小學(xué)班級工作總結(jié)。
本文所提供的“小學(xué)班級工作總結(jié)”,是幼兒教師教育網(wǎng)編輯為您準(zhǔn)備的。在當(dāng)今高科技信息化的時代,文檔編寫對于大家來說應(yīng)該是很熟悉的。在確定文章的知識框架之前,我們通常會查看一些范文,以便更好地把握文章的主題和重點。通過學(xué)習(xí)范文,我們可以在生活和工作中獲得一些啟示和支持。希望我的分享能對您有所幫助!
學(xué)期工作總結(jié)精品為好 范 文網(wǎng)會員“佳樸”投稿推薦,但愿對你的學(xué)習(xí)工作帶來幫助。
學(xué)期工作總結(jié)篇一站在歲末,回望過去的一學(xué)期,工作的點點滴滴在心頭浮現(xiàn),那些瑣碎的故事充實著我,展現(xiàn)著細微的力量。那些磨礪和鍛煉,讓人成長,讓人積淀。初進學(xué)校的那種簡單,漸漸轉(zhuǎn)變?yōu)槌袚?dān)工作的勇氣。此時此刻,不是一學(xué)期結(jié)束的塵埃落定,而是深深感到新一年工作的重擔(dān)又向我們發(fā)出召喚,為了能保質(zhì)保量的完成工作任務(wù),我必須在在過去的基礎(chǔ)上對相關(guān)知識、能力進行進一步學(xué)習(xí),加深認識。
這一學(xué)期來,在院及學(xué)生會各干部的領(lǐng)導(dǎo)下,當(dāng)然還有同學(xué)們的支持,我們學(xué)術(shù)部開展了一系列活動,堅持以為同學(xué)服務(wù)為工作準(zhǔn)則,為加強大一新生對大學(xué)生活的熟悉和適應(yīng)而努力!先我將這學(xué)期的工作總結(jié)總結(jié)如下:
一、參加招新
招新工作是每個集體都必須做好的任務(wù),他關(guān)系到集體以后的發(fā)展前途!院里招新時是以每人交一份簡歷開始的,經(jīng)過書面簡歷的篩選才能有機會進入初試,初試時需要進行自我介紹并回答面試官的問題,兩輪的優(yōu)勝劣汰之后才能進入復(fù)試,復(fù)試時五人一組合作處理問題。過后便擇優(yōu)錄取,隨后還有一個月的試用期,這個過程可謂是步步驚心,歷經(jīng)磨礪,更有歷練。初試時作自我介紹,我覺得自己的表述和簡歷上寫的有些重復(fù),說得有點啰嗦,沒有重點,所以以后要多補充學(xué)習(xí)面試與演講技巧,要學(xué)會推銷自己。復(fù)試中,我積極發(fā)言,努力思考,自我認為表現(xiàn)不錯,應(yīng)當(dāng)繼續(xù)努力,其實這些都是自信和積累的展現(xiàn)。試用期中,主要的工作是自習(xí)檢查活動和運動會的相關(guān)工作(詳細情況下面會詳細介紹),我能夠做好負責(zé)的做好本職工作,并盡可能的幫助其他人完成工作。如此,才順利成為信息院團委學(xué)生會學(xué)術(shù)部的一員。
二、運動會
初進大學(xué),對運動會的期待蠻大,先是院運動會選拔運動員,然后是各個運動會的準(zhǔn)備工作,開幕式表演策劃、抱球跑訓(xùn)練等。
表演策劃大家集思廣益,通過上網(wǎng)查視頻資料,我也上交了一份策劃,沒有被采納,我覺得我的策劃存在很大問題:首先,格式不對,不會用正式文體表述:其次,我的策劃不新穎,太簡單,和去年的開幕式表演基本一樣,沒有創(chuàng)意。我認為自己需要多學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)寫策劃書、學(xué)會創(chuàng)新思維、打破思維定勢。
抱球跑訓(xùn)練由我們部負責(zé),訓(xùn)練期間,每天六點二十從床上爬起,趕到操場組織運動員訓(xùn)練,同時我自己作為運動員參加訓(xùn)練,完后就就趕著去上課。那一段時間緊張勞累,我們辛苦的練習(xí)也換來了成功的喜悅,雖然我沒有參加正式比賽,但是回想起來,卻是那么充實。我也為自己的堅持而感到自信。
運動會期間,哪個大一新生會想到是如此冷清,沒有觀眾,只有團學(xué)會工作人員忙前忙后。說實話,那幾天很累,每次有任務(wù)時,確實不想去,但是我覺得既然選擇了,就要做到底,不放棄。我拋開不愉快,投入工作,負責(zé)好我?guī)У倪\動員并管理好號碼簿和運動服,也為運動員吶喊助威,為他們的成功感到喜悅。最終我們院取得了佳績,我非常開心。其實只有真正地融入,才會發(fā)現(xiàn)那半邊天的精彩。
這些活動,鍛煉了交際能力,結(jié)識了好多新同學(xué)、學(xué)長學(xué)姐,增加了膽識和自信,相信這都是我寶貴的財富。
三、集體自習(xí)
首先是設(shè)計表格,我用e_cel做了一張,最后見到曾惜做的,發(fā)現(xiàn)自己做的好差勁,最重要是枯燥的形式,而曾惜使用簡單的水印效果使得表格十分可愛,
有活力。這是我值得學(xué)習(xí)的地方。同時我覺得自己要多練習(xí)各種辦公軟件的操作,以方便今后的工作和學(xué)習(xí)。
其次是負責(zé)收取各班自習(xí)策劃,聯(lián)系學(xué)委班長做好集體自習(xí)工作的安排宣傳。接下來就是正式投入自習(xí)的檢查工作,我負責(zé)的是9、10及19、20班,我盡量保證每周每個班三次自習(xí)我有兩次是去檢查的,并且和學(xué)位班長談話交流,讓他們組織好自習(xí)活動,保證大部分學(xué)生參加,但是還是成效不大。也許這不是檢查的次數(shù)多不多的問題,而是要通過和班長學(xué)位的聯(lián)系交流配合努力做到改變大家的態(tài)度,讓大家認識到自習(xí)的重要。我覺得以后的自習(xí)活動可以請學(xué)長學(xué)姐去發(fā)言指導(dǎo),這樣就能發(fā)揮榜樣的力量。
這次活動,沒有什么大任務(wù),但是在細微的行動中,可以看出一個人對待工作的態(tài)度,雖然無味,其實也結(jié)識了好多其他班委成員,在工作中,處理各種問題,不僅展現(xiàn)了學(xué)術(shù)部的風(fēng)采也是對個人的肯定。
四、破冰活動
由于我們部門有學(xué)長帶班工作的緊急工作,就沒有排練節(jié)目,僅僅只是在科實部的節(jié)目里打打小醬油,但是打小醬油,也給我們的生活增添了靚點。其實我覺得,我們還是能夠抽出排練時間來展現(xiàn)部門風(fēng)采的。
五、學(xué)長帶班
1.招募活動及宣傳工作。
活動準(zhǔn)備時,我和汪倩文合作制作了一個簡歷箱,可愛的qq頭像微笑不斷,是對我們合作的肯定和嘉獎。海報宣傳期間,我除了做一些細微的雜瑣事,主要負責(zé)海報的文字內(nèi)容。我能夠及時的完成并被采納,是我很高興的事情,看
著自己的文字在那里熠熠生輝,甚是喜悅??墒俏彝蝗挥X得自己做的好少,只是書生之事,提筆之間而已,其他人卻跑前跑后,不辭行苦。
2.學(xué)長帶班啟動儀式。
開了大大小小、多多少少的會議,最終成果一錘定音,真是臺上一分鐘,臺下十年功啊!我努力用文字展現(xiàn)活動,大家的東奔西跑讓我感動,我在活動中努力完善大家的工作,查問題糾錯誤,幫小忙寫表格,雖然瑣碎,但能為部門工作獻出自己的力量是我的責(zé)任。
時間很長,付出很多,收獲也很多··大家的努力讓我明白,堅持就是勝利,付出就有收獲;每一次的汗水和笑臉讓我體會到,當(dāng)你真正融入一個集體時,你會發(fā)現(xiàn),她的悲傷和歡樂就是你的悲傷和歡樂。
時光如梭,經(jīng)過一系列活動,我明白了很多:
1.學(xué)生會工作無小事,事事都不能懈怠。
我們干事更要不斷地提高自身的素質(zhì)才能把我們的工作做得更好,才能更好地服務(wù)同學(xué)。在過去的學(xué)期里,我腳踏實地做了一些工作,但由于自己的水平和經(jīng)驗不足,還存在著一定的問題。在新的一年里,我還要繼續(xù)努力,爭取更大的成績。工作的時候,要做到眼看四方,耳聽八方,也就是要眼到手也到。工作的事情,要主動地去做,而做任何的事情,都要勤快。站在時間的這一端倒回去看,不到四個月個月的經(jīng)歷教會我許許多多的東西,無論是對我以后的職業(yè)生涯還是對于我的人生來說,都是有益的。2.作為學(xué)術(shù)部的一個新人,在這個新的環(huán)境里,勤快一點總是沒錯的。論資歷,我們都只是初出毛廬,沒有一點社會工作經(jīng)驗,我們要為自己創(chuàng)造學(xué)習(xí)的機會,部門里的的小事我們都要主動勤快地去做,不要認為自己主動多做一些事情就是自己吃虧,其實,事情做的比別人多并不一定就是自己吃虧了,有時候恰恰相反,我們做的愈多,我們得到的學(xué)習(xí)機會就愈多,便愈能鍛煉我們自己。我們的主動積極會給我們創(chuàng)造更好的環(huán)境和更多的機會,只有去做,去付出,才會有收獲。
3.俗話說,朋友多了路好走。
你對別人怎么樣,別人也是同等地回應(yīng)你的。你對別人好,只要是會感恩的人,都會記在心里的。我們無論身處在怎樣的環(huán)境里,都應(yīng)該和身邊的人搞好關(guān)系,不輕易交惡,但要真誠地待人。敵人是很容易樹立的,朋友也是要誠心才能相交的。在工作中,我們會遇到很多的人,也許,某些人只是走走過場,但是,無論,微笑是必須的。昨天悄無聲無息地走了,留下思索和回味,今天就在眼前,提醒我們抓緊時間去學(xué)習(xí)、去充實,明天即將到來,為明天做好準(zhǔn)備就是把今天做到最好。學(xué)術(shù)部的工作就是為大家的學(xué)習(xí)生活添磚加瓦,下一年,讓我們相約在又一個精彩之中。
學(xué)期工作總結(jié)篇二時間飛逝,轉(zhuǎn)眼學(xué)期教學(xué)工作已近尾聲,回顧半學(xué)期教學(xué)工作,略作小結(jié),陳述如下:
一、在不斷學(xué)習(xí)中促進教育理念的更新。新課程標(biāo)準(zhǔn)的實施,新教材的使用集中在20_級初一學(xué)生身上,這對于任課教師無疑也是一種挑戰(zhàn),有些東問題單憑原有的經(jīng)驗難免吃不準(zhǔn),遇到這樣的問題個人會主動和同組教師進行討論,同時積極地向指導(dǎo)教師劉煥香老師,教研員楊書琴老師求經(jīng)問道。我經(jīng)常瀏覽北京數(shù)字學(xué)校的優(yōu)秀視頻資源,借鑒其中理念和方法。除此之外,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,我參加了3月15日在北京舉辦的“全國中小學(xué)高效課堂改革,高效課堂教學(xué)體系培訓(xùn)活動”,其間洋思中學(xué)“先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練的”教學(xué)模式從全新的視角詮釋高校課堂,讓我切身感受了新舊教育理念的沖擊。在學(xué)校的安排下,兩次走進十一學(xué)校參加教學(xué)研討活動,每一次活動之后與老師們在一起交流學(xué)習(xí)的心得體會,雖然說別人的成功不一定能夠照搬到我們的課堂,但是我也能有意識地運用新學(xué)習(xí)的理念指導(dǎo)自己的教學(xué)行為。
二、積極參與智慧課堂打造活動。雖然上研究課會牽扯老師很多的精力,但同時也是同組同學(xué)科教師共同研討,相互學(xué)習(xí),相互借鑒的一個平臺,經(jīng)過教師的個人備課,備課組內(nèi)的集體研討,試講,改進,再到最后的登臺亮相,反思和總結(jié),每一個參與其中的教師都能得到收獲和提升。反思我上的“眾數(shù)、中位數(shù)”一節(jié),有三處地方處理得不夠好:①臨時增加了一個的意在提升興趣的小插曲,但是由于預(yù)設(shè)不充分,非但沒有達到預(yù)期目的,反而擠占了有效的教學(xué)時間;②在練習(xí)的設(shè)計中,由于不注意篩選,有的題目運算量過大,學(xué)生的運算水平又是參差不齊,等待時間過于漫長,重點內(nèi)容反而沒有突出出來;③對例題的處理缺少終極性總結(jié),方法提升不到位。基于此,今后在課堂教學(xué)實踐中應(yīng)注意:①預(yù)設(shè)必須充分,所謂有備而無患,盡量減少隨意性環(huán)節(jié);②準(zhǔn)確把脈學(xué)情,必須落實
