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初中歸作文

發(fā)布時間:2023-12-07

初中作文。

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初中歸作文【篇1】

世上最可愛的動物莫過于貓了。小巧玲瓏的身體會讓你感到無比的舒心,她的身體小巧,卻又不像倉鼠那樣,倉鼠的身體更小,一點都不惹人注目,人們則也不會對他多上心。而貓就不一樣了貓很會討主人的歡心,整天在主人腳邊轉(zhuǎn),當(dāng)他餓了的時候則會用身體去靠主人,在主人的腿上摩擦,發(fā)出“喵喵喵”的聲音,主人也不會覺得煩,總是會愛撫的摸貓的頭。貓那神奇的眼睛,讓貓凸顯的更加神秘,仿佛蒙上了一層細(xì)紗。

貓的眼睛會變,烈日下或者白天,它的眼睛會瞇成一條線,黑色的瞳孔滿是神秘;當(dāng)夜晚來臨的時候,貓那一條線似的眼睛又變了一個模樣,溢滿了整個眼球的黑色將貓的可愛表現(xiàn)的淋漓盡致。她的肉墊也非常的不錯,將發(fā)出的聲音隱藏得很好,根本不易察覺。而最妙的則是它那分布在頭兩側(cè)的耳朵,有點像花瓣,不但討人喜歡,而且聽得見一切細(xì)微的聲響。和其他動物比起來,貓真是有過之而不不及啊!

初中歸作文【篇2】

責(zé)任,這個名詞我一點兒也不陌生,也無時無刻地出現(xiàn)在我的身邊,隨著年齡的增長,對責(zé)任的理解也越來越深,它伴隨著我的成長。

記得在我在小學(xué)二年級時,老師每周都要求我們寫作文,由于年齡小,作文寫得亂七八糟,錯別字也很多??擅看巫魑睦蠋煻冀o我們認(rèn)真批改,有時評語甚至比作文的都長,有表揚(yáng)、有批評、有指導(dǎo),而更多的則是鼓勵。

后來跟其他班的同學(xué)交流,才知道別的班并沒有要求這些,原來,這不是老師的教學(xué)內(nèi)容?。±蠋熓窃诟深~外的工作,把所剩不多的個人時間獻(xiàn)給了她的學(xué)生們!那娟秀的字跡,分明是用她的心血寫就的!這時,我才明白,這就是老師的責(zé)任!

記得一天晚上,當(dāng)我忙完家庭作業(yè)、彈完鋼琴后,已經(jīng)將近十一點鐘了,當(dāng)我鉆進(jìn)媽媽為我鋪好的溫暖的被窩時,卻發(fā)現(xiàn)媽媽仍在衛(wèi)生間里為我洗衣服,書房的桌子上仍躺著媽媽做完的報表,“媽媽,您也睡吧,明天再干!再說了,這張報表不是做好了嗎?快睡吧!”

我關(guān)切地說,“好孩子,你先睡吧,媽媽不困,這張報表雖然做好了,但還需審核一下,檢查是否有錯誤,我不能讓我的工作有缺憾!”當(dāng)我半夜起來上廁所時,看見書房的燈仍亮著!我為媽媽那無私的母愛和對工作的執(zhí)著精神所感動!這時,我才明白,這就是媽媽的責(zé)任!

記得周末的一天,在媽媽的建議下,我們?nèi)业较﹃柤t老年公寓去探望那些孤寡老人??傻搅四菚r眼前出現(xiàn)的一幕卻讓我大吃一驚,原來這里并不像我想象的那樣清凈,而是一幅熱鬧、其樂融融的景象,從城市的四面八方來了許多像我們家一樣的志愿者,他們有的為老人做飯、有的為老人洗衣、有的哄老人開心、有的為老人打掃庭院房間,我的眼眶濕潤了,只要人人都獻(xiàn)出一點愛,世界將變成溫暖的人間!

初中歸作文【篇3】

雪,在我們心目中通常是雪白的,純潔的,無瑕的。但你知道它是怎樣形成的嗎?不知道的話就讓我告訴你吧!

