戶外活動總結(jié)。
出于您的需要,幼兒教師教育網(wǎng)為您提供“戶外活動總結(jié)”,范文的格式可以從什么地方掌握呢?出入職場后會面對各種各樣的文檔撰寫,這時,范文就變得尤為重要了。
近日,我參與了一場由電信公司組織的戶外活動。這次活動讓我深刻地認識到了戶外活動的重要性,也讓我對企業(yè)組織活動的方法和策略有了更深入的了解。
為了讓本次活動順利開展,我們提前做了詳細的活動規(guī)劃和準備工作。首先,我們確定了活動的目標和主題,然后針對不同的場景和情況進行了細致的分析和安排。我們充分考慮了安全、衛(wèi)生、防護等因素,并制定了詳細的應(yīng)急預(yù)案和安全措施。
在活動開始前,我們對參加人員進行了必要的培訓(xùn)和說明,向他們介紹了活動的流程、注意事項、食宿安排等。我們還為每位參加人員準備了充足的裝備和工具,并對其進行了必要的檢查和維護。
整個活動過程中,我們嚴格遵守安全、環(huán)保等相關(guān)法律和規(guī)定,并積極與當?shù)叵嚓P(guān)部門和社區(qū)進行溝通和合作。我們注重團隊協(xié)作,遵守規(guī)則,互相支持和幫助,共同完成了活動的各項任務(wù)和挑戰(zhàn)。
在這次活動中,我們還注重對參與人員的心理健康和體驗感的關(guān)注和照顧。我們提供了各種豐富多彩的活動內(nèi)容和項目,讓參與人員充分體驗戶外生活的樂趣和快樂。我們還為他們準備了豐富美味的食物和飲品,讓他們在活動中保持充沛的體力和精神。
最終,我們成功地完成了此次活動,并得到了參與人員和當?shù)厣鐓^(qū)的一致好評和肯定。這次活動不僅帶給我們快樂和收獲,還讓我深刻地認識到了企業(yè)組織活動的方法、策略和技巧。作為一個專業(yè)人士,我將更加注重對企業(yè)活動的規(guī)劃和準備工作,并不斷提升自己的能力和素質(zhì),在實踐中不斷積累經(jīng)驗和成長。
為了促進公司各部門間的交流,培養(yǎng)辦公室人員的團隊精神,進一步增強公司的競爭力,公司人事行政部于2006年8月19日組織了辦公室人員戶外集體活動。人事部、財務(wù)部、業(yè)務(wù)部辦公室人員參加了活動。
一天的戶外集體活動,不僅增進了公司各部門間工作人員的了解與溝通,同時也讓我們體會到了生活中沒有完美的個人,只有完美的團隊這一深刻道理。在實際工作和生活中,我們提倡個性張揚,但更要注重團結(jié)協(xié)作。不管是部門內(nèi)部,還是部門之間,只有精誠團結(jié),通力配合,才能使我們的工作步上新的臺階,更好地優(yōu)化公司資源的配置,從而實現(xiàn)公司效益的最大化。
通過這次活動,我們進一步認識到,一個完美的團隊應(yīng)該以團結(jié)合作為中心。只有加強團隊的交流與溝通,才能增強團隊的組織力與凝聚力,實現(xiàn)團隊整體資源的優(yōu)化配置,提升團隊的戰(zhàn)斗力,從而更好地實現(xiàn)團隊的既定目標。
總之,本次戶外活動加強了各部門間的交流與合作,增進了各部門間的感情,為創(chuàng)建公司融洽的工作氛圍奠定了堅實的基礎(chǔ),達到了活動的既定目的。
開展戶外活動是增強兒童體質(zhì)、提高兒童健康水平的重要手段之一。學(xué)齡前兒童身體生長發(fā)育迅速,可塑性大,身體各器官系統(tǒng)發(fā)育尚未完善,體形結(jié)構(gòu)尚未定型。為此,根據(jù)幼兒生長發(fā)育規(guī)律,充分利用戶外的日光、空氣、水等自然因素作適當鍛煉,對提高幼兒各系統(tǒng)、各器官的生理機能和發(fā)展幼兒個性、促進幼兒身心健康起到較大作用。
本學(xué)期我們進行的戶外活動不僅發(fā)展了幼兒的身體體育素質(zhì),還培養(yǎng)了幼兒的體育精神,學(xué)習(xí)和了解了民族游戲的內(nèi)容,促進幼兒對滿族文化的認識和對本民族文化的喜愛之情。根據(jù)本班的戶外活動,總結(jié)如下:
一.活動目標的完成
戶外活動的內(nèi)容豐富多彩,有沙包,跳繩等體育器械活動,還有大型玩具,隔人追跑,丟手絹,螞蟻鉆洞體育游戲的開展,以及跳房子,兩人三足,夾獸跳等滿族體育游戲的融入,不僅豐富了幼兒的戶外活動,還鍛煉了幼兒的體育素質(zhì),增強了體魄,弘揚了滿族文化的傳承。
目標基本完成,培養(yǎng)孩子的身體協(xié)調(diào)能力,培養(yǎng)孩子之間的合作互助精神,以及集體榮譽感,讓孩子全面發(fā)展。
二.收獲與分享
經(jīng)過本學(xué)期的戶外體育游戲的學(xué)習(xí)與鍛煉,幼兒了解了簡單的滿族體育游戲知識,能玩幾種簡單的滿族游戲,傳承了民族體育文化。在戶外活動中,幼兒互相學(xué)習(xí),互相配合,促進了幼兒間的友誼,培養(yǎng)了幼兒的分享與合作精神,懂得了謙讓,促進了幼兒間的友好感情。在游戲的過程中,孩子們也懂得謙卑、等待和秩序感的培養(yǎng)。
在戶外活動中,培養(yǎng)孩子的身體協(xié)調(diào)能力、快速反應(yīng)能力、雙跳、單腳跳等簡單動作練習(xí)。它促進了兒童運動能力和素質(zhì)的體高,為兒童的全面發(fā)展鋪平了道路。
三.不足與改進
本學(xué)期的戶外活動中,還有許多的不足與需要改進的地方,活動的種類還需要豐富,多增加一些幼兒喜歡的,形式多樣的戶外活動。其次,在戶外活動的時間也需要給孩子多一點時間,這學(xué)期有時候天氣冷,戶外時間也不算太多。最后,我們可以增加滿族游戲來培養(yǎng)孩子們的民族體育精神。
為了加強班上學(xué)生的身體素質(zhì)和學(xué)生之間的交流,我們班開展了一次戶外小組日活動。主題是:我與祖國共奮進!
