關于實踐報告(系列7篇)

實踐報告。

當我們實施一項任務時，經(jīng)常需要編寫報告。編寫報告可以幫助我們梳理工作思路，更快地找到解決問題的方法。那么，如何寫出優(yōu)秀的報告呢？接下來，我將與大家分享“關于實踐報告”的方法。請您將這篇文章與朋友們分享，一起共享知識！

關于實踐報告 篇1

炎炎夏日列日當頭。正是因為有這樣的環(huán)境，正激起了我要在暑假參加社會實踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的又手和大腦維持自己的生存，同時，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認。想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。

那么，我的社會實踐活動就從我的找工作拉開了序幕。一開始，對自己手工藝期望很高，沒有月薪一千不干。經(jīng)過艱苦的找尋工作，很多的地方的招聘都要有工作經(jīng)驗的優(yōu)先，一聽說我沒有經(jīng)驗就跟我說“這樣吧，你回去等消息吧，如果需要的詳，我會通知你的”。經(jīng)過多次面試的失敗，我總結(jié)了自己失敗的原因。主要有兩個方面的原因。一個方面是自己眼高手低，自己根本自身素質(zhì)沒有達到一定的水平，五個方面是自己沒有給自己一個很好的定位，沒有找準自己的位置?？偨Y(jié)了以前的失敗的教訓，擺正好自己的位置，社會實踐只要有工作，能供飯吃，任何苛刻都干。最后終于在家附近的一個倉庫找到了一個清書的工作，工資才700每月。

剛開始的時候心理咨詢極不平衡。心想從小到大讀了這么多的書，家里花了那么多的錢把我培養(yǎng)長大成人，就去幫人家做雜工，心理咨詢及不平橫。本來就是嗎？我怎么著也是個大學生，被一些只有小學文話的人指喚過來指喚過去的，確實心理咨詢上很不舒服。但是，人總是要適應自己自下而上的環(huán)境，我不想一開始就干不下去了，不行，我一定要堅持下去。要在自己的工作的環(huán)境中讓自己的工作做的很輕松，首先行把自己同領導和同事之間的關系搞好。因此我只好暫時避其鋒芒。盡快地熟悉自己所在的工作環(huán)境。

在打工的這段時間里工作非常的單調(diào)，每天都是清書，搬書，沒任何變化，我只好苦中作樂，和同事們一起聊天，聽聽他們的生活瑣事，學習他們怎么做這單調(diào)的工作，很快我就適應了這里的工作和這里的生活，那些同事大都是大叔大伯級人物都很照顧我，雖說都是很簡單的工作，他們都認真的教我，很快和他們都處得很好了，我也應為做事很勤快，肯動腦子，得到了主管的好評，心里有種說不出的舒服，在這日子單調(diào)但是真的很充實，這些處世之道是在我學習生活中無法體會到的。休息的時候，我也主動找我們的領導和同事虛心地向他們請教和學習，工作的大師傅和我說：“我知道你是大學生有大志向，想做大事，但是你千萬不要小看做小事，大事都是由小事積累起來的，做大事的本領也是由做小事的本領不斷地積累而成的，不積小流無以成江海；不積跬步無以致辭千里?！彼麨槲抑赋隽斯ぷ髦械暮芏噱e誤和缺點，我也一直很虛心地請教大師傅還對我說:“我看一個人怎么樣并不是看他學歷、文憑怎么樣，關鍵是看此人做事是否勤快踏實。年輕人不要怕吃苦，年輕人就行能挑大梁，年輕人的時候不吃苦，難道到老了再吃苦嗎？”

打工結(jié)束后，倉庫主管給了我一些指點，他說：“一個人在他的學生時代最重要的是學習東本，增長見識，鍛煉能力，尤其在大學學習時候，選用暑期時間參于社會實踐活動是一個很好的鍛煉機會，賺錢不是主要的，作為學生，能賺多少錢，等你畢業(yè)了有的是賺錢的機會，然后他給我說了他讀書時的事，他說他讀書的時候，也是求知欲非常強烈，想方設法地想多學點知識，放假的時候，經(jīng)常往全國各地跑，不為別的，就為了增長見識?！?/p>

總結(jié)我的這次時期社會實踐活動，雖然是我的第一次社會實踐，但我認為是一次成功的，有用的，受益非同的社會實踐這將會對我的以后學習起很大的幫助的。而這次社會實踐也讓我了解到：

一．在社會上要善于與別人溝通。經(jīng)過一段時間的尋找工作讓我認識更多的人。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長期的練習。

