飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾觀后感十一篇

飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾觀后感。

寫作品名觀后感時可以考慮的角度有很多。首先，可以從作品的主題和意義進(jìn)行分析，探討作品想要傳達(dá)的信息和觀點(diǎn)是否成功地通過故事、情節(jié)和人物塑造等形式表達(dá)出來。其次，可以從作品的表現(xiàn)形式和技巧入手，評價(jià)作品的敘事手法、場景描寫、語言運(yùn)用等方面是否具有獨(dú)特性和藝術(shù)性。另外，也可以從人物形象和角色塑造的角度來看，評價(jià)作品中各個角色的形象塑造是否真實(shí)、立體，以及他們的行為和臺詞是否與其角色設(shè)定相符。此外，還可以從作品的社會背景和影響力等方面展開討論，分析作品在當(dāng)下社會背景下的時代意義以及對觀眾或讀者的影響。通過以上角度的分析和探討，可以為觀后感提供更多維度，對作品進(jìn)行深入的評價(jià)和剖析。

觀看過程中不免會產(chǎn)生個人的見解，因此寫觀后感時也需要表達(dá)自己的主觀觀點(diǎn)和感受。可以從自己的觀影經(jīng)歷出發(fā)，分享觀看該作品時自己的感受和情緒反應(yīng)，如喜悅、悲傷、震撼等，以及作品給自己留下的印象深刻的場景、對白或情節(jié)等。同時，也可以結(jié)合自己的經(jīng)歷、價(jià)值觀等進(jìn)行對作品的展望和思考，探討作品對自己想法、信念或人生觀的影響和啟示。

觀后感基本屬于議論文范疇，因此寫觀后感可以幫助我們進(jìn)一步加深對作品的了解。通過思考和總結(jié)觀看體驗(yàn)，我們可以更好地理解作品背后的創(chuàng)作意圖和藝術(shù)追求，同時也能為自己對文學(xué)或電影等藝術(shù)形式的審美水平提升提供幫助。通過寫觀后感，我們將自己的觀看體驗(yàn)、思考和分析的過程付諸文字，使之成為自己思維和感受的記錄和呈現(xiàn)。

今天我們將為您詳細(xì)介紹有關(guān)“飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾觀后感”的相關(guān)信息，希望您能將這篇文章記入收藏列表中！

飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾觀后感(篇1)

《飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾》我全看完了，最讓我印象深刻的是7月10號看的。講述了三個孩子，都不太懂事。他們的家長工作都很辛苦，回家還要做很多家務(wù)。孩子們卻都調(diào)皮、只知道玩，他么看著父母做家務(wù)都不會玩，甚至還不聽父母的話。他們覺得念書很辛苦，回到家爸媽幫他們做事是理所當(dāng)然的事。一天，學(xué)校組織了“我陪父母上天班”的活動，父母同學(xué)都參加了。此后，他們都有所改變。

第一個同學(xué)，叫張順琪，他的爸爸經(jīng)常出差，媽媽是一名護(hù)士。這位媽媽經(jīng)常工作到很晚很晚，累得疲憊不堪?；氐郊?，有時間實(shí)在太累就睡，張順琪認(rèn)為媽媽的工作很輕松，只要打打針，量量體溫，有很多時間休息。怎么可能那么累呢？累到一回來就睡。自從那個活動開始時張順琪就陪著媽媽上班，看著媽媽不停地給病人量體溫、測血壓、掛鹽水……連喝口水的時間都沒有。那天，剛好媽媽上晚班，一直工作到晚上1點(diǎn)，也沒時間歇一下。張順琪一直陪著媽媽，深深體會到了媽媽的辛苦，之前認(rèn)為媽媽很清閑的念頭打消了。他決定：以后要多幫媽媽做些力所能及的事。

第二個同學(xué)，叫丁俊杰，爸爸媽媽都在外地，他的爺爺是一名校車司機(jī)。她和爺爺參加了節(jié)目，爺爺開車時，丁俊杰發(fā)現(xiàn)了爺爺胳膊上生了許多瘡，又疼又癢，很吃力。丁俊杰心疼不已，從此以后丁俊杰變成了懂事聽話的孩子第三個同學(xué)，叫李宛珈，很嬌氣，媽媽在外出差，爸爸在家照顧她，可她一直不懂事，一直讓爸爸擔(dān)心，這次她跟爸爸一起上班，剛好是下雨天，雨下的非常大，可她的'爸爸卻毫不畏懼，冒雨堅(jiān)持指揮交通只見他對工作一絲不茍。旁邊的李宛珈，悄悄落下了眼淚。

