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教師節(jié)的作文。

相信作文對于大家來說都不陌生吧，寫作文的實(shí)質(zhì)是去感悟生活，用自己的筆去描繪生活的酸甜苦辣。用心專研一定可以寫出好作文。精彩的作文通常都是怎樣創(chuàng)制出來的？在此，你不妨閱讀一下關(guān)于初中教師節(jié)的作文匯總，歡迎你收藏本站，并關(guān)注網(wǎng)站更新！

關(guān)于初中教師節(jié)的作文 篇1

教師節(jié)作文：感謝有您-獻(xiàn)給我敬愛的老師們-初中日記500字

明天就是教師節(jié)了，輾轉(zhuǎn)反側(cè)我想了一夜，也沒有想出什么好禮物送給我敬愛的老師們，只有一顆感恩的心送給您們----------敬愛的老師您們辛苦了，我永遠(yuǎn)記住您們，感謝有您！

我的生命是爸爸媽媽給的，我的知識是您們給的，我永遠(yuǎn)不會忘記您們的，雖然您不在我身邊，但我時時想著您們，您的一言一行影響著我，左右這我，使我不斷前進(jìn)！感謝您們，我敬愛的老師們！

和您在一起時，我時常惹您生氣。記得一年級時，您把我的卷子撕了，我哭著在講臺上給您評理，全班同學(xué)都在看，您氣的眼睛都紅了，可是，您還心平氣和的給我講道理；我知道是我錯了，雖然考了100分，但是沒有寫姓名，你問我?guī)状?，魏昊基，卷子寫名字沒有，我一直都說寫了，寫了，您就生氣了！從那以后，我再沒有犯同樣的錯誤。何老師，對不起，我知道是我錯了，我不應(yīng)該那么跟您犟嘴的，讓您生氣，現(xiàn)在想想都后悔，我很想您，感謝有您，您是我好媽媽，我在心里默默地祝福您，

關(guān)于初中教師節(jié)的作文 篇2

1、老師是海，帶你在知識的海洋中翱翔。老師是山，是你傷心落寞時依靠的臂彎。今天9.10教師節(jié)，只想告訴您一聲：老師，您辛苦了，注意身體！

2、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，有人就是這樣來形容您的默默奉獻(xiàn)的精神，在這屬于您的節(jié)日里，我只想說一句：老師您辛苦了！祝你教師節(jié)快樂！

3、魚兒離不開溪水的相伴，紅花離不開綠葉的扶持，花兒離不開泥土的滋潤，學(xué)生離不開老師的教導(dǎo)。今天教師節(jié)，老師，謝謝您，您辛苦了！

4、你在上，我在下，你在前，我在后。你領(lǐng)著我們向正義方面走，你用你一生精髓教導(dǎo)我們，在那特別的一天，我會從遠(yuǎn)方捎去我深深的祝福！教師節(jié)快樂！

5、難忘的校園時光，有著難忘的師生情懷，在這個特殊的日子里，我把最真心的祝愿，送給我最尊敬的人：愿我的老師永遠(yuǎn)健康平安，天天開心！教師節(jié)快樂！

關(guān)于初中教師節(jié)的作文 篇3

老師，是我們生活中不可或缺的人?？鬃诱f過：“三人行，必有我?guī)熝伞?。老師不僅僅是我們的摯友，也像我們的父母一樣照料著我們，更像辛勤的園丁一般呵護(hù)著我們。老師用智慧哺育著我們干渴的心田。老師應(yīng)得到我們的尊重，這本不可置疑。但人心不古，世風(fēng)日下，有些老師越來越讓我們失望了。我多么希望碰到一位我心目中的好老師呀!

