法制培訓(xùn)總結(jié)。
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這段時間以來,通過參加法制教育網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn),作為一名教師,我認(rèn)真學(xué)習(xí)了新《義務(wù)教育法》、《教師法》等教育法律法規(guī),受益匪淺。
學(xué)習(xí)中我充分認(rèn)識到了學(xué)法用法的重要性。作為班主任,要做到依法施教、依法育人,必須自覺學(xué)習(xí)法律知識、宣傳法律知識、貫徹法律知識。當(dāng)然,前提是要增強(qiáng)自己的法制觀念、提高法律素質(zhì)。只有這樣,才能在學(xué)生中帶好頭。班主任如果帶不好這個頭,自身法制觀念不強(qiáng),會直接影響到班級的管理水平和班風(fēng)的形成。
教學(xué)中應(yīng)該堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合,嚴(yán)格依法辦事。這是學(xué)好法、用好法的關(guān)鍵。學(xué)法是前提,用法是目的。只有將學(xué)法與用法有機(jī)結(jié)合起來,才能做好教書育人工作,使學(xué)生健康成長。因此,在今后的工作中,我將把遵守法律貫穿于班級管理的全過程,充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和遵紀(jì)守法的自覺性。同時,還要堅(jiān)持依法解決問題。班里的學(xué)生出問題是正常的事情,一旦問題出現(xiàn),必須嚴(yán)格按照學(xué)校的管理制度進(jìn)行教育和處理,不搞“土政策”,使學(xué)生知道什么是對的,什么是錯的,什么能做,什么不能做,做到防微杜漸。
為了孩子的健康成長,教師要注意研究青少年犯罪的成因,預(yù)防我班學(xué)生出現(xiàn)違法犯罪現(xiàn)象。只有加強(qiáng)學(xué)校法制教育,利用學(xué)校優(yōu)勢,根據(jù)青少年學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)有的放矢地施加法制影響,使青少年學(xué)生知法懂法,增強(qiáng)法律意識和法制觀念,才能有效地扼制青少年犯罪,降低犯罪率。因此,加強(qiáng)法制教育,增強(qiáng)青少年法律意識尤為重要。
作為一名人民教師我該履行的義務(wù)和遵守的行為規(guī)范。在學(xué)法過程中,我更一步認(rèn)識到,在教育教學(xué)過程中,教師要平等對待學(xué)生,關(guān)注個體差異,因材施教。特別作為一個班主任更應(yīng)該對班級里的每一個學(xué)生多接觸、多了解,和學(xué)生們主動溝通,幫助學(xué)生解決生活中的困難或疑惑不解的問題。對學(xué)生要善于引導(dǎo),讓學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn)和知道是非對錯。在讓學(xué)生主動參與到這個教育過程中來,能比較好的完成德育工作的教育。教師是人類靈魂的工程師,肩上責(zé)任重大。要想正人必先正己,只有自己真正的學(xué)法懂法守法,才能理直氣壯地去傳道授業(yè),成為學(xué)生的學(xué)習(xí)榜樣。學(xué)高為師,身正為范。讓我們都能以次為鑒,成為學(xué)生心目中的好老師吧!
拂曉的初陽蒸融著大地,我們在校園里聽了一場法制教育講座。
一個17歲的失足少年,低著頭,鎮(zhèn)定而嚴(yán)肅向我們訴說了一段真實(shí)的人生經(jīng)歷。他10歲父母就離異了,我無法想象這對一顆涉世未深的童心的打擊有多么大。幼小的他就帶著一個妹妹,跟著近乎崩潰的母親過上了相依為命的艱苦生活。14歲就去工地打工,辛苦而勞累,薪水十分微薄,但他感到快樂,那是一比溫馨的財富。但是之后,他開始沾染了不良的惡習(xí):抽煙,飲酒,還在社會上結(jié)交了不三不四的混混。就這樣,很輕易,很自然地他走上了一條黑暗的不歸路。
他將在監(jiān)獄里度過漫長的八年。八年的監(jiān)獄生活永遠(yuǎn)都是不堪回首的一頁。烙下的疤痕將終身隱隱作痛。沉重的記憶燃燒著沸騰的血液,永遠(yuǎn)泛濫在他愈發(fā)成熟的心靈。他完美而燦爛的豆蔻年華就此葬送。有道是:“男兒到死心如鐵,但高城望斷,回首鄉(xiāng)關(guān)歸路難?!比缃?,他在懺悔,他想起了他母親凄涼的淚,是那么讓人寒心入骨。
在人生最重要的十字路口走錯了一步,就是因?yàn)檫@一步而造成了這天的這種局面。我為他的行為感到羞恥、可悲,為他的懺悔感到同情。可法網(wǎng)無情,也許真的太殘酷了。我似乎越來越感覺到冷,勝似凜冽風(fēng)霜的侵襲。但就是這份無私,也給了我一份安全的溫暖,冷酷絲毫掩蓋不了正義。其實(shí),法律就在我們身邊,多用心去感受,遵法守法,讓法活到我們心中。
從他的現(xiàn)身說教中我感受到了:大千世界,形形色色的不良誘惑無奇不有:美食娛樂,博采游藝,麻將撲克,功名利祿,金錢財物,江湖義氣,毒品……都可能成為誘惑的陷阱。如果我們不能很好地控制自我,下場是可想而知的。正所謂“一失足成千古恨”。但如果我們能持續(xù)頭腦清醒,正確地把握和控制自我,就不會被這些誘惑牽著鼻子走,也就不會像他那樣跌入這種深淵而不能自拔。
花開了又謝,風(fēng)吹了有歇,但我堅(jiān)信,陽光總在風(fēng)雨后。
為切實(shí)加強(qiáng)教師培訓(xùn)工作,全面推進(jìn)教育改革,全面提高教師的綜合素質(zhì),根據(jù)教育局、教師發(fā)展中心的工作部署,結(jié)合我校實(shí)際,我校開設(shè)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范(修訂)》、《教師法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范(修訂版)》、《未成年人保護(hù)法》、《學(xué)生傷害事故處理》等一系列教育培訓(xùn)內(nèi)容,進(jìn)一步加大了對教師職業(yè)道德培訓(xùn)的組織領(lǐng)導(dǎo)力度,提高了廣大教師的思想覺悟和理論水平,使我校的教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)得到進(jìn)一步的提高?,F(xiàn)將此次培訓(xùn)工作總結(jié)如下。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視,組織健全
