冬天的校園作文模板

冬天校園作文。

在日常的學(xué)習(xí)、工作和生活中，我們都與寫作打過(guò)交道。寫作是一種治愈的方式，可以幫助人們恢復(fù)內(nèi)心的平靜。要想進(jìn)入寫作的世界，更重要的是多加練習(xí)?，F(xiàn)在是否正在尋找一些優(yōu)秀的作文呢？編輯特別為您編輯了“冬天的校園作文”，請(qǐng)將這篇文章添加到您的收藏夾中！

冬天的校園作文【篇1】

漫步校園只見整個(gè)校園成了銀裝素裹的世界，矗立著的大樓披上了潔白的素裝。一片葉子從小樹苗上飄飄然落了下來(lái)，在空中打著旋兒，像一只玉蝴蝶，孤孤零零的落在地上。校園的球筐，房屋頂上全都布滿雪花，這一切真是難以用語(yǔ)言形容，令我賞心悅目，心曠神怡。

瞧我聽不自禁的喊出聲來(lái)。因?yàn)槟莾簩?shí)在太美了，雪花如千朵萬(wàn)朵梨花翩翩起舞，如玉屑一點(diǎn)一滴在我眼前浮現(xiàn)。然而在這寒冷的冬天，同學(xué)們卻排著整齊的隊(duì)伍正在操場(chǎng)上整齊劃一的做著廣播體操，紅色的衣服像一團(tuán)火，給潔白、寒冷的冬天，增添了一份生機(jī)勃勃，增添了一份活力，增添了一份別樣的冬景。這一景象在我心扉中像一曲婉轉(zhuǎn)、悠揚(yáng)、清新的樂(lè)曲，又仿佛一首輕快，和諧、鮮明的小詩(shī)，你見了，不醉才怪呢！

課堂上，同學(xué)們并沒(méi)有被寒冷冬天的孤寂、荒涼所感染，反而變得很踴躍，活潑，同學(xué)們的辯論聲時(shí)時(shí)在我耳邊回蕩。下課后，有的同學(xué)在玩游戲，有的坐在一起談?wù)撟钚碌那蛸?，有的在分析期中考試的成?jī)到處生機(jī)勃勃，積極向上的熱烈氣氛。

看這兒又是一處美景。那深綠的松樹仍然頑強(qiáng)地在寒風(fēng)中堅(jiān)持。它總是以飽滿的精神，似火的熱情感染的我，激勵(lì)著我。你瞧，它身上的雪像玉一樣潔，像煙一樣輕，像柳絮一樣柔，真是美不勝收。

啊，我真希望與這冬天校園為伴！

冬天的校園作文【篇2】

冬天的校園是美麗的。

北風(fēng)呼呼吹，天空陰森森的，白白的云像鉛一樣的沉著。雪慢慢的下了起來(lái)，越下越大。我看到雪花在空中翩翩起舞。

下雪后，操場(chǎng)上，房頂山、地面上到處都是雪我們走出教室，來(lái)到時(shí)校園操場(chǎng)上，在玩打雪仗，同學(xué)們有的在堆雪人，有的在追逐打鬧……我們那些淘氣的男生在那里打雪仗，女生們?cè)谀强次覀兺妫€不時(shí)地傳來(lái)她們“咯咯”的笑聲。還有同學(xué)故意搖動(dòng)樹上的雪，落下的雪掉到了站在樹下的女生身上，脖子上。

冬天的校園真美，也給我們帶了不盡的樂(lè)趣。

冬天的校園作文2

我喜歡萬(wàn)物復(fù)蘇的春天，喜歡五顏六色的夏天，也喜歡陣陣涼風(fēng)的秋天，但我更喜歡的還是那白雪飄飄中的校園。

下雪了，同學(xué)們穿著厚厚的棉襖去上學(xué)，馬路變成了雪白的地毯，光禿禿的樹上長(zhǎng)出了許多白色的小蘑菇，遠(yuǎn)處的大山被厚厚的白雪覆蓋，像白色的駝峰。

在校園里，一下課，同學(xué)們立馬沖出教室，有的堆雪人，有的打雪仗，還有的在雪地上滑來(lái)滑去，使寒冷的冬天變的熱鬧起來(lái)，被雪蓋住的教學(xué)樓閃閃發(fā)亮，像童話中冰做的城堡，操場(chǎng)上，雖然同學(xué)們的小臉凍得通紅，但同學(xué)們玩得特別開心。上課鈴一響，校園立刻恢復(fù)了平靜。

