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給老師寫檢討書9篇

發(fā)布時(shí)間:2023-12-01

給老師檢討書。

我為您準(zhǔn)備的“給老師寫檢討書”一定會(huì)完美符合您的要求,犯錯(cuò)行為一旦發(fā)生,寫檢討就是必不可少的了,寫起檢討書名稱來就毫無頭緒?要了解更多有關(guān)該主題的內(nèi)容建議您繼續(xù)向下閱讀!

給老師寫檢討書(篇1)

老師:你好。

這是一次十分深刻的檢查,我對于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,我真的不應(yīng)該不重視老師說的話,我不應(yīng)該違背老師的話,我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話,而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我這次的悔過真的很深刻。

不過,人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的,當(dāng)然我知道也不能以此作為借口,我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過之心。最近,我錯(cuò)誤地養(yǎng)成了一種“我在熬夜”就等于“我很努力”的錯(cuò)誤價(jià)值觀。身邊的朋友在我的不良影響下也總喜歡將“熬夜”和“通宵”當(dāng)做是自己“努力”的證據(jù)。

這個(gè)習(xí)慣是我在大一的時(shí)候養(yǎng)成的,當(dāng)時(shí)我是學(xué)院學(xué)生會(huì)的一個(gè)小干事。為了一個(gè)每年都要舉辦一次的破活動(dòng),部長加我們小干事十多號(hào)人非要在活動(dòng)快開始的前幾天,才日日連夜開工,通宵召開會(huì)議,開那所謂的“腦洞”,最后提出來的大多是一些天馬行空的'幾天內(nèi)無法實(shí)現(xiàn)的想法。第二天策劃完成后,我們拿著厚厚一沓的策劃書,還有辛辛苦苦寫出來的宣傳文案,到指導(dǎo)老師那兒去申請,結(jié)果是“這個(gè)很難操作,那個(gè)想法并不成熟,時(shí)間太緊了來不及”,最后活動(dòng)又被打回原形,跟去年還有前年的完全沒有差別。

于是我們抱團(tuán)痛哭,罵爹罵娘,“我們熬夜,通宵趕策劃,那么辛苦,老師就只會(huì)Ban掉我們的提案,不服氣”,說得好像我們那幾天的熬夜等同于為這個(gè)活動(dòng)付出的全部努力一樣。

而實(shí)際上,我們許多人在籌備的前期,每日無所事事,活動(dòng)舉辦前幾天才知道緊張,急急忙忙連夜召開腦洞大會(huì),頭腦一熱想出來的方案,就算熬空身體,糾結(jié)到深夜,也大概不會(huì)有多少出彩的地方吧。這又讓我想起了自己的復(fù)習(xí)周。

一個(gè)學(xué)期長達(dá)4個(gè)多月,一個(gè)復(fù)習(xí)周長達(dá)3周??赡菚r(shí)候的我,就非要把課堂的時(shí)間用來睡覺或逃掉去約會(huì),也非要把復(fù)習(xí)周的前兩周用去搞那場冠冕堂皇的“說走就走”的旅行。終于,到了考試的前兩天,厚得跟字典一樣的英文教材一個(gè)字也還沒看,于是我急了。我開始預(yù)習(xí)課本,開始熬夜,開始通宵,開始發(fā)朋友圈向全世界營造出一種“我在學(xué)習(xí),我在看書,我不用睡覺,我很努力”的錯(cuò)覺。直到上考場的前十分鐘,我還捧著那本厚厚的書在默讀。考試的結(jié)果,可想而知。成績出來時(shí),我憤憤不平:“憑什么,我都這么努力了,都熬出黑眼圈了,不公平。”仔細(xì)想想,我要是這樣都能高分,才叫不公平吧。

真正的努力,不是偶爾幾天“自我感動(dòng)式”的突擊熬夜,而是有計(jì)劃,有效率地在較長一段時(shí)間里井井有條地按照自己的安排,完成學(xué)習(xí)或工作任務(wù),詳情可參高考前的自己。后來,我畢業(yè)了,工作了。

在認(rèn)識(shí)了越來越多和我同樣情況的人之后,我發(fā)現(xiàn),工作后的人對這個(gè)“自我感動(dòng)手法”的運(yùn)用才真的叫爐火純青。因?yàn)椋覀冏钕矚g喊的一句話是:“工作就是我的生活,我們要100%地投入,我們要拼盡全力!”的確,許多人熬夜,是因?yàn)檎娴拿β???闪硪恍┤税疽?,比如我,完全就是自找罪受?/p>

