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【熱】讀后感青春迷茫

發(fā)布時(shí)間:2023-12-02

讀后感青春迷茫。

一篇作文的誕生需要耗費(fèi)大量的時(shí)間和精力,寫(xiě)作是一種生活狀態(tài),有著獨(dú)特的體驗(yàn)和表達(dá)。寫(xiě)好一篇作文是需要平時(shí)一點(diǎn)一滴的努力積累起來(lái)的。你是否在搜相關(guān)的優(yōu)質(zhì)作文呢?為此,小編花時(shí)間整理了【熱】讀后感青春迷茫,歡迎你收藏本站,并關(guān)注網(wǎng)站更新!

讀后感青春迷茫【篇1】

進(jìn)入大學(xué)后,總有很多困擾著自己,幾乎從來(lái)不看小說(shuō)的我也被無(wú)聊逼得看起了小說(shuō)。不知是那一天,在書(shū)城里看了看發(fā)2的時(shí)候看到了劉童寫(xiě)的《誰(shuí)的青春不迷?!罚豢催@個(gè)書(shū)名就覺(jué)得不錯(cuò),于是就收藏了起來(lái)!

書(shū)中講述了劉同的奮斗歷程,其實(shí)大多數(shù)寫(xiě)到的都是朋友之情。通過(guò)很多劉同以前寫(xiě)下的日志,讓讀者了解了劉同是怎樣的一個(gè)人,他是如何一路走到現(xiàn)在的。

劉同是一個(gè)很看重朋友之情的人,書(shū)中我覺(jué)得大半是寫(xiě)他跟他朋友如何如何,一起努力奮斗,一起追逐夢(mèng)想,以及過(guò)程中的分分離離。還有就是朋友眼中的劉同是怎樣的一個(gè)人。

對(duì)我來(lái)說(shuō)其實(shí)劉同的起步點(diǎn)還是挺高的,但很重要的一點(diǎn)是他有很多很好的習(xí)慣,比如喜歡總結(jié),目標(biāo)明確,自信,以及對(duì)自己有很好的規(guī)劃。從書(shū)中我了解到劉同是一個(gè)很善于總結(jié)的人,這個(gè)一個(gè)成功人士很重要的條件。劉同從一開(kāi)始就是想著媒體人這個(gè)目標(biāo)去走的,雖然過(guò)程曲折,經(jīng)歷了很多心酸,但他還是堅(jiān)定不移的走下去,就如他書(shū)上說(shuō)到的,十年前就能想到自己十年后是怎樣子的。

說(shuō)實(shí)話,這本書(shū)就是作者的回憶。他的,他關(guān)于朋友的,家人的。許是和他回憶有關(guān)的人,讀起來(lái)更加容易動(dòng)情。一字一字隨著目光的起落,勾勒出當(dāng)年的場(chǎng)景,儼然一組鮮活的舊交卷。

十年,從畢業(yè)到“北漂”,其間的種種辛苦與世故,恐怕像我這種長(zhǎng)期生活在“溫室”里的90后是怎么也難以體會(huì)的吧。我們都是他的場(chǎng)下觀眾,靜靜的看著劉同演繹他的“傳奇”,繼而慨嘆,然后離場(chǎng),繼續(xù)過(guò)著自己不溫不火,不上不下的淡定生活。懶于思考,安于現(xiàn)狀,習(xí)慣不遺余力的獲得。

劉同的文筆很好,看的時(shí)候甚至當(dāng)哲理散文看了,最重要的是他敢于與眾不同,總是有自己獨(dú)特的看法,他的語(yǔ)氣讓你感覺(jué)是一個(gè)大哥哥在教導(dǎo)一群不諳世事的.弟弟妹妹,而完全不是嚴(yán)肅的刻板的長(zhǎng)輩,有時(shí)候能從文字中感受到他的孤獨(dú)與絕望,但結(jié)尾的時(shí)候,他總能扭轉(zhuǎn)氣氛,用最美麗的言語(yǔ)告訴你他的人生大道理,大智慧。有時(shí)候又感覺(jué)劉同好像一個(gè)小弟弟,頑劣,隨性,30歲的他絲毫不失天真,喜歡自嘲,嘲人,一遍遍的叫著身邊人的外號(hào),這個(gè)姐,那個(gè)哥的,都被他一次次的寫(xiě)進(jìn)文章中去,讓我覺(jué)得我所讀到的是一個(gè)真實(shí)的,生活化的劉同,而不是“光線傳媒副總裁”光環(huán)下的劉同。

