幸福的心得體會(收藏七篇)

幸福的心得體會。

當(dāng)我們沉浸在大量讀書的時候，總結(jié)并記錄下自己的體驗和感悟是非常重要的。撰寫心得體會能夠提高我們的綜合素養(yǎng)和思考水平，那么該如何寫好心得體會呢？為了讓您更好地享受閱讀，幼兒教師教育網(wǎng)的編輯特別編輯了“幸福的心得體會”，希望您在未來的學(xué)習(xí)和工作中能夠越來越出色！

幸福的心得體會 篇1

“意莫高于愛民，行莫厚于樂民”，對群眾的親疏遠(yuǎn)近，是檢驗黨員干部是否踐行宗旨最好的“試金石”。愚公移山，為的是出入順暢，是眾人所盼。作為一名農(nóng)家子弟，李保國始終把黨和人民的需要當(dāng)成義不容辭的責(zé)任，用生命與行動，回答了“我見不得老百姓窮”的誓言命題。學(xué)習(xí)李保國，就要學(xué)他對群眾的親勁，始終把群眾放在心上，常問群眾冷暖悲歡，常聽百姓嘮叨抱怨，肩挑為民之責(zé)，背負(fù)民生之任，在行動中實現(xiàn)價值、創(chuàng)造業(yè)績。

“立志不堅，終不濟(jì)事”，愚公之“愚”，就在于那份即便風(fēng)燭殘年也要鏟除大山的韌勁。李保國同樣具有求生存、謀發(fā)展的“愚勁”。他30余年扎根太行，只為讓荒崗野嶺變成“太行山上最綠的地方”;他長年累月奔忙第一線，把學(xué)術(shù)做到田間地頭，只為讓群眾成為“技術(shù)把式”。正是憑借李保國功成不必在我的胸懷、咬定青山不放松的韌勁，如今昔日荒崗已披綠，禿嶺也“生金”。作為黨員干部，抓工作就得有這么一股“愚勁”?？礈?zhǔn)了的事情，任爾東西南北風(fēng)，都要百折不撓、一往無前，不達(dá)目的誓不罷休;確定下的目標(biāo)，就要一環(huán)緊著一環(huán)擰，一錘接著一錘敲，善作善成、有始有終。

“天下之事，行之貴力”。力從何來?力來自于拼，力落腳于干。愚公移山的成功秘訣，在于一個“干”字，不怕困難地干、率先垂范地干、持之以恒地干。李保國有一個“李瘋子”的綽號，只因他“山當(dāng)餐桌地當(dāng)炕，躺在地上啃干糧”，甘愿放棄優(yōu)越的.工作環(huán)境，扎根農(nóng)村當(dāng)“教授”、做“財神”;只因他羊腸險徑上勇探索、亂石荒坡旁有擔(dān)當(dāng)、整地爆破中敢挺身。干事創(chuàng)業(yè)就得有李保國的“瘋勁”，面對艱苦環(huán)境，要沉心靜氣、甘于奉獻(xiàn);面對改革困局，要敢闖敢冒、敢拼敢贏;面對責(zé)任使命，要敢于擔(dān)當(dāng)、勇于擔(dān)責(zé)。

幸福的心得體會 篇2

有人用3句話對警察進(jìn)行了歸納——工作上的累人，身體上的病人，家庭中的罪人；還有人總結(jié)說——警察就是風(fēng)和日麗時常常被人遺忘在角落，暴風(fēng)驟雨來臨時用來遮風(fēng)擋雨的那把傘；有的警察這樣評價自己——干好了進(jìn)醫(yī)院，干壞了進(jìn)法院。

事實上，每位公安民警心中都有一個幸福指數(shù)，幸福感越來越影響到民警的工作態(tài)度、心理狀態(tài)、價值取向和精神歸屬。由于公安機(jī)關(guān)紀(jì)律嚴(yán)、任務(wù)多、責(zé)任重、工作忙，尤其是基層所隊常常工作量超負(fù)荷、節(jié)假日加班加點(diǎn)、很難照顧家庭、時常面臨與犯罪嫌疑人搏斗流血的危險，部分民警的幸福感不明顯。