我每天都從早上開始一直“奮斗”到晚上一兩點(diǎn),坐上回家的車時(shí)哀嚎著:“工作好辛苦”、“上班的日子不是人過的”和“每天都好多事啊忙不完”。

可白天主管突然走進(jìn)公司的門時(shí),我慌慌張張地收拾桌面或迅速點(diǎn)擊鼠標(biāo)關(guān)閉些什么頁面的動(dòng)作根本就掩蓋不了在他進(jìn)門前的無所事事,他到跟前一問工作進(jìn)度,我只能一臉憨笑地對你說,“啊還沒,在跟進(jìn)?!惫ぷ鲿r(shí)間里這樣的效率,后果可想而知。加班,熬到半夜,然后還覺得自己很努力很拼搏很投入很偉大很讓人感動(dòng)。

加班熬夜并沒有多偉大,而且熬夜不是“努力”的證據(jù),而是“效率低下”的后果。

最后我口中的這份“All-In”里,根本就沒有多少含金量。我意識(shí)到,努力應(yīng)該在強(qiáng)烈的自我監(jiān)督下完成,不僅僅要帶來體力上的大量消耗,更是用自己的意志力抵抗誘惑,反復(fù)用腦,錘煉技能。而很多人的努力,也僅僅是停留在對肉體無情的折磨上罷了。所有的拼搏努力都是以結(jié)果為導(dǎo)向的,沒有人會(huì)關(guān)心我是否熬夜到凌晨四點(diǎn)半,只有人追問你的付出最終可以產(chǎn)生什么效果?!?/p>

熬夜到凌晨并不是值得炫耀的事,把事情有效率地做好才是。更何況,許多人的熬夜是自己白天無所事事的作死,或是夜晚遲遲放不下手中的手機(jī)。

所以,我要對自己說:“年輕人,提高業(yè)務(wù)水平并不是擺出熬夜的姿態(tài)來,身體更重要,未來的你,肯定會(huì)拼命感激現(xiàn)在愛惜身體的自己?!?/p>

“人有失手,馬有失蹄”,我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。

相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤。

此致

敬禮

給老師寫檢討書(篇2)

古人云, 沒有規(guī)矩,不成方圓,此話我雖爛熟于胸,但竟然一直不成在意。知道這一次,我才被驚醒—我做了你多么不規(guī)矩的一件事啊!

事是這樣的,那天夜里我和xx結(jié)束了一天的考試,十分興奮,如您所知,兩個(gè)天真爛漫的小女生,湊在一起,碰巧又無堪要是可忙,多半是要嘰嘰喳喳聊聊閑話了??墒?,夜將半,其他室友們都已經(jīng)睡了,我們有不想影響他們,這可如何是好?這是一個(gè)靈感閃現(xiàn)出來,何不在一張床上聊聊?于是 我們便爬到了一張床上,東拉西扯談起來,這一談就談了許久,以至于我們兩個(gè)都迷迷煳煳睡了過去......

后來再睜開眼,就看到了您,您可知我此時(shí)是多么羞愧-我從小到大除了媽媽再?zèng)]有跟其他人同塌而眠--即使是從小一起長大的閨中密友,這事被人知道了,我定然是有口莫辯啊!

我忐忑的等著您開口,準(zhǔn)備好了迎接一場暴風(fēng)驟雨。

然而,我錯(cuò)了,您并沒有大發(fā)雷霆只是略帶焦慮的說道:“你們怎么可以這樣?!?/p>

是啊,我們怎么竟然這樣!

我們破壞了學(xué)校的規(guī)矩-白紙黑字印著的紀(jì)律,不止如此,我們還很有可能引起破壞規(guī)矩的風(fēng)潮令學(xué)校的管理陷入混亂,甚至影響到學(xué)校的聲譽(yù),為學(xué)校發(fā)展帶來災(zāi)難。

這樣的蝴蝶效應(yīng),不是,也絕不是我們想看到的!

