愛(ài)一年級(jí)作文17篇

一年級(jí)作文。

作文在日常中使用日益廣泛，一篇作文可以體現(xiàn)我們對(duì)生活的認(rèn)知和感受，我們寫作文時(shí)可以在短句中使用富有感染力的動(dòng)詞，會(huì)更吸引讀者。那么你知道如何才能寫好一篇作文嗎？小編特意收集和整理了愛(ài)一年級(jí)作文17篇，歡迎你的品鑒！

愛(ài)一年級(jí)作文 篇1

今天是正月十五元宵節(jié)。元宵節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。在這一天大家都要吃湯圓，看花燈，猜燈謎。湯圓又叫元宵。奶奶說(shuō)：“過(guò)完元宵節(jié)，春節(jié)就算過(guò)完了。吃了湯圓，大家在新的一年里團(tuán)團(tuán)圓圓，圓圓滿滿！”

可是我們家里沒(méi)有人會(huì)做湯圓，老媽就去超市買了一些回來(lái)。有芝麻餡的，有豆沙餡的，還有肉餡的。今年老媽把煮湯圓的任務(wù)交給了我。到了傍晚我就開(kāi)始煮湯圓了。我按奶奶教的方法：先把鍋里的`水燒開(kāi)，放下湯圓，然后把火調(diào)小。過(guò)了一會(huì)兒，老媽讓我往鍋里加一些冷水。沒(méi)過(guò)多久，可以起鍋了。掀開(kāi)鍋蓋，只見(jiàn)一個(gè)個(gè)雪白的湯圓漂在水中，就像一顆顆大珍珠。好誘人啊！

老媽幫我把湯圓撈到碗里。我剛把碗端上桌，大家就狼吞虎咽地吃起來(lái)了。不一會(huì)兒，就全吃完了。只剩下鍋里還有一只。老爸說(shuō)：“元宵節(jié)要猜燈謎的。我們每人出個(gè)燈謎，看誰(shuí)贏了，誰(shuí)就獎(jiǎng)勵(lì)吃這個(gè)

湯圓?！贝蠹叶假澇蛇@個(gè)辦法?？墒抢习殖龅闹i語(yǔ)一下就被老媽猜出來(lái)了。老媽得意地說(shuō)：“看來(lái)這個(gè)湯圓歸我了！”我忙說(shuō)：“別急，我還沒(méi)出謎語(yǔ)呢，這個(gè)不算！”大家都驚訝地看著我。老媽說(shuō)：“你也會(huì)出燈謎？”我說(shuō)：“你們猜猜看，雨下得太大，把山都沖倒了！是什么字？”大家猜了半天都猜不出。最后我公布答案：“是個(gè)‘雪’字??！”

我得到了這個(gè)最后的湯圓。太美味了，自己贏來(lái)的東西才是最好吃的??！

愛(ài)一年級(jí)作文 篇2

大家好，我叫張煜棋，來(lái)自一年六班，寒假生活已經(jīng)結(jié)束，今天我在這里和大家分享一下我的寒假生活。

有一天，我和媽媽去愛(ài)購(gòu)超市買東西看見(jiàn)一位售貨員阿姨正在整理貨物，媽媽對(duì)我說(shuō)：“棋棋你想不想體驗(yàn)一下售貨員阿姨的工作呢？”我當(dāng)時(shí)心理想：這有什么難的呀？就對(duì)媽媽說(shuō)：“好呀！”媽媽說(shuō)：“那媽媽幫你聯(lián)系一下，等聯(lián)系好了，你再來(lái)好嗎？”我說(shuō)：“好的，媽媽。”

20xx年1月20日媽媽帶我來(lái)到愛(ài)購(gòu)超市，一位售貨員阿姨熱情地帶領(lǐng)我來(lái)到了超市二樓，首先我來(lái)到了食品組，我和阿姨一邊整理貨品，阿姨一邊告訴我，每天她都要整理這些貨品，要保持貨品清潔，整齊，還要檢查食品保質(zhì)期，給顧客介紹商品等等。噢，阿姨的工作沒(méi)我想象的那么簡(jiǎn)單呀。

隨后我又來(lái)到了圖書(shū)組，這里的阿姨告訴我書(shū)是要分類擺放的，還要、主動(dòng)積極回答顧客的問(wèn)題。一開(kāi)始我有點(diǎn)不好意思回答顧客的問(wèn)題，阿姨鼓勵(lì)我，我變鼓起勇氣對(duì)一位叔叔說(shuō)：“有什么可以幫助您的嗎？”最后經(jīng)過(guò)我的.介紹這位叔叔終于挑選到了他滿意的圖書(shū)。我的心里非常高興。

通過(guò)一上午的體驗(yàn)，我體會(huì)到了勞動(dòng)的艱辛，也體會(huì)到了生活中為我們服務(wù)的各行各業(yè)的叔叔阿姨工作的辛苦，但是我體會(huì)到更多的是勞動(dòng)帶來(lái)的無(wú)限快樂(lè)和收獲，也真正理解到了爸爸媽媽的辛苦，我要努力學(xué)習(xí)，多幫助爸爸媽媽做家務(wù)，做一個(gè)懂事的好孩子。

愛(ài)一年級(jí)作文 篇3

Good friend

I have a good friend. she is a beautiful girl. she has long black hair, two big black eyes and a red mouth. her voice is better. she is good at singing.

She is a clever girl. She likes reading books , playing computer games and chess. she is also nice. she often helps us . our classmates like her very much.

參考翻譯

好朋友

我有一個(gè)好朋友。她是一個(gè)美麗的女孩。她有一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的黑發(fā)，一雙黑色的大眼睛和一張紅色的嘴巴。她的聲音是更好的。她很擅長(zhǎng)唱歌。

她是一個(gè)聰明的女孩。她喜歡看書(shū)、玩電腦游戲和下棋。她人很好，經(jīng)常幫助我們。我們的同學(xué)非常喜歡她。

愛(ài)一年級(jí)作文 篇4

我外公是個(gè)蘭花迷（我曾經(jīng)講過(guò)的）。不過(guò)，他不僅喜歡蘭花，還喜歡任何帶有"蘭"字的花。前幾年，外公忍痛割愛(ài)，將唯一一盆吊蘭送給了我，讓我好好照顧它。

吊蘭分為金邊吊蘭、銀邊吊蘭、金心吊蘭等多個(gè)品種，外公給我的吊蘭屬于金邊吊蘭。它的葉子中間是深綠的，外邊鑲了一圈金黃色的邊。葉子形狀又瘦又長(zhǎng)，摸起來(lái)非常柔軟。

