師徒結(jié)對(duì)主持稿4篇

師徒結(jié)對(duì)主持稿。

經(jīng)常有人會(huì)撰寫關(guān)于總結(jié)、計(jì)劃、感想等主題的文章，很多時(shí)候我們會(huì)選擇借鑒一些范文的思路來進(jìn)行寫作。大家都了解有哪些范文呢？現(xiàn)在讓我們一起來進(jìn)入“師徒結(jié)對(duì)主持稿”的世界，探索其中的秘密。請(qǐng)大家把這篇文章保存好，并與朋友們分享，感謝大家的支持！

師徒結(jié)對(duì)主持稿(篇1)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

大家，下午好!

隨著黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的深入開展，靈城南李小學(xué)黨員教師、濱河社區(qū)黨員干群十分關(guān)注少年兒童的健康快樂成長，特別關(guān)注學(xué)困、貧困、心理障礙“三困”學(xué)生的進(jìn)步成長。今天，我們?cè)谶@里隆重聚會(huì)，舉行南李小學(xué)全體黨員教師、濱河社區(qū)黨員干群與學(xué)困、貧困、心理障礙生結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)。首先，感謝全體教師對(duì)學(xué)校工作的支持、感謝濱河社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)校工作的支持，也祝賀62位同學(xué)將成為我校首批結(jié)對(duì)學(xué)生。

“伸出我的手，牽起你的手”，我們?cè)诖伺e行的不僅僅是一個(gè)儀式，而是一個(gè)愛生奉獻(xiàn)的加油站。站在這里，我代表南李小學(xué)的全體教師，向同學(xué)們表達(dá)一份最誠摯的約定——生活中，當(dāng)你遇到了坎坷，請(qǐng)你敞開心扉，第一個(gè)找到我們，我們會(huì)盡100%的努力幫助你走出困境;學(xué)習(xí)上，當(dāng)你遇到困難，請(qǐng)你舉起小手，第一個(gè)通知我們，我們會(huì)盡100%的努力幫你解決問題;同學(xué)之間，發(fā)生矛盾時(shí)，請(qǐng)你第一時(shí)間想到我們，我們會(huì)盡100%的努力幫你打開心結(jié)。

同學(xué)們，如果你的生活中有老師幫助指點(diǎn)迷津;學(xué)習(xí)中，有老師一路相伴;同學(xué)間，有老師架起溝通的橋梁，你會(huì)生活的更快樂、更陽光。只要你愿意，伸出你的手，我們將用雙手去撫摸每一個(gè)需要安撫的孩子，讓每一個(gè)南小的孩子都能盡享那份師愛的芬芳。

今天，在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，結(jié)對(duì)的是我校31名黨團(tuán)員教師、濱河社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和62名學(xué)困、貧困、心理障礙生，今后，我們將動(dòng)員更多的黨團(tuán)員教師參與到這項(xiàng)活動(dòng)中來，讓孩子們都能得到切實(shí)有效的幫助，都能感受到黨和政府的溫暖，感受到社會(huì)的關(guān)愛，感受到老師們的青春奉獻(xiàn)，讓他們?cè)谏鐣?huì)主義大家庭中安心幸福地生活。

現(xiàn)在我宣布，南李小學(xué)黨團(tuán)員教師與貧困、學(xué)困、心理障礙生結(jié)對(duì)幫扶儀式現(xiàn)在開始！

師徒結(jié)對(duì)主持稿(篇2)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師們，大家下午好。此刻，我們帶著期待的喜悅，懷著激動(dòng)的心情，迎來了龍頭山小學(xué)9位骨干教師和13位青年教師之間的師徒結(jié)對(duì)儀式。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表龍頭山全體教師向師傅們的到來表示衷心的感謝！

儀式第一項(xiàng)：有請(qǐng)?jiān)Ｓ⑿ｉL宣讀師徒名單并由蔣群杰校長為每位師傅頒發(fā)聘書！

程丹丹——王子編劉益琳張?jiān)婍崱剂渭仰?/p>

楊書文——廖婕程子鑫許俐——張金玲徐雅南

嚴(yán)顯冰——汪思綺曾海英——楊洋

王郅妍——翁紫云王美玲——尤艷茹

王小玉——徐燕丹

請(qǐng)師傅們上臺(tái)領(lǐng)聘書，掌聲歡迎。

各位師傅，校領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)的證書是對(duì)各位師傅的重托，希望年輕教師在各位師傅的關(guān)心，幫助，指導(dǎo)下如雨后春筍般茁壯成長。

儀式第二項(xiàng)：有請(qǐng)吳甜老師宣讀師徒結(jié)對(duì)內(nèi)容

師徒結(jié)對(duì)是一種傳承。師傅把他們豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，愛崗敬業(yè)的奉獻(xiàn)精神，通過言傳身教的方式傳遞給徒弟。師徒結(jié)對(duì)是一種促進(jìn)。師傅可以感受到徒弟們所具備的勇氣和創(chuàng)新精神，從而更好地提升自己。

儀式第三項(xiàng)：請(qǐng)師徒在結(jié)對(duì)協(xié)議書上簽字

剛才我們見證了各對(duì)師徒的簽字儀式，今天簽下的不僅是一份承諾，更是一份沉甸甸的責(zé)任。相信簽字的師徒一定會(huì)認(rèn)真履行這莊嚴(yán)的承諾。

儀式第四項(xiàng)：徒弟向師傅行獻(xiàn)茶禮

鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲屗虧?；蒼鷹感恩長空，因?yàn)殚L空讓他飛翔；我們感恩師傅，因?yàn)閹煾底屛覀兂砷L！下面請(qǐng)所有徒弟為師傅獻(xiàn)茶

第一杯：拜！感謝師父日后的辛勤教導(dǎo)。

第二杯：拜！勤奮努力，步步登高。

第三杯：拜！攜手共進(jìn)，共創(chuàng)美好明天。

禮畢。

也許我們的茶水不是那么的醇香，但對(duì)師傅我們有比茶水更醇香的敬意，也許我們的茶水不是那么的滾燙，但對(duì)師傅我們有比茶水更滾燙的熱愛

儀式第五項(xiàng)：有請(qǐng)師傅代表程丹丹老師講話。（請(qǐng)大家鼓掌歡迎）

教誨如春風(fēng)，師恩似海深。程丹丹老師的講話言辭真切，滿滿的全是師傅對(duì)徒弟的期盼，溫暖了我們每一位徒弟的心田。

儀式第六項(xiàng)：熱烈歡迎新教師代表王子編老師上臺(tái)講話。

王子編老師的發(fā)言代表了我們每一位徒弟的心聲，同時(shí)也替我們?cè)趲煾得媲霸S下了我們的諾言，在未來的日子里，希望每位老師能將今天這份承諾銘記在心，他日用這份承諾去撐起龍小的明天。青年教師是學(xué)校賴以生存的脊梁，20xx年，新教師的入職為龍小注入了更加新鮮的血液。

儀式第七項(xiàng)：新入職教師宣誓

請(qǐng)梁凱老師帶領(lǐng)20xx年新入職教師宣誓。

錚錚誓言落地的同時(shí)，我們也就將一份份責(zé)任扛起，無論今后我們遇到什么的困難，面對(duì)什么樣的誘惑，唯愿今天的誓言永不被辜負(fù)。

儀式第八項(xiàng):有請(qǐng)水根祥校長為新教師贈(zèng)書

一直以來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)青年教師的成長都非常關(guān)注，在他們眼中我們就是孩子，所以，我認(rèn)為咱們每位新老師從領(lǐng)導(dǎo)手中接過的應(yīng)該不僅僅是一本書，更是領(lǐng)導(dǎo)的沉甸甸關(guān)懷與期望。

儀式第九項(xiàng):有請(qǐng)水校長講話。

水校長的話語重心長，催人奮進(jìn)，（滿滿的全是對(duì)我們青年教師的期望。）希望我們今天所有的徒弟能夠謹(jǐn)記師傅和校長的教誨，虛心學(xué)習(xí)，扎實(shí)工作，在今后的日子里用我們的實(shí)際行動(dòng)踐行我們今日的諾言。今天的儀式雖然短暫但卻意義深遠(yuǎn)，愿所有的師徒情誼長存，互勉共進(jìn)。我宣布，龍頭山小學(xué)20xx年師徒結(jié)對(duì)儀式暨新教師宣誓儀式圓滿結(jié)束！最后請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、師徒一起合影留念。

師徒結(jié)對(duì)主持稿(篇3)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師們：

大家下午好！在這碩果累累、丹桂飄香的季節(jié)，我們歡聚在這里，隆重舉行“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對(duì)儀式活動(dòng)。

眾所周知，青年教師是學(xué)校的未來和希望。一直以來，我校十分重青年教師的培養(yǎng)，而“青藍(lán)工程”是學(xué)校加快青年教師專業(yè)成長的一個(gè)重要途徑，為此，學(xué)校組織了“青藍(lán)工程師徒結(jié)對(duì)計(jì)劃”，目的是提高青年教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。下面，進(jìn)入儀式第一項(xiàng)。

第一項(xiàng)：請(qǐng)教導(dǎo)處龔主任宣讀師徒結(jié)對(duì)名單。（請(qǐng)念到名字的老師到前面來就坐）

第二項(xiàng)：請(qǐng)王校長為指導(dǎo)老師頒發(fā)聘書。

第三項(xiàng)：徒弟向師傅敬茶、贈(zèng)送禮物、簽協(xié)議。

今天，最為激動(dòng)的是我們6位新教師，因?yàn)槟銈儚慕裉炱鹩辛俗约簩俚膸煾?，相信在師傅的幫助下，你們?huì)在教育教學(xué)的路上走得更加穩(wěn)健。有請(qǐng)6位新老師到前面來，為你們的師傅敬上一杯茶，深深鞠一個(gè)躬，說一聲：師傅，謝謝您！也請(qǐng)師傅們給你們的弟子贈(zèng)送紀(jì)念品。

青藍(lán)結(jié)對(duì)，薪火相傳，相信在師傅們的細(xì)心指導(dǎo)下，一批批青年教師會(huì)脫穎而出，挑起學(xué)校發(fā)展的大梁。相信他們必將托起六小明天的太陽，書寫更加輝煌燦爛的未來。

剛才我們見證了各對(duì)師徒的拜師和簽字儀式，今天簽下的不僅是一份承諾，更是一份沉甸甸的責(zé)任。

第四項(xiàng)：有請(qǐng)xxxx老師代表全體師傅發(fā)言。（大家鼓掌歡迎）xxx師是我校教育教學(xué)的骨干，一位老教師如此奉獻(xiàn)，值得我們的尊敬。我相信全體新教師一定謹(jǐn)記xx老師的教誨，不辜負(fù)她的殷切期望。

第五項(xiàng)：有請(qǐng)新教師代表，xx老師發(fā)言。（大家鼓掌歡迎）從xx老師的發(fā)言中，我們看到了新教師的決心和信心，我們有理由相信，在各位師傅的帶領(lǐng)下，新教師們一定會(huì)達(dá)到王校長提出的“一年適應(yīng)，兩年獨(dú)打一面，三年有所建樹”的要求。

