學(xué)會(huì)了什么作文

學(xué)會(huì)了什么作文。

時(shí)光飛逝，我們偷偷將心事藏進(jìn)筆尖，作文的內(nèi)涵，源自生活的啟發(fā)，欣賞好的文章是欣賞一種美，有沒(méi)有一些可以參考的作文模板？經(jīng)過(guò)搜索和整理，小編為大家呈上學(xué)會(huì)了什么作文，歡迎你閱讀與收藏。

學(xué)會(huì)了什么作文(篇1)

我學(xué)會(huì)了什么絕招作文

作為一名學(xué)生，作文是必不可少的一門(mén)功課。然而，寫(xiě)作文常常是令人頭疼的事情。曾經(jīng)，我也是對(duì)作文毫無(wú)頭緒的孩子，但隨著時(shí)間的推移，我終于發(fā)現(xiàn)了“絕招”，讓我在作文中游刃有余，下面我就來(lái)為大家分享一下我的經(jīng)驗(yàn)。

1. 找準(zhǔn)篇章結(jié)構(gòu)

作文的篇章結(jié)構(gòu)是非常重要的，我們只有正確地理解篇章結(jié)構(gòu)，才能把握文章的主題和脈絡(luò)。一篇文章一般由三部分組成，即開(kāi)頭、中間和結(jié)尾。在寫(xiě)作文時(shí)，我們應(yīng)先根據(jù)文章主題確定好每個(gè)部分中的重點(diǎn)內(nèi)容，再具體展開(kāi)。

開(kāi)頭是文章的門(mén)面，也是最先吸引讀者的部分。我們可以用必引人注意的話題，或與開(kāi)頭有關(guān)的事情作為引子，吸引讀者。在開(kāi)頭部分最后要把主題明確指出。

中間的部分是撰寫(xiě)文章的主體，其中量最大，也是最重要的部分。在這個(gè)部分里我們可以闡述主題，提出具體的論述。要注意，中間部分的內(nèi)容必須圍繞主題進(jìn)行，并且要深入淺出，言簡(jiǎn)意賅，讓讀者一看就明白，加深對(duì)文章的印象。

結(jié)尾部分是整個(gè)文章的點(diǎn)睛之筆，是對(duì)文章的總結(jié)和歸納，讓讀者在短短的結(jié)尾中明確了解整個(gè)文章的主題。結(jié)尾有很多寫(xiě)法，可以回顧前文，或展望未來(lái)時(shí)代，也可以從不同的角度提出新的問(wèn)題。

2. 運(yùn)用恰當(dāng)?shù)脑~匯

語(yǔ)言是作文的靈魂，因此恰當(dāng)?shù)脑~匯選擇是成功的關(guān)鍵之一。如果我們的詞匯量不夠豐富，就難以表達(dá)自己想要表達(dá)的思想，就會(huì)導(dǎo)致作者意思不清，文章得不到傳達(dá)。因此，我們需要注意詞匯的積累，提高自己的語(yǔ)言表達(dá)能力。

首先，可以通過(guò)背單詞的方式來(lái)進(jìn)行詞匯積累。掌握常用的單詞以及詞組，可以讓我們?cè)趯?xiě)作文的時(shí)候運(yùn)用自如。其次，也可以通過(guò)多讀書(shū)多聽(tīng)廣播、多看電視和電影來(lái)擴(kuò)充詞匯量。記住，詞匯量越多，表達(dá)能力越強(qiáng)。

3. 善于使用各種修辭手法

修辭手法是一種表達(dá)語(yǔ)言感染力和美感的手段，如果我們能靈活運(yùn)用各種修辭手法，不僅可以使文章內(nèi)容更加生動(dòng)形象、富有感染力，而且還可以讓我們的文章更具美感，給人留下深刻印象。下面是一些常用的修辭手法：

(1) 比喻：通過(guò)比較，以便突出某一特點(diǎn)，增強(qiáng)文章表達(dá)力

(2) 擬人：用人的方式來(lái)描繪非人的物體或抽象事物，增強(qiáng)對(duì)讀者的感染和吸引力

(3)排比:通過(guò)簡(jiǎn)單的重復(fù)的方式，體現(xiàn)作者的思想或情感反復(fù)表達(dá)的效果，具有強(qiáng)烈的表現(xiàn)力

(4)夸張：用比現(xiàn)實(shí)更加夸張的語(yǔ)言來(lái)描繪事物，提高文章的語(yǔ)言感染力

(5) 修辭問(wèn)答：通過(guò)問(wèn)答的方式，給讀者留下思考的余地，讓文章更具有互動(dòng)性

以上這些修辭手法有時(shí)需要非常精準(zhǔn)地使用，但如果正確運(yùn)用，不僅可以使我們的文章增色不少，而且還能給讀者留下更加深刻的印象。

4. 佐料妙用

作文好比是一道烹調(diào)美食的手藝。與烹飪總離不開(kāi)各種調(diào)味品一樣，作文中也需要運(yùn)用各種佐料。除了篇章結(jié)構(gòu)、詞匯和修辭手法之外，我們還可以使用很多其他東西來(lái)豐富作文內(nèi)容，比如用名言警句體現(xiàn)主題，用一些生動(dòng)的例子來(lái)證明觀點(diǎn)，用漂亮的插圖和圖片來(lái)吸引讀者，這些都可以使文章變得更加生動(dòng)有趣。

