我與地壇觀后感。
作為學(xué)生,相信對(duì)作文非常熟悉吧,寫作文是抒發(fā)我們情感的一種好的方式,其實(shí)從小就教育孩子怎么去寫好作文,對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是有好處的。作文怎么樣寫的好?小編特意為大家收集整理了“最新我與地壇觀后感匯編”,建議你收藏本頁(yè)和本站,以便后續(xù)閱讀!
《我與地壇》是史鐵生的散文作品,是史鐵生花十五年的結(jié)果,文章中作者寫了對(duì)人生的感悟,在文字中作者有了很省的感情,是一部非常優(yōu)秀的作品。
史鐵生在二十一歲的時(shí)候因?yàn)橥忍蹃?lái)到了北京的一個(gè)大醫(yī)院,從此以后,史鐵生再也沒(méi)能站起來(lái)過(guò),他在人生的最重要、最狂妄的時(shí)候不幸失去了雙腿,這個(gè)疼痛降臨到了他的頭上。在這個(gè)慘痛中,是他的母親喚醒了他的意志,在這里史鐵生有重新找到了生命的意義,堅(jiān)強(qiáng)地走了下去。
然而,他打敗了困難的挫折,每個(gè)人都不可能會(huì)一生都一帆風(fēng)順的,會(huì)遇到?a href='///aihao/zhongzhi/' target='_blank'>種植豢贍ッ鶇煺郟種值目咕懿渙死眩灰頤竊敢餿ヌ粽?、去克服。就不抠犥会觾傣矐焉的事?/p>
《我與地壇》史鐵生的文章中讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)的意志,讓我對(duì)生命的意義又加深了解。
分類:作文 > 讀后感 > 讀后感 > 史鐵生《我與地壇》讀后感版權(quán)所有:碧意之時(shí)創(chuàng)作時(shí)間:
2016-06-03 14:23:19暑假里,讀大學(xué)的表哥借給我一本史鐵生的《我與地壇》,讓我度過(guò)了一個(gè)充滿了感動(dòng)的暑假。
史鐵生是一位身強(qiáng)力壯的殘疾作家,但很少有人知道他身后有一位更偉大的母親。不經(jīng)意間,眼前總會(huì)出現(xiàn)這樣一幕場(chǎng)景:史鐵生狠狠地捶著自己失去知覺(jué)的兩條腿,沖著母親大喊大叫:
我活著有什么勁!母親急忙抓住史某的手,忍住哭聲說(shuō):簡(jiǎn)單的話,包括母親對(duì)兒子的愛(ài),對(duì)生命的無(wú)奈和母親的力量!
但正是這樣一位偉大的母親,在一個(gè)秋天永遠(yuǎn)離開(kāi)了史鐵生。在她臨終的時(shí)候,她仍然擔(dān)心我生病的兒子。她心底涌出一種痛苦。我想,那凄涼的秋天,已經(jīng)在史鐵生的心中幸存下來(lái),根植在成長(zhǎng)的足跡里。我常常一遍遍想象史鐵生母親生前對(duì)兒子的不舍與眷念,一遍遍想起我那體弱多病的堅(jiān)強(qiáng)的母親,是她每日起床時(shí)的咳嗽叫醒了太陽(yáng),是她每天燃起的油燈送走了月亮母愛(ài)是那樣飽滿、豐潤(rùn),而又是那樣的瑣碎,婆婆媽媽。
母愛(ài)的感覺(jué)就像喝茶,一口一口地品嘗,回味無(wú)窮。
當(dāng)秋天悄然來(lái)臨,媽媽,請(qǐng)注意你的身體,女兒在你心里為你祈禱。如果你感覺(jué)到了,樹(shù)上的紅葉就是我對(duì)你的愛(ài)和關(guān)心。我讀到地壇附加信息:史鐵生,當(dāng)代中國(guó)著名作家和思想家。
1958年,北京市東城區(qū)王**小學(xué)1967年畢業(yè)于清華大學(xué)附屬中學(xué)初中。而后,于1969年到陜北延安地區(qū)插隊(duì)。三年后,他因雙腿癱瘓回到北京,在北新橋街工廠工作。后來(lái),由于病情加重,他回家休養(yǎng)。
1979年開(kāi)始發(fā)表作品
