平凡光芒作文。
作文是一種通過文字表達(dá)情感和思想的方式,優(yōu)秀的作文能夠吸引人,并帶有一定的魅力。那么,如何培養(yǎng)寫作的思維呢?下面是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您準(zhǔn)備的詳細(xì)分析報(bào)告——《平凡的光芒作文》,希望能為大家提供幫助。歡迎大家來查閱!
記得住在姥姥家那年,姥姥然而對(duì)我千般珍愛,-擔(dān)心我住在她這不喜悅。所以她給我訂了一年份的牛奶,天天上學(xué)一瓶。
訂奶的女主人是一名委靡不振的中年女人,她圓溜溜的大眼睛,胖胖的嘴臉,臉上皮膚很黑,好黃。盡管很胖但沒有養(yǎng)分。
我開端對(duì)她很不和好,好看輕她,所以屢屢拿奶時(shí),從不喊她姨媽,只說一聲“喂”。她也很和氣,也不憤怒,不過略微一笑,不過我對(duì)她這淺笑的看法是假意的。我就更加厭惡她了。
一次偶爾的時(shí)機(jī),我竟跟她提及話來,但依然是沒喊姨媽。她還很和好地跟我打招待,沒有方法的我回她一個(gè)淺笑。
下晝放學(xué)后,快到小區(qū)門前時(shí),發(fā)現(xiàn)她正在幫一名老奶奶過馬路。內(nèi)心也有一瞬間不厭惡她了,她發(fā)現(xiàn)我正在看她,回我一個(gè)笑臉。
第二天一早,我睡意滿滿地醒過來,舒服的伸個(gè)大懶腰,但腦筋閃過一絲欠好的預(yù)料。我上學(xué)感覺到遲到了吧。我飛速地流漱,穿上棧稔。今日的牛奶我也不想拿了。由于來不迭拿了。誰了解放學(xué)后一進(jìn)家門,就有人拍門。我一看是街坊的王奶奶。我奶奶慈愛地開門:“小靜啊!今日的牛奶沒有拿啊,你訂牛奶的那個(gè)人給你送過來,人家在表面等了好萬古間呢。”白晝我出去上學(xué)去了,姥姥能夠也出去玩去了?!叭思疫€叮嚀我要放在冰箱里,讓你回來后趕快喝呢。”王奶奶又說。我對(duì)王奶奶道了謝,便拿著牛奶進(jìn)屋了。我內(nèi)心不由一暖。想著來日早晨肯定親身給他謝謝。
一大早晨學(xué)去時(shí)就大老眺望見她在那。我會(huì)意一笑,走過去對(duì)她說:“姨媽,昨天感謝你,幫我把牛奶送到我家。”“不礙事的,小密斯,我了解你學(xué)務(wù)吃力,有時(shí)未免會(huì)忘的?!蹦翘煜挛缥腋收劻撕萌f古間,她告知我,她有一個(gè)女兒學(xué)習(xí)很好,她的外子不會(huì)工作,全家都靠著她。她成天的工作不只一份,還有非常多零亂工。經(jīng)常干到夜半才回家。
我對(duì)她的欠好的追念具備沒有了,有的不過她那種卑鄙而又不失尊重的光后。
那天,雨像一根根銀絲似的下著。公交車上擠滿了人,空氣中彌漫著寒冷……
他坐在最后的角落,那是一位軍人,身穿著一身綠色的軍裝。他坐的姿勢(shì)很特別,背緊緊斜靠在公交車,窗戶的下邊。
到了一個(gè)站,上來了一位老人,老人慢慢走到他身旁,可他還是一動(dòng)不動(dòng)地坐在位子上,絲毫沒有讓座的意思,周圍的人議論起來,說:“哼,還軍人呢,老人上車都不讓座!”“是啊,是啊!”他的臉紅了,可還是無動(dòng)于衷。
終于,到了下一站,上來了一位軍人,他對(duì)上來的那位軍人說:“同志,請(qǐng)你坐這”周圍的人更不解了。那位軍人以同樣的姿勢(shì)坐了下去,當(dāng)他起身時(shí),大家震驚了,原來,窗戶下面有一個(gè)大洞,寒風(fēng)不停的往里吹。
他下車時(shí),他背后的衣服成了“深綠”色。
