冬天校園作文。
在日常的學(xué)習(xí)、工作和生活中,我們都與寫作打過(guò)交道。寫作是一種治愈的方式,可以幫助人們恢復(fù)內(nèi)心的平靜。要想進(jìn)入寫作的世界,更重要的是多加練習(xí)?,F(xiàn)在是否正在尋找一些優(yōu)秀的作文呢?編輯特別為您編輯了“冬天的校園作文”,請(qǐng)將這篇文章添加到您的收藏夾中!
漫步校園只見整個(gè)校園成了銀裝素裹的世界,矗立著的大樓披上了潔白的素裝。一片葉子從小樹苗上飄飄然落了下來(lái),在空中打著旋兒,像一只玉蝴蝶,孤孤零零的落在地上。校園的球筐,房屋頂上全都布滿雪花,這一切真是難以用語(yǔ)言形容,令我賞心悅目,心曠神怡。
瞧我聽不自禁的喊出聲來(lái)。因?yàn)槟莾簩?shí)在太美了,雪花如千朵萬(wàn)朵梨花翩翩起舞,如玉屑一點(diǎn)一滴在我眼前浮現(xiàn)。然而在這寒冷的冬天,同學(xué)們卻排著整齊的隊(duì)伍正在操場(chǎng)上整齊劃一的做著廣播體操,紅色的衣服像一團(tuán)火,給潔白、寒冷的冬天,增添了一份生機(jī)勃勃,增添了一份活力,增添了一份別樣的冬景。這一景象在我心扉中像一曲婉轉(zhuǎn)、悠揚(yáng)、清新的樂(lè)曲,又仿佛一首輕快,和諧、鮮明的小詩(shī),你見了,不醉才怪呢!
課堂上,同學(xué)們并沒(méi)有被寒冷冬天的孤寂、荒涼所感染,反而變得很踴躍,活潑,同學(xué)們的辯論聲時(shí)時(shí)在我耳邊回蕩。下課后,有的同學(xué)在玩游戲,有的坐在一起談?wù)撟钚碌那蛸?,有的在分析期中考試的成?jī)到處生機(jī)勃勃,積極向上的熱烈氣氛。
看這兒又是一處美景。那深綠的松樹仍然頑強(qiáng)地在寒風(fēng)中堅(jiān)持。它總是以飽滿的精神,似火的熱情感染的我,激勵(lì)著我。你瞧,它身上的雪像玉一樣潔,像煙一樣輕,像柳絮一樣柔,真是美不勝收。
啊,我真希望與這冬天校園為伴!
冬天的校園是美麗的。
北風(fēng)呼呼吹,天空陰森森的,白白的云像鉛一樣的沉著。雪慢慢的下了起來(lái),越下越大。我看到雪花在空中翩翩起舞。
下雪后,操場(chǎng)上,房頂山、地面上到處都是雪我們走出教室,來(lái)到時(shí)校園操場(chǎng)上,在玩打雪仗,同學(xué)們有的在堆雪人,有的在追逐打鬧……我們那些淘氣的男生在那里打雪仗,女生們?cè)谀强次覀兺妫€不時(shí)地傳來(lái)她們“咯咯”的笑聲。還有同學(xué)故意搖動(dòng)樹上的雪,落下的雪掉到了站在樹下的女生身上,脖子上。
冬天的校園真美,也給我們帶了不盡的樂(lè)趣。
我喜歡萬(wàn)物復(fù)蘇的春天,喜歡五顏六色的夏天,也喜歡陣陣涼風(fēng)的秋天,但我更喜歡的還是那白雪飄飄中的校園。
下雪了,同學(xué)們穿著厚厚的棉襖去上學(xué),馬路變成了雪白的地毯,光禿禿的樹上長(zhǎng)出了許多白色的小蘑菇,遠(yuǎn)處的大山被厚厚的白雪覆蓋,像白色的駝峰。
在校園里,一下課,同學(xué)們立馬沖出教室,有的堆雪人,有的打雪仗,還有的在雪地上滑來(lái)滑去,使寒冷的冬天變的熱鬧起來(lái),被雪蓋住的教學(xué)樓閃閃發(fā)亮,像童話中冰做的城堡,操場(chǎng)上,雖然同學(xué)們的小臉凍得通紅,但同學(xué)們玩得特別開心。上課鈴一響,校園立刻恢復(fù)了平靜。
我喜歡冬天的校園,在這里我感到無(wú)比的快樂(lè)。
你們別看現(xiàn)在雖然是冬天了,但我們的校園還是那么生機(jī)勃勃。
走進(jìn)校園,原來(lái)葉子很綠的柳樹變得光禿禿的。同學(xué)們穿著笨重的棉衣走進(jìn)學(xué)校,一低頭,便能看見以前原本綠油油的小草變成了黃色的。
我們不畏寒冷地站在操場(chǎng)上,面對(duì)著鮮艷的五星紅旗,寒冷仿佛減去了許多,面對(duì)關(guān)鮮艷的五星紅旗,我們對(duì)我們的未來(lái)充滿了信心。
下課了,同學(xué)們穿著笨重的棉衣在操場(chǎng)上做操,一陣陣刺骨的寒風(fēng)沒(méi)能使同學(xué)附著退縮,下雪的時(shí)候,老師和同學(xué)們還一起打雪仗、堆雪人呢!