如果有一本書濃縮的是人一生的日月精華,如果它帶來(lái)的是無(wú)盡的感慨與感動(dòng),如果它經(jīng)歷了歷史的洗禮卻還如同昨日般鮮活地流動(dòng)在我們的血液里,那它無(wú)疑就是史鐵生先生的《我與地壇》了。史鐵生是當(dāng)代中國(guó)最令人敬佩的作家之一,他用殘缺的身體,說(shuō)出了最為健全而豐滿的思想。他體驗(yàn)到的是生命的苦難,表達(dá)出的卻是存在的明朗和歡樂(lè)。
《我與地壇》不僅僅是一本書,它更是一本智慧。它讓我們?cè)诹硪粋€(gè)角度觀察生命,在絕望和希望的臨界點(diǎn)品味人生。
史鐵生在二十一歲時(shí)因腿疾回北京住院,從此他再?zèng)]有站起來(lái),在人生最狂妄的年齡忽地失去了雙腿。對(duì)于人生來(lái)說(shuō),最可怕的大概就是“生命的反差”。如果史鐵生與生俱來(lái)就是這樣的狀況,那倒恐怕沒(méi)太大痛感了??蓡?wèn)題在于,命運(yùn)為史鐵生安排了一個(gè)殘酷的圈套:先送給他一副比健康人還要健康的身體, 然后一個(gè)急轉(zhuǎn)彎毀了他,這種巨大的災(zāi)難突然降臨,對(duì)于蕓蕓眾生中的任何一個(gè)個(gè)體來(lái)說(shuō),都是極其殘忍的。面對(duì)這樣的不幸和苦難,他開(kāi)始了對(duì)生命的思索與追問(wèn)。
他“曾一連幾個(gè)小時(shí)專心致志地想關(guān)于死的事情”,在經(jīng)歷了一次次心靈與死神的斗爭(zhēng)之后,他最終拒絕了死亡。他在書中說(shuō)“死是一件不必急于求成的事,死是一個(gè)必然會(huì)降臨的節(jié)日?!边@句話的沉著穩(wěn)重深深撼動(dòng)了我。生死不是我們能選擇和掌握的,我們所能夠做得只是好好地利用生與死之間的時(shí)間。 然而,面對(duì)挫折和苦難,有些人卻選擇了親手扼殺自己的生命:法國(guó)著名作家莫泊桑用裁紙刀割開(kāi)了自己的喉嚨;日本著名小說(shuō)家川端康成在寫作公寓里含煤氣管自殺身亡;中國(guó)當(dāng)代詩(shī)人海子在留下一句“面朝大海,春暖花開(kāi)”后,臥軌自殺??這些事實(shí)讓人觸目驚心,留給世人的只有感嘆和惋惜,追其根源是對(duì)生命的不負(fù)責(zé),對(duì)生命的不重視。
生命對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō),都只有一次,對(duì)于這僅有的一次,我想我們應(yīng)該好好把握。誠(chéng)然,人生難免有許多坎坷,但這不應(yīng)成為逃避生活的理由,又有哪個(gè)人的一生是一帆風(fēng)順的呢?正是有了這些磨練,才使我們體味到人生的樂(lè)趣。我們應(yīng)該懂得熱愛(ài)生命,重視生活的磨練,體驗(yàn)友愛(ài)、負(fù)責(zé)、學(xué)會(huì)珍惜自己,省悟生命的意義與價(jià)值。
地壇不只是地壇,它是作者重生的地方;母親的愛(ài)葬在那里;有很多人的故事。
與其說(shuō)《我和地壇》是一本書,不如說(shuō)它是作者的人生,作者對(duì)生活、母愛(ài)、世界的發(fā)自內(nèi)心的感受。
地壇 - 重生伴隨著地壇在作者最痛苦的時(shí)期。筆者常常覺(jué)得中間有一種緣分:似乎這座古園就是為了等我,歷經(jīng)滄桑,已經(jīng)等了400多年。這不是命運(yùn)嗎?每個(gè)人的生命中都有一個(gè)與生命息息相關(guān)的地方,而大地的祭壇是屬于作者的地方,它溶解在作者的血肉之中。
重生——母愛(ài) 古往今來(lái),許多人歌頌?zāi)笎?ài)。在這篇文章中,作者并沒(méi)有用太多的詞來(lái)形容母愛(ài),而是讓人感受到母愛(ài)。母親眼睜睜地看著兒子失去雙腿卻無(wú)能為力,如果可以,他寧愿?jìng)ψ约?。從古代的“離去”到現(xiàn)代的“兒子所有的苦難都被母親加倍”,母愛(ài)無(wú)處不在。既要珍惜母愛(ài),又要享受母愛(ài),不忘感恩,像作者一樣不懂得珍惜。
