高中實(shí)習(xí)周記

高中實(shí)習(xí)周記。

如何讓自己的周記在眾多人中脫穎而出呢？寫周記是一種全新的方式，通過文字來表達(dá)自己的思維。我們通常會(huì)將一些事情記錄在周記中。以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為您搜集的關(guān)于“高中實(shí)習(xí)周記”的相關(guān)信息，非常感謝您花費(fèi)寶貴時(shí)間閱讀本頁！

高中實(shí)習(xí)周記 篇1

剛進(jìn)入公司的第一天,一切都很陌生,也很新鮮.一張張陌生的面孔,不認(rèn)識(shí)但是都面帶微笑很友善.有一位很熱心的同事,我叫她春春,帶著我逛這逛那,帶我參觀了一下公司的整體結(jié)構(gòu)和各個(gè)部門,還給我介紹了幾個(gè)同事給我認(rèn)識(shí),很活潑的一個(gè)小女孩,我很喜歡她.

第一天的快中午時(shí),我被公司的領(lǐng)導(dǎo)帶到財(cái)務(wù)科一位姓高的姐姐那,并被告知我以后就跟著她學(xué),我很樂意,因?yàn)榻憬愫軣崆榈亟哟宋?還帶著我和她一起吃了午飯,下午姐姐給我談了一下她的工作概況和她的主要職責(zé),我都記在了心里,因?yàn)檫@可能就是我將來要承擔(dān)的職責(zé).

一周的時(shí)間很快就過去了,在這一周里,我盡量讓自己更快地去適應(yīng)環(huán)境,更快地融入這個(gè)大集體中,因?yàn)橹挥泻蜕纤?、同事都處理好關(guān)系,才能有利于自己工作的展開.

高中實(shí)習(xí)周記 篇2

工作也快一個(gè)月的時(shí)間了,這周拿到了實(shí)習(xí)的第一個(gè)月的工資,雖然不多,只夠交這次華為考試的報(bào)名費(fèi).但是也挺開心的,想想如果沒有工作,這次的報(bào)名費(fèi)還得找父母要,這次至少可以用自己掙得工資來給自己考試,心里的壓力也減輕的許多.這周的工作量也漸漸的多了,終于到實(shí)地去布了線路了(雖然后來被拆了).縣里的圖書館布線讓我去打模塊,雖然從來沒有實(shí)地打過,不過對(duì)于網(wǎng)絡(luò)方面在學(xué)校的實(shí)驗(yàn)讓我還是有那么點(diǎn)的自信.室內(nèi)的布線需要鋪設(shè)線槽,給圖書館用的是鐵皮打造的線槽,然后在每臺(tái)電腦的對(duì)應(yīng)位置穿根網(wǎng)線出來連接到主機(jī)上.這里的所有工程施工都是會(huì)用到配線架的,還有繞線環(huán),繞線環(huán)也是聽說的新名詞,其實(shí)主要作用就是把機(jī)柜中層次不齊的線隱藏著繞線環(huán)里,那樣可以使整個(gè)機(jī)柜看起來比較整潔、美觀,打完配線架后還需要跳線將配線架與交換機(jī)連接.實(shí)際的操作也提升了自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),就像最簡(jiǎn)單的水晶頭的制作,這次的布線結(jié)束后,自己的制作技術(shù)也提升了許多.不過工作中也因?yàn)樽约旱闹R(shí)淺薄、經(jīng)驗(yàn)缺乏而遇到了許多尷尬的事,到一個(gè)單位去送打印機(jī),然后領(lǐng)導(dǎo)讓把它個(gè)裝好.這樣就很為難了,連用都不知道怎么用的我真的很震撼了一下,可是既然在別人看來我們代表的是專業(yè),所以就絕不會(huì)輕易的說不會(huì)的話.拆開封裝,對(duì)著說明書的安裝步驟,一步步的安裝,組裝、驅(qū)動(dòng),當(dāng)看著打出來的測(cè)試頁成功時(shí),終于可以吐了口長(zhǎng)氣,雖然用了很長(zhǎng)的時(shí)間,可是當(dāng)最后還是可以完成時(shí),還是挺有成就感的.不過,后來因?yàn)椴粫?huì)收傳真而被老板說了時(shí),心里真的好難過,是啊,對(duì)于工作的需求,社會(huì)的歷練,自己還有很長(zhǎng)的路要走