11月4日(星期天),我組織了我們班同學(xué)一同在學(xué)校側(cè)門集合,從學(xué)校出發(fā)到從化汽車站乘坐開往太平的5線車到達南洋學(xué)院終點站下車。然后,步行5公里到達從化300洞旅游區(qū)。
這五公里的旅程對我們班同學(xué)來說是有一定挑戰(zhàn)性的,平時少出來鍛煉的同學(xué)在行走了還沒到一半路程的時候,已經(jīng)喊苦喊累的了,但是我們能用良好的心理素質(zhì)去克服。事實上,每個學(xué)生都有這種感覺;因為在這個炎熱的天氣里,走了這么久,卻還是看不到盡頭。
看到這些情況后,我組織大家在路邊涼亭休息。讓學(xué)生停下來喝自己的水和食物;同時,我的生活委員會和我也給每個學(xué)生在活動前帶了一個橘子。
路上,我們有說有笑,路過南洋外國語學(xué)校和村莊。這次長途跋涉,鍛煉了同學(xué)們的耐力和意志,而且舒展了同學(xué)們緊張的學(xué)習(xí)壓力,豐富了課余生活,提高了同學(xué)們體育鍛煉的積極性。
一個多小時的徒步路程,在我的領(lǐng)隊下,同學(xué)們的共同努力下,我們完成了遠足里程,沒有一位同學(xué)掉隊,這原本以為我們同學(xué)有走不完全程的事情,在集體的努力下,竟然成功抵達三百洞山腳,可見集體的力量之大。試想一下,如果我們每個人都能像這樣在這個活動中工作和學(xué)習(xí),那么還有什么困難是我們不能克服的?我想一切困難在我們面前都會迎刃而解。
更重要的是,我們繼續(xù)爬山。300洞的海拔不是很高,距離也不是很長。有些路坡度有點陡,走起來比較吃力,但還不是給我們征服了。登山也要有技巧,不要太急躁,沖刺;如此的話會很吃力,小腿肌肉繃得緊難受、甚至乏力,很難繼續(xù)前行。
成功爬上三百個洞頂后,我們開展了各種開發(fā)活動?;顒影ǎ核巷w行、孤島生存、水上單側(cè)橋、秋千、攀巖等。
這個活動既刺激又有趣。有趣的是,有些學(xué)生在水上蕩秋千時掉進水里,鞋子和褲子都濕了。
這次戶外活動,加強班級凝聚力,豐富大家的業(yè)余文化生活,營造積極的班級氣氛,增加同學(xué)們的活躍性,展示我們班級團結(jié)奮進,積極進取的精神。不僅提高了自身能力,進一步拉近了學(xué)生之間的距離,而且我們的集體更加團結(jié)。
20xx年3月29日,由數(shù)學(xué)學(xué)院學(xué)生會女生及少數(shù)民族部和團委實踐部聯(lián)合主辦的20xx年歡脫者們大型戶外活動成功落下帷幕。20xx年級數(shù)學(xué)學(xué)院的學(xué)生參加了新籃球場的活動。
本次大型戶外活動在讓同學(xué)們在忙碌的學(xué)習(xí)生活之外有了一次放松的同時,也為增進同學(xué)之間的了解、加深同學(xué)之間的友誼提供了一個很好的機會,而且在活動中同學(xué)們的協(xié)調(diào)的能力、合作意識也得到了鍛煉??傮w來看,大型戶外活動達到了預(yù)期目標,并成功舉辦。
準備階段:
1.商討和物品準備。制定一個完整的活動計劃,并在一周內(nèi)購買必要的道具和獎品。
2.展板和宣傳。利用課余時間做好了兩塊展板,并利用課間時間進行了大力的宣傳,介紹活動大體內(nèi)容,并安排人通知各班團支書及班長活動的時間、地點。
三。邀請11、xx年級輔導(dǎo)員參加活動。
活動階段:
1女學(xué)生和少數(shù)民族部實踐司和團委成員做了簡單的開場白,活躍氣氛。
2.游戲環(huán)節(jié):根據(jù)活動中的游戲規(guī)則各班出人參加游戲,活動氛圍很好,各班同學(xué)們能夠積極參與并配合工作人員的組織。
3.各班的裁判人員在游戲結(jié)束后將分數(shù)匯總在一個人手中。
4.計算每各班級的最終分數(shù)并評估獲獎班級。
5數(shù)學(xué)學(xué)院女學(xué)生會和民族部部長將為獲獎班級頒獎。
6活動結(jié)束后,女學(xué)生會和少數(shù)民族部、團委實踐處的成員將致閉幕詞,合影留念。
后期階段:
1學(xué)生會的女生們和少數(shù)民族部、團委實踐部的成員們清理道具,清理場地。
2女學(xué)生會成員和少數(shù)民族部、團委實踐處**展板??偨Y(jié)階段:
1活動前期展板、橫幅準備不足。在活動開始前一到兩周,我們應(yīng)該詢問活動期間是否允許在教學(xué)樓內(nèi)放置展板;與活動相匹配的條幅、標語(符合規(guī)定)應(yīng)多想出幾條,留做參考和備用。
2游戲規(guī)則不夠明確,內(nèi)容準備不足。尤其是各個細節(jié),像是在造反活動中的口令就沒有準備充分,需要現(xiàn)場再想,耽誤活動的進程,活動開始前也沒有事先畫好各班的界限,準備的倉促,并且對會發(fā)生的緊急情況也沒有做好預(yù)備的處理方案,導(dǎo)致現(xiàn)場不免有些混亂。
3.在活動的準備階段沒有多開幾次會議,所以沒有對各部部員所提出的問題或是想法及時匯總,沒有一同商討活動的流程及應(yīng)做好的準備,分工不夠明確。
雖然在此次活動中存在著一些問題,但活動整體上還是比較圓滿的完成了,達到了預(yù)期的效果。通過參與活動的設(shè)計與籌備,鍛煉了女生及少數(shù)民族部成員和團委實踐部成員的綜合素質(zhì)及實踐、合作能力,加深了成員對學(xué)生工作的認識,為今后的工作積累了寶貴的經(jīng)驗,同時也增進了女生及少數(shù)民族部與團委實踐部之間的交流合作。相信女生及少數(shù)民族部和團委實踐部一定會在院團委老師的悉心指導(dǎo)下,在工作中再接再厲,實現(xiàn)跨越式發(fā)展,力爭將女生及少數(shù)民族部、團委實踐部的工作開展得更上一層樓。
感謝階段:
對于數(shù)學(xué)學(xué)院學(xué)生會、團委的大力支持和幫助,學(xué)生會女學(xué)生和少數(shù)民族部、團委實踐部表示衷心的感謝。
