開家長會老師自我介紹精選

家長會老師自我介紹。

可以讓對方快速了解自己，我們經(jīng)常與陌生人接觸，自我介紹是在新環(huán)境中融入的基本步驟。優(yōu)秀的自我介紹應(yīng)該是怎樣的呢？編輯特意整理了一份非常權(quán)威的“開家長會老師自我介紹”資料，非常感謝您對我們的支持和信任，希望您能多多關(guān)注我們的網(wǎng)站！

開家長會老師自我介紹 篇1

各位家長：

大家好!在此，非常感謝你們能在百忙之中抽出寶貴的時間來參加這次活動。我姓王，是中班的主任老師，已經(jīng)從事幼教工作五年了。作為一名幼兒教育 工作者，我和主任楊老師保教老師劉老師很榮幸能成為我們中班的老師，在這里，希望以后各位家長對我們班級工作能大力的支持，我們也會拿出更多的愛心與責(zé)任心，發(fā)揮出我們 的專業(yè)水平，將我們班的小朋友們帶好、教好，玩好!你們的到來既是對我們工作的支持，也是對孩子教育的重視。有句話說的好：“家園如同一車兩輪，只有同向 運轉(zhuǎn)，才能共同促進孩子的發(fā)展。中班是幼兒身心發(fā)展的重要時期。我想，我們的目的都是一樣——為了我們這群可愛的孩子。本學(xué)期，我們將在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上，進一步提高保教質(zhì)量，注重提升教育的文化內(nèi)涵，以促 進孩子的全面健康成長，希望您支持與配合我們的工作。

今天主要想跟大家交流以下幾個方面的內(nèi)容：

中班后孩子們的學(xué)習(xí)將有所增加。所以好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣基本上就是要從中班開始逐漸養(yǎng)成，這是孩子們成長的一個新起點，所以還希望家長多和我們配合對孩子進行正確的引導(dǎo)。

經(jīng)過小班的學(xué)習(xí)與生活，孩子們已經(jīng)受到了一定的教育，他們與小班幼兒相比，尤其顯著的特征，我們不難發(fā)現(xiàn)，有的孩子好動缺少學(xué)習(xí)方面的興趣，特 別愛玩游戲。有的孩子語言表達能力也很出色，能把看到的事情說的很完整。有的孩子接受能力很好，在學(xué)習(xí)方面老師教的內(nèi)容能很快接受。有的孩子在學(xué)習(xí)方面接 受能力可能稍微差一點，這就需要老師和家長的配合對孩子更加耐心的教導(dǎo)。

開家長會老師自我介紹 篇2

幼兒園老師家長會自我介紹

我是來自這個幼兒園的老師，我的名字是小紅。非常榮幸能在這里與大家見面并介紹一下自己。 我自事幼教行業(yè)已經(jīng)有10多年了，并在多個幼兒園中擁有廣泛的經(jīng)驗，也在這過程中獲得了很多的收獲。 我喜歡幼教這個職業(yè)，并深深認為這是一份有意義、值得的職業(yè)。在我的多年職業(yè)生涯中，我總結(jié)了幾個原則，這些原則已經(jīng)被證明是非常有效和實用的。

首先，我的原則是“以待人以誠心，用心教導(dǎo)孩子”。 待人以誠心是我一直遵循的原則。我相信，在孩子的教育中，誠實和真誠是首要的。不管在任何時候，我都會保持一種平靜、開放的態(tài)度，用心地傾聽、理解孩子的想法。我認為，只有讓孩子真正地體會到我們是關(guān)心他們的，是喜歡他們的，是想幫助他們的，他們才會真正地信任我們，坦誠地跟我們交流。只有這樣，我們才能更好地教育和引導(dǎo)孩子。

