學(xué)會(huì)做人演講稿

學(xué)會(huì)做人演講稿。

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學(xué)會(huì)做人演講稿 篇1

篇一：要成功,要先學(xué)會(huì)做人(演講稿)

要成功,要先學(xué)會(huì)做人

馬云從一家小小的翻譯社起步，到如今擁有了市值2000億美元的阿里巴巴，馬云的成功不僅局限于他創(chuàng)造的社會(huì)財(cái)富，更體現(xiàn)在做人的品格。今天，我想和大家分享一下馬云和阿里巴巴的故事

一、人無(wú)忠信，不可立于世——做人以誠(chéng)信為本

在阿里巴巴的企業(yè)文化中，誠(chéng)實(shí)正直被放在突出位置。

在20xx年互聯(lián)網(wǎng)泡沫破滅時(shí)期，阿里巴巴面臨生死存亡，當(dāng)時(shí)要幫人家做互聯(lián)網(wǎng)的網(wǎng)頁(yè)，你必須要給賄賂，不給賄賂，人家就不和你做生意。馬云組織員工在杭州開(kāi)會(huì)討論了一天，“如果給別人賄賂公司就有可能活著。如果你不賄賂別人，公司可能會(huì)倒閉。

”直到下午四點(diǎn)多，參會(huì)人員一致決定，阿里巴巴永遠(yuǎn)不給別人賄賂，永遠(yuǎn)不行賄。與其這么做，不如關(guān)閉公司。如果想一起找工作，還必須堅(jiān)守誠(chéng)信的底線(xiàn)。

阿里巴巴做大以后，行賄這個(gè)事情倒過(guò)來(lái)了，公司規(guī)定不準(zhǔn)員工拿賄賂。一年之內(nèi)，有幾十億的購(gòu)買(mǎi)量。在每一份合同中，阿里巴巴都會(huì)在合同中寫(xiě)下這樣一句話(huà)?！案兄x您跟我們做生意，我們希望跟您未來(lái)在做生意的

在這個(gè)過(guò)程中，我們的員工不能向你索賄，你絕對(duì)不能給我們一分錢(qián)的賄賂。如果我們發(fā)現(xiàn)任何這樣的問(wèn)題，我們的公司集團(tuán)將永遠(yuǎn)不會(huì)與你做生意。”“不賄賂”直到現(xiàn)在都寫(xiě)在阿里巴巴的員工守則里。

阿里巴巴的新員工表現(xiàn)不好并不重要。如果他們違背公司的價(jià)值觀欺騙顧客，他們將毫無(wú)感情地被解雇。

馬云也在公開(kāi)演講中曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“阿里巴巴員工走出去，是很受人尊敬的。并不是因?yàn)槲覀兩庾龃罅?，而是因?yàn)榘⒗锇桶偷膯T工‘言必信,行必果’。正是由于誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)，阿里巴巴在業(yè)界贏得了良好的聲譽(yù)，為企業(yè)的蓬勃發(fā)展提供了一個(gè)熱點(diǎn)。

馬云在一次演講中強(qiáng)調(diào)“我從來(lái)都不是一個(gè)厲害的人，阿里巴巴這些年犯過(guò)的錯(cuò)不亞于任何公司，不過(guò)是靠團(tuán)隊(duì)的不斷堅(jiān)持、樂(lè)觀和自省走到現(xiàn)在?！憋@然，在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中，個(gè)人的不斷完善才能帶來(lái)整個(gè)團(tuán)隊(duì)的提高。

有一次，下屬?zèng)]有經(jīng)驗(yàn)，以至于很難收回貸款。 馬云在會(huì)議上大怒并嚴(yán)厲批評(píng)了下屬。事后，仔細(xì)一想，馬云為自己的過(guò)激行為深感不安，因?yàn)槟枪P貸款發(fā)放單上自己也簽了字，下屬只是未摸準(zhǔn)情況而已。既然我也有一定的責(zé)任，我不應(yīng)該把所有的責(zé)任都交給下屬。

他想了想，立即打**給下屬，誠(chéng)懇地道歉。并且共同努力把貸款追回。

自省是自我對(duì)自己的缺點(diǎn)或者錯(cuò)誤進(jìn)行揭露和剖析，人無(wú)完人，每個(gè)人一定會(huì)犯錯(cuò)誤，而且必須犯錯(cuò)誤。知恥者近乎勇，犯錯(cuò)誤不可怕、認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤不可怕，關(guān)鍵在于總結(jié)和反思我們犯的各種各樣的錯(cuò)誤，為了明天更完善，錯(cuò)誤還得犯，關(guān)鍵是不能犯同樣的錯(cuò)誤。

阿里巴巴在個(gè)人和企業(yè)的自我反省和完善過(guò)程中逐漸成長(zhǎng)，并取得了今天的成功。

從馬云和他的阿里巴巴集團(tuán)成功并不是偶然，馬云也因?yàn)槠洫?dú)特的人格魅力征服了廣大網(wǎng)民和消費(fèi)者，微博上很多網(wǎng)友都開(kāi)玩笑的稱(chēng)呼馬云為馬云爸爸。

下面我還想跟大家分享另一名爸爸，他就“感動(dòng)中國(guó)”20xx年度人物之一——都安高中校長(zhǎng)，莫振高莫爸爸。莫校長(zhǎng)連續(xù)30多年用自己微薄的工資資了助近300名貧困生，讓他們順利進(jìn)入大學(xué)，先后籌集3000多萬(wàn)元善款，資助1.8萬(wàn)名貧困生圓了大學(xué)夢(mèng)。

在都高，大家都知道莫校長(zhǎng)熱愛(ài)教育，由于他的人格魅力，都聚集了一大批優(yōu)秀的教師。而這份感召力，源于他的以身作則、率先垂范?！耙?jiǎng)e人做的，自己先做到”，這是他對(duì)自己的要求。

“考試的能力讓你擁有一次成功的機(jī)會(huì)，拼搏的能力讓你有三次成功的機(jī)會(huì)，做人的能力讓你擁有數(shù)千次、甚至上萬(wàn)次成功的機(jī)會(huì)。只有贏得人生的分?jǐn)?shù)，才是真正的好成績(jī)！”這是莫校長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的要求，也成了全校學(xué)子的座右銘。

莫校長(zhǎng)有理想

信仰、道德和情操、扎實(shí)的知識(shí)和仁愛(ài)。莫校長(zhǎng)雖然走了，沒(méi)有驚天動(dòng)地的偉業(yè)，沒(méi)有豪氣干云的話(huà)語(yǔ)，但莫校長(zhǎng)以畢生的心血，用愛(ài)與責(zé)任鑄就的豐碑，長(zhǎng)留天地之間，聳立萬(wàn)千學(xué)子心中，也感動(dòng)了千千萬(wàn)萬(wàn)的中國(guó)人。