的知識和方法自然不可隨意取舍,但是具體到一節(jié)課上,確有必要根據(jù)學(xué)情,有所側(cè)重,有所取舍;③注意教師的引領(lǐng)示范,不能因為重視學(xué)生的探究過程而忽略教師的例題示范作用;④總結(jié)提升環(huán)節(jié)不可或缺。雖然這節(jié)課上的并不成功,但是自認為有些做法還是值得延續(xù)和加強的,比如對于學(xué)生文本閱讀的培養(yǎng),大膽地反復(fù)地提問邊緣學(xué)生,敢于暴露學(xué)生的問題,然后不惜時間地幫助學(xué)生解決問題,雖然課堂顯得不那么流暢,但是問題暴露于課堂上總比暴露在考試重要得多。
三、期中考試,鳴響警鐘。四月份的期中考試成績低于我的預(yù)期。從
學(xué)生答題情況看,最典型的問題是基礎(chǔ)題不得分,表現(xiàn)為審題不認真,計算錯誤,符號錯誤,運算不徹底,過程不完整,兩問只答一問,甚至有選擇題空答的現(xiàn)象;對于新背景、新情境的題目,對于應(yīng)用題等略有思維含量的題目,多數(shù)同學(xué)顯得手足無措。通過對半學(xué)期教學(xué)工作的反思我意識到造成這種狀況的原因是:在課堂知識的落實上做的還是不夠,尤其是對于邊緣學(xué)生的關(guān)注有待加強,在數(shù)學(xué)應(yīng)用方面平時的練習(xí)略少,往往因為面對大多數(shù)而忽略了對優(yōu)秀生的培養(yǎng)。鑒于此針對平時的教學(xué)工作提出四項改進措施1、做好考后各個層次學(xué)生思想工作,使他們認清形勢重拾信心,部分學(xué)生試卷與學(xué)生當(dāng)面分析,共同找出錯誤原因。2、踏踏實實打基礎(chǔ),讓學(xué)生練到位,大處著眼,小處著手,最大限度地減少失誤失分;
3、經(jīng)常性地讓學(xué)生見一些新背景的應(yīng)用性、遷移性問題,開闊學(xué)生的視野和思維,提升學(xué)生分析問題、解決問題的能力。
4、每周做一次小綜合練習(xí),督促學(xué)生學(xué)習(xí)新知識同時不忘對舊知識的復(fù)習(xí)。四、期末復(fù)習(xí),有的放矢。雖然期中后對教學(xué)工作進行了一番梳理和
調(diào)整,但是在6月初的月考中,學(xué)生表現(xiàn)出的狀態(tài)并沒有明顯起色。隨著新課程的結(jié)束、期末考試的臨近學(xué)生的焦慮狀態(tài)可見一斑,在這種狀況下,僅僅靠大量的做題很難提高復(fù)習(xí)效率,反而會讓學(xué)生的情緒更加不穩(wěn)定。我經(jīng)過再三思考,把本學(xué)期學(xué)習(xí)的六個單元按知識點和??碱}型認真梳理一遍,每個單元編寫了一份復(fù)習(xí)參考樣題,其中涵蓋了基礎(chǔ)題和拓展題,
以滿足不同水平學(xué)生的學(xué)習(xí)需要,這樣上復(fù)習(xí)課讓學(xué)生明確自己應(yīng)該達到的基本要求,便于自己找差距。在上復(fù)習(xí)課時,力求把一個問題研究透徹,而不是一味追求做題的數(shù)量,盡可能地采取獨立思考、小組交流、師生對話等多樣化的方式,以調(diào)動學(xué)生的思維,維持學(xué)生的興奮點。除卻專題復(fù)習(xí)之外,精心組編了6套綜合模擬練習(xí),以周末作業(yè)的形式下發(fā)給同學(xué),同學(xué)通過做綜合練習(xí)更能發(fā)現(xiàn)自己的不足,老師通過批綜合卷及時了解復(fù)習(xí)效果,便于對重點問題集中解決。由于時間的預(yù)見不準(zhǔn)確,本來考前應(yīng)該認真地模擬一次,但是沒能做到,多少有些遺憾。
雖然說付出總有回報,但做教育的人都知道,努力和預(yù)期結(jié)果之間總會有差距。努力了心里多了一份坦然,看到差距,也就有了努力的方向。
學(xué)期工作總結(jié)篇三本學(xué)期開始之始,我校根據(jù)上級的指示精神,在學(xué)校的教師隊伍當(dāng)中選拔十名優(yōu)秀教師。分級組進行民主選舉,我很榮幸在級組的評選中獲票數(shù)最高的人員之一,并通過了我為今年的農(nóng)村優(yōu)秀教師。這說明我在這一年的教學(xué)工作中,我所做的一切工作夠得到老師們的肯定,得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的認可。我撫心自問,在這一年里,我確實盡我所能,做好了我的本職工作,問心無愧?,F(xiàn)將本年工作總結(jié)如下:
一、課前做好準(zhǔn)備工作,認真上課
本人用一個專業(yè)教師的素養(yǎng)嚴格要求自己,勇于探索農(nóng)村教育的特點,認真把握每一個學(xué)生的個性所在,了解學(xué)生的知識水平、智力水平和個性心理品質(zhì),考慮影響學(xué)生學(xué)習(xí)的各種因素,把教材和學(xué)生實際很好地結(jié)合起來設(shè)計課的類型,擬定用學(xué)生易于接受知識的教學(xué)方法,安排詳細的教學(xué)過程的程序,認真寫好教案。每堂課要向?qū)W生傳授什么知識點,心中有數(shù)。
由于農(nóng)村學(xué)校的教學(xué)條件、設(shè)備簡陋,我只好經(jīng)常利用小黑板,把課堂上要解決的一些要點問題和學(xué)生要練習(xí)的內(nèi)容寫在小黑板上,盡量按預(yù)定的計劃完成每一節(jié)課的講授任務(wù),講課時盡量微笑教學(xué),耐心啟發(fā),想方設(shè)法吸引學(xué)生的注意力,使學(xué)生每一節(jié)課都有所收獲。
二、認真批改作業(yè)
作為語文教師,我覺得很辛苦,苦就苦在備課和批改。尤其是批改作文?,F(xiàn)在學(xué)校不分尖子班,而是平衡班,班中學(xué)習(xí)成績拔尖的人數(shù)沒幾個,作文寫得好的也只有_個。大部分學(xué)生連基本的寫作能力都很差,敘事不完整,表達不清楚生動,錯字連篇,文章結(jié)構(gòu)安排紊亂,批改起作文來真是非常吃力。
一沓作文放在桌上猶如一座山壓于心頭,很不舒服。盡管如此,我還是耐心、認真的細致批改。錯的指出來,不合理的幫助其作適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,寫得好的地方進行旁批加以稱贊,每篇作文都認真寫好評語。平時的作業(yè)有針對性,有層次性,力求讓學(xué)生能得到一次能力的訓(xùn)練,起到最大的效果。學(xué)生在作文過程出現(xiàn)的共同問題,盡量利用時間對他們進行正確的指導(dǎo),指出其錯誤所在,并針對有關(guān)情況及時改進教學(xué)方法,做到有的放矢。
三、重點培養(yǎng)優(yōu)等生,耐心輔導(dǎo)后進生,努力提高教學(xué)質(zhì)量
在授課時,較難的問題,我由優(yōu)等生來回答,同一個問題多問幾個有潛力的學(xué)生,看看哪個回答得較好,讓大家來評價、學(xué)習(xí)。比較容易解決的問題,由后進生來解決。只要他們能回答得對,我就要求同學(xué)們以掌聲鼓勵他們,使他們有信心的學(xué)習(xí)。
同時要求學(xué)習(xí)成績好的學(xué)生幫助成績差的學(xué)生開展一幫一的活動,與班主任達成共識,好學(xué)生與差學(xué)生同位,好讓他們互幫互學(xué),提高他們的學(xué)習(xí)興趣,從而產(chǎn)生強烈的學(xué)習(xí)動機,不斷地提高學(xué)習(xí)水平。
四、繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷擴寬知識面,提高業(yè)務(wù)水平
認真學(xué)習(xí)新教育教學(xué)的理念,以新課改的思想理念指導(dǎo)教學(xué),推進新課程改革的深入開展,積極參加“_教學(xué)培訓(xùn)班”的學(xué)習(xí),認真學(xué)習(xí)名師的優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計案例,多與同級同科老師研討教學(xué)方法,進行集體備課。
這學(xué)期來,我所擔(dān)任的語文科教學(xué)成績大有進步,在同級的語文老師的共同努力下,全級的語文成績排列市的第_名,得到了市領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評。但教學(xué)過程中仍存在不足,在今后的教育教學(xué)中工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,轉(zhuǎn)化不足,開拓前進,為培養(yǎng)下一代作出自己最大的貢獻。
學(xué)期工作總結(jié)篇四春花秋實,在過去的一學(xué)期中我們努力工作,積極響應(yīng)院團委的號召,在各級領(lǐng)導(dǎo)、老師的指導(dǎo)和幫助下,在系部的積極進取、同學(xué)的大力支持下,系團總支在各個方面均取得了優(yōu)異的成績。
本學(xué)期我系在堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,緊緊圍繞學(xué)院工作大局,認真學(xué)習(xí)團市委五屆四次全會精神,堅持“服務(wù)學(xué)院大局、狠抓基層建設(shè)、促進學(xué)生成長”的原則,切實加強團員青年思政建設(shè)工作等指導(dǎo)思想的引導(dǎo)下,完成了學(xué)年初所制定的工作目標(biāo):
切實加強思想教育,努力推進隊伍建設(shè),認真做好各項常規(guī)工作,充分發(fā)揮班級團支部的作用,豐富全系學(xué)生的業(yè)余文化生活,充分利用各種機會對學(xué)生進行思想教育,從而打造我系優(yōu)秀的師生團隊。
以下對本系本學(xué)期開展的工作進行總結(jié):
一、大力加強團員青年的思想政治教育
1、關(guān)注系部學(xué)生思想變化,加強教育
(1)用好班會每一課,加強思想教育
本學(xué)期開學(xué)以來以來,團總支注重系部團員青年學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活以及思想變化,尤其是通過各種活動深入到學(xué)生中去,關(guān)心他們的生活,思想動態(tài)、學(xué)習(xí)狀況。20_-20_學(xué)年第一學(xué)期,由鄭紅勝老師倡導(dǎo)的“讓生命充滿愛”主題班會活動在4個新生班中如火如荼地開展。在修理1003班、修理1004班、修理1005班以及(3+2)汽營1001班的“讓生命充滿愛”主題班會活動課上,鄒越老師深情的演講感動和教育了一批又一批的學(xué)生。
(2)開展學(xué)生心理講壇,注重心理關(guān)愛
20_年11月,一場名為“呵護心靈、健康心理、做優(yōu)秀學(xué)生”的心理培訓(xùn)課在我系開講。主講的是我系薛利華老師,參加講座的是各個團支部心理委員。這是我系青年團員教師依據(jù)我系學(xué)生特點自發(fā)組織的學(xué)生培訓(xùn)課程,目的是為了提高學(xué)生的思想意識從心理委員開始認識心理學(xué)、走進心理學(xué),從而更好地服務(wù)我系學(xué)生。
(3)利用活動平臺,加強團員先進性教育
作為一名合格的共青團員,要具有先進政治思想,馬列主義,毛澤東思想,
鄧小平理論和“三個代表”重要思想是共青團員應(yīng)具備的政治思想,共青團員要引導(dǎo)廣大青年朋友學(xué)習(xí)和掌握觀察問題、分析問題、解決問題的立場、觀點和方法,提高解決實際問題的能力。針對這一思想,在院團委的支持下,我們開展了“團員先進性”演講比賽。通過這個活動平臺,讓我們的團員青年更好地認識學(xué)習(xí)團員的相關(guān)知識,向黨組織靠攏。