吊蘭喜歡什么樣的環(huán)境呢？我問(wèn)了柯老師。原來(lái)吊蘭喜陰喜濕，生命力強(qiáng)，深受人們的喜愛(ài)。我家的吊蘭不喜歡太干，每當(dāng)它"口渴"時(shí)，它就會(huì)把葉子都卷起來(lái)。

春季，正是吊蘭開(kāi)花的時(shí)節(jié)。吊蘭先抽出一根枝，再在枝上長(zhǎng)出白綠色的花苞，接著開(kāi)出白白的、小小的、有著淡淡清香的花，最后花慢慢枯萎、凋謝。不過(guò)，吊蘭的繁殖與別的花相比有很大的不同。吊蘭開(kāi)花只是它生命中的一個(gè)必經(jīng)歷程，與繁殖后代沒(méi)有多大的關(guān)系。吊蘭的后代直接長(zhǎng)在母體身上發(fā)育成小吊蘭。待小吊蘭長(zhǎng)出根，就能把它摘下來(lái)，另行載種即可。因此吊蘭的繁殖非常迅速。

我愛(ài)吊蘭，因?yàn)樗衿胀ㄐ」媚锬菢訕闼兀幌衲档?、曇花那樣華貴；我愛(ài)吊蘭，因?yàn)樗ν?，不像鐵皮石斛對(duì)生長(zhǎng)的環(huán)境要求那么高。

吊蘭，我最喜愛(ài)的一種植物。

愛(ài)一年級(jí)作文 篇5

說(shuō)起我們一家人，那可是各有各的性格，有幽默的我、勤勞的媽媽、有學(xué)問(wèn)的爸爸。

有一天，爸爸回家，當(dāng)然工作一天也很累了，回到家也想輕松輕松，于是打開(kāi)了電視機(jī)，看起了相聲。可爸爸把電視的聲音開(kāi)得很大，電視里傳來(lái)的笑聲和掌聲，吵得我無(wú)法靜下心來(lái)寫作業(yè)。“吵死我了!”我大叫道。爸爸說(shuō)：“大聲我才能聽(tīng)見(jiàn)，聽(tīng)得清楚!”我生氣地說(shuō)：“你的耳朵聾了嗎?”看那這就是我——幽默。

記得有一次，媽媽回到家，看到家里亂糟糟的，頓時(shí)不管三七二十一，一手拿起掃帚，一手拿起抹布，一邊掃，一邊擦，不一會(huì)兒屋子就被媽媽收拾得干干凈凈，連那么一丁點(diǎn)的灰塵也找不到。這就是我的媽媽——勤勞。

對(duì)了，忘說(shuō)爸爸的優(yōu)點(diǎn)了。他在我們的家庭里，簡(jiǎn)直就是無(wú)人不知，無(wú)人不曉的大博士。有一次，我有一道奧數(shù)題不會(huì)做，想叫爸爸幫助我，可是又怕他說(shuō)我，最后還是被爸爸知道了。他拿過(guò)題一看，就知道怎么做，幫我把這道題做上了。這就是我的爸爸——有學(xué)問(wèn)。

看，這就是我們的三口之家。

愛(ài)一年級(jí)作文 篇6

從前有一個(gè)修理工，他有一堆工具。有一十字螺絲刀、卷尺、榔頭、透明膠和手電筒，他們都是修理工的好幫手。

一天晚上修理工接到電話，密亞公司斷電了。修理工到了公司，管理員告訴他情況后，就拿著手電筒提著工具箱進(jìn)去了。他找到總電源，讓工具們各自找活干。十字螺絲刀找不到活干。就悻悻的走了。他邊走邊失望地說(shuō)："為什么不用十字螺絲刀，偏用一字螺絲刀呢？"透明膠滾到他身邊安慰他："你怎么了，為什么這么傷心？""因?yàn)槿藗兌疾挥檬致萁z刀，總用一字螺絲刀。"他越說(shuō)越失望，透明膠邊想邊說(shuō)："有時(shí)候我也用不上場(chǎng)，你其實(shí)用的話比一字螺絲刀緊多了！"......

這時(shí)他們已經(jīng)修好了，他倆看到燈一閃一閃的就知道已經(jīng)修好了，急忙跑過(guò)去和修理工回合。十字螺絲刀漸漸明白每個(gè)人都有長(zhǎng)處和短處，一定要有自信。

愛(ài)一年級(jí)作文 篇7

調(diào)色板上五顏六色的顏料，每一種都是不同的人生?！}記收拾心情，帶上人生的調(diào)色板同行，踏上一片白茫茫的人生之路，將它們?nèi)境山k麗的彩色。紅色代表的是熱情。讓熱情與你同行，面向東方，看旭日東升，讓溫暖的陽(yáng)光灑遍大地的每個(gè)角落。

俯身扶起跌倒的小孩，抬頭取下掛在樹(shù)上的羽毛球。親切的笑容浮現(xiàn)在臉上，和煦的'春風(fēng)吹進(jìn)人的心里，用熱情去感染沿路與你擦肩而過(guò)的陌生人，讓友好的笑容展現(xiàn)在每個(gè)人的臉上，將它們涂上鮮艷的紅色，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，世界開(kāi)始變得溫暖起來(lái)。綠色代表的是是希望。讓希望與你同行，踮起腳尖，悄悄地踏進(jìn)一片草地，在綠色的包裹下看春融冰雪，流水叮咚作響。眼中飽含的，是對(duì)未來(lái)的無(wú)限憧憬，心中所想的，是一個(gè)個(gè)帶著希望的夢(mèng)想。停下腳步閉上眼睛靜靜地聽(tīng)，是什么在剛出芽的樹(shù)上唱歌？原來(lái)是剛孵化的雛鳥(niǎo)，微笑著看它好奇地打量世界，悄悄地為這歌聲涂上綠色，

你會(huì)發(fā)現(xiàn)，世界開(kāi)始變得新鮮起來(lái)。黑代表的是磨難。讓磨難與你同行，在黑暗中迷惘地摸索著前進(jìn)的道路?；蛟S會(huì)碰到頑皮的小石子阻擋了前進(jìn)的道路，摔上一跤?；蛟S會(huì)遇到不知道名的荊棘掛破衣裳。皺皺眉，然后勇敢地去面對(duì)，人生之事不如者十之八九，又何必在乎這一兩件，退卻，永遠(yuǎn)都是給懦弱的人準(zhǔn)備的，就這樣用前進(jìn)的腳印給它們涂上黑色，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，世界開(kāi)始變得精彩起來(lái)。白色代表的是平淡。