二．在社會中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定

三．在社會中要克服自己膽怯和懶惰的心態(tài)。

四．工作中不斷地豐富知識。知識猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。

關于實踐報告 篇2

一、學校基本情況。

融水鎮(zhèn)中學建立于1982年，占地面積40畝，在校生1393人，分25個教學班，教職工89人。在上級各級領導的關心和支持下，學校以綠色文化建設為特色，以規(guī)范管理，養(yǎng)成習慣為抓手，以生本教育為改革方向，全校教職工明確學校目標，大膽改革，積極創(chuàng)新，努力實踐， 20xx年各方面工作取得了較好的改革成效，學校被評為常規(guī)管理優(yōu)秀學校，中考質(zhì)量優(yōu)秀學校，同時被確定成為融水縣生本教育改革實驗學校。

二、學校生本教育開展情況。

學校要發(fā)展，改革是必然，在自治縣教育局領導教育思想的引領及教育改革項目的引進下，我校選擇了生本教育為改革方向，全體教師積極參加生本教育培訓，努力學習生本理論，大膽踐行生本教學，深抓生本德育管理，創(chuàng)新開展生本活動，推動學校教育改革不斷向前。

1.目標統(tǒng)領生本培訓。生本培訓是生本教育改革工作的首要環(huán)節(jié)，培訓的態(tài)度與力度直接影響著生本教育工作的開展。在開展生本教育培訓工作方面，我校主要從外出研修，觀摩學習及校本培訓，理論提高，兩個方面入手，并提出了人人通過生本培訓的目標。到目前為止，我校派出廣州參加生本教育工作培訓的教師共計28人，占全校教職工比例的三分之一，是全縣派出廣州學習人員最多的學校。校本培訓人人參加，培訓覆蓋率100%.外出廣州學習的教師帶著理想和責任認真學習生本理論，親身體驗生本改革，回校后學校開展了學習心得體會交流的匯報活動，每位外出學習的教師向?qū)W校作了生本教育培訓的心得匯報，并重點談談自己的看法和今后的打算?！拔乙褯]有退路，只要抬腳就是前行”范偉斌老師說出了自己對生本教育體驗的深刻感受?！爸x謝領導給我外出學習的機會，做生本別人行我也能行”黃潤姣教師生本班級管理的實踐證明了她當初的許諾，如今她成為生本教育縣級班主任團隊成員之一。很多教師堅定生本教育改革信心，他們?yōu)閷W校說話，他們成為改革中的中堅力量和先行者，并引領全體教師大膽踐行生本教育改革。生本教育校本培訓方面，我校對這一工作高度重視，認為校本培訓是對外出培訓有益的補充，是基于學校，在學校中，為了學校的符合校情實際的校本研究工作，同時也是學校樹立優(yōu)秀教師典型，為教師建立成長平臺的好機會。為此開展這一工作時學校做到定時間定人員定學科定內(nèi)容的要求，保證校本培訓高質(zhì)量完成任務。校本培訓中優(yōu)秀教師精彩的講座，不是遠在天邊而是近在眼前，他們的改革快樂、教育風采，工作激情，職業(yè)理想及職業(yè)責任使很多教師深受感染。經(jīng)過培訓老師們的生本教學理論和改革的自覺性不斷得到提高，收到了很好的效果。

2.課型引導生本教學。生本課堂教學是生本教育工作最重要最主要的環(huán)節(jié)，是展現(xiàn)教師智慧，提高學生能力，增長學生知識，培養(yǎng)學生自信，實現(xiàn)幸福教育的關鍵時刻。我校的生本教學分為“課型推進”和“環(huán)節(jié)研究”兩個方面工作來開展。在“課型推進”上，學校提出了“常態(tài)課型保障、優(yōu)質(zhì)課型引導、交流課型提高”的授課要求。常態(tài)課型要求教師平常必須堅持根本簡單開放的生本教學理念上課，要求科學設置前置，提前布置學習，指導學生自主學習，注重課堂展示，要求學生質(zhì)疑，設法形成學生思維碰撞，突出知識形成過程。在教師教學監(jiān)測方面學校實行了前置設計檢查、學生調(diào)查問卷、教師常態(tài)課型匯報等方面進行監(jiān)測，保證教師生本教學的常態(tài)化。常態(tài)課型監(jiān)測結(jié)果納入常規(guī)工作考核?！皟?yōu)質(zhì)課型”工作開展方面，學?？蒲袌F隊非常注重優(yōu)質(zhì)課型工作的開展，認為生本優(yōu)質(zhì)課是生本課堂教學的導向，是引領教師開展生本教學成功的課堂標志。為此優(yōu)質(zhì)課型必須實行個人備課和集體備課相結(jié)合，備課結(jié)果必須上報教科團隊審核批準方可上課。優(yōu)質(zhì)課型要求各個檢驗組及教師個人定時定量推出，納入考核評價。交流課型是指學校對外校際教學交流活動而推出的課型，是學校生本課堂的代表。學校對交流課型的推出非常慎重，從授課人的確定到集體備課的要求，從生本教學理論的掌握到生本教學實踐的經(jīng)歷都要慎重考慮，做到治學嚴謹，對外負責，樹立形象，耀我鎮(zhèn)中的要求。課題研究方面，在生本教育教學的總框架內(nèi)，首先學校設立各教學環(huán)節(jié)中的子課題，要求各備課組選擇子課題進行立項研究。其次鼓勵教師撰寫教學心得，形成體會，進行教師教學研討交流。

