超體觀后感(熱門(mén)15篇)

超體觀后感。

在這里我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一篇關(guān)于“超體觀后感”的閱讀材料。一個(gè)電影能夠吸引我們最多的，往往是其中那些不經(jīng)意間說(shuō)出的臺(tái)詞。這些臺(tái)詞不僅僅觸動(dòng)了我們的心靈，還帶給了我們深刻的感悟和見(jiàn)解。通過(guò)寫(xiě)觀后感，我們能夠表達(dá)自己的觀點(diǎn)和態(tài)度，同時(shí)也能夠提升我們的寫(xiě)作思維。希望這篇文章能夠?yàn)榇蠹規(guī)?lái)幫助和啟發(fā)，歡迎大家借鑒和分享！

超體觀后感(篇1)

呂克·貝松曾把該片描述為“《這個(gè)殺手不太冷》+《盜夢(mèng)空間》+《太空漫游》”，三部經(jīng)典的致敬。的確這部片子里面有這三部電影的影子，最后女主穿越時(shí)空，大跨度的穿越鏡頭，不得不承認(rèn)，這種蒙太奇的手法，和《盜夢(mèng)空間》有異曲同工之處。與此同時(shí)，回到原始時(shí)期，伸手指與猿人相觸，很是有一種《創(chuàng)造亞當(dāng)》的畫(huà)面感。作為一名法國(guó)導(dǎo)演，在電影商業(yè)化的引領(lǐng)的風(fēng)潮下，他一直在藝術(shù)和商業(yè)中斡旋。

網(wǎng)友們好吐槽說(shuō)：斯嘉麗是黑寡婦演多了，啥片子都“面癱”，其實(shí)我覺(jué)得不怪斯嘉麗，這是由劇情發(fā)展，所致的情感的變化。

女主lucy是一個(gè)的年輕的玩世不恭的女子，其遇到危險(xiǎn)后，會(huì)膽怯畏懼。大劑量的誤用chp4后，大腦潛能的不斷開(kāi)發(fā)，她漸漸的能夠感知生命，能夠控制萬(wàn)物世，她便從一個(gè)普通少女成為了無(wú)所不能的“神”。她人性軟弱一面漸漸消失。

的確，隨著對(duì)事物了解的深入，你會(huì)從預(yù)判各種事物的結(jié)果，對(duì)于未來(lái)未知性大大降低，對(duì)于周遭的事物，你也便漸漸麻木。不是生活沒(méi)有了激情，只是沒(méi)有了未知的不確定性，你會(huì)喪失對(duì)生活的期望。但是過(guò)度的未知便又是迷茫，人生應(yīng)該把握好衡量度的標(biāo)準(zhǔn)。

看透世間萬(wàn)物，可通過(guò)腦電波將幻想變成現(xiàn)實(shí)的超能力，給女主的生命帶來(lái)了不一樣的意義?？墒沁@樣的絢爛是短暫的，來(lái)不及嘆息太匆匆，女主舍身將自己幻化成了u盤(pán)，這是被人吐槽的最多的鳥(niǎo)點(diǎn)，但卻讓我們不禁去思考，生命到底要怎樣度過(guò)?是傾盡所有，只為繁花一瞬的短暫?還是默默無(wú)聞的做個(gè)長(zhǎng)凡之人?我覺(jué)得，積攢勢(shì)能，在能夠綻放的時(shí)候，釋放自己。長(zhǎng)凡之人，雖普通，但是默默無(wú)聞的付出，承擔(dān)起這個(gè)社會(huì)的一份不大但卻有存在感的擔(dān)當(dāng)。絢麗抑或樸實(shí)都是生命的一番味道。世間萬(wàn)物唯一的計(jì)量單位是時(shí)間。如果沒(méi)有時(shí)間，任何東西都不存在。把握當(dāng)下，認(rèn)真規(guī)劃，做好自己。

超體觀后感(篇2)

有感觸的幾個(gè)鏡頭，當(dāng)女角要變成電腦的時(shí)候，伸出的是黑色的觸角，突然我跳出是，人類身處的這個(gè)環(huán)境，其實(shí)黑暗物質(zhì)是居多的，而黑色真的那么可怕的一件嗎？而身體處于陽(yáng)跟陰的轉(zhuǎn)換體，陰真的是不好的嗎？還是只是一個(gè)過(guò)程，必須有這個(gè)過(guò)程，陽(yáng)氣才可以冒出來(lái)，我突然看懂這部戲，是從哪個(gè)科學(xué)家演講的時(shí)候，我笑的好爽的感覺(jué)，這只不過(guò)是人類進(jìn)化的.過(guò)程中，而那些腦子控制人類的事，那些經(jīng)過(guò)訓(xùn)練的例如佛，宗教的之類的，他們自然的會(huì)感受這些其實(shí)不是什么難事，就連我自己，在某次排隊(duì)的時(shí)候，不過(guò)是在心里無(wú)意識(shí)的說(shuō)了一句，那個(gè)女子我要認(rèn)識(shí)她然后過(guò)了十幾秒，她就轉(zhuǎn)頭跟我說(shuō)話了，則根本是人類本身就具有的本性，人類本身對(duì)于人類生存的那套熟悉的不得了，忘記了人體是一個(gè)高智能的物質(zhì)組成部分吧了。這個(gè)過(guò)程是很奇妙，是因?yàn)?，在吵架中建立共識(shí)，而得到認(rèn)可，當(dāng)手機(jī)有一個(gè)功能是晃一晃，資料就傳輸過(guò)去了，那自然的人體也具有如此的功能，而文字圖畫(huà)，這只不過(guò)一個(gè)信息傳輸?shù)耐緩剑?dāng)然的大腦也具有如此的功能，只不過(guò)，人類大多忘記吧了。

假如我小時(shí)候不是捍衛(wèi)自己的感覺(jué)的這部分，這功能也該消失了吧我也在奇怪，我為何就捍衛(wèi)自己的這個(gè)功能了，但知識(shí)多點(diǎn)以后，當(dāng)然的今天的看，跟以前的看，發(fā)展了某個(gè)身體的功能，某些方面就自然的消失了。

這個(gè)電影，根本說(shuō)的是人體的功能發(fā)揮的東西，特異功能的人多著了，可是這些人，自己也不理解，這只不過(guò)，是展示人類，對(duì)于自己的身體自己的對(duì)于地球的知識(shí)不足的吧了，特異功能跟活佛之類的根本就不可靠，因?yàn)閺膭?chuàng)造人類的安定規(guī)范來(lái)說(shuō)，這些人真多起的所謂保護(hù)作用根本不大，出現(xiàn)這些東西，不是叫人類去迷惑這樣的技術(shù)，而是這些根本就該是自然的現(xiàn)狀，而大多數(shù)的人是不明白而禁止而開(kāi)放而限制的階段了，假如明白，這僅僅是一個(gè)人類的身體的發(fā)展的過(guò)程，而不是財(cái)富成為主宰人類世界的唯一的主宰當(dāng)時(shí)的，不就是教育人，如何明白這個(gè)世界嗎？

世俗是如此的重要，他需要強(qiáng)大的政府保障人類得到各方面的發(fā)展，而不僅僅是財(cái)富的發(fā)展，還有的是對(duì)人類的認(rèn)知，看看多少科學(xué)家明白的東西，最強(qiáng)的大腦？展示的不過(guò)是一個(gè)電腦的技術(shù)。人類好奇怪的是，不明白本身具有的這些而是去膜拜技術(shù)？生物科學(xué)，解釋的不過(guò)是人體變化的過(guò)程，當(dāng)然他們的描述很吸引人，但是，他們的所謂介入療法，跟中醫(yī)的利用植物的特性改變?nèi)梭w的狀態(tài)，這有什么分明？

中國(guó)人真的是太不會(huì)說(shuō)自己地故事了，也放棄了探索生命的存在的現(xiàn)狀了，中醫(yī)從一開(kāi)始就是立足生命的形成來(lái)源而來(lái)，看看這些人類到底放棄了中國(guó)的什么?。?/p>

忘記了人類的本身就是神圣的這回事，不停的膜拜的是權(quán)力？而不是人類的知識(shí)？?jī)H僅這些如此簡(jiǎn)單的事，就讓西方驚嘆不已了，這真是奇怪，中國(guó)的文化，中國(guó)人不懂欣賞了，為何呢？肯定不是平民制造的吧？

人類的發(fā)展會(huì)如何呢？財(cái)富的價(jià)值假如不是創(chuàng)造人類更好的向前邁進(jìn)的環(huán)境？

超體觀后感(篇3)

