超越作文。
時(shí)光是偷走不了文章里面的內(nèi)容,博大精深的文字表達(dá)著每一種細(xì)膩的感情,寫(xiě)作文可以從身邊的小事做起,表達(dá)自己的真實(shí)感受。想寫(xiě)作又擔(dān)心寫(xiě)不好作文怎么辦?小編為大家呈上收集和整理的超越作文[3-20,供你參考,希望能夠幫助到大家。
少年的眼睛凝視天空,陽(yáng)光在淚水中映出彩虹。向前跑,一咬牙---他在彎道上畫(huà)出優(yōu)美的弧線---他贏了。
那是一段怎樣的距離呵!那是一個(gè)破碎的圓,一段彎曲的跑道。人說(shuō),這個(gè)俗稱(chēng)彎道超越。
十月的雨季,泗流的長(zhǎng)細(xì)線在車(chē)窗劃出斑駁的痕跡。車(chē)窗上糊著一層白霧,厚厚實(shí)實(shí),我看不見(jiàn)外面的世界,和自己的初心。
初三太累。期中考已翩然而至,有人在小雨中興奮地把自己的試卷揉團(tuán),飛舞在空中,伴著喜悅的歡呼。而小小的我呆呆地立在榜前,盯著她的總分看:又被拉了幾分。
她是我的對(duì)手,本場(chǎng)考試的年段第一。我,幾次想打敗她卻無(wú)能如愿。緊抱著書(shū)包沉默地縮在車(chē)內(nèi),遇見(jiàn)朋友卻無(wú)力傾述。呵,我是那么地想勝她
天好不容易放晴了。全校迫不及待地開(kāi)始晨跑。一圈,二圈,三圈我終忍不住放慢步子大口喘氣,前探,女生糖果色的發(fā)夾閃動(dòng)前方,逐漸變得渺然。為什么?
我的心隱隱作痛,遂而深吸氣全力猛沖。人群之后,我向前沖去,快速地?fù)]動(dòng)雙手,腿如鐘擺般瘋狂地跨步。我要瘋狂的動(dòng)力來(lái)使自己向前飛奔,世界的喧囂與我,已不復(fù)存在了。
無(wú)比艱難的,前方又是一段彎道。我的身體明顯傾斜著,重心不穩(wěn)。腦海中突然跳出賽車(chē)手經(jīng)常行至彎道處傾倒摔跤的畫(huà)面。我迅速調(diào)整了重心。眼睛框上閃動(dòng)著什么,我已經(jīng)無(wú)法分辨淚與汗了,它們?cè)陉?yáng)光下閃閃發(fā)光。
側(cè)身,彎腰,一瞬間。我調(diào)整了步伐如此迅速。
在這個(gè)瞬間,不可置信又如此真實(shí):我超越了她。
莫大的鼓勵(lì)。逆射的陽(yáng)光予我新的感覺(jué)---一種從未有過(guò)的奇異。
在彎道上,我開(kāi)竅。
彎道,是最容易摔倒,最容易放慢腳步,也是最能超越對(duì)手的地方。
作業(yè)學(xué)習(xí)又豈非如此?
行在彎道,我懂得,困難中要善于抓住時(shí)機(jī),化逆境為順境,超越對(duì)手。挺過(guò)困境,便是英雄。
行在彎道,多少不可不走的路,多少不可不知的哲理。
我愛(ài)體育。大家肯定會(huì)覺(jué)得我是一個(gè)體育健將。不,不是的,我只是對(duì)體育相當(dāng)喜愛(ài),但遺憾的是體育成績(jī)并不是很好。
我,是一個(gè)普普通通的學(xué)生,在所有的學(xué)科中,我喜愛(ài)的體育就像是眾多“興趣花”中的一朵花,有空的時(shí)候,我就去給它澆澆水,讓它更加鮮艷,更加美麗,然而沒(méi)空的時(shí)候,就只能犧牲一下它,讓它孤零零地呆在那里。
在每一次校運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我只能眼巴巴地看著那些被選上的同學(xué)在熟悉的跑道上邁開(kāi)腳步,向前跨去。那一幕幕映在了我的眼眶中,讓我們一次次感受著體育的魅力;一聲聲喝彩加油聲,讓我熱血沸騰。而運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束的時(shí)刻,又不得不讓人留流忘返。
在一次50米乘8往返跑的比賽中,我的信念告訴自己,我一定要成功。我不斷地鼓勵(lì)著自己,要使出全身力氣。就在那時(shí),一陣陣歡呼聲從終點(diǎn)傳來(lái),而身邊的加油聲也莫名地變成越來(lái)越急躁。加油!不能再被其他人趕上了。當(dāng)我沖向終點(diǎn)的那一瞬間,我仿佛看到了老師欣喜的目光,聽(tīng)到了同學(xué)們大聲地喊著我的名字。雖然與冠軍失之交臂,但這是我發(fā)揮出的最好的成績(jī)了。
體育,以它獨(dú)特的形式深深地吸引著我,讓我的童年變得更加豐富多彩。
初中軍訓(xùn),在不久前結(jié)束了,現(xiàn)在,我想和大家分享一下我的軍訓(xùn)生活……
初識(shí)教官
在軍訓(xùn)的第一天,學(xué)校來(lái)了三位帥氣的軍人,我想那應(yīng)該就是我們的教官了吧!