第六項(xiàng)：有請(qǐng)王校長做重要講話。（大家鼓掌歡迎）王校長的講話語重心長，不僅對(duì)指導(dǎo)老師應(yīng)如何履行好自己的“傳、幫、帶”的責(zé)任，而且對(duì)新教師的快速成長，提出了殷切的希望和具體的要求。希望各位年輕老師謹(jǐn)記領(lǐng)導(dǎo)和師傅的教誨，虛心學(xué)習(xí)，扎實(shí)工作，多聽課、多思考，盡快提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

第七項(xiàng)：20xx年“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對(duì)儀式到此結(jié)束，謝謝大家。

師徒結(jié)對(duì)主持稿(篇4)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們：

大家下午好！

今天是個(gè)喜慶的日子，在這碩果累累、丹桂飄香的季節(jié)，今天我們隆重舉行“青藍(lán)工程”青年教師出師典禮暨新學(xué)年師徒結(jié)對(duì)拜師儀式。

眾所周知，一所名校需要一支高素質(zhì)的師資隊(duì)伍作為支撐，多年來，我校十分重視師資隊(duì)伍建設(shè)，而“青藍(lán)工程”是我校加快青年教師專業(yè)成長的一個(gè)重要途徑，為此，學(xué)校教科室根據(jù)校長室的要求制定了《漣水外國語中學(xué)青藍(lán)工程實(shí)施方案》，通過“青藍(lán)工程”的培養(yǎng)和自身努力，各位青年教師在教育教學(xué)能力方面取得顯著進(jìn)步。在上一學(xué)年的師徒結(jié)對(duì)中，有六位老師在個(gè)人努力和指導(dǎo)老師的悉心關(guān)懷，教育教學(xué)成績優(yōu)秀，能夠勝任初中學(xué)段的循環(huán)教學(xué)，經(jīng)考核準(zhǔn)予出師。

會(huì)議第一項(xiàng)，有請(qǐng)校長宣布經(jīng)考核出師的青年教師名單，并頒發(fā)證書。（請(qǐng)徐校長及各位領(lǐng)導(dǎo)與六位老師合影留念。）

會(huì)議第二項(xiàng)，今天，最為激動(dòng)的是我們6位青年老師，因?yàn)榻裉煸谒麄兊氖聵I(yè)歷程中是具有里程碑意義的一天，因?yàn)橛兄笇?dǎo)老師的幫助，他們今天成為一名成熟的優(yōu)秀的老師。有請(qǐng)6老師到前面來，向你們的師傅獻(xiàn)上一束鮮花，深深鞠一個(gè)躬，說一聲：師傅，謝謝您?。ê嫌傲裟睿?/p>

會(huì)議第三項(xiàng)，有請(qǐng)校長為六對(duì)師徒頒發(fā)紀(jì)念紀(jì)念品。

會(huì)議第四項(xiàng)，數(shù)載的磨練，加上師傅的幫助，我們的六位青年教師在教育教學(xué)上取得巨大的進(jìn)步，圓滿出師。在領(lǐng)取證書的那一刻，我看到他們的笑容如花一樣燦爛。有請(qǐng)王玉娟老師代表出師的六位老師分享一下他們的喜悅。

讓我們?cè)俅斡袩崃业恼坡曄蛭逦焕蠋煴硎咀ＹR，向六位師傅表示感謝！本學(xué)期有六位教師調(diào)入或上掛到我們學(xué)校，為我們學(xué)校注入了新的活力，還有十五位老師，你們經(jīng)過努力已經(jīng)取得了進(jìn)步，有的老師是首次承擔(dān)初三畢業(yè)班的課務(wù)，還需在老教師的指導(dǎo)進(jìn)一步成長。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分關(guān)心和重視青年教師的專業(yè)成長，為我們這二十一位老師指定了優(yōu)秀的骨干教師，作為導(dǎo)師，以指導(dǎo)、幫助你們盡快提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。同時(shí)，這也是優(yōu)秀的骨干教師為學(xué)校的發(fā)展所作出的又一項(xiàng)重要貢獻(xiàn)。

會(huì)議第五項(xiàng)，下面有請(qǐng)校長宣讀師徒結(jié)對(duì)名單（分三組），請(qǐng)校長為各位師傅頒發(fā)聘書。請(qǐng)徒弟獻(xiàn)花。

會(huì)議第六項(xiàng)，各位師傅，校領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)的聘書是對(duì)大家的重托，徒弟的鮮花是大家的信任。下面請(qǐng)各位在師徒在結(jié)對(duì)協(xié)議書上簽字。（背景音樂）

剛才我們見證了各對(duì)師徒的拜師和簽字儀式，今天簽下的不僅是一份承諾，更是一份沉甸甸的責(zé)任，相信簽字的師徒一定會(huì)認(rèn)真履行這份莊嚴(yán)的承諾。

會(huì)議第七項(xiàng)，有請(qǐng)劉沖老師代表青年教師發(fā)言。

劉沖教師的發(fā)言，言簡(jiǎn)意賅，表達(dá)了對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和師傅的感激。我們也聽到了她對(duì)盡快成長的渴望和對(duì)做好本職工作的決心。

會(huì)議第八項(xiàng)，有請(qǐng)師傅代表魯家樹老師講話。（大家鼓掌歡迎）

魯老師的講話說出了所有師傅的心里話，他們?cè)敢鉃樾陆處煹目焖俪砷L多獻(xiàn)一份力的精神。在此，謹(jǐn)向各位師傅表示敬意。

會(huì)議第九項(xiàng)，有請(qǐng)徐校長代表校長室致辭。（大家鼓掌歡迎）

徐校長的講話語重心長，不僅闡明了指導(dǎo)教師應(yīng)如何履行好自己的“傳、幫、帶”的責(zé)任，而且對(duì)新教師的快速成長，提出了殷切的希望和具體的要求。希望各位年輕教師謹(jǐn)記領(lǐng)導(dǎo)和師傅的教誨，虛心學(xué)習(xí)，扎實(shí)工作，多聽課、多思考、多改進(jìn)，盡快提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。學(xué)校會(huì)永遠(yuǎn)記住那些為學(xué)校的發(fā)展做出貢獻(xiàn)的人！師傅的認(rèn)真輔導(dǎo)，徒弟的勤奮學(xué)習(xí)，就是對(duì)學(xué)校快速發(fā)展的貢獻(xiàn)。

下面，布置一下近期工作。

1.成立青年教師學(xué)習(xí)小組。

第一組：王嘯洋-尹鮮-査瀟霄-劉沖-郭麗麗-滕巖-羅杰-沈佳美

組長：劉蘇敏

第二組：葉舟-張彩霞-陳華飛-任紅

組長：葉舟

第三組：席洪廣-賈瑩-朱延-馬衡浦-潘麗麗-王媛媛-朱艷青-唐士建

組長：馬衡浦

2.請(qǐng)各位師傅完成“青藍(lán)工程”青年教師指導(dǎo)計(jì)劃，各位徒弟完成“青藍(lán)工程”青年教師個(gè)人研修計(jì)劃。下周一交教科室。

3.請(qǐng)各對(duì)師徒調(diào)整好課表，以便開展互聽活動(dòng)。要求：徒弟每周聽2節(jié)，師傅每周聽1節(jié)。下周一把聽課節(jié)次報(bào)王東主任。

本學(xué)期活動(dòng)安排：

1.堅(jiān)持師徒的互相聽課和平時(shí)的指導(dǎo)交流。要把學(xué)期初青藍(lán)工程會(huì)議的具體要求落實(shí)到實(shí)處?！扒嗨{(lán)工程”師徒結(jié)對(duì)工作的目的在于學(xué)校的發(fā)展，教師的發(fā)展；師徒結(jié)對(duì)的重點(diǎn)在于行動(dòng)，要落實(shí)到每天的教學(xué)活動(dòng)中去，不要流于形式；師徒結(jié)對(duì)工作的收獲在于過程。

2.開展青年教師互聽互學(xué)活動(dòng)。（9—11周）在座的每位徒弟開設(shè)一節(jié)課，邀請(qǐng)其他老師聽課，互相取長補(bǔ)短。一定能看到別人的長處，看到差距，擇善而從，提高自己。請(qǐng)師傅幫助磨課，各位組長安排好時(shí)間。

3.請(qǐng)所有師傅為大家上示范課。（14-16）我們可以欣賞到各位老教師的不同的教學(xué)風(fēng)格，相信對(duì)我們青年教師會(huì)有啟迪。

最后，祝愿我校的“青藍(lán)工程”通過開展扎扎實(shí)實(shí)活動(dòng)、通過各位師傅的示范引領(lǐng)，取得豐碩成果；祝愿每一對(duì)師徒都合作愉快，取得雙贏，共同發(fā)展；祝愿師傅的“藍(lán)”，越來越精彩，期待著，徒弟的“青”更勝于藍(lán)。今天的“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對(duì)儀式到此結(jié)束。

上學(xué)期，在青藍(lán)工程匯報(bào)課活動(dòng)中獲獎(jiǎng)的老師，下周到教科室領(lǐng)取獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品

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幼兒園師徒結(jié)對(duì)總結(jié)

今年是我步入教壇的第三個(gè)春秋，回顧過去，可謂是酸甜苦辣，我是師徒結(jié)對(duì)的受益者，因?yàn)樵趲煾档年P(guān)愛下，我在漸漸成長、成熟、堅(jiān)毅！

教師是一個(gè)神圣的職業(yè)，教師被社會(huì)所賦予的期望值很高。從教之前，我個(gè)人一直這樣樂觀地理解教師所受到的尊重，卻不知道教師所承受的壓力。俗話說“萬事開頭難”。工作之后，就讓年輕的我意識(shí)到了教師肩頭的重任。來自教學(xué)的壓力，來自幼兒和家長的壓力，都使我承受了巨大的心理壓力。經(jīng)驗(yàn)的缺乏，情況的生疏，年輕的我總是不能很好的處理這樣或那樣的問題，往往會(huì)在教育教學(xué)工作中陷入束手無策的窘境。這可能是所有新教師需要迎對(duì)的第一個(gè)挑戰(zhàn)！

有幸我和劉玲老師結(jié)對(duì)，幼兒園又為我們學(xué)習(xí)提供了得天獨(dú)厚的條件。我向師傅學(xué)什么？怎么學(xué)？師傅給了我哪些啟迪呢？這是我這學(xué)期思考最多的問題。通過劉老師的'帶教下讓我在以下幾點(diǎn)有更好地認(rèn)識(shí)：

一、備課、聽課、反思

師徒結(jié)對(duì)的一種基本活動(dòng)形式就是互相聽課評(píng)課，這也成為大多數(shù)徒弟向師傅學(xué)習(xí)的過程中最為直接的一種方式，在這個(gè)過程中，我有以下幾點(diǎn)感想：

