自我檢討(分享十篇)

自我檢討。

優(yōu)秀的人總是會提前做好準(zhǔn)備，平常的學(xué)習(xí)工作中，幼兒園教師會提前準(zhǔn)備一些資料。資料意義廣泛，可以指一些參考素材。參考相關(guān)資料會讓我們的學(xué)習(xí)工作效率更高。你是否收藏了一些有用的幼師資料內(nèi)容呢？小編特別編輯了“自我檢討(分享十篇)”，僅供參考,歡迎大家閱讀本文。

自我檢討【篇1】

尊敬的班主任老師：

我懷著深刻悔恨的心情向您遞交這份在宿舍說話的檢討書，我此次在在宿舍說話的行為給班級造成了負(fù)面影響，害的班級紀(jì)律分?jǐn)?shù)扣分，讓班主任顏面掃地。

回顧錯誤，當(dāng)晚是由于我白天因?yàn)榕c同學(xué)有誤會所以話茬就多了起來，正巧當(dāng)晚學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織抽查，才導(dǎo)致如此嚴(yán)重的后果。

面對錯誤，我感到無比的悔恨與懊悔，我覺得很對不起老師與同學(xué)們。錯誤暴露出我紀(jì)律不強(qiáng)、作風(fēng)不正的錯誤，我必須就這些錯誤根源做出妥善的改正：

第一，我必須糾正在宿舍說話的不良習(xí)慣，今后努力改正這個錯誤，并且向您保證不再犯錯。

第二，我必須努力改正，以實(shí)際行動為班級做出貢獻(xiàn)，努力彌補(bǔ)我的錯誤。

第三，我必須從此次錯誤當(dāng)中充分吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以個人經(jīng)歷警示同學(xué)不要再犯我同樣的錯誤。

最后，我希望能夠獲得老師與同學(xué)們的原諒，讓有一次改過自新的機(jī)會。

親愛的老師：

今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對上課講話這種不良行為的深刻認(rèn)識以及再也不打架的決心這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該打架我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。

相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會再發(fā)生類似的事犯了這樣的錯誤，對于家長對我的期望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn)，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，可是，我卻違背了家長的心意，我犯了這樣的錯誤，簡直是對于家長心血的否定，我對此也感到很慚愧，家長的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，家長是我們最親的人，也是我們在現(xiàn)在這個社會上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個都是相互的，當(dāng)我們傷害到他們的心時，也是對于自己心的傷害，因?yàn)槲覀兪亲钣H的人。沒有任何人可以取代。

這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認(rèn)可我認(rèn)錯的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機(jī)會。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓(xùn)真的很大很大。

早在我踏進(jìn)校們，老師就已三申五令，一再強(qiáng)調(diào)，全校同學(xué)不得打架斗毆可是今天下午我還是違反了。

老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的`表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的認(rèn)識到事已至此的重要性。

自我檢討【篇2】

“早知道我看一眼就好了”“早知道我檢查一下就好了”……做事不謹(jǐn)慎，只求快不求質(zhì)……大概就是我多次認(rèn)為事事不順心的根源所在。

錯后不改正也是我做事的一大特點(diǎn)。由于買衣服時不試穿不謹(jǐn)慎，單單入了眼緣就立馬付款了。購買回家后才發(fā)現(xiàn)極其不合身，就跟朋友一起去換貨但正所謂“無規(guī)矩不成方圓”，大型的商店都會規(guī)定帶有發(fā)票才能退貨換貨。我們經(jīng)過“長途跋涉”的路程后終于到達(dá)，但是這時令我手忙腳亂的原因歸于――發(fā)票不見。找遍了它可能存在的地方，但這卻是徒勞的。最終以自己吃虧而回。

發(fā)生過如此不順心的事情，我會馬后炮式地在心里埋怨：如果我會預(yù)想到衣服不合身就不會這樣了；如果我出門時檢查一下發(fā)票就好了：如果如果……總是這樣，只有如果，沒有下次我會怎么做，我該怎么做，我將不會怎么做。

事后由于這件事對我沒有太大影響，所以早已將此事的起因經(jīng)過結(jié)果全部置之腦后。如此不負(fù)責(zé)任的行為，當(dāng)然會有將會發(fā)生的更多類似的不順心的事。