雪的英文是snow,它是由大量白色不透明的冰晶(雪晶)和其聚合物(雪團(tuán))組成的降雪。

雪晶主要是在云中凝華增大的。首先在冷云中通過冰核的作用產(chǎn)生冰晶,通過凝華長大成雪晶,以后還能撞凍過冷水滴而長大,雪晶撞凍過冷水滴很多時,外形會改變。雪晶具有各種各樣的形狀,這同它們生長環(huán)境的溫度和濕度有關(guān)。

降雪由大量不同大小的雪晶組成,一般小得比較多。為了描寫同時下落的雪晶群體的大小分布特征,常用雪晶譜或雪晶融化后的溶液譜。

雪大多降自雨層云和高層云,降水程度較慢。冷天積雨云的降雪有降性特征,稱為降雪。

我們常見的雪花大多呈六邊形,花樣之所以繁多,是因為冰的分子以六角形為最多,如果水汽供應(yīng)最充分,凝華增長得最快,故多就形成支狀或星狀雪花,再加上冰晶不停地運(yùn)動,它所處的溫度和濕度條件也不斷變化,這樣就是得冰晶各部分增長的速度不一致,從而形成多種多樣的雪花。

雪對人體的健康有許多作用:經(jīng)常用雪水洗澡,不僅能增強(qiáng)皮膚與身體的抵抗力,減少疾病,而且能促進(jìn)血液循環(huán),增強(qiáng)體質(zhì),它還有許多醫(yī)療作用:去火,明目,降血脂。還可以治燙傷,防凍瘡。

雪還對農(nóng)作物有許多作用:雪有利于農(nóng)作物的生長發(fā)育,雪是具有很好保溫效果的物質(zhì),可以在寒冬保護(hù)植物不被凍傷,來年開春,雪水融化可以為植被提供良好的供水。積水還能為農(nóng)作物儲蓄水分。此外,雪還能增強(qiáng)土壤肥力。

這就是雪的作用,看完之后是不是更加了解了雪呢?

初中歸作文【篇4】

一年四季都有雨。春天的雨叫蒙蒙細(xì)雨,夏天的雨叫傾盆大雨,秋天的雨叫綿綿細(xì)雨,冬天的雨就變成一片片的雪花,叫鵝毛大雪。雖然它們都有一個“雨”字,可是它們的個性卻完全不相同。

春天,它是溫柔的。“春種一粒粟,秋收萬擔(dān)糧”,農(nóng)民伯伯抓住時機(jī),開始播種了。這時節(jié),下了幾陣牛毛細(xì)雨,春筍被喚醒,從土地下探出尖尖的綠色小腦瓜來;小瓜苗急急忙忙地鉆出地面,伸出了一點它那稚嫩的小手;迎春花迫不及待地吹起金黃的小喇叭;柳樹也抽出了嫩綠的枝芽。于是,萬物在這場細(xì)雨中蘇醒,大地在這場細(xì)雨中變成綠色。

夏天,它是急性的。夏天的雨來也匆匆去也匆匆。有時是傾盆大雨,涌來一片陰云,亮了幾道閃電,打了幾聲響雷,雨就“嘩啦啦”一下子落了下來,瞬間又艷陽高照,晴空萬里,好似將天空洗刷一遍,讓天空變得更加晴朗,更加透明。有時候就是毛毛雨,你若是要出去玩也不怕,

秋天,它是傷感的。秋天的雨就像為人們敲響一次次警鐘——“一場秋雨一場寒,十場秋雨要穿棉”。樹葉在秋風(fēng)中“嘩嘩”的落下來,在秋雨的打擊下,花兒也紛紛凋零,大地顯得落寞孤寂。下十場雨就意味著我們要穿上自己的棉衣,冬天就要來臨了。

冬天,它是純潔的。冬天的雪像一個仙子,用魔法棒把自己變成一個穿白裙子的小姑娘,她白得像玉石,軟的像棉花,輕的像煙,落在世間的任何一個角落,就變成了銀裝素裹的世界。推雪人、打雪仗、數(shù)雪花,孩子們都喜愛這樣的世界——一如孩子純潔的心靈。

春天的雨貴如油,夏天的雨解酷暑,秋天的雨最傷感,冬天的雨變雪花。雨有不同的個性,帶給我們不同的感覺,我都喜歡,你呢?

初中歸作文【篇5】

我家里有一只可愛的小鬧鐘。它的樣子像一只小熊貓,胖胖的體態(tài),大大的眼睛,胸前打了一個蝴蝶結(jié),可有氣派了。

睡覺前,媽媽幫我開好了時間。到了早晨,它就會按時叫我起床。如果我晚起一會兒,它就會催促,還會說:“小懶豬,小懶豬,快起床了,快起床了!”只要你按一下它的長鼻子,它就會有禮貌地說:“早上好,早上好……”如果你不及時制止,它就會不停地說下去。只要你再按一下它的鼻子,它就會閉口不說了。有時,你做作業(yè)或看書累了,看看那有趣的小熊貓鬧鐘,它就好象在對你說:“小主人,小主人,你應(yīng)該休息了一下!只是不要玩過火,否則。我就不理你了?!?/p>