1.如何看待聽課？可能很多新老師懼怕被聽課，怕被揭短。所以端正態(tài)度是第一位的。聽課可以幫助我發(fā)現(xiàn)一些自己難以注意到的問題，放下了包袱，就會(huì)使我在有人聽課比沒人聽課時(shí)的興奮程度高出很多，組織活動(dòng)也就更加有激情，對(duì)幼兒的感染力就更大。

2.如何備課？因?yàn)橐谡n前向師傅闡述備課的構(gòu)思，所以備課時(shí)會(huì)特別注意以終為始。也就是特別注意圍繞活動(dòng)目標(biāo)安排教學(xué)活動(dòng)，而不是為了講內(nèi)容而講課，從而使自己的備課水平有了提高。師傅在他的課中有什么好的舉措，有什么難點(diǎn)或關(guān)鍵點(diǎn)，也都會(huì)及時(shí)地與我們交流，使我在活動(dòng)上能夠避免一些問題的出現(xiàn)，讓我少走了不少彎路。在師傅的指導(dǎo)下，我進(jìn)行了第一次的體育教育活動(dòng)，可以說捏了一把汗，因?yàn)閷?duì)活動(dòng)的控制，環(huán)節(jié)的設(shè)置，幼兒的反應(yīng)，我都心里沒底，不知道會(huì)怎么樣，活動(dòng)結(jié)束后，師傅給予了我更多的是鼓勵(lì)，讓我對(duì)自己有信心，然后針對(duì)活動(dòng)中存在的那些不足之處進(jìn)行修改，比如在目標(biāo)的設(shè)定上更加貼切幼兒的發(fā)展水平，尤其是詞語的準(zhǔn)確性，師傅對(duì)于小細(xì)節(jié)也不會(huì)漏掉，師傅還帶著我如何寫反思，我組織的活動(dòng)是《花樣集體跳》，為了讓幼兒更加有興趣的參與活動(dòng)，我和師傅共同想辦法，比如增添體育器械，加入比賽環(huán)節(jié)，但由于第一次的活動(dòng)中幼兒的興致不是很高，師傅提出很好的解決方法就是讓幼兒進(jìn)入角色，同時(shí)老師也要進(jìn)入角色，師生平等，讓整個(gè)活動(dòng)有很自然的銜接，像講故事一樣，幼兒不但能達(dá)到活動(dòng)量，而且作為老師收和放也會(huì)更自如。聽了師傅的建議，我重新寫教案，一次不行，兩次，最后寫了五次，師傅才點(diǎn)頭。我知道從這幾次寫教案的過程中，我更多體會(huì)的是一個(gè)活動(dòng)的設(shè)計(jì)考慮更多的是適合幼兒，而并非老師單純的教，每一次的改寫，我都會(huì)樂此不疲，因?yàn)槲沂斋@的是學(xué)習(xí)、成長的喜悅。

3.要善于利用評(píng)課機(jī)會(huì)查找不足，做一個(gè)有心者。師傅給我評(píng)課時(shí)，會(huì)反饋出很多我自己沒有意識(shí)到的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。比如：在對(duì)某個(gè)教具的使用問題上，我可能從教師的角度覺得有必要使用，但又不知其效果會(huì)如何，而我的師傅在聽課時(shí)是可以從聽者的角度來體會(huì)使用教具的教學(xué)效果，這種感受劉老師會(huì)在評(píng)課時(shí)及時(shí)地反饋給我，從而起到了肯定或否定的作用，讓我以后可以有意識(shí)地進(jìn)行調(diào)整。師傅在評(píng)課時(shí)對(duì)我的指導(dǎo)不僅停留在理論層面，更是體現(xiàn)在具體的每一個(gè)環(huán)節(jié)中，甚至對(duì)幼兒的每一句評(píng)價(jià)語言都悉心琢磨，使我明白活動(dòng)上應(yīng)充分體現(xiàn)幼兒的主體地位。

4.聽?zhēng)煾档恼n要學(xué)什么？我聽?zhēng)煾档恼n也有很大收獲。劉老師的課最大的特點(diǎn)就是條理性強(qiáng)，思路清晰。她的課給人感覺從容不迫，特別容易理解！課堂氣氛也很好！真正地做到了讓幼兒在快樂的氛圍中學(xué)習(xí)。在多次聽?zhēng)煾嫡n的過程中，我慢慢體味到了她思想的靈動(dòng)，并且準(zhǔn)確地把握住每一節(jié)課的閃光之處，在這樣反反復(fù)復(fù)的過程中，我受益匪淺。

二、抓住機(jī)會(huì)，挑戰(zhàn)自我

師傅非常關(guān)心我的發(fā)展，為我創(chuàng)造機(jī)會(huì)，展示、挑戰(zhàn)自己。在我的發(fā)展上，劉老師傾注了心血，我從劉老師那里不僅學(xué)會(huì)了教學(xué)、管理，更重要的是學(xué)會(huì)了如何去鉆研，如何更好地發(fā)展。

三、在從師的過程中，我覺得學(xué)習(xí)無限、收獲無限、發(fā)展無限。

如何讓自己獲得更大的收益呢？我是這樣理解的，也是這樣做的：

1、尊重指導(dǎo)老師，謙虛謹(jǐn)慎地接受批評(píng)，對(duì)教學(xué)中存在的疑難問題我虛心請(qǐng)教師傅，得到了及時(shí)幫助；

2、在幫教活動(dòng)中，我主動(dòng)接受老教師對(duì)上課、備課、反思活動(dòng)等方面的檢查和指導(dǎo)，這學(xué)期我在教學(xué)有了較大的進(jìn)步；

3、主動(dòng)聽課,做好聽課記錄，及時(shí)寫好了學(xué)習(xí)記錄；

4、在老師的指導(dǎo)下，我廣泛閱讀學(xué)習(xí)雜志，有意識(shí)地積累平時(shí)理論知識(shí)和教學(xué)心得。

如今，一學(xué)期已經(jīng)過去，，但我深感自己還未將本領(lǐng)學(xué)到家，還要向師傅學(xué)習(xí)的東西實(shí)在太多。感謝劉老師，因?yàn)樗靡环N很前衛(wèi)的理念來引導(dǎo)我――不來改變我，但來修改我。正是有這樣一位人性化的師傅，才使我能夠在短時(shí)間內(nèi)取得了不小的進(jìn)步。

我懇求師傅們一如既往地，及時(shí)指出我們做徒弟的問題所在，不管是教學(xué)上的不足，還是為人處世方面的欠缺，我們一定會(huì)虛心接受。在接下來的時(shí)間里，我還會(huì)一如既往地向更多的師傅學(xué)習(xí)，我希望我們不僅能做一名好徒弟，更能成為師傅們的朋友。

最后向師傅們說聲：“師傅們，你們辛苦了！”

司儀主持稿4篇

攀登高山需要不懈努力，奔走長路需要堅(jiān)定信念。而在活動(dòng)主持中，一個(gè)好的主持詞可以提升整個(gè)活動(dòng)的品質(zhì)。雖然主持詞不像詩歌和散文一樣成為獨(dú)立的藝術(shù)形式，但它仍然是活動(dòng)中至關(guān)重要的部分。今天我們?yōu)槟鷰淼氖恰八緝x主持稿”的內(nèi)容，希望大家喜歡！

司儀主持稿 篇1

各位尊貴的嘉賓朋友：我們每個(gè)人的心中都期望著會(huì)擁有一位天使，于是心啊，便會(huì)多出一道寂寞，這寂寞，穿越時(shí)空隧道，漂浮在那浩瀚無垠的宇宙星空，化為無盡的`思念。當(dāng)兩顆孤寂的流星在某個(gè)特定的時(shí)間相遇碰撞時(shí)，他們運(yùn)行的軌跡就是緣，那激情四射的火花便是愛。斗轉(zhuǎn)星移，時(shí)光穿梭，當(dāng)歷史的年輪運(yùn)行到20xx年1月1日，11點(diǎn)58分這一刻的時(shí)候，一對(duì)深深相愛的人啊，他們將喜結(jié)連理！

現(xiàn)在，敬請(qǐng)各位尊貴的來賓，把飽含深情的目光投向絢麗多彩的婚典舞臺(tái)，——一位很健康、也很陽光、很精明、也很透明、很英俊、也很瀟灑，充滿青春活力而且受過良好教育的青年，即將登場(chǎng)，他就是陽光新郎——楊柳先生！

讓我們的歡呼聲響起來，讓我們的掌聲響起來，有請(qǐng)新郎！

新郎溫文爾雅，氣質(zhì)高貴，站立在婚禮大典的舞臺(tái)，帶著一種急迫、帶著一種期待；他手中馥郁芬芳的新娘捧花，也分明正在靜悄悄的綻開。他的正前方，一條通往愛的圣殿的金色通道，也已經(jīng)為他和他的女神鋪開！

去吧，幸福的新郎！帶著你的愛，走向百合亭，迎接你心中的女神！

新娘崔晶端莊美麗，溫婉高雅；她帶著款款深情，從愛的海洋而來，她帶著優(yōu)雅的笑容，向愛的深處走來！他的父親陪伴著自己心愛的女兒，走向百合亭，走向圣潔的婚典殿堂！

愿幸福吉祥與新郎新娘同在！

請(qǐng)新郎為新娘獻(xiàn)上新娘捧花。

請(qǐng)新娘為新郎佩戴新郎胸花。

從今天開始，從這一刻開始，他們將共同掀開同一個(gè)浪漫的夢(mèng)想，開始他們?nèi)松碌穆贸?。讓我們祝福他們?cè)趷鄣穆贸躺舷鄲塾屑樱噱σ阅?，真愛永恒，真愛一生?/p>

讓婚禮的鐘聲敲響吧，讓所有的祝福降臨吧，有請(qǐng)新郎新娘入場(chǎng)！

首先，請(qǐng)新人點(diǎn)燃愛的圣火。

這是一顆心去點(diǎn)燃另一顆心，一個(gè)生命去感悟另一個(gè)生命。一對(duì)新人用初戀的回憶和熱戀的激情，共同迎來了只屬于他們的幸福時(shí)刻。這份愛，是不可言傳的意念，這份愛，是不可替代的情感，這份愛，是兩顆心同時(shí)燃起繽紛的火焰，這份愛啊，是兩個(gè)半圓，合成的一個(gè)圓滿。盈盈燭光，兩情一望，燕婉歡歌，驎鳳呈祥。

接下來，新人將在燦燦紅燭的映照下，向來賓表達(dá)他們深深的感激之情，同時(shí)，在所有至愛親朋的見證下，互訴愛的心聲。

新郎：今天，我們二人站在這里，心中最強(qiáng)烈的感受用兩個(gè)詞來表達(dá)，一是——“幸?！保皇恰案兄x”。首先，非常真誠地感謝在座的各位長輩、領(lǐng)導(dǎo)、同事和親朋好友，為我們共同見證這個(gè)神圣而特殊的時(shí)刻，是你們的關(guān)愛和熱情，將使我們終生難以忘懷，并共同珍愛！