雖然我此時(shí)依舊迷茫,但我知道了有人可以走的這么遠(yuǎn),這么好,難道不該為此而鼓舞嗎?名人成功之路什么的就像是遙不可及的天際,不切現(xiàn)實(shí),所之前對(duì)這種書(shū)還挺排斥的,當(dāng)然,我也不敢說(shuō)劉同這本書(shū)是多么的“接地氣兒”,但《誰(shuí)的青春不迷?!反_實(shí)給了我一個(gè)”舒服”的閱讀,我想我也會(huì)像劉同說(shuō)的,照著自己的方式去做一個(gè)“舒服”的人,不斷學(xué)習(xí),不斷成長(zhǎng)。

讀后感青春迷茫【篇2】

《誰(shuí)的青春不迷?!肥?0后作家劉同著的,他不是真正意義上的作家,因?yàn)樗皇强课淖稚畹?。但是他有?xiě)文字的習(xí)慣,中間也出了不少書(shū)。他講話犀利,語(yǔ)速也快,應(yīng)該說(shuō)是講話犀利的人語(yǔ)速都快。這本書(shū)不是小說(shuō),它更像是一本青春紀(jì)念冊(cè),通過(guò)它看到其實(shí)每個(gè)人都有曾經(jīng)的惆悵與彷徨,也懂得了其實(shí)每個(gè)人都有那么段青春的沖動(dòng)與迷茫。

曾經(jīng)聽(tīng)人說(shuō)過(guò)寫(xiě)小說(shuō),其實(shí)是寫(xiě)自己的故事,不管你是用什么形式表達(dá)出來(lái),都是你所想的映射。只不過(guò)有人用文字表達(dá)出來(lái),有人用藝術(shù)的形式表達(dá)??吹娜嗣靼着?,其實(shí)我曾經(jīng)也是那樣,我怎么沒(méi)有發(fā)現(xiàn)呢。這就是語(yǔ)言的魅力。經(jīng)過(guò)敲打出來(lái)的文字一般是經(jīng)過(guò)提煉的,那么也就是同時(shí)提升了自己。所以不要吝嗇你的手,多寫(xiě)寫(xiě),你會(huì)發(fā)現(xiàn)慢慢地你心智成長(zhǎng)了很多,當(dāng)然了你不能記流水賬,要寫(xiě)你所想,所思。

看了這本書(shū),解決了自己的很多困惑。ta不是職場(chǎng)勵(lì)志書(shū),不是獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者的書(shū),但它確是能為現(xiàn)在的很多年輕人解決疑慮,特別是22到28歲的。讓更多的人活在當(dāng)下,而不是被人永遠(yuǎn)馴養(yǎng)。

曾經(jīng)以為自己是個(gè)鐘情的人,以為自己不會(huì)很快忘記初戀,其實(shí)那只是一種緬懷,就像劉同說(shuō)的忘記初戀的期限就一年,一年過(guò)后你可能就記得ta的名字,其他的一概不清楚了吧,不管當(dāng)初是怎樣的刻苦銘心。其實(shí)人的大腦沒(méi)有那么大的存儲(chǔ)容量,會(huì)定期清理那些久遠(yuǎn)的事情。經(jīng)為了即將失去的朋友卻無(wú)能為力而難過(guò),現(xiàn)在看開(kāi)了。有些人的出現(xiàn)就是為了給你上個(gè)課,上完課ta就會(huì)退出你世界,去其他地方。不再為擁有的,失去的而難過(guò),但是我會(huì)真心記住那些曾經(jīng)給予我?guī)椭娜?。曾?jīng)看到人家年紀(jì)輕輕就小有成就會(huì)羨慕,然后比比現(xiàn)在的自己,相差甚遠(yuǎn)而自行慚愧,現(xiàn)在不再這樣了。做好當(dāng)下的自己比天天在那哀悼好多了。

這本書(shū)給我最大的收獲是:一個(gè)人的成功不是一朝而就的,是經(jīng)過(guò)自己不懈的努力取得的。所以不要只做仰望的人,趕快行動(dòng)吧!

