享受閱讀的快樂作文十四篇

享受閱讀快樂作文。

為了寫好作文，我們應(yīng)該多讀別人的優(yōu)秀作文，這樣可以拓寬我們的思維和觀點。通過閱讀，我們可以學(xué)習(xí)到他人的寫作技巧和表達(dá)方式，借鑒其中的優(yōu)點，并加以運用到自己的寫作當(dāng)中。同時，閱讀優(yōu)秀作文也能夠幫助我們提高自己的寫作水平，豐富自己的詞匯量和寫作經(jīng)驗。

除此之外，我們還可以多進(jìn)行寫作練習(xí)，不斷地提高自己的寫作能力。通過寫作練習(xí)，我們可以積累寫作的經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，并加以改進(jìn)。同時，寫作練習(xí)也可以幫助我們鍛煉自己的思維能力和邏輯思維，提高我們的表達(dá)能力。

此外，我們還應(yīng)該注重寫作過程中的反思和總結(jié)。在寫作的過程中，我們可以不斷地反思自己的寫作思路和表達(dá)方式，并根據(jù)反思的結(jié)果進(jìn)行總結(jié)和改進(jìn)。這樣可以幫助我們提高寫作的準(zhǔn)確性和連貫性，使自己的作文更加優(yōu)秀。

總之，要想寫好作文，我們需要多讀優(yōu)秀作文，進(jìn)行寫作練習(xí)，并注重反思和總結(jié)。只有不斷地提高自己的寫作能力，才能寫出優(yōu)秀的作文。希望小編為您整理的“享受閱讀的快樂作文”能夠幫助到您，祝您在寫作的道路上取得更大的進(jìn)步！

享受閱讀的快樂作文(篇1)

古人云：開卷有益。偉大的培根也曾說過：讀書給人以樂趣，給人以光彩，給人以才干。

以前，我喜歡閱讀，完全是為了應(yīng)付老師布置的閱讀作業(yè)，為了能在作文本上多得幾個優(yōu)秀的等第，因此，看的最多的就是《小學(xué)生作文選》一類的書，毫無興趣，更無樂趣可言。但上了高年級以后，老師引導(dǎo)我們讀了《西游記》、《水滸傳》、《假如給我三天光明》等名著，還組織我們參加了一系列的閱讀活動，以前枯燥無味的閱讀作業(yè)變成了愉悅的享受。我的生活也漸漸變得充實而精彩起來。

現(xiàn)在，每當(dāng)我輕輕地捧起一本新書，那淡淡的墨香便會一絲絲的沁入我的心肺，我的心靈也會隨著墨香在紙上漸漸舒展開來，讓我感到無限的愜意。歌德說：讀一本好書，就是在和高尚的人談話。每一次和文學(xué)名著的談心，我的心情都會隨著書中人物的遭遇而或喜或悲，但更多的時候，我會一人獨坐窗前慢慢地品味這些作品帶給我的人生啟迪。

書是我的良師益友，是我的精神食糧。我將繼續(xù)沉浸在閱讀的世界里，盡情地享受閱讀的快樂。

享受閱讀的快樂作文(篇2)

我喜歡讀書，不管在暴風(fēng)暴雨或者世界末日，我的手里，總會拿著幾本書，待在自己的書房里，旁邊配著一盤餅干，以及一杯紅茶，獨自進(jìn)入書香世界，享受讀書樂。

我喜歡的種別，大致上有神話小說、歷史故事、小品披發(fā)文……皆是我喜歡的種別。我常想像我是故事里的傍觀者，或是戰(zhàn)役里的一位士兵，深入敵陣，奮勇殺敵；或許我也可能是偉人傳記里的偉人，在大眾眼前表現(xiàn)出自己的所長或是政策，但有時讀到像《白叟與?！反祟惖臅?，就不禁有種同情感以及莫名的沖動想要進(jìn)入書的世界去幫助他們、拉他們一把；而小品披發(fā)文則是讓我體會到人生的大道理，所以我常常百看不厭，想一看再看。