我心目中的好老師是能和我們談到一塊兒的，并不是只死板的給我們教課，布置作業(yè)。我希望老師能和我們聊聊天，能和我們說說笑笑。我也并不是說我現(xiàn)在的老師不好，我也不認(rèn)為老師離我的距離很遠(yuǎn)，那么難以琢磨。我現(xiàn)在的老師，就離我心目中的距離很近，就是我們的好朋友。平時下課老師也和我們玩樂，使同學(xué)們對他的感覺很好。

我討厭那種虛偽的老師，有時他們讓學(xué)生很丟面子，無地自容。學(xué)生表現(xiàn)好了，他們就把功勞全部歸功于自己;學(xué)生表現(xiàn)不好了，他們就把學(xué)生的錯誤夸大其詞，使學(xué)生很難堪。如果學(xué)生是被冤枉了，他們也會努力挽回面子，使別人認(rèn)為他批評的還是對的。這種人別說為人師表了，就連起碼的做人資格都沒有。

我也并不是要求每個老師都十全十美。畢竟“完人”是不存在的。但我多么希望老師能夠多聽聽我們的心聲，哪怕認(rèn)為我們有一點(diǎn)點(diǎn)說的對的地方，如果您能嘗試著去做，我們該有多高興啊。

關(guān)于初中教師節(jié)的作文 篇4

師愛是一種激勵學(xué)生個性和諧發(fā)展的無可取代的教育力量。愛是陽光，能融化冰雪;愛是春雨，能滋生萬物;愛是橋梁，能溝通師生的心靈。有了愛，師生之間就能以誠相見，心心相印，沒有愛，就沒有真正的教育。

“捧著一顆心來，不帶半根草去?！边@是教育家陶行知的真摯感言。教師的愛是一種無私的愛，他們對學(xué)生的愛從不求回報。在工作中，無論遇到什么樣的不理智和被誤解的事情，他們決不因此而影響到對學(xué)生的教誨和關(guān)愛，他們決不會把對學(xué)生的愛與自己的個人目的和利益聯(lián)系起來。

一日為師，終生為父。教師的愛是一種最高尚的愛。教師的愛不僅是出于他們職業(yè)本身的責(zé)任和義務(wù)，教師們更是把學(xué)生看作是他們自己的兒女，傾注全部的心血。教師的愛更肩負(fù)著祖國的未來和民族的希望，肩負(fù)著振興中華的重任。

教師的愛是一種理智的愛。教師思考的是學(xué)生未來的長遠(yuǎn)發(fā)展，他們從不因眼前的不理解而放任遷就。教師的理智是超人的，他們對蕓蕓眾生能夠區(qū)別對待，因人施教，做到對好學(xué)生不溺愛，對差學(xué)生不操之過急、循循善誘。教師的愛包含母愛且勝于母愛，在于這種愛是嚴(yán)格要求和精心施教的完美結(jié)合，在于它突破了母親的'那種一味的溺愛。

有人說：“疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣!”我們的教師所給予的愛恰恰就是這種神圣?！敖逃龥]有愛就成了無水之池”，教師用自己的汗水辛勤耕耘，不斷澆開一朵朵美麗的心靈之花。

對教師的愛，學(xué)生的感觸是最真切的

你給了我整片的星空，

好讓我自由地去來。

你給了我一盞知識的明燈，

為我照亮了前方的道路。

教師的工作是普通的，但卻可以喚起無數(shù)學(xué)子渴求知識的激情。我們的教師就是這樣不求自己的壯麗人生，只求在平凡中讓學(xué)生們一步步長大。

關(guān)于初中教師節(jié)的作文 篇5

親愛的姚老師：

您辛苦了！

日月如梭，有您陪伴的靜好歲月離去如煙。如今，少年們都長大了，而在您的眼里，我們都還是孩子，天真努力的好孩子。

我真的很慶幸遇見了您這么一位好老師。因為有了您，迷惘的時候我不再彷徨；因為有了您，我的學(xué)習(xí)生涯染上了更炫目的色彩；因為有了您，才使原本害怕受傷的我變得堅強(qiáng)。

還記得第一次見面的時候嗎？那個天高云淡的日子里，您帶著明媚的微笑，安詳?shù)啬曋恳荒ㄐ⌒〉纳碛埃腋杏X到了您的親切。而我記得：面對著陌生的一切，那時的我局促不安地站在講臺上，人云亦云地說了一句希望和大家成為朋友，便倉皇的逃回了座位。原以為您會像我的前幾位老師那樣蹩起眉頭，而您的臉上卻洋溢著溫暖的笑容，化解了我的緊張。

