2023生活演講稿(精選5篇)

生活演講稿。

“演講稿是我們表達(dá)自己的關(guān)鍵，是我們與世界交流的橋梁，如何正確的為自己的主題演講稿潤色呢？經(jīng)過仔細(xì)研究欄目小編特別推薦了題為“生活演講稿”的文章，此網(wǎng)址資料僅供參考請謹(jǐn)慎決策！在為自己的主題演講稿作修改時，為了增加內(nèi)容的獨特性和邏輯性，不妨使用一些同義詞或替換詞語?？梢岳谜蚬８?，對演講稿進(jìn)行內(nèi)容概括和提綱設(shè)計，以便更好地組織思路和呈現(xiàn)主題。同時，要注意語言的簡潔明了，避免使用過于復(fù)雜的詞匯和長句，以免讓聽眾感到困惑。另外，通過添加一些個人經(jīng)歷、例子或引用他人經(jīng)驗，可以使演講稿更加生動有趣，增強(qiáng)說服力。最后，重點檢查語法和拼寫錯誤，確保演講稿的語言流暢和規(guī)范。希望以上建議能幫助到您，祝您的演講稿潤色順利！”

生活演講稿(篇1)

生活是平凡的，有人說生活是豐富多彩的。但是，我想，生活充滿了波瀾，平原充滿了感動。接下來是小編的人生感悟演講。希望對你有幫助~

生活感悟演講稿1尊敬的評委老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好!

我今天演講的主題是：感恩生活。

首先，我想給你講個故事。一次，美國前**羅斯福家失盜，被偷去了許多東西，一位朋友聞訊后，忙寫信安慰他。羅斯福給朋友寫了一封回信：

“親愛的朋友，謝謝你來信安慰我，我現(xiàn)在很平安。感謝上帝：第一，賊偷去的是我的東西，而沒有傷害我的生命;第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部;第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我。

”朋友們，對于任何一個人來說，失盜絕對是一件不幸的事，然而羅斯福卻找出了三條值得慶幸的理由。這不由得使我想起了雨果說過的一句話：“生活中不是缺少美。

而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛?！笔堑?，同樣的生活中不是沒有感動，而是缺少一顆表達(dá)的心，于是我常常帶著這樣的問題，去生活中尋找，從小事中捕捉。

清晨，當(dāng)我們穿上干凈的衣服，品嘗營養(yǎng)的早餐時，我們應(yīng)當(dāng)感激我們的媽媽，是她們早早起床，不辭辛勞，為我們操持這一切。

當(dāng)我們帶著沉甸甸的收獲，飽嘗知識的碩果時，我們應(yīng)當(dāng)感激我們的老師，是他們默默耕耘，不求回報，不求索取，只為了我們能學(xué)到更多的知識。

當(dāng)我們心緒低落不敢面對這個世界時，我們應(yīng)當(dāng)感激朋友，是朋友給予我們勉勵支持與包容理解，讓我們坦然面對挫折，泰然面對成功。

當(dāng)我們每天享受著清潔的環(huán)境時，我們應(yīng)當(dāng)感激那些保潔工作者，是他們的辛勤勞動讓我們的山城真山、真水、真清秀。

當(dāng)我們搬進(jìn)新房子時，我們應(yīng)該感些建設(shè)者的精心設(shè)計，這樣我們才能享受到家的舒適。

當(dāng)我們旅行時，我們應(yīng)該感謝司機(jī)。他們的小心駕駛使我們安全到達(dá)目的地

同學(xué)們，感恩就應(yīng)該是這樣的,在自覺與不自覺中被發(fā)覺!在生活中處處體現(xiàn)!因為生活就是一面鏡子，你笑他也笑，你哭他也哭。你感激生命，生命會給你燦爛的陽光！

在我們中國的土地上，我們不能忘記那些被一個接一個地感動的世界的名字。看!洪戰(zhàn)輝以一個孩子柔弱的肩頭擔(dān)起一個家庭的重?fù)?dān);邰麗華以一個無聲世界的舞蹈展現(xiàn)了震撼所有人的藝術(shù);陳建以一個堅守37年的承諾詮釋了人生的厚重……

他們懷著一顆感恩的心，鋪就了一條愛的道路，實現(xiàn)了自己的人生價值。

有人說，生活是平凡的，有人說生活是豐富多彩的。但是，我想，生活充滿了波瀾，平原充滿了感動。當(dāng)我們懷著一顆感恩的心去體味生活，回味生活，思考生活時，一幅嶄新而又絢麗多彩的奇妙畫卷就會展現(xiàn)在我們的面前。

在生活中，沒有永遠(yuǎn)的快樂，沒有永遠(yuǎn)的痛苦，不管是在快樂中還是在痛苦中我們都要感謝生活，因為生活原本就是美麗的。

同學(xué)們，既然感恩會使我們的生活變得更加美麗，那么，就讓我們在心中，為他人，也為自己，多一些感恩，多一些善意，多一些微笑吧!相信,心存感恩，我們便能感受平凡中的美麗，讓原本平淡的生活煥發(fā)出迷人的光彩;心存感恩，我們便能永遠(yuǎn)充滿自信和活力，并讓快樂不期而至!