好的作文需要我們不斷學(xué)習(xí)，不斷探索，才能花開(kāi)兩朵，絢麗奪目。積極嘗試以上的方法，改進(jìn)自己的寫(xiě)作技巧，相信會(huì)為我們的作文增色不少。

學(xué)會(huì)了什么作文(篇2)

我是一個(gè)吃貨，每當(dāng)我吃著姥姥包的餃子時(shí)，我就像只小饞貓，吃起來(lái)沒(méi)完沒(méi)了。我想，如果我能吃上自己親手包的餃子，那該多好！于是，我決定拜姥姥為師，學(xué)習(xí)包餃子。

這次包餃子時(shí)，我迫不及待地伸出手，打算抓個(gè)面團(tuán)包餃子，姥姥及時(shí)阻止了我："面團(tuán)沒(méi)有搟成餃子皮，不能包。"我只好耐心地等待著。姥姥剛搟出一個(gè)，我就以迅雷不及掩耳之勢(shì)抓起餃子包起來(lái)。首先，我在皮上抹上點(diǎn)干面粉，讓餃子皮失去黏力，不粘手，然后又放了三大勺餡，目的就是我要做出最鮮美飽滿(mǎn)的餃子。結(jié)果餃子太飽滿(mǎn)，餡從餃子的"肚子"里噴了出來(lái)。唉，算了，重新開(kāi)始吧！這一次我吸取教訓(xùn)，只放了半勺餡，結(jié)果一碰，餃子好像一個(gè)被針扎破的皮球一樣扁了下來(lái)。我失望極了，信心之墻也土崩瓦解。我不學(xué)了，明明餃子在姥姥手里那么漂亮，在我手中就這么丑！

姥姥看見(jiàn)了氣沖沖的我，安慰道："沒(méi)事，不要著急，學(xué)包餃子要有耐心。"我聽(tīng)了，信心之墻又建立起來(lái)了。我拿起一個(gè)餃子皮，學(xué)著姥姥的樣子，抹了點(diǎn)面粉，放了兩勺餡，沿著餃子皮的邊使勁一握，一個(gè)餃子就出來(lái)了，雖然不太美觀，但是不鼓不扁剛剛好。我露出了喜悅的笑容，爸媽看見(jiàn)了我包的餃子都欣慰的樂(lè)了。

我學(xué)會(huì)了包餃子，不但給我?guī)?lái)了快樂(lè)，還讓我明白了不管做什么事都不能半途而廢，只要努力，就會(huì)取得成功的道理。

學(xué)會(huì)了什么作文(篇3)

我學(xué)會(huì)了一樣絕招，是電子琴，我是在五歲時(shí)來(lái)學(xué)電子琴的，那時(shí)候我看別人在彈電子琴時(shí)電子琴發(fā)出的聲音很美妙，所以我就喜歡電子琴了，我一回家，我就給媽媽說(shuō)：“媽媽我要學(xué)電子琴，”媽媽一向電子琴挺好的，媽媽說(shuō)：“那我就讓你學(xué)吧，可是你要好好學(xué)哦，”我說(shuō)：“好”

我開(kāi)始學(xué)電子琴了，我學(xué)了三天可我就感到雖然電子琴能彈出很美妙的聲音，可是我就怎么彈也不像老師彈得那樣，我不想學(xué)了可是媽媽要我學(xué)，我不得不學(xué)，我就一直這樣下來(lái)一直熬了五年，有一次在學(xué)校舉辦的元旦聯(lián)歡會(huì)上我表演了電子琴獨(dú)奏，得到了同學(xué)們的熱烈的掌聲，我感到非常快樂(lè)、開(kāi)心。

有的時(shí)候我的心里很酸，有一次我在晚上練琴的時(shí)候，媽媽說(shuō)要把這一新期的作業(yè)都要檢查一遍，我就坐著，我就不彈，我不會(huì)彈你也要讓我彈，我一直坐著，媽媽再不管我了，我覺(jué)得心里很酸。

有時(shí)候我的心也非常甜，我們每年我的很多親戚都要在一塊拜年，我們每個(gè)人都要拿出自己的絕招，我的絕招就是電子琴演奏，我的絕招是最特殊的，所以我的心里感到非常甜。

我喜歡電子琴，電子琴就是我的絕招。

學(xué)會(huì)了什么作文(篇4)