2、加強系學(xué)生會干部培訓(xùn)和教育
為提高我系團總支學(xué)生會學(xué)生干部及各班級團支部的整體素質(zhì),我系青年教工先后舉辦了多次學(xué)生干部相關(guān)培訓(xùn)課程。
本學(xué)期,系部先后多次組織各班團支部書記進行工作培訓(xùn),加強團支書思想教育,主要有“團支部書記思想先進性教育”、“團支書工作職責(zé)教育”、“團支書開展工作基礎(chǔ)教育”等等。這些都為我系各班級團支部工作的順利開展奠定了基礎(chǔ)。
自我系團總支學(xué)生會成立以來,在大學(xué)時代就是學(xué)生會干部的李衛(wèi)平老師一直都負責(zé)指導(dǎo)學(xué)生會開展工作,在這個過程中一直定期組織學(xué)生會干部進行培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容主要包括“學(xué)生會干部思想先進性教育”、“學(xué)生會干部工作能力培訓(xùn)”、“學(xué)生干部禮儀培訓(xùn)”、“學(xué)生干部辦公軟件運用培訓(xùn)”、“時事政治素質(zhì)提高培訓(xùn)”等等。這些課程的開展都在一定程度上幫助學(xué)生形成“服務(wù)、奉獻”理念以及踏實認真的工作態(tài)度,更培養(yǎng)了學(xué)生會干部的責(zé)任心、使命感、服務(wù)意識、全局意識。
本學(xué)期自開學(xué)以來,系郝吉莎老師分別針對系學(xué)生會各部門干部開展了“學(xué)生會干部基本禮儀培訓(xùn)”系列課程,幫助學(xué)生會干部糾正自身禮儀不足之處,提升了我系學(xué)生干部的整體形象。
3、加強系團總支學(xué)生會隊伍建設(shè)
為明確我系學(xué)生會干部以及學(xué)生會成員的工作職責(zé),在系主任陳虹老師及系團總支書記賀紅光老師的支持和指導(dǎo)下,在系唐利建老師、學(xué)生管理員李杰老師和柏元冰老師的幫助下,支文婷和李衛(wèi)平老師帶領(lǐng)學(xué)生會干部一起組織了20_年11月汽車服務(wù)系團總支學(xué)生會換屆暨迎新大會,20_年1月13日組織的學(xué)生會下廠實習(xí)干部歡送會,這一次次的會議都明確了我系團總支學(xué)生會在我系學(xué)生管理工作中的職責(zé)和作用。
二、組織豐富多彩的學(xué)生課外活動,豐富學(xué)生的業(yè)余生活
1、緊抓活動契機,提升學(xué)生思想層次
20_年9月12日,一年一度的教師節(jié),我系學(xué)生會學(xué)生自發(fā)地組織為系部各老師慶祝教師節(jié),活動形式豐富多彩——給老師送賀卡,幫助系部老師打掃辦公室等等。我系團總支緊緊抓住這次機會,在學(xué)生中開展“尊師重教”思想教育,提升我系學(xué)生的思想層次。
2、協(xié)助院團委組織開展學(xué)生活動
(1)為配合學(xué)院每學(xué)年舉行的全院男女生籃球賽,我系學(xué)生會在李衛(wèi)平、鄭紅勝、施成森、唐利建、王耀老師的指導(dǎo)下于20_年10—11月開展了汽車服務(wù)系男女生籃球初選賽。
(2)20_年11月,配合院團委進行教室設(shè)計的初選賽,在團總支書記賀紅光老師和支文婷老師的組織協(xié)調(diào)下,系部各班級踴躍加入到班級設(shè)計的行列中,最終技師汽營0802、技師汽營0901榮獲教室設(shè)計二等獎,高級汽營0791榮獲三等獎。
(3)20_年10月配合學(xué)院即將組織開展的“十佳歌手”比賽,我系學(xué)生進行了初賽,在初賽選拔上我系學(xué)生踴躍參加。最終選拔出的選手在院部比賽中,唐秋艷和范煒超同學(xué)因表現(xiàn)出色被評為學(xué)院20_年度“十佳歌手”。
(4)20_年11月份開始,在團總支學(xué)生會的組織下,元旦文藝節(jié)目排練開始,各個團支部獻計獻策,都精心策劃準(zhǔn)備了節(jié)目。最后經(jīng)過在院部同兄弟系的激烈角逐,我系兩個節(jié)目——舞蹈“床前明月光”和葫蘆絲伴舞“月光下的鳳尾竹”入圍學(xué)院20_年迎新晚會表演節(jié)目單。
(5)20_年11月—12月,系部在李杰老師和柏元冰老師的指導(dǎo)下進行了學(xué)生棋類比賽,象棋、軍旗以、五子棋及跳棋等極大地豐富了我系學(xué)生的課余生活。
(6)在20_年12月份的工作中我們又陸續(xù)開展了一些體育活動——學(xué)生拔河,跳繩等;同時為迎接元旦,組織各個班級出“慶元旦,迎新年”黑板報等。
3、師生互動,創(chuàng)建和諧系部學(xué)生工作
我系年輕教師在學(xué)生活動的組織和策劃中發(fā)揮了極其重要的指導(dǎo)作用,很多年輕教師犧牲了自己的個人休息時間,加入到學(xué)生思想輔導(dǎo)的隊伍中來,珍惜一
個個與學(xué)生思想共鳴的機會。在活動中,老師們不僅教學(xué)生如何去開展工作,更重要的是將一種不斷學(xué)習(xí)、不斷創(chuàng)新、奉獻、關(guān)愛學(xué)生成長的思想傳遞給我們的學(xué)生干部,用自己的實際行動引導(dǎo)他們成長!我們一直在努力,而且會越做越好,一直堅持??元旦將至,我們的郝吉莎老師正帶領(lǐng)我們學(xué)生辛苦地排練舞蹈。
同時,在系部青年團員教師的支持下,系教工團支部組織了詩歌配舞蹈朗誦節(jié)目——《天使的眼淚》。節(jié)目排練過程是我系青年教師犧牲個人的休息時間進行的。最后在系領(lǐng)導(dǎo)的支持和幫助下,在我們?nèi)w老師的努力系我們獲得了元旦教工節(jié)目二等獎的好成績。
4、抓住機會,走出校園,為學(xué)院爭光
高級汽營0701班,在參加金華市“我的支部我的團”主題活動中,憑借其精彩的班級表演“月光下的鳳尾竹”獲得二等獎的好成績。這成績的取得和院團委老師的指導(dǎo)分不開,和我們系領(lǐng)導(dǎo)的支持,團總支老師的幫助離不開,更和我們團總支內(nèi)各個成員的共同努力分不開。
回首已經(jīng)逝去的20_年,在院領(lǐng)導(dǎo)和院團委的指導(dǎo)下,在我系主任陳虹老師以及團總支書記賀紅光老師的支持幫助下,在我系所有教工的協(xié)助下,我系團總支工作順利開展,并且取得了很不俗的成績。展望已經(jīng)拉開序幕的20_年,相信在我系師生的共同努力下,我們團總支的各項工作一定會更上一層樓!
學(xué)期工作總結(jié)篇五不知不覺,又是一學(xué)期結(jié)束了?;厥走@學(xué)期的教育教學(xué)工作,我感慨萬分,因為我沒有虛度光陰,因為我盡心盡力,我可以問心無愧地說,我很興奮,很滿足??粗鴮W(xué)生每天的點滴進步,我無時無刻不在享受著收獲的喜悅。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下和老師們的關(guān)懷幫助下,我不僅圓滿地完成了教學(xué)任務(wù),還在思想業(yè)務(wù)水平上有了很大的提高?,F(xiàn)將有關(guān)方面總結(jié)如下:
一、思想品德方面。
熱愛并忠誠于教學(xué)事業(yè),教學(xué)態(tài)度認真,愛崗敬業(yè),工作積極,關(guān)心集體,樂于助人。工作中盡職盡責(zé),做到教書育人,為人師表;自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度,熱愛學(xué)校,關(guān)心集體,尊敬領(lǐng)導(dǎo),團結(jié)同志。認真完成教育教學(xué)工作任務(wù),取人之長,補己之短。在今后的工作中,我會不斷嚴格要求自己。
二、教育教學(xué)方面
本學(xué)期,我擔(dān)任的是三年級語文和五年級英語的教學(xué)工作。為了能更好的提高他們的學(xué)習(xí)成績,在工作中認真學(xué)習(xí),使自己的教育教學(xué)水平不斷創(chuàng)新,不斷提高。
認真鉆研教材,了解教材的基本內(nèi)容、教材的結(jié)構(gòu),重點與難點。了解學(xué)生原有的知識技能及他們的興趣、需要、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣。
仔細考慮教法,解決如何把教材的內(nèi)容傳授給學(xué)生,如何組織教材、如何拓展教材,如何安排每節(jié)課的活動。
備課充分,能調(diào)動學(xué)生的積極性,上課效果就會好。但同時又要有駕馭課堂的能力。因此一定要組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,同時,激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,課堂提問面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,課堂上講練結(jié)合。這樣,授課就事半功倍。
要提高教學(xué)質(zhì)量,一定要做好課后輔導(dǎo)工作,我決定利用課余時間給他們輔導(dǎo)。在輔導(dǎo)中,我有針對性的對一些學(xué)生尤其是后進生進行輔導(dǎo),在輔導(dǎo)中,我充分利用好學(xué)生,以好帶差,以優(yōu)帶困,優(yōu)差學(xué)生結(jié)成學(xué)習(xí)小組。后進生由于學(xué)習(xí)不好,因此缺乏自信心,在課堂上不敢發(fā)言,課下不敢正面和老師說話,因此,我總是不斷地發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點,不斷地給他們鼓勵,經(jīng)常詢問他們學(xué)習(xí)上的困難,幫助他們解決問題,時間長了,他們找到了自信心,學(xué)習(xí)興趣也提高了。
三.教育工作方面
記得有位教育家曾說過:愛學(xué)生是對老師最最基本的要求。要做一個合格的人民教師,還要愛學(xué)生。不論在生活上,還是在學(xué)習(xí)上,都要給予必要的關(guān)心和幫助。還表現(xiàn)在教師對學(xué)生的尊重和信任,以及對學(xué)生的嚴格要求。尊重學(xué)生的人格,了解學(xué)生的個性,相信學(xué)生,關(guān)心學(xué)生,既統(tǒng)一嚴格要求,又注意學(xué)生的個體差異,區(qū)別對待。對程度、水平不同的學(xué)生,采取不同的教育方法,因材施教。關(guān)愛每一
個學(xué)生,特別是差生,使每一個學(xué)生都學(xué)有所得,不讓一個學(xué)生掉隊,把每一個學(xué)生都培養(yǎng)成社會有用的人才。
四、教科研工作
積極參加學(xué)校組織的教科研活動,并在活動中認真做好本職工作;能夠運用現(xiàn)代化的教學(xué)手段進行課堂教學(xué)。積極參與聽課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長,提高教學(xué)水平。積極參加校內(nèi)、外舉行的教育教學(xué)活動。
一份春華,一份秋實,在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,然而我收獲的卻是那一份份充實,而又沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生,我用我的情去培育我的學(xué)生。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團火,將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開絢麗的花朵!
