夸夸我的同學(xué)作文優(yōu)選9篇

夸夸我同學(xué)作文。

寫作是學(xué)生了解社會(huì)和人類關(guān)系的有效方式，通過(guò)寫作我們能夠更加靈活地運(yùn)用語(yǔ)文知識(shí)。只有平常認(rèn)真練習(xí)和備考，才能寫出優(yōu)秀的作文。接下來(lái)，幼兒教師教育網(wǎng)小編將向大家介紹的是“夸夸我的同學(xué)作文”，請(qǐng)您務(wù)必仔細(xì)閱讀下文內(nèi)容！

夸夸我的同學(xué)作文【篇1】

在我們班這個(gè)大家庭里，有許多可夸的人，她們?cè)诟鞣矫娑加幸欢ǖ膬?yōu)點(diǎn)。今天，我就來(lái)夸夸我的同桌班長(zhǎng)——陳凱姍。

她有一頭烏黑光亮的長(zhǎng)發(fā)，一張瓜子臉，眉毛彎的，像兩只小小的月牙。眉毛下面有一雙黑寶石似的眼睛，高高的鼻子，櫻桃似的小嘴，可好看了！她的個(gè)子不高，大概1米2多一點(diǎn)。

我們的班長(zhǎng)陳凱姍是個(gè)樂(lè)于助人的人，她幫過(guò)許多同學(xué)的忙，還愛(ài)看書，總喜歡泡在圖書管里。

記得有一次，午讀的時(shí)侯，她在圖書館看書。這時(shí)，老師拿著一大堆作業(yè)本走進(jìn)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“梵希，幫我去圖書館把陳凱姍找回來(lái)?！?/p>

聽(tīng)了老師的話，我來(lái)到了圖書館，找遍整個(gè)圖書館都沒(méi)找到，我急得像熱鍋上的螞蟻一樣。這時(shí)候，我看到她來(lái)前臺(tái)還書了，我趕緊對(duì)她說(shuō)：“終于找到你了，老師正在找你呢！”我剛要去拉她，就聽(tīng)到陳凱姍說(shuō)：“??？那等一下，我再看一會(huì)就回去。”我急忙說(shuō)：“不行，老師有事正找你幫忙呢！”這時(shí)，她才依依不舍地放下手中的書，離開圖書館回去了。

陳凱姍真是個(gè)愛(ài)看書的小書蟲呀，不過(guò)我還是要多多向她學(xué)習(xí)。

這就是我可愛(ài)的同桌班長(zhǎng)！

夸夸我的同學(xué)作文【篇2】

劉紫欣是我們班的班長(zhǎng)，她學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，是老師的“左右手”。她剪著短發(fā)，炯炯有神的大眼睛，只不過(guò)戴著一副厚厚的眼鏡。

劉紫欣學(xué)習(xí)成績(jī)?yōu)槭裁催@么好呢？因?yàn)槊看紊险n時(shí)，她的背挺的比誰(shuí)都直，手呢，從來(lái)不會(huì)放入抽屜做小動(dòng)作。她的眼睛呀，牢牢的盯著老師，豎起耳朵仔細(xì)地傾聽(tīng)。

劉紫欣和同學(xué)們相處很好，不容易生氣，受到大家的喜愛(ài)。每次下課，我都會(huì)去找她玩，每次游戲有多人參加時(shí)，那里一定少不了紫欣的身影，因?yàn)榇蠹叶枷矚g她呀！

劉紫欣的心胸很寬，甚至比大海還要遼闊。有一次，別人看到她這幾天老皺著眉頭，就笑話她：“啊呀，班長(zhǎng)都這樣，還不如‘下崗”呢！“我怎么也想不到，紫欣非但沒(méi)生氣，還微微的笑了起來(lái)。

嗯，我有這樣一位十全十美的同學(xué)，還不豎起大拇指夸夸她呀！

夸夸我的同學(xué)作文【篇3】

如果你問(wèn)我有沒(méi)有一個(gè)敬佩的人，并且向他(她)學(xué)習(xí)，你才會(huì)有進(jìn)步。我的答案就是我最想夸的人--XXX。

她有一雙大而亮的眼睛，棕色的頭發(fā)，還有一張紅的像寶石一樣的嘴巴。

她做事認(rèn)真，寫字書寫的也好，畫畫更是讓人佩服。

有一次，我與她在公園里玩耍，我說(shuō)：“咱們來(lái)寫生吧?！彼芸炀吞统鰞煞莓嫯嫻ぞ?，給了我一份。我們便選擇了自己想畫的景物開始動(dòng)筆。我瞧見(jiàn)她畫的不是什么稀罕東西，是一棵小草。我問(wèn)她：“公園里這么多美景，為何你只選擇了這棵小草？“她邊畫邊說(shuō)：“任何技術(shù)都是從最簡(jiǎn)單的開始，畫畫以及藝術(shù)都一樣，要從最好畫或是簡(jiǎn)單的打基礎(chǔ)。就像你彈古箏一樣，不都是從最簡(jiǎn)單最拿手的曲子開始彈嗎？這棵小草在別人的眼里也許微不足道，但是我可以把它畫成一道風(fēng)景，何必選擇那些眼花繚亂的建筑，還是自然的美讓我賞心悅目?！甭?tīng)了她的話，我深有感悟。只見(jiàn)她慢慢的把小草的嫩葉畫的一絲不茍，一會(huì)兒又閉上眼睛思考著，仿佛已經(jīng)和畫融為一體了。