其次，我的原則是“以身作則，用行動教導(dǎo)孩子”。 作為一名幼教工作者，我們的行為舉止對孩子來說也是相當重要的。孩子們總是盯著我們看，關(guān)注著我們的一舉一動。因此，我們需要時刻提醒自己，對自己的舉止、言語進行審查和約束。只有這樣，我們才能夠發(fā)揮良好的帶頭作用。如果我們以身作則，用積極的行動影響孩子，他們也會愿意追隨我們，學(xué)習(xí)我們。

最后，我的原則是“教育和關(guān)愛并重，為每一個孩子提供個性化的教育”。 作為幼教工作者，我們的任務(wù)不只是為孩子提供教育，更重要的是關(guān)愛。我們必須學(xué)會傾聽、理解、關(guān)注和關(guān)心每一個孩子，因為這會使孩子感受到溫暖、安全和信任。同時，我們也要為每一個孩子提供個性化的教育方案，幫助他們充分發(fā)揮自己獨特的天賦和潛能。這樣才能夠使每一個孩子都得到最好的成長。

總的來說，在我的教學(xué)中，平衡、關(guān)愛和教導(dǎo)這三個元素不可缺少。我相信，只要我們堅持這些原則，我和其他老師都會成為孩子們成長路上最好的朋友和導(dǎo)師。

感謝您在百忙之中抽出時間來聽我的介紹，我非常期待與您在孩子的成長中合作！

開家長會老師自我介紹 篇3

各位家長：

早上好！

今天感謝你們能抽空來參加我們班的家長會，這讓我感受到你們對我們工作的理解和支持，也是對你們孩子的無不關(guān)心。正是有你們的信任、理解和支持，我們的工作才能順利開展。

首先，我自我介紹一下我是一名新來的老師——鄭老師。是來自山東的志愿者，畢業(yè)于山東聊城大學(xué)學(xué)前教育專業(yè)。由于是第一次開家長會，所以有不足之處，請家長們多多指正！

來到我們小紅花幼兒園已經(jīng)有半個月，在這些日子里，小朋友們帶給我很多很多的快樂！在以后的日子我會慢慢解小朋友們的個體差異，在某些細節(jié)方面爭取做得更好，在工作中不斷的改進，我和在座的家長的心愿都是一樣的一切為小朋友，為小朋友的一切，和小朋友們相處這么久以來，我基本上解孩子們的性格特征和個別需要特別關(guān)注的地方。

我們知道現(xiàn)在的幼兒教育一以前的幼兒教育有很大的差別，單一的教育已經(jīng)遠遠不能達到現(xiàn)代幼兒教育的目標，更重要的是對幼兒智能的開發(fā)。據(jù)研究表明，0--6歲是小朋友智力發(fā)展最迅速的階段，在這個階段存在著許多的潛能，如：動作發(fā)展關(guān)鍵期、情緒情感發(fā)展關(guān)鍵期等。小朋友升入小班后的學(xué)習(xí)情況與小朋友們以后升入小學(xué)的成績是息息相關(guān)的，相信家長們也非常重視。現(xiàn)在孩子在小班開始慢慢養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓孩子們終身受益。逐步培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造能力，讓孩子有發(fā)現(xiàn)問題，通過探索從而提高自我解決問題的能力，如果家長直接告訴孩子一個結(jié)果或終點，孩子往往只能記住一敗涂地時，過后很容易遺忘，我們要授之與漁而不是授之于魚。