有一次我玩過頭了。當(dāng)我高興地回家時,小鬧鐘好象生氣了,在對我說:“小主人,你真不應(yīng)該,怎么會玩過了頭?太不應(yīng)該了!”我連忙向它解釋說:“反正明天是雙休日,玩一下也沒有什么關(guān)系?!毙◆[鐘好象發(fā)火了,在說:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰,你懂嗎?”接著,它又語重心長地對我說:“你是一個少先隊員,你應(yīng)該珍惜時間……”說得我低下了頭,臉紅紅的。

小鬧鐘,你平時天真無邪的樣子真好看,可是一當(dāng)你生氣那就會變得非常可怕。所以,自從有了這一只小鬧鐘,我就不再浪費(fèi)時間了,我怕它生氣,同時我也知道它是為了我的將來,讓我變得更好。

初中歸作文【篇6】

寶峰寺位處堡子與黃潭之間,坐落在板坡界北麓,一個群山環(huán)抱的秀麗的小山峰頭。這里環(huán)境優(yōu)美,幽靜宜人,樹林陰翳,雜草叢生,鳥喧林間,百籟齊響,兩側(cè)深溝,水流潺潺。據(jù)說明朝年間,有三位和尚,云游至此,就被這風(fēng)水寶地迷住了。他們住下來,幾經(jīng)周折,終于建造了這所寺廟。至于具體哪年哪月建造,已不可考,但它歷經(jīng)多次修繕,基本上還保留了原來的風(fēng)貌,是大堡子鎮(zhèn)資歷較老的一所寺廟。

一條崎嶇蜿蜒的石板路從小山腳下通向寺廟,廟門前有一平臺,約四丈長兩丈寬,外沿是用一塊塊巨石砌成。平臺間栽有松柏及各色的花,如菊花、月月紅、雞冠花等。平臺正前方是露天祭臺,高約兩尺,上有香爐和燒紙的槽,表面鑲著瓷磚。祭臺兩邊一邊一座香火塔,用青磚砌成,表面用水泥抹平,高約2米,直徑0.8米,看上去像小型寶塔。左邊香火塔旁是“萬年碑”,上面刻了400多人的名字,都是為整修寶峰寺捐過款以求流芳百世的。

主屋單層,算不得高,僅稍具氣勢。它由青磚砌成,頂上蓋的是土瓦。大門呈六邊形,門的上方橫一匾,刻有“寶峰寺”三個描金大字,左右還雕有飛龍舞鳳。門前廊柱上也盤著兩條金雕蟠龍,龍身片片鱗甲,條條筋絡(luò)都色彩鮮艷,線條分明,兩對長而彎曲的胡須左右相對,很具神韻,兩對彈子棋做成的眼珠,晶瑩透亮,靈動非常,遠(yuǎn)看仿佛就像活的一樣。

門內(nèi)就是佛堂,寬且空蕩。里面靠正壁是神殿,上面供奉著各種木雕神佛,有手拿凈瓶的,有盤坐蓮花,寶相森嚴(yán)的,有頭戴沖天冠,手捏指訣的,有赤腳跌坐,笑口大開的,不一而足,都惟妙惟肖。正中神殿前放一張供桌,上面擺著一個簽筒,內(nèi)盛滿竹簽,一本發(fā)黃卷邊的簽書,一個木魚,一把敲錘,還有一些香燭紙錢,這些都是廟主的看家寶貝。簽筒供人抽簽,簽書供廟主翻閱查對,木魚供廟主念經(jīng)時敲擊,香燭紙錢則助他巴結(jié)神佛,孝敬菩薩。供桌左側(cè),放一條長凳,凳上墊著一破棉被,平時廟主就跪坐在凳上敲木魚念經(jīng)。供桌正前方,是一張矮些的雙人凳,上面墊著草蒲團(tuán),是供善男信女跪拜許愿的。佛堂左邊,擺著兩張八仙桌和八條長板凳,大概是寺廟接待處吧。佛堂正方掛滿了一簾一簾的紅布匹,上有捐獻(xiàn)者的敬辭和姓名,如“功德無量”,“佛法無邊”,“妙手回春”等,由此可見寺廟和廟主的功德。再往上是屋梁,上面畫了一個大大的八卦圖,加深了佛堂內(nèi)的神秘氣氛。另外左右兩邊的墻壁上,也貼滿了各地香客臨時捐款的名單和數(shù)額。

佛堂旁邊還有祠堂,臥室各一間。出了祠堂往右,過一小巷,就是用來作灶房的一間木屋,它緊附著主屋。

主屋后面,再上七八級石階就是一個比前面平臺略小的土坪,大概原來這里也有過建筑卻不知怎么給毀了。土坪間花草蔬菜相間,紅綠相襯,黃白俱有。土坪后是高大的樹林,旁邊空曠,可眺望遠(yuǎn)方,前來的香客游人多喜歡在此照相留影。土坪中央還有一座不及人高的小屋,里面供奉著“太陽菩薩”,若是頂著烈日汗流俠背來此拜渴,定然別有一番滋味。

