中學年終工作計劃

中學年終工作計劃。

為了更加簡潔地制定下一步的工作流程，我們可以開始撰寫一個明確的工作計劃。工作計劃可以提升我們的思維和表達能力。經(jīng)過編輯的耐心推敲和完善，這篇名為“中學年終工作計劃”的文章終于完成了。但請注意，本網(wǎng)站所提供的內(nèi)容僅供參考，請勿盲目依賴。

中學年終工作計劃 篇1

宜將剩勇追窮寇，不可沽名學霸王，新的一年，我們一定要乘勢而上，拓寬思路，勇于創(chuàng)新，努力拼搏，扎扎實實的工作，進一步譜寫我校教育的新篇章。為此，要著力抓好下面幾項工作：

一、加強教師隊伍建設，實施人才強校戰(zhàn)略。

人才是立校之本，強校之基。沒有高水平的教師隊伍，辦不成高質量的學校。因此，我們要進一步加強教師隊伍的建設，充分發(fā)揮教師的潛能，全面提高隊伍教書育人的水平。

1．加強師德師風建設，促進教師自覺執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度。要認真落實好教師職業(yè)道德規(guī)范。一方面，要教育和引導教師強化責任意識，為人師表，敬業(yè)愛生，教書育人，圍繞“甘守三尺講臺，爭做‘四有’老師”主題，通過舉辦內(nèi)容豐富、形勢多樣的活動，引導廣大教師努力加強師德修養(yǎng)，做學生尊敬、家長認可、社會滿意的教師。另一方面，要把師德師風納入重點考核內(nèi)容，把教師的師德同教師的評優(yōu)晉升結合起來，促進教師自覺貫徹執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度。要努力創(chuàng)造教職工各盡所能，各得其所，而又和諧相處的環(huán)境，營造鼓勵人們干事業(yè)，支持人們干成事業(yè)的氛圍，使學校形成朝氣蓬勃，充滿生機的發(fā)展局面。

2．加強教師隊伍業(yè)務培訓，切實提高教師教學能力 。要繼續(xù)采取經(jīng)濟補貼的辦法，鼓勵教師積極參加崗位培訓，進一步提高我校教師的學歷層次和教育教學能力；要加大骨干教師的培訓力度，強化骨干教師建設，充分發(fā)揮骨干教師的示范帶動作用；全面提高教師的業(yè)務能力；各級管理人員和班主任也應積極參加崗位培訓，加強學習，進一步更新教育教學理念，創(chuàng)新工作機制，推進科學管理。

3．加強教學研究和教育科研，提高教師教育科研能力。要大力實施“科研興教”戰(zhàn)略，遵循“應用于教研，服務于教學，作用于課堂的原則”，充分發(fā)揮我?！笆小^(qū)課題研究”基地的作用，推進科研促教工程。全體教師要自覺加強理論學習，掌握新的教育理論，教育思想，更新教育理念，改進教育教學手段，為開展教育和科研注入活力；要形成學校領導帶頭研究，教科研骨干主動研究，廣大教師積極參與研究的氛圍，緊密結合教學中急需解決的問題，以課堂教學改革為重點，注重教研與教改的有機結合，有針對性地進行研究；要積極參加區(qū)、市局舉辦的各種教學觀摩活動和論文評選項活動。辦好《鳳中教育》，深化我校的教育、教學科研氣氛，促進教師教育科研能力的提高，增強我校辦學后勁。

二、堅持以人為本，創(chuàng)建良好的育人環(huán)境。

創(chuàng)建良好的育人環(huán)境，關鍵在于管理，管理是手段，管理是效益，我們一定要以科學的精神和務實的作風，切實做好下面各項工作。

1．加強教育常規(guī)管理，創(chuàng)建優(yōu)良班風校風。要繼續(xù)發(fā)揮政教處的龍頭牽引作用，強化年級組、班主任的管理效能，實行分級管理，責任到人，切實加強德育工作的實效性、針對性和主動性；要建立健全各項規(guī)章制度，使學生有章可循；政教處要進一步完善德育工作計劃，避免德育工作的盲目性和隨意性；共青團、學生會要切實做好班風評比制度，讓學生自己管理自己的，使學生得到自我教育；要充分發(fā)揮共青團的先鋒模范作用，壯大共青團隊伍，為創(chuàng)建優(yōu)良班風校風做出積極貢獻。

2．加強德育工作，增強德育實效性。要開展以貫徹落實黨的十八大、十八屆三中、十八大五中為主題、融合社會主義核心價值觀教育的主題教育，從活動入手培育核心價值觀；大力推進“我的中國夢”主題校園文化建設。牢固樹立“育人為本，德育為首”的觀念，加強和改進德育工作，要針對新時期學生的新特點，重點加強學生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，切實將學生行為規(guī)范教育納入學校的教育工作計劃，與愛國、守法、誠信、知禮教育，法制教育，社會公德教育，心理健康教育結合起來，提高整體德育效果，采取得力措施引導學生守住“道德底線”，養(yǎng)成良好的行為習慣。

3．加強校園文化建設，營造學校良好文化環(huán)境。要加強環(huán)境文化建設，形成學校健康的人文生態(tài)景觀。要加強班級文化建設，創(chuàng)新主題班會，建設好班集體，要充分重視藝術、體育、科技和讀書活動的.育人功能，陶冶學生情操，增強德育的感染力。要充分利用校園廣播、校園網(wǎng)、學校圖書館、板報等宣傳陣地，營造德育氛圍，落實好環(huán)境育人。要重視校本文化的創(chuàng)建，加強校本文化建設，辦好《翠竹文學社》及各類興趣小組，構建具有鮮明個性牲的校園文化，推進素質教育的深入發(fā)展，增強學校的核心競爭力。

本學期學校的各項賽事安排如下：

4．抓好校園安全工作，確保校園安全。

安全重于泰山。要牢固樹立“安全壓倒一切，安全就是形象”的思想意識，切實抓好安全工作。要強化責任制和責任追究制，采取有效的措施，全面提高學校安全工作管理水平和應急能力，將安全工作與日常教育教學有機結合起來，提高師生安全意識和自我保護意識。要制訂防火、防疫、防食物中毒以及防突發(fā)事件應急預案，提高師生在緊急情況下的處理問題的能力，要嚴禁學生無證駕駛摩托車（學生不準駕駛摩托車到校上學），要明確目標，健全制度，加強督查，全面落實校園及周邊環(huán)境治理的措施，切實推進“平安校園”的創(chuàng)建，確保校園安全平安。

三、落實科學發(fā)展觀，全面提高教學質量。

教學的質量是衡量一所學校辦學質量的重要標尺，新學期，我們要牢固確立教學工作的中心地位，科學設置課程，積極探索提高教學質量的新思路、新途徑。扎扎實實抓好學校教學管理，切實做好下面各項工作。

1．加強教學常規(guī)管理，全面提高教學質量。發(fā)展需要規(guī)范，規(guī)范為了發(fā)展，要糾正那種管嚴了就會導致創(chuàng)新不足的模糊認識，切實加強教學常規(guī)管理。一方面，要以基礎教育課程改革為契機，加強學習和研究，認真領會精神實質，積極實施素質教育，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神，面向全體學生因材施教，充分發(fā)揮和挖掘每個學生的特點與潛能。另一方面，要把質量檢查與績效工資掛交起來。有組織實施對各科級教育質量的跟蹤檢查，組織新老教師相互聽課、評課，切磋教學藝術，通過聽課、評課、抽考、統(tǒng)考等活動，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改，力求各級科均衡發(fā)展，全面提高。

2．加強高考備考工作，力爭高考全面豐收。

高一級、高二級要根據(jù)高考模式，合理設置課程，注重學段知識的銜接，重視培養(yǎng)學生的高考意識和進取精神，及早引導學生科學備考、迎考，扎實抓好基礎，高三級要針對高考特點及學校的實際，制訂備考工作計劃，注重新理念、新模式、新要求的研究，加強學科教學交流，探索備考管理和教學復習的新方法，對學生加強指導和輔導，力爭明年有更多的學生考上本科院校。

3．加強體育、藝術、社會實踐活動和研究性學習教育，提高學生的整體素質。要落實科學發(fā)展觀，樹立“育人為本”的教育觀，人才多樣化，人人能成才的人才觀和德智體美全面發(fā)展的教育質量觀，進一步深化體育教學改革，充分發(fā)揮體育在全面實施素質教育中的多功能作用，增強學生的體質。要加大投入，強化訓練，培養(yǎng)體育尖子，為上級輸送更多的合格人才多做貢獻。要加強音樂、美術教育，增強學生的藝術細胞，培養(yǎng)學生的良好情操，為學校發(fā)掘高考增長點，要加強綜合實踐活動和研究性學習教學，培養(yǎng)學生的實踐精神和刻苦的研究精神。

四、加強后勤和財務管理，積極改善師生生活條件。

1．要組織財務人員認真學習收費法規(guī)政策，嚴格按照上級有關部門規(guī)定的收費標準進行收費，堅決杜絕一切亂收費行為。

2．加大學校經(jīng)費管理力度，要精打細算，提高經(jīng)費使用效益。加強財監(jiān)督，實行財務公開。

3．要協(xié)調(diào)各級關系，爭取各級政府的支持和資金投入，努力改善生活環(huán)境和辦學條件。

4．后勤人員要各司其職，積極主動完成學校交給的各項任務，廚工人員要提高服務意識，為師生提供優(yōu)質服務，后勤人員也要建立接受教師、學生監(jiān)督考評的制度。

附校歷：全學期20周，第10周期中考試，第19周上半周結束新課。

中學年終工作計劃 篇2

黃崗中學九年級組下學期工作計劃

九年級工作是學校的生命線，中考成績是一個學校的窗口。本學期九年級將以學?！皟?nèi)抓管理、外塑形象，穩(wěn)中求變，再創(chuàng)佳績”為工作方針，九年級全體師生發(fā)揚團結協(xié)作、努力拼搏的精神，爭取2013年中考再創(chuàng)佳績。

一、基本情況

1、學生成績

根據(jù)期末統(tǒng)考的成績來看，學生尖子生少，尖子生也不夠拔尖，中等學生不多，學困生尾巴比較大，因此2013屆學生的成績不容樂觀。

2、學習狀況

（1）從現(xiàn)在來看大部分學生雖然在堅持學習，努力學習，但是缺乏朝氣和拼勁。

（2）部分學生自主學習的能力有待高，學習比較被動，課堂上學習的知識在沒有及時消化好，導致問題越累越多，學習也呈現(xiàn)出比較困難狀態(tài)。

（3）學生沒有自己的人生規(guī)劃，沒有遠見，沒有理想，得過且過，學習沒有源動力。

（4）學生的兩級分化比較嚴重。

二、工作目標

九年級是學校和社會關注的焦點，家長對我們老師給予厚望，這

使得我們教育教學工作更為艱巨，但我們決不能動搖，我們只有扎實

工作，花大力氣，發(fā)揚不怕苦不怕累的精神，才能全面提高教育教學

質量，才能確保本屆目標的實現(xiàn)。我們的目標是：營造良好的班風、學風、辦風、教風，讓整個年級各個班級都能朝著自己的目標勇往直

前；班級紀律嚴明，學習氛圍濃厚；讓每個辦公室的老師都能切切實

實地做自己該做的事，為學生服務，為人師表，教書育人。

本學期我們還要很多技能考試，如物理、化學生物實驗操作技能

考試，體育考試。做好學生綜合素質評價等。

三、工作思路

九年級一切工作都必須圍繞“中考”展開，為中考服務，所以九

年級關鍵詞是“教學、月考、分析、督查、輔導”。六月下旬就是中

考時間，所以時間緊，任務重。針對這一情況，要扎實推進教學進度，力爭4月初結束新課。然后進入復習，最少完成兩輪復習，最好是三

輪復習。同時抓好常規(guī)管理，加強檢查力度，抓好每次月考，做好月

考成績分析。注重培優(yōu)補差，做好心理疏導，培養(yǎng)考試能力。

四、主要工作

1、加強組織領導，強化責任意識

本期九年級組要全面貫徹學校各項方針政策，落實學校的各種規(guī)

