兒科周記經(jīng)典

兒科周記。

常言道，優(yōu)秀的人都是有自己的事先計(jì)劃。在幼兒教育專業(yè)的學(xué)生的學(xué)習(xí)中，常常會(huì)提前準(zhǔn)備一些資料。資料通常是指書籍、報(bào)刊、圖表、圖片等。有了資料的協(xié)助我們的工作會(huì)變得更加順利！那么，你知道幼師資料的主要內(nèi)容是什么嗎？也許"兒科周記經(jīng)典"就是你要找的，更多相關(guān)信息請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。

兒科周記 篇1

護(hù)理兒科實(shí)習(xí)周記

本周，我開始了在兒科醫(yī)院的實(shí)習(xí)。作為一名護(hù)理學(xué)生，我對(duì)兒科護(hù)理一直懷有濃厚的興趣和熱情。這次實(shí)習(xí)給了我一個(gè)難得的機(jī)會(huì)，能夠親身體驗(yàn)兒科護(hù)理工作的樂趣和挑戰(zhàn)。

第一天，我來到了明亮寬敞的兒科病房。當(dāng)我走進(jìn)房間，頓時(shí)眼前一亮，它們都是那么可愛。我向主管護(hù)士打招呼后，迅速了解了房間內(nèi)每位小患者的基本情況。他們的家長們也帶著期待的眼神看著我，希望我能夠照顧好他們的孩子們。

第一個(gè)病房里住著一個(gè)3歲的男孩小明，他因?yàn)榘l(fā)燒被送進(jìn)醫(yī)院。我先為他量體溫，發(fā)現(xiàn)他的體溫已經(jīng)有38.5℃了。我立刻給他貼上退熱貼，并與主管護(hù)士商量下一步的護(hù)理措施。在接下來的幾個(gè)小時(shí)里，我不斷觀察著小明的體溫變化，及時(shí)調(diào)整藥物和退熱措施。小明的媽媽看到我一直在關(guān)心孩子，感激地抓住了我的手，說：“謝謝你，你是個(gè)好護(hù)士?！边@一刻，我真切地感受到了我的工作給患者及其家屬帶來的溫暖和安慰。

接著，我進(jìn)入了下一個(gè)病房，遇到了一個(gè)生病已久的7歲女孩小芳。她患有先天性心臟病，需要長期觀察和治療。我和她聊天，試圖給她帶來些許快樂。我向她解釋了日常生活的注意事項(xiàng)，比如要避免劇烈運(yùn)動(dòng)和情緒激動(dòng)等，以減少對(duì)心臟的負(fù)荷。小芳非常聰明，很快就明白了這些要點(diǎn)，并答應(yīng)會(huì)努力配合治療。我鼓勵(lì)她堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)疾病，相信自己能夠戰(zhàn)勝困難。離開病房時(shí)，小芳緊緊握住我的手，眼神里滿是感激和期待，這讓我更加堅(jiān)定了做好護(hù)理工作的決心。

我還參與了一場(chǎng)兒科急診搶救。一個(gè)4歲的男孩突發(fā)重癥肺炎，狀況危急。護(hù)士們迅速組織起來，為孩子做了快速檢查，并立即啟動(dòng)了搶救工作。我緊緊地跟隨在主管護(hù)士的身邊，協(xié)助她準(zhǔn)備藥品和器械，并為孩子輸液。在難度較高的靜脈穿刺過程中，我鎮(zhèn)定自若地幫助主管護(hù)士完成了操作。經(jīng)過團(tuán)隊(duì)的協(xié)作和努力，孩子的狀況逐漸穩(wěn)定起來。當(dāng)主管護(hù)士和我推著孩子去進(jìn)行進(jìn)一步治療時(shí)，我不禁想起這個(gè)經(jīng)歷是多么挑戰(zhàn)和寶貴。

兒科實(shí)習(xí)周過得很快，但其中的經(jīng)歷卻讓我受益匪淺。我學(xué)到了很多關(guān)于兒科護(hù)理的知識(shí)和技巧，也切身感受到了做一名優(yōu)秀護(hù)士的重要性。在這個(gè)過程中，我從患者和家屬們的眼中看到了自己工作的價(jià)值和意義。兒童是社會(huì)的未來，他們的健康與幸福是我們每個(gè)人的責(zé)任和使命。我希望自己能夠繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和成長，為每個(gè)小患者帶去更多的關(guān)愛和溫暖。

通過這一周的實(shí)習(xí)，我對(duì)兒科護(hù)理有了更深入的了解，也對(duì)這個(gè)專業(yè)充滿了熱愛和信心。我相信只要堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)和努力，我一定能成為一名出色的兒科護(hù)士，為更多的孩子帶去健康和希望。實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，我深深地感謝兒科醫(yī)院提供給我的機(jī)會(huì)，讓我能夠親身感受到兒科護(hù)理的魅力。我將繼續(xù)努力，為兒童健康貢獻(xiàn)自己的力量。