教育哲學(xué)家杜威曾說：“讀書是一種探險，如探新大陸，如征新天地?！蔽抑灰x了一本書，就猶如打開了生命中的另一扇門，不但能開闊我們的視野、改變你的氣質(zhì)，更能增加你的知識，以及我們的人生觀，古人曾說：“三日不讀書，使覺言語乏味，言語無味。”多讀書，不是為了專門應(yīng)付考試、賺大錢，而是讓你的人生增加更多的光澤色彩。

書本是我們?nèi)松暮门笥?，在孤傲寂寞時、徬徨受挫時，書本就能告訴你來怎么面對這些難題。假如我們能在天天的行程中，加一項讀書的話，你就是一個能樂在書中的，所以誰說讀書不是最收留易得到快樂的呢？這種易得的快樂，同時也是為自己的生命找出光鮮的意義。

享受閱讀的快樂作文(篇3)

不愛喝咖啡的人，所以說咖啡苦澀；愛喝咖啡的人，卻說咖啡香濃。一杯咖啡，為什么會有兩種感受呢？其實，品嘗咖啡跟讀書也一樣。不喜歡讀書的人如同不會品嘗咖啡的人一樣，只知道咖啡的苦澀；喜歡讀書的人如同會品嘗咖啡的人一樣，知道咖啡的香濃。

而我從書中享受到了閱讀的快樂……有一次，我因為作業(yè)寫好了而感到無聊，所以想去圖書館看書，古人曾說過：“讀書破萬卷，下筆如有神。”我便撒嬌地對媽媽說：“媽媽，我想去圖書館！下午四點半就回來，好不好啊？”媽媽擔(dān)心我一個人去危險，所以不同意。但后來經(jīng)不住我的死纏爛打便同意我去圖書館，條件是讓我早點回家。我乘公交車到圖書館后，便挑了兩本文學(xué)書，走到一個比較安靜的位子坐下來慢慢地看。我的兩只眼睛如同磁鐵把書給吸住了，我全神貫注地看著每一個字，仿佛已經(jīng)置身在書的故事里了。莎士比亞說得好：“書籍是全世界的營養(yǎng)品?！?/p>

我一頁一頁地翻著書，卻不知道時間也在跟書的頁數(shù)一樣正在到達(dá)盡頭?！班睍r間一分一秒的過去，而我看書看得已經(jīng)入了神，完全不記得自己在家里說過的諾言了。因為讀書帶給人的并不僅僅是一種心靈的釋放，也是一種無法用語言表達(dá)的快樂。美麗的夜空中鑲嵌著閃爍的星星，朦朧的霧似乎把月給隱藏起來了，月光下我微笑地看著書……“終于看完了！”我仿佛卸下了一個沉重的包袱，我抬頭一看，已經(jīng)是晚上了。心里感到一驚，有種不好的預(yù)感。果然，我一看手表已經(jīng)是晚上六點鐘了，我馬上把書放回書架立刻跑回家。我一進(jìn)門，就感到一種凝重的氣氛，似乎呼吸都停止住了。媽媽看見我回來了生氣地說：“你到底去哪里了？怎么遲才回家！你忘了你下午是怎么說的嗎？”我低下了頭，心里感到十分愧疚，便說了一聲：“對不起！”可是我的聲音小得連我自己也聽不清了，也許是怕媽媽的責(zé)罵吧！“你以后不能再去圖書館里看書，你既然連自己的都不懂的得遵守，那你看再多的書也沒用！”媽媽怒氣沖天。我不知道哪里來的勇氣，居然不服氣地說：“為什么？不讀書怎么增長知識？不讀書能寫出好文章嗎？每個人都有讀書的權(quán)利啊！我為什么不能讀書？”我哭著跑回房間，生氣地關(guān)上門。

爸爸看到我哭著跑回房，便對媽媽說：“孩子愛看書是好事啊！作為家長我們不應(yīng)該反對不是嗎？你這樣跟她說，她能聽進(jìn)去嗎？”爸爸說完便敲了敲門，走進(jìn)來安慰我說：“好啦！別哭了，你既然說過會早點回家，就應(yīng)該遵守。你知不知道媽媽剛才多擔(dān)心你??？你去讀書當(dāng)然好??！讀書既可以幫助你增長知識，又可以使你感到快樂！”爸爸說完去我的書架里拿了一本《鋼鐵是怎樣煉成的》對我說：“這本書可以讓你知道許多生活中需要做到的點點滴滴，也可以告訴你做人的道理。從這本書里你會發(fā)現(xiàn)自己許多的不足和需要改進(jìn)的地方，好好看看吧！”爸爸走后，我擦了擦眼淚，拿起這本書津津有味地看起來?？吹揭话耄覐某閷侠锬昧艘槐舅陌俑?，寫下了自己看完這本書的感受：一看這本書的名字，便可以知道，鋼鐵煉成是需要長久的過程。而我們?nèi)松惨粯?，要做到便要懂得循序進(jìn)步和努力。這本書中教會了我做人需要的堅強和勇氣，我們在遇到挫折和困難時不應(yīng)該逃避，而是應(yīng)該懂得如何去克服和解決。

