幼兒園學(xué)習(xí)計劃

幼兒園學(xué)習(xí)計劃。

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幼兒園學(xué)習(xí)計劃 篇1

幼兒園政治學(xué)習(xí)計劃

一、學(xué)習(xí)目的

作為中國公民，每個人應(yīng)該具備一定的政治素養(yǎng)，而這種素養(yǎng)從小便應(yīng)該潛移默化地進(jìn)行灌輸。因此，幼兒園政治學(xué)習(xí)計劃的主要目的就是培養(yǎng)幼兒的愛國情感、社會責(zé)任感、法制意識、民主意識等基本的政治素養(yǎng)，讓他們能夠從小就認(rèn)識國家、了解國家的發(fā)展與變化，更好地關(guān)注社會問題。

二、學(xué)習(xí)內(nèi)容

1. 愛國情感

我們應(yīng)該從幼兒時期開始培養(yǎng)愛國情感，對祖國、對人民、對民族應(yīng)該心存感激之情。我們可以通過唱國歌、軍歌、學(xué)習(xí)國旗、國徽、國歌等方式來傳遞這樣的愛國情感。

2. 社會責(zé)任感

一個人不僅僅是個人，也是一個社會的一分子，我們應(yīng)該做有益于社會的事情。教育幼兒應(yīng)該從小就注重培養(yǎng)他們的社會責(zé)任感，讓他們知道自己的行為不僅僅會影響自己，而且也會影響周圍的人。如何成為一個合格的公民，學(xué)會關(guān)心、愛護(hù)身邊的人，從小開發(fā)孩子們樂于助人、寬容的性格。

3. 法制意識

法律是維護(hù)社會和諧穩(wěn)定的重要手段，了解法律的基本知識能夠讓孩子們意識到愛國、愛人民是在法律范圍內(nèi)進(jìn)行的。幼兒園可以利用游戲的方式，教授幼兒常見的法律知識和法律原則，如讓幼兒們知道交通規(guī)則、學(xué)習(xí)公共場所的基本規(guī)則/軌范等。

4. 民主意識

民主是現(xiàn)代社會的重要特征，在幼兒園的日常教育中也應(yīng)該引導(dǎo)孩子們從小就培養(yǎng)民主意識。如在課堂上讓孩子們發(fā)表意見，讓他們了解合作的意義，領(lǐng)導(dǎo)的決定是在開會談?wù)摵笞龀龅?，有序的進(jìn)行活動，悚點(diǎn)在分享和尊重他人的觀點(diǎn)。

三、學(xué)習(xí)方法

幼兒的認(rèn)知能力相對較弱，為了更好地促進(jìn)他們的學(xué)習(xí)，教育者可以利用生動活潑的形象來吸引幼兒的注意力。講述一個有趣的故事、談?wù)撘粋€好玩的話題或讓幼兒進(jìn)行角色扮演等方法，將會讓幼兒們對學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣。

四、總結(jié)

在具體實踐的過程中，將這些政治素養(yǎng)有機(jī)地結(jié)合在一起，引導(dǎo)孩子們逐漸建立對社會、對國家、對人民的認(rèn)知，可以帶著游戲性的特點(diǎn)來讓孩子們更好地理解這些政治素養(yǎng)。幫助孩子們慢慢發(fā)現(xiàn)作為一個公民，離不開國家、社會、人民的影響，希望幼兒在這個初步階段，牢記分享能以及尊重他人的重要性，在成長道路上不斷提高自我的價值觀，為未來的成長奠定深厚的基礎(chǔ)。

幼兒園學(xué)習(xí)計劃 篇2

幼兒園業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計劃

幼兒園是孩子們學(xué)習(xí)和成長的重要階段，為了更好地開展教育和引導(dǎo)孩子們的成長，制定一個具體的幼兒園業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計劃就顯得尤為重要。本文將詳細(xì)介紹一個以兒童為中心的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計劃。

首先，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計劃應(yīng)該綜合考慮孩子身心發(fā)展的特點(diǎn)，幫助幼兒提高他們的認(rèn)知、情感、社交和運(yùn)動能力。在認(rèn)知方面，我們鼓勵幼兒通過一系列的游戲和活動，發(fā)展他們的觀察、記憶、注意力、思維和解決問題的能力。例如，通過觀察和描述物體的特征，通過拼圖和圖形游戲來訓(xùn)練他們的思維和解決問題的能力。

其次，在情感發(fā)展方面，我們采用幼兒園中的情感教育課程幫助幼兒認(rèn)識和管理自己的情緒。通過講故事、唱歌和角色扮演等活動，幼兒可以學(xué)會分享、用溫柔的方式與他人交往，并發(fā)展他們的自我意識和自信心。

再次，在社交方面，我們鼓勵幼兒積極參與各種集體活動，加強(qiáng)他們與他人的互動能力。例如，組織豐富多彩的團(tuán)隊合作游戲，如站隊比賽、角色扮演和藝術(shù)合作等活動，幫助幼兒了解合作的重要性，培養(yǎng)他們與他人合作和溝通的技巧。