3.行政推動生本管理。學校要改革管理是關鍵，學校把開展生本教育定位為學校的中心工作，學校的其他工作都圍繞著生本教育工作來開展，生本教育工作成為考核班子工作能力，檢驗教師工作成效的主要內(nèi)容。為了抓好生本教育工作，達到學校的改革目標，學校提出了“行政推動，評價跟進，典型引導，氛圍營造”的工作四大方針?！靶姓苿印惫ぷ鞣矫?，學校定性改革是學校主要領導的工程，生本教育工作由學校主要領導來抓。學校領導班子做好教師的思想工作，全體教師提高改革意識，明確改革是學?，F(xiàn)狀的需要，發(fā)展的需要。生本教育是學校發(fā)展的方向，是學校改革的航標。為抓好工作，學校行政方面提供人力支持，資金支持，制度支持，并將工作過程納入管理，實行考核，突出學校改革的行政推動?！霸u價跟進”方面，在生本管理中學校實行了“硬評價”和“軟評價”相結(jié)合，即采分評比獎勵和贊許質(zhì)疑反對。在評價制度體系中學校制定了教師生本工作的采分制度、生本教學培訓制度、生本教學過關制度、生本教育幫扶制度等并努力實施。在班級管理中，利用生本管理理念，學生自主交流討論，形成了班級公約、小組公約、學習制度、衛(wèi)生制度等。學校評價制度的制定與實施，保證了生本教育工作順利開展，形成了工作開展的長效機制?！暗湫鸵龑А惫ぷ鞣矫妫瑢W校應用尊重、信任、激勵、提升的人文管理理念，搭建工作平臺，建立激勵機制，鼓勵有改革意識有工作能力的優(yōu)秀教師積極踐行生本教育。學校有意識培養(yǎng)優(yōu)秀教師，在全體教師中學樹立典型，用他們的行動體現(xiàn)學校的改革意志，展現(xiàn)自己的教學風采，從而以點帶面引領全體教師參與生本教育教學改革。梁雪玉老師的四川之行，廣元授課，錢鳳蓮老師的紅水送教，生本下鄉(xiāng)，王愛珉老師的生本課型接待交流，龍柳珍老師的遵守交通安全第一生本主題班會等很多例子都是我校生本教學和生本管理的典型代表，并且學校還利用他們的智慧對新教師進行結(jié)對幫扶，共同進步。他們的工作對學校全體教師具有引領作用，他們的成績功不可沒?！胺諊鸂I造”工作方面，氛圍是促使人盡快進入某種活動角色的重要因素。營造生本教育氛圍對于促使教師進入生本教育工作角色非常重要。學校利用會議宣傳、文化上墻、活動開展，媒體報導等方式努力營造生本教育氛圍。市、縣電視臺先后三次對我校的生本教育教學改革進行了報導。媒體的報導，社會的關注，上級的支持，專家的指導，學校對生本教育改革充滿了信心。

4. 結(jié)伴開展生本活動。有活動就有生命，開展生本教育活動可以看見生本教育生命的存在。生本教學強調(diào)合作學習，生本活動應該強調(diào)結(jié)伴活動。結(jié)伴開展生本活動體現(xiàn)著生本教育的開放理念和合作要求。按照這樣的工作理念，學校提出了“校際交流、社團活動、團體競賽、總結(jié)提升”的活動開展方案。校際交流方面，我校與其他四個兄弟學校聯(lián)誼開展生本交流活動，形成了融水縣生本教育“五校聯(lián)動”工作機制。在不到一年的時間里“五校聯(lián)動”已經(jīng)進駐四所學校開展活動，活動的開展營造了生本教育的氛圍，加強了生本管理和生本教學的交流，進行了生本教育工作探討，促進了各校生本教育改革工作不斷提高。我校還與桿洞中學、紅水中學等四所學校結(jié)對交流，形成了生本教育結(jié)對幫扶的活動格局。近一年來，我校接待外校到我校交流活動的有11所學校，我校派出到校外交流的有10人次。社團活動方面，學校根據(jù)學生的個性特長愛好，讓學生結(jié)伴組建學生社團，讓學生在社團中發(fā)揮個性和特長，健康快樂地成長。學校升旗隊、護校隊、美麗鎮(zhèn)中小小突擊隊、圖音組、運動隊、軍姿方塊隊等是學生自愿組隊而形成的學生社團。社團活動的開展豐富了學生生活，符合學生的愛好和個性。在活動競賽方面，學校淡化個人單打獨斗意識，提倡團體競賽。體育競技上開展了班級團體跳繩比賽，生活上開展了文明就餐光盤行動評比，開展班級量化星級評比活動，讓學生形成團體意識，學會合作，學會生存。工作總結(jié)提升方面，學校開展了生本教育階段總結(jié)會，旨在總結(jié)生本教學工作，展現(xiàn)學生特長，發(fā)展學生能力，活躍學生校園生活氣氛，激揚學生生命。