高中實(shí)習(xí)周記 篇3

高中教學(xué)實(shí)習(xí)周記

本周是我高中教學(xué)實(shí)習(xí)的第一周，充滿了期待和緊張。這是我作為一名教育專業(yè)的學(xué)生最重要的實(shí)踐環(huán)節(jié)，也是我走向教師崗位的關(guān)鍵一步。我早早地來到實(shí)習(xí)學(xué)校，帶著滿腔的熱情和渴望開始了我的教學(xué)實(shí)踐之旅。

上午第一節(jié)課，我進(jìn)入了一間初三的語文課堂。由于學(xué)生們已經(jīng)開始了一周的課程，所以我并不打算打亂他們的學(xué)習(xí)節(jié)奏，而主要是觀察和傾聽。這節(jié)課的主題是《寫景的方法》，我見到了學(xué)生們翻開書本，認(rèn)真地聽著老師的講解，寫下了自己的筆記。這一幕讓我想到了我自己的初中時(shí)代，懷念起那段充滿憧憬和夢(mèng)想的時(shí)光。

當(dāng)然，作為一名實(shí)習(xí)教師，我還是要分擔(dān)一部分教學(xué)任務(wù)的。下午第一節(jié)課，我進(jìn)入了一間高二的物理課堂。這節(jié)課的內(nèi)容是光電效應(yīng)。我提前準(zhǔn)備了一些教案和實(shí)驗(yàn)設(shè)備，希望通過親手操作，讓學(xué)生們更加深入地理解這個(gè)知識(shí)點(diǎn)。當(dāng)我走進(jìn)教室的瞬間，整個(gè)教室的氣氛就變得活躍了起來。我情緒激動(dòng)地介紹了光電效應(yīng)的背景知識(shí)，并進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)示范。學(xué)生們紛紛舉手參與討論，踴躍地提出問題。我看著他們興奮的表情，感到非常欣慰。在這一節(jié)課之后，我明白了一件事情，教學(xué)不僅僅是傳遞知識(shí)，更是激發(fā)學(xué)生的興趣和熱情。

周三下午，我來到了學(xué)校的圖書館進(jìn)行了一次“閱讀與分享”的活動(dòng)。這是我專門為了提高學(xué)生閱讀能力而策劃的活動(dòng)，希望通過每周一次的分享，激發(fā)學(xué)生們對(duì)閱讀的興趣。我將一本經(jīng)典的文學(xué)作品《紅樓夢(mèng)》作為本次分享的主題，通過了解書的背景和作者的介紹，引起了學(xué)生們的濃厚興趣。我還為學(xué)生們準(zhǔn)備了一些相關(guān)的文獻(xiàn)和影視資源，希望引導(dǎo)他們通過多維度的閱讀，對(duì)這部巨著有更深入的理解。在學(xué)生們熱烈的掌聲中，我看到了他們眼中閃爍著知識(shí)的光芒。這次分享不僅讓我感受到了教學(xué)的樂趣，更明白了閱讀對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的重要性。

周五的一天，我終于可以全程執(zhí)教一節(jié)課了。我來到了一間高一的英語課堂，這節(jié)課的主題是《課堂英語用語》。我事先準(zhǔn)備了一些生動(dòng)有趣的課堂活動(dòng)，希望通過互動(dòng)提高學(xué)生們的課堂參與度。我先進(jìn)行了一些熱身活動(dòng)，讓學(xué)生們放松身心，進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。然后，我開展了一個(gè)小組競(jìng)賽的活動(dòng)，讓學(xué)生們分組進(jìn)行單詞對(duì)戰(zhàn)。學(xué)生們爭(zhēng)先恐后地舉手回答問題，每一個(gè)答對(duì)都能帶給他們的小組一分。在這個(gè)活動(dòng)中，學(xué)生們通過集體協(xié)作和個(gè)人努力，不僅記住了更多的課堂用語，而且營(yíng)造出了一種愉快的學(xué)習(xí)氛圍。這一節(jié)課結(jié)束的時(shí)候，我看到了學(xué)生們欣慰的笑容，也深感自己作為一名教師的價(jià)值所在。

