走向成熟作文

走向成熟作文。

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走向成熟作文(篇1)

成熟一詞有兩個含義。第一個是指植物的果實等完全長成，冷指生物發(fā)育到完備的階段；另一個則指發(fā)展到完善的程度。

人生短暫，眾所周知。在這過程中，人不僅僅只是滿足于個體的發(fā)育，遵循生物規(guī)律，而是更享受生命所帶來的樂趣。樂在其中理想？信仰？追求？答案理當(dāng)肯定，但也不能缺失成熟。走向成熟，面向未來。

喧鬧和繁雜已成為生活的主旋律，人和人之間的碰撞，人與物之間的摩擦也已成為人們無所避逃的必修課。社會的快節(jié)奏，生活的多樣化給人們帶來驚喜和誘惑的同時，也帶來了焦慮和煩惱。此時，湖南衛(wèi)視又帶著我們重溫了瓊女郎，大婉明星們都異口同聲地說：是瓊瑤，讓她們至今都相信愛情。而我卻想辯護(hù)，不為誰，只想為那受傷的心靈。走向成熟，是心靈創(chuàng)傷最好的良藥，是適應(yīng)社會最棒的技能，是走向成功最便的捷徑。

有的人選擇輕歌曼舞的筵席，有的人選擇五光十色的熒屏，有的人選擇費心勞神的麻將牌，而有的人卻選擇走向成熟。

走向成熟作文(篇2)

閆麗麗，原為原內(nèi)蒙古廣播電視大學(xué)赤峰分校副校長，現(xiàn)供職于赤峰學(xué)院成教院。

八五年大學(xué)畢業(yè)，二十一歲的我?guī)е鴿M臉的稚氣、滿懷的豪氣走上了電大教師的崗位。那一年，中央電大六歲，赤峰電大三歲，也是稚氣未脫但充滿勃勃生機(jī)的年齡。從二十一歲到四十五歲，那是人生最華麗、最耀眼的季節(jié)。我是在電大的懷抱中，和著電大事業(yè)發(fā)展的節(jié)拍一路走來的。作為社會成人教育主角的電大和作為電大人的我都逐漸完善和成熟起來。那份從容、自信與篤定，那種與時俱進(jìn)、不懈追求探索的習(xí)慣，很難分清哪一個是電大的風(fēng)格，哪一種是我的個性。

八十年代初，剛剛經(jīng)歷了政治上的嚴(yán)冬，人性、科學(xué)、真理這些人類本性的東西都漸漸復(fù)蘇，隨著鄧小平批辦的電大這一成人教育搖籃的誕生，人們積壓了十幾年的對知識的渴望終于找到了寄托：在家門口就可以通過錄音錄像、通過一種自上而下的系統(tǒng)的渠道跟全國最著名的專家教授學(xué)習(xí)了，就可以接受最前沿的知識了。這種當(dāng)時先進(jìn)的教育理念和教學(xué)方式吸納了多少渴求知識的人們。剛剛工作，我就當(dāng)了檔案班的班主任，擔(dān)任的第一門課是《基礎(chǔ)寫作》。全班學(xué)生沒有比我再小的，我板著一副師道尊嚴(yán)的面孔在他們面前發(fā)號施令：和學(xué)生一起聽錄音看錄像，統(tǒng)計出勤，組織各種班級活動。

一個半脫產(chǎn)的班級搞得比全日制的還有氣氛。一群拖家?guī)Э诘拇髮W(xué)生對學(xué)校對班級對同學(xué)、對老師對學(xué)業(yè)對知識竟那么執(zhí)著和真誠，現(xiàn)在想來仍然讓人感動。學(xué)生們都來自不同的崗位，有著不同的閱歷，知識結(jié)構(gòu)和基礎(chǔ)差距太大，但他們共同的特點是堅韌、刻苦、對學(xué)習(xí)一絲不茍。

走向成熟作文(篇3)