學(xué)期工作總結(jié)優(yōu)秀范文
隨著社會進步和教育改革的不斷深入,小學(xué)階段的教育更加重視學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)。班級輔導(dǎo)員是學(xué)校實施素質(zhì)教育的重要組成部分,負責(zé)學(xué)生思想引導(dǎo)、生活管理、課程協(xié)調(diào)等工作。本文將從如下幾個方面來總結(jié)小學(xué)班級輔導(dǎo)員的工作。
一、 思想教育引領(lǐng)
作為班級輔導(dǎo)員,首先要做好學(xué)生的思想教育引導(dǎo)工作。我們在日常工作中,必須深入了解每個學(xué)生的成長過程,明確每個學(xué)生的性格、愛好和家庭背景。了解學(xué)生的基本情況,有助于我們更好地引導(dǎo)他們形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。在班級隊伍中,積極組織課程教育、專題講座,為學(xué)生提供多元化的思想教育資源,引導(dǎo)學(xué)生形成積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度和生活方式。
二、 生活管理細致貼心
班級輔導(dǎo)員不僅是學(xué)生的思想引導(dǎo)者,還是學(xué)生的家庭調(diào)解人。在日常工作中,我們必須做到生活管理工作細致、貼心,深入了解每個學(xué)生的家庭生活,及時排除學(xué)生的生活困難,調(diào)整學(xué)生的作息習(xí)慣。以我所在的班級為例,常常提醒學(xué)生注意飲食、衛(wèi)生等問題。通過與家長聯(lián)系,及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生中的困難和問題,并采取切實有效的措施進行幫助和解決,從而使學(xué)生們感受到班級的關(guān)愛與溫暖。
三、 課程協(xié)調(diào)統(tǒng)籌
在小學(xué)階段,課程內(nèi)容豐富多樣,而且難度逐漸加大。班級輔導(dǎo)員需要密切關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài),及時協(xié)調(diào)課程,整合教育資源,為學(xué)生提供合適的學(xué)習(xí)環(huán)境和價值引導(dǎo)。在課堂上,我們不僅具備掌握教材內(nèi)容的能力,而且需要有效地協(xié)調(diào)學(xué)科之間的關(guān)系,促進學(xué)生的全面發(fā)展。在日常生活中,也要及時制定課程計劃,合理分配課外作業(yè),協(xié)調(diào)解決學(xué)生學(xué)習(xí)中的困難和問題。
四、 班級活動組織
班級活動是班級輔導(dǎo)員工作中不可或缺的一環(huán)。通過豐富多樣的班級活動,學(xué)生們能夠在游戲中鍛煉團隊合作精神,增加友誼,促進社交能力的發(fā)展。在活動中,班主任要扮演組織者和引導(dǎo)者的角色,整合班級資源,規(guī)劃班級活動,并對活動進行詳細的安排和組織。同時,活動結(jié)束后還需及時總結(jié)和反饋,從而不斷完善工作的質(zhì)量和效果。
總之,小學(xué)班級輔導(dǎo)員是對學(xué)生全面素質(zhì)的培養(yǎng)至關(guān)重要的人員之一,其在學(xué)生思想引領(lǐng)、生活管理、課程協(xié)調(diào)、班級活動組織等方面都擔(dān)負著重要的角色。在工作中,班主任要注重團隊合作,與學(xué)科老師、家長等形成緊密的合作關(guān)系,充分利用教育資源,為學(xué)生創(chuàng)造學(xué)習(xí)和生活的優(yōu)質(zhì)環(huán)境,努力推動班級工作的順利開展,從而更好地實現(xiàn)素質(zhì)教育的目標(biāo)。
8月14-15日兩天,我參加了平陰縣教育局組織的中小學(xué)班主任培訓(xùn),聽了幾位專家的報告,感到受益非淺。全藝老師的《請給期待成功的學(xué)生一個支點》 ,韓似萍老師《家庭教育特征于心理健康輔導(dǎo)》 ,付麗旻老師《班主任如何進行家庭教育指導(dǎo)》 以及高金英老師的《靜下心來教書,潛下心來育人——做一個讓學(xué)生喜歡的老師》等四位專家結(jié)合自己的經(jīng)驗,向全體班主任奉獻一場饕餮盛宴。
班級管理是學(xué)校管理的一個有機組成部分,班級管理效果如何,直接影響整個學(xué)校的工作,怎樣才能使這群獨具個性,差異較大的孩子,組成具有團結(jié)向上,有很強凝聚力的群體?怎樣讓班級的家長關(guān)心孩子的學(xué)習(xí),讓家校共育成為一個班級特色,這將是班主任工作的-一個重要方面以下是我在培訓(xùn)后的幾點學(xué)習(xí)體會:
一、信任學(xué)生,如同信任自己的孩子
學(xué)生是一個活潑的生命個體,他們有自己的思維與追求,他們希望得到外界的信任,期待著收獲的肯定和贊譽。”希望是人不斷追求的起點,應(yīng)信任學(xué)生。對他們充滿希望,喚醒他們的自主意識,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情,實現(xiàn)自我教育,按照老師的意向,投入學(xué)習(xí)處理好學(xué)習(xí)、生活,工作各方面關(guān)系,使整個班級朝共同的目標(biāo)努力,產(chǎn)生強大的凝聚力。幾位老師在講座中舉了的案例,讓我們看到了信任的重要性。
二、走進學(xué)生的情感世界,對期待成功的潛能學(xué)生不能輕言放棄
潛能生是班級的重點培養(yǎng)對象,教師要走進學(xué)生的情感世界,要消除師生之間的心理差異和心理屏障,真正做他們的朋友,當(dāng)他們意識到老師可親、可信、可敬時,就會視你為知已,敞開心扉暢所欲言,正是這樣自然樸素的情感交流,思想溝通,使教師能準(zhǔn)確地把握學(xué)生的思想脈搏,詳細掌握學(xué)生的現(xiàn)實思想情況,實現(xiàn)師生之間心理共振,思想同步,為做好思想教育工作奠定堅定的基礎(chǔ),運用積極情感的感染性、激勵性和動力性,動之以情,感化教育做到春風(fēng)化雨,潤物無聲,教育是心心相印的話語,惟獨從心里發(fā)出話語才能達到心的深處,因此,只有真情和激情,才能在教師與學(xué)生之間產(chǎn)生互相感染的效應(yīng),從而使教師的教誨,暢通無阻的滋潤學(xué)生的心田。
不要對潛能生有任何偏見,每一個孩子都是父母眼中的天使,即使學(xué)習(xí)成績差強人意,其他方面也一定會有閃光點,挖掘?qū)W生的閃光點,無限放大,一定會有出乎意料的收獲。
“一個問題學(xué)生的背后一定有一個問題家庭”——對于這一點我深信不疑。通過寒暑假的“萬名教師進萬家活動”,我利用寒暑假對本班學(xué)生進行了家訪,學(xué)生生活的整個家庭環(huán)境,才是制約學(xué)生發(fā)展的無形枷鎖,所以在家長會上應(yīng)該向家長反映出這也情況,讓家長明白只有改變自己才能改變孩子的將來。
三、讓班級全體學(xué)生參與班級的管理,做到人人有事做,事事有人做
如今社會是信息化高速發(fā)展的社會,高金英老師說的很對,充分利用網(wǎng)絡(luò),而且正確利用網(wǎng)絡(luò),是學(xué)生學(xué)習(xí)的一個重要渠道,也是老師學(xué)習(xí)的主要渠道,所以我們應(yīng)該與時俱進,而不是故步自封,閉門造車。
教育的目的在于培養(yǎng)全面發(fā)展的人,使受教育者在教育過程中不斷提高,健康成長,全面提高。培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識,合作精神,使學(xué)生能對自己未來事業(yè)的成功始終充滿信心,敢于面對現(xiàn)實,不懈努力,敢于面對人生的種種挑戰(zhàn),通過有效利用社會的條件和與他人的合作,去贏得合理目標(biāo)的實現(xiàn),我給學(xué)生一些機會,讓他們自己去體驗,給學(xué)生一點困難讓他們自己去解決,給學(xué)生一個問題,讓他們自己找答案,給學(xué)生讓他們自己去鍛煉,并且充分利用家長的幫助,在家里也要培養(yǎng)孩子做家務(wù),培養(yǎng)孩子獨立生存的能力。
四、提高班主任自身基本素質(zhì),讓學(xué)生親其師信其道
班主任的一言一行,一舉一動都直接對學(xué)生起著潛移默化的作用。身教勝于言傳,要求學(xué)生做到的,班主任首先做到,而且要做的更好,更具有示范性,在無形之中為學(xué)生樹立榜樣。同時班主任還要善于創(chuàng)新,做到以德育德,以個性育個性,以創(chuàng)新育創(chuàng)新。要想做到這些,班主任還要不斷的完善自己,不斷地學(xué)習(xí)有關(guān)知識,提高自身素質(zhì),嚴于律己,以身作則,在學(xué)生中樹立實實在在的影響。
心中的疑惑在培訓(xùn)中如同撥云見日,對待不同的學(xué)生,運用不同的方法,用教師的人格魅力影響學(xué)生,充分利用家長的幫助,會讓我們事半功倍,努力提升自己,積極爭取做一個讓學(xué)生喜歡的班主任。
小學(xué)班級安全工作總結(jié)2020為范文網(wǎng)的會員投稿推薦,但愿對你的學(xué)習(xí)工作帶來幫助。
小學(xué)班級安全工作總結(jié)2020篇一學(xué)校安全工作事關(guān)千家萬戶的幸福,是維護社會穩(wěn)定,推進學(xué)校素質(zhì)教育順利實施的重要因素。
我校認真貫徹中心校要求落實的各項安全要求,將創(chuàng)建平安校園工作列為學(xué)校的頭等大事,與學(xué)校德育工作緊密結(jié)合,堅持以防為主,積極開展各類安全知識培訓(xùn)、教育活動,落實各項防衛(wèi)措施,使創(chuàng)安工作得到全面、深入、有效地開展。全校師生的法制觀念、道路交通安全意識、消防意識等其它安全意識顯著增強?,F(xiàn)將一年來的工作總結(jié)
一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視,制定有力措施。
為進一步做好安全教育工作,切實加強對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校把安全工作列入重要議事日程,成立了以杜根民校長為組長;楊志軍為副組長的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組和食品衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、教師都具有很強的安全意識。還根據(jù)學(xué)校安全工作的具體形勢,把涉及師生安全的各塊內(nèi)容進行認真分解落實到人,做到每一項工作都有對應(yīng)的專(兼)管人員、主管領(lǐng)導(dǎo)和分管校長,防止了工作上的相互推諉。從而形成了學(xué)校蘇校長直接抓,分管羅主任具體抓,各班主任具體分工負責(zé)組織實施,全校教職員工齊心協(xié)力共抓安全的良好局面。
二、安全制度保證,實施扎實到位。
1、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。