有一種辛勞叫幸福,有一種收獲叫感動。近期,園內(nèi)開展戶外活動觀摩,大家集思廣益、千方百計開發(fā)戶外活動,創(chuàng)新出多種多樣的玩法。期間,集體智慧不斷迸發(fā)出新火花,其中既有喜悅,又飽含辛勞。以下是這次幼兒戶外活動的總結(jié):
一、活動內(nèi)容新穎,各具特色
各班教師選取的活動內(nèi)容適合幼兒年齡特點和發(fā)展需求,如小班的“老狼,老狼幾點了”、“調(diào)皮的小老鼠”、“飛碟用處多”、“皮球真好玩”;中班的“旋轉(zhuǎn)跳跳圈”、“彩色毽子”、“多功能滑板車”、“笑臉高蹺”、“繽紛彩虹傘”;大班的“花樣輪胎”、“足球運動”、“花樣跳繩”、“竹竿、輪胎玩玩樂”、“開心跳跳球”、“跳大繩”等,具體詳細,活動目標明確,操作性強,富有特色。
二、活動組織到位,形式靈活多樣
教師在活動組織上比以往更加科學(xué)合理,活動形式更加靈活多樣,富有變化。如分散、自主和集體相結(jié)合,教師以引導(dǎo)者、游戲者的身份參與活動,根據(jù)幼兒興趣和運動量,隨時變化游戲形式,確保活動的趣味性和高效性。
三、活動器械豐富,注重一物多玩
各班教師發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力,精心購置和利用身邊現(xiàn)有資源及廢舊材料,為幼兒提供了種類繁多、數(shù)量充足的戶外活動器械。如小班的多功能沙包、尾巴、彩色飛碟;中班的花毽子、旋轉(zhuǎn)跳跳圈、腳蹬車、彩虹傘、小高蹺等;大班的足球、開心跳跳球、跳繩、紙球等,豐富的活動器械,既調(diào)動了幼兒參與活動的興趣,又為戶外體育活動的開展提供了物質(zhì)支持。
其次活動中教師充分挖掘每種器械的價值,鼓勵幼兒自主選擇,探索器械的多種玩法,發(fā)揮了幼兒的想象力,調(diào)動了幼兒的主動性和積極性,又使活動器械得以充分利用,使得體育活動更富變化、更具有魅力。
四、注重活動的整體性和教育性,使幼兒體驗快樂
活動中以幼兒為主體,盡量鼓勵幼兒自主選擇活動,且注重活動的整體性和教育性,如集體活動既涉及跑、跳、鉆、平衡等多種動作技能的鍛煉,又注重團結(jié)協(xié)作和德育教育的培養(yǎng),使每一個幼兒在感受參加集體活動帶來的快樂的同時,促進了幼兒綜合能力發(fā)展。
五、各組亮點
小班組:經(jīng)典游戲運用較好,活動注重情景性、游戲性和趣味性,師生活動投入,興趣盎然。中班組:一物多玩效果顯著,如玩球、玩輪胎、滑板車、彩虹傘等活動都玩出了花樣,培養(yǎng)了幼兒探究能力。大班組:玩輪胎、竹竿輪胎玩玩樂、跳跳球、跳大繩等活動富有挑戰(zhàn)性,鍛煉了多種運動技能,注重規(guī)則意識和合作協(xié)調(diào)能力培養(yǎng)。
六、活動建議
各班教師在活動材料的合理投放、幼兒運動量的把握、教師的適時介入和指導(dǎo)等方面再加強研究,力爭使體育活動更加科學(xué)有效。以本次戶外活動觀摩為契機,讓多姿多彩的戶外活動成為幼兒體能發(fā)展的載體,成為我園的亮點之一。
成績承載著智慧,凝結(jié)著汗水,它將成為一種成功的感覺伴隨著我們,激勵著我們,但它不是終點,而是一個新的起點。讓我們再接再厲,在新的征程上再次收獲孩子成長的喜悅!
一、指導(dǎo)思想
《幼兒園指導(dǎo)綱要》指出:游戲是幼兒的基本活動,幼兒園的一日活動應(yīng)以游戲為主?!毒V要》明確了游戲在促進幼兒身心發(fā)展方面所起的作用,強調(diào)了游戲在一日活動中的重要性。游戲的過程是孩子發(fā)展的過程,隱含著重要的教育動因,內(nèi)含著教育方法的契機,有著不可忽視的教育價值。通過游戲,幼兒懂得了各種事情,獲得了知識;提高了動作技能,鍛煉了身體;學(xué)會了分辨事物的差異,開發(fā)了智力;體驗了人與人之間的關(guān)系,學(xué)會了交往和協(xié)調(diào)。
二、班級游戲情況分析
綜觀上學(xué)期幼兒的游戲情況,應(yīng)該說幼兒的游戲水平有了非常大的提高,在理解游戲的基礎(chǔ)上,如今已能較好的融入游戲,幼兒游戲能力也有了非常大的提高:一、碰到游戲時的突發(fā)事件,能嘗試用合適的方法解決,解決不了時,能積極尋求幫助。二、幼兒能根據(jù)游戲的需要,適時的增添游戲材料。三、游戲中,幼兒能用游戲語言進行交往,各游戲區(qū)域間能互通合作,相互往來。四、有序整理玩具物品的能力、評價游戲的能力也有了一定的提高。但游戲中還存在著許多有待解決的問題,如幼兒游戲的能力存在著很大的差異,幼兒評價游戲的能力還欠一定的針對性,這些都將成為我們今后指導(dǎo)游戲的目標。
三、具體目標
1、根據(jù)園部每月運動鍛煉的重點,進行各項技能訓(xùn)練,鼓勵能力弱的幼兒參與游戲,參與鍛煉,加強個別輔導(dǎo),使幼兒的運動能力得到全面發(fā)展。
2、組織開展豐富多彩的體育游戲,發(fā)展幼兒鉆、跑、平衡、跳等基本動作。
3、鼓勵幼兒積極參與早鍛煉,參與晨間游戲,提高幼兒體質(zhì),提高對環(huán)境的適應(yīng)能力
四、具體活動安排
第二周 草坪:穿樹林 沙地:玩沙
塑膠跑道:夾包跳 種植園地:捉蟲
第三周 草坪:投籃比賽 沙地:修筑城堡
塑膠跑道:大花貓和小老鼠 種植園地:鋤草
第四周 草坪:拍皮球接力 沙地:挖隧道
塑膠跑道:過小島 種植園地:量量你的身高
第五周 草坪:一起跳竹竿 沙地:沙堆里的寶藏
塑膠跑道:雨水接力賽 種植園地:澆水
第六周 草坪:喂小動物 沙地:沙坑跳遠
塑膠跑道:烏龜賽跑 種植園地:你發(fā)芽了嗎
第七周 草坪:踩腳印 沙地:跳房子
塑膠跑道:運球 種植園地:施肥
第八周 草坪:老鷹捉小雞 沙地:小雞挖洞
塑膠跑道:腳尖腳跟跳 種植園地:松土
第九周 草坪:丟手帕 沙地:運沙