同學(xué)們坐在溫暖的教室里,一陣陣?yán)世实淖x書聲隨著寒風(fēng)一起在空中回蕩,好像在和寒風(fēng)一較高低。
看!雖然現(xiàn)在是大雪紛飛的冬天,但是,校園那無(wú)限的魅力還是能使校園生機(jī)勃勃。
設(shè)若單單是有溫暖的天氣那也算不了出奇。請(qǐng)閉上眼睛
想∶幾棟樓房,陽(yáng)光射進(jìn)窗里,溫暖,舒適。校園里人流如潮,歡聲笑語(yǔ)連綿不斷。這不是個(gè)熱鬧的境界?四四方方的磚塊把校園圍了個(gè)圈。在這個(gè)圈里足足有幾千號(hào)人涉足在這片土地上。就拿一次冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)來(lái)說(shuō)吧。在那場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)上,所有的學(xué)生都排著整齊的隊(duì)伍那體委就猶如指揮官,指揮著隊(duì)伍入到所應(yīng)的位置。一團(tuán)團(tuán),一簇簇圍在一起仿佛是大海里泛起了白色的急流。人山人海,吶喊聲接二連三地回蕩在這個(gè)宏偉而壯觀的校園里。樂(lè)趣無(wú)窮,各顯身手。
激烈而充滿活力的比賽開始了。運(yùn)動(dòng)員們自夸自大,都說(shuō)自己來(lái)頭不小,不過(guò)給自己壯壯膽罷了。只聽還沒(méi)開賽各自的班級(jí)就在呼喊著為自己班的運(yùn)動(dòng)員加油,助威。一個(gè)班比一個(gè)班吶喊聲大,震耳欲聾。
槍砰一聲,充滿活力的運(yùn)動(dòng)員猶如離弦的箭,飛了出去。個(gè)個(gè)都要稱王稱霸,大顯身手,使勁渾身懈數(shù)。揚(yáng)其所長(zhǎng),避其所短,人人都有長(zhǎng)處終究還是有王者歸來(lái)。一個(gè)人不可能是完美無(wú)缺的。就在那學(xué)校報(bào)上名的運(yùn)動(dòng)員那可是勇氣可嘉。人數(shù)之多中勝那可是吶喊聲不斷的。熱烈的校園;充滿活力的同學(xué);歡樂(lè)洋溢的校園。
冬天的校園是多么的妖嬈迷人,多么的充滿詩(shī)情畫意。漫步校園,只見整座校園臥在這片土地上。
秋姑娘告別了舞臺(tái),冬天不知不覺就來(lái)到了。天氣陰沉沉的,滿天是厚厚的,低低的,灰黃色的濁云。呼嘯的北風(fēng)像刀子似的猛刮著,肆虐地在曠野上奔跑?落盡了葉子的樹木伸張著光禿禿的枝條。
早晨,雖然天氣還寒風(fēng)刺骨,但是,我們這些八、九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)卻早已活躍在校園中,校園立刻沸騰起來(lái),有聲有笑、嘰嘰喳喳,原本寒冷的天氣似乎也被我們感染了。一日之計(jì)在于晨,同學(xué)們有的已經(jīng)讀起書來(lái),教室里傳來(lái)陣陣?yán)世实淖x書聲。有的同學(xué)是值日生,這是已經(jīng)拿上掃把在外面掃地了,熱的汗流浹背,卻依然不減當(dāng)初熱情。就這樣勁頭滿滿,開始了新一天的學(xué)習(xí)生活。
鈴鈴鈴上課了。同學(xué)們立刻投入學(xué)習(xí)生活中。上課!起立!老師好!。不一會(huì)兒,太陽(yáng)升起來(lái)了。教室里暖洋洋的,同學(xué)們的臉上印出了笑容,快樂(lè)地在學(xué)識(shí)的海洋里盡情地翱翔。