于是，我也開始了微笑。

還記得您第一次表揚(yáng)我的時候嗎？是那樣充滿贊賞的盈盈笑意。預(yù)初時候的我愛玩的個性總是改不掉，學(xué)業(yè)也就沒什么起色。唯一上心的，就只有您教的英語了。而那次，我的英語竟然破天荒地考到了第一名。我驚詫，您喜悅。我記得很清楚：在那個風(fēng)和日麗的清晨，您流暢地講評完了整張卷子，然后，嘴角勾出一抹溫和的弧度，目光鎖定在我身上，出聲贊揚(yáng)，聽似一筆帶過，卻字字牽動我的心弦。而我就像是一個偷了糖的孩子，低著頭，不出聲，其實(shí)是為了掩飾我臉頰發(fā)熱的事實(shí)，那一天，我很開心、很開心。

于是，我開始了努力。

還記得您第一次找我談話的情景嗎？長長的走廊，偶爾有學(xué)生走過，陽光篩落在我們的臉上，您臉上沒有了笑意，我心虛地望了您一眼，我知道，您是真的生氣了。彼時，我沒有堅持著用功下去，成績?nèi)缙俨及阆禄?。您灼灼的目光鎖定于我身上，開口詰問。雖說是詰問，卻包含著深深的期望。而當(dāng)我認(rèn)識到錯誤后，您不讓我難堪，語氣緩和下來。聽著您的諄諄教誨，望著您真切的眸子，我明白了您的良苦用心。

于是，我不再對學(xué)業(yè)放松倦怠。

您還記得晌午時分的我嗎？我還記得，您殘留在巧克力上的溫度。直至午時，同學(xué)散盡，我仍糾結(jié)于數(shù)學(xué)試卷的最后一題。您是來檢查教室的電器的吧！您一向盡職盡責(zé)。當(dāng)看到我還在座位上冥思苦想時，您想都沒想，就上前監(jiān)督我去吃飯，話語間飽含心疼與嗔怪。那一刻，我很感動，也很聽您的話。待吃過飯，上樓交卷之時，您又注意到了我，把我叫上前，很是關(guān)切地問起我有沒有餓著。那時，我想：其實(shí)很多時候，您真的與我母親無異。接著，您在我手中塞上一把巧克力，溫暖地依在掌際。我愣了愣，又笑了，孩子氣地傻笑起來。請原諒我的不善言辭，可是，我把這一切的一切都記在了心里。

于是，我學(xué)會了珍惜，珍惜您給的愛，至少，不讓您對我失望。

千言萬語也道不盡您給予我的幫助，講不完您對我的教誨，還有您對我一切一切的好！

您應(yīng)該記得，有那么、那么多的瞬間?？墒牵芍?？您給我的生活帶來了那么、那么多的轉(zhuǎn)變，好的轉(zhuǎn)變。

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。我不知道該如何感謝您。您用您所有的力量支撐起了一方小天地，讓我們這群不諳世事的孩子在里面跑跑跳跳，您雖是累的，但卻晝夜不休地為我們付出所有。

我還有漫長的人生路要走，但我卻總是顧眸回盼有您相伴的這一路。是您用笑容與汗水鼓勵著我，抱著夢，往前飛，不逃避、不后退；是您用淚水與接納給了我力量，讓我變得堅強(qiáng)，終于不怕受傷。這都是因為有您在身旁，您就是我逐夢路上最美的太陽。

我絕不會忘記，有您這樣一位真心對我好的老師。但也請您不要忘記：如果您累了，我也可以是您的避風(fēng)港，雖然小，雖然未必牢固，但是真誠地向您開放。如果您倦了，也可以向我傾訴。

