火龍讀后感6篇

火龍讀后感。

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火龍讀后感 篇1

我撿到一條噴火龍讀后感范文300字

今天我從新華書店買了一本《我撿到一條噴火龍》，很好看，于是我一口氣就把這本書看完了。

一個(gè)十二歲名叫夏鳥鳥的男孩，在一個(gè)苦寒的雪夜，從烏柳林中撿回一條噴火龍。盡管已經(jīng)是奄奄一息，變成只有一條蜥蝎大小的龍，但在夏鳥鳥的精心呵護(hù)下，它成功重生，變成一條巨龍，在最后時(shí)刻，幫助小主人打敗了來自魔界的兇惡魔龍“烈火黃焰”。另一條魔龍“烈火藍(lán)焰”則成為夏鳥鳥的同窗好友，永遠(yuǎn)留在溫馨的人間。

夏鳥鳥的故事令我啟發(fā)很大。

首先，夏鳥鳥很勇敢。勇敢，對(duì)于每一個(gè)人來說是一個(gè)不可缺少的精神，但能堅(jiān)持勇敢，也許是一件很難做到的'一件事情，真正的勇敢是在遇到困難時(shí)永不退縮，就像書中的夏鳥鳥一樣，勇敢地騎在巨龍背上，跟魔龍“烈火黃焰”戰(zhàn)斗。這樣勇敢的精神品格，為什么我們不能擁有它呢？就像舟曲的人們遇到泥石流災(zāi)難，不害怕，不退縮，勇敢的站起來。

其次，夏鳥鳥也很樂于助人。其實(shí)我們身邊有很多樂于助人的人和事。我就經(jīng)常被別人幫助過，比如去上海世博會(huì)，我不知道怎么走，就有很多志愿者“小白菜”，就熱情地告訴我怎么走。另外，我也幫助過別人，有節(jié)課，我的同學(xué)受傷了，我就扶她去醫(yī)務(wù)室。其實(shí)幫了別人可真快樂，有句名言說：“人人為我，我為人人”。

最后就是希望，希望人們都很勇敢，都有一顆樂于助人的心

火龍讀后感 篇2

暑假里我看了一本名叫《我撿到一條噴火龍》的書，書中講的是夏鳥鳥、噴火龍和三條魔龍的故事，這本書告訴我們遇到困難要勇敢面對(duì)，不能退縮。

十二歲男孩夏鳥鳥在一個(gè)苦寒的雪夜，從烏桕林中撿回一條噴火龍。盡管噴火龍氣息奄奄，變成一條蜥蜴大小，但在夏鳥鳥的精心呵護(hù)下，它成功重生，變成巨龍，在最后一刻幫助小主人打敗了來自魔界的兇惡魔龍“烈火黃焰”。另一條魔龍“烈火藍(lán)焰”，則成為夏鳥鳥的同窗好友，永遠(yuǎn)留在了溫馨的人間。分別前夕，夏鳥鳥騎在巨龍背上，翱翔于魔界大地。他看到一個(gè)冰封的小湖，那就是“鏡泉”——他的媽媽棲居的地方。他媽媽原來是一只來自魔界的五彩鳥……

通過這本書我明白了遇到邪惡、看似強(qiáng)大無比的敵人，我們不要害怕，不要退縮，只要勇敢地用我們的智慧和勇氣去面對(duì)他，那么勝利最終就會(huì)是屬于我們的。就如一則名言所說：困難像彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)。你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。另外我還明白了一個(gè)道理：原來帶有邪惡的事物，如果用我們的真善美去感化它，它就可能退去邪惡，回歸善良的本性，和我們成為好朋友。正如俗話所說：人之初，性本善。

