享受閱讀快樂作文。
為了寫好作文,我們應(yīng)該多讀別人的優(yōu)秀作文,這樣可以拓寬我們的思維和觀點(diǎn)。通過閱讀,我們可以學(xué)習(xí)到他人的寫作技巧和表達(dá)方式,借鑒其中的優(yōu)點(diǎn),并加以運(yùn)用到自己的寫作當(dāng)中。同時,閱讀優(yōu)秀作文也能夠幫助我們提高自己的寫作水平,豐富自己的詞匯量和寫作經(jīng)驗。
除此之外,我們還可以多進(jìn)行寫作練習(xí),不斷地提高自己的寫作能力。通過寫作練習(xí),我們可以積累寫作的經(jīng)驗,發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,并加以改進(jìn)。同時,寫作練習(xí)也可以幫助我們鍛煉自己的思維能力和邏輯思維,提高我們的表達(dá)能力。
此外,我們還應(yīng)該注重寫作過程中的反思和總結(jié)。在寫作的過程中,我們可以不斷地反思自己的寫作思路和表達(dá)方式,并根據(jù)反思的結(jié)果進(jìn)行總結(jié)和改進(jìn)。這樣可以幫助我們提高寫作的準(zhǔn)確性和連貫性,使自己的作文更加優(yōu)秀。
總之,要想寫好作文,我們需要多讀優(yōu)秀作文,進(jìn)行寫作練習(xí),并注重反思和總結(jié)。只有不斷地提高自己的寫作能力,才能寫出優(yōu)秀的作文。希望小編為您整理的“享受閱讀的快樂作文”能夠幫助到您,祝您在寫作的道路上取得更大的進(jìn)步!
古人云:開卷有益。偉大的培根也曾說過:讀書給人以樂趣,給人以光彩,給人以才干。
以前,我喜歡閱讀,完全是為了應(yīng)付老師布置的閱讀作業(yè),為了能在作文本上多得幾個優(yōu)秀的等第,因此,看的最多的就是《小學(xué)生作文選》一類的書,毫無興趣,更無樂趣可言。但上了高年級以后,老師引導(dǎo)我們讀了《西游記》、《水滸傳》、《假如給我三天光明》等名著,還組織我們參加了一系列的閱讀活動,以前枯燥無味的閱讀作業(yè)變成了愉悅的享受。我的生活也漸漸變得充實而精彩起來。
現(xiàn)在,每當(dāng)我輕輕地捧起一本新書,那淡淡的墨香便會一絲絲的沁入我的心肺,我的心靈也會隨著墨香在紙上漸漸舒展開來,讓我感到無限的愜意。歌德說:讀一本好書,就是在和高尚的人談話。每一次和文學(xué)名著的談心,我的心情都會隨著書中人物的遭遇而或喜或悲,但更多的時候,我會一人獨(dú)坐窗前慢慢地品味這些作品帶給我的人生啟迪。
書是我的良師益友,是我的精神食糧。我將繼續(xù)沉浸在閱讀的世界里,盡情地享受閱讀的快樂。
我喜歡讀書,不管在暴風(fēng)暴雨或者世界末日,我的手里,總會拿著幾本書,待在自己的書房里,旁邊配著一盤餅干,以及一杯紅茶,獨(dú)自進(jìn)入書香世界,享受讀書樂。
我喜歡的種別,大致上有神話小說、歷史故事、小品披發(fā)文……皆是我喜歡的種別。我常想像我是故事里的傍觀者,或是戰(zhàn)役里的一位士兵,深入敵陣,奮勇殺敵;或許我也可能是偉人傳記里的偉人,在大眾眼前表現(xiàn)出自己的所長或是政策,但有時讀到像《白叟與海》此類的書,就不禁有種同情感以及莫名的沖動想要進(jìn)入書的世界去幫助他們、拉他們一把;而小品披發(fā)文則是讓我體會到人生的大道理,所以我常常百看不厭,想一看再看。
教育哲學(xué)家杜威曾說:“讀書是一種探險,如探新大陸,如征新天地?!蔽抑灰x了一本書,就猶如打開了生命中的另一扇門,不但能開闊我們的視野、改變你的氣質(zhì),更能增加你的知識,以及我們的人生觀,古人曾說:“三日不讀書,使覺言語乏味,言語無味?!倍嘧x書,不是為了專門應(yīng)付考試、賺大錢,而是讓你的人生增加更多的光澤色彩。
書本是我們?nèi)松暮门笥眩诠掳良拍瘯r、徬徨受挫時,書本就能告訴你來怎么面對這些難題。假如我們能在天天的行程中,加一項讀書的話,你就是一個能樂在書中的,所以誰說讀書不是最收留易得到快樂的呢?這種易得的快樂,同時也是為自己的生命找出光鮮的意義。