書是一把把金色的鑰匙，它能使人通往成功的大門；書是我們的精神糧食，給我們充裕的知識；書是蔚藍(lán)的大海，豐富的知識等待著我們的發(fā)掘；書是……莎士比亞曾經(jīng)形象地比喻說：“生活里沒有書籍，就好象地球失去了陽光；智慧里沒有書籍，就好象小鳥失去了翅膀?！薄．?dāng)我打開書本的時候，我覺得我面對的不單單是一本書，而是奔流不息的長江……

讀書是一種享受的過程，隨著閱讀的腳步，我們有時會痛苦，有時會快樂，有時會憤怒。如果書是帆，閱讀是風(fēng)，那么讀書便是探險的航船了……

享受閱讀的快樂作文(篇4)

迎著和煦的東風(fēng)，伴著錦繡可人的鮮花，跟著同學(xué)們強烈熱鬧的掌聲，在4月7日下戰(zhàn)書，兒童文學(xué)作家商曉娜姐姐來到了我們常州市實驗小學(xué)，給我們實小的小書迷們帶來了出色的講座--《從閱讀開始的童年》。

商曉娜是80后新銳兒童文學(xué)作家，卻是小朋友們喜歡的“大朋友”。她擁有眾多的小學(xué)生粉絲，被我們親切地稱為“曉娜姐姐”。特別是“小豌豆”、“小蜜瓜”成了低年級小朋友的“最愛”?！督^佳拍檔》、《同桌冤家對對碰》等書籍則是我們中高年級學(xué)生的最愛。這天中午午飯剛過，同學(xué)們便把賣書的乒乓臺圍了個水泄不通，爭相挑選自己喜歡的文學(xué)作品。

當(dāng)聽說我們班能到門路教室現(xiàn)場聽講座時，我?guī)缀跆似饋恚缭绲乇愦叽贄罾蠋煄覀兦巴?。在同學(xué)們的翹首期盼中，一頭長發(fā)的曉娜姐姐終于泛起在了我們的視線中。整理時，門路教室掌聲雷動，“粉絲們”可真激動呀！曉娜姐姐很親切，始終帶著甜蜜的笑臉。她與我們這些小書迷分享了自己糊口中點點滴滴的閱讀經(jīng)歷和寫作經(jīng)歷，并告訴我們書就是人類的好朋友。她還告訴我們這些小讀者：只有細(xì)心觀察糊口中的點點滴滴，并專心去體會身邊所發(fā)生的事情，才能寫出生動的好文章。另外，曉娜姐姐還建議大家預(yù)備一今日記本，這樣既能養(yǎng)成寫日記的好習(xí)慣，又能進(jìn)步作文水平，真是一舉兩得。我們聽了頻頻點頭。

講座一完，一些熱情的小讀者就捧著曉娜姐姐的作品請她簽名留念，曉娜姐姐當(dāng)真地在每本書上留下了她的名字，也留下了她對小書迷的祝福。

我們就像還在成長的花兒一般，而書呢，就像是暖和它的陽光、潤澤津潤它的雨露，只有我們懷著熱情去閱讀，去享受，才能茁壯成長。

享受閱讀的快樂作文(篇5)