時(shí)光匆匆,帶著你和我美好的回憶漸行漸遠(yuǎn)。記憶中的奶奶頭發(fā)花白,胖胖的臉上永遠(yuǎn)掛著微笑。矮矮胖胖的身體上永遠(yuǎn)穿著樸素的衣服,腳上的布鞋永遠(yuǎn)一塵不染。她的生活永遠(yuǎn)有條不紊。太陽落山的時(shí)候,她喜歡抱著自己視為珍寶的針線筐坐在家門口縫補(bǔ)著衣服并和周圍的人拉家常。人們干完農(nóng)活拖著疲憊的身體回到家里時(shí),只要看到奶奶,都愿意停下來和奶奶說會(huì)兒話。爸爸說從他上小學(xué)開始,奶奶就喜歡這樣,因?yàn)樗诘人膬鹤踊丶?。?dāng)然,這是夏天。到了冬天,奶奶就會(huì)到校門口等他放學(xué),然后給貪吃的兒子變出一個(gè)冒著白氣的烤紅薯,看著兒子臉上開心的笑容,她立馬就忘了這一天的辛苦。后來爸爸就不念書了;結(jié)婚后,生下了我。漸漸地,我開始嗷嗷待哺,扎辮子這所有成長(zhǎng)中的問題,奶奶都會(huì)一一為我解決。那時(shí)才感覺到奶奶無所不能。
奶奶是封建制度的受害者。封建思想在她的腦海里根深蒂固,拔都拔不掉。傳統(tǒng)的相夫教子像一條又粗又長(zhǎng)的麻繩勒得她喘不過氣來。爺爺脾氣不好,動(dòng)不動(dòng)就會(huì)罵她打她,她每次都是流著淚收拾干凈地上的碗筷。我對(duì)奶奶這種逆來順受的樣子提出過無數(shù)次的抗議,可都無濟(jì)于事。奶奶說:都幾十年過去了,早已經(jīng)習(xí)慣了爺爺那火爆的脾氣。當(dāng)然對(duì)于我們幾個(gè)小孩子,奶奶也是照顧得無微不至。小時(shí)候家里很窮,迫于生計(jì),爸爸媽媽外出打工。照顧我的擔(dān)子就落到了奶奶的肩膀上。那時(shí)候不聽說勸,冬天大晚上突然吵著要吃大白兔奶糖,要奶奶去買,奶奶怎么勸都勸不住。沒辦法,只好依我了。外面下著雪,隱隱約約的燈光照在地面上好像新娘頭上的白紗,望著奶奶在雪地上一深一淺的腳步,就像一頭任勞任怨老黃牛飽受主人的鞭撻卻無怨無悔的為主人干活。我連蹦帶跳地跑到奶奶身邊,接過夢(mèng)寐以求的東西而把飽受風(fēng)寒的奶奶撂在一邊??赡棠棠兀?dāng)她看我臉上的笑容時(shí),似乎一切都不那么重要了。到現(xiàn)在奶奶還會(huì)跟我提起那件事,說我當(dāng)時(shí)吵著要糖時(shí)就像個(gè)小暴雷,到了拿到糖時(shí)就像只聽話的小綿羊。她說這些的時(shí)候臉上又泛起了慈祥的笑容,一副很平靜的樣子,可我的心里卻波濤洶涌久久不是滋味。
這是奶奶的愛,看似平凡普通,實(shí)則偉大神圣。這種愛隱藏在了親情的背后,沒有光環(huán),沒有掌聲,也沒有鮮花。有的只是血濃于水的親情和心中的那份無怨無悔。
有人問:愛是什么?我想說愛就是不知會(huì)不會(huì)有回報(bào)卻依然在付出,愛就是隱藏在無人知曉的地方一個(gè)人默默流汗。
平凡背后的光芒散發(fā)著讓人如癡如醉的心動(dòng)。
饒?zhí)燔?/p>
她是一個(gè)平凡的人,一位在貧困地區(qū)教書的人,但她的精神卻不平庸。
她是這個(gè)學(xué)校最年輕也最愛笑的女教師,老師們通常都叫她“陽光女孩”,而她的學(xué)生們,卻叫她小向姐姐,然而,我卻再也見不到她了。
哪天小向老師在給孩子們上課,突然大地開始搖晃起來,她立刻意識(shí)到地震了,馬上叫孩子們快沖出去,她本可以用自己擅長(zhǎng)的短跑跑出去,但她沒有這樣做,教室里還有她的學(xué)生,樓房倒下來了,她的學(xué)生沖出去了,而她卻沒沖出來……她爸爸知道噩耗后,只默默的說道:“我理解,那是她的職責(zé)”。
陽光女孩離陽光更近了,人們看見她的臉上,猶帶微笑,仿佛正在對(duì)他們笑一樣,小向姐姐,你的品質(zhì)令人佩服!你的精神令我難忘!小向姐姐,你的名字永遠(yuǎn)在我們心中!