與保安人員簽訂相關(guān)安全責(zé)任合同,將安全保衛(wèi)工作列入考核內(nèi)容中,嚴格執(zhí)行責(zé)任追究制度。凡發(fā)生重、特大安全責(zé)任事故和影響惡劣的安全責(zé)任事故,或在各級工作檢查中,受到批評的,對有關(guān)責(zé)任人員作如下處理:根據(jù)具體情況,分別給予黨紀(jì)、政紀(jì)處分。同時還要承擔(dān)經(jīng)濟責(zé)任。情節(jié)和后果嚴重的,將由有關(guān)部門追究法律責(zé)任。2、簽訂責(zé)任書。
學(xué)校對班主任及任課教師明確各自的崗位職責(zé)。學(xué)校在學(xué)期初與學(xué)生家長明確學(xué)生安全責(zé)任意識,明確了家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負的責(zé)任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容,實行一票否決制度。貫徹“誰主管,誰負責(zé)”的原則,做到職責(zé)明確,責(zé)任到人。3、不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。
建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度,并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展,不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度,以及學(xué)生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學(xué)生外出,在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項工作,都要做到有章可循,違章必究,不留盲點,不出漏洞。4、建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。
學(xué)校建立以杜根民校長為組長的重特大安全事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了重特大安全事故應(yīng)急處理預(yù)案。為了及時快捷地開展工作,學(xué)校成立了現(xiàn)場指揮組、協(xié)調(diào)聯(lián)絡(luò)組、后勤保障組、事故調(diào)查組、搶救組等臨時性機構(gòu)。并對可能發(fā)生的重特大火災(zāi)事故、重特大食物中毒事故、重特大自然災(zāi)害事故的處理提出了具體的操作流程及應(yīng)對措施。每學(xué)期都進行緊急疏散的預(yù)演,收到良好的效果,為預(yù)防突發(fā)事件緊急疏散奠定基礎(chǔ)。三、全社會總動員,群防群治群利。
學(xué)校安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程,需要社會、學(xué)校、家庭的密切配合。我們積極與市公安、衛(wèi)生、綜合治理等部門通力合作,做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作,學(xué)校組織開展一系列道德、法制教育活動,每學(xué)期初和學(xué)期結(jié)束,我們都邀請法制副校長、社區(qū)治保主任以及司法所的領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)校上專題法紀(jì)、安全知識教育課,取得了良好的教育效果。
四、加強思想教育,提高自護能力。
要確保安全,根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力,抓好安全教育,是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我們以安全教育周為重點,經(jīng)常性地對學(xué)生開展安全教育,特別是抓好交通、大型活動等的安全教育。
2、提倡走讀學(xué)生步行上學(xué),對學(xué)生騎車上學(xué)情況進行清查,嚴禁學(xué)生騎“三無”(無剎車、無鈴、無牌照)自行車上學(xué)。
3、為了學(xué)生健康成長,學(xué)校發(fā)出倡議,“拒絕零食,從我做起”的簽名活動。
五、加強安全檢查,及時整治整改。
開展常規(guī)檢查。每學(xué)期開學(xué)以后,學(xué)校把安全教育工作作為重點檢查內(nèi)容之一,積極配合衛(wèi)生部門對學(xué)校食堂、飲水衛(wèi)生進行檢查。同時,加強對校園周邊的綜合整治。對存在的隱患及時向社區(qū)反映,及時整改。
今后,我們將進一步重視安全保衛(wèi)工作,及時解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問題,不斷提高我校安全保衛(wèi)工作水平。
四、凈化育人環(huán)境,做到四個聯(lián)合
我校近年來在抓校內(nèi)整治的同時,狠抓周邊環(huán)境的治理。
1.聯(lián)合派出所維護學(xué)校及周邊地區(qū)治安秩序,凈化育人環(huán)境。
2.聯(lián)合家長,明確了家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負的責(zé)任,提倡學(xué)生步行上學(xué),對學(xué)生騎車上學(xué)情況進行摸底排查造冊,嚴禁末滿十二周歲的學(xué)生騎車上學(xué),嚴禁學(xué)生騎無剎車、無鈴自行車上學(xué)。
3.聯(lián)合綜合執(zhí)法對周邊商販進行治理
4.聯(lián)合社會各界,加大安全實施的投入,配齊了消防設(shè)備、應(yīng)急燈等安全器材,豎齊了疏散標(biāo)志牌,安裝了監(jiān)控攝象頭等。
在過去的一學(xué)期里,在上級領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和全體教師的努力下,安全保衛(wèi)工作取得了一定效果。我校沒有發(fā)生一起校園安全責(zé)任事故,沒有發(fā)生人員傷亡事故,沒有存在不穩(wěn)定因素,沒有發(fā)生傳染病疫情,沒有發(fā)生師生違紀(jì)違法現(xiàn)象,校園平安和諧。
小學(xué)班級安全工作總結(jié)2020篇二安全問題是我們最關(guān)心的問題,所以,我們學(xué)校在機制上成立了安全辦公室,有安全辦主人專人負責(zé)安全這一塊。我們學(xué)校的學(xué)生分布廣,我們學(xué)校有校車接送學(xué)生,乘車安全也很關(guān)鍵。
一、安全責(zé)任狀的簽署
學(xué)校每學(xué)期開學(xué),都要和相關(guān)人員簽訂相關(guān)的安全責(zé)任狀。我們班主任有班主任安全責(zé)任狀、值周老師有值周老師安全責(zé)任狀、跟車老師有跟車老師安全責(zé)任狀。各種責(zé)任的簽訂,督促每個老師及時做好自己的分內(nèi)之事,督促每個老師更好的關(guān)心學(xué)生的安全問題。
二、安全夕會課
周一到周四的放學(xué)前十分鐘安全夕會課,每天都要給學(xué)生重復(fù)那些重復(fù)過很多的安全問題:飲食安全、交通安全、學(xué)校的課間安全、假期安全……每天的安全夕會課都會做好相關(guān)記錄。
其實,對學(xué)生的安全教育不僅僅局限于十分鐘的安全夕會課,只要發(fā)現(xiàn)安全問題,就應(yīng)該及時告誡學(xué)生,因為有的時候可能會遺忘。還有,每個周最好有個安全主題,因為安全是個很廣很泛的一個話題,就班主任一個人,可能會有忽略的地方。關(guān)于安全夕會的記錄最好有一個專門的記錄本,這樣學(xué)校查起來也清晰,班主任記錄時也方便。
建議我們的安全辦最好每一周或者兩周對安全問題開一個總結(jié)的會議。每個班主任,可以借此機會相互交流各自對安全管理的經(jīng)驗和竅門,使班主任之間可以相互學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),一起進步。
三、乘車安全
我們學(xué)校乘車的學(xué)生有300多人,并且大多數(shù)都是低年級的小學(xué)生。在乘車的過程中,擠擠碰碰是在所難免的事,有的時候就因這種小的摩擦而大動干。所以,我們跟車的教師很辛苦。對于低年級的學(xué)生,對老師還是很尊敬的,對跟車老師的話還是言聽計從的。)但是,有極個別的高年級學(xué)生,頑固、叛逆、不聽老師教導(dǎo),甚至和老師頂嘴動手,這使得我們跟車老師很惱火。做為老師,我們不能和學(xué)生動武力,但是憑嘴巴是根本不能說服他們。所以,希望我們學(xué)校對此類學(xué)生應(yīng)該給予處分,否則,他們很容易影響那些小學(xué)生的。
每趟車都設(shè)有路隊長,路隊長會在校車回來之前,協(xié)助值周老師排好隊,管好紀(jì)律。在乘車時,協(xié)助跟車老師,管好乘車紀(jì)律。路隊長要以身作則,還要有責(zé)任心。所以,建議,每學(xué)期對這些路隊長給予一定的獎勵。
四、值周的安排和輔警的值班
從周一到周五,都有一名校領(lǐng)導(dǎo)和三名老師值周。值周老師來的最早回去的最晚。早上值周老師,負責(zé)到校學(xué)生的安全問題,還要注意校外人員的進入。下午,要組織乘車學(xué)生的排隊并管好紀(jì)律。我們有輔警注意校外人員的進校登記。
我們學(xué)校的學(xué)生有點淘氣調(diào)皮,建議學(xué)校在安全辦下成立一個學(xué)生安全委員會。每個班每天安排1到2個學(xué)生協(xié)助我們的值周老師的工作。學(xué)生干部可以巡視樓梯走廊打鬧追逐的學(xué)生,做好每天的記錄,交給當(dāng)天值班的校領(lǐng)導(dǎo)或者安全辦主任。
五、對突發(fā)問題的處理
我們學(xué)校的醫(yī)藥設(shè)備不夠齊全,建議健全一點。棉球用完就不去補充,消毒只有酒精,雙氧水也沒有……
有的時候會有一些意外事故發(fā)生,我們該如何處理。一般而言,首先找班主任,如果班主任碰巧有事不在,或者在上課,該找誰解決。再或者,有些事,班主任也無法解決,又該怎么辦,這些問題都沒有一些明確的說法。
這就是我這半年來的一個總結(jié),在以后的日子里希望可以和各位老師一起學(xué)習(xí)與探討,也希望各位老師不吝賜教。
小學(xué)班級安全工作總結(jié)2020篇三一、指導(dǎo)思想
為了認真貫徹落實上級有關(guān)學(xué)校安全工作要求,全面加強學(xué)校的安全工作,健全制度,明確責(zé)任,加強教育,嚴格檢查和監(jiān)督,切實推進“平安校園”建設(shè)。繼續(xù)貫徹“安全第一,預(yù)防為主”的方針,進一步加強以學(xué)校安全為本的各項安全管理工作,做到警鐘長鳴,常抓不懈,進一步推進以學(xué)生安全為本的各項安全管理工作。
二、工作目標(biāo):
求新務(wù)實嚴管理,追求規(guī)范顯安全。繼續(xù)注重平時,致力防范,狠抓安全管理質(zhì)量,按照“誰主管誰負責(zé)”的原則,層層落實安全工作措施,認真貫徹執(zhí)行《學(xué)生傷害事故處理辦法》的精神和要求,防患于未然,保障學(xué)生在校安全、交通安全、堅決杜絕重、特大等一切安全事故的發(fā)生。
三、具體措施:
1.高度重視,嚴格管理。