過(guò)了一會(huì)兒，她對(duì)著畫微微笑了下，說(shuō)：“你餓了嗎，咱們?nèi)コ詵|西吧”。

在與她告別后，我走在回家的路上時(shí)，我一直在思考著她說(shuō)的話。是呀，她很優(yōu)秀，她有很多值得我去夸贊、敬佩的地方，我不僅要和她永遠(yuǎn)成為朋友還要不斷地去努力，去進(jìn)步，去向她看齊。

夸夸我的同學(xué)作文【篇4】

我有一個(gè)樂(lè)于助人的同學(xué)，她也非常愛(ài)下棋，她就是我最好的朋友――王梓璇

她長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，看起來(lái)炯炯有神。一張櫻桃似的小嘴，是那樣可愛(ài)！她的身高和我一樣高，身材也很苗條，因?yàn)樗蔷氈袊?guó)舞的。

記得有一次，我去辦公室抱練習(xí)冊(cè)，在樓梯上不小心摔了一腳，正好被王梓璇看到了，她連忙把我扶起來(lái)，又把練習(xí)冊(cè)幫我撿起來(lái)。最后，還幫我把練習(xí)冊(cè)抱上了樓，我非常感謝她。從此，我和她就成了好朋友。

她下棋也非常好，平時(shí)，我和她下五子棋，她每次都賽過(guò)了我，大家都夸她是下棋高手，就連有的男生也下不過(guò)她。

她跳舞跳得也很棒！每次練起舞來(lái)都很用功。下課的時(shí)候，她都會(huì)在教室里練一會(huì)，她那優(yōu)美的舞姿真迷人??！

有一天，她還對(duì)我說(shuō)了一句話，讓我非常感動(dòng)！她說(shuō)：“有你這樣的朋友就是好。”從此，我和她的關(guān)系更好了，時(shí)不時(shí)和她在一起玩耍。

我的好朋友王梓璇就是這樣天真可愛(ài)，樂(lè)于助人。我喜歡她，你們呢？

夸夸我的同學(xué)作文【篇5】

我們班的小書迷可喜歡看書了，他走路看書，坐著看，連躺著也看。

有一次吃完飯中午休息的時(shí)候，小書迷捧著書邊走邊看，差點(diǎn)撞到墻上，這可把他嚇?biāo)懒?，我們卻全都笑瘋了，哈哈！

又有一次，他坐在椅子上看書，正看得津津有味的時(shí)候，我從后面悄悄向他逼近，突然拍了一下他的肩膀。這可把他嚇得大聲喊叫，哭爹喊娘。但他發(fā)現(xiàn)是我搞的鬼時(shí)，又變得氣急敗壞。我只好趕快跑了，否則我的小命可就保不住了。

還有一次，他躺在“床”上看書，我從他的前面走過(guò)，走到他的面前蹭了他的頭。沉浸在書海里的他一巴掌扇到我臉上。雖然我見(jiàn)識(shí)到了巴掌臉，可是我的臉卻被拍紅了，嚇得我趕緊逃了，嗚嗚！

這就是我們班的小書迷。沉浸在書海中的他可招惹不起。

藍(lán)色氣球白云歡迎分割線可愛(ài)兒童動(dòng)態(tài)

夸夸我的同學(xué)作文【篇6】

每一次看到安安積極向上的手朝天舉著，我都會(huì)莞爾一笑，因?yàn)榘舶惨郧安皇沁@樣的。自從快接近期末以后，安安變得更加積極了，而且也變得更開朗了。

有一次，在一堂因?yàn)闆](méi)人積極舉手發(fā)言而變得無(wú)聊乏味的語(yǔ)文課上，老師問(wèn)問(wèn)題，同學(xué)們有的好像知道，不想舉手或不敢舉手，或者不知道答案在桌子上愣著發(fā)呆。老師看到這樣的情形，大發(fā)雷霆，吼著問(wèn)：“只有這幾個(gè)知道嗎？”只見(jiàn)安安鼓起勇氣，舉起了手。

當(dāng)時(shí)，我舉著端正而向上的手，看看安安的手，簡(jiǎn)直就是差了十萬(wàn)八千里！我連忙對(duì)安安說(shuō)：“把手舉高點(diǎn)兒！老師才看得見(jiàn)！”于是，安安再次骨氣勇氣，飛快地往上面伸去。

老師看了，快手快腳地向安安走去，點(diǎn)了安安來(lái)發(fā)言。雖然安安以前發(fā)言吞吞吐吐的，但是之后她經(jīng)常發(fā)言，說(shuō)話也變得很利索了。這就是安安突飛猛進(jìn)的變化。