塑膠跑道:小老鼠運糧食 種植園地:鋤草
第十周 草坪:蝴蝶追追 沙地:修筑城堡
3月5日下午2:00,在我校北區(qū)籃球場上一場聲勢浩大的戶外拓展活動開始了。全院各部門的部長帶領(lǐng)著自己部門的干事來參加由我部門主辦的戶外拓展活動。
此次戶外拓展活動旨在讓全院各部門的新生體會到大學(xué)生活的樂趣,了解我院的特色組織團隊和活動項目,同時也是一個讓各部門展現(xiàn)自己風(fēng)采以及提高部門凝聚力合作力的機會。而我更是為了這次活動做了各項準備,這次的戶外拓展活動策劃了很久,考慮了很多因素,在可行性,經(jīng)費方面考慮的甚多。受到之前在環(huán)球公園活動的啟發(fā),所以決定把其中的一些活動引用過來。最后做好了各方面的安排。首先,我先和一些部長商量好并通知他們鼓勵自己部門并親自帶領(lǐng)他們這些新生來參加這么個有意義的活動。其次,明確分好工,讓我部門的干事充分發(fā)揮主導(dǎo)作用,要他們在自己所在的班級做一定的宣傳,并且?guī)椭鷾蕚浠I集活動所需材料,準備好吸管跳繩籃球以及買好獎品等。
在活動現(xiàn)場我部干事提前一個多小時在場地做好一些安排與熟悉,確?;顒舆^程能夠不混亂。這畢竟是個很大型的活動,參與者眾多,能夠成功的吸引了大多數(shù)人配合參加就已不錯。這讓我們院的活動被更多的同學(xué)所見,也提升了我們院的形象,為我們院的活動風(fēng)采做了一個比較好的宣傳。
此次活動從下午2點到4點半,歷時2個半小時,時間雖短,但活動規(guī)模大,仍取得了一定的成果,更加重要的是這次活動使其意義得到了實現(xiàn),這次活動讓許多積極參與了的同學(xué)從中得到了樂趣,體會到素質(zhì)拓展及合作能力的重要性。
不過此次活動仍略有些不足和仍需要改進的地方。比如人數(shù)太多,導(dǎo)致不能很好的領(lǐng)導(dǎo),還有一些同學(xué)沒有積極參加沒有聽指揮甚至臨陣脫逃。這些都是我們要注意和改進的地方。
總體來說,此次我部的戶外拓展活動還是有一定的成績和進步的,畢竟是部門剛成立第一次開展這么大型的活動,這不僅要歸功于實踐部所有成員的努力和付出,更要感謝一些積極配合參與的部門,比如組織部和生活部(第一),社團管理部和外聯(lián)部(第二),兩個學(xué)習(xí)部(第三),相信很多同學(xué)特別是本部成員在此次活動中受益匪淺。
孩子年齡小活潑好動,各項活動以游戲為主,愛玩是每個孩子的天性,戶外活動更是孩子最感興趣的活動,但在以往我們常常以教師為中心,由教師制作、提供活動材料,設(shè)置、安排活動場地,示范、指導(dǎo)某一基本動作并評價總結(jié)活動情況,致使幼兒在活動中的主動性未能得到充分得發(fā)揮。在大力提倡培養(yǎng)兒童主體意識、積極情感和創(chuàng)新能力的教育觀指引下,我認為每天兩小時的戶外活動是較好地體現(xiàn)和發(fā)揮幼兒自主性的有效途徑之一。《幼兒園工作規(guī)程》明確指出,幼兒園要“積極開展適合幼兒的體育活動”。但是,現(xiàn)在的獨生子女都是父母的掌上明珠,家長望子成龍、盼女成鳳心切,在家庭育兒上出現(xiàn)重智育輕體育、重保育輕鍛煉的現(xiàn)象,因此幼兒戶外活動的時間很少,普遍缺乏鍛煉。在幼兒園的實際工作中,常常偏重有形的、使用運動器械的活動,形式上熱熱鬧鬧,而運動質(zhì)量卻不高,對體育活動的重要性和意義存在認識上的不同:有的認為戶外體育活動的場地大,教師不好組織;有的認為體育活動容易出事故,還是少開展為宜。由此幼兒園戶外體育活動常常流于形式,或停留在計劃上,而真正的實際活動時間和活動質(zhì)量去的得不到保證。
鑒此,我班積極貫徹落實《規(guī)程》精神,在保證每天兩小時體育活動時間的基礎(chǔ)上,因地制宜,不斷優(yōu)化戶外體育活動,以進一步提高對開展幼兒戶外體育活動重要性的認識,真正促進幼兒身心的全面發(fā)展。
第一,在準備戶外活動材料的過程中發(fā)揮幼兒自主性
除購置外,許多小型器材可由幼兒、家長和老師共同收集和制作。如:發(fā)動幼兒及家長共同收集廢舊紙盒、飲料罐、海綿、掛歷、碎布頭、雞毛、毛線等,然后由幼兒與家長、幼兒與老師共同制作用于發(fā)展孩子的投擲、跑跳、平衡等能力的活動器具,如:沙包、尾巴、毽子、飛碟、拋接器等。目的是讓他們品嘗成功的喜悅,使他們對自己參與制作的器材更感興趣,更加珍惜。
第二,在布置戶外活動場地的過程中發(fā)揮幼兒自主性
在布置運動場地的過程中,我們盡可能鼓勵。幼兒就場地布置的安全性和合理性,充分發(fā)表自己的見解,正確劃分場地。如:拋接球和鉆山洞的活動場地不能緊挨著,否則會相互干擾;爬和奔跑的活動應(yīng)相隔遠一些,否則易發(fā)生危險。我們發(fā)現(xiàn),孩子們更易接受自己或同伴提出的意見和建議進行活動。場地設(shè)計好以后,教師可帶領(lǐng)幼兒以小組為單位共同擺放運動器械,使他們在“工作”的過程中獲得最佳的解決問題的方法,爭強自主意識。還體會到了團結(jié)協(xié)作的重要性。
第三,在戶外活動過程中發(fā)揮幼兒自主性
在戶外活動中,幼兒應(yīng)當有充分的自主選擇玩具和玩法的權(quán)利,我們每次注意投放足量的、多樣的器械,觀察并提醒不同體質(zhì)的孩子適時地輪換活動內(nèi)容,調(diào)整活動次數(shù)、時間和強度,以滿足他們的生理、心理需要。同時有意識地向幼兒說明這樣做對生體的好處,引導(dǎo)幼兒逐漸學(xué)會自我調(diào)節(jié)、自我控制,使他們知道運動的意義,學(xué)會自我保護,真正成為戶外活動的主人。如:知道熱了要在指定的地點脫衣服或用毛巾擦汗,夏天不在太陽下暴曬等。
第四,在結(jié)束評價過程中發(fā)揮幼兒自主性
