你走進(jìn)我的青春作文十篇

走進(jìn)青春作文。

論文的魅力在于它不只是一種文字藝術(shù)，更是一種思維訓(xùn)練。它可以幫助我們更好地理解自己的價(jià)值和意義。一篇出色的論文能夠引起人們的共鳴。那么，一篇優(yōu)秀的論文應(yīng)該具備怎樣的特點(diǎn)呢？提供有益的建議是我的職責(zé)，但最終的決策權(quán)在您手上。

你走進(jìn)我的青春作文【篇1】

時(shí)光匆匆，沒想到我們竟這么快就走進(jìn)了初三，也許我們會感到突然，感到傷感，但初三中考就是我們?nèi)松械牡谝粋€(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，一個(gè)不得不面對的現(xiàn)實(shí)。

走進(jìn)初三，初三是一個(gè)拼搏的一年，拼命的去學(xué)習(xí)的一年，身邊同學(xué)們學(xué)習(xí)的氛圍，這讓我更加的去努力，去拼搏。

初三了，每天都是早早的起床，晚上差不多11點(diǎn)就睡了，每個(gè)科目的第一節(jié)課都不是講新課，講的都是初三中考的考點(diǎn)，以及其他關(guān)于中考的信息，老師也鼓勵(lì)著我們，然而，當(dāng)講到迎接中考時(shí)，似乎我的頭腦又更重了一些，我必須明白自己的目標(biāo)，現(xiàn)在，我醒了，我知道我的目標(biāo)--。初一初二我?guī)缀鯖]帶過書回家看，沒帶過作業(yè)回家做，最多也就是帶些周記回家，除了我比較感興趣，擅長的科目，比如數(shù)學(xué)、物理、生物會多上點(diǎn)心，其他科目成績都是中等，所以成績總是不上不下，徘徊在五六百名，但現(xiàn)在，我會開始努力，希望在初三，把以前遺漏的知識補(bǔ)回去。

初一，二算是虛度光陰，說后悔早已來不及，能能做的，就是我現(xiàn)在的努力，刻苦，來迎接人生中第一次考驗(yàn)。

初三的生活雖然乏味，但它卻充實(shí)，初一初二時(shí)的那種無聊，那種無所事事，在初三，它們不知不覺的消失了，早上，每個(gè)人都在努力的背英語單詞，背古詩、文言文，當(dāng)上課時(shí)，班里少了那種說閑話的聲音，多了那種渴望知識的眼神，下課了，同學(xué)們也不閑著，時(shí)常有同學(xué)跑上講臺，認(rèn)真的請老師講解題目。時(shí)常有同學(xué)，下課后拿出上課時(shí)做的筆記，回顧上節(jié)課講的內(nèi)容，晚自習(xí)，同學(xué)們也早在上課前十幾分鐘就坐在自己的位置上了，然后開始做老師布置的作業(yè)，其實(shí)也不需要老師布置，我們自己都會自覺的把他做好，因?yàn)槲覀兏Ｍ焕速M(fèi)每一分、每一秒。當(dāng)同學(xué)們做好了作業(yè)，并不是無所事事，而是在預(yù)習(xí)或者復(fù)習(xí)，我們初三的一天就是這樣，雖然乏味，但是充實(shí)!

面對過去，不要在做毫無意義的后悔，而是為過去而拼搏。

走進(jìn)初三，迎接未來，高寫未來。

你走進(jìn)我的青春作文【篇2】

讓風(fēng)雨走進(jìn)我的青春

??這世間有多少風(fēng)雨呢？我數(shù)不清。但我希望——風(fēng)雨走進(jìn)我的青春！我愿經(jīng)歷所有這世間的風(fēng)雨。唯有如此，我才會更加堅(jiān)強(qiáng)！