作為學(xué)校的一員,我們深深地為自己的學(xué)校自豪。對于為其抹黑的人,我們從心底鄙視他們。然而今天—就在今天,我們竟然成為了自己最唾棄的人!您知道么,我們把自己所在沒人的角落,臉上在哭,心在滴血。

痛定思痛,我們此時(shí)心情復(fù)雜。但又一件事我們十分清楚,那就是對您的感激。著名文學(xué)家。chaos.woo曾說過“住在危險(xiǎn)邊才是最大的危險(xiǎn)”。我們感激您將我們潛藏的缺點(diǎn)-對紀(jì)律的忽視—揭發(fā)出來,讓我們得以認(rèn)識(shí)到,以避免日后造成更大的禍端。我們感激您又以您包容的心原諒了我們的一時(shí)荒唐。

老師您的恩情,對于我們,如甘霖對于久旱的莊家;如清溪對于車轍中的鯽魚;如面包對于奄奄一息的饑民......

啊!

我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,我們甚至不奢望您的原諒,只希望您接受我們的謝意!

……………………

尊敬的老師~

在以前的學(xué)習(xí)中,我沒有認(rèn)真努力,這次沒考好,現(xiàn)在想起來非常后悔,

今天,我懷著愧疚和懊悔的心情,寫下這份檢查.以向您表示我的.決心和悔改之意,只希望您能夠給我一個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。謝謝您。

以前我沒有意識(shí)到自己的散漫和無知,對于數(shù)學(xué)和物理這種需要大量做題的學(xué)科,總是抱有偷懶心理。以至于最終引火自焚,導(dǎo)致了這種惡果。不但對不起父母和老師,更在同學(xué)中間成為了反面教材.也是對初2X班的一種不責(zé)任的表現(xiàn).另外還讓老師經(jīng)常擔(dān)心。

我已深深地認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,作為初中生,我沒有意識(shí)到自己已經(jīng)是個(gè)15歲的大孩子了,非但沒有幫老師、家長分擔(dān)壓力,反而給他們找了很多沒必要的麻煩,我感覺到很后悔,我是班里學(xué)習(xí)較好男生中的一個(gè),而我非但沒有給別的同學(xué)一個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)的感覺卻給同學(xué)留下了不認(rèn)真做題,不踏實(shí)的感覺,我覺得自己欠缺集體榮譽(yù)感,

我從哪跌倒就從哪爬起來,絕對不在同一個(gè)地點(diǎn)再跌倒第2次,努力堅(jiān)持,讓自己按時(shí)按質(zhì)完成作業(yè),每天認(rèn)真聽講,大量做題,踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)。腳踏實(shí)地,爭取下次考試取得好的成績,以優(yōu)異的成績來匯報(bào)曾經(jīng)為我做過無數(shù)付出的?老師和我的父母,我會(huì)讓您們看到一個(gè)全新的我,一個(gè)遵規(guī)守紀(jì),尊重師長,按時(shí)完成作業(yè),認(rèn)真聽講,大量做題,踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)。腳踏實(shí)地的初中生,一切跟著大家走,堅(jiān)決 不做個(gè)別生。所以我不可以再犯懶惰的錯(cuò)誤了,我要積極地看待我所生活,學(xué)習(xí)過的每一天,給我自己留下一個(gè)美好的回憶,給同學(xué)和老師留下好的印象,讓我在這3年的時(shí)間創(chuàng)造出一個(gè)另人折服的奇跡,

檢討書

這次,老師跟我談了許多問題,給我敲響了警鐘,使我幡然悔悟,理解到了“播種一個(gè)行為,收獲一個(gè)習(xí)慣,播種一個(gè)習(xí)慣,收獲一個(gè)性格,播種一個(gè)性格,收獲一個(gè)命運(yùn)”的道理。受到老師的批評和建議,我十分重視,并從內(nèi)心上譴責(zé)自己,反省自己。要從觀念上徹底轉(zhuǎn)變,從自己身上找錯(cuò)誤,查不足,深刻的反醒。

我知道,錯(cuò)了并不重要,重要的是在自己做錯(cuò)事的時(shí)候,能夠正確的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,并且知道如何改過自身,所以我在以后的日子里,會(huì)格外的嚴(yán)格要求自己,不會(huì)讓自己再重蹈覆轍了。

經(jīng)過這段時(shí)間的思想轉(zhuǎn)變,現(xiàn)在的我,較之以前已經(jīng)有了很大的改變,對自己的言行也有了新的要求。

通過這次的事情,讓我意識(shí)到了腳踏實(shí)地,認(rèn)真做題的重要性。我一定不會(huì)在同一地方摔倒。作為新一代的學(xué)生,我深知自己肩負(fù)的使命,作為一個(gè)男生,我更知道要富有責(zé)任感,做事情,要有始有終,學(xué)習(xí)、工作更是一樣,不能夠半途而廢。