讀后感青春迷?!酒?】

陣雨剛剛過(guò)去,冷藍(lán)色的天空像被洗過(guò)一樣清澈,微涼的風(fēng)掀動(dòng)著窗簾,讓陽(yáng)光一束束的透了進(jìn)來(lái)。秋天的天空總是干凈得一塵不染,像朵恬靜的盛開(kāi)在海邊的波斯菊。

白駒過(guò)隙,煢煢而立。長(zhǎng)輩鼓勵(lì)的話語(yǔ)還停留在耳邊,青春的迷茫和煩惱讓我無(wú)所適從。轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),嘴角泛起一抹苦澀的笑,漫無(wú)目的的走向遙遠(yuǎn)黑暗的未來(lái)。

回眸的一瞬,已經(jīng)走過(guò)了十三個(gè)春秋。我不再是過(guò)去那個(gè)感情懵懂的無(wú)知的女孩了。就這樣慢慢的長(zhǎng)大,那不復(fù)存在的童年,變成了生命中一道絢麗的風(fēng)景,隨著生命的流動(dòng)離開(kāi)我的視線。

落葉隨風(fēng)飄蕩,在天空中劃過(guò)一道優(yōu)美的弧線,落在我的肩上。一切都是悄然無(wú)聲的,沒(méi)有車(chē)流,沒(méi)有人行。我怔怔的站在童年時(shí)常來(lái)的街道,往事的苦澀和甜蜜通通涌上心頭,淚水和微笑怦然綻放,但卻徒勞無(wú)功。那美好的童年,也只能化作回憶。

這時(shí),天邊上是一片落日的霞光,在云層之間渲染出璀璨而耀眼的金色來(lái)。那是黑夜來(lái)臨的預(yù)兆。

時(shí)間,你等一等我好不好?童年的嬉鬧,童年的愉快,童年的輕松,我還沒(méi)有好好的享受。時(shí)間,你再等一等好嗎!

可時(shí)間沒(méi)有聽(tīng)到我的呼喚,它一如既往的奔跑。時(shí)間的流逝讓我迷茫。

黑夜悄悄的到來(lái),是那樣悄無(wú)聲息,又讓人心生畏懼。閃耀的星空下,劃過(guò)美麗的流星。

在歲月中慢慢的成長(zhǎng),每一天都在重復(fù),我不感到厭煩,或許我已經(jīng)習(xí)慣了。我沒(méi)有任何怨言,在我眼里,生活像一杯白開(kāi)水,平淡無(wú)味。

時(shí)間仍過(guò)得飛快,我也在一天一天的長(zhǎng)大。是??!美麗的青春需要我們一筆一筆地去勾畫(huà),我們也就在這青春年華中理智的成長(zhǎng)。流逝的童年,長(zhǎng)大的煩惱,不都是我們成長(zhǎng)過(guò)程中的必經(jīng)之路嗎?

就這樣慢慢的長(zhǎng)大,我們從不成熟到成熟,從無(wú)知到懂事,從軟弱到堅(jiān)強(qiáng)。我曾害怕過(guò)長(zhǎng)大,怕長(zhǎng)大后不能再愉快的玩耍。誰(shuí)知經(jīng)歷過(guò)后,卻有一種雨后初晴的感覺(jué)。

成長(zhǎng)雖然不易,但也沒(méi)想象中的那么可怕。遇到了挫折,也收獲了美好。在我幼時(shí),我是那樣渴望長(zhǎng)大,那樣義無(wú)反顧,而在長(zhǎng)大的邊緣,卻猶猶豫豫。