水，萬(wàn)物都離不開(kāi)水。

炎炎夏日，新家小花園的泥土已經(jīng)干裂了，想到《魯賓遜漂流記》，我靈機(jī)一動(dòng)，為何不自己造水管澆水呢？

首先，我把水管結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)好?？紤]到?jīng)]有轉(zhuǎn)軸，只能用重力和柱子，減少高度來(lái)把水引流到花園里。光說(shuō)可不行，要付諸行動(dòng)，我撿了藍(lán)色、橙色的水管，找來(lái)油漆桶做支柱。之后測(cè)試一下是否可以順利導(dǎo)水。我沖到陽(yáng)合，打開(kāi)水龍頭，水“嘩啦、曄啦”地流了出來(lái)。我連忙把管子接上去，另一端馬上就出水了，太好了，初步檢驗(yàn)一一合格。

然后，我原本想把水管一直鋪到陽(yáng)臺(tái)去，卻發(fā)現(xiàn)水管不夠長(zhǎng)，只好在外面搭建。先測(cè)量桶子與桶子之間的距離，然后，一個(gè)個(gè)排序，一個(gè)個(gè)減少高度，并且找來(lái)膠帶，封住連接處。最后，我用飲料瓶灌了一桶水，倒進(jìn)去。俗話說(shuō)，凡事不可能一帆風(fēng)順，果然，我發(fā)現(xiàn)水并未流出。我再次檢查水管，發(fā)現(xiàn)連接處未封好，水從缺口流出了。缺口本來(lái)就多，水就慢慢地流光了。我用膠帶封牢缺口，用飲料瓶又重新裝滿(mǎn)了水，再重新走了一遍程序，這個(gè)裝置得到了明顯改善，效果好了許多。

我畢竟不是專(zhuān)業(yè)水管工程師，難免會(huì)有漏網(wǎng)之魚(yú)。但看著水嘩嘩地流下來(lái)，干裂的泥土也變得濕潤(rùn)，我心里充滿(mǎn)了成就感。

學(xué)會(huì)了什么作文(篇5)

嘰嘰嘰嘰，嘰嘰嘰嘰，是什么聲音在叫呢？原來(lái)是兩只小雞雛，這兩只小雞雛是我懇求媽媽給我買(mǎi)的。在得到雞雛之前，我一直羨慕那些養(yǎng)小動(dòng)物的小朋友。

這兩只活蹦亂跳的雞雛，一只叫帥帥，另外一只叫萌萌。它們剛滿(mǎn)月不久，眼睛如綠豆般大小，如黑寶石般明亮，尖尖的小嘴粉粉的，圓圓的身子像剛裝了一兩個(gè)湯圓似的，毛絨絨的，金燦燦的，好看極了！它們靈巧的腳丫黃黃的，個(gè)個(gè)活蹦亂跳，靈氣十足，嘰嘰喳喳，四處覓食，可愛(ài)極了！

別看它們可愛(ài)，養(yǎng)起來(lái)可不收留易呢！它們的主食小黃米，在給它們吃之前先要用開(kāi)水泡五分鐘，瀝干水分，才能拿給雞雛們吃。它們時(shí)不時(shí)地會(huì)把一些白色的泡沫或者塑料當(dāng)成面包屑或者大米吃掉，而且還會(huì)把一些長(zhǎng)長(zhǎng)的東西當(dāng)成蟲(chóng)子吃掉，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)雞雛剛叼起來(lái)臟東西時(shí)我會(huì)及時(shí)阻止先用一只手把雞雛捉住，再用另一只手把喙叼著的臟東西順勢(shì)扯下來(lái)；當(dāng)雞雛把臟東西吃入嘴中還未吞下去的情況下，就要實(shí)施另外一種措施先用左手捉住雞雛，再用右手捉住喙的上半部門(mén)，然后左手馬上再捉住喙的下半部門(mén)，再將雞嘴掰開(kāi)，再請(qǐng)另外一個(gè)人幫忙將雞嘴里的東西掏出來(lái)。它們喝的水也必需是涼白開(kāi)，喝了其它不干凈的水就會(huì)拉肚子。

天天早上，都要清潔雞窩先把兩只雞雛從雞窩里拿出來(lái)，再把雞窩底部都是雞屎的紙巾拿出來(lái)扔到垃圾桶里，然后再墊上干凈的紙巾。

我們每次都在傍晚遛雞，但是從不在小區(qū)里面遛，由于我們小區(qū)里的野貓?zhí)貏e多，原來(lái)飼養(yǎng)的兩只小雞都慘遭野貓的襲擊，以前我們都覺(jué)得貓怪可愛(ài)的，自從我們目睹了貓吃掉小雞的事情就再也不覺(jué)得貓可愛(ài)了，反而更喜愛(ài)小雞了，而且又多了幾分對(duì)小雞的憐憫之情。所以我們通常都在寬廣的大草坪上遛雞。即使在大草坪上遛雞，兩只小雞也不一定安全，由于有一些一兩歲的小孩子覺(jué)得小雞非常的可愛(ài)總?cè)滩蛔∪プニ?，這一抓沒(méi)關(guān)系，力度把握不好就有可能把小雞捏死；即使他們捏的很輕，老是不停地捏來(lái)捏去，也會(huì)使小雞死亡。它們也偶爾換換口味，吃吃草種，捉捉小蟲(chóng)子。遛完雞回來(lái)，天氣已晚，我便把雞放入雞窩內(nèi)，給它們做好保暖，它們就入睡了。

