教師個(gè)人年度工作總結(jié)(優(yōu)選8篇)

教師年度工作總結(jié)。

寫作文案是工作和生活中經(jīng)常遇到的事情，為此，我們需要利用范文模板來完成。通過借鑒范文，我們能夠更快地提高在信息技術(shù)和數(shù)據(jù)分析方面的能力。那么，如何才能清楚地撰寫出范文呢？我真誠地希望這份"【標(biāo)題】"能夠達(dá)到您的期望并讓您滿意。

教師個(gè)人年度工作總結(jié) 篇1

化學(xué)教師年度工作總結(jié)

一、工作回顧

在過去的一年里，我作為一名化學(xué)教師，面對(duì)新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，努力克服了許多困難，全身心地投入到教學(xué)工作中。通過不斷學(xué)習(xí)和提升自己的專業(yè)知識(shí)和教學(xué)技能，我取得了一系列的成績。以下是我在過去一年的工作總結(jié)。

1. 嚴(yán)謹(jǐn)備課、精講精煉

針對(duì)每一次授課，我都會(huì)提前對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行深入的研究和準(zhǔn)備，確保自己對(duì)所教授的內(nèi)容熟悉。在課堂上，我注重與學(xué)生的互動(dòng)和溝通，通過生動(dòng)活潑的講解、實(shí)例分析以及小組討論等方式，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)思考和參與，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性。

2. 引導(dǎo)學(xué)生掌握實(shí)驗(yàn)技能

在化學(xué)教學(xué)中，實(shí)驗(yàn)是不可或缺的一部分。我注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)技能，在每次實(shí)驗(yàn)前，我都會(huì)進(jìn)行詳細(xì)的實(shí)驗(yàn)演示和講解，解釋實(shí)驗(yàn)的目的和原理，并提前預(yù)見實(shí)驗(yàn)可能遇到的問題，并耐心解答學(xué)生的疑惑和困惑。通過這樣的實(shí)驗(yàn)教學(xué)方式，學(xué)生的實(shí)驗(yàn)技能得到了顯著的提高。YJS21.cOM

3. 積極參加教育教學(xué)研討活動(dòng)

我積極參加學(xué)校和學(xué)科組織的教育教學(xué)研討活動(dòng)，與同行教師進(jìn)行深入交流和探討，分享自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和感悟。同時(shí)，我也定期參加培訓(xùn)班和學(xué)習(xí)研討會(huì)，不斷學(xué)習(xí)和更新教育理念和教學(xué)方法，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力。

4. 做好家校溝通工作

我重視與學(xué)生家長的溝通，及時(shí)向家長傳達(dá)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和表現(xiàn)，并及時(shí)回應(yīng)家長的關(guān)注和問題。我通過學(xué)生家長會(huì)和電話溝通等方式，了解學(xué)生在學(xué)習(xí)上的困難和問題，與家長共同協(xié)商解決方法，建立了良好的家校合作關(guān)系。

二、成效總結(jié)

我努力工作的成果得到了有效的反饋和肯定，取得了一系列的成效。

1. 學(xué)生學(xué)習(xí)成績顯著提高

通過我精心備課和生動(dòng)教學(xué)的方式，學(xué)生對(duì)化學(xué)知識(shí)的掌握和理解有了明顯提升。在期末考試中，學(xué)生的平均分比去年同期提高了10個(gè)百分點(diǎn)。

2. 學(xué)生實(shí)驗(yàn)技能得到了鍛煉和提高

在我積極引導(dǎo)和幫助下，學(xué)生的實(shí)驗(yàn)技能得到了明顯的提高，學(xué)生們通過自己的實(shí)際操作，更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)了他們的實(shí)踐能力和動(dòng)手能力。

3. 同事和學(xué)生的反饋良好

我與同事間的合作非常融洽，共同推動(dòng)學(xué)校化學(xué)教學(xué)的發(fā)展。學(xué)生們對(duì)我的教學(xué)方式和效果給予了積極的評(píng)價(jià)，他們表示在我的課堂上感受到了學(xué)習(xí)的樂趣和成就感。

三、不足總結(jié)