平淡與你同行，如果一路走都是花紅柳綠，鶯歌燕舞，那么就找一方寧?kù)o的天地，聽(tīng)潺潺流水繞于腳下，看藍(lán)天白云浮于天空。讓風(fēng)吹亂發(fā)絲也不去拂，就這樣安安靜靜地閉上眼睛，享受著這樣一傷難得的寧?kù)o。不用擔(dān)心給它上什么顏色，它就是我們?nèi)松緛?lái)的顏色，在人生畫(huà)卷上保留著一片空白，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，世界開(kāi)始變得寧?kù)o起來(lái)。不同的顏色造就不同的人生，人生之路長(zhǎng)漫漫，帶上五顏六色的調(diào)色板同行，你會(huì)發(fā)現(xiàn)盡管前方仍是一片空白，但走過(guò)的路早已變得絢爛起來(lái)。

愛(ài)一年級(jí)作文 篇8

冬天來(lái)了,春天還遠(yuǎn)嗎?春天來(lái)了.夏天難道還沒(méi)來(lái)嗎?又到了2月下旬,太陽(yáng)溫和的掛在碧藍(lán)的天空上,有時(shí)飄來(lái)幾多白云,替他當(dāng)住了點(diǎn)點(diǎn)羞澀~~趴在教室門前的欄桿上,曬著暖暖的太陽(yáng),仿佛聞到了夏天的味道!想起了去年的這個(gè)時(shí)候也是剛開(kāi)學(xué),我遇到了她,我兒時(shí)最好的朋友~~沒(méi)想到她也轉(zhuǎn)到了這所學(xué)校!可惜我們不在一個(gè)班,一個(gè)7班,一個(gè)8班!

兩間教室一南一北,但是這并不是阻擋我們重新相識(shí)的理由~~一下課我總是喜歡跑到她們班去找她,第一次我很興奮,很激動(dòng)的跑去他們班,詢問(wèn)她是誰(shuí),畢竟也分別了6年,形象有點(diǎn)模糊.他們班的人很友好的指給我看,那是我分別6年后第一次遇到她.我走過(guò)去,穩(wěn)住激動(dòng)的心情,輕輕的拍了拍她."hi"我向她打了聲招呼,她輕輕的取下耳機(jī),靜靜的看了看我!好像!這是我看到她正面后第一反應(yīng),她好似也有似曾相識(shí)的感覺(jué),小心翼翼的問(wèn)了一句:"我們見(jiàn)過(guò)面嗎?"聽(tīng)了這話,我莫名的感動(dòng).我立刻回了一聲"有,6年前我們見(jiàn)過(guò)."恩?啊?你是很我一個(gè)幼兒園的吧."她也不免有些激動(dòng).后來(lái)我們一直行影不離,但是現(xiàn)在的我們面臨著中考,我們見(jiàn)面的次數(shù)越來(lái)越少.好懷戀初1的那年夏天我們相識(shí)的夏天似曾相識(shí)的感覺(jué),小心翼翼的問(wèn)了一句:"我們見(jiàn)過(guò)面嗎?"聽(tīng)了這話,我莫名的感動(dòng).我立刻回了一聲"有,6年前我們見(jiàn)過(guò)."恩?啊?你是很我一冬天來(lái)了,春天還遠(yuǎn)嗎?春天來(lái)了.夏天難道還沒(méi)來(lái)嗎?

又到了2月下旬,太陽(yáng)溫和的掛在碧藍(lán)的天空上,有時(shí)飄來(lái)幾多白云,替他當(dāng)住了點(diǎn)點(diǎn)羞澀~~趴在教室門前的欄桿上,曬著暖暖的太陽(yáng),仿佛聞到了夏天的味道!想起了去年的這個(gè)時(shí)候也是剛開(kāi)學(xué),我遇到了她,我兒時(shí)最好的朋友~~沒(méi)想到她也轉(zhuǎn)到了這所學(xué)校!可惜我們不在一個(gè)班,一個(gè)7班,一個(gè)8班!兩間教室一南一北,但是這并不是阻擋我們重新相識(shí)的理由~~一下課我總是喜歡跑到她們班去找她,第一次我很興奮,很激動(dòng)的跑去他們班,詢問(wèn)她是誰(shuí),畢竟也分別了6年,形象有點(diǎn)模糊.他們班的人很友好的指給我看,那是我分別6年后第一次遇到她.我走過(guò)去,穩(wěn)住激動(dòng)的心情,輕輕的拍了拍她."hi"我向她打了聲招呼,她輕輕的取下耳機(jī),靜靜的看了看我!好像!這是我看到她正面后第一反應(yīng),她好似也有似曾相識(shí)的感覺(jué),小心翼翼的問(wèn)了一句:"我們見(jiàn)過(guò)面嗎?"聽(tīng)了這話,我莫名的感動(dòng).我立刻回了一聲"有,6年前我們見(jiàn)過(guò)."恩?啊?你是和我一個(gè)幼兒園的吧."她也不免有些激動(dòng).后來(lái)我們一直行影不離,但是現(xiàn)在的我們面臨著中考,我們見(jiàn)面的次數(shù)越來(lái)越少.好懷戀初1的那年夏天我們相識(shí)的夏天一收到通知書(shū)，我就急忙往學(xué)校走，希望早一點(diǎn)認(rèn)識(shí)新朋友。

走進(jìn)教室，一張張陌生的面孔出現(xiàn)在我的眼前，一張熟悉的臉出現(xiàn)了。 “姿顏，你怎么在也在1班？”我興奮地說(shuō)。 來(lái)自：作文大全 姿顏?zhàn)吡诉^(guò)來(lái)，身邊還有一個(gè)女孩，“是啊，我也被分進(jìn)這個(gè)班了，這是我剛認(rèn)識(shí)的新朋友，凌軒?！弊祟佒钢磉叺呐ⅰ?“你好。”凌軒友好的向我伸手。 “你好，很高興認(rèn)識(shí)你。”我也伸出手來(lái)。 “我也是。” 我，姿顏和凌軒正聊的開(kāi)心，老師走進(jìn)來(lái)了。 “同學(xué)們好，我是1班的語(yǔ)文老師，也是班主任，我姓何，大家就叫我何老師吧?！焙卫蠋熥髦晕医榻B。 “何老師好?！贝蠹耶惪谕?。

何老師又說(shuō)：“那下面就請(qǐng)同學(xué)們一一作自我介紹。” 同學(xué)們一個(gè)一個(gè)的作著自我介紹，一個(gè)乖巧的女孩吸引了我“大家好，我叫許恬靜，希望大家多多指教。” 她的人正如她的名字，的確很甜。 接著是姿顏，凌軒和我。老師要安排座位了，我好希望和凌軒，姿顏她們倆坐在一起啊，可惜我個(gè)子太矮，老師讓和我和許恬靜，王若寒坐在一起。 我走了過(guò)去：“你好，你叫做許恬靜是嗎？” “你好，是啊?！彼蚕蛭覇?wèn)好。 “我叫陸羽希，以后請(qǐng)多多指教。” “好啊。” 我又和王若寒打招呼“你好，我叫陸羽希，以后我們就是同桌了?！?/p>

她也回應(yīng)：“我叫王若寒，請(qǐng)多多指教?！?就這樣我，王若寒，許恬靜成為了喊好的朋友。蘇姿顏，凌軒和她們也是很好的朋友了。 接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么事呢?

