新老師轉(zhuǎn)正總結(jié)。
時間就像是潺潺的流水,新一階段的工作正在不遠(yuǎn)處等著我們。為此我們就需要好好地總結(jié)一下這次的工作??偨Y(jié)是讓工作取得新突破的一種重要手段,你是否也在尋找工作總結(jié)范文?下面是小編精心收集整理,為你帶來的新老師轉(zhuǎn)正總結(jié)(推薦9篇),請閱讀后分享你的朋友!
新老師轉(zhuǎn)正報告總結(jié)
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:
大家好!今天我非常榮幸能夠向大家匯報我的新老師轉(zhuǎn)正情況。在這個充滿挑戰(zhàn)和機遇的崗位上,我經(jīng)歷了許多的成長和學(xué)習(xí),也感受到了團(tuán)隊合作的重要性。在此,我將向大家總結(jié)一下我的轉(zhuǎn)正過程。
首先,我將總結(jié)我在教學(xué)方面的成績。作為一名新老師,我深知教學(xué)是最重要的任務(wù)之一。通過積極努力,我在教學(xué)中實現(xiàn)了一定的突破。在教學(xué)過程中,我注重培養(yǎng)學(xué)生的興趣,提高課堂的活躍性,采用多種教學(xué)方法,幫助學(xué)生建立正確的學(xué)習(xí)方法和態(tài)度。此外,我還不斷學(xué)習(xí)和更新自己的知識體系,提高自己的教學(xué)水平,通過積極參加培訓(xùn)和學(xué)習(xí),不斷完善自己的教學(xué)能力。這些努力得到了學(xué)生和家長的一致好評,并且在最近的教學(xué)評估中取得了不錯的成績。
其次,我將總結(jié)我在班主任工作中的表現(xiàn)。作為班主任,我不僅要負(fù)責(zé)教學(xué)工作,還要關(guān)注學(xué)生的綜合素質(zhì)和發(fā)展,促進(jìn)班級的和諧和進(jìn)步。在班級管理方面,我注重與學(xué)生和家長的溝通,了解學(xué)生的需求和問題,并及時解決。我還積極參與班級活動的組織和策劃,為學(xué)生創(chuàng)造一個全面發(fā)展的環(huán)境。此外,我還與同事積極協(xié)作,互相學(xué)習(xí),共同推動班級工作的順利進(jìn)行。
第三,我將總結(jié)我在團(tuán)隊合作方面的表現(xiàn)。在整個轉(zhuǎn)正過程中,我深感團(tuán)隊合作的重要性。在與同事合作中,我主動提供幫助,共同解決問題,積極參與團(tuán)隊活動,并為團(tuán)隊的共同目標(biāo)而努力。通過團(tuán)隊合作,我不僅提高了自己的工作能力,還獲得了寶貴的工作經(jīng)驗。
總結(jié)起來,我的新老師轉(zhuǎn)正過程雖然存在一些困難和挑戰(zhàn),但通過不懈的努力和學(xué)習(xí),我逐漸提高了自己的教學(xué)水平,并在班主任工作和團(tuán)隊合作中展現(xiàn)了自己的能力。在未來的工作中,我將繼續(xù)努力,不斷提升自己的專業(yè)素質(zhì)和能力,為學(xué)校的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
謝謝大家!
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
我非常榮幸能夠在這里向大家匯報我成為一名正式教師的情況。在過去的一年里,我在學(xué)校里擔(dān)任了一名初任教師。以我這種經(jīng)驗有限的新老師,無論是在教學(xué)還是管理方面,都感到自己面臨著很大的挑戰(zhàn),但是我認(rèn)為我的不斷努力和成長不能僅僅歸功于我自己,同時還要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事們以及學(xué)生及家長的幫助和支持。以下是我自己在教學(xué)過程中收獲的經(jīng)驗和體會,以及大家的反饋和建議:
一、教學(xué)經(jīng)驗
1.制定合理的教學(xué)計劃
對于一位新老師來說,制定一個好的教學(xué)計劃是非常重要的一步。這個計劃必須滿足學(xué)生的需求和教學(xué)的方向。因此,在我剛開始的時候,我花了很多時間在準(zhǔn)備計劃上,這也讓我更好的理解了教學(xué)的重要性,同時也讓我擁有了更大的能力來應(yīng)對各種教學(xué)的需求。
2.積極參加課程交流
我所在的學(xué)校旨在建立一個良好的交流平臺,使教師間能夠互相分享自己的教學(xué)經(jīng)驗和教法。我積極參加了學(xué)校組織的針對初任教師的課程交流,與其他教師交流學(xué)習(xí)方法,并且主動尋求他們的意見和建議,讓我能夠更好地理解并適應(yīng)學(xué)生和教學(xué)需要。
3.利用多種教學(xué)方法
我嘗試著運用多種教學(xué)方法,如PBL項目學(xué)習(xí)、以學(xué)生為中心的教學(xué)和工作坊與其他個性化學(xué)習(xí)方式,這些方法能夠更好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使課堂變得更富有趣味性,并且能夠更有效地激勵學(xué)生和提高他們的學(xué)習(xí)成績。
二、建議與反饋
在學(xué)校的教學(xué)評估中,我收到了一些來自我的同事和學(xué)生和家長的建議和反饋,這些反饋和建議已經(jīng)幫助了我如何提高自己和提高我的教學(xué)成果。
1、學(xué)生的反饋
在學(xué)生反饋的過程中,我最強的一點就是我的親和力。在我的課堂上,學(xué)生總是覺得非常有趣。他們感到我的課堂氛圍很輕松,尊重他們的意見,這能夠幫助他們積極的參與課堂。不過,還有我需要改進(jìn)的地方,學(xué)生指出我有時候缺乏耐心,不能及時解答他們的疑惑,這也影響了他們的學(xué)習(xí)成果。除此之外,學(xué)生還提出了一些有用的建議,如針對部分學(xué)生利用PBL項目來提高他們的學(xué)習(xí)興趣還有關(guān)注他們的發(fā)展,學(xué)生總是渴望自己得到足夠的關(guān)注。
2、同事的反饋
總的來說,我的同事認(rèn)為我很努力,并且具有親和力。他們也提到我需要提高調(diào)適不同學(xué)生能力和需求的能力,同時也要加強我的課堂管理能力和改進(jìn)教學(xué)技巧。一些同事也給了我有關(guān)計劃和教學(xué)組織的建議,這些建議尤其對我這個初學(xué)教師有很大的幫助。
3、家長的反饋
家長對我的評價較高,認(rèn)為我能夠幫助學(xué)生更好地理解和掌握知識點,同時也很有耐心。但是,他們也提出了一些需要改進(jìn)的問題。比如,部分家長認(rèn)為我的課堂涵蓋范圍不夠廣泛,無法滿足所有學(xué)生的需求,這對于提高課堂覆蓋率和提高學(xué)習(xí)成果是非常關(guān)鍵的。此外,一些家長還希望課堂應(yīng)該更加注重個體化的教學(xué)方法,這需要我不斷深入研究。
綜上所述,我與我所在學(xué)校教育機構(gòu)之間的合作還有我個人的習(xí)慣和管理能力有待提高。在未來,我會努力提升自己的水平,作為一名責(zé)任感強的新老師,我的目標(biāo)是以最好的教育方式可以讓學(xué)生真正掌握知識和技能,同時也更好地適應(yīng)未來多變的社會和社區(qū)需求。謝謝大家!