很高興能夠趕上《超體》的最后一場(chǎng)播映，看完這個(gè)電影，它帶給我的思索很多。愛(ài)人說(shuō)，“人一生對(duì)大腦容量的利用率才只有10%左右，那么人實(shí)際上是具有無(wú)限潛能的，所以任何事情都沒(méi)有什么可怕的，只要積極去做，都能夠做好，這個(gè)電影給了我很大的自信。”我在這部不同凡響的影片中看到了主人公Lucy的巨大變化，很羨慕她最后成了一個(gè)開(kāi)悟的高能人。最初她只是一名在臺(tái)北求學(xué)的大學(xué)生，無(wú)意中被卷入的人體運(yùn)輸交易的時(shí)候，她非常恐懼，她哀求冷酷無(wú)情的老大放過(guò)自己，因?yàn)樗裁炊疾恢?。?dāng)CHP4被放進(jìn)腹腔，在故事情節(jié)安排下，意外因?yàn)閯e人的拳擊而破碎，在體內(nèi)泄露，被細(xì)胞和血液吸收之后，她的大腦容量被迅速開(kāi)啟，短時(shí)間內(nèi)達(dá)到了20%，她變成了能量強(qiáng)大的`超人，自己擊傷了獄卒，打死了最開(kāi)始欺負(fù)自己的那個(gè)混蛋，劫持出租車到醫(yī)院的急診室，把正在手術(shù)中的病人推下病床，并告訴主刀大夫，手術(shù)已經(jīng)沒(méi)有任何意義了，因?yàn)槟X腫瘤已經(jīng)壓迫到神經(jīng)了。她在大夫幫她取出腹腔物體的時(shí)候，給媽媽的對(duì)話，表露了她的感覺(jué)和變化，她感受到了很多以前無(wú)法認(rèn)識(shí)到的事情，她感受了母親對(duì)她深深的愛(ài)，她感受到了母親在她臉上無(wú)數(shù)個(gè)吻的感覺(jué)，她感受了家中那只可愛(ài)的小貓，在她一歲前的死亡，此時(shí)此刻大腦細(xì)胞的活躍和進(jìn)化帶給了她無(wú)限的感知外在物質(zhì)的能量。她能夠在擁抱之后感受室友身體內(nèi)在的健康情況，她能夠了解室友已經(jīng)發(fā)生過(guò)的事情細(xì)節(jié)。她可以感知?jiǎng)e人的感受。影片她與黑人教授的電話他通話以及最后會(huì)面時(shí)的對(duì)話都是故事情節(jié)的高潮和精華部分。

她跟教授講，我現(xiàn)在沒(méi)有了恐懼，沒(méi)有了疼痛，沒(méi)有了欲望，人性的部分和感覺(jué)已經(jīng)在她體內(nèi)漸漸消失，進(jìn)而取代的是量子物理等知識(shí)不斷地出現(xiàn)在她的思維里。大腦能量達(dá)到20%之后，細(xì)胞會(huì)自動(dòng)地向高層不斷進(jìn)化。她可以通過(guò)電頻操控物質(zhì)，甚至人類的意識(shí)和行為, 她可以預(yù)知未來(lái)，她可以鎮(zhèn)定地?fù)]指間解除生命的威脅。她最后與眾位科學(xué)領(lǐng)域里的專家會(huì)談的內(nèi)容的確很精辟，讓我有再次觀看這個(gè)電影的沖動(dòng)，這些話帶給我很多的思索和感悟。

原來(lái)阻礙我們?nèi)祟惏l(fā)展的實(shí)際是我們自己大腦內(nèi)在演變出來(lái)的各種情緒或者是知識(shí)；一旦這些阻礙和框架被突破，自己成長(zhǎng)又是那么迅速和有序；能夠證明物質(zhì)存在的唯有時(shí)間，而時(shí)間又是一個(gè)整體；人類的本源是細(xì)胞的分裂和進(jìn)化，以及延續(xù)已經(jīng)獲得的知識(shí)；我們的大腦細(xì)胞記憶了我們所有的過(guò)去；放下了低級(jí)趣味的欲望，取而代之的是高層次精神的追求。 在人的修行道路中，了解內(nèi)在的自己是必經(jīng)之路，每一次認(rèn)識(shí)的提高都要跨越一個(gè)門(mén)檻，都要舍棄以往固守的思想。

超體觀后感(篇4)

電影《超體》，里面那個(gè)教授的講座很有點(diǎn)意思。大致是在講，人體組織，細(xì)胞等等，會(huì)有兩個(gè)發(fā)展方向。一個(gè)是通過(guò)繁衍來(lái)傳遞信息。一個(gè)是通過(guò)穩(wěn)定來(lái)保持信息?？偸且炎陨淼倪@點(diǎn)信息或者傳遞或者保持住。通過(guò)繁衍，有了新的，老的就要逐漸消失。如同生兒育女，孩子大了，父母就老了。保持不動(dòng)，就可以延緩衰老，甚至長(zhǎng)生。那什么情況下會(huì)繁衍，什么情況下會(huì)保持不動(dòng)？這個(gè)不用我們的意識(shí)，而是自身組織，細(xì)胞的自性來(lái)決定。電影中講，當(dāng)外在環(huán)境適宜的情況下，比如吃喝不愁，寒暖得宜，就容易體現(xiàn)繁衍。這不就類似老話講的，飽暖生淫欲嗎？而當(dāng)外在環(huán)境不適宜的情況下，諸如危險(xiǎn)，寒冷，干燥，動(dòng)亂，戰(zhàn)爭(zhēng)等，自體細(xì)胞就會(huì)選擇保持。試想一下，道家修行的斷葷，斷火，辟谷，佛家的頭陀苦行。乃至瑜伽對(duì)身體的拉扯，從而造成一定程度的痛苦，或者練武的不斷發(fā)力，對(duì)身體也會(huì)造成一種信息，這種信息往往就告訴自體，這是辛苦的狀態(tài)，不適宜繁衍，那么就要保持。

電影是通過(guò)西方人的物質(zhì)觀念來(lái)理解人的兩種歸宿的。但畢竟偏了物質(zhì)一面。物質(zhì)的調(diào)整，是為了心性的改善做準(zhǔn)備的。心性的變化應(yīng)該才是根本。當(dāng)我們的心性變得也不配合繁衍時(shí)，就容易得到健康和長(zhǎng)壽。比如皇帝，三宮六院，總是為了多生一些皇子，而歷史上是很難得有長(zhǎng)壽的帝王的。修行人卻長(zhǎng)壽者很多。這個(gè)可以反思。

由此，可以聯(lián)想到。目前社會(huì)上很多的養(yǎng)生講座，幾乎都沒(méi)從根本上找到問(wèn)題的原因。比如，人們總是以獲取為收到，比如吃，各種營(yíng)養(yǎng)品的補(bǔ)充。其實(shí)，我們的祖先早就明白了，要得長(zhǎng)壽，挨餓是好辦法。老話講，節(jié)衣增福節(jié)食增壽。要想壽，就要少吃，甚至訓(xùn)練到一定階段不吃。

超體觀后感(篇5)

在朋友圈里推薦《超體》，我說(shuō)它能提高意識(shí)形態(tài)，呵呵!Maybe!看電影這事兒，就如同看書(shū)一樣，是投射的結(jié)果，看到的電影是什么樣取決于你的內(nèi)在投射了什么出來(lái)，所以，一千個(gè)人看同一部影片會(huì)有不同的感受。

言歸正傳，影片交代完故事背景后有位教授在告訴我們：地球生物的進(jìn)化從單細(xì)胞開(kāi)始，細(xì)胞的進(jìn)化目的是為了把學(xué)會(huì)的技能傳承下去，生命通過(guò)10億年進(jìn)化積累的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)從單細(xì)胞遺傳到了現(xiàn)代的人類，看起來(lái)人類是當(dāng)今地球上超級(jí)智能的物種，然而人類的大腦也僅開(kāi)發(fā)了10%，教授預(yù)言如果人類的大腦潛能開(kāi)發(fā)能達(dá)到更多，將是不可思議的存在……而有位叫LUCY的女孩陰差陽(yáng)錯(cuò)的擁有了自我進(jìn)化的超能力，大腦潛能開(kāi)發(fā)逐漸達(dá)到100%，可以快速接受世界上所有的知識(shí)信息，最終利用這些信息制作了超級(jí)信息庫(kù)，供教授等科研人員使用……當(dāng)LUCY在跟教授交流自己對(duì)時(shí)間和生命的感悟時(shí)，外面的黑幫老大正和警察槍?xiě)?zhàn)，此處形成了鮮明的反差對(duì)比。這部片子的確節(jié)奏很快，結(jié)束也很突然，但正是這樣才更能促進(jìn)觀后思考：如果人類是更偉大的存在，肉體只是暫時(shí)的居所，死亡也只是短暫的體驗(yàn)而已(因?yàn)樯怯篮愕?，就不存在所謂的生死名利。從整個(gè)宇宙的長(zhǎng)河中來(lái)看人的一生不過(guò)是彈指一揮間，如果生命的意義是為了積累更豐富的信息以便進(jìn)化到更高的意識(shí)層次的話，那么人類現(xiàn)在在干什么?10億年進(jìn)化出來(lái)的智慧我們都用來(lái)干了什么?看看人類歷史中時(shí)常爆發(fā)的戰(zhàn)爭(zhēng)、種族的歧視、你死我活的怨恨，對(duì)自然的破壞……我們?cè)趦?nèi)耗中迷失了自己……

如果人類停止內(nèi)耗，把各自的智慧統(tǒng)合起來(lái)，就像LUCY統(tǒng)合出的超級(jí)信息，那將能大大縮短進(jìn)化歷程。

影片最后的話外音：“生命是在10億年前被賦予給我們的，現(xiàn)在你知道能用它來(lái)做什么?”是的，我們每個(gè)人都需要問(wèn)問(wèn)自己，我們?cè)谟蒙鍪裁?