我喜歡冬天的校園，在這里我感到無(wú)比的快樂(lè)。

冬天的校園作文3

你們別看現(xiàn)在雖然是冬天了，但我們的校園還是那么生機(jī)勃勃。

走進(jìn)校園，原來(lái)葉子很綠的柳樹變得光禿禿的。同學(xué)們穿著笨重的棉衣走進(jìn)學(xué)校，一低頭，便能看見以前原本綠油油的小草變成了黃色的。

我們不畏寒冷地站在操場(chǎng)上，面對(duì)著鮮艷的五星紅旗，寒冷仿佛減去了許多，面對(duì)關(guān)鮮艷的五星紅旗，我們對(duì)我們的未來(lái)充滿了信心。

下課了，同學(xué)們穿著笨重的棉衣在操場(chǎng)上做操，一陣陣刺骨的寒風(fēng)沒(méi)能使同學(xué)附著退縮，下雪的時(shí)候，老師和同學(xué)們還一起打雪仗、堆雪人呢！

同學(xué)們坐在溫暖的教室里，一陣陣?yán)世实淖x書聲隨著寒風(fēng)一起在空中回蕩，好像在和寒風(fēng)一較高低。

看！雖然現(xiàn)在是大雪紛飛的冬天，但是，校園那無(wú)限的魅力還是能使校園生機(jī)勃勃。

冬天的校園作文【篇3】

設(shè)若單單是有溫暖的天氣那也算不了出奇。請(qǐng)閉上眼睛

想∶幾棟樓房，陽(yáng)光射進(jìn)窗里，溫暖，舒適。校園里人流如潮，歡聲笑語(yǔ)連綿不斷。這不是個(gè)熱鬧的境界？四四方方的磚塊把校園圍了個(gè)圈。在這個(gè)圈里足足有幾千號(hào)人涉足在這片土地上。就拿一次冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)來(lái)說(shuō)吧。在那場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)上，所有的學(xué)生都排著整齊的隊(duì)伍那體委就猶如指揮官，指揮著隊(duì)伍入到所應(yīng)的位置。一團(tuán)團(tuán)，一簇簇圍在一起仿佛是大海里泛起了白色的急流。人山人海，吶喊聲接二連三地回蕩在這個(gè)宏偉而壯觀的校園里。樂(lè)趣無(wú)窮，各顯身手。

激烈而充滿活力的比賽開始了。運(yùn)動(dòng)員們自夸自大，都說(shuō)自己來(lái)頭不小，不過(guò)給自己壯壯膽罷了。只聽還沒(méi)開賽各自的班級(jí)就在呼喊著為自己班的運(yùn)動(dòng)員加油，助威。一個(gè)班比一個(gè)班吶喊聲大，震耳欲聾。

槍砰一聲，充滿活力的運(yùn)動(dòng)員猶如離弦的箭，飛了出去。個(gè)個(gè)都要稱王稱霸，大顯身手，使勁渾身懈數(shù)。揚(yáng)其所長(zhǎng)，避其所短，人人都有長(zhǎng)處終究還是有王者歸來(lái)。一個(gè)人不可能是完美無(wú)缺的。就在那學(xué)校報(bào)上名的運(yùn)動(dòng)員那可是勇氣可嘉。人數(shù)之多中勝那可是吶喊聲不斷的。熱烈的校園；充滿活力的同學(xué)；歡樂(lè)洋溢的校園。

冬天的校園是多么的妖嬈迷人，多么的充滿詩(shī)情畫意。漫步校園，只見整座校園臥在這片土地上。

冬天的校園作文【篇4】

秋姑娘告別了舞臺(tái)，冬天不知不覺就來(lái)到了。天氣陰沉沉的，滿天是厚厚的，低低的，灰黃色的濁云。呼嘯的北風(fēng)像刀子似的猛刮著，肆虐地在曠野上奔跑？落盡了葉子的樹木伸張著光禿禿的枝條。

早晨，雖然天氣還寒風(fēng)刺骨，但是，我們這些八、九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)卻早已活躍在校園中，校園立刻沸騰起來(lái)，有聲有笑、嘰嘰喳喳，原本寒冷的天氣似乎也被我們感染了。一日之計(jì)在于晨，同學(xué)們有的已經(jīng)讀起書來(lái)，教室里傳來(lái)陣陣?yán)世实淖x書聲。有的同學(xué)是值日生，這是已經(jīng)拿上掃把在外面掃地了，熱的汗流浹背，卻依然不減當(dāng)初熱情。就這樣勁頭滿滿，開始了新一天的學(xué)習(xí)生活。

鈴鈴鈴上課了。同學(xué)們立刻投入學(xué)習(xí)生活中。上課！起立！老師好！。不一會(huì)兒，太陽(yáng)升起來(lái)了。教室里暖洋洋的，同學(xué)們的臉上印出了笑容，快樂(lè)地在學(xué)識(shí)的海洋里盡情地翱翔。