以前孩子認(rèn)為父母天天不用寫作業(yè)，多好啊!可是，父母在上班時，卻比我們辛苦。他們不像我們整天只要讀讀書做做作業(yè)，不管下雨，下雪都有教室來遮擋，他們也沒有休息的時間，更不能偷懶，他們，下班后還要回家做家務(wù)，來照顧我們，有時還要看看我們的作業(yè)情況，問問我們在學(xué)校的表現(xiàn)，其實(shí)父母供我們上學(xué)，我們是最幸福的，我們要多體諒父母的良苦用心，多為自己的爸媽分擔(dān)點(diǎn)，做點(diǎn)力所能及的事！

飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾觀后感(篇2)

“我們是共產(chǎn)主義**人……”每當(dāng)我聽到《少年先鋒隊(duì)對歌》時，我便不由自主地想起了**少兒頻道大風(fēng)車欄目的《飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾》特別節(jié)目。

節(jié)目分為四個部分：《168小時的牽掛》講述了杭州西湖府苑小學(xué)與青海玉樹第三完全小學(xué)寫信交友，在面對玉樹**的重大災(zāi)難時，兩地的小朋友同呼吸共命運(yùn)的故事?！对谔猩钐帯访枋隽藳^沕水小學(xué)的僅有的一位老師帶領(lǐng)三位同學(xué)緬懷革命先烈，以實(shí)際行動追尋紅色足跡的先進(jìn)事跡。

《我和父母去上班》介紹了湖南大學(xué)附屬小學(xué)組織了“我和父母去上班”的活動后，平時愛撒嬌、不愛與人接近而且還不認(rèn)真學(xué)***學(xué)發(fā)生了驚天動地的變化。而《大山里的呼喚》則譜寫了留守兒童張玉玲克服個人困難，組織其他兒童為人服務(wù)的感人事跡。

我最佩服的是《大山里的呼喚》中的張玉玲姐姐。她是個留守兒童，十幾年沒有見到父母，甚至連父母的樣子都記不清了。但她偶然聽同學(xué)說“幫助他人能快樂”。

于是，她便開始她的幫扶生涯。孝順老人、關(guān)愛老師、關(guān)愛學(xué)生不僅如此，在隴坡村的旱災(zāi)中，她還組織了一支青年抗旱隊(duì)，用零花錢為村民們買上了香甜的飲用水。每天放學(xué)后，她還特地送一些小孩子回家。

之后，她會去一個90歲的老奶奶家掃地、擦桌子、捶背——現(xiàn)在是下午3點(diǎn)。她五點(diǎn)半才回家。所以同學(xué)說她關(guān)愛他人，老師夸她聰明伶俐，老奶奶表揚(yáng)她孝敬老人……理所當(dāng)然，第六次全國少先隊(duì)大會的廣西代表自然非她莫屬了。

在這么多感人的故事中，有許多人的精神和行為值得學(xué)習(xí)。讓我們學(xué)***，做一名優(yōu)秀少先隊(duì)員，不辜負(fù)黨和全國人民的希望！

揚(yáng)州市梅嶺小學(xué)四（10）班王逸佳

飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾觀后感(篇3)

《飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾》觀后感暑假里，我看了少兒節(jié)目《飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾》。這個欄目共有《大山里的呼喚》、《一百六十四小時的牽掛》、《今天我上班》、《在太行深處》。其中，《今天我上班》給我留下了深刻的印象。

《今天我上班》有三位主人公。第一個是張順琪。她陪她媽媽去上班。她母親是**。爸爸出國了，媽媽太累了。

在醫(yī)院里，我媽媽的功作。有很多老干部剛剛趕上體檢?？吹轿覌寢屵B喝水的時間都沒有，真是太忙了。他趕忙給媽媽倒了一杯水，給媽媽端了過去，還主動幫媽媽做一些自己能做的事情，給來醫(yī)院查體的人們發(fā)放健康教育的宣傳材料。晚上，我媽媽碰巧趕上了夜班。醫(yī)院里還有一些病人沒有回家。晚上12點(diǎn)，我媽媽得給病人量體溫，給他打一針。直到凌晨4點(diǎn)，我媽媽一直在努力工作。

他想：我得給媽媽減輕點(diǎn)壓力，學(xué)做飯。我媽媽回來晚了，他會給她做飯。當(dāng)媽媽倒下睡覺時，給媽媽捶捶背。

丁俊杰的爺爺是一位專攻校車的司機(jī)。一大早，他和爺爺去洗車，然后去接學(xué)生，把他們安全送到學(xué)校。放學(xué)后，他還得像往常一樣去接學(xué)生。丁俊杰注意到爺爺?shù)母觳埠褪稚隙加邪捳?。他仍然?jiān)持帶病開車，而且很有責(zé)任心。