現(xiàn)在,社會上興起了建造寺廟風(fēng),求神拜佛風(fēng),宗教與迷信活動似乎又復(fù)燃了。香火正盛的寶峰寺算得上堡子鎮(zhèn)的名勝古跡,如作為游憩觀光之處,你盡可在此怡情悅性,飽覽勝景,但若你心存非分之想,而前來求神賜福,怕是難以遂愿了。

初中歸作文【篇7】

方法一:運(yùn)用說明方法,將對象介紹清楚

說明文是一種把某一種事物介紹給讀者的文體,這就要求我們要把說明對象寫清楚、寫明白,讓讀者讀了文章之后,能夠比較全面、清楚、深入地了解這個事物。為此,我們就要運(yùn)用恰當(dāng)?shù)恼f明方法來介紹說明對象。說明文的說明方法有很多種,不同的說明方法有不同的表達(dá)效果。在說明的時候,我們一是要巧妙地運(yùn)用最合適的說明方法,二是可以綜合運(yùn)用多種說明方法,把說明對象介紹清楚,以達(dá)到最佳的表達(dá)效果。比如,列數(shù)字的說明方法能把說明對象寫得更科學(xué)準(zhǔn)確;分類別的'說明方法能使文章條理更清晰分明;打比方的說明方法能使說明對象更生動形象;舉例子的說明方法能使說明對象更具體可感。

方法二:語言既要準(zhǔn)確恰當(dāng),又要生動形象

說明文的目的是有效地說明事物的特征、本質(zhì)、規(guī)律,因此,相比其他文體,說明文在語言上要求更加準(zhǔn)確恰當(dāng),富有科學(xué)性。但我們在追求語言的準(zhǔn)確、科學(xué)的同時,也要注意語言的生動性,增強(qiáng)文章的趣味性。既準(zhǔn)確又生動的說明文才是一篇優(yōu)秀的說明文。而要做到這一點,我們可以從以下幾個方面著手——

1、用詞要準(zhǔn)確:特別是一些表時間、表空間、表程度、表范圍、表數(shù)量的詞,以及約數(shù)和確數(shù)的使用要準(zhǔn)確無誤,保證語言準(zhǔn)確。

2、適當(dāng)使用修辭手法:比喻、擬人、排比、夸張、引用等修辭手法的運(yùn)用,能夠使文章的語言更加生動。

3、變換不同的句式:比如長句、短句、反問句、設(shè)問句、排比句等,讓句式更靈活。

說明文開頭結(jié)尾寫法

一、開頭

1、自述式

運(yùn)用自述式的開頭,使說明文的語言親切自然,快速拉近與讀者的距離。

例:我的名字叫眼鏡,相信大家都認(rèn)識我。但不是誰都很了解我,為了和大家成為朋友,我首先來介紹一下我自己。我主要由兩部分組成:一是鏡架,二是鏡片。(《眼鏡》)

2、對比式

通過對比的方式來開篇,能使物的特點在對比中更加鮮明突出。

例:我們都知道,大部分植物靠自養(yǎng)的形式獲得食物,但豬籠草不是。世界上有三四百種植物會吃動物,豬籠草就是其中的一種。(《吃葷的植物——豬籠草》)

二、結(jié)尾

1、總結(jié)式

結(jié)尾總結(jié)物的特點,既使文章在內(nèi)容上趨于完整,又使得整體結(jié)構(gòu)清晰、嚴(yán)謹(jǐn)。

例:白塔寺是全國重點文物保護(hù)單位之一,它凝聚著中尼兩國人民的智慧和汗水,是中尼兩國人民友誼的象征。(《白塔寺》)

2、疑問式

通過發(fā)問的方式結(jié)尾,既加強(qiáng)了與讀者的互動,又再次引發(fā)了讀者的思考。

例:關(guān)西圍屋,還有多少故事與傳說吸引著我們?nèi)ヌ矫啬?關(guān)西圍屋,還有多少神奇的存在呢?(《關(guān)西客家圍屋》)

怎樣寫說明文?