下了第二節(jié)課,節(jié)間操時(shí)間到了。同學(xué)們排著整齊的步伐走出教室,來(lái)到操場(chǎng),天藍(lán)色的校服不比藍(lán)天遜色。像一只只在海洋里漂泊的輪船。快,跑起來(lái)!首先是我們的跑操。1,2,3,4!廣播里放著進(jìn)行曲,當(dāng)然,我們?cè)趺茨苈浜螅疾煌5嘏苤?。一?huì)兒,跑操結(jié)束了,迎來(lái)了我們的體操,我們整齊地做著動(dòng)作,好似一個(gè)個(gè)軍人。
下午,一場(chǎng)大雪平靜了秋的喜悅,送來(lái)了冬天的寂靜。大雪過(guò)后,我們置身于千里冰封,萬(wàn)里雪飄的童話世界。
晚上,晚自習(xí)到了,同學(xué)們專心致志地做起了作業(yè),老師們認(rèn)認(rèn)真真地批改作業(yè)。
這就是冬天的校園。
日復(fù)一日,年復(fù)一年,寒冷的冬天又帶著北風(fēng)呼呼地來(lái)了。美麗的校園在這時(shí)就別有一番趣味。校園中白雪皚皚。河面上結(jié)了一層厚厚的冰,河岸邊的蘆葦被北風(fēng)吹斷了,落在了冰面上。操場(chǎng)上、樹上、籃球框都穿上了白色的銀裝,在呼嘯的北風(fēng)中飄動(dòng)著美麗的銀裝。學(xué)子們?yōu)榱嗣篮玫拿魈?,正在努力學(xué)習(xí)。朗朗的讀書聲壓倒了北風(fēng)的呼嘯,帶來(lái)了溫暖的陽(yáng)光。
那草地上的皚皚白雪啊,你可知道,在你的懷抱中,有許許多多的“孩童”在溫暖地睡著呢!那臨近河畔的柳樹,葉子已經(jīng)落光了,柳枝柳條仍在風(fēng)中翩然起舞,他穿上了一套白色禮服正準(zhǔn)備參加冬天的宴會(huì)。當(dāng)然,在這樣的季節(jié),學(xué)生也不會(huì)閑著,一下課,學(xué)生們紛紛跑出來(lái),在雪地上嬉戲。有的堆雪人,有的打雪仗……冬天雖冷,但是阻止不了同學(xué)們熱情澎湃的心潮,校園中回蕩著學(xué)生們的歡聲笑語(yǔ)。
這就是我們冬天的校園,我愛校園的冬天!
一直以來(lái),冬天就是寒冷、寂寥的代名詞,而我們的學(xué)校卻不是這樣一個(gè)地方。
冬天的校園格外的讓人驚喜。調(diào)皮的樹葉悄悄地從樹枝上滾落下來(lái),紅色的、黃色的,散落一地,每一片都讓同學(xué)們贊嘆。寒風(fēng)在校園里呼呼地刮著,讓同學(xué)們情不自禁地顫抖著,有的同學(xué)不禁發(fā)出感嘆:啊,太冷了!
我們來(lái)到操場(chǎng),正準(zhǔn)備跳早操,雪花卻在此時(shí)到此一游??諝庵酗h著一片片細(xì)小的雪花,還沒(méi)等我們接住,它就已經(jīng)化成了水滴落在操場(chǎng)上。
同學(xué)們左看,右瞧,發(fā)現(xiàn)瑞雪真的光顧我們南方了。一個(gè)個(gè)攤開手掌,試圖抓住這些雪。這點(diǎn)小事怎么難得住雪,雪一下便變了身,又化成滴滴水珠,像早晨落在樹葉上的露珠般。同學(xué)們欣喜地用手掌接住這來(lái)之不易的雪,有的蹦跳著,臉上掛滿了喜悅,有的大聲宣告著:下雪了!
回到教室,同學(xué)們?nèi)匀粺崃业赜懻撝?,為下雪而感到驚訝。一陣陣猛烈的風(fēng)又襲向同學(xué)們,同學(xué)們冷得發(fā)顫,凍得發(fā)抖,寒風(fēng)如利劍般刺向同學(xué)裸露在外的手和臉。
叮鈴鈴上課鈴響起了,同學(xué)們一個(gè)個(gè)迅速地跑回了教室,開始了課堂之旅。
寒風(fēng)仍肆虐在校園里,而同學(xué)們的心卻連在了一起,暢游于知識(shí)的海洋中,共同抵抗著張牙舞爪的寒風(fēng),最終擊退了它。
冬天的校園格外寒冷,雪悄悄來(lái)了,樹葉慢慢落了,但同學(xué)們的心也悄悄地團(tuán)結(jié)在一起。
冬天來(lái)了,我非常期待下雪,下雪最好看了!