在評價過程中,老師單一、權(quán)威性的小結(jié)只會讓幼兒感到戶外活動是為了取悅老師,獲得表揚。要走出這一尷尬境地,就必須讓幼兒參與評價,引導(dǎo)幼兒就玩了什么、怎樣玩、心情怎樣、遇到了什么困難、發(fā)現(xiàn)了什么問題、怎樣解決等方面想一想、說一說,再請幼兒思考這樣做好不好,為什么。讓幼兒參與評價,可以促使他們學(xué)習(xí)獨立地對事物作出合理的判斷,更多地了解別人玩了哪些器械、如何玩、是否安全,等等,并引發(fā)幼兒在以后的活動中主動模仿、創(chuàng)新。
第五、其他方面:
中班孩子平衡能力已經(jīng)有了一定的基礎(chǔ),鉆、爬、跑、跳等能力還很強,我們除了讓孩子玩大中小型體育器械,還增添了很多游戲活動。如:我們班開展的玩球活動,也有了一定的效果,孩子們已經(jīng)掌握了很多玩法,并能根據(jù)音樂進行活動。
體操方面:孩子們能很有秩序的跟隨音樂做隊列練習(xí),會做徒手操、器械操。
游戲方面:我們會經(jīng)常帶領(lǐng)孩子做一些游戲,如:切西瓜、老鷹捉小雞、貼樹皮、貓抓老鼠等。這些游戲不僅孩子們非常感興趣,而且培養(yǎng)了孩子們之間的合作能力。
總之,以“還給孩子快樂童年”的戶外活動,從各個方面提高了孩子的身體素質(zhì),培養(yǎng)了孩子的平衡能力、彈跳能力、合作能力,讓幼兒從中得到鍛煉、得到發(fā)展,使每個孩子能回歸本原,度過一個快樂的童年。
9月8日,公司組織中高層管理人員到懷柔誠通培訓(xùn)中心,進行以“培訓(xùn)拓展”為主題的系列活動。此次拓展訓(xùn)練通過破冰、高空斷橋、信任背摔、瘋狂市場四個項目,揭示了抽象而深刻的道理,讓我們找回了工作中被時間磨蝕掉卻非常珍貴的東西:意志、激情與活力。這使我們更深刻地意識到,其實我們每個人都是很堅強的.,每個人在平時工作和生活中都有潛在的能力未曾發(fā)揮出來,只要有信心、有勇氣去面對,就沒有解決不了的難題。
每個小隊都由隊員自己起一個隊名,并選一首隊歌和一句隊號。在開始項目前和結(jié)束項目后,我們都大聲的唱隊歌,喊隊號,這使我們每一個人都時刻感受到,自己不是一個人,而是處在一個團隊當中,要成功完成訓(xùn)練項目,需要每一個人的努力,需要大家的充分合作。大家沒有任何的隔閡而是相互幫助和協(xié)作。這使我感受到,如果我們在實際工作中都能像在“同舟共濟”中一樣,口號一致,步調(diào)一致,我們就能成為一個團結(jié)的、具有強大競爭力的團隊。
訓(xùn)練中印象中最深刻的是信任背摔,信任背摔是一個鍛煉團隊精神最具有代表性項目。當學(xué)員站在1、7米的跳臺上直挺地向后倒下的時候,在臺下方的學(xué)員會用手托起成一個“人床”把臺上摔下來的學(xué)員接住。如果臺上的學(xué)員不信任臺下人的話,就可能會屁股先下,使下面的個別學(xué)員收到很大的傷害。如果臺下人不信任臺上的人的話,就可能會跑開,那么對臺上學(xué)員的傷害可想而知。信任背摔關(guān)鍵是要信任隊友,在背摔中,隊友為背摔者架起了一座生命之橋,當我們對同伴或者團隊出現(xiàn)信任危機時,就會猜疑、無法真誠相對,然后動作就會變形、行動容易出軌,我們的所作所為不僅得不到支持,還有可能損害到團隊的利益,而且最終讓自己受到損害。這個活動也讓我意識到越信任別人,自己越安全,只有在心理放松、姿勢標準的情況下,倒下的人最安全,而接的人也最省力。
在整個拓展訓(xùn)練的過程中,我們每一個人都自始至終都在為自己的順利過關(guān)而滿足,為同伴成功而歡呼。即使在整個訓(xùn)練過程結(jié)束之后,大家都很累,可每個人都興高采烈地議論著訓(xùn)練中的事情,都感到回味無窮。通這次拓展訓(xùn)練增強了大家的自信心,磨練了戰(zhàn)勝困難的毅力,提高了解決問題的能力,同時增進了對集體的參與意識與責任心。也讓我們明白了我們是一個團隊,而我們的每個人就是團隊中的一員,自己能克服困難,因為有隊友們的支持,有他們的鼓勵,我們才勇敢地踏出了這一步。同理,在工作的過程中,如果我們都是孤立一人,沒有同事們的協(xié)助,支持,理解,工作也是很難開展,再好的想法也是一句空話。雖然只有短短一天的時間,但我想這次經(jīng)歷一定會在今后的工作中給大家?guī)砗艽蟮膸椭?/p>
20XX年在寒冷的冬日中已離我們漸漸遠去了,在所有支持與愛護密山戶外旅的驢友、朋友的關(guān)懷下,我們走過了密山戶外旅成立的第三個年頭。
這忙碌的一年,過多的事務(wù)纏身,三周年的慶典及年終的總結(jié)表彰大會未如往年按時進行,在春節(jié)年頭即將到來之時,特發(fā)貼向驢友們匯報這一年來俱樂部以及領(lǐng)隊工作的情況總結(jié):
一、用心策劃戶外活動,確保安全出行。
戶外活動,安全最重要。我們始終堅持“安全第一”的宗旨,每次出行做到“一個也不能少”。2012年,密山戶外旅作為密山戶外運動的先驅(qū)者,在這優(yōu)秀的網(wǎng)絡(luò)平臺上,共開展了42次常規(guī)戶外活動,從召集前的認真策劃,到召集貼的發(fā)布,密山戶外旅策劃層都用心做好目的地選擇與設(shè)定,做好目的地的情況收集,對活動安全系數(shù)進行預(yù)估。我們堅信態(tài)度決定一切,因此做好活動召集前的準備工作更顯關(guān)鍵,多次活動目的地是經(jīng)過領(lǐng)隊的親自探路后確定的,領(lǐng)隊及探路人員帶著戶外專業(yè)工具到達預(yù)選目的地進行資源測評。
為活動的更好開展,領(lǐng)隊認真記錄每一次探路經(jīng)過與細節(jié),有些預(yù)選目的地進行了不止一次的探路測評,有些預(yù)先目的地在測評后因條件不理想而取消;對于一些較遠而無過多時間親自測評的目的地,需要聯(lián)絡(luò)多個當?shù)厝嘶蛴谐鲂薪?jīng)歷的驢友,以確定目的地的可行性、可玩性,在了解了各方面的情況后,行文發(fā)布活動方案,在方案中注明活動目的地情況、活動注意事項、以及需要準備的東西等等。