這時(shí),我的面前是一條繁花似錦的小徑,花瓣在晨曦中搖曳。我用手指摘下最美的那片。那指尖上微涼的花瓣,成就了我年華里最深切的等待……

讀后感青春迷?!酒?】

個(gè)人很喜歡青春類(lèi)書(shū)籍,正值青春美好年華,很想看看書(shū)中人物的青春是怎樣的。本書(shū)講述一個(gè)人,十年光陰;一座城,瞬息萬(wàn)變,如果做不到讓你深省思考,那就努力讓你會(huì)心一笑。誰(shuí)的青春不迷茫,其實(shí)我們都一樣,都有一樣的青春時(shí)光,都有那些讓你想想就嘴角上揚(yáng)的美好回憶,這本書(shū)使我對(duì)青春也有了自己的見(jiàn)解。

青春,有喜有悲,有愛(ài)有恨,有友情也有愛(ài)情。青春不是一個(gè)年紀(jì),而是一種狀態(tài),一種過(guò)去了就回不去的狀態(tài),青春時(shí),你會(huì)肆無(wú)忌憚的不管任何人不聞任何事,因?yàn)槟銜?huì)認(rèn)為那跟你沒(méi)關(guān)系,是你這個(gè)年齡不該擔(dān)心的,青春時(shí),你也會(huì)認(rèn)為學(xué)習(xí)是一件痛苦的事,只有玩才對(duì)得起‘青春’二字,青春時(shí),你會(huì)有青春期,萌發(fā)了愛(ài)情的嫩芽,你會(huì)有喜歡的人,暗戀的人,現(xiàn)在想想,誰(shuí)的青春沒(méi)有一段刻骨銘心的校園愛(ài)情呢。

青春,多么美好的詞,會(huì)讓你聯(lián)想起上學(xué)時(shí)的美好,那時(shí)只會(huì)每天學(xué)習(xí),想象著自己以后學(xué)什么專(zhuān)業(yè),會(huì)從事什么特牛的行業(yè),還會(huì)想著以后要跟最?lèi)?ài)的他(她)共同奮斗,那時(shí)我們只顧著奮斗,卻沒(méi)有想過(guò)該怎么度過(guò)這青春的時(shí)段,誰(shuí)的青春不迷茫呢?我們都有過(guò)迷茫的時(shí)候,迷茫的不知道該做什么,不知道下一步如何走下去,不知道當(dāng)初的努力奮斗帶來(lái)的是什么,這時(shí)就會(huì)感覺(jué)自己很無(wú)助,很孤獨(dú),這就是我認(rèn)為的青春,孤獨(dú)的、迷茫的青春??杀M管它在每個(gè)人心里的定義不同,可我們都是經(jīng)歷這樣一段青春過(guò)來(lái)的,誰(shuí)的青春不迷茫呢?

讀后感青春迷?!酒?】

記敘文不是我的強(qiáng)項(xiàng),可以說(shuō),是弱爆了。寫(xiě)出來(lái)就是一本細(xì)致的流水賬。但所謂事件,也總是要交代一下背景的。

背景有點(diǎn)長(zhǎng),近三年呢。因?yàn)橄矚g一件事物也需要一個(gè)契機(jī)的嘛。

20xx年底,電視上突然出現(xiàn)了一個(gè)男生,很容易被感動(dòng)(人家說(shuō)完是北漂,就哭了;說(shuō)完喜歡喝水是因?yàn)轱嬃嫌仲F又不解渴,就已然成了淚人了),說(shuō)話超級(jí)快,口頭禪是“坦白講”、“……說(shuō),……”,節(jié)目上都會(huì)因?yàn)閯e人的事情瘋狂地爭(zhēng)論……男生這樣,應(yīng)該不容易留下很好的第一印象吧。心里這么邪惡地好奇。因?yàn)槔蠇岅P(guān)心我職業(yè)的緣故,就跟著看了幾期(看老媽喜歡的節(jié)目,也是愛(ài)老媽的表現(xiàn),哈哈)。原來(lái)這個(gè)男生這么善良。這是后來(lái)的印象。但關(guān)于他寫(xiě)的文字,仍舊,一無(wú)所知。

有一天,突然翻到了他的圍脖,發(fā)現(xiàn),原來(lái)是漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)。好印象瞬間就形成了。字里行間的語(yǔ)氣,語(yǔ)調(diào),有種熟悉的感覺(jué)。熟悉這個(gè)詞很殘忍,那意味著潛意識(shí)里我看到的不是他本人,而是別人的影子,與他無(wú)關(guān)。且這種熟悉不會(huì)改變所謂的距離。