兒科周記 篇2

這周，我參加了醫(yī)院的兒科實(shí)習(xí)，我學(xué)到了很多關(guān)于兒科護(hù)理的知識(shí)和技能。在這篇周記中，我將分享我所體驗(yàn)到的一些經(jīng)歷和思考。

作為一名護(hù)理學(xué)生，我積極地參加實(shí)習(xí)，盡可能多地了解和掌握技能。在兒科實(shí)習(xí)中，我深深地體會(huì)到，護(hù)理對(duì)于孩子的重要性是不言而喻的。護(hù)理不僅是照料孩子的基本需求，更應(yīng)當(dāng)是為了孩子的康復(fù)，幫助他們戰(zhàn)勝病魔。

在這其中，最讓人印象深刻的部分就是兒童的情感護(hù)理。兒童的感情非常敏感，他們怕疼，怕孤獨(dú)，不喜歡接受醫(yī)療干預(yù)和治療。但是，又確實(shí)需要護(hù)理和治療，這就要求我們的護(hù)理要做好情感護(hù)理。我們需要耐心和細(xì)致地理解孩子的情感需求，和他們建立良好的信任關(guān)系。在護(hù)理中，要時(shí)刻關(guān)注孩子的情感變化和需求，積極聆聽他們的心聲，安撫他們的情緒。在此期間，我學(xué)會(huì)了與孩子溝通的技巧和方法，讓他們更容易接受治療和護(hù)理。

除了情感護(hù)理，我還學(xué)習(xí)了其他的兒科護(hù)理技能。例如，如何做好病情和數(shù)據(jù)的記錄，如何協(xié)助醫(yī)生進(jìn)行各種檢查和操作，如何正確飼喂患兒，如何診斷和預(yù)防傳染病等等。我們還學(xué)習(xí)了如何面對(duì)各種不同類型的患兒，包括新生兒、嬰兒、幼兒、兒童和青少年等等。這讓我更加全面地認(rèn)識(shí)了兒科護(hù)理的復(fù)雜性和挑戰(zhàn)性。

在實(shí)習(xí)中，我還遇到了許多難題。例如，有些孩子情緒不穩(wěn)定，非?？咕茏o(hù)理；有些孩子出現(xiàn)了突發(fā)狀況，需要及時(shí)應(yīng)對(duì)。在這些情況下，我們需要快速做出正確的判斷和決策，保護(hù)患兒的安全和健康。

總結(jié)來說，這周的兒科實(shí)習(xí)讓我深入地了解了護(hù)理在兒童健康中的重要性，和護(hù)理的基本原則和技能。在與患兒溝通中，我發(fā)現(xiàn)自己的情感無論如何都是顯得特別重要和有效的。在護(hù)理中，我們要時(shí)刻關(guān)注患兒的情況，耐心和細(xì)致地護(hù)理，以使他們感到安全和舒適。最后，我認(rèn)為，學(xué)習(xí)兒科護(hù)理是一項(xiàng)復(fù)雜又緊急的任務(wù)，需要護(hù)理人員在實(shí)踐中不斷提高自己的技能和經(jīng)驗(yàn)。我相信，在未來的工作中，我會(huì)更加努力地成為一名合格的護(hù)士，為孩子們的健康服務(wù)。

兒科周記 篇3

護(hù)理兒科實(shí)習(xí)周記

本周是我在醫(yī)院進(jìn)行兒科實(shí)習(xí)的第一周，我心情激動(dòng)又緊張。作為一名護(hù)理專業(yè)的學(xué)生，這是我第一次接觸到兒科患者，我知道這將是一次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。通過實(shí)習(xí)，我希望能夠提高自己的專業(yè)知識(shí)和技能，為兒童健康發(fā)展盡一份力量。

實(shí)習(xí)的第一天，我被安排到了兒科護(hù)士站。護(hù)士長給我詳細(xì)介紹了工作流程和注意事項(xiàng)，并向我介紹了一些常見的兒科病癥和護(hù)理方法。在她的指導(dǎo)下，我很快適應(yīng)了工作環(huán)境。

在接下來的幾天里，我主要負(fù)責(zé)兒科病房的護(hù)理工作。每天早晨，我和其他護(hù)士一起進(jìn)行晨檢，包括量體溫、測(cè)血壓、觀察患者的一般狀況等。在這個(gè)過程中，我學(xué)會(huì)了運(yùn)用兒童測(cè)溫儀和血壓計(jì)，并了解了兒童生理特點(diǎn)對(duì)護(hù)理操作的影響。

除了晨檢，我還需要根據(jù)醫(yī)囑給每位患者服藥。在給兒童服藥時(shí)，我要耐心地解釋藥物的作用和注意事項(xiàng)，并幫助他們正確地將藥物服用下去。有時(shí)候，一些患者會(huì)因?yàn)楹ε禄蛱弁炊芙^服藥，這就需要我與他們進(jìn)行溝通和安撫。通過與患者的交流，我逐漸掌握了一些應(yīng)對(duì)策略，讓服藥過程更加順利。