火龍讀后感 篇3

最近，我有幸讀了一本幻想小說《我撿到一條噴火龍》。這本書是作家彭懿叔叔寫的。這本書主要講述了十二歲的小男孩夏鳥鳥，在一個(gè)苦寒的雪夜，從烏桕中撿回一條噴火龍，盡管這條噴火龍已經(jīng)奄奄一息，變成了一條蜥蜴大小，但是在夏鳥鳥的精心呵護(hù)下，它成功重生，變成了巨龍，在最后一刻幫助小主人打敗了來自魔界的兇惡魔龍“烈火黃焰”。另一條魔龍“烈火藍(lán)焰”，則成為夏鳥鳥的同窗好友，永遠(yuǎn)留在溫馨的人間。

這本書中的英雄氣概與百結(jié)愁腸，在字里行間交纏，激動(dòng)人心的的故事，掩不住淡淡的詩(shī)意憂傷。作者說：真誠(chéng)的情誼，能將一頭魔龍變成你生死與共的摯友。也就是說：對(duì)別人真誠(chéng)的情誼，能讓一個(gè)作惡多端的人變成一個(gè)積自已同甘共苦的摯友。這部小說告訴我：朋友之間的友誼最珍貴的，只要以真誠(chéng)相待朋友，在最危急的時(shí)刻，在你最需要幫助的時(shí)候，他們都會(huì)出現(xiàn)在你的身邊，來幫助你化險(xiǎn)為夷。

所以，在平常的生活中，要友善代人，別人才會(huì)幫助你，和你交朋友，和你患難與共。

火龍讀后感 篇4

彭懿幻想能力超出了我們的想像。彭懿習(xí)慣于在現(xiàn)實(shí)和幻想之間滑翔，在《我撿到一條噴火龍》中，他塑造的兩個(gè)世界有著不同的時(shí)間秩序、不同的方位坐標(biāo)、不同的邏輯管理，但他們間的進(jìn)出口竟然是一個(gè)貌不驚人的綠郵筒。人間魔界，因此儼然區(qū)分，而又千絲萬縷。這個(gè)綠郵筒，就如《納尼亞傳奇》的魔衣柜、號(hào)角、學(xué)校樹林邊的一塊荒蕪園地，就如《哈利·波特》的9又3/4車站，成了現(xiàn)實(shí)與幻想間的一道神秘之門。

彭懿的幻想力成就了他的幻想小說的生命精神。故事正是從充滿幻想的魔界開始的。垂垂老矣的噴火龍，遭到了兩條魔龍的襲擊，天罰之門被打開了，魔龍潛行到了人間。魔界的傳說、月光電車、噴出的火能夠使方圓四百米成為灰焦的噴火龍、綠毛怪物……情節(jié)和意象攪?yán)p在一起。從綠郵筒出來之后，噴火龍變得只有蜥蜴般大小，被第一世界的少年夏鳥鳥獲得，成了朋友。兩條魔龍為了尋找夏鳥鳥，又開始了伏擊戰(zhàn)。夏鳥鳥和好朋友閃電追尋魔龍到了烏桕林車站……幻想精神帶出了游戲精神、探險(xiǎn)精神和英雄主義精神。小說結(jié)構(gòu)采取的是單線型的結(jié)構(gòu)模式，從“非日?！钡健叭粘！?，再到“非日常”，最后，“我重返人間”又回到“日常”。而小說對(duì)于少年兒童讀者的吸引，在于獨(dú)特的審美體驗(yàn)和奇詭的似幻猶真的閱讀經(jīng)歷。

在這個(gè)“非日?！钡摹暗诙澜纭敝?，夏鳥鳥所在的“第一世界”卻與我們現(xiàn)時(shí)的少年生活一般無二。夏鳥鳥與閃電玩的電腦游戲是《魔獸爭(zhēng)霸》，騎的山地車，夏鳥鳥收到父親的禮物是手機(jī)、800萬像素的數(shù)碼相機(jī)、Mp3，他們飚車時(shí)穿著的行頭，是在一家叫做“垂直極限”的戶外運(yùn)動(dòng)旗艦店買的。而在夏鳥鳥的身上，也有著很多孩子氣的脾性，他奶奶枯葉蝶曾經(jīng)在他的抽屜里翻出一條壓扁了的壁虎干尸，還曾經(jīng)在他的褲兜里掏出七八條已腐爛了的小銀魚。他還曾經(jīng)瘋狂愛上一個(gè)叫做左耳的女孩，為了防范奶奶偷看他的日記，他狡黠地把“左耳”寫成了“右耳”。這個(gè)主人公因?yàn)橛兄嗥椒踩说奶匦?，使少年讀者引為知音。憑借著夏鳥鳥的第二世界的經(jīng)歷，少年讀者也完成了屬于自己的快感體驗(yàn)。而小說把很大的篇幅安排在第一世界，第二世界的魔龍和噴火龍的敘述也圍繞夏鳥鳥而展開，故事基本植根于現(xiàn)實(shí)世界，這也增加了幻想內(nèi)容的可信度。