一天傍晚,天驟然變冷。天上陰云密布,一會(huì),大朵大朵的雪花從天空飄落下來(lái)。雪花被風(fēng)一吹漫天飛舞,飄到土地、大樹上,田野……世界換上了銀白色的盛裝,美得無(wú)法比喻。
第二天早上雪還在不停的下著,我踏著厚厚的積雪來(lái)到學(xué)校。
放眼望去校園一片白色,雪花落在圍墻落在房頂上,就象一團(tuán)團(tuán)奶油冰淇淋。
雪像厚厚白地毯,偶爾踏上了幾只小腳印,增添了幾份童話色彩。
嘻嘻哈哈……只看一群孩子正打雪仗呢,流彈橫飛,白煙四起,打的遍地開了花,校園的中間一群孩子們?cè)诙蜒┤?。一?huì)白胖胖的雪孩子就誕生了,黑眼睛、紅鼻子、真逗人。 ( )
冬天是寒冷的,但是校園里確充滿了生機(jī),我愛冬天,但我更愛校園的冬天。
1冬天的校園
一年有四季,我獨(dú)愛冬。當(dāng)漫天的雪花像一群可愛的小精靈飄然而下的時(shí)候,冬天悄然而至。冬天的校園一片潔白,放眼望去,小路上、大樹上、房屋頂上滿是的,像披了一件件白大衣。
冬天校園里的松樹還是那樣綠、還是那樣高大、那樣挺拔。就像站崗的士兵一樣在保衛(wèi)著我們校園的安全;又像一位亭亭玉立的舞女,正在抖動(dòng)著她那五彩的衣裳,她是如此的美麗,美麗的讓人心曠神怡。走近一看,它的葉子像針一樣細(xì)、尖。像是在說(shuō):“別碰我,小心我扎你?!苯虒W(xué)樓的落水管下面有幾根冰柱,冰清玉潔。如果你摸一摸,滑滑的、涼涼的。
冬天的校園里,最活躍的還是孩子們。下課了,同學(xué)們會(huì)像小鳥一般飛奔出來(lái),操場(chǎng)上、小路上、大樹下、教學(xué)樓前到處是,他們有的在跑、有的在打雪仗、有的在觀賞這雪的世界,歡笑聲、打鬧聲匯成歡樂(lè)的海洋。他們忘記了寒冷,忘記了憂愁,他們心里充滿了歡樂(lè)。
冬天的校園是孩子們的天下,我最愛這校園的冬景。
2冬天的校園
寒冷的冬天來(lái)到了我們的校園,冬雪覆蓋著大地萬(wàn)物披上了銀色的時(shí)裝,漫長(zhǎng)而又寂寞的嚴(yán)冬提前到來(lái)了。
校園里許多樹都披上了白雪,松樹上蓬蓬松松的雪像小松鼠的大尾巴,又像盛開的蓮蓬,真是太美了,寒冷的冬天,鵝毛大的雪在空中飛舞凜冽的寒風(fēng)吹著哨子猛烈的搖撼著大地,冬天的學(xué)校變成了白色的校園一樣。
冬天的校園,雖然沒(méi)有春天迷人的鳥語(yǔ)花香沒(méi)有夏天壯觀的電閃雷鳴,沒(méi)有秋天誘人的豐碩果實(shí),但它也有獻(xiàn)給大自然含蓄的美。
3冬天的校園
瞧!冬姑姑來(lái)了,她來(lái)到了我們的校園,讓我們的校園變得另有一番情趣。
冬天的天空雖然沒(méi)有夏天那么晴空萬(wàn)里,也不像春天那樣溫柔,卻有著自己獨(dú)特的風(fēng)格。它像一塊厚厚的鉛蓋在天上,讓我們直感涼意襲來(lái),云姑娘也像被凍涼似的不愿出來(lái),可天就像一個(gè)頑皮的孩子,又像一個(gè)驕傲的大人物,一個(gè)勁兒的展示著它的威力,一點(diǎn)兒都不注意別人的感受???連風(fēng)弟弟都來(lái)給它助陣了:“呼呼“地吹著,似乎總不滿意,它像一個(gè)稱職的環(huán)保員,一些垃圾都禁不住它的嚴(yán)寒,在風(fēng)弟弟的帶領(lǐng)下,又一個(gè)個(gè)滾回了垃圾箱,讓我們的校園更加美了,真該賞它個(gè)“環(huán)保衛(wèi)士“的稱號(hào)了。