愛(ài)一年級(jí)作文 篇9

我的媽媽整天忙忙碌碌，白天忙著去上課，回家還要忙家務(wù)。她一會(huì)兒做飯，一會(huì)兒備課，一會(huì)兒洗衣服……整天忙個(gè)不停。

有一天媽媽忙得病倒了，我看到媽媽的臉通紅通紅的，難受地躺在床上，趕緊走到媽媽身邊，著急地問(wèn)：“媽媽您怎么了？您哪兒難受?。俊眿寢屨f(shuō)“我的頭有些疼，休息休息就好了?！蔽矣謫?wèn)“媽媽您想吃點(diǎn)什么呀？”“我什么也不想吃?！眿寢層袣鉄o(wú)力地說(shuō)。

我想了想，悄悄地走進(jìn)廚房，想給媽媽做一碗我生病時(shí)媽媽常給我做的熱湯面。我學(xué)著媽媽的樣子，先在鍋里放上水，然后等水開(kāi)了放入掛面，還放了西紅柿和雞蛋呢，最后放些調(diào)料，一碗香噴噴的面條就做好了。

媽媽看到我做的面條，驚訝極了，她摟著我說(shuō)：“好孩子，你長(zhǎng)大了，你真是媽媽的寶貝！”

愛(ài)一年級(jí)作文 篇10

今天，我設(shè)計(jì)了一個(gè)飛行棋，它由162個(gè)格組成，有炸彈、香蕉皮、老虎、機(jī)關(guān)、牛奶、漢堡、炸薯?xiàng)l、時(shí)空門和體力丸等條件。規(guī)則是：炸彈：后退10步，香蕉皮:后退5步，老虎:后退至起點(diǎn)，機(jī)關(guān)：后退100步，牛奶：前進(jìn)1步，漢堡：前進(jìn)20步，炸薯?xiàng)l：前進(jìn)15步，時(shí)空門：前進(jìn)至終點(diǎn)，體力丸：三輪內(nèi)步數(shù)×2。

我剛把它做好，媽媽就來(lái)了。我趕忙給媽媽看了一下，媽媽贊不絕口地說(shuō)：“真沒(méi)想到，你還會(huì)做飛行棋。不過(guò)，我還要試試他好不好玩?！蔽衣?tīng)了自信滿滿地說(shuō)：“放心吧，絕對(duì)好玩！”

于是，我和媽媽的“飛行棋大戰(zhàn)”便開(kāi)始了。第一輪：我好不容易靠近了第一個(gè)漢堡，我在心里默默地念叨：“一定要是四呀，一定要是四呀?！遍_(kāi)始擲骰子了，我擲的骰子數(shù)卻是五，我的棋子輕松地跳過(guò)了漢堡，“噢，不！”我大叫了一聲，輪到媽媽了，媽媽也沒(méi)有和漢堡沾上一點(diǎn)邊，我可不敢歡呼，后面還有一個(gè)炸彈呢，我小心翼翼的靠近了炸彈，心里祈禱著：“一定要比三多?！泵\(yùn)之神好像聽(tīng)到了我的祈禱，我擲了個(gè)四，差點(diǎn)碰到炸彈，我心中一塊懸著的石頭終于落了地。但是媽媽也跳過(guò)了炸彈，前面有一個(gè)時(shí)空門，我真希望能跳到時(shí)空門上，這樣我就可以直接到達(dá)終點(diǎn)了。可是骰子并不聽(tīng)我的話，我的棋子過(guò)了時(shí)空門兩格，錯(cuò)過(guò)了大好時(shí)機(jī)。“不要灰心，后面還有一個(gè)時(shí)空門呢。”我在心里默默地安慰自己。很快我們又靠近了第二個(gè)時(shí)空門，機(jī)會(huì)來(lái)了，我擲出了骰子，這次骰子終于肯聽(tīng)我的話了，我的棋子剛好落在時(shí)空門上，我一下子到達(dá)了終點(diǎn)?！耙保∥覛g呼起來(lái)，經(jīng)歷了這樣刺激的比賽，我想大家都想再來(lái)一局，可是我央求媽媽再來(lái)一局時(shí)，媽媽卻說(shuō)：“時(shí)間不早了，我得去買菜了，咱們改天再玩。”

飛行棋大戰(zhàn)就這樣結(jié)束了！

愛(ài)一年級(jí)作文 篇11

一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，叔叔送阿姨、媽媽我還有哥哥去火車站，目的地——廈門。

我們坐在火車上，外面有好多好美的風(fēng)景，有高大的樹(shù)、有藍(lán)藍(lán)的天，還有許許多多花花草草。我們坐了3個(gè)半小時(shí)才到達(dá)目的地。

我們又坐船來(lái)到了鼓浪嶼，第一站就去了琴園，那里有許多小鸚鵡，在往下走，又看見(jiàn)了鴕鳥(niǎo)，它的身體是橢圓的、雙腳犀鳥(niǎo)它的嘴巴很長(zhǎng)、還有孔雀開(kāi)屏、還有很多小動(dòng)物、、、

然后我們?nèi)タ戳艘粓?chǎng)演出，是鸚鵡表演，第一只是會(huì)180度的翻跟頭，第二只是會(huì)跳舞的，第三只是會(huì)分辨錢的大小，我把5元紙幣和一元紙幣舉起來(lái)，它飛到我的手背上，把大的5元紙幣叼走了。我的心里比吃了蜜還甜！