重生——不要放棄,作者就算失去雙腿也要學(xué)習(xí);即使他迷路了;即使他想放棄自己的生命。但他堅(jiān)持了下來(lái)。人生總有很多挫折是無(wú)法避免的,但生活還是要繼續(xù)。所以,孩子,請(qǐng)堅(jiān)持到最后。不是為了別人,而是為了你自己和你的家人,你要對(duì)得起你日日夜夜為你辛勤工作的父母;你必須對(duì)得起這些期望;你必須對(duì)得起自己。
《我與地壇》是當(dāng)代文壇著名的作家史鐵生地作品。史鐵生是一位非常特殊的作家,他雙腿癱瘓,又常年患病,且一直在和病魔作斗爭(zhēng)。而《我與地壇》中記載了他的平常生活中最平凡的一部分,也是最有意義的的一部分。
那天,他進(jìn)入了一座歷盡四百年滄桑的古園,那就是地壇。只是一場(chǎng)沒(méi)有預(yù)謀的`相遇,卻給了史鐵生一次生命的奠定和寄托。古園歷經(jīng)一切的滄桑與風(fēng)雨之后,只為等到這個(gè)雙腿癱瘓,不幸的青年。
在這個(gè)古園中,史鐵生邂逅了形形色色的人,有純真小孩,有追夢(mèng)的青年,也有正享天倫之樂(lè)的老年人。也在這個(gè)古園中,感受到了上帝對(duì)他的彌補(bǔ),讓他在這個(gè)古園中,領(lǐng)略到了四季的風(fēng)景,早晨與黃昏的輪回。
在這古園里的日子中,史鐵生也經(jīng)歷和感受到了母親的離世和失母之痛。在這個(gè)古園中,他走入了自己的宿命之路中,拿起了紙和筆,將自己的心靈感悟用筆寫在了紙上。
通過(guò)他的文字,我們也感受到了他所感受,看到了他所看到的世間繁華或云淡風(fēng)輕,明白到了他的心之所向。
史鐵生的不幸,令人心痛;史鐵生的自責(zé),使人動(dòng)容;史鐵生的那份真實(shí),讓人感到了力量。
在快樂(lè)中融入些凄涼,在悲痛中點(diǎn)綴些陽(yáng)光,在失望中加上些陽(yáng)光,在釋放中露出點(diǎn)躲藏,這是這篇文章是我感受到的美麗。這也是就是文學(xué)美,或者是作者的心靈美吧!但最終鑄造出這一奇觀的,我想應(yīng)該是史鐵生在少年之時(shí)的那份辛酸,為今天所帶來(lái)的力量。
相關(guān)推薦
幼兒教師教育網(wǎng)相關(guān)欄目推薦:“我與地壇讀后感”。閱讀作品后,我們都被作者的奇思妙想所折服,內(nèi)心思緒萬(wàn)千,閱讀完書籍之后,我們可以用讀后感的方式從不同的角度切入作品之中的細(xì)節(jié)。你是否已經(jīng)收集了一些關(guān)于作品讀后感的一些文章呢?下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“最新我與地壇讀后感”,歡迎你的品鑒!...
說(shuō)到寫作文,真是讓人煩惱不已,寫作可以幫我們更好地體驗(yàn)生活日常,優(yōu)秀的作文,字跡工整和語(yǔ)言流暢是關(guān)鍵。如何才能寫出高水準(zhǔn)的作文?你不妨看看2023我與地壇觀后感,供你閱讀參考,并請(qǐng)收藏本頁(yè)面!在讀《我與地壇》這本書的時(shí)候,我已經(jīng)看過(guò)很多本書,不過(guò)每讀一本書的書的感受是不一樣的,就像這本一樣,給了我不...
書像啟明星,指引著我們前進(jìn)的道路,讀完作品之后,我們不妨把我們對(duì)書中的感受及時(shí)記錄下來(lái)。推薦大家讀完著作后,動(dòng)手寫一寫讀書體會(huì),記下自己印象最深的內(nèi)容。幼兒教師教育網(wǎng)編輯特地為大家精心收集和整理了“最新史鐵生《我與地壇》讀后感”,在此提醒你收藏本頁(yè),以方便閱讀!...
寫好作文對(duì)學(xué)習(xí)語(yǔ)文的重要性不言而喻,文章寫作可以提高我們對(duì)文字的嗅覺(jué),認(rèn)真寫好每一篇作文,對(duì)自己都是經(jīng)驗(yàn)的積累。那么你知道作文該如何寫嗎?下面是小編為大家整理的“關(guān)于我與地壇讀后感”,希望能對(duì)你有所幫助,請(qǐng)收藏。我與地壇——原來(lái)每樣人生,都殊途同歸。扶輪問(wèn)路,那么好手好腳的人,你們可曾向前方邁出過(guò)腳...
最新更新