教師是培訓(xùn)工作的第一責(zé)任人,是提高培訓(xùn)質(zhì)量的重要保證。為此,校長對此項(xiàng)工作十分重視,專門成立教師培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組,明確校長是第一責(zé)任人,并制定了工作計(jì)劃和工作措施。學(xué)校還專門成立了以校長為組長、成員,各位教師參與的領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組,明確了各自的職責(zé)。領(lǐng)導(dǎo)小組對此項(xiàng)工作十分重視,在教師培訓(xùn)過程中,注重從實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)的針對性、實(shí)效性、有效性的角度出發(fā),統(tǒng)籌兼顧,協(xié)調(diào)安排,實(shí)現(xiàn)了校本培訓(xùn)工作能夠有序、高效地進(jìn)行。
二、制定方案、認(rèn)真實(shí)施教育培訓(xùn)
學(xué)校十分重視教師培訓(xùn)工作,成立了以校長為組長、副校長及各部門、各位教師參與的教師培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組,并制定了詳細(xì)的教師培訓(xùn)實(shí)施方案,明確教師培訓(xùn)工作的指導(dǎo)思想、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)對象與方式、考核標(biāo)準(zhǔn)及考核獎懲辦法。為使教師培訓(xùn)方案具體化,在培訓(xùn)方案中,除明確了教師培訓(xùn)工作的目標(biāo)和任務(wù)外,還提出了具體的工作要求,并把教師參訓(xùn)情況、培訓(xùn)的成果與考核、職稱評聘、職務(wù)聘任、考核晉升等掛鉤。
三、抓好教師繼續(xù)教育、師德師風(fēng)建設(shè)
教師是學(xué)校教育中最活躍的因素,一所學(xué)校的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)如何,很大程度上取決于教師。因此,學(xué)校把教師繼續(xù)教育作為提高全體教師素質(zhì)的重要手段。
1、組織教師學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范(修訂)》,并結(jié)合自身實(shí)際,制定了學(xué)校教師師德師風(fēng)規(guī)范(修訂)。
2、開展了多種形式的師德師風(fēng)教育。組織教師重溫了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范(修訂)》、《中小學(xué)教師行為十不準(zhǔn)》、《中華共和國職業(yè)道德規(guī)范》,開展“講奉獻(xiàn)、重品行、做滿意的教師”等師德演講比賽;組織教師學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范(修訂)》、《未成年人保護(hù)法》,開展“愛生樂教”、“愛生孝敬教育”等師德專題討論;通過學(xué)校宣傳欄、黑板報、校園廣播、宣傳標(biāo)語等多種形式,向廣大教師出版黑板報,舉辦專題講座,開辦師德知識競賽,組織教師學(xué)習(xí)新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范(修訂)》。
3、加強(qiáng)了對教師的管理。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員能以身作則,各司其職,各負(fù)其責(zé),對所分管的工作從人員、制度、責(zé)任、經(jīng)費(fèi)等方面給予了保障和支持,增強(qiáng)了工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性和責(zé)任感。
4、加強(qiáng)了校園環(huán)境衛(wèi)生的管理。為了保持校園環(huán)境的整潔優(yōu)美,學(xué)校實(shí)行了學(xué)生自帶包干區(qū),每天兩掃,保持地面的清潔。在本學(xué)期,我們繼續(xù)加大了對學(xué)校衛(wèi)生保潔工作的管理力度,將學(xué)校衛(wèi)生保潔區(qū)劃分到各班級,要求各班主任對包干區(qū)的衛(wèi)生工作實(shí)行分片包干,要求各班保潔區(qū)的任務(wù)落到實(shí)處,保證了校園衛(wèi)生工作的整潔優(yōu)美。
5、加強(qiáng)了校園宣傳陣地建設(shè)。學(xué)校加強(qiáng)對校園宣傳欄的建設(shè),充分利用好了宣傳媒體對全校師生進(jìn)行了愛國主義、集體主義教育,宣傳了學(xué)生遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律的情況和存在的問題。
四、做好師德考評工作
師德考核是教師隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容,學(xué)校對教師德師風(fēng)情況年度考核小組每學(xué)期對各班主任進(jìn)行一次,每學(xué)期進(jìn)行一次??己私Y(jié)果與教職工的獎金、評優(yōu)評先和專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任以及教職工職評、評優(yōu)評模掛鉤。同時,學(xué)校還將師德師風(fēng)情況列入每期末考評細(xì)則中,實(shí)行一票否決制。對凡教育教學(xué)工作出色,服務(wù)態(tài)度好、工作扎實(shí),具有創(chuàng)新意識,能創(chuàng)造性開展工作的評優(yōu)評先,評先
7月4日至9日,省教育廳在福州舉辦了20xx年全省中小學(xué)法治校長能力提升暨法治課骨干教師示范培訓(xùn)班,來自全省各地的98位中小學(xué)分管法治工作的副校長、97位中小學(xué)法治課骨干教師參加培訓(xùn)。
本次培訓(xùn)班邀請了來自省檢察院、省公安廳、省司法廳、有關(guān)高校的專家學(xué)者和中小學(xué)法治校長、一線法治課教師開展專題講座,通過法理分析、以案說法、互動交流等形式,著重解讀未成年人保護(hù)法、家庭教育促進(jìn)法等相關(guān)教育法律法規(guī),重點(diǎn)分析校園欺凌防治、校園治安防范、中小學(xué)法律風(fēng)險防控以及如何上好法治課等方面內(nèi)容。培訓(xùn)期間,學(xué)員們還學(xué)習(xí)借鑒了福州3所中小學(xué)的法治教育經(jīng)驗(yàn)做法和2位教研員的法治教育課教學(xué)設(shè)計(jì),實(shí)地考察了福州華僑中學(xué)的法治資源教室。
本次培訓(xùn)是落實(shí)我省《教育系統(tǒng)“八五”普法工作方案》的具體舉措,也是我省面向中小學(xué)法治課骨干教師的首次省級專項(xiàng)培訓(xùn)。培訓(xùn)班通過專題講座、案例教學(xué)、研討交流、現(xiàn)場教學(xué)等多種形式,進(jìn)一步提升全省中小學(xué)法治校長和專任教師的法治素養(yǎng)和法治教育教學(xué)能力,夯實(shí)全面依法辦學(xué)和依法治?;A(chǔ),不斷提高學(xué)校依法治理能力和治理水平。