不愛喝咖啡的人,所以說咖啡苦澀;愛喝咖啡的人,卻說咖啡香濃。一杯咖啡,為什么會有兩種感受呢?其實,品嘗咖啡跟讀書也一樣。不喜歡讀書的人如同不會品嘗咖啡的人一樣,只知道咖啡的苦澀;喜歡讀書的人如同會品嘗咖啡的人一樣,知道咖啡的香濃。
而我從書中享受到了閱讀的快樂……有一次,我因為作業(yè)寫好了而感到無聊,所以想去圖書館看書,古人曾說過:“讀書破萬卷,下筆如有神?!蔽冶闳鰦傻貙寢屨f:“媽媽,我想去圖書館!下午四點(diǎn)半就回來,好不好啊?”媽媽擔(dān)心我一個人去危險,所以不同意。但后來經(jīng)不住我的死纏爛打便同意我去圖書館,條件是讓我早點(diǎn)回家。我乘公交車到圖書館后,便挑了兩本文學(xué)書,走到一個比較安靜的位子坐下來慢慢地看。我的兩只眼睛如同磁鐵把書給吸住了,我全神貫注地看著每一個字,仿佛已經(jīng)置身在書的故事里了。莎士比亞說得好:“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”
我一頁一頁地翻著書,卻不知道時間也在跟書的頁數(shù)一樣正在到達(dá)盡頭?!班睍r間一分一秒的過去,而我看書看得已經(jīng)入了神,完全不記得自己在家里說過的諾言了。因為讀書帶給人的并不僅僅是一種心靈的釋放,也是一種無法用語言表達(dá)的快樂。美麗的夜空中鑲嵌著閃爍的星星,朦朧的霧似乎把月給隱藏起來了,月光下我微笑地看著書……“終于看完了!”我仿佛卸下了一個沉重的包袱,我抬頭一看,已經(jīng)是晚上了。心里感到一驚,有種不好的預(yù)感。果然,我一看手表已經(jīng)是晚上六點(diǎn)鐘了,我馬上把書放回書架立刻跑回家。我一進(jìn)門,就感到一種凝重的氣氛,似乎呼吸都停止住了。媽媽看見我回來了生氣地說:“你到底去哪里了?怎么遲才回家!你忘了你下午是怎么說的嗎?”我低下了頭,心里感到十分愧疚,便說了一聲:“對不起!”可是我的聲音小得連我自己也聽不清了,也許是怕媽媽的責(zé)罵吧!“你以后不能再去圖書館里看書,你既然連自己的都不懂的得遵守,那你看再多的書也沒用!”媽媽怒氣沖天。我不知道哪里來的勇氣,居然不服氣地說:“為什么?不讀書怎么增長知識?不讀書能寫出好文章嗎?每個人都有讀書的權(quán)利??!我為什么不能讀書?”我哭著跑回房間,生氣地關(guān)上門。
爸爸看到我哭著跑回房,便對媽媽說:“孩子愛看書是好事啊!作為家長我們不應(yīng)該反對不是嗎?你這樣跟她說,她能聽進(jìn)去嗎?”爸爸說完便敲了敲門,走進(jìn)來安慰我說:“好啦!別哭了,你既然說過會早點(diǎn)回家,就應(yīng)該遵守。你知不知道媽媽剛才多擔(dān)心你啊?你去讀書當(dāng)然好??!讀書既可以幫助你增長知識,又可以使你感到快樂!”爸爸說完去我的書架里拿了一本《鋼鐵是怎樣煉成的》對我說:“這本書可以讓你知道許多生活中需要做到的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,也可以告訴你做人的道理。從這本書里你會發(fā)現(xiàn)自己許多的不足和需要改進(jìn)的地方,好好看看吧!”爸爸走后,我擦了擦眼淚,拿起這本書津津有味地看起來??吹揭话?,我從抽屜里拿了一本四百格,寫下了自己看完這本書的感受:一看這本書的名字,便可以知道,鋼鐵煉成是需要長久的過程。而我們?nèi)松惨粯樱龅奖阋醚蜻M(jìn)步和努力。這本書中教會了我做人需要的堅強(qiáng)和勇氣,我們在遇到挫折和困難時不應(yīng)該逃避,而是應(yīng)該懂得如何去克服和解決。
書是一把把金色的鑰匙,它能使人通往成功的大門;書是我們的精神糧食,給我們充裕的知識;書是蔚藍(lán)的大海,豐富的知識等待著我們的發(fā)掘;書是……莎士比亞曾經(jīng)形象地比喻說:“生活里沒有書籍,就好象地球失去了陽光;智慧里沒有書籍,就好象小鳥失去了翅膀?!?。當(dāng)我打開書本的時候,我覺得我面對的不單單是一本書,而是奔流不息的長江……