向晨瑜
太陽,散發(fā)出耀眼的光芒,熠熠生輝;月亮,雖光芒不像太陽那般明亮,卻照亮了黑暗。生活中也有這樣一些人,他們雖然平凡,卻用一生并不亮的光,照亮了那些需要光芒的人。
10月21日的夜晚,一位女教師和一個(gè)學(xué)生走在路燈并不亮的馬路上,學(xué)生膽大,自己走在時(shí)不時(shí)有車經(jīng)過的路上,遠(yuǎn)處亮起了兩束燈光,一輛大巴車飛馳而來,危險(xiǎn)!學(xué)生被這突如其來的意外嚇到了,竟不知所措的愣在原地,車子快速的逼近,在這生死攸關(guān)的一刻,老師沖到學(xué)生面前,把學(xué)生推開了……
第二天學(xué)生痛哭的,跑到老師的遺像前,是的,老師在最后一刻以自己的身軀擋在了他面前,替他擋住了車。
正如這位老師,以自己微弱之光照亮,拯救在死亡與黑暗之間徘徊的學(xué)生一樣,一束微光,哪怕再怎么暗淡,它也能照亮并驅(qū)散黑暗。
用自己的光芒去照亮別人吧!哪怕只有一點(diǎn),一點(diǎn)……
一陣晚風(fēng)拂過,宛若海潮在低吟,又或是松濤在呼喚,雖是仲夏,深夜的風(fēng)還是涼。
客廳打著一盞明亮的燈,未被簾子掩住的玻璃窗外夜色如墨,唯有蛙鳴聲與風(fēng)聲此起彼伏。我出去接哥哥回來,你在家等我,我叫阿婆待會(huì)兒來陪你。母親邊說邊合上門。
偌大的房子只有我一人,即便電視的內(nèi)容再精彩,客廳的燈光再明亮,仍平復(fù)不了幼時(shí)的我心中那孤單,害怕,不安之感。
望向窗外,依舊是小村的寧?kù)o祥和。那個(gè)苦苦盼求的人仍未到來。我的心上如系著一塊千斤重的巨石,久久不能落下。緊握著手電就往阿婆家飛奔而去。哎呦不知與誰撲了個(gè)滿懷,那寬大的手掌和祥和的笑容讓我心里有了個(gè)底是阿婆。
阿婆的手糙糙的,有許多大大小小的老繭,但是在這微涼的夏夜,寬大的手掌牽著小小的手,讓人感到心中一陣暖意。不遠(yuǎn)處一座平房在夜色中散發(fā)著微光,那便是阿婆家。
她領(lǐng)我進(jìn)了屋子,兩張小木凳擺在門前。兩人坐著,阿婆揮動(dòng)她那把大蒲扇與蚊蠅共舞,譜寫著仲夏之夜。
夏天的夜終是醉人,漆黑的蒼穹中布著點(diǎn)點(diǎn)亮點(diǎn)星星,猶如黑色幕布上耀眼的鉆石。月牙冒了點(diǎn)尖,猶如一把銀鉤。月光是淡淡的,是輕薄的,是飄渺的,是神秘的。伴著蒲扇的微動(dòng),與平凡的故事,阿婆訴說著她對(duì)生活的熱忱。
夕下田間的一抹身影,爐前添柴的一個(gè)動(dòng)作,鄰家有難的一個(gè)好幫手。村子里處處都有她的身影,處處都有她的付出,處處都有對(duì)她的贊美。
她,就是最好的鄰家阿婆。我甚至不知道她的姓名,村里老少,都叫她阿婆。
恬淡的小村莊,住著一些平凡的人,每天做著平凡的事。但這平凡的美好,卻烙在了我的心上,閃耀著不平凡的光芒。
吳悠
這世間有許許多多的人,無比平凡,他們不像舞臺(tái)上的明星那樣耀眼,可精神上他們總是散發(fā)著無可比擬的光芒。
夏洛蒂·勃朗特和她兩個(gè)姐妹便是如此。
夏洛蒂三姐妹家境貧寒,年幼喪母,生活十分艱難。為了生計(jì),她們辦過寄宿學(xué)校,幫別人打過工,但她們都從未停止嘗試寫作,希望用筆敲開幸運(yùn)之門。
她們把自己寫的詩(shī)歌寄出去,給著名詩(shī)人羅伯特·騷賽,希望得到他的指點(diǎn),換來的卻是對(duì)方的嘲諷,她們自費(fèi)出版了一本詩(shī),卻只賣出了兩本!