最后，我想說：我永遠(yuǎn)是您的好孩子。就讓風(fēng)帶著我的感謝，云帶著我的祝福，衷心祝您：一生幸福，身體健康！

關(guān)于初中教師節(jié)的作文 篇6

今天是，當(dāng)然對于我們來說這和平常的日子沒有什么區(qū)別。剛走到教學(xué)樓前，萬麗就飛奔到我的面前，手里拿著一個筆記本，地對我說：“，今天是，我送你一個筆記本，祝你教師節(jié)！”然后她又飛奔而去。

拿著本子，我先是一愣，然后滄然不知所措。本子不像是新買的，上面油漬斑斑，或者說像是有菜湯浸潤過；打開本子，第一頁紙被撕過的痕跡清晰可見，本子共有9頁，她祝福的話語密密麻麻地寫滿了8頁，僅剩一頁沒有完成。

對于這個，我不知該說些什么，我的心中充滿了感激和感動?；蛟S在別人看來這是一份根本不值一提的，如果是一般的孩子這么臟的本子會早就扔在桶里了。但是，我珍惜，正是因為她不是一個普通的孩子。

我在七年級的時候教過她，正是因為她是一個特殊的孩子，所以我對她就多了格外的關(guān)注與照顧，說話上也柔和了許多，這或許正是她愿意去接近我的原因吧。我清楚地記得當(dāng)時她的頭發(fā)很亂，身上也臟兮兮的，以至于很多學(xué)生都不愿和她做同桌。我怕孩子們欺負(fù)她，于是對她更加格外的照顧和關(guān)愛，幫她打飯，還幫她洗頭，甚至和她做同桌。孩子們是聰明的，他們?nèi)菀卓粗淖龇ㄐ惺?，于是，她也在班上的也非?！?/p>

七年級下學(xué)期的時候，班上舉行詩歌朗誦，當(dāng)時的她突然站起來說想朗誦一首詩，這個舉動驚呆我們所有的人。在大家的疑惑中她大步走上講臺，給我們朗誦了汪國真的《熱愛》，她讀的一字不差，我們給她熱烈的掌聲，而且，我還請她和我合個影作為紀(jì)念。

八年級的時候，她被分到了一班，我教的是二班，彼此間相處的時間少了，可是，每次去飯?zhí)糜貌偷臅r候，我依然會招呼她幫她打飯。她有事沒事的時候也喜歡往辦公室里跑，最多的時候，是站在窗戶那偷偷看我寫毛筆字，我注意到她，我也不語，朝她笑笑，她也不好意思地朝我笑笑。

九年級開學(xué)時，她又被分到了九三班，幸運(yùn)的是我剛好也教九三班的。她坐在第一排的一個角落里，但是，在我的課堂上她從來都不睡覺，而是一臉興奮的表情看著我上課，我朝她笑笑，她羞澀地朝我笑笑。

課下的時候，她總是拿著本子找我，她說她寫完了單詞，讓我批改，我照辦，然后在本子上畫上一個大大的紅花，她滿臉笑容飛跑進(jìn)，仿佛得了一個大獎一樣。

中午在餐廳，我們又談到她，大家對這樣的孩子一般都是不愿去接收的，問及我為何如此這般，我只是淡淡一笑說：“被人需要是一種，我這是在積福?！眲傉f到此，我的碗中突然被人投進(jìn)了一根烤腸，我們都被下了一跳。抬頭，又是萬麗，她說老師你吃吧！大家都呆住了。

我看著碗里的烤腸，再看看她的手，我猶豫了。但是，我還是果斷地吃了。

我突然意識到我們認(rèn)為最不值的東西，恰恰就是她認(rèn)為最的東西。在她看來，破舊的日記本是最值錢的；那個她手握過的烤腸是最有情誼的。

這是我從教xx來收到的最特殊的禮物，也是最貴重的禮物。與我而言，這樣特殊的孩子也是一粒種子，我愿做，給他們以。

編者按：教師節(jié)送什么禮物好？節(jié)日在于慶祝和紀(jì)念，本來無需禮物。一份真心實(shí)意便是最的禮物了～

關(guān)于初中教師節(jié)的作文 篇7

我把九月送給您，我敬愛的老師，愿九月的陽光為你燦爛，愿九月為你收獲。祝九月的您，我敬愛的老師，教師節(jié)快樂。

祝福我的美術(shù)老師，永遠(yuǎn)像白雪一樣潔白。你把歡樂和純潔留給了學(xué)生，像姐姐一樣，把美好留在學(xué)生心間。我們愛上您的課，你的畫像七彩陽光，讓我們著迷，你靈巧的雙手，剪出了少年夢想。老師，請您保重身體，祝你心想事成，天天開心!

