主題活動(dòng)策劃方案。
幼兒園定期活動(dòng)的開展,可以在一定程度上培養(yǎng)幼兒的思考能力,同時(shí),家長和孩子,或者教師與孩子共同參與、相互合作,有很好的教育意義!為了讓活動(dòng)的氛圍更加活躍,我們需要提前準(zhǔn)備好優(yōu)秀道德活動(dòng)方案!那么,舉辦幼兒活動(dòng)還有哪些正面的影響呢?經(jīng)過整理,小編為你呈上幼兒園春節(jié)主題活動(dòng)策劃方案,相信你能找到對自己有用的內(nèi)容。
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、通過與同伴、老師和家長的共同慶新年活動(dòng),體驗(yàn)親情、友情和師生情。
2、感受過新年的快樂。
3、知道新年是我們的傳統(tǒng)佳節(jié),過了一年我們又長大了一歲,體驗(yàn)成長的快樂。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、召開班級家委會、布置教室環(huán)境等。
2、音樂和制作卡片材料。
3、餃子皮、餃子餡、碗、筷子、電磁爐等。
4、新年小禮物
5、幼兒自帶水彩筆
活動(dòng)時(shí)間:20xx年x月x日下午4:30 (如果家長還未下班,可等下班后過來)
三、活動(dòng)過程
各位家長、小朋友們大家好!歡迎大家今天來我們大一班和我們一起慶祝新的一年的到來。我們送走了快快樂樂的20xx年,明天我們就要迎來嶄新的一年。我在這里代表我們班的全體老師給大家拜個(gè)早年,祝大家在新的一年里身體健康、萬事如意!
1、團(tuán)團(tuán)圓圓自做餐
各班級家委會小組帶領(lǐng)幼兒做湯團(tuán)、包餃子活動(dòng)。
家長、教師帶領(lǐng)孩子一起參與到包餃子、下餃子、品嘗餃子的活動(dòng)中,感受集體活動(dòng)帶來的親情感、成就感。
2、甜甜蜜蜜送祝福
家長和孩子共同制作賀卡,利用廢舊材料和彩紙,制作新年賀卡。和朋友交換賀卡,送上新年祝福語。
3、快快樂樂親子游
游戲《看誰猜的對》和學(xué)習(xí)《數(shù)九歌》。孩子是每個(gè)家庭的重心,每位家長對自己的孩子喜歡吃什么,玩什么,喜歡穿什么等等,可以說是了如指掌。就是想考驗(yàn)一下各位家長,看您對自己的孩子是不是真的了解。
4、喜氣洋洋舞起來
家長和孩子在快樂的樂曲中共同跳起歡樂的舞蹈。
5、送上新年的禮物。
附:《數(shù)九歌》
一九二九,滴水勿流;
三九四九,鉸開搗臼;
五九四十五,樹頭叫鵓鴣;
六九五十四,笆頭出嫩枝;
七九六十三,破衣兩頭甩;
八九七十二,黃狗攤陰地;
九九八十一,外婆磕一跌。
注:數(shù)九從冬至日起,冬至進(jìn)九,表示進(jìn)入一年中最寒冷的季節(jié)。
1. 活動(dòng)目的
作為一個(gè)歷史悠久的文明古國,豐富的傳統(tǒng)節(jié)日是中華文化不可或缺的一部分。每一個(gè)節(jié)日都有它的歷史淵源、精彩的傳說和獨(dú)特的品味。作為幼兒園,它一直注重中國傳統(tǒng)節(jié)日的滲透。因此,20xx年,我園緊緊圍繞中國夢這一主題,舉辦了第一屆以“中國夢——兒童夢”為主題的幼兒園新年廟會。
2、活動(dòng)主題
“中國夢——兒童夢”
3、活動(dòng)時(shí)間
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xx、xx、xx、20xx上午
4.活動(dòng)內(nèi)容
(1)許愿樹
1. 地點(diǎn):幼兒園大廳
2. 內(nèi)容:活動(dòng)前兩天小朋友會收到一張?jiān)S愿卡,可以在許愿卡上寫下自己的名字和愿望或父母給孩子的信息。請?jiān)诩覝?zhǔn)備和裝飾許愿卡,并準(zhǔn)備好紅繩將許愿卡系好?;顒?dòng)當(dāng)天可以掛在幼兒園大廳的許愿樹上。寓意開啟夢想之門,成就未來之路。