天雖冷,但卻擋不住我們堅(jiān)強(qiáng)的意志,教室里教室外,我們一個(gè)個(gè)還是生龍活虎。課堂上,我們書聲朗朗,老師也滔滔不絕地給我們講課,教室里安靜地似乎掉一根針都能聽見,可風(fēng)弟弟也想來(lái)湊個(gè)熱鬧,就想方設(shè)法地從窗戶縫門縫里鉆進(jìn)來(lái)胡亂翻起書來(lái),給我們套近乎。下課了,風(fēng)弟弟也完全放開了它調(diào)皮的一面,悄悄的鉆入我們的衣服,讓我們覺得涼絲絲的,也有同學(xué)和風(fēng)弟弟賽跑捉迷藏,玩得熱火朝天,以往安靜的校園又變得熱鬧起來(lái)。
來(lái)到操場(chǎng)上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去一片黃色,小草也忍不住冬姑姑的一時(shí)到來(lái),凍昏過(guò)去了,兩旁的大樹--我們的安全衛(wèi)士,現(xiàn)在也都變得光禿禿了。此時(shí)的風(fēng)更加放肆了,竟跳起了舞,唱起了歌,一時(shí)不知它有多猖狂,小樹枝被吹掉了,地上也掀起了黃沙,風(fēng)把它卷到天上,變成了“黃旋風(fēng)“,太陽(yáng)公公也抗不住嚴(yán)寒,一會(huì)兒鉆進(jìn)云朵,一會(huì)兒又顯得寂寞鉆了出來(lái)給同學(xué)們以溫情,真有意思!
冬天給我們帶來(lái)了美景,也磨練了我們的意志,我愛冬天的校園!
4冬天的校園
冬天,雖然我們住在南方,不會(huì)下雪,但我們給學(xué)校增添了洋溢。
冬天的校園里喜氣洋洋,我們不怕寒冷,不怕風(fēng)吹雨打,我們依然快活,冬天的學(xué)校立即變成了溫暖的春天。
走進(jìn)校園,中間有個(gè)好地方--小花園,有許多同學(xué)在那里做作業(yè)、玩耍、欣賞花草樹木帶給我們的禮物。冬天樹木都光禿禿的了,但我們校園冬天依然鮮花盛開、樹葉翠綠,好像畫中的畫。
走出大操場(chǎng),還可以看見陽(yáng)光從外面射進(jìn)來(lái),給我們溫暖。
回到教室,許多小學(xué)生在寫寫畫畫,我們就像溫暖的一家人,互相幫助,互相照顧。
在學(xué)校我們就是大家庭,你愿意加入我們這個(gè)“溫暖”的大家庭嗎?
5冬天的校園
冬天天氣寒冷,外面下起了鵝毛大雪。校園里光禿禿的樹枝上掛滿了毛絨絨的雪花兒,教室的窗玻璃上結(jié)了各種各樣的窗花,有的像歡快的小鳥,有的像兇猛的老虎,可愛極了!
下課了,同學(xué)們歡快的飛奔出了教室,校園里立刻熱鬧起來(lái)。同學(xué)們有的堆雪人,有的打雪仗,玩得真開心啊!我覺得同學(xué)們最喜歡的就是打雪仗了。我們班的巴瑞杰把雪團(tuán)成大雪球向我扔過(guò)來(lái),我向一邊一躲,雪球從我的身后擦身而過(guò)。巴瑞杰又向楊上峰進(jìn)攻,沒(méi)等楊上峰知覺,雪球已經(jīng)打在了他身上。我們看了,都覺得非常好笑。
冬天是我難忘的季節(jié),我喜歡冬天的校園。
6冬天的校園
春天的校園,富有生機(jī);夏天的校園,充滿活力;秋天的校園,掛滿笑意;冬天的校園則另有一番情趣。
瞧,校園四周,教室門口,一棵棵桐樹雖然落光了葉子,只剩下枝枝杈杈,可是仍然顯得威風(fēng)。它們凝神佇立在寒風(fēng)中,好像一位位堅(jiān)守哨位的戰(zhàn)士。
看,那甬路兩旁的青竹翠柏,整整齊齊,像兩條綠色的緞帶。在這寒冷的冬天里,為校園增添了幾分春的色彩……
下雪了,紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花,漫天飛舞。不一會(huì)兒,整個(gè)校園就變成了銀色的世界。地面成了“雪毯”,房上鋪滿了“棉絮”,那桐樹上開滿了“梨花”,柏樹上、竹子上掛滿了“雪球”和“銀條”。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,玉樹瓊枝,粉妝玉砌,充滿了詩(shī)情畫意。好一個(gè)潔白無(wú)暇的校園!