下面我要說的是我的教學(xué)工作情況：我任叫的科目是閱讀，語言，社會，健康，弟子規(guī)，常規(guī)。孩子通過閱讀在游戲中認識一些常用的簡單的漢字，而不是機械簡單的記憶，寓教育與游戲之中，讓孩子體驗學(xué)習(xí)的快樂，激起自我學(xué)習(xí)的興趣。語言課程，本學(xué)期的目標是：通過閱讀，鼓勵幼兒大膽地、清楚地表達自己的想法和感受，促進幼兒的語言發(fā)展，養(yǎng)成注意傾聽別人講述的習(xí)慣。同時在閱讀中延伸到我們生活中常見的標志，常識。通過學(xué)習(xí)健康，讓孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，有強壯的身體才能有前面我們所說的學(xué)習(xí)。這學(xué)期我們將繼續(xù)學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》是，《弟子規(guī)》是人們的生活規(guī)范，依據(jù)至圣先師孔子的教誨編寫而成，教導(dǎo)學(xué)生為人處世的規(guī)范，做到與經(jīng)典同行為友?！兜茏右?guī)》是儒家的基礎(chǔ)，人性的基礎(chǔ)。俗話說“沒有規(guī)矩，不成方圓”，這里所指的“規(guī)矩”、“方圓”就是指良好的常規(guī)和行為習(xí)慣。良好的常規(guī)可以使幼兒生活具有節(jié)奏，促進身體健康，又能使幼兒積極愉快地參加各種活動，受到全面、合理的教育。

孩子能平平安安、快快樂樂地度過每一天是我們共同的心愿，請各位家長放心，我們一定會盡全力把孩子教育好、照顧好。同時也需要在您的鼎力下，讓我們家園攜手，共同促進孩子的健康發(fā)展。

開家長會老師自我介紹 篇4

你們好。首先做一下自我介紹，我姓李，是本屆x年級的年段長。請允許我代表x年級全體教師，向在座的家長的準時與會表示衷心的感謝。轉(zhuǎn)眼間，孩子們升入x中已八個多月了。在各位家長的密切配合下，在各位任課教師的悉心教育下，孩子們各方面均取得了不同程度的進步，年級的工作正在順利的進行著。召開這次家長會的目的是為了加強老師、家長和學(xué)生之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家里的情況，以便老師能夠更有針對性的實施教育，家長能夠更好教育自己的子女如何做人與成材。

今天感謝你們能抽空來參加我們班的家長會，這讓我感受到了你們對我們工作的理解和支持，也是對你們孩子的無不關(guān)心。正是有了你們的信任、理解和支持，我們的工作才能順利開展。

首先，我自我介紹一下我是一名新來的老師―鄭老師。是來自山東的志愿者，畢業(yè)于山東聊城大學(xué)學(xué)前教育專業(yè)。由于是第一次開家長會，所以有不足之處，請家長們多多指正！

來到我們小紅花幼兒園已經(jīng)有半個月了，在這些日子里，孩子們帶給我很多很多的快樂！在以后的日子我會慢慢了解孩子們的個體差異，在某些細節(jié)方面爭取做得更好，在工作中不斷的改進，我和在座的家長的心愿都是一樣的一切為了孩子，為了孩子的一切，和孩子們相處這么久以來，我基本上了解了孩子們的性格特征和個別需要特別關(guān)注的地方。

開家長會老師自我介紹 篇5

結(jié)合我以往的工作經(jīng)驗和保育員的相關(guān)工作， 今后我將按照以下幾點為重心開展我的工 作。

1、給孩子一個安全舒適的環(huán)境 小孩的天性就是玩兒。在孩子看來，他們心目中的幼兒園，是有一群能和他們玩耍的朋 友還有可愛的老師的地方，在這樣一個寬松愉悅的地方，孩子們才能在這里快樂的成長。但 這絕非是一個簡單的事情，孩子們認知能力有限、體質(zhì)弱、沒有足夠的自我約束能力，這對 我們保育員和教師們是一個極大的考驗，我們首要保證的就是安全，對于孩子來說，可能任 何事情都會對它們造成傷害， 比如說可能是一個破損的玩具， 也可能是一個本不該出現(xiàn)在那 的板凳。對于這些存在的安全隱患，除了我們?nèi)粘＜毿牡恼樟贤?，必不可少的還需要我們提 前發(fā)現(xiàn)這些問題并及時解決。飲食、衛(wèi)生、戶外活動等都是我們要考慮到的。這些工作其實 沒有什么訣竅，我們要做的就是細心、細心再細心。