通過這一周的實(shí)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到了教學(xué)工作的挑戰(zhàn)和樂趣。在現(xiàn)實(shí)中，教學(xué)并不是一帆風(fēng)順的，會(huì)面臨許多困難和壓力，但同時(shí)也會(huì)得到許多回報(bào)和成就感。我相信，只要我堅(jiān)定信念，不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，就一定能夠成為一名優(yōu)秀的教師，為學(xué)生們的成長(zhǎng)和未來貢獻(xiàn)自己的力量。教學(xué)實(shí)習(xí)的第一周，讓我領(lǐng)略到了教育事業(yè)的廣闊和深厚，也為我的教師之路奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

高中實(shí)習(xí)周記 篇4

高中教師學(xué)期實(shí)習(xí)周記

第一周：

終于迎來了我的高中教師學(xué)期實(shí)習(xí)，這個(gè)新的開始讓我充滿了期待和激動(dòng)。剛剛加入學(xué)校教師團(tuán)隊(duì)，我被分配到了高二年級(jí)擔(dān)任政治課的實(shí)習(xí)教師。雖然一開始我對(duì)自己所要教授的學(xué)科不太熟悉，但我深知只有全力以赴才能夠得到成長(zhǎng)。

第一天上課，我緊張而興奮地走進(jìn)教室。面對(duì)一群好奇而有些調(diào)皮的高中生，我不禁感到害怕。不過幸運(yùn)的是，學(xué)生們很快就接受了我。我嘗試與他們保持互動(dòng)，引發(fā)他們的思考，并鼓勵(lì)他們積極表達(dá)自己的觀點(diǎn)。這種互動(dòng)讓課堂變得活躍起來，學(xué)生們也逐漸對(duì)政治這門課產(chǎn)生了濃厚的興趣。

第二周：

在上一周的實(shí)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們對(duì)政治課的知識(shí)還不是很扎實(shí)，對(duì)于一些概念的理解還存在一定的困難。為此，我決定在這周的教學(xué)中注重基礎(chǔ)知識(shí)的講解。通過引導(dǎo)學(xué)生們閱讀相關(guān)的課本資料和與他們互動(dòng)的討論，我?guī)椭麄兒粚?shí)了基礎(chǔ)，并激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)興趣。不僅如此，我還設(shè)計(jì)了一些小組合作活動(dòng)，鼓勵(lì)他們合作完成各種任務(wù)。學(xué)生們互相幫助，相互討論，彼此之間的學(xué)習(xí)合作氛圍讓我感到非常欣慰。

第三周：

這周，我選擇了一本名為《中國(guó)政治經(jīng)典》的書籍來作為主題教材。通過以經(jīng)典文獻(xiàn)為基礎(chǔ)展開深入的探討，我希望能夠引導(dǎo)學(xué)生們更好地理解中國(guó)政治的發(fā)展歷程和重要思想。通過課堂上的講解和討論，學(xué)生們逐漸加深對(duì)中國(guó)政治文化的了解和尊重，并開始積極探索自己的政治思考。我很高興看到他們不再將政治視為枯燥無味的知識(shí)點(diǎn)，而是開始意識(shí)到其重要性并投入到學(xué)習(xí)之中。

第四周：

在這周的實(shí)習(xí)中，我嘗試了新的教學(xué)方法——課堂辯論。我將學(xué)生們分為兩個(gè)小組，讓他們自由選擇立場(chǎng)，并圍繞一個(gè)熱點(diǎn)話題展開辯論。這一活動(dòng)旨在培養(yǎng)學(xué)生們的辯論能力、思辨能力和口頭表達(dá)能力。我提供了必要的指導(dǎo)和資源支持，同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生們要尊重彼此的觀點(diǎn)，理性辯論，形成自己獨(dú)立且有深度的觀點(diǎn)?；顒?dòng)結(jié)束后，同學(xué)們紛紛表示這是一次難忘而有意義的經(jīng)歷，并表示他們從中獲得了許多啟發(fā)。

第五周：

我決定在這周開展一次小組項(xiàng)目。學(xué)生們由我指導(dǎo)自主選擇一個(gè)感興趣的政治主題，并自行組織進(jìn)行研究和展示。我鼓勵(lì)他們充分發(fā)揮各自的特長(zhǎng)和才能，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作能力和獨(dú)立解決問題的能力。通過這個(gè)項(xiàng)目，學(xué)生們不僅加深了對(duì)政治的理解，還培養(yǎng)了自主學(xué)習(xí)、合作與創(chuàng)新的能力。最終，他們順利完成了項(xiàng)目，同時(shí)也提供了許多創(chuàng)新的見解和觀點(diǎn)，讓我刮目相看。