隨手點(diǎn)開(kāi)了他的博客鏈接,是素色醫(yī)院的?;疑谋尘?,奠定了閱讀的基調(diào),好在灰色還是充滿(mǎn)著希望。沖了一大杯咖啡,坐在電腦前,一篇一篇看起,用了整整一個(gè)下午外加一個(gè)晚上,走過(guò)了10年的記憶,然后長(zhǎng)舒一口氣,睡覺(jué)。那時(shí)的起點(diǎn),不是書(shū)里描繪的20xx年,而是20xx年。

想來(lái),《誰(shuí)的青春不迷茫》,原來(lái)早在兩年前就已經(jīng)細(xì)讀了大半內(nèi)容。20xx年,確切說(shuō)是20xx年以前的青春,他的只是他的,與我無(wú)關(guān)。直到我點(diǎn)開(kāi)鏈接的那一剎那。

現(xiàn)在該說(shuō)說(shuō)《誰(shuí)的青春不迷?!妨?。

年前,預(yù)定了4本,又訂5本,又買(mǎi)2本。買(mǎi)之前,多數(shù)還沒(méi)想到要送哪些朋友,但就是覺(jué)得要送。自己也沒(méi)有閱讀的計(jì)劃,因?yàn)橛锌荚囈獪?zhǔn)備。曾在復(fù)習(xí)之余偷偷瞄了個(gè)序。還好,我旁邊放了很多紙巾。

去浙江參加朋友婚禮的路上,15小時(shí)的火車(chē)行程,看書(shū)是經(jīng)過(guò)時(shí)間的良藥。容易讓人忘記硬座的疲勞,和時(shí)間的漫長(zhǎng)。20xx年1月14日,正式閱讀的日子?!緅zd365.COM 迷你句子網(wǎng)】

駛出北京時(shí),天色已經(jīng)沉下來(lái)了。黑暗讓人分不清事物,也讓人容易有一種傷感的情緒。慢慢爬上心頭,然后占據(jù)雙眼,最終轉(zhuǎn)移到雙目所及之物。這時(shí)候的文字也就容易撩起人沉重的心情。即便這不是作者的初衷。

說(shuō)實(shí)話,這本書(shū)就是作者的回憶。他的,他關(guān)于朋友的,家人的。許是和他回憶有關(guān)的人,讀起來(lái)更加容易動(dòng)情。一字一字隨著目光的起落,勾勒出當(dāng)年的場(chǎng)景,儼然一組鮮活的舊交卷。其余的便是他的粉絲。而我,不在其列。

我讀到的是,自己的青春。

看這本書(shū),很辛苦。我一直覺(jué)得,閱讀別人的文字,就像跟作者面對(duì)面交談一般,作者的煩惱,喜悅,悲傷,等等所有的情緒都可以深切地體會(huì)到。文字就像面對(duì)面交談時(shí)他們的雙眼,將情緒展露無(wú)遺。尤其詩(shī)歌,散文。同時(shí),為了更好的理解文字,時(shí)常會(huì)站在作者的角度,盡量用相同的視角看待事物。所以,即使談不上完全理解和體會(huì),也并不是完全沒(méi)有感覺(jué)。我不是一個(gè)閱歷豐富的人,同時(shí),我卻是一個(gè)神經(jīng)大條的人。所以要用這種換位閱讀的方式在感知?jiǎng)e人的經(jīng)歷和心情。雖顯笨拙,但也可稱(chēng)之為方法。

再者,便是共鳴。就是那種感同身受的感覺(jué)。這種境界大概就屬他的朋友和知音吧。

體會(huì)作者心情的同時(shí),回憶自己。這更是一件辛苦的事情。所以看書(shū)的速度是極慢的。他想要分享的是他的青春,可只有他的朋友能收到完全無(wú)誤的訊息。其他,不在他青春里的人,恐怕會(huì)很難擁有他們所擁有的那種感受。但,這些文字會(huì)引起每個(gè)人自己獨(dú)特的感受,那些關(guān)于自己和自己的朋友的青春。我是其一。