章制度，以學校工作計劃為準繩，以中考為中心，狠抓教師隊伍的思

想素質建設和業(yè)務水平的提高，增強責任意識和使命感，緊緊抓住提

高教育教學質量這個中心，依靠嚴格科學的教育管理和細致科學的教

研教學兩條腿走路，在具體工作中狠抓落實，切實把計劃中的工作做

好做實。

2、強化老師的責任意識

在教育教學工作中，班主任起主導作用，所以在本學期中，班主

任要積極主動做好班級的管理和協(xié)調(diào)工作，而且管理工作要做得細一

些。協(xié)調(diào)好各科教學，保證學科均衡發(fā)展。教師認真?zhèn)湔n，認真上

好每一節(jié)課，夯實每一個知識點，不吃夾生飯。班主任要協(xié)調(diào)控制好

學生的各科作業(yè)量，防止學生出現(xiàn)偏科現(xiàn)象?？迫卫蠋熢诮虒W過程中，除完成教學任務外，也要配合班主任做好學生的思想工作，管理好課

堂紀律，充分了解學生的學習狀態(tài)，對不交作業(yè)的學生既要告知班主

任，又要采取適當措施進行補救。及時了解學生對自己所教學科的學習情況，不使自己所教學科因教學效果不顯著而拉后腿。

五、為提高教學質量所采取的措施

1、做好安全教育，抓紀律、學風、法制教育，使保持班級良好

班風。

2、及時了解學生的思想、學習動態(tài)，充分發(fā)揮班級的團組織力

量，讓團員去帶動班級學風紀律。

3、加強家校聯(lián)系，學生在校的不良表現(xiàn)要及時與家長溝通。

4、班主任統(tǒng)計出各層次段學生成績名單，300分以上學生的學習情況要經(jīng)常與各科任老師及時溝通，及時補差補缺。

5、把學困生的幫扶工作落到實處。

6、各教研組要強化教研工作力度，優(yōu)化教師集體備課，充分挖

掘教材，注重教法研究，學法指導。

7、任課教師要根據(jù)學生的實際，實施分層次教學，對不同層次的學生，要因材施教，因勢利導，使每個學生都有所收獲。作業(yè)題的選擇要突出層次性，精心選題。

8、加強考試管理。每雙周進行一次考試，考完后每位教師及時

進行試卷分析，總結經(jīng)驗教訓，查找學生知識缺陷，制定出矯正補救的措施，為以后的復習打好基礎。各學科組要精心組織教師準備好每一次試卷，出好每一道題，學科備課組要統(tǒng)一教學進度，統(tǒng)一教學目

標。

9、加強教學常規(guī)的監(jiān)督。

10、加強校際交流，推動教師成長，提高教學質量。

11、九年級組對以上措施實行跟蹤管理，每位教師參與監(jiān)督。

九年級的工作是學校的工作的重中之重，關系到學校的聲譽，九

年級教師要明確肩負的責任重大。各備課組要全面及時掌握中考信

息，及時調(diào)整教學內(nèi)容和教學重點，定期開展教研活動，詳細解析中

考試題，制定教學策略和輔導計劃，認真落實，采取以中考為起點，以中考為標準的輔導，爭取教學質量大面積提高。

六、各月具體工作安排

三月份：

1、召開年級組教師會，規(guī)范日常行為規(guī)范，加強教學常規(guī)落實。

2、年級組、備課組、任課老師及班主任制定學期教學計劃、復

習計劃。

3、組織雙周考，做好考試質量分析工作。

四月份：

1、召開年級組教師會，協(xié)調(diào)各學科完成新課教學任務，轉入第一輪復習。

2、夯實常規(guī)工作，組織常規(guī)教學工作自查。

3、召開學生分層會議。

4、組織雙周考，做好考試質量分析工作。

5、組織體育中考課目訓練，準備體育測試。

五月份：

1、召開年級組教師會，做好新一輪復習工作。

2、召開學生家長會，中考報名指導，畢業(yè)升學政策公布，家長

協(xié)助學校做好學生參加中考的思想教育，鞏固報考率。

3、組織九年級物理、化學、生物操作技能、體育考試。

4、組織模擬考試

5、完成畢業(yè)學生綜合素質評價，班主任完成學生畢業(yè)鑒定。

6、完成中考報名有關事宜。

7、召開九年級學生考前誓師大會。

六月份：

1、召開年級組教師會，落實教學常規(guī)檢查，再梳理薄弱環(huán)節(jié)，加以改進。

2、對學生進行考前指導和答題指導，端正心態(tài)，迎接中考。

3、組織模擬考試，并做好質量分析。

4、組織九年級升學考試。

總之，九年級下學期是初中學生在校最關鍵的一學期，每個學生

都想在最后能考上一個理想的學校，作為教師就是要盡可能的幫助他

們走好這一步，以學生為本。畢業(yè)班工作也是學校教育教學工作的重

中之重，時間緊，任務重，要求高，讓我們接受挑戰(zhàn)，認真完成光榮

而有艱巨的任務，以此充分體現(xiàn)我們的人生價值，同時也為黃崗中學的進一步發(fā)展做出自己的貢獻！

注：各月工作安排視學校具體情況適當調(diào)整。

黃崗中學教務處

2013年3月

中學年終工作計劃 篇3

2011—2012學年度第二學期中學生地組教研工作計劃

海南白駒學校生地組吳多仿

一、指導思想

生地組教研、備課活動，是提高我學校生物、地理教學水平和效果的基礎性教學教研活動?？平M教研活動要從促進學校新課程改革，不斷提高學校教育教學教研的水平的大局出發(fā)，認真而切實地抓好本組的教研、集體備課活動。本學期，我們要全面貫徹校長新學期教育教學工作思路及教務處的工作安排，以改革創(chuàng)新為動力，以教育科研為先導，以課堂教學為渠道，以優(yōu)化教學過程，提高教學質量為核心，全面提升教師隊伍的整體素質；扎實推進課改進程，全面實施生物、地理學科素質教育，努力開創(chuàng)具有本校特色的生物、地理教育教學新局面。為了促進和加強及規(guī)范生地組教研和組備課活動，特制訂以下教研計劃。

二、工作目標

1、嚴格執(zhí)行學校關于備課組備課活動的“四定”規(guī)定。

2、多管齊下，探索生物、地理教學“減負增效”的具體策略。

3、進一步規(guī)范生物、地理各項教學常規(guī)，確立“向規(guī)范要質量”意識。

4、著力做好教研組建設，逐步形成教研組文化。

5、工作作風：團結、合作、務實、創(chuàng)新。

6、教學研究：營造氛圍，不斷深入，做到：有目標，有準備，重過程，有收獲。

三、嚴格執(zhí)行備課組備課活動的“四定”規(guī)定

備課組要認真執(zhí)行和落實集體備課過程中的定時間、定地點、定內(nèi)容和中心發(fā)言人的“四定”規(guī)定。

1、定時間：每周要舉行一次年級集體備課活動，每次集體備課時間不少于90分鐘。備課具體時間由備課組確定，可安排在白天的全體備課教師的無課時間，也可安排在晚上的無下班輔導時間；備課時間一經(jīng)確定，學期的各次(周)的備課時間就固定不變。備課組老師要全員參加集體備課活動，備課組長要認真做好備課的考勤記錄。

2、定地點：備課組集體備課地點要確定一個固定的場所或地點，學期第一周在制定備課組備課計劃時將其確定下來，并報學校教務處備案。

3、定內(nèi)容：學期的第一周，各學科年級備課組要根據(jù)學期的教學計劃和教學內(nèi)容，安排好學期每一周的備課內(nèi)容，形成一個完整的學期備課計劃。特別是每次（周）備課活動要確定下次（周）備課活動的備課內(nèi)容，使每位備課組老師明確下次（周）備課的具體內(nèi)容。一般情況下，每次（周）的備課內(nèi)容為下一周的教學內(nèi)容。

4、定中心發(fā)言人：每次（周）備課活動，要有中心發(fā)言人。中心發(fā)言人一般為組長或備課組長。本學期，組長或備課組長擔任備課活動的中心發(fā)言人要占這個學期備課活動的次數(shù)的50%[假如學期有20次（周）的備課活動，備課組長要擔任10次（周）的中心發(fā)言人]，余下的30%的備課活動可由備課組的其他教師擔任中心發(fā)言人，也可用于培養(yǎng)和鍛煉新教師和中青年教師。

備課活動的中心發(fā)言，其內(nèi)容要涵蓋：①本單元本章節(jié)（或本課）在整個教材（或整個模塊）的地位，它與上下單元、章節(jié)、課有何內(nèi)在聯(lián)系。②本單元本章（或本課）的教學目標、知識結構、重點難點、教學思路、教學方法、教學手段、板書設計、作業(yè)練習、測試安排等。因此中心發(fā)言稿要事先備好，備課活動時備課組老師要人手一份，便于充分討論和補充。

三、工作思路

（一）進一步規(guī)范生物、地理各項教學常規(guī)，緊抓常規(guī)落實

全體生物、地理教師應牢固樹立向規(guī)范要質量的意識。本學期，將引導教師深入學習海口市教研院新的《教學常規(guī)》以及我校學科教學常規(guī)的有關要求，抓好“教學五認真”（認真?zhèn)湔n、認真上課、認真批改作業(yè)、認真輔導、認真反思）常規(guī)教學行為習慣的養(yǎng)成，使之有利于學生生物、地理學業(yè)水平的提高，有利于教師教學行為的規(guī)范，為深度推進新課程進一步實施打下良好的基礎。

推進策略：每月教研組進行一次教學常規(guī)檢查。內(nèi)容涵蓋：教師備課、作業(yè)設計與批改、同一備課組內(nèi)相互聽課記錄（每周至少1節(jié)）或結對聽課記錄（每周至少1節(jié)）、每課后的教學反思、每月上傳一篇教學預案和一篇高質量的專題反思等。

（二）多管齊下，探索生物、地理教學“減負增效”的具體策略

教學質量是學校教學的生命線，也是我們生物、地理教研組的重要工作。在目前社會中“減負”呼聲十分強烈的背景下，廣大生物、地理教師必須在如何實現(xiàn)“減負增效”上多動腦筋確實提高課堂教學實效，才能適應新教育形勢的要求。

推進策略：新學期，將主要采取教師自主研究實踐、加強備課組集體研討、加強教研組層面分享交流以及邀請區(qū)教研員、外校優(yōu)秀教師來校指導等途徑探索“減負增效”的具體策略，促使我校生物、地理教學質量穩(wěn)步提高。尤其，各年級備課組必須每周認真進行一次集體備課，填寫《集體備課活動記錄本》，期中、期末組織交流集體備課經(jīng)驗，期末上繳記錄本。同時加強我校生物、地理學科特色項目建設。

（三）以《生物、地理新課程標準》為指引，提升“新基礎教育”研究水平，促教師更好更快發(fā)展。

1、科學制定教研組三年發(fā)展規(guī)劃、教師三年發(fā)展規(guī)劃，設計發(fā)展“路線圖”。

三年發(fā)展規(guī)劃無論對于一個團隊還是個體而言，都能起到巨大的發(fā)展引領作用。新學期，教研組將集聚本校學科分管領導、教研組長、備課組長以及新基礎專家等多方力量，科學制定教研組未來三年發(fā)展規(guī)劃，同時組內(nèi)教師根據(jù)教研組三年發(fā)展規(guī)劃制定自身三年發(fā)展規(guī)劃，設計好團隊和個人發(fā)展的“路線圖”。

2、改革學習方式，提高《新課程教學改革指導綱要》學習的實效性。

新學期，教研組將力圖改變以往學習存在的盲目性、表面化、形式化等不足，用足、用好《新課程教學改革指導綱要》這本書，在學習內(nèi)容的安排上將力求做到學習理論和需求結合，學習理論和實踐結合，學習理論和反饋結合。同時，進一步完善學習制度，將確定個體悟學、專家導學、骨干輔學和群體互學相結合的學習方式，努力提高學習活動開展的實效性。（具體安排見后）