最后，在運(yùn)動發(fā)展方面，我們鼓勵幼兒參與各種戶外和室內(nèi)運(yùn)動活動，促進(jìn)他們的身體發(fā)展和運(yùn)動技能。例如，組織體育課、游泳班和戶外徒步活動，培養(yǎng)幼兒的耐力、靈敏性和協(xié)調(diào)能力。這些活動不僅可以讓幼兒更好地保持健康，還可以促進(jìn)他們的社交技巧和情緒調(diào)節(jié)能力。

除了這些方面，我們還要注意幼兒的飲食和衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成。在每頓飯前，我們要教育幼兒保持良好的餐桌禮儀，并向他們介紹各種膳食營養(yǎng)知識，讓他們知道如何選擇和搭配食物。此外，我們還要教育幼兒養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，如勤洗手、握手禮儀和刷牙等，以保持幼兒健康成長。

總之，幼兒園業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計劃旨在全面提升幼兒的發(fā)展能力，培養(yǎng)他們的認(rèn)知、情感、社交和運(yùn)動技巧。通過一系列的游戲和活動，幼兒園可以為孩子們打下一個堅實的基礎(chǔ)，讓他們在未來的學(xué)習(xí)和生活中更加自信和成功。

幼兒園學(xué)習(xí)計劃 篇3

20xx年是《國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展第十二個五年規(guī)劃綱要》正式實施的第一年。為了不斷加強(qiáng)教職工隊伍建設(shè)，提高教職工的政治思想素質(zhì)，根據(jù)教育局黨委20xx年工作要求，結(jié)合我園實際，現(xiàn)對20xx年教職工政治思想學(xué)習(xí)計劃制訂如下：

一、指導(dǎo)思想

堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的__屆五中全會精神，緊緊圍繞幼兒園發(fā)展規(guī)劃，緊密結(jié)合教職工的思想和工作實際，著力在理論學(xué)習(xí)上下功夫，在解放思想更新觀念上下功夫，不斷提高思想政治素質(zhì)，為推進(jìn)改革，辦好人民滿意的教育做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

二、學(xué)習(xí)內(nèi)容

1、深入學(xué)習(xí)黨的__大精神，學(xué)習(xí)20xx年中央、市、區(qū)兩會精神。將思想和行動統(tǒng)一到中央市提出的目標(biāo)上來。采取通讀報告原文，分章節(jié)學(xué)習(xí)、專題研討等形式進(jìn)行，使教職工學(xué)習(xí)好、理解好、把握好__大報告和二會的精神實質(zhì)，以及《國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展第十二個五年規(guī)劃綱要》的學(xué)習(xí)理解。

2、開展形勢任務(wù)教育，學(xué)習(xí)時事政治。并結(jié)合小昆山鎮(zhèn)的教育及小城鎮(zhèn)建設(shè)形勢發(fā)展等，組織教師學(xué)習(xí)各類知識、會議精神、參觀、觀看錄像片，強(qiáng)化“愛國主義、集體主義、社會主義”教育。

3、各類法律、法規(guī)的學(xué)習(xí)。以《憲法》為綱，認(rèn)真系統(tǒng)地學(xué)習(xí)《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等相關(guān)的法律法規(guī)，不斷提高教職工的法律意識，樹立“依法治園、依法治教”的思想，自覺維護(hù)教職工自身和幼兒的合法權(quán)益。

4、繼續(xù)開展師德師風(fēng)建設(shè)。注重師德內(nèi)涵的建設(shè)，拓展師德建設(shè)的載體。

5、學(xué)習(xí)各級行政部門頒發(fā)的有關(guān)文件資料。

三、學(xué)習(xí)形式

采取集中學(xué)習(xí)與個人自學(xué)、專題討論、座談研討、撰寫讀書心得、演講、專題版面、網(wǎng)上論壇等方式，提高學(xué)習(xí)效率和效果。

四、學(xué)習(xí)要求及措施

1、提高思想認(rèn)識，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性和主動性，做到真學(xué)、真懂、真信、真用。

2、注意理論聯(lián)系實際，不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)的實效性。把學(xué)習(xí)理論同指導(dǎo)工作結(jié)合起來，做到學(xué)有所思、學(xué)以致用，提高運(yùn)用理論指導(dǎo)實際工作的能力。

3、園領(lǐng)導(dǎo)班子做到帶頭啟發(fā)，聯(lián)系實際，積極引導(dǎo)，為提高本園的學(xué)習(xí)效果盡職盡責(zé)。并督促教師準(zhǔn)時參加；及時作好記錄。

4、全體教職工必須要認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極發(fā)言，勤作筆記，努力實行，從而進(jìn)一步提高自己的政治修養(yǎng)。