呵呵，似乎有點(diǎn)太高大上了!說(shuō)點(diǎn)接地氣的，說(shuō)到對(duì)孩子的教育，其實(shí)老天給每個(gè)孩子裝上了差不多的大腦，除身體缺陷或大腦機(jī)能故障外，大部分正常人具有同等的習(xí)得任何能力的潛能。只是發(fā)展的先后，能力的高低，發(fā)展得早晚各有不同，而如何激活這些潛能，完全靠個(gè)體的內(nèi)在動(dòng)力。例如有些人愛(ài)好音樂(lè)，他們的音樂(lè)能力就被激發(fā)，有些人這部分腦細(xì)胞長(zhǎng)期不用，偶爾用時(shí)就很生疏生硬。如能長(zhǎng)期練習(xí)，也能發(fā)展起來(lái)，但這個(gè)動(dòng)力必須來(lái)自內(nèi)在，那樣更能持久。我們平常所說(shuō)的遺傳，也就是說(shuō)父祖輩在這方面經(jīng)常練習(xí)，他們這部分的腦細(xì)胞比較活躍，遺傳給孩子后，孩子用起這部分腦細(xì)胞來(lái)就更容易些，這就是我們說(shuō)的遺傳天賦。例如蒙古人擅長(zhǎng)唱長(zhǎng)調(diào)，因?yàn)樗麄儹h(huán)境影響，世代都在練習(xí)這部分的能力，所以那里的孩子這方面發(fā)展起來(lái)更容易，在廣闊的大草原上吼幾嗓子也沒(méi)人覺(jué)得吵，那里的人們很輕松就能唱出如天籟的聲音。而生活在南方，特別是現(xiàn)代的城市，孩子們大聲尖叫會(huì)被制止，因?yàn)檫@會(huì)影響旁人，所以我們?nèi)狈毩?xí)的嗓音要唱出長(zhǎng)調(diào)很困難。話說(shuō)回來(lái)，每個(gè)人都有自己擅長(zhǎng)的領(lǐng)域又有什么不好呢，這樣我們都可以在各自的領(lǐng)域?qū)Ｗ⒌耐度?，統(tǒng)合起來(lái)就是個(gè)了不起的社會(huì)。

超體觀后感(篇6)

《超體》

《藝術(shù)與視知覺(jué)》，用一種不受羈絆的寫(xiě)作風(fēng)格來(lái)系統(tǒng)地陳述藝術(shù)與視知覺(jué)。 書(shū)中力圖將那些潛在的原則清晰地陳述出來(lái)，闡述了視覺(jué)所具有的傾向于最簡(jiǎn)潔結(jié)構(gòu)的趨勢(shì)、視覺(jué)圖式細(xì)分的發(fā)展階段、知覺(jué)的動(dòng)力特性及其他各種適用于所有視覺(jué)現(xiàn)象的基本原則，以使讀者能夠更清楚地看到形狀、顏色、空間和運(yùn)動(dòng)等要素都可以作為一個(gè)統(tǒng)一的媒介呈現(xiàn)在藝術(shù)作品中。結(jié)合電影《超體》來(lái)看，這部片子其實(shí)有些實(shí)驗(yàn)和先鋒性質(zhì)，它試圖用影像，還是裹著商業(yè)大片外殼的影像去講述一些理念，而這理念又是對(duì)人類乃至萬(wàn)物的終極探討，這本身比文字要難得多。

總的來(lái)說(shuō)，電影的框架比較簡(jiǎn)單，以人的潛能開(kāi)發(fā)為主線，從10%到100%。劇情簡(jiǎn)單來(lái)講：被惡德男友強(qiáng)迫幫人送貨的年輕女子露西，遭遇了窮兇惡極的黑幫頭目張先生一伙。

她連同三個(gè)男人被張先生在腹部縫入了代號(hào)為cph4的神秘藥品，以此將藥品偷偷帶入不同國(guó)家。在臺(tái)北盤(pán)桓期間，露西遭到惡男暴打，以致藥品破裂進(jìn)入血液之中。誰(shuí)知道不可思議的事情發(fā)生了？這種藥物激發(fā)了露西的大腦潛能，使大腦中約90%的神經(jīng)元相繼蘇醒。

隨著身體的迅速進(jìn)化，露西掌握了越來(lái)越多人所謂的超能力。她很清楚cph4的威力，所以她試圖防止其他三袋毒品落入張先生手中。 期間她試圖與大腦研究方面的資深教授塞繆爾·諾曼取得聯(lián)系，在后者的見(jiàn)證下，露西將迎來(lái)大腦100%蘇醒的歷史性時(shí)刻……通過(guò)以人物露西為主線的劇情發(fā)展，電影探討了一系列關(guān)于宇宙與生命、肉體與精神、人性與神性、時(shí)間與空間的哲學(xué)命題，這些命題在人類仰望星空之初便縈繞在各代思想家的心頭上，從部落到城邦，從城邦到宗教，從宗教到物理，從物理再到數(shù)學(xué)，人們似乎一直沒(méi)有給出確定的答案。

盡管《超體》牽扯到了一系列的宏大哲學(xué)問(wèn)題，但作為藝術(shù)創(chuàng)作者來(lái)說(shuō)的呂克.貝松并沒(méi)有給出這些答案的職責(zé)，但他在電影中通過(guò)各種藝術(shù)手法一層一層的對(duì)意義的疊加、延伸、所指不斷升華，給出一種想象的可能性。

在這部電影中有兩個(gè)大的隱喻，一個(gè)開(kāi)頭，另一個(gè)結(jié)尾是由猿猴引出的。開(kāi)場(chǎng)的猿猴自如的喝水，她停頓了一下抬頭張望，然后便繼續(xù)喝水。而在飛速的臺(tái)北街景之后，銜接的便是露西心不在焉地喝著咖啡，對(duì)接下來(lái)的危險(xiǎn)一無(wú)所知的鏡頭。

而結(jié)尾在露西在實(shí)驗(yàn)中先穿越空間再穿越時(shí)間，倒流著停在了猿猴的面前。露西伸出手指來(lái)與猿猴接觸后變開(kāi)始了她“超體化”的過(guò)程，則與梵蒂岡西斯廷教堂上大名鼎鼎的米開(kāi)朗基羅《創(chuàng)造亞當(dāng)》是如出一轍的演繹，亞當(dāng)坐在陸地上伸出左手（跟片中的露西一樣）而上帝伸出右手，也就是亞當(dāng)?shù)脑煳镏?，在片中則是作為猿猴的形象的露西的祖祖祖先出現(xiàn)，則是另一個(gè)空間的人。百度百科對(duì)這幅畫(huà)的解讀是“神與人的手指象接電似的相互交流，這里表現(xiàn)了充滿精力的老人和年輕而美麗的生命的誕生。

體現(xiàn)了創(chuàng)造者的權(quán)威和被創(chuàng)造者的信心。”如果從這個(gè)角度來(lái)解讀，露西在這此后的變身便理所應(yīng)當(dāng)了，從進(jìn)化論（和電影構(gòu)造）的角度來(lái)說(shuō)，時(shí)機(jī)已經(jīng)成熟了；從神創(chuàng)論的角度來(lái)說(shuō)，露西也有了創(chuàng)造者的應(yīng)許。

在我看來(lái)，與他的早期作品相比，呂克·貝松的拍攝手法是新的。他把動(dòng)物交配和制作的場(chǎng)景放進(jìn)電影中，不斷地用分割的標(biāo)題——40%50%60%100%——向你介紹大腦在各種發(fā)育狀態(tài)下的超能力。這部電影的目的視緊緊抓住我們的視覺(jué)中心。影片關(guān)注的不是精彩紛繁的情節(jié)、縝密嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嫽蜇S富有趣的人物，而是運(yùn)用許多夸張的元素，對(duì)不符合大眾口味的藝術(shù)手法和理論進(jìn)行探索和闡釋。