一年來,我校不斷加強(qiáng)對依法治校工作的領(lǐng)導(dǎo),抓好依法治校各項(xiàng)措施的落實(shí),增強(qiáng)全校師生的法律意識和法制觀念,推進(jìn)學(xué)校民主法制建設(shè)新發(fā)展。學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),廣泛宣傳,規(guī)范管理,依法治校工作收到了較好的效果,學(xué)校的教育教學(xué)秩序穩(wěn)定,成績突出,全校師生的法律意識進(jìn)一步增強(qiáng),無違法亂紀(jì)事件發(fā)生。
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),健全依法治校的工作機(jī)制
學(xué)校成立了依法治校領(lǐng)導(dǎo)小組,領(lǐng)導(dǎo)小組由校長、副校長分別任組長、副組長,各部門負(fù)責(zé)人、年級主任為成員。學(xué)期初,學(xué)校召開依法治校領(lǐng)導(dǎo)小組成員會,總結(jié)前一階段的工作,制定下一步依法治校工作實(shí)施方案,始終把依法治校工作擺上重要議事日程,做到依法治校工作與學(xué)校各項(xiàng)工作同計(jì)劃、同實(shí)施,并把目標(biāo)任務(wù)分解到學(xué)校各個部門和具體人員,做到各司其職、各負(fù)其責(zé),形成一級抓一級、層層抓落實(shí)的工作格局。
二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)與宣傳,營造依法治校的氛圍
學(xué)校以“法制進(jìn)校園”活動為載體,引導(dǎo)全體師生學(xué)法、守法,增強(qiáng)教師依法治教的能力和自覺性。
(一)認(rèn)真組織學(xué)法,提高師德水平。
做好法制教育工作,前提是要保證教師知法、守法、用法。一年來,學(xué)校下發(fā)了相關(guān)的法律知識學(xué)習(xí)材料,認(rèn)真組織全體教師學(xué)習(xí)了《教師法》、《教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《消防法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)知識。學(xué)校還先后開展了“拒絕煙毒,反對xxx”手抄報展、法制教育黑板報比賽活動,聘請法制副校長進(jìn)行講座,開設(shè)“德育教育大講堂”活動,有法制、禁毒、等主題。在平時政治學(xué)習(xí)中,進(jìn)一步充實(shí)法律法規(guī)與黨的各項(xiàng)重大決策的內(nèi)容,
并把該項(xiàng)工作納入對教師的評優(yōu)評先與考核中。全體教師學(xué)法熱情高,學(xué)校效果好,沒有出現(xiàn)一例教師違法違紀(jì)現(xiàn)象。
(二)加大宣傳力度,提高學(xué)生法律意識。
學(xué)校以活動為載體,堅(jiān)持做好學(xué)生的普法教育工作。通過一系列的教育活動,學(xué)生從中受到熏陶,增強(qiáng)了遵紀(jì)守法的法律意識。
1、充分利用宣傳陣地,進(jìn)行宣傳教育。學(xué)校政教處、團(tuán)委按照學(xué)校工作部署,充分利用學(xué)校各種宣傳陣地,開展普法宣傳教育活動。充分發(fā)揮學(xué)校櫥窗與教室黑板報的作用,規(guī)定櫥窗與班級的黑板報每月更新一期,組織有關(guān)處室及學(xué)生會進(jìn)行檢查評比,評比結(jié)果納入班級量化考核;利用校園廣播與心理健康信箱,宣傳心理健康知識、法律常識、校園好人好事;利用每周升旗儀式滲透遵紀(jì)守法教育,增強(qiáng)守紀(jì)守法意識。
2、發(fā)揮課堂主渠道作用,增強(qiáng)學(xué)生法制觀念。學(xué)校鼓勵教師主動挖掘教材中的法制教育內(nèi)容,對學(xué)生進(jìn)行法制觀念的滲透,長期堅(jiān)持,潛移默化。學(xué)校要求班主任上好主題班會,每期的班會,都要提前確定主題,聯(lián)系實(shí)際,從交通安全、拒絕xxx、預(yù)防青少年犯罪等方面開展法制教育工作。
3、開展法制教育與社會實(shí)踐活動,讓學(xué)生在活動中提高法律意識。為了確保學(xué)校普法的效果,學(xué)校積極組織了多種形式的法制宣傳活動,如開展法律咨詢、組織法律知識競賽考試,舉辦各種法制專題講座、法制圖片展覽,把普法宣傳搞活搞實(shí),讓學(xué)生在社會實(shí)踐中豐富法律知識,提高法律素質(zhì),并將校園法制教育引向深入。
三、規(guī)范管理,提高依法治校水平
1、建章建制,強(qiáng)化法制管理。學(xué)校建立健全了教職工代表大會制度,每年召開一次教職工代表大會,完善學(xué)校各種規(guī)章制度,依法規(guī)范教育、教學(xué)管理,明確職責(zé),落實(shí)責(zé)任,使學(xué)校管理真正走上法治的軌道。
2、認(rèn)真搞好行風(fēng)建設(shè),加強(qiáng)師德修養(yǎng)。
3、堅(jiān)持校務(wù)公開,強(qiáng)化民主管理。學(xué)校充分發(fā)揮工會的職能作用,把校務(wù)公開,民主管理做為依法治校的重要工作去落實(shí)。
4、建立家長、學(xué)生、社會監(jiān)督機(jī)制
一是成立家長委員會,定期召開聯(lián)系會,加強(qiáng)學(xué)校與家長、社會的聯(lián)系,共商育人之策。
二是建立家長、學(xué)生來信來訪制度,公開校長辦公電話和上級主管部門舉報電話,對學(xué)生、家長來訪、電話或信函投訴做好記錄,限期核實(shí),及時處理。
三是學(xué)校堅(jiān)持以公開信的形式,每學(xué)期多次向?qū)W生、家長發(fā)放書面調(diào)查問卷,廣泛征求學(xué)生、家長對學(xué)校教育、教學(xué)以及管理方面的意見和建議,對反應(yīng)出來的問題,及時落實(shí),及時處理。
四、依法保護(hù)師生合法權(quán)利
學(xué)校堅(jiān)持依法治校,以人為本,尊重教師的合法權(quán)利,落實(shí)和保障教師待遇。依據(jù)《教師法》、《教育法》、《未成年人保護(hù)法》等教育法律法規(guī),確保師生的權(quán)利得到落實(shí)和保障。建立和實(shí)行校內(nèi)申訴制度,依法處理師生與學(xué)校之間的糾紛。
一年以來,學(xué)校努力做好校園綠化、美化、維修、擴(kuò)建工作,不斷添置更新圖書、儀器、電腦等教學(xué)用品,進(jìn)一步改善教師的辦公條件。