每天，爺爺接送的人非常多，爺爺卻不辭辛苦。丁俊杰堅(jiān)定地說：以后，我會打爺爺?shù)谋?，放學(xué)后給他洗腳，讓他舒服。第二天我會好好工作幫助他。

丁俊杰變得更加陽光，意識到父母的辛勤工作。李宛珈在家里非常嬌氣，一撒起嬌來，爸爸都拿她沒辦法。她的爸爸是一名警察。

天剛剛亮，她就背爸爸叫起來，來到馬路上，指揮車輛。今天正好是驚蟄時期，天突然下起了雨。李宛珈作為一名義務(wù)交通員，靜靜地看著父親在雨中指揮交通。

雨越下越大，爸爸一次次轉(zhuǎn)身，一次次打手勢指揮交通，李宛珈的淚水和雨水交織在一起?？吹饺藗冴J紅燈，她主動勸他們。這三個同學(xué)參加的活動使我受到了教育。

我要像他們一樣，孝敬父母，理解父母的辛勤勞動，主動幫爸爸媽媽干一些力所能及的事，為他們減輕負(fù)擔(dān)。我想成為我父母的知己，讓他們覺得我真的長大了。

飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾觀后感(篇4)

暑假里，我看了少兒節(jié)目《飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾》。這個欄目共有《大山里的呼喚》、《一百六十四小時的牽掛》、《今天我上班》、《在太行深處》。其中，《今天我上班》給我留下了深刻的印象。

《今天我上班》有三位主人公。第一個叫張順琪，陪著媽媽去上班，他的媽媽是護(hù)士。爸爸出國了，媽媽太累了。在醫(yī)院，媽媽要工作，正好趕上來查體的老干部很多，看到媽媽連喝水的功夫都沒有，真是太忙了。他趕忙給媽媽倒了一杯水，給媽媽端了過去，還主動幫媽媽做一些自己能做的事情，給來醫(yī)院查體的人們發(fā)放健康教育的宣傳材料。到了晚上，媽媽正好趕上一個夜班，醫(yī)院里還有病人，沒有回家，到了晚上12點(diǎn)，媽媽還要給病人量體溫，打針，一直到清晨4點(diǎn)，媽媽總是在盡心盡力地工作。他想：自己一定要給媽媽減輕一些壓力，要學(xué)會做飯，等媽媽回來很晚了，他要給媽媽做飯。當(dāng)媽媽倒下睡覺時，給媽媽捶捶背。

丁俊杰的爺爺是一名司機(jī)，是專門開校車的。一大早起來，他就和爺爺去擦車，然后去接同學(xué)們，把同學(xué)們安全地送到學(xué)校，放學(xué)后還要一如既往地把同學(xué)們接回家。丁俊杰注意到，爺爺?shù)母觳埠褪侄计鹆税捳盍?，他還是堅(jiān)持帶病開車，非常負(fù)責(zé)任。每天，爺爺接送的人非常多，爺爺卻不辭辛苦。丁俊杰堅(jiān)定地說：今后我放學(xué)回家后要給爺爺捶背，洗腳，讓爺爺舒服舒服，第二天好工作，幫爺爺干活。丁俊杰變得更加陽光，認(rèn)識到爸爸媽媽的辛苦。

李宛珈在家里非常嬌氣，一撒起嬌來，爸爸都拿她沒辦法。她的爸爸是一名警察。天剛剛亮，她就背爸爸叫起來，來到馬路上，指揮車輛。今天正好是驚蟄時期，天突然下起了雨。李宛珈一邊當(dāng)義務(wù)的交通員，一邊悄悄看在雨中指揮交通的爸爸。雨越下越大，爸爸一次次轉(zhuǎn)身，一次次打手勢指揮交通，李宛珈的淚水和雨水交織在一起。看到有闖紅燈的人們，她主動上前勸告他們。

這三個同學(xué)參加的活動使我受到了教育。我要像他們一樣，孝敬父母，理解父母的辛勤勞動，主動幫爸爸媽媽干一些力所能及的事，為他們減輕負(fù)擔(dān)。我愿意做爸爸媽媽的知心人，讓他們覺得我真的長大了。

飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾觀后感(篇5)

我懷著起伏的心情**了**電視臺少兒頻道《飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾》這個節(jié)目。

