簡筆畫教案。
編輯努力將創(chuàng)意融入制作中,以打造出這份“簡筆畫教案”。我們提供的指導(dǎo)意見僅供參考,具體情況還需要您自行決定。教師工作中的一部分是編寫教案和課件,但教案和課件并非可以隨意草草完成的。教案是為了幫助學(xué)生更好地理解教學(xué)過程和教材,是一種有效的教學(xué)手段。
活動目標(biāo):
1、學(xué)習(xí)畫圓,將圓能夠頭尾講解,并會用不同的顏色畫圓。
2、知道泡泡都是圓的,有大泡泡小泡泡。
3、認(rèn)識漢字泡泡
活動準(zhǔn)備有過吹泡泡的經(jīng)驗(yàn)各色的彩色蠟筆活動過程:
一、回憶吹泡泡的經(jīng)驗(yàn),引起幼兒的興趣1、小朋友,還記得上次我們一起吹泡泡嗎?
2、吹出來的泡泡都是什么形狀的???我們一起來把這個圓圓的泡泡畫下來吧。
二、老師示范畫泡泡1、小眼睛看好了,泡泡是圓圓的,鼓鼓的,不要憋進(jìn)去,不然就漏氣了,要把兩頭碰在一起,不然泡泡就不圓了,要破掉的,吹了一個什么顏色的泡泡,我們要吹出各種顏色的泡泡來。
2、誰也有這個本領(lǐng),可以畫出不同顏色的泡泡來?(請個別幼兒示范)三、幼兒操作,教師巡回指導(dǎo)。
1、吹泡泡的時候不可以將泡泡癟進(jìn)去哦,轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)出一個大泡泡,泡泡2頭手拉手。
2、吹出各種顏色的泡泡四、評價1、看誰的泡泡畫的最漂亮,有大有小,還是圓圓的泡泡。
2、說說你的泡泡是什么顏色的?
活動名稱:簡單劃水教學(xué)機(jī)器人貓
活動對象:3~5年級小學(xué)生
活動目標(biāo):
1. 掌握機(jī)器貓的形象的頭身比例,以及形象特點(diǎn)和形狀構(gòu)成。
2大膽運(yùn)用圓、弧等來刻畫機(jī)器貓,且色彩簡潔。
活動準(zhǔn)備:課件***、范畫若干張
活動過程:
一、 激趣引入
**多啦a夢動畫**,激發(fā)興趣。
二、 觀察提問
1課件**機(jī)器人貓**,請觀察。
2問:從**的角度來看,機(jī)器貓的頭和身體的比例是多少?機(jī)器貓主要由形狀組成?你覺得應(yīng)該先畫那個部分?
小結(jié):機(jī)器貓的頭體比約為1:2。主體主要有圓和弧組成。畫的順序是從大到小,從上到下。
三、示范
*****,根據(jù)**解示演示畫的順序。
四、幼兒繪畫,教師巡回指導(dǎo)
五、點(diǎn)評分享
老師對每個孩子的作品給予簡單的點(diǎn)評和集體的欣賞。
六、延伸活動
在機(jī)器貓的形象中發(fā)揮想象力,自由添加。
活動名稱:簡筆畫教學(xué)——大雄
活動對象:3~5年級小學(xué)生
活動目標(biāo):
1. 掌握大雄的形象的頭身比例,以及形象特點(diǎn)。
2大膽使用線條和圖形來繪制字符和顏色。
活動準(zhǔn)備:課件***、范畫若干張
活動過程:
一、 激趣引入
**多啦a夢動畫**,激發(fā)興趣。
二、 觀察提問
1課件**大雄的各種動態(tài)**,請觀察。
2問:從**的角度來看,男性的頭和身體的比例是多少?大雄主要由形狀組成?
你覺得應(yīng)該先畫那個部分?
小結(jié):男性的頭體比約為1:3。頭部扁圓形,身體和腿部類似圓角和正方形。畫的順序是:從大到小,從上到下,先畫左右,再畫細(xì)部。
三、示范
*****,根據(jù)**解示演示畫的順序。
四、幼兒繪畫,教師巡回指導(dǎo)
五、點(diǎn)評分享
老師對每個孩子的作品給予簡單的點(diǎn)評和集體的欣賞。
六、復(fù)習(xí)活動
在小叮丁、龍貓和小豬的頁面上,選擇兩幅畫,就可以自由地處理故事了。
活動過程
1、寶寶們老師這有好吃的月餅,有誰想吃?。?/p>
2、那寶寶們得回答老師個問題才可以吃。
3、過什么節(jié)要吃月餅?看看那位聰明的寶寶能答上來。
4、寶寶們聽老師告訴你們是中秋節(jié)。(講講中秋節(jié)由來)
5、寶寶們是不是愛玩啊?那想知道中秋節(jié)有什么好玩的節(jié)目不?
6、中秋節(jié)這天人們要去祭月、觀潮、猜謎、賞桂花、玩花燈等等,可好玩了。
7、寶寶們月餅吃完是不就沒有啦?我們先把月餅畫下來在吃好不?
8、學(xué)畫月餅月餅是圓形的,還要畫出花邊,上面要寫上四個字,要和老師一筆筆的畫
9、老師最后是不畫半個月餅,畫上自己喜歡吃的餡,完成沒???