5、堅持完善制度，不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)的規(guī)范性。要做到時間、內(nèi)容、人員三落實。要嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)習(xí)考勤制度和請假制度。

6、認(rèn)真撰寫發(fā)言材料和學(xué)習(xí)體會。每位教職工每年提交一篇以上學(xué)習(xí)體會。

五、時間安排

1、20xx年2月20xx年12月。

2、每月1次政治學(xué)習(xí)。

幼兒園學(xué)習(xí)計劃 篇4

幼兒園政治學(xué)習(xí)計劃

一、學(xué)習(xí)政治意識

政治意識是指幼兒形成的認(rèn)識和了解國家、政府和社會制度的能力和意愿。為加強(qiáng)幼兒的政治意識，要從以下幾個方面進(jìn)行引導(dǎo)和教育：

1. 學(xué)習(xí)國旗、國歌、國徽、國慶日等國家標(biāo)志，了解祖國的形象和象征，促進(jìn)幼兒的國家認(rèn)同感。

2. 探究社會制度和公平正義的概念，引導(dǎo)幼兒了解社會規(guī)則和公序良俗。

3. 深入了解國家領(lǐng)導(dǎo)和政治制度，讓幼兒對國家和政治更加熟悉和了解。

4. 實際參與班級和社區(qū)的議事、投票等活動，鍛煉幼兒的民主參與意識。

5. 培養(yǎng)正確的愛國主義精神和民族觀念，讓幼兒明白自己肩負(fù)的歷史責(zé)任和未來使命。

二、了解國家歷史和文化

國家歷史和文化是國家的精神支柱和核心價值，通過幼兒園的教育引導(dǎo)幼兒了解國家歷史和文化，對于幼兒成長具有重要的意義。

1. 認(rèn)識中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和歷史經(jīng)典，特別是中華文化中的孝、誠、信、愛等傳統(tǒng)價值觀。

2. 了解國家名勝古跡、民俗文化、傳統(tǒng)節(jié)日等，提高幼兒的愛國熱情和文化自信心。

3. 探究國家歷史和文化中的故事和傳說，啟迪幼兒對于人生的思考和理解。

4. 歷史文化教育不僅僅是知識傳授，更要注重幼兒的情感培育和道德感受，培養(yǎng)幼兒忠于自己的文化和道德，用心感受國家文化和歷史的博大精深。

三、關(guān)注公益和社會責(zé)任

公益和社會責(zé)任教育是培養(yǎng)幼兒良好道德品質(zhì)和社會責(zé)任感的重要途徑。

1. 組織幼兒參觀和參與慈善活動，讓幼兒了解公益事業(yè)的重要性和參與的意義。

2. 通過書畫、手工等活動，創(chuàng)作愛心作品捐贈給需要幫助的人，培養(yǎng)幼兒的公益意識。

3. 培養(yǎng)幼兒自食其力、自信自立、助人為樂的品質(zhì)，注重幼兒道德情感和職業(yè)道德的培養(yǎng)。

4. 加強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識和社會責(zé)任感，幫助幼兒了解文明社會的標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范，引導(dǎo)幼兒成為熱心、參與的公民。

總之，幼兒園政治學(xué)習(xí)計劃要充分利用各種資源和形式，注重情感教育、啟發(fā)思考和自信自立的品質(zhì)培養(yǎng)，引導(dǎo)幼兒能夠理解國家和社會的角色和義務(wù)，樹立正確的價值觀和人生觀，為未來創(chuàng)造積極的生命體驗和發(fā)展環(huán)境。

幼兒園學(xué)習(xí)計劃 篇5

幼兒園業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計劃

幼兒園是孩子們成長的重要階段，為了讓他們在這個關(guān)鍵時期獲得全面的發(fā)展，幼兒園需要有一個全面的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計劃。本文將詳細(xì)介紹一個幼兒園業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計劃，并生動地描述了其內(nèi)容和實施過程。

一、目標(biāo)設(shè)定

1. 培養(yǎng)幼兒的社交能力：通過游戲、合作和互動，幫助幼兒學(xué)會與他人溝通、分享和尊重他人。

2. 發(fā)展幼兒的動手能力：通過手工制作、繪畫、模型搭建等活動，培養(yǎng)幼兒的動手動腦能力。

3. 提高幼兒的語言表達(dá)能力：通過講故事、朗讀、角色扮演等活動，激發(fā)幼兒的語言表達(dá)能力和想象力。

4. 培養(yǎng)幼兒的認(rèn)知能力：通過認(rèn)知游戲、世界觀察、物品辨認(rèn)等活動，豐富幼兒的認(rèn)知領(lǐng)域。

5. 培養(yǎng)幼兒的體育素養(yǎng)：通過體育運(yùn)動、游戲訓(xùn)練等活動，促進(jìn)幼兒的身體發(fā)展和健康素養(yǎng)。

二、內(nèi)容安排

1. 社交能力培養(yǎng)