我現(xiàn)在體會(huì)到了養(yǎng)雞的不收留易，也體會(huì)到了爸爸媽媽養(yǎng)我和妹妹的不收留易。

學(xué)會(huì)了什么作文(篇6)

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今天，媽媽教我包餛飩。

一大早，媽媽就去菜市場(chǎng)買(mǎi)來(lái)了肉末、香蔥和餛飩皮?；貋?lái)的時(shí)候，只見(jiàn)媽媽把肉末倒在碗里，放了鹽，香蔥末和雞精，最后滴幾滴涼開(kāi)水，然后用筷子攪拌，攪均勻后就準(zhǔn)備包餛飩了。聞了聞?wù){(diào)好的餛飩餡，好香?。?/p>

媽媽說(shuō)：“餛飩呀，最好包了，媽媽先給你露兩手?！笔虏灰诉t，媽媽就開(kāi)始包了。媽媽先把餛飩皮放在手心上，用筷子挑點(diǎn)肉末在上面，肉餡不能多，不然下鍋的時(shí)候，餛飩皮煮爛了肉末還沒(méi)熟。適中就好。然后用幾根手指頭把餛飩向里包，把肉末包好不外漏就算包好了?？雌饋?lái)也不算難，學(xué)著媽媽的樣子，我也拿一塊餛飩皮放在手心，挑點(diǎn)肉放上面，用手指把餛飩皮包好，雖然沒(méi)有媽媽包得好看，但總的來(lái)說(shuō)還不錯(cuò)，照這個(gè)樣子，我又包了一些。不一會(huì)兒，餛飩都包完了，媽媽表?yè)P(yáng)了我，心里美滋滋的。

吃著自己包的餛飩，感覺(jué)就是不一樣！

學(xué)會(huì)了什么作文(篇7)

在這特殊的2020年暑假里，因?yàn)榧睬榈年P(guān)系，我們不能像往年一樣長(zhǎng)途旅游，每天看見(jiàn)媽媽拖著疲憊的身體做家務(wù)，我心如刀割，我下定決心一定要幫媽媽做飯。

我學(xué)著媽媽的樣子，拿來(lái)一個(gè)土豆，把土豆削好皮。當(dāng)切土豆的時(shí)候就難到我了，刀太重了，控制不好力度，總是切成厚一片，薄一片，我傷心極了。媽媽走過(guò)來(lái)，似乎看透了我的心思，問(wèn)："是不是切不好土豆難過(guò)??？"我點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)："是的，怎么切土豆這么難？"媽媽坐到多旁邊，摸著我的頭，耐心講解了怎么做，我聽(tīng)完以會(huì)，抹了眼淚。心想："我一定會(huì)做好的。"

我信心滿(mǎn)滿(mǎn)的走到廚房，再一次嘗試，我拿起刀，向土豆切去，這一次我成功了，我再切好肉，打開(kāi)火把材料倒進(jìn)去，過(guò)了幾分鐘，一盤(pán)香噴噴的土豆出來(lái)了。我和爸爸媽媽哥哥姐姐一起品嘗著這出我親自下廚的菜熬。我終于可以幫媽媽做事了，我可以做媽媽的好幫手。我大聲喊到。

我發(fā)現(xiàn)，只要認(rèn)真做一件事，一定能做到的！

學(xué)會(huì)了什么作文(篇8)

我非常喜歡土豆絲炒肉，媽媽說(shuō)：“愛(ài)吃就要會(huì)做?！庇谑?，媽媽便教我做土豆絲炒肉。星期天上午，我按媽媽叫我做的方法學(xué)做起來(lái)。

我先挑兩個(gè)又大又圓的土豆，把它洗干凈，再削去皮，接著又把土豆切成絲，放進(jìn)水里泡一泡，再切點(diǎn)蔥花，找來(lái)炒鍋，打開(kāi)煤氣灶，見(jiàn)鍋熱后倒入適量的花生油，油像無(wú)數(shù)個(gè)淘氣的娃娃四處亂蹦，我對(duì)他們說(shuō)：“小油點(diǎn)，你們慢點(diǎn)蹦，可別蹦到我身上。”呀！我忘了切肉絲，我就急忙關(guān)掉火，又把肉切成了絲，放了點(diǎn)淀粉抓了抓，媽媽說(shuō)這樣的肉炒熟后味道鮮嫩，我又打開(kāi)煤氣灶，把肉小心翼翼地放進(jìn)鍋里翻炒一會(huì)兒，我看見(jiàn)肉漸漸由紅變白了，我知道肉熟了，再把切好的蔥花倒入鍋里，把土豆放進(jìn)鍋里翻炒一會(huì)兒，見(jiàn)土豆變顏色了，再放上各種調(diào)料翻炒一會(huì)兒，這樣一盤(pán)香噴噴的土豆就做好了。