一千個(gè)人眼里有一千個(gè)哈姆雷特，每個(gè)人對(duì)成功的定義不盡相同，但要成功，先要學(xué)會(huì)做人卻是一條不變的準(zhǔn)則，做人是一切事業(yè)成功的第一步！

篇二：學(xué)會(huì)做人做事學(xué)習(xí)演講稿

學(xué)會(huì)做人做事學(xué)習(xí)演講稿[鍵入文檔副標(biāo)題]作者[選取日期]

你想成為億萬(wàn)富翁嗎？你想成為一位

受?chē)?guó)人敬仰的和崇拜的偉人嗎？你想進(jìn)入

社會(huì)的高層嗎？我想你們的回答是肯定的。成為人中人進(jìn)入社會(huì)的頂尖高層身價(jià)億萬(wàn)

受世人敬仰幾乎是在坐每一位曾經(jīng)或現(xiàn)在

的了理想吧。

我在這里稱(chēng)它為理想，因?yàn)?/p>

這樣的人生狀態(tài)并非不可能。

因?yàn)槭俏覀兊拿\(yùn)是我們

應(yīng)該掌握在我們自己覺(jué)得手中。我們知道生活在這個(gè)世界上的人有三件重要的事情。其

一、會(huì)學(xué)習(xí)，其

二、會(huì)做人，其

三、會(huì)做事。如果我們把這三件事處理好，我們就會(huì)介入

了成功。

學(xué)習(xí)在我們生活的每個(gè)階段都在進(jìn)步

行。我們進(jìn)入校園需要學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。生活中與人交流就是學(xué)習(xí)，上網(wǎng)就是學(xué)習(xí)。所以學(xué)習(xí)無(wú)處不在，不可或缺。

那么怎樣是會(huì)學(xué)習(xí)呢？

首先，要樹(shù)立正確積極的態(tài)度，

所謂態(tài)度決定人生。那么什么是正確的態(tài)度呢？正確的態(tài)度是：

積極，樂(lè)觀，樂(lè)于學(xué)習(xí)。態(tài)度是我們學(xué)習(xí)的初衷也是學(xué)習(xí)的動(dòng)力，只有正確的態(tài)度才能讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中不斷前進(jìn)遇到任何困難都能積極面對(duì)。

第二，要有學(xué)習(xí)的目的和計(jì)劃。如

如果我們不面對(duì)復(fù)雜的教科書(shū)和社會(huì)

一個(gè)目標(biāo)，我們就會(huì)失去在海上的航行

的船隨風(fēng)搖擺。

在學(xué)習(xí)生活中應(yīng)該確立一個(gè)明確的近

期和遠(yuǎn)期的目標(biāo)，并為之作出詳細(xì)的計(jì)劃凡事預(yù)則立，在計(jì)劃中有條步穩(wěn)循序漸進(jìn)，方能更高效的實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

第三，學(xué)習(xí)要有堅(jiān)韌靈活的精神。

堅(jiān)持就是面對(duì)學(xué)習(xí)中遇到的困難，不氣餒，不半途而廢，堅(jiān)持就是勝利。再則學(xué)習(xí)不能死，要靈活。；靈活的伸展和利用怎經(jīng)學(xué)過(guò)的知識(shí)，靈活地運(yùn)用別人的學(xué)習(xí)方法轉(zhuǎn)為自己所用；靈活的拓展和創(chuàng)新，在舊的基礎(chǔ)上推陳出新。

這就是學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的三**則。

那么做人做事呢？我們可以稱(chēng)之為為

人處事。怎樣才是會(huì)做人處事呢？

我們說(shuō)要提前做人，就要注意一個(gè)

下六點(diǎn)?！爸?、義、仁、勇、智、誠(chéng)”

首先“忠”實(shí)質(zhì)是縱向人際關(guān)系的處理

原則是個(gè)人和組織，下級(jí)和上級(jí)，下級(jí)和長(zhǎng)輩應(yīng)該忠誠(chéng)，孝順和自律，尊重老師。

其二“義”其實(shí)質(zhì)是橫向人際關(guān)系的

行為準(zhǔn)則。即：處理兄弟姐妹、同鄉(xiāng)鄰里、同事(:學(xué)會(huì)做人演講稿)同行、同學(xué)朋友?的關(guān)系。要以義相待相互扶持相互幫助。

其三“仁”所謂仁者愛(ài)人、仁者樂(lè)山。

也就是說(shuō)：以寬厚仁慈的態(tài)度對(duì)待身邊的人和事，寬容別人的錯(cuò)誤，愛(ài)別人。這樣才能被更多的人接受。

其四“勇”危難時(shí)刻不避艱險(xiǎn)挺身而

出者，謂之勇。古人曰：勇生威。

威風(fēng)，威信，威望，始于行而根植于人心。忠義仁愛(ài)不貴在言而貴在行。勇敢地去做。沒(méi)什么好怕的。不要因?yàn)榍优扯e(cuò)過(guò)機(jī)會(huì)，留下遺憾。

其五“智”即智慧機(jī)智的思考和處理

問(wèn)題。古人云：智生謀。有勇無(wú)謀匹夫之勇，智勇雙全，天下無(wú)敵。探索智慧，用智慧的眼睛看世界，用智慧的大腦思考，用智慧的雙手處理問(wèn)題。

“誠(chéng)”即誠(chéng)實(shí)、誠(chéng)信。言行一致，表里如一方為誠(chéng)信。這是人生的核心原則，以誠(chéng)待人，以誠(chéng)待人。

只有誠(chéng)實(shí)，我們才能信任人。一個(gè)商人能不能將生意做大就看他是否誠(chéng)實(shí)誠(chéng)信。真誠(chéng)是我們?nèi)烁聍攘ψ蠲赖捏w現(xiàn)。

做人決定了我們做事，做出怎樣的人就會(huì)做出怎樣的事。

最后我要說(shuō)：做事要內(nèi)方外圓，內(nèi)方外圓即圓通：以不變之規(guī)律應(yīng)對(duì)萬(wàn)變之世界，既要有以變應(yīng)變的靈活性，又要有堅(jiān)持原則的堅(jiān)定性。

處理任何事情都要有自己的堅(jiān)定原則，不亂不懼危險(xiǎn)；同時(shí)要靈活能屈能伸。對(duì)關(guān)鍵問(wèn)題負(fù)責(zé)，了解各種矛盾中得利益，趨利避害。這樣做事才能完美。