在看到《誰(shuí)的青春不迷?!分?,我也在記錄著自己和自己的朋友的青春,《最美·遇見(jiàn)》。我把我所能回憶起的細(xì)節(jié),一一記錄在我的文字里。如果腦的容量有限,換言之,如果記憶的容量有限,那么我要是把它們以一定的介質(zhì)記錄下來(lái),有一天,即使記憶這種介質(zhì)不復(fù)存在了,記憶卻得以保存下來(lái),同時(shí)我還可以逐一儲(chǔ)存新的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。以后再看到這些可愛(ài)的文字,心情自然也會(huì)回到過(guò)去吧。后悔藥便是如此吧。我不禁要感嘆造物主的偉大了,知道時(shí)間難以倒退,便教人們文字,引導(dǎo)人們用書(shū)寫(xiě)記錄的方式回到過(guò)去,且保存過(guò)去完整的心情。

這本書(shū),亦如此。

對(duì)于書(shū)本身,我沒(méi)有資格做任何評(píng)論。起碼,認(rèn)真寫(xiě)字的人,理應(yīng)得到認(rèn)真的回應(yīng)。

我拿這本書(shū)的理由很簡(jiǎn)單,它可以作為青春的導(dǎo)火索,不涉及他的,只關(guān)乎自己的。所以適合跟朋友分享,不是他的,而是我們的。

本來(lái)嘛,人生來(lái)就是一部青春。每一個(gè)人的都是未完待續(xù)。

讀后感青春迷?!酒?】

在大同的世界中,做小不同的自己

——?jiǎng)⑼?/p>

在《誰(shuí)的青春不迷?!返囊粫?shū)中,作者劉同分享了過(guò)去十年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,“你覺(jué)得孤獨(dú)就對(duì)了,那是讓你認(rèn)識(shí)自己的機(jī)會(huì);你覺(jué)得不被理解就對(duì)了,那是你認(rèn)清朋友的機(jī)會(huì);你覺(jué)得迷茫就對(duì)了,誰(shuí)的青春不迷?!薄J昴嬉u,于作者更多的是一種回憶和感悟;于讀者而言,我想更多的是一份指導(dǎo)與反思。

書(shū)中有一章節(jié)給我的印象特別深:因?yàn)槟贻p,所以沒(méi)有選擇,只能試試。作者是這樣感慨道:年輕時(shí),其實(shí)沒(méi)有更多的答案可供你選擇,五花八門(mén)的選項(xiàng)背后只有一個(gè)真相,就是“試試”二字。你選a,結(jié)果是試試;你選b,結(jié)果也是試試。所以,年輕時(shí),選什么都沒(méi)有關(guān)系,關(guān)鍵是你敢試試。

其實(shí),敢試試就是在為自己種下一種“可能性”。就拿剛進(jìn)大學(xué)去社團(tuán)面試說(shuō)起,很多人就對(duì)進(jìn)哪一個(gè)社團(tuán)很糾結(jié),想進(jìn)國(guó)標(biāo)隊(duì)、民舞隊(duì),但又擔(dān)心自己“零基礎(chǔ)”而進(jìn)不了。于是就畏畏縮縮,猶豫不決,不敢去嘗試一下。為何不勇敢地邁出第一步?就算失敗了,又怎樣呢?“盡吾志可以無(wú)悔矣”,我始終相信,任何發(fā)生過(guò)的都是財(cái)富,就看你自己是否在意了。

青春之所以動(dòng)人,就在于它的未知,在于它的探索。前方的路煙云繚繞,看不清路牌,但只要你還有夢(mèng),只要你還在路上,你就是最美麗的。所以,邁出你的雙腿,帶上你的夢(mèng),勇敢地試一試吧!