是我們跟著導(dǎo)演所要賦予我們的意義，一層一層的進(jìn)行“解讀”。視覺(jué)平衡是設(shè)計(jì)中的心理反映。設(shè)計(jì)觀念所表達(dá)的形式和心理感應(yīng)是現(xiàn)代設(shè)計(jì)的審美基礎(chǔ)。它深化了設(shè)計(jì)的物質(zhì)技能和實(shí)用技能。它使心理反映和信息傳遞的緊密結(jié)合。

這一點(diǎn)在影片的許多場(chǎng)景中都反影的淋漓盡致。我們習(xí)慣性地認(rèn)為平衡是消除模糊性和不對(duì)稱性的一種手段。然而，藝術(shù)家追求平衡是因?yàn)槠胶獗旧砭褪侨藗兯枰摹?/p>

此外，光是人類感官所能感受到的最輝煌、最壯觀的體驗(yàn)。影片通過(guò)燈光、光源、亮度、陰影等藝術(shù)設(shè)計(jì)，在畫(huà)面中創(chuàng)造出不同層次的相對(duì)亮度。它利用物體之間的亮度對(duì)比，成功地將露西塑造成最明亮的物體，并最終成圣。這種攝影藝術(shù)的精美設(shè)計(jì)呼應(yīng)了影片的內(nèi)容，在情節(jié)發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)刻起到了很強(qiáng)的襯托和推動(dòng)作用。

利用攝影造型，特別是運(yùn)動(dòng)鏡頭（以及聲音效果）來(lái)表現(xiàn)出緊張、驚險(xiǎn)、充滿懸念的影像奇觀，以激起觀眾欣賞、投入、參與的巨大興趣和情感共鳴；同時(shí)表現(xiàn)人在特定環(huán)境和面臨生死考驗(yàn)時(shí)的人性、勇氣和意志，最終達(dá)到弘揚(yáng)英雄主義精神的高尚品質(zhì)這一主題。

從影片中可以看出，自然不再是創(chuàng)作者的目標(biāo)，而他努力的方向是創(chuàng)造一個(gè)幻想和心理的現(xiàn)實(shí)。這也決定了影片的攝影風(fēng)格和拍攝手法是表現(xiàn)主義的、夸張的、以視覺(jué)為中心的。大量的運(yùn)動(dòng)鏡頭、廣告式的夸張拍法在影片中鮮明易見(jiàn)。

電影中，主角露西說(shuō)到：“一是測(cè)量單位，但大家都錯(cuò)了。至今所有社會(huì)體系，都只是初步的藍(lán)圖。

一加一等于二。我們都是這樣教的，但一加一永遠(yuǎn)不等于二。這世界上根本沒(méi)有數(shù)字，也沒(méi)有字母。我們把自己的存在加以簡(jiǎn)化，以方便人類理解，我們創(chuàng)造出度量衡，好忘卻這一切都是深不可測(cè)。

”對(duì)這樣的看法褒貶不一，　由起引發(fā)我們對(duì)于電影價(jià)值觀導(dǎo)向的思考，一部電影應(yīng)該帶來(lái)什么？對(duì)我來(lái)說(shuō)是思維的解放。原來(lái)還可以這樣，原來(lái)還可以那樣。

原來(lái)知識(shí)可以有這樣的傳遞方式。原來(lái)視覺(jué)效果可以做到這樣。原來(lái)一個(gè)問(wèn)題的說(shuō)明，可以用這樣的藝術(shù)形式來(lái)呈現(xiàn)。

最后，至于為什么《超體》里隱藏著這些令人困擾的意象， 跳出電影本身來(lái)看，答案其實(shí)并不重要，光明會(huì)自有他們的方法。或許我們更應(yīng)該問(wèn)的是，為什么好萊塢的電影中，很多都被植入了“光明”？我相信一系列的問(wèn)題會(huì)把我們引向更深的兔子洞。

超體觀后感(篇7)

《超體》揭示了人類(細(xì)胞)存在的意義。也許有人看完影片后會(huì)說(shuō)：欸，這不就是女主被動(dòng)開(kāi)掛最后羽化成U盤(pán)的故事嗎?講道理，事實(shí)上故事的確可以用這句話概括。但是，是不是太淺顯了呢?影片講道：能夠度量事物、成為事物度量單位的，只有時(shí)間。女主講述了一個(gè)非常淺顯的事例，當(dāng)然也是實(shí)例：一輛轎車在一個(gè)固定的背景板上勻速快速的通過(guò)，當(dāng)我們給這輛車無(wú)限加速后再去看，會(huì)發(fā)現(xiàn)：哪還有轎車的影子?是的，我們能夠感知到的，就是時(shí)間的流逝。

從日出到太陽(yáng)落山，從月亮升起到月落，時(shí)間無(wú)時(shí)不刻都在流逝。一個(gè)人，或者說(shuō)一個(gè)世界的時(shí)間是一個(gè)定值，那么我們就可以用統(tǒng)一的單位衡量世界。以上是第一個(gè)猜想，當(dāng)然也有我個(gè)人的猜想。以下就是純影片內(nèi)容啦。影片講道：細(xì)胞的意義就是傳遞它已有的知識(shí)。這一點(diǎn)我可以理解。我們上學(xué)的意義何在?為自己，為家庭，為國(guó)家，為社會(huì)，為全人類但歸于一點(diǎn)那就是學(xué)習(xí)知識(shí)。如果說(shuō)細(xì)胞能夠傳遞知識(shí)，那么我們學(xué)習(xí)知識(shí)就是為了激活腦細(xì)胞。舉個(gè)例子叭：鞭炮的每一節(jié)都蘊(yùn)含著巨大的能量，但是就這樣完好無(wú)損放置于陰涼處，會(huì)燃起來(lái)嗎?答案顯然是不會(huì)。放到腦細(xì)胞與學(xué)習(xí)知識(shí)上來(lái)。腦細(xì)胞的存在就如同每一節(jié)鞭炮，而學(xué)習(xí)，就是最重要的引燃鞭炮的帶火的引線。

但是也有一點(diǎn)漏洞，那就是人的學(xué)習(xí)能力(這里指的不是智商，而是在單位時(shí)間內(nèi)接受的知識(shí)的總?cè)萘?。按照影片的講述，人在20%腦容量后會(huì)自我開(kāi)發(fā)，那么之前呢?就拿愛(ài)因斯坦來(lái)舉例。普通人腦開(kāi)發(fā)在10%左右，而愛(ài)因斯坦為20%缺一點(diǎn)。如果人，甚至是愛(ài)因斯坦窮盡一生最終換來(lái)的是不完美結(jié)局，那么那些追求完美的人意義何在?再?gòu)牧硪粋€(gè)角度出發(fā)，細(xì)胞內(nèi)存在的知識(shí)都是已知的，那么為什么要發(fā)明創(chuàng)造?從這一點(diǎn)出發(fā)，影片的觀點(diǎn)是不成立的。總之，影片終歸是影片，只是猜想，還需要有人去驗(yàn)證去實(shí)踐。最重要的是活在當(dāng)下，努力學(xué)習(xí)新知，創(chuàng)造創(chuàng)新!

超體觀后感(篇8)

看完《超體》，內(nèi)心十分激動(dòng)，呂克貝松是個(gè)天才，我看到了一部媲美我最愛(ài)的《黑客帝國(guó)》的哲學(xué)電影，盡管電影有一些不完美之處，但不影響它成為一部偉大的電影。

人腦就是一個(gè)小宇宙，是宇宙中最復(fù)雜的系統(tǒng)，稱之為“第二自然”，當(dāng)百分百開(kāi)發(fā)時(shí)，我們會(huì)怎樣?影片就是帶著這個(gè)假設(shè)，領(lǐng)著我們進(jìn)入一個(gè)奇妙的旅程，進(jìn)入一個(gè)嶄新的境界。

孔德把人類的知識(shí)發(fā)展分為三個(gè)階段，第一階段是神學(xué)階段，第二階段是形而上學(xué)階段(即哲學(xué))，第三階段是實(shí)證科學(xué)階段(即科學(xué))。影片的線索，是逆序發(fā)展，由科學(xué)，到哲學(xué)，到神學(xué)。

超體，說(shuō)出了人類最隱蔽的渴望，也就是成為神的渴望!

人類企圖通過(guò)知識(shí)來(lái)認(rèn)識(shí)這個(gè)世界，進(jìn)而一步步成為主宰，成為神，成為上帝!

