考試后周記。
想必有些同學(xué)在寫作文的時候還是很迷茫,一篇作文可以體現(xiàn)我們對生活的認(rèn)知和感受,我們寫作文時可以在短句中使用富有感染力的動詞,會更吸引讀者。好的作文是靠什么吸引我們的?經(jīng)過小編精心整理,推出考試后的周記(匯總七篇),我們后續(xù)還將不斷提供這方面的內(nèi)容。
今天,期中考試試卷發(fā)下來了,我這才知道數(shù)學(xué)只考了83分。我對這樣的成績非常不滿意,因為這不是我真正的水平。看著著鮮紅的數(shù)字“83”,我的心頓時糾成一團,很難受。我拿著試卷看了一遍又一遍,發(fā)現(xiàn)有許多不應(yīng)該丟分的題目,我卻丟分了。為什么會這樣呢?回想起考試時,我太大意了:看題不仔細,計算后沒驗算,做完所有的試題后也沒有認(rèn)真地檢查,導(dǎo)致該得的分也白白地棄我而去了。
面對這次考試的失敗,我心里好像打翻了五味瓶一樣,酸、甜、苦、辣、咸一齊涌上心頭,心里久久不能平靜。難道僅僅是因為考試時不夠細心嗎?不!不僅僅如此。我真后悔前段時間聽課不夠認(rèn)真,在課堂上有時會做小動作,偶爾還會和旁邊的同學(xué)說點悄悄話,寫作業(yè)時只圖快速,沒有認(rèn)真去書寫、答題,基礎(chǔ)知識掌握得不牢固,沒有做到勤學(xué)勤練,所以此次考試我沒能考出好的成績,真對不起父母對我的期望,也對不起老師對我的諄諄教導(dǎo)。
親愛的爸爸媽媽,請原諒您做事不用心的孩子;敬愛的老師,請原諒您有時有點頑皮的學(xué)生。請允許我鄭重地向你們說一聲:“對不起,我讓你們失望了。在今后的學(xué)習(xí)中,我將會更加努力,一定會用優(yōu)異的成績來報答你們的!”
這次五年級期末考試我的語文成績最為差勁,平常我的語文考的都很好,這次卻考了90.75分。剛開始我急迫的等著成績出來,我先知道了英語成績,97分。其次是數(shù)學(xué),100分。當(dāng)我知道這兩科成績后,高興地想:只要語文考到95分以上,就一定能得到獎學(xué)金!天有不測風(fēng)云,我的語文考得那樣的低。后來的幾天中,我十分地難受,也有幾分懊惱。我知道這個成績的時候,比別人要早,還沒有開散學(xué)典禮。第二天就要開散學(xué)典禮了,到學(xué)校后,我的打算如下:
一、我要拿著筆記本把錯的題記下來,隔幾天把錯題做一遍帶回家再做一遍,下次如果再出現(xiàn)這類題,絕不能再錯了。
二、如果老師同意,我要將試卷帶回家,讓家長看一看,和家長一起總結(jié),為什么錯,錯的原因是什么,寫下來。
三、看著三科的試卷做出反思,當(dāng)然,在做出反思后一定要起作用。確保得到了真正的教訓(xùn),尤其是粗心問題!
以上是我總結(jié)的三點打算,在知道成績后,這就是幫我反思的三大要點,在我認(rèn)為這就是最好的反思。只要為反思做好打算,這次的反思工作一定會成功!