(二)春節(jié)廟會:民間藝術(shù)、民俗娛樂一條街、傳統(tǒng)小吃一條街等
具體內(nèi)容如下:
1. 民間藝術(shù)(電影欣賞、秧歌表演) 地點(diǎn):多功能廳、大型游樂場
2. 民間娛樂街(剪窗飾、猜燈謎、做賀卡、做鞭炮、包餃子) 、寫對聯(lián)、發(fā)紅包等)地點(diǎn):各班
3.傳統(tǒng)小吃街(餃子、湯圓、糙米糖、花生糖、交接片、年糕等)地點(diǎn):大操場
5.活動(dòng)說明
1.參加者:所有幼兒園小朋友和家長(限1名),老師和部分家長志愿者。
2、每名參與活動(dòng)的孩子可獲得1張年票,票上附有8張項(xiàng)目票,最多可完成5個(gè)活動(dòng),最少4個(gè)活動(dòng)。車票加蓋印花,4個(gè)印章可在一樓大廳兌換價(jià)值4元的彩票,最多可領(lǐng)5元彩票券。年票上的擂臺游戲是自愿的,僅限一次,套裝物品可以帶走。
3. 活動(dòng)結(jié)束后,孩子們可以在返校時(shí)獲得班主任的新年禮物。
一、活動(dòng)目標(biāo)
1.通過幼兒裝扮新年環(huán)境,增添新年氛圍。
2.鍛煉幼兒的動(dòng)手操作能力,豐富幼兒的想象力和創(chuàng)造力。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1.剪刀、彩色紙、彩帶、氣球、打氣筒、膠水、卡片。
2.背景音樂《新年好》。
三、活動(dòng)重難點(diǎn)
(一)出示裝扮新年環(huán)境的各種卡片或課件,激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣
1.教師出示各種醒目、溫馨、快樂的節(jié)日環(huán)境,激發(fā)幼兒裝扮新年氣氛的興趣。
2.教師引導(dǎo)幼兒說出卡片上的環(huán)境是用什么材料裝扮的?想想還有什么材料可以用來布置新年環(huán)境。
(二)引導(dǎo)幼兒動(dòng)手操作,布置新年環(huán)境
1.教師出示氣球,引導(dǎo)幼兒探討,氣球該放到教室的哪個(gè)位置?要什么東西才能把氣球固定起來?
2.幼兒說出要繩子可以把氣球固定起來,這時(shí)教師出示彩帶,引導(dǎo)幼兒探討,怎樣使我們的教室更漂亮?
提示:教師要引導(dǎo)幼兒大膽說出自己的想法,并將彩帶用到適合的位置。如可用做好的彩帶系到吹好的氣球上,然后掛到教室的天花板上,這樣教室上空就會飄起漂亮的彩色氣球,還垂掉下來好看的彩帶。
3.教師引導(dǎo)幼兒觀察教室的環(huán)境,指指窗戶,讓幼兒說出用窗花裝扮窗戶,才更顯新年氣氛。
4.教師出示已剪好的窗花,引導(dǎo)幼兒學(xué)剪窗花,引導(dǎo)幼兒小心打開剪好的窗花,貼到窗戶上裝飾新年環(huán)境。
(四)欣賞新年環(huán)境,體驗(yàn)成功的喜悅
1.教師帶領(lǐng)幼兒欣賞剛裝扮好的新年環(huán)境,讓幼兒逐一介紹自己裝扮的環(huán)境,留下操作的足跡。
2.欣賞環(huán)境完畢后,教師和幼兒一起收拾教師,活動(dòng)結(jié)束。
四、活動(dòng)延伸
1.引導(dǎo)幼兒運(yùn)用學(xué)到的裝扮新年氛圍的方法裝扮家里的新年環(huán)境。
2.如果條件允許的話,可以利用課余時(shí)間,給孩子照相,留下孩子成長的足跡。
幼兒園迎春節(jié)主題活動(dòng)策劃方案
隨著春節(jié)的臨近,為了讓幼兒園的孩子們體驗(yàn)到濃厚的節(jié)日氛圍,我們精心策劃了一系列迎春節(jié)主題活動(dòng)。通過這些活動(dòng),孩子們將能夠在游戲中感受到節(jié)日的快樂和團(tuán)結(jié),增加他們對中國傳統(tǒng)文化的了解。
一、前期準(zhǔn)備