前陣子想投稿一篇自我感受，但懶于打字且尚有做筆記的習(xí)慣，所以就直接復(fù)制粘貼便簽中的，沒有檢查和多想后就立馬投稿。但投稿后我發(fā)現(xiàn)了一件足以將我打入十八層地獄的糟糕事，在投稿的作文中附有我朋友的真實(shí)名字。所以我立馬嘗試修改此篇作文，但最后失敗告回。

在嘗試尋找解決問題的方法過程中，我把這件事投稿后將會被所有人知道。若有我們共同好友得知這件事，我都會萬分自責(zé)。所以也不管做何事都會盡力將此事解決。最終經(jīng)過幾番波折此事得以解決。但因?yàn)槲易陨淼脑蚵闊┑狡渌耍速M(fèi)到其他人的時間，確實(shí)不是我所愿意的。

這件事之后我認(rèn)識到我自身的一大問題。至于能不能將這種壞毛病徹底改掉，還要看我以后的努力。我會嘗試每做完一件事后就多看兩眼，多確認(rèn)幾遍，確保自己已經(jīng)做到力所能及的最好后才將此事行動。即使我無法預(yù)料將會發(fā)生的，但只要我做到我可以做的，就不會像上幾次那樣如此自責(zé)。

其實(shí)從小母親就教育我做事要三思要謹(jǐn)慎，但我卻把此當(dāng)成書本知識，并沒有帶到實(shí)踐中。而是一次次不順心的事講我打醒。此時此刻我十分贊同一句話，“經(jīng)歷是你最好的老師”。

加油，不做令自己都討厭的你；加油，以后把每件事做到自己能做的；加油，堅(jiān)持下去你一定可以。

自我檢討【篇3】

活動目標(biāo)：

1、引導(dǎo)幼兒理解兒歌內(nèi)容，掌握兒歌的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)：什么是什么的家。

2、嘗試學(xué)習(xí)仿編詩歌，培養(yǎng)幼兒的想像力、創(chuàng)造力和嘗試精神。

活動難點(diǎn)：

培養(yǎng)幼兒能大膽表達(dá)創(chuàng)編的詩歌。

活動準(zhǔn)備：

1、畫有藍(lán)天、樹林、草地、河水、花兒、幼兒園大幅背景圖。

2、制作好的白云、小鳥、小羊、小魚、蝴蝶、小朋友貼絨學(xué)具。

3、小圖片每人一張。

1、今天老師給你們請來了許多小客人，你們看它們是誰呀？出示：白云、小魚、小鳥、花兒、蝴蝶、小羊圖

2、師:小朋友們都有自己的家，我們的小客人也有自己的家，那你們知道小客人們的家在哪里嗎?（幼兒自由議論）

3、師：那到底是不是這樣呢？請小朋友豎起小耳朵來聽聽這首好聽的詩。

二、出示圖片，教師有感情的朗誦詩歌。

1、幫助幼兒理解詩歌內(nèi)容。小朋友你聽見兒歌里說了什么，要用詩歌里面的話來回答。（幼兒回答一句，其他幼兒跟學(xué)一句）

2、你們知道小羊?yàn)槭裁聪矚g住在綠綠的草地上？小魚喜歡清清的河里？

3、集體完整朗誦詩歌一遍。

4、分角色朗誦詩歌。

5、請個別幼兒朗誦。

三、結(jié)合詩歌原有模式進(jìn)行仿編。

1、師：藍(lán)藍(lán)的天空除了可以是白云的家，還可以是誰的家呀？幼：燕子（提醒幼兒用詩歌中的話來告訴大家，說完整，什么是什么的家。）

3、師幼有感情地朗誦新編的詩歌。

4、請能力強(qiáng)的幼兒朗誦自編的詩歌.