果不其然,在軍訓(xùn)動(dòng)員會(huì)上,老師給我們介紹了三位教官,在這期間,他們一直筆直的站在主席臺(tái)上,帥氣得不得了,令我羨慕不已,暗暗下定決心:我一定要認(rèn)真像教官們學(xué)習(xí),在軍訓(xùn)結(jié)束后,也能像他們那樣帥氣!
動(dòng)員會(huì)結(jié)束了,教官們把我們帶到了操場(chǎng)上,負(fù)責(zé)我們班的是一個(gè)臉上有些青春痘,氣色紅潤(rùn),一看就血?dú)夥絼偟慕坦?,他先自我介紹了一下:“我姓杜,你們可以叫我杜教官,在接下來(lái)的三天里,我會(huì)用軍人的標(biāo)準(zhǔn)要求你們,希望你們能夠配合我,完成訓(xùn)練!”
頓時(shí),隊(duì)伍里響起了雷鳴般的掌聲……
拔軍姿
教官介紹完自己以后,便開(kāi)始了訓(xùn)練,第一個(gè)訓(xùn)練項(xiàng)目是拔軍姿,一開(kāi)始我心想:不就是站么,這有什么的!
可過(guò)不多久,我便發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了……這還是人干的事么?站軍姿,要求收腹,挺胸,挺頸,拇指貼于食指第二關(guān)節(jié),中指緊緊貼住褲縫,動(dòng)都不能動(dòng),就是有小蟲(chóng)趴在你身上,你癢的要死,也不能動(dòng),除非打報(bào)告,不然你就在前面站著吧,讓全班同學(xué)看看你的站姿……當(dāng)真是苦不堪言,幸好當(dāng)天天氣好,都沒(méi)有太陽(yáng),不然的話(huà)…我想都不敢想……
左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)
第二天,教官告訴我們,可以不站軍姿了,練左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn),頓時(shí)隊(duì)伍里一片歡呼,同學(xué)們都想:左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)么,也不是一直站著,應(yīng)該沒(méi)什么事。
可是不久以后,我發(fā)現(xiàn),我們又錯(cuò)了……
剛開(kāi)始轉(zhuǎn)的時(shí)候,還沒(méi)什么,可我們轉(zhuǎn)了3次以后,我便看見(jiàn)教官的頭搖了一下,剎那間,一種不好的預(yù)感浮現(xiàn)在我的心頭……
果不其然,我們?cè)诘谒拇无D(zhuǎn)的時(shí)候,教官突然叫道,“停!”此時(shí)我們是左腳站著右腳腳尖點(diǎn)地,好不難受!教官說(shuō),就這么站著不準(zhǔn)動(dòng),我看看你們能不能站得住,別動(dòng),上體保持軍姿!
“啊!”同學(xué)們不約而同的發(fā)出這一聲!“吵什么吵,再加五分鐘!”頓時(shí),同學(xué)們都不說(shuō)話(huà)了,生把教官還加時(shí)間,但嘴上不說(shuō)心里未必不說(shuō),我從他們的臉上都能看出來(lái)他們心里在說(shuō)什么……
教官走了
第三天,也是教官們走的一天,同學(xué)們經(jīng)過(guò)與教官們?nèi)斓南嗵?,已?jīng)由開(kāi)始的“恨”轉(zhuǎn)變成“愛(ài)”,再送離教官們時(shí),我們班的一些女同學(xué)甚至都哭了……
感悟
軍訓(xùn),是我初中的第一課,更是我人生的第一課,在這期間,我明白了什么叫堅(jiān)持,什么叫努力,什么叫自強(qiáng)不息,軍訓(xùn)給我?guī)?lái)的好處,給我?guī)?lái)的感悟,太多太多了…
――超,如果我跟不上你的腳步,你會(huì)停留在某一個(gè)地方等我嗎?