安全工作重中之重,責(zé)任重于泰山。校園安全無小事,對安全工作千萬不能馬馬虎虎,更不能抱僥幸心理、玩忽職守。學(xué)校繼續(xù)堅持以學(xué)生安全為本的思想,想學(xué)生所想,急家長所急,集中主要精力、人力、物力、財力解決好重點、難點安全問題,安全教育、安全宣傳、安全檢查要嚴格督促、管理??焖賾?yīng)對和處理來自學(xué)生的一切偶發(fā)性、突發(fā)性安全傷害事故,以有效的工作和科學(xué)的處置,贏得問題解決的最佳時機。
(1)安全工作警鐘常鳴,把安全放在學(xué)校各項工作之首,對學(xué)生負責(zé),保證師生的人身安全。
(2)增強安全意識,落實安全工作制度,努力把安全防范工作做細做實,杜絕一切安全事故的發(fā)生。
(3)進一步完善、健全學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò),明確安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組職能,明確安全工作職責(zé)。
(4)嚴格學(xué)校安全管理制度、監(jiān)督機制和獎懲制度,做到誰失職,誰負責(zé),消除一切不安全隱患,防范于未燃。
2.突出重點,落實措施。
對校園安全既要預(yù)防,更要突出重點。根據(jù)季節(jié)特點,本期著重對學(xué)生加強防火安全、交通安全、防溺水安全教育,切實有效的形式開展安全教育。包括防詐騙、防勒索、防搶劫、防拐賣、防火災(zāi)、防毒品等常識,提高學(xué)生的自我保護能力、對不良現(xiàn)象的辨識能力。安全管理突出重點,要確保重點安全工作的落實,如校園內(nèi)學(xué)生活動安全;上學(xué)路上的交通安全。
(1)加強責(zé)任制,嚴格執(zhí)行安全制度,分工負責(zé),層層落實,保證學(xué)校各項工作的安全進行,落實學(xué)校安全防范措施。
(2)加強安全教育,利用好早自習(xí)、班隊會、國旗下講話等渠道,幫助學(xué)生確立安全意識,嚴格課間、午間活動、體育課、活動課等安全的指導(dǎo)與管理,盡可能地杜絕追逐、打鬧現(xiàn)象,規(guī)范自主行為,增強安全保護能力。加強交通安全教育與管理,確保學(xué)生到校、離校一路平安。加強對學(xué)生校外行為的安全教育與引導(dǎo),做到不玩火、不玩水、不玩電。
(3)細化安全管理,注重安全防范,切切實實做好行政的值班及教師的值日工作,做好對學(xué)生的活動監(jiān)護工作,保證學(xué)生在校園內(nèi)的安全。
(4)嚴格學(xué)校財產(chǎn)安全管理工作,消除一切安全隱患,切實做好防盜、防火、防電等工作。積極做好門衛(wèi)的安全防范工作。落實學(xué)校節(jié)假日值班工作和學(xué)校用電安全。
3.加強檢查,突出成效。
安全管理是動態(tài)管理,循環(huán)往復(fù)的過程,不可能一勞永逸。按照安全工作制度,從長計議,抓好落實,堅持經(jīng)常性地督促檢查,常抓不懈。 (1)學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組和各線負責(zé)人經(jīng)常性檢查各部門設(shè)施的安全使用和防范工作,做到時時警惕,每次使用重視,每周自我檢查,保證校內(nèi)設(shè)施的正常安全使用。
(2)加強校舍的經(jīng)常性安全檢查工作,發(fā)現(xiàn)問題,及時維修,確保安全。
(3)暢通信息反饋渠道,發(fā)現(xiàn)問題,及時匯報,立即處置,掃除一切有礙學(xué)校教育的不安全因素。
4、切實加強安全教育和安全防范。
全體教師要充分利用教育資源,加強對師生的安全知識教育,提高師生的安全防范和自救能力。繼續(xù)加強對學(xué)生交通安全法規(guī)教育,教育學(xué)生自覺遵守交通規(guī)章,嚴禁12周歲以下學(xué)生騎自行車,嚴禁學(xué)生乘坐無證無牌車。在學(xué)生中扎實開展防溺水、防觸電、防煤氣中毒、防意外事故等教育,使學(xué)生熟悉相關(guān)安全知識,掌握救護的基本知識和技能。進一步加強師生的交通安全管理。 5、加強消防安全和消防演練工作。 重視學(xué)校校舍消防安全,尤其是用電線路的消防安全,要加強火源、通道、消防設(shè)施等方面的檢查,發(fā)現(xiàn)問題,立即整改。對易燃、易爆、劇毒藥品要按規(guī)定嚴格管理,禁止學(xué)生攜帶煙花、爆竹等易燃、易爆物品進校,同時,加強防火安全教育,進行消防安全演練,使學(xué)生掌握消防安全知識和基本技能。一旦發(fā)現(xiàn)火警,立即向有關(guān)部。 四、具體時間安排:
二月份:
1、在開學(xué)典禮上對學(xué)生加強安全教育,尤其是防火防爆及交通安全。
2、根據(jù)教育局的文件精神及學(xué)校制定的創(chuàng)建“平安校園”計劃的要求制定學(xué)校的安全工作計劃。
三月份:1、利用安全宣傳月開展各種內(nèi)容豐富、形式多樣的安全宣傳教育。
如:辦板報、觀看安全教育片等。 2、邀請鐵路警察對學(xué)生進行“愛車護路”為主題的安全教育。 2、開展學(xué)校第一次安全大檢查。四月份:
1、安全小組檢查學(xué)校各項設(shè)施的安全,發(fā)現(xiàn)不安全因素及時整改。
2、做好慶?!拔逡弧钡墓ぷ?,安排好節(jié)日值班保衛(wèi)工作。
五月份:
1、做好勞動節(jié)期間的安全保衛(wèi)工作。
2、做好安全教育,特別是防遇溺安全教育,教育學(xué)生不私自下河游泳。
3、用電安全培訓(xùn)。
六、七、八月份:
1、開展學(xué)校第二次安全大檢查,重點是校舍建筑設(shè)施及室內(nèi)門窗、電路、電扇的安全。
2、做好暑假守校安排、值班安排,做好放暑假前的一切準(zhǔn)備工作;yJS21.cOm
九月份:
與班主任簽訂安全工作責(zé)任書。
十月份:
1、開展20__年第三次學(xué)校安全大檢查。
2、做好學(xué)生“十一”期間的安全教育工作。
3、安全教育周活動,學(xué)習(xí)《學(xué)生安全行為“十不準(zhǔn)”》
十一月份:
1、開展秋季傳染病預(yù)防知識宣傳。
2、整治學(xué)生不良行為及習(xí)慣,開展主題班會活動。
十二月份主要工作:
1、開展20__年第四次學(xué)校安全工作大檢查。
2、對教學(xué)設(shè)施進行安全排查。
3、學(xué)校安全工作總結(jié)。
小學(xué)班級安全工作總結(jié)2020篇四__小學(xué)現(xiàn)有教學(xué)班6個,在校學(xué)生88人;幼兒班1個,在校幼兒15人,在崗教師13人。本學(xué)年我校以創(chuàng)建“平安校園”為抓手,認真貫徹落實上級有關(guān)安全工作精神,堅持以人為本、“安全第一,預(yù)防為主”的目標(biāo),積極開展各類安全知識培訓(xùn)、宣傳教育活動,落實各項防衛(wèi)措施,切實加強和維護校園安定穩(wěn)定,構(gòu)建“和諧校園”,全校師生的法制觀念、道路交通安全意識、消防意識等安全意識顯著增強?,F(xiàn)將本年度的安全工作總結(jié)如下:
一、健全組織,明確職責(zé),安全管理工作到位
校領(lǐng)導(dǎo)深知安全工作事關(guān)學(xué)生的安危、家庭的幸福、社會的穩(wěn)定,為此,學(xué)校把安全工作列入重要議事日程,切實加強對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo),成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,校長任組長,德育副主任為副組長,教務(wù)負責(zé)人及班主任為組員,明確了“一崗雙責(zé)”,層層負責(zé)的學(xué)校安全工作管理思路。為提高全校教師的安全意識,學(xué)校根據(jù)安全工作的具體形勢,把涉及師生安全的各項內(nèi)容進行認真分解,落實到人,使得每一項工作都有對應(yīng)的專管人員,實現(xiàn)了“事事有人抓,時時有人管”,防止了工作中相互推諉,從而形成了校長直接抓,分管人員具體抓,各班主任具體分工負責(zé)組織實施,全校教職員工通力合作、齊抓共管的的良好局面。
二、完善制度
,狠抓落實,安全工作有序
首先,校門是校園安全的第一道防線,為此,我校完善了門崗制度:門衛(wèi)必須按時值班,做好外訪登記,嚴防閑散人員進入校園。做好上課期間學(xué)生外出登記工作,以免學(xué)生在上課期間走失或出意外。確保校園治安安全,維護正常教學(xué)秩序。其次,完善了領(lǐng)導(dǎo)帶班、教室值勤制度:帶班領(lǐng)導(dǎo)和值勤教師提前半小時到崗,進行課前、課間、午間巡視,及時把偶發(fā)事件消滅在萌芽狀態(tài)。上學(xué)、放學(xué)時間值勤教師堅持在校門口協(xié)助保安
值勤。第三,上課點名制度:每堂課的任課教師必須在課前清點人數(shù),發(fā)現(xiàn)問題及時與班主任、家長聯(lián)系。第四,簽訂責(zé)任書、告家長書制度:貫徹“誰主管,誰負責(zé)”的原則,學(xué)期初,學(xué)校明確班主任及任課教師各自的崗位職責(zé),簽訂安全責(zé)任書;明確了家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負的責(zé)任,放假前都與家長簽訂告家長書。做到了職責(zé)明確,責(zé)任到人。第五,建立學(xué)校安全意外事故處理預(yù)案制度:學(xué)校結(jié)合自身實際,制定了校內(nèi)突發(fā)事件工作預(yù)案、地震應(yīng)急疏散預(yù)案、火災(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案、預(yù)防與控制傳染病應(yīng)急預(yù)案,做到人員職責(zé)明確,信息渠道暢通,程序科學(xué),實施便捷。安全工作負責(zé)人負責(zé)以上各項制度的落實與檢查反饋,發(fā)現(xiàn)問題及時解決,確保了學(xué)校安全工作的有序開展。
三、領(lǐng)導(dǎo)帶頭,安全教育工作層面多、渠道廣
校長作為安全工作第一責(zé)任人,堅持開展安全教育工作。及時傳達上級安全會議精神,并積極采取得力措施組織貫徹落實。定期召開安全工作會議,布置安全工作的重點任務(wù),并指定專人去檢查落實安全工作。逢會必講安全,對管理人員講,對教師講,對學(xué)生講,做到了警鐘長鳴。安全工作負責(zé)人利用班主任會、學(xué)生大會,不失時機的對學(xué)生開展安全教育工作,內(nèi)容包括:交通安全、用電安全、防火、防溺水、預(yù)防食物中毒、各種傳染病的預(yù)防、家庭生活、戶外活動安全活動等,大力加強學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng),克服麻痹思想。針對我校周邊有些小店鋪出售小食品問題,開展食品衛(wèi)生的宣講,加強對學(xué)生進行食品安全教育。班主任每天都會抽時間做安全教育工作,并且向全體學(xué)生家長發(fā)放關(guān)于“防溺水”的告家長書,提高家長在這方面的安全意識,與學(xué)校一同管理好學(xué)生。國旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播站、班隊課、宣傳欄都是我校對學(xué)生進行安全教育的主渠道。本學(xué)期,學(xué)校還開通了__小學(xué)家長群,利用互聯(lián)網(wǎng)這一便捷的平臺對學(xué)生、家長開展安全知識的宣傳及教育。