3、分層推進，強化日常研究。

新學期，根據(jù)教研組成員的研究狀態(tài)和研究能力，初步擬定劃分為以下三類群體（見下表）。教研組將圍繞“教師四大新基本功”以及“學生五大新常規(guī)”的要求，對三類群體合理分工，積極互動，分層推進。尤其，要求教師們在日常課堂中重點落實，大組教研活動時將對此集中反饋“教師四大基本功”：在教學目標確定的前提下，首先，以指向目標實現(xiàn)的開放性的問題來激活學生的相關資源，這就要求教師把握好問題設計的開放度；準確把握全體學生的學習狀態(tài)，對學生中產(chǎn)生的基礎性資源作出敏銳的反應，為全體學生提供參與交流的平臺，這就要求教師具有資源捕捉的敏感度；根據(jù)現(xiàn)狀捕捉針對性資源，在資源的處理過程中讓學生經(jīng)歷知識、結構形成的過程，這就要求教師具有資源處理的整合力；根據(jù)課堂中學生的現(xiàn)實狀態(tài)，恰當?shù)幕貞答伵c及時的過程拓展、歸納提煉，組織有效的互動，將學生的思維引向深入，這就要求教師具有過程互動的調(diào)控力。“學生五大新常規(guī)”：包括如學生思維靈活、開放；學生學會記錄；學生積極參與，自主交流；學生具備傾聽、思辨能力；學生會合作、能合作、善合作等“五大新常規(guī)”。

4、以課型研究為抓手，促使研究的深入化、日?；?、系列化。

新學期，市聯(lián)系學校生物、地理研究的專題將是對原有研究的延續(xù)和延伸，主要將致力于“新基礎課型研究”。教研組計劃成立低、中、高三大年段研究小組，圍繞學校大的研究專題進行細化研究，將研究重心下移到各研究小組。教研組將特別加強對各研究小組研究各階段的指導，如參與指導研究組組長制定專題研究計劃，準確把握研究中的問題，改革研究制度，完善評價機制和管理策略等，以此促進研究的專題化、深入化、日?；?/p>

（四）聚焦教研組建設，逐步形成教研組文化。

我校上學期以崗位建設促進教師團隊責任意識形成的實踐，已經(jīng)成為生物、地理教研組體制建設的優(yōu)秀個案得到了老師們的充分肯定。本學期，我們將在原有崗位的基礎上，繼續(xù)做好、做深這項工作。本學期，具體分工及崗位職責如下：

教研組長在學校的領導和教務處的指導下下全面負責教本組研組工作。備課組長引領、建設好年級備課組，全面負責年級組日常教學工作、質量管理、課型研究。

五、主要工作

（一）認真學習，大膽實踐，深入推進生物、地理課程改革實驗。加強“學習型教研組”建設。

1、繼續(xù)認真學習《新課程標準》等教育文件，備課組要確立行之有效的組內(nèi)學習制度，注意吸收課改前沿信息，提倡讀理論專著，讀整本書。圍繞專題，每半月召開一次教研組會議。加強課堂教學的研討。

（1）本學期，以“閱讀教學”為專項內(nèi)容，進行備課組組內(nèi)互教輪聽，同年級老師“同上一堂課”研討活動。

(2)開展“高效課堂”教學評比活動，教師自愿報名參加，以賽促教，促進新課程實驗研究，促進教師的發(fā)展。（詳見行事歷）

(3)隨機達標聽課，組內(nèi)教師聽課并評課，做好課堂即時指導，對不達標者跟蹤聽課。

3、抓好“校本教研”，，以嶄新的面貌向學校展示我們生物、地理組的教研活動。

4、倡導案例研究，每月的中心發(fā)言將由兩名教師聯(lián)系自己平時的工作談談自己的一些做法。

5、積極開展師徒結對活動，發(fā)揮教師以老帶新，以新促老的作用，全面提高教師的潛能。

6、加強對青年教師的培養(yǎng)，多組織青年教師外出聽課，每位青年教師每學期上1-2節(jié)研究課或示范課，每位教師一學期聽課不少于20節(jié)，組長和備課組長聽課不少于25節(jié)。

（二）悉心指導，優(yōu)化服務，規(guī)范生物、地理教學常規(guī)管理。

1、強化常規(guī)管理，提高教學效率

（1）備課：將進行全面的改革，注重資源的共同分享，做到備課要“深”。鼓勵老師采用自己喜歡的方式備課（電子教案、手寫、備在書上亦可）。鼓勵教師寫教學小故事。

（2）上課：努力提高教學藝術，做到：求實、求真、求活、求新，充分利用現(xiàn)有的電教媒體，利用網(wǎng)上信息資源，拓寬學習時空，提高課堂教學效益。

（3）作業(yè)：作業(yè)設計要“精”，體現(xiàn)“輕負荷，高質量”的教學思想，批改要“細”，要規(guī)范、及時，注重糾錯及情況反饋。

(4）輔導：因材施教，善于捕捉學生閃光點，熱情鼓勵，補差提優(yōu)，使每個學生都能充分發(fā)展。

2．重視學生良好學習習慣的養(yǎng)成。

特別要重視上課專心聽講、按時完成作業(yè)、審題、閱讀、讀圖、實驗及觀察等習慣的養(yǎng)成，采取切實的措施經(jīng)常抓，反復抓，為學生可持續(xù)發(fā)展打下良好的基礎。學部以抽查為主。作業(yè)習慣教研組每月進行一次的優(yōu)秀作業(yè)評比，檢查結果作為班風評比的重要內(nèi)容。

3．加強教學質量監(jiān)控。

備課組要配合學部做好出卷、批卷、質量分析、反饋等工作，進一步全面提高生物、地理教學質量。

（三）加強特色，有效開展，提高學生的生物、地理素養(yǎng)

1、各班開展生物、地理興趣小組學習活動。生物、地理教師必須按課程表完成教學任務，學校將按課表進行檢查。

2、生物、地理老師要明確自己的責任，做到日常教學時間保證，指導到位。本學期將舉行一次校本優(yōu)質課比賽，通過優(yōu)質課比賽活動，力求確實提高教師的生物、地理教育教學水平。

（四）抓好常規(guī)，集思廣益，促進本工作再上新臺階

1、定期開展教研組和備課組活動，注重活動的質量。

2、認真?zhèn)湔n，鉆研教材、教法和學法，善于積累相關的資料，注重課后反思。本學期將在期初、期中、期末進行三次備課記錄的檢查。

3、提倡相互聽課，認真評課。每人一學期必須完成12節(jié)本學科的聽課任務。

4、認真對待沒一次的周練，要求自行命題，試卷有較強的針對性，難易度適中，呈一定的坡度。鼓勵電腦打印試卷，能附有答題紙。同時，能認真完成每次周練的質量分析表，不走過場，能及時調(diào)整自己的教學策略。

5、認真抓好期中、期末考試工作，考前應有較科學的復習計劃，考后應認真做好評講試卷和反饋工作。批閱試卷應進行流水操作，評分應該公正，準確，不徇私舞弊，弄虛作假。

6、積極組織學生參加各項競賽活動，豐富學生的生物、地理活動，盡量為學生搭建舞臺。

7、做好八年級生物、地理會考復習迎考的準備，力爭在升學考中，能在原有基礎上有進一步的提高。

（五）抓好課題研究，促進本組的校本培訓工作

1、繼續(xù)開展提高學生各類文體閱讀的研究工作，并在實踐中能有所體現(xiàn)。圍繞我校激勵教育這一總課題，我們將根據(jù)各組研究的側重點，各備課小組通過集體備課、磨課，分別整理出一份有代表性的教案。

七、八年級：教學設計16份、教學反思10份

（附：以新教材為教學文本，為新一學年全面推行新教材做好準備。）

2、結合學校的展示活動，推出2節(jié)公開課。同時開展三課二反思的教學研討活動，反復磨課，寫出較有質量的課案。通過這些活動，使生物、地理組的校本培訓工作能真正促進教師業(yè)務能力的提升。

3、完成本組的校重點課題，定期開展課題小組研討活動。

2012年2月05日

2011, 工作計劃, 中學生

中學年終工作計劃 篇4

2021年度初中學校健康教育工作計劃

隨著社會的發(fā)展和進步，人們對健康的認識也越來越重視。在這個大背景下，學生的健康教育工作顯得尤為重要。為了保障學生健康成長，制定了2021年度初中學校健康教育工作計劃，旨在引導學生樹立正確的健康觀念，增強自我保護意識，促進他們綜合素質的全面發(fā)展。

一、健康教育主題活動

為了激發(fā)學生的學習興趣和參與度，將組織豐富多彩的健康教育主題活動。例如，在春季開展“健康運動大比拼”，通過定向越野、籃球比賽等多種形式，引導學生熱愛運動，培養(yǎng)鍛煉身體的習慣。在夏季，將開展“生命安全教育周”，組織火災逃生示范、急救常識培訓等活動，提高學生的自救自護能力。秋季將舉辦心理健康周，組織心理壓力管理、情緒調(diào)節(jié)等專題講座，幫助學生有效化解壓力，提高心理素質。冬季將舉行“養(yǎng)生大比拼”活動，通過制作健康食譜、養(yǎng)生體操等方式，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的生活習慣。

二、開設健康教育課程

為了更好地普及健康知識，將在每周的課表中安排專門的健康教育課程。通過開展“生命與健康”、“飲食與營養(yǎng)”、“心理健康”等各個方面的課程，幫助學生形成全面的健康素養(yǎng)。課堂上，將采用互動式教學，通過案例分析、角色扮演等方式，引導學生主動思考和解決問題。同時，還將利用多媒體設備，播放有關健康的視頻和動畫，直觀地向學生展示健康的重要性和正確的健康行為。

三、開展家庭健康教育

學校與家庭的關系密不可分，為了加強家庭對健康教育的支持和配合，將積極開展家庭健康教育。將每月定期向家長發(fā)送健康教育的學習材料，包括書籍、手冊和在線學習資源，讓家長了解最新的健康教育理念和方法。將定期邀請醫(yī)生、心理專家等來校開展健康講座，讓家長了解健康知識和教育方法，并解答他們的疑問。

四、加強健康校園建設

健康校園建設是健康教育的基礎和保障。將持續(xù)加強學校環(huán)境的整治和改善，為學生提供安全、舒適的學習和生活環(huán)境。同時，還將鼓勵學生參加校內(nèi)各類體育活動和俱樂部，提供豐富多樣的體育設施和器材，讓學生充分展示自己的體育才華。在飲食方面，學校將加強食堂管理，提供健康飲食，引導學生養(yǎng)成良好的飲食習慣。

2021年度初中學校健康教育工作計劃涵蓋了豐富多樣的活動和措施，旨在提高學生的健康意識和生活素養(yǎng)。通過這些努力，相信學生能夠樹立正確的健康觀念，增強自我保護意識，健康快樂地成長。同時，也期待家庭和社會的支持和配合，共同促進學生的健康成長。

中學年終工作計劃 篇5

2022大學上學期工作計劃

為使班級學期的工作學習和生活各方面都有條不紊地進行，針對班級存在的實際狀況，特制定20xx高校上學期工作方案

20xx高校上學期工作方案

一、樂觀協(xié)作學院學校開展各項工作

樂觀協(xié)作學院學校開展各項工作，促進我班同學的全面進展，圓滿完成學院學校的任務，依據(jù)輔導員的指示和學校學院的精神建設樂觀健康的班級。

二、學習方面

樹立學習第一的觀念，培育良好學習氛圍。本學期課程較多，學習壓力不減，但仍有少數(shù)同學未能重視起來。為此，將在學習上開展一系列活動，提高大家的學習愛好和學習主動性，督促大家抓緊課程學習，避開不及格現(xiàn)象的發(fā)生。