最后，我要感謝所有和平聆聽我演講的評委和老師，以及所有我認(rèn)識和不認(rèn)識的學(xué)生。因為你給了我決心和勇氣，讓我今天站在這里，滿懷信信地在我的人生中再作一次演講。

謝謝大家!

人生感悟演講2親愛的評委，親愛的同學(xué)們

大家晚上好！

今天我演講的題目是《感恩，讓生活之樹開滿陽光之花》 。

盧梭說過，沒有感恩就沒有真正的美德。洛克還說，感恩是一種精神寶藏。的確，感恩不僅是一種美德，也是我們獲得幸福、提高自信的法寶。

沒有雨露，就沒有豐收的糧食；沒有陽光，就沒有生機(jī)，就沒有青草，就沒有鶯飛；沒有感恩，就沒有多彩的生活。只有感恩才能讓生命之樹綻放出燦爛的花朵。

把演講主題定為感恩，是因為最近我看的這本書。對，書的名字是《最神奇的75堂哈佛心理課》。美國人說“先有哈佛，后有美國”，足見哈佛在美國的地位。

作為這樣一個世界著名的機(jī)構(gòu)，哈佛大學(xué)教育學(xué)院的心理學(xué)一直名列美國前五名。正是在這樣一個著名的機(jī)構(gòu)里，哈佛學(xué)生的心靈得到了健康的滋養(yǎng)。我只想通過這本書的學(xué)習(xí)，得到哈佛學(xué)生陽光健康的靈魂。

當(dāng)今時代，隨著社會進(jìn)步越來越快，競爭越來越激烈，人們的心理健康問題越來越凸顯，越來越多的人生活在壓抑和憂郁之中，越來越多的人被心理問題困擾，而我相信，多讀一讀這樣一本心理學(xué)方面的好書，會幫助我們逐步具有陽光而健康的靈魂，幫助我們用積極的心態(tài)面對社會生活，幫助我們擁抱健康的人生。

書中說，感恩使我們富有、快樂、溫暖；感恩使我們成熟、完美、迷人。

之前的我和大家一樣也這樣認(rèn)為，其實我們都錯了，因為我們對生活給與我們的幸福已經(jīng)習(xí)以為然。我們習(xí)慣了別人對我們的好，習(xí)慣了大自然提供給我們的舒適環(huán)境，我們變得麻木，不懂得感恩生活，也很少感覺到生活中的幸福。

懂得感恩的人，會在不幸的遭遇中看到積極的一面，在黑暗中看到光明的希望。曾經(jīng)有心理學(xué)家對部分艾滋病患者進(jìn)行研究，他發(fā)現(xiàn)在這些人中有這樣一部分積極者。這部分積極者接受自己患病的事實，同時他們這樣想，因為得了艾滋病，我更懂得感激一些事，因為得了艾滋病，我更關(guān)心那些真正重要的事情。

因為艾滋病，我離家人更近了。幾年后，研究人員發(fā)現(xiàn)那些積極的人，那些懂得感恩的人，有更多的機(jī)會生存。許多類似的研究表明，懂得感恩的人會有更積極的態(tài)度，當(dāng)困難和挫折來臨時，他們會更冷靜地面對。

我有一位朋友，在下學(xué)期這半年家里發(fā)生了不少煩心的的事。最先是父親負(fù)責(zé)的工地的一名工人出了事故，為此家里花了很多錢，之后她的外公得了腫瘤，后來做了手術(shù);前幾天姐姐的婆婆又因為被查出癌癥，要花掉25萬元做手術(shù)。她覺得她受不了。家里發(fā)生了許多不幸的事，她情緒很低落。

換一個角度去想，其實我覺得她更應(yīng)該感恩生活。她應(yīng)該感恩，父親的工地雖然發(fā)生了事故，但是自己的家人并沒有受傷;她應(yīng)該感恩，雖然外公得了腫瘤，但腫瘤是良性的，動過手術(shù)之后人恢復(fù)的很好;她應(yīng)該感恩，盡管姐姐因為婆婆的病情難過，但是病情被發(fā)現(xiàn)時是癌癥早期，給了她戰(zhàn)勝病魔的機(jī)會。我也有類似的經(jīng)歷。

