回眸作文

回眸作文。

我們可以學(xué)習(xí)哪些優(yōu)質(zhì)高分作文呢？作文是實(shí)現(xiàn)思想交流促進(jìn)相互理解的媒介，通過(guò)寫(xiě)作我們可以跟隨別人的情感和情緒來(lái)更好地了解他們。想要自己的作文得到高分要注意一定的寫(xiě)作方法和技巧，如果你對(duì)“回眸作文”有疑問(wèn)請(qǐng)參考下方的資料獲得答案，本文僅供參考敬請(qǐng)閱讀！

回眸作文 篇1

SoundA老師，愛(ài)。

當(dāng)我第一天跨入這個(gè)憧憬許久，又害怕許久的校門(mén)，膽戰(zhàn)心驚地看了公告后，知道我被分在了十三班，我們的班主任，叫璦璦。

瑗瑗有一頭微黃的長(zhǎng)發(fā)，帶有一點(diǎn)兒卷，很好看。她個(gè)子不高，一個(gè)典型江南女子的長(zhǎng)相。感覺(jué)很秀氣，像是那種易碎的SD玻璃娃娃。

讓她教我們50個(gè)小崽子就像要小雞吃恐龍一樣困難?？蓪?shí)際上，她并不像我們想象中的溫柔。發(fā)氣火來(lái)，那可難以想象。

軍訓(xùn)的時(shí)候，我們?cè)诓賵?chǎng)上進(jìn)行隊(duì)列訓(xùn)練。她就會(huì)在后面默默地關(guān)注著。那時(shí)候感覺(jué)真好，因?yàn)槲艺J(rèn)為被人關(guān)注是一件很幸福的事情。

到了最后一個(gè)晚上，要表演節(jié)目。她在上面唱了歌。很好聽(tīng)，很好聽(tīng)。聲音清脆得像一只剛出生的夜鶯。

我依然記得她有一次生我們的氣，嘟起小嘴不高興的樣子。其實(shí)我們都不想讓她生氣，只是不知道用什么方式解決罷了。后來(lái)第二節(jié)課她又面帶微笑地走進(jìn)來(lái)給我們上課。我們也知道她只是不想把情緒帶進(jìn)課堂里面來(lái)。但她笑的時(shí)候我們真的好開(kāi)心，原來(lái)她并沒(méi)有生氣（權(quán)且把這當(dāng)作我們的一種幻想。）

SoundB我們，喧鬧。

我們的世界，在喧鬧。

我們可以聽(tīng)見(jiàn)小揚(yáng)揚(yáng)高喊著交作業(yè)的聲音，木子扯著公鴨嗓的亂叫，白果抽瘋似的一頓一頓的笑聲。笛子總是用挑釁的目光看著石頭，然后他們倆就撕打在了一起。

那就是我們，喧鬧，活潑，不做作。

就我們這群調(diào)皮搗蛋的搗蛋鬼還總是這個(gè)第一那個(gè)第一地捧回來(lái)。

我們的心里很清楚，其實(shí)我們是團(tuán)結(jié)的。只是不想讓人看出來(lái)罷了。

佛曰：“前世500次回眸才換來(lái)今生的擦肩而過(guò)?！?/p>

既然咱們那么有緣份，肯定要團(tuán)結(jié)一心嘛！

……喂，你最崇拜誰(shuí)？

自己??！

自戀阿！

嗯，我本來(lái)就是超級(jí)自戀。哈哈……

課間的笑聲回蕩在教室里。

永遠(yuǎn)的永遠(yuǎn)，我們的喧鬧不會(huì)停止。

SoundC珍惜，謝謝。

永遠(yuǎn)珍惜這些歲月，也謝謝我的老師和同學(xué)，給了我這些歲月。

讓我學(xué)會(huì)了，也懂得了許多。

謝謝大家，讓我幸福。

以后，大家一起走。

直到終點(diǎn)。

回眸作文 篇2

彈指一揮間，三年時(shí)光已匆匆離去?；仨g，許多往事在眼前重現(xiàn)。光陰似箭，日月如梭只嘆時(shí)光匆匆，一去不返?；仨g，三年已過(guò)去。我已從一個(gè)單純害羞的女孩兒成長(zhǎng)為一個(gè)初三畢業(yè)生。三年，1095天，26280小時(shí)，1576800分，94608000秒，說(shuō)長(zhǎng)也不算長(zhǎng)，但也不算短，這段時(shí)間可以說(shuō)我經(jīng)歷了我15年中最快樂(lè)的時(shí)光。如今，馬上要分離，三年時(shí)光已所剩無(wú)幾。三年的光陰，換來(lái)了揮之不去的記憶。