每個人都有失敗受到挫折的時候,我也不例外。雖有不幸,但萬幸的是身邊有一幫關(guān)心我的人,得到別人的關(guān)心與安慰,就像寒冷冬天里的一縷陽光。
記得前段時間數(shù)學(xué)考試,考試前一晚我在家已認(rèn)真的復(fù)習(xí),媽媽還給我做了一張數(shù)學(xué)卷。在??歼^試等姜老師拿著卷子進教室時,心想:“嘿嘿~這次有備而戰(zhàn)應(yīng)該不會太差吧?!笨墒堑染碜影l(fā)到手里時,我看到那鮮紅的,大大地76分時。我呆了,媽呀!這么差,回家要挨打了。想到這我的淚水像斷了線的珍珠,一下子奪眶而出散了下來。后來在幾個要好的同學(xué)們的三番五次的安慰下。我的淚水才慢慢的收回。
回家后我主動的跟媽媽說了這次數(shù)學(xué)成績的事,本以為媽媽會“火山爆發(fā)”,但是媽媽并沒有打我。長長地嘆了口,坐在我身邊幫我分析卷子,講解錯題。找規(guī)律題媽媽用生活中的例子,說明組合與排列的不同。其實媽媽之前也給我講過,怪我沒用心聽與記。還有幾題簡便計算要么計算粗心,要么拆分結(jié)合錯。想想我是該打,老是不長記性。媽媽也老說我是“大頭蝦”。好在媽媽這次沒整我,而是鼓勵我,要我用用心,仔細點就不會錯了。這次沒考好,還有下一次。失敗乃成功之母。但要意識到自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。聽了媽媽的話,我心中更愧疚了。
每一次的失敗,都是一次教訓(xùn)。每一次的教訓(xùn)都是鼓勵。我就在這一次次的教訓(xùn)與鼓勵中不斷的成長。
今天一大早,媽媽就叫我起床,叮嚀說要去考試了,于是我趕快起床,帶著一顆忐忑不安的心出發(fā),媽媽火速的開車帶我到考場。
一進去考場,就看見人山人海,人潮熙來攘往,趕快先選一個座位坐下復(fù)習(xí),復(fù)習(xí)一下單字,過了幾分鐘,老師就帶我們到樓上考試,由于我考的是高級的,所以我心中緊張萬分。
叮咚叮咚!考試時間到了,老師先講解試卷內(nèi)容,并確認(rèn)身份。第一節(jié)是測驗聽力,由音響播出題目,我們寫下答案,這個單元我最沒把握,隨著播放的英文單字,手中的筆也跟著起舞,飛快的寫下答案,不過有的不會,有的不太確定;第二節(jié)是閱讀與寫作,要仔細看題目,并專心作答;而第三單元是——口說,我覺得最難,因為是一對一對話,所以我的心跳跳得比平常更快,隨著心情高低起伏,我的講話速度也開始有點結(jié)結(jié)巴巴。老師會問你一些個人資料、圖片找出不同的.地方、 看圖說故事……,有的問題我回答不出來,有的不知道在問什么?
終于結(jié)束了三項可以力測驗,心中像是放下了一塊大石頭,可以放松、緩和一下心情。這時我的肚子已經(jīng)發(fā)出“咕嚕咕?!钡穆曇?,碰巧被媽媽聽見了,于是,媽媽決定帶我去吃“好料的”,好好補償我已快餓扁的肚子。
今天的英語可以力測驗,讓我發(fā)現(xiàn)自己的英語其實不錯,但缺乏對話練習(xí),所以這次非常沒有自信可以過關(guān),我應(yīng)該檢討并努力練習(xí),還可以有進步的機會。
期中考試終于結(jié)束了,我深深地嘆了一口氣,伸了個懶腰,我心想:這次我夠認(rèn)真了,肯定考一百?;丶遥野炎约旱南敕ǜ嬖V了媽媽,媽媽高興的說:“你考一百分,我請你去肯德基!”我很高興。
考試過了兩天了,我們的卷紙終于發(fā)下來了,我們又蹦又跳。先發(fā)數(shù)學(xué)卷紙,我迫不急到的打開卷紙一看,竟然才考90分,我恨不得罵自己一頓。我目不轉(zhuǎn)睛的盯著卷紙,看看卷紙哪里錯了,我仔細一看,是幾道口算題出錯了,還有一個應(yīng)用題與選擇題錯了,要是不出錯,除了應(yīng)用題,我就能考96分了,我后悔當(dāng)時為什么不認(rèn)真去檢查呢。
第二節(jié)一下課,語文卷紙要發(fā)了,我的心情很緊張,心里想:語文能考多少分呢?看著同學(xué)們一個一個的發(fā)著卷紙,都要上課了,怎么還不見我的卷紙,上課鈴一響,只聽耳邊傳來一個聲音“恭喜你周雨聰,你考了99分”我既高興又不滿意,因為沒考到一百分,我看看那一分丟在哪里了,我仔細尋找,終于找到了,原來是一個小小的標(biāo)點符號錯了,我太馬虎了。聽老師一講,我知道我那道題怎么錯了。
回家告訴媽媽,讓媽媽看卷紙,媽媽對數(shù)學(xué)不滿意,批評了我。語文很滿意。但是媽媽還是給我很大的鼓勵,并獎勵了我。
通過這次考試我知道了自己的不足與與別人之間的差距,要向好的同學(xué)學(xué)習(xí),上課認(rèn)真聽講,爭取在下學(xué)期我要經(jīng)過自己的努力,考出理想的成績。
期末考試結(jié)束了,久久壓在心間的那塊大石終于可以放下。在這恬靜而又閑適的時光中,我像是午后的白云,慵懶地飛著。時間被風(fēng)拉的很長,仿佛沒有盡頭。
常在想,為什么現(xiàn)在的時光過得如此慢?,F(xiàn)在的我,得到了答案期末考試考完了,時間也變懶了。
星期一,我來到了學(xué)校,我總是以為自己能夠在考后的一段時間里做到保持一顆平常心。可,我發(fā)現(xiàn)我并不能完全做到這一點。在大家你一言我一語地聊著自己在老師那兒聽到的分?jǐn)?shù)時,我偽裝出一副漠不關(guān)心的樣子,實際上我比誰聽得都認(rèn)真。這就像大海,表面越是風(fēng)平浪靜,里面就越有可能暗濤洶涌。我常常流露出社會上虛偽的厭惡,卻在不經(jīng)意間,隨波逐流。雖然沒有達到自己理想的成績,但也總算是在可以承受的范圍內(nèi),與另外一位女生并列班級第一。
第二天,腹痛,請假......