活動方案的發(fā)布后,密山戶外旅認真做好應(yīng)答咨詢的工作,對來人來電的活動咨詢進行認真且耐心的解答,在見面會上重復(fù)一切與活動有關(guān)的事項,并突出“安全第一”的要求與原則。在有了妥善的準備工作下進行開展活動也不能掉以輕心,活動過程中的前后呼應(yīng)、聯(lián)絡(luò);休息節(jié)奏的調(diào)整;隊員志氣的鼓勵;與驢友進行不斷的溝通等等,最終保證一個也不能少安全的完成活動。
二、做好領(lǐng)隊培養(yǎng)工作,加強專業(yè)培訓(xùn)
經(jīng)過幾年的共同驢行,在20XX年,我們明確增加了三年以來的第一位榮至名歸的男女領(lǐng)隊——*****——*****,增強了密山戶外旅領(lǐng)隊力量,更好的為驢友組織更多更好的活動。
為了讓活動安全進行,密山戶外旅安排領(lǐng)隊參加了中國登山協(xié)會組辦的“戶外指導(dǎo)員”培訓(xùn)班,在經(jīng)過系統(tǒng)學(xué)習(xí)后取得了優(yōu)異的成績,并有1人取得全國優(yōu)秀學(xué)員稱號及榮譽證書。通過專業(yè)的培訓(xùn),讓密山戶外旅專業(yè)領(lǐng)隊對戶外運動的多方面知識有了進一步的了解,更好的運用到活動的每一項工作中去,讓活動更專業(yè),更精彩,更安全。
通過培訓(xùn)后,我們糾正了一些以往活動中不專業(yè)的作法,專業(yè)的開展了繩降活動,讓這一項在外行人眼中顯得異常危險的極限運動,成為我們精彩的,讓我們體驗到他人無法體力的歡悅。在通過培訓(xùn)后,讓我們在陌生的環(huán)境下,更好的對地形進行解圖與判斷,更加安全的與驢友共同達到目標。
三、開展多元化活動,豐富驢友生活
星晨走過三個年頭了,我們的活動由以往單一的周邊山區(qū)活動,發(fā)展到更遠的地區(qū),由于增加了行業(yè)間的合作,我們開展了去雪鄉(xiāng)看雪、去珍寶島看濕地、去寶清轉(zhuǎn)山等豐富多彩的長途旅行活動。與興凱湖俱樂部一起,我們一如既往的組織了穿越興凱湖50公里。
在20XX年,我們一起走過的42多次外出活動中,我們有徒步、有穿越、有溯溪、有繩降、有漂流,我們還組織了多次自駕活動,讓更多有車一族加入我們的活動,體驗不一樣的戶外生活。
在日常日子里,以鍛煉身體、增強友誼為目的,召集了在城市里以及不遠離密山的幾十次休閑活動鍛煉。從市區(qū)開始徒步至興凱,徒步至將軍峰,徒步至黑臺等中短途的徒步鍛煉活動,不定期的自發(fā)召集的羽毛球活動,環(huán)市騎行活動,夏天湖邊游泳泡水等等活動,都受到眾多朋友的喜歡。
以外還開展了數(shù)不清的大中小范圍的休閑活動,烤羊、窯雞、釣魚、燒烤、聚餐等等,已經(jīng)成了驢友間日常聯(lián)絡(luò)、交流、增強友誼的生活方式。
四、戶外隊伍的增加,會員不斷壯大
20XX年,我們在去年取得大的發(fā)展的基礎(chǔ)上更上了一層樓,參加活動人員有了進一步的增加,同比增加了100人。密山戶外旅依然本著活動積分晉級會員的制度,“會員”作為星晨驢友中的一種無尚的榮譽,成為驢友間爭相談?wù)摰闹匾掝},2012總結(jié)會上,曾稱2012年為會員的豐收年,而這令人歡心鼓舞的2012,再一次成為會員的豐收年,人數(shù)為前三年之最。
五、不足之處仍需要驢友的包容
在取得進步及收獲的同時,我們?nèi)陨罡杏胁蛔阒帲捎跓o法掌控天氣等因素,百密而總有一疏,讓穿越鐵西山、興凱湖看花等個別活動未能達到所期望的目標;另外,由于個人性格與認知的不同,在活動中未能做到所有隊員都滿意,與希望得到更多驢友的包容與繼續(xù)的支持。在Q群的管理上,由于暫時無法升級高級群,在年中曾有一次較大的失誤,誤踢了部分關(guān)懷與支持過密山戶外旅的老隊員,借此總結(jié)的機會向驢歉,望大家原諒密山戶外旅工作中的失誤,讓我們解除誤會、不計前嫌,讓這件難能可貴的友情延續(xù)下去。
20xx年11月6日,我們花兒朵朵培訓(xùn)中心舉辦了一次戶外活動,總體來說本次活動舉辦的比較成功,孩子們玩的很盡興。
活動中的游戲安排的也較為合理。在本次活動中將我們的英語作為闖關(guān)環(huán)節(jié)、作為寶藏很好的提高了孩子的積極性。親子活動的設(shè)計也很好的讓家長參與進來。但是本次活動中也有很多值得改進的地方。
1、關(guān)于提前通知。
家長反映周六早上沒有打電話通知是否今天開展本次活動,所以沒能按時來參加,家長有意見。雖然我們在前期準備的時候,已經(jīng)多次強調(diào)時間和地點,但是為確保這樣的事情不再發(fā)生,活動之前應(yīng)再電話提醒家長和孩子一次。
2、活動準備。
總結(jié)了之前的幾次活動的經(jīng)驗和提前踩場過流程,活動準備做的還比較充分。但是還是有些地方可以進一步改進。
比如藏寶當中的路線,出口不是很顯眼。頒獎的獎品在之前雖然定下來了,但是在頒獎的過程當中還是有不清晰的地方。以后的活動中要考慮更周密一些。
3、活動過程。
本次活動環(huán)節(jié)與環(huán)節(jié)之間稍顯倉促。所以對于計分、總成績這樣的工作安排以后還要多考慮。也由于人手的問題,有些地方出現(xiàn)沒有老師看管,造成了個別獎品的流失。
4、活動當中也反映出孩子對于很多單詞都出現(xiàn)了遺忘的問題。
教學(xué)檢測應(yīng)該確實落到實處,活動辦得再好,教學(xué)效果不行那都是虛的。抓好教學(xué)質(zhì)量是根本。
本次活動中也有很多令人值得開心的地方,老師們都非常的團結(jié),盡職盡責的做好自己的事情,沒有人喊苦喊累。在這么悶熱的天氣下,穿蹦蹦兔的毛絨服裝,非常的辛苦,但是都沒有怨言。所以大家我相信只要大家團結(jié)在一起,朝一個目標努力,難關(guān)都會過去的,有你們在真好!