雪停了。同學(xué)們跑出了教室,涌向了操場(chǎng)?;钴S的身影和歡快的笑聲,又給校園景色增添了新的內(nèi)容。雪地上,五顏六色的身影像彩蝶般輕盈活躍,一片沸騰景象。堆雪人,打雪仗,投沙包,跳繩,踢毽子、上軟梯、蕩秋千……你玩你的,他玩他的,熱鬧極了。歌聲、笑聲,傳達(dá)著彼此的興奮,溝通著彼此的心靈。我相信,雖然這是冬天。但是他們每個(gè)人的心卻是暖和的,因?yàn)樗麄兓ハ鄿嘏舜说男摹?/p>
這是一幅多么和諧的畫面啊!
啊!冬天的校園,你是這樣美麗、可愛!
7冬天的校園
秋姑娘邁著她涼爽的腳步悄悄的離去,冬姐姐邁著她寒冷的腳步悄悄的來(lái)到,轉(zhuǎn)眼間冬天即將就要過(guò)去了。要是問(wèn)我,在這個(gè)時(shí)候哪個(gè)地方最美麗?我會(huì)不假思索的告訴你:“在這個(gè)時(shí)候最美麗的地方就是冬天的校園”。
冬天的校園是白雪一片。當(dāng)中午太陽(yáng)舉過(guò)頭頂時(shí),照耀著操場(chǎng)上的白雪。白雪在陽(yáng)光的照射下,閃閃發(fā)光,那么耀眼。
前幾天,下過(guò)一場(chǎng)雪,校園又披上一層白貂皮大衣,比原來(lái)顯得更白了,到處呈現(xiàn)一片白色,長(zhǎng)廊里鋪了一張“白地毯”,石桌和石椅上都蓋了一個(gè)白桌套和白椅套,小橋上也鋪了一張“白地毯”……
冬天的校園是絢麗多姿的。每當(dāng)我上課外輔導(dǎo)班,路過(guò)學(xué)校的墻欄桿時(shí),從欄桿里可以看到,那些披著“白毛衣”“白外衣”的松樹,它們四季常青、蒼翠挺拔。它們各個(gè)都是昂首挺胸的勇士,它們站在校園的一周,一年四季保衛(wèi)著學(xué)校的安全。
冬天的校園是充滿活力的,當(dāng)下課的鈴聲回蕩在校園的每一個(gè)角落時(shí),我們仿佛一條剛出缸的小魚兒,活蹦亂跳的。我們打雪仗、堆雪人,我們共同嬉戲,共同歡笑,這些聲音傳遍在整個(gè)校園的上空,給冬天的校園帶來(lái)了活力。
冬天的校園是美麗的,是絢麗多姿的,是充滿活力的,在這個(gè)寒冷的季節(jié)中,冬天的校園對(duì)我印象最深。我愛冬天的校園!
8冬季的校園
不能再任性地到小賣部買一支冰棒,不能再只穿一件單薄的校服在校園亂竄,于是,我知道,冬天到了。
冬天,一直是一個(gè)美好的代名詞在我心中存在的。我喜歡那個(gè)雖然寒冷、卻依舊讓人感覺到希望就在明天的季節(jié)。誰(shuí)說(shuō),明天不能見到慵懶的太陽(yáng)呢?冬天總是讓人充滿期待……
物理現(xiàn)象
我抱著復(fù)習(xí)的書,摸摸發(fā)紅的鼻子。輕輕地哈了口氣,看著白氣裊裊升起。從前,我總是為這滿心歡喜,覺得很是奇妙?,F(xiàn)在,不會(huì)了。我看了看手里的物理書,搖搖頭,閉上了嘴,腦海里仿佛復(fù)習(xí)著老師講過(guò)許多次的知識(shí)——冬天的“白氣”是一種普通的液化現(xiàn)象,當(dāng)水蒸氣遇冷放熱便成了小水珠漂浮在空中……原來(lái),只是這樣而已。
我物理一直學(xué)不好。也許是因?yàn)?,覺得它讓太多美好的事物破滅吧,所以,下意識(shí)地抵觸。就像看到那些在陽(yáng)光下五彩繽紛的泡泡一個(gè)個(gè)破滅,在陽(yáng)光燦爛的花季破滅。
檸檬綠茶
我總會(huì)備著立頓的檸檬綠茶,在這樣讓人不由自主想要慵懶的冬日為自己泡上一杯??粗⌒〉牟璋菰跓崴?,不消一會(huì)兒,便能聞到陣陣香氣。湊到嘴邊準(zhǔn)備呷一口,英語(yǔ)老師已經(jīng)走到講臺(tái),上課鈴準(zhǔn)時(shí)地響了。等到老師上完一節(jié)45分鐘兼附加“贈(zèng)送”的幾分鐘,我的茶已經(jīng)微涼。入口,是檸檬的酸,還有茶的澀。我拉開窗簾,看著外面不太明亮的天空,回味著茶的味道。