下了第二節(jié)課，節(jié)間操時(shí)間到了。同學(xué)們排著整齊的步伐走出教室，來(lái)到操場(chǎng)，天藍(lán)色的校服不比藍(lán)天遜色。像一只只在海洋里漂泊的輪船。快，跑起來(lái)！首先是我們的跑操。1，2，3，4！廣播里放著進(jìn)行曲，當(dāng)然，我們?cè)趺茨苈浜螅疾煌５嘏苤?。一?huì)兒，跑操結(jié)束了，迎來(lái)了我們的體操，我們整齊地做著動(dòng)作，好似一個(gè)個(gè)軍人。

下午，一場(chǎng)大雪平靜了秋的喜悅，送來(lái)了冬天的寂靜。大雪過(guò)后，我們置身于千里冰封，萬(wàn)里雪飄的童話世界。

晚上，晚自習(xí)到了，同學(xué)們專心致志地做起了作業(yè)，老師們認(rèn)認(rèn)真真地批改作業(yè)。

這就是冬天的校園。

冬天的校園作文【篇5】

日復(fù)一日，年復(fù)一年，寒冷的冬天又帶著北風(fēng)呼呼地來(lái)了。美麗的校園在這時(shí)就別有一番趣味。校園中白雪皚皚。河面上結(jié)了一層厚厚的冰，河岸邊的蘆葦被北風(fēng)吹斷了，落在了冰面上。操場(chǎng)上、樹上、籃球框都穿上了白色的銀裝，在呼嘯的北風(fēng)中飄動(dòng)著美麗的銀裝。學(xué)子們?yōu)榱嗣篮玫拿魈?，正在努力學(xué)習(xí)。朗朗的讀書聲壓倒了北風(fēng)的呼嘯，帶來(lái)了溫暖的陽(yáng)光。

那草地上的皚皚白雪啊，你可知道，在你的懷抱中，有許許多多的“孩童”在溫暖地睡著呢!那臨近河畔的柳樹，葉子已經(jīng)落光了，柳枝柳條仍在風(fēng)中翩然起舞，他穿上了一套白色禮服正準(zhǔn)備參加冬天的宴會(huì)。當(dāng)然，在這樣的季節(jié)，學(xué)生也不會(huì)閑著，一下課，學(xué)生們紛紛跑出來(lái)，在雪地上嬉戲。有的堆雪人，有的打雪仗……冬天雖冷，但是阻止不了同學(xué)們熱情澎湃的心潮，校園中回蕩著學(xué)生們的歡聲笑語(yǔ)。

這就是我們冬天的校園，我愛校園的冬天！

冬天的校園作文【篇6】

一直以來(lái)，冬天就是寒冷、寂寥的代名詞，而我們的學(xué)校卻不是這樣一個(gè)地方。

冬天的校園格外的讓人驚喜。調(diào)皮的樹葉悄悄地從樹枝上滾落下來(lái)，紅色的、黃色的，散落一地，每一片都讓同學(xué)們贊嘆。寒風(fēng)在校園里呼呼地刮著，讓同學(xué)們情不自禁地顫抖著，有的同學(xué)不禁發(fā)出感嘆：啊，太冷了！

我們來(lái)到操場(chǎng)，正準(zhǔn)備跳早操，雪花卻在此時(shí)到此一游?？諝庵酗h著一片片細(xì)小的雪花，還沒(méi)等我們接住，它就已經(jīng)化成了水滴落在操場(chǎng)上。

同學(xué)們左看，右瞧，發(fā)現(xiàn)瑞雪真的光顧我們南方了。一個(gè)個(gè)攤開手掌，試圖抓住這些雪。這點(diǎn)小事怎么難得住雪，雪一下便變了身，又化成滴滴水珠，像早晨落在樹葉上的露珠般。同學(xué)們欣喜地用手掌接住這來(lái)之不易的雪，有的蹦跳著，臉上掛滿了喜悅，有的大聲宣告著：下雪了！

回到教室，同學(xué)們?nèi)匀粺崃业赜懻撝?，為下雪而感到驚訝。一陣陣猛烈的風(fēng)又襲向同學(xué)們，同學(xué)們冷得發(fā)顫，凍得發(fā)抖，寒風(fēng)如利劍般刺向同學(xué)裸露在外的手和臉。