但在如此逆境下,夏洛蒂和妹妹們沒有退縮,她們決定改寫小說,在孜孜不倦的努力下,她們的小說獲得巨大的成功,成為文學(xué)界少有的盛事。
她們和我們一樣,是平凡不過的普通人,可是一個(gè)“堅(jiān)持”和“放棄”,分割了的成功與失敗。每個(gè)普通的不能再普通的人,堅(jiān)持下去,總會(huì)綻放那閃耀的光芒!
“點(diǎn)”是個(gè)平凡得不能再平凡的字。就像是沙灘上的沙子,隨便一抓就是一大把。然而在那成功的光環(huán)中,它散發(fā)著耀眼的光芒。
“點(diǎn)”——失敗,是成功梯上的臺(tái)階。沒有了它,人就只能站在下面遙望著那遠(yuǎn)處的成功,可望而不可即。然而有了它,人們就可以憑借它,爬上成功梯上,享受成功的喜悅。美國(guó)的”發(fā)明大王”愛迪生,當(dāng)他在一次次實(shí)驗(yàn)失敗的時(shí)候,他總是為自己打氣,為自己加油說:“失敗是成功之母,沒有失敗的造訪,怎能感受成功的美麗?!币虼?,他一直堅(jiān)持不懈地研究著。當(dāng)實(shí)驗(yàn)成功的那一刻,他的臉上露出了欣慰的笑容,甚至不顧自己手上沾滿了臟東西,他在實(shí)驗(yàn)室里一邊哼著小曲,一邊整理著實(shí)驗(yàn)器材。然而他的成功,是由那無數(shù)平凡得不能再平凡的“點(diǎn)”——失敗,鋪成一節(jié)一節(jié)的臺(tái)階,讓他踏著臺(tái)階爬到了成功的梯上,擁抱成功,享受成功的喜悅。
“點(diǎn)”——磨難,是人生路上的磐石。人只有踩在它的身上跨過去,人生才會(huì)充滿精彩。就比如,我國(guó)偉大的史學(xué)家司馬遷,他一生才華橫溢,卻因?yàn)槔盍贽q護(hù)而遭貶,還受到了人生中的奇辱——宮刑。然而他并沒有因?yàn)樵馐苓@些磨難而垂頭喪氣,一撅不振。他反而因這些磨難而增強(qiáng)了他求生和建功立業(yè)的欲望。因此,后來他寫成了“史家之絕唱,無韻之離騷”的《史記》,成了我國(guó)的偉人,名垂青史。他踩在了磨難的身上跨了過去,他的人生充滿了精彩,充滿了新奇,更充滿了欣慰。
“點(diǎn)”——壓力,是人們前進(jìn)時(shí)必不可少的動(dòng)力。有了它,我們才能在追夢(mèng)的路途中前進(jìn)。的確,作為中學(xué)生的我們,需要太多的動(dòng)力。然而,這些“點(diǎn)”——壓力就是我們所需要的動(dòng)力。當(dāng)我們的神經(jīng)稍微有一點(diǎn)松懈的時(shí)候,它便成了我們的動(dòng)力,提高我們的警惕性,讓我們時(shí)刻保持著前進(jìn)的態(tài)勢(shì)。因此,它讓我們有了“寧可前進(jìn)一步萬丈深淵,也不要后退一步海闊天空”的想法。有了它,我們?cè)谧穳?mèng)的途中就不會(huì)停滯不前;有了它,我們就不會(huì)放慢了前進(jìn)的步伐;有了它,我們就會(huì)斗志昂揚(yáng)。
也許“點(diǎn)”很平凡,很微不足道,但是,它卻無處不在,四處都有著它的影子,閃耀著它的光芒。