因此露西在飛機(jī)上用一杯香檳說(shuō)出了一句意味深長(zhǎng)的臺(tái)詞：“敬知識(shí)”!!

我們所體驗(yàn)的世界只是我們意識(shí)里的世界，我們并非直接體驗(yàn)這個(gè)世界。這是一個(gè)哲學(xué)問(wèn)題，也是一個(gè)科學(xué)問(wèn)題。也就是康德所說(shuō)的，我們無(wú)法認(rèn)識(shí)“物自體”。

由于生物心理學(xué)和意識(shí)科學(xué)，神經(jīng)科學(xué)的發(fā)展，我們現(xiàn)在已經(jīng)了解了很多關(guān)于感官接受信息的機(jī)制，以及很多大腦的知識(shí)，我們發(fā)現(xiàn)，人類的感官功能是有很大局限性的。我們只能感知這個(gè)世界很少的一部分信息。比如視覺(jué)，我們所能看到的只是特定的電磁波頻譜。我們的聽(tīng)覺(jué)，嗅覺(jué)等方面遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上一些動(dòng)物。

哲學(xué)家內(nèi)格爾的成名作《作為一只蝙蝠是怎么樣的》，就談到了意識(shí)的“主觀體驗(yàn)特性”問(wèn)題。這是一個(gè)無(wú)法被物理學(xué)還原的意識(shí)問(wèn)題，也是認(rèn)知科學(xué)和哲學(xué)問(wèn)題。

試想一下，如果你是一只蝙蝠，你所體驗(yàn)到的世界是什么樣的呢?必然跟人類不同，你可以體驗(yàn)到更多的東西。

鳥(niǎo)類可以看到四原色，狗對(duì)化學(xué)分子的嗅覺(jué)靈敏度是人類的一萬(wàn)倍，蛇可以感知紅外線，海豚有回聲定位系統(tǒng)，是最好的聲納，蝙蝠感知超聲波，還有鷹眼，昆蟲(chóng)的復(fù)眼，如此等等，其他生命體對(duì)這個(gè)世界的感知和體驗(yàn)相比于人類而言，是如此的豐富!

那么當(dāng)人類也能做到，甚至做得更好，會(huì)如何?

露西在醫(yī)院時(shí)給媽媽打電話的那段對(duì)白，非常清晰地說(shuō)出了這一點(diǎn)。

她可以看到，聽(tīng)到別人看不到的東西，可以直接感受電磁波，震動(dòng)……所有的一切!

隨著露西大腦進(jìn)化程度的加深，露西已經(jīng)慢慢的看到了這個(gè)世界的所有真相!包括人的本質(zhì)真相!因此她的七情六欲慢慢消失。

最后，露西向百分之百發(fā)起沖擊!

這是一個(gè)偉大的時(shí)刻，一個(gè)人類成為上帝的時(shí)刻!上帝是個(gè)女孩。

當(dāng)接近百分之百時(shí)，露西已經(jīng)能超越時(shí)間和空間的約束，自由的穿越。

成為光!按照愛(ài)因斯坦的相對(duì)論，露西成為光，時(shí)空已經(jīng)可以任意穿梭，而創(chuàng)世紀(jì)的第一句話就是：要有光!

電影開(kāi)頭出現(xiàn)了猿人(也叫露西)，她是人類的始祖。同時(shí)也出現(xiàn)了米開(kāi)朗基羅一幅超級(jí)名畫(huà)《創(chuàng)世紀(jì)》!這幅名畫(huà)最引人矚目的就是上帝和亞當(dāng)?shù)男蜗螅莻€(gè)經(jīng)典的手指接觸動(dòng)作。

而超體露西穿越到了猿人露西的面前，用同樣的手指動(dòng)作，把那個(gè)象征偉大智慧的百分之十傳給了猿人，于是人類產(chǎn)生!與上帝創(chuàng)造亞當(dāng)形成了呼應(yīng)。露西就是上帝。

緊接著露西逆著時(shí)間箭頭繼續(xù)往回看，回到了恐龍時(shí)代。

最后，她回到了生命的起源時(shí)代，第一個(gè)生命細(xì)胞分裂之時(shí)!!

這里說(shuō)點(diǎn)題外話，如果導(dǎo)演讓露西回到宇宙大爆炸，回到宇宙之起源，那么將更加震撼!

到達(dá)百分之百了!隨著崔民植的一聲槍響，露西消失了，無(wú)影無(wú)蹤。

露西成為了神，成為了上帝，她無(wú)處不在!!

而她所留下來(lái)的知識(shí)，化作一個(gè)優(yōu)盤(pán)，人類將如何面對(duì)這些知識(shí)，面對(duì)世界的真相呢?

由于某種考慮，我就先寫(xiě)這么多。請(qǐng)各位一定要去看超體，去體會(huì)這部偉大電影中蘊(yùn)含的哲學(xué)!

超體觀后感(篇9)

「電影《超體》（Lucy）影評(píng)」-電影《超體》（Lucy）觀后感

我很喜歡這部電影，非常的有想象力。

下面是和菜頭的影評(píng)：

首先，電影《超體》(Lucy)推薦指數(shù)五星，推薦前往影院觀賞3D原聲版本。

為什么我會(huì)推薦這部電影呢?因?yàn)樗膶?dǎo)演和編劇都是呂克.貝松，就是那個(gè)拍過(guò)《這個(gè)殺手不太冷》(Leon)的呂克.貝松，雙魚(yú)座。雖然這幾年他晃來(lái)晃去，表現(xiàn)得相當(dāng)不靠譜，但是我們要知道一點(diǎn)：不靠譜是所有大藝術(shù)家的特質(zhì)。比如說(shuō)大藝術(shù)家畢加索，就曾經(jīng)把畫(huà)拿去拍賣，然后自己又畫(huà)了一幅，私下向土豪兜售，相當(dāng)不靠譜。又比如說(shuō)最近幾天，一位大藝術(shù)家花50塊錢(qián)買(mǎi)了另一位大藝術(shù)家790萬(wàn)粉絲的微博帳號(hào)，并且在72小時(shí)內(nèi)把粉絲玩掉了30萬(wàn)，絕對(duì)不靠譜。

當(dāng)大藝術(shù)家靠譜起來(lái)的時(shí)候，那是真的很靠譜，《超體》就是這樣的作品。

《超體》好在哪里呢?它的故事并不復(fù)雜，而且符合商業(yè)影片的一般規(guī)律：如果人世間有免費(fèi)的巧克力，那么它一定是屎味的。電影講述的是一個(gè)人在一夜之間擁有了異乎尋常的超能力，歡呼吧!但是，代價(jià)是只能活24消失，請(qǐng)沮喪。你看，在這種大喜大悲之間，你是不是立即很關(guān)注人物的命運(yùn)呀?這就是老橋段的威力，老，但是有效。

屎味巧克力是基本面，吸引人的肯定不能僅只是24小時(shí)的沙漏。那么，請(qǐng)聽(tīng)好了：我認(rèn)為，《超體》是迄今為止對(duì)人類精神世界表達(dá)最棒的一部電影，也是最有想象力的一部電影，在視覺(jué)上非常成功。

我們一早聽(tīng)說(shuō)過(guò)人類的大腦只開(kāi)發(fā)了10%，順帶說(shuō)一句，這個(gè)說(shuō)法我一丁點(diǎn)都不喜歡。開(kāi)發(fā)，開(kāi)發(fā)什么?墾荒么?那是我的腦子我所有的記憶我的自我認(rèn)知我的`銀行密碼啊魂淡!那么，開(kāi)發(fā)到100%會(huì)發(fā)生什么?