――不,不會(huì)。我天生迅捷,從不會(huì)為誰(shuí)停留。
趴在桌子上玩轉(zhuǎn)著手中的鋼筆,心不在焉地聽(tīng)著教室里幾十只鴨子“討價(jià)還價(jià)”的聲音,心里默念“一,二,三。”然后望著黑板上方那個(gè)紅白鑲嵌的大表,秒針超過(guò)了分針,時(shí)針;分針超過(guò)了時(shí)針;一格一格地相互交叉著編織著下一個(gè)故事。
今年的春天來(lái)得有點(diǎn)莫名其妙,雖然是剛近三月,可臺(tái)歷表上的溫度儀上仍是只有那么一點(diǎn)弱紅,窗外的風(fēng)吹起沙礫使人瞇起了眼睛。不過(guò)從內(nèi)心來(lái)說(shuō),我還是挺高興地,因?yàn)轱L(fēng)讓一粒沙子超過(guò)了這株大樹(shù),風(fēng)停了,沙住了,一切都停止了,一切也因此開(kāi)始了。這一刻它超越它,誰(shuí)又能準(zhǔn)確的說(shuō)出下一刻它會(huì)不會(huì)在超越它呢?不能,人總是在競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng),只有競(jìng)爭(zhēng)超越才會(huì)使人看到彩虹。
昨天,今天,明天。昨天,今天,明天。反反復(fù)復(fù)總是一個(gè)周期,上演著昨天,今天,明天。落空一些事情,也成就了一些事情。生活就像一次千米競(jìng)跑,在一個(gè)彎道上超越了前人滯后了更多人,帶著這種成功的魅力,沖向成功的紅絲帶。競(jìng)賽途中,個(gè)人的心里素質(zhì)和想要超越他人的動(dòng)力,促使他們演繹著屬于他們的故事和正編制的故事奔終點(diǎn)。就這樣一次又一次。
一次又一次,超越這種思維永遠(yuǎn)永恒的停留在每一個(gè)人的大腦深處,創(chuàng)造著他們恒久的故事,這時(shí)還不如說(shuō)這些:“長(zhǎng)江后浪推前浪”。
21世紀(jì)是一個(gè)快速發(fā)展的階段,超越并不是擺在面前掛在嘴邊說(shuō)說(shuō)就是的事情,只想不做是空想家的行為范疇,時(shí)間不會(huì)停留下來(lái)等著我們?nèi)コ剿撕笤俎D(zhuǎn)游的。
當(dāng)今社會(huì)的我們德,智,體,美,勞全能五項(xiàng)發(fā)展,推倒只超越的口頭說(shuō);用行動(dòng)證明我們的實(shí)力。
小時(shí)候聯(lián)上了成功的感覺(jué),每次與成功擦肩而過(guò)的那一瞬間,我只能呆望他的背影暗自傷神,就連開(kāi)口留下他的勇氣也沒(méi)有。很多時(shí)候企圖抓住點(diǎn)滴,可是每每張開(kāi)手的那一剎那才發(fā)現(xiàn)在手里的只是一支離破碎的東西罷了。
后來(lái)我終于覺(jué)悟了,一個(gè)成功的機(jī)會(huì)過(guò)了就是過(guò)了;而我們卻有機(jī)會(huì)期待下次成功的一刻。
人們說(shuō):“屈指第二!”對(duì)有第二我們就有競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)手,有對(duì)手我們就超越,在競(jìng)爭(zhēng)的旋渦里不斷超越自我,等待的,抓住的,也只不過(guò)是那一瞬間的距離。所以我們要在差距的空隙里以超越為動(dòng)力迎接成功。
――超你知道嗎/其實(shí)在很久以前我就已經(jīng)明白,你不會(huì)停下腳步,回過(guò)頭來(lái)望你走過(guò)的路,雖然我?jiàn)^力直追,你只是告訴我那句嚼不爛的話(huà):“超越無(wú)止境”。
篇一
說(shuō)到翅膀,我總是會(huì)想起安琪兒天國(guó)中美麗的小天使。我非常羨慕小天使,她們似乎永遠(yuǎn)都是那么快樂(lè),無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。
我時(shí)常在想:上帝如果愿意賜給我一雙翅膀,我會(huì)給它取一個(gè)好聽(tīng)的名字:超越。這樣,翅膀就可以帶著我超越孤獨(dú),超越痛苦,超越自我,自由自在的飛翔,那該多好!