在活動(dòng)開始前的幾天,幼兒園將進(jìn)行一系列的準(zhǔn)備工作,包括場景布置、道具準(zhǔn)備和人員分工等。我們將教室打造成一個(gè)傳統(tǒng)的中國村莊,用紅色和金色的裝飾物搭配,營造節(jié)日的氛圍。同時(shí),還需要準(zhǔn)備一些傳統(tǒng)的春節(jié)道具,如燈籠、對聯(lián)、窗花等,用于活動(dòng)中的裝飾。
二、活動(dòng)一:制作年畫
在這一活動(dòng)中,我們將引導(dǎo)孩子們制作年畫。年畫是中國傳統(tǒng)的春節(jié)裝飾物之一,通常有吉祥的寓意,如對聯(lián)、福字等。為了增加趣味性和親手制作的成就感,我們將為孩子們準(zhǔn)備一些彩紙、剪刀、膠水和彩筆等工具。通過這個(gè)活動(dòng),孩子們能夠培養(yǎng)動(dòng)手能力和創(chuàng)造力,同時(shí)了解年畫的文化背景和寓意。
三、活動(dòng)二:包餃子比賽
餃子是中國傳統(tǒng)的春節(jié)美食之一,也是家人團(tuán)聚的象征。在活動(dòng)中,我們將組織孩子們參與包餃子比賽。為了增加游戲的趣味性,我們可以將孩子們分成小組,每組派一個(gè)成人作為輔助,并設(shè)置一定的規(guī)則,如時(shí)間限制和評分標(biāo)準(zhǔn)。包餃子的過程不僅能鍛煉孩子們的動(dòng)手能力,還能培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)合作精神和協(xié)調(diào)能力。
四、活動(dòng)三:舞獅表演
在年味兒濃厚的春節(jié),舞獅表演是一項(xiàng)不可或缺的活動(dòng)。通過舞獅表演,孩子們可以感受到傳統(tǒng)的舞蹈藝術(shù)和中國文化的魅力。我們可以邀請專業(yè)的舞獅隊(duì)來幼兒園進(jìn)行表演,并安排孩子們一起參與,模仿舞獅的動(dòng)作和節(jié)奏。這不僅能夠培養(yǎng)孩子們的音樂和舞蹈興趣,還能增加他們對中國傳統(tǒng)舞蹈形式的了解。
五、活動(dòng)四:過年游園會
為了豐富孩子們的節(jié)日生活,我們將舉辦一個(gè)游園會。我們可以在室外設(shè)置各種游戲攤位,如扔氣球、踢毽子、彈跳床等。同時(shí),還可以設(shè)立一些傳統(tǒng)的游戲活動(dòng),如劃圈圈、踩高蹺等,讓孩子們在游戲中體驗(yàn)到中國傳統(tǒng)游戲的樂趣。此外,還可以設(shè)置小吃攤位,讓孩子們品嘗到傳統(tǒng)的春節(jié)美食,如湯圓、糖葫蘆等。
六、總結(jié)
通過這一系列的迎春節(jié)主題活動(dòng),我們旨在讓幼兒園的孩子們感受濃厚的春節(jié)氛圍,并增加他們對中國傳統(tǒng)文化的了解。通過參與年畫制作、包餃子比賽、舞獅表演等活動(dòng),孩子們能夠培養(yǎng)動(dòng)手能力、團(tuán)隊(duì)合作精神和創(chuàng)造力,同時(shí)增強(qiáng)他們的自信心和對傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感。通過過年游園會,孩子們還能在游戲中體驗(yàn)到傳統(tǒng)的春節(jié)習(xí)俗和美食。我們相信,這些活動(dòng)將為孩子們留下美好的回憶,并豐富他們的節(jié)日生活。
1.活動(dòng)目標(biāo)
1.知道春節(jié)是我國最重要的傳統(tǒng)節(jié)日,了解一些過年的風(fēng)俗習(xí)慣和禮儀與人與事的相處,感受與家人一起歡慶春節(jié)的熱鬧氣氛。
2. 能連貫清晰地講述一個(gè)有趣的新年活動(dòng),并使用常用的形容詞,如快樂、有趣。
3. 能夠通過語言、繪畫等創(chuàng)造性地表達(dá)所見所聞。
4. 讓孩子知道節(jié)日的時(shí)間。[76范文網(wǎng) www.fW76.cOm]