“飯可一日不吃，覺可一日不睡，但書不可一日不讀。”閱讀可以給我們帶來快樂，閱讀可以豐富我們的課外積累，閱讀能給我們的生活添加情趣。閱讀可以驅(qū)使我們心中的煩惱，人生不可能一帆風(fēng)順，有煩心也有喜樂，當(dāng)我么遇到煩心事時，可以讀一讀自己喜愛的課外書，給我們的生活添加情趣。閱讀可以教會我們做人的道理，做人必須要學(xué)會自愛自尊，在學(xué)會自愛自尊的同時也要學(xué)會尊重別人，只有自己尊重別人，別人才會尊重自己。閱讀可以教會我們正確的選擇，正處青春的我們總喜歡盲目從眾，甚至還會結(jié)識社會中的一些不良分子，這是我們需要做出理智的選擇，這次的選擇，將會注定我們的未來。閱讀可以教會我們學(xué)習(xí)的方法，有些人的學(xué)習(xí)總是咋那么一點，每一次的總成績都給我們帶來了失望，甚至?xí)屛覀儺a(chǎn)生自卑。但閱讀可以讓我們學(xué)會“眼過千遍，不如手抄一遍”的道理。閱讀帶給我們的快樂是無窮的。

享受閱讀的快樂作文(篇6)

“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋?！遍喿x能帶給孩子無限的樂趣，同時，也是他們獲取知識、開闊視野的一種學(xué)習(xí)方法當(dāng)閱讀成為習(xí)慣，孩子便擁有了人生的一筆寶貴財富。

孩子是我們的希望，我們不光希望他能夠健康快樂的成長，更希望他能成長為一名知書達(dá)理、品學(xué)兼優(yōu)者。閱讀是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，也是修身養(yǎng)性的良好途徑!我最大的愿望是希望孩子能讀書，能多讀書，能讀好書!

在親子閱讀中讓我感觸最深的是貴在堅持。在我兒子很小的時候我就給他買各種圖書，那時的書基本上成了他練習(xí)“腕力”的玩具，雖然眼神有時也會被花花綠綠的圖片吸引，但我給他讀書上的內(nèi)容時，他似乎根本不在意。當(dāng)他正真意識到書中有“寶貝”時，那是在上幼兒園中班下學(xué)期。那時他知道書中有他愛聽的故事，幾乎是每天睡覺前都要逼著家長給他講故事。

有時孩子拿著書要求我講故事時，身心疲憊的我總是以各種借口推脫，殊不知這樣給孩子的閱讀興趣予以了無情的打擊。多些時間給孩子，現(xiàn)在正是孩子閱讀興趣培養(yǎng)的最佳時期，每天能陪他閱讀二十分鐘就已經(jīng)足夠了!我在努力的爭取做到這一點。到目前為止我已經(jīng)意識到和孩子一起讀書，不光是孩子汲取了知識，培養(yǎng)了父(母)子之間的感情，其實也是大人最好的放松方式之一。

晚飯后隨意拿起一本書把自己的寶貝樓在跟前，毫無顧忌的大聲朗讀，遇到精彩的內(nèi)容，孩子會發(fā)出朗朗的笑聲，渲染出愉快而又幸福的家庭氛圍;有些奇思妙想的內(nèi)容，能激發(fā)出孩子強烈的求知欲望

親子閱讀給了我不小的驚喜：偶爾我會發(fā)現(xiàn)孩子“語出驚人”如：一次，幾個小朋友在一起玩，有兩個小朋因為玩具發(fā)生了爭執(zhí)，我想看看小朋友自己怎么處理問題，就在一旁笑呵呵的看著他們吵，沒想到這時兒子走到我身邊說，“你坐山觀虎斗啊!”我聽了以后覺得很驚奇地說:“你怎么知道這個詞的?”他說:“你忘了，是書上的呀!類似與這樣的驚喜有很多。

上次家長會上有一份語文試卷，有個看圖說話的題，這是他們一年級第一次涉及到，在這之前我們也沒有做過這方面的訓(xùn)練，沒想到他用短短的幾句話描述出一幅美麗的春天。這些讓我感到很欣慰，平日的閱讀起到了一定的作用，而在不經(jīng)意間有了自然地運用。

我希望孩子能夠快樂的閱讀!在閱讀中成長!在閱讀中享受!在閱讀中探索!在閱讀中翱翔!!