彭懿幻想小說無意于構(gòu)建溫馨、完美的感情生活，但情感脈絡(luò)卻依然成為其小說的重要支架。《我撿到一條噴火龍》有一條隱形的感情線貫穿小說的始終。那就是夏鳥鳥與父親的愛和親情，以及由此延伸出來的，夏鳥鳥對(duì)于父親的未婚妻天桔阿姨的復(fù)雜感情。夏鳥鳥的媽媽是魔界的一只五彩鳥，這是不爭(zhēng)的事實(shí)，父親有了新的愛情，這也無可非議。但以夏鳥鳥的少年心情，要接受這樁事情，需要假以時(shí)日。對(duì)于母愛哪一個(gè)孩子會(huì)憎煩，夏鳥鳥曾經(jīng)賴在被窩里不愿起床，因?yàn)?，在將醒未醒之際，他還擁有母愛，媽媽的雙臂緊緊地把他摟在懷里。母愛的缺失，使得父子間的感情提升了又一個(gè)高度。小說借閃電之口說了出來:“我想、我想，有一個(gè)叫爸爸的男人看著你一天天長(zhǎng)大，就是我愛他的理由。”

可是父親再婚后，他對(duì)夏鳥鳥的愛不會(huì)打折扣嗎？更何況，這信息第一時(shí)間竟然是從同學(xué)梭子蟹那里得來的。因此，在父親約會(huì)夏鳥鳥正面征求意見時(shí)，兩人發(fā)生激烈的沖突。雖然夏鳥鳥見到天桔時(shí)，心下已經(jīng)接受了她，但他還是用“再婚”、“后媽”這樣刻薄的詞匯進(jìn)行對(duì)話，并以媽媽的故事挑起事端，被父親打了一記耳光，心里埋下了“仇恨”的種子。這個(gè)情節(jié)在此后波瀾壯闊的幻想故事中沉睡下去，直到夏鳥鳥在天罰之門遭到不測(cè)，需要救助的時(shí)候才被揭起。他的求救電話發(fā)給的不是別人而是父親?！鞍职志褪沁@樣的一類人物，當(dāng)他罵你、打你時(shí)，你會(huì)恨死他；可當(dāng)你遭遇危險(xiǎn)時(shí)，你又會(huì)第一個(gè)想到他。因?yàn)檫@世界上只有這一個(gè)男人會(huì)為你赴湯蹈火?！倍?dāng)夏鳥鳥重返人間，快到洞口時(shí)，他聽到了天桔阿姨的聲音。“那是天籟一般動(dòng)聽的聲音?！边@是小說的最后一句。愛在這里成為一片豐厚的大陸，承接住了一切。所有的起伏、漩渦都?jí)m埃落定，而小說的奇詭、魔幻、天馬行空也都統(tǒng)收到了第一世界之上，踏實(shí)而安全。少年主人公也由此完成了情感認(rèn)知的成長(zhǎng)歷程。

保羅·亞哲爾曾經(jīng)在《書·兒童·成人》中把感情譽(yù)為空想的發(fā)祥地。彭懿幻想小說的這個(gè)情感支架恰好作出了一種文本詮釋。而幻想和情感的結(jié)合，無疑更容易抵達(dá)少年讀者的心靈深處。