我是一個(gè)心思細(xì)膩、十分敏感的孩子。似乎在我的世界中,總會(huì)有些淡淡的憂(yōu)傷,每次受到打擊和挫折,哪怕只是一些微不足道的小事,我都會(huì)非常苦惱。同學(xué)們都認(rèn)為我悲觀沉悶,不太愿意和我來(lái)往,所以我的痛苦中又多了一分孤寂。
寂寞的時(shí)候,我喜歡看書(shū)解悶。生活中不被理解,但書(shū)中的人物有時(shí)和我的經(jīng)歷那么相似,經(jīng)常讓我產(chǎn)生共鳴。有一天,我看到一篇文章,是講一只蜜蜂的,這只蜜蜂被壓踩壞了翅膀,不能飛了,在地上不停地掙扎,想要重新振翅飛翔?!班蓿蓱z的小東西,你的翅膀壞了,不能飛了。我也沒(méi)有翅膀,我也不能飛,真是同病相憐呀!”我一邊讀一邊想。但是蜜蜂絲毫沒(méi)有放棄飛翔的愿望,它不停地飛快振動(dòng)翅膀,極力地要把壓壞的翅膀撫平。我來(lái)了興致,又繼續(xù)往下看:幾十次或者幾百次的努力之后,它飛起來(lái)了(也許應(yīng)該說(shuō)蹦了起來(lái)更準(zhǔn)確些),但很快又墜了下來(lái),蜜蜂繼續(xù)振動(dòng)翅膀,調(diào)整飛行方向,然后向空中沖刺,在n次的拼搏之后,它最終歡快地飛了起來(lái),優(yōu)美地飛向了花叢。
這只小蜜蜂使我受到了極大的震撼,也讓我對(duì)這個(gè)小生命肅然起敬!多么頑強(qiáng)的精神啊,身受如此巨大的創(chuàng)傷和痛苦,它選擇了堅(jiān)持不懈決不放棄,最終“再獲重生”!翅膀壞了想要再飛,在我看來(lái)無(wú)異于“欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿(mǎn)山”。一只小蜜蜂做到了,它樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng),最終達(dá)到了它的目標(biāo),它飛起來(lái)了!相比之下,我總是因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事終日“梨花帶雨”,以為自己遭受了莫大的委屈,是多么可笑啊!
想到這里,我真的笑了。我感覺(jué)自己背后在慢慢長(zhǎng)出那雙叫“超越”的翅膀,帶我飛出了痛苦和絕望,看到了美好的未來(lái)。
我得到了“超越”的翅膀,我明白了應(yīng)該怎么做,人生路上總會(huì)有不稱(chēng)意,但我會(huì)樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)地去面對(duì),就像那只可愛(ài)又可敬的小蜜蜂,不斷地超越挫折,超越痛苦,飛向我的目標(biāo)。
篇二
人生一世,草木一秋,都是一個(gè)極其短暫的時(shí)間歲月,那么,我想問(wèn)一問(wèn):人究竟為了什么而活著。人生中是不是需要一種執(zhí)著的精神呢?