叮鈴鈴上課鈴響起了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)迅速地跑回了教室，開始了課堂之旅。

寒風(fēng)仍肆虐在校園里，而同學(xué)們的心卻連在了一起，暢游于知識(shí)的海洋中，共同抵抗著張牙舞爪的寒風(fēng)，最終擊退了它。

冬天的校園格外寒冷，雪悄悄來(lái)了，樹葉慢慢落了，但同學(xué)們的心也悄悄地團(tuán)結(jié)在一起。

冬天的校園作文【篇7】

冬天來(lái)了，我非常期待下雪，下雪最好看了！

一天傍晚，天驟然變冷。天上陰云密布，一會(huì)，大朵大朵的雪花從天空飄落下來(lái)。雪花被風(fēng)一吹漫天飛舞，飄到土地、大樹上，田野……世界換上了銀白色的盛裝，美得無(wú)法比喻。

第二天早上雪還在不停的下著，我踏著厚厚的積雪來(lái)到學(xué)校。

放眼望去校園一片白色，雪花落在圍墻落在房頂上，就象一團(tuán)團(tuán)奶油冰淇淋。

雪像厚厚白地毯，偶爾踏上了幾只小腳印，增添了幾份童話色彩。

嘻嘻哈哈……只看一群孩子正打雪仗呢，流彈橫飛，白煙四起，打的遍地開了花，校園的中間一群孩子們?cè)诙蜒┤?。一?huì)白胖胖的雪孩子就誕生了，黑眼睛、紅鼻子、真逗人。 ( )

冬天是寒冷的，但是校園里確充滿了生機(jī)，我愛冬天，但我更愛校園的冬天。

冬天的校園作文【篇8】

1冬天的校園

一年有四季，我獨(dú)愛冬。當(dāng)漫天的雪花像一群可愛的小精靈飄然而下的時(shí)候，冬天悄然而至。冬天的校園一片潔白，放眼望去，小路上、大樹上、房屋頂上滿是的，像披了一件件白大衣。

冬天校園里的松樹還是那樣綠、還是那樣高大、那樣挺拔。就像站崗的士兵一樣在保衛(wèi)著我們校園的安全；又像一位亭亭玉立的舞女，正在抖動(dòng)著她那五彩的衣裳，她是如此的美麗，美麗的讓人心曠神怡。走近一看，它的葉子像針一樣細(xì)、尖。像是在說(shuō)：“別碰我，小心我扎你?！苯虒W(xué)樓的落水管下面有幾根冰柱，冰清玉潔。如果你摸一摸，滑滑的、涼涼的。

冬天的校園里，最活躍的還是孩子們。下課了，同學(xué)們會(huì)像小鳥一般飛奔出來(lái)，操場(chǎng)上、小路上、大樹下、教學(xué)樓前到處是，他們有的在跑、有的在打雪仗、有的在觀賞這雪的世界，歡笑聲、打鬧聲匯成歡樂(lè)的海洋。他們忘記了寒冷，忘記了憂愁，他們心里充滿了歡樂(lè)。

冬天的校園是孩子們的天下，我最愛這校園的冬景。

2冬天的校園

寒冷的冬天來(lái)到了我們的校園，冬雪覆蓋著大地萬(wàn)物披上了銀色的時(shí)裝，漫長(zhǎng)而又寂寞的嚴(yán)冬提前到來(lái)了。

校園里許多樹都披上了白雪，松樹上蓬蓬松松的雪像小松鼠的大尾巴，又像盛開的蓮蓬，真是太美了，寒冷的冬天，鵝毛大的雪在空中飛舞凜冽的寒風(fēng)吹著哨子猛烈的搖撼著大地，冬天的學(xué)校變成了白色的校園一樣。

冬天的校園，雖然沒(méi)有春天迷人的鳥語(yǔ)花香沒(méi)有夏天壯觀的電閃雷鳴，沒(méi)有秋天誘人的豐碩果實(shí)，但它也有獻(xiàn)給大自然含蓄的美。

3冬天的校園

瞧!冬姑姑來(lái)了，她來(lái)到了我們的校園，讓我們的校園變得另有一番情趣。

冬天的天空雖然沒(méi)有夏天那么晴空萬(wàn)里，也不像春天那樣溫柔，卻有著自己獨(dú)特的風(fēng)格。它像一塊厚厚的鉛蓋在天上，讓我們直感涼意襲來(lái)，云姑娘也像被凍涼似的不愿出來(lái)，可天就像一個(gè)頑皮的孩子，又像一個(gè)驕傲的大人物，一個(gè)勁兒的展示著它的威力，一點(diǎn)兒都不注意別人的感受?？?連風(fēng)弟弟都來(lái)給它助陣了：“呼呼“地吹著，似乎總不滿意，它像一個(gè)稱職的環(huán)保員，一些垃圾都禁不住它的嚴(yán)寒，在風(fēng)弟弟的帶領(lǐng)下，又一個(gè)個(gè)滾回了垃圾箱，讓我們的校園更加美了，真該賞它個(gè)“環(huán)保衛(wèi)士“的稱號(hào)了。