讀書是一種享受的過程,隨著閱讀的腳步,我們有時會痛苦,有時會快樂,有時會憤怒。如果書是帆,閱讀是風(fēng),那么讀書便是探險的航船了……
迎著和煦的東風(fēng),伴著錦繡可人的鮮花,跟著同學(xué)們強(qiáng)烈熱鬧的掌聲,在4月7日下戰(zhàn)書,兒童文學(xué)作家商曉娜姐姐來到了我們常州市實驗小學(xué),給我們實小的小書迷們帶來了出色的講座--《從閱讀開始的童年》。
商曉娜是80后新銳兒童文學(xué)作家,卻是小朋友們喜歡的“大朋友”。她擁有眾多的小學(xué)生粉絲,被我們親切地稱為“曉娜姐姐”。特別是“小豌豆”、“小蜜瓜”成了低年級小朋友的“最愛”?!督^佳拍檔》、《同桌冤家對對碰》等書籍則是我們中高年級學(xué)生的最愛。這天中午午飯剛過,同學(xué)們便把賣書的乒乓臺圍了個水泄不通,爭相挑選自己喜歡的文學(xué)作品。
當(dāng)聽說我們班能到門路教室現(xiàn)場聽講座時,我?guī)缀跆似饋?,早早地便催促楊老師帶我們前往。在同學(xué)們的翹首期盼中,一頭長發(fā)的曉娜姐姐終于泛起在了我們的視線中。整理時,門路教室掌聲雷動,“粉絲們”可真激動呀!曉娜姐姐很親切,始終帶著甜蜜的笑臉。她與我們這些小書迷分享了自己糊口中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的閱讀經(jīng)歷和寫作經(jīng)歷,并告訴我們書就是人類的好朋友。她還告訴我們這些小讀者:只有細(xì)心觀察糊口中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,并專心去體會身邊所發(fā)生的事情,才能寫出生動的好文章。另外,曉娜姐姐還建議大家預(yù)備一今日記本,這樣既能養(yǎng)成寫日記的好習(xí)慣,又能進(jìn)步作文水平,真是一舉兩得。我們聽了頻頻點(diǎn)頭。
講座一完,一些熱情的小讀者就捧著曉娜姐姐的作品請她簽名留念,曉娜姐姐當(dāng)真地在每本書上留下了她的名字,也留下了她對小書迷的祝福。
我們就像還在成長的花兒一般,而書呢,就像是暖和它的陽光、潤澤津潤它的雨露,只有我們懷著熱情去閱讀,去享受,才能茁壯成長。
“飯可一日不吃,覺可一日不睡,但書不可一日不讀。”閱讀可以給我們帶來快樂,閱讀可以豐富我們的課外積累,閱讀能給我們的生活添加情趣。閱讀可以驅(qū)使我們心中的煩惱,人生不可能一帆風(fēng)順,有煩心也有喜樂,當(dāng)我么遇到煩心事時,可以讀一讀自己喜愛的課外書,給我們的生活添加情趣。閱讀可以教會我們做人的道理,做人必須要學(xué)會自愛自尊,在學(xué)會自愛自尊的同時也要學(xué)會尊重別人,只有自己尊重別人,別人才會尊重自己。閱讀可以教會我們正確的選擇,正處青春的我們總喜歡盲目從眾,甚至還會結(jié)識社會中的一些不良分子,這是我們需要做出理智的選擇,這次的選擇,將會注定我們的未來。閱讀可以教會我們學(xué)習(xí)的方法,有些人的學(xué)習(xí)總是咋那么一點(diǎn),每一次的總成績都給我們帶來了失望,甚至?xí)屛覀儺a(chǎn)生自卑。但閱讀可以讓我們學(xué)會“眼過千遍,不如手抄一遍”的道理。閱讀帶給我們的快樂是無窮的。
“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋?!遍喿x能帶給孩子無限的樂趣,同時,也是他們獲取知識、開闊視野的一種學(xué)習(xí)方法當(dāng)閱讀成為習(xí)慣,孩子便擁有了人生的一筆寶貴財富。
孩子是我們的希望,我們不光希望他能夠健康快樂的成長,更希望他能成長為一名知書達(dá)理、品學(xué)兼優(yōu)者。閱讀是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),也是修身養(yǎng)性的良好途徑!我最大的愿望是希望孩子能讀書,能多讀書,能讀好書!