西西弗斯因?yàn)橛|犯了諸神,諸神罰他將巨石推到山頂,而由于自身的重量,巨石還總是滾下去,而西西弗斯不得不下山再往上推。諸神覺(jué)得沒(méi)有比這種機(jī)械重復(fù)無(wú)休止的勞動(dòng)更嚴(yán)厲的懲罰了。而西西弗斯則樂(lè)此不倦,用每一個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳印撰寫(xiě)自己不懈的追尋與充實(shí)的人生。這個(gè)神話(huà)故事成了執(zhí)著精神的象征。
執(zhí)著,就是這樣一種勤勉的跋涉,淡泊的心境,一種剛硬的精神氣質(zhì),一種壁立千仞,無(wú)欲則剛的節(jié)操。
執(zhí)著是“咬定青山不放松,任爾東南西北風(fēng)”。執(zhí)著是堅(jiān)守,在紛至沓來(lái)的誘惑面前,如錨碇般堅(jiān)強(qiáng)穩(wěn)定,穩(wěn)住左顧右盼,游離不定的心思;執(zhí)著是忘情是專(zhuān)注,是一心一意的全神貫注的追尋、探索,是鍥而不舍孜孜不倦的探求;執(zhí)著是熱情的投入,是一份深深的眷戀;執(zhí)著也是給予是付出,是全副身心的追求。
現(xiàn)代社會(huì)為現(xiàn)代人解脫了傳統(tǒng)社會(huì)的種種陳規(guī)陋習(xí)的束縛和禁錮,同時(shí)也為現(xiàn)代人提供了更為廣闊的視野和更豐富的生活機(jī)會(huì)一個(gè)人有了更多的需要,也有了更多滿(mǎn)足需要的手段。在紛繁的世界面前,許多人就多了無(wú)所執(zhí)著的空虛與無(wú)所依托的孤獨(dú),也正因?yàn)槿绱?,有所?zhí)著才成了現(xiàn)代人渴求的品質(zhì)。
執(zhí)著不僅僅是生存的需要,更是心靈的需要。畢竟,人活著不能沒(méi)有東西吸引你往前走,也不能沒(méi)有為追趕上這個(gè)東西而付出奔跑?;蛟S,我們奔跑了仍然沒(méi)有追上,但為了有所追求而執(zhí)著,歲月是艱辛的,卻必然也是一種幸福。
不論你身居達(dá)官顯位,還是身處平常街巷,無(wú)論你奔波于鬧市通衢,還是棲身于田園山水,只有有所執(zhí)著才能置常人眼中的得失、榮辱、毀譽(yù)于不顧,才能擁有笑傲人生的曠達(dá)與瀟灑。
執(zhí)著是一場(chǎng)漫長(zhǎng)的分期分批的投資,而成功是對(duì)這場(chǎng)投資的一次性回報(bào)。執(zhí)著于自己所愛(ài)的事業(yè),追求一份成功與收獲,該是生命的價(jià)值與意義。而只有堅(jiān)守執(zhí)著才可能有所收獲。
古有精衛(wèi)鳥(niǎo),相傳為炎帝女,因?yàn)樵跂|海游泳,不幸溺亡,經(jīng)常銜西山之木去填東海,這就是精衛(wèi)填海的傳說(shuō),也是執(zhí)著于人生目標(biāo)的一個(gè)精神典型。為了我們的事業(yè)與生活,我們永遠(yuǎn)應(yīng)該堅(jiān)守執(zhí)著,也許收獲有遲有早,有大有小,但我們堅(jiān)守執(zhí)著的本身,就是一種人生的大收獲。
欣賞執(zhí)著,品味人生。如果說(shuō)軟弱是生命的悲哀和無(wú)奈,逃避是意志的沉淪和喪失,那么執(zhí)著則是理想的升華和永恒。
人生其實(shí)是一場(chǎng)和自己的賽跑。我們就在不斷的自我追逐,自我超越中成長(zhǎng)。
記得那還是初一的時(shí)候。體育老師宣布這節(jié)課要進(jìn)行仰臥起坐考試,這使我的心猛地一沉。完了,我心想。我的腹肌天生沒(méi)有長(zhǎng)好,聽(tīng)媽媽說(shuō),別人小時(shí)候都是先學(xué)會(huì)爬,再學(xué)習(xí)走路的??晌夷菚r(shí)候怎么爬也爬不動(dòng),好不容易等學(xué)會(huì)了走路,才能勉強(qiáng)爬一段路。長(zhǎng)大以后,腹肌也漸漸長(zhǎng)好,卻因?yàn)槿狈﹀憻捄吞焐脑颍瑢?dǎo)致我的腹部力量一直很弱,仰臥起坐成為了我最害怕的運(yùn)動(dòng)。我喪氣地想,一定不過(guò)關(guān)了。