天雖冷，但卻擋不住我們堅(jiān)強(qiáng)的意志，教室里教室外，我們一個(gè)個(gè)還是生龍活虎。課堂上，我們書聲朗朗，老師也滔滔不絕地給我們講課，教室里安靜地似乎掉一根針都能聽見，可風(fēng)弟弟也想來(lái)湊個(gè)熱鬧，就想方設(shè)法地從窗戶縫門縫里鉆進(jìn)來(lái)胡亂翻起書來(lái)，給我們套近乎。下課了，風(fēng)弟弟也完全放開了它調(diào)皮的一面，悄悄的鉆入我們的衣服，讓我們覺得涼絲絲的，也有同學(xué)和風(fēng)弟弟賽跑捉迷藏，玩得熱火朝天，以往安靜的校園又變得熱鬧起來(lái)。

來(lái)到操場(chǎng)上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去一片黃色，小草也忍不住冬姑姑的一時(shí)到來(lái)，凍昏過(guò)去了，兩旁的大樹--我們的安全衛(wèi)士，現(xiàn)在也都變得光禿禿了。此時(shí)的風(fēng)更加放肆了，竟跳起了舞，唱起了歌，一時(shí)不知它有多猖狂，小樹枝被吹掉了，地上也掀起了黃沙，風(fēng)把它卷到天上，變成了“黃旋風(fēng)“，太陽(yáng)公公也抗不住嚴(yán)寒，一會(huì)兒鉆進(jìn)云朵，一會(huì)兒又顯得寂寞鉆了出來(lái)給同學(xué)們以溫情，真有意思!

冬天給我們帶來(lái)了美景，也磨練了我們的意志，我愛冬天的校園!

4冬天的校園

冬天，雖然我們住在南方，不會(huì)下雪，但我們給學(xué)校增添了洋溢。

冬天的校園里喜氣洋洋，我們不怕寒冷，不怕風(fēng)吹雨打，我們依然快活，冬天的學(xué)校立即變成了溫暖的春天。

走進(jìn)校園，中間有個(gè)好地方--小花園，有許多同學(xué)在那里做作業(yè)、玩耍、欣賞花草樹木帶給我們的禮物。冬天樹木都光禿禿的了，但我們校園冬天依然鮮花盛開、樹葉翠綠，好像畫中的畫。

走出大操場(chǎng)，還可以看見陽(yáng)光從外面射進(jìn)來(lái)，給我們溫暖。

回到教室，許多小學(xué)生在寫寫畫畫，我們就像溫暖的一家人，互相幫助，互相照顧。

在學(xué)校我們就是大家庭，你愿意加入我們這個(gè)“溫暖”的大家庭嗎？

5冬天的校園

冬天天氣寒冷，外面下起了鵝毛大雪。校園里光禿禿的樹枝上掛滿了毛絨絨的雪花兒，教室的窗玻璃上結(jié)了各種各樣的窗花，有的像歡快的小鳥，有的像兇猛的老虎，可愛極了!

下課了，同學(xué)們歡快的飛奔出了教室，校園里立刻熱鬧起來(lái)。同學(xué)們有的堆雪人，有的打雪仗，玩得真開心啊!我覺得同學(xué)們最喜歡的就是打雪仗了。我們班的巴瑞杰把雪團(tuán)成大雪球向我扔過(guò)來(lái)，我向一邊一躲，雪球從我的身后擦身而過(guò)。巴瑞杰又向楊上峰進(jìn)攻，沒(méi)等楊上峰知覺，雪球已經(jīng)打在了他身上。我們看了，都覺得非常好笑。

冬天是我難忘的季節(jié)，我喜歡冬天的校園。

6冬天的校園

春天的校園，富有生機(jī)；夏天的校園，充滿活力；秋天的校園，掛滿笑意；冬天的校園則另有一番情趣。

瞧，校園四周，教室門口，一棵棵桐樹雖然落光了葉子，只剩下枝枝杈杈，可是仍然顯得威風(fēng)。它們凝神佇立在寒風(fēng)中，好像一位位堅(jiān)守哨位的戰(zhàn)士。

看，那甬路兩旁的青竹翠柏，整整齊齊，像兩條綠色的緞帶。在這寒冷的冬天里，為校園增添了幾分春的色彩……

下雪了，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花，漫天飛舞。不一會(huì)兒，整個(gè)校園就變成了銀色的世界。地面成了“雪毯”，房上鋪滿了“棉絮”，那桐樹上開滿了“梨花”，柏樹上、竹子上掛滿了“雪球”和“銀條”。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，玉樹瓊枝，粉妝玉砌，充滿了詩(shī)情畫意。好一個(gè)潔白無(wú)暇的校園!