警察的幸福是一種心情，是一種健康的生活態(tài)度，是對生活的一種積極的感悟。當(dāng)穿著心愛的警服，頭頂著國徽，作為威嚴(yán)的執(zhí)法者，這本身就是一種別人難以體會的幸福。一名刑警，為了逮住一個潛逃多年的犯罪嫌疑人，冒著酷暑靜靜地晝夜守候，終于和同事們一起將其擒獲，他興奮的言談就是幸福。

做一名有幸福感的警察，應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：

做自己想做的。只有做自己想做的，才能為擁有幸福打下良好的基礎(chǔ)。自我提高幸福感。心理研究表明，常做五件事可提升自我幸福感。一是經(jīng)常聯(lián)系周圍的人——你的家庭、朋友、同事還有鄰居。把這些人當(dāng)作你生活的基礎(chǔ)，并且花時間維護(hù)、發(fā)展和他們的聯(lián)系。二是選擇一項你真正喜歡的運(yùn)動，讓身體動起來——去散散步或者跑一圈，打球等等。三是留心周圍——留心那些不經(jīng)意的美麗，留心季節(jié)的更替，享受生活的每一刻。四是學(xué)無止境——嘗試一些新鮮的東西或找回你過往的某一種興趣，學(xué)會彈奏一種樂器，或者烹調(diào)你最喜歡吃的美食。五是與人為善——盡量多給朋友甚至陌生人提供幫助。

一位派出所民警說，幸福就是群眾把你當(dāng)成自家人，有啥事時愿意跟你商量。在你高興的時候，他們跟你一起歡笑，在你難過的時候，他們陪你一起掉眼淚。

其實，幸福就是這么簡單。

幸福的心得體會 篇3

五天的集中軍訓(xùn)終于結(jié)束，我想同學(xué)們肯定都在家里肆無忌憚的吃喝玩樂著呢~~是不是？五天中，每位同學(xué)的每一次齊步走，每一個健美操的動作，每一次練坐姿，幾乎都是強(qiáng)忍著疲勞倦怠，努力做到最標(biāo)準(zhǔn)最好看。其實，在這個過程中，同學(xué)們就把那個隱藏起來的最堅強(qiáng)最有毅力最美麗的自己給發(fā)掘并展現(xiàn)了出來。而同時，我明白你們辛苦，你們勞累，但是我沒有放松對你們的要求，因為我知道，你們一定能做到！事實也正是如此。看到你們臉上堅毅的`表情，我體會到幸福的感受。

每次準(zhǔn)備一個小故事，我就會提前想象大家的反應(yīng)會是如何，猜想大家會不會領(lǐng)會到其中的深意。令人驚喜的是，每次請同學(xué)們來談感想，每位同學(xué)都可以用簡短精準(zhǔn)的字句概括出故事的寓意，并且一點(diǎn)一滴的滲透到自己的行為舉止中去。這一刻我感到幸福，

每次給大家提出一個新的規(guī)范要求，比如說123木頭人排隊原則，三遍集合原則，自我檢查原則，幾乎所有的同學(xué)都可以在下一步的實施中，立刻修正自己的行為，符合了老師的要求。你們的這種善學(xué)好學(xué)、自治自律，也讓我感到幸福。

當(dāng)看到同學(xué)們使用禮貌用語向老師問好，或者向同學(xué)道謝時；當(dāng)看到同學(xué)們真誠善良的幫助關(guān)心別人時；當(dāng)我提出要請同學(xué)把金嗓子喉寶送給教官表達(dá)謝意，同學(xué)們的眼眸頓時發(fā)出閃亮的光彩時；當(dāng)同學(xué)們爭搶為班級服務(wù)時；當(dāng)同學(xué)們對高培雨同學(xué)說心里話，表達(dá)出真誠的祝福、真切的挽留、真摯的友情時；當(dāng)同學(xué)實在想不出還做過什么讓別人感到幸福的事，就調(diào)皮地說曾讓同位借給自己一支筆，來成全同位湊夠五件事時；我都看到了你們最純真的心里蘊(yùn)藏的比任何寶藏還寶貴的善良和可愛。這些，怎能讓我不幸福？