另外，我還觀察到了一些兒科疾病的臨床表現(xiàn)和處理方法。比如，一位小女孩因?yàn)楦邿凰偷絻嚎撇》俊Ｎ铱吹剿樕俱?、嗓子發(fā)紅，體溫也超過了正常范圍。我立即給她拿來退熱藥，并用濕毛巾為她降溫。通過這個(gè)經(jīng)歷，我意識(shí)到了及時(shí)處理熱癥對(duì)于兒童的重要性。還有一位小男孩因?yàn)楹粑щy被送到病房，我緊張地觀察著他的呼吸情況，及時(shí)向醫(yī)生報(bào)告。醫(yī)生立即給他使用了吸氧機(jī)，穩(wěn)定了他的病情。這讓我明白了呼吸道疾病對(duì)于兒童的危害，并加深了我對(duì)于兒科護(hù)理技巧的學(xué)習(xí)和研究。

在兒科實(shí)習(xí)的期間，我還參與了一些特殊的護(hù)理工作。比如，有一位3歲女孩需要進(jìn)行靜脈輸液，但她害怕輸液針刺，一直哭鬧不止。此時(shí)，我不僅要保持冷靜，還要用輕柔的語言和動(dòng)畫片緩解她的緊張情緒。最終，她成功接受了輸液治療，而我也為自己的成功而開心。

通過這一周的兒科實(shí)習(xí)，我深刻地體會(huì)到了兒科護(hù)理的重要性和挑戰(zhàn)性。兒童是社會(huì)的未來，他們的健康和成長需要我們的關(guān)懷和幫助。我要不斷學(xué)習(xí)，提高自己的專業(yè)水平，為兒童的健康盡一份力量。

兒科周記 篇4

兒科的周記

周一：

今天是新的一周，兒科醫(yī)生們飽滿地精神來到醫(yī)院。一大早，門診部就迎來了一批可愛的小病人。一位五歲的小男孩哭著進(jìn)來，他牙疼得不得了。正好輪到我為他看病，我輕輕地安慰他，并詢問了他吃什么東西可能導(dǎo)致了牙疼。通過仔細(xì)檢查，我發(fā)現(xiàn)他有一個(gè)齲齒，于是為他進(jìn)行了補(bǔ)牙治療。治療過程中，我耐心地解釋給他聽，告訴他如何更好地刷牙以及保護(hù)牙齒的重要性。治療結(jié)束后，小男孩露出了燦爛的笑容，他告訴我他會(huì)好好刷牙的?？吹胶⒆涌鞓返臉幼?，我覺得自己的努力是值得的。

周二：

今天我遇到了一個(gè)六個(gè)月大的寶寶，他媽媽帶他來檢查發(fā)燒的原因。詢問病史后，我注意到寶寶最近出牙，很有可能是這個(gè)原因引起的發(fā)燒。為了確定診斷，我為寶寶進(jìn)行了一系列檢查，包括體溫測(cè)量、聽診心肺、觀察喚醒程度等。最終，我確定了寶寶只是因?yàn)槌鲅浪碌陌l(fā)燒而無異常。我耐心地向?qū)殞毜膵寢尳忉屃藢殞毜那闆r，并提供了一些緩解寶寶疼痛的方法。寶寶的媽媽感激地對(duì)我說：“謝謝你，醫(yī)生，你真是太好了！”聽到這句話，我覺得自己的工作受到了認(rèn)可，心里充滿了滿足感。

周三：

今天遇到了一個(gè)三歲的小女孩，她被媽媽帶來看急診。小女孩的媽媽告訴我她吃了一些過敏的食物后情況加重了。我迅速地為小女孩進(jìn)行了身體檢查，并與她的母親詳細(xì)了解了她的過敏史。根據(jù)癥狀和體征，我懷疑小女孩出現(xiàn)了過敏性疾病。為了進(jìn)一步確認(rèn)，我進(jìn)行了一些皮膚過敏原測(cè)試。結(jié)果顯示小女孩是對(duì)某些食物過敏。我立即給小女孩開了一些藥物，并向她的母親解釋了過敏的原因以及預(yù)防措施。小女孩的媽媽感到非常安慰，并對(duì)我表示衷心的感謝。在治療過程中，我深刻地理解到了過敏對(duì)孩子身體和心理的影響，這使我更加堅(jiān)定了為病人提供專業(yè)幫助的決心。

周四：

今天，我遇到了一個(gè)十歲的男孩，他來看病是因?yàn)楹粑栏腥?。根?jù)他的病史和癥狀，我判斷他可能患有支氣管炎。我為他進(jìn)行了詳細(xì)的體格檢查，包括聽診肺部和觀察咳嗽癥狀。為了進(jìn)一步確認(rèn)診斷，我給他做了一份胸部X光檢查。檢查結(jié)果證實(shí)了我的猜測(cè)。我和男孩的家長進(jìn)行了溝通，告訴他們病情的嚴(yán)重性以及治療的方法。男孩的父母非常配合地帶他去購買了藥物，并且嚴(yán)格按照藥物的要求進(jìn)行治療。在治療期間，我不斷與男孩和他的家人保持聯(lián)系，給予他們指導(dǎo)和鼓勵(lì)。在幾天的治療后，男孩的病情明顯好轉(zhuǎn)，他的家人對(duì)我的照顧和關(guān)心表示了感激。