星期三和星期四,云淡風(fēng)輕地掠過,只留下模糊的回憶。就像兩只絕美的蝴蝶,在我的視線中越飛越遠,最后,只留下一個姿態(tài)翩然的身影。然后再沒有了然后,一切都消失了,如同雁過無痕......
這一天,還是來了,這個沉重的星期五,沉甸甸地壓在我們班很多人的心頭。這一天,將見證我們一個學(xué)期的努力。三好學(xué)生的頒發(fā),是我們關(guān)注的焦點。楊小雯很緊張,因為手心出汗,所以她不停地把手在膝蓋上擦著汗。一切都是因為她是班長,雖然管理能力較強,可是成績不是很好。導(dǎo)致了我們的同學(xué)對她口服心不服,所以這次如果能那拿到三好學(xué)生,能夠提高她在班級中的威望。我心底突然產(chǎn)生了一個想法,希望她能夠拿到三好學(xué)生。我的一位好友雖然表面上看起來十分輕松,可因為我和相交甚密,所以看出了他的笑容與平常相比有些許僵硬,頗有強顏歡笑的意味。老師開始發(fā)三好學(xué)生的獎狀了,獲獎的同學(xué)在匯報了自己的成績后又與大家交流了學(xué)習(xí)的經(jīng)驗。從孔小欣至我,共有17位三好學(xué)生。我們班是全年級三好學(xué)生最多的班,因為我們班的成績很優(yōu)秀。
就在這天,還發(fā)生了一件令我難忘的事。
我忘帶杯子,正在口渴難耐之時,宋小浩向我遞來了一個紙杯,今天我沒有帶杯子,去辦公室向老師借紙杯時,我想起你也沒帶杯子,就向老師替你要了一個杯子。他,向我投向了一個溫暖的眼神,嘴角綻放著一個善意的笑,手中握著的紙杯裝滿了水。我看著他,卻怔住了。以前,我總認(rèn)為成績稍差的他一無是處,可是現(xiàn)在,我發(fā)現(xiàn)我錯了。他的心,就如同他手中的水,清澈,給人帶來夏日的涼爽。怎么了?他的話語傳來,打破了片刻的寧靜,我接過紙杯,剛要說謝謝,就不小心把紙杯打翻在地。他拿過紙杯,我再去幫你倒水,待會兒我來拖地。說著,便跑開了。我連聲不用了都來不及說??粗h去的身影,我默默拿著拖把拖地......
一個星期結(jié)束了,我這朵午后慵懶的云,也結(jié)束了自己在天空中的歷程。我,不只得到了一張獎狀,更收獲了一些一些從未看到的風(fēng)景,和美好的點點滴滴,以及一直存在卻又一直被我忽略的同學(xué)情誼。
這次考試之后,是我感觸很深,因為著次考試有許多是我不應(yīng)該錯的地方卻錯了,真是太不應(yīng)該了,所以我要好好反思反思。
這次考試我做不應(yīng)該錯的地方是看拼音,寫詞語中的氣宇軒昂的“宇”,我卻寫成了語文的“語”,唉,真是太不應(yīng)該了,這個詞害我丟了0.5分,要不然我都96分了呀!現(xiàn)在說什么也晚了,要怪就要怪我自己不仔細、不認(rèn)真造成的。唯一能彌補的措施只能在可下多下點功夫,讓自己犯這種錯誤越來越少。這次在作文和語文知識方面我有了很大的提高,所以我這次的分?jǐn)?shù)相對來說還是不錯的。
“考考考,老師的法寶,分分分,學(xué)生的命根?!闭f的真實太對了?。。?/p>
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