走向成熟就是獨立得更徹底而又聯(lián)系得更緊密——霍夫曼斯塔爾

一個嬰兒的啼哭，是為了一個愿望。大人們無論怎樣千方百計的哄騙，只要沒有達(dá)到目的，嬰兒的啼哭不會停止。其實嬰兒的要求很簡單，但也很執(zhí)著。

一個成熟的人不會因為如此簡單的愿望而如嬰兒般地表現(xiàn)，他懂得有些是要放棄的，即便是不情愿的，也會很大度地放手。成年人遠(yuǎn)沒有孩子執(zhí)著。

一個人什么時候知道有所放棄，她就長大了。成熟與非成熟之間的界限，據(jù)說就是妥協(xié)。

長大了，懂得世界并不是自己的，心中自有一些失望，因為孩提的很多美好多不能予以實現(xiàn)。但懂得為了理想而努力，為了一個愿望而拼搏。雖說艱難，但苦中有樂。

我們?yōu)槭裁唇逃⒆?？很大程度就是讓孩子不要貪得無厭，要懂得放棄，但又要保持必要的虛榮和****。這個很難，大人做起來都不容易。

當(dāng)不懂事的孩子拿了人家的東西，我們會告訴孩子，這是別人的，再好也不能要。這對于孩子，有多難？我想要的，為什么不能要？但這就是人生，這就是成熟的標(biāo)志。可是成熟得來又并不容易，古人說要“三十”才“立”，可見成熟需要長久的磨煉。

兒子三歲那年，我?guī)ム従蛹?，臨走時鄰居的大姐給兒子一個面包，兒子欣然抱在懷中。走到樓下，我跟兒子說：別人家的東西，怎么可以隨便要哪？兒子不解地問：阿姨給我的。我說：給的也不能要，要別人的東西不是好孩子了。想吃，媽媽可以給你買。兒子疑惑地點點頭，不知所措。我說：那這個面包，怎么辦呢？兒子說：我送回去。當(dāng)兒子一個人返回來時，撲在我的懷里哭了。我的眼淚也在流，這對于一個三歲的孩子，太殘忍。但我必須告訴孩子這樣的道理，孩子的這次經(jīng)歷，會影響他的一生。

人生常常面臨選擇與放棄的難題。面對同一個人生主題，不同的人往往會做出截然不同取舍。有的人選擇了事業(yè)，放棄了消遣娛樂；有的人選擇了享受，放棄了艱苦奮斗。有人為了選擇追求真理，可以放棄七尺之軀；有人為了選擇真摯愛情，可以放棄江山社稷；有人為了選擇精神充實，可以放棄世俗榮華。

孟子說：“魚，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。生，我所欲也，義，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取義者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不為茍得也。死亦我所惡，所惡有甚于死者，故患有所不避也?！?/p>

學(xué)會珍惜和追求擁有同樣重要。這個世界有很多很美好的花朵，人們來不及采摘，就已凋零，你為此哭泣一次，這是善良，假若你哭泣了一次還要哭泣，那又是杞人憂天了。去珍惜你應(yīng)該珍惜的成熟吧！

好在當(dāng)你成熟的時候，你還不算一無所有。至少，你成熟了，不是嗎？

世界并非像童話故事里描述的那樣簡單，我們在成長的過程中要積極上進(jìn)，走向成熟。

走向成熟作文(篇4)

初中三年，真是人生路上最過特殊的三年。

這三年中我們還帶著兒童特有的無邪，無論面對什么樣的挫折都能在短時間內(nèi)找回自信，還帶著少年的朝氣，做任何事都能不知疲勞的憑著滿腔熱血往前抵觸觸犯，卻也在時光的渲染下慢慢懂得了收斂。

這三年里，無論我的大腦仍是日常糊口，都混雜著青澀和成熟。

我像是一顆等待成熟的果實，正在經(jīng)受著時間的磨練。在風(fēng)雨中徐徐成長，在汗水的澆灌下徐徐走向成熟。

仍然清晰地記得幼師對洋娃娃的渴想，那種熱愛直至本日也常在心頭涌現(xiàn)，訴說著我的童心未泯。

我一直在以自己已經(jīng)成熟的理由拒絕著幼時的種種，卻依然不舍得將曾經(jīng)擁有過的事物丟棄，我地房間里至今還保持著曾經(jīng)的舊物，我的糊口點點滴滴都是回憶，處處彰顯著我的青澀。那種青澀包抄了我大半個思惟。