能夠做事和學(xué)習(xí)在我們的生活和生活中起著決定性的作用。它決定我們是庸碌過(guò)一

篇三：演講：學(xué)會(huì)做人〔一〕

各位同學(xué)：大家好！同學(xué)們：我們一進(jìn)校門(mén)，就可以看見(jiàn)校園里醒目的“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)學(xué)會(huì)生活學(xué)會(huì)做人學(xué)會(huì)創(chuàng)造”十六個(gè)大字是那末醒目。今天，老師想談?wù)勅绾螌W(xué)會(huì)做人。

一、學(xué)會(huì)做人的意義北京師范大學(xué)黨委書(shū)記周之良教授說(shuō)：“人生有兩件事，第一是學(xué)做人；第二是學(xué)做事。我以為學(xué)做人更重要。

假如你不會(huì)做人，只會(huì)做事，即使你把握了若干知識(shí)和技能，也未必能把事做好！”聯(lián)合國(guó)教科文組織對(duì)21世紀(jì)人才的六項(xiàng)要求：一是能正確處理人與自然的關(guān)系；二是能正確處理人與人的關(guān)系；三是信息集納能力；四是口才；五是書(shū)寫(xiě)能力；六是專(zhuān)業(yè)技能。

也是依照“做人”放于“才能”之上的盡對(duì)原則。也就是說(shuō)，“成才先得做人。”

二、學(xué)做人的含義1、“做人”是指一般意義上的人，作為一般的人，除必須具有愛(ài)心、同情、公正、助人、能設(shè)身處地為人著想、能應(yīng)用思想、具有社會(huì)技能外，還必須塑造良好的品德、健全的人格、培養(yǎng)良好的習(xí)慣。（這是建筑健全人格的基礎(chǔ)。）2、“做中國(guó)人”。

我們要酷愛(ài)自己的祖國(guó)，愛(ài)自己國(guó)家光榮的歷史，愛(ài)這片生育自己的土地，愛(ài)與自己有一樣命運(yùn)的同胞。具有這份共同感情的人們，團(tuán)結(jié)起來(lái)，盡力進(jìn)步中國(guó)在世界各國(guó)中的地位，并為自己國(guó)家的繁華富強(qiáng)與民族的興旺發(fā)達(dá)而努力。3、“做西小人”。

我們應(yīng)該熱愛(ài)我們的學(xué)校，熱愛(ài)我們學(xué)校的光輝歷史，熱愛(ài)我們每天生活的美麗校園，熱愛(ài)我們?nèi)找瓜喟榈膸熒＞哂羞@種共同感覺(jué)的師生們團(tuán)結(jié)一致，為學(xué)校的榮譽(yù)和發(fā)展而努力學(xué)習(xí)，并積極進(jìn)步。

三、學(xué)會(huì)做人的途徑在我們明白了做人的重要和做甚么樣的人以后，就可以夠通過(guò)以下的途徑，在平常學(xué)習(xí)、生活中，對(duì)自己進(jìn)行不斷的練習(xí)：1、鍛煉強(qiáng)健的身體；2、陶冶良好的道德品格；3、充實(shí)科學(xué)知識(shí)技能；4、養(yǎng)成勤勞節(jié)儉的習(xí)慣；5、培養(yǎng)畢生服務(wù)社會(huì)的精神。

四、這樣學(xué)會(huì)做人著名作家柳青在長(zhǎng)篇**《創(chuàng)業(yè)史》中，有一段很有哲理的膾炙人口的名言：“人生的道路固然漫長(zhǎng)，但緊要處經(jīng)常只有幾步，特別是當(dāng)人年輕的時(shí)候?！蔽覀冃W(xué)生階段就是這重要幾步中特別重要的一步。

由于這段時(shí)期是我們長(zhǎng)身體、學(xué)知識(shí)、煉品格的寶貴時(shí)光，你要是不知道珍惜，讓它從身邊偷偷的溜走，白白的浪費(fèi)了，等你長(zhǎng)大回過(guò)頭來(lái)看時(shí)，后悔也來(lái)不及，也沒(méi)有用。中國(guó)古語(yǔ)“少壯不努力，老大徒傷悲”說(shuō)的就是這個(gè)道理。不要“白了少年頭，空悲切。

”1、“學(xué)會(huì)做人”要從小事做起?！澳陨菩《粸椤薄?/p>

學(xué)會(huì)做人演講稿 篇2

著名作家柳青在長(zhǎng)篇小說(shuō)《創(chuàng)業(yè)史》中，有一段很有哲理的膾炙人口的名言：“人生的道路雖然漫長(zhǎng)，但緊要處常常只有幾步，特別是當(dāng)人年輕的時(shí)候。”我們小學(xué)生階段就是這重要幾步中特別重要的一步。因?yàn)檫@段時(shí)期是我們長(zhǎng)身體、學(xué)知識(shí)、煉品格的珍貴時(shí)光，你要是不懂得珍惜，讓它從身邊悄悄的溜走，白白的浪費(fèi)了，等你長(zhǎng)大回過(guò)頭來(lái)看時(shí)，懊悔也來(lái)不及，也沒(méi)有用。中國(guó)古語(yǔ)“少壯不努力，老大徒傷悲”說(shuō)的就是這個(gè)道理。不要“白了少年頭，空悲切?！?/p>

1、“學(xué)會(huì)做人”要從小事做起?！澳陨菩《粸椤?。小事都不會(huì)做，不愿做，又怎能做大事呢?舉些簡(jiǎn)單的例子：如我們一些同學(xué)在離開(kāi)教室時(shí)，明明看見(jiàn)教室里已經(jīng)沒(méi)有人了，可他就是不會(huì)隨手把電燈、電扇關(guān)掉，任由電力浪費(fèi)，怎么能相信你長(zhǎng)大了會(huì)愛(ài)惜公物，保護(hù)國(guó)家財(cái)產(chǎn)呢?;又譬如預(yù)備鈴響過(guò)了，可有同學(xué)還在課室外面慢條斯理地走，或者人雖然進(jìn)了教室，但卻心不在焉，還在那里談話(huà)、玩筆、呆坐，你又怎么培養(yǎng)自己守時(shí)、惜時(shí)的良好品格呢?