很久以前，我就想為您謳歌，你腳上生花，圓著我們少年足球夢。我們這一幫小子，是你的鐵桿，愿為足球笑，愿為足球嘆。我們想天天在綠茵上揮汗如雨，但每一次，你都教育我們，足球運(yùn)動是一門科學(xué)，像太極，用的是四兩撥千斤功夫，足球的長足發(fā)展，靠的是文化底蘊(yùn)。我們崇拜您，更崇拜您的足球智商。老師，愿您身體永遠(yuǎn)像座山，愿您的足球強(qiáng)校夢展翅飛翔!

老師，您就是我的媽媽，多少次的跌倒，是您鼓勵著我們自己站起來，敢于擔(dān)當(dāng)，才能走得更遠(yuǎn)。您的眼神永遠(yuǎn)充滿著慈愛和威嚴(yán)，您把愛深深埋在嚴(yán)格的要求里，因為風(fēng)雨之后是彩虹。您用知識啟迪著我們的心智，您用智慧引導(dǎo)著我們學(xué)會生存。您教會我們愛的含義，您讓我們懂得人的內(nèi)涵。您放飛我們理想的翅膀，您的雙眸滿滿的都是愛的教育。媽媽，愿您永遠(yuǎn)年輕，用您火熱的情懷澆灌小樹茁壯成長;老師，愿您青春永駐，您的教育事業(yè)永遠(yuǎn)充滿魅力!媽媽，保重好您的身體，你的孩子永遠(yuǎn)需要你!

九月，有著太多太多的話語，就像滿山的紅葉，千言萬語，都在傾訴著——老師，祝福您!

關(guān)于初中教師節(jié)的作文 篇8

有人說，老師是天上最亮的北斗星，為我們指明了前進(jìn)的方向;有人說，老師是山間最清涼的山泉，用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹苗;有人說，老師是茂盛的葉子，用他那強(qiáng)有力的身軀和護(hù)著我們這些未來的花骨朵兒。

老師，我崇拜您，我也說不自己為何有這種崇拜之情，看著您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡，我卻不能掂量出這中間蘊(yùn)藏著多少的奧妙和辛勤的汗水，只知道這是您對社會教育事業(yè)的無私的奉獻(xiàn)。聽著您在講臺上所講的每一個字，那是一種什么樣的聲音?是大自然清翠的鳥叫聲?是古典樂器發(fā)出來的和諧的旋律聲?不，都不是，那是一種天外之音，蘊(yùn)含著世間動聽的音調(diào)，聽起來讓我們感觸深刻，因為那種聲音不是普通的聲音，而是一種知識的信號聲，一聽到這種聲音，就知道有許多的知識要從遠(yuǎn)方飛馳而來，走進(jìn)你智慧大腦的驛站。

老師，您是天上最亮的北斗星，而我卻是紅塵中迷失方向的黑鴨子，每當(dāng)我迷失方向時，只要一看見你耀眼的光芒，就能讓我找回回家的路途。還記得在您剛接我的時候，把我從一個充滿著天真的孩子變成一個有理想，有作為的學(xué)生時，您為我們付出了多少，我們在享受著自己的成功，享受自己的.快樂時，卻不能忘掉老師，您是山間最清涼的山泉，您用您的博學(xué)多才讓我們了解這個廣闊無垠的世界，讓我們看到這個世界的大，您就像是我們的望遠(yuǎn)鏡，讓我們看得更遠(yuǎn)，看得更清，就像山泉水一樣，清晰得能讓你看到底層。老師，你教我們要勇于與困難做斗爭，不要被困難壓倒，我還記得你常說的那句話，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見彩虹，沒有人隨隨便便成功。”是啊，成功與困難是相對存在的，如果沒有了困難，成功又何從談起呢。