短短的五天，我收獲了那么那么多的幸福。不敢想象，卻又充滿期待，長長的三年，我會多么富有！

幸福的心得體會 篇4

有幸拜讀李鎮(zhèn)西老師的文章《幸福比優(yōu)秀更重要》。從李老師的文章中，我讀出了他字里行間對學(xué)生、對年輕教師的滿滿愛意。他在書中倡導(dǎo)一個理念——“幸福比優(yōu)秀更重要”，認(rèn)為“優(yōu)秀”教師是有限的，而且往往和機(jī)遇甚至人際關(guān)系有關(guān)；但幸福的教師有千千萬萬，而且就在我們身邊，甚至就是我們自己。對待學(xué)生也同樣如此，具有天賦的學(xué)生畢竟是少數(shù)的，他們出類拔萃，未來一片光明，但大多數(shù)的學(xué)生他們善良，正直，勤奮，生活得同樣很幸福。閱讀“幸?！边@本書，你會沉醉于教育的美好，體悟到教師的價值，獲得在幸福中優(yōu)秀的真諦——平和心態(tài)，踏實教學(xué)，深得學(xué)生喜愛，教育成果斐然，各種榮譽(yù)不請自來。

每個人的幸福都是殊途同歸。就像李老師在文中提到的幾名學(xué)生一樣。有些已經(jīng)聲名顯赫，經(jīng)常在電視中看到，有些卻是一生平平淡淡，還有些學(xué)生輾轉(zhuǎn)了許多的工作，“打過石頭，在冷凍廠分割過豬肉，制過藥，做過泥水匠、鋼筋工，挑過灰漿……但是好像沒有一個地方不歡迎我的，因為無論做什么，我始終堅守著善良、勤奮和認(rèn)真。”他同樣也生活得很幸福，李老師還經(jīng)常請這些學(xué)生回來，訴說自己的故事用愛傳遞愛。一個班級的學(xué)生各個都不相同，具有天賦的學(xué)生畢竟是少數(shù)，而大部分是一些成績各方面都不是特別突出的學(xué)生。他們以后雖不能成為國家棟梁，但卻是國家的重要組成部分。李老師曾回答說：“從教30多年來，一批又一批學(xué)生畢業(yè)后來看我，我從來不主動問學(xué)生是做什么的。也許你們的職業(yè)不同，收入不同，或者從世俗的眼光看，你們之間的所謂‘社會地位’也有所不同，也許有的是局長或其他什么長，有的是普通勞動者，但我不想知道這些，因為在我的心目中，只要你善良、正直、勤勞，你就是我最優(yōu)秀也最令我的自豪的學(xué)生！”的確，每個人幸福的方式不一樣，走的道路不一樣，但是幸福的心情卻是一樣的。

在文中，李老師也提到了教師的幸福與優(yōu)秀。同樣如此，優(yōu)秀是外界對我們的一些評價。這些條條框框可以讓你更加有動力去努力奮斗，同樣也有可能把你封閉在這些條條框框里，而忘了我們教學(xué)的初衷，不是為了獲得什么名譽(yù)，而是為了學(xué)生，為了孩子選擇的這個職業(yè)。作為一名年輕教師，一開始抱著滿腔的熱情投身在教育事業(yè)上，除了熱情，一無所有。而過了段時間，看到一道道條件擺在面前又不禁感到疑問，我到底是為了什么而選擇的這個職業(yè)。而看了李老師的書后，我才明白，不必思慮太多，我們只是為了讓學(xué)生更幸福地學(xué)習(xí)，而我們自己也會在其中找到自己的幸福。

李老師在文中與學(xué)生相處如此融洽，如此地幸福，讓人羨慕不已。我希望在我以后的教學(xué)中也能做到像李老師一樣，讓學(xué)生和自己都感到幸福。

幸福的心得體會 篇5

只要有顆感恩的心，幸福就在我們身旁。

---讀《幸福的鴨子》有感濟(jì)南市昆侖小學(xué)五年級三班王嘉琦《幸福的鴨子》是楊紅櫻阿姨的“笑貓日記”系列之一。讀來令人愛不釋手。在一個暑假，笑貓和馬小跳他們一道，來到了張達(dá)鄉(xiāng)下外婆的家。見到了巨大阿空、臘腸狗拖拖，和一只名叫麻花兒的女鴨子。麻花兒有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛和一顆容易被感動的心，她心中的幸福仿佛沒有邊際。無論生活的如何，她心中總是充滿了幸福的感覺，并在無形之中將這幸福的感覺傳染給他人。使笑貓變得開朗、樂觀對事情總能以樂觀的心態(tài)去面對??