炒好之后，我想：我應(yīng)該嘗一嘗，或許少了些調(diào)料。哎！我果然忘記放鹽了，沒(méi)辦法，我只好再把土豆放在鍋里放上鹽翻炒一會(huì)兒，翻炒一會(huì)兒，我把土豆盛出來(lái)，我有嘗了嘗，這回土豆果然好吃了，這時(shí)，等得已經(jīng)迫不及待的媽媽說(shuō)到：“怎么還沒(méi)好呢！”我說(shuō)：“馬上就好了?！?/p>

當(dāng)我把這一盤(pán)色香味美的土豆絲端上桌，媽媽一邊吃一邊說(shuō)：“真是我的好幫手！”聽(tīng)?zhēng)寢尩目洫?jiǎng)，我心里美滋滋的。

通過(guò)我學(xué)土豆絲炒肉這件事我明白了：無(wú)論做任何事情，只要下苦功夫，就一定能取得成功。

學(xué)會(huì)了什么作文(篇9)

我學(xué)會(huì)了什么?大家可以在心里問(wèn)一下自己，一路成長(zhǎng)以來(lái)，自己到底學(xué)會(huì)了什么?下面是小編給大家?guī)?lái)的以我學(xué)會(huì)了什么為主題作文，以供大家參考，我們一起來(lái)看看吧!以我學(xué)會(huì)了什么為主題作文(一)每當(dāng)我走進(jìn)寬敞明亮的教室，看到整整齊齊的課桌，心里便充滿(mǎn)了一種自豪感。于是，我便想起那一件讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持的事。記得前不久，新教學(xué)樓拔地而起。這天終于要“搬家”了。同學(xué)們摩拳擦掌，躍躍欲試有的搬桌子，有的抱椅子，還有力大無(wú)窮的男生肩上扛著桌子，手里拿著椅子。原本平靜的操場(chǎng)一下子熱鬧非凡。我興奮極了，憋足勁握緊桌邊，一抬，總算抬起了笨重的桌子。歪歪扭扭地走了幾步。到了最難通過(guò)的樓梯。我“嘿”地一聲就把桌子舉高了，我側(cè)著身，邊走邊盯著腳下，搖搖晃晃地下了幾步，心驚膽戰(zhàn)，生怕一個(gè)不小心，一腳踩空摔倒。總算到了操場(chǎng)，手上勒出了幾條紅痕，大口大口喘著粗氣。我一鼓作氣跑了幾步，由于桌子實(shí)在太重，腳一絆，桌子就要傾斜了。我連忙穩(wěn)住重心才避免一件禍?zhǔn)掳l(fā)生，虛驚一場(chǎng)。又要上樓了，我的肩上產(chǎn)生了酸痛感。豆大的汗珠像斷了線的珠子不停地流，臉脹得面紅耳赤。我咬緊牙關(guān)，似乎看到了勝利的曙光就在我的眼前，加油，加油!終于到了新教室。啊!教室鋪著白白凈凈的瓷磚，幾盞燈仿佛在對(duì)我微笑。此時(shí)，一切疲勞煙消云散，臉上露出欣慰的笑容。“啊!我勝利了?！边@次搬家，我可真能干，我明白了“堅(jiān)持就是勝利”。以我學(xué)會(huì)了什么為主題作文(二)端午節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，每到端午節(jié)，我們都會(huì)吃粽子?？斓蕉宋绻?jié)了，爸爸坐在院子里包粽子，我很好奇粽子是怎樣包好的，于是我問(wèn)了爸爸，爸爸叫我拿起一片粽葉，邊講邊做。爸爸說(shuō)：“要包粽子，必須要選一片好的粽葉，粽葉要中間沒(méi)有縫隙;然后把粽子的角下彎成像酒勺的形狀;再向里面倒一些米，還可以加一些棗子、玉米、臘肉等各種食物?！弊詈?，爸爸對(duì)我說(shuō)：“一定要把粽子用繩子緊緊的捆住。”因?yàn)樵谥篝兆拥臅r(shí)候，沒(méi)有捆緊，粽子就會(huì)散。接著我和爸爸包了許多粽子。粽子包好了，媽媽拿到鍋里去煮，我和爸爸都迫不及待地想吃粽子了。粽子煮好，我剝開(kāi)一個(gè)粽子，香噴噴的。不一會(huì)兒，粽子就被我們吃完了，我高興地說(shuō)：“端午節(jié)真好啊!”以我學(xué)會(huì)了什么為主題作文(三)我學(xué)會(huì)了殺魚(yú)一個(gè)愉快的中午，爸爸去河邊釣魚(yú)。下午帶回來(lái)許多可愛(ài)的小鯽魚(yú)。一到家里，爸爸就準(zhǔn)備殺魚(yú)。