在親子閱讀中讓我感觸最深的是貴在堅持。在我兒子很小的時候我就給他買各種圖書,那時的書基本上成了他練習(xí)“腕力”的玩具,雖然眼神有時也會被花花綠綠的圖片吸引,但我給他讀書上的內(nèi)容時,他似乎根本不在意。當(dāng)他正真意識到書中有“寶貝”時,那是在上幼兒園中班下學(xué)期。那時他知道書中有他愛聽的故事,幾乎是每天睡覺前都要逼著家長給他講故事。
有時孩子拿著書要求我講故事時,身心疲憊的我總是以各種借口推脫,殊不知這樣給孩子的閱讀興趣予以了無情的打擊。多些時間給孩子,現(xiàn)在正是孩子閱讀興趣培養(yǎng)的最佳時期,每天能陪他閱讀二十分鐘就已經(jīng)足夠了!我在努力的爭取做到這一點(diǎn)。到目前為止我已經(jīng)意識到和孩子一起讀書,不光是孩子汲取了知識,培養(yǎng)了父(母)子之間的感情,其實也是大人最好的放松方式之一。
晚飯后隨意拿起一本書把自己的寶貝樓在跟前,毫無顧忌的大聲朗讀,遇到精彩的內(nèi)容,孩子會發(fā)出朗朗的笑聲,渲染出愉快而又幸福的家庭氛圍;有些奇思妙想的內(nèi)容,能激發(fā)出孩子強(qiáng)烈的求知欲望
親子閱讀給了我不小的驚喜:偶爾我會發(fā)現(xiàn)孩子“語出驚人”如:一次,幾個小朋友在一起玩,有兩個小朋因為玩具發(fā)生了爭執(zhí),我想看看小朋友自己怎么處理問題,就在一旁笑呵呵的看著他們吵,沒想到這時兒子走到我身邊說,“你坐山觀虎斗啊!”我聽了以后覺得很驚奇地說:“你怎么知道這個詞的?”他說:“你忘了,是書上的呀!類似與這樣的驚喜有很多。
上次家長會上有一份語文試卷,有個看圖說話的題,這是他們一年級第一次涉及到,在這之前我們也沒有做過這方面的訓(xùn)練,沒想到他用短短的幾句話描述出一幅美麗的春天。這些讓我感到很欣慰,平日的閱讀起到了一定的作用,而在不經(jīng)意間有了自然地運(yùn)用。
我希望孩子能夠快樂的閱讀!在閱讀中成長!在閱讀中享受!在閱讀中探索!在閱讀中翱翔!!