這本書講出了人們?yōu)槿颂幨罆r的通常想法，一件事情，可能只看它壞的一面，卻不曾想到它好的一面。比如，半杯水，對于悲觀的人而言，是只剩了半杯了，對于樂觀的人而言，則是還有半杯呢。麻花就是樂觀的人的化身，她總能感到一種幸福，那怕是對黑鴨子的思念，也倍感幸福。雖然愛著的黑鴨子不愛她，但是她只要看一眼那只黑鴨子，就滿足了。笑貓是一只超群的貓，當(dāng)他陪麻花回家時，麻花也感到很非常幸福，因為有一只智慧超群的貓陪她回家。有些人卻喜歡被有錢有名的人送回家，把這當(dāng)成一種炫耀。我討厭那些人，她們沒有意識到真正的幸福是發(fā)自內(nèi)心的感覺---單純而真摯。

讀了這本書，我漸漸開始以樂觀開朗的心態(tài)對待身邊的每一件事。就像麻花一樣，為為別人服務(wù)而感到幸福，為別人的幸福而感到幸福，也為自己的累感到幸福。大家都向她扔花環(huán)她要一個一個的接，

而感到特別累，但她很幸福。

我覺得幸福是值得讓人細(xì)細(xì)回味的，是讓人永遠(yuǎn)都忘不掉的，是用金錢買不來的。在平常的日子里，我們要學(xué)會用心去體會幸福，它是最普通也是最珍貴的感覺。

只要有顆感恩的心，幸福就在我們身旁。

幸福的心得體會 篇6

被寶寶需要的時候很幸福心得體會

從人妻到母親的轉(zhuǎn)換另許多人有點(diǎn)措手不及，但也特別幸福。寶寶在肚子里一點(diǎn)點(diǎn)變大，快要出生的時候，每天都在提著媽媽的肚皮，心心念念要出來見你們。

有一天，她降生了，落入凡塵，就像一顆星星一般，給你的生活帶來了許多的快樂和麻煩。

定時喂奶、換尿片、洗澡澡……同時還要操心著什么能給他吃，什么能給他用，到那個年齡該買什么東西了～～等等等，所有的一切，你都要親力親為，一個合格的媽媽就是你了。

很累的時候，你會不會想著如果當(dāng)時沒結(jié)婚、沒有這個小屁孩該怎么樣呢？

可是，突然有一天，他嚶嚶學(xué)語，第一句話喊的是媽媽，你的心就像埋進(jìn)了沙灘，柔軟的不知所措。關(guān)于愛情的名言

再后來，他因為一件事情哭了，哭著喊著找媽媽，你抱抱他，哄哄他，就這樣，他不哭了～安靜的在你懷里睡著。

這時候你才發(fā)現(xiàn)，原來被寶寶需要是如此的幸福！

媽媽們，晚安！

幸福的心得體會 篇7

20××年3月18日參加了20××年全國優(yōu)秀班主任班級管理分享暨師德建設(shè)高峰論壇。有幸聆聽了一些全國知名班主任管理班級的高見，真是受益匪淺。作為一名入職三年多的英語教師，連續(xù)擔(dān)任三年的副班主任，也深刻體會到做一名班主任的辛苦與不易，更何況真正將班主任這個稱呼做到極致，做出成績，可想而知需要付出很多很多。

首位授課的是來自湖北省孝感實驗小學(xué)的×老師，聽了她的講解后，內(nèi)心激起一陣陣漣漪，同時也不禁發(fā)問：她怎么可以做的那么好？我怎樣才能向她看齊？什么時候我也能像她一樣站在舞臺中央給大家講述我的教育成果？帶著這些發(fā)問，論壇結(jié)束后緊趕著整理出楊老師的一些教育方法，目的不是照搬她的.思想，而是以此給自己一個學(xué)習(xí)的機(jī)會，不斷學(xué)習(xí)借鑒，讓自己更充實地做好眼前的工作，有朝一日爭取將那些發(fā)問變成現(xiàn)實。