2、對待孩子要講究策略 孩子的內(nèi)心世界很單純。我們都有過童年，回憶童年的記憶，有時候可能會我們可能會 感覺到可笑，孩子本就應(yīng)該是這樣的。在孩子的世界里，我們唯一能做的就是讓他慢慢接受 你、信任你，否則我們會遇到很多的麻煩，試著和孩子們打成一片，吃飯、玩耍、睡覺，讓 他們和我們形影不離， 不要試圖用命令和要求的口吻和孩子們對話。 我們可以用一切游戲的 方式讓他們完成某一件事。比如，小朋友挑食嚴重，可以用比賽并給予獎勵的方式讓他們改 變這一習(xí)慣。其實這些工作也沒有什么訣竅，我們要做的就是耐心、耐心再耐心。

3、我們工作最終的目的 學(xué)前教育注重的是引導(dǎo)。對于一個孩子，他將從這里開始認知，踏出他人生的第一步。 這是尤其重要的， 就像孩子們在媽媽的懷抱里第一次開口叫媽媽。 孩子對于母語的學(xué)習(xí)就是 在特定環(huán)境下的本能的認知過程。 所以學(xué)前教育可能影響孩子的一生。 不論作為一個保育員 還是一個幼師，我們對孩子的教導(dǎo)應(yīng)該是首先讓孩子明白什么是對于錯。其次，我們也要從 幫助孩子完成一些事情轉(zhuǎn)化為引導(dǎo)孩子獨立自覺的完成他應(yīng)該做的事情， 讓孩子能夠獨立并 養(yǎng)成一種習(xí)慣，比如，飯前便后要洗手、對待別人的幫助要說謝謝、和小朋友們友好相處等 等，這就是我們工作的核心所在，也是給予孩子們的最好的成長幫助。

開家長會老師自我介紹 篇6

各位家長朋友：

你們好!我是四年級四班的新班主任、語文老師——梁爽。我曾在武漢南湖學(xué)校(小學(xué)部)中高年段任教，擔(dān)任班主任兼語文老師。在班級管理中，我積累了一定的管理經(jīng)驗，所教班級多次被評為優(yōu)秀班級?，F(xiàn)在加入美加這個團結(jié)優(yōu)秀的集體中，希望在所有家長的支持下共同見證孩子們的成長。

梁老師留下的這個班是一個班風(fēng)嚴謹、禮樂善思的集體，我很榮幸的成為這個班級的新班主任。我知道，孩子們對梁老師都是特別有感情的，那種留戀、不舍是一定會有的，這才是孩子的本色。對于新老師，孩子們還有些不適應(yīng)，所以我與孩子們還需要一段時間相互了解，相互溝通。梁老師還是會像從前一樣愛他們，關(guān)注他們，不同的是現(xiàn)在又多了一個新的梁老師來愛他們!我會盡我所能幫助孩子、關(guān)心孩子，孩子們將得到

早上好!

我叫xxx，即將擔(dān)任xxx年級xxx班的班主任及xxx班、xxx班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。十二年前，我踏上了講臺。走向講臺，我驕傲，因為xxx小學(xué)是一片沃土，是它使我逐漸成熟，并使我嘗到了耕耘收獲后的喜悅!于xxxx年被評為“xxx十佳教師”、xxx年被評為區(qū)優(yōu)秀青年教師，數(shù)學(xué)賽課曾分別獲校、區(qū)、市賽課一等獎等。

此時此刻，站在這里，我的心是不平靜的。因為，這里充滿了學(xué)校對我的信任，能擔(dān)任第一輪新課改實驗的老師我感到榮幸，機遇、挑戰(zhàn)又來到了眼前。同時，在這里也看到了各位家長期盼的目光，使我感到肩上責(zé)任的重大。面對今后的教育，我想說：我將以“三心(愛心、耐心、信心)育人”來要求自己，力爭使我的學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會做事。教學(xué)方面，我很欣賞一位數(shù)學(xué)家曾說過的四個字“數(shù)學(xué)好玩”。

我將從一年級學(xué)生的興趣入手讓他們感到“數(shù)學(xué)好玩”，從個性和個體差異出發(fā)使他們能“玩好數(shù)學(xué)”!力爭使班上的每個孩子都有所發(fā)展，做最好的自己!