請小朋友拿起自己椅子下的圖片，想一想它的家在哪里？用圖片仿編一句詩歌，再把它送到家里。

自我檢討【篇4】

考試沒考好的自我檢討書600字

考試沒考好檢討書600字（一）

尊敬的老師：

您好！首先，我在此向你說一聲對不起，我辜負(fù)了您對我的殷切希望。在這次期末數(shù)學(xué)考試中我慘敗而歸，不僅傷透了你的心，也讓我無地自容。這次失敗的原因，我分析了一下試卷，有絕大部分是由于我的馬虎粗心造成的，但也有少數(shù)部分我不懂。您平常也就經(jīng)常告誡我們，可我就是改不了粗心大意的毛病。不過，我不應(yīng)該給我自己找理由，放心，老師，我會改正的。另外，在平時，我總是沉迷與電腦游戲，上課不認(rèn)真聽講。在這一個假期里，我一定會痛改前非的。在這個假期里，我一定要騰出一部分時間來復(fù)習(xí)我的數(shù)學(xué)，我想好了，每天早上9:00——11:00來學(xué)習(xí)2個小時的數(shù)學(xué)。還有，我建立了1個錯題本。以后，一旦有什么不懂的問題或錯誤的問題我都會記錄下來的。并且，如果有什么弄不懂的問題，我會在百度知道里提出來的。同時，我要經(jīng)常在好好學(xué)習(xí)這個貼吧里去了解一些學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法。并且我不能偏科，一定要全面發(fā)展。

老師，我知道，僅僅是語言是蒼白無力的。放心，我絕對會以自己的實(shí)際行動來履行我的諾言的。我決定了，我開學(xué)考試的數(shù)學(xué)成績一定不能下110分。同時，我要在年級的名詞保持在前10內(nèi)。

老師，請不要生氣了?？次业膶?shí)際行動把！

這次考試沒考好，我自知這是不能原諒的，由于自己年紀(jì)小，心里自控能力比較差，有的時候上課不能控制自己，沒辦法好好聽講，我自己已經(jīng)好好反省過了。

這次的考試我退步了，使我感到十分的痛苦與遺憾，學(xué)習(xí)本身是為了自己，而老師您卻又如此的認(rèn)真負(fù)責(zé)，對我嚴(yán)格的要求，而我卻還考出這成績讓我感到十分的愧疚，我真心的反思與改過，我總結(jié)了失敗的教訓(xùn)，我一定會在以后的學(xué)習(xí)中全力以赴，認(rèn)真專心，盡我全力考出我自己真實(shí)的水平，我一定會化悲痛為力量，努力奮斗，不辜負(fù)您對我的希望，對得起我自己的真實(shí)水平！真心的反思，望老師能原諒！

我覺得我不能承擔(dān)，我有責(zé)任，有義務(wù)為自己為家長老師好好學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國！

我也很感謝老師，老師一直都很關(guān)心我，可是我卻沒有能夠把握自己的方向，沒能正確的對待學(xué)習(xí)，我想老師一定也會不高興，因?yàn)槔蠋熓顷P(guān)心我們的，我們是老師的學(xué)生。

老師是園丁，我們是祖國的花朵。我享受的老師的教導(dǎo)，深知老師的辛苦，今天，我下定決心，一定會好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師家長對我的希望。老師是如此的辛苦。為了學(xué)生的前途，付出了自己的辛勞，我們看著這樣辛苦的老師心里也是很不忍的，所以，我了解了，也明白了，對于現(xiàn)在的.我們，學(xué)習(xí)才是正確的。也許以后的我們早會忘記了現(xiàn)在的游戲，也忘了老師曾經(jīng)講過的東西。但我不過忘記我曾經(jīng)在學(xué)校努力過，奮斗過，也不會忘了有一位老師，曾經(jīng)辛勤的教導(dǎo)過我。所以，以后的學(xué)習(xí)中我一定要努力的學(xué)習(xí)。

對不起，老師！我犯的是一個嚴(yán)重的原則性的問題。我知道，老師對于我的考試成績也非常的生氣。我也知道，對于學(xué)生，保證每天好好聽課，不走神，認(rèn)真復(fù)習(xí)是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認(rèn)識到自己將要為自己的沖動付出代價(jià)了。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的認(rèn)識到事已至此的重要性。如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤：思想覺悟不高，本人對他人的尊重不夠，以后我將對老師有更多的尊重。對重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。平時生活作風(fēng)懶散，如果不是因?yàn)檫^于懶散也不至于如此。為了更好的認(rèn)識錯誤，也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯，我將自己所犯的錯誤歸結(jié)如下：

老師您曾經(jīng)教導(dǎo)過我：考不滿100分自己承擔(dān)。您可知你說的話在我心里是這么重要！我仍記得您說這句話的時候的語氣。我一輩子也不會忘記您曾對我的教誨。