我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,找到了自己身上存在的不足。所以,我要感謝老師讓我寫了這份檢查,讓我更加深刻的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,

希望您能夠再給我一次機(jī)會(huì),我一定會(huì)好好努力,不再讓老師及家長失望。您每天那么忙碌次為同學(xué)奔波,還要為我而操心,我已經(jīng)深深地了解到了您對我們的愛,我不可以在這份真摯的愛上再次踐踏了,

因?yàn)樵谶@份愛上不僅僅是老師對我的關(guān)心,還有希望,我下一次一定會(huì)用成績來回報(bào)您,讓我的名字重新回到第二考場,也讓您不在為了我而沒日沒夜的操心,相信我的諾言和努力吧!請老師看我的實(shí)際行動(dòng)吧

老師是非常的關(guān)心我,愛護(hù)我,所以我今后要聽老師的話,充分領(lǐng)會(huì)理解老師對我們的要求,并保證我一定會(huì)一步一個(gè)腳印的走好每一步。

望老師給我改過自新的機(jī)會(huì).老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁,所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力,不僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好,更要學(xué)好如何做人 ,做一個(gè)對社會(huì)有用的人,一個(gè)正直的人,使老師心慰的好學(xué)生,老師如同父母對我們的愛都是無私的,所以我 也要把老師對我們的無私精神去發(fā)揚(yáng),通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感謝老師對我的這次深刻的教育,它使我在今后的人生道路上找到了方向,對我的一生有無法用語言表達(dá)的作用.我知道了任何事都是成績與汗水成正比的。弘揚(yáng)中國地質(zhì)大學(xué)的拼搏精神,走頑強(qiáng)拼搏進(jìn)取之路既是我的責(zé)任,也是我堅(jiān)定不移的前進(jìn)方向。然而,我的行為卻背道而馳。一個(gè)優(yōu)秀上進(jìn)的學(xué)生當(dāng)然要努力爭取好的成績,但不能不顧一切、不擇手段地去想著玩,這是一個(gè)關(guān)系到如何成人,如何成才的一個(gè)重大原則問題。一個(gè)人的成長和進(jìn)步,不僅僅是學(xué)業(yè)上的提高,更重要的是思想、作風(fēng)方面上的培養(yǎng)和錘煉。我忽視了這樣一個(gè)重要的問題,為此而犯了方向性的錯(cuò)誤。我所犯錯(cuò)誤的影響是很壞的。上課學(xué)習(xí)不專心聽講,是成績最大的殺手,以后,我一定做到認(rèn)真聽講,一步一個(gè)腳印,做好每天的練習(xí)題,請老師您放心!

總之,我為自己所犯的錯(cuò)誤而帶來的這一切而深感痛心和后悔。 我所犯的錯(cuò)誤教訓(xùn)是深刻的。上級老師,同學(xué)都委以重任并寄予厚望,我自己也一直感到認(rèn)真學(xué)習(xí),全力投入是我們每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該做的。我知道,造成如此大的損失,我必須要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任,尤其是作老師對我有如此之大的期望之下的,我真誠地接受批評,并愿意接受處理。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),深刻反省,懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤,把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我

請老師放心,我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)讓您相信,您的學(xué)生在哪里摔倒,就會(huì)從哪里站起來,會(huì)把現(xiàn)在的絆腳石變?yōu)槌晒Φ膲|腳石,請老師相信我,不要對我失望,我會(huì)用成功讓您相信,我會(huì)成為您的驕傲!

給老師寫檢討書(篇3)

尊敬的班主任老師:

您好!

我是xxx,對于自己今天的行為,感到非常難受,因?yàn)槭謾C(jī)是不能帶到學(xué)校的,我這種情況非常的不好,現(xiàn)在想了想還是蠻自責(zé),過去一段時(shí)間以來,我總是沒有考慮到這些,作為一名高中學(xué)生,這是對自己的不負(fù)責(zé)任,學(xué)習(xí)是自己的事情,我卻總是那么不在意,現(xiàn)在高中階段的學(xué)習(xí)也越來越緊張了,一個(gè)學(xué)期馬上又過去,我現(xiàn)在要消耗時(shí)間,是非常不對的,而且我把手機(jī)帶到學(xué)校來,是違反了學(xué)校相關(guān)規(guī)定的。