我央求爸爸教我殺魚(yú)，爸爸爽快地答應(yīng)了。我們先在一個(gè)大盆里裝滿(mǎn)了清澈的水，然后將小鯽魚(yú)裝在盆里。爸爸首先給我做示范，我認(rèn)認(rèn)真真地看，仔仔細(xì)細(xì)地聽(tīng)著爸爸給我講殺魚(yú)的過(guò)程。爸爸講完后，對(duì)我說(shuō)：“聽(tīng)懂了嗎?懂了就動(dòng)手試一試吧!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，可是，我連碰一下小魚(yú)都不敢，怎么動(dòng)手呢?爸爸似乎看出了我的心思，抓起一條小魚(yú)遞給了我，我壯著膽子接過(guò)了小鯽魚(yú)，感覺(jué)冰冰的、涼涼涼的、滑滑的。我趕緊拿起刀，開(kāi)始刮魚(yú)鱗，還沒(méi)刮到一半兒，小魚(yú)就從我的手里滑了下來(lái)。我趕緊拿起刀去追小魚(yú)，可是，小魚(yú)太滑了，撿起來(lái)又滑了下來(lái)，好不容易才抓住了它，總算把小魚(yú)的衣服給脫了下來(lái)。接下來(lái)，我要進(jìn)行的是挖魚(yú)鰓了，我先把小魚(yú)頭上的魚(yú)殼用手掘開(kāi)，再用手把小魚(yú)的鰓挖出來(lái)。然后，我把手上的血洗干凈，也把魚(yú)頭洗干凈了。最后，我要進(jìn)行的是破肚了。我用刀在魚(yú)的肚子上劃了一刀，由于下手太輕了總是劃不破，我使出吃奶的勁終于劃破了。我順著劃開(kāi)來(lái)，接著開(kāi)始摳雜物，沒(méi)想到比魚(yú)鰓里的更多。我小心翼翼地挖著，挖完以后，我用清水給小魚(yú)洗了個(gè)干凈的澡。就這樣，殺魚(yú)的過(guò)程就結(jié)束了。小魚(yú)真是難殺啊!可我心里非常高興，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了一樣新本領(lǐng)——?dú)Ⅳ~(yú)。以我學(xué)會(huì)了什么為主題作文(四)我學(xué)會(huì)了畫(huà)畫(huà)每當(dāng)我看到我床頭墻壁上那琳瑯滿(mǎn)目的圖畫(huà)我就不由地想起了六歲那年的第一次畫(huà)畫(huà)。記得那天是星期天，媽媽剛給我買(mǎi)了幾本連環(huán)畫(huà)，我也想像作者那樣能畫(huà)一手好畫(huà)。于是我把布娃娃哪了出來(lái)，我發(fā)現(xiàn)每一個(gè)的表情都千篇一律。忽然，一條妙計(jì)浮現(xiàn)在我的腦海中：不如請(qǐng)一個(gè)活模特兒。經(jīng)過(guò)我的千挑萬(wàn)選，終于選出了爸爸。我讓爸爸坐在椅子上，我細(xì)細(xì)地打量了一番，從頭到腳，無(wú)一遺漏。我開(kāi)始動(dòng)工了，首先我畫(huà)爸爸的頭發(fā)。因?yàn)榘职帜菚r(shí)還年輕所以我把爸爸的頭發(fā)畫(huà)烏黑發(fā)亮。爸爸的眉毛是彎彎的香蕉，眼睛不大不小，配他的臉形正合適。不過(guò)有時(shí)生起氣來(lái)，眼睛一瞪，令人望而生畏。爸爸的鼻子和耳朵都是普通型，我就隨便的畫(huà)了幾筆。爸爸的嘴巴特別厲害，教育我時(shí)經(jīng)常滔滔不絕。終于完成了我平生的第一幅“大作”了。我細(xì)細(xì)地欣賞幾次，就滿(mǎn)懷著美滋滋的心情給爸爸看。爸爸一看，緊皺著眉頭，說(shuō)：“畫(huà)是畫(huà)得挺像的，不過(guò)鼻子和眼睛畫(huà)得太不認(rèn)真了。孩子，做什么事都要認(rèn)真，哪怕是一件多么小的事?！庇谑俏伊⒖贪驯亲雍脱劬χ匦庐?huà)了一次。當(dāng)我拿給爸爸看時(shí)，爸爸終于露出了會(huì)心的微笑。以后的每一次作畫(huà)中，我都認(rèn)真畫(huà)好每一個(gè)部分?！肮Ψ虿桓队行娜恕?，終于我在一次“江門(mén)市山水畫(huà)評(píng)獎(jiǎng)大賽”中獲得三等獎(jiǎng)。