???????????????——題記

??冰雪掩蓋了春華，風(fēng)雨遮擋了夏韻，薄霧淡去了秋實(shí)，冰雪風(fēng)雨卻精華了寒冷的冬日。

??曾經(jīng)，我愛著櫻花。春之姿色盡展其華，那粉粉的花蕊讓希望綻放在原野！春，春色，春之華在櫻花中展現(xiàn)的淋漓盡致！

??曾經(jīng)，我愛上了桃花。人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。桃之深韻才是別花無可比擬的。桃花散落在了風(fēng)雨之中，消逝……桃之夭夭，灼灼其華。只不過是一味的繁華罷了……

曾經(jīng)，荷的別味使我深深留戀。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。那烈日下的風(fēng)姿韻影，為我所愛。為我所愛？只不過怕了秋的.濃烈罷了，終還是經(jīng)不住風(fēng)霜的。

??曾經(jīng)，那秋菊的花瓣又是一番別致景。秋風(fēng)蕭瑟中，它卻立于中。此不為歷風(fēng)霜而成大器焉？錯(cuò)矣，錯(cuò)矣。

??吾之真愛為梅矣。深冬臘寒月，獨(dú)放英姿者，唯有臘梅花。風(fēng)，風(fēng)，雨，雨，哪一者可以將臘梅比？故然是“唯有牡丹真國色，花開時(shí)節(jié)動京城”，可是那便只是“花開時(shí)節(jié)”的暖日罷了。

??梅綻放于那寒冬，正是刺骨之時(shí)節(jié)。風(fēng)，風(fēng)，雨，雨，無人可以數(shù)?？擅纺兀吭陲L(fēng)中屹立，在雨中不倒。那把他花秒殺了的嚴(yán)冬，只是梅的鮮紅花瓣加上了一點(diǎn)兒潤色罷了。

??有人說寒梅孤傲清冷。可是他又知，唯有寒梅堅(jiān)忍的品性才可以挺得住嚴(yán)冬的歷練。

??青春中風(fēng)雨必不可少。

??唯有經(jīng)歷風(fēng)雨，才能見到彩虹。也唯有經(jīng)歷風(fēng)雨，才能將自己歷練。

??《檢閱青春》中有一句話：“排列好青春的每一個(gè)音符，每一個(gè)腳印，每一次心跳，為自己做一次莊嚴(yán)的檢閱！”把一切一切都排列于風(fēng)雨之中，讓風(fēng)雨滋潤著它們。

??點(diǎn)起心愛的《小桔燈》，在《風(fēng)雨天》中《檢閱青春》；《蕩漾起碧波》，在風(fēng)雨中接受歷練；裝備上屬于自己的《霍元甲》，走向《成功的彼岸》。

??讓風(fēng)雨走進(jìn)青春吧！

你走進(jìn)我的青春作文【篇3】

我期待我的青春能給我的的人生留下一道光鮮亮麗的影子，讓我不后悔有一段令人羨慕的青春年華?！}記

有人說：每個(gè)人的青春都是一條長長的尾巴，讓人拖著走過一段美麗的豆蔻時(shí)光。然而，我也漸漸地長了一條這樣的“尾巴”，無形中讓我走進(jìn)了我美麗的青春。

高中生活是大家的必經(jīng)之路，同時(shí)也是我們靠近青春的象征。進(jìn)入了高中，自然少不了一系列的變化。都成熟了的同學(xué)們各自懷揣著自己的夢想組成了一個(gè)新集體，然后一起為之奮斗著。原來初中時(shí)下課青澀的追趕打鬧成了“不浪費(fèi)一分一秒”的全面思考和“沙沙”的揮筆聲。課件的嬉鬧成了“這個(gè)題目的解法是……”每個(gè)人的臉上都脫去了當(dāng)年的稚氣，我們都在為自己的未來而打拼著，青春的印記寫在了臉上，昭示著別人我們要努力成為一個(gè)對社會對國家有用的人……