謝謝!

開家長會老師自我介紹 篇7

親愛的家長們：

大家好！我是負責(zé)您孩子班級的幼兒園老師，非常高興能在這里與您相識相聚，并且與您們一同見證孩子們幼兒園生活的重要時刻。接下來，請允許我向您們簡單自我介紹一下。

我叫王老師，來自北京。自從我大學(xué)畢業(yè)之后，我就一直從事幼兒教育工作，已有八年的教學(xué)經(jīng)驗。我深深熱愛這份工作，因為在孩子們的成長過程中，我不僅能夠感受到他們的快樂與期待，更能夠親眼目睹他們每一天不斷發(fā)展與成長的變化。

在我看來，孩子們是寶貴的花朵，需要我們用心去澆灌，去培育。在我們班級中，我們將以創(chuàng)造愉快、溫馨的教育環(huán)境為目標，讓孩子們在這里享受到快樂學(xué)習(xí)的同時，也得到全方位的成長。

我相信每一個孩子都有自己獨特的興趣和天賦，我會尊重每個孩子的個性和差異，并通過個別化和開放式的教學(xué)方法，來滿足孩子們的學(xué)習(xí)需求。在我的教學(xué)中，我注重培養(yǎng)孩子們的學(xué)習(xí)興趣和動手能力。課堂不僅僅是傳遞知識，更重要的是培養(yǎng)孩子們的思考能力和解決問題的能力。

在課余時間，我也喜歡閱讀各種新穎有趣的兒童故事和繪本，并且多年來我也積累了一些親子教育、兒童心理學(xué)等方面的知識。我相信這些將成為我們更好與孩子們溝通的橋梁。另外，我也非常歡迎家長們積極參與孩子們的學(xué)習(xí)與成長，因為我們共同努力才能讓孩子們得到最好的教育。

在幼兒園生活中，我將與您們形成良好的合作關(guān)系，保持溝通與交流的暢通。我會定期與家長進行家訪，了解孩子在家庭環(huán)境中的表現(xiàn)和需要，共同制定適合孩子們的學(xué)習(xí)計劃。同時，我也非常鼓勵家長們多提供一些有價值的資源和建議，分享您對孩子成長的經(jīng)驗和觀點。

最后，我想再次強調(diào)，我非常愿意與您們共同為孩子們的成長努力。我堅信孩子們的未來是美好的，讓我們攜手共同努力，為他們的幸福成長而努力吧！

謝謝大家！

開家長會老師自我介紹 篇8

尊敬的各位家長：

你們好！

我是本幼兒園小五班的教師，名叫xx，感謝大家對“鹽城市鹽灣幼兒園”的信任，歡迎你們的小寶貝入本園學(xué)習(xí)，再次感謝大家從百忙中抽出寶貴的時間來參加會議。

我是揚州大學(xué)音樂學(xué)院音樂教育系畢業(yè)，之前在江蘇第二師范學(xué)院學(xué)前教育系?？茖W(xué)習(xí)過五年，我今年24歲，我上幼兒園的時侯，我爸媽就為我選擇了“鹽灣幼兒園”，也就是1997年秋天我正式入學(xué)在“鹽灣幼兒園”，是“鹽灣幼兒園”的學(xué)生；二十年后的今天，我又來到了這里，是“鹽灣幼兒園”的教師。無論是做“鹽灣幼兒園”的學(xué)生還是教師，我都感到很高興、很榮幸。