這幾個(gè)周的高中教師實(shí)習(xí)讓我收獲頗多。從一開始的緊張和不確定，到后來的逐漸熟悉和融入，我不斷地嘗試和探索，不斷地去改進(jìn)自己的教學(xué)方式和方法。同時(shí)，我也看到了學(xué)生們?cè)谥R(shí)和能力的提升上取得的進(jìn)步，看到了他們?cè)谒季S、口才和團(tuán)隊(duì)合作等方面的成長(zhǎng)。我深深地感受到了作為一名教師的使命和喜悅，也堅(jiān)定了我的教育理念。雖然這只是學(xué)期實(shí)習(xí)，但我會(huì)繼續(xù)努力，成為一名優(yōu)秀的高中教師。

高中實(shí)習(xí)周記 篇5

高中實(shí)習(xí)周記

第一天：

今天是我高中生涯中的一個(gè)重要里程碑，我第一次參加實(shí)習(xí)。整個(gè)暑假，我都在期待著這一天的到來。早晨，我迫不及待地起床，整理好衣物，充滿期待地走進(jìn)了公司大門。

一到公司，我就被安排了一份關(guān)于市場(chǎng)調(diào)查的任務(wù)。雖然對(duì)市場(chǎng)調(diào)查這個(gè)領(lǐng)域并不了解，但我沒有絲毫畏懼，反而對(duì)于能親身參與到實(shí)際工作中感到非常激動(dòng)。在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，我收集了市場(chǎng)調(diào)查數(shù)據(jù)，整理了檔案，并與同事們進(jìn)行了討論。

下午，舉行了項(xiàng)目討論會(huì)。我從未見過如此激烈的討論，大家各抒己見，討論出的項(xiàng)目方案也各有特色。我在會(huì)上向大家展示了我收集到的市場(chǎng)調(diào)查數(shù)據(jù)，并提出了自己的觀點(diǎn)和建議。同事們給予了我很多鼓勵(lì)和贊賞，這讓我倍感榮幸。

第二天：

今天，我開始參與實(shí)際操作環(huán)節(jié)。我被安排到市場(chǎng)部門，負(fù)責(zé)處理客戶投訴和解決出現(xiàn)的問題。我接待了幾位憤怒的客戶，他們對(duì)公司的產(chǎn)品和服務(wù)提出了一些質(zhì)疑和投訴。雖然感到有些緊張，但我盡量保持冷靜并盡力滿足他們的需求。通過與客戶的親切交流，我成功解決了幾個(gè)問題，并讓客戶對(duì)公司的服務(wù)感到滿意。

下午，我參與了一次營(yíng)銷會(huì)議。會(huì)上，我被要求發(fā)表自己對(duì)公司產(chǎn)品的看法，并提出改進(jìn)建議。面對(duì)眼前的眾多同事和導(dǎo)師，我稍微有些緊張，但我盡力保持鎮(zhèn)定并把我的想法和觀點(diǎn)表達(dá)了出來。雖然有些許欠缺，但同事們還是給予了我很多鼓勵(lì)和建議。這次經(jīng)歷讓我意識(shí)到，只有不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，才能在工作中不斷進(jìn)步。

第三天：

今天，我被派往配送部門參加實(shí)際的配送工作。這是我從未接觸過的領(lǐng)域，我對(duì)自己能否成功完成任務(wù)感到有些忐忑。起初，我有些手忙腳亂，但配送員們耐心地指導(dǎo)我，并分享了他們多年來的經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)過幾次實(shí)際的配送任務(wù)，我逐漸掌握了一些技巧，也體驗(yàn)到了勞動(dòng)的辛苦與快樂。

下午，我回到辦公室后參與了一個(gè)新產(chǎn)品的策劃會(huì)議。我在小組中分享了自己的設(shè)想和建議，并通過PPT展示了參考資料。雖然只是一個(gè)小小的發(fā)言環(huán)節(jié)，但我卻感到滿足和自豪。在這個(gè)過程中，我不僅學(xué)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，還發(fā)現(xiàn)了自己在某些領(lǐng)域的優(yōu)勢(shì)和潛力。

