寫拆搶的作文8篇

搶椅子作文。

寫作中遇到的困難可以通過以下幾種方式解決：

1. 深入研究與擴(kuò)展主題：如果你對(duì)某個(gè)主題缺乏了解或者需要更多的素材來支持觀點(diǎn)，可以通過深入研究、閱讀相關(guān)資料或者采訪專家來獲得更多的信息和觀點(diǎn)，從而拓寬自己的思路和知識(shí)儲(chǔ)備。

2. 練習(xí)多樣化的寫作技巧：寫作是一門技巧活，可以通過多次的練習(xí)來提升自己的寫作水平?？梢試L試使用不同的寫作技巧，比如比喻、排比、設(shè)問等，來使文章更加富有表達(dá)力和吸引力。

3. 反復(fù)修改和審閱：完成初稿后，可以反復(fù)修改和審閱文章。通過檢查語法錯(cuò)誤、結(jié)構(gòu)不清晰的地方、邏輯推理的合理性等方面，可以不斷完善文章的質(zhì)量和邏輯性。

4. 參與寫作討論或?qū)で笠庖娊ㄗh：可以向老師、同學(xué)、家人、朋友等分享自己的寫作，在他們的幫助和意見中進(jìn)行改進(jìn)。也可以參加寫作討論小組或者參加寫作培訓(xùn)課程，與他人進(jìn)行交流和互動(dòng)，從而獲得更多的靈感和創(chuàng)作技巧。

總之，通過不斷地練習(xí)和改進(jìn)，我們可以逐漸解決寫作中的問題，并提高自己的寫作能力。

寫拆搶的作文 篇1

早上一起來，發(fā)現(xiàn)天空陰沉沉的，頓時(shí)覺得今天是一個(gè)“不祥”的日子。

我一到學(xué)校，果不其然，老師宣布考試。我的心情一下墜入了谷底，心想：原來天氣就是要考試的征兆。

開始考試了，我的心跳更快了。生怕自己有哪一題不會(huì)，可是試卷從頭做到尾，我不但沒有發(fā)現(xiàn)一個(gè)難題，還覺得自己會(huì)考100分。過了一會(huì)，我就打消了這個(gè)念頭，開始認(rèn)真檢查試卷。

下午，老師邁著輕松的步伐，抱著改好的試卷走進(jìn)教室。就那一瞬間，所有人的笑容都消失了，只有我還面帶微笑，因?yàn)槲矣X得這次考得還不錯(cuò)。當(dāng)老師開始報(bào)分?jǐn)?shù)時(shí)，我心驚膽戰(zhàn)，因?yàn)槲也淮_定這次能考多少分？當(dāng)老師報(bào)到我名字時(shí)，我立即豎起了耳朵。就在這時(shí)，我聽到了93分，我又驚訝的問老師：“是9…9…93分？”。

老師說：“就是93分啊！”

在這時(shí)，我喜悅的心情已經(jīng)放不下來了，感覺自己已經(jīng)膨脹了。

放學(xué)后，我想立刻告訴媽媽這個(gè)好消息。到家了，還沒等媽媽開口，我就說了：“這次我考了93分！”

媽媽一點(diǎn)都沒有驚訝，而是說：“這次考93分，不代表下次還能考高分?！?/p>

媽媽的這句話打醒了正在膨脹的我，但也讓我有信心再把下一次考好。

寫拆搶的作文 篇2

時(shí)間就像江河里的水在我們的歡笑聲中悄悄地流走了。一轉(zhuǎn)眼，我就從一年級(jí)什么也不懂的小孩長(zhǎng)成一個(gè)五年級(jí)的大哥哥了。這樣的一個(gè)過程看似十分漫長(zhǎng)，但若身臨其境，卻只是一眨眼的事而已。

回過頭去看看小時(shí)候的我是那樣的頑皮，那樣的無憂無慮，還那么的幼稚。記得在一年級(jí)時(shí)，下了課，就和同學(xué)們?nèi)齻€(gè)一群，五個(gè)一伙地聚集在一起，討論著動(dòng)畫片中的情節(jié)，還有的同學(xué)甚至在操場(chǎng)上扮演動(dòng)畫片里的人物，玩起了游戲，直到上課才會(huì)依依不舍地回到教室。那個(gè)時(shí)候，我們恨不得一年級(jí)永遠(yuǎn)走不到盡頭。