路上的你忙于奔波,漸行漸遠(yuǎn),但你不要忘了回家的路,不要忘記了大樹(shù)下期盼你回家的眸子。當(dāng)作者與父親打電話詢(xún)問(wèn)家里的情況時(shí),父親在提及到外公的病情后的失聲痛苦,父親第一次在自己面前哭了出來(lái),作者也被征住了,眼淚嘩嘩地落下來(lái)。他懊悔自己不能在外公臨終前陪伴在他身邊,他的后悔與歉意濃濃地化在“這一生,下一世——給外公”的話語(yǔ)中?!皹?shù)欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待”,我們說(shuō)“前世幾百次的回眸相望才換來(lái)今生的一次擦肩而過(guò)”,那今生我們能成為親人,那是得有多大的緣分?我不禁想到了自己:也許是農(nóng)村的孩子不善于表達(dá),或是過(guò)于靦腆,在與家人的相處中,我不會(huì)講那些很甜言蜜語(yǔ)的話。

在母親節(jié)或父親節(jié),在獻(xiàn)上自己精心準(zhǔn)備的禮物后,“爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)你們”這句話總是在提到了喉嚨邊,然后又被口水打了回去,淹沒(méi)在肚子里,始終說(shuō)不出口。我相信你也應(yīng)該有跟我相似經(jīng)歷,雖然愛(ài)不單單是在言語(yǔ)中體現(xiàn)出來(lái),它更需要我們懷有一顆感恩的心,去體現(xiàn)在行動(dòng)上,但我們?nèi)砸矣谡f(shuō)出來(lái),讓心中吶喊的澎湃爆發(fā)出來(lái),愛(ài),就要大膽說(shuō)出來(lái)。

作者每天都在記錄著自己生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,正如何炅所說(shuō):“如果,你和我也都這樣每天記錄青春成長(zhǎng)的細(xì)節(jié),時(shí)刻凝視自己的成長(zhǎng),現(xiàn)在的我們會(huì)不會(huì)不太一樣?”每天多一點(diǎn)感悟,多一點(diǎn)反思,讓迷茫的青春漸清晰,讓我們漸行漸遠(yuǎn)!

讀后感青春迷?!酒?】

《誰(shuí)的青春不迷?!烦蔀榱藭充N(xiāo)書(shū),關(guān)于它的讀后感也很多。不過(guò),有一些讀者的讀后看法并不是很肯定這本書(shū),肯定劉同的寫(xiě)作。我想可能是因?yàn)檫@些讀者在一開(kāi)始看到宣傳語(yǔ)的時(shí)候?qū)?shū)的內(nèi)容抱有很大的期望,當(dāng)看到內(nèi)容時(shí),預(yù)期效果沒(méi)有達(dá)到,失望的情緒就大大增強(qiáng)了。雖然,我也是這類(lèi)人中的一個(gè),但是當(dāng)我真的靜下心來(lái)看劉同的青春成長(zhǎng)歷程,發(fā)現(xiàn)有些話說(shuō)的還是很有道理的,有些經(jīng)歷是每個(gè)在青春期成長(zhǎng)的人都會(huì)遇到的。

“成長(zhǎng)中每一次低頭,都是對(duì)自己的肯定?!钡皖^是一種謙卑的姿態(tài),是一種誠(chéng)懇的姿態(tài),是一種學(xué)習(xí)的姿態(tài)。成長(zhǎng)是需要不斷地學(xué)習(xí),最終才會(huì)長(zhǎng)大,當(dāng)你開(kāi)始學(xué)習(xí)他人的時(shí)候,就證明你已經(jīng)認(rèn)識(shí)到自己的不足,說(shuō)明你已經(jīng)在慢慢認(rèn)識(shí)自己,而人最難認(rèn)清楚的就是自己,這就是你對(duì)自己的肯定?!澳愠砷L(zhǎng)所有遇到的問(wèn)題,都是為你量身定做的。解決了,你就成為了你這類(lèi)人當(dāng)中的幸存者。不解決,你永遠(yuǎn)也不知道自己可能成為誰(shuí)?!焙芟矚g這幾句話,但是對(duì)前半部分也有一些困惑:?jiǎn)栴}也可以量身定做嗎?那這些問(wèn)題是不是會(huì)“量體裁衣”呢?“每個(gè)人在成長(zhǎng)的過(guò)程中,每天都會(huì)遇見(jiàn)鼓勵(lì)他的人。”真的是這樣嗎?我怎么沒(méi)遇到,有時(shí)候好幾天都沒(méi)人跟我說(shuō)一句鼓勵(lì)我的話,這是不是從另一個(gè)方面說(shuō)明了我以后并不會(huì)有所作為。雖然沒(méi)人鼓勵(lì)我,但是我仍然很感激我遇到的每一個(gè)人,相遇即是一種緣分啊。尤其是那些隔著很遠(yuǎn)就主動(dòng)跟我打招呼的人,他們讓我的存在感變得很強(qiáng),我很感激那些人,也許在她們的招呼聲中就包含了對(duì)我的鼓勵(lì)呢,這也說(shuō)不定,這樣看來(lái),我每天也都能遇到鼓勵(lì)我的人,真好!