1、突出重點，兼顧其他。本學期開設高數(shù)和軟件學習，所以，將以英語、高數(shù)和軟件操作作為學習的重點，樂觀夯實基礎，補充學習技巧等小貼士，同時兼顧其他科目。連續(xù)開展“高數(shù)一幫一“活動。

2、連續(xù)組織晨讀晨練活動，自愿原則。努力說服同學珍惜春光，利用好早上這段時間，從思想上提高熟悉，將早讀變被動為主動。轉變同學的生活作息，調(diào)回正常的生物鐘。

3、定期推舉好書給同學，督促同學利用好圖書館，并在博客上對推舉書目進行介紹，對同學選擇圖書有所指導

4、上半學期與老師的聯(lián)系不夠，在接下來的時間里，將親密聯(lián)系老師，隨時隨地把班里的學習問題反映給老師，以便老師針對詳細狀況實行詳細的教學方案、給同學學習實質性的關心。

三、加強班級常規(guī)管理工作

常規(guī)工作是班級健康進展的保證，樂觀做好班級常規(guī)工作，為同學供應良好的學習生活大環(huán)境，促進數(shù)媒的健康進展。

1、嚴格考勤制度，保障上課的出勤率，嚴格請假制度，杜絕無故夜不歸宿和曠課現(xiàn)象：將點名方式趨于多樣化，不定期、不定時抽點;同時提高同學的平安意識，留意宿舍平安用電，晚上外出盡可能告知室友或其他同學提高警惕，隨時保持通訊工具暢通。

2、加強宿舍衛(wèi)生管理，由衛(wèi)生委員組織進行衛(wèi)生督察，以提高宿舍的生活環(huán)境，保證同學的健康生活。

3、發(fā)揮心理委員和心理護航員的作用，定期在博客上進行心理學問宣揚，樂觀協(xié)作學校綻開工作，協(xié)調(diào)宿舍成員之間的關系，建立融洽的宿舍環(huán)境，保證各個同學在數(shù)媒這個大家庭的歡樂生活和健康進展。

4、做好班級宣揚工作，提高新聞敏感度，對活動準時報道，以增加數(shù)媒影響力，為爭創(chuàng)院級、校級先進班級做好鋪墊。

5、妥當管理班費，做到收支明細，帳目公開，合理開銷。建立班級記錄，對本班工作的日常生活、工作和活動進行記錄。同時，廣泛接受同學們對班級事務的意見，集思廣益，爭取使班級工作更上一層樓。

6、定期召開班會和班委會，班會初步定為隔周周日晚五點半，堅持每周開班委會，針對班內(nèi)消失的新問題制定新的對策。班委會由班長或團支書主持召開，應樂觀預備，保證開會效率。另外，做好班會記錄工作，以便開展工作。

四、樂觀開展班級特色活動，增加班級分散力

1、擴大“高數(shù)一幫一”活動。在高數(shù)一幫一配對的基礎上，建立同桌，上課同桌坐在一起，通過與同桌的溝通發(fā)覺同桌的優(yōu)點，形成優(yōu)勢互補。促進同學個人素養(yǎng)的提高。同桌半年一換，打散以宿舍為單位的小集體，使同學融入到數(shù)媒的大集體中。

2、開展文體活動。由于本學年院里活動較多，方案同學以參與院里活動為主，避開活動參與過多而導致的疲憊現(xiàn)象，班內(nèi)方案在本學期開展二至三次文體活動：a、在四月份上半月進行趣味羽毛球賽，督促同學利用早晨時間練習羽毛球，促進晨練的開展。b、五月上半月方案舉辦五四青春舞會，通過舞會促進同學溝通、加深同學感情。c、五月下半月進行趣味跳大繩競賽，利用早晨時間，通過督促訓練來達到熬煉的目的

20xx高校下學期工作方案

1　班委改選

針對本班部分班委實際的工作和學習狀況(班長和體委學習成果未達到學期初制定的目標，生活委，學委不能樂觀發(fā)揮出應起的作用)，特向班主任申請部分班委改選和部分班委調(diào)動職務。詳細事宜有待進一步聽取班主任的意見，方案實施時間為新學期開學第一周。

2　班級學習

(1)連續(xù)堅持周二和周四晚上集體自習(可依據(jù)詳細學習狀況再另行增加自習)，在學院擔心排早讀的狀況下，班級組織集體早讀;

(2)連續(xù)執(zhí)行本學期的學習小組，要選出組長負責本小組的學習活動;

(3)由學習委員帶頭負責，組織每月一次的學習活動，詳細活動內(nèi)容依據(jù)當時的實際狀況制定。

3　班級活動

(1)由文藝委員和體育委員負責，保證一學期組織開展四次或四次以上的文體活動;

(2)科技委員必需發(fā)揮作用，組織開展1～2次科技活動。

4　班級紀律

(1)從新學期開頭正式實施已制定的班規(guī);

(2)嚴查到課率和自習出勤狀況;

(3)生活委員負責督促和檢查宿舍衛(wèi)生;

(4)實行“班委值周同學值日”制度，每兩名同學為一組，值日兩天，幫助班委管理班級日常事務，班內(nèi)有事準時向值周班委報告，班長要準時解決。

5　班級管理

(1)各班委既要分工負責又要協(xié)同合作，既要做好自己的本職工作，又要在其他方面起到帶頭作用;

(2)班長必需保證每月組織一次集體班會(主題班會不包括在內(nèi))，組織一次班委會議，在月末要樂觀做好下月主題班會的方案;

(3)班費的花銷要提前征求班內(nèi)同學的意見，準時向同學匯報;

(4)在已建班級群的基礎上，再創(chuàng)建班級博客和班級公共郵箱，便于大家溝通，促進大家更好的容入到我們這個大家庭中，也便于班委準時聽到同學們對班級管理的意見。

中學年終工作計劃 篇6

【nNS88.com 活動范文吧】

1.管理挖潛：以傳承為基礎，問題為導向，落實為準則，激勵為重點，總結經(jīng)驗，發(fā)揚優(yōu)勢，修訂完善各項制度，強化落實辦法、力度和效果，調(diào)動干部教師工作積極性、創(chuàng)造性，挖掘激發(fā)學生潛能。

2.質量登高：以“確保名校、提升一本、壯大高分群”為總體目標。高考上清北線2—3人，一本過600人，雙一流線超200人，荊州位次保四爭三，高一二梯度進步。

3.改革探索：面對新形勢、適應新常態(tài)，逐步推進學校管理體制機制變革，穩(wěn)步實施高考改革，探索新時代高中教育育人體系、評價體系、治理體系建設，全面提升學校辦學品質和水平。

三、工作策略與思路

1.

教師至上，人人出彩

(1)黨建領航，培植優(yōu)秀干部隊伍。

牢固樹立將黨建工作置于領率地位的思想，加強組織建設，完成黨委換屆選舉，完善黨建活動制度，規(guī)范黨員組織生活。加強思想建設，統(tǒng)籌政治學習與業(yè)務學習。加強作風建設，發(fā)揮黨員干部示范引領和先鋒模范作用，開展好“校長三課”“微黨課”“紅燭先鋒”“三雙共建”“脫貧幫扶”等活動。加強品牌建設，做好黨建與教育教學和后勤服務等工作的有機融合。創(chuàng)新黨建活動，創(chuàng)建一中“立達號”黨建品牌，用黨建引領學校持續(xù)健康發(fā)展。加強行政干部隊伍建設，努力提升干部隊伍的學習力、領導力和執(zhí)行力，適時推進行政干部組織機構改革，理順部門和年級干部職能，做到職責明晰，政務順暢，人盡其才，各展所長，充分發(fā)揮干部隊伍的率帶作用。

(2)多措并舉，建樹卓越教師團隊。

統(tǒng)籌落實《松滋一中新時代教師隊伍建設改革方案》，加強新教師的補充選聘，開展以“愛和會愛學生”為核心內(nèi)容的師德修煉，建立“學、教、研”學科教師共同體，加強學習培訓和校本研修，開展教師六項能力建設(教材解讀能力、教學設計能力、考試命題能力、成績分析能力、課例研究能力、教學反思能力)，設計教師成長路線圖，努力促進教師專業(yè)成長。研究解決不同年齡層次教職員工的發(fā)展需求，落地三大工程(青藍工程、骨干工程、名師工程)，實施分層關愛工程，豐富教師文體活動，穩(wěn)步提高教師待遇，健全教師榮譽體系，增強教師參與感、獲得感和幸福感。

2.

學生為本，人人成功

(1)立德為先，塑造學生人格。堅持“讓德育真正從學校教育的邊緣重回學校中心”的思想，明確立德樹人目標，落實學生核心素養(yǎng)培養(yǎng)，進一步將“三高一特”培養(yǎng)目標豐富化、具體化、特色化。加強德育隊伍建設，特別加大班主任選聘、培養(yǎng)、建設力度，開闊思路，凝聚各方教育力量，拓展教育渠道途徑。規(guī)范德育管理，創(chuàng)新德育活動，實現(xiàn)德育課程化、精品化、常態(tài)化，建設新生入學課程、疫情主題教育課程、“一日常規(guī)”課程、習慣培養(yǎng)課程、主題班會課程、心理健康課程、“五節(jié)兩禮”課程、學生社團課程、學生實踐課程、自主評價班級評優(yōu)等課程，讓校園在嚴肅中生動活潑，讓學生在規(guī)則下個性成長，提升德育工作實效。

(2)五育互促，激發(fā)學生潛能。堅持五育并舉，以德化人、以慧育人、以體健人、以美塑人、勞動綜合育人，加強經(jīng)常性體育鍛煉，加補藝術教育短板，增強美育熏陶，注重日常勞動體驗，開好體育課、音樂課、美術課，開展好學生文體活動，抓實日常內(nèi)務整理、衛(wèi)生保潔，全面提高學生綜合素質。突出五育互促，研究五育之間相互影響，相互促進關系，堅持以德促智，以美啟智，以體提智，以勞增智，科學設計和安排課程學習與體美勞活動，做到五育聯(lián)動。堅持高分數(shù)來源于高品質，高質量伴隨著高素養(yǎng)，將勵志教育課程化，采用多種方式激勵調(diào)動學生，最大限度激發(fā)學生潛能，促進學生在勵志中成長，在激勵中成才。

3.

管理挖潛，人人有為

(1)立足常規(guī)，完善制度規(guī)范。堅持依法治校，民主治校，修訂《松滋一中學校章程》，完善學校已有各項工作制度，制定衛(wèi)生防疫新常態(tài)下的學校管理系列制度，并匯編成冊，做到依規(guī)管理，依章辦事。完善相應會議制度，重大事項教代會決策，重要事項黨委會決策，日常工作實行行政工作聯(lián)席會，部門年級工作推進會，建設“計劃—執(zhí)行—檢查—行動”閉合循環(huán)工作推進模式，增強日常管理的規(guī)范化。適時外出學習，借鑒名校經(jīng)驗，擴大辦學格局。加強內(nèi)涵建設，落實精細管理，建立教育工作精雕細刻，教學工作精耕細作，后勤工作精打細算的運轉模式，做到處處有管理、時時見管理、人人會管理，努力提高管理效能。

(2)著眼長效，優(yōu)化體制機制。完善“集體決策、責任承包、任務驅動、過程推進、效益評價”的學校管理體制。根據(jù)學校發(fā)展需要，建立德育示導、學生成長、教師發(fā)展、課程建設、安全管理、后勤服務、日常維修、文化建設、信息技術、數(shù)據(jù)管理等項目開發(fā)小組，以及確立課外閱讀、學校宣傳、招生策劃、大型活動等各類小課題、專題項目，成立專項隊伍，逐步探索項目管理為主導，條線管理為驅動，級部管理為根本的現(xiàn)代學校治理體系。建立長效機制，驅動發(fā)展?jié)摿?，盤活用人機制，完善全員聘任制，做到定崗定責，分級選聘，優(yōu)化組合。用活創(chuàng)新機制，以問題為導向，系統(tǒng)優(yōu)化，精微變革。激活激勵機制，建立“目標+評價+激勵”工作體系，努力營造充滿正氣、富于活力、心境愉悅、積極向上、干事創(chuàng)業(yè)的良好發(fā)展氛圍。

4.