有些事情真的是做的不夠好,因?yàn)閷W(xué)生就應(yīng)該要學(xué)生的樣子,我真的去是一種非常不好的行為,在這樣的狀態(tài)下面,真的是非常有影響,現(xiàn)在我也不希望這樣持續(xù)下去,有些東西真的還是要做的比較認(rèn)真一點(diǎn),這也是對自己的一種負(fù)責(zé)任,今天我也非常難受,手機(jī)被您沒收了,但是我知道這是應(yīng)該的,我應(yīng)該對此負(fù)責(zé)。

通過今天這件事情,我也意識(shí)到了自己的行為非常不好,我也一定會(huì)糾正好這種行為,以后肯定不能再這樣下去了,我不希望再這樣持續(xù)下去,要有一定的自律,真的是非常自責(zé),事情過去了,可我依然非常難受,也很羞愧,給班級帶來了一些不好的影響,讓同學(xué)們看到的這么不好的一面,作為一名高中學(xué)生,應(yīng)該自律一點(diǎn),要讓自己處在一個(gè)好的環(huán)境下面,學(xué)習(xí)氛圍是非常的重要,我以后再也不會(huì)這樣下去了,再也不把手機(jī)帶到學(xué)校來。

給老師寫檢討書(篇4)

敬愛的老師:

你好!

你還記得前幾天上電腦課,您教我們制作月歷嗎?

那天,你讓我們自己制作一張?jiān)職v,時(shí)間是四十分鐘,我用那四十分鐘的時(shí)間上網(wǎng)打游戲。直好四十分鐘過去了,你來查看我們的作業(yè)時(shí),我就調(diào)出上次偷偷保存的月歷讓你看,你連聲稱贊,還讓同學(xué)們向我學(xué)習(xí)。其實(shí)那張?jiān)職v是我從網(wǎng)上復(fù)制的,又稍微修改了一些,所以這張?jiān)職v不是我做的,當(dāng)你夸我的時(shí)候,我的臉不知不覺地紅了,真想找條地縫鉆進(jìn)去,你可知道當(dāng)時(shí)我多想向你承認(rèn)錯(cuò)誤,但又不敢開口,怕你會(huì)責(zé)罵我,所以我把這件事一直隱瞞到現(xiàn)在。這件事發(fā)生后,我一直睡不著覺,吃不下飯,心里總有一條蟲子撕咬著,十分難受,所以,現(xiàn)在,我要向你坦白這一切,希望能得到您的寬恕,在此,我要向您說一句:老師,我錯(cuò)了。

此致

敬禮!

xxx

20xx年xx月xx日

給老師寫檢討書(篇5)

本人在教師常規(guī)中存在很多問題,沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的有關(guān)規(guī)制度。尤其是在本次檢查中犯了不可饒恕的錯(cuò)誤,再次作深刻的檢討,并認(rèn)真的學(xué)習(xí)學(xué)校的有關(guān)規(guī)制度。

在這次檢查中,領(lǐng)導(dǎo)按排我代看班,我沒有認(rèn)真履行自己的職責(zé),由于實(shí)行其一,又是大休假回天氣比較冷,當(dāng)時(shí)班內(nèi)沒有學(xué)生,我就私自離開了自己的崗位,回到了辦公室。給學(xué)生留下了重大的安全隱患。并且在上級領(lǐng)導(dǎo)檢查的時(shí)候留下了空堂的現(xiàn)象,給學(xué)校造成了很大的影響留下了很壞的印象,給學(xué)校摸了黑。讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也跟著受批評做檢討,錯(cuò)誤非常嚴(yán)重。學(xué)校多次強(qiáng)調(diào)多次學(xué)習(xí)的制度我都沒有學(xué)習(xí)好,還在這么關(guān)鍵的時(shí)刻出問題,領(lǐng)導(dǎo)的罵和批評是對的,我也接受學(xué)校的處分,認(rèn)真領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的批評教育。領(lǐng)導(dǎo)的批評應(yīng)該再深刻些再嚴(yán)厲些,因?yàn)槲乙粋€(gè)人的原因讓學(xué)校一年的努力都白費(fèi)了,讓全校的老師都白努力了。這些是在多處分都不能補(bǔ)救回的。就像領(lǐng)導(dǎo)說的那樣,就是把我給解聘了,也換不回學(xué)校的優(yōu)秀名額!因?yàn)槲曳傅腻e(cuò)誤是不能補(bǔ)救的。我誠心接受學(xué)校給我的任何處分。