四、開展各種活動,安全工作效果好
1.根據(jù)上級文件要求開展安全教育日活動。
2.有組織、有計劃地開展了“安全生產(chǎn)月”活動。
3.開展了防地震及其它災(zāi)害的逃生演練活動。
4.各班級開展了交通安全、食品安全、防溺水安全、消防安全、校園活動安全等班、隊會活動。
5.組織開展安全“雙想”活動
6.聘請法制副校長進行法制講座。
7.積極組織師生注冊河北省安全教育平臺,班主任有序的通過此平臺進行安全教育。
學(xué)習(xí)效果良好。另外,學(xué)校建立了安全工作臺賬,安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員定期巡查校園設(shè)施設(shè)備,發(fā)現(xiàn)問題及時記錄,迅速整改。十一月份初,及時排查并消除了教室房頂上宣傳牌松動、險些墜落的隱患,確保了師生的生命安全。十一月底,排查并及時消除了六年級、一年級教室暖氣管崩裂的隱患,確保了師生冬季供暖。每天執(zhí)勤老師配合學(xué)校保安在校門口對進出學(xué)校的學(xué)生進行疏導(dǎo),保證了學(xué)生入校安全;班級每天堅持晨檢工作,班主任實時關(guān)注學(xué)生身體情況,堅持做好衛(wèi)生清理、消毒、通風(fēng)工作,防止了疾病傳染,確保了學(xué)校無傳染病等安全衛(wèi)生公共事件的發(fā)生。
一年來,由于我校領(lǐng)導(dǎo)重視,制度健全,職責(zé)明確,組織完善,全校上下齊抓共管,校園安全工作真正落到了實處,成效顯著:本年度中,學(xué)校無重大安全事故發(fā)生,青少年犯罪率為“零”。我校的馮美欣同學(xué)還取得安全知識競賽三等獎。校園教育教學(xué)秩序井然,校園周邊環(huán)境良好,受到了周邊群眾的好評。
在今后的工作中,我們將繼續(xù)堅持“安全責(zé)任重于泰山”的方針,嚴格執(zhí)行各項安全制度,對校園安全工作常抓不懈,爭創(chuàng)開發(fā)區(qū)乃至__市平安校園。
本學(xué)期我擔(dān)任三年三班班主任,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在各位老師的熱情幫助下,在全班師生的共同努力下,我們班形成了良好的班風(fēng),學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚,各方面的能力蒸蒸日上,富有活力和生機。班級面貌日新月異,主要表現(xiàn)在以下幾個方面:
(一)“文明、成長、樂學(xué)、進步”是我們班級的奮斗目標(biāo)
全班同學(xué)在這個奮斗目標(biāo)的鼓舞下,個個生龍活虎,以自己的實際行動嚴格要求自己,刻苦努力,互相學(xué)習(xí),全班同學(xué)看到了自己的力量和希望,大家你追我趕,人人爭取優(yōu)勝,在同學(xué)們中形成了我要愉快學(xué)習(xí),我要健康成長,我要努力進步的良好風(fēng)氣。在這個目標(biāo)的感召下,班級面貌煥然一新,涌新了一批批我決心要為學(xué)校爭光,為班級爭光的好學(xué)生。這些可貴的品質(zhì),奠定了堅實的精神支柱。激勵著全班同學(xué)向更高更遠的目標(biāo)前進。如我班的周鵬同學(xué),學(xué)習(xí)成績不是很好,但上級心強,有創(chuàng)新意識,為此,我讓他擔(dān)任班級體育委員,當(dāng)選后,成績進步快,在他的帶領(lǐng)下,班上的體育課出現(xiàn)了新局面。
(二)爭先恐后,人人都是班集體的主人
同學(xué)們?nèi)宄扇海园l(fā)組成,積極為班集體做事,樂于奉獻,班級里自發(fā)成立了四、五個學(xué)雷鋒活動小組,成立了各類興趣小組。如寫作、畫畫等等。他們有計劃、有組織、有目的的開展各種有益的活動,極大地鍛煉了自我。這些小組都堅持做到六定。定人、定時、定地點、定內(nèi)容、定期檢查匯報、定期民主評比。他們都有強烈的責(zé)任感,你追我趕,爭當(dāng)先進。個個都樂于為班集體奉獻自己的力量。每人都感到自己是班集體的真正主人。如我班的劉環(huán)宇同學(xué),在每周一、三、五讀報寫字課,為班級讀文章、讀報等。又如我班的雅宮鴻飛同學(xué),平時不愛勞動,十分任性,我有意讓他負責(zé)窗臺衛(wèi)生,他非常負責(zé),不愛勞動的習(xí)慣也漸漸改變了。
(三)開展豐富多彩的課外活動,組織別開生面的主題班會,發(fā)揮同學(xué)們的個性特長
如在班內(nèi)開展了“向他人學(xué)習(xí),取他人所長補自己之短”的主題班會,讓每一位學(xué)生明白,在一個班集體里同學(xué)之間要互相學(xué)習(xí),互相幫助,互相尊重,切不要事事以“我”為中心看問題,這樣不斷增進了同學(xué)之間的友情,增強了集體的凝聚力,促進了后進學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和自我發(fā)現(xiàn)。
根據(jù)學(xué)生個性發(fā)展的需求,發(fā)動全體同學(xué)組織和設(shè)計許多有意義的活動。如課外閱讀、每周時事講話活動、同學(xué)們輪流上講臺宣傳國內(nèi)外大事。這些活動的開展既培養(yǎng)了同學(xué)們的能力,又豐富了同學(xué)們的課外知識。
(四)具有良好的班風(fēng),取得了豐碩的成績
通過每周各小組及個人匯報本周執(zhí)行計劃的簡況,宣布評比結(jié)果,提出各種建議,堅持表揚為主。如班里掃地,半小時內(nèi)要掃好,掃帚給放哪里。都有規(guī)定。又如:廣播操要做到“四個一”,即樂聲響后一分鐘內(nèi)到位;一條線對齊;一句話不講;一節(jié)節(jié)認真做好。這樣,既能培養(yǎng)良好的習(xí)慣,又愛護了公物,從而自覺地進行自我教育,促進了良好班集體的形成。本班深得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的稱贊。成績與不足是并存的。相信我們班級在全體同學(xué)們的努力下,將成為一個更出色的班級。
一學(xué)期的班務(wù)工作結(jié)束了,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的協(xié)助支持下,在全班同學(xué)的共同努力下,學(xué)生的思想素質(zhì)、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都有了明顯的改變,圓滿地完成了本學(xué)期的各項工作任務(wù)。為了更好地搞好以后的工作,現(xiàn)將本學(xué)期的班務(wù)工作總結(jié)如下:
一、加強思想教育,造就了良好的班級風(fēng)氣。
半年來,我根據(jù)學(xué)校少先大隊的工作計劃,針對學(xué)生的特點,積極開展以愛國主義教育為主線,以培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范和"三自"能力為突破口的系列教育活動,收到顯著成效。首先利用開學(xué)之初,借助班隊會對全體同學(xué)進行思想教育;同時,對全體班委成員進行競選為主的輪換制,激發(fā)了學(xué)生積極向上的思想意識,形成了團結(jié)、務(wù)實、積極、爭先的良好班風(fēng),增強了班級凝聚力;再者,結(jié)合學(xué)生身邊的正反事例認真剖析,分析其是非,總結(jié)其教訓(xùn),吸取其經(jīng)驗,引導(dǎo)學(xué)生進行自我教育,;最后,利用每周一次的升國旗儀式對全班同學(xué)進行愛國主義、講文明、懂禮貌、安全教育,并從學(xué)生的一舉一動、一言一行入手,使每位學(xué)生從小形成良好的行為習(xí)慣、文明習(xí)慣,為培養(yǎng)新世紀(jì)的人才打下了扎實的基礎(chǔ)。
二、借助學(xué)科教學(xué)這一陣地對學(xué)生進行潛移默化的品德教育,提高了學(xué)生的綜合品德素質(zhì)。
小學(xué)教育主要是養(yǎng)成教育,一個人能否養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和高尚的思想品德,關(guān)鍵在于小學(xué)階段的教育。學(xué)生良好的思想行為不是一朝一夕形成的,而是通過每一件事,每一項活動,每一節(jié)課,長期熏陶才能形成。我著重從抓日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育入手,以課堂生活為主體,以常規(guī)訓(xùn)練為主線,加強了對學(xué)生課堂紀(jì)律、常規(guī)、禮貌、衛(wèi)生、勞動等方面的教育。培養(yǎng)學(xué)生對學(xué)習(xí)的責(zé)任感和自學(xué)、自理、自控的能力,使課堂教學(xué)中師生和諧統(tǒng)一地完成各項教學(xué)任務(wù)。為了提高學(xué)生的綜合素質(zhì),我班采取了多種措施對學(xué)生進行教育。主要有以下幾個方面:
1、班主任認真協(xié)調(diào)組織任課教師進行討論,明確思品教育的重要性,制定出各自的教育措施。
2、班主任經(jīng)常溝通各任課教師交流意見,確立目標(biāo),形成合力,增強教育效果。在各學(xué)科課堂,教師利用教材里的生動事例,引導(dǎo)學(xué)生進入情境,激發(fā)他們的情感,使他們從情中明理,分辨是非,形成正確的人生觀,真正地全面提高學(xué)生的綜合思想素質(zhì)。
3、各任課教師落實教材的知識點,突出教育點。三、繼續(xù)加強了班級安全教育,周密落實了各項安全措施,防患于未然。本學(xué)期中,能夠針對當(dāng)前諸多不安全因素,對學(xué)生的安全教育工作做到長抓不懈、警鐘長鳴。
(1)、精心組織、落實責(zé)任。班級開展“創(chuàng)平安班級”活動,班委會成員分工明確,責(zé)任分明,精心組織好這次活動,做到措施得力,責(zé)任到人。
(2)、全員參與,層層發(fā)動。通過手抄報,大力宣傳"創(chuàng)平安班級"活動的重要意義,從家長和師生普遍關(guān)心的熱點、難點問題著手,堅持以實際出發(fā)的原則,切實提高活動的針對性與實效性。
(3)、利用班會課及時對學(xué)生進行水、電、火的正確使用以及發(fā)生水災(zāi)、火災(zāi)時的自我救護和求救方式的教育,并配合學(xué)校進行防震演練,進一步提高了學(xué)生的安全意識。
(4)、加強了對學(xué)生的路隊安全教育,放學(xué)時路隊管理有專人負責(zé),力爭讓每一位學(xué)生都能從小有較強的自理能力,使每一位學(xué)生都能“高高興興上學(xué)來,平平安安回家去”。
三、重視與家長的聯(lián)系,雙向管好孩子。
孩子的進步,集體的成長,離不開教師,也離不開家長。為了更好地全面了解學(xué)生情況,我通過多種形式與家長建立密切聯(lián)系,進行友好交往。本學(xué)期繼續(xù)進行家訪、碰頭會面向家長介紹一些教育孩子的方法、經(jīng)驗,推薦一些教育方面的書籍,如“怎樣教育子女”、“怎樣使你的孩子更聰明”、“父母必讀”等,同時對家長提出要求:為孩子在家里創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,為孩子做好榜樣。通過這些工作,使很多家長重視了對子女的教育,改進了對子女的教育方法,增強了做家長的責(zé)任感,收到了較好的效果。