三、今后生本教育工作方向。

課題研究解決實際問題，行政考核實行全面推進，專家引領提高理論水平，

平臺搭建展現(xiàn)教師風采，崗位設置樹立優(yōu)秀典型。團隊建設合作共同提高。

關于實踐報告 篇3

一、實習目的

實習是大學教育最后一個極為重要的實踐性教學環(huán)節(jié)，通過實習，使我們在社會實踐中接觸與本專業(yè)相關的實際工作，增強感性認識，培養(yǎng)和鍛煉我們綜合運用所學的基礎理論，基本技能和專業(yè)知識，去獨立分析和解決實踐問題的能力，把理論和實踐結(jié)合起來，提高實踐動手能力，為我們畢業(yè)后走上工作崗位打下一定的基礎;同時可以檢驗教學效果，為進一步提高教育教學質(zhì)量，培養(yǎng)合格人才累經(jīng)驗，并為自己能順利與社會環(huán)境接軌做準備

二、實習內(nèi)容

難忘的XX剛剛過去，憧憬著XX，我迎來了我的第一件大事—實習。2月9日我就踏進了實習學校—xx第一中學。這是一所歷史悠久的首批省重點中學，以前我就在那里讀書，哪里培養(yǎng)了我，走在校園有一種親切感，同時也時常為自己能否成為一名合格的教師和班主任而擔心，不過這就要靠自己去努力、去拼搏、去奮斗。

上學期我就和以前的數(shù)學老師聯(lián)系好了，他也很高興答應愿意帶領我進行實習，在此也向xx老師表示感謝。

我將實習時間定為四周：第一周（2月9日——2月15日）主要實習內(nèi)容——聽課、熟悉教材、了解實習班級的基本情況。后三周重點放在講課和班級管理。

先介紹一下指導老師及班級情況：

xx老師，男，畢業(yè)于xx師專，后畢業(yè)于xx師范大學數(shù)學系，從教數(shù)學20年有余。

現(xiàn)教班級：高一（1）班（實驗班）數(shù)學老師

高一（6）班（優(yōu)化班）數(shù)學老師兼班主任

高二（12）班（文科班）數(shù)學老師

教學風格：讓學生在輕松的氛圍中學習數(shù)學，思維很快，方法多樣獨特，注重解題技巧。

1、我的教學實習內(nèi)容主要是以下三方面：

ⅰ、聽課

聽取教學經(jīng)驗豐富的老師講課，不但可以學習他們的教學方法，總結(jié)他們的教學特點，還可以與他們交流，探討教學方案，這樣自己在教學方面才能得到提高。在高一年級組聽取了xx老師、陳合輝老師、于飛老師、張義俊老師、龔蘭老師等老師的授課，他們各有特點。如張老師在講 “排列”時選取典型例題介紹多種方法，開拓學生的思維。例題如下

分別求下列要求的排列數(shù)

（1）6名學生排成三排，前排1人，中排2人，后排3人

（2）6名學生排成一排，甲不在排頭，也不再排尾

（3）從6名同學中選4名參加4*100接力賽，甲不跑第一棒，乙不跑第四棒

（4）6名學生排成一排，甲乙必須相鄰

（5）6名學生排成一排，甲乙必須不相鄰

講解：（1）多排變單排法：

（2）元素優(yōu)先法：甲優(yōu)先

位置優(yōu)先法：排頭、排尾優(yōu)先

間接法：

（3）間接法：

分類原理（按第四棒位置優(yōu)先法）：

①甲跑第四棒（一舉兩得）

②甲不跑第四棒 （包括甲不跑的情況）

4）相鄰——捆綁法

（5）不相鄰——插空法

歸納總結(jié)，達到舉例的效果。

ⅱ、講課

講課是實習最重要的內(nèi)容，是鍛煉一個實習老師最有效的方式。首先，上課前要仔細鉆研教材，認真?zhèn)湔n。在這個階段老師要思考怎樣引導學生，怎樣安排教學過程等。在課堂上除了將課講明白，還要有管理班級的能力，因為有許多問題可能發(fā)生。例如怎樣調(diào)動學生的積極性，活躍課堂氣氛。朱老師在這方面做的比較好，將知識點與實際生活相聯(lián)系，適當開點玩笑，不僅可以使學生加強對新知識的理解，而且活躍了課堂氣氛，激發(fā)學生的學習興趣。再如管理課堂紀律，排除外界干擾，將學生的注意力轉(zhuǎn)移到課堂上來，這些都是一個老師應鍛煉和具備的應變能力，只有管理好課堂，講課才能達到效果。