從參加新教師培訓(xùn)到具體的教學(xué)實踐以來,我反復(fù)學(xué)習(xí)有關(guān)的教育教學(xué)理論,深刻領(lǐng)會新課標(biāo)精神,認(rèn)真反思自身教學(xué)實際,研究學(xué)生,探究教法,逐步樹立起以學(xué)生的終身發(fā)展為目的的教學(xué)思想,樹立起以教師為主導(dǎo)學(xué)生為主體的新的教學(xué)理念,在教學(xué)實踐中積極探索煥發(fā)語文課堂活力,有助于學(xué)生能力提高與發(fā)展的語文課堂教學(xué)的新思路、新模式啟發(fā)思維,訓(xùn)練方法為主的自讀課文閱讀方法、以感知――探究――反思――延伸為主線的重點篇目學(xué)習(xí)法、以合作――探究――創(chuàng)造――創(chuàng)新為核心的語文活動課等,激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)語文的積極性,收到了較好的教學(xué)效果。
教學(xué)中,備課是一個必不可少,十分重要的環(huán)節(jié),備課不充分或者備得不好,會嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性。曾有一位前輩對我說:“備課備不好,倒不如不上課,否則就是白費心機?!蔽颐靼椎絺湔n的重要性,因此,每天我都花費大量的時間在備課之上,認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法,多方參閱各種資料,力求深入理解教材,準(zhǔn)確把握重難點。在制定教學(xué)目的時,非常注意學(xué)生的實際情況。教案編寫認(rèn)真,堅持課后寫教學(xué)反思,并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。同時注重課堂教學(xué)效果,針對學(xué)生特點,以愉快式教學(xué)為主,不搞滿堂灌,堅持學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線,注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點,突破難點。由于準(zhǔn)備充分,教學(xué)效果明顯,學(xué)生易于接受。
三、用生動靈活的教學(xué)方式,煥發(fā)課堂活力
應(yīng)試教學(xué)課堂圍繞知識目標(biāo)而展開,儲存繼承前人積累下來的經(jīng)驗和體驗,但忽視了學(xué)生創(chuàng)新的動機、興趣、情感、意志,如何激活所需的先前經(jīng)驗,萌動求智欲望呢?新課標(biāo)要求我們建立以自主、合作、探究為主的教學(xué)模式,激活學(xué)生好奇心,探究欲,培養(yǎng)學(xué)生主動思考、質(zhì)疑、求索以及善于捕捉新信息的能力,并把這種能力的培養(yǎng)定為課堂教學(xué)的終極目的。為此,我們仔細(xì)研究教育心理,準(zhǔn)確把握初一學(xué)生的心理特征和思維特點,積極探索有利于激發(fā)興趣、激活思維、激勵探討的課堂教學(xué)方法。例如在處理每單元的重點篇目時,我始終采用整體感知――合作探究――反思質(zhì)疑――拓展延伸的教學(xué)模式,根據(jù)不同內(nèi)容精心設(shè)計問題,組織課堂教學(xué)。
這樣教學(xué),課堂上感受到的是一種親切、和諧、活躍的氣氛。教師已成為學(xué)生的親密朋友,教室也轉(zhuǎn)變成為學(xué)生的學(xué)堂,學(xué)生再也不是僵化呆板、默默無聞的模范聽眾。他們的個性得到充分的展現(xiàn)與培養(yǎng):或質(zhì)疑問難,或浮想聯(lián)翩,或組間交流,或挑戰(zhàn)權(quán)威。師生互動,生生互動,組際互動,環(huán)境互動,在有限的時間內(nèi),每一位學(xué)生都得到了較為充分的鍛煉和表現(xiàn)的機會。教室中再沒有陰暗冰冷的 “死角”,課堂上充滿著流動的陽光,平等、和諧與交流共存,發(fā)現(xiàn)、挑戰(zhàn)與沉思同在?;钴S的思維,頻動的閃光點,讓學(xué)生成為課堂上真正的主人。教師的授課既源于教材,又不唯教材。師生的情感與個性融在其中,現(xiàn)實的生活進(jìn)入課堂,學(xué)生在互動中求知,在活動中探索,既輕松地掌握了知識,又潛移默化地培養(yǎng)了能力。學(xué)生的整體素質(zhì)有了質(zhì)的提高,語文課堂真正煥發(fā)出它應(yīng)有的活力。
一、政治思想方面 作為一名教師, 肩負(fù)著時代的重任和祖國的重托, 我深切地認(rèn)識到, 提高政治思想覺悟, 是開展好教育工作的基本前提。 我永遠(yuǎn)忠誠于黨的教育事業(yè), 自覺學(xué)習(xí)黨中央的工作精神及 江澤民同志的“三個代表”的重要思想, 高舉鄧小平理論的偉大旗幟, 實事求是, 努力弘揚“為 公、務(wù)實、創(chuàng)新、爭先”的實效精神。平時,我積極參加全校教職工大會以及學(xué)校組織的政 治理論學(xué)習(xí),始終嚴(yán)格要求自己,力求自己的一言一行對學(xué)生起到表率作用。工作中,嚴(yán)格 遵守學(xué)校各項規(guī)章制度,團(tuán)結(jié)同事,及時完成學(xué)校布置的各項任務(wù)。
二、教學(xué)工作方面 我來到學(xué)校后迅速熟悉常規(guī)教學(xué)方式、方法,精心備課、上課、作業(yè)布置批改等常規(guī)工 作進(jìn)行了認(rèn)真的實踐, 并在實踐之中注意查缺補漏, 遇到自己無法解決的教學(xué)問題就積極向 同事們請教,努力做到課前準(zhǔn)備好、課中講解透徹、課后督促檢查嚴(yán)。一年來,我在上學(xué)期 擔(dān)任了高一年級七學(xué)個班的歷史教學(xué)工作, 下學(xué)期由于分班調(diào)整, 我擔(dān)任了四個文科班的教 學(xué)和兩個理科班的教學(xué)任務(wù)。雖然任務(wù)相對較重,課時數(shù)量較大,但是我并沒有降低對教學(xué) 質(zhì)量的要求,力爭讓每一堂課都生動有趣,學(xué)生能學(xué)有所獲。 在課堂上力求貼近學(xué)生生活,最大限度地運用自己的所學(xué)知識,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣, 培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力。課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問題,努力尋找解決方法,使自 己的教學(xué)能力得到不斷的進(jìn)步和提高。我認(rèn)為教師要多讀書多聽課,要掌握教學(xué)設(shè)計、教學(xué) 評價、說課和寫好教學(xué)反思。同時,我還通過反思來加快自己成長,并能從自我評價、他人 評價、學(xué)生評價中進(jìn)行自我反思,不斷總結(jié)、積累自己在教學(xué)過程中的所得、所思、所感, 使自己不斷的成長。同時,我所擔(dān)任的幾個班的教學(xué)工作都取得了一定的成績,尤其是十三 班在期末考試中對比半期考試有較大進(jìn)步。