10、寶寶們的手真巧,把月餅畫的這么好看,我們現(xiàn)在來品嘗月餅吧!debasrideb.com
活動結(jié)束
活動目標(biāo)
1、學(xué)會畫簡筆畫月餅。
2、了解中秋節(jié)有什么活動。
3、明白為什么中秋節(jié)吃月餅。
活動準(zhǔn)備
1、月餅數(shù)塊。
2、中秋節(jié)目圖片。
你們知道如何畫美麗的城堡嗎?親愛的小朋友們今天美術(shù)課我們就一起學(xué)習(xí)城堡簡筆畫的畫法。
繪畫目的:
學(xué)會用幾何圖形的繪畫形式表現(xiàn)幼兒心目中的城堡。
繪畫年齡:
小班幼兒。
繪畫步驟圖:
第一步
第二步
第三步
第四步
第五步
一座美麗的城堡就好了。
是不是非常簡單,小朋友你們學(xué)會的怎樣?
我們一起來看一看。
分組繪畫:
幼兒動手繪畫,教師巡回指導(dǎo)。指導(dǎo)能力差的幼兒,啟發(fā)能力強(qiáng)的幼兒。激發(fā)幼兒創(chuàng)造美好事物的愿望及熱愛生活的情感,并在繪畫過程中培養(yǎng)幼兒的合作意識。
評價展示:
將作品展示教室墻上,幼兒根據(jù)畫面整潔、美觀的標(biāo)準(zhǔn)互評。
教師小結(jié):
說說你繪畫活動的感受。
活動延伸:
聽有關(guān)城堡的故事。
網(wǎng)站溫馨提示:
啟發(fā)幼兒大膽想象,建造未來的漂亮城堡.
《簡筆畫-荷花》綜合實(shí)踐活動教案
一、活動主題:《簡筆畫-荷花》
二、活動對象人數(shù):
一、二年級全體學(xué)生
三、活動目標(biāo):
1、能力目標(biāo):通過畫荷花的簡筆畫,讓學(xué)生初步體會簡筆畫圖的方便,學(xué)會欣賞、畫出比較簡單圖案,培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力。
2、情感、態(tài)度、價值觀:通過學(xué)生自主完成荷花這一簡筆畫,培養(yǎng)學(xué)生的自我成就感,初步形成欣賞美、創(chuàng)造美的能力,同時增加學(xué)生對自然的熱愛之情。
四、活動準(zhǔn)備:
教師:多**課件展示
學(xué)生:準(zhǔn)備白紙和水彩筆
5、活動過程:
(1)創(chuàng)設(shè)情境
1.**引入,帶出主題
師:同學(xué)們,你們喜歡花嗎?喜歡什么花?
s: 看來我們喜歡很多花。讓我們看看老師給你帶來了什么
生:荷花
師:對啦,你們太棒啦,它美嗎,你們喜歡嗎,那今天我們一起來動手用簡筆的畫,畫畫這美麗的荷花好不好
生:好(板書:簡筆畫-荷花)
師:我們先一起來看一個小小的**,看看怎么畫這美麗的荷花
(放映**)
2.動手實(shí)踐,自主畫圖
師:(放映完)這荷花好不好畫啊,是不是很簡單啊
生:好畫,是
老師:讓我們現(xiàn)在開始花畫。 請記住要使蓮花變大!
生:好(2)活動的實(shí)施
老師、同學(xué)一起畫簡筆荷花(時間充裕就讓學(xué)生為**上色)
(三)分享與總結(jié):
師:同學(xué)們畫了嗎
生: 畫好啦
師:有沒有誰愿意把自己畫的簡筆荷花和大家一起分享啊
生:展示(1-3個)
師:哇,大家的荷花都很漂亮,通過簡筆畫畫,大家覺得這樣畫畫是不是有什么好處,有沒有同學(xué)愿意告訴老師啊
生:比較簡單、比較快、
師:是的,你說的真棒,簡筆畫畫確實(shí)比較簡單,比較方便,畫出來的圖畫又好看
師:老師現(xiàn)在還有一幅小鳥的簡筆畫,同學(xué)們自己動手畫畫,下節(jié)課帶過來跟同學(xué)們一起分享。
小結(jié):通過簡單的繪畫,讓學(xué)生了解簡單筆觸的便利性,通過動手實(shí)踐,讓學(xué)生初步形成欣賞和創(chuàng)造美的能力。
小朋友你們知道圖形嗎?在我們身邊有各種各樣的圖形。今天就和老師一起用圖形學(xué)習(xí)畫圣誕樹簡筆畫。
繪畫目的:
通過圖形繪畫圣誕樹,使幼兒進(jìn)一步認(rèn)識圖形,體驗(yàn)圖形繪畫的快樂。
圣誕樹簡介:
圣誕樹是圣誕節(jié)必備物品。
繪畫年齡:
小班幼兒。
繪畫步驟圖:
第一步
第二步
第三步
第四步
一個漂亮的幾何圖形圣誕樹簡筆畫就畫好了,小朋友是不是很簡單呢?
你們學(xué)會了嗎?
幼兒畫一畫:
教師細(xì)節(jié)指導(dǎo)。幫助繪畫能力較弱的幼兒。
幼兒作品展評:
師幼一起評價繪畫作品。
溫馨提示:
活動中教師要照顧那些比較安靜的幼兒,讓他們也能在活動時候獲得快樂,以培養(yǎng)他們對美術(shù)活動的興趣。
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不為明天做好準(zhǔn)備的人是沒有未來的,在幼兒園教師的工作中,經(jīng)常會提前準(zhǔn)備一些需要的資料。資料包含著人類在社會實(shí)踐,科學(xué)實(shí)驗(yàn)和研究過程中所匯集的經(jīng)驗(yàn)。資料可以作為參考給我們一些學(xué)習(xí)工作靈感。可是,我們的幼師資料具體又有哪些內(nèi)容呢?小編特別編輯了“最新筆畫課件實(shí)用”,僅供參考,歡迎大家閱讀。漢字的筆畫大班...