微風(fēng)襲過墨綠的葉,那朵荷花在陽光之下?lián)u曳,顯得那么光彩耀人
題記
我坐在外婆家前的臺(tái)階上,看院落里的姹紫嫣紅,花開花落。仔細(xì)看去,有些花兒開得艷麗,有些花兒盛的清雅,但有些花兒卻是輕閉自己的衣裳與身姿。眾花中,我獨(dú)愛那株粉白相間的荷花。
荷花不似牡丹般艷冠群芳,不勝菊花的清逸絕塵,可它獨(dú)獨(dú)贏在了那份寧?kù)o與清麗。午后的陽光將它染成淺黃,褶皺的衣角里,風(fēng)一步一步爬上了心頭,荷花擺起了輕盈的舞姿。美,是細(xì)膩的美,是平凡的美。
荷花的葉子也稱蓮葉,是深沉的墨綠,宛如經(jīng)歷了風(fēng)雨滄桑。它的梗是帶些小刺而又堅(jiān)韌的,折過荷花的人都曉得荷花??此埔讛啵瑢?shí)則不易。荷花的花瓣是素雅的白,偏生瓣根處嬌俏的粉,添了份脫俗的嫵媚。獨(dú)處之時(shí),它是亭亭玉立的少女,美麗無與倫比。但相聚之時(shí),它便是最普通的過客,絕艷淹沒于萬千的色彩中。它是最不起眼的那株花,它初至?xí)r,我也是過了許久才發(fā)現(xiàn),它從不爭(zhēng)群花之首,只是在這院子中默默獻(xiàn)上自己的芬芳,為這夏日做最樸素的點(diǎn)綴品。我從臺(tái)階一眼望去,若是不注意掩在蘭花與梔子花后的那一抹尖尖的白花,是不會(huì)看見那株荷花的。荷花就是如此,平凡但又無語地貢獻(xiàn)著自己的清新。
我看著那株荷花發(fā)起了呆,突然,一聲驚呼從我身后傳來,大姨站在那里,眼眸中帶了些驚訝,她道:這株荷花怎的活過來了罷?前些天,下的暴雨可是把這院子里的花都打掉瓣兒了,這荷花也是受害不淺的。我聞罷,問:掉瓣了嗎?還是花折了?大姨搖搖頭,說:那可嚴(yán)重了,整朵花都焉了,根都斷了好些,但它能恢復(fù)過來,也算奇跡了。
我再次望向那株荷花,似有所悟。
那株荷花令我陷入了沉思,這不正是人生的意義?荷花如同在人海之中無聲努力的,無言奉獻(xiàn)的人,他們?yōu)樽约旱钠椒捕鴬^斗,只為一朝能為他人,為社會(huì)獻(xiàn)出自己力量,綻放自己獨(dú)一無二的風(fēng)采。
汽車在馬路上平穩(wěn)地行駛著,可坐在車?yán)锏奈业男膮s撲通撲通在跳一這是我第一次一個(gè)人坐夜車。若不是一群人去小學(xué),老師請(qǐng)吃東西,玩得太嗨忘記了時(shí)間,我一個(gè)女孩子,絕對(duì)不敢一個(gè)人坐夜車。
司機(jī)是一個(gè)光頭壯漢,不知為何,看著他剃光頭發(fā)的頭,覺得他很兇惡,就牢改犯剛從監(jiān)獄里放出來一樣上車快五六分鐘了我們什么話也沒說,后來他從后視鏡里瞥了一眼我的校服。終于開口:小姑娘今年多大,上幾年級(jí)?我回答他:十六了。上初三。我故意多說了我的年紀(jì),不想他他把我當(dāng)成小孩。自從他和我說話后我就莫名的害怕,拿著手機(jī)想找個(gè)人聊天,他卻又開口:初三很累吧,我女兒天天都回家抱怨。我聽出他語氣里的寵溺,或許,他也沒有看上去那兇惡吧?