在工作中，我也發(fā)現(xiàn)了一些不足之處：

1. 還需要加強(qiáng)評(píng)價(jià)與反饋

我在教學(xué)過程中較少采用多元化的評(píng)價(jià)方式，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和反饋不夠頻繁和及時(shí)。今后我會(huì)積極探索和應(yīng)用更多的評(píng)價(jià)方法，加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的反饋機(jī)制。

2. 組織實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)仍有待提高

盡管我在實(shí)驗(yàn)教學(xué)上取得了不錯(cuò)的成績，但仍有學(xué)生在實(shí)際操作中遇到一些問題，需要我更加耐心和細(xì)致地指導(dǎo)。我將進(jìn)一步提升自身的實(shí)驗(yàn)操作水平，以確保學(xué)生能夠更好地掌握實(shí)驗(yàn)技能。

4. 少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力有待提高

一些學(xué)生在學(xué)習(xí)上的動(dòng)力相對(duì)較低，對(duì)化學(xué)學(xué)科的興趣不夠，我需要通過不同的教學(xué)手段和教育方式，引導(dǎo)他們培養(yǎng)對(duì)化學(xué)學(xué)習(xí)的興趣和激情。

小編認(rèn)為，過去一年我面對(duì)諸多挑戰(zhàn)，努力工作，取得了不少成績，也存在一些不足之處。對(duì)于取得的成績，我要繼續(xù)鞏固和發(fā)展；對(duì)于不足之處，我將認(rèn)真總結(jié)，不斷努力提高自己的教學(xué)水平，為學(xué)生的學(xué)習(xí)成長貢獻(xiàn)更多力量。

教師個(gè)人年度工作總結(jié) 篇2

一年來，我潛心鉆研教材，精心設(shè)計(jì)教學(xué)方案，不斷改進(jìn)教法，優(yōu)化自己的教學(xué)風(fēng)格，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。逐步形成了“教法靈活多樣，引導(dǎo)多維多元，講解深入淺出，語言風(fēng)趣幽默”的教學(xué)風(fēng)格，在學(xué)校教學(xué)成績考評(píng)中我的教學(xué)成績位列數(shù)學(xué)組第一，20xx年9月，被學(xué)校授予“優(yōu)秀教師”榮譽(yù)稱號(hào)。同時(shí)，自己的教學(xué)也贏得了學(xué)生的喜愛、同事的好評(píng)與家長的認(rèn)可。

一年來，我注重對(duì)教學(xué)過程中的每一個(gè)細(xì)節(jié)進(jìn)行反思與總結(jié)，并積極撰寫教育教學(xué)論文，其中《解題理論指導(dǎo)下的解題分析》在《中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)參考》（上旬刊）20xx年第8期發(fā)表。參與編寫的《高考專題輔導(dǎo)與訓(xùn)練》20xx年11月通過吉林大學(xué)出版社出版發(fā)行。

一年來，我積極參加學(xué)校的教學(xué)研討活動(dòng)，本年度聽評(píng)課八十余節(jié)，參加集體備課及各類教學(xué)研討活動(dòng)七十余次。聽評(píng)課活動(dòng)使自己能夠從學(xué)生的角度審視課堂，借鑒他人的成功做法，發(fā)現(xiàn)自己教學(xué)中的不足。通過教學(xué)研討活動(dòng)，使自己的教學(xué)體會(huì)能夠得到分享，同時(shí)收獲他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)。

教師個(gè)人年度工作總結(jié) 篇3

充足的詞匯量可以給寫作打下扎實(shí)的基礎(chǔ)，就好比蓋房子，詞匯就是一塊塊的磚頭。而這些詞匯只能靠日常學(xué)習(xí)和生活的積累，是一個(gè)慢的過程。在小學(xué)語文教學(xué)中，從一年級(jí)開始，學(xué)生們就開始了詞匯的積累。

熟讀并背誦部分課文是非常簡單又有效的方法，再加上每天寫上一兩句話可以消除孩子們心中的抗拒心理，天長日久，詞匯量就慢慢上來了，學(xué)生對(duì)寫作的自信心也有了。到了高年級(jí)，可以另外增加課外的詞匯積累，如定期背誦抄寫成語、古詩詞，還可以每天組織學(xué)生在課前到講臺(tái)前分享自己最近摘抄的好詞佳句，鼓勵(lì)他們將分享內(nèi)容提前做成PPT幻燈片來展示，這種方式可以鍛煉他們多方面的能力。