老師，您是茂盛的葉子，您用您強(qiáng)有力的身軀和護(hù)著我們這些未來的花骨朵兒。您從不為你很委倔，你總是默默的奉獻(xiàn)你的一身，為了你的學(xué)生，為了你的使命，您甘愿做綠葉也不愿做紅花，您想用自己的能力擦亮這世間的曙光，讓學(xué)子們的夢飛得更高，飛得更遠(yuǎn)。

老師，您用您的一生教我們懂得為何要有追求，為何要有理想，為何要超越自己。老師，您把最美的笑容留給這精彩的世界，您是我們心中最美的神話!

關(guān)于初中教師節(jié)的作文 篇9

“師者為師亦為范,學(xué)高為師,德高為范?！逼浜x是老師在傳授給我們知識的同時，也為我們做了模范和榜樣，教師節(jié)來臨之際，我也有一些話想對我的老師說。

在學(xué)習(xí)和認(rèn)知上，他們盡其所能拓寬我們的眼界，孜孜不倦的為我們講解每一個知識點(diǎn)，在生活上，他們便是我們在學(xué)校中的“父母”，不時的問候，偶爾的談心，都讓我們感受到了來自老師們的溫暖?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這或許是我們在贊美老師的話語中最常用到的詩句，但于我個人而言，我并不是很喜歡這句話，因為它雖然表達(dá)了對老師的贊美之意，但我認(rèn)為又有些許的悲觀，老師們的身上是有光的，應(yīng)該像太陽一樣，照耀著我們每一個人，是那么的溫暖，太陽出現(xiàn)之時，烏云便自動散開，在他們的教導(dǎo)之下，我們的人格逐漸完善，知識領(lǐng)域不斷拓寬，這些都是老師所帶給我們的。

在我的學(xué)習(xí)生涯中有這樣一位老師，她的個子小小的，擁有一頭利落的短發(fā)，但是當(dāng)你真的和她接觸后，你會發(fā)現(xiàn)她的脾氣時而很“暴躁”。記得新學(xué)期剛知道她是我們的物理老師時，班級里的同學(xué)們都不約而同的鼓起了掌，因為她看起來應(yīng)該是一位很溫柔的老師，可后來實(shí)踐證明，我們還是“太年輕”。第一次考試結(jié)束后，各學(xué)科的成績排名也相繼出爐，我們班的物理成績居然是全年級第一!就當(dāng)我們以為會得到物理老師的獨(dú)家表揚(yáng)時，“我喊到名字的同學(xué)出來一下”，隨著物理老師的話音落下，同學(xué)們在座位上都表現(xiàn)出一臉茫然，有的同學(xué)不禁大膽猜測“難道老師要單獨(dú)表揚(yáng)”，第一個走向前方充滿未知數(shù)“戰(zhàn)場”就是我的同桌，“大家祝我好運(yùn)”，說完頭也不回的走了出去。大概過了五分鐘，我同桌的狀態(tài)像“霜打的茄子”，和五分鐘前派若兩人，還沒來得及問，我就聽到了我的名字，短短幾步路，我內(nèi)心忐忑極了，“這個題不應(yīng)該錯，這都是應(yīng)該得分的……”物理老師把我的試卷從頭開始分析，并且極其嚴(yán)肅，“這個類型的題我再給你找?guī)椎?，上課我也會著重提問你……”說實(shí)話，感覺當(dāng)時呼吸都停止了，在接下來的學(xué)習(xí)中，老師用踐行了她說的話，所以事實(shí)上物理老師的“暴躁”是因為她覺得我們還可以更好，而不是局限于當(dāng)下的成績，對待每一位同學(xué)都盡職盡責(zé)，當(dāng)然，事實(shí)便是我們班的物理成績穩(wěn)列第一，并且班級沒有不及格的同學(xué)。

最平凡且偉大的人，老師，祝您教師節(jié)快樂!