周五：

星期五是我一周中最忙碌的一天。有許多病人前來門診接受咨詢和治療。其中有一個(gè)七歲的女孩，她帶著眼睛紅腫、流淚的癥狀來找我。經(jīng)過詳細(xì)的觀察和詢問病史后，我發(fā)現(xiàn)她是因?yàn)檫^敏性結(jié)膜炎引起的眼睛問題。我為她進(jìn)行了眼睛檢查，并為她開了一些眼藥水。我還向她和她的父母詳細(xì)解釋了過敏性結(jié)膜炎的原因和預(yù)防方法。女孩的父母對(duì)我的診斷和治療非常滿意，他們感謝我解決了女兒的問題。在一天的辛勤工作后，我感到疲憊卻滿足，因?yàn)槲覟樵S多小病人帶去了健康和歡笑。

這一周的兒科工作讓我更加深入地了解了兒童疾病的特點(diǎn)和診療方法。在與每個(gè)小病人的接觸中，我盡力為他們提供專業(yè)、細(xì)心的治療，并且盡可能地幫助他們和他們的家人緩解擔(dān)憂和不安。每個(gè)孩子都是寶貴的，他們的健康和幸福是我最大的動(dòng)力。希望未來的工作中，我能更好地服務(wù)于小病人并為他們帶來更多的希望和笑容。

兒科周記 篇5

兒科周記

這周我在兒科醫(yī)院實(shí)習(xí)，深刻地感受到了醫(yī)護(hù)人員對(duì)于孩子健康的重視和付出。作為一名實(shí)習(xí)醫(yī)生，我也盡自己的最大努力為患兒提供最好的治療和關(guān)懷。下面是我這周的一些經(jīng)歷和感受：

周一：我的第一個(gè)病人是一個(gè)五歲的男孩，他因?yàn)榘l(fā)高燒被父母帶來看病。經(jīng)過仔細(xì)檢查和問診，我很快發(fā)現(xiàn)了他的問題所在：他有嚴(yán)重的喉炎和耳朵感染。我們迅速給他進(jìn)行了治療，并開了抗生素和消炎藥來幫助他快速康復(fù)。孩子們的抵抗力是比較弱的，他們更容易感染一些病毒和細(xì)菌，這也是我們醫(yī)生需要重視的一點(diǎn)。

周二：我遇到一個(gè)八歲的女孩，她在學(xué)校里跑步時(shí)跌倒導(dǎo)致腿受傷。她非常痛苦和害怕，但是我們盡可能溫柔地對(duì)她進(jìn)行治療和修復(fù)。我們首先在她的腿上打麻藥，接著進(jìn)行清洗、縫合和包扎。在為她解決問題的同時(shí)，我也逐漸意識(shí)到這個(gè)孩子內(nèi)心深處的不安和恐懼。因此，我和我的同事們通過與她的互動(dòng)和談話，撫平了她的情緒，讓她寬心，讓她感受到了我們的關(guān)注和關(guān)懷。

周三：在這一天，我接診了一個(gè)兩歲半的女孩，她的父母非常擔(dān)憂，因?yàn)樗麄兊暮⒆诱诮?jīng)歷一個(gè)生長煩惱期，身體的某些指標(biāo)不正常，如頭圍變大和身高增長緩慢等。我和我的導(dǎo)師一起為這個(gè)孩子進(jìn)行了全面檢查，主要目的是排除一些嚴(yán)重的疾病。我們發(fā)現(xiàn)這個(gè)孩子沒有任何明顯的疾病，但是我們?nèi)匀魂P(guān)注到了她生長和發(fā)育方面的一些問題。我們向父母提供了一些建議和指導(dǎo)，引導(dǎo)他們?cè)陲嬍?、運(yùn)動(dòng)和睡眠等方面關(guān)注孩子的健康，以幫助她茁壯成長。

周四：這一天，我見到了一位八歲的男孩，他之前因?yàn)楦雇?、惡心和嘔吐等癥狀到醫(yī)院就診，但是在進(jìn)行胃鏡檢查時(shí)，出現(xiàn)了緊急情況。我們迅速處理了這個(gè)問題，幫助他解決了胃內(nèi)異物的問題。通過這次緊急處置，我意識(shí)到了一個(gè)緊急情況時(shí)對(duì)于醫(yī)務(wù)人員的急救能力和反應(yīng)速度的要求。作為一名未來的醫(yī)生，我們必須時(shí)刻保持警惕和敏銳，隨時(shí)準(zhǔn)備應(yīng)對(duì)任何可能發(fā)生的醫(yī)療緊急情況。