雪停了。同學(xué)們跑出了教室，涌向了操場(chǎng)?；钴S的身影和歡快的笑聲，又給校園景色增添了新的內(nèi)容。雪地上，五顏六色的身影像彩蝶般輕盈活躍，一片沸騰景象。堆雪人，打雪仗，投沙包，跳繩，踢毽子、上軟梯、蕩秋千……你玩你的，他玩他的，熱鬧極了。歌聲、笑聲，傳達(dá)著彼此的興奮，溝通著彼此的心靈。我相信，雖然這是冬天。但是他們每個(gè)人的心卻是暖和的，因?yàn)樗麄兓ハ鄿嘏舜说男摹?/p>

這是一幅多么和諧的畫面啊!

啊!冬天的校園，你是這樣美麗、可愛!

7冬天的校園

秋姑娘邁著她涼爽的腳步悄悄的離去，冬姐姐邁著她寒冷的腳步悄悄的來(lái)到，轉(zhuǎn)眼間冬天即將就要過(guò)去了。要是問(wèn)我，在這個(gè)時(shí)候哪個(gè)地方最美麗？我會(huì)不假思索的告訴你：“在這個(gè)時(shí)候最美麗的地方就是冬天的校園”。

冬天的校園是白雪一片。當(dāng)中午太陽(yáng)舉過(guò)頭頂時(shí)，照耀著操場(chǎng)上的白雪。白雪在陽(yáng)光的照射下，閃閃發(fā)光，那么耀眼。

前幾天，下過(guò)一場(chǎng)雪，校園又披上一層白貂皮大衣，比原來(lái)顯得更白了，到處呈現(xiàn)一片白色，長(zhǎng)廊里鋪了一張“白地毯”，石桌和石椅上都蓋了一個(gè)白桌套和白椅套，小橋上也鋪了一張“白地毯”……

冬天的校園是絢麗多姿的。每當(dāng)我上課外輔導(dǎo)班，路過(guò)學(xué)校的墻欄桿時(shí)，從欄桿里可以看到，那些披著“白毛衣”“白外衣”的松樹，它們四季常青、蒼翠挺拔。它們各個(gè)都是昂首挺胸的勇士，它們站在校園的一周，一年四季保衛(wèi)著學(xué)校的安全。

冬天的校園是充滿活力的，當(dāng)下課的鈴聲回蕩在校園的每一個(gè)角落時(shí)，我們仿佛一條剛出缸的小魚兒，活蹦亂跳的。我們打雪仗、堆雪人，我們共同嬉戲，共同歡笑，這些聲音傳遍在整個(gè)校園的上空，給冬天的校園帶來(lái)了活力。

冬天的校園是美麗的，是絢麗多姿的，是充滿活力的，在這個(gè)寒冷的季節(jié)中，冬天的校園對(duì)我印象最深。我愛冬天的校園!

8冬季的校園

不能再任性地到小賣部買一支冰棒，不能再只穿一件單薄的校服在校園亂竄，于是，我知道，冬天到了。

冬天，一直是一個(gè)美好的代名詞在我心中存在的。我喜歡那個(gè)雖然寒冷、卻依舊讓人感覺到希望就在明天的季節(jié)。誰(shuí)說(shuō)，明天不能見到慵懶的太陽(yáng)呢？冬天總是讓人充滿期待……

物理現(xiàn)象

我抱著復(fù)習(xí)的書，摸摸發(fā)紅的鼻子。輕輕地哈了口氣，看著白氣裊裊升起。從前，我總是為這滿心歡喜，覺得很是奇妙?，F(xiàn)在，不會(huì)了。我看了看手里的物理書，搖搖頭，閉上了嘴，腦海里仿佛復(fù)習(xí)著老師講過(guò)許多次的知識(shí)——冬天的“白氣”是一種普通的液化現(xiàn)象，當(dāng)水蒸氣遇冷放熱便成了小水珠漂浮在空中……原來(lái)，只是這樣而已。

我物理一直學(xué)不好。也許是因?yàn)?，覺得它讓太多美好的事物破滅吧，所以，下意識(shí)地抵觸。就像看到那些在陽(yáng)光下五彩繽紛的泡泡一個(gè)個(gè)破滅，在陽(yáng)光燦爛的花季破滅。