質量第一，人人爭先

(1)精準施策，奮力攀登收官之巔。堅持目標導向，明確三級梯度高考目標，做到心中有目標，眼中盯目標，手中抓目標;強調(diào)三個年級一盤棋，三輪備考步步緊，面向全體一起抓，系統(tǒng)推進，一以貫之，持續(xù)發(fā)力。傳導目標責任，突出教師、學生兩大主體，凝聚師生質量意志，持續(xù)升騰質量氣場，倡導教師能力與責任并駕齊驅、制度與精神劍氣合一。強化備考研究，發(fā)揮集體智慧，掌握教學標準，明確高考方向和標高。強化制度執(zhí)行，掌控備考流程，抓實抓牢備考各個環(huán)節(jié)。強化過程管理，狠抓兩大極致，將各種措施做到極致，將各種潛力挖到極致。加強學生學習目標、計劃、時間、任務、習慣、狀態(tài)以及心理的引導和管理，攻堅名校生，培輔臨界生，轉化后進生，抓住重點，整體推進，奮力登高。

(2)攻堅克難，穩(wěn)步實施高考改革。觀念先行，開展新課程、新課標、新課堂、新高考“四新”系列學習研討活動，做好課改考改相配套的教育教學管理制度的頂層設計和校本方案，完善選課指導、生涯規(guī)劃、導師導生、分層走班、學分管理、綜合素質評價等制度，創(chuàng)新育人模式、管理方式、學習組織形式、評價方式和保障方式。研究新高考錄取制度改革，探索質量評價體系。構建課程體系，加強課程整合，構建具有學校特色、滿足學生多樣化學習需求的課程體系，按國家課程校本化、校本課程特色化思路逐步開發(fā)基礎課程、拓展課程、活動課程、德育課程，促進學生核心素養(yǎng)提升。加強課堂改革，以“學”為中心，從改進學習目標，實現(xiàn)路徑(課堂流程)和關鍵問題入手，開展“立達學本”課堂教學研究，通過理論學習、課例研究、規(guī)范制訂、課堂展示、教學論壇等多種形式進行系列化校本教研，打造一中集體教學風格和特色，促進教學質量持續(xù)進步。

5.

文化潤校，人人奮進

(1)浸潤文化，提升辦學品位。進一步傳承和挖掘“立達”文化內(nèi)涵?！傲⒓骸保w現(xiàn)生命強烈的自主發(fā)展意識;“達人”，則是以足夠的能量幫助他人也發(fā)展自己。培養(yǎng)學生“自主學習，自主管理，自主發(fā)展”意識，實現(xiàn)人格自尊、行為自律、學習自主、生活自理。倡導教師以“愛”立師德，以“鉆”立事業(yè)，以“勤”立功勛，營造“關心人、欣賞人、幫助人、提升人”的師生人際關系和人文氛圍。逐步打造以“立達”為核心的理念文化、育人文化、課程文化和備考文化。用立達文化滋養(yǎng)學校發(fā)展，統(tǒng)籌后山改建、新校園建設與文化改造工作，將師生表彰和活動打上“立達”標識，創(chuàng)建荊州市級文明單位，營造濃郁的文化氛圍和溫馨的育人環(huán)境。成立校友總會，發(fā)揮校友力量，傳遞學校文化。開設“立達講堂”，讓“立達文化”生根發(fā)芽，浸潤到學校工作的方方面面，努力提升學校文化品質和辦學品位。

(2)養(yǎng)護精神，滋養(yǎng)奮進氣質。搭建成長平臺，開展教師讀書會、名師報告會，建設學習共同體，倡導教師健康生活方式，引領促進教師精神成長。分月舉辦教師主題“生日會”，組織新入職教師、教齡三十年教師、退休教師等不同群體紀念儀式，對品學兼優(yōu)教職工子女升學進行獎勵，開展“發(fā)現(xiàn)身邊的美麗和感動”活動，通過各種形式給予教師更多的人文關懷，增強教師職業(yè)幸福感，養(yǎng)護教師精神成長。創(chuàng)新激勵方式，設置教師各種展示舞臺，讓教職工展示特長，施展才華，設立“青年才俊”、“黨員風采”、“功勛教師”、“魅力教師”、“我最喜歡的好老師”、“最美一中人”、“一中達人”等多種獎項，讓更多教師閃亮登場，釋放光芒，做好優(yōu)秀教師對外宣傳推介工作，激揚教師生命活力，滋養(yǎng)奮發(fā)向上氣質。

中學年終工作計劃 篇7

一、指導思想

在新的一學期里，政教處的工作以黨的十七大精神為指導，認真貫徹落實中共中央國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》。圍繞學校工作可持續(xù)發(fā)展總體目標，以創(chuàng)建省級文明城市為契機，依靠全體教職工的通力協(xié)作下，樹立以人為本的思想，努力營造良好的教書育人、管理育人、服務育人、環(huán)境育人的氛圍，不斷增強德育工作的針對性、實效性、主動性和創(chuàng)新性，使學校政教工作跨上新臺階。

二、工作重點：

1、以“創(chuàng)建省級文明城市”為契機，以創(chuàng)建和諧學校、文明班級為平臺，以在師生中深化校訓“礪志、勤學、健身、報國”教育思想為載體，狠抓班級建設，狠抓學生行為規(guī)范教育，營造良好的學生文明風范，讓養(yǎng)成教育模式成為實驗中學亮點。

2、大力開展愛國主義、集體主義、社會主義教育，繼續(xù)抓好感恩教育，培養(yǎng)學生知恩圖報的美德，進一步做好學生政治思想教育。

3、狠抓六類學生（進城務工農(nóng)民子女、留守學生、單親家庭學生、學習困難生、品行有缺點學生、心理有障礙學生）的管理與教育，促進全體學生健康發(fā)展。

4、與團委配合進一步抓好“三結合”網(wǎng)絡建設和學生會、團組織建設，開展實驗中學“文明之星”競選活動，有力配合學校整體工作。

5、充分利用新聞媒體，加大學校德育工作宣傳力度，展示學校育人成果。

具體做好以下十個方面工作：環(huán)境衛(wèi)生工作、安全保衛(wèi)工作、紀律法制教育工作、校園文化建設工作、心理健康教育工作、班主任培訓工作、學生干部隊伍建設、學生文明行為習慣培養(yǎng)工作、協(xié)助完成學校中心工作。

三、本學期政教工作思路與措施

處室會議，布置本學期工作安排及工作職責

制定政教處工作計劃、開好第一次班主任工作會議

籌算備開學典禮、組織開好第一次班會

召開樓層管理員、門衛(wèi)、自行車管理員會議，進一步明確工作職責

中學年終工作計劃 篇8

20XX年，我校教育工作的指導思想是：認真貫徹落實黨的十八大和十八屆三中全會精神，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，認真落實縣春季教育工作會議精神。以全面提高教育質量為核心，以創(chuàng)建義務教育均衡發(fā)展和“雙高普九”為抓手，以深化改革為動力，進一步加強教師隊伍建設和學校文化建設，突出重點項目建設和職教招生工作，促進學校各項事業(yè)持續(xù)發(fā)展。

1、鞏固深化學習實踐科學發(fā)展觀活動成果，繼續(xù)把學習宣傳黨的十八大和十八屆三中全會精神和科學發(fā)展觀作為首要政治任務。按照武裝頭腦，指導實踐，推進工作的要求，堅持學以致用，用以促學的原則，進一步在全校上下把學習實踐活動引向深入。全年領導干部記學習筆記2萬字，一般教師1萬字，寫心得體會4篇。凝聚教育科學發(fā)展的共識，創(chuàng)新教育改革發(fā)展的新思路和新舉措，提高領導科學發(fā)展的能力。

2、加強學校黨組織建設。圍繞“規(guī)范化、有特色、創(chuàng)品牌”目標，堅持以能手優(yōu)生雙培黨建主題活動為抓手，樹立“責任黨建，主題黨建，特色黨建”理念，狠抓思想、組織、制度、作風、廉政、特色六大建設。計劃發(fā)展新黨員2明，充實、壯大基層組織。

3、加強黨風廉政建設。全面落實黨風廉政建設責任制和“一崗雙責”,切實抓好“五個一”.嚴格規(guī)范學校收費管理，認真落實“兩免一補”政策，深化政務、校務公開。

4、切實加強和改進未成年人思想道德教育。樹立質量立校、德育為首意識，深入開展弘揚和培育民族精神教育活動。校團委要結合傳統(tǒng)節(jié)日，適時開展德育系列教育活動。清明節(jié)開展“憶先烈，思故人，講孝道，知回報，爭做優(yōu)秀中學生”專題教育活動。母親節(jié)開展“和媽媽談談心里話”、“給媽媽一聲問候”、“幫媽媽做點家務”、“達成媽媽一個心愿”等活動。教師節(jié)開展“師恩在我心”主題班會，舉行“感師恩，憶師情”演講比賽。結合學校文化建設主題定時開展“今天我以元中為榮，明天我為元中爭輝”等學校奮斗史教育，使學生愛我校園、凈我校園、美我校園。堅持每周一升旗儀式，并確定學生國旗下演講，1周1個主題，全年共確定40個主題，對全體師生進行愛國主義、集體主義、民族精神、學校奮斗史等教育。

5、進一步深化學校文化建設。遵循“以內(nèi)涵促發(fā)展，以文化興學校，打造名牌學校”的學校文化建設主題，堅持“規(guī)劃先行，分步實施，因校制宜，突出特色”的原則，實現(xiàn)從校園文化建設向學校文化建設的轉變，著重從學校精神文化上下功夫，豐富學校精神文化的內(nèi)涵，促進學校內(nèi)涵發(fā)展。繼續(xù)深化文明校園創(chuàng)建活動，保持市級文明校園光榮稱號。

6、如期完成重點校建任務。綜合樓工程去年已完成報建手續(xù)及招標工作，今年要嚴格按合同施工，力爭提前完成主體工程建設任務，入校道路硬化、操場硬化、標準籃球場及新修圍墻等附屬工程計劃在暑期進行，8月底全面竣工。

7、突出管用，認真抓好部室建設。在原有“普九”、“普實”、遠教工程、義教工程所建配的各類功能部室基礎上，按照《山陽縣“兩創(chuàng)”工作規(guī)劃》和《山陽縣實施兩創(chuàng)工作手冊》中要求，做好音樂室、美術室、地理室、勞技室等新增部室的規(guī)劃、分類建配，保證部室用房。

8、鞏固陣地，強化培訓，進一步加強成技校建設?！捌站拧睍r，縣上已在我校建起了鎮(zhèn)成技校，配備了桌凳、電教器材、圖書等設施設備，今年計劃對已損壞的桌凳進行維修或更換，按照“十有”要求進行完善，扎實做好農(nóng)民實用技術培訓工作，使其成為名副其實的省重點成技校。

9、突出特色，打造亮點，著力抓好學校信息化建設。

抓住學校信息化建設的機遇，建起電子備課室，對上級配備的9臺電腦集中安裝擺放。按照學科特點，3名教師共用1臺電腦，鼓勵支持教師電子備課并納入常規(guī)檢查考核，充分利用多媒體教學手段，提高課堂效益。加強遠程教室、“班班通”設備的應用，充分發(fā)揮遠教資源、空中課堂的優(yōu)勢，實現(xiàn)優(yōu)質資源共享。要按照“五進三不漏”的要求抓好應用管理，建好應用檔案，并納入考核，保證應用實效。

“兩創(chuàng)”縣上為我校規(guī)劃的綜合樓工程建成使用后，學校要按照縣局《關于創(chuàng)建標準化寄宿制學校的設施方案》，對照標準，加大投入，改善硬件條件，全方位提高服務水平，著力打造“家園式”學校，力爭年底創(chuàng)建A級標準化寄宿制學校。