我喜歡在這樣一個(gè)有點(diǎn)晦暗的日子里喝著檸檬綠茶,因?yàn)樗脕?lái)形容此時(shí)的心情很合適。
落葉
我一直以為,落葉是在秋天才會(huì)翩翩揚(yáng)揚(yáng)地飄落的。不是,不是。在宿舍前有一顆很大很高的樹。平日并不怎么留意,只是知道它的存在罷了。那天,跑完800米就在它旁邊那塊空地休息。哎,本想著在體育課松松總要在課堂上固定著的筋骨,這節(jié)卻是考試。上氣不接下氣,坐在樹下,大口喘氣。然后是一陣風(fēng),輕輕地吹過(guò)來(lái)。一些小小的葉子自我頭上的樹飄下來(lái),很小很小,也很輕很輕,似乎唯恐驚動(dòng)了誰(shuí)為它們的墜落哀傷。我拾起一片,那只是些微微泛黃的葉子,雖然落地,卻依然保留著生機(jī)。這樣的葉子,不像秋天踩上去會(huì)發(fā)出碎裂響聲的落葉,它們總是那樣默不作聲。青春的樹,也像這棵樹一樣嗎?它們沒(méi)有在秋天就開始落下,只是因?yàn)樗鼈冞€執(zhí)著地相信著美好還在下一個(gè)季節(jié),所以它們堅(jiān)持著??墒窃诤涞募竟?jié)了,它們才清楚現(xiàn)實(shí)的殘酷。因?yàn)橐呀?jīng)再也沒(méi)有什么值得守候,所以只是一陣小小的風(fēng),也能把它們吹落。
我接著前面同學(xué)傳下來(lái)的試卷,是第幾張了?感受著課室里安靜但壓抑的氛圍,我想到了那片小小的葉子總是默默無(wú)聲。
忽然發(fā)現(xiàn),已經(jīng)好久沒(méi)有去留意今天是不是個(gè)冬日里難得的晴天。也是,與其有那個(gè)空閑去仰頭望天,不如低頭握筆再求證幾道幾何……
冬天到了,卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn),唯一第一時(shí)間能夠告訴我們冬天到來(lái)的卻只有墻上的日歷。
校園的冬已經(jīng)到來(lái),但是,粗心的人還是看不出端倪來(lái)!那么,讓我?guī)愕绞程煤竺娴臉湎聦ひ挾淖阚E——地上散落著的黃葉子已在陽(yáng)光地照耀下散發(fā)著迷人的光芒,向伙伴們?cè)V說(shuō)著一生美麗的故事。原本以為操場(chǎng)上會(huì)因?yàn)槎斓氐絹?lái)而變得無(wú)趣。但恰恰相反,運(yùn)動(dòng)會(huì)上,運(yùn)動(dòng)健將們盡情地放飛自我,在寒風(fēng)中灑下汗水,獲得陣陣喝彩聲!晨練時(shí),操場(chǎng)上,同學(xué)們井然有序地跑步、健身,無(wú)不讓校園充滿歡樂(lè)?!緔jS21.COM 幼兒教師教育網(wǎng)】
人們常說(shuō):“冬天,樹兒落光葉子,花兒凋謝失容,小草枯萎發(fā)黃,一切了無(wú)生機(jī)?!笨晌也⒉挥X得,反而覺得我們的冬生機(jī)勃勃!看,校園里那幾只正翩翩起舞的小蝴蝶告訴你花兒朵朵正準(zhǔn)備迎新春呢!特別是含苞待放的小骨朵和剛冒出新綠的花樹,正孕育著無(wú)限的生命力,一切是那么的生機(jī)盎然,看得人,好生羨慕!聽,它們仿佛在喊:“嗨!你好,小朋友,快來(lái)和我們一起做游戲吧!”哦,冬,不只是花草樹木生氣勃發(fā),人亦然。
教室里沒(méi)有因冬天地到來(lái)而遲到的同學(xué),同學(xué)們一刻不停地努力奮斗著!早晨,學(xué)校傳出了陣陣?yán)世实淖x書聲,似乎可以抵擋寒風(fēng)。我們見面時(shí)的一聲“你好”幾乎早已經(jīng)成了大家暖心的口頭禪了。
辦公室里,總是見到一些人熟練地舞動(dòng)著手中的紅筆,當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)孩子們成績(jī)提高時(shí)總是情不自禁地流露出微笑,滿意地欣賞著作業(yè)本!他們時(shí)刻見證同學(xué)們快樂(lè)成長(zhǎng)的歷程——他們就是我們敬愛的老師!