“鹽城市鹽灣幼兒園” 是江蘇省優(yōu)質(zhì)幼兒園，辦學(xué)幾十年，有豐富的教學(xué)經(jīng)驗，環(huán)境好，各項設(shè)施齊全，一切都是正規(guī)化，師資力量雄厚，鹽城小學(xué)等名牌學(xué)校都很歡迎本園畢業(yè)生，因為寶貝們在這里，能真正學(xué)到東西，拼音、普通話基礎(chǔ)能打得牢，這個我是切身體會，我大學(xué)的時候，普通話考級，全班幾十名同學(xué)，只有六人一次通過，其中有我，我想這是我在鹽灣幼兒園時基礎(chǔ)打得好呀。

各位家長，這里要提醒大家，剛?cè)雸@的寶貝，因為到了一個新環(huán)境，從沒離開過父母和家人，總有個適應(yīng)的過程，我媽就告訴我，我剛?cè)搿胞}灣幼兒園”的時侯就哭了一個多星期呢，有的寶貝甚至要一個更長的適應(yīng)期，一般一個月左右時間，就能進入正常，請大家放心，你們的寶貝就是我們的寶貝，我們會教好他們的，給他們一個健康成長的搖籃。

今天初次見面，開學(xué)前后，我們還將和各位家長多多溝通，今后工作中希望家長們多提寶貴意見，以促進我們工作不斷進步。

謝謝大家！（鞠躬）

開家長會老師自我介紹 篇9

各位家長：?

大家好！ 非常歡迎您的孩子進入我園小班生活、學(xué)習(xí)。首先，我先向大家自我介紹一下：我是小一班的老師，鄒老師，幼師專業(yè)大專畢業(yè)，實際教齡6年, 是小班年級組的教研組長。與我共同搭班的老師叫曹老師, 幼師畢業(yè). 在我園實習(xí)階段, 曹老師能平等的對待每一個孩子, 給予幼兒熱情、周到的照顧。在參加我園的新教師考試中，成績優(yōu)異，被我園錄取。其次，為了迎接小班孩子入園，我們?yōu)樗麄兣鋫淞藢挸髁恋幕顒邮?，室?nèi)設(shè)置可供幼兒游戲的玩具柜，并在墻布置孩子喜愛的畫面。為了深入的了解每個孩子入園前的生活狀況，緩解孩子入園前的焦慮情緒，順利的渡過入園關(guān)，進入集體，我們是這樣做的： 第一、問題的提出： 對于多數(shù)孩子來說，上幼兒園是他們第一次離開父母進入集體生活，在這一時期，許多的孩子會因主要撫養(yǎng)者的.離開而產(chǎn)生緊張不安的情緒，這是他們對新生活暫時的不適應(yīng)，適度的分離焦慮是正常的。但過度長時間的不適應(yīng)會干擾幼兒正常的心理功能和生理功能，嚴重影響幼兒的在園生活。為了能讓幼兒更快更好地適應(yīng)新的環(huán)境，我園希望家長能和老師共同配合做到下面幾個方面：

（一）讓幼兒了解新的環(huán)境。

孩子對即將進入的新環(huán)境—幼兒園充滿了新奇、陌生甚至恐懼的感覺，消除這種緊張情緒的方法之一就是在未開學(xué)時帶孩先來幼兒園走走、看看，讓他們看看幼兒園的游戲場地和活動室、午睡室、盥洗室，邊看邊介紹，并告訴幼兒他即將來這里，還有許多小朋友將和他一起玩。

（二）幼兒適應(yīng)性的性別差異

1、男女幼兒適應(yīng)差異顯著。女孩的適應(yīng)性較男孩優(yōu)越，而且男女幼兒個體間的差異較顯著。經(jīng)過前人的研究發(fā)現(xiàn)，兒童在各種緊張情況中的焦慮、膽小沒有性別差異，只不過女性比男性更易報告她們懦弱、焦慮的感受，更傾向于強烈、深切的表達她們的情緒反應(yīng)，而男孩的情感交流弱于女孩。還有，女孩對家長、老師的順從程度也高于男孩，也更易接受勸慰。因此，也就縮短了不適心情的持續(xù)時間，降低了嚴重程度。?