我的媽媽兩次做過腫瘤手術(shù)，甚至上次寒假期間還動過手術(shù)，媽媽做手術(shù)時，我深切地感受到等待手術(shù)結(jié)果的巨大痛苦，但是我應(yīng)該感恩，媽媽的腫瘤是良性，手術(shù)之后，她仍然可以擁有健康的體魄，仍然可以讓做兒子的我好好孝順?biāo)?/p>

懂得感恩的人，會珍惜和把握生活中的一切美好。他們不會把別人對自己的好，生活賦予自己的幸福體驗看成理所當(dāng)然。海倫凱勒曾說過“don,t take everything for granted”。

不要把一切看做理所當(dāng)然。只有當(dāng)我們有一顆感恩的心，我們才能感受到生活中的每一點幸福。才能讓生活之樹開滿陽光之花。

請大家想一想，從小到大，父母為我們做過多少次可口的飯菜，在我們遇到困難時多少次鼓勵我們重新振作，在我們生病時，多少次關(guān)切地陪在我們的床前。只要我們懂得感恩，我們就會發(fā)現(xiàn)，無論發(fā)生什么，家永遠(yuǎn)是我們可以放心的港灣。

不管發(fā)生什么事，我們都能找到在這里崛起的力量。同樣，請大家想一想，我們身邊，是否一直站著那樣一個朋友，無論什么時候，他總是在身邊默默地關(guān)注著你，在你需要鼓勵的時候，給你一個溫暖的擁抱，是否我們幸運地?fù)碛羞@樣一位戀人，她似一灣湖水，能夠包容你身上所有的缺點，她在別人都埋怨你，責(zé)備你的時候?qū)δ阏f一聲，親愛的，沒關(guān)系，有我一直在。有這樣一位老師，我們是否幸運，他不僅教你知識，更教你生活的真諦，就像我們勤勞的輔導(dǎo)員老師一樣。

生活演講稿(篇2)

接手六·二班以來，我秉承一貫風(fēng)格，以愛心教育學(xué)生，以高度責(zé)任心管理班級，以成長、進(jìn)步為目標(biāo)，積極構(gòu)建自己的班級管理工作原則和策略，打造健康向上富有朝氣和活力的班集體。

一、班歌嘹亮，誓詞鏗鏘——六·二班是一個昂揚(yáng)向上的班集體。

樹立信念，才能凝聚班級精神，整頓士氣。開學(xué)第一堂課，我照例將“努力，一切都有可能”這句話送給同學(xué)們，提醒同學(xué)們成績只代表過去、光輝的未來要從今天開始努力創(chuàng)造，只要努力，夢想就絕不是空想，從而樹立整個班級必勝的信念和昂揚(yáng)向上的精神。

《精忠報國》和《隱形的翅膀》被確定為班歌。我認(rèn)為學(xué)生間不樹立正氣，不足以祛邪氣，而樹正氣則莫過于激起學(xué)生的愛國激情，用陽剛愛國之氣在“班前一支歌”中日漸熏染，屏除情愛之類的靡靡之音對學(xué)生的誘惑，讓孩子相信自己有一雙“隱形的翅膀”，激發(fā)學(xué)生的潛能，鼓勵他們?yōu)槲磥矶床?。每天班歌回蕩在教室里，回蕩在同學(xué)們內(nèi)心深處。

“健康成長，快樂生活，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，頑強(qiáng)拼搏”，這一班級誓詞是在征求全班同學(xué)幾十條建議后，我概括提煉而成。學(xué)習(xí)是學(xué)生時代最主要的生活內(nèi)容，但它并不是生活的全部，健康成長和快樂生活才是目標(biāo)。整個誓詞明確了前進(jìn)的方向，成為行為準(zhǔn)則。它撞擊著上課鈴聲，迎合著同學(xué)們整齊矯健的步法，鼓舞著同學(xué)們的士氣。

二、職責(zé)分明，全員參與——六·二班是一個培養(yǎng)學(xué)生主人翁意識的班集體。

班干部選舉、班規(guī)的制定、日常衛(wèi)生值日、紀(jì)律督查等等，我放手班干部領(lǐng)著去干，只在出現(xiàn)失誤時予以糾正和指導(dǎo)。班干部既各司其職又相互監(jiān)督，既分工又合作。紀(jì)律上，班長、紀(jì)律委員負(fù)總責(zé)，各學(xué)科代表與小組長在相應(yīng)時段直接負(fù)責(zé)；衛(wèi)生上，采取值日生統(tǒng)一定時打掃與個人分區(qū)隨時維護(hù)的制度，衛(wèi)生區(qū)、教室、宿舍衛(wèi)生統(tǒng)一編排、統(tǒng)一打掃外，各位同學(xué)日常分區(qū)負(fù)責(zé)座位周圍相關(guān)衛(wèi)生，統(tǒng)一打掃時段，出現(xiàn)問題，由值日生負(fù)責(zé)，其他時段由每位同學(xué)承擔(dān)維護(hù)責(zé)任，責(zé)任直接到人；板報任務(wù)，打破值日小組界限，推薦幾名能寫會畫的同學(xué)為組長，各自挑選組員，分別安排書寫、繪畫、材料搜集、打掃衛(wèi)生等等任務(wù)……全班同學(xué)又都是各項工作的監(jiān)督員，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)問題，在班會、課間操訓(xùn)話時大膽提出批評，督促大家進(jìn)步。人人有事做，人人都是主人公蔚然成風(fēng)。