記得前幾天我的好友給我打了個(gè)電話：嘿，你嘗到了青春的味道了嗎？我的青春是甜的。當(dāng)時(shí)的我笑著說：我的青春是閃著光的。你看：前幾天的籃球賽不正是證明了這一點(diǎn)嗎？灰白色水泥操場上攢動著的男女同學(xué)們打籃球的熱情。為了班集體的榮耀，即便是淋漓的大汗也是毫不在意的一揮而就。為了搶到球給隊(duì)友，即使是摔倒在了到處都是碎石頭的地上也會咬牙躍身而起繼續(xù)與別班同學(xué)拼搏著。身體不知道被撞了多少次也是從容淡定的擲著球，眼鏡不知道被打下了多少回也是冷靜的進(jìn)行著比賽……

那操場上流下的汗水與熱烈的歡呼聲相呼應(yīng)成了燃燒著我們青春的烈火。在秋風(fēng)的吹拂中跳動著，經(jīng)陽光一照耀不是折出了一道道金色的光嗎？那種為了班級的拼搏不正是我們這美麗的青春的寫照嗎？我體會到了什么叫青春是甜的，也看見了它閃出的光。

我剛走進(jìn)青春有的事就讓我難以忘懷，我想我是在長大吧！哭過、笑過，可最后還是無所畏懼的前進(jìn)著。我想，我應(yīng)該為自己的青春而拼搏著、奮進(jìn)著。讓自己更完美。

是啊，我們正年輕！是??！我們正意氣風(fēng)發(fā)！是??！我們無所畏懼！我為自己努力著，并期待這段時(shí)間能給我的人生留下一道光鮮亮麗的影子，讓我不后悔有著令人羨慕的青春年華。

你走進(jìn)我的青春作文【篇4】

青春是一封永不褪色的情書，驀然回首，那些年依舊在燈火闌珊處；青春是一場沒有結(jié)局的電影，回味無窮，卻忘了怎么開始也不知該如何結(jié)束；感恩是一首詠被傳唱的歌謠，歷經(jīng)風(fēng)雨，但依然經(jīng)久不衰；感恩是記憶中那些最珍貴的片段，用來回憶，回憶那一個(gè)個(gè)溫暖的瞬間。青春之路，感恩有你！

加油，加油……賽場上比賽正如火如荼地進(jìn)行，多少次的汗水與淚水，只為今日一搏?？禳c(diǎn)，你給我沖起來，還有最后的一百米，再快點(diǎn)兒，快啊……觀眾席上，您撕心裂肺地為我吶喊，助威，往日的場景又如放電影一般在腦海中浮現(xiàn)。今天再加跑五圈。什么，又加跑，真是狠心。我心理反抗著，但還是不由自主地邁開了腳步。跑完后，我將一肚子的不滿發(fā)泄到了你的頭上，你只是嘆息，卻從未說過要放棄。親愛的老師，感謝你，感謝你的堅(jiān)定與執(zhí)著。青春的路上，你教會了我堅(jiān)持和忍耐，更教會了我怎樣成長。時(shí)間一步一步向前走著，將記憶淡化，但我的心里早已將您的輪廓深深刻下……

夜已深了，雨水的氣味漸漸蔓延，緩緩擺動的時(shí)鐘，早已習(xí)慣了失眠。你悄悄地推開了我的房門，想替我蓋好被子，我一個(gè)轉(zhuǎn)身，你知道我還沒睡。你悄悄在我耳邊輕聲說道：閨女，怎么還不睡呀，有什么心事和媽說說。我一把抱住了你，不愿松開。不是心里委屈，只是覺得有你真好。感謝你，親愛的媽媽，無限地接受和包容我青春期的叛逆，請?jiān)徫矣袝r(shí)候的任性和倔強(qiáng)，畢竟我也是為人子女。青春的路上，有了你的指點(diǎn)，相信一切都會更好。