2、“學(xué)會(huì)做人”要從自己做起。學(xué)做人是自己的事。如果我們現(xiàn)在不懂得尊重父母師長(zhǎng)，不能和同學(xué)和睦相處，當(dāng)我們長(zhǎng)大后參加工作，進(jìn)了單位，走向社會(huì)時(shí)，又怎么能夠禮貌待人，尊重領(lǐng)導(dǎo)和同事，與大家團(tuán)結(jié)協(xié)作，完成各項(xiàng)任務(wù)呢?哲學(xué)家孟德斯鳩說(shuō)：“品德，應(yīng)該高尚些;處世，應(yīng)該坦率些，舉止，應(yīng)該禮貌些?！焙芏嗟轿覀儗W(xué)校視察的領(lǐng)導(dǎo)和參觀的家長(zhǎng)，談起他們對(duì)學(xué)校的印象時(shí)，首先就是同學(xué)們那一聲聲發(fā)自?xún)?nèi)心真誠(chéng)的、親切的“老師好!”的問(wèn)候候和稱(chēng)呼，給他們留下了不可磨滅的印象，然后才是優(yōu)美的校園和設(shè)備設(shè)施，就是最好的明證。

3、“學(xué)會(huì)做人”要從現(xiàn)在做起。同學(xué)們必須糾正一個(gè)觀念，那就是做人是長(zhǎng)大以后的.事，是將來(lái)的事，現(xiàn)在不是考慮的時(shí)候。這種想法是極端幼稚和錯(cuò)誤的。一個(gè)最簡(jiǎn)單的道理就是，現(xiàn)在不學(xué)、不做，將來(lái)怎么會(huì)呢?我們來(lái)舉些例子：你現(xiàn)在早上鍛煉?cǎi)R馬虎虎，眼保健操隨隨便便，怎么能起到鍛煉身體強(qiáng)壯體魄的作用呢?等你到了18-20歲的時(shí)候，發(fā)育期早就過(guò)了，身體還能長(zhǎng)嗎? 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家晚上好，我是延安職業(yè)技術(shù)學(xué)院xx級(jí)機(jī)電x班的學(xué)生，今天我演講的題目是《學(xué)會(huì)做人,先從誠(chéng)信做起》。 在這個(gè)世界上人與人之間有比金錢(qián)更重要的東西，那就是誠(chéng)信。從古至今，不僅是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們做人的根本原那么，有了誠(chéng)信，人與人之間才能坦誠(chéng)相待和睦相處，也只有老實(shí)，才能彼此信任。

同學(xué)們應(yīng)該還記得小時(shí)候聽(tīng)過(guò)這個(gè)樣一那么故事《狼來(lái)了》故事中的那個(gè)孩子屢次說(shuō)謊，說(shuō)狼來(lái)了，大人們幾次上當(dāng)，最后狼真的來(lái)了，結(jié)果他大聲叫喊，可大人們卻沒(méi)有在理他，以為他還是說(shuō)謊，結(jié)果被狼吃了。這那么故事我們聽(tīng)了可能有無(wú)數(shù)遍，可見(jiàn)一個(gè)人的老實(shí)是多么重要。

一個(gè)人無(wú)論做什么事，只要憑著自己的真誠(chéng)，一定會(huì)取得別人的信任，我們每個(gè)人都要做一個(gè)老實(shí)的人，說(shuō)到做到，不隱瞞，不說(shuō)謊，實(shí)事求是。

學(xué)會(huì)做人演講稿 篇3

得道者多助，失道者寡助。——題記

農(nóng)民伯伯說(shuō)：“麥浪滾滾、碩果累累的秋天最美，一種豐裕富饒的美?！甭糜握哒f(shuō)：“鳥(niǎo)語(yǔ)花香、清風(fēng)吹拂的西湖最美，一種自然的美?！笨墒俏艺f(shuō)：“謙虛善良、進(jìn)取向上的人類(lèi)最美，一種人性的美。”正如題記說(shuō)的那般，人如果有道德，必將有許多知心朋友，也將處處得到幫忙，人倘若沒(méi)有道德，那他的漫漫人生路注定會(huì)坎坷無(wú)助。媽媽常常語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“要想學(xué)會(huì)做事，就要先學(xué)會(huì)做人?！逼鋵?shí)，學(xué)會(huì)做人是很難的，它就像成長(zhǎng)路上的一顆絆腳石，影響著你的一生。

嫉妒、自私

倘若人失去了良心，只留下一尊肉體，一具空殼，那他還是人嗎?如果一個(gè)頗有學(xué)識(shí)的人昧了良心，看似友好和善的外表下卻是一個(gè)自私貪婪的人，那他只能算是笑面虎，遭到世人的唾棄和嘲諷。從復(fù)旦大學(xué)投毒害死室友到南京航空大學(xué)因口角捅死室友，從北京大學(xué)投毒案到江蘇科技大學(xué)命案，無(wú)一不清楚地說(shuō)明，在高科技日益發(fā)達(dá)的今日，令我們沒(méi)有想到的是，竟有人拿這些高科技產(chǎn)品去毒害同胞，用刀殺死同胞，用種.種手段去害死他們，并且個(gè)個(gè)還是名牌大學(xué)的佼佼學(xué)子，這一切都是因?yàn)榧刀实目膳拢诵缘呢澙纷运?。我很想?wèn)這些學(xué)生：“倘若有一天，有人也拿這些東西來(lái)害你殺你，你心里是怎樣想的?”己所不欲，勿施于人。這句連小學(xué)生都深知含義的句子，你們這些名牌學(xué)子怎樣還沒(méi)領(lǐng)悟呢?所以，人是不能存在僥幸心理的，如果你妒忌他的成就，請(qǐng)做好你的本職工作，更加努力，超越他，不就能夠了嗎?其實(shí)，人最主要的不是成績(jī)，而是本性。就算你學(xué)習(xí)再好，但你不懂得感恩父母、團(tuán)結(jié)同學(xué)、關(guān)心他人，那你也只算個(gè)書(shū)呆子。有人曾說(shuō)過(guò)：“人的心是紅的，眼珠子是黑的?？墒?，如果人的心是黑的，眼珠子是紅的，那他就是一個(gè)自私貪婪的人。”所以，努力做事，超越他人，千萬(wàn)不要做自私貪婪的人，而要多幫忙他人，做一個(gè)善良的人。

夢(mèng)想、困難

記得流沙河曾在《夢(mèng)想》中這樣寫(xiě)道：“夢(mèng)想是石，敲出星星之火;夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;夢(mèng)想是燈，照亮夜行的路;夢(mèng)想是路，引你走到黎明?！眽?mèng)想，多么誘人的字眼!人類(lèi)有了夢(mèng)想，才使世界不斷向前發(fā)展;你我有了夢(mèng)想，所以能向著既定的目標(biāo)不斷努力。彩虹，經(jīng)過(guò)與雷電激戰(zhàn)之后才出現(xiàn);夢(mèng)想，經(jīng)過(guò)卡困難搏斗之后才誕生。由此可見(jiàn)，要想實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，必須經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦，要不，怎樣有“風(fēng)雨過(guò)后見(jiàn)彩虹”這一說(shuō)呢。有人應(yīng)對(duì)困難，不思進(jìn)取，屈服于惡劣環(huán)境;他們也許會(huì)擁有暫時(shí)的舒適與安寧，卻是以個(gè)性為代價(jià)換來(lái)的。也有人選擇逃避，他們躲在自我狹小的空間以逃避困境;他們也許會(huì)擁有一生的平靜，卻不曾飛揚(yáng)個(gè)性。但在這個(gè)社會(huì)中，必然還有一類(lèi)人的存在，他們不甘平庸，不愿趨炎附勢(shì);于是他們努力改變著周?chē)鷲毫拥沫h(huán)境，并最終使整個(gè)環(huán)境因自我的個(gè)性而充滿(mǎn)魅力。我們要向那些勇于拼搏，不愿屈服的人學(xué)習(xí)，他們有遠(yuǎn)大的夢(mèng)想并為之而奮斗，最終獲得成功。