第四天：

今天，我參與了一次銷售培訓(xùn)。導(dǎo)師向介紹了銷售技巧和銷售流程，并通過一些案例分析進(jìn)行討論。我積極參與了討論，并向?qū)熣?qǐng)教了一些問題。通過這次培訓(xùn)，我對(duì)銷售的方式和方法有了更深入的了解，也更加明確了自己未來的職業(yè)規(guī)劃。

下午，我繼續(xù)參與了市場(chǎng)調(diào)查的工作。我對(duì)市場(chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手進(jìn)行了深入研究，并根據(jù)數(shù)據(jù)和分析結(jié)果提出了一些建議。這讓我感到非常有成就感，也讓我深刻地意識(shí)到市場(chǎng)調(diào)查對(duì)于企業(yè)的重要性。

在這一周的實(shí)習(xí)中，我學(xué)到了很多東西，不僅是專業(yè)知識(shí)和技能，還包括人際交往和團(tuán)隊(duì)合作的能力。我深刻地感受到了工作的辛苦和快樂，并對(duì)自己未來的職業(yè)規(guī)劃有了更明確的目標(biāo)。我相信，通過這次實(shí)習(xí)，我不僅積累了寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，更為自己的未來發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

高中實(shí)習(xí)周記 篇6

20xx年9月1日我正式進(jìn)入會(huì)計(jì)服務(wù)有限公司工作，在公司的第一天的工作讓我感覺想要放棄，工作的環(huán)境和氣氛都讓自己覺得壓抑!在想要放棄的時(shí)候，內(nèi)心的強(qiáng)大讓我自己忍下來了，心想，不能就這樣放棄這份自己選擇的工作。記得當(dāng)初在面試的時(shí)候，我的專業(yè)能力感和第六感都告訴我面試官是一位有才華有能力的領(lǐng)導(dǎo)者，因此我決心選擇要跟著孫總學(xué)習(xí)，相信我能從他那里學(xué)到很多寶貴的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。就是因?yàn)檫@樣的執(zhí)著讓我在接下里的日子里放得開，不管環(huán)境如何，不管同事給自己的感覺如何，總之學(xué)習(xí)才是最重要的，成長(zhǎng)是自己最大的目標(biāo)。

時(shí)間過的很快，正式工作已經(jīng)有半個(gè)月了，在這半個(gè)月里，相反的，我看到自己身邊的同事都是很好的，各有各的專長(zhǎng)和能力?，F(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)我的選擇沒有錯(cuò)，我的堅(jiān)持也沒有錯(cuò)，只得努力的向身邊的朋友們學(xué)習(xí)，這才是我想要的。

最近一段時(shí)間的工作基本都是自己獨(dú)立操作的，比如公司的股權(quán)轉(zhuǎn)讓、稅務(wù)變更登記等，經(jīng)常要跑各地區(qū)的工商和稅務(wù)局，聯(lián)系公司客戶的各股東，和股東們溝通合作工作，希望大家的合作愉快能更好的完成工作;接下來的時(shí)間也會(huì)接觸代理記賬方面的工作。在工作中，雖然累點(diǎn)，但是學(xué)到很多東西，堅(jiān)持，細(xì)心，能更好地和外界溝通。所謂嚴(yán)師出高徒，我的師父對(duì)我的工作要求很嚴(yán)格，有時(shí)候讓自己也不開心，但是在我深思后還是很感激師父對(duì)我的教誨，因?yàn)檎撬慕陶d才會(huì)讓我更加好更加快的成長(zhǎng)，增強(qiáng)自己的專業(yè)技能，提高自己的思維邏輯能力，讓我秉著一種對(duì)社會(huì)對(duì)公司對(duì)家庭對(duì)個(gè)人的責(zé)任心，不斷進(jìn)步和發(fā)展。

我相信只要用心去做，一切皆有可能。期待我日后的努力，會(huì)給我?guī)砀蟮氖斋@!

高中實(shí)習(xí)周記 篇7

幼兒園觀察記錄孩子的眼神告訴我

今天的天氣格外悶熱，小朋友午睡時(shí)有些躁動(dòng)。個(gè)別小朋友較平時(shí)入睡要慢一些。哄這個(gè)入睡后，又要去哄那個(gè)。一個(gè)中午忙的不亦樂乎!還好，功夫不負(fù)有心人，在我耐心的看護(hù)下，一會(huì)兒功夫，就只剩下詩惠、子彬、培元、美江和從容了。子彬，燕子老師知道你很能干，睡覺的本領(lǐng)可大了，我數(shù)10個(gè)數(shù)你就能睡著。邊鼓勵(lì)邊守在他身旁，果然很快就睡著了。當(dāng)我走進(jìn)培元要哄他時(shí)，美江伸著小脖子看著我，好像在說：燕子老師，你過來拍拍我好嗎?