人們常說這世上有兩種感情最真摯：一起扛過槍，一起同過窗。陰差陽錯(cuò)地走進(jìn)了你們的世界，鏡頭里是永不磨滅的回憶。你說，謝謝你出現(xiàn)在我的青春里。其實(shí)最應(yīng)該說謝謝的是我，謝謝你出現(xiàn)在我的青春里。每次身體不舒服時(shí)，我的桌子上總會放著一杯熱水，我回頭看向你，你總是會露出那兩顆可愛的小虎牙朝我微笑。考試不理想時(shí)，總能準(zhǔn)時(shí)地喝到你那溫暖的心靈雞湯。親愛的同學(xué)，感謝你的一路陪伴與支持，讓我在最美的青春里找到自己。一路相伴，青春與你同在！

在青春這場未知的旅行中，感謝家人、老師和同學(xué)們的幫助，相信有了你們，青春會更美，謝謝你們走進(jìn)我的青春！

你走進(jìn)我的青春作文【篇5】

青春，苦澀而微涼，如一杯茶，能夠抓住舌尖的味蕾，讓人只覺苦中帶甜；青春，美好而孤獨(dú)，如一朵靜靜綻放的花苞，柔軟而嬌艷，總能輕輕撩撥心弦。走進(jìn)青春的芳草地，你會發(fā)現(xiàn)，美好無處不在。

窗明幾凈，離離疏影，教室里的陽光透過窗欞投射到我的身上?？墒?，這一切與我實(shí)在不搭調(diào)。盡管陽光想盡一切辦法將我內(nèi)心的陰霾驅(qū)除，我仍是波瀾不驚?！坝质强荚伊?，我怎么什么事都做不好。”抱怨一番過后，深沉的怨念只化作一聲嘆息。

目光穿透在風(fēng)中斜逸著的綠絳，我怔住了。在這盛夏時(shí)節(jié)，梨花還能盛開！最叫人惜的，便是梨花一類的春紅?；ㄆ诤芏蹋餍詺埩?，但是開了就沒話說！在我的印象中，梨花是長在高墻大院里的。若是植在道路旁，便也沒了這詩意的氣氛?？山裉焖吹降睦婊?，使我實(shí)在震驚。

小小的，柔軟地開在枝頭，零零星星地各散成一簇。她們收起了往日挺秀吐香的姿態(tài)，只剩下了一副弱小的身軀。她們身上純潔的白色仿佛是對她們最好的詮釋。不爭艷，不斗艷，卻能引來別人的嫉妒。我走上前，輕輕撫摸著花瓣。那不再是以前那樣溫柔細(xì)膩的觸感，我觸摸到了一種歷經(jīng)風(fēng)雨的滄桑。是了，能在風(fēng)雨之中存活下來想必受了不少的苦難。從她的身軀里，我看到了一絲堅(jiān)毅，傲立于風(fēng)中，堅(jiān)持做自己的堅(jiān)毅。剎時(shí)，內(nèi)心好像變得柔軟起來。

這小小梨花不就是我們的真實(shí)寫照嗎？曾以為青春無度，可以隨意揮霍。于是不思進(jìn)取，安于現(xiàn)狀。碰到一些小小的困難便放棄，就如那些不能經(jīng)歷風(fēng)雨的花兒，只落了個(gè)凋零的下場。而那些堅(jiān)持到最后的花，磨礪了自己，得到了成功。如今依然傲立枝頭！如今我只是有小小的不如意，便怨天尤人，又如何傲立枝頭？

青春，是成長的寫照。有困惑，有迷茫。我們跋山涉水，歷經(jīng)風(fēng)雨，劈荊斬棘，為的是什么？為了自己能夠由幼稚變得成熟。走進(jìn)青春的芳草地，我們會發(fā)現(xiàn)：我們正在成長，而青春，永駐！

你走進(jìn)我的青春作文【篇6】

到中流擊水，浪遏飛舟。——題記

青春，是一座橋，一座幼稚單純通向睿智堅(jiān)強(qiáng)的橋。恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，盡是追求，盡是拼搏，讓我們與老師、與同學(xué)攜手走進(jìn)青春感受這奮進(jìn)昂揚(yáng)的美好時(shí)光。