1、弄清說明的對象。

閱讀一篇文章,要準(zhǔn)確地把握du說明的對象,需從兩個方面來分析,一是從整體看一篇文章說明的是什么事物,二是從部分看說明的是這一事物的哪一個方面,即一篇文章的具體說明對象。

2、抓住對象的特征。

要準(zhǔn)確地理解說明文的內(nèi)容,只找到說明對象是不夠的,還要準(zhǔn)確地把握說明對象的特征。一篇說明文是否達(dá)到說明的目的,關(guān)鍵在于有沒有把事物的特征說明白。

3、理清說明的順序。

說明文要有一個清楚而又合理的條理,這就是說明順序。說明順序一般有三種,即空間順序、時間順序、邏輯順序。閱讀文章或語段時要注意從這三個方面去把握。

空間順序一般有從上到下,從左到右,從前到后,從遠(yuǎn)到近,先中間后兩邊等順序。時間順序一般有從古到今,從過去到現(xiàn)在等順序。

邏輯順序有從現(xiàn)象到本質(zhì),從原因到結(jié)果,從主要到次要,從特點到用途,從整體到部分,從一般到特殊,從概括到具體從已知到未知,由表及里,由此及彼等。

4、掌握說明的方法。

常見的說明方法有舉例子、作比較、列數(shù)字、分類別、打比方、下定義、作詮釋、引用、列圖表等。

5、了解說明的結(jié)構(gòu)。

說明文常見的有以下四種結(jié)構(gòu)關(guān)系。

1)并列式:各層次之間的關(guān)系是平等并列的。

2)遞進(jìn)式:后邊的說明是在前邊的基礎(chǔ)上作進(jìn)一步的說明。各層次之間的關(guān)系由淺入深,由表及里,層層深入。

3)總分式:這種結(jié)構(gòu)形式可派生三種情況,即總分式、分總式和總分總式。

4)對照式:就是在中心論點提出之后,從正反兩個方面對中心論點進(jìn)行論證。運(yùn)用對照式,目的是通過兩個方面的對照,突出說明其中一個方面的正確性,另一個方面只起烘托、陪襯的作用。

怎么寫說明文作文大全

一、 說明文的定義。

說明文是以說明為主要表達(dá)方式來解說事物、闡明事zhi理而給人知識的文章體裁。它通過揭示概念來說明事物特征、本質(zhì)及其規(guī)律性。說明文一般介紹事物的形狀、構(gòu)造、類別、關(guān)系、功能,解釋事物的原理、含義、特點、演變等。說明文實用性很強(qiáng),它包括廣告、說明書、提要、提示、規(guī)則、章程、解說詞、科學(xué)小品等。

二、 說明文的特點。

說明文的特點是“說”,而且具有一定的知識性。這種知識,或者來自有關(guān)科學(xué)研究資料,或者是親身實踐、調(diào)查、考察的所得,都具有嚴(yán)格的科學(xué)性。為了要把事物說明白,就必須把握事物的特征,進(jìn)而揭示出事物的本質(zhì)屬性,即不僅要說明“是什么”,還要說明“為什么”是這樣。應(yīng)用性說明文一般只要求說明事物的特征,闡述性說明文則必須揭示出問題的本源和實質(zhì)。 說明文是客觀地說明事物的一種文體,目的在于給人以知識:或說明事物的狀態(tài)、性質(zhì)、功能,或闡明事理?!吨袊皹颉穼儆谇罢撸在w州橋和盧溝橋為例說明中國石拱橋“不但形式優(yōu)美,而且結(jié)構(gòu)堅固”的特征?!洞笞匀坏恼Z言》屬于后者,文章科學(xué)地說明了物候?qū)W知識。說明事物特點和闡明事理是說明文的兩種類型。

三、 說明文的常用說明方法及作用。

1、說明的方法有:下定義,作詮釋,舉例子,列數(shù)字,打比方,作比較,分類別,引資料,摹狀貌,做圖表 2、明白各種方法的作用。

舉例子:這里使用了舉例子的說明方法,具體說明了…… 這種說明方法的作用是使說明的對象具體形象,便于讀者理解。

作比較:這里拿…和…作比較,突出(具體)說明了…… 作比較用于突出強(qiáng)調(diào)被說明對象的特點(地位、影響等)。

列數(shù)字:這里使用了列數(shù)字的說明方法,準(zhǔn)確說明了…… (列舉了…的數(shù)字,準(zhǔn)確說明了……)其作用是使說明準(zhǔn)確無誤,令讀者信服。

分類別:分類別的作用是使說明條理清楚。

打比方:它的主要作用是使說明對象生動形象,增強(qiáng)文章的趣味性。

作詮解:用于解釋被說明內(nèi)容的成因及內(nèi)在聯(lián)系。

下定義:其作用是科學(xué)準(zhǔn)確地解釋說明對象的內(nèi)涵,使說明更嚴(yán)密。

畫圖表:可使說明內(nèi)容直觀形象。

摹狀貌:使說明生動形象,使文章更具可讀性。

3、有時說明文借用其他修辭手法來幫助說明,這些手法的作用分析應(yīng)當(dāng)緊緊圍繞說明對象,依照說明文的要求。

四、 如何寫好說明文。

如何使說明文物理并重、形神兼?zhèn)涞哪?首要的一點是觀察。說明文寫作的前提是對要說明的事物非常熟悉。要做到這一點,就要養(yǎng)成認(rèn)真觀察、深入了解的習(xí)慣:

觀察要有針對性。要帶著問題觀察,而不是走馬觀花、浮光掠影。最好能在觀察前列出觀察提綱,觀察時要記筆記、畫圖標(biāo)。要善于提出問題。

觀察時要分清主次。這就要求我們注意觀察的順序。觀察有概括性觀察和特寫性觀察之分。前一種方法有助于抓住事物的概貌,后者則利于把握觀察對象的細(xì)節(jié)和特征。由概括到特寫、由全局到局部,是觀察的一般原理。

觀察重在事物的形。要想傳神,寫出事物的內(nèi)涵、原理等,則需要有很好的查閱資料、作調(diào)查的能力。比如我們要寫一篇文章來說明洛陽牡丹。在寫好它的形狀、顏色、品種之外,如果能夠考察一下洛陽牡丹的來歷、其中的牡丹名品在培育中的科學(xué)原理,這篇文章就會有說服力,使讀者更深刻地認(rèn)識到洛陽牡丹的文化特色。這就要求我們具備相當(dāng)?shù)闹R積累、廣闊的知識面和優(yōu)秀的調(diào)查能力。作為小學(xué)生,應(yīng)當(dāng)從小注重積累知識和調(diào)查能力的訓(xùn)練。比如通過剪報、記筆記、上圖書館和閱覽室等途徑來有意識地訓(xùn)練自己。

寫作說明文還要注意說明的順序。有合理的順序,文章才能條理清晰,讓人看得明白。說明順序一般有三種,即空間順序、時間順序、邏輯順序。間順序一般有從上到下、從左到右、從前到后、從遠(yuǎn)到近等。時間順序一般有從古到今、從過去到現(xiàn)在等。邏輯順序有從現(xiàn)象到本質(zhì)、從原因到結(jié)果、從主要到次要、從整體到部分、從概括到具體等。什么是合理的順序呢?這要根據(jù)人們認(rèn)識事物的過程以及說明對象本身的特征、規(guī)律而定。說明事物的形狀、構(gòu)造等,往往以空間為順序;說明事物的成因、方法,往往以時間為順序;說明事物的事理,往往以邏輯關(guān)系為順序。

當(dāng)然,大多數(shù)說明文會綜合使用多種說明順序。因此,在寫作時,我們要合理地安排好說明順序,理清說明文的結(jié)構(gòu)層次。常用的結(jié)構(gòu)層次有并列式、層進(jìn)式和總分式三種。比如我們以“水”為題目進(jìn)行寫作,可以先寫水的外形特征,再寫水的分類,然后寫水的用途,這是并列式的寫作層次。我們也可以先寫水的外形,再寫水的成因,最后寫水給人類帶來的利與害,這是層進(jìn)式的結(jié)構(gòu)層次。先概括水的用途和特征,再一一細(xì)述,就是總分式。結(jié)構(gòu)層次能力需發(fā)同學(xué)們在長期的寫作過程中培養(yǎng)。

初中歸作文【篇8】

在秋高氣爽的季節(jié)里,你一定見到過各式各樣的菊花吧!可盡管如此,肯定沒有多少人很了解菊花的,今天我就給大家介紹一下吧!

菊花在植物分類學(xué)是菊科、菊屬的多年生宿根草本植物。按栽培形式分為多頭菊、獨本菊、大麗菊等栽培類型;按花瓣的外觀形態(tài)分為園抱、退抱等類型。菊花是中國十大名花之一,花中四君子之一,也是世界四大切花之一。不經(jīng)意一瞟,一朵鮮艷的黃花就落入眼中,給人的心底注入一束溫暖的亮光。

菊花在晚秋時開放,可是到了冬天依舊能在風(fēng)中傲然挺立,這是為什么呢?這是因為為了抵御嚴(yán)寒,菊花在秋末溫度逐漸降低時,在酶的作用下,將體內(nèi)的淀粉轉(zhuǎn)化成溶解于水的單糖,使細(xì)胞液的濃度增大。這樣,即便是在氣溫降低的情況下,細(xì)胞內(nèi)的水也不易結(jié)冰,大大提高了對抗霜凍的本領(lǐng)。就像是水到了冬天很容易結(jié)冰,但你如果在水中加上糖溶化后,它就不會結(jié)冰。這讓我想到電影《山菊花》,女主人公發(fā)邊總是別著一朵黃色的小菊花,淡雅素樸,就像山野里開著的一朵朵小菊花,堅忍、頑強(qiáng)。