播種、豐收

我喜歡理解的痛快，付出的慷慨。如果付出是春天播種的辛勞，那么理解就是秋天豐收的喜悅。別林斯基曾說(shuō)過(guò)：“在失望的荒地上付出你寬大的胸懷，在期望的沃土上會(huì)得到你心靈的慰藉。”是啊，當(dāng)你手捧玫瑰，那誘人的香氣飄入心扉時(shí)，你會(huì)感到心靈仿佛被晶瑩剔透的水流洗刷過(guò)那樣舒暢。一分耕耘一分收獲，你付出多少，大地便會(huì)回報(bào)你多少。所以，努力學(xué)習(xí)，你將收獲到一份令你滿(mǎn)意的成績(jī)和鼓勵(lì);關(guān)心他人，你將收獲到一份感激與贊許;團(tuán)結(jié)同學(xué)，你將收獲到一份團(tuán)體榮譽(yù)感與個(gè)人重要性……大海無(wú)語(yǔ)，卻有魚(yú)兒為他編制多彩的圖案;大地?zé)o語(yǔ)，卻有萬(wàn)物為他譜寫(xiě)生命的樂(lè)章;天空無(wú)語(yǔ)，卻有鳥(niǎo)兒們?yōu)樗莩畹耐昝?。付出后有良心的慰藉，理解后有?duì)生活的追求。生活雖無(wú)語(yǔ)，卻有著付出與理解的輪回，有著付出與理解所譜寫(xiě)的動(dòng)聽(tīng)、美妙的樂(lè)章!

回首昨日，應(yīng)當(dāng)是問(wèn)心無(wú)愧的;應(yīng)對(duì)今日，應(yīng)當(dāng)是倍加珍惜的;展望明天，應(yīng)當(dāng)是信心百倍的。讓我們學(xué)會(huì)做人，好好做人，做有用的人。

學(xué)會(huì)做人演講稿 篇4

導(dǎo)語(yǔ)：這是關(guān)于第九周?chē)?guó)旗下的演講：學(xué)會(huì)做人，希望對(duì)你有所幫助！

老師、同學(xué)們：

學(xué)會(huì)做人是我們都必須面對(duì)的問(wèn)題。不管一個(gè)人有多少知識(shí)和財(cái)富，如果他不知道如何做人，他最終也不會(huì)獲得真正的成功和幸福。希特勒、成克杰、胡大海這些有知識(shí)、有財(cái)富、有地位的人，不知道做人的道理，最終成為歷史的罪人。

在新千年到來(lái)之際，西方人在評(píng)選20世紀(jì)最巨大的思想家時(shí)，把馬克思排在了首位。他的思想和人格魅力永遠(yuǎn)鼓舞著一代又一代人。是一個(gè)盒子，埋在**里不會(huì)失去價(jià)值；是糞土，再?gòu)垞P(yáng)也逃不掉被唾棄的下場(chǎng)。

人，從本質(zhì)上講，是社會(huì)的人。作為一個(gè)人，在不同的國(guó)家和同一個(gè)國(guó)家不同的歷史時(shí)期，被賦予了不同的內(nèi)容和色彩。因此，學(xué)會(huì)做人離不開(kāi)現(xiàn)實(shí)社會(huì)。

就我們所處的現(xiàn)實(shí)社會(huì)而言，就要在繼承和發(fā)揚(yáng)民族精良傳統(tǒng)美德的基礎(chǔ)上，用鄧小平理論武裝自己，從小確立遠(yuǎn)大理想，立志做有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和**人。用《小學(xué)誕辰常行動(dòng)規(guī)范》和《小學(xué)生禮儀慣例》來(lái)鞭策和束縛自己。按德、智、體、美、勞全面發(fā)展的請(qǐng)求，從小養(yǎng)成良好的品德，學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，錘煉強(qiáng)健的體格，造就崇高的審美情趣，在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生，在家里做個(gè)好孩子，在社會(huì)做個(gè)好少年。

正如教導(dǎo)家陶行知所說(shuō)：“千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)做真人”。

學(xué)會(huì)做人，對(duì)于各人來(lái)說(shuō)，非一時(shí)一事之功，而是一生中時(shí)時(shí)刻刻，事事處處都要面對(duì)的課題和考驗(yàn)。生活和學(xué)習(xí)是一輩子的事。毛主席講過(guò)“做一件好事并不難，難的是一輩子做好事。

”《鋼鐵是怎樣煉成的》作者奧斯特洛夫斯基有一句名言：“回想往事，不會(huì)因虛度年華懊悔，不會(huì)因碌碌無(wú)為羞愧?！蔽遗瓮瑢W(xué)們以這種勇于獻(xiàn)身的英雄主義精力勉勵(lì)，鼓舞自己，從小做起，從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴、一言一行做起，逐步養(yǎng)成文明禮貌，團(tuán)結(jié)互助，誠(chéng)實(shí)守信，遵紀(jì)守法，勤儉節(jié)儉，熱愛(ài)勞動(dòng)的好品德，努力做一個(gè)崇高的人，純粹的人，有道德的人，脫離低級(jí)趣味的人，有益于國(guó)民的人。

學(xué)會(huì)做人演講稿 篇5

學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事

尊敬的各位評(píng)委、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！我很榮幸能夠站在這個(gè)講臺(tái)上，和大家一起分享關(guān)于學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事的主題。這個(gè)主題對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都非常重要，它關(guān)乎我們的個(gè)人發(fā)展和社會(huì)價(jià)值。下面，我將從幾個(gè)方面詳細(xì)說(shuō)明學(xué)會(huì)做人和學(xué)會(huì)做事的重要性。

首先，學(xué)會(huì)做人是我們成為有價(jià)值的人的基礎(chǔ)。做人主要是指我們的品行和處世之道。一個(gè)有價(jià)值的人首先要有正確的價(jià)值觀和道德底線(xiàn)。我們應(yīng)當(dāng)秉持誠(chéng)實(shí)、守信、尊重和關(guān)愛(ài)他人的原則。只有這樣，我們才能與人為善、與人為伴，建立起良好的人際關(guān)系。此外，一個(gè)有價(jià)值的人還要有獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力。在面對(duì)困境和挑戰(zhàn)時(shí)，勇于獨(dú)立思考、勇往直前，才能真正成為一個(gè)有價(jià)值的人。