2、可能會面臨到的狀況：一般孩子來園三步曲，喜歡——恐懼——喜歡。

（三）適應(yīng)性的年齡差異

適應(yīng)性差的孩子往往年齡偏小，孩子越小，對家庭護理人的依賴性越強。從生理上說，護理人與孩子大量的身體接觸及無微不至的生活照顧，使孩子不能長時間離開護理者，年齡越小，這種需要就越強烈，許多小年齡孩子適應(yīng)障礙是由于日常生活不能自理而造成的。

（四）幼兒家庭護理人對幼兒適應(yīng)性的影響

問卷調(diào)查發(fā)現(xiàn), 適應(yīng)性差, 尤其是有過度分離焦慮行為的孩子, 其父母有很大一部分不愿過多地表露出對孩子的關(guān)心和愛護. 而且只花很少的時間去陪伴孩子. 觀察發(fā)現(xiàn), 這些孩子都對母親的愛護持有一定的懷疑態(tài)度. 他們很難接受勸慰, 情緒十分不穩(wěn)定, 成天想著＂媽媽回來接我的＂等. 適應(yīng)能力低的孩子在參加集體活動是, 往往缺乏獨立與同伴交往的能力, 盡管想去, 但不會主動加入. 其實, 現(xiàn)在家長都已十分注重對孩子交往能力的培養(yǎng), 但是為什么有的孩子交往能力還是很弱呢? 其原因是護理人的概念:＂自己的孩子與陌生的孩子交往是不安全的”、他們喜歡代替孩子回答問題，甚至老師的問話回答都包辦了。“主動”解決孩子之間的糾紛。

所以孩子在幼兒園中，當護理者一走開，您的孩子會呆坐著，渾身不自在。 孩子來園，首先會遇到大小便、吃飯、睡覺等問題。自理能力差的孩子面臨吃飯要喂、睡覺要陪、衣服不會穿這些問題。緊張不安是不可避免的。再者，孩子雖小，但他們總希望得到同伴、教師的肯定。剛剛?cè)雸@，生活自理能力強的孩子會常常受到老師的表揚，同伴們也容易接受這些孩子。這樣，往往會淡化思念之情。

而反之，能力差的孩子往往會擔(dān)心不被同伴接受，不被老師喜歡。可見，家長對孩子獨立生活的培養(yǎng)是多么的重要。

（五）解決的方法

1. 讓孩子愉快的度過入園的第一天。孩子到一個陌生的環(huán)境、害怕、焦慮是難免的，我園準備在9月1日、9月2日兩天請家長陪讀，以免孩子產(chǎn)生孤獨、焦慮感。

2. 讓孩子帶一些熟悉的物品上幼兒園。

3. 要隨時了解幼兒在園的情況，即使發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。

第二、提前家訪，問卷調(diào)查。

為了讓孩子入園前就認識教師，暑假期間（8月）小班的兩位老師將逐個走訪每個孩子的家庭，在家訪前我們先電話聯(lián)系預(yù)約時間，在孩子及孩子父母都在家時上門。