三、個人素養(yǎng)方面 教書之余,我自覺學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的知識,博覽群書以拓寬自己的知識面,提高個人的 文化知識素養(yǎng)。作為一名教師,肩負(fù)著時代的重任,我深切地認(rèn)識到,提高政治思想覺悟, 是開展好教育工作的基本前提。工作中,嚴(yán)格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度,團(tuán)結(jié)同事,及時完成 學(xué)校布置的各項任務(wù);新教師更要勤奮學(xué)習(xí),自覺修養(yǎng),腳踏實地,努力實現(xiàn)奮斗目標(biāo)。 四、生活方面: 在生活上,以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,謹(jǐn)遵“正人先正己”的古訓(xùn),時刻提醒自己,重視“為 人師表”的職業(yè)形象,自己能做的事自己做,盡量不給學(xué)校添麻煩,努力保持正派的工作作 風(fēng),與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處。熱愛教育、熱愛學(xué)校、熱愛學(xué)生,為把自己培養(yǎng)成一名優(yōu) 秀的教師而不懈努力。 經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)實踐和鍛煉,我已能做好教育教學(xué)的相關(guān)工作,在思想、教學(xué)等各個方 面都有較大的提升。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心及各位教師的幫助下,我會在以后的工作中更加的努力, 爭取早日成為一個優(yōu)秀的教師,在此之際,我鄭重地向上級領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正申請,請領(lǐng)導(dǎo)給予 批準(zhǔn)為盼!
一、報告目的
作為一名即將轉(zhuǎn)正的新教師,我特此撰寫本篇報告,以總結(jié)自己在過去一年中的工作經(jīng)驗,分析自身的不足與問題,提出改進(jìn)措施,并向上級領(lǐng)導(dǎo)和同事匯報自己的工作情況,以期獲得大家的支持和建議,更好地提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、工作總結(jié)
1.教學(xué)工作
在過去一年中,我主要負(fù)責(zé)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作。針對不同年級的不同學(xué)生,我制定了不同的教學(xué)計劃和教學(xué)方案,積極探索出一套適合自己的教學(xué)方式。在具體教學(xué)過程中,我注重學(xué)生的實際需求,不斷調(diào)整自己的教學(xué)方法,以達(dá)到更好的教育效果。
在教學(xué)方法方面,我盡量采用互動式教學(xué),使學(xué)生能夠主動參與教學(xué)過程,提高他們的學(xué)習(xí)興趣和積極性。在課堂上,我會不斷引導(dǎo)學(xué)生自主思考,增強他們的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新思維水平。同時,為了使教學(xué)更加生動有趣,我還會結(jié)合實際生活中的情境,讓學(xué)生在課堂上感受到數(shù)學(xué)的魅力。
2.課堂管理
在課堂管理方面,我主要從三個方面入手:規(guī)范課堂秩序,做好學(xué)生管理,積極與家長溝通。
首先,在課堂秩序方面,我強調(diào)學(xué)生的素質(zhì)養(yǎng)成,教授他們正確的行為和做事方法,讓他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。通過對班級規(guī)章制度的明確,我讓學(xué)生了解到大家的權(quán)利和義務(wù),引導(dǎo)他們自覺遵守規(guī)定,維持課堂秩序。
其次,在學(xué)生管理方面,我注重個別學(xué)生的關(guān)注和輔導(dǎo),尤其是對于學(xué)習(xí)不好或者行為問題較多的學(xué)生,我都會進(jìn)行一對一教育和輔導(dǎo),幫助他們找到問題所在并解決問題。同時,我還會對學(xué)生進(jìn)行個人情況的認(rèn)真記錄,隨時跟進(jìn)和關(guān)注他們的學(xué)習(xí)和生活情況。
最后,在與家長的溝通方面,我認(rèn)為家長是學(xué)生的第一任老師,與家長保持良好的溝通關(guān)系非常重要。因此,我在家長會上認(rèn)真聆聽家長的意見,讓家長了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和存在的問題,與家長共同協(xié)商解決方案,做到家長和學(xué)校的良好互動。
3.業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)
在過去一年中,我不僅在教學(xué)工作上不斷探索和實踐,還積極參加業(yè)務(wù)培訓(xùn),不斷提高自己的教育教學(xué)素養(yǎng)。比如,我參加了學(xué)校組織的教育理論和數(shù)學(xué)教學(xué)方法培訓(xùn),學(xué)習(xí)了很多新的理論和教學(xué)方法;同時,我還熱衷于閱讀各類教育教學(xué)書籍和資料,不斷豐富自己的知識,提升自己的教育教學(xué)能力。
三、不足與問題
在過去一年中,我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足和問題,主要有以下幾點:
1.教學(xué)技能方面有待提高,需要在教育教學(xué)理論方面不斷學(xué)習(xí),吸取更多的經(jīng)驗和教學(xué)方法。
2.個別班級在課堂管理方面還存在一些問題,未能想到更好的管理意見來解決某些問題。
3.在與家長的溝通方面還有欠缺,需要進(jìn)一步提高自己的溝通能力和協(xié)調(diào)能力。