享受閱讀的快樂作文(篇7)

從閱讀中，感受快樂。

——題記

閱讀，是一件很美妙的事情。就像大風(fēng)大雨過后的陽光，照射在臉上，總是那樣舒服，那樣美好。

我喜歡讀冰心奶奶的《繁星?春水》，它那字里行間總會流露出一種清新、淡雅。無論是在墻角里那朵自傲的花，是那童真幼稚的孩子，還是詮釋母愛的偉大，分分秒秒都在震撼著我的心靈。就像品嘗一杯香濃的鐵觀音，總能讓人回味悠長。

我愛閱讀。

我喜歡讀老舍先生的《駱駝祥子》，在角落中閱讀著這本書，就像是老舍先生給我講述他的一位至親好友。祥子如何經(jīng)歷苦難，如何淪為自暴自棄的行尸走肉，種種情節(jié)，都令我沉迷其中。閱讀著這個舊北京人力車夫的辛酸故事，似乎就在喝著一碗酸梅湯，種種磨難，種種委屈，隨著時間的洗涮流逝……

我愛閱讀。

我喜歡讀林海音的《城南舊事》。每當(dāng)翻開這本書，就像在走一條曲折陡峭的路，有時候會回憶起與玩伴的美好往事，有時候卻會想起妞子與她媽媽慘死在火車鐵軌下的悲慘情景。當(dāng)中有媽媽的疼愛，有爸爸的鼓勵，各種情節(jié)像一棵大樹一樣立在我的腦海中，無法抹去。我像是在聽著老長輩們訴說就城南的辛酸往事，一點一滴，都那么扣人心弦……

我愛閱讀。

我甚至還喜歡關(guān)漢卿的《竇娥冤》，我欣賞竇娥的寧死不屈，欣賞竇娥甘愿為自己的婆婆含冤認(rèn)罪，欣賞竇天章的清明廉政，更欣賞關(guān)漢卿寫出如此優(yōu)秀杰作。白練飛濺、六月飛霜、大旱三年，更為竇娥的枉死感到一陣凄涼。我像是堂外的無名觀眾，喂竇天章替自己女兒沉冤得雪而鼓掌。

我愛閱讀。

閱讀，是一件很美妙的事情。就像看窗外清新的綠樹，聽鳥兒清脆的鳴叫，聞花兒清香的味道。那樣令人心情舒暢！

我愛閱讀。

從閱讀中，奮發(fā)進(jìn)取。

——后記

享受閱讀的快樂作文(篇8)

讀書，猶如乘著一張小帆，讓人感受那輕風(fēng)絮語；讀書，就如放飛一葉風(fēng)箏，讓人享受無限的樂趣；讀書，如同品味一絲芳香，讓人感受灼灼桃花的美麗；讀書，好似瀏覽一張地圖，讓人領(lǐng)略祖國的大好河山……不錯的，讀書就是如此美妙。請你設(shè)想，在一個陽光明媚的日子里，與家人同坐，翻開一本圖書，細(xì)細(xì)品味，那是多么的富有樂趣??！

在我很小的時候，爸爸媽媽便會拿起一本童話書，輕輕為我講述一個個生動有趣的故事，我仰起天真的臉龐，書，在我的腦海中留下了深刻的印象。上小學(xué)了，每日隨著輕快的腳步回家，爸爸媽媽不管多忙，都會將我抱起，隨之坐在他們的膝上，用手指著書本，一字一字地讀起來。當(dāng)我讀到不懂的地方，他們便細(xì)細(xì)地為我解釋，并講述文章中的奧秘，這使我對讀書的興趣更濃厚了。如今的我已經(jīng)長大了，讀書對于我是最愉快不過的了，一有空閑時間，便會立刻拉著爸爸媽媽，一同閱讀，來感受親子閱讀的快樂。

現(xiàn)在，拋開手機(jī)的誘惑，我們一家人都全身心地投入到了讀書當(dāng)中。快瞧，我們?nèi)俗谝黄?，翻開《朝花夕拾》，感受到了魯迅童年生活的多彩與充實，不禁感嘆孩提時的天真美好；翻開《西游記》，頓時被孫悟空的武藝高強與豬八戒的憨厚可愛而深深吸引；翻開東野圭吾的《解憂雜貨店》，便明白了世間的善與惡；翻開法國作家圣?？颂K佩里的《小王子》，懂得了愛與責(zé)任，了解了生命與生活的哲理；翻開《福爾摩斯探案集》，于是立刻被一個又一個離奇的案件所吸引住了；翻開《魯濱遜漂流記》，感受到了笛福筆下魯濱遜的勇敢與堅強……從這一本本書中，我明白了許許多多的人生道理，懂得了書中人物的各種品質(zhì)，領(lǐng)略了古代悠久的歷史和燦爛的文化……與爸爸媽媽一同閱讀這些經(jīng)典名著，讓我明白了太多太多……

