最新簡筆畫教案錦集

簡筆畫教案。

編輯努力將創(chuàng)意融入制作中，以打造出這份“簡筆畫教案”。我們提供的指導意見僅供參考，具體情況還需要您自行決定。教師工作中的一部分是編寫教案和課件，但教案和課件并非可以隨意草草完成的。教案是為了幫助學生更好地理解教學過程和教材，是一種有效的教學手段。

簡筆畫教案【篇1】

活動目標:

1、學習畫圓，將圓能夠頭尾講解，并會用不同的顏色畫圓。

2、知道泡泡都是圓的，有大泡泡小泡泡。

3、認識漢字泡泡

活動準備有過吹泡泡的經驗各色的彩色蠟筆活動過程：

一、回憶吹泡泡的經驗，引起幼兒的興趣1、小朋友，還記得上次我們一起吹泡泡嗎？

2、吹出來的泡泡都是什么形狀的??？我們一起來把這個圓圓的泡泡畫下來吧。

二、老師示范畫泡泡1、小眼睛看好了，泡泡是圓圓的，鼓鼓的，不要憋進去，不然就漏氣了，要把兩頭碰在一起，不然泡泡就不圓了，要破掉的，吹了一個什么顏色的泡泡，我們要吹出各種顏色的泡泡來。