周五：在這一天，我遇到了一個(gè)七歲的女孩，她因?yàn)殚L時(shí)間進(jìn)行單調(diào)重復(fù)性的娛樂活動(dòng)，導(dǎo)致手腕患上了過度使用綜合癥。我們根據(jù)她的情況，采取了一些物理療法，如按摩和冰敷。然而我們也意識(shí)到了現(xiàn)代社會(huì)中兒童過度使用電子設(shè)備所引起的健康問題，如近視、頸椎病、肥胖等等。因此，我們建議她的父母，在孩子的成長進(jìn)程中要正確引導(dǎo)兒童娛樂、鍛煉和學(xué)習(xí)等方面。

在一周的實(shí)習(xí)中，我學(xué)到了很多有關(guān)兒科的專業(yè)知識(shí)和技能，但同時(shí)也深刻體會(huì)到了醫(yī)務(wù)工作者救死扶傷的人文精神和責(zé)任心。我們不能只單純關(guān)注病癥本身，還必須關(guān)注到病人的個(gè)人情況和心理健康。因此，我將繼續(xù)為每一個(gè)孩子盡心盡力，做一名合格而有愛心的醫(yī)生。

兒科周記 篇6

兒科醫(yī)生實(shí)習(xí)周記

第一天：

今天是我作為兒科醫(yī)生實(shí)習(xí)的第一天。早上剛進(jìn)入兒科醫(yī)院，我就立刻感受到了那種溫馨的氛圍。孩子們或是乖巧安靜地躺在床上，或是活潑好動(dòng)地在走廊里追逐嬉鬧。他們的笑容讓人不禁心生溫暖。

我被分派到了一間兒科病房，這里是治療重癥兒童的地方。第一位病人是一名4歲的男孩，因?yàn)橹囟戎夤苎鬃∵M(jìn)了醫(yī)院。當(dāng)我走近他的床前，他睜大了那雙眼睛，抱著他的毛絨玩具緊張地盯著我。我輕輕地笑了笑，然后遞給他一個(gè)小熊玩具。他的小手緊緊地握住它，露出了一個(gè)天真無邪的笑容。

經(jīng)過與孩子們的接觸，我逐漸了解到，作為兒科醫(yī)生，我們需要更多的耐心和關(guān)愛。孩子們對(duì)待疾病有著與成人完全不同的態(tài)度，他們更需要我們溫暖的鼓勵(lì)和耐心的解釋。這將是我實(shí)習(xí)期間需要提升的技能。

第二天：

今天我參與了一臺(tái)小兒外科手術(shù)，這是我第一次見到如此復(fù)雜而精細(xì)的手術(shù)操作。一個(gè)年僅1歲的女嬰需要進(jìn)行闌尾切除手術(shù)，因?yàn)樗年@尾已經(jīng)發(fā)炎并有感染的風(fēng)險(xiǎn)。

手術(shù)室里充滿了專業(yè)的氣氛，醫(yī)生和護(hù)士們都和藹可親。在手術(shù)中，我們注意到一些特殊的細(xì)節(jié)和問題。孩子們?cè)谑中g(shù)中的生理反應(yīng)與成人有所不同，所以需要特殊的操作和儀器。這場(chǎng)手術(shù)讓我深刻意識(shí)到一個(gè)兒科醫(yī)生的技術(shù)高度和責(zé)任感。

手術(shù)進(jìn)行得非常順利，女嬰很快就恢復(fù)過來，她的父母感激涕零。我向主治醫(yī)生請(qǐng)教了許多問題，他們?cè)敿?xì)解答并耐心指導(dǎo)我的疑惑。這為我今后獨(dú)立進(jìn)行手術(shù)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第三天：

今天，我在門診部輪崗，接待了一位患有過敏性鼻炎的8歲男孩和他的家人。他的過敏癥狀嚴(yán)重影響了他的生活，導(dǎo)致他無法專注上課和正?；顒?dòng)。

我花了很多時(shí)間與他和他的家人交流，了解他們的病史和體驗(yàn)。我解釋了過敏鼻炎的原因和治療方案，并建議他進(jìn)行控制性的治療。我還詳細(xì)解釋了過敏原的種類和如何預(yù)防。他們對(duì)我的解釋和建議非常滿意，我感到非常高興能夠幫助到他們。

這次門診經(jīng)歷讓我明白，在面對(duì)兒童患者時(shí)，我們需要更多的耐心和細(xì)心。孩子們的疾病和痛苦并不比成人少，我們需要用愛和關(guān)懷來對(duì)待他們。

第四天：

今天我在急診科實(shí)習(xí)，這是兒科醫(yī)生最為繁忙和緊張的部門之一。孩子們天真無邪的性格使得他們很容易受傷，也更容易感染疾病，所以急診科面臨著各種各樣的病例。

我接待了一位10歲的男孩，他摔倒后手臂骨折。孩子非常害怕，一直大聲哭泣。我和護(hù)士合作，盡可能地安撫他并給予形象的解釋。我們?yōu)樗隽薠光，確定了斷骨的位置，并成功地給他進(jìn)行了復(fù)位和固定。