實習雖是短暫的，但它給我們留下了很多的回憶，也讓我們明白了很多學會了很多。在實習期間不僅增強我的時間觀念、紀律觀念，還磨練了我的耐心、愛心和恒心，還增強了我成為一名合格教師的信心，盡管在實習中出現(xiàn)的種種問題證明我與一名合格的優(yōu)秀教師還有很長的一段距離，但我相信“有心人天不負，三千越甲可吞吳”，經(jīng)過自己不斷的總結(jié)探索和努力，終能成為一名合格的優(yōu)秀教師！

關于實踐報告 篇4

五月鮮花紅似火，外面世界太精彩。小學生社會實踐活動，是小學生素質(zhì)教育的內(nèi)容之一，為了讓小學生們親近社會、學習知識、開闊眼界；為提高學生自身的綜合素質(zhì)，增強學生的學習意識和吃苦耐勞精神，提高學生獨立生活能力，培養(yǎng)學生的動手能力和團隊協(xié)作精神。浮來小學一年級二班特舉行本次社會實踐活動。

三年級二班全體學生。

20xx年5月16日下午

浮來中學、日照農(nóng)校

學生5月

16日下午三點在學校集合。首先孩子參觀浮來中學，讓他們參觀學校的校園文化和感受常規(guī)教育；然后參觀日照農(nóng)校，品味該校深厚的文化底蘊，體會該校學生的學習、生活情況。

各班主任認真做好學生的參觀讓學生學有收獲，保證學生在學習、活動時的絕對安全。學生須遵守紀律，服從學校統(tǒng)一安排，確保社會實踐的安全和活動的順利開展，須遵守各項規(guī)章制度，愛護參觀地的一草一木和公共財物，要加強自我服務管理意識，培養(yǎng)生活自理能力，鍛煉實踐能力和合作交流能力。加強對學生生活常規(guī)的教育和良好習慣的培養(yǎng)，開展優(yōu)秀中隊和優(yōu)秀學員等評比活動。

備注：在組織學生參觀過程中一定要教育孩子服從老師安排，自覺遵守秩序，愛護公共設施，并時刻關注學生的安全，加強學生的安全管理，確保學生安全出行，安全返回。

關于實踐報告 篇5

人總是很羨慕那些得不到的東西。作為學生，我曾經(jīng)很渴望上班一族那種自己掙錢，自己花錢的日子。而當自己真正開始利用暑假的時間掙錢的時候，才發(fā)現(xiàn)一切都沒有自己想象得那么簡單，這個時候我總是很懷念學習生活，總是很想快點開學。

回顧暑期打工生涯，只能用一個字來形容：“難”。這種困難不同于學校所遇到的，我個人覺得比學校遇到的難題更上了一個層次。

首先，找到一份工作都很難。想想也是，誰愿意找一個沒有任何經(jīng)驗，而且還是想做短期的學生呀。我找過貼有“招聘啟事”的店面。誰知道，當我說出我的原意后。本來笑面相迎的老板來個180度大轉(zhuǎn)彎，冷冷回應一句“我們這里已經(jīng)找好了人”。鬼才信他的話，那啟事明明是新的，而且店里面就他一個人，哪來的新人？陸續(xù)還找過別的工作，我甚至找過中介，但都失敗了。最后還是通過朋友找到了一份比較適合的工作。

打工過程中，遇到很多十幾歲的小弟弟，小妹妹。開始，只恨自己“出道”太晚了，和他們比起來，好像我都老了。但是，慢慢的，我感覺到了世事的艱難。難以想象那些十幾歲就開始面對社會的年輕人是怎么承受的，或許每一個青年都會羨慕還在上學的同齡人?，F(xiàn)在我很知足，二十幾歲還有一個比較良好的學習環(huán)境，有機會接受高等教育。我一定要利用這個條件，路還掌握在自己的腳下，前面的路還很光明，我有信心走好以后的路，也一定會的。我很珍惜現(xiàn)在擁有的一切。

第一天上班，就面對種種規(guī)定。什么理成平頭，什么穿工作服，什么把胡子剃了。如果在學校，就算是執(zhí)行也會打些折扣。而工作中，這就是命令。執(zhí)行也要執(zhí)行，不執(zhí)行也要執(zhí)行，除非你不想干了。雖然，領導也會說什么不要當面頂撞，私下可以單獨解決，可是有用嗎？現(xiàn)實嗎？這些大多數(shù)都是空話。領導喜歡那種溜須拍馬的人，而不是喜歡忠言的人。得罪領導意思的話很少有人說。