這個節(jié)目分為四期。分別是《168小時的牽掛》、《在太行深處》、《今天我上班》和《大山里的呼喚》。

《168小時的牽掛》介紹了杭州一小學(xué)少先隊(duì)員們和四川汶川**災(zāi)區(qū)小朋友的不尋常的友誼?？赐旰?，他們有一種很好的感覺。無論相隔多遠(yuǎn)，他們都會互相關(guān)心，互相鼓勵。即使災(zāi)難發(fā)生后，他們也盡力尋找對方的下落，無私地送去了一些衣服和食物。

杭州的小朋友看到對方受災(zāi)時，他們就愁眉苦臉;當(dāng)?shù)弥麄兌计桨矡o恙時，他們又開開心心;多么深厚的友誼啊!同時，也讓我們知道，祖國大家庭的力量，每當(dāng)一方有難，八方支援!

《在太行深處》講述了在太行深處有一坐學(xué)校,那是四個人的學(xué)校是三個學(xué)生一個老師的學(xué)校,他們很堅(jiān)強(qiáng)的生活在學(xué)校里.那三個學(xué)生每天放學(xué)都送學(xué)習(xí)班的小朋友們回家,他們是很小的少先隊(duì)他們每天都到列士令員去看一看那些犧牲戰(zhàn)士的同胞們.解放時期的第一座水電站就在那，淴淴水還被評為了新中國的第一盞明燈。

《今天我上班》這則故事介紹了三個孩子，他們分別是:張順琪、丁俊杰、李宛珈。他們很淘氣，不懂。他們認(rèn)為父母應(yīng)該為他們做事。但自從參加了今天的工作活動，他們變得聰明懂事，知道如何為父母分擔(dān)家務(wù)。

我覺得，這個活動非常有意義。它讓我們知道，爸爸媽媽的工作很辛苦，知道給爸爸媽媽分享。

《大山里的呼喚》講述了一個關(guān)于留守兒童關(guān)愛別人的故事，在廣西一個隴窮村的小地方，那里因?yàn)樨毟F很多大人都外出打工了，留下一些老人和孩子，那些孩子又特別思念自己的父母，其中有一個叫張玉玲的女孩尤為特別，特別在她自己不光也是留守兒童，而且還幫助其他留守兒童排解心中思念，組織小小少年抗旱送水隊(duì)，為村上的老人送水送衣，發(fā)揮自己的力量去關(guān)愛別人，一份無私和感恩的心，讓我深受感動，我天天和父母在一起，天天感受著父母的關(guān)愛，可我也不知道珍惜，動不動就和父母發(fā)脾氣，使點(diǎn)小性子，所以我是生在福中不知福，這個小女孩的故事感動了我，讓我知道，不管在什么時候都要懷有一顆感恩的心去幫助別人。

一條小小的紅領(lǐng)巾，它蘊(yùn)含著許多人的血汗和艱辛，我們要珍惜美好的生活，讓胸前的紅領(lǐng)巾更加鮮紅，更加燦爛，讓紅領(lǐng)巾在我的胸前高高飄揚(yáng)！

飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾觀后感(篇6)

《飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾》是一部非常感人的作品，它講述了一個紅領(lǐng)巾的故事。在三年級的時候，我有幸觀看了這部電影，并且深受感動。下面是我的觀后感。

電影《飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾》讓我對紅領(lǐng)巾這一象征充滿了敬意和向往。紅領(lǐng)巾是中國共產(chǎn)主義青少年團(tuán)的象征，它代表著全中國的青少年團(tuán)員和少先隊(duì)員的團(tuán)結(jié)和奮斗精神。在電影中，每一個穿著紅領(lǐng)巾的孩子都充滿了活力和純真，他們用自己的行動詮釋了紅領(lǐng)巾的真正含義。

電影中的主人公是一個可愛的小男孩，他雖然家境貧寒，但是他的心卻充滿了對生活的熱愛和希望。他的夢想是成為一名科學(xué)家，為國家做出貢獻(xiàn)。在電影中，他通過自己的努力和勇氣克服了許多困難，最終實(shí)現(xiàn)了自己的夢想。他的堅(jiān)持和毅力讓我深受啟發(fā)，我也希望自己能夠像他一樣努力追求自己的夢想。

電影中還描繪了中國青少年團(tuán)員和少先隊(duì)員的集體活動和精神面貌。通過參加各種集體活動，孩子們學(xué)會了團(tuán)結(jié)合作、互幫互助和奉獻(xiàn)精神。在電影中，我看到了許多崇高的事跡和感人的場景。例如，當(dāng)一個孩子遇到困難時，其他的孩子會伸出援手幫助他；當(dāng)一個孩子得到了好成績時，其他的孩子會為他鼓掌祝賀。這些場景讓我感受到了集體的力量和團(tuán)結(jié)的重要性。