手術(shù)后，孩子的哭聲停止了，臉上浮現(xiàn)出笑容，他感激地看著我們。他的母親也感謝我們，她說這是她兒子第一次去醫(yī)院，我們讓他們感到安心并且醫(yī)術(shù)精湛。這讓我意識(shí)到在兒科急診診療中，我們不僅要掌握專業(yè)知識(shí)和技巧，還需要展現(xiàn)我們對(duì)孩子和家長的關(guān)懷和急救能力。

第五天：

實(shí)習(xí)的最后一天，我參加了一次醫(yī)療講座，講座內(nèi)容是關(guān)于常見的營養(yǎng)問題和飲食指導(dǎo)。我發(fā)現(xiàn)，兒科醫(yī)生不僅需要關(guān)注孩子們的疾病治療，還需要關(guān)注他們的生活方式和飲食習(xí)慣。

講座結(jié)束后，我意識(shí)到，作為兒科醫(yī)生，我們要與家長有更多的溝通和交流，提供針對(duì)性的指導(dǎo)。只有在家庭和醫(yī)生的緊密合作下，孩子們的健康才能得到充分的保證。

這一周的兒科醫(yī)生實(shí)習(xí)生活令人難以忘懷。和孩子們相處讓我感受到了愛與責(zé)任的重要性。我相信，通過不斷努力和學(xué)習(xí)，我將成為一名有愛心、責(zé)任感和技術(shù)過硬的兒科醫(yī)生，為孩子們的健康事業(yè)做出一份貢獻(xiàn)。

兒科周記 篇7

這一周，我作為一名兒科主治醫(yī)師的實(shí)習(xí)生，接受了有關(guān)兒科的全面學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。這個(gè)星期給我留下了深刻的印象和寶貴的經(jīng)驗(yàn)。以下是我的周記。

星期一

一進(jìn)入醫(yī)院，我就感到了忙碌的氣息。掛號(hào)處的長隊(duì)和掛號(hào)大廳的人群告訴我，今天是繁忙的一天。醫(yī)生和護(hù)士們隔著門聽到孩子們的哭聲和家長們的安慰。我走進(jìn)診室，發(fā)現(xiàn)醫(yī)生和護(hù)士們都在匆忙地忙碌著。有一名家長抱著一個(gè)淘氣的孩子等待著診斷，而另一名家長卻想和醫(yī)生交流關(guān)于自己孩子的病情。

我很快就明白了，這是兒科與其他科室的不同之處。在兒科中，我們需要與孩子和家長建立良好的關(guān)系。這是因?yàn)?，家長需要擔(dān)負(fù)孩子的照顧和護(hù)理工作，而孩子們又因?yàn)槟挲g和成長階段的不同，可能并不適合傳統(tǒng)的測(cè)量方法和藥物治療。

于是，我在這一天里，花費(fèi)了大量時(shí)間與家長們溝通，和孩子們建立信任關(guān)系，觀察他們的反應(yīng)和動(dòng)作，了解他們的感受和需要。隨后，我向孩子們和家長們解釋了他們的病情和治療計(jì)劃。我也學(xué)到了如何使用一些特殊的醫(yī)療設(shè)備，如小點(diǎn)滴和嬰兒呼吸機(jī)等。

星期二

這一天，我獲得了在手術(shù)室觀察一個(gè)孩子的機(jī)會(huì)。這是一個(gè)唯一的機(jī)會(huì)，使我可以看到真正的兒科手術(shù)。我學(xué)到了如何準(zhǔn)備手術(shù)室和醫(yī)療設(shè)備，如何為手術(shù)患者提供鎮(zhèn)痛和減輕焦慮感的方法，如何使用呼吸機(jī)和相關(guān)的生命支持設(shè)備。

在手術(shù)室里，我看到了昏迷的孩子，他需要進(jìn)行腸道疝氣矯正手術(shù)。雖然這是一個(gè)常見的手術(shù)，但是任何手術(shù)都是有風(fēng)險(xiǎn)的。我想，作為兒科醫(yī)生，這不僅需要技能，還需要關(guān)愛和耐心。

星期三

星期三是我在急診室度過的。這是兒科醫(yī)生經(jīng)常會(huì)到的一個(gè)地方。急診室一直是醫(yī)院最繁忙和最復(fù)雜的地方之一。你永遠(yuǎn)不知道會(huì)碰到什么樣的病例，什么樣的家庭。但是，在醫(yī)院的這些角落里，你得到的經(jīng)驗(yàn)和技能將對(duì)你今后的臨床實(shí)踐產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。（OK語錄網(wǎng) 968OK.cOM）

在急診室里，我看到了各種各樣的病例，如發(fā)燒，呼吸障礙，腹痛和肌肉酸痛等。我學(xué)到了如何對(duì)這些癥狀進(jìn)行評(píng)估和治療。我不得不在短短時(shí)間內(nèi)建立與孩子和家長之間的良好關(guān)系，因?yàn)樗麄兛赡茉趲追昼妰?nèi)就需要接受診斷和治療。