戶外活動總結(jié)范文(一)
20xx年在冰冷的冬季中已離我們逐漸遠去了,在一切支撐與保護密山戶外旅的驢友、冤家的關(guān)心下,我們走過了密山戶外旅成立的第三個歲首。
這忙碌的一年,過量的事務(wù)纏身,三周年的慶典及年關(guān)的總結(jié)懲處大年夜會未如往年按時停止,在春節(jié)歲首行將到來之時,特發(fā)貼向驢友們申報請示這一年來俱樂部和領(lǐng)隊任務(wù)的狀況總結(jié):
1計劃戶外活動,確保安全出行。
戶外活動,平安最主要。我們一直保持“平安第一”的宗旨,每次出行做到“一個也不能少”。xx年,密山戶外旅作為密山戶外活動的先驅(qū)者,在這優(yōu)良的收集平臺上,共展開了42次慣例戶外活動,從召集前的仔細籌劃,到召集貼的宣布,密山戶外旅籌劃層都居心做好目標地選擇與設(shè)定,做好目標地的狀況匯集,對活動平安系數(shù)停止預(yù)估。
我們堅信立場決定一切,因此做好活動召集前的準備任務(wù)更顯關(guān)鍵,屢次活動目標地是經(jīng)過領(lǐng)隊的親自探路后肯定的,領(lǐng)隊及探路人員帶著戶外專業(yè)對象抵達預(yù)選目標地停止資本測評。
為活動的更好展開,領(lǐng)隊仔細記錄每次探路經(jīng)過與細節(jié),有些預(yù)選目標地停止了不止一次的探路測評,有些預(yù)先目標地在測評后因條件不抱負而撤消;關(guān)于一些較遠而無過量時間親自測評的目標地,需求聯(lián)系多個外地人或有出行經(jīng)歷的驢友,以肯定目標地的可行性、可玩性,在了解了各方面的狀況后,行文宣布活動計劃,在計劃中注明活動目標地狀況、活動留苦衷項、和需求準備的器械等等。
活動計劃的宣布后,密山戶外旅仔細做好應(yīng)對咨詢的任務(wù),對來人來電的活動咨詢停止仔細且耐心的解答,在會晤會上重復(fù)一切與活動有關(guān)的事項,并凸起“平安第一”的請求與準繩。在有了妥當?shù)臏蕚淙蝿?wù)下停止展開活動也不能漫不經(jīng)心,活動過程當中的前后照顧、聯(lián)系;歇息節(jié)奏的調(diào)劑;隊員志氣的鼓舞;與驢友停止不時的溝通等等,終究保證一個也不能少平安的完成活動。
2做好領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn),加強業(yè)務(wù)培訓(xùn)
經(jīng)過幾年的合營驢行,在xx年,我們明確添加了三年以來的第一名榮至名歸的男女領(lǐng)隊***,增強了密山戶外旅領(lǐng)隊力量,更好的為驢友組織更多更好的活動。
為了讓活動平安停止,密山戶外旅安插領(lǐng)隊參與了中國登山協(xié)會組辦的“戶外指導(dǎo)員”培訓(xùn)班,在經(jīng)過系統(tǒng)進修后取得了優(yōu)良的后果,并有1人取得全國優(yōu)良學(xué)員稱號及聲譽證書。經(jīng)過專業(yè)的培訓(xùn),讓密山戶外旅專業(yè)領(lǐng)隊對戶外活動的多方面常識有了進一步的了解,更好的應(yīng)用到活動的每項任務(wù)中去,讓活動更專業(yè),更出色,更平安。
經(jīng)過培訓(xùn)后,我們改正了一些以往活動中不專業(yè)的作法,專業(yè)的展開了繩降活動,讓這一項在行家人眼中顯得異常風(fēng)險的極限活動,成為我們出色的,讓我們體驗到他人沒法體力的歡悅。在經(jīng)過培訓(xùn)后,讓我們在生疏的情況下,更好的對地形停止解圖與辨別,越發(fā)平安的與驢友合營到達目標。
三。開展多樣化活動,豐富驢友生活
星晨走過三個歲首了,我們的活動由以往單一的周邊山區(qū)活動,開展到更遠的地區(qū),因為添加了行業(yè)間的協(xié)作,我們展開了去雪鄉(xiāng)看雪、去珍寶島看濕地、去寶清轉(zhuǎn)山等豐富多彩的遠程游覽活動。我們與興凱湖俱樂部一起,自始至終組織了50公里跨越興凱湖的活動。
在xx年,我們一同走過的42屢次外出活動中,我們有徒步、有穿越、有溯溪、有繩降、有漂流,我們還組織了屢次自駕活動,讓更多有車一族參與我們的活動,體驗紛歧樣的戶外生活。
在平常日子里,以鍛煉身材、增強友情為目標,召集了在城市里和不闊別密山的幾十次休閑活動鍛煉。從郊區(qū)末尾徒步至興凱,徒步至將軍峰,徒步至黑臺等中遠程的徒步鍛煉活動,不活期的自覺召集的羽毛球活動,環(huán)市騎交活動,夏天湖邊泅水泡水等等活動,都遭到浩大冤家的愛好。
以外還展開了數(shù)不清的大年夜中小范圍的休閑活動,烤羊、窯雞、垂綸、燒烤、會餐等等,曾經(jīng)成了驢友間平常聯(lián)系、交換、增強友情的生活方法。
4隨著戶外部隊的加入,隊員們不時變得更加強大
xx年,我們在客歲取得大年夜的開展的基礎(chǔ)上更上了一層樓,參與活動聽員有了進一步的添加,同比添加了100人。密山戶外旅依然本著活動積分升級會員的制度,“會員”作為星晨驢友中的一種無上的聲譽,成為驢友間爭相議論的主要話題,xx總結(jié)會上,曾稱xx年為會員的歉收年,而這令人歡心鼓舞的xx,再一次成為會員的歉收年,人數(shù)為前三年之最。
為豐富校園文化生活,加深同學(xué)之間的了解,增強班級凝聚力,讓辛勤學(xué)習(xí)的同學(xué)們以輕松愉快的心情迎接新學(xué)期的到來,班委商討決定,于9月13日舉辦班級集體的游藝活動。
四、 現(xiàn)場工作人員:
主持人: ?張娜,蘇醒(務(wù)必熟悉各游戲玩法,準備好所需道具) ;
審判者: ?陳鵬,潘慧敏,王泓力,產(chǎn)金竹(務(wù)必記好各種游戲積分的方法,自行討論任務(wù)分配) ;
拍照攝影: ?范秀麗,王碩勛(留好現(xiàn)場記錄以便寫微信文案)。
根據(jù)策劃書初步列好購買清單,反饋給主持人和兩班長以期補充,9.11
下午出初步預(yù)算,9.12下午采購。