通過觀看這部電影，我更加深刻地理解了紅領(lǐng)巾的含義。紅領(lǐng)巾代表著革命和進(jìn)步，代表著青少年團(tuán)員和少先隊(duì)員要為國家和人民做出貢獻(xiàn)。它是一種責(zé)任和使命，需要我們時刻保持初心，堅(jiān)持正確的信念。紅領(lǐng)巾讓我們感受到了愛國主義的力量和中國共產(chǎn)主義青少年團(tuán)的精神。

在觀看《飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾》之后，我對紅領(lǐng)巾有了更深入的了解和認(rèn)識。我明白了紅領(lǐng)巾并不僅僅是一塊布，而是一種象征和一種精神。我要時刻保持紅領(lǐng)巾的潔白，用自己的行動證明自己是共青團(tuán)員的光榮，為實(shí)現(xiàn)中國的偉大復(fù)興努力奮斗。

《飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾》這部電影讓我受益匪淺，它不僅喚起了我對紅領(lǐng)巾的向往和敬意，更讓我明白了團(tuán)結(jié)和奮斗的重要性。我將努力學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)自己的夢想而努力奮斗，為國家和人民做出貢獻(xiàn)。我相信，只要我們堅(jiān)持不懈，就一定能夠成為像電影中的主人公一樣優(yōu)秀的人。我將時刻保持紅領(lǐng)巾的潔白，向著共青團(tuán)員的光榮不斷前進(jìn)。

飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾觀后感(篇7)

四五班楊龍彪輔導(dǎo)老師：李芬芬

《飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾》是一部電影，看上去像似在說童子團(tuán)是怎樣成立的，實(shí)際上講的是戰(zhàn)爭時期的兒童是如何與敵人戰(zhàn)斗的。

今天學(xué)校組織我們看了一部電影叫《飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾》。一群流浪兒，加入到了童子團(tuán)，反抗日本人的壓制。阿華他們的形象深深地印在我的腦海中。

最讓我震驚的是歐陽姐姐。我必須努力學(xué)習(xí)文化知識，將來成為有用的人才。

生活在那個年代的孤兒們，沒有飯吃。而我們這一代呢？卻過著 “ 衣來伸手，飯來張口 ” 的生活。

電影里有句話說得對：“革命是會有犧牲的，而犧牲，是為了更美好的生活。”我對電影里每位英雄都感到敬佩。

看完這部電影，我想起了我們學(xué)校每月的中隊(duì)會議。我深深明白，紅領(lǐng)巾是五星紅旗的一角，染上了革命先烈的獻(xiàn)血。中隊(duì)會議的口號一直在我耳邊回響：做好準(zhǔn)備，為社會主義事業(yè)奮斗終身。

我現(xiàn)在是少先隊(duì)員了。我要學(xué)習(xí)他們的堅(jiān)強(qiáng)意志，努力學(xué)習(xí)，與敵人戰(zhàn)斗。

四五班陳倩影輔導(dǎo)老師：李芬芬

《飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾》這部電影講述的是香港大罷工時的事，那時帝國主義強(qiáng)勢，工人強(qiáng)烈罷工，帝國主義驅(qū)使孩子們?yōu)樗麄兏苫?，真是可惡之極。

后來，孩子們再也忍不住了。他們都加入了童子軍，一起罷工，過著溫暖而充實(shí)的生活?？墒牵镁安婚L，一年之后，帝國主義又卷土重來，使香港工人進(jìn)入了滅頂之災(zāi)，罷工的人被抓到了監(jiān)獄。童子軍也散了，童子軍的老師被抓了回去，嚴(yán)刑逼供。

然而，老師寧死不屈，從不告訴他們罷工領(lǐng)袖在哪里。最后，他被他們殺了。

帝國主義難道會給我們幸福嗎？不，從來沒有。他們只會給我們帶來災(zāi)難、痛苦和悲傷。

那時，生活是如此艱苦，人們吃不飽穿不暖，但他們還是那么堅(jiān)強(qiáng)。而如今的我們呢？吃飯?zhí)羰?，衣服要挑漂亮的。而如今的幸福生活又是如何得來的呢?/p>