果然,即使是拼盡全力,一分鐘也最多做上二十個(gè),可這離及格線還差了好幾個(gè)呢。如果小時(shí)候沒(méi)有練過(guò)舞蹈,恐怕會(huì)更差吧。這樣想著,我對(duì)自己更沒(méi)信心了。
晚上回到家,媽媽正在打電話(huà)。我的媽媽是個(gè)老師,一定又是哪個(gè)學(xué)生打來(lái)的吧。我以前有個(gè)學(xué)生,進(jìn)學(xué)校的時(shí)候成績(jī)?cè)谀昙?jí)是倒數(shù)的。但他有決心、有毅力,付出了比別人多得多的努力,后來(lái)一下子上升了一百多名。所以,只要堅(jiān)持,你一定也可以超越自我的無(wú)意中刮入耳朵的一番話(huà),卻讓我愣住了。是啊,都還沒(méi)有努力過(guò),怎么能輕易放棄呢?我想,我知道該怎么做了。
從那天晚上開(kāi)始,我每天都堅(jiān)持練習(xí)仰臥起坐。這個(gè)堅(jiān)持的過(guò)程很累、很辛苦,但正如媽媽說(shuō)的,只要有決心,一定可以超越自我。
尚記得三年前的體育中考,不長(zhǎng)不短的200米,讓我第一次擁有了挑戰(zhàn)的感覺(jué)。太多的技術(shù)要領(lǐng),在時(shí)光的沖刷下已然淡忘,但仍清晰地記得老師的叮囑:“不要在彎道試圖超越,這樣費(fèi)力而不討好?!贝撕蟮膬赡甓?,這個(gè)詞再也沒(méi)在我耳邊出現(xiàn)過(guò)。直到上了高三,語(yǔ)文老師的一句“彎道超越”在我耳邊乍響,貼切而又別扭,熟悉而又陌生。
不經(jīng)意間,從暑熱補(bǔ)課到現(xiàn)在的模擬考結(jié)束,我已經(jīng)在高三奮斗了幾近四個(gè)月。我不敢拍著胸脯說(shuō)自己從未松懈,但大多數(shù)時(shí)候還是繃緊了神經(jīng)。尤其是最近,真正做到了早出晚歸,每天的節(jié)奏沒(méi)有太大變化,這讓我在起床時(shí)有些分不清是早晨還是中午。
我熱愛(ài)運(yùn)動(dòng),卻常常不得不“忍痛割?lèi)?ài)”,能在宿舍里抽出十來(lái)分鐘做些小運(yùn)動(dòng)就算是“忙里偷閑”的奢侈了。這正應(yīng)了老師在上周家長(zhǎng)會(huì)上說(shuō)的話(huà):“有一種選擇叫忍痛割?lèi)?ài),有一種減壓叫忙里偷閑?!标P(guān)鍵時(shí)期,我們是該有一種飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)和良好的應(yīng)對(duì)策略來(lái)“叫板”現(xiàn)實(shí),來(lái)超越當(dāng)下。
什么是高三?經(jīng)歷了才知道。剛開(kāi)始時(shí),我上四節(jié)晚修,感覺(jué)挺煎熬的;可到了現(xiàn)在,上完四節(jié)晚修,我竟覺(jué)得不夠用,這樣的感覺(jué)真的很微妙。日常課間,要不要離開(kāi)座位,要不要上廁所或打水喝,這些都變得值得思考了。如此度日,苦澀逼人吧?可我享受現(xiàn)在的生活,因?yàn)闇嗀娜兆游乙呀?jīng)過(guò)得太多了,我是時(shí)候要迎接一些挑戰(zhàn)了。
為什么當(dāng)初說(shuō)彎道超越不值得提倡呢?因?yàn)閺澋郎锨懊娴膶?duì)手只要往外擠一點(diǎn)點(diǎn),你就需要多走很長(zhǎng)的距離才能實(shí)現(xiàn)超越,想要超越還是要把更多的體力留給后面的直道吧。但這一切的合理性都建立在后面還有直道的基礎(chǔ)上。而現(xiàn)在看來(lái),唐某人響亮勸學(xué)的“彎道超越”,看似缺乏技巧,卻尤為適用。他一再告誡我們,外在的技巧、細(xì)節(jié)、毅力、絕對(duì)時(shí)間的超越是重要的,而內(nèi)在的方法、效率、專(zhuān)注和相對(duì)時(shí)間的超越則更為本質(zhì)。