當(dāng)一個(gè)人的精神力和智力達(dá)到巔峰，TA會(huì)擁有怎樣的能力?TA會(huì)做怎樣的選擇?TA又有怎樣的感受?《超體》用攝影機(jī)回答了這三個(gè)問(wèn)題。然后，引發(fā)了互聯(lián)網(wǎng)上一幫傻蛋的討論，這個(gè)我們暫且不理會(huì)，最后我會(huì)給出解決方案。

對(duì)于一個(gè)開(kāi)發(fā)了100%大腦的人，我們沒(méi)有可以觀察的對(duì)象，沒(méi)有可以借鑒的經(jīng)驗(yàn)，也沒(méi)有可以遵循的理論，所以，這里全然就是想象力的空間。在呂克.貝松的鏡頭下，這種內(nèi)在精神世界的演進(jìn)和變化，拍攝得有如宇宙間星系的誕生與毀滅，在震撼的同時(shí)，讓人對(duì)自身會(huì)產(chǎn)生興趣，并且開(kāi)始思考物質(zhì)與意識(shí)，肉體與精神，存在與虛無(wú)之間的關(guān)系。

由此而產(chǎn)生了一種熱望，渴望自己能夠和主人公Lucy一樣，在一呼一吸之間，和整個(gè)自然界交談，聽(tīng)到每一朵花開(kāi)的聲音，看到漫天電磁波的顏色，閱讀他人的內(nèi)心并且進(jìn)行控制。那種由于精神內(nèi)省而產(chǎn)生的洞察力和豐富感知，讓人看過(guò)一遍電影之后想去二刷、三刷。

我推薦的另外一個(gè)理由是：這部電影拍攝得很開(kāi)心。它讓我們看到，拍電影應(yīng)該是一件快樂(lè)的事情，尤其是激發(fā)自己的想象力，表達(dá)我們所未曾見(jiàn)過(guò)的精神世界領(lǐng)域的時(shí)候。呂克.貝松應(yīng)該拍得非常輕松和快樂(lè)，以至于有些段落看起來(lái)像昆汀的電影一般瘋癲，而在開(kāi)頭的那一部分，生硬的一組組人類和動(dòng)物的類比鏡頭，更是達(dá)到了肆無(wú)忌憚的程度。無(wú)它，開(kāi)心耳。

也許你會(huì)擔(dān)心其中有血腥的殺戮和劇烈的性愛(ài)，這個(gè)我可以負(fù)責(zé)任地說(shuō)，基本沒(méi)有。也正是因?yàn)檫@個(gè)原因，占領(lǐng)豆瓣的殺馬特青年們給它打出了6.9的評(píng)分。殺戮和性愛(ài)，是日常生活的最高表現(xiàn)形式。但是《超體》講述精神和智力的極致，刺激程度遠(yuǎn)在殺戮和性愛(ài)之上，所謂想到深處人自High，少俠，你的修為還是不夠啊。

整部電影看下來(lái)，人會(huì)有一種淡淡的哀傷。這在商業(yè)電影里非常罕見(jiàn)，因?yàn)殡娪暗幕竟δ苁菉蕵?lè)，不會(huì)殘忍地提醒你，作為一枚渺小的人類，在百萬(wàn)年級(jí)別的時(shí)間尺度上，你什么都不是?！冻w》提醒了，而且很多次，底氣是因?yàn)樗奶煺鏌o(wú)邪。呂克.貝松是一個(gè)天真無(wú)邪的人，所以，一個(gè)人擁有了超能力且只有24小時(shí)生命之后，并沒(méi)有搞成搶蛋糕吃一個(gè)扔一個(gè)，大開(kāi)殺戒有仇報(bào)仇無(wú)仇過(guò)癮，而是選擇超越自身，讓知識(shí)得以傳承。最終，天真的貝松還給出了一個(gè)糖豆：舍棄最多的人，得到最多。你說(shuō)他不是天真無(wú)邪還能是別的什么嗎?

綜上，《超體》是一部又好看，又有想象力的電影。它用視覺(jué)手段表現(xiàn)了神秘莫測(cè)的精神世界，讓你唏噓感嘆完了之后，又忽閃著大眼睛，在你手心里放上一顆糖豆，告訴你：沒(méi)事噠!你說(shuō)，這樣一部電影，我有任何理由不去做推薦么?

最后，我相信你身邊會(huì)有許多人旁征博引，拿出佛教、密教、哲學(xué)、物理學(xué)來(lái)討論，證明他在90分鐘里根本沒(méi)有一秒鐘是在欣賞和享受電影，而是在努力成為一名思想者。最重要的是，在這幫電影野生思想者之中，他是最深刻的一枚。你應(yīng)該怎么辦呢?

事情是這樣的：請(qǐng)你在他面前放一個(gè)碗，或者是一次性紙杯，在他滔滔不絕的當(dāng)兒，往里扔一枚一塊錢(qián)的硬幣。于是，唐曉芙殘酷的聲音就在瑟瑟秋風(fēng)里響起：謝謝方先生為我們表演口才。

超體觀后感(篇10)

我感覺(jué)呂克貝松似乎真的是看過(guò)老莊的哲學(xué)，把這個(gè)事情的場(chǎng)景放在臺(tái)灣，也許是向老莊的致敬?想借這個(gè)故事探討幾個(gè)哲學(xué)問(wèn)題

1. 這個(gè)世界是否有超越人類智慧的生命或者環(huán)境存在?如果沒(méi)有，那么人類是不是也就沒(méi)有必要發(fā)展了?因?yàn)闆](méi)有在你前面的那條路了，你再怎么發(fā)展你也不會(huì)超越你現(xiàn)在的水平而成為更高層次的生命。

2. 一個(gè)生命的智慧是否能造就出超越自己的智慧的生命?當(dāng)然，現(xiàn)在的科技首先是無(wú)法產(chǎn)生生命的，更不要提比自己更高級(jí)的智慧了。我想說(shuō)的是，一般情況下，從哲學(xué)上來(lái)看，一個(gè)生命只能造就出跟自己同層次，或者比自己更低智慧的生命。就好像小時(shí)候，很多人說(shuō)的那樣，我跟你混，我以后頂多和你一個(gè)水平，你水平本來(lái)也不高，我能混成什么樣?

3. 所以，從哲學(xué)上來(lái)說(shuō)，首先，哲學(xué)是承認(rèn)有高于人類層次的生命存在的，否則是不明智的，否則哲學(xué)的意義也就不存在了。另一方面，一個(gè)層次的生命是不可能自我提升到更高層次的，就好像，你無(wú)法揪住你的頭發(fā)，把你往天上拎一樣，那是不可能的了。你必須要有一個(gè)高于你的層次的生命，才能把你提升上去，那個(gè)人他告訴你高層次的標(biāo)準(zhǔn)，幫你去掉你不符合高層次要求的一切，你才能提升上去。所以，進(jìn)化論，如果從哲學(xué)上說(shuō)的話，是不存在的。而我這里所說(shuō)的層次，還不是那種小的層次，就總體而言，整個(gè)人類是在一個(gè)層次的，而所謂的比如能使用20%以上的腦細(xì)胞，也許就能進(jìn)入一個(gè)新的層次吧。

4. 哲學(xué)上，因?yàn)槿耍耸亲匀唤绲漠a(chǎn)物，那么人身上必定內(nèi)含有自然，這個(gè)造物主的某些智慧，也許這就是為什么，人擁有100%的腦容量，卻只能使用10%，這么說(shuō)來(lái)，如果用進(jìn)化論的理論，進(jìn)化那100%的腦容量是不是也太浪費(fèi)了?實(shí)際上就是說(shuō)這個(gè)進(jìn)化論不太對(duì)，而是人本來(lái)就有這么大的智慧，只是被限制住了。為啥被限制了，這個(gè)電影里面有討論，那就是Lucy說(shuō)的，他沒(méi)有欲望、痛苦、執(zhí)著…這一切，這點(diǎn)和道家說(shuō)的是一樣的，放下這些，才能提升到更高的層次吧。

5. 為何Lucy無(wú)處不在，因?yàn)樗诉@個(gè)自然的特性，跟自然融為一體，當(dāng)然自然在哪里，他就在哪里，而自然是無(wú)處不在的。

6. 好片爛片，這個(gè)本身并不重要，同樣的蘋(píng)果砸了很多人，可牛頓只出來(lái)一個(gè)，有些東西只是給你個(gè)啟發(fā)，給你一個(gè)線索，他可能發(fā)源處浩浩蕩蕩的五千年文明，也可能是幾千年的非洲原始部落。

超體觀后感(篇11)

在朋友圈里推薦《超體》，我說(shuō)它能提高意識(shí)形態(tài)，呵呵! Maybe! 看電影這事兒，就如同看書(shū)一樣，是投射的結(jié)果，看到的電影是什么樣取決于你的內(nèi)在投射了什么出來(lái)，所以，一千個(gè)人看同一部影片會(huì)有不同的感受。