是有了像童子軍里的那些勇敢的孩子們；

是有了像歐陽姐姐那些堅(jiān)強(qiáng)不屈的勇士；

是有了你們團(tuán)結(jié)，有勇有謀的將領(lǐng)。

是你們，是你們，我們才有了這樣美好的世界；才有了這樣美麗而平靜的學(xué)校。與他們相比，我們是幸運(yùn)的，我們沒有理由不珍惜現(xiàn)在的幸福生活。同學(xué)們，紅領(lǐng)巾來之不易，我們應(yīng)該好好珍惜它呀！

一個人一生的起起落落是連續(xù)不斷的。我們應(yīng)該像童子軍里的孩子一樣，像歐陽姐姐一樣有堅(jiān)強(qiáng)意志的勇士，這樣我們才不會被困難壓倒！

飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾觀后感(篇8)

觀看了《飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾》后，我的內(nèi)心久久不能平靜。這部電影告訴了我們紅領(lǐng)巾的來歷：解放前，白色恐怖籠罩著我們國家，社會黑暗，人民的生活十分困苦。為了過上好日子，工人們團(tuán)結(jié)起來和資本家做斗爭。孩子們也像他們的父輩們一樣，投身到斗爭中。經(jīng)過血與火的考驗(yàn)，他們真正的成長起來。后來蔣介石叛變革命，大罷工也失敗了，但是在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，孩子們已經(jīng)從一個個童子團(tuán)員成長成共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，他們胸前飄揚(yáng)的烈士鮮血染紅的紅領(lǐng)巾表明了他們?yōu)榱烁锩慌聽奚膱?jiān)強(qiáng)信念，紅領(lǐng)巾也就成為少先隊(duì)員的標(biāo)志，鼓舞著一代代少年兒童努力學(xué)習(xí)，掌握建設(shè)祖國的本領(lǐng)，為共產(chǎn)主義而奮斗。

看過影片，我深受感動，同時也受到了很大的教育，我知道了我們今天的幸福生活多么來之不易，這是無數(shù)革命先烈拋頭顱，灑熱血，流血犧牲換來的。我們胸前的紅領(lǐng)巾是紅旗的一角，是烈士的鮮血使她如此的鮮艷，我們決不能愧對為了我們今天的幸福生活而英勇犧牲的烈士們，決不能愧對了我們胸前飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾。

我們要學(xué)習(xí)童子團(tuán)員熱愛祖國，有遠(yuǎn)大的革命理想的精神。童子團(tuán)員們?yōu)榱烁锩慌聰橙说膰?yán)刑拷打，始終對革命充滿了堅(jiān)定的信念，在艱苦的'條件下，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力進(jìn)取，他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣。我們今天的生活是多么幸福。社會、家長、學(xué)校、老師都為我們的成長創(chuàng)造了很好的環(huán)境，可是我們有的同學(xué)卻不懂得珍惜，學(xué)習(xí)不刻苦，沒有遠(yuǎn)大的志向，比起童子團(tuán)員們這樣的同學(xué)應(yīng)該感到慚愧。特別是現(xiàn)在還有許多貧困的地方，有許多孩子渴望學(xué)習(xí)卻沒有機(jī)會，與他們相比我們更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師和家長對我們的殷切希望。

我們要學(xué)習(xí)童子團(tuán)員不怕困難的高貴品質(zhì)。盡管斗爭艱苦，但是他們不畏艱險(xiǎn)，在斗爭中更加堅(jiān)強(qiáng)?？墒?，我們有時學(xué)習(xí)上遇到一點(diǎn)失敗就垂頭喪氣，生活中遇到一點(diǎn)困難就失去信心，這是多么不應(yīng)該啊！我們一定要象童子團(tuán)員那樣，勇于克服學(xué)習(xí)上的一切困難，勤奮學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)知識，勇敢的肩負(fù)起建設(shè)祖國、保衛(wèi)祖國的責(zé)任。

同時我們還要象童子團(tuán)員那樣有嚴(yán)明的組織紀(jì)律，嚴(yán)格要求自己，時刻提醒自己是光榮的少先隊(duì)員，要象賴寧那樣的學(xué)習(xí)和生活，為紅領(lǐng)巾增光添彩。

看，那火紅的太陽，是多么的燦爛，我們是21世紀(jì)的接班人，就象早晨冉冉升起的太陽，希望就在我們身上，讓我們牢記入隊(duì)時的誓言，時刻準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義而奮斗，讓五星紅旗永遠(yuǎn)高高飄揚(yáng)，讓飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾永遠(yuǎn)鮮艷。

每當(dāng)仰望起飄揚(yáng)的五星紅旗，唱起莊嚴(yán)的國歌，我不得不為自己是中國人感到自豪，為祖國的日益強(qiáng)盛感到驕傲！

飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾觀后感(篇9)