從閱讀中,感受快樂。
——題記
閱讀,是一件很美妙的事情。就像大風(fēng)大雨過后的陽光,照射在臉上,總是那樣舒服,那樣美好。
我喜歡讀冰心奶奶的《繁星?春水》,它那字里行間總會流露出一種清新、淡雅。無論是在墻角里那朵自傲的花,是那童真幼稚的孩子,還是詮釋母愛的偉大,分分秒秒都在震撼著我的心靈。就像品嘗一杯香濃的鐵觀音,總能讓人回味悠長。
我愛閱讀。
我喜歡讀老舍先生的《駱駝祥子》,在角落中閱讀著這本書,就像是老舍先生給我講述他的一位至親好友。祥子如何經(jīng)歷苦難,如何淪為自暴自棄的行尸走肉,種種情節(jié),都令我沉迷其中。閱讀著這個舊北京人力車夫的辛酸故事,似乎就在喝著一碗酸梅湯,種種磨難,種種委屈,隨著時間的洗涮流逝……
我愛閱讀。
我喜歡讀林海音的《城南舊事》。每當(dāng)翻開這本書,就像在走一條曲折陡峭的路,有時候會回憶起與玩伴的美好往事,有時候卻會想起妞子與她媽媽慘死在火車鐵軌下的悲慘情景。當(dāng)中有媽媽的疼愛,有爸爸的鼓勵,各種情節(jié)像一棵大樹一樣立在我的腦海中,無法抹去。我像是在聽著老長輩們訴說就城南的辛酸往事,一點(diǎn)一滴,都那么扣人心弦……
我愛閱讀。
我甚至還喜歡關(guān)漢卿的《竇娥冤》,我欣賞竇娥的寧死不屈,欣賞竇娥甘愿為自己的婆婆含冤認(rèn)罪,欣賞竇天章的清明廉政,更欣賞關(guān)漢卿寫出如此優(yōu)秀杰作。白練飛濺、六月飛霜、大旱三年,更為竇娥的枉死感到一陣凄涼。我像是堂外的無名觀眾,喂竇天章替自己女兒沉冤得雪而鼓掌。
我愛閱讀。
閱讀,是一件很美妙的事情。就像看窗外清新的綠樹,聽鳥兒清脆的鳴叫,聞花兒清香的味道。那樣令人心情舒暢!
我愛閱讀。
從閱讀中,奮發(fā)進(jìn)取。
——后記
讀書,猶如乘著一張小帆,讓人感受那輕風(fēng)絮語;讀書,就如放飛一葉風(fēng)箏,讓人享受無限的樂趣;讀書,如同品味一絲芳香,讓人感受灼灼桃花的美麗;讀書,好似瀏覽一張地圖,讓人領(lǐng)略祖國的大好河山……不錯的,讀書就是如此美妙。請你設(shè)想,在一個陽光明媚的日子里,與家人同坐,翻開一本圖書,細(xì)細(xì)品味,那是多么的富有樂趣啊!
在我很小的時候,爸爸媽媽便會拿起一本童話書,輕輕為我講述一個個生動有趣的故事,我仰起天真的臉龐,書,在我的腦海中留下了深刻的印象。上小學(xué)了,每日隨著輕快的腳步回家,爸爸媽媽不管多忙,都會將我抱起,隨之坐在他們的膝上,用手指著書本,一字一字地讀起來。當(dāng)我讀到不懂的地方,他們便細(xì)細(xì)地為我解釋,并講述文章中的奧秘,這使我對讀書的興趣更濃厚了。如今的我已經(jīng)長大了,讀書對于我是最愉快不過的了,一有空閑時間,便會立刻拉著爸爸媽媽,一同閱讀,來感受親子閱讀的快樂。
現(xiàn)在,拋開手機(jī)的誘惑,我們一家人都全身心地投入到了讀書當(dāng)中。快瞧,我們?nèi)俗谝黄?,翻開《朝花夕拾》,感受到了魯迅童年生活的多彩與充實,不禁感嘆孩提時的天真美好;翻開《西游記》,頓時被孫悟空的武藝高強(qiáng)與豬八戒的憨厚可愛而深深吸引;翻開東野圭吾的《解憂雜貨店》,便明白了世間的善與惡;翻開法國作家圣??颂K佩里的《小王子》,懂得了愛與責(zé)任,了解了生命與生活的哲理;翻開《福爾摩斯探案集》,于是立刻被一個又一個離奇的案件所吸引住了;翻開《魯濱遜漂流記》,感受到了笛福筆下魯濱遜的勇敢與堅強(qiáng)……從這一本本書中,我明白了許許多多的人生道理,懂得了書中人物的各種品質(zhì),領(lǐng)略了古代悠久的歷史和燦爛的文化……與爸爸媽媽一同閱讀這些經(jīng)典名著,讓我明白了太多太多……