2、誰也有這個本領，可以畫出不同顏色的泡泡來？（請個別幼兒示范）三、幼兒操作，教師巡回指導。

1、吹泡泡的時候不可以將泡泡癟進去哦，轉轉轉，轉出一個大泡泡，泡泡2頭手拉手。

2、吹出各種顏色的泡泡四、評價1、看誰的泡泡畫的最漂亮，有大有小，還是圓圓的泡泡。

2、說說你的泡泡是什么顏色的？

簡筆畫教案【篇2】

活動名稱：簡單劃水教學機器人貓

活動對象：3~5年級小學生

活動目標：

1. 掌握機器貓的形象的頭身比例，以及形象特點和形狀構成。

2大膽運用圓、弧等來刻畫機器貓，且色彩簡潔。

活動準備：課件***、范畫若干張

活動過程：

一、 激趣引入

**多啦a夢動畫**，激發(fā)興趣。

二、 觀察提問

1課件**機器人貓**，請觀察。

2問：從**的角度來看，機器貓的頭和身體的比例是多少？機器貓主要由形狀組成？你覺得應該先畫那個部分？

小結：機器貓的頭體比約為1:2。主體主要有圓和弧組成。畫的順序是從大到小，從上到下。

三、示范

*****，根據(jù)**解示演示畫的順序。

四、幼兒繪畫，教師巡回指導

五、點評分享

老師對每個孩子的作品給予簡單的點評和集體的欣賞。

六、延伸活動

在機器貓的形象中發(fā)揮想象力，自由添加。

活動名稱：簡筆畫教學——大雄

活動對象：3~5年級小學生

活動目標：

1. 掌握大雄的形象的頭身比例，以及形象特點。

2大膽使用線條和圖形來繪制字符和顏色。

活動準備：課件***、范畫若干張

活動過程：

一、 激趣引入

**多啦a夢動畫**，激發(fā)興趣。

二、 觀察提問

1課件**大雄的各種動態(tài)**，請觀察。

2問：從**的角度來看，男性的頭和身體的比例是多少？大雄主要由形狀組成？

你覺得應該先畫那個部分？

小結：男性的頭體比約為1:3。頭部扁圓形，身體和腿部類似圓角和正方形。畫的順序是：從大到小，從上到下，先畫左右，再畫細部。

三、示范

*****，根據(jù)**解示演示畫的順序。

四、幼兒繪畫，教師巡回指導

五、點評分享

老師對每個孩子的作品給予簡單的點評和集體的欣賞。

六、復習活動

在小叮丁、龍貓和小豬的頁面上，選擇兩幅畫，就可以自由地處理故事了。

簡筆畫教案【篇3】

活動過程

1、寶寶們老師這有好吃的月餅，有誰想吃??？

2、那寶寶們得回答老師個問題才可以吃。

3、過什么節(jié)要吃月餅？看看那位聰明的寶寶能答上來。

4、寶寶們聽老師告訴你們是中秋節(jié)。（講講中秋節(jié)由來）

5、寶寶們是不是愛玩?。磕窍胫乐星锕?jié)有什么好玩的節(jié)目不？

6、中秋節(jié)這天人們要去祭月、觀潮、猜謎、賞桂花、玩花燈等等，可好玩了。

7、寶寶們月餅吃完是不就沒有啦？我們先把月餅畫下來在吃好不？

8、學畫月餅月餅是圓形的，還要畫出花邊，上面要寫上四個字，要和老師一筆筆的畫

9、老師最后是不畫半個月餅，畫上自己喜歡吃的餡，完成沒??？

10、寶寶們的手真巧，把月餅畫的這么好看，我們現(xiàn)在來品嘗月餅吧！debasrideb.com

活動結束

活動目標

1、學會畫簡筆畫月餅。

2、了解中秋節(jié)有什么活動。

3、明白為什么中秋節(jié)吃月餅。

活動準備

1、月餅數(shù)塊。

2、中秋節(jié)目圖片。

簡筆畫教案【篇4】

你們知道如何畫美麗的城堡嗎？親愛的小朋友們今天美術課我們就一起學習城堡簡筆畫的畫法。

繪畫目的：

學會用幾何圖形的繪畫形式表現(xiàn)幼兒心目中的城堡。

繪畫年齡：

小班幼兒。

繪畫步驟圖：

第一步

第二步

第三步

第四步

第五步

一座美麗的城堡就好了。

是不是非常簡單，小朋友你們學會的怎樣？

我們一起來看一看。

分組繪畫：

幼兒動手繪畫，教師巡回指導。指導能力差的幼兒，啟發(fā)能力強的幼兒。激發(fā)幼兒創(chuàng)造美好事物的愿望及熱愛生活的情感，并在繪畫過程中培養(yǎng)幼兒的合作意識。

評價展示：

將作品展示教室墻上，幼兒根據(jù)畫面整潔、美觀的標準互評。

教師小結：

說說你繪畫活動的感受。

活動延伸：

聽有關城堡的故事。

網站溫馨提示：

啟發(fā)幼兒大膽想象，建造未來的漂亮城堡．

簡筆畫教案【篇5】

《簡筆畫-荷花》綜合實踐活動教案

一、活動主題：《簡筆畫-荷花》

二、活動對象人數(shù)：

一、二年級全體學生

三、活動目標：

1、能力目標：通過畫荷花的簡筆畫，讓學生初步體會簡筆畫圖的方便，學會欣賞、畫出比較簡單圖案，培養(yǎng)學生的動手操作能力。

2、情感、態(tài)度、價值觀：通過學生自主完成荷花這一簡筆畫，培養(yǎng)學生的自我成就感，初步形成欣賞美、創(chuàng)造美的能力，同時增加學生對自然的熱愛之情。

四、活動準備：

教師：多**課件展示

學生：準備白紙和水彩筆

5、活動過程：

（1）創(chuàng)設情境

1.**引入，帶出主題

師：同學們，你們喜歡花嗎？喜歡什么花？

s： 看來我們喜歡很多花。讓我們看看老師給你帶來了什么

生：荷花

師：對啦，你們太棒啦，它美嗎,你們喜歡嗎,那今天我們一起來動手用簡筆的畫,畫畫這美麗的荷花好不好

生:好（板書：簡筆畫-荷花）

師：我們先一起來看一個小小的**，看看怎么畫這美麗的荷花

（放映**）

2.動手實踐，自主畫圖

師：(放映完)這荷花好不好畫啊，是不是很簡單啊

生：好畫，是

老師：讓我們現(xiàn)在開始花畫。 請記住要使蓮花變大！

生：好（2）活動的實施

老師、同學一起畫簡筆荷花（時間充裕就讓學生為**上色）

（三）分享與總結：

師：同學們畫了嗎

生： 畫好啦

師：有沒有誰愿意把自己畫的簡筆荷花和大家一起分享啊

生：展示（1-3個）

師：哇，大家的荷花都很漂亮，通過簡筆畫畫，大家覺得這樣畫畫是不是有什么好處，有沒有同學愿意告訴老師啊

生：比較簡單、比較快、

師：是的，你說的真棒，簡筆畫畫確實比較簡單，比較方便，畫出來的圖畫又好看

師：老師現(xiàn)在還有一幅小鳥的簡筆畫，同學們自己動手畫畫，下節(jié)課帶過來跟同學們一起分享。

小結：通過簡單的繪畫，讓學生了解簡單筆觸的便利性，通過動手實踐，讓學生初步形成欣賞和創(chuàng)造美的能力。

簡筆畫教案【篇6】

小朋友你們知道圖形嗎？在我們身邊有各種各樣的圖形。今天就和老師一起用圖形學習畫圣誕樹簡筆畫。

繪畫目的：

通過圖形繪畫圣誕樹，使幼兒進一步認識圖形，體驗圖形繪畫的快樂。

圣誕樹簡介：

圣誕樹是圣誕節(jié)必備物品。

繪畫年齡：

小班幼兒。

繪畫步驟圖：

第一步

第二步

第三步

第四步

一個漂亮的幾何圖形圣誕樹簡筆畫就畫好了，小朋友是不是很簡單呢？

你們學會了嗎？

幼兒畫一畫：

教師細節(jié)指導。幫助繪畫能力較弱的幼兒。

幼兒作品展評：

師幼一起評價繪畫作品。

溫馨提示：

活動中教師要照顧那些比較安靜的幼兒，讓他們也能在活動時候獲得快樂，以培養(yǎng)他們對美術活動的興趣。

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