師生斗智求真知

陽光潑灑在窗欞，數(shù)學(xué)老師正在給我們手舞足蹈講課。“正多邊形對稱軸是它每一個(gè)邊的中垂線，條數(shù)是它的邊數(shù)!”這洪亮的聲音充滿威嚴(yán)，讓人覺那仿佛是不容置疑的真理。可是，一絲思維的火花在腦中閃過：“正方形的兩條對角線也是對稱軸呀!所有的'正偶數(shù)邊形都有與對角線重疊的對稱軸”。老師顯然錯(cuò)了!課后，我立即追上他，告訴他我的想法，他遲疑片刻說：“你畫圖沒有，幾何畫圖就明白了!教書幾十年，我心中有數(shù)!”他的語氣堅(jiān)定自信，又語重心長。一旁的同學(xué)說：“老師是大數(shù)學(xué)家，你一個(gè)學(xué)生就不要和專家爭了?！崩蠋熜α诵?，起身想離開。我不甘心，立即用筆畫圖給他看。老師抬抬眼鏡，疑惑地看著圖形上的線條——正方形的確有與對角線重合的對稱軸!他顯得驚訝，緊鎖著眉頭，手摸下頦，看了良久。終于，他舒展眉毛，對我說：“哎呀，老師還真弄錯(cuò)了……正偶數(shù)邊形還有與對角線重合的對稱軸!”大家會心地笑了。

讓我們與老師一起追求知識和真理，攜手走進(jìn)青春!

同窗助威展風(fēng)彩

雨絲落在操場，可比賽仍在繼續(xù)。我正與對手們站在800米賽道的起點(diǎn)線上，哨聲一響，箭一般沖了出去。加油聲在耳畔，不斷響起，似松濤!似雷鳴!迎著風(fēng)，冒著雨，快步向前，對手們一個(gè)個(gè)從身邊閃過，前方的身影越來越少，我暫時(shí)領(lǐng)先為第一!400、300……到最后沖刺的200米，加油的人群中傳來一個(gè)焦急的聲音：“來了!來了!右邊，快啊!”余光中，右邊的確有了黑影，對手幾乎與我持平，這最后競爭的關(guān)鍵時(shí)刻來了。“快啊!快啊!……加油!加油!……同學(xué)助威聲越來越烈，似急促的戰(zhàn)鼓，沖鋒的號角，我迫使自己的每個(gè)細(xì)胞都與氧氣結(jié)合，迸發(fā)出奇?zhèn)サ哪芰?，在同學(xué)的鼓勵(lì)聲中，我忘情了，沒命了，發(fā)狠了，超越對手，險(xiǎn)勝奪冠!

讓我們與同學(xué)一起為榮譽(yù)和勝利拼搏，攜手走進(jìn)青春!

青春歲月，來匆匆，去匆匆。曾記否!到中流擊水，浪遏飛舟。讓我們，永遠(yuǎn)攜手走進(jìn)青春，收獲知識，收獲成長，收獲無悔青春。

【解讀】

抓住與教師、與同學(xué)追求奮斗的兩幅畫面寫青春校園，貼近生活，喚醒了同學(xué)的生活積淀，鼓勵(lì)作文多多發(fā)現(xiàn)生活的精彩瞬間。文章環(huán)境渲染，細(xì)節(jié)刻畫，排比抒情，細(xì)致入微，酣暢淋漓，藝術(shù)之美起于生活的細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)描寫又讓生活更美。從結(jié)構(gòu)上看，全文結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)而張弛有度，讓人眼前一亮，頗具新意，本文被評為一類卷當(dāng)之無愧。

你走進(jìn)我的青春作文【篇7】

性格極為相近的你我當(dāng)然不可能只是同學(xué)，不知何時(shí)，一對損友，已悄然出世。不做同桌，不代表不是同學(xué)；不常交

談，不代表課下也是這般。課堂上我們相互鼓勵(lì)，乘風(fēng)破浪。課下時(shí)我們笑聲不斷，那是一種怎樣的愉悅？

一次放學(xué)時(shí)，你的桌子不知被誰碰倒了，桌面竟然與桌脫離了，看熱鬧不嫌事大的我，愣神之后，居然哈哈大笑起來。緊接著你身體一歪，兩腿一扭，跌坐到了地上，用顫抖的手，巍巍的捧起桌面，面容極其悲慘地嘆道：?。≡蹅兊拿每喟。‖F(xiàn)在你竟如此這般，叫我如何忍心不去換掉你?。τ谒@般極品作為，本人也真是醉了。