另外，成語接龍的游戲也非常適合高年級(jí)來做。這個(gè)時(shí)候?qū)W生已經(jīng)有了一定的詞匯量，成語接龍可以使他們在愉快競爭的氛圍中比較快速地增加詞匯的積累。記日記的方式不但可以幫助學(xué)生們練筆，而且也是一種積累素材的好方法。作文教學(xué)要貼近生活，寫作來源于生活，學(xué)生每天選上一兩件寫下來，對(duì)自身的情緒是一種梳理，對(duì)成長是一種沉淀。

教師個(gè)人年度工作總結(jié) 篇4

科學(xué)教師年度工作總結(jié)2023

作為一名科學(xué)教師，回顧過去的一年，我深感榮幸與責(zé)任。我時(shí)刻牢記教育使命，努力傳遞科學(xué)的魅力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，幫助他們鍛煉科學(xué)思維，提升科學(xué)素養(yǎng)。下面，我將詳細(xì)總結(jié)一下我在過去一年的工作中所取得的成績和經(jīng)驗(yàn)。

一、教學(xué)創(chuàng)新

作為一名科學(xué)教師，我注重教學(xué)方法和手段的創(chuàng)新。通過反思和嘗試，我不斷探索和運(yùn)用新的教學(xué)技術(shù)，提高了教學(xué)效果。

我深入研究了項(xiàng)目化學(xué)習(xí)的教學(xué)模式，在課堂上引入了多種項(xiàng)目任務(wù)和小組合作，激發(fā)學(xué)生在科學(xué)實(shí)踐中的探索欲望。例如，在“環(huán)境保護(hù)”這個(gè)主題下，我組織了一個(gè)廢棄物回收利用的項(xiàng)目，讓學(xué)生分組調(diào)查并提供解決方案。通過此項(xiàng)目，學(xué)生不僅加深了對(duì)環(huán)境問題的了解，還培養(yǎng)了合作、創(chuàng)新和解決問題的能力。

我積極運(yùn)用信息技術(shù)輔助教學(xué)。我利用多媒體教學(xué)軟件設(shè)計(jì)了豐富多樣的課件，使學(xué)生在聽課的同時(shí)能夠進(jìn)行互動(dòng)操作。我還創(chuàng)建了一個(gè)班級(jí)網(wǎng)頁，將學(xué)生的作品和實(shí)驗(yàn)結(jié)果上傳至網(wǎng)頁上進(jìn)行展示和分享。通過這些方法，我拉近了師生之間的距離，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

二、教育實(shí)踐

在過去的一年里，我注重將科學(xué)與實(shí)際生活相結(jié)合，通過實(shí)踐活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)思維和解決問題的能力。

我鼓勵(lì)學(xué)生參加科學(xué)實(shí)驗(yàn)競賽。我在課堂上向?qū)W生講解實(shí)驗(yàn)的原理和方法，并組織他們進(jìn)行小組實(shí)驗(yàn)。在學(xué)生實(shí)驗(yàn)的過程中，我及時(shí)給予指導(dǎo)和鼓勵(lì)。通過參加實(shí)驗(yàn)競賽，學(xué)生不僅得到了實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和操作能力的提升，還增強(qiáng)了他們對(duì)科學(xué)問題的探索欲望。

我注重將科學(xué)知識(shí)與社會(huì)熱點(diǎn)相結(jié)合。例如，在“生物技術(shù)與創(chuàng)新”這個(gè)主題下，我組織學(xué)生參觀了當(dāng)?shù)氐纳锟萍脊荆⒀埞镜目茖W(xué)家來校進(jìn)行專題講座。通過這樣的活動(dòng)，學(xué)生了解了生物技術(shù)在實(shí)際應(yīng)用中的重要性，并能夠?qū)⑺鶎W(xué)的知識(shí)與實(shí)際情境聯(lián)系起來。

三、個(gè)人成長

作為一名優(yōu)秀的科學(xué)教師，我不僅注重學(xué)生的成長，也注重自己的專業(yè)發(fā)展。

我不斷學(xué)習(xí)和研究新的科學(xué)知識(shí)和教學(xué)方法。我定期參加學(xué)術(shù)研討會(huì)、教育培訓(xùn)班和教學(xué)研討活動(dòng)，與同行們交流經(jīng)驗(yàn)，探討問題。我也積極參與教師資格證考試，提升自己的教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)。