其次，學(xué)會(huì)做事是我們實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值和取得成功的關(guān)鍵。做事主要是指我們?cè)诠ぷ骱蜕钪械膽B(tài)度和方法。我們應(yīng)該具備積極主動(dòng)、勤奮努力的工作態(tài)度。只有肯下功夫、樂(lè)于奉獻(xiàn)，才能在工作中取得優(yōu)異的成績(jī)。同時(shí)，我們要善于綜合思考和解決問(wèn)題的能力。在面對(duì)復(fù)雜的事務(wù)時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)采取全面分析和靈活思維，找出最佳的解決方案。此外，我們還要具備團(tuán)隊(duì)合作和溝通協(xié)調(diào)的能力。團(tuán)隊(duì)合作是現(xiàn)代社會(huì)工作的重要組成部分，通過(guò)與他人的有效溝通和協(xié)調(diào)，我們能夠更好地發(fā)揮集體智慧，達(dá)成共同的目標(biāo)。

然而，學(xué)會(huì)做人和學(xué)會(huì)做事是一個(gè)相互促進(jìn)、相互依存的過(guò)程。只有做人好了，才能做事好，做事好了，才能更好地做人。在做人和做事的過(guò)程中，我們需要正確認(rèn)識(shí)自我，不斷完善自我。認(rèn)識(shí)自我包括對(duì)自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)進(jìn)行客觀分析，并積極提升自己的能力和素質(zhì)。同時(shí)，我們還需要善于傾聽(tīng)他人的建議和批評(píng)，虛心接受并及時(shí)反思自己的錯(cuò)誤。只有這樣，我們才能持續(xù)地進(jìn)步和發(fā)展。

在學(xué)會(huì)做人和學(xué)會(huì)做事的過(guò)程中，我們還應(yīng)當(dāng)關(guān)注社會(huì)責(zé)任和公益事業(yè)。作為一個(gè)有價(jià)值的人，我們應(yīng)該關(guān)心他人、關(guān)愛(ài)社會(huì)。我們可以通過(guò)關(guān)注環(huán)境保護(hù)、扶貧助困等公益事業(yè)，為社會(huì)作出自己的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我們還應(yīng)該注重個(gè)人的身心健康，保持積極樂(lè)觀的心態(tài)，與他人共同分享快樂(lè)和幸福。

同學(xué)們，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事是我們?nèi)松闹匾蝿?wù)和使命。當(dāng)我們學(xué)會(huì)了做人和做事之后，我們不僅可以實(shí)現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值和幸福，還能為家庭和社會(huì)帶去正能量和貢獻(xiàn)。因此，我希望我們每個(gè)人都能從現(xiàn)在開(kāi)始，努力學(xué)會(huì)做人和做事，成為一個(gè)有價(jià)值、有意義的人！

謝謝大家！

學(xué)會(huì)做人演講稿 篇6

學(xué)習(xí)青年教師講課體會(huì)

學(xué)習(xí)青年教師講課體會(huì)

9月30日，我鎮(zhèn)四位優(yōu)秀青年教師在中心小學(xué)舉行講課比賽，為參加全縣小學(xué)語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課評(píng)比做準(zhǔn)備，四位參賽教師精心準(zhǔn)備，為我們呈現(xiàn)了四節(jié)精彩紛呈的課堂教學(xué)。

韓雪老師執(zhí)教的《酸的和甜的》，在自主識(shí)字環(huán)節(jié)，為激發(fā)學(xué)生識(shí)字興趣，進(jìn)行高效識(shí)字，韓老師采用了很多方法巧妙識(shí)字：

生活識(shí)字：從生活中的味道進(jìn)行課前談話(huà)，自然引入對(duì)“酸”認(rèn)識(shí)，如：在平時(shí)生活中，你都在哪見(jiàn)過(guò)酸？

在句子讀寫(xiě)上：如果韓老師出示句子，學(xué)生先讀句子，然后讀單詞：葡萄架下，有一只狐貍。

引導(dǎo)認(rèn)識(shí)“葡萄、狐貍”?？醋中巫R(shí)字：串字像什么？

規(guī)律識(shí)字：老師指大屏幕認(rèn)識(shí)“狐貍猴”，引導(dǎo)孩子說(shuō)“狐貍猴”有什么相同的部分，反犬旁的字還有哪些等，讓學(xué)生進(jìn)一步掌握漢字規(guī)律，牢記生字。

韓老師非常重視學(xué)生朗讀的訓(xùn)練。訓(xùn)練方法很獨(dú)特。孩子們?cè)陂喿x方面也很情緒化。他們應(yīng)該注意關(guān)鍵詞，理解句子。

陳燕老師執(zhí)教的是《掌聲》，課文以小英“自卑——感激——樂(lè)觀”的情感變化為主線(xiàn)貫穿全文，蘊(yùn)含著豐富的人文精神，陳老師這節(jié)課上得很成功，她能抓住課文的重點(diǎn)和難點(diǎn)，以生為本、以情為線(xiàn)、以讀為主、以拓展為目標(biāo)，引導(dǎo)學(xué)生抓住關(guān)鍵詞、句、段讀悟體會(huì)。通過(guò)自主閱讀，研討交流，使學(xué)生在讀中感悟，讀中理解，懂得人與人之間需要尊重、鼓勵(lì)，要主動(dòng)去關(guān)愛(ài)別人，特別是身處困境的人；同時(shí)，要珍惜他人的關(guān)愛(ài)和鼓勵(lì)。

培養(yǎng)學(xué)生的民族自豪感，不僅落實(shí)了教學(xué)重點(diǎn)，而且為學(xué)生培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)方法。這是這個(gè)班上非常成功的地方，值得學(xué)習(xí)。

胡芳紅老師執(zhí)教的《慈母情深》給我留下了深刻的印象，教學(xué)設(shè)計(jì)新穎獨(dú)特，教師通過(guò)不同的方式創(chuàng)設(shè)情境，如補(bǔ)充三個(gè)描寫(xiě)母親形象的句子，課文以外的**中的文字補(bǔ)充，**渲染等多種方式，幫助學(xué)生體會(huì)和感悟，在學(xué)生理解領(lǐng)悟的基礎(chǔ)上指導(dǎo)讀，顯得那么自然，水到渠成。老師的語(yǔ)言樸實(shí)動(dòng)人，沒(méi)有任何矯揉造作，充滿(mǎn)感染力。教學(xué)環(huán)節(jié)緊密相連，過(guò)渡自然恰到好處。整個(gè)班級(jí)給人一種非常舒適的感覺(jué)。

總之這四位老師的教學(xué)各有特色，整堂課都凝結(jié)著她們的智慧和汗水，一份耕耘一分收獲，相信她們從這次活動(dòng)中能收獲很多，從她們的身上我也學(xué)到了很多。