可當(dāng)時的我，竟如此糊涂?。。∥液蠡诋?dāng)時沒有聽您的話，現(xiàn)在我懷著沉痛的心情懺悔我的錯誤。圣經(jīng)說：每一個人都有原罪，您正努力消除著，因?yàn)槟恢故菫榱俗约夯钪６菫榱私逃聵I(yè)，是的，您是為了全人類而努力。而我，我不想說自己了，我實(shí)在是罪不可恕，我沒有好好對待學(xué)習(xí)，也沒有好好對待生活，更沒有好好對待自己，更對不起您，對不起為我付出過的人。

我有思想上的錯誤：對于這一門課程的重視不夠。對于這一點(diǎn)，我開始反省的時候并沒有太在意，但是，經(jīng)過深刻的反省，我終于認(rèn)識到了，這個錯誤才是導(dǎo)致我成績不好的重要原因。試問：如果我很喜歡這門課程，我自己會上課走神嗎？這個錯誤也反映到了我平時沒有曠課的課堂效率上。很多我不感興趣的課程，往往我并沒有自始自終的專心聽講，這種行為雖然沒有擾亂同學(xué)和老師的教與學(xué)，但是這對于自己來說，卻是一個嚴(yán)重的錯誤。對于學(xué)校開設(shè)的每一門課程都有學(xué)校的理由，我們作為學(xué)生就更應(yīng)該去認(rèn)真學(xué)習(xí)。

現(xiàn)在，我正式的向您保證，這種錯誤，不會有下一次了，下一次不用您說，我會履行我的誓言……

考試沒考好檢討書600字（二）

尊敬的老師：

您好！

時光匆匆，轉(zhuǎn)眼間考試也已結(jié)束，試卷也發(fā)下來了。望著試卷上的分?jǐn)?shù)，我驚訝了。因?yàn)檫@和我應(yīng)有的水平相差甚遠(yuǎn)， 我在此向你說一聲對不起，我辜負(fù)了您對我的殷切希望。在這次期末英語考試中我成績十分不理想，不僅傷透了你的心，也讓我無地自容。于是，今天，我懷著十二萬分的愧疚和懊悔寫下這份檢討書，以向您表示我對不好好學(xué)英語這種惡劣行為的歉意及打死也不再不好學(xué)英語的決心。

早在您剛帶我們的時候，您就已經(jīng)三令五申，一再強(qiáng)調(diào)，全班同學(xué)，一定要好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)英語。直到現(xiàn)在，老師的反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也經(jīng)深刻認(rèn)識到此事的重要性，于是我一再告誡自己要把此事當(dāng)成頭等大事來抓，不能辜負(fù)老師對我們的一片苦心。也應(yīng)此，我現(xiàn)在開始自我反省。

正如高爾基說過的那樣---當(dāng)你把一件是看得十分重要的時候，磨難和失敗就接踵而來了。就像在這次考試前，我因?yàn)樘肟己锰o張導(dǎo)致我焦慮失眠，第二天精神狀態(tài)極其不好。但歸根結(jié)底，還是由于我學(xué)得不牢固，要不然就是精神不好也不會考這個分。憶起當(dāng)時，我當(dāng)時就因?yàn)樘箲]不好好復(fù)習(xí)！但，悔亦晚矣，悔亦晚矣！而其他那些諸如粗心大意，()沒看清題目的事情我就不想多說了，我知道這些理由說出來都是不能成立的，因?yàn)?，這所有的問題都只能歸結(jié)于我沒有學(xué)扎實(shí)，還未能達(dá)到一個現(xiàn)代中學(xué)生該具有地認(rèn)識問題的水平。未能對老師們的辛勤勞作做出回報(bào)，我越來越清晰地感覺到我是一個對自己，對父母，對老師不負(fù)責(zé)的人 對于我（們）沒有考好的事情，所造成的嚴(yán)重后果如下：