工會依法行使維護(hù)教職工合法權(quán)益的基本職責(zé),時刻關(guān)心教職工的工作、學(xué)習(xí)和生活。每逢節(jié)日,工會配合學(xué)校慰問離退休教職工,并給每位教師送去節(jié)日的祝福;對特困教師傾注愛心,做好幫扶工作;工會還配合學(xué)校為在職教師的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、進(jìn)修創(chuàng)設(shè)良好條件,同時關(guān)心教職工的文化生活,建有教職工文體活動場所,利用節(jié)假日組織教職工開展各種文體活動。
學(xué)校充分尊重和維護(hù)學(xué)生的權(quán)益。學(xué)校按照國家規(guī)定開全課程、開足課時,面向全體學(xué)生,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,要求廣大教師遵循教育規(guī)律開展教育教學(xué)活動,尊重學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律、人格和個性發(fā)展。學(xué)校對貧困學(xué)生給予資助,對學(xué)習(xí)優(yōu)異及有重大貢獻(xiàn)的學(xué)生給予獎勵。
學(xué)校創(chuàng)辦心理健康咨詢室,經(jīng)常舉行心理健康教育講座,積極探索學(xué)生心理健康教育的新路子,培養(yǎng)學(xué)生心理自我調(diào)控能力,促進(jìn)學(xué)生良好心理素質(zhì)的形成。學(xué)校積極開展創(chuàng)建安全文明校園活動,學(xué)校成立了安全管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組,逐級逐崗簽訂了安全責(zé)任書,通過各種形式對全校師生進(jìn)行安全知識和自救知識宣傳,建立了學(xué)生安全和傷害事故應(yīng)急預(yù)案、處理程序和報告制度。本學(xué)期,學(xué)校舉行消防知識講座,提高全校師生的消防安全意識。
回顧過去一年,我校的依法治校工作做得扎實(shí)有效,成績顯著。下一階段,我們將繼續(xù)努力,牢固樹立依法治校的思想,依法治教,依法治校,為構(gòu)建和諧校園創(chuàng)設(shè)良好的基礎(chǔ)。
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校法制教育,增強(qiáng)廣大師生的法制觀念,根據(jù)上級部門有關(guān)文件精神,結(jié)合我校實(shí)際情況,我校于xx月xx日在學(xué)校食堂召開了法制教育活動會,現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下:
一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視,精心組織。
為加強(qiáng)對法制教育工作的有效管理,學(xué)校高度重視,成立了以校長任組長的法制教育領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視“法制教育”工作,將“普法教育”列入工作重要議事日程,成立相應(yīng)的工作機(jī)構(gòu),并把此項(xiàng)工作納入學(xué)校重要議事日程,并在xx月xx日上午組織召開了法制教育第二階段會議,對學(xué)生進(jìn)行了法制教育活動,會后,學(xué)校又組織召開了法制教育第二階段校長會議。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對此項(xiàng)工作高度重視,專門召開了法制教育第二階段校長工作會議,研究部署學(xué)校法制教育的任務(wù)和措施。要求各處室、年級、班級要根據(jù)學(xué)校的實(shí)際,結(jié)合各自分管工作的實(shí)際情況,有計(jì)劃、有安排、有組織地開展學(xué)校法制教育,做到內(nèi)容充實(shí)、形式多樣,并通過學(xué)習(xí)宣傳教育,讓法律意識深入人心。
二、加大宣傳教育力度,形成全方位的法制教育網(wǎng)絡(luò)。
學(xué)校充分利用學(xué)校的校園廣播站、班級板塊、宣傳欄、校園廣播等,大張旗鼓地開展法制宣傳教育,并結(jié)合學(xué)校實(shí)際,開展豐富多彩的法制教育活動,如:組織學(xué)生觀看法制教育宣傳片、觀看法制教育錄像片、法制知識競賽,法制考試,觀看《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等法律專題錄像、法制講座、觀看法制教育影片等,在廣大師生中形成了“學(xué)法律、懂法,守法紀(jì)、用法律保護(hù)自己”的氛圍。通過法制教育,學(xué)生懂得了,只有學(xué)生自己的權(quán)利和義務(wù),學(xué)校的各項(xiàng)工作才能得到家長的支持和理解,才能形成良好的法制教育環(huán)境。
三、開展豐富多采的普法教育活動,努力提高普法教育的實(shí)效性。
一)法制教育活動開展形式多樣,內(nèi)容豐富。
為提高師生的法律意識,學(xué)校組織開展了“法律知識競賽”活動,法制教育活動開展中,我們充分利用課外文體活動時間和節(jié)假日對師生進(jìn)行《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)的教育,在廣大師生中樹立起法律意識和法制觀念。同時學(xué)校還通過舉行法制教育講座、知識競賽、法制報告、法制報告、征文、知識競賽等形式,讓學(xué)生們受到了深刻的法律教育,進(jìn)一步增強(qiáng)了法制觀念和法制意識。
二)普法教育開展面廣,具體成效。
1、加強(qiáng)法制宣傳教育,增強(qiáng)師生的法制觀念。
學(xué)校利用校園文化墻、校園廣播站、法制課、黑板報、櫥窗等陣地進(jìn)行了法制宣傳知識的宣傳,學(xué)校還組織了法律知識競賽活動,使學(xué)生更加了解了、認(rèn)識到、了解決問題的重要性,增強(qiáng)了學(xué)法、知法、守法、用法的自覺性。
2、加強(qiáng)家校溝通,構(gòu)建和諧校園。
學(xué)校通過家長學(xué)校、班級家長會、家長會等形式,與家長簽訂了“家長安全承諾書”,并通過家訪等形式了解了家長對學(xué)校管理、教育、子女教育的要求,使家長在教育孩子中,做到家校之間的相互配合,共同管理,共同監(jiān)督,形成了學(xué)校、社會、家庭三結(jié)合的合力,提高了學(xué)校教育的效果。
3、積極開展法制、安全、法紀(jì)教育。
學(xué)校充分利用學(xué)校教育的主陣地、班級宣傳陣地、學(xué)生喜聞樂見的形式,對學(xué)生普及法律知識,提高法律意識和自我保護(hù)意識。
四、法制教育的具體內(nèi)容,扎實(shí)有效。