不論昨天還是現(xiàn)在，青春的歲月里，有你足矣。有你在的青春，注定最好。

河南省沁陽市實(shí)驗(yàn)中學(xué)初一崔家寧

你走進(jìn)我的青春作文【篇8】

天空落下淅淅瀝瀝的小雨，似乎正有要轉(zhuǎn)變?yōu)閮A盆大雨的意思。我站在天臺，獨(dú)自一人和天空一起哭泣，眼睛就像壞掉的水龍頭，滴滴淚珠不斷涌出，無法停止。伴隨著雨點(diǎn)的聲音，我的思緒飛向了下午的爭執(zhí)……

難得的節(jié)假日，我在家里痛快的玩了一場。母親瞧見此景，念叨了一句：“整天就知道玩，也沒想著幫我們做點(diǎn)事，等到最后又要花錢請別人來做……”我便十分不服氣：“媽，我在學(xué)校學(xué)習(xí)也是很辛苦的，回家放松有什么錯(cuò)嗎？”母親白了我一眼：“就你們還談得上辛苦？回家作業(yè)做得飛快，幫我們做一點(diǎn)力所能及的事又有什么？能省下不少錢呢！”一直以來積蓄的不滿在此時(shí)爆發(fā)了出來：“整天就知道錢！你們還不如拿我去換錢好了！”母親回?fù)粽f：“我們掙錢不也是為了你們這些孩子嗎！”“那我寧愿不要！”我甩下一句話，摔門而出，在附近大樓的頂層上獨(dú)自哭泣……

雨越下越大了，我不得不好好檢討一下自己：是啊，父母為我們奮斗那么久，我就因?yàn)橐淮涡巿?zhí)而刺痛了他們的心，又是有何理呢？在自我心理的斗爭中，我慢慢下了樓。

雨還在下，不巧的是，我并沒帶雨傘。大雨嘩嘩的聲音似乎是在嘲笑我的懦弱。我擦干淚跡，在雨幕中奔跑……雨中出現(xiàn)一個(gè)撐著傘的人影——我的母親！“孩子，我好好反思過了，即使物質(zhì)生活再豐富，若連個(gè)休息的時(shí)間都沒有，能談得上幸福嗎？”“媽，我覺得，有些事情我的確不應(yīng)該因?yàn)樽约旱亩栊远颖??！痹诹髀墩嫘牡慕徽勚?，我們走回了家…?/p>

當(dāng)?shù)诙?，我拿起掃把完成了第一次“值日”時(shí)，忽然悟到了一個(gè)道理：當(dāng)一個(gè)人學(xué)會承擔(dān)責(zé)任，不逃避困難時(shí)，他才能真正長大。淚水是肥料，青春是沃土，心靈的樹苗需要自己灌溉。

你走進(jìn)我的青春作文【篇9】

青春，是轉(zhuǎn)瞬間的美麗，惟有奮斗，才能不枉此行。

——題記

青春如海，奮斗似風(fēng)，只有那樣才能看見洶涌澎湃的壯闊；青春如空，奮斗似云，只有那樣才能看到天馬行空的夢幻；青春如紙，奮斗似筆，只有那樣才能看到龍飛鳳舞穹勁。我是幸運(yùn)兒，因?yàn)閵^斗，走進(jìn)了我的青春。

習(xí)近平總書記說過：“我們都在奔跑，我們都是追夢人?！币嗳绱?，青春的'我也在奮斗。

我在奮斗著，為了夢想，為了希望。筆尖下“沙沙”地作響，那是奮斗的聲音，桌案旁伏背的身影，那叫奮斗的模樣。刷題，背書、朗讀、對改、分析、壓題……這一切不能只等老師要自己去做。奮斗雖苦，但堅(jiān)持下去必有甜頭。