在工作中辦事情還要處處小心，雖然不至于溜須拍馬，但是，說話還要謹慎。工作中遇到的一件小事，我會終身記得的。那是在總經(jīng)理的辦公室里，我坐在總經(jīng)理的`椅子上。這時，一位姓于的經(jīng)理走了進來。我故意拿總經(jīng)理的腔調(diào)說了一句：小于，隨便坐。我當時并沒有意識到這句話有什么不妥，但事后，那位于經(jīng)理和我說，當時我弄得他很沒有面子，禍從口出，如果我對別的經(jīng)理說的那話，或許，我會惹來一些是非。想想也是，畢竟，他是我的上級，又有老總和幾位經(jīng)理在場，這樣稱呼很是不好。還好，于經(jīng)理沒有追究。

上下級關系，也完全不同于師生關系。我的實習經(jīng)理說過一句話，我現(xiàn)在還記得很清楚“世上沒有那么多公平的事情?！比绻且晃粏渭兊膶W生，無論如何也不會理解。其實，事實就是如此，遇到多么不公平的事情，每個人都要有應付的能力和毅力，都要堅持下去。在學校中就沒有這種情況，有一次我們竟然和老師關于如何考試討價還價起來了，想起來可笑。也可以從另外一個方面理解，老師是真正的關心學生的實際情況，而不是毫無情面的執(zhí)行某些死的規(guī)定。這也是為那些對領導的話言聽計從的人，所不能理解的事情。

掙錢難，就算你認真的工作，合理的得到你的勞動所得都很難。老板總會想方設法的盡量少開給你工資，上班遲到扣錢，上班吃東西扣錢等等，這就是小老板的一個發(fā)財之道吧。這使我想起了《雷雨》里面的情節(jié)，周老爺為了不發(fā)給工人工資，竟然制造工難使工人喪生。這樣的事情不會發(fā)生，但是，類似的事情卻始終沒有斷過。

資本主義初級階段，資本家為了獲取更多的剩余價值是通過延長工作時間；提高勞動強度。我總覺得自己不是活在21世紀的社會主義國家，而是在一個人剝削人的舊社會，我是處于底層的勞動人民，我也處于資本家的剝削之下。老板盡可能的延長員工的勞動時間，還會給一個經(jīng)理一份工資的情況下，安排不止一份工作，最大限度的榨取他們的價值。難以想象如果始終這樣過下去，我會怎么樣去承受；難以想象那些同事是如何熬了一月又一月，一年又一年；不敢想，也不再想。畢竟，我不會是這個崗位的人，我還有時間，有機會去奮斗，去爭取自己的新生活。

工作中遭人家白眼，甚至受訓，也是有的。人與人之間為什么只能有利益的關系呢？為什么這種關系就那么明顯呢？有的時候，當我遇到這種事情，一時沖動真想不干了，或是找?guī)讉€朋友收拾“仇人”一下?？赊D(zhuǎn)過來想想，我能干上幾天，能忍就忍吧。就當成提前去適應這個社會一次機會，用一點孔乙己精神勝利法，全當成兒子訓老子就算了。但還是希望望以后我的工作生活不會這個樣子，人們之間很多事情都是可以很平靜的解決的。

每天只是單調(diào)的上上下班，沒有很多的節(jié)假日，這使本來就很厭倦的工作變得更加無聊，也許工作就會是這個樣子?，F(xiàn)在學習期間每周休息，以后工作就不一定會是這個樣子。在無聊的工作中尋找樂趣也是一種能力，現(xiàn)在只會抱怨一天八節(jié)課很煩，可這又算什么呢？最多只是一天嗎？有的是時間去調(diào)整，去適應。

很不適應工作中稱呼的改變，從“同學”，“海超”，變成了“師傅”，“小莊”，不久以后就會是“老莊”。這樣一變，使我從一個的學生，變成了一個體力勞動者。很是納悶，為什么有名字非要直呼其姓呢？同姓的人很多，同名的人卻很少。直呼其名不是很親切，又不易混淆。難道人們只是因為稱其姓方便才會這樣做嗎？只要稍微用一點心把對方的名字記住，稱其名，一定會使對方感覺到很溫暖。反正，別人叫我的名字，而不是姓的時候我會感覺很親切，很溫暖。我也盡量成別人的名字，拉近和他人的距離，這也是一種交往之道吧。

其實，工作中也會有歡樂。因為不是在家里，要學會滿足。領導的一個微笑，同事的些許關心，都會使人感到無比的溫暖。要想得到別人的關心，首先要注意關心別人，給與別人溫暖。給與和收獲是成正比例的。不管是苦，還是累，暑假都已經(jīng)過去了。重要的是，在暑假的實踐中，我學到了以前不懂，而且在學校里不會學到得知識，并且增強了自己的能力。這些對我以后的學習和工作是十分有利的。