四、提出改進(jìn)措施
在面對不足和問題的時候,我也提出了相應(yīng)的改進(jìn)措施,以期在轉(zhuǎn)正后更好地提高自己的業(yè)務(wù)和素養(yǎng):
1.抽出更多的時間學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)相關(guān)教育理論,不斷提高自己的教育教學(xué)能力。
2.針對不同班級的不同情況,采取不同的課堂管理策略,逐步提升自己的管理水平。
3.增強與家長的溝通能力,注重溝通技巧,更好地維護(hù)家校關(guān)系和班級秩序。
五、報告總結(jié)
作為一名即將轉(zhuǎn)正的新教師,我深感責(zé)任重大,但在過去一年中,通過自己的不斷努力和實踐,我深刻感受到了教育教學(xué)的魅力和難度,同時也深刻認(rèn)識到了自己的不足和問題。在未來的工作中,我也將根據(jù)實際情況,不斷提高自己的教學(xué)水平和管理能力,為學(xué)校和學(xué)生貢獻(xiàn)自己的力量。
光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,我踏上教師崗位已有一年多的時間?,F(xiàn)將任教期間的工作狀況總結(jié)如下:
一。思想政治方面:
我始終堅持黨的教育方針,遵循教育規(guī)律和學(xué)生成長、成才規(guī)律,熱愛學(xué)生。透過參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)等形式,不斷加強自我的理論修養(yǎng),樹立了正確的價值觀和教育觀念。并且用心參加學(xué)校組織的活動,結(jié)合實際教育教學(xué)管理當(dāng)中的許多問題,理論聯(lián)系實際,提高了自我的道德修養(yǎng)和政治理論水平。在以后的教育教學(xué)中我要進(jìn)一步加強師德修養(yǎng),遵守職業(yè)道德規(guī)范,以身作則,言傳身教,為人師表,以自我良好的思想和道德風(fēng)范影響和培養(yǎng)學(xué)生,做一名德才兼?zhèn)涞睦蠋煛?/p>
二。工作態(tài)度方面:
嚴(yán)格要求自我,服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排,用心做好各項工作,堅守教學(xué)工作崗位,一心一意熱愛人民教育事業(yè)。我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,不遲到、不早退,不缺勤,并時時處處嚴(yán)格要求自我,處理好個人學(xué)習(xí)與學(xué)校工作之間的關(guān)系。在教育教學(xué)上,嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,建立了良好的師生關(guān)系,在學(xué)生中樹立了良好的形象。
三。教育教學(xué)方面:
我作為一名新教師,沒有任何經(jīng)驗,為了使自我盡快適應(yīng)工作,我認(rèn)真?zhèn)湔n上課,每次上課前我都查閱各種詳細(xì)的資料,參考別人的教案寫出貼合自我的教學(xué)設(shè)計。在課堂教學(xué)中,我關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動學(xué)生的有意注意,使其持續(xù)相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛。透過學(xué)校組織的“青藍(lán)工程”“班主任交流座談會”等活動使我在育人、教學(xué)、班主任工作、教材研究、教法、輔導(dǎo)方法等方面有了很大程度的提高。
在參加新教師培訓(xùn)活動中,我認(rèn)真記筆記,汲取其他老師的寶貴經(jīng)驗,努力提高自身的教學(xué)育人水平,加強自身學(xué)習(xí),研究教材、教法,及時反思。
一年多的時間很短暫,雖然在教育這門博大精深的藝術(shù)殿堂里,我只是學(xué)了一點皮毛。教學(xué)經(jīng)驗還不是很豐富,處于剛剛起步階段。但是從教之路是漫長的,我會以更充沛的精力,更旺盛的斗志,堅定不移地走好,走穩(wěn)每一步。爭取取得更好的成績,使自我成為一名合格的教師。
時光如梭,一年的見習(xí)期即將結(jié)束。在這一年里,在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫忙下,我認(rèn)真做好教育,教學(xué)工作,用心完成學(xué)校布置的各項任務(wù)。下方我把本年度的工作做簡要的匯報總結(jié):
一、思想表現(xiàn):
品德是決定一個人價值的先決條件。沒有良好的思想品德,其它的一切都是空談。因此這一年來我堅持定期學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想,提高自身的思想覺悟。構(gòu)成自身正確的人生觀價值觀。平時用心參加全校教職工大會,認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級文件,關(guān)心國內(nèi)外大事,注重政治理論的學(xué)習(xí),同時配合組里搞好教研活動。每周按時參加升旗儀式,從不缺勤。服從安排,平時和老師和睦相處,共同工作,共同學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。同時不忘幫忙別人,樂于助人不僅僅能鑄造高尚的品德,而且自身也會得到很多利益,幫忙別人的同時也是在幫忙自我。
二、教學(xué)狀況:
在教學(xué)工作中,我深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。在備課中,我認(rèn)真研究教材,力求準(zhǔn)確把握重點,難點。并注重參閱各種資料,制定貼合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點強調(diào)重點。教案編寫認(rèn)真,并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平。認(rèn)真上好每一節(jié)課,上課時注重學(xué)生主動性的發(fā)揮,發(fā)散學(xué)生的思維,注重綜合潛力的培養(yǎng),有意識的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性,在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì)。保證每一節(jié)課的質(zhì)量。