“沒有目標(biāo)而生活，恰如沒有羅盤而航行。”這是康德的感受。恰如此，奮斗中的我們，也需要目標(biāo)指引方向。

何為目標(biāo)？目標(biāo)就是那迷霧中的一絲曙光，目標(biāo)就是那黑夜中的北斗七星，目標(biāo)就是那岔路口的指路地圖。而我的目標(biāo)就像那塊“芯”，那個(gè)必不可少卻又遭到壟斷的技術(shù)。不覺中已過了一年，去年3。15美國的制裁仿佛就在昨日。僅僅“芯”片的制裁，就使得中興艱難前行。在那時(shí)，我就暗下決心，要用自己的力量去創(chuàng)造“中國芯”。青春的我，在奮斗著，朝著目標(biāo)，朝著太陽，朝著那顆“中國芯”。

奮斗走進(jìn)我的青春，飄過絢爛云彩。

奮斗走進(jìn)我的青春，繪出七彩宏圖。

奮斗走進(jìn)我的青春，現(xiàn)出美麗姿色。

青春一次，何不奮斗？只有真正付出，才懂收獲不易。余下的青春，我愿以夢為馬，奮斗為鞭，策馬揚(yáng)鞭在青春路上馳騁。

你走進(jìn)我的青春作文【篇10】

夜色彌漫，昏暗天空沒一絲星閃：大霧彌漫，皎皎月光若隱若現(xiàn)……

噗~，一縷曙光刺向世界，灑下一片光明……

“快，快班主任在前方100米處，正往班級走來。”“快快，XXX趕快把電腦關(guān)了，靠窗的快把窗簾恢復(fù)原樣，你們。。你們快回到自己的位置，其余的自己快點(diǎn)“武裝”好?！盭XX用他嫻熟的動作兩三下就讓電腦“休息”了；坐在別人位置上的抱著椅子拔腿就跑：其余的，裝睡的裝睡，裝認(rèn)真得裝認(rèn)真。不到一分鐘一切“風(fēng)平浪靜?！背晒Φ亩惚芰薆OSS。老師走后，班級歡呼YEAH！——這就是我們班在學(xué)校偷看電影的"和諧“之光。

“加油！加油！XXX加油！”“快快，給他喝水，快快，拿凳子給他坐”“你跑的好快??！你是第一名誒！”為了運(yùn)動會，為了能為班級爭光，不論是運(yùn)動員、還是后勤隊(duì)都在奉獻(xiàn)自己的一份力。只要運(yùn)動員堅(jiān)持跑完了全程，每個(gè)人都會豎起大拇指并歡呼“yeah！”我們班就是的.團(tuán)結(jié)。因?yàn)槲覀儼嗟膱F(tuán)結(jié)，更讓我們在拔河賽場上大顯雄姿——這就是我們班在運(yùn)動賽場上的“團(tuán)結(jié)之光”

大戰(zhàn)爆發(fā)，女生大喊“別打了，別打了”男生的責(zé)任感“嗖~”的一下出現(xiàn)了，立刻上前勸架。早上打架的那群人還是“不是你死就是我亡”怒氣樣，到了下午就又聚在一起說說笑笑，好像什么都沒發(fā)生?！@就是我們班級在發(fā)生矛盾時(shí)的和平之光。

我們班相處友善，可謂是“一方有難，八方支援?！庇龅嚼щy都會有人及時(shí)伸出援手。我們班還“善良啊”總是沒事想著用嘴“整整”人，讓全班都樂呵樂呵，妙趣橫生。——這就是我們班在享受生活時(shí)的善良、正義之光。

光芒的疊聚，照亮了世界，走進(jìn)了我的青春。世界無一處不黑暗，只有用心才能顯現(xiàn)光明，顯現(xiàn)世界美好充滿希望！