我不斷反思和總結(jié)自己的教學(xué)實(shí)踐。每節(jié)課結(jié)束后，我都會(huì)進(jìn)行教學(xué)反思，思考哪些環(huán)節(jié)可以改進(jìn)和提升，在實(shí)踐中不斷糾正自己的不足，提高自己的教學(xué)質(zhì)量。

我積極參與學(xué)校的教育改革與建設(shè)工作。我作為年級(jí)組組長，組織老師開展課堂教學(xué)觀摩和教學(xué)研討活動(dòng)。我還積極參與學(xué)校的教育教學(xué)改革項(xiàng)目，與教育專家一起開展教學(xué)探究活動(dòng)，不斷提升學(xué)校的整體教學(xué)水平。

過去一年，我注重教學(xué)創(chuàng)新和教育實(shí)踐，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和興趣。同時(shí)，我也不斷學(xué)習(xí)和反思，提升了自己的教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)。未來，我將繼續(xù)努力，為學(xué)生的科學(xué)教育做出更多的貢獻(xiàn)。

教師個(gè)人年度工作總結(jié) 篇5

小學(xué)教師德育年度工作總結(jié)

一、

德育是教育的重要組成部分，對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)和人格形成至關(guān)重要。作為一名小學(xué)教師，我始終把德育工作放在首位，以培養(yǎng)學(xué)生良好的道德觀念和行為習(xí)慣為目標(biāo)，在過去的一年里，我深入實(shí)施了多項(xiàng)德育活動(dòng)，通過豐富多樣的方式，有效提升了學(xué)生的道德素養(yǎng)和品德水平。

二、德育活動(dòng)

1. 以班級(jí)為單位組織生活教育活動(dòng)：針對(duì)學(xué)生的不同年級(jí)和成長特點(diǎn)，我精心策劃了一系列生活教育活動(dòng)。比如，在小學(xué)一年級(jí)，我通過講故事、演示和互動(dòng)游戲等方式，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成團(tuán)結(jié)友愛、守望相助的好習(xí)慣；在小學(xué)三年級(jí)，我組織了一次戶外觀察活動(dòng)，讓學(xué)生近距離接觸大自然，培養(yǎng)他們的環(huán)保意識(shí)和愛護(hù)動(dòng)植物的責(zé)任感。

2. 著力培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)：我注重學(xué)生的行為和言語培養(yǎng)，并進(jìn)行了一系列有針對(duì)性的活動(dòng)。例如，在活動(dòng)中，我引導(dǎo)學(xué)生分析不同案例的對(duì)錯(cuò)和影響，并就誠實(shí)、守信等品質(zhì)進(jìn)行討論和思考；我還通過布置家庭作業(yè)，讓學(xué)生在日常生活中體驗(yàn)到守時(shí)、愛勞動(dòng)等良好的行為習(xí)慣。這些活動(dòng)不僅增強(qiáng)了學(xué)生的道德意識(shí)，也培養(yǎng)了他們的判斷能力和自我約束能力。

3. 借助文化教育傳播道德價(jià)值觀：在教學(xué)中，我注重融入大量的文化教育元素，讓學(xué)生通過欣賞文學(xué)作品、傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)等，了解到美好的道德情操和價(jià)值觀。例如，我組織了一次古詩詞朗誦會(huì)，讓學(xué)生通過背誦和朗誦經(jīng)典古詩，感受到文化的博大精深和追求美好的情感。同時(shí)，我也舉辦了書法比賽和繪畫展覽，讓學(xué)生通過藝術(shù)形式表達(dá)自己的情感和價(jià)值觀。

4. 建立家校合作，共同育人：在德育工作中，與家長的合作至關(guān)重要。我積極與家長進(jìn)行溝通，通過家長會(huì)、座談會(huì)等形式，交流學(xué)生在家庭環(huán)境中的表現(xiàn)和問題，共同探討解決方案。同時(shí)，我還積極參與學(xué)校舉辦的家長學(xué)校活動(dòng)，為家長提供有關(guān)教育和德育的培訓(xùn)和指導(dǎo)，讓家校共同育人成為現(xiàn)實(shí)。