a. 游戲互動：組織各類游戲，讓幼兒在游戲中學(xué)會與他人交流、分享和合作。

b. 分組活動：讓幼兒按照小組形式進(jìn)行各類活動，培養(yǎng)他們在集體中的角色意識和合作精神。

c. 生活經(jīng)驗分享：鼓勵幼兒分享自己的生活經(jīng)驗，增加彼此之間的了解和認(rèn)同感。

2. 動手能力發(fā)展

a. 手工制作：組織各類手工制作活動，幫助幼兒培養(yǎng)動手能力、耐心和創(chuàng)造力。

b. 繪畫活動：引導(dǎo)幼兒掌握不同的繪畫基礎(chǔ)技巧，并讓幼兒通過繪畫表達(dá)自己的情感和想法。

c. 模型搭建：提供豐富多樣的模型搭建材料，培養(yǎng)幼兒的空間想象力和動手操作能力。

3. 語言表達(dá)能力提高

a. 講故事：定期組織講故事活動，鼓勵幼兒通過講故事培養(yǎng)自己的語言表達(dá)和想象能力。

b. 朗讀活動：教授幼兒正確的朗讀技巧，并舉辦朗讀比賽，激發(fā)幼兒的朗讀興趣。

c. 角色扮演：組織角色扮演活動，讓幼兒扮演不同的角色，提高他們的語言表達(dá)和社交能力。

4. 認(rèn)知能力培養(yǎng)

a. 認(rèn)知游戲：設(shè)計各類認(rèn)知游戲，幫助幼兒認(rèn)識形狀、顏色、字母等基本認(rèn)知概念。

b. 世界觀察：帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行戶外觀察活動，讓他們認(rèn)識不同的植物、動物和自然景觀。

c. 物品辨認(rèn)：教授幼兒正確辨認(rèn)物品的方法和技巧，培養(yǎng)他們的觀察力和記憶力。

5. 體育素養(yǎng)培養(yǎng)

a. 體育運(yùn)動：組織各類體育運(yùn)動活動，如跑步、跳繩、球類運(yùn)動等，促進(jìn)幼兒的身體發(fā)展和健康素養(yǎng)。

b. 游戲訓(xùn)練：通過游戲訓(xùn)練，讓幼兒鍛煉協(xié)調(diào)性和反應(yīng)能力，培養(yǎng)他們對體育運(yùn)動的興趣和熱愛。

三、實施過程

1. 制定每周的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計劃：由教師組織編寫每周的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計劃，明確每天的具體活動內(nèi)容和形式。

2. 教師培訓(xùn)：針對不同的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容，進(jìn)行相關(guān)教師培訓(xùn)，確保教師具備相應(yīng)的教學(xué)方法和技巧。

3. 活動舉辦：按照計劃，組織各類活動，讓幼兒參與其中，并給予及時的指導(dǎo)和鼓勵。

4. 學(xué)習(xí)評估：定期對幼兒的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行評估，以便及時調(diào)整教學(xué)計劃和方法。

通過以上的幼兒園業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計劃，幼兒將能夠全面發(fā)展自己的社交能力、動手能力、語言表達(dá)能力、認(rèn)知能力和體育素養(yǎng)。他們在快樂的游戲和活動中，不僅能夠?qū)W到知識，還能夠培養(yǎng)自己的思維能力和創(chuàng)造力。相信通過這個計劃，每個孩子都能在幼兒園階段得到良好的發(fā)展，為將來的學(xué)習(xí)和成長打下堅實的基礎(chǔ)。

幼兒園學(xué)習(xí)計劃 篇6

暑期馬上開始了，為了促進(jìn)孩子的全面發(fā)展，根據(jù)孩子的實際情況，特制訂學(xué)習(xí)計劃如下：

一、手的操作及動作的發(fā)展，對幼兒心理的發(fā)展有重大的意義。手是人重要的感覺器官，讓孩子多動手是促進(jìn)智力發(fā)展的重要途徑。通過手的活動，可以獲取更多的外部信息，這些信息能促使大腦積極活動，促進(jìn)孩子的大腦發(fā)育，使孩子心靈手巧。因此在假期里開展了一些發(fā)展幼兒動手能力的活動。

經(jīng)常讓幼兒做手工，包括畫圖、剪貼、泥工、折紙等，能夠促進(jìn)幼兒手的動作發(fā)展。當(dāng)發(fā)現(xiàn)幼兒有不正確的操作時，應(yīng)及時予以矯正。從一開始就教會幼兒正確的操作方法，盡量杜絕不正確的操作方法。要特別注意幼兒操作時的安全衛(wèi)生。同一操作活動不應(yīng)持續(xù)過久，以免孩子手部過度疲勞而失去控制力，造成事故，并影響手的正常發(fā)展。孩子在使用金屬工具如剪子、刀子等之前，應(yīng)教給孩子正確的操作方法，并一定要囑咐孩子注意安全。孩子使用的工具，也應(yīng)有安全措施。如剪子最好是圓頭的，當(dāng)完成手的操作活動后，還要提醒幼兒及時洗手，以保持手部的清潔?？傊?，幼兒動手能力的培養(yǎng)有利于促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展，提高幼兒的整體素質(zhì)，值得提倡。