1、 折磨了老師的精神，這樣的折磨可能讓老師工作分心，造成更為嚴(yán)重的后果。

2、 影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意愿，實(shí)乃不孝。

這次期末考試，我考的不好，在此深刻檢討，希望以后不要再考這個分?jǐn)?shù)……學(xué)英語，最重要的就是讀，聽，背，只要這三個能100%做到的話，那英語成績，沒有100分，也能95分。 但是，我卻沒有做到，沒有聽，沒寫好，沒背好，什么都只做了三分之一，導(dǎo)致成績不理想……此次考試后，我深刻檢討，認(rèn)為深藏在我思想中的致命錯誤有以下幾點(diǎn)：

1、 思想覺悟不高，對重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識，也沒能在行動上真正實(shí)行起來。

2、 平時生活懶散。如果不是因?yàn)閼猩?、粗心大意、記憶力水平低，我怎么會把老師教的東西學(xué)不扎實(shí)？又怎么會考不出分？

我平時學(xué)習(xí)不認(rèn)真，考試成績便很好地回報(bào)了我，為此，我決定以后好好學(xué)習(xí)，天天向上，在此，我訂了一份計(jì)劃：

一、學(xué)好課本知識。

學(xué)習(xí)的最重要階段是預(yù)習(xí)。也就是說在老師上課之前，先得自己學(xué)習(xí)一下課文，在預(yù)習(xí)中要盡量主動地解決問題，把不懂的問題記下來，在上課時跟老師、同學(xué)一起學(xué)習(xí)討論。課本要反復(fù)閱讀，直到把問題看的透徹了、明白了。

二、注意課外積累。

適當(dāng)?shù)恼n外閱讀是很有必要的。進(jìn)入了緊張的學(xué)習(xí)階段，我們不可能再有大量的課余時間進(jìn)行閱讀，因此，閱讀時要有選擇。我們應(yīng)廣泛瀏覽各種書籍和報(bào)紙雜志，從電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)上獲取信息，并有條理的做下筆記。要關(guān)心社會生活，了解社會動態(tài)，使自己的思想要不斷進(jìn)步。這樣不僅能使我們積累更多知識，更能豐富我們的生活。

自我檢討【篇5】

活動目標(biāo)：

1、體驗(yàn)洗澡時的快樂，養(yǎng)成愛洗澡的好習(xí)慣。

2、充分發(fā)揮幼兒想象，使幼兒大膽運(yùn)用肢體表現(xiàn)洗澡的過程，體驗(yàn)和同伴合作的快樂。debasrideb.com

活動準(zhǔn)備：多媒體幻燈《小豬變干凈了》，多媒體幼兒洗澡照片，音樂《小白船》，《我愛洗澡》伴奏、音樂，沐浴花。

活動過程：

二、教師和幼兒共同創(chuàng)編洗澡的動作，放背景音樂，師幼隨音樂做洗澡動作。

教師：老師給小朋友準(zhǔn)備了沐浴花，請小朋友拿沐浴花洗澡，老師變成灑花，給小朋友噴噴水。

師：洗澡有這么多好處，老師忍不住要洗個澡了，下面請小朋友看看老師是怎樣洗澡的，好嗎？

師：你喜歡我的哪個動作，就站起來跟我一齊跳舞吧。讓我們把最美的動作展示出來吧！

結(jié)束：

哇，小朋友一個個洗得干干凈凈，成了講衛(wèi)生的好寶寶了，一會兒我們換上干凈的衣服去參加舞會吧！

自我檢討【篇6】

“人物完人，金無足赤，而我一樣也是有缺點(diǎn)的?！?/p>

大懶蟲

在生活里我是一位超級大懶蟲——我吃完飯后便躺在沙發(fā)上，看著電視，再慢慢的進(jìn)入夢鄉(xiāng)。甚至有時早上起床時我本來已經(jīng)醒了，但穿著穿著衣服就“撲通”一聲我又栽入溫暖的被窩里，漸漸地又睡著了，直到媽媽的怒吼才把我驚醒。

偏科

在學(xué)校里，我最不喜歡美術(shù)課了。那一次，老師正在講臺上津津有味的講著達(dá)。芬奇的成長之路時，我在下面聽著，竟差點(diǎn)進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，但被同桌給一掐便被拉回了現(xiàn)實(shí)世界。正好老師轉(zhuǎn)過來，我立馬裝出一本正經(jīng)的樣子才騙過了老師。美術(shù)可令我頭痛呢!