三、效果評(píng)估

經(jīng)過一年的德育工作，我對(duì)學(xué)生的道德素養(yǎng)和品德水平有了明顯的提升。通過調(diào)查和觀察，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生的互助樂觀、誠實(shí)守信等德育基本功有了明顯提高，學(xué)生之間的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和情感交流也更加融洽。同時(shí)，學(xué)生對(duì)文化教育的關(guān)注度和參與度也有明顯提高，他們對(duì)美好的情感和德育的重要性有了更深刻的理解。

四、反思與展望

在過去一年的德育工作中，我意識(shí)到對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育需要更多創(chuàng)新和實(shí)踐。今后，我將進(jìn)一步提升自己的德育教育水平，積極探索適合學(xué)生的德育方法和手段。同時(shí)，我也將更加注重與家長的合作，形成更加有力的育人合力。我相信，在今后的工作中，我將能夠取得更好的成績，為學(xué)生的全面發(fā)展和道德成長做出更大的貢獻(xiàn)。

五、結(jié)語

德育工作是一項(xiàng)光榮而艱巨的任務(wù)，需要教師們精心策劃、積極實(shí)施，才能夠取得顯著的成效?；仡欉^去一年的德育工作，我感到驕傲與滿足，也明白了今后還有很多需要學(xué)習(xí)和提升的地方。我將繼續(xù)努力，以更高的熱情、更好的方法，為小學(xué)生的德育教育事業(yè)做出更大的努力。我相信，通過的共同努力，小學(xué)生的德育水平將得到更大的提升，為社會(huì)培養(yǎng)更多優(yōu)秀的人才。

教師個(gè)人年度工作總結(jié) 篇6

音樂老師2023年度工作總結(jié)

一、

時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，本學(xué)年已接近尾聲。作為音樂老師，我在過去一年中兢兢業(yè)業(yè)，盡心盡力地教導(dǎo)學(xué)生音樂知識(shí)和技能。在這篇年度工作總結(jié)中，我將詳細(xì)說明我在教授音樂課程、指導(dǎo)音樂團(tuán)隊(duì)以及推動(dòng)學(xué)生藝術(shù)能力發(fā)展方面所取得的成果和經(jīng)驗(yàn)。

二、教授音樂課程

在本學(xué)年中，我致力于為學(xué)生們提供豐富的音樂教育資源和專業(yè)知識(shí)。我精心準(zhǔn)備了課堂教材和教案，結(jié)合適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法和活動(dòng)，使學(xué)生能夠更好地理解和掌握音樂理論和技巧。我注重培養(yǎng)學(xué)生的音樂素養(yǎng)和審美能力，通過多媒體和實(shí)踐教學(xué)相結(jié)合的方式，激發(fā)學(xué)生對(duì)音樂的興趣和熱愛。

我也注重培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和表演技巧。我組織了多次合唱排練和樂團(tuán)表演，培養(yǎng)學(xué)生們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，并提供了實(shí)際的舞臺(tái)演出機(jī)會(huì)。通過這些活動(dòng)，學(xué)生們的音樂表現(xiàn)能力得到了很大的提升，同時(shí)也增強(qiáng)了他們的自信心和表達(dá)能力。

三、指導(dǎo)音樂團(tuán)隊(duì)

作為音樂老師，我在學(xué)校音樂團(tuán)隊(duì)的指導(dǎo)工作中取得了不少成績。我與團(tuán)隊(duì)成員建立了良好的師生關(guān)系，并積極引導(dǎo)他們探索音樂的世界。我組織了定期的排練并確保團(tuán)隊(duì)成員充分了解和熟悉他們所演奏的樂曲。我注重培養(yǎng)學(xué)生們的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力，鼓勵(lì)他們互相協(xié)作、傾聽并尊重彼此的觀點(diǎn)。

在今年的學(xué)校音樂比賽中，團(tuán)隊(duì)獲得了一等獎(jiǎng)。這對(duì)于來說是一次巨大的鼓舞和認(rèn)可。這也證明了我的指導(dǎo)和團(tuán)隊(duì)成員的努力得到了回報(bào)。作為團(tuán)隊(duì)的指導(dǎo)老師，我感到非常自豪和滿足。