縣上擬4月份召開全縣“兩創(chuàng)”建檔工作培訓會，屆時，學校將抽調(diào)1名領導和業(yè)務能力強的教師赴城關鎮(zhèn)參觀學習，參加培訓，建起專門的檔案室，配備必備的辦公設施，試行電腦管理，并按照“兩基”、“雙常規(guī)”、教師業(yè)務、校建、財務等類別分類整理、分卷裝釘、專柜存放、專人管理，達到“一看就清，一查就準，一核就實”的要求，使檔案建設成為我鎮(zhèn)“兩創(chuàng)”工作的又一個亮點。

12、扎實做好學校校舍安全工程。去年該工程啟動后，已完成排查、鑒定等工作，今年主要是強化項目工程質量和施工安全管理，全面完成年度建設任務。

13、認真抓好控輟保學工作。加大新《義務教育法》的宣傳工作，力爭入學率達到99.3%,輟學率控制在1%以內(nèi)。要高度關注“留守兒童”,解決好“學困生”問題，建立留守兒童和學困生檔案。成立心理咨詢室，組織開展豐富多彩的活動，讓他們體會到家的溫馨，使他們留得住、學得好。

14、加強教育教學過程管理，向管理要質量。依據(jù)“教”與“學”兩者之間相輔相成的關系，學校提出教師教學常規(guī)“六認真”,即：認真?zhèn)湔n，認真上課，認真布置和批改作業(yè)，認真輔導，認真組織檢測，認真組織第二課堂；學生學習常規(guī)“六認真”:認真預習，認真上課，認真完成作業(yè)，認真復習，認真應對檢測，認真參與活動。為保證這兩個“六認真”落到實處，收到實效，又提出常規(guī)督導評估“六認真”:認真檢查教案，認真聽課，認真進行常規(guī)檢查，認真抽查作業(yè)，認真考核評估，認真評定特長。用這三個“六認真”,強化教學全程管理，向管理要質量。

15、深化課堂教育教學改革，促進教育理念和教學方式的轉變，提高課堂教學藝術和學科教學研究能力。扎實有效地開展教育教學研究成果，學術論文和優(yōu)秀教案的征集和評選活動，超額完成縣教研室下達的各項任務。

16、扎實開展校本教研工作。五個教研組要堅持間周1次的教研活動，學期活動不少于8次，每次活動要有主題，參與面達到100%.外出培訓教師回校后要向教研組或全體教師作匯報交流。學期教師聽課不少于20節(jié)（次）。

17、教學質量目標：力爭在縣質量檢測中綜合位次進入前15名，迅速擺脫后進位次；初三“三試合一”考試升入縣中人數(shù)比20XX年有所突破，達到兩位數(shù)。

18、提高認識，關心支持職業(yè)教育，要把職教招生工作擺在學校工作的突出位置，切實加強領導，重視抓部署、抓落實、抓協(xié)調(diào)，制定可行的招生辦法，落實招生工作責任，創(chuàng)新機制挖掘潛力，特別要抓住春季招生的大好時機，力爭完成全年任務的70%以上，確保完成縣局下達我校的39名招生任務。

19、推進學校體育衛(wèi)生藝術工作。開全體音美課，深入開展陽光體育運動，適時舉辦校園集體舞比賽和學校部分項目運動會，讓學生跑起來，跳起來，動起來。繼續(xù)辦好體音美興趣小組，每天開展活動不少于2次90分鐘，要辦出特色，引導學生“走進藝術”.

20、進一步加強和改進師德師風建設，繼續(xù)深化“新規(guī)范、新師德、新形象”主題教育，繼續(xù)開展《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》學習教育活動，完善深化績效工資改革制度，繼續(xù)抓好“新課程大講堂”和“陽光師訓”活動，組織教師參加骨干教師培訓、校本培訓、班主任培訓、心理健康教育培訓和教育技術能力培訓，提高教師的教學綜合素質。

（1）健全和完善教代會制度，充分發(fā)揮工會的職能作用，切實保障教職工的參與權和評議權，把廣大教職工的積極性和創(chuàng)造性調(diào)動好、保護好、發(fā)揮好。

（2）堅持和推行校務公開工作，切實保障教職工的知情權和監(jiān)督權，把校務公開納入學校工作的重要議程。重大事情和決策，如經(jīng)費預決算、年度考核、職務晉升、評優(yōu)樹模等涉及教師切身利益的事項，分別在職工會或公開欄公示。績效工資分配方案，先讓教師充分討論，廣泛聽取各層面意見，職工會通過后，校務會議集體決定，期末考核兌現(xiàn)?！耙谎a”資金更是嚴格程序，陽光操作，名額公開，享受對象公開，及時足額發(fā)放。凡師生和家長關心、關注的事情，全部公開，保證了校務公開的真實性、時效性和實效性。

（3）嚴格財務管理，合理使用經(jīng)費。對上級撥付的教育經(jīng)費嚴格按期初編制的預算，嚴格審批權限、審批程序，票據(jù)嚴格實行“三筆會審”,使有限的資金最大限度地發(fā)揮使用效能。

22、健全安全機制，扎實做好各項安全工作。要進一步健全完善學校各項安全工作制度，明確學校各個層面的安全職責，狠抓各項安全管理制度的落實，構建安全工作長效機制，切實將安全工作納入規(guī)范化，科學化和法制化管理的軌道。

23、加強安全教育，進一步提高廣大師生的安全意識。要切實將安全教育列入教學計劃，上好安全課，全面培養(yǎng)學生的安全意識和自我保護能力。充分發(fā)揮校園廣播、宣傳欄等的陣地作用，廣泛開展形式多樣、內(nèi)容豐富的宣傳活動。

24、突出重點，進一步做好關鍵環(huán)節(jié)的安全工作。要加強門衛(wèi)管理，健全外來人員審查、通報、登記制度，加大對宿舍、食堂、微機室、實驗室等重點部位的監(jiān)管，加強帶值班和夜間巡查制度，確保師生人身安全和校產(chǎn)安全。要進一步推動“平安校園”的創(chuàng)建步伐，力爭今年創(chuàng)建為縣級“平安校園”.

為了做好新學年的各項工作，根據(jù)安塞縣教育局相關文件和會議精神，結合我校實際，擬定如下工作計劃。

牢固樹立和全面落實科學發(fā)展觀，以黨的十八大和十八屆三中全會為指導，深入貫徹落實《國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要》和各級教育工作會議精神。積極響應教育局的'各項方針政策，與時俱進，開拓創(chuàng)新，不斷加強學校的內(nèi)部管理和內(nèi)涵建設；認真落實“雙高雙普”工作；進一步規(guī)范辦學行為，不斷深化課程改革，全面提高教學質量；深入開展特色德育教育，提高育人水平；不斷加強隊伍建設，努力推進學校健康發(fā)展。

領導班子建設方面：要組織班子成員不斷加強學習與研修，積極營造學習的氛圍，努力打造學習型的團隊，努力拓展自己的教育視野和學術視野，提高道德修養(yǎng)與理論水平，提升思想引領力、非權力影響力和對實施新課程的領導力，提升對教育現(xiàn)象和問題的思辨力，用自身的人格與學識贏得教師的尊重。建設一支團結向上，廉潔自律，業(yè)務精湛的領導班子隊伍。

教師隊伍建設方面：一是加強教師職業(yè)道德建設，大力培養(yǎng)教師的職業(yè)認同感，推動教師自覺養(yǎng)成基于“愛心”和“責任”的專業(yè)態(tài)度，全面提升師德素養(yǎng)。二是要站在為教師負責的高度，引入“愿景管理”模式，引領教師根據(jù)自身年齡特征、身體狀況、專業(yè)特點和生涯設計，制定合適的專業(yè)發(fā)展目標。三是提升適應新課程改革需要的專業(yè)能力。

積極開展原生態(tài)的教學研究，鼓勵教師從身邊的教育故事入手，撰寫工作日記和教育敘事，開辟“教師論壇”,組織教學交流，開展業(yè)務競賽，推動教師形成教研的自醒、自覺和自信。要增強教師時時反觀和自我解剖的勇氣，在反思中改進，在自問中思索，在自省中提升。四是繼續(xù)開展“同伴互助”,課堂教學大賽，名優(yōu)教師評選等活動，不斷壯大我校骨干教師隊伍，加大教師培訓力度，著力打造一支師德高尚，業(yè)務精湛的師資隊伍。

學校要堅持德育為先，加強學生德育訓練，逐步形成具有我校特色的創(chuàng)新德育模式。

一是優(yōu)化德育定位。根據(jù)《中共中央、國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》的精神，進一步抬升德育目標，把建設道德的人和道德的生活作為學校德育工作目標，在強化養(yǎng)成教育的同時，大力弘揚時代精神，學校要通過開展“踐行社會主義核心價值觀主題演講比賽”等活動，全力推進社會主義核心價值體系建設，增強學生服務國家服務人民的社會責任感，為學生全面而健康地發(fā)展奠定良好的思想道德基礎。

二是改革德育體制。積極探索德育導師制，樹立“人人都是德育工作者”的理念，切實改變教與管“兩張皮”的現(xiàn)象，實現(xiàn)教與管的無縫銜接。每學期召開家長會，加強家校聯(lián)系，實現(xiàn)全程育人、全員育人和全方位育人，積極推行“四個結合”,即德育與課堂結合，德育與管理結合，德育與活動結合，德育與文化結合，要真正形成學校德育工作整體合力。

三是不斷創(chuàng)新德育模式。在深入推進民間藝術“四進課堂”教育、“八醒”教育、“親情理財”教育、“陜北民歌新唱”活動和“驛站”系列特色德育教育的同時，創(chuàng)新開展“行為美”特色班級建設，“星級宿舍”創(chuàng)建，“最美少年”評選等系列德育教育活動，充分挖掘、整合區(qū)域德育資源，力爭形成“人人是德育工作者、處處是德育陣地、事事是德育內(nèi)容”的良好德育氛圍，努力創(chuàng)建陜西省實施素質教育優(yōu)秀學校。

四是注重德育工作方法。切實改變簡單說教、價值強迫的德育方式，倡導“隨風潛入夜，潤物細無聲”的德育方法，加強德育實踐，實現(xiàn)德育入腦入心、知行合一。

五是提高德育能力。建立健全德育隊伍培訓制度，積極選派教師參加各級德育培訓，深入開展德育工作經(jīng)驗交流，不斷加強德育課題研究，全面落實班主任工作待遇，增強德育工作主動性、積極性，大力提高德育工作能力。

教學質量是學校工作的生命線，是衡量一所學校辦學水平的重要標志之一，為確保學校教學工作能夠規(guī)范有序的開展，全校教學質量能夠穩(wěn)步提升，應著重做好以下幾項主要工作：

一是要根據(jù)新課程改革的要求，不斷修訂教學常規(guī)和管理檢查辦法，提出明確、具體的要求。根據(jù)有關文件精神，認真梳理、修訂、完善學校教育教學管理制度，實施教學工作的精細化管理，進一步明確崗位工作職責和目標，做到有章可循，有據(jù)可依，不斷加強過程管理，充分落實備、教、批、輔、測等各個教學環(huán)節(jié)，提高管理成效。本學年將繼續(xù)深化課程改革，打造高效課堂教學，實施“培優(yōu)輔困，分類推進”工程等，進一步提高教學效率。

二是要嚴格執(zhí)行課程計劃，開齊開足開好課程，認真按照教學內(nèi)容和教學要求組織教學活動。

三是要更新理念，推進高效教學。要根據(jù)學校實際，推進課改工作。組織全體教師認真學習新課程改革有關文件和材料，學習新的課程標準，學習教育改革理論，更新育人觀念，牢固樹立“問題即課題，教學即研究，成果即成長”的意識，優(yōu)化教學內(nèi)容、教學方式和教學管理，改進教學方法，因材施教，引導和啟發(fā)學生生動、活潑、主動地學習，努力提高課堂教學質量。

四是嚴密組織教學質量檢測工作。要嚴格考風考紀，以良好的考風考紀促進良好的教風學風和校風的形成。每學期安排四次教學質量檢測即期中、期末教學質量檢測和兩次學月檢測，同時要加強平時的檢測和訓練。每次檢測后及時舉行質量分析會，并對學生存在的問題及時采取有效的補救措施。