但同時我也用自己即將成熟的理由拒絕著幼時的種種，只由于清晰地熟悉到自己終將走向成熟，回憶往昔只會讓自己終日不快樂，甚至沉醉在過往中不可自拔。

這三年是新與舊的更替，對于新事物的熟悉已經(jīng)完全打破了自己對幼時井底之蛙般的熟悉。

這三年我正在一步步走向成熟。

成熟是一段過程，不是眼睛一睜一閉一日夜間就能實現(xiàn)的突破，而是一段緩慢卻又極其短暫的人生旅途，每個人都得在旅途中摔上幾跤。

走向成熟作文(篇5)

不知從哪一刻開始，在我們充滿幻想的情緒中多了份對人生的探討－－”成熟”，它悄悄溜進(jìn)了我們的心房．

憶兒時軼事，我們笑小時侯拌家家酒，打彈珠，打紙片，沉迷于布娃娃的裝扮～

那些事在我們現(xiàn)在看來是再可笑不過的事了．可是，現(xiàn)在的我們就不再讓人笑了嗎？考試時，我們還是東張西望；為了少受幾句責(zé)備整夜整夜的輾轉(zhuǎn)難眠；有了過失，還要編出幾條理由來給自己開脫．所以，問題的答案是否定的．

如果問起”成熟”的標(biāo)志，我們定會脫口而出：做事穩(wěn)重，深思熟慮，周旋于矛盾中且游刃有余．可”說一套，做一套”，遇上現(xiàn)實中的人或事時，我們的所做并不如所說那樣成熟．

一場籃球賽以幾分之差敗北，便立即埋怨隊友的失誤與裁判的不公，大聲嚷嚷著下回非得換裁判才行，否則永遠(yuǎn)不摸那球．在班級上工作大口闊斧一番后，閑言碎語接踵而至，雖然之前早已有了思想準(zhǔn)備，但仍然克制不住拍案而起，大聲宣布：這個班干我不干了！有了錯誤，遇到挫折，受到批評等難保不陷入一蹶不振中，而難整士氣．

或許若干年后的一天，我們又會對今天的這些稚氣啞然失笑．再過若干年，又笑前幾年的不成熟．認(rèn)識到自己的幼稚，只是明白了成熟，拿出勇氣，毅力擺脫幼稚，走出并非難事，雖然宛若蠶蛻皮那樣痛苦且艱難．但是也只有這樣，我們才在今日對昨日搖頭，不讓明朝對今日嘆息．蛻了一次皮，受了一次苦，這便又使我們向成熟走進(jìn)了一步．

或許有那么一天，我們回首一望自己寫下的那灑滿艱辛與歡笑，驕傲與自信的成長日記時，發(fā)現(xiàn)自己已走進(jìn)了成熟．

走向成熟作文(篇6)

人的一生中，伴跟著許許多多的離別，離別朋友，離別親人，離別童年，離別家鄉(xiāng)，離別這個世界。太多太多的離別，有的使我們學(xué)會了自立，有的是我們明白了做人的道理，還有的使我們走向了成熟。

在離別中我們不中斷的長大，不再像小時候那樣不聽話，那樣無邪，那樣幼稚，也不再像小時候那樣惹家永生氣，那樣調(diào)皮，那樣鬧人，而是逐漸走向了成熟，懂得怎樣幫助父母做家務(wù)，懂得聽父母的話，懂得不應(yīng)該惹父母氣憤，應(yīng)該孝敬他們，也懂得了尊敬老師，懂得團(tuán)結(jié)同學(xué)，懂得與他人成為朋友。