現(xiàn)在，再想想以前做過的糗事和天真的想法，都會(huì)情不自禁地笑了起來，小時(shí)候的我們有多么天真可愛呀！

過完這個(gè)寒假，步入又一學(xué)期，我們已經(jīng)五年級(jí)下學(xué)期了。怎么可能還像一年級(jí)二年級(jí)那樣大部分時(shí)間都用來玩呢？五年級(jí)是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我希望我在未來的時(shí)候能充實(shí)地夠好每一天，我想對(duì)未來的我說：未來的我，你要在堅(jiān)強(qiáng)中長(zhǎng)大；你要在獨(dú)立中長(zhǎng)大；你要在快樂中長(zhǎng)大。你要把所有的軟弱，所有的依賴，所有的煩惱都拋開。把所有的壞習(xí)慣留到從前，讓他們永遠(yuǎn)變?yōu)闅v史。因?yàn)槲覉?jiān)信，你一定能夠做到。你一定要銘記“逆水行舟，不進(jìn)則退”，你若不努力，你總有一天會(huì)被別人超越，你若做到了這幾點(diǎn)，你一定能夠更上一層樓！

我對(duì)你寫的，你都看到了嗎？

寫拆搶的作文 篇3

在緊張教學(xué)的同時(shí)，進(jìn)入了短暫的期中復(fù)習(xí)，內(nèi)容以拼音為主。想看看他們通過上課聽課掌握了多少，沒有進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí)就做了兩張卷子，意料之中地出現(xiàn)了諸多問題。

首先，是漢語拼音字母表記憶不牢，聲母表還好，可是韻母和整體認(rèn)讀音節(jié)出現(xiàn)了很多問題。復(fù)韻母仍然有很多孩子不是很清晰，混淆嚴(yán)重，比如“iu、ui”“ie、ei"不會(huì)區(qū)分，單獨(dú)拿出來都知道讀什么，可是一放到音節(jié)中就犯糊涂了。整體認(rèn)讀音節(jié)的掌握好像問題更多一些，其中“ye、yue、yuan、yin、yun、ying”尤其陌生，就像第一次見到一樣?？磥砻魈煨枰到y(tǒng)地整理一遍拼音的基礎(chǔ)知識(shí)，幫助孩子們理順裝在小腦袋里的一大堆東西了。

其次是標(biāo)調(diào)問題，每次講到標(biāo)調(diào)問題時(shí)，孩子們都能很流利地背出“標(biāo)調(diào)歌”，也會(huì)給當(dāng)時(shí)課堂上出示的音節(jié)正確標(biāo)調(diào)，幾乎沒有什么問題?？墒钦嬲\(yùn)用時(shí)，卻錯(cuò)誤百出。有的孩子見到“i”就標(biāo)調(diào)，還有的好像是還沒搞清楚詞語究竟讀什么，由于說話口音的問題，胡亂標(biāo)調(diào)。要解決這個(gè)問題，還真不容易呢！要領(lǐng)讀大量的常用詞，以糾正孩子口音的錯(cuò)誤，還要在平時(shí)的交流中，注意孩子發(fā)音的錯(cuò)誤，慢慢糾正發(fā)音。這就是個(gè)慢功夫了，著急于事無補(bǔ)，好在只是少數(shù)孩子存在這個(gè)問題。

還有兩拼音節(jié)和三拼音節(jié)的區(qū)分，由于復(fù)韻母掌握不扎實(shí)，這就成為一個(gè)連帶問題，個(gè)別孩子一看到三個(gè)字母組成的音節(jié)，就認(rèn)為是三拼音節(jié)，這個(gè)問題應(yīng)該在孩子們熟練掌握了復(fù)韻母之后會(huì)隨之解決吧。

最嚴(yán)重的問題是“ü”上面兩點(diǎn)的省略規(guī)則問題，單獨(dú)拿出來說都會(huì)，可是一分解----組合音節(jié)時(shí)，這些小迷糊就將省略原則拋到腦后，分解時(shí)不加點(diǎn)，組合以后反而加上了。而且這張卷上做錯(cuò)了，老師講過改對(duì)了，下一張卷上的類似問題依然不對(duì)，這個(gè)問題應(yīng)該是需要大量的練習(xí)來鞏固。

拼音是識(shí)字的基礎(chǔ)，要想以后順利進(jìn)行有效的閱讀教學(xué)，必須要夯實(shí)拼音基礎(chǔ)。經(jīng)常性的階段復(fù)習(xí)必不可少，可以幫助孩子系統(tǒng)地整理近期所學(xué)的知識(shí)，又可以發(fā)現(xiàn)孩子們學(xué)習(xí)中遇到的問題。期中考試后，一定要堅(jiān)持每?jī)芍艹槌鰞晒?jié)課，一是進(jìn)行知識(shí)的歸納整理，一是要做一份必要的試卷，檢查孩子階段知識(shí)掌握的情況。