幸福公約（由班級智囊團(tuán)共同商定，學(xué)生、家長、老師）

一個目標(biāo)：共享幸福童年

一種文化：構(gòu)建幸福文化

核心理念：讓別人因我而幸福，讓班級因我而精彩

成長宣言：做最好的自己，創(chuàng)最幸福的班級

幸福指南：滴水之恩，涌泉相報（感恩）

贈人玫瑰，手留余香（分享）

天生我才，必有我用（自信）

時時學(xué)習(xí)，天天進(jìn)步（成長）

幸福班級標(biāo)識：

班徽，班服，班杯，班旗，班歌，班花，班幣，班筆，班帽，班級公約

班級小管家：

牛奶小管家，綠植小天使，拖地小管家，桌椅小管家，護(hù)眼小天使，掃地小管家，窗臺小管家，保潔小管家，黑板小管家，圖書小管家

幸福獎狀：________同學(xué)

祝賀你榮獲“幸福小作家”稱號，祝賀你榮獲“愛心小天使”稱號

特發(fā)此狀，以資鼓勵

我們的幸福約定

我愿意努力做到：

1、周一穿校服，戴好紅領(lǐng)巾（加1分）

2、早讀書，午練字，保持安靜（堅持一周加5分）

3、課間活動講文明，可以聊聊天，唱唱歌，大課間有時間下棋皆可（堅持一周加5分）。

4、每個學(xué)科上都能專心聽，仔細(xì)看，大膽說（每天加分，堅持一周加5分）

5、站隊做到快、靜、齊，攜手平安回家去，表現(xiàn)好的同桌各加1分

6、保持個人座位抽屜及地面干凈（一周加5分）

7、主動服務(wù)班級，熱愛勞動加2分（整理講臺書柜，打掃室內(nèi)衛(wèi)生，擦洗墻壁污漬，悄悄撿起垃圾）

8、樂于幫助他人加2分（對下雨沒帶傘，學(xué)習(xí)忘帶筆，作業(yè)抄不及等遇到困難的同學(xué)要不嫌棄不放棄的主動幫助他們）

9、一周認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)，按時完成作業(yè)，書寫工整美觀，且沒有錯字（每天加1分，每周累計加5分）

10、能積極參加班級活動一次加1到2分（如主動講一個故事、講一段幽默的笑話等）

11、能積極參加學(xué)校組織的重大活動并表現(xiàn)出良好的精神風(fēng)貌可加5到10分

12、能與父母一起體驗生活，如賣報紙，賣平安果，賣廢品等，籌集“幸福的小天使”公益基金，可加5分

13、能與父母一起參與社會公益活動，如看望孤寡老人、智障兒童，幫助災(zāi)區(qū)人民捐款捐物等，可加10到20分不等

14、能堅持親子共讀，每天讀書至少半小時，每天堅持閱讀加5分，一學(xué)期閱讀5到10本好書，期末再獎勵20分班幣。

15、主動孝敬老人，尊重父母同學(xué)老師，期末被評為“雅真少年”“孝親敬老小天使”獎勵30分班幣

16、大家齊心協(xié)力共建幸福班級，期末被評為“雅真班級”可獎勵30分班幣

我們的幸福期待

1、挑選自己喜歡的音樂，親自用電腦放給大家聽（10分）

2、按自己的意愿換座位，可以選擇自己喜歡的座位，享受因個人努力而獲得自主選擇和更多自由的權(quán)利（30分）

3、獲得使用老師的彩色白板筆摘抄一次好詞佳句的機(jī)會——享受因個人努力而獲得與眾不同的榮耀（10分幣）

4、邀請同學(xué)一起籌備一次活動——享受因個人努力而獲得的榮耀（20分幣）

5、在游戲中做主持人——體驗權(quán)威感（30分幣）

6、為班級選擇一部大家喜歡的電影，親自放給大家看（30分幣）

7、當(dāng)一天值日小主人，為表現(xiàn)好的小朋友戴小紅花（20分幣）

8、當(dāng)小老師，組織大家站好隊，放好學(xué)（10分幣）

9、當(dāng)一天組長，收發(fā)本子（10分幣）

班級是社會聯(lián)動的一個微單元，班主任是這個微單元中的首席，而班級，家庭與社會則成為聯(lián)動智庫，由班級智囊團(tuán)共同設(shè)計的班徽，班歌，班旗，班服等班級標(biāo)識則是聯(lián)動符號，真正的教育在于這些符號與班級發(fā)展有機(jī)結(jié)合在一起的過程。