而菊花除了能讓你賞心悅目外,它的功效和作用也絕對能出乎你的意料。菊花實用性很強(qiáng),洗凈曬干后,可以做成菊花枕。睡過菊花枕的人,眼耳清明,神清氣爽。菊花還可以泡茶,不僅生津解渴,更能清熱下火,想必不少人喝過這口味清甜的菊花茶。在這初冬季節(jié),它可以防治流行性感冒,治療高血壓、肝炎、痢疾等都有明顯效果。野菊花的浸液對殺滅孑孓及蠅蛆也非常有效哦。

你瞧,小小的菊花也是很“厲害”的!無論在哪兒,它就如一個具有古典氣質(zhì)、清麗優(yōu)雅的女子,花香也雅,淡淡的,若有若無,卻分明能感覺到,花香隨風(fēng)襲來,瞬間,鼻孔里便清香滿溢。真是醉了清風(fēng),也醉了人。

初中歸作文【篇9】

“千門街,總在人頭”,每次走在路上,總會看見幾個大字梅雨。

在一個寒冷而又冰冷的冬天,我和媽媽乘坐的動車從杭州出發(fā),經(jīng)過一個多小時的長途車途,我們到達(dá)了梅雨景區(qū)。

梅雨是杭城十景之一,素有"花徑"之譽(yù)。走進(jìn)梅雨,梅花就如同一位位婀娜多姿的姑娘,穿著五顏六色的艷麗衣裳綻開笑臉,向人們頻頻點頭。梅花的香味十分迷人,讓我們不由自主地加快腳步,去感受梅花的清香。

梅花是杭城的市花,它雖然不像杭城的花那幺艷麗,也不像西湖的水那幺清澈,但它獨有的魅力,使人仿佛置身于美麗的畫卷中。它就像一位位美麗的仙子,把我?guī)нM(jìn)了仙境,讓我們在仙境里盡情地游玩,陶醉在這梅雨中,忘記了自己的煩惱。

梅花,它不僅在我們杭城的地位上吸引了人們,而且在我們杭州的地位也是一樣的。在梅花開得正旺的時候,它的花瓣一般呈淡黃色,花蕊是黃色的。它的花蕊是白色的,花蕊是紅色的,花瓣上還有幾滴小水珠,就這樣日日夜夜的散發(fā)出來。

梅花的顏色有很多:粉紅色、白色。它的花瓣很多,有一些是白色的,有些是粉色的。白色的梅花有的是粉紅色,有些是紅色的。它的花蕊是黃色的,而花蕊是紅色的。這些顏色梅花的花瓣一般都是深紅色的,它還沒有發(fā)出來,但是它的花瓣卻有六朵花那幺大。

它是多幺的頑強(qiáng),多幺的堅強(qiáng)啊!它讓我們杭城的人們欣喜,我們應(yīng)該愛護(hù)和保護(hù)它。

我想:在杭城的人們看到梅花就是最幸運(yùn)的一朵。

初中歸作文【篇10】

水,在常溫下,是一種無色無味的透明液體。但是,只要環(huán)境稍微變化一下,水就會分別呈現(xiàn)出固態(tài),氣態(tài),液態(tài)等不同狀態(tài),人何嘗不是這樣呢?

當(dāng)外界溫度下降至零度以下時,水就會結(jié)成冰,這時,水幾乎不蘊(yùn)含能量,它能到達(dá)的地方就是它所呆在的地方,它自己把自己封閉住了。人也一樣,如果他所處在的是一個人情冷漠,充滿鉤心斗角,爾虞我詐的的世界里,如果他不想被別人傷害,他就會變成一個自我封閉,不敢越雷池一步的人,這樣的人,會有什么活力?在這個世界上有什么作用?

當(dāng)溫度上升到零度至一百度之間時,水會變成液態(tài),這時,水中蘊(yùn)含了不少的能量,它能流動了,它能覆蓋住它能流動到的地方,但是,想要它流動,還需要一股力的幫助在絕對零度和太陽內(nèi)核一百萬度之間,水能以液態(tài)形式存在的溫度段太狹窄了。如果我們給予一個人愛和幫助,無論他之前如何,無論需要多少時間,他心中的堅冰遲早會被融化,能夠成為一個正常的人。但他的心靈仍舊是脆弱的,這就要求我們不要做出傷害他的事,否則他的心很容易又變回零度以下了。

當(dāng)溫度超過一百度時,水沸騰了,它變成了水蒸汽,這時,水擁有了極大的能量,它能不依靠外力擴(kuò)散到整個空間,它的能量能使蒸汽機(jī)動起來,它的溫度能殺死細(xì)菌,他還能高效吸收太陽的能量升高自己的溫度。我們要做像水蒸汽那樣的人,善于吸收各種知識,努力充實自己,用我們熾熱的心,無限的能量,做出一番驚天動地的大事業(yè),為人類造福,像比爾蓋茨,像“光纖之父”高錕,使世界的每一個角落都因我們而改變。