寫拆搶的作文 篇4

我的家鄉(xiāng)就是個(gè)美麗的地方，它叫湯塘，就是一個(gè)小鎮(zhèn)。如果你來到我的家鄉(xiāng)，你必須覺得那里有著翻天地覆的變化。

聽爸爸說，從前我們的家鄉(xiāng)十分貧窮，只有幾間簡(jiǎn)陋的小屋。凹凸不平的小路，那里沒有商店，只有到城外才能夠買東西。用水嘛，就要到幾里外的小河打水，生活十分艱苦?？纱丝?，我的`家鄉(xiāng)有著翻天覆地的變化。

我此刻的家鄉(xiāng)，發(fā)展的十分快。此刻的人們都住上了一座座美麗的樓房。然后樓房。商店。藥店。書店。等等滿街都就是。此刻還買上了小汽車。摩托車呢！此刻的每家每戶都通自來水，再也不用去很遠(yuǎn)的地方去跳水啦！而且此刻還創(chuàng)造了很多旅游景點(diǎn)，聚龍灣就就是其中之一，不僅僅如此，還有好多美景呢！

我愛我的家鄉(xiāng)，讓我們一齊努力，創(chuàng)造家鄉(xiāng)的明天吧！

寫拆搶的作文 篇5

上個(gè)星期，我們上了兩節(jié)精彩的優(yōu)質(zhì)課。其中讓我感到最難忘的是來吉名老師上的一節(jié)課，來老師是從馬洞小學(xué)來給我們上課的數(shù)學(xué)男老師。他長(zhǎng)著圓圓的臉，小小的眼睛，較大的嘴巴。是一個(gè)人見人愛，花見花開的大帥哥。

只聽上課鈴響了，來老師胸有成竹的走上講臺(tái)，眉飛色舞的開始了他的這一堂完美的優(yōu)質(zhì)課，來老師講：“這節(jié)優(yōu)質(zhì)課我們要學(xué)的是數(shù)學(xué)里的咋么求三角形的面積，平行四邊形的面積用字母表示是S=a×h，S表示面積，a表示底，h表示高。那么三角形是平行四邊形的一半，那么三角形的面積也就等于S=a×h÷2?！苯又覀冇诌M(jìn)行了折一折、剪一剪、想一想、拼一拼，等等一類的活動(dòng)。我也恍然大悟原來三角形的面積這么好求。數(shù)學(xué)里的奧秘真是無窮無盡！如果，在平常生活中十分粗心，你就會(huì)常常視而不見。

這真是一節(jié)難忘的優(yōu)質(zhì)課！

寫拆搶的作文 篇6

歲月如梭，我乘坐著時(shí)光隧道來到了20xx年。30年后的我是一名科學(xué)家，我奇思妙想設(shè)計(jì)建造了一輛神奇的汽車，它能翱翔天空，汽車內(nèi)部金碧輝煌。未來的汽車與現(xiàn)代的汽車相比有了翻天覆地的變化，它的功能獨(dú)特，別有一番情趣。

它的外形像子彈頭，并且非常的霸氣，大的很！顏色金光閃閃的，擁有火箭一般的速度。未來汽車的內(nèi)部有一塊巨大的屏幕，屏幕上會(huì)出現(xiàn)一個(gè)小機(jī)器人，他的膝蓋上有四個(gè)獨(dú)特的按鈕，藍(lán)色、黃色、綠色、和紅色交相呼應(yīng)。它獨(dú)特的功能可就來自于這四個(gè)按鈕呢，首先第一個(gè)藍(lán)色按鈕，只要堵車按一下那個(gè)藍(lán)色按鈕就可以直接飛上天從而從成群的汽車當(dāng)中穿梭而去；第二個(gè)黃色按鈕，如果你想去尋找寶藏，只需要按一下那個(gè)黃色按鈕就可以從地下呼嘯而過尋找地下的寶藏；綠色按鈕，你只要按下綠色按鈕就可以潛水，去探索海底世界的奧秘；最后一個(gè)紅色按鈕，你覺得很累的時(shí)候就可以按下紅色按鈕，屏幕上的機(jī)器人就可以幫你駕駛汽車！這輛神奇的未來汽車，不僅可以幫助我們探索宇宙的奧秘增長(zhǎng)我們的知識(shí)，而且還能增加我們的樂趣！除了這四大功能以外，我們神奇的汽車還有其他厲害的功能哦！可以變成房子，只需要我們說把房子固定在哪就行了，旅行的時(shí)候再也不用擔(dān)心了！它不僅可以為我們節(jié)省金錢，而且也不用擔(dān)心住宿問題了，因?yàn)榧揖驮谖覀兩磉?。它還可以在空中漂浮，在水上漂動(dòng)，或是潛到海底。還可以在房子里觀賞美景，變成火箭飛到外太空那里。還可以在里面喝酒吃飯。想一想在這里面可真幸福呀！