學(xué)會(huì)做人懂得感恩演講稿

各位老師、各位同學(xué)：

下午好!我演講的題目是：《學(xué)會(huì)做人 ，懂得感恩 》

我的生命就像一粒種子，在媽媽溫暖的懷抱里，經(jīng)過(guò)十月的孕育，在金秋里悄然來(lái)到人間。媽媽說(shuō)，我的第一聲啼哭就像百靈鳥(niǎo)的歌聲一樣優(yōu)美動(dòng)聽(tīng);爸爸說(shuō)我的第一次微笑就像盛開(kāi)在金秋的菊花一樣燦爛迷人。爸爸媽媽看著我的時(shí)候眼里充滿(mǎn)深深的愛(ài)意。

我感謝親愛(ài)的媽媽?zhuān)撬盐規(guī)У搅诉@個(gè)美麗的世界，讓我小小的生命享受到了陽(yáng)光雨露，并且把一顆愛(ài)的種子播撒在我的心里。上街的時(shí)候，媽媽總會(huì)把零花錢(qián)塞進(jìn)我的手中，看到街上乞討的老人，媽媽會(huì)用愛(ài)的眼光給我暗示，那是一股愛(ài)的激流，我明白，媽媽在無(wú)聲的教育我要學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人。

春天來(lái)了，媽媽總會(huì)不辭辛勞，帶我到周邊去尋找春天，看著小樹(shù)上的嫩芽，看著石縫中探頭探腦的小草，媽媽總會(huì)說(shuō)：“去吧，去對(duì)它們說(shuō)點(diǎn)什么?！遍_(kāi)始我并不明白，后來(lái)經(jīng)過(guò)媽媽的點(diǎn)撥，我才漸漸的懂得，媽媽是要我感受大自然的美麗，讓我親眼看到石縫中小草頑強(qiáng)的生命力!

是啊，媽媽希望我也做一顆積極向上、頑強(qiáng)拼搏的種子。

爸爸的愛(ài)是那么深沉，那天我被小區(qū)的伙伴欺負(fù)了，我哭著找爸爸，爸爸卻為我擦干了眼淚，輕描淡寫(xiě)的說(shuō)：“沒(méi)事，擦干眼淚繼續(xù)玩吧!”開(kāi)始我很生氣，爸爸沒(méi)為我出氣，可是過(guò)了幾分鐘，我卻不由自主地又去找那個(gè)伙伴玩。

爸爸站在遠(yuǎn)方微笑，那種親切的微笑就像一種神奇的力量，讓我年輕的心明白什么是寬容。

雖然我的家庭并不富裕，但我的父母在我童年的記憶中留下了一筆好財(cái)富。今天站在這里，我要用心對(duì)爸爸媽媽說(shuō)一聲：“謝謝你們!

”雖然現(xiàn)在我還小，但我會(huì)一步一個(gè)腳印堅(jiān)實(shí)得走下去。有愛(ài)的帆，有一戰(zhàn)之路的光，伴我成長(zhǎng)，我將成長(zhǎng)為懂得愛(ài)、回報(bào)愛(ài)、奉獻(xiàn)愛(ài)的人！

學(xué)會(huì)做人演講稿 篇7

有關(guān)感恩的演講稿：學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)做人

好的演講稿可以引導(dǎo)聽(tīng)眾，使聽(tīng)眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在日常生活和工作中，我們可以使用演講稿的機(jī)會(huì)越來(lái)越多，你知道演講稿怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的有關(guān)感恩的演講稿：學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)做人，歡迎閱讀與收藏。

老師們，同學(xué)們：

大家好!

感恩的人是一個(gè)心里充滿(mǎn)快樂(lè)的人，他們懂得把別人對(duì)自己的恩惠、幫助，傳遞給需要的人，在傳遞"感恩"這個(gè)接力棒中，他們同樣享受了生活的美好，假如，安東尼·羅賓沒(méi)有感恩的心，那么他在后來(lái)的成長(zhǎng)道路上必然就不會(huì)得到更多的幫助，就不會(huì)成為一個(gè)成功的勵(lì)志專(zhuān)家，可以說(shuō)，羅賓的美好生活是讓感恩走進(jìn)心靈!

一個(gè)面臨破產(chǎn)仍把半杯水慷慨地分給了工人的小業(yè)主，最終資產(chǎn)超過(guò)了千萬(wàn)英鎊成為大富翁，是工人感恩的心挽救了他的企業(yè);一個(gè)感恩節(jié)送貨人，使一個(gè)小男孩深刻懂得了傳播愛(ài)的人才是最幸福的人;一個(gè)離家出走的男孩因?yàn)楦屑っ骛^老板的一碗面，終于理解了幾十年如一日照顧自己的母親無(wú)私的愛(ài)……

人間萬(wàn)物皆有感恩之心。落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著一曲感人的樂(lè)章，那是落葉對(duì)滋養(yǎng)它的大樹(shù)的感恩，白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，描繪著一幅感人的畫(huà)面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。有人說(shuō)，感恩是鞋，穿上它，我們才能在人生的道路上健步如飛。感恩更像是生命中那一朵朵不謝的花，因?yàn)楦卸?，所以我們?生命變得五彩斑斕。

我們要學(xué)會(huì)感恩，感恩不僅是一種情感，更是一種人生境界的體現(xiàn)，懷著感恩的心工作，學(xué)會(huì)散播感恩，傳遞感恩的種子，才能從各個(gè)方面獲得更大的情感回報(bào)，懂得感恩，找到自己心靈休憩的家園。通過(guò)一個(gè)個(gè)感人的故事和激情的互動(dòng)，達(dá)到"心與心的碰撞，情與情的交融，愛(ài)與愛(ài)的傳遞"之目的。

感恩父母的，他們時(shí)刻保護(hù)我們的生命，讓我們的世界更加色彩斑斕，讓我們擁有了幸福的起點(diǎn)，感恩雙親更要懂得及時(shí)回報(bào)他們的養(yǎng)育之恩。感恩老師的栽培和精心呵護(hù)，他們讓我們懂得了生命的意義，他們就像園丁一樣，為了鮮艷的花朵，日夜勞作，施肥、澆水，讓陽(yáng)光灑滿(mǎn)每一個(gè)花朵，讓雨露滋潤(rùn)每一片花瓣。感恩同學(xué)的默默陪伴，感恩他們的理解與支持。

《感恩中國(guó)》讓人有一種強(qiáng)烈的心靈震撼，我們要學(xué)會(huì)感恩，一顆感恩的心，就是一個(gè)和平的種子，不僅能結(jié)出甘甜的果子，也能傳播快樂(lè)與希望;一顆感恩的心，就是一束溫暖的陽(yáng)光，不僅能照亮別人前行的路，還能蘊(yùn)藉自己心海的滄桑。誠(chéng)摯的語(yǔ)言，如潺潺溪流滋潤(rùn)我們的心田，感恩是一種認(rèn)同，一種回報(bào)，一種生活態(tài)度和處世哲學(xué)，是人生中的大智慧。讓我們?nèi)巳藢W(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)做人!