我永遠(yuǎn)會(huì)記住六歲那年的第一次畫(huà)畫(huà)，因?yàn)樗刮颐靼琢耍鹤鍪裁词露家J(rèn)真，哪怕是一件多么小的事的道理。以我學(xué)會(huì)了什么為主題作文(五)我學(xué)會(huì)了做飯老師要求我們?cè)谶@個(gè)假期學(xué)會(huì)一樣生活本領(lǐng)，我就跟爸爸學(xué)會(huì)了做米飯。首先要盛米，爸爸告訴我裝滿(mǎn)一量杯大概就是一個(gè)人吃的，我便盛了三量杯;第二步是淘米，爸爸給我說(shuō)水比米多出來(lái)一些就行了，然后手伸進(jìn)去轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，把漂在水面的大米弄下去，把粘到一起的大米弄開(kāi)，再倒水，重復(fù)兩遍;最后放比大米多出一倍的水，我照做了;爸爸又叫我把電飯鍋的內(nèi)鍋外側(cè)用抹布擦干，這樣才不會(huì)短路，要不然會(huì)發(fā)出刺刺拉拉的響聲;這下就可以把電飯鍋的內(nèi)鍋放進(jìn)電飯鍋了，然后蓋上蓋子，把電源插上，再把開(kāi)關(guān)一按，就Ok了。接下來(lái)等上二十分鐘，就可以吃上香噴噴的米飯啦!做米飯最重要的是放水，一定不能放多或放少，放多了，米飯就太軟了;放少了，米飯就太硬了，所以放多少水是非常重要的，但我心里還是沒(méi)底，就叫爸爸在旁邊幫我看一看，所以我做了一個(gè)星期的米飯都是軟硬合適，松軟可口。爸爸給我說(shuō)，他小時(shí)候沒(méi)有電飯鍋，也沒(méi)有電磁爐，而且那時(shí)候的米的質(zhì)量很不好，里頭有沙子、稻草，甚至還有小石子!于是就多了一道工序：把米里的沙子、小石子沙出來(lái)，做米飯的時(shí)候我奶奶還要在火爐旁邊守著，因?yàn)榛鸩荒芴?，也不能太小，要不然?huì)焦，或者煮不熟的。我學(xué)會(huì)了做米飯，真是太高興啦!我決定暑假的米飯都由我來(lái)做!吃著自己做的米飯就是香!以我學(xué)會(huì)了什么為主題作文(六)每當(dāng)看到游泳運(yùn)動(dòng)員在水里進(jìn)行激烈的游泳比賽時(shí)，看到小朋友在水里高興地戲水、打鬧時(shí)，看到他們從岸上往水里縱身一跳時(shí)，我的心里就非常羨慕，幻想著自己哪天也能有一身的游泳本領(lǐng)在水里盡情地游著。今年暑假，我爸爸的一個(gè)朋友答應(yīng)教我學(xué)習(xí)游泳了，聽(tīng)到這個(gè)消息，真讓我高興壞了。一天早上我們就來(lái)到游泳池，叔叔讓我先穿上救生衣在水里適應(yīng)下環(huán)境，我下了水，穿著救生衣在水里自由地玩著，感覺(jué)爽極了，哦，原來(lái)游泳就這么簡(jiǎn)單啊!玩了一會(huì)叔叔就讓我把救生衣服脫掉，說(shuō)要先教我學(xué)會(huì)飄浮。他先給我做了個(gè)示范，然后讓我學(xué)他的樣子去做，身體盡量不要傾斜。我心想：這有什么難的?于是就充滿(mǎn)信心地下了水，誰(shuí)知一下了水我就慌了神，沒(méi)有了救生衣，想站穩(wěn)都是件很困難的事，還別說(shuō)漂浮了!一緊張叔叔教的動(dòng)作全忘了，腳下一歪就倒了下去，一大口水也灌進(jìn)了嘴里，頓時(shí)覺(jué)得鼻子發(fā)酸，難受極了。叔叔見(jiàn)了，連忙把我扶了起來(lái)，說(shuō)：“要想學(xué)會(huì)游泳，哪有不喝水的道理?”這一次，他托住我的腰讓我找感覺(jué)，慢慢地，我覺(jué)得身體變輕了，不知不覺(jué)中叔叔松開(kāi)了手，哈，我競(jìng)?cè)粵](méi)有沉下去!學(xué)會(huì)了漂浮，我不知疲倦地練習(xí)著：沉下、漂起、再沉下、再漂起......通過(guò)一個(gè)暑假的刻苦訓(xùn)練，我不但學(xué)會(huì)了漂浮，還學(xué)會(huì)了蛙泳、自由泳、潛水等等，現(xiàn)在的我在水里真能說(shuō)是一條魚(yú)兒了!