三、集體誦讀攜手零任務(wù)閱讀——六·二班是一個讀書氣氛濃厚的班集體。

預(yù)備鈴后書聲瑯瑯，閱讀課上鴉雀無聲，六·二班彌漫著滿濃郁的讀書氣息。六·二班是最早開展集體誦讀的班級之一。我在早讀時間明確指定篇目，要求每周集體誦讀一至兩首經(jīng)典古詩詞，有專人負(fù)責(zé)抄寫或領(lǐng)讀，齊誦三遍后在自由完成其他記誦任務(wù)，周五爭取齊背本周任務(wù)篇目。既擴(kuò)大了課外經(jīng)典古詩詞的積累，又不沖擊其他記誦任務(wù)的完成?！傲闳蝿?wù)閱讀”也是我班內(nèi)貫穿整個學(xué)年、學(xué)生最喜歡的活動。針對農(nóng)村孩子閱讀量小、資源少的困境，在班內(nèi)同學(xué)讀物交流活動中，我將幾十本自己孩子的讀物每周四帶入班中，人手一冊，下課即收，第二周再隨機(jī)分發(fā)，不安排閱讀作業(yè)，促使學(xué)生集中精力爭分奪秒閱讀。一年下來，同學(xué)們擴(kuò)大了視野，積累了素材，提高了閱讀能力，更體會到我視自己如子女的深情。

四、寬嚴(yán)結(jié)合，推行第三次原則——六·二班是一個寬容而嚴(yán)格的班集體。

我認(rèn)為成長中的孩子改正錯誤提高自己需要時間，認(rèn)識到他們成長道路的反復(fù)曲折。面對活潑活動的學(xué)生犯的形形色色的錯誤，我常常表現(xiàn)出很大的寬容：如果不是原則性大錯誤，學(xué)生第三次犯同樣的錯誤前，一般不會受到太嚴(yán)厲的處罰。同學(xué)犯錯誤后，我會先問明白：“這類錯誤，我在班里講清楚了沒有？”如果答案是否定的，我不會追究責(zé)任，申明責(zé)任在老師沒有講清楚，然后會在班里提醒同學(xué)們避免同樣錯誤的出現(xiàn)，并明確準(zhǔn)備實行的處罰措施。

即使全班已經(jīng)十分明確的違禁事項，我一般采取第一次口頭警告、分析危害，第二次分析犯錯誤的原因和心態(tài)同時指出下一步會采取的懲罰措施，直到第三次，“板子”才一定會結(jié)結(jié)實實打在犯錯誤同學(xué)“屁股”上，甚至“打”得同學(xué)“皮開肉綻心驚肉跳”。王超、于紫陽兩位同學(xué)兩次在宿舍里影響大家休息接到了“暫時取消住校資格一周、必須家長接送”的處罰。兩位同學(xué)后悔得“牙痛”。治理效果立竿見影，午休和晚作息秩序不再讓我勞心。這一措施的“副產(chǎn)品”就是班級課堂秩序也有了明顯改善。適度寬容與嚴(yán)厲苛刻交相運用的原則，使學(xué)生對“可為”與“不可為”有了清晰的認(rèn)識。

五、開誠布公，搭建心橋——六·二班是一個以坦誠為生命的班集體。

大庭廣眾之下，同學(xué)對其他同學(xué)的錯誤直言不諱，慷慨陳詞，這是六·二班一道亮麗的風(fēng)景線；犯了錯誤的同學(xué)找到老師負(fù)荊請罪，這也是六·二班司空見慣的現(xiàn)象。六·二班學(xué)生都知道，必須要誠實。犯了錯誤，只要及時向老師坦誠，能逃過一劫；反之，哪位同學(xué)要撒謊扯皮，必將為自己的謊言買單——接受加倍的處罰。同學(xué)犯了錯誤，必須告訴老師真相及自己的真實想法。我懇切告誡同學(xué)們：“讓老師知道真相。你不要自己關(guān)上了老師對你的信任之門?！蔽页Ｕf：“如果不能讓孩子們對我講真話，我這個班主任太失敗了?！泵鎸ν瑢W(xué)們的種種錯誤，為了保護(hù)隱私、尊嚴(yán)或舉報人，許多老師習(xí)慣私下里找同學(xué)單獨談話，將影響面壓縮至最小。我常常反其道而行之，將問題擺上桌面，公之于眾，反而有意想不到的效果。