表演在快樂(lè)中結(jié)束了。

我們依依不舍的離開(kāi)了琴園。這次游覽令我大飽眼福，這美好的回憶永遠(yuǎn)印在我心中。

愛(ài)一年級(jí)作文 篇12

小學(xué)語(yǔ)文低年級(jí)識(shí)字教學(xué)的目標(biāo)是“認(rèn)識(shí)常用漢字1600－1800個(gè)，其中800－1000個(gè)會(huì)寫?！辈ⅰ梆B(yǎng)成正確的寫字姿勢(shì)和良好的寫字習(xí)慣，書(shū)寫規(guī)范、端正、整潔?！钡拇_，低年級(jí)的識(shí)字教學(xué)是一個(gè)重點(diǎn)，也是難點(diǎn)。而令許多教師感到困惑的是，不管教師平時(shí)想了多少種識(shí)字方法，練過(guò)多少遍，一到考試或聽(tīng)寫生字時(shí)學(xué)生還會(huì)出現(xiàn)各種錯(cuò)誤，或多一筆少一點(diǎn)，或別字現(xiàn)象嚴(yán)重，或根本不會(huì)。這時(shí)教師的心里就會(huì)異常郁悶，怎么才能讓學(xué)生去掉馬虎的毛病，養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣，怎樣才能真正掌握所學(xué)生字呢？

每次聽(tīng)寫完生字，看到那幾個(gè)圈出錯(cuò)別字多的學(xué)生，心里很是生氣，經(jīng)常思考著該如何解決這個(gè)問(wèn)題。一節(jié)語(yǔ)文課，上課伊始，忽然想到學(xué)生們都喜歡到黑板上去寫字。對(duì)粉筆、對(duì)黑板總想嘗試嘗試，展示展示。何不讓學(xué)生到黑板上去寫，一來(lái)可以使他們集中注意力不寫錯(cuò)字，二來(lái)培養(yǎng)他們端端正正認(rèn)真書(shū)寫的良好習(xí)慣。于是在下一節(jié)語(yǔ)文課的后半節(jié)時(shí)我說(shuō)：“同學(xué)們，下面將你們平時(shí)沒(méi)有記牢的字，容易寫錯(cuò)的字記在心里，然后默記著寫在黑板上好不好？”同學(xué)們一聽(tīng)互相看了看，情緒立刻高漲起來(lái)。我盡可能的滿足他們的要求，先讓孩子們?cè)诘拖抡乙徽移綍r(shí)容易出錯(cuò)的字記一記，并鼓勵(lì)他們說(shuō)：“看誰(shuí)在黑板上寫的漂亮。”

接下來(lái)教室里一片安靜，孩子們認(rèn)真翻看著每一單元的詞語(yǔ)表，記著那些彎彎曲曲的符號(hào)，有的在本子上練習(xí)寫，有的在書(shū)空，還有的小嘴巴里念念有詞。幾分鐘后他們紛紛涌上講臺(tái)。有的拿著綠粉筆，有的拿著黃粉筆，有的是紅的，五顏六色，可是都認(rèn)認(rèn)真真，兩只眼睛盯著黑板，一筆一劃，錯(cuò)一點(diǎn)兒趕緊擦了，唯恐出現(xiàn)有一點(diǎn)不完美，那態(tài)度簡(jiǎn)直像宇航員上了“神州7號(hào)”。

看到他們的樣子我心里暗暗高興，原來(lái)怎么提醒、要求他們把字寫正確，都領(lǐng)會(huì)不深刻，總是囫圇吞棗。沒(méi)想到今天用了這個(gè)小小的辦法竟然起到了這么好的效果。

過(guò)了幾分鐘，我一看黑板沒(méi)地方了，到處是花花綠綠、大小不一的字，就連那些邊邊角角也都讓同學(xué)們用上了?？墒菍W(xué)生們的興趣并沒(méi)有減少，都看著我，想讓我想辦法，我只好讓他們擦了再寫。就這樣寫了擦，擦了寫，教室里雖然有點(diǎn)亂，可是沒(méi)有一個(gè)同學(xué)倦怠，都樂(lè)此不疲?？吹较抡n時(shí)間快到了，我讓他們回到了座位上，然后將黑板上的字逐一訂正。我驚喜地發(fā)現(xiàn)這次雖然是默寫，可是連一個(gè)錯(cuò)字也沒(méi)有，在黑板上寫字起到了很好的效果。我又對(duì)學(xué)生字跡進(jìn)行了指導(dǎo)，告訴他們?cè)鯓硬拍馨炎謱懙闷?、工整?/p>

興趣是最好的老師，只有學(xué)生對(duì)知識(shí)感興趣了，才能全身心地投入到學(xué)習(xí)中，下課鈴聲響了，看著那繽紛的黑板我和孩子們都笑了。

愛(ài)一年級(jí)作文 篇13

篇一：不要亂摘花

星期天的早晨，天氣晴朗，風(fēng)和日麗，涼風(fēng)習(xí)習(xí)！是個(gè)游玩的好日子！小明獨(dú)自一個(gè)人去兒童公園賞花，好好放松一下自己。

來(lái)到兒童公園門口，小明走到花壇旁，情不自禁地舉起雙手大喊：“哇！這里的花可真多??！有青的、粉的、黃的、藍(lán)的、紫的，讓人看的眼花繚亂，這里的花真香??！芬芳撲鼻的花香迎面撲來(lái)?；ǖ南阋齺?lái)了許多五彩繽紛的蝴蝶和許多勤勞的小蜜蜂。小明閉上眼睛一動(dòng)不動(dòng)的聞著芬芳撲鼻的花香，深深的被花香吸引住了。突然，小明有了一個(gè)念頭。心想：媽媽每天都很辛苦，一定不知道有這么美麗的鮮花。要不我把它摘去，插到花瓶里，媽媽就可以時(shí)時(shí)刻刻都看見(jiàn)這朵美麗的鮮花了！想到這里，小明有了摘花念頭。這時(shí)，小明伸出雙手，見(jiàn)四面八方都沒(méi)人，正準(zhǔn)備把一朵鮮花從花壇里摘了下來(lái)。這時(shí)從身旁傳來(lái)一個(gè)聲音“小朋友，不要亂摘花！”小明驚訝的停住了。他抬起頭來(lái)看，身旁站著一位戴著草帽的園丁老爺爺：“小朋友，我們要愛(ài)護(hù)大自然，愛(ài)護(hù)一草一木的，你怎么能去摘花呢？”老爺爺嚴(yán)肅的對(duì)小明說(shuō)。老爺爺手指著花壇上的警示牌說(shuō)：“難道你沒(méi)看到警示牌嗎？”小明看見(jiàn)了，紅著臉，不好意思的低下頭，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“我錯(cuò)了?！崩蠣敔斂吹叫∶髦鲃?dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤拍了拍小明的肩膀說(shuō)：“知錯(cuò)能改就是好孩子！我正準(zhǔn)備給這些花兒澆水呢，你要不要也來(lái)幫忙？”小明高興的說(shuō)：“好啊，我要幫忙給花兒澆水！”