“白日依山盡，黃河入海流”，“楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過五溪”……讀完了經(jīng)典名著，我又與爸爸媽媽徜徉與唐詩宋詞的國度，細(xì)細(xì)品味那詩中的韻味，感受那文人墨客的內(nèi)心世界?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，不禁感受到了無私奉獻(xiàn)精神的偉大；“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，將詩人正氣凜然、視死如歸的內(nèi)心表現(xiàn)得淋漓盡致；“江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競折腰”，毛爺爺豪放大氣、堅定自信的氣度著實令人稱贊；“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，人與人之間的友誼是多么的真摯……與父母誦讀這些古詩，頓時恍然大悟，明白了許多人生的哲理，真是受益無窮。

快樂的親子讀書時間，讓我領(lǐng)略了無數(shù)美景，發(fā)現(xiàn)了世界的美好，明白了人生的奧妙，感知愛與責(zé)任……這一切的一切，仿佛讓我獲得了新生，在不知不覺中，我已經(jīng)完完全全愛上了書籍，愛上了親子共讀帶給我的無限快樂！

享受閱讀的快樂作文(篇9)

如花的季節(jié)，閱讀輝煌的黎明；如水的心境，閱讀清幽的夕陽；如雪的靈魂，閱讀奇妙的童話；如夢的歲月，閱讀壯麗的人生。

——題記

享受閱讀，閱讀便如一首歌，歌到情處淚雙流。閱讀，我們?yōu)槔钋逭铡叭吮赛S花瘦”的傷感而嘆息，為王維“無為在岔路支路，兒女共沾巾”的情誼而打動，為林黛玉“兩彎似蹙非蹙卷煙眉，一雙似喜非喜含情目”的易碎而顧恤，這些都使我們的新為之一顫，被他們所打動。

享受閱讀，閱讀便如一杯酒，酒將醉時笑語稠?；蛟S，有人會說閱讀是一件苦差事，是在喝苦口的中藥。實在，閱讀就像蜜蜂翱翔在花叢中一樣歡快的哼著歌兒、大口大口的汲取其中的營養(yǎng)。享受閱讀，便會改變自己無知的看法，真正享受遨游在知識海洋中的樂趣。

享受閱讀，閱讀便像一首詩，詩言有盡意難盡。我們知道“不為五斗米而折腰”的五柳先生的故事，但誰能真正理解他被貶是的無奈與凄涼？那種有抱負(fù)卻無處發(fā)揮，有才能卻無用武之地的憤懣難平之心又有誰能夠了解？“羽扇綸巾，談笑間強櫓灰飛煙滅”已經(jīng)給我們塑造出一位儒雅飄逸的文人形象，但他的斗志昂揚、智慧聰明又何以體現(xiàn)呢？

享受閱讀，閱讀便像一杯茶，茶香滿口情悠悠?！昂鋈缫灰箹|風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”的情景或許讓你驚訝不已，不免為大天然的奇妙而拍案驚叫；“門前流水尚能西，休將白發(fā)唱黃雞”的提醒，使我們再次感嘆日月如梭這個早已熟爛于胸的道理；“指點山河，激揚文字”的朝氣蓬勃要求我們迸發(fā)出激情，迎接未來的挑戰(zhàn)。

享受閱讀，便是享受人生的一分一秒，享受世間的一草一木！

享受閱讀的快樂作文(篇10)

世界以痛吻我，要我回報以歌。題記

書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。對我而言，顏如玉不需要，黃金屋不重要，因為我在書中早已享受到了學(xué)習(xí)的快樂。