“白日依山盡,黃河入海流”,“楊花落盡子規(guī)啼,聞道龍標(biāo)過五溪”……讀完了經(jīng)典名著,我又與爸爸媽媽徜徉與唐詩宋詞的國度,細(xì)細(xì)品味那詩中的韻味,感受那文人墨客的內(nèi)心世界?!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,不禁感受到了無私奉獻(xiàn)精神的偉大;“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”,將詩人正氣凜然、視死如歸的內(nèi)心表現(xiàn)得淋漓盡致;“江山如此多嬌,引無數(shù)英雄競折腰”,毛爺爺豪放大氣、堅定自信的氣度著實令人稱贊;“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”,人與人之間的友誼是多么的真摯……與父母誦讀這些古詩,頓時恍然大悟,明白了許多人生的哲理,真是受益無窮。
快樂的親子讀書時間,讓我領(lǐng)略了無數(shù)美景,發(fā)現(xiàn)了世界的美好,明白了人生的奧妙,感知愛與責(zé)任……這一切的一切,仿佛讓我獲得了新生,在不知不覺中,我已經(jīng)完完全全愛上了書籍,愛上了親子共讀帶給我的無限快樂!
如花的季節(jié),閱讀輝煌的黎明;如水的心境,閱讀清幽的夕陽;如雪的靈魂,閱讀奇妙的童話;如夢的歲月,閱讀壯麗的人生。
——題記
享受閱讀,閱讀便如一首歌,歌到情處淚雙流。閱讀,我們?yōu)槔钋逭铡叭吮赛S花瘦”的傷感而嘆息,為王維“無為在岔路支路,兒女共沾巾”的情誼而打動,為林黛玉“兩彎似蹙非蹙卷煙眉,一雙似喜非喜含情目”的易碎而顧恤,這些都使我們的新為之一顫,被他們所打動。
享受閱讀,閱讀便如一杯酒,酒將醉時笑語稠?;蛟S,有人會說閱讀是一件苦差事,是在喝苦口的中藥。實在,閱讀就像蜜蜂翱翔在花叢中一樣歡快的哼著歌兒、大口大口的汲取其中的營養(yǎng)。享受閱讀,便會改變自己無知的看法,真正享受遨游在知識海洋中的樂趣。
享受閱讀,閱讀便像一首詩,詩言有盡意難盡。我們知道“不為五斗米而折腰”的五柳先生的故事,但誰能真正理解他被貶是的無奈與凄涼?那種有抱負(fù)卻無處發(fā)揮,有才能卻無用武之地的憤懣難平之心又有誰能夠了解?“羽扇綸巾,談笑間強(qiáng)櫓灰飛煙滅”已經(jīng)給我們塑造出一位儒雅飄逸的文人形象,但他的斗志昂揚(yáng)、智慧聰明又何以體現(xiàn)呢?
享受閱讀,閱讀便像一杯茶,茶香滿口情悠悠?!昂鋈缫灰箹|風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”的情景或許讓你驚訝不已,不免為大天然的奇妙而拍案驚叫;“門前流水尚能西,休將白發(fā)唱黃雞”的提醒,使我們再次感嘆日月如梭這個早已熟爛于胸的道理;“指點(diǎn)山河,激揚(yáng)文字”的朝氣蓬勃要求我們迸發(fā)出激情,迎接未來的挑戰(zhàn)。
享受閱讀,便是享受人生的一分一秒,享受世間的一草一木!