四、推動(dòng)學(xué)生藝術(shù)能力發(fā)展

學(xué)校非常重視學(xué)生藝術(shù)能力的發(fā)展。在這方面，我主動(dòng)承擔(dān)了更多的責(zé)任，推動(dòng)了學(xué)生們的全面發(fā)展。我組織了音樂比賽、音樂會(huì)和其他文藝活動(dòng)，為學(xué)生們提供了展示才華的機(jī)會(huì)。我還積極與其他學(xué)校合作，參加跨校音樂活動(dòng)，通過與其他學(xué)校的學(xué)生交流與競爭，激發(fā)了學(xué)生們更深入地學(xué)習(xí)和探索音樂的興趣。

同時(shí)，我也注重與學(xué)生家長的溝通和合作。每學(xué)期，我都會(huì)組織家長會(huì)，與家長分享學(xué)生的音樂進(jìn)展和表現(xiàn)，鼓勵(lì)家長對(duì)孩子的支持和參與。通過與家長的緊密合作，共同促進(jìn)了學(xué)生音樂能力的提升和發(fā)展。

五、結(jié)語

回首過去一年，我為自己在教學(xué)和指導(dǎo)工作中所取得的成果感到由衷的驕傲。我相信，通過我對(duì)音樂課程的教授和團(tuán)隊(duì)的指導(dǎo)，許多學(xué)生已經(jīng)在音樂領(lǐng)域取得了長足的進(jìn)步。他們不僅掌握了音樂的基本知識(shí)和技能，還培養(yǎng)了合作精神和自信心。

同時(shí)，我也深感自己在教學(xué)和指導(dǎo)過程中的不足之處。在未來的工作中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)和提升自己，為學(xué)生們提供更好的音樂教育和指導(dǎo)。希望在下一個(gè)學(xué)年中，能夠繼續(xù)取得更大的進(jìn)步和成果，為學(xué)校的音樂事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)！

教師個(gè)人年度工作總結(jié) 篇7

三年級(jí)這個(gè)班，我已經(jīng)接觸了一年，對(duì)學(xué)生有所了解：不知什么原因，本班學(xué)生有點(diǎn)偏科，大部分學(xué)生喜歡數(shù)學(xué)，這在我教二年級(jí)數(shù)學(xué)的時(shí)候就有所察覺，但沒想到還挺嚴(yán)重的。語文免不了抄抄寫寫，有的學(xué)生就懶于動(dòng)筆，致使我經(jīng)常要督促他們及時(shí)完成作業(yè)；本班還有一個(gè)特點(diǎn)就是尖子生少，班級(jí)猶如一潭溫水，不冷不熱。針對(duì)這一點(diǎn)，我還是動(dòng)了一番腦筋想把他們的成績搞上去，畢竟培優(yōu)扶差就是教學(xué)工作的重頭戲。特別是期末，除了輔導(dǎo)差生以外，還特別給優(yōu)等生開小灶，希望他們也能擠上A等，但效果不明顯。本次期末考試，我班平均分94.19，居全鎮(zhèn)第二，但A等卻只有3個(gè)同學(xué)，致使均量值提升幅度小，只有0.20。雖然成績與我想像的相差甚遠(yuǎn)，但平時(shí)所做的點(diǎn)滴工作還值得以后借鑒：

1、認(rèn)真?zhèn)湔n。

本學(xué)期實(shí)行的是第二次備課，即在教研組其他教師備的基礎(chǔ)上，根據(jù)所任班級(jí)的學(xué)生實(shí)際情況進(jìn)行修改，既要備學(xué)生又要備教材教法，這比以往自己備課難度增加了不少。我在這方面下了不少功夫，力爭每一課都做到：“有備而去”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的教具，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，寫好教后記。

2、增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量。

了解了班級(jí)情況后，我首先自己的教學(xué)策略，特別注意調(diào)動(dòng)他們的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主動(dòng)性，使他們增強(qiáng)對(duì)語文課的興趣。課堂上注意精講精練，老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手盡量多。作文教學(xué)是三年級(jí)的難點(diǎn)，我也絞盡腦汁力求學(xué)生能有所進(jìn)步。所幸我的努力沒有白費(fèi)，我班學(xué)生在鎮(zhèn)舉行的讀后感寫作、童話創(chuàng)作、日記寫作比賽中都取得了不錯(cuò)的成績，共有10人次獲獎(jiǎng)。還有許多同學(xué)的文章發(fā)表在縣教研網(wǎng)上。