有一次，在家里，媽媽正在做家務(wù)，只見她雙腿跪在地上，拿著抹布，仔仔細(xì)細(xì)地擦著地，不一會兒，額頭上就流滿了汗珠，我看后，想：“媽媽可真辛勞，上班回來已經(jīng)夠累的了，然后還要干家務(wù)，做飯，而我已經(jīng)這么大了，還不能替媽媽分擔(dān)一些家務(wù)，真是慚愧。”想著，就走到媽媽身邊，對她說：“媽，您休息去吧，我替您干活?！眿寢屄牶螅仁且汇?，隨后又露出欣慰的笑臉，說：“好孩子，懂得心疼父母了?！边@是我發(fā)現(xiàn)母親老了，‘白絲’已靜靜地爬上了她的兩鬢，我有些心酸，我恨我自己為什么不早些長大，好替父母干些家務(wù)，恨自己為什么不早些成熟，好心疼父母一下，給他們捶捶背，捏捏腿。

現(xiàn)在的我，已經(jīng)是一個懂事的大女孩了，已經(jīng)離別了以前的壞毛病，離別了幼稚，正在慢慢的走向成熟，走向自立。

走向成熟作文(篇7)

成熟，可以說是一個人從幼稚的童年走向成人行列的變化過程。同樣我也在父母的關(guān)愛下從童年走進(jìn)了青少年的行列中，至今為止我的腦海中仍還是一直浮現(xiàn)我那段走向成熟的經(jīng)歷。

記得小時候大概是五歲吧，我也只會從一數(shù)到十。為了讓我學(xué)會數(shù)數(shù)媽媽給我報了珠心算的學(xué)習(xí)班，兵器我每天回家后都會拿著算盤在桌子上練習(xí)演算。有時媽媽也會在一旁陪著我練習(xí)，不是的說：“有進(jìn)步啊，你真聰明！”每次聽到媽媽的夸獎我都興高采烈。爸爸是會計出身，打起算盤來熟練自如，我當(dāng)然也想得到所謂專業(yè)人士的贊揚，所以經(jīng)過一段時間的練習(xí)我滿懷信心，拿著算盤到爸爸面前表演起來?？砂职值拿碱^卻一直都是緊皺著，對我呵斥道：“練了這么久還這么慢？這是糟糕！”我聽后滿心沮喪，淚珠在眼睛里打轉(zhuǎn)，低著頭溜到我的書桌前。

背后傳來了爸爸媽媽的爭吵聲：“你怎么能這么沒有耐心？她才五歲要多鼓勵培養(yǎng)她的興趣……”“可你這樣會寵壞她的，該嚴(yán)厲時就要嚴(yán)厲……”……

一會而媽媽走到我面前說道：“別灰心，有進(jìn)步的，你這么聰明，繼續(xù)練習(xí)一定沒有問題的！”在媽媽的鼓勵下我堅持著繼續(xù)練習(xí)，爸爸還是不時的在一旁警醒著我，帶著他那句：“這么慢，真糟糕！”的話語。就這樣我的珠心算越練越好，還成功通過了幾個等級考試。這其中少不了媽媽的激勵，媽媽的話使我在沮喪時找回自信；也不乏爸爸的警醒，一句“真糟糕”總是驅(qū)使著我努力奮進(jìn)不被喜悅沖昏頭腦。

這樣日復(fù)一日，“真聰明”和“真糟糕”一直交織在我的耳邊，伴隨著我成長的足跡，這兩種不同愛的撫育幫助我一步步走向成熟。在我成長的長河中，媽媽是風(fēng)，給我這只小船吹出前進(jìn)的動力；爸爸是舵，不讓我因成功的喜悅而迷失方向。

是我親愛的爸爸媽媽，是他們對我的愛讓我懂得堅持不懈的奮斗，不斷向人生的成功挺進(jìn)；是他們讓我學(xué)會了寬容、愛與寧靜；是他們讓我學(xué)會了鎮(zhèn)定與穩(wěn)重。也同樣是他們對我的愛使我走向成熟！

走向成熟作文(篇8)

精選走向成熟作文范文

走向成熟

十六歲的我已經(jīng)不再是那個讀書不求甚解，囫圇吞棗的小姑娘。隨著年齡的增長，我用一顆日漸成熟的心去觀察生活，品評生活。

[文學(xué)·成熟]