言歸正傳，影片交代完故事背景后有位教授在告訴我們：地球生物的進(jìn)化從單細(xì)胞開(kāi)始，細(xì)胞的進(jìn)化目的是為了把學(xué)會(huì)的技能傳承下去，生命通過(guò)10億年進(jìn)化積累的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)從單細(xì)胞遺傳到了現(xiàn)代的人類，看起來(lái)人類是當(dāng)今地球上超級(jí)智能的物種，然而人類的大腦也僅開(kāi)發(fā)了10%，教授預(yù)言如果人類的大腦潛能開(kāi)發(fā)能達(dá)到更多，將是不可思議的存在……而有位叫LUCY的女孩陰差陽(yáng)錯(cuò)的擁有了自我進(jìn)化的超能力，大腦潛能開(kāi)發(fā)逐漸達(dá)到100%，可以快速接受世界上所有的知識(shí)信息，最終利用這些信息制作了超級(jí)信息庫(kù)，供教授等科研人員使用……當(dāng)LUCY在跟教授交流自己對(duì)時(shí)間和生命的感悟時(shí)，外面的黑幫老大正和警察槍?xiě)?zhàn)，此處形成了鮮明的反差對(duì)比。這部片子的確節(jié)奏很快，結(jié)束也很突然，但正是這樣才更能促進(jìn)觀后思考：如果人類是更偉大的存在，肉體只是暫時(shí)的居所，死亡也只是短暫的體驗(yàn)而已(因?yàn)樯怯篮愕?，就不存在所謂的生死名利。從整個(gè)宇宙的長(zhǎng)河中來(lái)看人的一生不過(guò)是彈指一揮間，如果生命的意義是為了積累更豐富的信息以便進(jìn)化到更高的意識(shí)層次的話，那么人類現(xiàn)在在干什么?10億年進(jìn)化出來(lái)的智慧我們都用來(lái)干了什么?看看人類歷史中時(shí)常爆發(fā)的戰(zhàn)爭(zhēng)、種族的歧視、你死我活的怨恨，對(duì)自然的破壞……我們?cè)趦?nèi)耗中迷失了自己……

如果人類停止內(nèi)耗，把各自的智慧統(tǒng)合起來(lái)，就像LUCY統(tǒng)合出的超級(jí)信息，那將能大大縮短進(jìn)化歷程。

影片最后的話外音：“生命是在10億年前被賦予給我們的，現(xiàn)在你知道能用它來(lái)做什么?”是的，我們每個(gè)人都需要問(wèn)問(wèn)自己，我們?cè)谟蒙鍪裁?

呵呵，似乎有點(diǎn)太高大上了!說(shuō)點(diǎn)接地氣的，說(shuō)到對(duì)孩子的教育，其實(shí)老天給每個(gè)孩子裝上了差不多的大腦，除身體缺陷或大腦機(jī)能故障外，大部分正常人具有同等的習(xí)得任何能力的潛能。只是發(fā)展的先后，能力的高低，發(fā)展得早晚各有不同，而如何激活這些潛能，完全靠個(gè)體的內(nèi)在動(dòng)力。例如有些人愛(ài)好音樂(lè)，他們的音樂(lè)能力就被激發(fā)，有些人這部分腦細(xì)胞長(zhǎng)期不用，偶爾用時(shí)就很生疏生硬。如能長(zhǎng)期練習(xí)，也能發(fā)展起來(lái)，但這個(gè)動(dòng)力必須來(lái)自內(nèi)在，那樣更能持久。我們平常所說(shuō)的遺傳，也就是說(shuō)父祖輩在這方面經(jīng)常練習(xí)，他們這部分的腦細(xì)胞比較活躍，遺傳給孩子后，孩子用起這部分腦細(xì)胞來(lái)就更容易些，這就是我們說(shuō)的遺傳天賦。例如蒙古人擅長(zhǎng)唱長(zhǎng)調(diào)，因?yàn)樗麄儹h(huán)境影響，世代都在練習(xí)這部分的能力，所以那里的孩子這方面發(fā)展起來(lái)更容易，在廣闊的大草原上吼幾嗓子也沒(méi)人覺(jué)得吵，那里的人們很輕松就能唱出如天籟的聲音。而生活在南方，特別是現(xiàn)代的城市，孩子們大聲尖叫會(huì)被制止，因?yàn)檫@會(huì)影響旁人，所以我們?nèi)狈毩?xí)的嗓音要唱出長(zhǎng)調(diào)很困難。話說(shuō)回來(lái)，每個(gè)人都有自己擅長(zhǎng)的領(lǐng)域又有什么不好呢，這樣我們都可以在各自的領(lǐng)域?qū)Ｗ⒌耐度?，統(tǒng)合起來(lái)就是個(gè)了不起的社會(huì)。

假如每個(gè)人的大腦潛能只用了10%，那么發(fā)展起來(lái)的區(qū)域各不相同，每個(gè)人的能力呈現(xiàn)出來(lái)都不一樣，因此有了千差萬(wàn)別的個(gè)體。所以一個(gè)孩子今生要怎么發(fā)展都是有可能性的，關(guān)鍵看他的內(nèi)在動(dòng)力和持久度。而這個(gè)動(dòng)力開(kāi)啟的入口是首先要學(xué)會(huì)和自己在一起，學(xué)會(huì)自我對(duì)話(人在投入的做事時(shí)都是在進(jìn)行自我對(duì)話，例如畫(huà)畫(huà)時(shí)，你邊畫(huà)邊要告訴自己下一步畫(huà)什么，怎么畫(huà))，學(xué)會(huì)了解自我需求和原動(dòng)力。如果所有的動(dòng)力都來(lái)自外在，這個(gè)人就很容易迷失自我，失去方向。于是，我們會(huì)看到墮落的靈魂比比皆是。而不斷向外求的人最終也不會(huì)達(dá)到內(nèi)在喜悅和平和，因?yàn)槌志玫牧α坑肋h(yuǎn)不會(huì)在外在。

這就不得不佩服華德福的教育理念：華德福通過(guò)藝術(shù)的手段，讓孩子從小養(yǎng)成跟自我在一起的習(xí)慣，這樣孩子們就更容易向內(nèi)觀，知道我是誰(shuí)，我要做什么……，他的內(nèi)在動(dòng)力自然更容易激活，最終達(dá)到自我教育的目的也就更容易。我們知道一個(gè)人只要做自己想做的事情，任何困難都只是暫時(shí)的，就算是70歲才學(xué)畫(huà)畫(huà)的老奶奶也能成為藝術(shù)家。

既然每個(gè)人都是這樣的生命體，你要成為什么樣的人，以及你的孩子要成為什么樣的人，你還需要糾結(jié)嗎?

超體觀后感(篇12)

偶然間看了電影《超體》，影片的構(gòu)思超前，腦洞大開(kāi)，讓我看了之后，頗為佩服編劇的空前的想像能力。

影片的主線由主人公LUCY意外吸收了能開(kāi)發(fā)人類的腦域的稀有物質(zhì)CPH4為開(kāi)端；隨著CPH4對(duì)LUCY腦域不斷的影響開(kāi)發(fā)，LUCY擁有了常人所沒(méi)有的超能力。

影片的前半段，故事以某博士的一個(gè)理念來(lái)對(duì)人類的大腦利用率進(jìn)行闡述，演講中猜想當(dāng)前人類的大腦利用就緒可能還不到整個(gè)大腦的10％，當(dāng)今世界的科學(xué)家及社會(huì)精英，也就是我們平常人眼中的天才，他們的服域開(kāi)發(fā)程度也不會(huì)超過(guò)整個(gè)大腦的13％。博士認(rèn)為隨著我們?nèi)祟惸X域不斷的開(kāi)發(fā)，將有無(wú)限可能。

影片以LUCY腦域不斷的開(kāi)發(fā)和博士的理論相互印證；當(dāng)LUCY的腦域開(kāi)發(fā)到20％－30％時(shí)，表現(xiàn)出常人所不及的身體素質(zhì)、感知能力和反應(yīng)能力，就像動(dòng)畫(huà)片中的超人一樣，可以以一敵百，輕松擊敗對(duì)手。當(dāng)LUCY的腦域開(kāi)發(fā)到40％時(shí)，就開(kāi)啟了快速學(xué)習(xí)能力，能夠看穿物質(zhì)的本源，并加以利用。就類似于玄幻小說(shuō)中的`武者，達(dá)到了先用境界，可以感知周邊環(huán)境中的金、木、水、火、土等元素，并加以利用。隨著腦域不斷的開(kāi)發(fā)，當(dāng)達(dá)到80％時(shí)，LUCY失去了人類的感情，僅用意念就可控制作任何事物，改變物質(zhì)，快速吸收任何知識(shí)，基本上已無(wú)所不能，成為神一樣存在。

當(dāng)進(jìn)化達(dá)到90％時(shí)，觸發(fā)了遠(yuǎn)古時(shí)代的記憶，地球的記憶；影片向我們展現(xiàn)了地球生命，包括人類在內(nèi)的進(jìn)化史。地球生物從無(wú)到有，從一發(fā)展到萬(wàn)；從冰冷沒(méi)有思想，沒(méi)有記憶，變得擁有各種傳承。宇宙輪回，萬(wàn)物競(jìng)逐，優(yōu)存劣汰。曾經(jīng)恐龍時(shí)代，恐龍強(qiáng)極一時(shí)，毫無(wú)敵手，卻亦經(jīng)不起時(shí)間的年輪，在茫茫歷史長(zhǎng)河中消失滅亡。人類以弱小的身軀，卻通過(guò)一代代的文化傳承，不斷的發(fā)明和創(chuàng)造，經(jīng)歷千萬(wàn)年的積累，達(dá)到如今的地球霸主的地位，其余生物皆為食物。人類創(chuàng)造機(jī)器，通為各種芯片，也賦予了機(jī)器智能，假如有一天，人類創(chuàng)造了能夠自我學(xué)習(xí)，自我改造的機(jī)器，是否也會(huì)引發(fā)另類的世界大戰(zhàn)？