回眸之間，許多往事涌現(xiàn)在眼前。你們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上為我加油吶喊，在我演講時(shí)給我堅(jiān)定信心的微笑，在我傷心痛苦時(shí)給我安慰。我相信，無(wú)論多久以后，無(wú)論我們身處何方，我都不會(huì)忘記還有一幫一起瘋，一起鬧，一起笑的同學(xué)。

回眸之間，我們即將分別。中考以后我們不再初三，曾經(jīng)的記憶從此之后就只能是回憶。時(shí)光風(fēng)干了寫(xiě)滿字跡的試卷，卻鳳不干那些單純的記憶。塵封的往事宛如潮水，沖破記憶的閘門(mén)，變?yōu)闈L滾淚海?；叵肫鸪跞幻庥行┛酀?，苦澀的不是初三生活太過(guò)辛苦，，而是以后不再擁有這樣的生活。

回眸之間，我們即將面臨中考，這是我們?nèi)松械谝粋€(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，在這種時(shí)刻，我們不要輕言放棄，想想我們當(dāng)初為何出發(fā)，想想老師與父母的期望。我們要努力，讓自己的夢(mèng)想在自己手中變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，讓前進(jìn)道路上的坎坷化為前進(jìn)的動(dòng)力，讓自己羨慕的人取得的輝煌成為自己的.奮斗目標(biāo)。

逝者如斯夫，不舍晝夜，我們應(yīng)抓住這回眸之間去創(chuàng)造輝煌。少壯不努力，老大徒傷悲，我們不應(yīng)該有這種悔恨。加油吧!努力吧!抓住回眸之間無(wú)論前行的道路如何坎坷，凜冽的寒風(fēng)如何肆虐呼嘯，我們都該堅(jiān)定自己的信念，勇往直前。

回眸作文 篇3

回眸有快樂(lè)，有悲傷，有急迫之時(shí)，有歡笑，有新的事物，新的發(fā)現(xiàn)，新的知識(shí)，新的游戲……任何事物都有了一個(gè)嶄新的一面，而在今天已經(jīng)過(guò)去，迎來(lái)了20xx年的1月1日，告別20xx年，借這個(gè)寫(xiě)作的機(jī)會(huì)，我把回眸的畫(huà)面寫(xiě)下來(lái)。

這個(gè)學(xué)期體育課的400米測(cè)試時(shí)候，我居然跑了僅次于許峻菡的第二名；有一次考試考了第一名時(shí)的興奮和媽媽鼓勵(lì)的話語(yǔ)；圣誕狂歡班隊(duì)課時(shí)候與同學(xué)一起狂歡，演了非常好笑的小品；馬上要放元旦三天假時(shí)候的迫不及待等等。都是我腦海中歡樂(lè)的畫(huà)面。不過(guò)，這個(gè)20xx歡樂(lè)固然很多，可也有悲傷的時(shí)候，考試考得不太理想，遇到一些煩惱，與不開(kāi)心的事物，有的作業(yè)很難完等等。這些煩惱在新一年的新氣象中必定會(huì)成為過(guò)眼浮云，煙消云散。

最令我難忘的是這個(gè)學(xué)期的冬游活動(dòng)了，這次游行與以往不同之處在于以前旅都是步行去瓜渚湖，而這次是去柯巖風(fēng)景區(qū)里的柯巖和魯鎮(zhèn)，這一次中餐我吃了一包方便面（因?yàn)閷?shí)在沒(méi)什么好吃的），與同學(xué)們度過(guò)了一個(gè)愉快的旅程：pk悠悠球技，學(xué)球技等等。

舊的一年過(guò)去了，新的一年來(lái)了，讓我們一起回眸去年的一些趣事吧。

回眸作文 篇4

他失魂落魄地走在街上，滿腦子都是她剛才摔門(mén)而出的情景，走了就別回來(lái)了!這是他對(duì)她說(shuō)的話。后悔、愧疚、焦急一股腦都涌上了心頭。你在哪兒?你在哪兒!他急切地呼喚著。他在路邊呆站了一會(huì)兒，然后徑直朝路對(duì)面走去。一道強(qiáng)烈的白光射向他的雙眼，緊接著是一陣急促的剎車(chē)聲，他只覺(jué)得腰上一疼，整個(gè)人飛向空中，然后什么也不知道了。在這之前的一剎那間，他只記得她那一溫柔的回眸

那時(shí)的她，最是耀眼，時(shí)常在各種演出比賽中綻放光彩。她的比賽，他每場(chǎng)都會(huì)去看。不，不是每場(chǎng)。有一場(chǎng)，開(kāi)始前，他和父親因?yàn)樗鹆藸?zhēng)執(zhí)，父親不喜歡她，因?yàn)樗募揖巢缓茫徽撍鯓訛樗q解父親都不肯聽(tīng)。父親是個(gè)執(zhí)著的人。