紀(jì)律委員張欣迪將班長邵中山記錄的幾位同學(xué)及錯誤公示在黑板上，我依例讓同學(xué)們確認(rèn)情況后，當(dāng)場表揚(yáng)了邵中山與張欣迪，批評教育了幾位同學(xué)，指出兩位班干部及時糾錯阻止了幾位同學(xué)滑向更大錯誤的深潭，避免了他們?yōu)樾洛e誤付出更大的代價，讓幾位同學(xué)體會班干部的良苦用心，領(lǐng)悟班干部嚴(yán)酷面貌背后深切的關(guān)懷與濃濃愛心，讓全班同學(xué)再次明確班干部的職責(zé)與權(quán)威。課堂上的“羞辱”，不但沒有激起同學(xué)矛盾，反而融洽了同學(xué)關(guān)系。給家長打電話聯(lián)系，甚至與家長座談，我也常常讓學(xué)生在場。在現(xiàn)場，我談進(jìn)步，說長處，客觀分析病因，不告狀，更不夸大其詞，與家長談得融洽透徹，讓學(xué)生聽得明白放心。每次家長會，我班里的同學(xué)都積極督促家長到會，他們樂意讓家長和自己一起了解真實的自己。一次次開誠布公的談話，是對學(xué)生一次次心靈的洗禮，是一次次搭建更加鞏固的與家長與學(xué)生的心橋。

六、殿軍上了光榮榜——六·二班是一個關(guān)注進(jìn)步的班集體。

表揚(yáng)和鼓勵是促進(jìn)學(xué)生成長和提高的催化劑。老師表揚(yáng)的對象往往傾向于品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，更多關(guān)注學(xué)生的成績。我有意識淡化分?jǐn)?shù)，更關(guān)注學(xué)生平行與態(tài)度的進(jìn)步、能力與方法的提高。學(xué)生郭延恒曾經(jīng)穩(wěn)居全班的“殿軍”位置，在全級也倒數(shù)，但他學(xué)習(xí)表現(xiàn)出與同學(xué)們一樣的勤懇，于是我多次在班內(nèi)點名表揚(yáng)。期中考試郭延恒取得全班倒四，在其他老師看來不值得大驚小怪，我則從他在全級名次上升12位入手，進(jìn)行了大張旗鼓的鼓勵，更在家長會上將他列為“進(jìn)步之星”之首進(jìn)行表揚(yáng)。這不但激發(fā)了郭延恒同學(xué)學(xué)習(xí)激情，也給全班同學(xué)上了生動一課。全班同學(xué)學(xué)習(xí)熱情日益高漲。

七、他山可以攻玉，借力激發(fā)斗志——六·二班是一個借力他人成績鞭策自己的班集體。

獎狀是榮譽(yù)的體現(xiàn)，許多老師習(xí)慣清除原來班級的一切痕跡，樹立自己的影響。我要求保留一段時間原來的榮譽(yù)獎狀甚至精美的板報設(shè)計，告訴同學(xué)們這間教室原來的主人們曾經(jīng)取得了怎樣的榮譽(yù)，取得了怎樣的成績，而我們應(yīng)該創(chuàng)造怎樣的輝煌，開創(chuàng)怎樣廣闊的天地。本班同學(xué)新取得的榮譽(yù)逐漸更新了原來的影響，包括王超同學(xué)這樣屢犯錯誤的取得的榮譽(yù)一樣可以張貼上墻，除了以示表揚(yáng)以外，更告訴同學(xué)們一個聲音——任何同學(xué)都絕非一無是處，我們能夠為班級增光添彩，我們要為榮譽(yù)而戰(zhàn)。

八、第二技能促成長——六·二班是一個文體生活豐富多彩的班集體。

六·二班的同學(xué)文體生活豐富多彩：豎笛小組人才濟(jì)濟(jì)，剪紙小組作品精品薈萃，朗誦小組《滕王閣序》誦讀有情有調(diào)，乒乓球活動頻繁……其中我高度挖掘體育運動對班級文化建設(shè)的價值。開學(xué)不久，我就將隊伍拉到操場上走、跑、站隊形，不單響應(yīng)學(xué)校隊列比賽的號召，更是要將來自不同學(xué)校的同學(xué)的松散的心在最短的時間內(nèi)擰成一股繩，形成班級積極向上的合力。我時常提醒同學(xué)們“身體是學(xué)習(xí)工作的本錢，”“藝多不壓身”，鼓勵同學(xué)們充分利用體育課、課間操、課外自由活動時間學(xué)習(xí)乒乓球、羽毛球、籃球技術(shù)，并時常將自己的乒乓球拍、羽毛球拍、跳繩借給同學(xué)們，做“體育器材室”，還親自上臺當(dāng)“陪練”。操場成為同學(xué)們“第二技能”的訓(xùn)練場，更成為錘煉班級凝聚力的“第二戰(zhàn)場”和師生交心的“俱樂部”。