美江是個(gè)很可愛的孩子，白白凈凈的。自由活動(dòng)時(shí)經(jīng)常會(huì)跑到我身邊說：燕子?jì)寢屛蚁矚g你，我坐在你這里好嗎?看似普通一句話，但卻深深打動(dòng)我的心，讓我很激動(dòng)也很興奮。孩子是最天真無邪的，他們的感情非常真實(shí)和單純。如果你對(duì)他(她)好，他(她)就會(huì)對(duì)你好。自從我來到小三班后，非常注意我的言行，而且用我最大的愛心對(duì)待他們，所以班上的小朋友都非常喜歡我，有的連周末都想來幼兒園。問其原因，因?yàn)檫@里有燕子老師、小朋友和大型玩具。

美江是個(gè)很能干的孩子，經(jīng)常幫助老師收拾玩具、圖書等，她的生活自理能力很強(qiáng)，吃飯也很好。就是午睡要麻煩一些。這幾天，都是在老師的看護(hù)下方可入睡。好像每次都要等到我來她身邊才能安心入睡。而且每次，都不需要老師太費(fèi)力，僅拍幾下，就很快入睡了。我想這好像與她對(duì)我的感情有關(guān)。就那今天來說，她看著的那種表情分明就是用期待的目光，渴望我到她這里來。后來當(dāng)我悄悄走近她，沒有拍幾下，就進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。

分析原因有兩個(gè)：一是她的嫉妒心。當(dāng)然這不是大人眼里純正意義上的嫉妒，僅是出于想得到老師對(duì)她的愛。每當(dāng)我?guī)椭渌∨笥讶胨瘯r(shí)，美江都會(huì)情不自禁抬起小腦袋看一看。那種眼神分明就是渴望的眼神，渴望老師也會(huì)像媽媽一樣拍拍她、關(guān)注她。也許當(dāng)她看到我在拍別的小朋友時(shí)，那種親切感讓她覺得很舒服。她也想體會(huì)這種感覺。所以想用她的行為引起我的注意，把我吸引到她這里來。二是她對(duì)我的愛。從美江日常與我接觸時(shí)表現(xiàn)出的一言一行，告訴我她特別喜歡我，愿意和我在一起。對(duì)于此我感到很幸福、很滿足。這種不摻雜任何色彩的真誠(chéng)的愛多么可貴啊!。我要竭盡全力去維持它、保護(hù)它。

是啊!日久見真情。經(jīng)過兩個(gè)月的時(shí)間，我與班上的幼兒已經(jīng)建立了深厚的感情。幼兒雖小，但他們一樣擁有多姿多彩感情，一樣需要得到別人的關(guān)愛，特別是自己喜歡的人。這也告訴我，要把愛播撒給每一位幼兒，讓他們都得到老師的偉大的愛。

高中實(shí)習(xí)周記 篇8

本著鍛煉自己，提高自己的目的，我在高中階段選擇了積極參加實(shí)習(xí)活動(dòng)。而這篇文章就是我實(shí)習(xí)期間的周記。在這一周的實(shí)習(xí)中，我學(xué)到了許多與課本及課堂知識(shí)相關(guān)卻無法在課堂上學(xué)到的東西。這篇周記將帶領(lǐng)您走進(jìn)實(shí)習(xí)的世界，了解我的實(shí)習(xí)體驗(yàn)。

周一

開始第一天的實(shí)習(xí)，我來到了一個(gè)科技公司，這里主要從事一些軟件研發(fā)、網(wǎng)站設(shè)計(jì)等。剛開始十分興奮，但入職之后，才發(fā)現(xiàn)自己所學(xué)的知識(shí)，只是冰山一角。在這里，我了解到許多非常重要的概念，例如：項(xiàng)目周期、產(chǎn)品需求、用戶體驗(yàn)、前后端分離等。同時(shí)，公司的氛圍也十分輕松，員工們會(huì)時(shí)不時(shí)的開玩笑，緩解繁忙的工作。