沒耐心

我的性格是十分沒有耐心的。有一次我約好了朋友一起去森林公園玩，我們約好了在今天的下午2點(diǎn)。我吃完飯一看1:40了我立馬向森林公園奔去，到達(dá)后快到2點(diǎn)了，我便在那兒等他。過了一會兒他來了。我說：“你這么晚才來，我等你等的好無聊呀!”“不會呀!我才晚來了10分鐘啊?”“本來就是嗎!我明明等了一個小時。”一對時間，“咦?真的才過了10分鐘。我的臉像喝醉了酒一樣——變的紅彤彤的?！?/p>

粗心

我還十分粗心。有一次——那次我們數(shù)學(xué)考試答完試卷后，我“認(rèn)認(rèn)真真”的檢查了一遍試卷。過了幾天成績下來了、90分，我納悶了，明明沒有錯呀?仔細(xì)看了后明白了，原來10分的計(jì)算題沒做。就這樣100分從我的手中飛走了。

這就是我的缺點(diǎn)大懶蟲、偏科、沒耐心、馬虎。因?yàn)槿瞬豢赡苁菦]有缺點(diǎn)的，所以我會努力去克服，去實(shí)現(xiàn)，讓自己更“完美”。

希望大家監(jiān)督我，促進(jìn)我改正。

只有改正了缺點(diǎn)，并克服自己的毛病，才能成為一個有作為的人，我也會朝那方面努力的。加油!加油!

自我檢討【篇7】

首先，感謝領(lǐng)導(dǎo)及同事們給予我的信任和鼓勵，我將在今日的會議中，認(rèn)真的檢討自我，并深刻反省一番，以便今后的努力中，不會再犯同樣的錯誤。

其次，要把自我擺在一個高度，認(rèn)真的進(jìn)行分析，并找出自我在工作中的優(yōu)缺點(diǎn)，以此來促進(jìn)我的成長。我要改掉自我的缺點(diǎn)，并且認(rèn)真的對待今日的工作，努力的完善自我。

最終，我要感激在工作中給予我支持和幫忙的領(lǐng)導(dǎo)和同事們，感激在工作中給予過我提醒和鼓勵的同事們，感激在工作中給予我指導(dǎo)和幫忙的領(lǐng)導(dǎo)和同事們。

經(jīng)過這次自我反省，我發(fā)現(xiàn)了自我的許多不足，也明白了許多道理，我相信我會在今日的工作生活中，認(rèn)真的對待自我應(yīng)當(dāng)做的事情，不會有什么馬虎的事情，也期望在今日的工作生活中，我能夠做到更加認(rèn)真，不會犯下任何的錯誤，我也會在今日的成長中更加努力地做好自我的工作，更加認(rèn)真的進(jìn)步自我。

自我檢討【篇8】

活動目標(biāo)：

1．學(xué)習(xí)5以內(nèi)的序數(shù)，練習(xí)從不同方向進(jìn)行序數(shù)點(diǎn)數(shù)的方法。

2．激發(fā)幼兒用數(shù)學(xué)的方法解決問題的興趣，感受游戲的樂趣。

3．能與同伴合作，并嘗試記錄結(jié)果。

4．讓幼兒懂得簡單的數(shù)學(xué)道理。

活動過程：

1．接到電話，羊村里的羊兒們都被灰太狼他們抓到狼堡里去了，我們要怎么辦？先來看看狼堡的地形，觀察使幾層樓，每層樓有幾個房間。

2．在立體狼堡上分別找灰太狼、紅太狼、小白狼住在幾層樓的第幾個房間？（強(qiáng)調(diào)從左到右，從下到上的兩種方法，在立體狼堡上左邊和下面貼上一只點(diǎn)數(shù)的小手）。