“我們之所以戰(zhàn)斗,不是為了改變世界,而是為了不讓世界改變我們?!蔽覀冎詰?zhàn)斗,就是想要改變自己,適應(yīng)世界的變化。還是覺(jué)得劉同說(shuō)的話比較精辟,又謙卑又霸氣,很是符合現(xiàn)代90后的性格。我們沒(méi)想改變世界,只想改變自己,用戰(zhàn)斗不讓世界改變我們而已。

讀后感青春迷?!酒?】

《誰(shuí)的青春不迷?!贰5谝淮慰吹竭@個(gè)書(shū)名,就情不自禁地多留意了一眼,不得不承認(rèn)這個(gè)書(shū)名很有誘惑力,青春,迷茫,類(lèi)似的詞語(yǔ)對(duì)于20多歲的我們來(lái)說(shuō)總有著特殊的意義。我們可以翹著課,打著dota,吃著外賣(mài),然后大喊一聲:?jiǎn)韬簦@樣的青春真迷茫。然后繼續(xù)享受著這種迷茫帶來(lái)的快感。

仿佛我們理所當(dāng)然地應(yīng)該迷茫,仿佛這樣的年齡,說(shuō)一句迷茫就顯得特別酷。趴在窗臺(tái)點(diǎn)一根煙吞云吐霧,像思考者一樣,用沒(méi)有焦點(diǎn)的眼神看著遠(yuǎn)方,或是在湖邊醉飲,周?chē)瞧吡惆寺涞钠【破?。每個(gè)人似乎都在享受著這樣的感覺(jué),引以為傲地向世人宣布:你看,老子過(guò)得真迷茫。

我想起了趙導(dǎo)前段時(shí)間的電影《陽(yáng)光灑在臉上》,茫然地走在這校園里,只知道應(yīng)該向前,卻不知道前方是什么??荚嚨那笆?,看到了一個(gè)關(guān)于劉同的視頻,才第一次知道這個(gè)人,知道這本書(shū),也是那天,才發(fā)覺(jué)一直埋頭于考試,對(duì)未來(lái)少了思考。

《誰(shuí)的青春不迷?!愤@本書(shū)看了一半,零零碎碎有一些感悟,從04年到12年的記錄,劉同駕馭文字的能力在成熟,對(duì)周?chē)恼J(rèn)識(shí)在成熟,成長(zhǎng)就是保持一顆年輕的心,然后像老者那樣沉著地行走。

劉同說(shuō):你覺(jué)得孤獨(dú)就對(duì)了,那是讓你認(rèn)識(shí)自己的機(jī)會(huì);你覺(jué)得不被理解就對(duì)了,那是讓你認(rèn)清朋友的機(jī)會(huì);你覺(jué)得黑暗就對(duì)了,那是讓你發(fā)現(xiàn)光芒的機(jī)會(huì);你覺(jué)得無(wú)助就對(duì)了,那樣你才能知道誰(shuí)是你的貴人;你覺(jué)得迷茫就對(duì)了,誰(shuí)的青春不迷茫。

你們還會(huì)不會(huì)坐在電腦前,迷茫地看著那綠色的地圖?至少我不會(huì)了,我知道自己的迷茫不可避免,因?yàn)槌砷L(zhǎng)不易,但就像今天有人覺(jué)得學(xué)會(huì)了處理某些事,這或許就是小小的進(jìn)步。有一天,我們也可以回頭記錄這青春的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,雖然那時(shí)候的我們跟劉同一樣,或許還有著迷茫,但至少腳下的路,會(huì)很堅(jiān)定。

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