二、幼兒學(xué)習(xí)認(rèn)讀和書寫數(shù)字能鞏固對10以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識，提高對數(shù)抽象性的理解，本暑期我們提出了正確書寫數(shù)字的要求。正確的書寫姿勢十分重要，它是寫好數(shù)字的前提，也有利于保護(hù)幼兒的視力及身體正常發(fā)育。因此，從開始學(xué)習(xí)書寫時就應(yīng)保持正確的姿勢，坐姿的基本要求是：

兩腳自然平放地下，身子坐正，頭要直，胸部和桌邊保持約一拳頭的距離，紙放正，左手輕輕按住紙，右手握筆。

握筆的要領(lǐng)是：用大拇指、食指、中指這三個手指握筆，手指握筆部位約離筆尖兩手指寬，小指輕觸紙面作為支點(diǎn)。

其次，要注意書寫格式及筆順。幼兒學(xué)習(xí)書寫數(shù)字，一般運(yùn)用田字格本，首先向孩子說明田字格的上下左右部位，字體要寫滿左邊的上下兩格(也就是第一個日字格)，但不能出格。然后根據(jù)每個數(shù)字講解書寫的順序，即從何處起筆，向什么方向運(yùn)筆，如何拐。家園相互配合才能取得一致性的教育效果，家長們每天可以抽出一定的時間關(guān)注孩子，根據(jù)孩子的實際書寫情況進(jìn)行具體指導(dǎo)，使孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

三、從語言角度來看，古詩在遣詞造句中力求體現(xiàn)作品的文學(xué)性，講究平仄、對仗、韻律、節(jié)奏，富有音樂美。而幼兒時期是一個人記憶能力最強(qiáng)的時期，如果在此時期能大量記誦古詩，既可以鍛煉幼兒口齒清楚伶俐，吐音準(zhǔn)確流暢，又能讓幼兒品味詩的優(yōu)美意境，熏陶情懷，啟迪智慧。因此在暑期中我們開展學(xué)習(xí)古詩的活動，每周兩首古詩。

四、幼兒學(xué)唱可鍛煉孩子的聽神經(jīng)，培養(yǎng)其音樂節(jié)奏感，這些對于孩子的智力開發(fā)是有益的，因此我們在暑期每周安排兩節(jié)音樂活動課。在樂曲的選擇上應(yīng)符合幼兒唱歌的特點(diǎn)，節(jié)奏要簡單，篇幅要短小，歌詞以錫聲詞為最好，易引起幼兒模枋唱歌的興趣的歌曲，學(xué)歌曲時用游戲的方式訓(xùn)練幼兒模仿唱歌，如創(chuàng)編動作，蹦跳節(jié)奏等。

五、在暑期做好幼兒數(shù)學(xué)啟蒙銜接工作。因為數(shù)學(xué)啟蒙教材不銜接，如果直接學(xué)習(xí)會造成知識不銜接幼兒學(xué)習(xí)困難的情況，所以在暑期主要就是把缺失的內(nèi)容補(bǔ)上，讓孩子能順利學(xué)習(xí)新書的內(nèi)容，在每周的活動中安排兩節(jié)數(shù)學(xué)啟蒙活動。

幼兒園學(xué)習(xí)計劃 篇7

20xx年是實施“十二五”規(guī)劃的開局年，是實施《珠江三角洲地區(qū)改革規(guī)劃發(fā)展綱要》戰(zhàn)略的重要一年，也是實現(xiàn)縣委提出五年邁上新臺階的關(guān)鍵年?？h直機(jī)關(guān)各級黨組織要以“加快轉(zhuǎn)型升級、建設(shè)幸?；輺|”為核心，緊緊圍繞縣委、縣政府“345”戰(zhàn)略部署，結(jié)合機(jī)關(guān)黨建工作“服務(wù)中心、建設(shè)隊伍”的目標(biāo)要求，扎實開展創(chuàng)先爭優(yōu)、五聯(lián)工作責(zé)任制以及黨建工作創(chuàng)新年等活動，全面推進(jìn)機(jī)關(guān)黨的思想、組織、作風(fēng)、制度和反腐倡廉建設(shè)，不斷提高機(jī)關(guān)黨的工作科學(xué)化水平，動員廣大黨員為“十二五”作貢獻(xiàn)、為黨旗添光彩，以優(yōu)異成績迎接中國***成立90周年。

1、繼續(xù)抓好《條例》的學(xué)習(xí)貫徹。把《中國***黨和國家機(jī)關(guān)基層組織工作條例》列入黨員特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和黨務(wù)干部教育培訓(xùn)內(nèi)容，深化學(xué)習(xí)與宣傳。制定學(xué)習(xí)計劃、加強(qiáng)學(xué)習(xí)檢查，研究解決存在的突出問題，強(qiáng)化學(xué)習(xí)效果的轉(zhuǎn)化，把《條例》的學(xué)習(xí)貫徹落到實處。