世界以痛吻我,要我回報以歌。題記
書中自有顏如玉,書中自有黃金屋。對我而言,顏如玉不需要,黃金屋不重要,因為我在書中早已享受到了學(xué)習(xí)的快樂。
我很快樂,因為我在書中認(rèn)識了斯嘉麗。小仲馬筆下的茶花女讓我感到悲傷,圍城中方鴻漸一無是處然而我卻在飄中結(jié)識了一位敢愛敢恨,勇敢執(zhí)著的女子。她是一個生于上等社會,貴族家庭的女兒,從小享受的都是優(yōu)越的生活,那樣華貴漂亮的大擺裙沿著樓梯走下來的日子被戰(zhàn)爭所終止了,丈夫,母親,父親一個個的親人死于戰(zhàn)爭,家園毀于一旦。在生活所迫下,她學(xué)會了種植,養(yǎng)蓄,一切農(nóng)活,甚至她也會為了保護(hù)自己而去開槍殺人,雙手布滿了厚厚的老繭,那雙芊芊玉手見證了她的改變。我曾經(jīng)在書中和她對過話,你為什么能夠一直堅持下來?她告訴我是保護(hù)家園的信仰,是永不放棄的精神。我敬佩她在那樣的亂世中能夠生存下來,并且找到自己的愛情。她的幸福也是我的快樂,我們現(xiàn)代社會中的每一個人都應(yīng)該有她這樣的品質(zhì),才不會被時代所淘汰。書中堅強(qiáng)的靈魂讓我感到學(xué)習(xí)很快樂。
俗話說,學(xué)海無崖苦作舟,我卻認(rèn)為,是學(xué)海無涯讀作舟。茫茫學(xué)海多為苦,唯有讀書是為甜。讀書是一種樂趣,一種游戲,一種心境。學(xué)習(xí),是少不了讀書,讀書,卻不一定為了學(xué)習(xí)。古人云:開卷有益。是的,只要打開書本,就能獲得知識。無論這書是小說,散文,課本,作文都是知識的源泉。讀書苦樂,長敘不盡。下面讓我說說我讀書的經(jīng)歷吧!
我,愛書者也。同學(xué)深知我的底細(xì),給予我不少美稱。好則小書迷,小書蟲,差則書呆子。有一次,我的了個寶━━《海底兩萬里》。這書可是一部經(jīng)典,很厚。我如饑似渴地讀著,讀得廢寢忘食。吃飯時讀,走路時讀,睡覺開燈讀?!逗5變扇f里》,厚級了的一本書,讓我兩天便讀完了。讀完之后,我回味無窮,又覺得意猶未盡。真是一本好書啊!
我看書的趣事頗多,這只是滄海一粟。書,是人類進(jìn)步的階梯。這是著名作家高爾基先生的名言,我十分同意這話。讓我們手拉手,快樂閱讀,享受閱讀吧!
我的眼睛盯上了歷史。我的歷史啟蒙“老師”是爸爸,他經(jīng)常買來歷史書,我也不知道他要干什么。最早他買來了《中國通史》,每天堅持讀給我聽,原來書是買給我的。慢慢地,我覺得聽不過癮了,索性捧起來看?!吨袊ㄊ贰泛芸炀捅晃铱赐炅?。接著我又看了《史記》、《中華上下五千年》……比較著名的歷史書都被我看完了。看完后,我心中百感交集。原來中國以前有那么多封建王朝在統(tǒng)治,經(jīng)過許多歷史上的大變遷,才走到中華人民共和國。要是沒看歷史書,我可能還連中華人民共和國是怎樣成立的都不知道呢。
快樂閱讀,享受閱讀!
在歷史的領(lǐng)導(dǎo)下,我突然又喜歡上了文學(xué)一類。那些小說、散文、詩歌我一看就廢寢忘食,其實閱讀沒有那么難,而是非常輕松的。在文學(xué)的殿堂里,那看不完的書讓我有了求知欲。我什么都想知道,我什么都想看。
到現(xiàn)在,我又喜歡上了軍事類,每次去書店都往擺軍事書的地方跑。有幾次還摔了一跤,但并不影響我的情緒,依然在書架上選購我喜歡的書。嘿!你別說,現(xiàn)在我知道的是還不少,看來還真得對書說幾聲“謝謝”。
無聊的時候,你可以從書里獲得樂趣。獲得樂趣的時候,你會感覺到十分的輕松。作者在寫書的時候,其實并不輕松,大家輕松的讀書,希望真的很輕松。在這里,我只有一句話:閱讀其實很輕松,關(guān)鍵是你怎么去看它。
以前,媽媽總對我說,“你要多看書,增長知識?!蔽铱偸遣灰詾槿?!看書一點(diǎn)都不好玩!