我很快樂，因為我在書中認(rèn)識了斯嘉麗。小仲馬筆下的茶花女讓我感到悲傷，圍城中方鴻漸一無是處然而我卻在飄中結(jié)識了一位敢愛敢恨，勇敢執(zhí)著的女子。她是一個生于上等社會，貴族家庭的女兒，從小享受的都是優(yōu)越的生活，那樣華貴漂亮的大擺裙沿著樓梯走下來的日子被戰(zhàn)爭所終止了，丈夫，母親，父親一個個的親人死于戰(zhàn)爭，家園毀于一旦。在生活所迫下，她學(xué)會了種植，養(yǎng)蓄，一切農(nóng)活，甚至她也會為了保護(hù)自己而去開槍殺人，雙手布滿了厚厚的老繭，那雙芊芊玉手見證了她的改變。我曾經(jīng)在書中和她對過話，你為什么能夠一直堅持下來?她告訴我是保護(hù)家園的信仰，是永不放棄的精神。我敬佩她在那樣的亂世中能夠生存下來，并且找到自己的愛情。她的幸福也是我的快樂，我們現(xiàn)代社會中的每一個人都應(yīng)該有她這樣的品質(zhì)，才不會被時代所淘汰。書中堅強的靈魂讓我感到學(xué)習(xí)很快樂。

享受閱讀的快樂作文(篇11)

俗話說，學(xué)海無崖苦作舟，我卻認(rèn)為，是學(xué)海無涯讀作舟。茫茫學(xué)海多為苦，唯有讀書是為甜。讀書是一種樂趣，一種游戲，一種心境。學(xué)習(xí)，是少不了讀書，讀書，卻不一定為了學(xué)習(xí)。古人云：開卷有益。是的，只要打開書本，就能獲得知識。無論這書是小說，散文，課本，作文都是知識的源泉。讀書苦樂，長敘不盡。下面讓我說說我讀書的經(jīng)歷吧！

我，愛書者也。同學(xué)深知我的底細(xì)，給予我不少美稱。好則小書迷，小書蟲，差則書呆子。有一次，我的了個寶━━《海底兩萬里》。這書可是一部經(jīng)典，很厚。我如饑似渴地讀著，讀得廢寢忘食。吃飯時讀，走路時讀，睡覺開燈讀?！逗５變扇f里》，厚級了的一本書，讓我兩天便讀完了。讀完之后，我回味無窮，又覺得意猶未盡。真是一本好書??！

我看書的趣事頗多，這只是滄海一粟。書，是人類進(jìn)步的階梯。這是著名作家高爾基先生的名言，我十分同意這話。讓我們手拉手，快樂閱讀，享受閱讀吧！

享受閱讀的快樂作文(篇12)

我的眼睛盯上了歷史。我的歷史啟蒙“老師”是爸爸，他經(jīng)常買來歷史書，我也不知道他要干什么。最早他買來了《中國通史》，每天堅持讀給我聽，原來書是買給我的。慢慢地，我覺得聽不過癮了，索性捧起來看?！吨袊ㄊ贰泛芸炀捅晃铱赐炅恕＝又矣挚戳恕妒酚洝?、《中華上下五千年》……比較著名的歷史書都被我看完了。看完后，我心中百感交集。原來中國以前有那么多封建王朝在統(tǒng)治，經(jīng)過許多歷史上的大變遷，才走到中華人民共和國。要是沒看歷史書，我可能還連中華人民共和國是怎樣成立的都不知道呢。

快樂閱讀，享受閱讀！

在歷史的領(lǐng)導(dǎo)下，我突然又喜歡上了文學(xué)一類。那些小說、散文、詩歌我一看就廢寢忘食，其實閱讀沒有那么難，而是非常輕松的。在文學(xué)的殿堂里，那看不完的書讓我有了求知欲。我什么都想知道，我什么都想看。

到現(xiàn)在，我又喜歡上了軍事類，每次去書店都往擺軍事書的地方跑。有幾次還摔了一跤，但并不影響我的情緒，依然在書架上選購我喜歡的書。嘿！你別說，現(xiàn)在我知道的是還不少，看來還真得對書說幾聲“謝謝”。

無聊的時候，你可以從書里獲得樂趣。獲得樂趣的時候，你會感覺到十分的輕松。作者在寫書的時候，其實并不輕松，大家輕松的讀書，希望真的很輕松。在這里，我只有一句話：閱讀其實很輕松，關(guān)鍵是你怎么去看它。

享受閱讀的快樂作文(篇13)