上高三之前,我總覺(jué)得高考離我很遠(yuǎn);進(jìn)入高三之后,我才猛然發(fā)現(xiàn),前方的路日漸清晰——高考的終點(diǎn),又或是說(shuō)高中的終點(diǎn),我?jiàn)^斗了十二年的中小學(xué)的終點(diǎn),居然就在不遠(yuǎn)處彎道的盡頭,哪里還有什么直道?哪里還需要什么精力的技巧性分配?向前,更快地向前,這成為過(guò)程超越的唯一方法。
有些可惜,自己并不屬于高考隊(duì)伍的第一梯隊(duì),這不能怪別人。這些年來(lái),過(guò)的比較清晰的人已經(jīng)超出自己不短的距離,而要彌補(bǔ)這段距離,我需要的付出也是加倍的。每每想到這里,我手中的筆就握緊了幾分。
老實(shí)說(shuō),自己還從來(lái)沒(méi)獲得過(guò)打心底滿(mǎn)意的成績(jī),這使我對(duì)適用自己的學(xué)習(xí)方法的理解還只是個(gè)雛形。這次考試后,班主任理性分析了我的成績(jī),說(shuō)我進(jìn)步喜人,用得較多的詞是“保持”“穩(wěn)住”,但對(duì)我個(gè)人而言,如果步子邁得不夠大,我的夢(mèng)想也將止于此,所以對(duì)于進(jìn)步,我永遠(yuǎn)保持著一種貪婪的心態(tài)。
今天的高考倒計(jì)時(shí)天數(shù)是200天,明天再去看的時(shí)候就是199天。子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍晝夜?!笔前。瑠^力前進(jìn),我已經(jīng)沒(méi)有心情,更沒(méi)有時(shí)間枉然顧慮;我甚至可以不用再看別人的進(jìn)程,只管低下頭用自己最快的速度前行。如此,末了,在最后考試時(shí)丈量自己走過(guò)的距離,權(quán)且當(dāng)作是對(duì)自己最大的褒獎(jiǎng)。
我認(rèn)同差距的存在,但更認(rèn)同步伐的距離。我渴望比別人走得都要快,哪怕我要付出更多的艱辛。我會(huì)在這所剩不多的沖刺高考的彎道上,超越前面更多的人。相信我,我不僅意愿強(qiáng)烈,而且更有能力如愿以?xún)敗?/p>
每當(dāng)我看體育新聞的時(shí)候,我總能聽(tīng)到"超越夢(mèng)想,一起飛,你我需要真心面對(duì)……"的振奮人心的歌聲。屏幕上火炬在傳遞者手中熊熊燃燒,萬(wàn)眾矚目,而我的心也已消融在這圣火之中,我向往著奧運(yùn),期待著奧運(yùn),熱愛(ài)著奧運(yùn)!
奧運(yùn)會(huì)上誕生的英雄都是我心中偶像。然而,我深深地明白,英雄絕非僅僅是英雄,金牌也絕非僅僅是金牌。感動(dòng)人的源于運(yùn)動(dòng)員跋涉奧運(yùn)的路途中所戰(zhàn)勝的艱難險(xiǎn)阻。我們常贊嘆他們是非同尋常的人,因此我們自認(rèn)為普通,而無(wú)法去超越那些極限。但是,我們作為奧運(yùn)會(huì)神圣的觀眾,我們已能與奧運(yùn)進(jìn)行心靈面對(duì)心靈的坦誠(chéng)的交流,這不也是一種收獲了金牌般成功的喜悅?
每一個(gè)忠實(shí)的觀眾,都是奧運(yùn)的見(jiàn)證者。成功者和失敗者在奧運(yùn)場(chǎng)上明擺著,一句"更高,更快,更強(qiáng)"的口號(hào)把人們的視線帶入某種誤區(qū),狹隘、淺薄同普遍參與的人的精神形成某種悖反。但無(wú)數(shù)的事例在向我們昭示著奧運(yùn)兩種絕不矛盾的精神。我們需要昂首才能恭敬地看到無(wú)數(shù)奧運(yùn)英雄疲憊卻不乏自信、歷盡滄桑卻仍年輕的臉龐.