認(rèn)真及時批改作業(yè),注意聽取學(xué)生的意見,及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,并有目的的對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。堅持聽課,注意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)經(jīng)驗,努力探索適合自我的教學(xué)模式。本學(xué)年平均每周聽課二到三節(jié),對自我的教學(xué)促進(jìn)很大。不僅僅如此,還抓住每次外出學(xué)習(xí)的機會,取長補短,收獲不少。注重教育理論的學(xué)習(xí),并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂,做到學(xué)有所用。一年來,我在學(xué)校上了多次公開課。透過開公開課,使自我的教學(xué)水平得到很大的提高,但也使我意識到了自我在教學(xué)方面的不足之處,并用心改善。扎實自我的基本功。透過向老教師學(xué)習(xí),切實提高自我的基本功。
三、教育方面:
教師的職責(zé)不僅僅在于教授學(xué)生知識,更在于引導(dǎo)他們學(xué)會生活和生存的基本技能,及做人的基本行為準(zhǔn)則。愛學(xué)生就要了解學(xué)生,包括對學(xué)生的身體狀況、家庭狀況、知識基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)成績、興趣愛好、性格氣質(zhì)、交友狀況、喜怒哀樂的深刻了解。這是避免教育盲點、因材施教的前提,也是提高教育管理水平、提高教育教學(xué)質(zhì)量的必要條件。愛是教育的潤滑劑,是進(jìn)行教育的必要條件。當(dāng)教師全身心地愛護(hù)、關(guān)心、幫忙學(xué)生,做學(xué)生的貼心人師時,師愛就成了一種巨大的教育力量。正因為有了師愛,教師才能贏得學(xué)生的信賴,學(xué)生才樂于理解教育,教育才能收到良好的效果。師愛要全面、公平,學(xué)習(xí)好的要愛,學(xué)習(xí)一般的要愛,學(xué)習(xí)差的也要愛。尊重、理解、信任學(xué)生是消除教育盲點的基礎(chǔ)。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格。教師與學(xué)生雖然處在教育教學(xué)過程中的不一樣的地位,但在人格上就應(yīng)是平等的;理解學(xué)生要從青少年的心理發(fā)展特點出發(fā),理解他們的要求和想法,信任他們的潛在潛力,放手讓學(xué)生在實踐中鍛煉,在磨練中成長。只有這樣,學(xué)生才能與教師縮留意理距離,學(xué)生才會對教師產(chǎn)生依靠感。
我更深刻地認(rèn)識到教師要熱愛每一個學(xué)生,尤其是對待后進(jìn)生要多給一些溫暖,用愛字改變他們,理解尊重信任他們。愛學(xué)生就是要嚴(yán)格要求學(xué)生,對其缺點錯誤,不縱容、不姑息、不放任。師愛既蘊含著強烈的情感色彩,又表現(xiàn)出深刻的理智,不僅僅著眼于學(xué)生目前的得失和苦樂,更注重學(xué)生未來的發(fā)展和前途。
作為一名老師,我有職責(zé)引領(lǐng)他們走進(jìn)知識的殿堂,學(xué)到更多的知識;我有職責(zé)引領(lǐng)他們張開理想的風(fēng)帆,駛向夢中的彼岸;我有職責(zé)引領(lǐng)他們插上智慧的翅膀,翱翔在無盡的天空。
四、努力方向:
1、加強自身基本功的訓(xùn)練,課堂上做到精講精練,注重對學(xué)生潛力的培養(yǎng)。
2、對差生多些關(guān)心,多點愛心,再多一些耐心,使他們在各方面有更大進(jìn)步。
3、利用各種方法,訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力。
4、在教學(xué)上下功夫,努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步。
教育工作是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展,時代在前進(jìn),學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有職責(zé)感的教育工作者,務(wù)必以高度的敏感性和自覺性,及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新狀況、新問題,掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責(zé)地做好工作,以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。
一份春華,一份秋實,在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,然而我收獲的卻是那一份份充實,那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生,我用我的情去培育我的學(xué)生,我無愧于我心,我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火,將自我最珍貴的愛奉獻(xiàn)給學(xué)生,相信今日含苞欲放的花蕾,明日必須能盛開絢麗的花朵。
時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間參加工作至今已近一年了?;仡櫼荒甑臍v程,忙碌伴隨著充實,汗水浸潤著收獲。在這個平凡的三尺講臺上,我滿懷期盼和信心關(guān)注著學(xué)生的每一天成長,我也感到無比的快樂。過去的一年中,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的全新關(guān)懷和正確指引下,在學(xué)校教師同仁的傾心相助、大力支持下,在同學(xué)們的努力配合下,我較好地完成了學(xué)校布置的各項工作任務(wù),第一學(xué)年就被評為優(yōu)秀實習(xí)班主任?,F(xiàn)結(jié)合一年來的思想、工作等狀況做一下總結(jié)。
首先,作為一名有著三年黨齡的青年教師,從上崗第一天起,我便深切認(rèn)識到自我職責(zé)之重大。在如今信息技術(shù)日新月異,發(fā)展很快的年代,我深知自身的學(xué)識也相當(dāng)重要。一天不學(xué)習(xí),就會落后一截。所以工作以來,我仍然不斷學(xué)習(xí),絲毫不敢松懈。因此,繼續(xù)學(xué)習(xí)成為我工作學(xué)習(xí)中重要的一部分。在教育教學(xué)方面,我經(jīng)常向我的師傅鄢琴飛老師和其他優(yōu)秀教師請教、虛心學(xué)習(xí),不斷涉取優(yōu)秀教師的寶貴經(jīng)驗,反思自我的課堂教學(xué)成果,找出自我的缺陷,找準(zhǔn)提升點,提高自我的教學(xué)水平。