這次實踐對我的幫助實在不小。感謝學校給我們這次把自己推向社會的機會，感謝實踐中給與我無私幫助的人。我會在以后的學習中更加努力，朝著自己的目標不斷奮進。

關于實踐報告 篇6

找到一份好的工作是我畢業(yè)之后的夢想，因為好的工作能夠更好的實現(xiàn)我的的人生價值?，F(xiàn)實情況下，我對自己說，我需要更加不斷的努力了，只有這樣，自己才可以做的更好，只有這樣，以后的道路才不會曲折，才會更加完美的出現(xiàn)在我的面前。不過現(xiàn)在這一切都是幻想，不切實際，我會一直不斷的努力下去，做好自己，才能夠努力，我相信自己可以做的更好的!

我在酷暑中迎來了作為大學生的第一個暑假，當然，也是我第一次經(jīng)歷社會實踐。對于一個大學生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。雖天氣炎熱，烈日當頭，我毅然踏上了社會實踐的道路。想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。

在實踐的這段時間內(nèi)，這些都是在學校里無法感受到的，在學校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不會有人會告訴你這些，你必須要知道做什么，要自己地去做，而且要盡自已的努力做到最好。在學校，只有學習的氛圍，畢竟學校是學習的場所，每一個學生都在為取得更高的成績而努力。無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自已的能力!記得老師曾經(jīng)說過大學是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學高校，學生還終歸保持著學生的身份。接觸那些剛剛畢業(yè)的學長學姐，他們總是隊我說要好好珍惜在學校的時間。在這次實踐中，我感受很深的一點是，在學校，理論的學習很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。

我也從工作中學習到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價值。人往往是很執(zhí)著的，可是如果你只問耕耘不問收獲，那么你一定會交得到很多朋友。對待朋友，切不可斤斤計較，不可強求對方付出與你對等的真情，要知道給予比獲得更令人開心。不論做是事情，都必須有主動性和積極性，對成功要有信心，要學會和周圍的人溝通思想、關心別人、支持別人。打工的日子，有喜有憂，有歡樂，也有苦累，也許這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過這種感覺，但總的來說，這次的打工生活是我人生中邁向社會的重要一步，是值得回憶的。

現(xiàn)在想來，暑假的打工生活，我收獲還是蠻大的。我所學到的生活的道理是我在學校里無法體會的，這也算是我的一份財富吧。現(xiàn)今，在人才市場上大學生已不是什么“搶手貨”，而在每個用人單位的招聘條件中，幾乎都要求有工作經(jīng)驗。所以，大學生不僅僅要有理論知識，工作經(jīng)驗的積累對將來找工作也同樣重要。事情很簡單，同等學歷去應聘一份工作，公司當然更看重個人的相關工作經(jīng)驗。就業(yè)環(huán)境的不容樂觀，競爭形式的日趨激烈，面對憂慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校大學生選擇了暑期打工。暑期雖然只有短短的1個月，但是在這段時間里，我們卻可以體會一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質(zhì)，同時積累一些社會經(jīng)驗和工作經(jīng)驗。這些經(jīng)驗是一個大學生所擁有的“無形資產(chǎn)”，真正到了關鍵時刻，它們的作用就會顯現(xiàn)出來。

回想這次社會實踐活動，我學到了很多，從我接觸的每個人身上學到了很多社會經(jīng)驗，自己的能力也得到了提高，而這些在學校里是學不到的。在社會上要善于與別人溝通是需要長期的練習。以前沒有工作的機會，使我與別人對話時不會應變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心接受。

關于實踐報告 篇7

大型超市（hypermarket)或稱大型綜合超市，英文叫g(shù)eneral merchandise store（簡稱gms），是采取自選銷售方式，以銷售大眾化實用品為主，并將超市和折扣店的經(jīng)營優(yōu)勢結(jié)合為一體的、品種齊全、滿足顧客一次性購齊的零售業(yè)狀態(tài)。1961年，第一家歐尚商店在法國誕生，它在經(jīng)營中首次將“自選、廉價、服務”三者融為一體，由此，歐尚成為世界超市經(jīng)營先驅(qū)者之一。目前，作為世界著名大型超市經(jīng)營者之一，在世界上14個國家擁有241個大型超市，超市548家，600家門例店，員工超過135000人，是目前法國主要的大型跨國商業(yè)集團之一，也是世界500強企業(yè)之一。中國是一個具有巨大潛力的市場。