4、法制教育是基層工作的重要組成部分,我校把法制教育列入學(xué)校工作的議事日程。一是堅(jiān)持以法制教育為基礎(chǔ),以法律法規(guī)為依托,通過學(xué)校教材、課件等教學(xué)形式,向?qū)W生滲透法制教育,增強(qiáng)學(xué)生知法、懂法、守法的自覺性,提高學(xué)生法律意識和自我保護(hù)意識;二是以各種教育活動為載體,把法制教育融進(jìn)教學(xué)中,寓教于樂,增強(qiáng)德育的實(shí)效性和針對性,努力提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。三是加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、學(xué)生家長、學(xué)生代表等法制副校長的學(xué)習(xí),努力提高
根據(jù)教體局的總體要求部署,第二幼兒園結(jié)合工作實(shí)際,緊緊圍繞服務(wù)幼兒、服務(wù)家長的中心工作,以依法治園為出發(fā)點(diǎn),積極提高領(lǐng)導(dǎo)干部的依法辦事、依法管理、依法決策的意識和能力,將普法工作納入教師的日常工作中,形成了遵法、守法、學(xué)法、用法的良好風(fēng)氣。
一、健全組織機(jī)構(gòu),責(zé)任落實(shí)到位。
從七五普法工作啟動至今,我園認(rèn)真組織全體員工學(xué)習(xí)普法工作的文件,認(rèn)真領(lǐng)會文件的精神實(shí)質(zhì)。理清普法工作思路,把法制宣傳教育工作作為幼兒園整體工作中的一個重要組成部分,作為一項(xiàng)經(jīng)常性工作來抓,成立了普法工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)全園的普法工作。
二、制定普法工作計(jì)劃和學(xué)習(xí)內(nèi)容。
為了提高員工的法律意識,增強(qiáng)依法保護(hù)幼兒、保護(hù)自己合法權(quán)益的能力,擴(kuò)大法制宣傳的影響力,幼兒園針對員工和幼兒進(jìn)行普法教育。通過法制副校長講座、集中學(xué)習(xí)、對幼兒教育等形式學(xué)習(xí)《憲法》、《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等與幼兒園管理工作密切相關(guān)的法律法規(guī)、工作條例、規(guī)程和國家、省、市新頒布的法律法規(guī)等。
三、認(rèn)真做好普法規(guī)劃,普法工作見效。
我園結(jié)合實(shí)際發(fā)展情況,制定了七五普法工作規(guī)劃,一是認(rèn)真學(xué)習(xí)與工作、生活有關(guān)的法律法規(guī),努力提高全體員工的法制意識;二是制定普法工作計(jì)劃,確定學(xué)習(xí)重點(diǎn),積極開展依法治園工作;三是制定普法學(xué)習(xí)計(jì)劃,采取不同的教育形式來提高了全體員工的法律觀念。四是向廣大家長進(jìn)行普法宣傳,做到普法全覆蓋。五是將普法工作與子夜道德教育相結(jié)合,是每位員工具有良好的師德師風(fēng),作自覺愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的守法公民。通過普法學(xué)習(xí),全體員工責(zé)任感強(qiáng),知法懂法守法,依法辦事的意識進(jìn)一步增強(qiáng),接受法律教育的觀念發(fā)生了根本性的變化,幼兒懂得了淺顯的法律知識和社會規(guī)則以及基本的'自我保護(hù)意識。
四、確保普法時間、人員、內(nèi)容的落實(shí)。
我園嚴(yán)格按照制定的普法學(xué)習(xí)計(jì)劃,抓緊落實(shí),做到學(xué)習(xí)有筆記,講座有記錄,并把遵紀(jì)守法納入績效考核,保證了普法教育的效果,形成了良好的普法與學(xué)法氛圍,促進(jìn)了全體員工和家長及幼兒法律意識的提高。
五、存在的問題和下步工作思路。
由于教職工日常工作繁瑣,幼兒園只能開展計(jì)劃中的法律法規(guī)的學(xué)習(xí),而且一些法律法規(guī)沒有實(shí)際來集中組織學(xué)習(xí)。在普法內(nèi)容上,多是按照本宣科式的通學(xué)。因此普法工作的深度和廣度還有待加強(qiáng),必須堅(jiān)持長期普法,將普法工作落到實(shí)處。
同心同行同研學(xué),且思且悟且提升。20xx年8月16日,廣東省粵東西北教師全員輪訓(xùn),法治教育骨干教師示范培訓(xùn)在潮州金龍賓館拉開帷幕。
炎熱的天氣阻擋不了各位學(xué)員求學(xué)的腳步,一大早便從四面八方向培訓(xùn)地點(diǎn)集結(jié)。踏入正門,培訓(xùn)老師已經(jīng)準(zhǔn)備好所有的培訓(xùn)資料正在等待著學(xué)員的到來,接待每位學(xué)員都耐心指引如何報到。這樣熱情的引導(dǎo)讓人生地不熟的學(xué)員變得踏實(shí)了許多。
下午舉行20xx年廣東省粵東西北全員輪訓(xùn)中小學(xué)教師專題培訓(xùn)(法治教育骨干教師示范培訓(xùn))項(xiàng)目開班儀式。
韓山師范學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院林浩亮院長率先發(fā)言,列舉眾多教學(xué)資源來展示韓師優(yōu)秀的師資力量。
韓山師范學(xué)院政法學(xué)院黨總支書記王耿鋒對培訓(xùn)目標(biāo)作具體的講解,同時對學(xué)員們提出培訓(xùn)的要求。
韓山師范學(xué)院政法學(xué)院孫昊老師總結(jié)發(fā)言,他介紹政法學(xué)院在教師職后培訓(xùn)方面的建樹及本次培訓(xùn)班的課程設(shè)置、培訓(xùn)宗旨和主題。
游戲能夠放松人們的心情,游戲能夠促進(jìn)人們的交流。在蔡文風(fēng)老師的主持下,我們開展了團(tuán)建活動?;顒又校汤蠋熗ㄟ^幾個有趣的游戲放松了我們略微緊張的心,消除了我們學(xué)員之間彼此的陌生感,活躍了班級的氛圍,加強(qiáng)了這個新生班級的凝聚力,為班級增添了活力的色彩。
同時,在這些有趣的游戲中,我們“非常5+2”小組正式誕生,由此展開了我們?yōu)槠跀?shù)天的培訓(xùn)之旅。
團(tuán)結(jié)活動結(jié)束后,我們聆聽了韓山師范學(xué)院的陳志丹副教授的精彩講座,講座的題目是《新課標(biāo)下如何開展思政課題研究》。講座的主要內(nèi)容是思政課程申報課題的名稱、研究方法、亮點(diǎn)內(nèi)容和研究意義的創(chuàng)新等。陳教授鼓勵學(xué)員結(jié)合學(xué)科優(yōu)勢,提高專業(yè)能力。同時,陳教授結(jié)合相關(guān)案例,給我們分享實(shí)用性很強(qiáng)的課題資源,幫我們解答很多申報課題上的疑惑,全體學(xué)員專心聽講,認(rèn)真作筆記,用學(xué)習(xí)引領(lǐng)自身的專業(yè)成長。