今天，我看了一部叫《飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾》的電影，我看后，真是受益匪淺！它告訴了我鮮艷的紅領(lǐng)巾來之不易——紅領(lǐng)巾是革命先烈用鮮血換來的，是飄揚(yáng)的國旗的一角，我們應(yīng)該好好珍惜！ 紅領(lǐng)巾是國旗的一角，她象征這廣大的少先隊(duì)員在共產(chǎn)黨的指引下，熱愛自己的祖國、不斷投身黨的事業(yè)。

《飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾》這部電影主要講的是二十世紀(jì)20年代，香港一富家子弟英家彬來到廣州，他結(jié)識了阿秀、阿華等小伙伴。 阿華等流浪兒在共產(chǎn)黨員阿凱、歐陽芳的關(guān)懷和幫助下，成為省港大罷工罷工委員會的香港童子團(tuán)團(tuán)員。 當(dāng)時，在發(fā)生沙面慘案后的白色恐怖下，阿凱和一些共產(chǎn)黨員英勇犧牲了。歐陽雖然被孩子們誤會，卻仍然帶領(lǐng)童子團(tuán)的團(tuán)員們繼續(xù)與惡勢力進(jìn)行不屈不撓的斗爭。

在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，在血與火的斗爭考驗(yàn)中，孩子們茁壯成長起來，童子團(tuán)也接受了一次次革命的考驗(yàn)。

《飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾》這部電影使我看到了舊社會的黑暗和兇殘。電影中有一個片段使我感到憤怒，那就是當(dāng)我看到一個小女孩因?yàn)樘≌也坏焦ぷ鳎缓卯?dāng)火工，可是老板很惡毒，安排了很多事讓小女孩做，小女孩實(shí)在累極了，想休息一會兒，正好讓惡毒的老板看見了，就拿起鞭子抽打小女孩，狠心的老板還把小女孩的左手按在了被燒得滾燙的火鍋上用鐵烙，頓時，小女孩發(fā)出了撕心裂肺的慘叫聲，此刻，我心里就像有一團(tuán)江水澆不滅的雄雄烈火，恨不得馬上沖到影片里，拿一根很粗的木棒打他！真是氣死我了！孩子在童年時應(yīng)該得到歡樂，還要得到大人們的呵護(hù)，而不是要得到折磨和虐待！此時，我真想讓電影中那位小女孩來到我身邊，與我一起生活，和我分享童年時的幸福和快樂！

影片使我最感動的是：歐陽姐姐為了掩護(hù)上級領(lǐng)導(dǎo)與兩位少先隊(duì)員，不小心被敵人抓住后，在監(jiān)獄里被敵人嚴(yán)刑拷打，她還是不說出革命戰(zhàn)士有哪些人。歐陽姐姐在監(jiān)獄受盡折磨和虐待，可還在對阿華和阿香進(jìn)行教育。兩位少先隊(duì)員在歐陽姐姐的影響和幫助下，走出監(jiān)獄，在那一刻，他們戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，走向光明！好樣的！少先隊(duì)員們！好樣的！阿華、阿香！是你們讓我看到了做少先隊(duì)員的風(fēng)采！ 看完后我有很大的感觸，他（她）在那么緊張，那么愉快的時刻都忘不了要戴上紅領(lǐng)巾，顯然那紅領(lǐng)巾，是多么重要呀！

而現(xiàn)在我們有些人都不愛護(hù)它。比如現(xiàn)實(shí)生活中，有些人用它擦汗，隨地亂扔亂踩，在上面亂畫┅十分殘忍。我們應(yīng)該懂得，紅領(lǐng)巾是用鮮血染成的，代表了很大的意義，每到星期一，在升旗的時候，我們都戴上了紅領(lǐng)巾，望著徐徐升起的國旗，難道就沒有一種自豪感嗎？ 紅領(lǐng)巾?。〖t領(lǐng)巾！你是那么偉大，凝聚了無數(shù)的鮮血，我現(xiàn)在一定會好好學(xué)習(xí)，長大以后報(bào)效祖國，讓你飄得更燦爛，讓中國從此站起來，不在做亡國奴，讓那無數(shù)戰(zhàn)士，無數(shù)人的鮮血沒有白流。

飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾觀后感(篇10)

我看完這部電影之后，我的心情久久不能平靜。在這個電影里，我看見了舊社會的黑暗。電影一開始，就看見一群流浪兒因肚子餓而成了童工或小偷。讓我深深地感受到了舊社會里老百姓的貧窮。