5.體驗(yàn)明顯的季節(jié)性特征。
2.活動(dòng)準(zhǔn)備
1.教學(xué)資源《春節(jié)習(xí)俗》、《壓歲錢傳說》;教學(xué)掛圖《壓歲錢傳說》;節(jié)日背景音樂,如“祝賀”。
2.如果條件允許,可以掛雙魚,裝飾鞭炮等,增加春節(jié)的氣氛。
3. 一張畫紙和彩色鉛筆。
3. 活動(dòng)過程
1. 讓孩子觀察倒掛的“?!被蚣t色的魚,裝飾鞭炮等裝飾品活動(dòng)室,引發(fā)孩子們對春節(jié)的回憶。
2.講趣事,畫趣事,初步了解過年的風(fēng)俗習(xí)慣,了解過年的傳統(tǒng)習(xí)俗。
(1)請孩子們找到自己的好朋友,在活動(dòng)室找一個(gè)自己喜歡的地方,聊聊自己過年的趣事,用繪畫的方式畫出有趣的東西。
(2) 請幾位小朋友展示他們的畫作,并講述有關(guān)新年的有趣故事。教師要注意孩子說話的完整性。如果孩子使用好的形容詞,可以及時(shí)向全班推薦,讓大家一起學(xué)習(xí)。
(3)展示能體現(xiàn)節(jié)日習(xí)俗的兒童作品,如倒“?!薄⒊Τ贼~、在門上貼春聯(lián)、放鞭炮等。請猜猜,說說這些風(fēng)俗的好意。播放老師的教學(xué)資源《春節(jié)習(xí)俗》,了解中國傳統(tǒng)習(xí)俗。
(4)播放背景音樂,如“恭喜”,讓孩子們模仿對方走訪拜年,說吉祥、喜慶的話,見面時(shí)互相打招呼。
3.講述壓歲錢的傳說,讓孩子感受到家人對孩子的關(guān)心。
(1) 問孩子們是否得到壓歲錢,誰給的,什么時(shí)候給的,為什么給的。
(2)播放老師的教學(xué)資源《壓歲錢傳說》。
請孩子們說說小惡魔碰到孩子后會發(fā)生什么,為什么一家人整晚不睡覺。讓年幼的孩子知道,新年錢是家庭為保護(hù)孩子安全而遵循的一種做法,它代表了家庭對孩子的愛。
(3)談?wù)勀銘?yīng)該如何使用包含家人愛的壓歲錢,讓愛傳遞給更多的人。例如,如果你買了你喜歡吃的東西,你可以與全家人分享。家人可以用壓歲錢在生日時(shí)購買禮物。如果其他人有困難,他們可以用壓歲錢捐款。
1. 活動(dòng)目標(biāo)
1. 聽故事,感受新年的歡樂氣氛。
2.了解新年習(xí)俗,參與新年活動(dòng)。
3.會向他人送上禮貌的問候和祝福。
4.簡單了解節(jié)日的由來,知道它的全名、日期和意義。
5.了解節(jié)日期間人們的主要慶?;顒?dòng)。
2.活動(dòng)準(zhǔn)備
1.兒童操作材料。
2. 賀年片、年畫、春聯(lián)、年包。
三.活動(dòng)流程
1、欣賞故事《拜年》了解故事情節(jié)。
(1) 故事中有誰?
(2)除夕,小狗和小貓要去誰家?
(3) 他們找到小兔子了嗎?你們在一起做什么?
(4)小貓、狗、兔如何送祝福?他們說了什么?
2.師生共同欣賞新年圖片,討論新年語言話題。
(1) 過年做什么?
(2) 過年可以玩什么游戲?吃什么好吃的?做什么有趣的事情?
(3)小牛的問題解決了嗎?有沒有人幫助過他?到底是什么?
3.參觀年卡、春聯(lián)、年包,孩子們說說它們的用途。
(1) 展示一張漂亮的賀年片,欣賞上面的圖片,老師在上面念誦祝福語。
(2) 與孩子們一起將春聯(lián)貼在班級門口,向孩子們解釋上面的祝福語。
(3) 拿出新年包,讓孩子們告訴我他們在哪里看到的?這個(gè)小紅包是什么?為什么過年時(shí)長輩要給晚輩分包?孩子收到新年包時(shí)應(yīng)該說什么?
4.引導(dǎo)孩子思考,如何送新年祝福?
(1) 孩子如何給家人送祝福?
(2) 孩子在得到別人的祝福時(shí)應(yīng)該如何表達(dá)感激之情?
5.大家唱一首《新年快樂》。
活動(dòng)延伸到為家人制作新年賀卡。
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