五是要規(guī)范學籍管理，努力做好保學控流工作。按照上級要求做好升級、轉學和休學等工作。不分設快、慢班或重點班、實驗班，以防止學生大面積流失。建立流失學生檔案和每周匯報制度，發(fā)現(xiàn)有輟學跡象要及時采取措施。

六是全面實施課題帶動教研戰(zhàn)略。要充分發(fā)揮教研組的作用，成立以教研組長為核心的教學科研隊伍，有創(chuàng)新地開展教研活動。學校要求各教研組必須有研究課題，以課題研究帶動教研活動，教科研活動由教研組長組織，校中層領導包組指導、督促，努力追求真實、有效、高效的教研活動。

（學校目前已有2個縣級課題立項和郭鳳斌老師的一個市級微型課題立項），今年力爭每個教研組都能申報縣級課題。教師之間要繼續(xù)實施“同伴互助”以老帶新的結對幫扶工程，互聽互評，共同進步，要求每位教師一學期聽課至少20節(jié)。行政人員按上級部門規(guī)定，組織參加所在片區(qū)的教研活動，鼓勵教師撰寫經(jīng)驗總結和論文，學年末進行論文匯編并擇優(yōu)推薦上級部門評選。

穩(wěn)定壓倒一切，要全力維護穩(wěn)定，保持良好的校園治安秩序。學校領導班子要及時了解和掌握校內(nèi)情報信息，及時發(fā)現(xiàn)和解決不安全問題，消除不安全的隱患。落實重點和要害部位安全措施，確保要害部位的安全。各部門工作人員負責檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時匯報，學校要組建安全排查領導小組，定期檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時排查，要做到發(fā)現(xiàn)及時、落實及時。積極開展法制宣傳教育和崇尚科學的宣傳教育，各班要以法制安全教育為主題出一期板報，做好基礎預防工作。采取多種形式對教職工和學生進行遵紀守法崇尚科學為主要內(nèi)容的教育活動。

教育學生遵紀守法，每學期邀請公安、交通、司法部門的專業(yè)人員為學生做一次法制報告，預防和控制學生的違法犯罪。學校與家長、學生簽訂《安全協(xié)議書》。堅持學校領導帶班的值周制度，健全門衛(wèi)、巡邏、會客制度，嚴格值班紀律，對發(fā)現(xiàn)的重大案情、重要信息按雙線報告制度，以利于上級機關及時掌握信息，妥善處理。學校領導班子會、教師會、校會、班會，有關人員逢會必講安全，且做好文字記錄。

以“后勤工作為教學服務、為師生服務”為宗旨，開源節(jié)流，力求為全校師生創(chuàng)造一個良好的工作、學習、生活環(huán)境，保證學校教育教學計劃順利完成。認真落實“兩免一補”、“蛋奶工程”及“營養(yǎng)改善計劃”等教育惠民政策，逐步改善寄宿生的住宿條件和學校辦學條件，不斷加強學校財產(chǎn)的管理，完善后勤管理制度，努力辦好師生灶，提升后勤服務質量。

畢業(yè)班工作是學校工作的重中之中，是展示一所學校教學水平和自身內(nèi)涵的窗口，是學校實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的生命線，對畢業(yè)班的工作只能做好，絕沒有退路，因此我們一定要統(tǒng)一思想，精誠合作，鐵心拼搏。學校要組建一支業(yè)務精湛、吃苦耐勞，精誠團結、樂于奉獻的教師隊伍擔任畢業(yè)班的教學工作，成立以教學副校長為主的領導小組，加強對畢業(yè)班工作進行指導和服務，按照“抓早、抓實、抓嚴、抓落實”的原則，根據(jù)實際，認真分析研究，統(tǒng)籌安排，加強管理，力爭突破，深入分析前一屆的得失和本屆的實際情況，找出薄弱環(huán)節(jié)和薄弱學科，科學制定有效的補救措施和工作計劃，努力提高報考率、合格率和優(yōu)秀率，力爭實現(xiàn)教學質量的穩(wěn)步提升。

認真貫徹上級教育工作會議精神，以科學發(fā)展觀為指導，以教學質量的提高為生命，用現(xiàn)代教育理念引領辦學方向。本學期圍繞師德建設、校本培訓、課程改革，扎實開展教育教學工作，深入推進素質教育，強化各項管理，確保我校各項工作再上新的臺階，使我校在聲譽上贏得良好的社會反響。

1、牢固樹立教學質量在學校工作中的核心地位，爭取多種途徑、多種舉措，抓好初三年級的教學管理，力爭明年中考取得理想的成績。

2、加強新課程標準的培訓學習。積極探索和實踐縣局教研室倡導的24字教學模式，努力提高教師的綜合素質。

3、扎實推進“平安校園”建設，強化法制建設、養(yǎng)成教育，形成穩(wěn)定有序的教育教學秩序，和諧優(yōu)美的育人環(huán)境。

4、繼續(xù)加強后勤服務工作，在原有的基礎上，讓學生的生活水平再上一個檔次，力爭學生家長達到滿意。

1、強化師生德育意識。每位教師都要反思自己育人的職責，對學生的不良行為要及時發(fā)現(xiàn)，及時糾正，做到人人育人、時時育人、事事育人。

2、學生的思想品德教育以“感恩孝敬”、“樂于奉獻”為主題，班級開展班會活動要與學生生活息息相關，能給學生以啟迪、感悟，在活動中引導學生逐步樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。

3、加強班主任隊伍建設。()一個好的班主任就是一個好的班級，多個好的班級就是一所好學校。因此要完善每月一次班主任工作例會，加強班主任的理論學習，倡導當班主任光榮，當班主任是一種奉獻的氛圍，培養(yǎng)出素質高、能力強、樂于奉獻的骨干班主任，強化班主任的責任意識，管理方法。班主任工作要做到曉之以理，動之以情，心系學生，時刻關心學生的成長。

1、認真抓好教學各個環(huán)節(jié)，要求全體教師明確備上作業(yè)布置、批改等教學常規(guī)的基本要求，對教師的工作既要指出存在的問題，又要提出努力的方向，不能流于形式，千篇 一律，走過場。

2、加大教研力度。進一步提高課堂教學的效益，組織教師進行公開課，引導教師在教學常規(guī)方面有新的突破、提高，提高教師的業(yè)務水平。

3、創(chuàng)辦特色學校建設。即抓好初一新生的書法學習，陶冶學生的情操。促進學生的養(yǎng)成教育，提高學生的審美觀，通過一學期的指導，使初一新生在書法方面都有一個大的飛躍。

4、加強對學生的抽考、月考等評估工作，尤其是對初三工作要加強指導，努力提高對學生的服務意識。

1、搞好校園文化建設。在經(jīng)費十分緊張的情況下，我校本學期要對校園進行綠化、美化，充分渲染校園文化氛圍。

2、做好財產(chǎn)登記，嚴格公物管理制度。

3、后勤工作是學校教學秩序正常運轉的有力保障，總務處要及時添置、維修教學設施，工作積極主動，同時要想方設法，開源節(jié)流，確保教學工作的順利進行。

本學期，我校全體教職員工在上級領導的支持、關懷下，我們扎實工作，努力提高教學質量和辦學水平，力爭使我校各項工作在本學年度均有新的突破，校園文化更加溫馨宜人，師生學習風氣濃郁，學校聲譽得到社會的肯定。