參加工作以來,學(xué)校也給我了我很多展示的平臺。在兩次縣團(tuán)委、工會組織的演講比賽中都獲得了縣一等獎;在縣委組織的“紅歌唱響,我們愛黨”大合唱比賽中一首也獲得了縣一等獎;多次作為代表在國旗下講話;用心參與學(xué)校組織的各項活動。一年來,作為新教師,我深知,只有付出更多,才能有些許收獲;唯有勤勤懇懇地工作,才能盡早站穩(wěn)講臺,并在教師這片領(lǐng)域開出屬于自我的花朵。
其次,這一年來,我一向都很注意自身的行為,努力給學(xué)生樹立一個良好的榜樣。我校是一所技校,學(xué)生在很大程度上都愛模仿,所以務(wù)必時刻注意自我的言行。對此,我高標(biāo)準(zhǔn)要求自我:不管在課堂里還是在課外,我都努力塑造一個良好的形象。同時,以恰當(dāng)?shù)姆绞脚c學(xué)生做朋友,用心與他們溝通,真正了解他們的所想所愛??偟脕碚f,我所做的一切,目的只有一個,期望能幫忙學(xué)生健康成長。
作為一名年輕的班主任,我深知自我肩負(fù)的重任。第一次開學(xué)報名、第一次班會、第一次家長會、第一次家訪等等無數(shù)個第一次,讓我體驗了班主任的百種滋味。我?guī)У陌嗉墴o論在紀(jì)律、學(xué)習(xí)、日常行為規(guī)范等方面都有突破,在學(xué)校組織的各項比賽與活動中收獲頗豐。如在本學(xué)期詩歌朗誦比賽中我班就以最高分獲得了一等獎;在合唱比賽中榮獲了第二名,在跑操比賽中獲得了第三名…所有這些成績,都是全班同學(xué)共同努力、團(tuán)結(jié)一心的結(jié)果。這些習(xí)慣的養(yǎng)成與成績的取得,都為今后的教育教學(xué)工作打下了良好的基礎(chǔ)。
綜上所述,我自感在這一年里收獲頗多,但還是有很多不足的地方等待我去提高。在今后的教育教學(xué)工作與班級管理中,我將報著教育工作者的崇高感和使命感,一如既往地踏實工作,以不懈的探索和實踐來回報學(xué)校對我的培養(yǎng)。我深知在下一年里,還有更多的知識和經(jīng)驗需要我去學(xué)習(xí)和借鑒,還有更多的機會等著我去爭取,我會繼續(xù)努力,再創(chuàng)佳績。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!我是XX學(xué)校的一位新教師,在此向您匯報我在擔(dān)任教師期間的工作情況和成績,同時希望能夠得到領(lǐng)導(dǎo)的批準(zhǔn),轉(zhuǎn)正為正式教師。
轉(zhuǎn)正時間:XXXX年XX月XX日
一、工作情況總結(jié)
在過去的一段時間里,我以學(xué)校教學(xué)大綱和教學(xué)計劃為依據(jù),結(jié)合學(xué)生特點和需求,認(rèn)真?zhèn)湔n,精心設(shè)計教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法。我注重啟發(fā)式教學(xué),鼓勵學(xué)生參與,培養(yǎng)他們的自主學(xué)習(xí)能力和一定的創(chuàng)新意識。同時,我也通過形式多樣的課外活動和實踐活動,拓寬學(xué)生的知識面,培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì)。
在教學(xué)過程中,我積極運用現(xiàn)代教育技術(shù)手段,例如多媒體、互聯(lián)網(wǎng)等,使課堂變得更活躍,內(nèi)容更豐富。我也鼓勵學(xué)生利用信息技術(shù)主動獲取知識,提高他們的信息素養(yǎng)。通過這樣的教學(xué)方式,學(xué)生們對課程的興趣和參與度得到了明顯提高。
我也注重與同事之間的交流與合作,經(jīng)常參加學(xué)科組會議和教研活動,向他們請教和借鑒,不斷提升自己的教學(xué)水平和能力。同時,我也分享我自己的教學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)資源,為學(xué)校的教育教學(xué)事業(yè)做出一定的貢獻(xiàn)。
二、教學(xué)成果總結(jié)
在過去的時間里,我的教學(xué)成果獲得了學(xué)生和家長的認(rèn)可和歡迎。根據(jù)學(xué)校的評估標(biāo)準(zhǔn),我所教授的學(xué)生在考試中取得了不錯的成績,在各個學(xué)科中,學(xué)生的平均分都達(dá)到或超過了學(xué)校的要求。同時,我也有幾位學(xué)生在學(xué)業(yè)上取得了突出的成就,參加了一些地區(qū)性的比賽,并取得了優(yōu)異的成績。這些教學(xué)成果是我努力工作的肯定,也是我求職轉(zhuǎn)正的基礎(chǔ)。
三、工作總結(jié)和展望
盡管在過去的時間里,我取得了一些成績,但我也意識到自己的不足之處。首先,我在教學(xué)設(shè)計上還有一些欠缺,需要更深入地研究和學(xué)習(xí)。其次,我在教育教學(xué)理論方面的知識還不夠充分,需要加強自己的學(xué)習(xí)。最后,作為一名新教師,我還需要更多地與同行交流,學(xué)習(xí)借鑒他人的經(jīng)驗,不斷提高自己。
未來,我將進(jìn)一步提高自身的專業(yè)素養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)術(shù)研究的意識,深入研究教育教學(xué)理論,提高自己的教育教學(xué)能力。同時,我也將更加努力地備課,不斷創(chuàng)新教學(xué)方法和教學(xué)內(nèi)容,讓學(xué)生在我的指導(dǎo)下取得更好的成績。在未來的工作中,我也將繼續(xù)與同事們積極合作,共同推動學(xué)校的教育教學(xué)事業(yè)向前發(fā)展。
四、自我評價
在擔(dān)任教師期間,我努力做到關(guān)心學(xué)生,嚴(yán)格要求自己,盡力為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)服務(wù)。雖然有一些不足,但我會努力改正,不斷完善自己的工作。我相信,只要繼續(xù)努力,我一定能夠勝任這份工作,為學(xué)生的成長和學(xué)校的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
衷心希望您能夠給予我機會,轉(zhuǎn)正為正式教師。我將繼續(xù)努力工作,不負(fù)所托!