從此，小明改掉了亂摘花的壞習(xí)慣！也懂得了要愛(ài)護(hù)大自然的一草一木。

篇二：一年級(jí)看圖寫話——不要摘花

例文1：

星期天的早上,小紅跟媽媽一起到公園里玩。

公園里真漂亮，遠(yuǎn)處有高高的亭子，還有綠蔭蔭的樹(shù),一條小河歡快地流著。公園里的菊花真美呀，小紅忍不住彎下腰伸出小手，想摘一朵美麗的菊花，媽媽看見(jiàn)了，急忙對(duì)小紅說(shuō)： “不要摘花，不要摘花，花兒開(kāi)著很美，大家都能看到，但如果你把她摘下來(lái)，她馬上就會(huì)枯掉，因?yàn)樗龥](méi)有根了，那樣，大家就再也看不見(jiàn)菊花的美麗了在。”

小紅聽(tīng)了媽媽的話，馬上縮回了手，慚愧地低下了頭，她說(shuō)：“媽媽，我以后再也不摘花了?！?/p>

例文2：

一天，小紅和媽媽到公園里玩，公園里有高高的寶塔，有漂亮的'假山，還有綠茵茵的樹(shù)木，到處都是美麗的風(fēng)景。忽然，小紅看到花壇里開(kāi)滿了鮮艷的菊花，

她趕緊對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，你看那邊的菊花好美呀！我能摘一朵嗎？”小紅邊說(shuō)邊把手伸到了花旁邊。媽媽趕緊拉住她的手再搖搖手說(shuō)：“孩子，不要采花，公園里的花是用來(lái)觀賞的，如果每人都來(lái)采一朵，那公園就不會(huì)這么美麗了。”小紅點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“我明白了，以后我不會(huì)再采花了?！被▋郝?tīng)了小紅的話開(kāi)得更鮮艷了。

植樹(shù)節(jié)

3月12日是植樹(shù)節(jié)，這一天天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，小麗和小雨一起來(lái)到公園植樹(shù)。小雨用鐵鍬挖坑，小麗種樹(shù)、澆水，一棵小樹(shù)栽好了。小麗望著綠油油的小樹(shù)苗，高興地說(shuō)：“小樹(shù)，小樹(shù)，你要快快長(zhǎng)大！”小雨還在旁邊豎了一塊牌子，上面寫道：請(qǐng)愛(ài)護(hù)樹(shù)木。

愛(ài)一年級(jí)作文 篇14

喜羊羊是最先來(lái)我家的。我一開(kāi)始想領(lǐng)養(yǎng)一只美羊羊，爸爸分不清誰(shuí)是美羊羊，誰(shuí)是喜羊羊，就買了一只喜羊羊。爸爸想把它退了，但我喜歡他，爸爸就把他留下了。爸爸還決定再給我買一只美羊羊。就這樣，美羊羊也來(lái)我家了。

我和喜羊羊去游泳

今天，我和喜羊羊去游泳了。你們肯定想知道美羊羊?yàn)槭裁礇](méi)有去。其實(shí)，她這幾天一直頭疼，醫(yī)生說(shuō)她沒(méi)有休息好，必須要她好好休息，所以，我只好和喜羊羊去游泳了。

一開(kāi)始，喜羊羊不會(huì)游泳，結(jié)果就沉到水底了。他就拼命地叫“救命”我聽(tīng)到了他的喊聲，就把他抱上來(lái)了。還教他怎樣游泳。

我們一直從上午游到下午，玩的可開(kāi)心了。到家里的時(shí)候，美羊羊已經(jīng)精神抖擻，我們開(kāi)心極了。

爸爸的話：我原來(lái)沒(méi)有在淘寶網(wǎng)上買過(guò)東西，看別人在淘寶網(wǎng)上買東西，我也想試試。孩子想要一只美羊羊作為“六·一”禮物。我就在淘寶上搜索了一番，和賣家談好價(jià)錢和運(yùn)費(fèi)，又咨詢了其他同事，了解了付款的流程，就定了一只美羊羊。發(fā)貨很快，不想賣家給發(fā)了一只喜羊羊。而我為了給孩子一個(gè)驚喜，也沒(méi)有讓愛(ài)人和孩子看一下。盡管在電視上看過(guò)動(dòng)畫(huà)片《灰太狼和喜羊羊》，但我分不清喜羊羊、美羊羊及其它羊的區(qū)別。錢付了，我還不知道賣家發(fā)錯(cuò)貨。趕緊和賣家聯(lián)系退貨，最后賣家答應(yīng)再發(fā)一只美羊羊，價(jià)錢上優(yōu)惠一些。孩子拿到喜羊羊后，說(shuō)她也挺喜歡喜羊羊的。陰差陽(yáng)錯(cuò)，就給孩子買了一只喜羊羊和一只美羊羊。

學(xué)書(shū)法的心得體會(huì)

我報(bào)了我們學(xué)校的書(shū)法課。

我很喜歡上書(shū)法課，因?yàn)椋谀莾嚎梢詫W(xué)一些書(shū)法知識(shí)，可以聽(tīng)老師講（關(guān)于書(shū)法家的）故事，還可以在課間的時(shí)候?qū)懠彝プ鳂I(yè)。

老師說(shuō)：只要沉下心來(lái)練書(shū)法，就一定能練好。老師還說(shuō)：練字最怕“認(rèn)真”兩字，我每次上書(shū)法課的時(shí)候，都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地練字，所以我的寫字水平就提高了許多。比如說(shuō)，在我寫家庭作業(yè)的時(shí)候，我就會(huì)把字寫得漂漂亮亮、整整齊齊的；在我考試的時(shí)候，我也會(huì)把字寫得工工整整的。

我很感激石老師！

愛(ài)一年級(jí)作文 篇15

我的媽媽微微有點(diǎn)胖，但她的皮膚很白，她有一頭微黃色的卷發(fā)，兩道彎彎的眉毛下閃動(dòng)著一雙小小的眼睛，鼻子下有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，一排牙齒潔白飽滿。她愛(ài)好廣泛，喜歡種花、看書(shū)……

學(xué)習(xí)上，媽媽對(duì)我的要求很嚴(yán)格，是我的良師，當(dāng)她看到我書(shū)寫不認(rèn)真時(shí)，就會(huì)讓我重寫；做完回家作業(yè)，媽媽就會(huì)給我布置課外作業(yè)，讓我不停做啊做；媽媽會(huì)抽出時(shí)間來(lái)輔導(dǎo)我。生活上，媽媽對(duì)我的關(guān)心無(wú)微不至，是我的益友；當(dāng)我身體不舒服時(shí)，媽媽會(huì)精心的照顧我；每天晚上都會(huì)給我準(zhǔn)備第二天要穿的衣服。