啊,我們?cè)陉?yáng)光下,在老師的培育中,幸福地成長(zhǎng)!寒風(fēng)中,我們用微笑去溫暖柔柔的心。這些是我在冬日的校園里溫暖的收獲。相信細(xì)心的你還會(huì)捕捉到“我們蓮雖嬌嫩,抵得住驕陽(yáng)似火,也撐得過(guò)刺骨寒風(fēng),絕不比凌寒獨(dú)開的菊來(lái)得差!”
世間花葉不相倫,花入金盆葉作塵。
惟有綠荷紅菡萏,卷舒開合任天真。
此花此葉常相映,翠減紅衰愁殺人。
蓮葉為伴,相依相隨。你花艷來(lái)我葉盛,你若花落我亦葉衰。池中的蓮未獨(dú)自凋零,荷葉雖枯皺卻時(shí)時(shí)相隨,湛藍(lán)天際倒映水中,池中物皆宛若生在天際之中,朦朧夢(mèng)幻,好不美麗!此時(shí)此刻,凝望此景,安然閑適祥和之意由心底緩緩升起,就像置身在梵音之中,此景人間難得幾回可見。
池魚聚集嬉戲。一尾尾姿色各異,外環(huán)的池水沒(méi)了荷葉的遮蓋,更透亮得像是塊水晶,干凈清澈。聽聞王母的瑤池仙境飼養(yǎng)了許多仙鯉,霧氣繚繞,池中仙鯉在縷縷仙霧中若隱若現(xiàn)甚是好看??晌业褂X得,那仙鯉倒不一定會(huì)比我們這明鏡似的池水里的凡鯉來(lái)得可愛好看。池中的魚兒,憨態(tài)可掬,富態(tài)得緊,一個(gè)個(gè)胖頭胖腦,喜愛熱鬧地聚集在一起,多了些人氣,更讓人覺得親切。頭碰著頭,尾擦著尾,親親熱熱,也不懼人。每日悠然自得,只需無(wú)憂無(wú)慮的暢游水中,開著屬于它們自己的茶話會(huì)。每每看到它們,我總會(huì)心生歡喜,也不再苦于勞累的學(xué)習(xí)。
冬日的校園,可品可賞的繁多,我卻僅僅只夠賞得這一處。
冬日的校園是美麗的。冬姑娘用她的巧手,灑下一片又一片神奇的雪花,把校園變成了一個(gè)晶瑩剔透的童話世界!看??!雪后的校園,白色成為了它的主色調(diào),那鋪在地上的潔白,柔軟的“雪毯”令人不忍心在上面留下自己的腳印。放眼望去,教學(xué)樓在冬日的裝點(diǎn)下,變?yōu)榱送捠澜缰械某潜?,靜靜地享受著陽(yáng)光的愛撫,那耀眼的金黃與雪的潔白融為一體,閃爍著迷人的光彩,給碧藍(lán)的天空鑲上一道金邊。
瞧!那一排又一排的樹木,都披上了莊重的禮服,折射出繽紛的色澤,它們有的在樹尖上戴著一頂蓬松的雪球,有的則在樹枝上掛著毛茸茸,亮晶晶的銀條,還有的穿上了綠白相間的長(zhǎng)裙,在風(fēng)中翩翩起舞,像是要參加一場(chǎng)盛大的典禮。
冬日的校園是溫馨的。凜冽的寒風(fēng)冰冷不了我們的心房。你看,一位小男生不慎在雪地里滑倒了,旁邊的同學(xué)看見了,慢慢地把它攙扶起來(lái),小心翼翼的把他送回了教室;一位女同學(xué)被寒風(fēng)凍的瑟瑟發(fā)抖,不停地打噴嚏,老師看見了,用他那溫暖的大手握住了女同學(xué)那凍的通紅的小手……在冬日的校園里,到處洋溢著濃濃的師生情誼!
冬日的校園是充滿活力的。同學(xué)們坐在教室里專心致志地學(xué)習(xí),貪婪地吮吸著知識(shí)的甘露,他們似乎忘記了冬日的寒冷,下課了,同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上進(jìn)行著各種體育運(yùn)動(dòng),教學(xué)樓前鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng),帶給人無(wú)窮的信心與力量。是??!青春年少的我們不怕寒冷,不怕困難,即使再大的風(fēng)雪,我們也會(huì)勇往直前!
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