檸檬綠茶

我總會(huì)備著立頓的檸檬綠茶，在這樣讓人不由自主想要慵懶的冬日為自己泡上一杯?？粗⌒〉牟璋菰跓崴?，不消一會(huì)兒，便能聞到陣陣香氣。湊到嘴邊準(zhǔn)備呷一口，英語(yǔ)老師已經(jīng)走到講臺(tái)，上課鈴準(zhǔn)時(shí)地響了。等到老師上完一節(jié)45分鐘兼附加“贈(zèng)送”的幾分鐘，我的茶已經(jīng)微涼。入口，是檸檬的酸，還有茶的澀。我拉開窗簾，看著外面不太明亮的天空，回味著茶的味道。

我喜歡在這樣一個(gè)有點(diǎn)晦暗的日子里喝著檸檬綠茶，因?yàn)樗脕?lái)形容此時(shí)的心情很合適。

落葉

我一直以為，落葉是在秋天才會(huì)翩翩揚(yáng)揚(yáng)地飄落的。不是，不是。在宿舍前有一顆很大很高的樹。平日并不怎么留意，只是知道它的存在罷了。那天，跑完800米就在它旁邊那塊空地休息。哎，本想著在體育課松松總要在課堂上固定著的筋骨，這節(jié)卻是考試。上氣不接下氣，坐在樹下，大口喘氣。然后是一陣風(fēng)，輕輕地吹過(guò)來(lái)。一些小小的葉子自我頭上的樹飄下來(lái)，很小很小，也很輕很輕，似乎唯恐驚動(dòng)了誰(shuí)為它們的墜落哀傷。我拾起一片，那只是些微微泛黃的葉子，雖然落地，卻依然保留著生機(jī)。這樣的葉子，不像秋天踩上去會(huì)發(fā)出碎裂響聲的落葉，它們總是那樣默不作聲。青春的樹，也像這棵樹一樣嗎？它們沒(méi)有在秋天就開始落下，只是因?yàn)樗鼈冞€執(zhí)著地相信著美好還在下一個(gè)季節(jié)，所以它們堅(jiān)持著?？墒窃诤涞募竟?jié)了，它們才清楚現(xiàn)實(shí)的殘酷。因?yàn)橐呀?jīng)再也沒(méi)有什么值得守候，所以只是一陣小小的風(fēng)，也能把它們吹落。

我接著前面同學(xué)傳下來(lái)的試卷，是第幾張了？感受著課室里安靜但壓抑的氛圍，我想到了那片小小的葉子總是默默無(wú)聲。

忽然發(fā)現(xiàn)，已經(jīng)好久沒(méi)有去留意今天是不是個(gè)冬日里難得的晴天。也是，與其有那個(gè)空閑去仰頭望天，不如低頭握筆再求證幾道幾何……

冬天的校園作文【篇9】

冬天到了，卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，唯一第一時(shí)間能夠告訴我們冬天到來(lái)的卻只有墻上的日歷。

校園的冬已經(jīng)到來(lái)，但是，粗心的人還是看不出端倪來(lái)！那么，讓我?guī)愕绞程煤竺娴臉湎聦ひ挾淖阚E——地上散落著的黃葉子已在陽(yáng)光地照耀下散發(fā)著迷人的光芒，向伙伴們?cè)V說(shuō)著一生美麗的故事。原本以為操場(chǎng)上會(huì)因?yàn)槎斓氐絹?lái)而變得無(wú)趣。但恰恰相反，運(yùn)動(dòng)會(huì)上，運(yùn)動(dòng)健將們盡情地放飛自我，在寒風(fēng)中灑下汗水，獲得陣陣喝彩聲！晨練時(shí)，操場(chǎng)上，同學(xué)們井然有序地跑步、健身，無(wú)不讓校園充滿歡樂(lè)?！緔jS21.COM 幼兒教師教育網(wǎng)】

人們常說(shuō)：“冬天，樹兒落光葉子，花兒凋謝失容，小草枯萎發(fā)黃，一切了無(wú)生機(jī)?！笨晌也⒉挥X得，反而覺得我們的冬生機(jī)勃勃！看，校園里那幾只正翩翩起舞的小蝴蝶告訴你花兒朵朵正準(zhǔn)備迎新春呢！特別是含苞待放的小骨朵和剛冒出新綠的花樹，正孕育著無(wú)限的生命力，一切是那么的生機(jī)盎然，看得人，好生羨慕！聽，它們仿佛在喊：“嗨！你好，小朋友，快來(lái)和我們一起做游戲吧！”哦，冬，不只是花草樹木生氣勃發(fā)，人亦然。

教室里沒(méi)有因冬天地到來(lái)而遲到的同學(xué)，同學(xué)們一刻不停地努力奮斗著！早晨，學(xué)校傳出了陣陣?yán)世实淖x書聲，似乎可以抵擋寒風(fēng)。我們見面時(shí)的一聲“你好”幾乎早已經(jīng)成了大家暖心的口頭禪了。