在上課的時(shí)候，不僅僅她很積極，而且在課間的時(shí)候，她也是很開朗的。

在課間的時(shí)候，只要是一群人在一起玩，安安她都會(huì)參加，并且在無(wú)聊的時(shí)候她也會(huì)想出一種方法來(lái)解悶，比如說(shuō)：拋手絹的游戲，或者是拿出一只玩偶來(lái)演玩偶劇……而且每天，安安都會(huì)笑，不管是哈哈大笑莞爾一笑、微笑、大笑，里面都含有開心、高興的意思。

也許，這也是影響她上課那么積極的原因之一吧！

夸夸我的同學(xué)作文【篇7】

我有一個(gè)同學(xué)叫宋子琪，她長(zhǎng)得特別漂亮。一頭烏黑閃亮的秀發(fā)自然地披落下來(lái)，像黑色的錦緞一樣，光滑，柔軟。一個(gè)圓圓的臉蛋兒，還有兩個(gè)小酒窩。

星期五的下午，老師發(fā)了一張?jiān)嚲恚抡n時(shí)，我和宋子琪都沒(méi)有出去玩。有的同學(xué)像兔子一樣跑出教室，可我們一點(diǎn)也不心急，而是在教室寫家庭作業(yè)。我做到了第七題，突然停下來(lái)了，這一題我不會(huì)，就急得抓耳撓腮。然后跑到宋子琪的位子上，說(shuō)：“宋子琪，你會(huì)不會(huì)這一道題呀？”她說(shuō)：“我當(dāng)然會(huì)了?！薄澳悄憧梢越探涛覇?？”“好，有沒(méi)有草稿紙？”我就連忙把草稿紙拿了出來(lái)給了她。

宋子琪就在那靜靜地算著，過(guò)了一會(huì)兒，她寫好了，叫我過(guò)去，我拿著她的本子看了看，我說(shuō)：“我知道怎么寫了?！钡诙?，老師講了那一題，結(jié)果全對(duì)了。我感激地說(shuō)：“謝謝你呀！”她說(shuō)：“不用謝?！?/p>

這就是我的同學(xué)，一個(gè)好學(xué)又樂(lè)于助人的宋子琪。

夸夸我的同學(xué)作文【篇8】

大家好，我叫李垚燁，我代表3組來(lái)發(fā)言，我要夸夸我們班的閻佳賀，她有一雙勤勞的雙手，一個(gè)漂亮的發(fā)卡，一個(gè)會(huì)說(shuō)的嘴巴，她的語(yǔ)文總是比我好。

前一天，我的橡皮找不著了，我翻了一個(gè)桌子和桌里抽屜，我都翻遍了個(gè)遍了還是找不到，我一直借別人的橡皮他們還一直不給我橡皮，我告訴閻佳賀她不管三七二十一借給了我這一天我都一直用她的橡皮但她一點(diǎn)也沒(méi)借膩，她還一直肯借我橡皮。第二天，我一起床我就想我為什么老借女生橡皮，我感覺(jué)老借女生橡皮太丟臉了。第一節(jié)課開始了我又開始麻煩我沒(méi)有橡皮但我丟臉不想再借女生的橡皮了我一直堅(jiān)持到了第三節(jié)課了，我實(shí)在沒(méi)有辦法了，我找老師買橡皮，老師說(shuō)別人買的時(shí)候你再買橡皮，我坐在了我的位置上了，閻佳賀說(shuō)：“我給你一半吧！”她把她的橡皮擺了兩塊，把最大的給了我。

我在這里對(duì)她表示感謝，我的發(fā)言到此結(jié)束。

夸夸我的同學(xué)作文【篇9】

我有一個(gè)好朋友，他叫王思博，他各方面都很優(yōu)秀，老師和同學(xué)都很喜歡他。

我和他雖然不是同桌，但是我們的關(guān)系很好，他體質(zhì)差，常常因?yàn)樯∪闭n，他就讓我給他補(bǔ)，因?yàn)槲覀兊某煽?jī)差不多。

前幾天，他得了哮喘，沒(méi)有來(lái)上課，我就開始擔(dān)心起來(lái)，就問(wèn)別的同學(xué)：“他病的重不重?”別的同學(xué)也不知道，我的心還是放不下，希望他能早一點(diǎn)好起來(lái)。

一天，他終于來(lái)上課了，我的心終于放下來(lái)了，他向我借兩張卷紙并寫了一個(gè)借條，這件事讓我們定下了君子協(xié)議。

第二天他就把卷紙還我了，還把這件事寫在了日記上，我叫他不要寫，他非寫，還在班上讀，這讓我的臉丟大了。

有一天，老師考了一張?jiān)嚲?，我有一道題不會(huì)做，他二話不說(shuō)，直接把一個(gè)錯(cuò)誤的答案遞給了我，結(jié)果被我那可恨的同桌徐清華抄上了，我沒(méi)有抄，也做上來(lái)了，這才使我得了一個(gè)真實(shí)的成績(jī)。

有時(shí)，我沒(méi)有了朋友，我就會(huì)跟他玩卡，他總是輸，有的時(shí)候，他全輸光了，就向我要，我也給他，我們繼續(xù)玩了起來(lái)。