哈哈！這就是我的發(fā)明，牛吧，我要努力好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想為國(guó)家和人民服務(wù)！

寫拆搶的作文 篇7

每個(gè)人都有犯錯(cuò)誤的時(shí)候，當(dāng)然每個(gè)人也都有被批評(píng)的時(shí)候，這次批評(píng)就發(fā)生在了我的身上。

有次上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，我正在和同學(xué)說話，沒聽數(shù)學(xué)老師講課，突然被路過我們班的班主任老師逮到個(gè)正著，但班主任沒有立即批評(píng)我，而是裝作沒看見一樣走了過去，我非常吃驚，但我知道"大事不妙"了，所以我心里一直忐忑不安，心想一會(huì)下課會(huì)不會(huì)被老師叫走？去辦公室被老師吵怎么辦？老師到底有沒有看到我說話等，一連串的問題讓我度過了后半截課。

下課鈴聲響了，果然班主任把我叫到了辦公室，看見老師在改課堂作業(yè)，老師先讓我在外面等兩分鐘，這兩分鐘我覺得我等的特別恐懼…。不一會(huì)兒老師走過來，非常嚴(yán)肅地問我："你看到我兩分鐘前在干什么了嗎？"我如實(shí)回答說："改課堂作業(yè)"老師又問："你這次數(shù)學(xué)考多少分？"我也如實(shí)回答，老師就說："知道你為什么考的不好嗎？"我點(diǎn)點(diǎn)頭，老師說："每個(gè)人都要有時(shí)間觀念，馬上要升初中了，這也是人生最關(guān)鍵的時(shí)刻，所以你要好好利用時(shí)間，時(shí)間不等人，課堂上不用心聽講，課下怎么能做好作業(yè)呢？"

班主任語重心長(zhǎng)的話我銘記于心，回到教室，我一直在想著老師的話，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記老師說的話，"時(shí)間不等人"

寫拆搶的作文 篇8

我喜歡我家的兩只小兔。紅紅的眼睛，三瓣嘴，短短的尾巴，渾身毛茸茸的，走起路來一蹦一跳，可愛極了。有時(shí)候我放學(xué)回家，他們會(huì)一蹦一跳的到門口來接我;有時(shí)侯我做作業(yè)時(shí)他們會(huì)在旁邊靜靜的看著我；有時(shí)我一個(gè)人在家時(shí)，他們會(huì)和我一起玩耍----他們帶給我許多快樂。別看他們平時(shí)那么可愛，一旦淘起氣來，準(zhǔn)會(huì)把你弄得哭笑不得。不信？且聽我道來：

這兩個(gè)小淘氣一只是黃色的叫雷伊，一只是黑色的叫蓋亞。

先說說黃色的雷伊吧：有一次，我?guī)е滓寥サ艿芗彝?，弟弟也非常喜歡他們，一進(jìn)門，弟弟就搶抱我的雷伊，還抱著不放。我和弟弟一人抱一只小兔坐在沙發(fā)上看電視，看著看著，弟弟睡著了，雷伊便從弟弟的懷抱中跳了出來，我順便瞟了一眼弟弟，只見在弟弟抱雷伊的那個(gè)地方----胸前，有許多黑點(diǎn)，我仔細(xì)一看，??！是雷伊的大便！我立刻叫醒弟弟，告訴他雷伊在他身上拉了大便，弟弟氣的直嚷嚷，差點(diǎn)動(dòng)手打雷伊，可看在我的面子上，加之他也和我一樣，特別喜歡調(diào)皮可愛的雷伊，所以高高舉起的小手又輕輕放了下來。

那黑色的蓋亞和黃色的雷伊比較起來，那真是小巫見大巫了。那是一個(gè)星期天的下午，哥哥和弟弟到我家來玩。我和弟弟去煮面，哥哥就抱著蓋亞去開電腦想玩CF，按下開機(jī)鍵，抱著蓋亞坐上了椅子，這時(shí)候哥哥要輸他CF的密碼，扯著蓋亞的耳朵正準(zhǔn)備放到床上，只見從蓋亞身上射出了一道“噴泉”，弄得哥哥一身都是“噴泉水”，那噴泉順著衣服流到椅子上、地板上，弄得到處臭烘烘的。哥哥氣得渾身發(fā)抖，使勁一推，把蓋亞扔到了地上換衣服去了，而我就只有擦椅子拖地板咯羅！

看，我的雷伊與蓋亞是不是很淘氣？盡管如此，我還是很喜歡他們。