星期四

此時(shí)，我已漸漸地習(xí)慣了醫(yī)院的快節(jié)奏生活。在星期四，我獲得了一個(gè)更廣泛的視角。原來，醫(yī)生的工作不僅僅是治療疾病，還需要努力做好預(yù)防和宣傳工作。我參加了一個(gè)講座，它討論了如何防止患兒感染流感等傳染病，如何做到手部衛(wèi)生，如何維護(hù)家庭健康和環(huán)境衛(wèi)生，以及如何幫助家長了解和控制自己孩子的健康。

我學(xué)到了這些課外知識(shí)如何與臨床實(shí)踐聯(lián)系在一起，如何在家庭和社區(qū)中提供健康教育和防疫指導(dǎo)。我看到了兒科醫(yī)生的角色如何超越了醫(yī)學(xué)界，與社區(qū)銜接在一起。

星期五

星期五是我最后的一天，同時(shí)也是我最不愿意結(jié)束的一天。我熟悉了醫(yī)院的工作節(jié)奏，熟悉了兒科醫(yī)師和護(hù)士的工作職責(zé)和工作方式。我愛上了醫(yī)療工作和這個(gè)職業(yè)，我將永遠(yuǎn)記住這個(gè)星期，這個(gè)我第一次親身體驗(yàn)得到的全面而又深刻的兒科學(xué)習(xí)和實(shí)踐之旅。

本次實(shí)習(xí)不僅僅是一段旅程，更是我的健康和職業(yè)生涯的開端。作為一名兒科醫(yī)師，我承擔(dān)著保護(hù)和治療孩子們健康的責(zé)任和義務(wù)。因此，我將努力提升自己的技能和知識(shí)，成為一名優(yōu)秀的，有愛心的，兒科醫(yī)生。

兒科周記 篇8

兒科護(hù)理實(shí)習(xí)生周記

這一周對(duì)于我來說意義非凡，因?yàn)槲易鳛橐幻麅嚎谱o(hù)理實(shí)習(xí)生，第一次親身接觸到了孩子們的世界。我一直以來都對(duì)兒童護(hù)理充滿熱情，因?yàn)槲蚁嘈藕⒆觽兪巧鐣?huì)的未來，他們的健康十分重要。所以當(dāng)我有機(jī)會(huì)來到兒科實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)時(shí)，我非常興奮。

第一天，當(dāng)我來到醫(yī)院的兒科門診時(shí)，我被孩子們的笑聲所包圍。整個(gè)門診大廳都彌漫著活力和溫暖的氛圍。我和我的導(dǎo)師醫(yī)生一起走進(jìn)護(hù)士站，她向我介紹了一些基本的工作流程和兒童護(hù)理的注意事項(xiàng)。隨后，我開始實(shí)踐自己的知識(shí)和技能。

第一個(gè)病房是一個(gè)四歲的女孩，她因?yàn)榘l(fā)燒和咳嗽被送到醫(yī)院，我負(fù)責(zé)給她量體溫和觀察她的病情。盡管孩子在抱怨疼痛，但她一直保持著微笑，并且十分配合。我用溫度計(jì)輕輕抵在她的額頭上，她期待地看著我，一開始有些緊張，但當(dāng)她聽到溫度計(jì)發(fā)出的"滴滴"聲時(shí)，她的大眼睛立刻亮了起來。我?guī)退恋纛~頭上的汗水，再次給她量了體溫，這次她的溫度低了一些。

在接下來的幾天里，我學(xué)到了如何給兒童換尿布和洗澡，這些看似簡單的工作其實(shí)需要細(xì)致的觀察和恰如其時(shí)的反應(yīng)。有一次，我換尿布時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的屁股上有一些紅疹，經(jīng)過詢問家屬和醫(yī)生，我得知這是尿布疹。醫(yī)生告訴我要保持孩子屁股的干燥，經(jīng)常更換尿布，并且可以擦一些藥膏。我立即采取措施，為孩子擦干凈屁股，并涂抹了一些藥膏。幾天后，孩子的尿布疹逐漸好轉(zhuǎn)，我深感滿足。

除了基本的護(hù)理技能，我還學(xué)到了如何與孩子建立良好的溝通關(guān)系。有一次，一個(gè)五歲的男孩因?yàn)楦忻氨粠У絻嚎崎T診。他顯得非常害怕和不安，一直抱著他的媽媽哭鬧。我靠近他，輕輕地問他：“小朋友，你害怕嗎？”他點(diǎn)了點(diǎn)頭。我告訴他不用擔(dān)心，醫(yī)生會(huì)照顧他，并且給他講了一些關(guān)于藥物和治療的小故事。慢慢地，他的眼淚停止了，他開始聽我說話，最終他相信了我。每當(dāng)我再次看到他時(shí)，他總是對(duì)我微笑，我感到非常高興。