2、深入推動黨內(nèi)***制度落實。深入貫徹《中國***黨員權(quán)利保障條例》和《關(guān)于黨的基層組織實行黨務(wù)公開的意見》，規(guī)范黨務(wù)公開內(nèi)容、程序和方式，進(jìn)一步完善黨內(nèi)情況通報、黨內(nèi)選舉、黨內(nèi)***決策、黨內(nèi)***監(jiān)督、黨內(nèi)事務(wù)聽證咨詢、黨員定期評議基層黨組織領(lǐng)導(dǎo)班子成員等制度。探索建立***議事決策機(jī)制，逐步擴(kuò)大基層黨組織領(lǐng)導(dǎo)班子公推直選范圍，尊重黨員主體地位，切實保障黨員***權(quán)利。

3、調(diào)整完善黨組織管理體制設(shè)置。按照新《條例》的規(guī)定和縣直機(jī)關(guān)機(jī)構(gòu)改革后的實際需要，縣直機(jī)關(guān)各單位該成立黨組織的就要盡快成立，結(jié)合機(jī)構(gòu)改革后“三定”職能情況進(jìn)行合理的撤并工作。同時要按照《條例》的要求及時做好基層黨組織的換屆選舉工作，確保黨組織設(shè)置科學(xué)、合理，增強(qiáng)戰(zhàn)斗力。

二、以“服務(wù)中心、建設(shè)隊伍”為重點(diǎn)，增強(qiáng)機(jī)關(guān)黨員干部服務(wù)大局的能力

6、以實現(xiàn)“十二五”時期目標(biāo)任務(wù)為主攻方向。機(jī)關(guān)黨員干部要深入一線調(diào)查，認(rèn)真研究實踐中帶有普遍性、傾向性、苗頭性的問題，為縣委決策提供有價值的意見建議。要把本職工作同“十二五”時期目標(biāo)任務(wù)緊密聯(lián)系起來，立足崗位，認(rèn)真履職，爭創(chuàng)一流，確?？h委決策部署得到不折不扣貫徹落實。要發(fā)揮自身的先鋒模范作用，主動配合形勢政策宣傳教育，多做解疑釋惑、鼓舞干勁、引領(lǐng)方向的工作，努力調(diào)動全社會的積極性、主動性和創(chuàng)造性，營造有利于科學(xué)發(fā)展和加快經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型升級的良好氛圍。

7、深入推進(jìn)創(chuàng)建省文明縣城活動。根據(jù)《惠東縣創(chuàng)建廣東省文明縣城任務(wù)分解一覽表》的分工部署，結(jié)合工作實際，制定細(xì)則，細(xì)化任務(wù)，落實責(zé)任，為我縣早日進(jìn)入“廣東省文明縣城工作先進(jìn)縣城”貢獻(xiàn)力量。配合有關(guān)部門大力推進(jìn)“文化十大項目”建設(shè)，加大文物資源的管理保護(hù)力度，做好“惠東漁歌”等非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的宣傳推廣工作，鞏固提高文化先進(jìn)縣水平。逐步引導(dǎo)廣大群眾參加各項公益活動，加強(qiáng)宣傳發(fā)動和文明勸導(dǎo)，促進(jìn)縣城文明程度和市民綜合素質(zhì)的進(jìn)一步提高。

10、進(jìn)一步深化理論武裝工作。按照武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作的要求，繼續(xù)抓好中國特色社會主義理論體系特別是科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)，并同馬克思列寧主義、毛澤東思想經(jīng)典著作的學(xué)習(xí)結(jié)合起來，提高黨員干部理論素質(zhì)。以堅定理想信念為重點(diǎn)，深入開展社會主義核心價值體系學(xué)習(xí)教育，促進(jìn)機(jī)關(guān)黨員干部牢固樹立正確的世界觀、權(quán)力觀和事業(yè)觀。

11、提升學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)水平。深入貫徹我縣《關(guān)于推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的意見》，健全制度、完善機(jī)制、豐富內(nèi)容、創(chuàng)新方法、拓展載體、創(chuàng)建平臺，把改進(jìn)學(xué)風(fēng)貫穿到學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)各個環(huán)節(jié)、各個方面。重視發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部的帶學(xué)促學(xué)作用，加強(qiáng)和改進(jìn)中心組學(xué)習(xí)，健全領(lǐng)導(dǎo)干部述學(xué)、評學(xué)、督學(xué)制度，推動建設(shè)學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子。加強(qiáng)工作指導(dǎo)和服務(wù)，配合搞好學(xué)習(xí)型黨組織示范點(diǎn)工作。探索學(xué)習(xí)效果轉(zhuǎn)化提升的有效途徑，擴(kuò)大覆蓋面，總結(jié)推廣典型。健全和完善學(xué)習(xí)考核評價機(jī)制，推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)制度化、規(guī)范化。