周二

第二天，我進(jìn)入了一家創(chuàng)業(yè)公司，這里主要從事線下教育培訓(xùn)。創(chuàng)業(yè)公司與傳統(tǒng)企業(yè)不同，他們更加注重的是產(chǎn)品的創(chuàng)新，并不強(qiáng)求員工要做很多“正式”的事情。在這里，我體驗(yàn)到了如何做市場(chǎng)調(diào)研、如何制作PPT、演說等技巧。同時(shí)，公司的老板格外注重員工的團(tuán)隊(duì)合作和創(chuàng)意，因此，在這里，我不僅鍛煉了自己的溝通能力，還學(xué)習(xí)到了如何將創(chuàng)意變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

周三

第三天，我進(jìn)入了一家法律事務(wù)所，這里主要從事一些法律服務(wù)。這一天的經(jīng)歷讓我十分震驚。在司法領(lǐng)域中，法官和律師們經(jīng)歷的壓力很大，很多時(shí)間都要用來處理案件、準(zhǔn)備庭審、為客戶提供咨詢等。在這里，我遇到了一個(gè)正在處理離婚訴訟案件的律師，需要花費(fèi)很多時(shí)間進(jìn)行相關(guān)調(diào)研和文件準(zhǔn)備，卻還要每天應(yīng)付大量的其他工作。在這個(gè)過程中，我體會(huì)到了律師事務(wù)所的工作緊張、復(fù)雜、長(zhǎng)時(shí)間、細(xì)致。

周四【wWW.Jk251.coM 教師范文大全】

這天，我進(jìn)入了一家大型醫(yī)院，參與了醫(yī)護(hù)人員的工作。作為一名實(shí)習(xí)生，我擔(dān)心自己的能力不能勝任這個(gè)工作，但是當(dāng)我看到熟練執(zhí)行任務(wù)的醫(yī)護(hù)人員時(shí)，我的想法有所改變。在一段時(shí)間內(nèi)，我觀察了醫(yī)生診斷病人、和病人溝通的一些技巧、護(hù)士的護(hù)理技巧等。在這里，我領(lǐng)略到了醫(yī)生、護(hù)士們?nèi)諒?fù)一日、年復(fù)一年的奉獻(xiàn)，他們的付出是巨大的。

周五

在這一天，我進(jìn)入了一所幼兒園，了解了幼兒園的一些日常工作。這里的孩子非常可愛，而這里的老師們更是溫柔、耐心、細(xì)心。在這里，我了解到如何引導(dǎo)孩子、如何與孩子進(jìn)行溝通、如何處理幼兒意外情況等。同時(shí)，在這里，我看到孩子成長(zhǎng)和發(fā)展的重要性，也更加感受到了教師的辛苦。

總結(jié)

通過這一周的實(shí)習(xí)，我深刻體驗(yàn)到了各行各業(yè)的工作環(huán)境，也了解到工作的本質(zhì)和對(duì)自己未來的影響。我學(xué)到的不僅是專業(yè)知識(shí)，還學(xué)到了如何處理與他人的關(guān)系、如何維護(hù)自我、如何成為一個(gè)更加優(yōu)秀的人。這次實(shí)習(xí)讓我更加清晰地認(rèn)識(shí)了自己的職業(yè)規(guī)劃，并為自己的未來做好了更充分的準(zhǔn)備。

高中實(shí)習(xí)周記 篇9

今天在八年級(jí)上了一節(jié)數(shù)學(xué)課，講解分式。因?yàn)槲覍?duì)數(shù)學(xué)沒什么底，雖然陳老師和實(shí)習(xí)老師都夸我，第一次上數(shù)學(xué)課算不錯(cuò)的了，且我有老師的范兒。但我知道他們也是在鼓勵(lì)我，我還是存在很多問題?，F(xiàn)反思如下：1.分式的定義要重點(diǎn)講清楚。(越是看似簡(jiǎn)單、想當(dāng)然的內(nèi)容越是難講解清楚。)2.備課要詳細(xì)(兩節(jié)課的內(nèi)容被我備成一節(jié)課)。3.聲音不夠大。(可以適時(shí)走下講臺(tái)，與學(xué)生互動(dòng)。)

下午聽了兩節(jié)思想品德課，羅老師講課有些隨意，學(xué)生氛圍較輕松;侯老師講課實(shí)例挺多，可以多點(diǎn)與學(xué)生的互動(dòng)。我需要學(xué)習(xí)的地方還有很多，加油!