辦公室里，總是見到一些人熟練地舞動(dòng)著手中的紅筆，當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)孩子們成績(jī)提高時(shí)總是情不自禁地流露出微笑，滿意地欣賞著作業(yè)本！他們時(shí)刻見證同學(xué)們快樂(lè)成長(zhǎng)的歷程——他們就是我們敬愛的老師！

啊，我們?cè)陉?yáng)光下，在老師的培育中，幸福地成長(zhǎng)！寒風(fēng)中，我們用微笑去溫暖柔柔的心。這些是我在冬日的校園里溫暖的收獲。相信細(xì)心的你還會(huì)捕捉到“我們蓮雖嬌嫩，抵得住驕陽(yáng)似火，也撐得過(guò)刺骨寒風(fēng)，絕不比凌寒獨(dú)開的菊來(lái)得差！”

世間花葉不相倫，花入金盆葉作塵。

惟有綠荷紅菡萏，卷舒開合任天真。

此花此葉常相映，翠減紅衰愁殺人。

蓮葉為伴，相依相隨。你花艷來(lái)我葉盛，你若花落我亦葉衰。池中的蓮未獨(dú)自凋零，荷葉雖枯皺卻時(shí)時(shí)相隨，湛藍(lán)天際倒映水中，池中物皆宛若生在天際之中，朦朧夢(mèng)幻，好不美麗！此時(shí)此刻，凝望此景，安然閑適祥和之意由心底緩緩升起，就像置身在梵音之中，此景人間難得幾回可見。

池魚聚集嬉戲。一尾尾姿色各異，外環(huán)的池水沒(méi)了荷葉的遮蓋，更透亮得像是塊水晶，干凈清澈。聽聞王母的瑤池仙境飼養(yǎng)了許多仙鯉，霧氣繚繞，池中仙鯉在縷縷仙霧中若隱若現(xiàn)甚是好看?？晌业褂X得，那仙鯉倒不一定會(huì)比我們這明鏡似的池水里的凡鯉來(lái)得可愛好看。池中的魚兒，憨態(tài)可掬，富態(tài)得緊，一個(gè)個(gè)胖頭胖腦，喜愛熱鬧地聚集在一起，多了些人氣，更讓人覺得親切。頭碰著頭，尾擦著尾，親親熱熱，也不懼人。每日悠然自得，只需無(wú)憂無(wú)慮的暢游水中，開著屬于它們自己的茶話會(huì)。每每看到它們，我總會(huì)心生歡喜，也不再苦于勞累的學(xué)習(xí)。

冬日的校園，可品可賞的繁多，我卻僅僅只夠賞得這一處。

冬天的校園作文【篇10】

冬日的校園是美麗的。冬姑娘用她的巧手，灑下一片又一片神奇的雪花，把校園變成了一個(gè)晶瑩剔透的童話世界！看??！雪后的校園，白色成為了它的主色調(diào)，那鋪在地上的潔白，柔軟的“雪毯”令人不忍心在上面留下自己的腳印。放眼望去，教學(xué)樓在冬日的裝點(diǎn)下，變?yōu)榱送捠澜缰械某潜?，靜靜地享受著陽(yáng)光的愛撫，那耀眼的金黃與雪的潔白融為一體，閃爍著迷人的光彩，給碧藍(lán)的天空鑲上一道金邊。

瞧！那一排又一排的樹木，都披上了莊重的禮服，折射出繽紛的色澤，它們有的在樹尖上戴著一頂蓬松的雪球，有的則在樹枝上掛著毛茸茸，亮晶晶的銀條，還有的穿上了綠白相間的長(zhǎng)裙，在風(fēng)中翩翩起舞，像是要參加一場(chǎng)盛大的典禮。

冬日的校園是溫馨的。凜冽的寒風(fēng)冰冷不了我們的心房。你看，一位小男生不慎在雪地里滑倒了，旁邊的同學(xué)看見了，慢慢地把它攙扶起來(lái)，小心翼翼的把他送回了教室；一位女同學(xué)被寒風(fēng)凍的瑟瑟發(fā)抖，不停地打噴嚏，老師看見了，用他那溫暖的大手握住了女同學(xué)那凍的通紅的小手……在冬日的校園里，到處洋溢著濃濃的師生情誼！

冬日的校園是充滿活力的。同學(xué)們坐在教室里專心致志地學(xué)習(xí)，貪婪地吮吸著知識(shí)的甘露，他們似乎忘記了冬日的寒冷，下課了，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上進(jìn)行著各種體育運(yùn)動(dòng)，教學(xué)樓前鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，帶給人無(wú)窮的信心與力量。是??！青春年少的我們不怕寒冷，不怕困難，即使再大的風(fēng)雪，我們也會(huì)勇往直前！