新娘：此時(shí)此地，我們要特別的感謝我們的父親母親，這個(gè)日子不僅屬于我們，更屬于你們。感謝爸爸媽媽對(duì)我們的哺育、關(guān)心和愛護(hù)，感謝你們?cè)谖覀兩L中的每一時(shí)期，給與我們無微不至的愛！同時(shí)，你們忠貞不渝，相濡以沫的感情，永遠(yuǎn)是我們的榜樣。

新郎：請(qǐng)爸爸媽媽放心，我們彼此思想都已經(jīng)成熟，我們已然懂得如何去尊重對(duì)方，如何去愛護(hù)對(duì)方。我們有信心，相親相愛，相知相守，將我們的愛情進(jìn)行到底。同時(shí)，我們也會(huì)竭盡全力孝敬各位長輩，回報(bào)爸爸媽媽的恩情，并用我們的勤勞去創(chuàng)造幸福生活。

新娘：愛情是欽慕和尊重共同釀出的美酒！而婚姻，則是愛情最完美的結(jié)局，最令人欣喜的歸宿，是世間最圣潔的契約。

新郎：從今以后，我不再被濕冷的雨水所淋，因?yàn)槲覀儽舜顺蔀檎诒蔚谋Ｕ稀?/p>

新娘：從今以后，我不再覺得寒冷，因?yàn)槲覀兓ハ鄿嘏舜说男撵`。

新郎：從今以后，不再有孤單寂寞。

合：從今以后，我們?nèi)匀皇莾蓚€(gè)人，但只有一個(gè)生命。

“兩個(gè)人，一個(gè)生命”！多么激動(dòng)人心的時(shí)刻、多么感人肺腑的情愫??！

是的，愛是相互的交流，手挽手共同步入婚姻的殿堂，兩顆悸動(dòng)的心在今天的瞬間迸發(fā)出愛的火花，這一切，都象征你們已經(jīng)心心相??！祝福你們！

接下來，請(qǐng)新人交換結(jié)婚信物。

好，新郎，請(qǐng)你在這激情澎湃的幸福時(shí)刻，輕輕地、輕輕地為你的新娘掀開輕攏面頰的曼妙的新娘頭紗。

在生命的旅途中，上帝注定他們?cè)趷鄣穆飞舷嘤?，在無數(shù)的祝福聲中，他們共同許下最美好的心愿。這是人生最幸福的時(shí)刻，是人生最激動(dòng)人心的時(shí)刻，也是人生最難以忘懷的時(shí)刻。愿我們這對(duì)新人永遠(yuǎn)記住這一刻，為這一刻創(chuàng)造美好和諧的空間。愿這一刻能給他們帶來一生的歡樂！

新郎，張開你堅(jiān)實(shí)的臂膀，去擁抱你心中的太陽吧！

美麗的新娘，請(qǐng)你微閉雙眸，張開你美麗的雙唇，微揚(yáng)下額，在這偉大的時(shí)刻，新郎，你可以親吻你的愛妻了！

你們要記?。壕К摰难┥侥苤匀坏乃В篮愕膼矍閬碜约儩嵉男撵`；盛夏的晨露，午夜的寧靜，深秋的紅葉，泉水的清凌，黃鶯的啼唱，愛船的航行……這一切的一切，都在編織甜美的愛情！我衷心地祝愿你們真誠相愛，攜手走好你們的一生！

請(qǐng)新郎新娘共用香檳美酒澆開幸福、快樂、浪漫的每一天吧！

執(zhí)子之手，與子偕老。呼吸著充滿愛的氣息的空氣，看芬芳的玫瑰多么絢麗?；▓F(tuán)錦簇中，和著美妙的音樂，一對(duì)新人共捧著晶瑩的香檳，澆灌象征愛情之樹的香檳塔。他們的愛情多么浪漫、多么純潔、多么美好，他們的愛情就像一江春水，清澈透明，奔流不息。這是旺盛的生命的流動(dòng)，這是合二為一的愛的波濤的奔涌，這是心靈與心靈的呵護(hù)，這是情感與情感的交融，這是永浴愛河共渡春秋的起點(diǎn)，這是至善至美至純至真的愛的禮頌。是啊，愛情是人生長途跋涉中手與手的攙扶。愛情是人生艱難困苦中心與心的靠攏！祝福你們，在這個(gè)激情澎湃的時(shí)刻，祝你們天長地久，幸福美滿！

好，現(xiàn)在，請(qǐng)新郎新娘端起自己親手澆灌的香檳，共飲交杯美酒！

在西式婚禮上有一個(gè)美麗的傳說，誰得到新娘手捧花，她就有可能成為下一個(gè)幸運(yùn)新娘。請(qǐng)問新娘將把手捧花送給誰呢？

各位朋友、各位嘉賓：面對(duì)這對(duì)天作之合的良緣佳偶，我們分明就是走進(jìn)了詩的意境！無需丹青妙筆的渲染，他們本身就是一幅巧奪天工的姻緣畫卷！當(dāng)愛情在美麗的春天得以升華的時(shí)候，當(dāng)香水百合為他們歡樂盛開的時(shí)候，愿所有的福祉都降臨于他們！

愛神來臨了，愛神在哪里？愛神在天空星界，愛神在江河大地，愛神在明媚的三月，愛神也在你我的心里！

朋友們，也讓我們共同祈求偉大而又慈善的愛神，永遠(yuǎn)關(guān)照今天這對(duì)新人吧！

讓我們滿盛美酒，高舉金樽，為新郎新娘的幸福，為我們的友誼地久天長，干杯！

司儀主持稿 篇2

各位來賓，各位親朋好友：

在上海說上海，在農(nóng)村說農(nóng)村，雖然咱們是在農(nóng)村，但是時(shí)代不同了，咱們就新事新辦，所以今天的典禮儀式可以說是，中外結(jié)合、土洋結(jié)合、傳統(tǒng)與現(xiàn)代結(jié)合，這也是三結(jié)合。從簡(jiǎn)約精練到永恒經(jīng)典，精彩演繹出人生中最浪漫的一刻！今天是公元20某某年5月16日，農(nóng)歷四月二十六日，笙簫引鳳，鼓樂迎賓。在這歡快喜慶的美好時(shí)刻，新郎陳萬彬、新娘張麗娜喜成連理。我首先向兩位新人和他們的全家表示衷心的祝賀：祝愿他們鸞鳳和鳴、枝莖永茂、椿萱康泰、福壽并臻。成家立業(yè)是人生旅途的重要里程。陳萬彬先生和張麗娜小姐相知相愛、情深意篤，終成眷屬，乃天作之合。

祝愿他們從今互敬互愛，互讓互勉，家庭美滿，比翼兩飛，共創(chuàng)四化偉業(yè)，前途無限錦繡。愿這對(duì)佳偶發(fā)揚(yáng)中化民族尊老敬賢和傳統(tǒng)美德，尊敬雙親，善待高堂，讓雙方的父母和老人衣食豐足，精神愉快，笑口常開，頤養(yǎng)天年。據(jù)擅觀天象的權(quán)威人士說，此時(shí)此刻這是成婚的黃道吉日，是個(gè)非常吉祥的日子，那么今天哪，我們的陳萬彬先生和張麗娜小姐懷著兩顆彼此相愛的心，終于走上了這莊嚴(yán)神圣的婚禮圣堂！

這正是，才子配佳人，織女配牛郎，花好月圓，地久天長！新婚典禮現(xiàn)在開始?。逢?duì)齊鳴）

典禮進(jìn)行

第一項(xiàng)拜天地

一拜天地之靈氣，三生石上有姻緣；——一鞠躬！

二拜日月之精華，萬物生長全靠她；——二鞠躬！

再拜春夏和秋冬，風(fēng)調(diào)雨順五谷豐！——三鞠躬！

第二項(xiàng)拜高堂

水有源，樹有根，兒女不忘養(yǎng)育恩，今朝結(jié)婚成家業(yè)，尊老敬賢白發(fā)雙親，接下來是二拜高堂，父母雙親，一鞠躬，感謝養(yǎng)育之恩，再鞠躬，感謝撫養(yǎng)成人，三鞠躬，永遠(yuǎn)孝敬老人！

一拜父母養(yǎng)我身，——一鞠躬！

再拜爹娘教我心，——二鞠躬！

尊老愛幼當(dāng)銘記，和睦黃土變成金！——三鞠躬！

第三項(xiàng)夫妻對(duì)拜

接下來是夫妻對(duì)拜，二位新人向左向右轉(zhuǎn)，在咱們這里有這么一個(gè)風(fēng)俗，夫妻對(duì)拜的時(shí)候啊誰鞠躬鞠得越深說明誰愛對(duì)方愛得越深：

一拜有福同享，有難同當(dāng)；白頭偕老，風(fēng)雨同舟——一鞠躬，謝謝您選擇了我；

二拜夫妻恩愛，相敬如賓；早生貴子，光耀門庭——再鞠躬，白頭偕老；

三拜勤儉持家，同工同酬；志同道合，尊老愛幼——三鞠躬，永結(jié)同心！

司儀主持稿 篇3

尊敬的各位來賓，女士們、先生們：

大家上午好！今日是一個(gè)喜慶熱鬧的日子，公元xx年x月x日。讓我們共同相聚于此，相聚在這愛開始的地方。共同見證xx先生與xx女士的浪漫婚禮。我是婚禮主持人xx。首先我代表雙方的家長及一對(duì)新人，對(duì)大家的到來表示衷心的感激和熱烈的歡迎，歡迎你們！

主題渲染

1、在深邃而浩瀚的感情之海上，又一只小船揚(yáng)起了愛的風(fēng)帆。在絢麗多彩的人生旅途中，又一個(gè)新的家庭即將誕生。今日，我們?cè)诖斯餐娮C一對(duì)俊男靚女的海誓山盟，共同祝福一對(duì)新婚佳偶的美滿姻緣。正是由于有了在場(chǎng)各位來賓的光臨，使得我們今日的婚禮慶典充滿了和諧和溫馨。更是因?yàn)樵趫?chǎng)朋友虔誠的祈禱和真誠的祝福，幸福和平安將永遠(yuǎn)伴隨新人的一生。

2、漫漫人生路，一路走來我們都在追尋著愛是什么。有人說愛是理解，愛是寬容，愛是信任。也有人說愛是一種義務(wù)一種職責(zé)。我覺得愛是兩個(gè)人榮華富貴時(shí)，不厭不煩。愛更是兩個(gè)人風(fēng)雨交加時(shí)的不離不棄。而今日，在浩瀚無垠的感情海洋上又有一只感情的小船即將揚(yáng)帆起航。

3、以往有這樣一個(gè)美麗的傳說，傳說女人是男人的肋骨變成，當(dāng)男人找到生命中的另一半時(shí)，他會(huì)毫不猶豫的告訴那個(gè)女人，我就是你這輩子唯一的肋骨。今日，美麗的傳說即將在那里化為現(xiàn)實(shí)，這個(gè)癡情的男人，將親手開啟幸福之門，牽引著美麗的新娘走向婚禮的殿堂。