我的媽媽非常愛(ài)嘮叨，這個(gè)不行那個(gè)也不行。有一次，我正在做作業(yè)，媽媽催促道：“快點(diǎn)！快點(diǎn)！”我說(shuō)：“馬上就好了?！辈胚^(guò)了幾分鐘，媽媽又說(shuō)“快點(diǎn)了，再不快，我就睡覺(jué)了！”媽媽的催促聲在我耳邊不斷的回蕩?！鞍?，我終于把作業(yè)做完了，老媽，檢查作業(yè)?！甭?tīng)到我的喊聲，老媽像飛一樣地沖了進(jìn)來(lái)，幫我檢查起作業(yè)來(lái)。不一會(huì)，我看到媽媽眉頭緊皺，這下完了，媽媽肯定又要嘮叨了。這不，開(kāi)始了，“這么簡(jiǎn)單的題目，也會(huì)做錯(cuò)，看看這個(gè)字，怎么寫的？教過(guò)的`字也會(huì)寫錯(cuò)……”我站在她的旁邊，悶聲不響地聽(tīng)著她的教誨。在媽媽的幫助下，我總算完成了作業(yè)。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地嘮叨起來(lái)：“學(xué)習(xí)一定要認(rèn)真，來(lái)不得半點(diǎn)馬虎?！蔽衣?tīng)了，使勁地點(diǎn)頭。

這就是我的媽媽，這就是我的良師益友，一個(gè)愛(ài)嘮叨的媽媽。

愛(ài)一年級(jí)作文 篇16

終于來(lái)到了天庭.別的神仙都以為她們是新來(lái)的小神仙,便沒(méi)有注意.只有一位叫蕭的,非常注意他們.

蕭偷偷的去偷聽(tīng)它們講話.

靈兒說(shuō):“看來(lái)我們扮得很成功.”

雪說(shuō):“真是的,一點(diǎn)意思都沒(méi)有,太成功了,缺少刺激感!”

“你呀!”靈兒說(shuō)著點(diǎn)了一下雪的鼻子,又說(shuō):“不過(guò)我總覺(jué)得有人好象很注意我們.”

“不會(huì)啦,是你太多心了吧!憑我們的天才演技,誰(shuí)會(huì)發(fā)覺(jué)啊?”

“但愿如此.”

“可是,我不明白,為什么要隱瞞你的身份啊?”

“我想,那件事離現(xiàn)在有很久了,我們不說(shuō)反倒好.”

“為什么?”

“你怎么有這么多問(wèn)題啊?好了,以后你會(huì)明白的.”

蕭在外面聽(tīng)的.莫名其妙,不過(guò)聽(tīng)了她們的談話就更加懷疑了.但是,靈兒就要走出來(lái)了,他只好無(wú)功而返.回到自己的府邸,他左思右想,認(rèn)為來(lái)者不善,善者不來(lái),以后要更加注意這兩個(gè)人,不過(guò)還好,他決定在事情還沒(méi)搞清楚前,先不稟報(bào)玉帝.

靈兒喝著清澈甘甜的泉水,心情好極了.這時(shí),凡間的萬(wàn)物都更加茂盛,充滿生機(jī).

靈兒是女?huà)z的后人,女?huà)z的靈氣來(lái)自天地萬(wàn)物,當(dāng)靈兒高興時(shí),萬(wàn)物都更加有生氣;而當(dāng)靈兒傷心時(shí),萬(wàn)物枯萎,死氣沉沉.靈兒后來(lái)也聽(tīng)說(shuō)了,她就竭力克制自己的悲傷心情.

靈兒非常希望看看其他的姐妹,就畫(huà)了個(gè)玄光鏡偷偷的看.大公主仙月正與二公主雨情玩雪球呢;

四公主心閃扶欄看花,旁邊的七公主紫蘭搖著扇子,看似十分柔弱;五公主玉兒可沒(méi)有那么安分,她活潑好動(dòng),正在玩秋千呢;六公主旋兒生性膽小,被一只小蟲(chóng)嚇得直尖叫.靈兒看著姐妹們的樣子,不禁笑出了聲.

雪來(lái)了,看見(jiàn)靈兒在偷看,也笑出了聲.靈兒一驚,轉(zhuǎn)頭一看,看見(jiàn)是雪,松了一口氣.

“你呀.”靈兒笑著說(shuō).雪聽(tīng)了,吐了一下舌頭.

愛(ài)一年級(jí)作文 篇17

夏日炎炎，何不去游泳？昨天，我、媽媽和奶奶約好早已在水上樂(lè)園辦好卡的朋友游泳，我一下水，就感到一陣清爽?？晌野l(fā)現(xiàn)有一個(gè)中水區(qū)，然后，我就像餓狼一樣飛奔過(guò)去，撲通一聲，我跳了下去，誰(shuí)料媽媽早已在那里等我，我知道，媽媽是想讓我這個(gè)旱鴨子游泳，我試著逃跑，但行走變困難了，就像在外太空一樣，我依舊掙扎，扒著墻，最后，我體力不支，還是被媽媽拽了下來(lái)。媽媽把我扔到水里，讓我有勇氣游泳，可我沒(méi)有游泳，而是嗆了一鼻子水，之后，我反反復(fù)復(fù)，還是沒(méi)有學(xué)成，但我更加堅(jiān)定學(xué)游泳了。今天，大家看我的學(xué)游泳趣事吧！

我和奶奶還有媽媽準(zhǔn)備好游泳衣以及必要的東西，然后向我們的目的地——水上樂(lè)園又一次出發(fā)了。

我這個(gè)小小的旱鴨子又來(lái)到水里學(xué)游泳了，媽媽在旁邊指導(dǎo)我怎么游泳，吸取昨天嗆水的教訓(xùn)，我怎么也不敢游，只好借助游泳圈的浮力在水中瞎折騰。雖然媽媽說(shuō)水有浮力，只要憋口氣，人躺在水面上就不會(huì)沉下去，雖然有媽媽在旁邊的示范和救助，我依舊不敢游泳，我想到了個(gè)不錯(cuò)的借口，便說(shuō)：“我憋不住氣，而且耳朵進(jìn)水，還有在水底下看不清東西?！笨蓩寢尳o我買了鼻夾和耳塞，誒，我還是難逃厄運(yùn)，還是有一絲顧慮，害怕還會(huì)再嗆一回。我只好騙媽媽：身子在水里，只露出一個(gè)頭，蹲在地下慢慢走，但媽媽卻說(shuō)：“腿要伸直，不然游不起來(lái)?！钡f(shuō)不定還會(huì)嗆水的，在這時(shí)，媽媽又說(shuō)：“咱倆憋氣吧。”我答應(yīng)了，但是我知道，我肯定得輸，至少憋氣比游泳簡(jiǎn)單?。】晌覜](méi)憋一會(huì)就上來(lái)了，奶奶便開(kāi)玩笑說(shuō)：“鑠鑠勝利了！第一個(gè)露出水面！”不管做什么事都得專心??！