在亞洲，繼泰國之后，歐尚首選了中國上海以后，相繼在中國開設了32家門店。歐尚以“價格低廉”在超市界著稱，它的經(jīng)營理念就是毛利多多。因此，受到廣大顧客的青睞。這次暑假有幸在杭州歐尚大關店工作（也可以說是實習）一個半月的時間，作為初次接觸社會的嘗試，讓我成長許多，明白社會的復雜和處事的原則。從小到大一直呆在象牙塔，我們了解社會的渠道除了他人的口中述說，就是現(xiàn)今社會各式各樣的鋪天蓋地的媒體報道。如工作難找，一些欺詐犯罪行為等，我們就在一旁邊恍然大悟的了解，邊在腦子里琢磨著以后自己怎樣怎樣做。當然我們不能像戰(zhàn)國時期趙國大將趙括一樣只會紙上談兵，必要的實踐是非常必要的，為以后我們將來步上社會積累點經(jīng)驗，我想這也是學校每年暑假搞暑期實踐的原因之一吧.這段日子既苦又甜，炎熱的天氣，再加上簡陋住舍環(huán)境。我有時很想打包袱踏上南下的列車，同時得到顧客的感謝的話語和贊賞的眼光也會讓一天的心情high到最高點。正如歐尚的宗旨“您的微笑是對我們的獎勵“，作為面向服務大眾的行業(yè)的一員，我們對自己工作要極大熱情和耐心。遇到一些難纏的顧客，我們所要做得不是爭論對錯，而是以最溫和的態(tài)度來想顧客解釋事情緣由，站在顧客的角度在維護顧客利益上妥善解決事情。其實這些事情對于我們這些血氣方剛意氣風發(fā)的大學生是無法接受的事情，在我們的觀念里，是對是錯對我們很重要，那是我們秉持自己個人原則的標準。一味的委曲求全，妥協(xié)被我們所不齒。然而，這個社會鋪展在我們面前的是沒有絕對的對與錯、黑與白，更多的是糅合很多忽明忽暗、分辨不清的東西。在社會這個大砂紙上，當我們逐漸抹掉自己那尖銳的棱角，那么恭喜你，你已經(jīng)在慢慢成長了！

想起每次下班后對朋友常說的一句話：服務業(yè)真是個難伺候的活，以后我肯定不會從事這個行業(yè)，起碼是不要和這么多人直接接觸的工作。的確，雖然作為第三產(chǎn)業(yè)的服務業(yè)最近幾年在中國迅猛發(fā)展，但卻是一項艱苦的，尤其是面對13億人口的泱泱大國---中國。所謂總口難調(diào)，每天要面對各色各式的人，讓每個顧客都能感到滿意舒服。經(jīng)營商不知道要花多少時間來策劃和執(zhí)行方案，讓自己在眾多琳瑯滿目的行業(yè)中脫穎而出，并長期受到的喜愛和追捧。歐尚做為一個跨國集團事有著自己的一套管理方案的。雖然我只是收銀部門的一名計時工，但是歐尚每月的動向也都會通過通告欄和墻上的圖表反映出來。就單我們收銀部來說，最大的處長，接下來就是經(jīng)理，然后就是主管，最后才是計時工、正式工和學生工。學生工和計時工主要以學生為主，我們和正式工負責的是前臺收銀工作。我們以上的都是管理人員。每個收銀員在入職之前，歐尚會提供為期兩天的新員工培訓。內(nèi)容包含有視頻學習，練習題的測試，假幣培訓，跟同師傅的實戰(zhàn)操作。這樣，你就可以證實上崗工作了。收銀員工作的最大的風險就是假幣的辨別。在收到假幣時，也要冷靜處理，切勿大聲喧嘩。歐尚規(guī)定每個員工的工作時間是8小時左右，一個星期不能超過50個小時的工作強度。托它的的福，每天晚上我是貼枕就睡，睡眠質(zhì)量出奇的好。然而，作為一名優(yōu)秀的收銀員，要考核各方面的素質(zhì)，如掃描率、按鍵的準確率、收銀差異的多少和對待顧客的服務態(tài)度比如要微笑地說“您好、謝謝、再見”。不只這樣，我每天都要回想一遍自己一天的工作近況，提醒哪里不足的要補足，錯誤的要改正，以后要不斷改善和避免。

現(xiàn)代公司招納人才的三個條件：第一價值觀；第二綜合素質(zhì)；第三才是專業(yè)技能；你的專業(yè)技能往往是公司最后考慮的一個要求。你的價值觀即責任心才是體現(xiàn)你個人對待態(tài)度的重要指標，對待工作是不是負責，有沒有熱情，都是公司所注重的。因此，當我對工作灰心喪氣時，我就會對自己說，做事要有始有終，我要在結(jié)束時交出滿意的工作成績。正是這樣勉勵著自己，才度過了那段日子。并且經(jīng)理和主管也給予很好的評價和肯定。

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