“獨(dú)學(xué)而無友,則孤陋寡聞”。通過今天培訓(xùn),全體學(xué)員加強(qiáng)了自身的認(rèn)識,同時也給未來的工作明確了方向,加深了對德育的相關(guān)指導(dǎo)。培訓(xùn)之后總有對新學(xué)期工作的期待與牽掛,未來愿披鎧甲,心有遠(yuǎn)方,長風(fēng)破浪,揚(yáng)帆起航。
8月18日,由南京市教育局主辦,我校馬克思主義學(xué)院、教師發(fā)展學(xué)院承辦的南京市中小學(xué)法治骨干教師專題培訓(xùn)在我校莫愁校區(qū)開班。市教育局一級調(diào)研員蔣希波、我校副校長顧勤、市教育局政策法規(guī)處處長徐月紅出席開班典禮。來自南京市的250余名中小學(xué)法治課教師線上參與,培訓(xùn)學(xué)員涵蓋了全市12個區(qū)和直屬學(xué)校。
在開班典禮上,顧勤對參加線上培訓(xùn)的老師們表示歡迎。她表示,本次“南京市中小學(xué)法治骨干教師專題培訓(xùn)”是首次以“法治教育”為專題的培訓(xùn),是對課程教師整體能力的提升。希望參加培訓(xùn)的老師積極參與學(xué)習(xí)、研討、交流,提升對法治教育的認(rèn)識。
蔣希波指出,本次培訓(xùn)是對南京市中小學(xué)法治骨干教師法治素養(yǎng)和法治教育教學(xué)能力的提升,更是對教育系統(tǒng)法治宣傳教育能力高質(zhì)量發(fā)展的推動。希望大家結(jié)合本次培訓(xùn)內(nèi)容進(jìn)行深入的思考與研究,共同推動南京市中小學(xué)法治教育的進(jìn)一步發(fā)展。
本次培訓(xùn)為期2天,因疫情原因采用線上的方式開展,邀請了全國著名法理學(xué)名家、知名法律事務(wù)工作者以及一線卓越教學(xué)名師開展授課培訓(xùn)及研討等。
據(jù)了解,馬克思主義學(xué)院依托省市共建項(xiàng)目江蘇省中小學(xué)生法治服務(wù)中心項(xiàng)目,先后開展了包括“國培計(jì)劃”20xx——山西省初中道德與法治骨干教師研修班、南京市中小學(xué)“學(xué)憲法,講憲法”法治決賽、“六五普法活動”等一系列法治教育宣傳活動。
在區(qū)委、區(qū)府的正確領(lǐng)域,我區(qū)法制宣傳教育工作以理論和“”重要思想為指導(dǎo),全面貫徹落實(shí),堅(jiān)持,以法制宣傳教育為主導(dǎo)、以教育培訓(xùn)為主線,不斷創(chuàng)新和拓展宣傳教育方法、途徑和方式,全面開展了“依法宣傳、科學(xué)管理、依法行政”工作?,F(xiàn)將我區(qū)xx年法制宣傳教育情況總結(jié)如下:
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),認(rèn)真落實(shí)責(zé)任
為切實(shí)加強(qiáng)我區(qū)法制宣傳教育工作的領(lǐng)導(dǎo),區(qū)委、區(qū)成立了法制宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室和辦公室,領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,具體負(fù)責(zé)法制宣傳教育工作。辦公室設(shè)在司法廳,由局分管領(lǐng)導(dǎo)任主任,負(fù)責(zé)對本單位法制宣傳教育工作負(fù)總責(zé),分管領(lǐng)導(dǎo)任副主任。
二、廣泛宣傳,形成氛圍
為確保法制宣傳教育工作落到實(shí)處,區(qū)委、區(qū)成立了法制宣傳教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由主任任組長,局長任副組長,成員由各單位主要負(fù)責(zé)人組成。
我區(qū)法制宣傳教育工作以理論和“”重要思想為指導(dǎo),堅(jiān)持依法治國,以法治區(qū),以科學(xué)發(fā)展和和諧發(fā)展為主題,以提高的法律素質(zhì)為宗旨,以法制宣傳教育為主線,以加強(qiáng)法制宣傳教育為基礎(chǔ),通過法制宣傳教育,使廣大群眾充分認(rèn)識到依法治國的重要性和必要性。我區(qū)在法制宣傳教育工作中充分利用各種宣傳教育宣傳形式,在全區(qū)范圍內(nèi)廣泛宣傳法制教育。
三、加強(qiáng)管理,形成長效機(jī)制
依法宣傳教育工作的好壞關(guān)健于法制宣傳教育工作的成敗。xx年來,我區(qū)以普法為契機(jī),不斷完善法制宣傳教育工作體系,加制宣傳教育工作的力度。一是進(jìn)一步完善領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制,明確法制宣傳教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組的組織機(jī)構(gòu)和具體分工。二是進(jìn)一步完善工作機(jī)制,制訂并落實(shí)法制宣傳教育工作各項(xiàng)制度和具體措施。三是加強(qiáng)對全區(qū)宣傳教育的組織指導(dǎo),加強(qiáng)各鎮(zhèn)、街道和各部門法制宣傳教育隊(duì)伍的建設(shè),使法制宣傳教育工作進(jìn)一步制度化、經(jīng)?;⒁?guī)范化,形成長效機(jī)制。
依據(jù)上級指示精神 今年我校開展了轟轟烈烈的法制教育活動 使全體師生的法律意識不斷加強(qiáng)全校初步形成了知法、懂法、守法的良好氛圍 我們密切結(jié)合學(xué)校的實(shí)際 廣泛開展普法教育工作 積極而又穩(wěn)妥地推進(jìn)依法治教的進(jìn)程把教育改革和發(fā)展的各項(xiàng)工作納入法制軌道 促進(jìn)了學(xué)校事業(yè)健康、協(xié)調(diào)的發(fā)展 為維護(hù)社會穩(wěn)定 促進(jìn)建設(shè)平安榮成 構(gòu)建和諧社會創(chuàng)造了良好的法制環(huán)境。
一、統(tǒng)一思想 明確目標(biāo) 深入開展“法制教育宣傳月”活動
根據(jù)全市教育系統(tǒng)法制教育宣傳月的工作目標(biāo) 我們認(rèn)真制定了活動月工作計(jì)劃 統(tǒng)籌安排 強(qiáng)化管理 采取多種形式開展法制宣傳教育對于學(xué)校內(nèi)部我們重點(diǎn)圍繞《刑法》、《道路交通安全法》、《治安管理處罰條例》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《國旗法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》以及《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)組織全體師生認(rèn)真學(xué)習(xí) 反復(fù)研討 不斷提高法制意識和法律水平通過學(xué)習(xí)全校廣大師生依法治校、依法施教、依法辦事、依法維護(hù)自身合法權(quán)益的自覺性明顯提高 在“法制教育宣傳月”活動中我們重點(diǎn)做了以下幾方面的工作:
一是注重法制宣傳教育工作隊(duì)伍建設(shè) 學(xué)校成立了以校長為組長 副校長為副組長教導(dǎo)主任、班主任、少先隊(duì)輔導(dǎo)員、法制教育宣傳員等同志為成員的普法領(lǐng)導(dǎo)小組 學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥把普法教育和依法治校工作擺在學(xué)校工作的重要位置 建立了以校長室為龍頭 以教導(dǎo)處為主體 以法制教育教師、班主任為骨干以少先隊(duì)組織為依托的學(xué)法、普法工作隊(duì)伍 完善了法制宣傳教育網(wǎng)絡(luò)體系 學(xué)校加強(qiáng)了與當(dāng)?shù)毓?、交通部門的.聯(lián)系在當(dāng)?shù)貙B毞ㄖ平逃ぷ髡叩闹笇?dǎo)下積極開展工作 聘請了兼職法制副校長和法制輔導(dǎo)員 進(jìn)一步加強(qiáng)了對全體師生的法制教育工作。
二是加強(qiáng)法制宣傳陣地建設(shè) 我校充分發(fā)揮校紅領(lǐng)巾廣播臺、校報、黑板報及手抄報等宣傳陣地的作用 開辟專欄 大張旗鼓地進(jìn)行宣傳和教育力求使全校廣大師生都能做到知法、守法、護(hù)法 依法辦事。
三是積極開展豐富多采的法制宣傳教育活動 為提高法制宣傳教育的效果 我們一方面采取“通讀法律、法規(guī)原文與專題輔導(dǎo)相結(jié)合集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合”等學(xué)習(xí)形式 不斷提高學(xué)習(xí)的效率 我們由法制教育輔導(dǎo)員有計(jì)劃的利用活動二的時間 對各班輪流進(jìn)行輔導(dǎo);另一方面有計(jì)劃、有針對性地開展有一定規(guī)模和影響的法制宣傳教育活動 努力營造法制宣傳教育的氛圍。5月8日學(xué)校進(jìn)行“法制教育宣傳月”活動動員大會;4月學(xué)校進(jìn)行法制教育主題班報評選活動;5月學(xué)校進(jìn)行了“做守法小公民”手抄報比賽;9學(xué)校開展“做守法小公民”演講比賽;學(xué)校還計(jì)劃10月進(jìn)行“做守法小公民”法律知識競賽。
二、團(tuán)結(jié)協(xié)作 普法依法治教工作取得顯著成效
隨著普法和依法治理教育工作卓有成效的開展 我校廣大師生員工的法制觀念和法律意識大大增強(qiáng) 依法治教、依法治校的水平明顯提高學(xué)校的各項(xiàng)工作逐步走上了規(guī)范化的法制軌道 為學(xué)校事業(yè)健康、快速、協(xié)調(diào)發(fā)展發(fā)揮了積極的作用。
我們針對新時期青少年法制教育工作的新情況、新特點(diǎn) 緊緊抓住青少年學(xué)生的思想脈搏 采取多種形式 努力提高青少年法制教育的實(shí)際效果。
為認(rèn)真貫徹落實(shí)中央和省有關(guān)精神,拓寬思路,切實(shí)加強(qiáng)對青少年的.德育和法制教育,促進(jìn)我校養(yǎng)成遵紀(jì)守法、依法辦事的良好行為習(xí)慣,扎實(shí)做好青少年的德育和法制教育工作,充分發(fā)揮學(xué)校課堂主渠道作用,我校全面推進(jìn)學(xué)科教育滲透法制教育工作,現(xiàn)將這學(xué)期來工作開展情況總結(jié)如下:
一、認(rèn)真落實(shí),強(qiáng)化措施
按照教育局統(tǒng)一安排部署,按照《中小學(xué)實(shí)施滲透法制教育工作實(shí)施方案》,我校將實(shí)施學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作真正落到實(shí)處,將學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作納入年度考核內(nèi)容,納入中小學(xué)教師繼續(xù)教育工作考核和教師年度績效考核內(nèi)容,同時也將學(xué)科教學(xué)滲透法制教育納入教學(xué)常規(guī)檢查中。
二、扎實(shí)開展工作
我校成立了領(lǐng)導(dǎo)小組,制定方案,組織教師繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師培訓(xùn)手冊》、《法制教育與學(xué)科教學(xué)》和《教師法制教育常識》讀本,教師結(jié)合本學(xué)科滲透點(diǎn)逐漸熟悉和掌握相關(guān)法律法規(guī),因此老師們在教學(xué)中更加注重教學(xué)設(shè)計(jì),尊重教學(xué),科學(xué)導(dǎo)入,通過對法制滲透點(diǎn)的把握,促進(jìn)學(xué)生對學(xué)科知識的領(lǐng)會和應(yīng)用,促進(jìn)學(xué)生對法律知識的了解和掌握,達(dá)到事半功倍的目的和效果。
教導(dǎo)處組織牽頭,分學(xué)科,開展了學(xué)科教學(xué)滲透法制教育的示范課、優(yōu)秀教案、優(yōu)質(zhì)課評比、集體備課,形式多樣的活動,使各學(xué)科各年級教師對本學(xué)期如何在課堂教學(xué)中滲透法制教育有了清晰的認(rèn)識和可借鑒的模式,促進(jìn)了教師在學(xué)科教學(xué)中滲透法制教育工作中的成長。且學(xué)生通過學(xué)科教學(xué)滲透法制教育和專題教育學(xué)習(xí),對相關(guān)法律知識有所了解、法治意識和遵守守法意識得到進(jìn)一步增強(qiáng)。
另外積極鼓勵教師在課堂教學(xué)中實(shí)踐探索。要求教師做好學(xué)習(xí)筆記。在常規(guī)檢查中,要求教導(dǎo)處認(rèn)真檢查教師教學(xué)設(shè)計(jì),重點(diǎn)檢查是否在教學(xué)過程中滲透了法制教育,并要求教師寫出教學(xué)實(shí)踐中運(yùn)用“學(xué)科教學(xué)滲透法制教育”的滲透反思總結(jié)。
三、實(shí)施情況
(一)法制教育滲透學(xué)科教學(xué)工作得到各位教師的高度重視,按照《中小學(xué)法制教育指導(dǎo)綱要》要求,結(jié)合學(xué)科特點(diǎn),充分利用《學(xué)科教學(xué)與法制教育》一書,將相關(guān)法制教育融入課堂教學(xué)和學(xué)校教育活動的各個環(huán)節(jié),提高法制教育的針對性、實(shí)效性。充分發(fā)揮學(xué)校課堂教學(xué)的主渠道作用,把法制教育與各個學(xué)科教育有機(jī)融合在一起。