練習(xí)、做事、熟練，這三項(xiàng)一項(xiàng)比一項(xiàng)難啊！我要堅(jiān)持，游泳時(shí)，通常都是玩著玩著就會(huì)了，貴在堅(jiān)持嘛！加油！

第二天，我們又去游泳，到了之后，由于天氣原因，水溫太涼，不適合游泳，暫時(shí)閉館了，只好乘興而來(lái)、掃興而歸。

怎么補(bǔ)上這一課呢？于是，媽媽就在網(wǎng)上搜到一個(gè)學(xué)蛙泳的視頻，里面講解的很詳細(xì)，我、奶奶和媽媽便在床上有模有樣的做了起來(lái)，憋氣、吸氣、蹬腿、合上，像青蛙在水里游的一樣，就這樣，我們反復(fù)做了好幾遍。便繼續(xù)觀看，剛看到蛙泳手活動(dòng)的時(shí)候，我們又模仿起來(lái)。看到一半時(shí)，眼前黑漆漆一片，我們恍然意識(shí)到：停電了。

我這個(gè)旱鴨子一定要努力的學(xué)游泳啊！大家中不會(huì)游泳的看一下這個(gè)視頻，這是視頻的鏈接：xxx,明天我們?cè)谒锩鎸?shí)踐一下，看效果如何吧！

我看過(guò)教學(xué)視頻后我就變得特別的勇敢，媽媽說(shuō)：“今天學(xué)漂在水面上，學(xué)不會(huì)咱就不走了?！眿寢屵f給我耳塞和鼻夾子，我戴上后，深吸一口氣，潛進(jìn)了水里。過(guò)了兩秒鐘，我開(kāi)始往外吐氣，吐完后，我露出水面，再深吸一口氣，潛進(jìn)水里，可到第三次時(shí)，我深吸一口氣，卻吸到了水，幸虧沒(méi)有咽下去。我只好憋氣，可憋著憋著就浮了起來(lái)，我終于浮出水面。媽媽說(shuō)我有進(jìn)步了，媽媽的這句鼓勵(lì)讓我更堅(jiān)定了，可我這只笨鴨子，什么時(shí)候能學(xué)會(huì)游泳呢？媽媽給我買的游泳眼鏡到了，大概就可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)了吧！

加油，馮星鑠！你不是一只不會(huì)游泳的笨笨的旱鴨子。可我為什么學(xué)不會(huì)呢？可能是因?yàn)槲姨I了吧。我吃過(guò)東西之后還是學(xué)不會(huì)，這是為什么？我是不是該總結(jié)一下經(jīng)驗(yàn)?。刻哿?，休息一下吧。

我這個(gè)旱鴨子再一次來(lái)到水上樂(lè)園，繼續(xù)我的游泳之路。這一次，我不再畏懼，直接潛到水里，可沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，就把頭伸了出來(lái)，吸一口氣，便又潛進(jìn)去了，可這又一次堅(jiān)持不住了，伸出頭來(lái)，站在了地下。奶奶說(shuō)：“抓著那個(gè)充氣牛，你就下不去，抓著它練游泳吧！”我抓著充氣牛一上一下的漂浮，腿一停一頓、一停一頓，慢慢地、慢慢地、慢慢地游了起來(lái)，可剛游一段，我就忍不住站了起來(lái)。但我仍不放棄，抓著充氣牛浮了上來(lái)、沉了下去，浮了上來(lái)、沉了下去。最終，我放開(kāi)充氣牛，穩(wěn)穩(wěn)地飄在了水面上，我按照視頻里的教學(xué)，蹬蛙泳腿，不一會(huì)，就游到了奶奶身邊，奶奶高興地說(shuō)：“鑠鑠會(huì)游泳了，哦！鑠鑠會(huì)游泳了，真厲害啊……”但我還不滿足這速度，所以我又把不會(huì)的蛙泳手給加上了，這次不但不快，反而還倒退了，這是怎么回事呢？媽媽回答我：“你要在手掌和手臂并攏時(shí)再蹬蛙泳腿會(huì)更快，不然不會(huì)快，還會(huì)倒打一耙的?！甭?tīng)過(guò)媽媽的教誨，我心想：原來(lái)是我沒(méi)有掌握好時(shí)間差?。∵@次我一定要好好表現(xiàn)。我試了試媽媽的方法，果然快了很多。我這個(gè)旱鴨子終于學(xué)會(huì)游泳嘍！

我感覺(jué)浮在水面上很輕松，但學(xué)會(huì)了游泳我更加愉快，下個(gè)星期去日照終于可以讓我自由自在地在海里游泳了！大家拭目以待吧！

寫在后面的話：旱鴨子終于可以下水了，首先我要感謝奶奶和媽媽，是她們給我創(chuàng)造了條件，給了我機(jī)會(huì)，而且犧牲了她們的寶貴時(shí)間，陪同我練習(xí)。

媽媽只要休息，和每天下午下班后，就陪我去學(xué)習(xí)游泳。我們沒(méi)有找老師教，就憑看了一會(huì)網(wǎng)上視頻所教的蛙泳，就下水開(kāi)始練習(xí)了。特別要提的是我的奶奶，她老人家已六十歲了，和我一樣，也是旱鴨子，從未下過(guò)水。她比我晚學(xué)一天，卻比我早學(xué)會(huì)一天?？偨Y(jié)是：我太膽小了，嗆了幾回水心里就有點(diǎn)膽怯了，但是，我堅(jiān)持下來(lái)了，當(dāng)然我受到了表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。

游泳不但有樂(lè)趣，也是鍛煉身體的最佳方法之一，短短的幾天，我們都曬黑了，也強(qiáng)壯了。我胖胖的身體也瘦了兩斤，我開(kāi)玩笑地說(shuō)：“奶奶身上的游泳圈（胖）沒(méi)啦!”奶奶風(fēng)趣地回答：“學(xué)會(huì)了游泳，還要游泳圈干啥？我把它扔啦!”大家開(kāi)心地笑了起來(lái)。

我建議：家長(zhǎng)有時(shí)間的話，多陪陪孩子，除了學(xué)習(xí)以外，要到室外，要到大自然中去，那里有課堂中學(xué)不到的東西，外面的世界太精彩了！再說(shuō)，美麗的大自然是一本永遠(yuǎn)讀不完的書(shū)，自然的世界也是我們向往的地方，我們可以從美麗大自然中奇妙的世界里，汲取想不到的收獲！