中學年終工作計劃 篇9

對于九年級的學生來說，面臨在他們面前的是人生的第一次選擇。從某種角度講，九年級也是學生人生道路上一個重要的轉折點。學生的學習狀況，畢業(yè)升學情況，不但涉及其本人今后的長遠利益，而且涉及到一個學校的聲譽和學校的發(fā)展。本學期，我們將貫徹學校的指導思想，做到與時俱進，真正做到關注班中每一位學生的成長，提高學生的綜合素質，為培養(yǎng)適應社會發(fā)展的時代新人而努力。年級組是一個不能分割的集體，考核是捆綁式進行的，以人為本，構建一個和諧的團隊非常重要。我們年級組特制定以下計劃：一、指導思想依據(jù)學校教育教學工作要求及教導處工作安排，結合九年級的實際情況，努力探索年級組工作新思路。充分發(fā)揮年級組管理的職能作用，講求實效，正確處理好面向全體與關注差異、嚴格要求與生動活潑發(fā)展、打好基礎與培養(yǎng)能力的關系，把強化班集體建設作為突出工作，嚴格培養(yǎng)學生良好的行為習慣和正確的學習方法，全面貫徹學校課改精神，轉變教學觀念，大力推進高效教學模式，腳踏實地工作，在教育教學中強調(diào)創(chuàng)新意識和創(chuàng)新精神，銳意進取，以學生的發(fā)展為本，扎實工作，花大力氣，發(fā)揚苦干加巧干的精神，全力推進課堂改革的教學，鞏固成果，再上新臺階。二、工作目標：做好組織管理、教育管理、學生管理、協(xié)調(diào)管理，以“抓兩頭促中間”為主要目標，努力完成“八個抓”：1.抓優(yōu)促尖，保優(yōu)秀率。2.抓潛能生，保考取高中率。3.抓差補差，保合格率，平均分。4.抓思想教育，保穩(wěn)定良好的迎考心態(tài)。5.抓家校配合，保緊密聯(lián)系，齊抓共管。6.抓方法指導，保提高學習效率。7.抓質量監(jiān)控，保實現(xiàn)中考總體目標。8.抓團結協(xié)作，保團隊和諧。三、工作重點：提高年級組管理水平和班主任管理水平。重視班級管理工作，促進班風、學風建設。抓好班干部隊伍建設。繼續(xù)開展高港中學課堂教學實驗和試題研究，促進課改水平的提高。整體穩(wěn)步推進，著力做好優(yōu)生和轉差工作，力求各班都有部分學生得到不同程度的提高，為完成普高和職高任務而努力。四、工作措施：（一）教師管理方面：1.強化年級教師隊伍的管理。①加強年級組教師的思想建設，轉變觀念，發(fā)揚能干、會干、敢干、巧干、肯干和無私奉獻的敬業(yè)精神和工作作風，為“努力辦好人民滿意的教育”落實行動。②繼續(xù)把教師的團結協(xié)作放在首位，充分調(diào)動全組教師的工作積極性、主動性和創(chuàng)造性，實施制度化、人性化管理。③加強辦公紀律，提高辦公效率，確保正常的教學秩序。④以身示范，充分發(fā)揮帶頭作用。⑤定期召開年級組教師會議，落實目標和措施，布置年級工作，使教學和管理走上良性發(fā)展的軌道。⑥抓好教師考勤、活動和學習。2.規(guī)范辦學行為。（1）處理好教與學的關系，加強全面育人，努力提高教育教學質量。（2）加強音、體、美、綜合、地方等課程管理，防止擠占和推讓等現(xiàn)象，認真落實學校的調(diào)課和查課制度。（3）配合學校抓好課程資源開發(fā)和開放，及時進行實驗技能訓練，3.強化教學過程管理，轉變學生的學習方法，抓好高效課堂，確保年級教學水平的不斷提高。①抓好教學過程“四關”。即：備課關：提倡備詳案，超前備課，不滯后備課，認真落實集體備課。上課關：以學生發(fā)展為本，轉變教學觀念，實行全面育人，抓好“高效課堂”和“學案導學”。作業(yè)關：在作業(yè)批改上狠下功夫，對一部分學生進行面批，嚴格控制作業(yè)量，實行作業(yè)布置級部過關制，切實減輕學生的課業(yè)負擔。考試關：嚴格控制考試，繼續(xù)推行日常診斷無分數(shù)評價。②加強教學研究，提倡互相聽課，提高集體備課的質量，體現(xiàn)“以教促研，以研帶教”，努力做“能研能教”的骨干教師，實現(xiàn)全年級教師教育教學水平的共同提高。③發(fā)揮專業(yè)成長中心教師和骨干教師的示范作用，倡導團結向上、和諧互助的良好氛圍。鼓勵教師為輔導學生開展有創(chuàng)造性的工作。4、協(xié)調(diào)好各科教學，保證學科均衡發(fā)展。協(xié)調(diào)好各科教學，保證學科均衡發(fā)展尤為重要。強化同學科教師集體備課，上好每一節(jié)課，夯實每一個知識點，不吃夾生飯；從時間上保證各科時間均衡，調(diào)控好學生的各科作業(yè)量，防止學生出現(xiàn)偏科現(xiàn)象。5、搞好幫輔工作，做到每月有重點、有措施、有檢查、有反饋。全體教師做好學生的思想工作和學習，幫輔要落實到人，年級組及時檢查。讓絕大發(fā)多數(shù)學生保持良好的精神狀態(tài)。下大力氣挖掘學生潛力，做好培優(yōu)和補差工作。6、做好學困生以及行為后進生的思想工作，穩(wěn)定學習情緒。讓學困生每節(jié)課都有所收獲，是每個任課老師都要求做到的。包括作業(yè)，對這類學生要有特別的層次要求，給以具體的輔導，保證年級的整體教學穩(wěn)定，盡量減少差學生，縮小各學科中考成績離散度。7、搞好分類指導和知識落實，增強診斷性。因為學生的水平不同，能力不同，分類指導是必不可少的。分類指導也是提高質量的保證，各學科根據(jù)學生實際水平不僅要認真抓好教材，還要認真研究中考變化，精心選取習題，搞好分類指導，同時作業(yè)訓練要保證作業(yè)的層次性、合理性，要減輕學生不必要的負擔，讓學生有時間去思考，去自主探索，讓學生個性得到發(fā)展，加大中考題目的有效訓練和指導。8、抓好家校配合，確保緊密聯(lián)系。根據(jù)組建的年級家長委員會，定期開展活動，充分發(fā)揮學校、家庭、社會教育的合力作用。明確目標，制定計劃，協(xié)調(diào)管理。平時也要通過各種渠道和家長及時聯(lián)系，反饋信息，解決家長為孩子的升學之憂。發(fā)揮家庭教育的優(yōu)勢，家長普遍有著“望子成龍”，“盼女成鳳”的愿望，他們對學校和子女的期待關心，正是我們對學生開展教育的巨大優(yōu)勢。所以每一位老師都要堅持利用好各種家校聯(lián)系的手段，與家長相互交流學生情況，增強教育的針對性和目的性，多一點報喜，少一點告狀，委婉地提出合理的意見和建議。并通過召開家長會、家訪等形式，與家長面對面的交換學生的學習、思想、生活等方面的情況，從而較全面的了解學生，正確的評價學生，同時使家長明確學校的教育思想和教育方向，提高家庭教育水平。9．加強班主任隊伍建設，協(xié)助班主任抓好班上各項常規(guī)工作，搞好班級管理。（1）開學初，班主任老師要認真詳細做好本班的學生狀況分析，并制定出切實可行的班級計劃。特別是對學困生要措施到學生、教師；對單親家庭子女建立檔案；對后進學生做到“關心”“愛心”“耐心”“細心”。并建立相關的跟蹤教育制度，對家長做好反饋工作。（2）及時加強班干部的管理工作。計劃召開班干部培訓班，加大班干部的管理力度，使各班大部分班干部思想、工作過硬，有班級整體意識。能帶動后進生共同進步。（3）面向全體學生，對不同類型的學生，提出不同的目標與要求，采取不同的教學方法，分層次教學，加強個別輔導，體現(xiàn)因材施教，使全體學生都有收獲和提高，使每一位同學都充滿希望。（4）建立班主任與任課教師定期交流機制，及時掌握本班課堂情況和學習效果，進而合作加以改進，形成較為完善的教學質量保證與監(jiān)控體系。（5）嚴格落實班級目標，做好普高和職高工作。10．積極落實“尖子生拔高、潛能生突破、學困生提高”的教學策略。繼續(xù)實行抓兩頭促中間的教學管理模式，充分關注尖子生、潛能生、學困生等各種學生群體。充分優(yōu)化學科教學：要注重基礎教學、中考動態(tài)、學法指導等的研究，挖掘教學潛力。（1）加強培優(yōu)工作，制訂科學的培優(yōu)計劃，加強對優(yōu)等生的指導，使好苗子更快成長，優(yōu)等生更優(yōu)。（2）重視“后進生”教育管理工作，做到“努力抓，反復抓，抓反復”，加大“后進生”教育力度，分別召開不同層次學生會，使學生增加危機感、緊迫感，產(chǎn)生應有的壓力，并逐步培養(yǎng)一定的學習方法和學習習慣。注重關愛后進生的成長，提高他們的學習興趣，避免厭學和輟學現(xiàn)象。加強對后進生的成因分析，切實做好轉化工作，確立貴在平時的補差理念。每個教師要在情感教育上多下功夫，要對后進生做到有愛心、細心、耐心；在教育教學上，提問優(yōu)先，作業(yè)批改優(yōu)先，表揚獎勵優(yōu)先；要善于挖掘他們的閃光點，扶植起步點，把握反復點，促進飛躍點；每位教師必須重點抓好后進生的轉化工作。教學上要給他們“開小灶”，利用一切可利用的業(yè)余時間進行拉差補缺，不讓一個學生一門學科掉隊，從而有效地保持教學質量的全面提高。11.抓好教師的專業(yè)成長工作，努力提高教科研與課堂教學的實效性。（1）為了更好地教學，加強業(yè)務學習，組織教科研是不可少的，理論聯(lián)系實踐，理論水平在實踐中檢驗，實踐要靠一定的理論水平作指導，應在教科研方面多下功夫，多閱讀，多思考，多總結，積極參加平時的教科研活動中，能做到與所教授的內(nèi)容，所接觸的學生，所遇到的現(xiàn)象，所處的環(huán)境，具體問題具體解決，能在教學實踐中提高自身的理論水平，反過來再來指導實際工作，形成良性循環(huán)，養(yǎng)成向教科研要質量的文化氛圍，年級組將在平時的教科研活動中給予支持，評優(yōu)鼓勵。（2）利用好讀書活動、思想政治活動和教研活動對教師進行培訓，提高教師的師德師能水平。（3）繼續(xù)開展杜郎口課堂教學改革實驗，認真抓好學習小組評價。（4）針對不斷變化的中考，加強考試的動態(tài)研究，有效地把初三階段的知識點梳理清楚，以使學生全面掌握知識。在課堂教學上要注意教給學生的學法指導，讓學生對知識的掌握和應用，做到舉一反三，得心應手。各班要組織召開學習經(jīng)驗交流會，指導學法，幫助學生提高學習效率。12.抓好實驗技能、信息技術、體育達標、音體美特長生的指導、管理、訓練和測試工作。（二）學生管理方面：1、配合學校抓好學生的管理，對學生的常規(guī)養(yǎng)成性教育常抓不懈。（1）.利用板報、課間操、搞活動等形式，加強行為規(guī)范養(yǎng)成教育，增強學生“自我管理，自我監(jiān)督，自我實現(xiàn)”意識。重點抓學習習慣、遵章守紀習慣、文明禮儀習慣、勞動衛(wèi)生習慣的教育和訓練。（2）細化班級每一件事，認認真真抓落實，一點一滴養(yǎng)習慣。（3）突出學生的主體地位，特別要加強班干部隊伍建設，努力提高學生的自我教育能力，自我管理能力，自我約束能力和對自己負責的能力，減輕班主任的管理壓力。2、抓好感恩和理想教育，開展好以感恩和理想為專題的德育教育活動。讓學生明確初中畢業(yè)是人生的一個重要分水嶺的道理，幫助學生根據(jù)自己的學習現(xiàn)狀，制定出短期和長期目標，樹立良好的人生觀、價值觀。以“勤奮創(chuàng)造奇跡，成功來自努力”、“知識改變命運、奮斗成就未來”激勵學生，促使他們樹立信心，鼓足勇氣，最后沖刺。3、繼續(xù)抓好小組合作學習，利用小組評價、課代表評價來提高學生參與課堂的主動性。積極發(fā)揮班級集體榮譽匯總表的作用。堅持每周評選榮譽標兵，引領學生共同進步。4、配合學校積極組織學生參加各類知識性和娛樂性活動，認真抓好陽光活動和課外活動，做到勞逸結合。5、抓好班級文化建設，突出感恩和理想教育在學生行動中的宣傳陣地。6.加強青春期教育，做好學生的心理指導。做好學生心理疏通工作：“讓學生跳一跳，就能摘到金蘋果”，初三學習非常緊張，學生壓力大，班主任及任課教師都要多花一點時間深入學生隊伍，進行思想交流。班主任要及時關心班級中的學生，特別是關心學生的身體健康、生理與心理健康，既要做學生的老師，又要做學生的朋友，關注學生全面持久的發(fā)展。7、抓好紀律教育，以操形隊列為抓手，培養(yǎng)學生凝心聚力的專注精神和紀律觀念。8、以財務管理為突破口，開展節(jié)約活動，從節(jié)約一支粉筆，一滴水開展節(jié)約活動，樹立節(jié)約意識。9、抓好班級管理，根據(jù)學校各項管理，開展學風、班風教育，并加強班級文化建設。10.抓好安全工作，以安全教育為工作核心，培養(yǎng)師生的交通、消防、防雷、防電、防震、防踩踏等安全自救自護能力，提高安全意識，保障學生的身心健康。年級組的每一個教師都時刻要把安全這根弦繃緊，來不得半點松懈，要樹立安全第一的觀點，要想方設法為學生創(chuàng)造一個安全的環(huán)境，對學生的安全教育要月月講、日日講、時時講，堅持安全事故層層上報制度和責任追究制度，對安全工作要保證萬無一失。總之，本學期工作任重而道遠，是整個初中階段最關鍵的時期。本學期工作好壞將直接影響到中考質量，所以各項工作要抓緊、抓嚴、抓細、抓實.全體教師要以“為學生終身發(fā)展奠基”為己任，增強緊迫感，我深信經(jīng)過全年級老師的共同努力，大家心往一起想，勁往一起使，力往一起出，我們的各項目標一定會實現(xiàn)。具體工作安排：九月份：1．召開九年級備課組長會議，討論九年級教學計劃。2．召開九年級任課教師會議。3．九年級課堂常規(guī)檢查。4．召開青年教師會議，強化師德教育。5．進行第一次備教改檢查。6．深入推進“構建自主課堂實施有效教學”提高教學質量實施方案。7．對青年教師進行有關知識的抽查。8．抽查學生錯題集。9．作業(yè)布置批改情況跟蹤調(diào)查。10．學校優(yōu)質化工程。十月份：1．抽查九年級學生課后作業(yè)。2．分析開學后出現(xiàn)的問題。3．召開九年級部分學生家長座談會。4．進行第二次備課批改作業(yè)的檢查。5．召開九年級學生座談會。6．抽查學生錯題集。7．作業(yè)布置跟蹤調(diào)查。8．學校優(yōu)質化工程。十一月份：1．期中考試。2．召開九年級任課老師會議。3．進行第三次備課批改作業(yè)的檢查。4．對學生進行學習目的和學習方法的教育。5．開展家校互動活動，鼓勵教師進行家訪。6．召開九年級學生家長座談會。7．作業(yè)布置跟蹤調(diào)查。8．學校優(yōu)質化工程。十二月份：1．組織部分學科調(diào)研考試。2．召開調(diào)研考試質量分析會。3．召開備課組長會議。4．進行第四次備課批改作業(yè)的檢查。5．舉行優(yōu)秀教案、課件、論文評比。6．作業(yè)布置跟蹤調(diào)查。7．學校優(yōu)質化工程。元月份：1．對學生進行系統(tǒng)復習指導，強化“科學管理”教育。2．召開九年級任課老師會議。3．舉行第五次備課批改作業(yè)的檢查。4．聽復習課。5．審閱評語。6．教學工作小結。7．布置寒假有關作業(yè)。8．學校優(yōu)質化工程。

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