我與其他班主任訂立攻守同盟，實現(xiàn)資訊共享，共同管理，尤其發(fā)揮自己住校的優(yōu)勢，投入更多的關(guān)心，管理自己班級的同時，也為維持其他班級紀(jì)律盡心盡力。投入更多時間更多精力。我更是政教處的?？?，有事沒事轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，問問各種檢查情況，翻翻各種檢查記錄，不為政教處挑刺，但求給自己班里的錯誤找病因，找苗頭。政教處的辛老師常說：“我這樣的班主任，讓我們政教處省了很多心?！?/p>

我工作勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，一番辛勞一番收獲，由于成績突出，繼2009年獲得“高唐縣優(yōu)秀教師”稱號，今年又被評為“高唐縣優(yōu)秀班主任”。成績只代表過去，努力奮斗才能創(chuàng)造輝煌的未來，我將一如既往，勤奮扎實的工作，用愛心去回報同樣愛我的學(xué)生。

生活演講稿(篇3)

同學(xué)們，在我演講之前，我想做一個小測試。我希望你能參加。從現(xiàn)在開始：如果有人不小心打碎或丟失了你最愛的東西，你可以平靜地面對他，安慰他說：

“不要緊，不用自責(zé)嗎”?能做到的同學(xué)可以把你們的手舉起來。……

似乎大多數(shù)學(xué)生都采取了最聰明的方法。可是說真心話，要是我呀，我可沒你們那樣和氣，盡管他不是故意的，但最起碼得先對他進(jìn)行深刻的政治教育——來發(fā)泄心中的不快。心里舒坦后，再去考慮要不要原諒他。

我這人呀，是刀子嘴，豆腐心，看他可憐巴巴的，肯定會原諒他的，說不定還會和他拜把子呢!好了，閑話少說，我今天演講的題目是：學(xué)會寬容

魯迅說：“寬容是一種心境，是一種渡盡劫難之后，直面人生刀光劍影的浪漫悠然?！痹谖铱磥?，寬容就是對他人的忍耐，理解和尊重。

寬容是事業(yè)成功的階梯。“海納百川，有容乃大”，海的博大告訴我們，凡事不過滄海一粟，過分的斤斤計較，只會造成兩敗俱傷。學(xué)會寬容會讓你心胸開闊、大度。

正所謂“量小非君子，無度不丈夫”。唐太宗如不摒棄前嫌，接納魏征，何來“貞觀之治”的清明?周總理如沒有至高無上的大度，又怎能開辟中國與世界各國人民友好的新紀(jì)元?

可見，凡成就大事者，無不是寬容大度之人。

寬容是提高成績的良方。假設(shè)你是一個愛斤斤計較的人，必定經(jīng)常與同學(xué)發(fā)生大大小小的矛盾和沖突，從而導(dǎo)致同學(xué)之間人跡關(guān)系的緊張，甚至交不到一個朋友，這樣就造成了自己心靈的加倍空虛與孤寂。當(dāng)你遇到困難時，學(xué)生們不會樂意幫助你的。

即使你以前的學(xué)習(xí)成績再好，但在這樣的學(xué)習(xí)狀況下，很難保證你現(xiàn)在的成績?nèi)缫郧耙粯觾?yōu)異，那么學(xué)習(xí)進(jìn)步從何談起?

寬容是解讀人生的鑰匙?！俺哂兴?，寸有所長”。任何事物都不可十全十美，寬容對待人生，是處世的一種藝術(shù)。

但丁說：“愛是寬容的別名”。沒有寬容的人，將會是怎樣的冷酷、自私，充滿妒嫉、充滿仇恨，生活在這樣的世界里，人生還有什么意義?