幼兒園學(xué)習(xí)計劃 篇8

一、指導(dǎo)思想：

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的、全會精神，學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步加強(qiáng)教職工隊伍思想政治教育，推進(jìn)幼兒園師德師風(fēng)和法制建設(shè)，努力建設(shè)一支具有科學(xué)發(fā)展理念、師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的師資隊伍。

二、學(xué)習(xí)內(nèi)容：

根據(jù)金水區(qū)教育局教職工思想政治學(xué)習(xí)要點(diǎn)精神，結(jié)合我園實際情況，20xx年政治學(xué)習(xí)的內(nèi)容為：

1、深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀：開展以“推動教育科學(xué)發(fā)展，全面提高育人水平”為目標(biāo)的學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動。通過學(xué)習(xí)活動，使每位教師深入理解科學(xué)發(fā)展觀的精神實質(zhì)，進(jìn)一步樹立正確的政績觀、質(zhì)量觀和人才觀，積極引導(dǎo)廣大教職工建言獻(xiàn)策，為推進(jìn)我園教育事業(yè)的又好又快發(fā)展做出新貢獻(xiàn)。

2、系統(tǒng)學(xué)習(xí)教育和相關(guān)法律法規(guī)。繼續(xù)開展認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《勞動法》、《幼兒園規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》等有關(guān)教育法律法規(guī)。通過學(xué)習(xí)，提高廣大教職工的法律素養(yǎng)和政策水平，提高依法治國、依法執(zhí)教的水平和能力。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)教育。繼續(xù)開展以“愛與責(zé)任”為主題的師德教育活動，通過典型事例教育，大力推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)。結(jié)合教師節(jié)慶?；顒?，進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范（20xx修訂版）》及有關(guān)師德師風(fēng)建設(shè)規(guī)范。通過學(xué)習(xí)，全面提高教職工的道德修養(yǎng)和對自己肩負(fù)特殊社會使命的認(rèn)識，引導(dǎo)教職工模范履行社會公德、職業(yè)道德和家庭美德，大力弘揚(yáng)“學(xué)為人師、行為世范”的高風(fēng)亮節(jié)，做到靜心教書、潛心育人，培養(yǎng)教師的學(xué)術(shù)魅力和人格魅力。

4、繼續(xù)組織學(xué)習(xí)各類政治時事：組織教職工學(xué)習(xí)當(dāng)前國際國內(nèi)形勢，特別是金融危機(jī)的形勢和我國各項改革發(fā)展的情況，增強(qiáng)民族自豪感和建設(shè)中國特色社會主義的信心，并努力轉(zhuǎn)化為開展教育教學(xué)工作的動力和激情。

三、學(xué)習(xí)方法和要求：

1、做好示范、表率作用。

幼兒園領(lǐng)導(dǎo)：要帶頭學(xué)習(xí)，認(rèn)真組織好全園政治學(xué)習(xí)活動、年段的學(xué)習(xí)活動，帶頭作中心發(fā)言，帶頭開展調(diào)查研究，帶頭撰寫理論文章，給教職工起好積極的示范、表率作用。

2、完善制度、提高實效。

進(jìn)一步完善、規(guī)范教職工政治理論學(xué)習(xí)制度，建立健全學(xué)習(xí)活動的考勤制度、學(xué)習(xí)資料歸檔制度。為提高教師政治學(xué)習(xí)的實效性，采用集中學(xué)習(xí)、年段學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合的方法，輔導(dǎo)學(xué)習(xí)和分組討論、學(xué)習(xí)研討和實踐活動結(jié)合起來；中心發(fā)言和集體討論結(jié)合起來。并結(jié)合學(xué)習(xí)內(nèi)容開展知識競賽和搶答活動。真正提高政治學(xué)習(xí)的實效性，保證每周二小時的政治學(xué)習(xí)時間。每位教師要認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，每學(xué)年要求撰寫一至二篇結(jié)合本人思想、工作實際的學(xué)習(xí)體會或論文。

3、聯(lián)系實際、深入研討。

學(xué)習(xí)做到理論聯(lián)系實際，把所學(xué)的思想理論貫徹到教育改革和發(fā)展的各個領(lǐng)域。要針對幼兒教育的實際，針對規(guī)范學(xué)前教育的熱點(diǎn)問題，運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀理論來指導(dǎo)解決這些問題，促進(jìn)工作。

4、加強(qiáng)檢查、促進(jìn)學(xué)習(xí)。

加強(qiáng)對教職工政治學(xué)習(xí)情況的檢查，開展對教職工政治學(xué)習(xí)記錄進(jìn)行定期檢查和不定期抽查，并將檢查、抽查的結(jié)果作為對每位教師考核的一項重要內(nèi)容，促使每位教師高度重視政治學(xué)習(xí)。