第二大錯(cuò)誤是:在上的時(shí)候,由于是最后一節(jié),所以在上鞏固,在給學(xué)生上的時(shí)候,我沒有盡到老師的職責(zé),沒有成分的利用好堂的40分鐘,沒有認(rèn)真的講,只是簡單的講解了幾句,強(qiáng)調(diào)了一些問題。就讓學(xué)生自己思考了,也沒有板書。這是我的錯(cuò)誤,我應(yīng)該充分的給學(xué)生講解,把堂充分的利用起。在上級領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行檢查的時(shí)候沒有板書,沒有講,也沒有向領(lǐng)導(dǎo)問好,給學(xué)校造成了很壞的影響。對上級領(lǐng)導(dǎo)極為不尊重??傊畬W(xué)校下發(fā)的《教師崗位責(zé)任書》和“十不準(zhǔn)”責(zé)任書中,我還有很多沒學(xué)好,沒做好,沒認(rèn)真履行的。

在此我對上面我所犯的;兩大錯(cuò)誤作深刻的檢討,我不僅自己犯錯(cuò)誤,還拖累了學(xué)校的全體老師和我一起做檢討,讓我深感內(nèi)疚!總結(jié)上面我所犯的錯(cuò)誤,我是不能被原諒的。

在今后的工作中,我一定要擺正學(xué)習(xí)態(tài)度,認(rèn)真學(xué)習(xí)和遵守學(xué)校中的各種規(guī)制度,從現(xiàn)在起,做一名認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師,認(rèn)真的商號(hào)每一節(jié),不浪費(fèi)學(xué)生的每一秒鐘!

在今后中做到以下幾點(diǎn):

第一、上不遲到,不空堂,不早退。

第二、不佩戴轉(zhuǎn)移學(xué)生注意力的物品。

第三、不體罰和變向體罰學(xué)生。

第四、不在堂上使用手機(jī)接打電話、發(fā)短信。

第五、不和其它處室的老師聚堆聊天。

第六、上不上廁所,不做與教學(xué)無關(guān)的事情。

第七、高度重視學(xué)生的安全,保證學(xué)生在責(zé)任時(shí)間段的安全。

第八、不在辦公室里做與教學(xué)無關(guān)的事情,辦公桌上不擺放與教學(xué)無關(guān)的東西。[趙老師教案網(wǎng) wWW.ZjAN56.coM]

第九、不吸煙、不帶酒上。

第十、提前分鐘進(jìn)堂,做好前準(zhǔn)備。

經(jīng)過了認(rèn)真的反思和深刻的反醒我知道了自己的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,由于我錯(cuò)誤的嚴(yán)重性和工作責(zé)任制度的學(xué)習(xí)不認(rèn)真和不深刻以及對工作經(jīng)驗(yàn)的不足,我決定在此請求學(xué)校對我加深處分,并辭去我的班主任工作。讓我銘記這次錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。從最基礎(chǔ)的學(xué)起,從最基礎(chǔ)的做起,認(rèn)真謙虛地向每一位老師學(xué)習(xí),爭取早日作一名真正的合格的老師。

給老師寫檢討書(篇6)

尊敬的老師:

今天,我懷著愧疚以及懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對上課不認(rèn)真聽講這種惡劣的行為堅(jiān)決改正的決心。您曾經(jīng)一再強(qiáng)調(diào)全班同學(xué)在上課時(shí)要認(rèn)真聽講,可我卻將您說的話當(dāng)耳邊風(fēng)。老師反復(fù)教導(dǎo)、嚴(yán)肅認(rèn)真的表情仿佛再次出現(xiàn)在我面前,使我深為震撼,也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到這件事的重要性,于是我一再告訴自己一定要把這第一次寫檢討當(dāng)成我的最后一次,不能辜負(fù)老師對我的一片苦心。

請關(guān)心愛護(hù)我的老師繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點(diǎn),取得更大的進(jìn)步!

XXX

給老師寫檢討書(篇7)

親愛的老師:

我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了,相信您早已發(fā)現(xiàn)了。我完全錯(cuò)誤了,犯了大錯(cuò)誤。為什么呢?因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)自己的無知和天真。為什么我不能做一個(gè)好孩子?為什么上課不集中注意力嗎?為什么上課玩起了手機(jī)?首先的客觀原因是因?yàn)槲疫€小,無法抗拒的誘惑。但為什么不能抵制誘惑,我改怎么辦?因?yàn)橐呀?jīng)是個(gè)高中生了。應(yīng)該學(xué)會(huì)控制自己。雖然在我們的生活學(xué)習(xí)中存在這么多為什么,但都無法搪塞掉我上課玩手機(jī)這樣的大錯(cuò)誤!