他一氣之下，將門(mén)重重一摔，沖出家門(mén)。走在路上，他一直在想：為什么父親總是不肯聽(tīng)我的呢?憑什么?憑什么我什么都要聽(tīng)他的!他越想越氣，不知不覺(jué)間，已來(lái)到了她比賽的地方。他環(huán)顧四周，有人陸陸續(xù)續(xù)地從里面走出來(lái)。看來(lái)比賽已經(jīng)結(jié)束了，他這樣想，我還是遲來(lái)了。他沮喪地坐在路邊，低著頭，胸腔中滿是對(duì)父親的憤怒和無(wú)限的懊悔、自責(zé)。比賽前，他和她還約定著，這是她最重要的比賽，所以一定要去為她加油。竟然，他失約了。

他默默地坐在路邊，不知過(guò)了多久，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聽(tīng)見(jiàn)一陣陣歡樂(lè)的笑聲，他循聲望去，一眼就看到她，她是那么耀眼，臉上洋溢著笑容，想必一定取得了很好的成績(jī)吧。他不由得苦笑了一聲，站起來(lái)，拍拍身上的塵土，準(zhǔn)備離開(kāi)。她卻不知為何，向他這邊看過(guò)來(lái)，他也剛好看了她一眼。她淡淡地笑了，目光里充滿了對(duì)他的理解和原諒

他又想起，臨走前她那痛苦、無(wú)奈的回眸，他不由得閉上了雙眼。

別走

回眸作文 篇5

回眸你在哪

雨滴滴在了心頭，淚泉終于再也忍不住了……——題記

灰蒙蒙的天，灰蒙蒙的心。

冰冷的血液霸道的包裹著那顆脆弱而溫?zé)岬男?，終于不能再堅(jiān)持了，眼淚濕潤(rùn)了臉龐。心中的委屈重合說(shuō)起，你我失之交臂，擦肩而過(guò)再也不過(guò)是你好，再見(jiàn)如此簡(jiǎn)單，悲哀彌漫在這整個(gè)大地，空氣的味道是那么的苦澀。

回眸再也不能看見(jiàn)你那燦爛的笑，那潔白的牙齒，我什么時(shí)候才能重見(jiàn)，你對(duì)我為何如此吝嗇，哪怕是一個(gè)微笑，也許我也會(huì)高興好大一陣子，我們是否再無(wú)關(guān)系，我喜歡你絲毫未減， 為何我們?cè)僖不夭坏竭^(guò)去，我的朋友？

回眸視乎你的笑增重現(xiàn)，揚(yáng)起的嘴角，彎彎亮麗的眼，翹翹的睫毛，潔白光滑的臉龐，在我的回憶里飄蕩，觸碰著那最脆弱的神經(jīng)，我該怎么辦？怎么才能擺脫你？怎樣才能故作灑脫的多你說(shuō)GOOD BYE。

悄然的相見(jiàn)，我們的尷尬，彌漫了天空，烏云掩蓋了太陽(yáng)，你永遠(yuǎn)是我心底不能愈合的傷，觸碰，心驚膽顫。

我該怎么辦？

回眸，你在哪？你在我的心底，你依然是那純真的少女，你依然會(huì)牽著我的手在操場(chǎng)你奔跑，你一然會(huì)和我一樣在傷心時(shí)吃冰淇淋，在生氣時(shí)再無(wú)話語(yǔ)。但是你生氣的時(shí)間也太長(zhǎng)了吧，我最親愛(ài)的朋友。

回眸，我在哪？

我該怎么辦？不想再逃避，卻無(wú)法再勇敢的面對(duì)，你的笑，你的淚，你的心疼，我們?yōu)槭裁匆L(zhǎng)大？我們?yōu)槭裁匆ミx擇，我們?yōu)槭裁椿夭坏綇那埃?/p>

我在哪里？我是否還在你的心底，我親愛(ài)的朋友

我喜歡你，依然如舊，我喜歡你的笑靜靜映入眼簾，喜歡你的聲音緩緩輕入我耳。你是否如舊？只不過(guò)我再也看不到你的笑。

我想放手卻永遠(yuǎn)在最后一刻緊緊地把你拽住手心，回眸，你到底在哪？

回眸作文 篇6

成長(zhǎng)的回眸作文500字-六年級(jí)記敘

深秋的時(shí)候，天氣甚涼，我總喜歡到東邊的公園里去蕩蕩，和妹妹一起蕩秋千，秋千來(lái)回?fù)u擺，隨著風(fēng)，自己晃了起來(lái)。秋千的上邊就是一棵梧桐，茂盛的葉子可以在雨天，幫你撐傘，魁梧的身軀，足夠讓你在樹(shù)下玩耍。