4、有這樣一句話：緣——妙不可言。那么什么是緣分緣分是朝夕相處的友誼，是天長地久的情誼，緣分是怦然心動(dòng)的溫柔，是?？菔癄€的誓言。沒有哪一種緣分比婚姻更讓人癡情，讓人纏綿?；橐鍪蔷壏值恼J(rèn)可，是一輩子的廝守和永遠(yuǎn)的扶持。緣分最珍貴的是相依為命，最浪漫的是和你一齊慢慢變老。最動(dòng)情的是此時(shí)此刻，一對(duì)新人在大家的祝福中攜手步入婚禮殿堂。

5、當(dāng)流轉(zhuǎn)飛逝的星光把我們的思路引回到緣故的時(shí)空，在那天地未泯的年代里，有一個(gè)美麗的傳說；每一個(gè)女孩原先都是一個(gè)不會(huì)流淚的天使，突然有一天，天使留下了第一滴愛的眼淚，因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)自我喜歡上了一個(gè)男孩，于是就折斷了翅膀，來到人間和自我心中的愛人廝守終生。千百年來，斗轉(zhuǎn)星移，人世間總有一份永恒不變的情懷，那就是愛！只要真心去愛，就會(huì)換來相守今生的安排！

6、朋友們，兩情相悅，地久天長，伴隨著喜悅的鞭炮和美妙的音樂，一對(duì)新人攜手走進(jìn)了婚禮的殿堂，新郎新娘他們經(jīng)過相識(shí)，相戀到相愛，最終夢(mèng)想成真。在此我們衷心的祝愿兩位新人絲羅共結(jié)，百年偕老，琴瑟相伴，地久天長！朋友們，讓我們掌聲祝福他們！

7、當(dāng)所有的朋友都沉醉在這明媚的春天，靜靜的聆聽這和煦的春風(fēng)捎來這個(gè)季節(jié)問候的時(shí)候，這春天的微風(fēng)已將一對(duì)情侶浪漫的感情故事輕輕的展開，領(lǐng)我們一齊感受這份愛的溫暖，愛的蕩氣回腸。就請(qǐng)?jiān)趫?chǎng)的所有朋友都帶上您浪漫的心境，讓我們一同來感受這份曠世情緣！

新郎登場(chǎng)

朋友們首先讓我們把目光注視到幸福之門，有請(qǐng)帥氣的新郎幸福登場(chǎng)！瀟灑的新郎，身穿嶄新的西裝，手捧美麗的鮮花，正在向我們走來。新郎xx先生今日必須是最幸福的男人。讓我們來分享下他此時(shí)此刻的心境：請(qǐng)問你此刻什么心境和大家打個(gè)呼吧最期待的人是誰新郎的期待也說出了我們所有人的期待。

新娘出場(chǎng)

下頭就讓我們把目光注視到幸福之門夢(mèng)開始的地方，有請(qǐng)新娘幸福登場(chǎng)！我們看到美麗的新娘挽著父親的手，在父親的陪伴下款款向幸福之門走來！新娘身著潔白的婚紗，顯得高貴動(dòng)人。有人說，女兒是父親的前世情人，對(duì)于父親來說，女兒就是掌上明珠，是集萬千寵愛于一身的公主，今日，偉大的父親要將他最可愛的心肝寶貝托付給另一個(gè)愛她、疼她、憐惜她的男人，兩個(gè)男人在幸福之門將進(jìn)行一個(gè)鄭重的交接儀式。

新郎，眼前這條幸福之路是通向你幸福的大道，這條路有可能崎嶇，坎坷。有可能平坦，順暢。從今日起你身上多了一份男人的職責(zé)和義務(wù)，你得用愛去照顧你愛的每一個(gè)人，用心去經(jīng)營你幸福的家。你做好準(zhǔn)備了嗎（準(zhǔn)備好了）那就去迎接屬于你的幸福吧！

求婚儀式

朋友們，新郎在優(yōu)美的樂曲中滿懷激動(dòng)地向新娘走去，此刻我們看到新郎正單膝跪地，以西方的方式向新娘求婚（新郎說：親愛的老婆，嫁給我吧！我必須會(huì)讓你成為世界上最幸福的女人?。?/p>

美麗的新娘，如果你理解新郎的求婚，就請(qǐng)你理解新郎手中的鮮花，并將新郎輕輕扶起。祝福的掌聲送給他們。

父親交接儀式

此刻有請(qǐng)新娘的父親將女兒的手放到新郎的手上（父親說：今日我把女兒交給你，期望你們幸福美滿、白頭偕老！新郎說：請(qǐng)放心，我必須會(huì)好好珍惜您的女兒，讓她成為世界上最幸福的女人?。?duì)于新娘來說兩個(gè)最偉大、最重要的男人在那里完成了他們神圣的交接儀式。多謝我們的父親，請(qǐng)伯父入席觀禮。

新人幸福入場(chǎng)

此刻請(qǐng)一對(duì)新人面向幸福大道。朋友們，接下來將是儀式中最莊嚴(yán)神圣的時(shí)刻，我提議全場(chǎng)來賓共同起立，用我們用真誠的心，熱情的手，歡迎一對(duì)新人步入這神圣的婚禮殿堂。

一對(duì)新人正手牽著手，心貼著心緩緩的向我們走來。在這難忘的一天，所有愛你們的人都在心中祝福你們，祝你們?cè)谌松穆猛局袗坌挠礼v，祝你們?cè)谏畹暮Ｑ笾袚P(yáng)起愛的風(fēng)帆！相親相愛相思相守，相濡以沫！用我們的掌聲為他們祝福！多謝，請(qǐng)各位來賓就坐。

登臺(tái)后感情渲染

1、人海茫茫，人生漫漫。多少年的日夜期盼，多少個(gè)日日夜夜的朝思暮想，今日一對(duì)新人最終結(jié)成夫妻，走進(jìn)這個(gè)圣神的婚禮殿堂?，F(xiàn)場(chǎng)的朋友們，讓我們祝福這對(duì)新人在人生的旅途上，能夠永遠(yuǎn)的長依長伴，白頭到老。

2、一對(duì)新人面帶著喜悅的微笑，披著冬的潔白，捧著秋的果實(shí)，踏著夏的火熱，伴著春的腳步，已經(jīng)登上了這婚禮殿堂。此時(shí)此刻，兩顆相戀的心最終走到了一齊。讓我們掌聲祝福他們，執(zhí)子之手，與子偕老！

誓詞

1、對(duì)于臺(tái)上的一對(duì)新人來說，今日是他們新生活的開始。結(jié)婚是一種承認(rèn)，要求的是相互一生的陪伴，婚姻代表了一男一女建立了親密無間的關(guān)系，這需要男人一生的承諾和女人一生的寄托。接下來就讓我們靜心聆聽他們永恒的誓言。

請(qǐng)一對(duì)新人應(yīng)對(duì)面站立，左手相牽，右手放在心臟跳動(dòng)的位置，請(qǐng)你們深情的凝望對(duì)方，請(qǐng)你們相信愛是理解，愛是寬容，

請(qǐng)問新郎；你是否愿意娶眼前這位美麗的姑娘作為你的新婚妻子，不論今后她是青春靚麗還是容顏老去，健康還是疾病，你都會(huì)愛她，呵護(hù)她，照顧她，和她共同度過未來的人生，請(qǐng)問你愿意嗎

請(qǐng)問新娘：你是否愿意嫁給眼前這位帥氣的男士作為你的新婚丈夫，無論今后他是成功失敗，健康還是疾病，你都會(huì)愛他，呵護(hù)他，照顧他，和他共同度過未來的人生，請(qǐng)問你愿意嗎

讓我們掌聲送給他們。祝福他們的愛猶如高山上的青松，雪中的紅梅，萬古長青！

2、朋友們，婚禮是一種秘密，蒼天之下，秘密永遠(yuǎn)，要求的是一生一世的相依相伴，沒有終身相伴的決心，不可妄稱夫妻，一旦結(jié)為夫妻不可輕易傷害對(duì)方。新郎，新娘如果你們?cè)敢獍涯銈兊囊簧唤o對(duì)方，請(qǐng)你們互相應(yīng)對(duì)，用真誠的信念，回答我的婚禮誓言。新郎請(qǐng)你看著你愛人的眼睛回答我的問題，新郎你是否愿意與你眼前這位漂亮大方，勤勞樸實(shí)的女士結(jié)為夫妻，無論是疾病健康，貧窮富裕，你都愿意照顧她一生一世，共同創(chuàng)造完美的未來。新郎，你愿意這樣做嗎

新郎，請(qǐng)你記住，在新娘的心中，你是一座高大的山，是他值得用一生去依靠的山，在以后的日子里，你要向你的爸爸媽媽愛你一樣，永遠(yuǎn)的去愛她，照顧她，幫忙她，鼓勵(lì)她，不能讓她受到一點(diǎn)點(diǎn)的傷害，和委屈。用你所有的愛，給她一個(gè)完美的明天。你能夠做到嗎

新娘，請(qǐng)你懷著真誠的信念回答我的婚禮誓言，你是否愿意與你眼前這位英俊瀟灑，勤勞智慧的男士結(jié)為夫妻，無論是疾病健康，貧窮富裕，你都愿意照顧她一生一世，共同創(chuàng)造完美的生活。你，愿意嗎！

新娘請(qǐng)你記住在新郎的心中，你是一朵嬌艷的玫瑰，是一朵值得你去用一生去澆養(yǎng)的鮮花，未來的人生旅程有可能經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，你是否能夠做他的堅(jiān)強(qiáng)后盾，在生活事業(yè)上幫忙他照顧他鼓勵(lì)他關(guān)懷他，用你所有的愛給你的愛人一個(gè)溫暖的家。你，能夠做到嗎！

愛的信物戒指

1、比我愿意三個(gè)字更重要的是我愛你，比我愛你三個(gè)字更重要的是在一齊，僅有在一齊，才有我愛你，也僅有在一齊，才能把一生的承諾兌現(xiàn)。為了銘記這難忘的一刻，一對(duì)新人要在此交換他們愛的信物，在這幸福美滿的婚姻生活當(dāng)中光有親親我我、甜甜蜜蜜是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，當(dāng)中要包涵著更多的職責(zé)和承諾，兩枚小小的戒指將體現(xiàn)這份職責(zé)和承諾。有請(qǐng)可愛的天使為新人送上愛的戒指。

2、我愿意我能夠做到，簡(jiǎn)單的話語道出了一對(duì)新人的心聲，這情感感動(dòng)了山河，這情感打動(dòng)了天地，百年修得同船度，千年修得共枕眠。一對(duì)新人，為了表達(dá)他們一千年修來的緣分，要交換心中最好的定情信物。

交換戒指

首先請(qǐng)新郎為新娘佩戴戒指。帶在新娘左手無名指上，帶上你倆忠貞不渝的承諾。有請(qǐng)新娘為您的王子帶上這枚幸福的戒指。帶上你倆此情不渝的寄托。

戒指看似很小確十分珍貴。圓圓的象征著兩個(gè)人今后的生活圓圓滿滿；兩枚戒指又象兩個(gè)鈴鐺，象征著兩個(gè)人幸福甜蜜生活從此時(shí)此地開始了，從零開始了。同時(shí)期望這顆小小的同心圓能將你們的愛永遠(yuǎn)的拴在一齊。