在一問一答的聊天模式中,我漸漸不感到害怕,也放松了許多。快到我家的時(shí)候,我對(duì)他說叔叔你停在這吧,前面是個(gè)巷子,你這車開不進(jìn)去。雖然這么說,我還是很害怕,因?yàn)槟菞l巷子沒有路燈,我也是第一次在晚上走這條巷子。他慢慢把車停在巷口,我打開門下車,他也下了車,對(duì)我說:我把大燈打開,你往前走吧。我感激地朝他笑了笑,就算這樣,我也還是很怕。
燈光打在樹葉上落在地上的影子,風(fēng)吹過,兩邊的樹嘩啦啦的響,盡管微小,但那時(shí)我卻變得格外膽小,敏感。抓住書包帶子的手心里全是汗。
那位叔叔在我身后對(duì)我說:今晚的月亮挺美,又亮,我在這看著,你往前走吧。我聽著他的話,抬頭望月,是啊,今天的月亮好大好圓啊!
我借著這月光和燈光到了家,對(duì)著司機(jī)叔叔示意了一聲,便聽到汽車啟動(dòng)的聲音。
這個(gè)故事平凡又不平凡,司機(jī)叔叔它照亮我前進(jìn),還有月光,都是我安心的理由,是平凡里的光芒,它照亮我前行。讓我往后走夜路,總想起一句話:今晚的月光挺美。
寸梓熹
他是生命的逆行者,他是濃煙里的鮮紅,他是與死神賽跑的人,他是一名消防員。
某一天,這座小城里的一家小酒樓著火了,他與戰(zhàn)友們乘著消防車來了!先是對(duì)墻外進(jìn)行降溫噴淋,緊接著進(jìn)入房屋,解救被困人員,一切都有條不紊,他進(jìn)入酒樓內(nèi)部,聽見一間包房?jī)?nèi)傳來求救聲,他走到包房門口,看了看手中的空氣含氧量?jī)x表,判斷出房間內(nèi)有熊熊大火在燃燒,可是時(shí)間不等人!在這生死攸關(guān)的時(shí)刻,他一腳踹開了門,進(jìn)去救人,他知道這里隨時(shí)都有可能發(fā)生爆炸,他快速地抱起房?jī)?nèi)的兩個(gè)孩子,送到樓下,緊接著,再一次沖進(jìn)火海,救出房?jī)?nèi)的最后一名傷員!
可是磚塊已經(jīng)不斷砸下來,馬上就要爆炸了!他見已經(jīng)來不及把人送出去了,就把人丟到了樓下的,“轟”的一聲,房屋發(fā)生了局部爆炸,他因?yàn)榫热藳]有及時(shí)撤出,英勇犧牲了……
濃煙,火海里,他肩上的警示燈一直在閃爍,發(fā)出平凡而英勇的光芒,他用平凡的光芒,書寫的一支英勇的歌!
劉芷含
我們班主任王老師,是一個(gè)平凡得不能再平凡的語文老師。王老師有一頭濃密的長(zhǎng)發(fā),平時(shí)總愛穿一件米白色的外衣,顯得樸素又端莊。
在一次語文課上,王老師正在講一張?jiān)嚲?,但講到閱讀題時(shí),王老師的“火眼金睛”。突然發(fā)現(xiàn)了不專心的我,于是王老師立刻用嚴(yán)肅的目光看向我說:“小林,請(qǐng)你說一說第一題的答案吧,我才講過的!”
因?yàn)闆]專心聽講,我回答起來支支吾吾的,王老師見狀,立即用溫和的目光示意我坐下,重新講了一遍。
這一次我聽得非常認(rèn)真,不能讓王老師失望,以后我一定要認(rèn)真聽講!
老師,你不是園丁,居然知識(shí)的花朵競(jìng)相開放,您不是廚師,卻吸引著同學(xué)們饑渴的目光,你不是歌唱家,卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響!
老師,你是一個(gè)最平凡的人,卻做著不平凡的事!
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