開家長會老師自我介紹 篇10

尊敬的幼兒園家長們：大家好！我是貴幼兒園的保育老師，很高興能在這次家長會上與您們見面并向大家簡短地介紹一下我自己。我叫李曉，來自一個充滿愛心和夢想的家庭。從小起，我就喜歡和孩子們在一起，與他們玩耍、交談、傾聽他們的故事，感受他們純真的笑容和無盡的想象力。這種特殊的感受激發(fā)了我對兒童教育的興趣和熱愛，使我從小就立志成為一名優(yōu)秀的保育老師。我畢業(yè)于著名的師范學(xué)院，擁有學(xué)前教育專業(yè)的學(xué)士學(xué)位。在校期間，我學(xué)習(xí)了兒童心理學(xué)、教育心理學(xué)、兒童社會學(xué)等相關(guān)課程，這些基礎(chǔ)知識為我將來從事兒童教育工作提供了重要的理論支持。除了學(xué)習(xí)，我還在多個幼兒園進行過實習(xí)，獲得了豐富的教育實踐經(jīng)驗。這些實習(xí)機會讓我親身感受到了孩子們的純真與真誠，也讓我更加明白了兒童教育中的挑戰(zhàn)與樂趣。通過與孩子們的相處，我學(xué)會了用心去理解他們，關(guān)心他們，引導(dǎo)他們，幫助他們在快樂中成長。作為一名保育老師，我認為自己的職責(zé)不僅是照顧孩子們的基本生活需求，更重要的是培養(yǎng)他們各個方面的能力和興趣。我相信每個孩子都是獨特的個體，有著不同的性格、興趣和潛力。我的教學(xué)理念是尊重每個孩子的個體差異，關(guān)注他們的全面發(fā)展。為了更好地了解孩子們，與家長們溝通交流，我每天都抽出時間觀察記錄孩子們的成長軌跡和表現(xiàn)，將觀察數(shù)據(jù)及時反饋給家長們。我相信與家長們的緊密合作是孩子們健康成長的重要保障，因此我非常歡迎和鼓勵家長們積極參與幼兒園的各項活動和課程。在我看來，幼兒園不僅是孩子們的第二個家，更是一個充滿快樂和溫暖的大家庭。我會盡力為每個孩子創(chuàng)造一個充滿愛和關(guān)懷的環(huán)境，讓他們在這里感受到安全和快樂。同時，我也會不斷學(xué)習(xí)和提升自己的教育能力，以更好地服務(wù)于孩子們和家長們。最后，我衷心希望能與家長們攜手共進，共同關(guān)注孩子們的成長和發(fā)展，為他們的美好未來共同努力。謝謝大家!

開家長會老師自我介紹 篇11

尊敬的各位家長：

你們好！

我是本幼兒園小x班的教師，名叫xx，感謝大家對“鹽城市鹽灣幼兒園”的信任，歡迎你們的小寶貝入本園學(xué)習(xí)，再次感謝大家從百忙中抽出寶貴的時間來參加會議。

我是xx大學(xué)音樂學(xué)院音樂教育系畢業(yè)，之前在xx第二師范學(xué)院學(xué)前教育系?？茖W(xué)習(xí)過五年，我今年xx歲，我上幼兒園的時侯，我爸媽就為我選擇了“xx幼兒園”，也就是19xx年秋天我正式入學(xué)在“xx幼兒園”，是“xx幼兒園”的學(xué)生；xx年后的今天，我又來到了這里，是“xx幼兒園”的教師。無論是做“xx幼兒園”的學(xué)生還是教師，我都感到很高興、很榮幸。

“xx市xx幼兒園”是xx省優(yōu)質(zhì)幼兒園，辦學(xué)xx年，有豐富的教學(xué)經(jīng)驗，環(huán)境好，各項設(shè)施齊全，一切都是正規(guī)化，師資力量雄厚，鹽城小學(xué)等名牌學(xué)校都很歡迎本園畢業(yè)生，因為寶貝們在這里，能真正學(xué)到東西，拼音、普通話基礎(chǔ)能打得牢，這個我是切身體會，我大學(xué)的時候，普通話考級，全班xx名同學(xué)，只有x人一次通過，其中有我，我想這是我在xx幼兒園時基礎(chǔ)打得好呀。

各位家長，這里要提醒大家，剛?cè)雸@的寶貝，因為到了一個新環(huán)境，從沒離開過父母和家人，總有個適應(yīng)的過程，我媽就告訴我，我剛?cè)搿皒x幼兒園”的時侯就哭了一個多星期呢，有的寶貝甚至要一個更長的適應(yīng)期，一般一個月左右時間，就能進入正常，請大家放心，你們的寶貝就是我們的寶貝，我們會教好他們的，給他們一個健康成長的搖籃。

今天初次見面，開學(xué)前后，我們還將和各位家長多多溝通，今后工作中希望家長們多提寶貴意見，以促進我們工作不斷進步。

謝謝大家！

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