學(xué)會(huì)了什么作文(篇10)

我曾聽(tīng)到過(guò)許多歌唱家的歌聲從他們的嘴里飛出，并且能讓聽(tīng)眾陶醉其中，都讓我羨慕不已??！還能抱個(gè)大大的獎(jiǎng)杯，珍貴的獎(jiǎng)狀回家。于是，我踏上了我的音樂(lè)之路。

剛開(kāi)始學(xué)唱歌的時(shí)候，我不知道怎么用嗓，就扯著嗓門(mén)喊，嗓子經(jīng)常沙啞，提起這件事，我就有點(diǎn)不好意思啦！看來(lái)，要唱好歌，學(xué)會(huì)用嗓非常重要。

然后我去請(qǐng)教媽媽?zhuān)寢寢寔?lái)教我。我認(rèn)認(rèn)真真的看，仔仔細(xì)細(xì)的聽(tīng)，別提我有多專(zhuān)注了！于是，我照媽媽的做，先深吸一口氣，再慢慢地吐出來(lái)，這時(shí)，我開(kāi)始唱了?？晌页拿恳粋€(gè)字都是吞吞吐吐的，沒(méi)有別人唱得流利，我的表情也很僵硬，沒(méi)有一絲微笑，不像別人唱的很有感情。我的手一直貼在褲子的兩側(cè)，像在立正一樣，很不自信，比別人差多了。唉！我沉重地了口氣。

我每天放學(xué)回家把作業(yè)做完后的第一件事，當(dāng)然就是去練習(xí)唱歌了。就這樣，我練了一個(gè)月、兩個(gè)月終于，我唱出來(lái)的歌可以讓大家陶醉其中了！

經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)，我去參加一個(gè)唱歌比賽。該我上場(chǎng)了，我拿著話筒邁著小步，走到舞臺(tái)中央深吸一口氣，唱到：我和羊兒一起成長(zhǎng)于是，我就想象著自己和羊兒一起成長(zhǎng)的情景，心想，媽媽說(shuō)吐字要清楚、要有表情、身體要放松。我想著媽媽提醒我的話語(yǔ)，一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地做，美妙的歌聲從我嘴里脫口而出，觀眾們都陶醉其中。在這一次唱歌比賽中，我取得了第二名的好成績(jī)，俗話說(shuō)：臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。??！我多辛苦??！但是，辛苦也有收獲哦！

雖然我的嗓子去醫(yī)院看過(guò)好幾次，也經(jīng)過(guò)了一波三折，但是我學(xué)會(huì)了一種新的本領(lǐng)唱歌。這件事讓我懂得了任何成功都不是一帆風(fēng)順的。

學(xué)會(huì)了什么作文(篇11)

我的課余生活豐富多彩，我喜歡跳舞，喜歡打籃球，喜歡畫(huà)畫(huà)……但我最喜歡的就是踢毽子了。

一天晚上，我和媽媽去廣場(chǎng)上玩，看見(jiàn)許多踢毽子的人，我的眼中閃著激動(dòng)的光芒，心想著自己至今都不會(huì)踢這美麗的毽子，真想學(xué)一學(xué)。我把想法告訴了媽媽?zhuān)痪弥?，我也擁有了一個(gè)漂亮的毽子。

得到毽子后的我迫不及待地又和媽媽來(lái)到了廣場(chǎng)上。我用手托著毽子左看右看，毽子的顏色很鮮艷，像一把小雞毛撣子。我學(xué)著人們的樣子，先把毽子扔到半空中，原本信心滿(mǎn)滿(mǎn)，想抬腳接住它，但一不小心沒(méi)接住，毽子“啪”的一聲落到了地上。一次這樣，兩次還這樣，我生氣極了，干脆把它狠狠地往地上一扔。

這時(shí)，媽媽看見(jiàn)了，對(duì)我說(shuō)：“孩子，不要生氣，每個(gè)人學(xué)習(xí)新事物都不是一帆風(fēng)順的，只要你堅(jiān)持，就一定會(huì)戰(zhàn)勝困難的!”聽(tīng)了媽媽的話，我心想：對(duì)，我不能放棄，不能輸給困難，在哪摔倒就要在哪爬起來(lái)!我把毽子撿起來(lái)，撲了撲上邊的土，我按照媽媽告訴我的方法把毽子扔到天空中，等它快落到膝蓋時(shí)再使勁一踢，又聽(tīng)“啪”的一聲，這次毽子終于落到我的腳上，我踢到毽子了，我做到了。

我學(xué)會(huì)踢毽子了，我很開(kāi)心，并且在這次學(xué)習(xí)踢毽子的過(guò)程中，我明白了一個(gè)道理：在學(xué)習(xí)的道路上，不論遇到多少困難，都不要放棄，要堅(jiān)持，因?yàn)閳?jiān)持就是勝利。