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期中考試已經(jīng)過(guò)去,它已經(jīng)成了永遠(yuǎn)無(wú)法改變的歷史。們也對(duì)自己有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí),也制定了下半學(xué)期的目標(biāo)。都想在名次上狠狠向前竄。但是我認(rèn)為,只有超越自己,才是最切實(shí)際的目標(biāo)。
也許有人會(huì)想題目:超越自己?不就是期末考試門(mén)門(mén)考得都比期中好嘛。其實(shí)不是的,“超越自我”是指改掉自己的陋習(xí),摒棄業(yè)已存在的不良習(xí)慣,制定新的,切合實(shí)際的更高目標(biāo),并向著這個(gè)目標(biāo)努力前進(jìn),使自己成為一個(gè)更加優(yōu)秀的人。
我呢,優(yōu)點(diǎn)有幾個(gè),但“金無(wú)足赤,人無(wú)完人”也有一下缺點(diǎn)。比如易粗心,沒(méi)有耐心,缺乏自制力……在下半學(xué)期,我決心改掉沒(méi)有耐心這個(gè)毛病。因?yàn)?,沒(méi)有了耐心,干什么事都認(rèn)為沒(méi)意思,就會(huì)去干別的事。做完、考卷就不想檢查,急著吧它弄完,從而導(dǎo)致失分。
說(shuō)道做到,這是一個(gè)人的基本品格,對(duì)于我而言,也是我最珍重的一種人生品格。所以,在這下半個(gè)學(xué)期,我一定要痛下決心,改掉沒(méi)耐心這個(gè)壞毛病,并在期末考試中力爭(zhēng)將自己的成績(jī)提高到前五名。
自己的意念,做什么是只要堅(jiān)定就能。
寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒??嚯y與成功老是猶如孿生兄弟,如影相隨??嚯y老是先成功到達(dá)一步,成功老是在苦難之后到。這個(gè)亙古不變的規(guī)律總被一代又一代的人證明。不信,且看:
21歲的他得了不治之癥,他沒(méi)有被擊倒,卻用一顆堅(jiān)強(qiáng)的心,變得更成熟。他闡發(fā)了他一生中最聞名的宇宙大爆炸和黑洞理論,寫(xiě)下了《時(shí)間簡(jiǎn)史》。他——霍金,在苦難眼前,使他能夠在世界的高處去窺探宇宙,從而更清醒的熟悉這個(gè)世界,他,從苦難中更清醒地看清了這個(gè)世界。
尼采,一個(gè)在陽(yáng)光下便睜不開(kāi)眼睛,使他頭暈眼花,陣陣耳鳴,痛苦難忍。他喜歡黑夜,喜歡在沒(méi)有陽(yáng)光的宿舍里,靜靜靜地躺在床上,黑暗和孤傲成了他最好的朋友。為了思惟,他拋卻了情誼,選擇了孤傲。他讓黑暗成為氣力,讓苦難伴跟著他,成就了哲學(xué)上的一顆永遠(yuǎn)孤傲卻不可磨滅的明星。他的精神永遠(yuǎn)讓人為之震撼??嚯y蘊(yùn)量了思惟。
洪戰(zhàn)輝,一個(gè)令人振撼的人。他用稚嫩的肩膀,背負(fù)了家庭的重?fù)?dān),在糊口的重壓下,他是那么的堅(jiān)強(qiáng)。任何人,任何事,都未摧毀他對(duì)事物的堅(jiān)定的信念。他寫(xiě)下:當(dāng)苦難的余煙霧嘆息著向我撲時(shí),我依然執(zhí)著地張開(kāi)理想的翅膀,在遼闊的天空中寫(xiě)下:相信自己??嚯y在他眼前,徹底地臣服了。在一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人眼前,任何苦難都會(huì)整理時(shí)灰飛煙滅。
他們?nèi)紡目嚯y中過(guò)濾出了生命的黃金,在苦難中鍛煉了意志,在苦難中窺探了更遠(yuǎn)的世界。
痛苦和不幸是生命的必然,是一種貴重的.經(jīng)歷,行走茫茫人世間,我們獨(dú)一能做的,是強(qiáng)盛充實(shí)自己的心靈。由于在熱愛(ài)生命的心靈眼前,黑暗只是一瞬。
無(wú)論如何,請(qǐng)像霍金一樣,超越疾病,請(qǐng)像尼采一樣,享受苦難,請(qǐng)像洪戰(zhàn)輝一樣,傲視不幸,由于成功總靜靜地躲藏在苦難背后。假如不信,請(qǐng)用毅力去證明。
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