(二)與其他各種專項(xiàng)教育相結(jié)合,努力形成多角度、寬領(lǐng)域、全方位的法制教育新局面。開展了一系列的活動:一是將一些和學(xué)生息息相關(guān)的法律法規(guī)制作成固定宣傳材料上墻,營造法制校園氣氛;二是結(jié)合每個月的班級黑板報設(shè)立“法制專欄”,開展法制教育和宣傳;三是邀請法制組長到學(xué)校進(jìn)行法律宣講,豐富法制教育內(nèi)容。
(三)組織專題教研活動。開展學(xué)科教學(xué)滲透法制教育優(yōu)質(zhì)課比賽、集體備課、教師問卷調(diào)查等活動。通過這些活動的開展,老師們普遍認(rèn)為法制教育滲透學(xué)科教學(xué)是加強(qiáng)未成年人思想道德教育和法制教育的有效途徑,特別是通過教研活動的開展,大部分老師都能按照《法制教育與學(xué)科教學(xué)》一書的指導(dǎo)進(jìn)行教學(xué)。學(xué)生方面,由于法制教育內(nèi)容進(jìn)入課堂,學(xué)生在接受學(xué)科基礎(chǔ)知識的同時,豐富了法制知識,增強(qiáng)了愛國意識、公民意識、守法意識、權(quán)利義務(wù)意識、自我保護(hù)意識,尊重憲法、維護(hù)法律的這些意識有了明顯的增強(qiáng),特別是高年級的學(xué)生公平正義的理念,明辨是非和守法用法的能力有了很大的提高。
四、滲透法制教育,凈化學(xué)生心靈
在數(shù)學(xué)學(xué)科數(shù)學(xué)中滲透法制教育時,必須將教學(xué)內(nèi)容與法制知識結(jié)合起來,把握分寸,適時滲透。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》。在數(shù)學(xué)課“認(rèn)識人民幣”中滲透《中華人民共和國人民幣管理?xiàng)l例》,讓學(xué)生明白愛護(hù)人民幣是一種愛國的體現(xiàn)。
五、教學(xué)中的困難與問題
一是老師重視程度不夠,缺乏對學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作重要性的足夠認(rèn)識。個別老師認(rèn)為完成學(xué)科教學(xué)任務(wù)才重要,學(xué)科教學(xué)中滲透法制教育只會加重教學(xué)任務(wù)。
二是教師隊(duì)伍系統(tǒng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)不夠。對學(xué)科教師加強(qiáng)專業(yè)技能的培訓(xùn)力度不夠,教師對相應(yīng)法律法規(guī)掌握不夠,相應(yīng)法制滲透點(diǎn)在教學(xué)中滲透不夠到位或把握不夠好。部分教師研究探討相關(guān)教學(xué)工作的主動性和積極性還不夠,受教學(xué)水平和知識水平的制約,還不能很好地使學(xué)科教學(xué)與法制教育有機(jī)融合,教學(xué)中只能“照本宣科”,不能從學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和知識背景出發(fā),潤物細(xì)無聲地對學(xué)生進(jìn)行法制教育。
三是沒有很好地利用網(wǎng)絡(luò)、影視、圖書室等資源來豐富法制教育的內(nèi)容和手段。
六、下一步工作措施
(一)提高認(rèn)識,重在落實(shí)。要深刻認(rèn)識開展學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作的必要性和重要性,將學(xué)科滲透法制教育作為一項(xiàng)常規(guī)性、基礎(chǔ)性工作來抓,確保法制滲透教育全面、有序、整體推進(jìn)。
(二)加強(qiáng)督促、檢查。教導(dǎo)處要深入開展督促、檢查與指導(dǎo)。搞好縣示范校創(chuàng)建工作,認(rèn)真總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn),以點(diǎn)帶面,不斷強(qiáng)化措施,深入推進(jìn)我學(xué)校實(shí)施學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作。
6月12日,株洲市中小學(xué)道德與法治骨干教師培訓(xùn)暨茶陵縣中小學(xué)“三觀教育”骨干教師培訓(xùn)在茶陵縣芙蓉學(xué)校落下帷幕,來自株洲市各縣市區(qū)的80余名優(yōu)秀骨干教師參加。
活動以“中小學(xué)道德與法治新課程標(biāo)準(zhǔn)解讀”“中小學(xué)生三觀教育”為主題,開展了為期三天的集中培訓(xùn)活動。培訓(xùn)邀請到了株洲市教育科學(xué)研究所道德與法治研究員余民老師、湖南省電化教育館研究室主任王子權(quán)、株洲市小學(xué)道德與法治名師工作室譚自云老師傳道解惑。
株洲市教育科學(xué)研究所道德與法治研究員余民老師以《強(qiáng)化德育功能培樹正確三觀》為主題拉開了本次中小學(xué)道德與法治骨干教師“三觀教育”培訓(xùn)活動序幕。株洲市小學(xué)道德與法治名師工作室主持人譚自云以《中小學(xué)生“三觀教育”讀本編寫策略》為主題,從“三觀教育”的意義、“三觀教育”的作用、“三觀教育”的內(nèi)容、“三觀教育”讀本編寫策略等四個方面,通過理論與實(shí)例相結(jié)合,為培訓(xùn)教師進(jìn)行了深入淺出地解讀。
湖南省電化教育館研究室主任王子權(quán)以《湖南省名師網(wǎng)絡(luò)工作室成套精品課教學(xué)資源開發(fā)策略》為主題,從成套精品課資源開發(fā)背景、開發(fā)流程、制作要求、評價與管理四大方面,用思維導(dǎo)圖、制作列表、微課實(shí)例、作品鑒賞等方式,對培訓(xùn)骨干教師在今后教學(xué)實(shí)踐中成套精品課錄制的要求與技巧進(jìn)行詳盡指導(dǎo)。在培訓(xùn)會結(jié)束前,參培思政名師工作室骨干成員在茶陵縣芙蓉學(xué)校錄播室進(jìn)行了“實(shí)戰(zhàn)”,各自錄制了一堂“三觀教育”精品課。
“思政課是落實(shí)立德樹人的關(guān)鍵課程,強(qiáng)化德育功能,培樹正確的三觀,也是我努力的重點(diǎn)和方向。”來自株洲戴家?guī)X小學(xué)道德與法治名師工作室成員帥丹老師說道。
本次培訓(xùn)活動重點(diǎn)以促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展為核心,建立健全有效合理的機(jī)制,實(shí)施“名師帶名徒”工程,系列開展中小學(xué)課堂教學(xué)研究,切實(shí)加強(qiáng)株洲市中小學(xué)道德與法治教師能力素養(yǎng)的提升,促進(jìn)青年教師盡快成為“優(yōu)秀思政骨干教師”。
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