根據(jù)此策劃寫一份面向同學(xué)的動員文字以便室長轉(zhuǎn)達動員,約100字。
9.11下午發(fā)給我。
確保每人收到通知,登記好人數(shù)。
六、 獎勵與懲罰:勝利組的童鞋均獲得獎品一份; 墊底組童鞋每人均需接受殘酷的大冒險懲罰。
七、 活動形式:整個活動過程中將全班同學(xué)分成5組。實行積分制,優(yōu)勝組全組獲得班費購買的獎品,最后一組將面對全班同學(xué)大冒險的考驗。
游戲內(nèi)容:各組排成一個直排,除第一人以外,所有人把手搭在前一個人的肩上。除最后
一個人以外所有人都必須閉上眼睛。主持人指定路線后,最后一個人控制方向,
左轉(zhuǎn)即左手用力,右轉(zhuǎn)即右手用力,傳遞到前面去前進。按10,8,6,4,2
游戲內(nèi)容:組內(nèi)5個童鞋站在規(guī)定距離外,進行折返交接,用時最少的獲勝,按10,8,
游戲內(nèi)容:每組選擇一名同學(xué)從寫好的紙團中抽取一張,按上次游戲成績的順序開始唱含
紙條上寫的詞的歌(一句就好),接不上的判定出局。最后定出排名按上次游
戲加分方法進行加分。
游戲內(nèi)容:一組成員朝一個方向站立,第一個人后轉(zhuǎn),工作人員隨機發(fā)寫好題目的便簽,看完后按順序收走。第二個人后轉(zhuǎn),第一個人用肢體語言表達,而后轉(zhuǎn)過身去,由第二個人給第三個人表演,以此類推,最后一人看完表演后說出前面人表達的意思。最后一個人說對加10分,倒數(shù)第二個說對加8分,以此類推。
詞匯集:掩耳盜鈴 ?虎頭蛇尾 虎背熊腰 ?盲人摸象 ?金雞獨立 ?汗流浹背 張牙舞爪 ?抓耳撓腮 ?婀娜多姿 ?手舞足蹈 手忙腳亂 ?濫竽充數(shù) ?花枝招展鼠目寸光 ?不言而喻 ?碎石萬段 ?坐立不安 ?輾轉(zhuǎn)反側(cè)舉案齊眉鞠躬盡瘁 ?昂首挺胸
潘慧敏根據(jù)策劃書初步列好購買清單,反饋給各班委以期補充,做好預(yù)算
十、 注意事項:
各班委明確自己的任務(wù)后,實時將自己準備期間的任務(wù)進度反饋給我。
在我校北區(qū)籃球場上一場聲勢浩大的戶外拓展活動開始了。全院各部門的部長帶領(lǐng)著自己部門的干事來參加由我部門主辦的戶外拓展活動。
此次戶外拓展活動旨在讓全院各部門的新生體會到大學(xué)生活的樂趣,了解我院的特色組織團隊和活動項目,同時也是一個讓各部門展現(xiàn)自己風(fēng)采以及提高部門凝聚力合作力的機會。而我更是為了這次活動做了各項準備,這次的戶外拓展活動策劃了很久,考慮了很多因素,在可行性,經(jīng)費方面考慮的甚多。受到之前在__公園活動的啟發(fā),所以決定把其中的一些活動引用過來。最后做好了各方面的安排。首先,我先和一些部長商量好并通知他們鼓勵自己部門并親自帶領(lǐng)他們這些新生來參加這么個有意義的活動。其次,明確分好工,讓我部門的干事充分發(fā)揮主導(dǎo)作用,要他們在自己所在的班級做一定的宣傳,并且?guī)椭鷾蕚浠I集活動所需材料,準備好吸管跳繩籃球以及買好獎品等。
在活動現(xiàn)場我部干事提前一個多小時在場地做好一些安排與熟悉,確?;顒舆^程能夠不混亂。這畢竟是個很大型的活動,參與者眾多,能夠成功的吸引了大多數(shù)人配合參加就已不錯。這讓我們院的活動被更多的同學(xué)所見,也提升了我們院的形象,為我們院的活動風(fēng)采做了一個比較好的宣傳。
此次活動從下午2點到4點半,歷時2個半小時,時間雖短,但活動規(guī)模大,仍取得了一定的成果,更加重要的是這次活動使其意義得到了實現(xiàn),這次活動讓許多積極參與了的同學(xué)從中得到了樂趣,體會到素質(zhì)拓展及合作能力的重要性。
不過此次活動仍略有些不足和仍需要改進的地方。比如人數(shù)太多,導(dǎo)致不能很好的領(lǐng)導(dǎo),還有一些同學(xué)沒有積極參加沒有聽指揮甚至臨陣脫逃。這些都是我們要注意和改進的地方。
為了增進在校大學(xué)生之間的交流,營造生動活潑、積極向上的團結(jié)氛圍,在學(xué)校學(xué)工部領(lǐng)導(dǎo)的支持下,20xx年x月x日,院40名學(xué)生在升旗廣場參加了由微笑心理協(xié)會組織的以“集體中塑造自我,合作中塑造快樂”為主題的大學(xué)生戶外素質(zhì)拓展訓(xùn)練營活動。
此次平職學(xué)院大學(xué)生戶外素質(zhì)拓展訓(xùn)練營活動由院心理咨詢中心主任特邀請學(xué)工處書記舉辦。共舉辦三期,每期學(xué)生40人。
訓(xùn)練開始,40名學(xué)生被分為2組,在一定時間內(nèi)小組成員通過自我賞識和競選大比拼的方式選出了隊長,隨后,依次進行的是“雷區(qū)取水”“舉案齊眉”“同舟共濟”“蒙眼障礙”等活動項目。
活動結(jié)束時,每個人都談了自己的感受,大家都認識到團隊的作用,被隊長敢于擔當和對隊員不拋棄不放棄的精神深深地感動,收獲了超出以往在課堂和書本上的間接經(jīng)驗和總結(jié),增強了自信心,提升了自我犧牲、自我奉獻的意識,磨練了戰(zhàn)勝困難的毅力。相信在今后的學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都會積極調(diào)整身心狀態(tài),勇敢面對工作和生活的挑戰(zhàn),發(fā)揮團隊合作精神,把平職學(xué)院建設(shè)的更加美好!
本次活動旨在通過素質(zhì)拓展,提高學(xué)生的綜合素質(zhì),加強團隊的凝聚力,培養(yǎng)了他們的組織交際能力和實踐能力,提升了團隊合作精神,增強了團隊協(xié)作意識,營造了一個更為和諧的團隊。也為他們提供了一個相互交流和學(xué)習(xí)的機會為以后進入團隊工作打下堅實的基礎(chǔ)。
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