這一周真是繁忙而充實(shí)，雖然我經(jīng)歷了一些困難和挑戰(zhàn)，但整體來說，這種經(jīng)歷使我更加堅(jiān)定了我要成為一名兒科護(hù)士的信念。我看到了孩子們面臨的疾病和痛苦，也看到了他們的堅(jiān)強(qiáng)與希望。我希望能夠在未來為他們提供更好的護(hù)理和關(guān)懷。

作為一名兒科護(hù)理實(shí)習(xí)生，我非常感謝這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我接觸到了兒童護(hù)理的精髓。我知道這只是一個(gè)開始，我還有很多東西要學(xué)習(xí)和成長。但我相信，只要我保持熱情和努力，我一定能夠成為一名優(yōu)秀的兒科護(hù)士，為孩子們的健康和幸福做出貢獻(xiàn)。

兒科周記 篇9

兒科門診護(hù)理實(shí)習(xí)周記

第一周：

作為一名護(hù)理學(xué)生，在醫(yī)學(xué)院的學(xué)習(xí)生活中，我非常期待能夠親身參與兒科門診護(hù)理實(shí)習(xí)。這周，我終于有機(jī)會(huì)進(jìn)入這個(gè)充滿活力和挑戰(zhàn)的領(lǐng)域。

第一天的實(shí)習(xí)讓我倍感興奮和緊張。實(shí)習(xí)導(dǎo)師介紹了兒科門診的常見病癥和護(hù)理常規(guī)，并示范了如何測(cè)量孩子的體溫和心率。我緊隨其后，有機(jī)會(huì)親手操作。我小心翼翼地為一個(gè)六歲的男孩測(cè)量體溫，我能感受到他對(duì)于醫(yī)生和護(hù)士的擔(dān)憂。所幸，我能以微笑和親切的態(tài)度讓他冷靜下來。實(shí)習(xí)導(dǎo)師對(duì)我溫柔的表現(xiàn)給予了肯定和鼓勵(lì)，這種感覺真的是太好了！

第二天，我更深入地了解了兒科病房的工作流程。我參觀了術(shù)前準(zhǔn)備區(qū)、治療室和急救室。我很慶幸能夠親眼見證了醫(yī)生和護(hù)士們的專業(yè)素養(yǎng)和快速反應(yīng)能力?？吹郊痹\室臥床的孩子們，我真的感到心疼。他們的父母用焦急和擔(dān)憂的眼神看著，我心里既感到責(zé)任重大，同時(shí)也很有使命感。

第三天，我開始參與實(shí)際的護(hù)理工作。我的第一個(gè)任務(wù)是為一個(gè)八個(gè)月大的寶寶更換尿布。盡管動(dòng)作很簡單，但是這對(duì)于我而言卻是一項(xiàng)很大的挑戰(zhàn)。寶寶充滿好奇地看著我，我必須迅速又穩(wěn)定地完成這項(xiàng)工作。感謝實(shí)習(xí)導(dǎo)師在一旁的指導(dǎo)和鼓勵(lì)，我成功地完成了任務(wù)。當(dāng)我看到寶寶笑著而不是哭泣時(shí)，我意識(shí)到自己取得了成功和進(jìn)步。

第四天，我有機(jī)會(huì)參與了一個(gè)小組討論。討論了一位患有哮喘的十歲男孩的護(hù)理計(jì)劃。我很慶幸能夠和其他同學(xué)一起思考如何幫助這位孩子控制癥狀并提供適當(dāng)?shù)淖o(hù)理。我發(fā)現(xiàn)通過共同合作和交流，能夠得出更全面和有效的護(hù)理方案。這次討論讓我意識(shí)到每個(gè)人都可以帶來獨(dú)特的貢獻(xiàn)，而團(tuán)隊(duì)的力量是無窮的。

第五天，我接觸到了一位患有重度過敏的四歲女孩。她的皮膚紅腫且有干燥的斑塊。我負(fù)責(zé)幫她清潔并涂抹藥膏。在這個(gè)過程中，我必須保持耐心和細(xì)致，因?yàn)樗钠つw非常敏感。感謝導(dǎo)師的指導(dǎo)，我成功地完成了這項(xiàng)任務(wù)。女孩的媽媽連連對(duì)我表示感謝，這讓我感到非常欣慰。

在這一周的兒科門診護(hù)理實(shí)習(xí)中，我學(xué)到了很多專業(yè)知識(shí)和技能，但最重要的是，我認(rèn)識(shí)到兒科護(hù)理需要更多的耐心、關(guān)愛和溝通能力。我深深明白，護(hù)理不僅僅是提供醫(yī)療服務(wù)，更是給予患者和他們家庭希望和關(guān)愛的過程。

這周的兒科門診護(hù)理實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我感觸頗深，我期待著未來的實(shí)習(xí)和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，相信通過這些寶貴的經(jīng)歷，我將成為一名更出色的兒科護(hù)士。

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