老師,在寫這檢討書的時(shí)候,我的內(nèi)心在掙扎,為什么我第一次寫的那么認(rèn)真呢?我百思不得其解,最后,我得出了答案,因?yàn)?,我是真的錯(cuò)了,這是一次十分深刻的檢查,我對于這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,我真的不應(yīng)該違背老師的話,我們作為學(xué)生應(yīng)該完全聽從老師的話,我感到抱歉,我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我徹底的錯(cuò)了,想真心悔過。

可是,人總會(huì)犯錯(cuò)的,當(dāng)然我知道不能以此作為借口。我的不良作風(fēng)不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn),我也挑戰(zhàn)不了,因?yàn)椋何覕×?,徹底的敗了,是完?。±蠋熣f的話很對,不能破壞上課的紀(jì)律??墒牵捎谖业囊淮问д`,而破壞了你上課,我感到慚愧,我是錯(cuò)的。我沒理由這樣做的,相信老師看到我的檢查,看到我的態(tài)度,看到我的端正,一定會(huì)原諒我的。

在我錯(cuò)的時(shí)候,是您,是您站了出來,指出我的錯(cuò)誤,您是多么的敬業(yè)呀,您在平凡的崗位上,做出了不平凡的事呀,是您指出了我的錯(cuò)誤,是您拯救了我,您好比我的再生父母,我打心眼里感謝你,如果您當(dāng)時(shí)沒有指出我的錯(cuò)誤的話,我就可能一錯(cuò)再錯(cuò),我以后可能還會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤,如果我再這樣執(zhí)迷不悟的話,我可能會(huì)變成一個(gè)沒有紀(jì)律的人。

給老師寫檢討書(篇8)

尊敬的x老師:

您好!

我此時(shí)此時(shí)看著我的語文讓我的眼淚在眼眶里一直在打轉(zhuǎn),試卷的右上角醒目的鴨蛋讓我內(nèi)心的心情如同驚濤駭浪,波濤洶涌,久久不能平復(fù)。人生第一次受此恥辱,我實(shí)在不知道如何去面對您,我知道我現(xiàn)在作的任何解釋在您眼里都會(huì)是借口,犯了錯(cuò)解釋就是掩飾,這點(diǎn)我心里明白,但是我還是想跟您說明下情況。我不想我在您那死的不明不白,希望您能耐心的看下去,我知道您現(xiàn)在對我很不待見,您也說了,發(fā)生這樣的事在您的教學(xué)也是第一次見,所以您現(xiàn)在連說話都不想跟我說,見都不想見我。我只能向您遞交我的這份檢討書了。

這次的期中考試中,不比以往的期中考試,以往的只是年級之間爭高低,這次卻是跟隔壁一起聯(lián)考,兩個(gè)學(xué)校之間的比拼,這是為學(xué)校爭奪榮譽(yù)為爭光為長臉的大好機(jī)會(huì),可我卻搞砸了,而且可以說算是竭盡一個(gè)學(xué)生的全力去拉低了整個(gè)班級的平均分,一個(gè)人拉低了全校語文成績的平均分,因?yàn)槲业某煽兩鲜莻€(gè)大大的零,語文成績都能考零分可能整個(gè)學(xué)校只有我了,創(chuàng)造了學(xué)校的新紀(jì)錄,“歷史新高”啊,一般只要寫了,再怎么樣也有幾分吧,而且還有作文。

我后來才知道您這么的生氣,因?yàn)槲业脑嚲砣绻K惴值脑?,保守估?jì)xxx分的試卷我大概能有個(gè)xx分以上,打零分的原因是我忘了寫名字和班級,所以不能算分,就這樣小小的失誤,卻釀成了這么大的錯(cuò),明明可以幫助班級為學(xué)校爭奪榮譽(yù)的,最后卻成了拖后腿的那個(gè),就僅僅因?yàn)槟呛唵蔚陌嗉壭彰麤]寫,您都不想去去質(zhì)問我為什么會(huì)犯這么低級的錯(cuò)誤,為什么會(huì)蠢到名字都忘了寫,為什么這么去氣您,老師我真不是故意的,我以為這件事會(huì)有挽救的余地,結(jié)果閱卷老師卻是絲毫情面都不給,這次的期中考試語文考試是最后一場,我有個(gè)習(xí)慣,總是在寫完試卷后才去寫班級跟名字,結(jié)果就是我的筆沒有墨水了,而這個(gè)時(shí)候剛好鈴聲響起,所有人這個(gè)時(shí)候都要起身離開考場了,導(dǎo)致我想向別人借筆都無計(jì)可施,我也很無奈啊,這件事也怪我沒有注意到筆芯里墨水的使用情況,也忘了預(yù)留時(shí)間出來檢查試卷,如果有這個(gè)時(shí)間可能就夠我借筆了,所以說歸根結(jié)底這件事還是怪我自己,但是我就是想告訴您,我這樣的行為不是對您有什么意見,去報(bào)復(fù)您,我只是簡單的筆沒墨水了,特殊突發(fā)情況。