這樣，用你們兩個(gè)帶著戒指的雙手拉在一齊，高高的舉起理解大家的祝福。向來賓展示你們愛的信物。

擁抱接吻

新郎你此刻張開你男人的臂膀去擁吻你美麗的新娘吧。掌聲不斷，擁吻不斷！祝愿他們白頭到老，百年好合！

證婚

婚姻是感情的里程杯，也是感情升華的開始，今日我們的新人將共同走進(jìn)自我的小家庭，這小家庭應(yīng)由法律來做保證，在我們的婚禮現(xiàn)場(chǎng)也十分榮幸的請(qǐng)到來自（xxx職務(wù)）的異常嘉賓，做我們新人的證婚人，有請(qǐng)證婚人xx為新人宣讀并頒發(fā)結(jié)婚證書，掌聲有請(qǐng)

多謝我們的證婚人，請(qǐng)一對(duì)新人深深一鞠躬，答謝證婚人。

父母環(huán)節(jié)渲染

朋友們，今日的婚禮儀式中我們感受到了感情的偉大與浪漫，當(dāng)這對(duì)新人步入禮堂的那一刻，有這么幾位老人，他們用一種特殊的眼光，一向在默默的注視著新人，那目光中，包含著深深的祝福和關(guān)愛。這幾位老人就是新人的爸爸和媽媽。

歲月的滄桑已經(jīng)深深的刻在父母的臉上，20多年過去了，爸爸媽媽不再年輕，他們用青春滋養(yǎng)著我們成長，詮釋了“父愛如山，母愛如?！边@最神圣的一句話。

朋友們，讓我們把目光注視到主賓席。有請(qǐng)新人的爸爸媽媽起身向各位來賓揮手致意。多謝我們偉大的父親母親，養(yǎng)育出臺(tái)上這對(duì)優(yōu)秀的兒女。讓我們響起最誠摯的掌聲祝福老人健康長壽，好人一生平安！請(qǐng)就坐。

敬孝心茶

父母的愛是永恒的，不管風(fēng)雨如何剝蝕，它總是完美無缺，永不褪色，父母的愛是執(zhí)著的，不管命運(yùn)如何苦澀，它總是掏心吐哺，從不打折。在今日這個(gè)重要的場(chǎng)合，新郎新娘將向他們的父母獻(xiàn)上一杯代表孝心的普洱茶。

接下來，有請(qǐng)新郎新娘來到父母面前。有請(qǐng)禮儀小姐端上普洱茶。首先有請(qǐng)新娘向新郎的父母敬茶，有請(qǐng)新郎向新娘的父母敬茶。我們聽到新人口中叫出爸爸媽媽，簡(jiǎn)單的四個(gè)字里飽含了多少感恩與親情。而父母遞來的紅包，除了物質(zhì)上的支持，更有精神上的囑托。愿他們紅紅火火，早生貴子！

請(qǐng)一對(duì)新人向你們的父母深深的鞠上一躬，感激父母的養(yǎng)育恩，你們無以為報(bào)，僅有用最純凈的心去孝順?biāo)麄儯≌?qǐng)你們帶父母來到舞臺(tái)中央。

父母上臺(tái)擁抱父母

新郎新娘其實(shí)你們今日的結(jié)合，做父母的不知企盼了多少個(gè)日日夜夜其實(shí)我們每個(gè)人都如同一個(gè)風(fēng)箏，而親情就是牽引我們的那根細(xì)線。讓我們無論彷徨還是迷惑，成功還是喜悅，都不會(huì)被風(fēng)吹走。

今日就請(qǐng)一對(duì)新人盡情宣泄你們的情感吧！化作一個(gè)擁抱，去擁抱你們的爸爸媽媽！一個(gè)擁抱代表了所有的愛，親情無言，大愛無疆！讓我們祝福這個(gè)和諧美滿的大家庭從此在愛的海洋中同舟共濟(jì)，乘風(fēng)破浪！同時(shí)也祝愿在座的所有父母身體健康，所有家庭和和美美！

為家長送禮物，父母代表講話

請(qǐng)這個(gè)新的大家庭對(duì)準(zhǔn)我們的攝影師，我們將記錄下這溫馨幸福的時(shí)刻。兩個(gè)小家，最終在此刻組成了這相親相愛的大家庭。

在今日的場(chǎng)合，新人有一份異常的禮物要送給爸爸媽媽。有請(qǐng)禮儀小姐，請(qǐng)新娘向父母送上靠枕，期望爸爸媽媽老有所依，老有所靠。請(qǐng)新郎向父母送上金碗筷，期望爸爸媽媽在黃金的晚年能夠快歡樂樂，恩恩愛愛！讓我們?cè)谠俅伟颜坡曀徒o他們。

我看到爸爸媽媽的眼眶紅了，相信他們心里也有很多話想說。

接下來請(qǐng)父母代表講話。多謝我們的爸爸媽媽你們辛苦了。有請(qǐng)伯父伯母回貴賓席就座，觀禮！

點(diǎn)燭臺(tái)許愿

“燭火”是幸福吉祥浪漫的象征，接下來請(qǐng)新人來到燭臺(tái)前，請(qǐng)?zhí)焓钩噬蠍鄣幕鸱N。

1、人類最初的智慧和禮貌源于鉆木取火，火象征了生命與延續(xù)。在今日的婚禮儀式中，新人將親手點(diǎn)燃象征吉祥，喜悅和幸福的燭火。預(yù)示著他們的生活，事業(yè)和感情如同燭火一樣紅紅火火。也期望他們?cè)缛蔗j釀新的生命為這個(gè)家族延續(xù)旺盛的香火。在燭火的映照中，請(qǐng)一對(duì)新人雙手合十，在心中播下一顆幸福的種子，對(duì)種子訴說自我完美的愿望。讓我們的掌聲化作陽光和雨露澆灌他們的許愿樹茁壯成長，直至愿望實(shí)現(xiàn)

2、一對(duì)新人經(jīng)歷了漫長而甜蜜的戀愛之路，今日最終走到了一齊，衷心祝福甜他們感情、事業(yè)紅紅火火！心有靈犀一點(diǎn)通，是情是緣還是愛，在冥冥之中把他們撮合在一齊。容顏會(huì)老去，活力會(huì)消逝，可是相依相伴的感情會(huì)陪伴你們的一生。甜蜜人生，幸福起航一對(duì)新人點(diǎn)亮了他們完美的明天，共同點(diǎn)燃了百年好合燭。雙手合十，閉上眼睛，許下心愿，在無數(shù)雙目光的關(guān)注下，在紅紅的

燭火旁，這份美麗心愿必須會(huì)早日實(shí)現(xiàn)！大家掌聲響起得越早，他們的愿望就實(shí)現(xiàn)得越早。讓我們衷心的祝愿一對(duì)新人新婚歡樂，百年好合！

香檳酒塔

1、大家看到舞臺(tái)另一側(cè)的香檳塔了嗎有請(qǐng)新人托起這世間濃濃的真情，讓這份真情經(jīng)過你們的雙手，在晶瑩的杯塔中緩緩的流淌，此時(shí)此刻，讓愛的芬芳在空氣中彌漫，讓愛的晶瑩在我們眼前閃亮，讓愛在幸福中永遠(yuǎn)流傳！這晶瑩剔透的香檳塔，預(yù)示著未來的感情生活如同這晶瑩的水晶一般耀眼。從第一杯流向每一杯，流向愛的源泉，流向愛的彼岸！愿這緩緩流淌的香檳酒流走你們所有的煩惱留下的全部是幸福。請(qǐng)朋友們隨著音樂節(jié)奏為新人加油。

2、請(qǐng)新人移步到香檳塔，請(qǐng)新人拿起美酒，開啟你們幸福的源泉。感情注入了愛的心田，混合交融，用共同的愛去充實(shí)這嶄新而無暇純凈的天地，用自我的雙手去共筑濃情蜜意的愛巢，用共同的努力去開創(chuàng)完美的未來。讓我們共同為他們拍打節(jié)奏好不好愛的美酒，到完一杯再來一杯，一杯一杯又一杯。祝福你們幸福到永久，美滿到永久！

婚禮蛋糕

愛的時(shí)刻愛的承諾，自然少不了愛的慶祝，我們有請(qǐng)一對(duì)新人共同切開你們香甜的蛋糕。為你們的新生活剪裁！讓我們祝福他們永遠(yuǎn)年輕，祝他們有一個(gè)黃金版的未來！

稍后我們的禮儀小姐將把這香甜的蛋糕分給大家，讓我們一齊來分享新人的甜蜜。

拋捧花

大家看到我手中這束愛的捧花了吧。今日我們的新人將把他們的幸福傳遞下去，在西方傳說里誰接到這束花就是下一個(gè)結(jié)婚的幸福的人。接下來的時(shí)間屬于我們?cè)趫?chǎng)的所有未婚男孩女孩，請(qǐng)來到舞臺(tái)前方理解新人的祝福吧。

搶到捧花的來賓，傾倒臺(tái)上為新人送上祝福。

交杯酒全場(chǎng)干杯

請(qǐng)新郎新娘拿起我們的交杯酒，手挽手，輕輕喝下人生中第一杯美酒！再次也請(qǐng)全場(chǎng)的朋友共同起立，斟滿美酒，一齊拿起酒杯，敬這對(duì)新人一杯，期望他們的感情如酒一般越久越香醇。全場(chǎng)干杯齊聲說：祝xx、xx，百年好合！

禮成退場(chǎng)

絢爛之極必將歸于平淡。是的，當(dāng)所有的活力過后等待我們的必將是那漫長的平淡的普通的，有的時(shí)候甚至是瑣碎的生活，然而平平淡淡柴米油鹽才是我們生活的本來面目。風(fēng)起的日子笑看落花，蝶舞的季節(jié)舉杯望月，這是一種境界，然而平凡的生活中也包含了這種境界，三十年、四十年、五十年過后，有一天一對(duì)白發(fā)蒼蒼的老人手牽著手，肩并著肩，平靜而又幸福的從大街上走過，他們就是今日的一對(duì)新人！老去的是他們的容顏，而不變是兩顆真誠相愛的心。