幼兒園學(xué)習(xí)計劃 篇9

幼兒園政治學(xué)習(xí)計劃

一、學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.了解祖國的國旗、國歌、國徽和立法機(jī)關(guān)、政府組織機(jī)構(gòu)、國家領(lǐng)導(dǎo)人的基本知識。

2.了解祖國的領(lǐng)土、民族、文化、歷史和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，樹立愛國主義情感，增強(qiáng)國家認(rèn)同感。

3.了解城市建設(shè)、公共衛(wèi)生、環(huán)保、交通安全等方面的知識，培養(yǎng)環(huán)保意識和安全意識。

4.體驗民主決策的過程，懂得自強(qiáng)、自信，倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)和諧，尊重他人，守紀(jì)律。

二、學(xué)習(xí)內(nèi)容

1.祖國的基本知識

教師通過播放圖像或視頻介紹祖國的國旗、國歌、國徽圖案的意義，讓孩子們知道選用紅色、黃色為主色調(diào)的國旗是為了表現(xiàn)中國特有的山水風(fēng)情和五千年文明的源遠(yuǎn)流長。同時，也向孩子們介紹國歌中“中華民族崛起”等旋律動人的部分，讓孩子們在愉悅的氛圍中了解祖國的文化精髓。

2.祖國的領(lǐng)土、民族、文化和歷史

在講述祖國的歷史文化的過程中，教師可以帶領(lǐng)孩子們尋訪紅色文化的印跡，體驗中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力。讓孩子們了解中國的歷史、文化背景以及民族的多樣性，從而培養(yǎng)孩子們的愛國情感和民族認(rèn)同感。

3.城市建設(shè)

教師引導(dǎo)孩子們走進(jìn)城市廣場、園林公園、學(xué)校等場合，讓孩子們體驗城市建設(shè)的成果和城市功能，同時對城市環(huán)境保護(hù)有一定的了解。

4.公共衛(wèi)生

教師讓孩子們了解常見疾病的癥狀和預(yù)防方法，同時教育孩子們保持衛(wèi)生習(xí)慣，注重個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生。

5.環(huán)保、交通安全

教師介紹環(huán)保常識，如“三廢”處理、垃圾分類、節(jié)能環(huán)保等，同時向孩子們傳授交通安全知識。在實踐中，教師鼓勵孩子們使用公共交通工具和步行，少開車，減少碳排放量，做環(huán)保的守護(hù)者。

6.民主決策和團(tuán)結(jié)合作

教師通過組織游戲、配合操作等活動幫助孩子們體驗民主決策的過程，培養(yǎng)孩子們的自信心和自主性，同時倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)合作的精神，爭取協(xié)商一致、共同行動的目標(biāo)。

三、學(xué)習(xí)方法

1.生動活潑的語言講解

在語言講解過程中，教師要運(yùn)用生動、有趣的語言方式、適當(dāng)?shù)膭幼鳌⒊錆M表情的演示，積極激發(fā)孩子的興趣和熱情。

2.互動的主題活動

教師通過組織討論、游戲、趣味活動等互動方式，讓孩子們身臨其境感受身邊的環(huán)境，從而形成深入、扎實的學(xué)習(xí)效果。

3.生動的場地實踐

教師通過實踐活動、走訪公共場所等，讓孩子們用實際行動去了解學(xué)習(xí)內(nèi)容，從而深入了解環(huán)境，掌握行為準(zhǔn)則和學(xué)習(xí)方法，互相學(xué)習(xí)和交流，提高自身的素質(zhì)和能力。

四、評價方法

1.評價目標(biāo)明確

對于每個學(xué)習(xí)目標(biāo)，教師能夠制定特定的評價指標(biāo)和相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)，明確每個孩子的學(xué)習(xí)目標(biāo)和評價尺度。

2.多元評價方式

在評價孩子的學(xué)習(xí)成果時，教師采用多元評價的方式，包括口頭表現(xiàn)、書面作品、場地實踐表現(xiàn)等方式進(jìn)行綜合性評價，幫助孩子們發(fā)現(xiàn)自身潛力。

3.積極反饋鼓勵

教師在評價時，重點(diǎn)關(guān)注每個孩子的成長過程，通過及時的反饋和鼓勵，調(diào)動每個孩子的積極性和動力，讓他們更好地發(fā)揮他們的學(xué)習(xí)能力。

五、總結(jié)

通過幼兒園政治學(xué)習(xí)計劃的學(xué)習(xí)，孩子們能夠了解祖國的基本知識和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，懂得環(huán)保、交通安全和公共衛(wèi)生等方面的知識，體驗團(tuán)結(jié)協(xié)作、民主決策的過程，培養(yǎng)孩子們自信的態(tài)度和良好的習(xí)慣，增強(qiáng)他們的社會責(zé)任感和愛國情感，提高他們的綜合素質(zhì)。

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