二年級上學(xué)期的時候,媽媽給我買了好幾本閱讀存折,告訴我“每次看一篇,可以攢1塊錢!你每天都攢一塊錢的話,一個月就有30塊錢,那你那個陀螺很快就可以買到手了!”哇噻,這么簡單!
于是,從那時候開始,我堅持每天閱讀,最開始是為了攢錢買陀螺,慢慢地,我發(fā)現(xiàn),閱讀也很有意思。比如說,我看了腦筋急轉(zhuǎn)彎,每次出題給爸爸媽媽做,他們都不會,我就很有自豪感。還有《小虎探險隊》,講三個探險隊員探險的故事,很刺激很好玩。還有《格林童話》《伊索寓言》《中國未解之謎》……我喜歡看的書越來越多,和同學(xué)們的分享也越來越多。
現(xiàn)在,我越來越喜歡閱讀,也在閱讀中享受著快樂。書中自有黃金屋,這句話的含義,我慢慢地理解了。
閱讀一本好書,就是閱讀一個高尚的靈魂,就是欣賞一段多彩的生活,就是享受一次充實的旅程,就是接受一次心靈的洗禮。閱讀,教會了我思考,告訴我怎樣感悟,也幫助我在心靈中撐起一片藍(lán)天。
一
我最喜歡的書,是《紅樓夢》,面對這本古典小說巔峰之作,我不敢說我讀懂了它,我只能說,它留給我的:是感動,還有思考。
我為寶、黛之間凄美的愛情而感動。有人說,這是一個悲劇,但我并不這樣認(rèn)為,盡管這中間有猜疑,有太多阻礙,甚至最終只能以一句:“寶玉,寶玉,你好……”而為它劃上凄美的句號,但是他們付出了愛也收獲了愛,愛得深沉,愛得壯烈,這難道還不夠了嗎?我想,真正的悲劇是付出而沒有結(jié)果,等待而沒有回音吧?
閱讀,教會了我思考,為我留下了感動,充實了我的生命,我在書的世界里遨游,享受到了無窮的快樂。
二
如果說,《紅樓夢》為我?guī)淼氖歉袆樱敲?,這位在沙湖道上冒雨仍從容不迫的行者,這位在逆境中舞動人生、精彩生命的智者,留給我更多的是感悟。
蘇軾是我最喜歡的詞人,他那壯麗的詞句,他那豁達(dá)的情懷,讓我感受到生命的廣度與精彩。
請看《定風(fēng)波》:
“莫聽穿林打葉聲,何妨吟嘯且徐行,竹杖芒鞋輕勝馬,誰怕?一蓑煙雨任平生。
料峭春風(fēng)吹酒醒,微冷,山頭斜照卻相迎?;厥紫騺硎捝?,歸去,也無風(fēng)雨也無晴?!?/p>
是啊,人生沒有過不去的坎。當(dāng)我們處在人生的逆境當(dāng)中,周圍一片風(fēng)雨時,如果我們能有“何妨吟嘯且徐行”的從容,能有“一蓑煙雨任平生”的曠達(dá),那么,我們也就能放下一切,看淡一切,最終迎來那美麗的夕陽斜照。
閱讀,帶給我感悟,裝點(diǎn)我的靈魂,讓我們的心靈逐漸走向成熟,為我的生活帶來了快樂。
三
閱讀帶給我的這些,固然是我寶貴的財富,但我覺得,另一樣更彌足珍貴,那就是它為我的心靈進(jìn)行洗滌。
“結(jié)廬在人境,而無車馬喧,問君何能爾?”五柳先生的答案是“心遠(yuǎn)地自偏”。而我卻是“一本好書在手”。是的,靜下心來去閱讀一本好書,融入書中的世界,與主人公同呼吸,同歡樂,塵世的一切喧囂,又與我何干呢?并且,書中主人公高尚的言行,積極地心態(tài),將會為我的心靈進(jìn)行一次又一次的洗禮,讓它成為喧囂世界中的一片凈土,一片藍(lán)天。
“問渠哪得清如許?為有源頭活水來?!遍喿x,為我一遍又一遍拂去蒙在心靈上的塵埃,讓它變得晶瑩剔透。
閱讀,帶給我感動,帶給我感悟,帶給我純真與美,帶給我無窮的快樂。
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