足球賽觀后感。
在觀看完一部作品后,會產(chǎn)生許多優(yōu)秀的想法和見解。為了將這些啟發(fā)記錄下來,以提升自己,我們可以運(yùn)用觀后感的方式。寫觀后感不僅可以鍛煉我們的記憶力,還能加強(qiáng)對事物的認(rèn)知。一篇觀后感應(yīng)該包括以下幾個基本部分:
1. 作品簡介:簡要介紹被觀看的電影,包括電影名稱、導(dǎo)演、主要演員等。
2. 劇情梗概:對電影的主要情節(jié)進(jìn)行概括,可以從開頭、發(fā)展和結(jié)局三個階段展開敘述。
3. 觀后感受:對電影整體的感受和評價,可以包括故事性、情感表達(dá)、影像等方面的評價。
4. 主題和意義:分析電影所涉及的主題和探討的意義,探索電影傳遞的思想、價值觀等方面的內(nèi)容。
5. 個人思考:結(jié)合自身經(jīng)歷和觀點(diǎn),對電影中的某些問題進(jìn)行個人思考和闡述。
寫好觀后感不僅可以自我反思,還能與他人分享和交流,拓寬思維和視野。希望以上信息對您有所幫助!
球場上,隊(duì)員們奮勇拼搏,用盡自身的全部力量,只為球隊(duì)爭取榮耀;球場邊,教練、替補(bǔ)忐忑不安,或惋惜或慶幸,或煩惱或歡呼;看臺上,觀眾激情澎湃,手中揮舞著國旗,口中吶喊著加油;電視旁,我的視線跟隨著他們,仿佛身臨其境,融入到了激情四射的現(xiàn)場。
誰將奪取大力神杯,誰將站在世界之巔,是西班牙還是烏拉圭?誰將成為黑馬,誰將上演新的傳奇,是橙色軍團(tuán)還是德國戰(zhàn)車?誰將成為新的球王,誰將笑傲江湖,是勒夫手下的克洛澤還是博斯克手下的比利亞?又或是斯內(nèi)德還是蘇亞雷斯?這一切的.一切,都需要我們帶著一種期盼,帶著一點(diǎn)緊張,甚至一絲害怕等待著那一刻的到來。
我?guī)е@一絲好奇,關(guān)注著每一場競賽。我時而為打門而扼腕嘆息,時而為犯規(guī)而憤慨萬分,時而為贏球而歡呼雀躍,時而為輸球而遺憾不已。我驚異那綠茵場上智慧的博弈,佩服那力量和技巧的角逐,感嘆那精彩和精湛的技藝。在這場足球的較量中,涌現(xiàn)了一個又一個的優(yōu)秀球隊(duì):身為東道主的南非,粗野簡單的烏拉圭,實(shí)力雄厚的阿根廷,潛力非凡的韓國,活力四射的.德國,戰(zhàn)斗力強(qiáng)的加納,進(jìn)攻猛烈的荷蘭,象征黑馬的巴拉圭,發(fā)明奇跡的西班牙······
有詞寫到:“嘆人間哀樂轉(zhuǎn)相尋,今猶昔”。雖然“成者為王,敗者為寇”早已成為世間的一個定律,但那些精彩的瞬間卻永遠(yuǎn)定格在人們的腦海中。我認(rèn)為世界杯的意義并不只是奪冠,而是人們一起推薦、展現(xiàn)自我的時刻。在這里,充溢了激情、歡呼、眼淚、掌聲、喝彩、嘆息、悲傷與活力——美好的今夏或許就是因?yàn)槭澜绫?,因?yàn)樽闱颉?/p>
丁鈴鈴,丁鈴鈴……下課后,全班同學(xué)像一群人一樣沖出教室,奔向綠色的草原。他們一群人分成兩隊(duì)準(zhǔn)備一場激烈的足球比賽。
每個隊(duì)員都充滿了活力和斗志。他們用自己的書包建造了一座“堡壘”,建立了一個目標(biāo)。這個游戲吸引了這么多孩子,甚至一個大叔叔也坐下來看游戲。嗶~,游戲開始!對方先開球,雙方互相爭取。足球感覺像氣球一樣很有彈性。它穿梭在人群中,向左彈起再向右飛,觀眾的目光順著球的軌跡。小吳帶球來到禁區(qū),想射一個不可能的球。他靠在椅背上,準(zhǔn)備擊球,突然一個模糊的速度抓住了他的球。原來這個人是周曉。周曉是我們的王牌。我看到他搶到球,在人群中一閃而過。突然,衛(wèi)兵中有兩個人想包圍周曉。周曉左閃右閃,把他們甩在后面。他想要一個“倒掛金鉤”,這樣很難把握方向。守門員擦著膝蓋出界了!周曉看到蕭郎的位置更好,所以他把球傳給他,周曉給他一個身體折射。我看到對方門將彎下腰,雙手抱膝,眼睛盯著球,好像隨時都想要一次驚心動魄的撲救。球飛過去了。一瞬間,時間停止了,空氣凝固了。守門員跳起來,把球緊緊地壓在胸前。觀眾站起來,大聲喊叫,并用力鼓掌...