讓我們?yōu)樾腋５膽偃似鹞?，為火熱的感情歌唱，愿他們?nèi)松窞M愛的陽光。掌聲歡送一對(duì)新人踏上他們的錦繡前程！

結(jié)束語

請(qǐng)一對(duì)新人在花亭處留步，向各位來賓行回首禮，感激大家的大力配合支持。

新郎xxx、新娘xxx。祝你們幸福！

天降吉祥，幸福美滿，佳偶天成，一生平安。朋友們今日的婚禮儀式到此禮成，請(qǐng)大家盡情享用這頓幸福的午宴！

主持人xx祝您身體健康、萬事如意、合家幸福！朋友們?cè)贂?huì)！

司儀主持稿 篇4

一、開場(chǎng)：

華堂異彩披錦繡，良辰美景笙歌奏，今日舉杯邀親友，鐘情燕爾配成偶。

各位嘉賓、各位朋友、各位長輩尊親，大家好！

今天是農(nóng)歷__年__月__，首先歡迎大家在這幸福美好的日子里如約來到__大酒店。共同見證這場(chǎng)婚禮盛典！此刻良辰吉時(shí)已到，恭請(qǐng)執(zhí)禮者各執(zhí)其禮，執(zhí)事者各執(zhí)其事，觀禮者端坐兩旁，笙簫鼓樂齊奏祥瑞之聲！司儀__向您隆重宣布：x府公子、x府千金新婚慶典現(xiàn)在開始！禮請(qǐng)新郎登場(chǎng)！

二、接新娘：

新人到堂前，賓主坐兩邊，才子配佳人，鼓樂響連天。禮請(qǐng)新郎接新娘！新郎拜轎！新郎解喜綢 遞喜綢

三、入場(chǎng)：

一條紅絲綢，兩人牽繡球，月老定三生，牽手踏錦繡！掌聲有請(qǐng)新人入花堂……

喜盈門，邁火盆，能給新人驅(qū)風(fēng)塵，紅紅火火迎新人，門廳興旺滿園春！新人邁火盆……

一副香檀木，雕成玉馬鞍，新人齊步跨，步步保平安！新人跨馬鞍……

四、介紹新人：

洗面，我將為大家隆重介紹一對(duì)新人……現(xiàn)在請(qǐng)一對(duì)新人向所有來賓行禮致謝，首先向左邊的來賓行禮致謝！再向右邊的來賓行禮致謝！

五、挑蓋頭：

“不識(shí)新娘真面目，只因遮在蓋頭中”，為了讓大家盡早一睹新娘芳容，下面我們請(qǐng)新郎挑蓋頭。

伴娘遞秤桿！秤桿金秤桿亮，稱心如意挑吉祥。新郎挑蓋頭：左一挑吉祥富貴（霧里看花）；右一挑稱心如意（喜上眉梢）；中間一挑挑出個(gè)金玉滿堂！掌聲祝賀！

六、拜天地：

朋友們，天方地圓，人海茫茫，梧桐鳳凰，兒女情長！有緣攜手在一起，全憑天地成美意，恭請(qǐng)一對(duì)新人轉(zhuǎn)身，懷虔誠之心，行恭敬之禮！請(qǐng)新人，整衣冠，向天地神靈一拜，天作之合；再拜地配姻緣；三拜謝天地為媒，有情人終成眷屬！新人轉(zhuǎn)身

七、拜高堂：

水有源、樹有根，兒女不忘養(yǎng)育恩，今朝成家立家業(yè)，尊老敬賢孝雙親。掌聲有請(qǐng)高堂父母入場(chǎng)。（介紹父母）請(qǐng)高堂入座，新人敬茶！禮請(qǐng)新人面向高堂，正衣冠，想高堂父母一拜，感謝爸媽養(yǎng)育之恩；再拜，今后加倍孝敬雙親；三拜，祝愿父母健康開心！新人轉(zhuǎn)身！

八、夫妻對(duì)拜：

龍飛鳳舞結(jié)良辰，夫妻對(duì)拜喜盈門，青新人相隔兩步相對(duì)而立。（互改口）正衣冠，夫妻對(duì)拜一拜，白頭偕老夫妻恩愛；再拜，比翼齊飛事業(yè)添彩；三拜，早生貴子幸?？堤?。良緣必有宿命，大禮本自天成，掌聲共和一對(duì)有情人終成眷屬！

九、合巹酒：

喜字當(dāng)頭笑在口，新人要喝合巹酒，請(qǐng)伴娘捧美酒。

合巹酒，三步走，第一步輕碰杯；第二步手挽手；第三步品美酒。同甘共飲合巹酒，白頭偕老永相守！朋友們，讓我們掌聲共祝新人癡心情濃、愛滿蒼穹！

十、抓彩頭：

今日喜鵲開金屏，前程錦繡鸞鳳鳴！掌聲有請(qǐng)新人抓彩頭！

十一、婚禮禮成：

各位朋友、各位來賓、__婚禮策劃公司真誠宣布__、__新婚大典圓滿禮成！婚宴正式開始！有請(qǐng)父母大人入席敬酒！

幼兒園教師師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)小結(jié)

師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)的重要意義，是為了幫助新教師能盡快適應(yīng)新的教育環(huán)境，掌握扎實(shí)的教學(xué)基本技能和教學(xué)方法與藝術(shù)，盡快使青年教師成長與成熟起來，并形成自己的教學(xué)特色，成為幼教戰(zhàn)線上的中堅(jiān)力量和骨干。幼兒園不但為教師們搭建了一個(gè)相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)，相互幫助的平臺(tái)，而且還要對(duì)整個(gè)結(jié)對(duì)幫教過程進(jìn)行多渠道的了解和調(diào)控。作為師傅，要做到“傳、幫、帶”等要求，即在思想上要熱愛和關(guān)心徒弟的進(jìn)步，在業(yè)務(wù)能力上要指導(dǎo)和幫助徒弟，在作風(fēng)上要做到言傳身教，全方位地幫助和促進(jìn)徒弟們的成長；希望通過帶教師徒雙方達(dá)到“教學(xué)相長，共同提高”的雙贏目的。

和小尤老師結(jié)為師徒快半年了，雖然名為師徒關(guān)系，更是合作中的好朋友、好姐妹。我們發(fā)揮著各自的優(yōu)長，不斷追求、不斷創(chuàng)新，在教學(xué)工作中互相幫助，互相促進(jìn)。

一、制定帶教計(jì)劃

學(xué)期初，我們明確了帶教對(duì)象，按月具體制定“與新教師結(jié)隊(duì)計(jì)劃”

二、一課多研活動(dòng)

小尤老師每4周與自己互聽課指導(dǎo)及反饋交流一次，不斷規(guī)范、改善其課堂教學(xué)行為的缺失，盡快轉(zhuǎn)換角色，走進(jìn)課堂，為融入教學(xué)提供了可靠的保證。

三、及時(shí)交流、走進(jìn)教學(xué)

定期與小尤老師交流生活、工作中的困惑、體會(huì)和收獲。為新教師盡快提高課堂教學(xué)的組織能力和教學(xué)能力給予了點(diǎn)撥與指導(dǎo)。

四、愛崗敬業(yè)、思想進(jìn)步。

幼兒園組織教師演講會(huì)。小尤老師演說了自己來到二幼，尤其是到寶寶班這段時(shí)間的成長故事。她那發(fā)自肺腑、熱情洋溢的演講，展現(xiàn)了自身的文化知識(shí)基礎(chǔ)、知識(shí)技能和良好的人文素養(yǎng)。特別感悟到她們是幼兒園的希望和未來，要通過自身的努力，載著自己的理想和追求，耕耘在二幼這塊年輕而正在開發(fā)的土地上，揮灑汗水，付出智慧，早日成為教育教學(xué)中的一顆新星。

五、學(xué)會(huì)反思，持續(xù)發(fā)展。

新教師學(xué)會(huì)反思，從中學(xué)會(huì)積累，才能逐步獲得自己專業(yè)成長經(jīng)驗(yàn)和個(gè)人智慧。半學(xué)期來，小尤老師結(jié)合幼兒園教學(xué)活動(dòng)，抓住教學(xué)實(shí)踐中的契機(jī)，寫出了教學(xué)反思。通過反思，審視自己的教學(xué)行為、教學(xué)觀念的得失，指導(dǎo)學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，尋找原因，明確改進(jìn)措施。

六、青年教師在帶教雙贏中成長

在我園先進(jìn)辦學(xué)理念的引領(lǐng)下，青年教師熱愛教育事業(yè)、熱愛幼兒、熱愛工作的熱情高漲，承載著自己的理想和追求，安心地拼搏在自己的工作崗位上。

七、帶教教師在帶教雙贏中成長

1、青年教師的到來，猶如注入了一泓清泉。青年教師身上的朝氣、熱情，激起了我們的上進(jìn)心。

2、從青年教師扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)、技能，良好的素質(zhì)，我們感到了危機(jī)，意識(shí)到自己要學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，修養(yǎng)修養(yǎng)再修養(yǎng)。

3、在青年教師渴求知識(shí)、渴求教學(xué)藝術(shù)的真誠前，我們深感自己要勇于探索、勇于進(jìn)取、勇于攀登，才不愧于真正的師傅。

八、機(jī)制和效益

1、帶教雙贏，培養(yǎng)新生力量，形成有效的新老階梯。這是幼兒園平衡發(fā)展的鏈接式遠(yuǎn)景規(guī)劃之一，是幼兒園可持續(xù)發(fā)展不可缺少的保證。

2、帶教雙贏，形成新老兩支教師隊(duì)伍的努力學(xué)習(xí)、努力工作，以至帶動(dòng)全校教師的奮進(jìn)，是幼兒園蓬勃發(fā)展的根本保證。

3、帶教雙贏，使新教師縮短了磨合期，促進(jìn)了成長，早日擔(dān)起學(xué)校各項(xiàng)工作重任，為幼兒園的品位和辦學(xué)水平的不斷提高提供了新鮮的、活躍的、有力的力量。

九、問題及努力方向

1、要繼續(xù)思考選擇帶教教師方式及帶教的組織形式，切實(shí)實(shí)現(xiàn)雙贏。

2、教案，是一線教師整個(gè)課堂教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)的“術(shù)前準(zhǔn)備”，在重視常規(guī)備課的同時(shí)，要引領(lǐng)和鼓勵(lì)新教師凸現(xiàn)個(gè)性，閃耀獨(dú)特的思維亮色，發(fā)揚(yáng)具有穿透力的自覺意識(shí)去“讀解”課程內(nèi)容，構(gòu)建有自己個(gè)性特色的教學(xué)方案。

3、針對(duì)新教師中存在的一些問題，提倡寫教學(xué)反思。因?yàn)樽晕曳此急徽J(rèn)為是“教師專業(yè)發(fā)展的自我成長的核心因素”，教育教學(xué)案例是教師專業(yè)成長的階梯。引導(dǎo)新教師寫教學(xué)案例，提高反思能力，促進(jìn)教師實(shí)踐性智慧自主發(fā)展，快速地提高教育教學(xué)能力，

4、勇于推陳出新，為新教師搭建施展才能的多樣性舞臺(tái)，造就一代新教師，以此推動(dòng)所有新教師乃至全體教師的師德、人格和專業(yè)水平持續(xù)提升。