以前，媽媽總對我說，“你要多看書，增長知識。”我總是不以為然！看書一點都不好玩！

二年級上學(xué)期的時候，媽媽給我買了好幾本閱讀存折，告訴我“每次看一篇，可以攢1塊錢！你每天都攢一塊錢的話，一個月就有30塊錢，那你那個陀螺很快就可以買到手了！”哇噻，這么簡單！

于是，從那時候開始，我堅持每天閱讀，最開始是為了攢錢買陀螺，慢慢地，我發(fā)現(xiàn)，閱讀也很有意思。比如說，我看了腦筋急轉(zhuǎn)彎，每次出題給爸爸媽媽做，他們都不會，我就很有自豪感。還有《小虎探險隊》，講三個探險隊員探險的故事，很刺激很好玩。還有《格林童話》《伊索寓言》《中國未解之謎》……我喜歡看的書越來越多，和同學(xué)們的分享也越來越多。

現(xiàn)在，我越來越喜歡閱讀，也在閱讀中享受著快樂。書中自有黃金屋，這句話的含義，我慢慢地理解了。

享受閱讀的快樂作文(篇14)

閱讀一本好書，就是閱讀一個高尚的靈魂，就是欣賞一段多彩的生活，就是享受一次充實的旅程，就是接受一次心靈的洗禮。閱讀，教會了我思考，告訴我怎樣感悟，也幫助我在心靈中撐起一片藍(lán)天。

一

我最喜歡的書，是《紅樓夢》，面對這本古典小說巔峰之作，我不敢說我讀懂了它，我只能說，它留給我的：是感動，還有思考。

我為寶、黛之間凄美的愛情而感動。有人說，這是一個悲劇，但我并不這樣認(rèn)為，盡管這中間有猜疑，有太多阻礙，甚至最終只能以一句：“寶玉，寶玉，你好……”而為它劃上凄美的句號，但是他們付出了愛也收獲了愛，愛得深沉，愛得壯烈，這難道還不夠了嗎？我想，真正的悲劇是付出而沒有結(jié)果，等待而沒有回音吧？

閱讀，教會了我思考，為我留下了感動，充實了我的生命，我在書的世界里遨游，享受到了無窮的快樂。

二

如果說，《紅樓夢》為我?guī)淼氖歉袆樱敲?，這位在沙湖道上冒雨仍從容不迫的行者，這位在逆境中舞動人生、精彩生命的智者，留給我更多的是感悟。

蘇軾是我最喜歡的詞人，他那壯麗的詞句，他那豁達(dá)的情懷，讓我感受到生命的廣度與精彩。

請看《定風(fēng)波》：

“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行，竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。

料峭春風(fēng)吹酒醒，微冷，山頭斜照卻相迎?；厥紫騺硎捝帲瑲w去，也無風(fēng)雨也無晴?！?/p>

是啊，人生沒有過不去的坎。當(dāng)我們處在人生的逆境當(dāng)中，周圍一片風(fēng)雨時，如果我們能有“何妨吟嘯且徐行”的從容，能有“一蓑煙雨任平生”的曠達(dá)，那么，我們也就能放下一切，看淡一切，最終迎來那美麗的夕陽斜照。

閱讀，帶給我感悟，裝點我的靈魂，讓我們的心靈逐漸走向成熟，為我的生活帶來了快樂。

三

閱讀帶給我的這些，固然是我寶貴的財富，但我覺得，另一樣更彌足珍貴，那就是它為我的心靈進(jìn)行洗滌。

“結(jié)廬在人境，而無車馬喧，問君何能爾？”五柳先生的答案是“心遠(yuǎn)地自偏”。而我卻是“一本好書在手”。是的，靜下心來去閱讀一本好書，融入書中的世界，與主人公同呼吸，同歡樂，塵世的一切喧囂，又與我何干呢？并且，書中主人公高尚的言行，積極地心態(tài)，將會為我的心靈進(jìn)行一次又一次的洗禮，讓它成為喧囂世界中的一片凈土，一片藍(lán)天。

“問渠哪得清如許？為有源頭活水來?！遍喿x，為我一遍又一遍拂去蒙在心靈上的塵埃，讓它變得晶瑩剔透。

閱讀，帶給我感動，帶給我感悟，帶給我純真與美，帶給我無窮的快樂。