當(dāng)我看見一個叫阿珍的小童工被一個狠心的老板虐待，這狠心的老板叫阿珍做了太多事情，太累了，剛剛休息了一會兒，不料卻被狠心的老板看見了，他認(rèn)為阿珍在偷懶，就把她的手按在燒好的火爐上，接著就聽到了撕心裂肺的尖叫聲?？吹竭@兒，我的眼眶都紅了。我非常同情阿珍，舊社會的小孩吃不飽、穿不暖、沒學(xué)上，還要做很多事。他們真是太可憐了。

后來，這些可憐的流浪兒們在共產(chǎn)黨的帶領(lǐng)下成了童子軍的團(tuán)員，他們不怕苦，不怕累，視死如歸。

最讓我難忘的是在牢里歐陽耐心地教育、啟發(fā)阿華和阿秀。最后，阿華和阿秀戴著紅領(lǐng)巾光明正大地走出了牢房。??！阿華和阿秀，我看見你們給童子團(tuán)爭光了！

看完了這部電影，我知道了舊社會的老百姓吃不飽、穿不好、日子過得很苦。在我們新社會，吃得好、穿得暖、生活很幸福。我們一定要珍惜這來之不易的幸福生活，好好學(xué)習(xí)，天天向上，將來為社會出一份力。

飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾觀后感(篇11)

我懷著起伏的心情觀看了中央電視臺少兒頻道《飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾》這個節(jié)目。

這個節(jié)目分為四期。分別是《168小時的牽掛》、《在太行深處》、《今天我上班》和《大山里的呼喚》。

《168小時的牽掛》介紹了杭州一小學(xué)少先隊(duì)員們和四川汶川地震災(zāi)區(qū)小朋友的不尋常的友誼?？赐旰笥泻艽蟮母杏|，他們無論相隔千里，都互相牽掛、鼓勵對方。即使是在災(zāi)情來臨后，他們也是千方百計(jì)的尋找對方的下落，并且無私的寄上一些衣服和食品。杭州的小朋友看到對方受災(zāi)時，他們就愁眉苦臉;當(dāng)?shù)弥麄兌计桨矡o恙時，他們又開開心心;多么深厚的友誼?。⊥瑫r，也讓我們知道，祖國大家庭的力量，每當(dāng)一方有難，八方支援！

《在太行深處》講述了在太行深處有一坐學(xué)校,那是四個人的學(xué)校是三個學(xué)生一個老師的學(xué)校,他們很堅(jiān)強(qiáng)的生活在學(xué)校里.那三個學(xué)生每天放學(xué)都送學(xué)習(xí)班的小朋友們回家,他們是很小的少先隊(duì)他們每天都到列士令員去看一看那些犧牲戰(zhàn)士的同胞們.解放時期的第一座水電站就在那，淴淴水還被評為了新中國的第一盞明燈。

《今天我上班》這則故事介紹了三個孩子，他們分別是:張順琪、丁俊杰、李宛珈。他們都十分的淘氣，不懂事，以為父母為他們做事是應(yīng)該的，但自從參加了今天我上班的活動，他們便變得乖巧懂事，懂得為父母分擔(dān)家務(wù)。我覺得，這個活動非常有意義。它讓我們知道了爸爸媽媽的工作很辛苦，知道了要為爸爸媽媽分擔(dān)。

《大山里的呼喚》講述了一個關(guān)于留守兒童關(guān)愛別人的故事，在廣西一個隴窮村的小地方，那里因?yàn)樨毟F很多大人都外出打工了，留下一些老人和孩子，那些孩子又特別思念自己的父母，其中有一個叫張玉玲的女孩尤為特別，特別在她自己不光也是留守兒童，而且還幫助其他留守兒童排解心中思念，組織小小少年抗旱送水隊(duì)，為村上的老人送水送衣，發(fā)揮自己的力量去關(guān)愛別人，一份無私和感恩的心，讓我深受感動，我天天和父母在一起，天天感受著父母的關(guān)愛，可我也不知道珍惜，動不動就和父母發(fā)脾氣，使點(diǎn)小性子，所以我是生在福中不知福，這個小女孩的故事感動了我，讓我知道，不管在什么時候都要懷有一顆感恩的心去幫助別人。

一條小小的紅領(lǐng)巾，它含有許許多多人的鮮血、汗水和艱辛，我們應(yīng)該珍惜我們的美好生活，讓我們胸前的紅領(lǐng)巾更加鮮紅、更加燦爛，讓紅領(lǐng)巾高高的飄舞在我胸前！