同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在開始學(xué)習(xí)寬容！

在學(xué)習(xí)上，我們應(yīng)該互相幫助，共同進(jìn)步。與學(xué)生發(fā)生小摩擦?xí)r，要及時加潤滑油，主動承擔(dān)責(zé)任，向他人延伸，嚴(yán)于律己，寬以待人。在生活中，要樹立健康的生活態(tài)度，與人友好相處，營造和諧和諧的生活氛圍。

無論在學(xué)習(xí)上，還是生活上，我們應(yīng)多說“謝謝”、“對不起”之類的話。

當(dāng)然，“金無足赤，人無完人”，只要我們相互之間寬容一點，大事化小，小事化了，對他，對自己不都有益嗎?只要我們時刻記著寬容待人，那么我們就會少一些煩惱，多一些快樂。

總之，寬容是一種美德，只要我們本著“和為貴”的原則，不斤斤計較別人的過失，又多為別人考慮，就能確立起友善的人際關(guān)系，營造良好的社會風(fēng)氣。

當(dāng)然，寬容是有原則的，決不是完全的妥協(xié)與忍讓，對于那些違法犯罪的行為，破壞分子以及人民的敵人，絕不能盲目的寬容，以致重演農(nóng)民救蛇的悲別。對這種人或事，決不可心慈手軟，姑息遷就。

同學(xué)們，讓我們敞開寬容之門，張開雙臂，接受美好的生活和美好的世界！

相信自己別說你不行!

在生命的調(diào)色板上，人人都希望自己是一個卓越的畫家，能調(diào)出萬紫千紅的色彩，但是，我們中間的許多人，卻連拿起調(diào)色筆的信心都沒有，又怎么談得上描繪色彩呢?今天，我想對同學(xué)說：“相信自己，別說你不行”。

我們成長的過程不可能是一帆風(fēng)順的，誰一生下來就會說話，就會走路了，每個人都要從積累與磨煉中逐漸成長，所以，請你相信，路是人走出來的，別說你不行!課堂上，請勇敢地站起來發(fā)表你的看法，即使你說得結(jié)結(jié)巴巴，即使你的看法未必完全正確，只要你勇敢地站起來，你就是自信的人。請不要因為害怕失敗而退縮。沒有受過失敗洗禮的人永遠(yuǎn)不會堅強(qiáng)。

在表揚(yáng)別人的時候，請不要否認(rèn)你的努力。說不行是因為擔(dān)心失敗，其實失敗并不可怕，只要你有信心去面對它，當(dāng)你堅信自己必勝而邁出決定性的一步時，你就會發(fā)現(xiàn)，自己畏懼的原來是一個紙老虎。

自信心是成就事業(yè)的基石和首要條件，一千多年前，毛遂憑著自己卓越的膽識，出色的辯才，可敬的勇氣，威脅楚王使趙“合縱于楚”，毛遂的成功正是因為他相信自己，挺身自薦。如果一個人沒有勇氣評價自己，他能脫穎而出，做出貢獻(xiàn)嗎？

喪失自信的人，總想為自己筑起一個避風(fēng)港，他們必將與失敗結(jié)伴，21世紀(jì)需要勇敢開拓，勇敢進(jìn)取，勇敢創(chuàng)新的人，這種人首先具備的素質(zhì)便是自信，畏畏縮縮，猶猶豫豫的人必將被新時代所淘汰，作為新時代的建設(shè)者，我們要充分展示自己的才能，勇敢挑戰(zhàn)困難，只有這樣，才能充分發(fā)揮自己的潛力，譜寫出壯麗的人生篇章。

年輕的朋友們，讓我們拋棄自卑，摒棄自負(fù)，以微笑面對生活，挑戰(zhàn)生活，挑戰(zhàn)未來，走出一條光輝的人生道路吧!我相信，在那路的盡頭，有用鮮花、笑臉和掌聲裝扮的“成功”!

生活演講稿(篇4)

現(xiàn)在我想告訴大家，我們的中國夢是以服務(wù)生活為基礎(chǔ)的，所以我要告訴你們幾個關(guān)于生活的常識或準(zhǔn)則：

第一，生活是不公平的，我們要去適應(yīng)它當(dāng)然，我們追求平等、自由和公平的步伐決不能因此停止，而我現(xiàn)在所做的就是，帶領(lǐng)大家向這個追求邁進(jìn)!

第二，這世界并不會在意你的自尊所以，即使今天我失敗了，我的自尊心受到傷害了，世界也不會同情我，我所能做的就是，自己勉勵自己，我的上帝看走眼了，他們失去了他們即將擁有的全部，為他們祈禱吧!