火龍讀后感 篇5

書中主要講述了一個(gè)12歲的小男孩夏鳥鳥，在一個(gè)苦寒的夜晚，從烏桕森林中撿回一條噴火龍。盡管已氣息奄奄，變成一條蜥蜴大小，但在夏鳥鳥的精心呵護(hù)下，它成功重生，變成巨龍，在最后一刻幫助小主人打敗了來自魔界的兇惡魔龍“烈火黃焰”。而另一條魔龍“烈火藍(lán)焰”，則成為夏鳥鳥的同窗好友，永遠(yuǎn)地留在了溫馨的人間。在書中，我覺得夏鳥鳥和“烈火藍(lán)焰”都值得我學(xué)習(xí)。

我要學(xué)習(xí)夏鳥鳥那沉著，冷靜和樂與助人的精神。就在他生死前的幾分鐘，夏鳥鳥給爸爸打了一個(gè)求救電話，讓爸爸帶上臂力器，幫助夏鳥鳥。夏鳥鳥盡量讓自己面對(duì)著洞口，等待著爸爸的到來。夏鳥鳥的這種作法不正是社會(huì)上缺少的做法嗎？雖然夏鳥鳥才12歲，還是個(gè)未成年兒童，他卻能在生死關(guān)頭表現(xiàn)得這樣冷靜，讓我佩服得五體投地。夏鳥鳥、噴火龍和“烈火藍(lán)焰”，他們共同打敗了敵人，有著可貴的團(tuán)隊(duì)合作精神?？墒窍胂?，我身邊的許多小朋友，都是以自己為中心，有了事情，都是只站在自己的角度去想，自私自利，完全沒有相互幫助的意識(shí)。聽：“不是我，是他！”“我才沒有呢！”“這事不賴我，是他！”……諸如此類的話語(yǔ)，就是我們經(jīng)常聽到的呀！

通過這次閱讀，我還深刻明白了什么是真誠(chéng)的情誼，能將一頭魔龍變成你生死與共的摯友。不正是“人之初，性本善”嗎？我更希望我們同學(xué)之間的友情是一筆豐富的寶藏！

火龍讀后感 篇6

這個(gè)暑假里，我讀了一本名叫《火龍》的故事書。

故事講述了：一群居住在普普村落的農(nóng)民，因?yàn)橐粓?chǎng)鵝毛大雪，而使太陽(yáng)消失了原來的光芒。然而在村子北面的山洞里住著兩條火龍。小火龍按媽媽指示去人們哪兒借火，但被人們誤認(rèn)為它來是想把火給拿走，結(jié)果給部落的人們打得偏體凌傷。小火龍躲進(jìn)了一個(gè)山洞里，它在洞里面?zhèn)牡乜拗?--但火龍媽媽的話又在小火龍耳邊響起：孩子，你行的。媽媽的話又讓小火龍鼓起了勇氣。人們沒有了火，就更加冷了，突然，他們看見小火龍朝太陽(yáng)吐火，過了一會(huì)兒，太陽(yáng)又恢復(fù)了原來的光彩。人們非常懊悔自己做的一切，可惜道歉已經(jīng)來不及了

我覺得小火龍很善良，她們一心一意地為人們營(yíng)造更溫暖的家園。小火龍被人們誤解而打得偏體凌傷，但是她還是為人們帶來了陽(yáng)光和希望，不讓人們凍死。這需要多大的氣量和愛心呀！現(xiàn)實(shí)生活中，別人做錯(cuò)了事，我們應(yīng)該多去體諒他們，而不是一味地指責(zé)他們，讓他們對(duì)你產(chǎn)生怨恨，對(duì)你不理不睬，就像故事里的小火龍，她幫助了人們，但是人們的誤解對(duì)她產(chǎn)生了巨大的傷害。

現(xiàn)實(shí)生活中我們應(yīng)該多寬容和理解別人，這樣才能更加容易化解彼此的矛盾，用愛做磚，用友誼做屋頂，用關(guān)懷和關(guān)愛做門窗，重新鑄起一間裝滿幸福的溫馨小屋！