謝謝!
XX學(xué)校
XXX
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們:
我很榮幸站在這里,向大家匯報我的轉(zhuǎn)正情況。我是一名新教師,來到學(xué)校已經(jīng)一年有余。這一年來,得到了領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同事們的幫助,以及學(xué)生們的理解和支持,在這里我要表達(dá)我的感激之情。
我的職業(yè)生涯在這個學(xué)校得到了新的生長和發(fā)展。作為一名新教師,我深知工作中不可避免會遇到很多問題和挑戰(zhàn),但是我很慶幸,我遇到的都是一些可以被解決的問題,并且通過自己的努力和同事們的幫助,我都得到了良好的解決。
在過去一年中,我主要做了以下幾方面工作。
首先是授課工作。我在過去一年中負(fù)責(zé)了多門課程的教學(xué),包括教授高中數(shù)學(xué)和物理等課程。在課堂上,我注重營造積極的教學(xué)氛圍,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和熱情。我在上課時采用了多種教學(xué)方法,如講解、演示、案例分析、課堂討論等,以此激發(fā)學(xué)生的思維,在啟迪性的教學(xué)方法中進(jìn)行知識傳授。同時,我注重對學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的思維方法進(jìn)行培養(yǎng),再通過對學(xué)生的拔高思維,達(dá)到讓孩子們把知識當(dāng)中的思想內(nèi)涵深入內(nèi)耀的效果。我非常重視學(xué)生們的學(xué)習(xí)情況,積極與家長和學(xué)生進(jìn)行對話,不斷調(diào)整自己的教學(xué)方法,確保每位學(xué)生都能夠得到更好的教育。
其次是管理工作。在人員管理方面,我根據(jù)自己的經(jīng)驗和所學(xué)知識,積極參與活動的策劃和組織工作,努力做好學(xué)生課外活動的管理和指導(dǎo)工作,不僅使每一個節(jié)目都能達(dá)到預(yù)期效果,而且極大地提高了學(xué)生的素質(zhì)。在學(xué)生管理方面,我注重關(guān)注學(xué)生的心理和身體健康情況,對學(xué)生進(jìn)行了一系列的心理輔導(dǎo)和健康教育,既幫助學(xué)生建立正確的人生觀和價值觀,也幫助他們更好地保持健康。
最后是自身學(xué)習(xí)工作。作為一名新教師,我始終對自己高標(biāo)準(zhǔn)要求,不斷學(xué)習(xí)、進(jìn)取,不斷提高自己的專業(yè)水平。在過去一年中,我參加了多項培訓(xùn)課程,學(xué)習(xí)了最新的教育理論和教學(xué)方法,提高了自己的教學(xué)水平。
在這一年中,我深深地感受到了這個學(xué)校大家庭的溫暖和團(tuán)結(jié),在這里我不斷地得到指導(dǎo)和幫助。我會繼續(xù)保持良好的工作面貌和態(tài)度,不斷提高自己,并為學(xué)校和學(xué)生的未來做出更大的貢獻(xiàn)。
最后,我要向領(lǐng)導(dǎo)和各位同事,以及幾位檢查員表達(dá)我的謝意和感激之情。
新老師轉(zhuǎn)正報告總結(jié)
一、綜述
我在2019年開始擔(dān)任本校初中語文教師,經(jīng)過近兩年的教學(xué)實踐,各方面工作逐漸得到了獲得了學(xué)校和家長的好評?,F(xiàn)向?qū)W校提交我的轉(zhuǎn)正報告,以爭取給我一個更為穩(wěn)定的生活和工作環(huán)境,并且為學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和提升做出更大的貢獻(xiàn)。
二、教學(xué)工作
1.教學(xué)態(tài)度認(rèn)真負(fù)責(zé)
在教學(xué)工作中,我一貫認(rèn)真負(fù)責(zé),課前備課嚴(yán)謹(jǐn),課堂教學(xué)生動活潑,課后批改仔細(xì)規(guī)范。在對待學(xué)生方面,我尊重學(xué)生,關(guān)心學(xué)生,維護(hù)學(xué)生的權(quán)益,設(shè)身處地為學(xué)生著想,讓學(xué)生能夠在輕松愉快的氣氛中感受學(xué)習(xí)的樂趣。同時,我還積極參加各項活動,提高自己的教學(xué)能力和教學(xué)水平,努力為學(xué)生提供更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
2.學(xué)生成績有明顯提高
在我擔(dān)任班主任期間,我的班級學(xué)生的總平均成績逐漸遞增。在各項比賽、考試等活動中,我的班級表現(xiàn)的優(yōu)異。其中尤以閱讀能力提升的特別突出,我的班級參加的閱讀比賽成績不斷的創(chuàng)造佳績,且迄今為止,我的學(xué)生還沒有一個人被優(yōu)秀作品角逐出局的過程中,退縮或者屈服,這充分體現(xiàn)了我的班級閱讀能力的優(yōu)勢。
3.與家長的溝通順暢
在工作中,與家長的交流是非常重要的一項。我認(rèn)為中心思想就是,尊重家長的意見,善意溝通,真誠對待,能夠有效的增強學(xué)校家庭的積極關(guān)系和良好的氛圍。在與家長的交流過程中,我積極聽取他們的意見,回應(yīng)他們的關(guān)切,與家長形成了更為緊密的聯(lián)系,建立了良好的溝通渠道。
三、工作態(tài)度
1.工作態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真
我一直保持著積極向上的工作態(tài)度,認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé),對教學(xué)各項工作抱有極大的責(zé)任感。在工作中,我注重精益求精,對于自己授課環(huán)節(jié)每一個細(xì)節(jié),都進(jìn)行了周密的安排和課堂的集中講解,且會通過課堂之外的渠道積極查閱相關(guān)資料,為學(xué)生提供更為豐富、完備的教學(xué)資源和方案。
2.感性思維,求知欲強