流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉，快樂(lè)的日子總是短暫的，妹妹上小學(xué)了，我獨(dú)自一人坐在秋千上，顯得格外寂靜。我乘著風(fēng)，和它一塊晃了起來(lái)，越晃越高，繩子和木板都快到梧桐枝上了，“啊呀，不好”，我一聲驚叫，裝上了枝干，摔了下來(lái)，摸了摸后腦勺，扶著樹(shù)干站了起來(lái)，看了一眼秋千，一時(shí)不知所措。

“這可怎么辦呢？”我很擔(dān)心又有一種傷心，看著秋千上的繩子斷了，，板塊飛到了梧桐枝上的交叉處。

我很焦急，怕被責(zé)怪；我很傷心，再也不會(huì)有秋千的陪伴；我有一種難以表達(dá)的心情，看著花謝，看著草枯，一切都準(zhǔn)備結(jié)束了。

那一天的黃昏，早已到來(lái)，太陽(yáng)從西邊落了下去，我沒(méi)有回家，躺在草地上，靜靜享受月光，準(zhǔn)備明天重建一個(gè)秋千，等造好后，我再蕩秋千。

童年是我腦海中的一段記憶，照映著美好的過(guò)去，回想著一雙明亮的眼眸。而時(shí)光總是如此匆匆，回眸成長(zhǎng)中，童年的秋千成了最美的陪伴。

回眸作文 篇7

那一瞬間的回眸，可能是離別時(shí)最后的回首，可能是轉(zhuǎn)身的一個(gè)擁抱，可能是臨考時(shí)鼓勵(lì)的微笑那便是最溫柔的回眸一笑。

期中考試的臨近，讓學(xué)校內(nèi)的氣氛變得十分緊張，不管是在教室、走廊，甚至是飯?zhí)?，都總有人拿著?shū)認(rèn)真的翻看，為期中考試做準(zhǔn)備。我們班也十分緊張，一天的課程基本全是自主復(fù)習(xí)。

這天，歷史課上，老師拿著一大堆復(fù)習(xí)資料走上講臺(tái)，用略帶低沉的聲音說(shuō)：同學(xué)們，安靜下來(lái)，聽(tīng)我說(shuō)一件重要的事。歷史老師掃視了一眼全班，看上去似乎情況不妙，我心想，難不成考試提前了?又或是考試難度增大了?老師緩緩地說(shuō)：本次考試原定在第10周進(jìn)行的，但現(xiàn)在提前到第9周，我們的課程還沒(méi)學(xué)完。我聽(tīng)了著急了，那怎么辦，怎不能考試時(shí)題目都不會(huì)吧。老師說(shuō)：現(xiàn)在我下發(fā)歷史的考試提綱及主要內(nèi)容，給大家提前預(yù)習(xí)及復(fù)習(xí)。教室里如同五雷轟鳴，同學(xué)們議論紛紛，有的說(shuō)：自己復(fù)習(xí)沒(méi)有足夠的時(shí)間，怎么把內(nèi)容全背下來(lái)?有的說(shuō)：別無(wú)它法，只能硬上。有的說(shuō)：如果自己能處理的話，要老師來(lái)做什么。我的心情也十分低落，那么短的時(shí)間，怎么可能背下所有沒(méi)學(xué)完的內(nèi)容啊。

帶著這種低落的心情，放學(xué)回到家里，和媽媽簡(jiǎn)單地說(shuō)了一下這個(gè)科目的情況。媽媽聽(tīng)了后也有些吃驚，挑了挑眉毛說(shuō)：沒(méi)事，還有幾天，我們一起努力，再加上之前的積累，我們一定能超越自己，做得到的。說(shuō)著還雙手緊握成拳頭，比劃了個(gè)勝利的手勢(shì)。就這樣，我復(fù)習(xí)著資料，媽媽也陪伴著我，有時(shí)候幫我檢查一下內(nèi)容的鞏固程度，我終于在考試前也所有的知識(shí)點(diǎn)都記下來(lái)了，媽媽也欣慰地笑了。

歷史考試那天，媽媽在我出門(mén)前反復(fù)叮囑我要細(xì)心。我早已胸有成竹，報(bào)以必勝信念的微笑走出了家門(mén)。突然，媽媽在二樓陽(yáng)臺(tái)喊：加油哦!并向我招了招手，我回過(guò)頭來(lái)堅(jiān)定的看著媽媽?zhuān)p輕地應(yīng)了一聲：嗯!就這樣，我懷著必勝的信心走進(jìn)了考場(chǎng)，心中全是媽媽的鼓勵(lì)?？荚囍形液芸炀妥鐾炅祟}目，并認(rèn)真檢查再三?？荚嚱Y(jié)束后，同學(xué)們都抱怨說(shuō)很多內(nèi)容沒(méi)有復(fù)習(xí)到，我卻十分自信，感謝媽媽對(duì)我的幫助與支持!

那一溫柔的回眸，只是一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，卻給予我莫大的鼓勵(lì)。那一最溫柔的回眸，使我成長(zhǎng)，給予了我向上的力量。