記著少時讀《紅樓夢》時總為黛玉焚稿的凄美所震懾;讀《水滸傳》時為林沖被權(quán)勢欺壓以至家破人亡而氣憤;讀《三國演義》時為赤兔因關(guān)公之死不食而亡所感動;讀《西游記》時為各路妖精為奪唐僧肉而不擇手段所嘆服。而16歲的我看到的卻不只這些。我看到的是黛玉焚稿背后那個封建大家庭森嚴(yán)的等級觀念與壓抑人性的丑惡與骯臟;我看到的是林沖被囚背后那個腐敗的北宋朝廷和正義之士被貪官污吏排擠的無奈;我看到的是赤兔之死背后那個連多少人類都不能比肩的忠誠不二;我看到的是妖精奪唐僧背后無窮無盡的貪欲。

文學(xué)·成熟

[棋藝·成熟]

我已不再為一局棋的輸贏而開心或懊惱，已不再為悔棋而贏心生竊喜，已不再為與對手下棋久戰(zhàn)不下而心生厭煩。16歲的我看到的不僅是這些，人生如棋，棋如人生。人生路上，總會有成功和失敗，如比一局棋的輸贏，故而不必大喜大悲;人生路上無后悔藥，如同下棋時所遵守的原則子無悔;故而靠悔棋而贏得的棋局無任何意義，故而不必竊喜;人之一生難有知己，棋逢對手是一種福氣，故而不必心生厭惡。

棋藝·成熟

[丹青·成熟]

我已不再僅為國畫的細(xì)膩傳神而驚嘆，已不再只為丹青的瀟灑而吃驚。16歲的我看到的不僅是畫的皮相，更注重畫的靈魂，情感和精髓?？茨駡D，我看到的是一種氣韻，一種畫者的風(fēng)度，看到的是竹間畫者挺直的背梁，看到的是畫者的錚錚傲骨?？刺m草圖，我看到的是一種君子蘭的氣節(jié)，一種翩然于世的姿態(tài);看蓮花圖，我看到的是畫者出污泥而不染，濯清蓮而不妖的高潔出塵;看山水圖，我看到的是畫者熱愛自然的心境;看田園圖，我看到的是詩人向往田園的恬淡心情……

16歲的我學(xué)會了知畫識人，知人識畫。

丹青·成熟

時光一日一日地飛逝，如奔騰不息的江水，而我在這奔騰不息的江水中一日一日走向成熟，如同生活在江水中的玉石，日漸圓潤，日漸奪目。

衷心地對自己說一句：親愛的，恭喜你成熟了起來。

走向成熟

終于有機(jī)會遠(yuǎn)離塵世的喧囂，坐在那個泛著淡淡紫色光暈的靜靜角落里，回看自己這走過的一路。

可人的笑容，無憂無慮。這是我小的時候?？瓷先ナ悄菢拥纳?，那樣的乖，似乎世間的一切紛爭都與我無關(guān)。不然，那個我不會在上課時手里還拿著玩具，不然，那個我不會對敗給了別人卻毫不在乎，不然，那個我不會兀自擺弄著洋娃娃，沉浸在一個人的世界里……

天真的笑被兩道沉思的目光封存了。一張似乎成熟的面孔顯出若有所思的樣子。那是幾年后的我，那時的我是班上的領(lǐng)袖，同學(xué)們都挺敬畏我，然而不夠拔尖的成績讓我不安、無奈。我有種奇怪的錯位感，我開始思考自己的處境，思考人生，開始尋求出路，找尋自己在茫茫人海中的位置。我明白，只有靠知識和智慧才能改變一切，于是沒日沒夜地奮斗，我終于坐上了第一名的寶座。我笑了，很堅定，我不再無措。

播種了。耕耘了。成長了。開花了。結(jié)出了香甜的秋之果。我以為到此便可以結(jié)束，一切便會順利，然而我卻忘記了，即使成了果實，仍要接受風(fēng)雨的洗禮，烈日的暴曬。

沉思的眼神不見了。有一個蒼涼的背影立在那里，孤零零的，獨自承受荊棘劃過后那鉆心的痛，獨自與刀子般的寒風(fēng)抗衡，獨自守候這降臨的夜幕，連同什么東西一同被籠罩。