3．認(rèn)識地上的狼堡圖，回憶灰太狼、紅太狼、小白狼住在幾層樓的第幾個房間，貼上相應(yīng)的圖片，別進(jìn)了狼兒的房間。

4．帶上自己喜歡的動物胸飾，按照指令找相應(yīng)的房間。

5．教師在相應(yīng)的房間放上羊兒，請小動物聽指令營救羊兒。

1.幼兒在本節(jié)課中非常積極。

2.幼兒通過這節(jié)課深刻的認(rèn)識到了5以內(nèi)的序數(shù)，由于教具比較新穎，游戲比較多，幼兒在本節(jié)課中玩得非常開心。

3.本節(jié)課的設(shè)計(jì)簡潔明了，適合中班幼兒的年齡特點(diǎn)，讓幼兒在玩中輕松學(xué)到了知識。

4.在認(rèn)識5以內(nèi)的序數(shù)的同時，幼兒還能正確的認(rèn)識到了動物們愛吃的東西。

5.在跳田游戲中，幼兒還可以提高自身的跳躍能力。

自我檢討【篇9】

活動目標(biāo)：

1、發(fā)展了思維的想象力和語言的表達(dá)能力。

2、引導(dǎo)了用肢體語言進(jìn)行動作表現(xiàn)。

2、方紙盒1個；毛巾若干；錄音機(jī)。

教師出示紙盒，作神秘狀，讓幼兒猜：里面有一樣好幼吃的東西？（提示：樣子是長長的，皮是黃黃的，用手扒去皮才能吃的）

二、拿出香蕉，啟發(fā)想象,引導(dǎo)用動作展現(xiàn)。

啟發(fā)：香蕉真會變戲法（鼓勵幼兒鼓掌對“香蕉”表示表揚(yáng)）。

這樣子看，又像什么？

1、在分享之前，讓幼兒用毛巾擦過手。在分享過程中，告訴幼兒有東西大家一起分享，在分享之后，教育幼兒果皮放入指定的地方。

2、讓幼兒嘗試扒開香蕉皮，對不會扒的幼兒教師進(jìn)行適當(dāng)指點(diǎn)，最終讓幼兒自己扒開皮，這樣，讓幼兒在嘗試中獲得成功。

3、在分享過程中，還讓幼兒邊吃邊說：“好吃，好吃，又變小了”。讓幼兒從吃中獲取整體 部分 變小 沒有的漸變過程。

自我檢討【篇10】

尊敬的xx老師：

您好！

在剛剛結(jié)束的期中考試?yán)?，我犯了很多不該犯的錯誤。

我知道老師對于我有著很大的期望，可是我還是沒有考好。對于這點(diǎn)我感到十分抱歉。但是既然犯了錯誤就要改正，所以，通過考試我也想了很多以后一定要學(xué)習(xí)的東西。

首先我要改掉考試不細(xì)心讀題目的壞習(xí)慣。有時候我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了，但是卻錯了很多。這也許也和答題技巧有關(guān)系?？傊ㄟ^以后的練習(xí)，我一定要在考試的過程之中認(rèn)真審題，自習(xí)讀題，把題目看準(zhǔn)、看好。時間允許的時候要多檢查幾遍，絕對不允許自己再犯類似于這樣的無謂的錯誤。

其次，我還要加強(qiáng)語文、數(shù)學(xué)、英語三門主科以及政治、歷史、地理、生物和物理的習(xí)題強(qiáng)化。通過考試，我終于明白山外有山，人外有人。平日大家都聚在一起做一樣的題目，感覺不出來有什么明顯的差異?？墒且划?dāng)考試，才發(fā)現(xiàn)原來那么多考試題目是我從來看都沒看過的（你就先編著吧）。只怪自己買的練習(xí)題做的少。不能允許自己再繼續(xù)這樣下去，所以，我一定要加倍努力，從這次考試之中汲取教訓(xùn)，增加力量，為下一次考試做好準(zhǔn)備，打好基礎(chǔ)。

考試技巧貴在練習(xí)。生活之中，我還要多多加強(qiáng)自己的練習(xí)和復(fù)習(xí)，考試之前制定周詳?shù)膹?fù)習(xí)計(jì)劃，不再手忙腳亂，沒有方向。平日生活學(xué)習(xí)中學(xué)會積累，語文積累好詞好句，數(shù)學(xué)也要多積累難的題目，英語則是語法項(xiàng)目。對做完形填空等練習(xí)題也是提高英語的好方法。

期中考試畢竟不是期末考試，我還是有機(jī)會的。下一次考試，我要更努力，爭取不讓老師、家長和同學(xué)們失望。不讓自己失望。

對于各科老師，我希望老師不要對我失去信心，雖然我這次考得并不理想，但是我相信自己的實(shí)力。下一次考試，我一定會努力的！

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

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