初中歸作文【篇11】

有中國人的地方就有胡蘿卜。做湯做菜,配葷配素,無不適宜??嗬彼崽穑S心所欲,“它細(xì)長,是視覺上的美;它堅硬,是觸覺上的美;它香脆,是味覺上的美?!?/p>

胡蘿卜可和各種鮮艷的顏色、奇異的香味配合,能使蓮藕更白,木耳更黑,菠菜更綠。它和青椒、雞蛋、黃瓜、竹筍等等食品沒有不結(jié)緣的;當(dāng)你食欲不振的時候,蒸一根胡蘿卜,或是干吃一根胡蘿卜,光香脆就令人醉倒了。它像孫悟空,七十二變,卻傲然保持著本體。

胡蘿卜不但好看,而且營養(yǎng)價值很高。

胡蘿卜含有多種維生素,含有許多人體需要的元素,其中抗癌家族的“明星”——胡蘿卜素含量。

它含有豐富的胡蘿卜素及大量的糖類`淀粉和維生素B`C等營養(yǎng)物質(zhì)。胡蘿卜素經(jīng)消化分解后變成加倍的維生素A,能促進(jìn)身體發(fā)育`骨骼生長`脂肪分解等,被稱為益壽之菜,胡蘿卜使得消化和吸收能力提高。如果烹制,他的食用營養(yǎng)就會大大提高。胡蘿卜能治病,如:夜盲癥,缺血病等等。此外胡蘿卜有較多的鈣,磷,鐵等礦物質(zhì)。

胡蘿卜又稱黃蘿卜,是一種營養(yǎng)豐富,老幼皆宜的好菜,胡蘿卜中頗負(fù)盛名的成分就是胡蘿卜素,這是一種黃色色素,一百多年前在胡蘿卜中首先被發(fā)現(xiàn)的。

胡蘿卜原產(chǎn)于中亞和北非,13世紀(jì)傳入我國,屬傘形科,一二年生草木植物。在歐美各國,胡蘿卜視為營養(yǎng)豐富的上等蔬菜,是西餐中不可缺少的佳肴。在日本,胡蘿卜被尊稱為“人參”,人人爭食。

用胡蘿卜能做出許多美味的食物,吃起來更是色、香、味俱全,還能助于消化呢!胡蘿卜不但味道好,而且營養(yǎng)豐富,真是棒極了!

胡蘿卜是很平民化的食物。對我,它不只是這樣,它是含有哲學(xué)意味的食物。它是平民的,但并不平凡,我們的“中國胡蘿卜”!

初中歸作文【篇12】

光景,一個優(yōu)美絕倫的詞,讓人讀了之后有一種心智愉悅的奇妙感受,以致心中的那種抑制的光明得到前所未有的解放,這種心靈上的解放,是神圣的,因為,這種被解放的物質(zhì)本不是當(dāng)事者本人,而是那份被壓抑的已見不得光的心呀!也許,一個孤莫無助的人見不到生活中的光景,但只要勇于去面對現(xiàn)實生活中的可怕,并用心中的光,也就是心中的信念去打敗他,就一定能夠創(chuàng)造屬于自己的藍(lán)天即藍(lán)天下的光景。

的確,命運(yùn)是可怕的, 但同時也是公正的,導(dǎo)致命運(yùn)可怕的往往并不是環(huán)境,而是心中被黑暗與陰影所蒙蔽的那僅存的信念,所以,當(dāng)你面對困境和挫折時,只有心中的光景才能戰(zhàn)勝他,這是最簡單也是往往最難做到的事,想做到這件事并不單靠心中的勇氣,更重要的是打敗心中的黑暗,將自己的信念發(fā)揚(yáng)光大,絕不能遵守那西方人的那種迂腐的理論:命運(yùn)是無法改變的,這是造物者早已安排好的。這種消極的人生觀將使你自甘墮落,最后使你掉入無底深淵,別忘了,我們可是炎黃子孫,是龍的傳人呀!所以,只因我們是一個中國人,就永遠(yuǎn)不可茍存于世,要自信自強(qiáng)自愛,少年強(qiáng)則國強(qiáng),身為祖國之希望的我們更要立志拼搏,當(dāng)然,大人也要樹立榜樣。光景呀!你是崇高的,是你讓人類懂得了自強(qiáng)不息,你功不可沒,因有你存在,才有了愛心、信念與團(tuán)結(jié),這些人類的精神財富,你是無可替代的,有了你,才有了打敗命運(yùn)的信念。

光景呀!是你讓世人明白命運(yùn)是可打破的,而不是被限制的條條框框,你的功績將永遠(yuǎn)留在世人心中,你將是無可替代的,為了心中的信念,我們?nèi)祟悓⒂肋h(yuǎn)為追求心中之光景努力奮斗。

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