那是誰的背影?我還未反應(yīng)過來，眼前的吵鬧吵醒了我，同學(xué)們在群淹某人：喂，你的腦子被驢踩了么?又考第一名……

我坐在角落里欣賞這沒有我的一幕“戲”?！暗谝弧蹦窃?jīng)是我拼命追求的，現(xiàn)在旁落了。我安靜地笑了，沒有太大的痛，沒有不安。

現(xiàn)在，我覺得對有些東西可以放手了。不是不上進(jìn)，只是想讓自己的生命不那么匆忙，不那么疲憊，不那么功利。只是想更多的品嘗生命在平淡中的香甜，而不是想體驗風(fēng)口浪尖上的刺激。

有多少精彩的事情，然而你永遠(yuǎn)不會是主角，在一旁靜靜欣賞，未嘗不是一種幸福，誰又能說平平淡淡的生活不好呢，誰又能說看重生命的過程而非結(jié)果不對呢?不想去勉強(qiáng)，只想自然地走下去，一步一步……

就是這樣吧，從容而淡定地踩下每一個腳印，欣賞沿途的迤邐風(fēng)景，品嘗人生的圣水，讓笑隨風(fēng)搖曳，讓淚隨風(fēng)飄去。

坐在角落里，很安靜，仿佛遠(yuǎn)離了喧囂，看著一路走來的自己，淺淺的笑隨煙波蕩漾開去，很愜意!

走向成熟Yjs21.cOm

漸漸地，我們從青澀走向成熟;漸漸地，我們從父母羽翼的呵護(hù)下走出;漸漸地，我們有了屬于自己的一方藍(lán)天。

在那里，我無須偽裝，無須顧念，因為在那里有自由的空氣盡情吮吸，有熱烈的陽光讓我們酣暢淋漓。

天空懂得大海的深情，所以化身為湛藍(lán)色的幕字;落葉懂得大樹的執(zhí)著，所以化身為養(yǎng)料，落在大樹的腳下;飛鳥懂得自由的幸福，所以它化身為靈動的音符自由歌唱……

小時候喜歡在連環(huán)畫中找尋天真的快樂?！缎涟瓦_(dá)歷險記》讓我讀懂了勇敢，《白雪公主》讓我懂得了關(guān)懷，《彼諾曹》讓我懂得了誠實。在積累中我學(xué)會思考。

到了電視上熱播《花季?雨季》時，我還只是一只青澀的蘋果。林曉旭的憂郁、陳明的傲氣、王笑天的傻氣、劉夏的才氣、謝欣然的靈氣，當(dāng)然也少不了搗漿糊的王同學(xué)啦。在青澀中我讀懂了感悟。

俗話說：書中自有黃金屋。我想那屋也只有愛讀書、讀好書的人才能有本事覓到。

幼稚與成熟，青春與成長，追求與迷惘，是一種難解的情結(jié)，但又或取將其套上數(shù)學(xué)公式，方程連列一下，興許能找到答案。

所以，在生活中，我們解釋著它的奧妙。

當(dāng)今的生活變成了離不開電腦、電視、手機(jī)、DV等等一系列電子產(chǎn)品，不是人格分裂化而是人格智能化?！妒謾C(jī)》這部鬧得沸沸騰騰的片子，主角人物何首一可謂是成為了人們茶余飯后的談資。其中劇中最經(jīng)典的一句臺詞便是：做人，要厚道。也讓聞?wù)咛湫苑恰?/p>

生活中有許多東西在變化，也有許多東西需要人去審視，觀其微忽。

人們常把青春比喻成烈火，比喻為朝陽，而正是這些青春年少的人更是得到了太多的庇護(hù)。

只有在風(fēng)雨中，我們才能學(xué)會堅強(qiáng)，只有在接觸中，我們才會懂得取舍;只有在經(jīng)歷中我們才體會得到人生百味;因此我們努力地張開翅膀，等待飛翔。

只有在挫折中我們才感悟得到堅韌;只有在失敗中，我們才能夠站起;只有一次次地放手嘗試，才會成功，才能成才。

沒有了雨后彩虹的欣喜，多的是汗珠和淚水;沒有了少年的癡狂，多的是自信與責(zé)任;沒有了秋千的秋天，心中多的是一份從容。