四、注重了后進生的轉(zhuǎn)化工作:
在后進生的轉(zhuǎn)化方面,我針對各自的特點及后進的原因,經(jīng)常找他們談心做思想教育工作,只要是一有時間就對他們進行基礎(chǔ)知識生字的聽寫,并且進行面批面改,在進行強化練習(xí),爭取過識字關(guān),其次對癥下藥,長期不懈地去輔導(dǎo)教育他們,經(jīng)過和任課教師的不懈的努力,后進生的面縮小了。
五、培養(yǎng)學(xué)生個性特長和創(chuàng)造能力:
我給學(xué)生提供各種發(fā)展平臺,支持和鼓勵他們發(fā)展特長,不放過任何一個培養(yǎng)學(xué)生能力的機會。有目標(biāo)才有動力。我根據(jù)學(xué)校工作安排和本班實際情況,擬定全班與小組在知識、能力、情感等方面的遠、近期目標(biāo),讓每一個學(xué)生明確我們?nèi)嗪托〗M正在努力奮斗的目標(biāo)是什么,從而增強集體的凝聚力和動力。然后,對每一位同學(xué)擬定切實的個人遠、近期目標(biāo),將集體的動力落實到每個學(xué)生身上,幫助和鼓勵每一個人進步,使每個人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺要求自己。
經(jīng)過全班同學(xué)共同努力取得了一定的成績,但是也還存在有不足之處,比如家訪不夠及時,對學(xué)困生的轉(zhuǎn)化措施不夠得力,當(dāng)然這也是今后班級教育工作的努力的方向。
小學(xué)班級中隊工作總結(jié)
一、工作概述
小學(xué)班級中隊工作是學(xué)校組織學(xué)生進行自我管理、自我教育和自我服務(wù)的重要途徑之一。通過中隊工作,可以培養(yǎng)學(xué)生的自律和責(zé)任感,加強集體意識,提高學(xué)生的組織協(xié)調(diào)能力和實踐能力。在過去的一學(xué)期,我們班級中隊以團結(jié)、和諧的工作態(tài)度,積極履行職責(zé),取得了許多喜人的成績。
二、組織行動
在本學(xué)期的班級中隊工作中,我們注重組織行動,積極參與學(xué)校的各項活動。我們每周都定期召開班團會,共同商議并安排好各項工作。在校園周邊活動中,我們不僅出色完成自己的任務(wù),還積極參與其他班級的工作,充分展現(xiàn)了班級中隊的團隊合作精神。同時,我們還組織了一次清潔衛(wèi)生日活動,全體同學(xué)都參與其中,讓校園更加整潔美好。
三、特色項目
本學(xué)期,我們班級中隊特別注重開展一些特色項目,以豐富同學(xué)們的課余生活。我們組織了一次班級拔河比賽,同學(xué)們熱情高漲,積極參與,大家激情四溢,不僅加強了體質(zhì)鍛煉,還增進了同學(xué)們的友誼。此外,我們還舉辦了一次班級晚會,同學(xué)們用自己的才藝展示了自己,在歡聲笑語中度過了一個愉快的晚上。這些特色項目活動不僅豐富了同學(xué)們的課余生活,提高了他們的綜合素質(zhì),也增強了班級凝聚力。
四、班級管理
我們班級中隊高度重視班級管理工作,建立了一套相對完善的管理制度。我們制定了班級值日表,并落實到位,每個同學(xué)都有明確的責(zé)任分工。值日同學(xué)認真負責(zé)地檢查教室衛(wèi)生,保持教室的整潔和秩序。班級干凈整潔的環(huán)境提供了良好的學(xué)習(xí)氛圍,使同學(xué)們能夠更加專注地學(xué)習(xí)。同時,我們還加強了班級文明禮儀的培養(yǎng),每周組織一次班會,對同學(xué)們的儀表、禮貌、言行舉止進行督促和指導(dǎo)。這些管理措施不僅提高了同學(xué)們的自律意識,還培養(yǎng)了他們的良好習(xí)慣。
五、配合工作
我們班級中隊注重與其他班級和學(xué)校老師的配合。在學(xué)校的各項活動中,我們積極參與,與其他班級共同合作,共同努力,取得了良好的效果。在學(xué)校的周年慶典活動中,我們班級中隊承擔(dān)了很多重要任務(wù),通過緊密的配合和精心的籌備,成功地完成了任務(wù),贏得了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們的贊揚和認可。
六、存在問題
在開展班級中隊工作的過程中,我們也存在一些問題。一是同學(xué)們思想認識還不夠成熟,自覺性還需進一步提高;二是班級中隊工作與同學(xué)們的學(xué)習(xí)任務(wù)有時會存在沖突,需要更好地協(xié)調(diào);三是班級中隊工作存在一定的人員不足,需要吸引更多的同學(xué)加入進來。
七、改進措施
為了改進我們班級中隊工作,我們將采取以下措施:一是通過班會、班團會等形式,加強班級教育,提高同學(xué)們的思想認識和自覺性;二是制定更加合理的工作安排,確保班級中隊的工作與同學(xué)們的學(xué)習(xí)任務(wù)能夠有效結(jié)合;三是通過開展招募工作,吸引更多的同學(xué)加入班級中隊,共同參與班級管理和活動組織。
八、展望未來
展望未來,我們班級中隊將繼續(xù)努力,不斷改進班級中隊工作,提高工作質(zhì)量和效益。我們將加強與其他班級及學(xué)校的合作與交流,拓寬班級中隊工作的縱深;同時,我們也將注重培養(yǎng)同學(xué)們的自主管理、自我服務(wù)和自我教育能力,使他們在工作中能夠更好地發(fā)揮自己的才能,成為一名優(yōu)秀的中隊員。
總之,本學(xué)期班級中隊的工作總結(jié)如上所述。通過我們的努力,同學(xué)們的團隊合作意識和組織協(xié)調(diào)能力得到了很大的提升。我們將繼續(xù)保持良好的學(xué)習(xí)態(tài)度,為建設(shè)和諧團結(jié)的班級,共同努力!
一學(xué)年來,在老師和同學(xué)們的努力下,我們班形成了良好的班風(fēng),學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚,各方面的能力蒸蒸日上,富有活力和生機。班級面貌日新月異,是其他班級的典范。主要表現(xiàn)在以下幾個方面:
(一)文明、成長、樂學(xué)、進步是我們班級的奮斗目標(biāo)
全班同學(xué)在這個奮斗目標(biāo)的鼓舞下,個個生龍活虎,以自己的實際行動嚴格要求自己,刻苦努力,互相學(xué)習(xí),全班同學(xué)看到了自己的力量和希望,大家你追我趕,人人爭取優(yōu)勝,在同學(xué)們中形成了我要愉快學(xué)習(xí),我要健康成長,我要努力進步的良好風(fēng)氣。在這個目標(biāo)的感召下,班級面貌煥然一新,涌新了一批批我決心要為學(xué)校爭光,為班級爭光的好學(xué)生。這些可貴的品質(zhì),奠定了堅實的精神支柱。激勵著全班同學(xué)向更高更遠的目標(biāo)前進。如我班的周鵬同學(xué),學(xué)習(xí)成績不是很好,但上級心強,有創(chuàng)新意識,為此,我讓他擔(dān)任班級體育委員,當(dāng)選后,成績進步快,在他的帶領(lǐng)下,班上的體育課出現(xiàn)了新局面。
(二)爭先恐后,人人都是班集體的主人
同學(xué)們?nèi)宄扇?,自發(fā)組成,積極為班集體做事,樂于奉獻,班級里自發(fā)成立了四、五個學(xué)雷鋒活動小組,成立了各類興趣小組。如寫作、畫畫等等。他們有計劃、有組織、有目的的開展各種有益的活動,極大地鍛煉了自我。這些小組都堅持做到六定。定人、定時、定地點、定內(nèi)容、定期檢查匯報、定期民主評比。他們都有強烈的責(zé)任感,你追我趕,爭當(dāng)先進。個個都樂于為班集體奉獻自己的力量。每人都感到自己是班集體的真正主人。如我班的雪婷同學(xué),在每周一、三、五讀報寫字課,為班級讀文章、讀報等。又如我班的雅婷同學(xué),平時不愛勞動,十分任性,我有意讓他管理教室門的鑰匙,他非常負責(zé),不愛勞動的習(xí)慣也漸漸改變了。
(三)開展豐富多彩的課外活動,組織別開生面的主題班會,發(fā)揮同學(xué)們的個性特長
如在班內(nèi)開展了向他人學(xué)習(xí),取他人所長補自己之短的主題班會,讓每一位學(xué)生明白,在一個班集體里同學(xué)之間要互相學(xué)習(xí),互相幫助,互相尊重,切不要事事以我為中心看問題,這樣不斷增進了同學(xué)之間的友情,增強了集體的凝聚力,促進了后進學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和自我發(fā)現(xiàn)。
相信《小學(xué)班級工作總結(jié)必備》一文能讓您有很多收獲!“幼兒教師教育網(wǎng)”是您了解幼兒工作總結(jié),工作計劃的必備網(wǎng)站,請您收藏yjs21.com。同時,編輯還為您精選準(zhǔn)備了小學(xué)班級工作總結(jié)專題,希望您能喜歡!
相關(guān)推薦
你是不是正在為怎么寫工作總結(jié)發(fā)愁?工作總結(jié)有一條規(guī)律,就是:計劃——實踐——總結(jié)——再計劃——再實踐——再總結(jié)。經(jīng)過搜索整理,幼兒教師教育網(wǎng)為你呈現(xiàn)“小學(xué)一年級教學(xué)工作總結(jié)”,歡迎閱讀,希望你能閱讀并收藏。...
辛苦半年的工作即將圓滿收官,回顧這段時間工作,難忘而充實,但也收獲滿滿。沒有總結(jié)就沒有提升,想要寫好崗位的半年工作總結(jié),你可能正在為此而煩惱。針對您的需求,小編為您準(zhǔn)備了一篇內(nèi)容完備的“一年級下學(xué)期工作總結(jié)”,以下提供的參考信息僅供參考,切勿盲目依賴。...
時間一去不復(fù)返,一階段的工作就這樣過去了,我們需要將小學(xué)后勤的總結(jié)與回顧納入我們的議事日程了,通過總結(jié),它能使我們及時找出錯誤并改正。針對公司要求,如何才不致讓小學(xué)后勤的回顧顯得平庸呢?請您閱讀幼兒教師教育網(wǎng)小編輯為您編輯整理的《小學(xué)三年級后勤工作總結(jié)個人》,歡迎您參考,希望對您有所助益!...
小學(xué)數(shù)學(xué)是我們?nèi)粘I钪卸加玫降幕A(chǔ),作為一名優(yōu)秀負責(zé)的小學(xué)數(shù)學(xué)教師,為了讓學(xué)生打好基礎(chǔ),教師需要提前把教學(xué)教案給寫好!小學(xué)數(shù)學(xué)教案,需要重點寫哪些方面呢?在這里,你不妨讀讀「必備」小學(xué)三年級數(shù)學(xué)工作總結(jié)短8篇,歡迎大家閱讀收藏,分享給身邊的人!本學(xué)期,我擔(dān)任三年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作,在教學(xué)期間我努力根據(jù)...
時間一溜煙兒的走了,本階段的工作結(jié)束,但下階段的工作也已經(jīng)近在眼前。在新一階段的工作來臨前我們要開始做工作總結(jié)。要想在職場中不斷提升自己,工作總結(jié)必不可少。那么有哪些優(yōu)秀的工作總結(jié)范文能給我們參考的呢?為此,小編從網(wǎng)絡(luò)上為大家精心整理了《小學(xué)班主任班級常規(guī)管理工作總結(jié)》,歡迎閱讀,希望您能閱讀并收藏...
最新更新
熱門欄目