作為一位年輕的教師,我對教育事業(yè)的熱愛和追求是非常強烈的。不斷的學(xué)習(xí)和思考,讓我能夠在教育教學(xué)方面處于先進(jìn)水平。我擁有獨特的教育理念,注重發(fā)掘?qū)W生潛能、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維,注重實際應(yīng)用和案例分析教學(xué)等促進(jìn)學(xué)生內(nèi)心深處的合理思考能力和綜合性思維能力。
3.責(zé)任心與進(jìn)取心
作為一位教師,以責(zé)任心和進(jìn)取心作為動力也是必要的。我的身教與言傳一直在告訴學(xué)生,時刻珍惜學(xué)習(xí)機會,抓住每一個機會來發(fā)現(xiàn)和完善自己的問題,以此來推動自己的成長。同時,也時刻鼓勵和激發(fā)學(xué)生內(nèi)心的潛能,幫助學(xué)生走出他們問題的局限。
四、改進(jìn)計劃
未來的工作中,我將繼續(xù)秉持認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,努力工作,展現(xiàn)出更好的工作狀態(tài)和更完備的工作能力。增強自身閱讀素養(yǎng)及深入學(xué)科的理解并將其與學(xué)生分享,在講課方面,我會進(jìn)一步深化教育教學(xué)理念,加大精力把該學(xué)科的獨特性和精髓講解給學(xué)生。此外,我還要進(jìn)一步提高自己的業(yè)務(wù)能力,不斷改進(jìn)教育和教學(xué)方式,提高班級和學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和水平,努力為學(xué)生提供更為豐富和優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)服務(wù),為學(xué)校的教育事業(yè)做出一份貢獻(xiàn)。
總之,我在未來的工作中,將堅持以高度的責(zé)任心、專業(yè)的執(zhí)業(yè)精神、積極的因材施教方法,持續(xù)推進(jìn)事業(yè)的步伐。希望學(xué)校大力支持,為我提供更好的教學(xué)環(huán)境和發(fā)展機會,期待和學(xué)校共創(chuàng)更加美好的未來。
新老師轉(zhuǎn)正報告總結(jié)
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!我是XX學(xué)校的一名新老師,在這里向大家作一份關(guān)于我轉(zhuǎn)正入職的報告總結(jié)。
首先,我要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予我這個轉(zhuǎn)正的機會,并且在過去的時間里給予我耐心的指導(dǎo)和幫助。這一年來,我從教學(xué)實踐中不斷成長,收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)。
作為一名新老師,剛開始上課時確實會感到有些手忙腳亂,經(jīng)常會因為事先準(zhǔn)備不充分或者課堂管理不到位而導(dǎo)致教學(xué)效果不理想。但我并沒有氣餒,通過不斷的努力和學(xué)習(xí),逐漸改善了這些問題。我參加了學(xué)校提供的教育培訓(xùn)班,學(xué)到了很多專業(yè)知識和教學(xué)技巧,同時也通過觀摩其他老師的課堂,借鑒他們的教學(xué)經(jīng)驗。在這個過程中,我不僅提高了自己的教學(xué)能力,也讓自己更加了解學(xué)生的需求和心理,能夠更好地與學(xué)生溝通和交流。
與此同時,在教學(xué)上我也注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實踐能力。我鼓勵學(xué)生進(jìn)行課外閱讀和獨立思考,引導(dǎo)他們運用所學(xué)知識解決實際問題。在我的課堂上,學(xué)生們常常參與到小組活動或者討論中,激發(fā)他們的積極性和創(chuàng)造力。我還積極參與學(xué)校舉辦的各類競賽和活動,組織學(xué)生參加實驗、觀察、實地考察等實踐活動,為他們提供更多的機會發(fā)展自己的實際能力。通過這些努力,我的學(xué)生們在學(xué)術(shù)成績和綜合素質(zhì)方面得到了較大的提升,也得到了家長和同事們的認(rèn)可。
除了教學(xué)工作,我還積極參與了學(xué)校的各項工作和業(yè)務(wù)培訓(xùn)。我參加了學(xué)校組織的班主任培訓(xùn)班,提高了自己的班主任工作能力,同時也加深了對學(xué)生的了解。我還參加了學(xué)校的校本培訓(xùn)班,學(xué)習(xí)了學(xué)校的管理模式和課程改革方面的知識。通過這些培訓(xùn),我對學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃和教育理念有了更深入的認(rèn)識,也更加明確了自己的職業(yè)發(fā)展方向。
在這一年里,我所遇到的困難和挑戰(zhàn)遠(yuǎn)比寫在這篇報告中的少。但正是這些困難和挑戰(zhàn),讓我更加堅定了為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的決心。我相信,在未來的工作中我會不斷提升自己的教學(xué)水平和管理能力,為學(xué)校發(fā)展和學(xué)生成長做出更大的貢獻(xiàn)。
最后,我要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事們和家長對我的信任和支持,感謝學(xué)生們的努力和配合。正是因為你們的支持和幫助,我才能順利地完成這一年的轉(zhuǎn)正工作。我會繼續(xù)發(fā)揚學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng),與大家一起努力,為學(xué)生的成長和學(xué)校的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
謝謝大家!
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