但隨著時(shí)代變遷，全球變暖、海平線不斷上升、空氣污染等自然現(xiàn)像，至今還未得到有效解決，是否在數(shù)千數(shù)萬(wàn)年以后，人類亦將為被時(shí)間的年輪壓的粉碎，不存于世。

看了影片后，感受到宇宙的浩大，你我僅僅只是其中微小的一份子；但在我們身體中的各分子看我們的整體，只能一樣覺(jué)得浩大；大大小小，只是站的角度和高度不同而已。

我們敬浩大的宇宙為神明，我們身體的細(xì)胞也會(huì)敬我們的身體為神明，聽(tīng)從我們思想的召喚。最后，LUCY的腦域開(kāi)發(fā)到100％，并化生世間萬(wàn)物，世間萬(wàn)物皆為L(zhǎng)UCY；就像影片中LUCY對(duì)警察說(shuō)的最后一句話“我無(wú)處不在”（I AM EVERY WHERE）。我們的思想也將無(wú)處不在。

超體觀后感(篇13)

《超體》又名《露西》，露西這個(gè)名字即是女主的名字，也是阿法南方古猿標(biāo)本的名字，古猿露西的發(fā)現(xiàn)為古人類研究提供了大量科學(xué)證據(jù)，該標(biāo)本被稱為“人類最早的祖先”。由此可見(jiàn)，影名及女主的名字被賦予了某些深意。

在LZ看來(lái)，這部片子其實(shí)應(yīng)該叫《超神》電影《超體》影評(píng)（主觀向），整部片子基本上一直保持在女主面無(wú)表情的耍帥，遇神殺神，遇佛殺佛；而各種反派，路人，科學(xué)家等則嚇尿了看呆了的節(jié)奏上。

對(duì)此部片子的評(píng)價(jià)，網(wǎng)上褒貶不一，說(shuō)差的人表示時(shí)長(zhǎng)好短，拍的不知所云，隨心所欲，基本無(wú)劇情，就是女主碉炸天。而說(shuō)好的人則稱，導(dǎo)演把一個(gè)很難的科學(xué)猜想和理念影片化很不容易，看似簡(jiǎn)單的片子，實(shí)則背后的理論值得深究。

對(duì)此，LZ不站隊(duì)，只發(fā)表自己感想。

說(shuō)實(shí)話，片子很讓人感覺(jué)是一部流水賬，此前是沖著呂克貝松和黑寡婦斯嘉麗來(lái)看的。呂克貝松的片子，看過(guò)的.不多，最近就看過(guò)他的《別惹我》，這部喜劇片，覺(jué)得還不錯(cuò)，然后就不知道為毛知道了他的名字，然后對(duì)他名字有好感，再加上喜歡黑寡婦斯嘉麗，于是就入票觀影了。

怎么說(shuō)呢，整部影片基于一個(gè)“大腦開(kāi)發(fā)”的理論，女主由于吸入過(guò)多CPH4（CPH4目前在現(xiàn)實(shí)也只是一種理論型的東西），導(dǎo)致大腦開(kāi)發(fā)率不斷上升，從10%-100%的每階段的狀態(tài)，感受能力，操控能力，及知識(shí)吸取理解能力得到極大的BUFF，影片畫(huà)面則不斷表現(xiàn)出這些現(xiàn)象，但可惜的是沒(méi)有訴說(shuō)具體的理論，比如開(kāi)發(fā)到40%的時(shí)候，影片表現(xiàn)了女主可以看到并操控電磁波，但是為毛一定是電磁波呢？不能是其他的東西？影片沒(méi)有解釋。

當(dāng)然也有可能像我這種不是科幻迷的人對(duì)物理學(xué)知識(shí)不夠了解，所以不理解為毛一定是電磁波= =，而且影片中說(shuō)道，現(xiàn)在的物理法則，數(shù)學(xué)概念等并不適合女主所了解的，她看到的東西無(wú)法向我們清楚的展現(xiàn)出來(lái)，也有可能導(dǎo)演不知道該怎么YY或表現(xiàn)，電磁波看到和操控的理論說(shuō)法沒(méi)有辦法表現(xiàn)出來(lái)，所以看上顯得電影有些空洞，缺乏理論支撐潤(rùn)色，導(dǎo)致向我這樣的人，看著女主不斷向100%升級(jí)，只有能力越來(lái)越強(qiáng)，沒(méi)有理論解釋，所以看上就是個(gè)流水賬。

超體觀后感(篇14)

“超體”，這個(gè)蘊(yùn)含無(wú)限機(jī)遇的詞語(yǔ)，到底是什么？是超級(jí)，還是身體？或是，兩者共有？懷著好奇的心情，我在周末觀看了《超體》這部電影。

女主角露西是個(gè)金發(fā)碧眼的美國(guó)公民。露西因?yàn)橐粋€(gè)箱子而被人強(qiáng)行裝了一袋毒品——cPH4在胃里。在這誤打誤撞中，露西不僅沒(méi)有死亡，還發(fā)現(xiàn)了自己有了些不可思議的能力——心靈感應(yīng)、心靈遙感、心靈時(shí)空穿梭等超能力，自己的腦潛能也在無(wú)限增長(zhǎng)，簡(jiǎn)直就是一個(gè)不折不扣的女超人…最后，她把剩下的'cPH4全注入自己體內(nèi)，腦潛能被開(kāi)發(fā)到了100%，因此消失不見(jiàn)，最后交給研究大腦的博士們一個(gè)裝滿自己所有知識(shí)的u盤(pán)，并留給博士們一句深刻的話：“生命是在10億年前被賦予給我們，現(xiàn)在你知道能用它做什么?！?/p>

是啊，生命是寶貴的，如果10億年前的人們不珍惜這來(lái)之不易的生命，我們，豈不是早已覆滅，那些電腦，手機(jī)，ipad，是不是都沒(méi)有了呢？我們不要用寶貴的生命來(lái)完成一些危險(xiǎn)的創(chuàng)新，而是更周密地計(jì)劃盡量不危險(xiǎn)的每一個(gè)點(diǎn)，就如古人所說(shuō)，“三思而后行”…

聽(tīng)了我的觀后感，是不是你也對(duì)這部電影感興趣了？那就趕緊去看《超體》吧！

超體觀后感(篇15)

今天看了《超體》電影。電影主要講女主人公因?yàn)橐馔饽X力被開(kāi)發(fā)到100%的過(guò)程和結(jié)果。

在觀影的過(guò)程中我被深深的震撼了。當(dāng)一個(gè)人的大腦被開(kāi)發(fā)到一定程度的時(shí)候，人的本性就會(huì)消失，然后就會(huì)像計(jì)算機(jī)一樣冰冷的存在，能計(jì)算出事件的發(fā)生發(fā)展，并且還擁有著神一般的能力，不僅能操控自己的身體，還能控制別的物體。我感覺(jué)這就是一個(gè)怪物。

雖然主人公在教授的引導(dǎo)下，發(fā)揮著正能量，把自己的經(jīng)歷和感受記錄下來(lái)讓人類更好的去研究大腦開(kāi)發(fā)。

看完電影后，我想對(duì)媽媽說(shuō)，不要再想著左右腦開(kāi)發(fā)了，現(xiàn)在人類的腦力雖然開(kāi)發(fā)的不多，但對(duì)于目前來(lái)說(shuō)完全夠用，也符合人類的進(jìn)化。如果電影里是真的，一味的想著開(kāi)發(fā)我的左右腦，當(dāng)我的腦力開(kāi)發(fā)到25%的時(shí)候，我就會(huì)被反噬，沒(méi)有情感，身體不受自己的控制，大腦自行開(kāi)發(fā)，直到大腦自主開(kāi)發(fā)腦力達(dá)到100%，人的形態(tài)就不足以承載我的腦力，我就會(huì)消失，會(huì)成為沒(méi)有人能感受到卻又無(wú)處不在的怪物。

想想，如果我被邪惡力量控制的話，我會(huì)不會(huì)殘害人類毀滅地球……

看來(lái)變聰明也是一件恐怖的事情，所以媽媽不要再讓我參加那些所謂的左右腦開(kāi)發(fā)學(xué)習(xí)了，還是讓我繼續(xù)笨下去吧。