第三，別希望不勞而獲，當(dāng)然也不要嫉妒那些不勞而獲的人，因為他們獲得的不過是一個假象但不要猶豫不決，執(zhí)行你的創(chuàng)意，堅持到底，期待你的成功，因為總有一天，你注定是要成功的！

第四，要學(xué)會自律自律使你獲得信任與尊重，這是無價的財寶！

第五，做小事并不有損你的尊嚴(yán)，你的祖父母對做小事或許有不同的定義，他們稱他為機(jī)遇你要知道，機(jī)遇對你來說是多么的重要，面對每一次機(jī)遇和抉擇，一定要認(rèn)真思考，即使是寫下你所選擇的班長姓名這么一件小事，或許也關(guān)系著你的命運！

第六，如果你陷入困境，那不是你父母的錯，所以不要尖聲抱怨，要從中吸取教訓(xùn)更要懂得合作，要懂得與一個優(yōu)秀的人緊緊地緊緊的融合，否則，你又可能陷入到新一輪的困境當(dāng)中去！

第七，告訴自己，不要靠別人活著，扔掉拐杖，實現(xiàn)情感獨立，然后憑借自己的力量向著理想勇敢前進(jìn)有些人總要以別人為首，受別人的影響，靠別人的思想活著，也是這個例子讓自己放松一下，然后決定你認(rèn)為誰能夠并應(yīng)該成為這個班級的班長！

第八，作為一名學(xué)生，在學(xué)校里，只要你想找到正確答案，學(xué)校就會給你無數(shù)的機(jī)會，這和現(xiàn)實生活中的任何事情沒有一點相似之處要嘗試或者犯錯就在學(xué)校犯吧，因為一旦離開學(xué)校，沒人會給你第二次機(jī)會，當(dāng)然我這可不是在鼓勵犯錯，只是希望大家多多嘗試！

第九，生活不分學(xué)期，你可沒有暑假可以休息，也沒有幾位雇主樂于幫你發(fā)現(xiàn)自我，自己找時間吧!

第十，電視并不是真實的生活，在現(xiàn)實中，人們得離開咖啡屋去干自己的工作是的，生活沒有大家想象的那樣浪漫，當(dāng)然你所遇見的每一個人也沒有你想想得那么真誠，雖然我是一個真誠的人

第十一，善待乏味的人，有可能到頭來你會為一個乏味的人工作!

生活演講稿(篇5)

三一文庫（演講稿

《低碳生活演講之生活演講稿》，希望大家喜歡。

：競聘演講稿國旗下演講稿建黨節(jié)演講稿八一建軍節(jié)演講稿師德師風(fēng)演講稿三分鐘演講稿

低碳生活確實是一種理性的生活方式。其實在工業(yè)文明社會之前，甚至是在幾十年前我們過的就是低碳生活，但是工業(yè)化的推進(jìn)和城市化就迅速把人類的生活推到了高碳上，當(dāng)然高碳生活不能持續(xù)，那么我們?nèi)绾卧诒３脂F(xiàn)代的生活水平的基礎(chǔ)上，做到節(jié)能減排，低碳生活呢?其實，低碳生活，對于我們普通人來說是一種態(tài)度，而不是能力，我們應(yīng)該積極提倡并去實踐低碳生活，注意節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣，從點滴做起。

除了種樹，有些人還買運輸里程短的貨物。有些人堅持要爬樓梯。有各種各樣的東西。有些很有趣，有些不可避免?，F(xiàn)在我們從衣、食、住、行、經(jīng)濟(jì)活動這五個方面來談?wù)劇?/p>

第一是“衣”。大家都知道年輕人喜歡穿牛仔褲，其實牛仔褲是最不“低碳”的。就牛仔布的加工而言，它不僅要消耗大量的水和電來打磨，而且對各種化工染料的提取，排碳量高，對**有一定的刺激性，容易導(dǎo)致過敏性皮炎，引起瘙癢、疼痛、紅腫或水泡。

此外，化纖織物透氣性和吸濕性差，影響汗液蒸發(fā)和**呼吸，容易吸收空氣中的灰塵。因此，我們盡量選擇較少的化纖產(chǎn)品作為貼身服裝。此外，在面料選擇上，不妨選擇一些“低碳”材質(zhì)，如棉質(zhì)、亞麻、絲綢等天然織物，盡量避免選擇化纖質(zhì)地的服裝。

第二是“食”。眾所周知，豬肉和肌肉是要大規(guī)模消耗糧食來生產(chǎn)的，每年中國消耗世界上豬肉和雞肉比例的一半以上，而生產(chǎn)一斤的豬肉或雞肉要消耗五倍以上的糧食。如果大家都去吃豬肉和雞肉，將會刺激這個行業(yè)的發(fā)展。實是上，它完全走錯了道路。

國外畜牧業(yè)發(fā)展的70%是草食動物，而不是食用動物。所以，對生活中肉類的選擇還是要以草食性的動物，如牛、羊為主，另外再配一些水果和蔬菜，不要過多的去吃用糧食轉(zhuǎn)化的肉。綜上所述，我們應(yīng)該均衡飲食，改變強(qiáng)調(diào)肉食的習(xí)慣； 少吃垃圾食品，多吃蔬菜，水果和蔬菜。