學(xué)會(huì)做人演講稿 篇8

你想成為億萬(wàn)富翁嗎？你想成為一個(gè)受中國(guó)人尊敬和崇拜的偉人嗎？你想進(jìn)入社會(huì)的高層嗎？

我想你們的回答是肯定的。成為人中人進(jìn)入社會(huì)的頂尖高層身價(jià)億萬(wàn)受世人敬仰幾乎是在坐每一位曾經(jīng)或現(xiàn)在的了理想吧。

在這里我稱(chēng)之為理想，因?yàn)檫@樣的生活狀態(tài)并非不可能。

因?yàn)槲覀兊某删陀肋h(yuǎn)是我們自己的，命運(yùn)應(yīng)該掌握在我們自己手中。我們知道生活在這個(gè)世界上的人有三件重要的事情。其

一、會(huì)學(xué)習(xí)，其

二、會(huì)做人，其

三、會(huì)做事。如果我們處理好這三件事，我們就會(huì)成功。

學(xué)習(xí)在我們生活的每個(gè)階段都在進(jìn)行。我們進(jìn)入校園需要學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。生活中與人交流就是學(xué)習(xí)，上網(wǎng)就是學(xué)習(xí)。所以學(xué)習(xí)無(wú)處不在，不可或缺。

那么怎樣是會(huì)學(xué)習(xí)呢？

首先，要樹(shù)立正確的、積極的態(tài)度，這種態(tài)度決定著人生。那么什么是正確的態(tài)度呢？正確的態(tài)度是：

積極，樂(lè)觀，樂(lè)于學(xué)習(xí)。態(tài)度是我們學(xué)習(xí)的初衷也是學(xué)習(xí)的動(dòng)力，只有正確的態(tài)度才能讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中不斷前進(jìn)遇到任何困難都能積極面對(duì)。

第二，要有學(xué)習(xí)的目的和計(jì)劃。如果面對(duì)復(fù)雜的教科書(shū)和社會(huì)，我們沒(méi)有一個(gè)目標(biāo)，那么我們將像一艘在海上的船，沒(méi)有在風(fēng)中搖擺的航行。

在學(xué)習(xí)生活中應(yīng)該確立一個(gè)明確的近期和遠(yuǎn)期的目標(biāo)，并為之作出詳細(xì)的計(jì)劃凡事預(yù)則立，在計(jì)劃中有條步穩(wěn)循序漸進(jìn)，方能更高效的實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

第三，學(xué)習(xí)要有堅(jiān)韌靈活的精神。堅(jiān)持就是面對(duì)學(xué)習(xí)中遇到的困難，不氣餒，不半途而廢，堅(jiān)持就是勝利。再則學(xué)習(xí)不能死，要靈活。

；靈活的伸展和利用怎經(jīng)學(xué)過(guò)的知識(shí)，靈活地運(yùn)用別人的學(xué)習(xí)方法轉(zhuǎn)為自己所用；靈活的拓展和創(chuàng)新，在舊的基礎(chǔ)上推陳出新。

這就是學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的三**則。

那么做人做事呢？我們可以稱(chēng)之為為人處事。怎樣才是會(huì)做人處事呢？

我們說(shuō)做事先做人，做人應(yīng)該注意一下六點(diǎn)。“忠、義、仁、勇、智、誠(chéng)”

首先“忠”實(shí)質(zhì)是縱向人際關(guān)系的處理原則即個(gè)人與組織、下級(jí)與上級(jí)、小輩與長(zhǎng)輩要忠誠(chéng)不二 ，孝順克己，尊敬師長(zhǎng)。

其二“義” 其實(shí)質(zhì)是橫向人際關(guān)系的行為準(zhǔn)則。即：處理好兄弟姐妹、同事和鄰居朋友、同學(xué)和朋友的關(guān)系。要以義相待相互扶持相互幫助。

其三“仁”所謂仁者愛(ài)人、仁者樂(lè)山。也就是說(shuō)：以寬厚仁慈的態(tài)度對(duì)待身邊的人和事，寬容別人的錯(cuò)誤，愛(ài)別人。這樣才能被更多的人接受。

其四“勇” 危難時(shí)刻不避艱險(xiǎn)挺身而出者，謂之勇。古人曰：勇生威。

威風(fēng)，威信，威望，始于行而根植于人心。忠義仁愛(ài)不貴在言而貴在行。勇敢地去做。沒(méi)什么好怕的。不要因?yàn)榍优扯e(cuò)過(guò)機(jī)會(huì)，留下遺憾。

其五“智”即智慧機(jī)智的思考和處理問(wèn)題。古人云：智生謀。有勇無(wú)謀匹夫之勇，智勇雙全，天下無(wú)敵。探索智慧，用智慧的眼睛看世界，用智慧的大腦思考，用智慧的雙手處理問(wèn)題。

“誠(chéng)”即誠(chéng)實(shí)、誠(chéng)信。言行一致，表里如一方為誠(chéng)信。這是做人的核心原則。以誠(chéng)待人，以誠(chéng)待人。

只有誠(chéng)實(shí)，我們才能信任人。一個(gè)商人能不能將生意做大就看他是否誠(chéng)實(shí)誠(chéng)信。真誠(chéng)是我們?nèi)烁聍攘ψ蠲赖捏w現(xiàn)。

做人決定了我們做事，做出怎樣的人就會(huì)做出怎樣的事。

最后我要說(shuō)：做事要內(nèi)方外圓，內(nèi)方外圓即圓通：以不變之規(guī)律應(yīng)對(duì)萬(wàn)變之世界，既要有以變應(yīng)變的靈活性，又要有堅(jiān)持原則的堅(jiān)定性。

處理任何事情都要有自己的堅(jiān)定原則，不亂不懼危險(xiǎn)；同時(shí)要靈活能屈能伸。對(duì)關(guān)鍵問(wèn)題負(fù)責(zé)，了解各種矛盾中得利益，趨利避害。這樣做事才能完美。

能夠做事和學(xué)習(xí)在我們的生活和生活中起著決定性的作用。它決定我們是庸碌過(guò)一輩子還是高雅的渡一生；是貧窮的生活還是富裕的生活；是受人無(wú)視還是受人敬仰。讓我們拋棄過(guò)去，重新開(kāi)始，學(xué)會(huì)做人做事。

讓我們成為新世紀(jì)的佼佼者謝謝。