3、虛心請教其他老師。

在教學(xué)上，有疑必問，同時(shí)多聽老師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足。特別是本學(xué)期我有幸聽了校級(jí)學(xué)科帶頭人孫美花、金海蘋老師所展示的語文課，也聽了西塘片語文教研活動(dòng)時(shí)三個(gè)老師的課，讓我深刻體會(huì)到自己與這些優(yōu)秀的老師之間存在的差距，并且在自己以后的工作中努力向他們靠攏。

4、認(rèn)真批改作業(yè)，布置作業(yè)做到精讀精練，有針對(duì)性，有層次性。

為了做到這點(diǎn)，我常常收集輔助資料，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進(jìn)行透徹的講評(píng)，做到有的放矢。

5、做好課后輔導(dǎo)工作。

在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。

6、自身學(xué)習(xí)。

教學(xué)工作是繁忙的，除按要求上完課，還要進(jìn)行學(xué)生的作業(yè)批改，特別是作文的批改，有時(shí)一本本子也要花十幾分鐘的時(shí)間。即使在這樣忙碌的日子里，我出沒放松自己的繼續(xù)教育。我經(jīng)常利用晚上的時(shí)間進(jìn)行業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，收集資料，撰寫一些論文、反思和教育敘事，有的文章也被海鹽教研網(wǎng)錄用。本學(xué)期還參加了校級(jí)“雙高”課的評(píng)比。為了這堂課，我整整化了一個(gè)星期的時(shí)間，寫教案、制作課件（由于種種原因沒用）。雖然結(jié)果還沒揭曉，但無論結(jié)果怎樣，我都認(rèn)為這是一種展示自我的機(jī)會(huì)，也是促進(jìn)自己更快成長的手段。

“一份春華，一份秋實(shí)”，我始終相信有耕耘必有收獲。本這期雖然成績不突出，但請領(lǐng)導(dǎo)、老師相信我，我會(huì)以更大的熱情投入到工作中去，爭取更大的進(jìn)步。

教師個(gè)人年度工作總結(jié) 篇8

本學(xué)期我擔(dān)任一年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作，由此感受到自己肩上的擔(dān)子之重。由于低年級(jí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)尚淺，因此，我對(duì)教學(xué)工作不敢怠慢，認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入研究教法，虛心向其他教師學(xué)習(xí)。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結(jié)檢查教訓(xùn)，繼往開來，以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓。

本學(xué)期，我任教一年級(jí)數(shù)學(xué)。一年級(jí)學(xué)生年齡小，自制力差，學(xué)習(xí)時(shí)明顯受心理因素支配，上課好動(dòng)，不遵守紀(jì)律，愛玩小東西，開小差等等。剛開始時(shí)，對(duì)于毫無教學(xué)幼兒經(jīng)驗(yàn)的我，有相當(dāng)大的難度。經(jīng)過我的不懈努力，請教有經(jīng)驗(yàn)的老師，不斷向她們學(xué)習(xí)，不斷鉆研新課標(biāo)，還通過上網(wǎng)，接受學(xué)校培訓(xùn)等渠道，不斷學(xué)習(xí)新的教育思想和理念。

只有遵循學(xué)生心理活動(dòng)的規(guī)律，把學(xué)科特點(diǎn)和年齡、心理特征結(jié)合起來才能使學(xué)生愿意學(xué)、主動(dòng)學(xué)。如果教師用傳統(tǒng)的“老師講，學(xué)生聽；教師問，學(xué)生答，動(dòng)手練”進(jìn)行教學(xué)，學(xué)生會(huì)感到很乏味，越學(xué)越不愛學(xué)。因此在課堂教學(xué)中，應(yīng)力求形式新穎，寓教于樂，減少機(jī)械化的程序，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。通過半年的教學(xué)，我在關(guān)于低年級(jí)數(shù)學(xué)的教學(xué)方法方面，有不少收益。

其中主要有以下幾點(diǎn)：

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