說到底還是我處事不夠周全,考慮不夠,老師我錯(cuò)了,正所謂吃一塹長一智,我下次就再也不可能犯這樣的錯(cuò)誤了,老師,我還小,第一次面對這樣的聯(lián)考,緊張的心情多多少少還是有的,希望您大發(fā)慈悲原諒我這次。

此致

敬禮!

檢討人:xxx

20xx年x月x日

給老師寫檢討書(篇9)

寫給自己導(dǎo)師的:

鄭老師:

您好,首先我對自己犯的錯(cuò)向您深深地表示歉意,在此,真心地說聲對不起。

事情是這樣的,本應(yīng)該星期二我們上午有課,我也本沒有逃課的想法,但是雅迅那邊讓我務(wù)必星期二去(我當(dāng)時(shí)的想法是:我一直認(rèn)為,我來自農(nóng)村,畢業(yè)于無名的學(xué)校,四年的大學(xué),花了那么多父母的血汗錢換來的卻是一張無用的文憑,畢業(yè)后就面臨著失業(yè),而且在家鄉(xiāng),我一直是大家的榜樣,而現(xiàn)在我卻什么也不是。所以想通過考研來找一份較好的工作,因?yàn)楝F(xiàn)在找工作很不容易,就想提前接觸社會(huì),為將來找工作打個(gè)好的基礎(chǔ),順便解決一下平時(shí)的生活費(fèi),當(dāng)然我也沒有忘記您對我的要求:一定要按時(shí)去上課,一定不要去逃課),所以就逃課了而且是林老師的課,最后被林老師發(fā)現(xiàn)了,我也知道,林老師安排一次實(shí)驗(yàn)課不容易,也知道林老師給我們安排實(shí)驗(yàn)課的良苦用心。

總的情況是這樣的:當(dāng)時(shí)上課的時(shí)候,我們班的人沒有按時(shí)去上課,林老師就給我打電話,當(dāng)時(shí)我正在面試,就沒有接電話,后來我正要給林老師打電話時(shí),他又打來了,我就接了,其實(shí)我當(dāng)時(shí)很想和他說明情況,但當(dāng)時(shí)他很是生氣,就起了歪主意,撒了個(gè)謊。后來老師讓我告訴他沒有去上課的名單,我發(fā)短信告訴他我們都去了,而且還發(fā)短信給我班同學(xué):如果老師不去,就說我們都去了,如果老師去了,就說我們倆剛走,不知做什么去了,結(jié)果短信發(fā)到林老師那里去了。結(jié)果也就可想而知了。后來沒有和林老師說明實(shí)情的另一個(gè)原因是,我怕林老師把這件事告訴您,不過我現(xiàn)在已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤,我明天會(huì)主動(dòng)找林老師坦白自己犯的錯(cuò)誤,昨天已經(jīng)把我的檢討書以郵件的形式發(fā)給他了,明天我會(huì)主動(dòng)拿著手寫的檢討書找他賠禮道歉。

當(dāng)然了,我解釋這些不是為自己找理由開脫,只想把事情說清楚。因?yàn)殄e(cuò)了,就是錯(cuò)了,找理由來逃避,不僅解決不了問題,而且會(huì)使問題變得越來越糟糕。,而且推卸責(zé)任容易變成一種習(xí)慣,而這種習(xí)慣養(yǎng)成了就很難改變了?,F(xiàn)在我的心里也十分難受,一是為自己犯這樣的錯(cuò)誤感到深深地愧疚,二是覺得辜負(fù)了老師對自己的教導(dǎo),浪費(fèi)了老師的精力和時(shí)間,經(jīng)過一天的深刻反思后,我決定以以下的反思向老師表達(dá)自己認(rèn)錯(cuò)的決心。

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