在寶寶班的每一個(gè)日子里，我們既是老師，又是孩子的玩伴，媽媽，我們始終與孩子、家長成為一個(gè)學(xué)習(xí)、生活、活動(dòng)的共同體。在朝陽里我們迎接著每一位孩子，在夕陽下我們與孩子們依依惜別。半年中孩子們的一頻一笑成了我們捕捉的焦點(diǎn)，靈感的來源，我們?cè)絹碓诫x不開那些可愛的孩子們。在實(shí)踐中我們始終將幼兒發(fā)展放在首位，積極挖掘幼兒的潛能，激發(fā)幼兒的興趣點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)寬松的環(huán)境讓幼兒自主學(xué)習(xí)，與孩子共同探索世界，注重區(qū)域環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，鼓勵(lì)幼兒愿意運(yùn)用多種表現(xiàn)形式和手段盡情地表達(dá)表現(xiàn)他們內(nèi)心的世界，使幼兒感受成功和喜悅，注重個(gè)別差異，進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)，針對(duì)孩子的年齡特點(diǎn)開展了豐富有趣的主題活動(dòng)。作為師傅，我將自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)毫不保留地與徒弟分享，一起成為虛心好學(xué)、勤奮工作、踏實(shí)做人的好教師。

尤老師的樂于助人，主動(dòng)熱情，聰明好學(xué)，經(jīng)過半學(xué)期的努力，她能在日常生活中做好各項(xiàng)常規(guī)，并用富有童趣的教學(xué)方法吸引幼兒，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。無論是份內(nèi)還是份外事情，她都愿意主動(dòng)去做。家長工作細(xì)致、耐心，家長們信任她。半學(xué)期來，小尤老師先后幾次參與親子活動(dòng)開放，獲得了大家的肯定，管理班級(jí)的能力也有了很大的提高。她的努力也換來了孩子們的愛戴，家長的肯定，贏得了眾多老師的好評(píng)。尤其是在教師技能技巧比賽中獲得了好成績，這與她的勤奮與努力分不開。

音樂達(dá)人主持稿4篇

主持人可以增進(jìn)組織與個(gè)人之間的情感認(rèn)同和歸屬感?；顒?dòng)體驗(yàn)中，主持詞是至關(guān)重要的一部分。若成功寫出動(dòng)人的開場(chǎng)白，整場(chǎng)活動(dòng)的主持任務(wù)就完成了一半。那么，該如何撰寫出優(yōu)秀的主持詞呢？別擔(dān)心，經(jīng)過精益求精的幼兒教師教育網(wǎng)編輯，為您精心打造了“主持詞撰寫指南”，有興趣的朋友們可立即前往本站關(guān)注！

音樂達(dá)人主持稿 篇1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，親愛的同學(xué)們，大家下午好！

這里是音樂學(xué)院20xx屆畢業(yè)生王寧寧同學(xué)的獨(dú)唱音樂會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)。

我是今天的主持人徐健，出席今天演唱會(huì)的有（介紹領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓）

讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。音樂會(huì)主持詞結(jié)束語在此還要感謝非凡攝影對(duì)本次音樂會(huì)的大力支持。

王寧寧，中共黨員，出生河南省蘭考縣，20xx年以優(yōu)異的成績考入安陽師范學(xué)院音樂學(xué)院，先后師從趙曙光老師，王華老師，梁春榮老師。因成績優(yōu)秀還攻讀第二學(xué)士學(xué)位法學(xué)。曾在河南省文化廳主辦的《大學(xué)生文化藝術(shù)節(jié)》獲得聲樂組美聲唱法“金獎(jiǎng)”還有河南省第二屆聲樂器樂大賽中獲得聲樂組美聲唱法“金獎(jiǎng)”

同時(shí)，也在今年4月被評(píng)為“20xx屆優(yōu)秀畢業(yè)生”。

高爾基曾說過世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最易被忽視而又最令人后悔的就是時(shí)間。我們即將告別母校，離開相伴四年的校園，離別總是充滿了莫名的愁緒，奔向未來的腳步卻更加堅(jiān)定。在這離別的時(shí)刻，我們要用音樂詮釋生命，用歌聲歌唱生活，用音符跨越時(shí)空。今晚，王寧寧將要用歌聲感謝母校，感謝老師，感謝朋友，感謝各位來賓！

音樂達(dá)人主持稿 篇2

開場(chǎng)白

男：親愛的老師們

女：可愛的同學(xué)們

合：晚上好!

男：時(shí)光荏苒，

女：歲月如梭!

男：在即將過去的一年里，我們共同播種春天的希望

女：擁抱盛夏的熱情

男：收獲秋天的碩果

女：感受嚴(yán)冬的飄雪

男：今天，我們歡聚一堂，述說過去，放飛希望，愿我們親愛的老師們心想事成，笑口常開!

女：愿我們親愛的同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，茁壯成長!

合：讓我們盡情的唱吧、跳吧、笑吧……xxxx年新年音樂會(huì)現(xiàn)在開始!

結(jié)束語

男：過去的一年，我們有淚水更有歡樂;

女：過去的一年，我們有汗水更有掌聲;

男：在新的一年里，我們不斷學(xué)習(xí)繼續(xù)成長;

女：在新的征程中，我們不懈努力勇敢向前。

男：新年是新的樂章，

女：讓我們用行動(dòng)，

男：讓我們用真誠，

女：讓我們用奉獻(xiàn)---

合：迎接充滿希望的xxxx!

xxxx年新年音樂會(huì)到此結(jié)束，再次衷心的祝福老師們心情愉快，合家歡樂!

祝同學(xué)們學(xué)百尺竿頭，更上一層樓!

音樂達(dá)人主持稿 篇3

1、男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，女：各位嘉賓朋友，合：晚上好！

2、男：放眼燈光璀璨的演播廳，來自我市五套班子的領(lǐng)導(dǎo)，中央、省駐汕單位領(lǐng)導(dǎo)，市直各部門、各單位領(lǐng)導(dǎo)，各區(qū)縣領(lǐng)導(dǎo)，以及各行各業(yè)的嘉賓代表，濟(jì)濟(jì)一堂，如群星閃爍。燈光、星光交相輝映，傳遞著辭舊迎新的歡樂氣氛，充盈著建設(shè)幸福美好憧憬！

女：音樂是最適合表達(dá)我們辭舊迎新的喜悅心情和美好期望的。在百載商埠這方正在創(chuàng)造幸福生活的嶺東熱土，在海濱鄒魯這片沉淀著深厚歷史文化的大地，由x市合唱團(tuán)演出的“幸福”20xx新年音樂會(huì)就要開始了。讓我們一起分享20xx年成功的喜悅，一起走向充滿希望的20xx年。

3、男：歲月的指針很快就要指向20xx年，那是經(jīng)濟(jì)特區(qū)成立30年的年份?；仨鴼v史，一個(gè)甲子就有一個(gè)大變化的節(jié)奏，激揚(yáng)地彈撥時(shí)光的琴弦，奏響激昂雄渾的交響樂曲——1860年開埠，1921年成立市政廳，1981年成立特區(qū)，改革開放的春風(fēng)從此強(qiáng)勁地吹遍x大地。

女：在改革開放取得的巨大成就面前，我們深深懷念一位舉世矚目的矮個(gè)子?xùn)|方巨人。他曾經(jīng)站在百廢待興的國土上，站在關(guān)緊的國門邊上，把無數(shù)次凝視歷史的眼光收回來，把觀察世界的眼光收回來，說：貧窮不是社會(huì)主義，要解放思想，實(shí)事求是！說完帶領(lǐng)一個(gè)泱泱大國，跨上改革開放的征程。

4、男：“天地間蕩起滾滾春潮，征途上揚(yáng)起浩浩風(fēng)帆?！弊屛覀儼呀裢淼牡谝皇赘瑁传I(xiàn)給改革開放總設(shè)計(jì)師同志。

女：請(qǐng)欣賞混聲合唱《春天的故事》。指揮：方萍；鋼琴伴奏：盧丹丹；領(lǐng)唱：鄭丹虹。

音樂達(dá)人主持稿 篇4

各位來賓，各位老師，各位同學(xué):

下午好（晚上好）

時(shí)間過得真快，20xx年9月14日晚上，余姚市青少年民族樂團(tuán)成立了，一首《彩云追月》拉開了晚會(huì)的序幕。

僅一年的時(shí)間，在余姚市藝術(shù)劇院指導(dǎo)老師和世南小學(xué)全體老師的共同努力下，第一批近百名學(xué)員走上了學(xué)習(xí)民族音樂的道路。

20xx年9月10日，“世南風(fēng)＆#8226;首屆學(xué)生民族音樂會(huì)”在龍山劇院隆重舉行。

今天，我們又迎來了余姚市青少年民族樂團(tuán)成立x周年的日子。在這個(gè)喜慶的日子里， 我們歡聚在這里，我們相聚在一起，共同慶祝第xx個(gè)教師節(jié)的到來。

二年來，我們得到了城區(qū)各所學(xué)校的大力支持，許多小樂手紛紛加入到樂團(tuán)的隊(duì)伍中來，在此，讓我們衷心地感謝在座的各位城區(qū)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師。正是在大家的共同努力下，余姚市青少年民族樂團(tuán)才有今天的輝煌。

余姚市青少年民族樂團(tuán)扎根在世南小學(xué)，成長在世南小學(xué)，樂團(tuán)的發(fā)展使世南小學(xué)的藝術(shù)教育這顆明珠更加光彩奪目。

九年來，世南小學(xué)朝著“崇尚一流，保證優(yōu)良，追求卓越”的總體目標(biāo)發(fā)展，鑄造了一支

第十一 古老的河姆渡孕育了我們，舁日的雙鳥激勵(lì)著我們，器樂合奏《河姆渡隨想》用河姆渡出土的樂器——骨笛、陶塤為主奏樂器，表現(xiàn)了七千年前我們祖先勞動(dòng)生活的情趣。

第十二 冬練三九，夏練三伏，為此，民族樂團(tuán)的老師們不知付出了多少心血。他們以自己高超的技藝和獨(dú)特的魅力給我們的小樂手們帶來了無比的歡樂。下面我們一起來欣賞樂團(tuán)的教師代表畢曉輝老師為我們演奏二胡獨(dú)奏曲《喜送公糧》。

第十三 國樂飄香，余音繚繞。我們的演出已經(jīng)接近尾聲，可我們的小演員們還在那里忙碌著，他們?cè)诿χ裁茨兀?/p>

結(jié)束語

風(fēng)從世南來，世南溫暖的風(fēng)，它滋潤著幼苗的成林，它溫暖著我們幼小的心靈。我們手拉著手在風(fēng)中舞蹈，我們心連著心在風(fēng)中高唱。

風(fēng)從世南來，世南強(qiáng)健的風(fēng)，它托起了雛鷹的奮飛，它激勵(lì)著我們茁壯在成長。我們肩并著肩在風(fēng)中舞動(dòng)，我們心連著心在風(fēng)中展翅。

風(fēng)從世南來，世南雛鷹乘風(fēng)飛。

讓我們?yōu)閷W(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)生活，學(xué)做文明人，學(xué)做有高品位氣質(zhì)和人格的現(xiàn)代人而努力吧。讓我們期待下次再相聚，各位來賓，老師們，同學(xué)們，再見。

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