游戲結(jié)束后,學(xué)生們拿起小書包,愉快地回家了。多么精彩的足球比賽?。?/p>
在一個秋高氣爽的下午,我們在老師的帶領(lǐng)下,到學(xué)校操場觀看其他班級舉行的足球比賽。
我們到了指定地點(diǎn),場上場下的人們都在各自準(zhǔn)備著。比賽場上,準(zhǔn)備比賽的隊(duì)員們摩拳擦掌,個個精神抖擻,都想著為班級爭光呢!有的隊(duì)員兩兩一群可能在討論戰(zhàn)術(shù);有的隊(duì)員,舒展自己的身體,在做賽前的熱身運(yùn)動。比賽場下,同學(xué)們也紛紛找好觀賽的最佳位置,席地而坐,翹首以盼,那些三五成群的小伙伴說著悄悄話,我猜可能是在討論著到底是哪方會奪得最后的勝利吧!
隨著“砰”的一聲槍響,球員們各就各位,裁判員提醒各隊(duì)球員:“比賽開始!”話音剛落,只見綠隊(duì)球員搶到球后,右腳一蹬,左腳往前一跨,猛的向前一踢,一頓操作猛如虎,他飛快的向球門奔去。對方球員窮追不舍,圍追堵截。綠隊(duì)球員左躲右閃,始終將球控制在自己的腳下,以驚人的速度和敏捷的身手運(yùn)球、踢球,然后他以迅雷不及掩耳之勢,沖出重圍,從容不迫的飛起一腳,向球門踢去,球像離弦的箭一樣射進(jìn)了球門?!扒蜻M(jìn)啦!”全場頓時沸騰起來!同學(xué)們歡呼鼓舞,吶喊聲此起彼伏!
比賽繼續(xù),黃隊(duì)也不甘示弱,似乎發(fā)現(xiàn)了綠隊(duì)的漏洞,改變了戰(zhàn)術(shù)。他們先將那名球員團(tuán)團(tuán)圍住,隨后只見一名黃隊(duì)球員眼疾手快,猛虎一樣沖到綠隊(duì)球員的面前,用左腳一勾,從對方的腳邊把球“奪”了過去,再用右腳朝著對方的球門踢去,其他黃隊(duì)同學(xué)見已得手,緊隨其后??粗麄兡醯难凵瘢麄兓ハ鄥f(xié)作,相互配合,運(yùn)球、傳球一氣呵成,屢屢突破綠隊(duì)的防線。終于,在黃隊(duì)球員的默契配合下,只見一名黃隊(duì)球員一個身體旋轉(zhuǎn),用虛假的招式,混淆守門員的判斷,用盡全身力氣,對準(zhǔn)球門,踢向球門,球進(jìn)了。場下又爆發(fā)出一陣陣熱烈的掌聲。
這場比賽,隊(duì)員們真可謂是“斗智斗勇”,他們頑強(qiáng)拼搏的精神感染了我,也讓我感受到了團(tuán)結(jié)協(xié)作的力量!
今天是星期五,晚上7點(diǎn),我在想足球賽。
在學(xué)校我們?nèi)?班踢足球?qū)θ?班,足球賽開始了,湯廣揚(yáng)趕快要宋子夫到三3班球門,宋子夫快速跑到三3班球門,湯廣揚(yáng)把球傳到了宋子夫,宋子夫用力的把球向三3班球門踢了一腳,進(jìn)球了,我們班都高興的.大叫了一聲,三3班守門員把球傳到另一個人,周楚奇起快把球又傳給宋子夫,宋子夫一腳一踢,沒有進(jìn)球,三3班又把球傳給一個人,胡瀟軒強(qiáng)過足球,一腳踢了過去,還是沒進(jìn),三3班又發(fā)球,被湯廣揚(yáng)檔住了,一腳射門,進(jìn)了,三3班有一個人對著我們班的球門射了一球,進(jìn)了,三3班就這樣進(jìn)了兩個球,湯廣揚(yáng)又進(jìn)了一個球,進(jìn)了三球,胡瀟軒也進(jìn)了一球,
下半場時間到了,我們喜了,真爽快,這真是一場快樂的足球賽啊!
星期六,我和爸爸媽媽到體育中心去看了一場足球比賽。
比賽是在成都五牛和上海七斗星之間展開的。整個過程非常精彩。上半場剛開始四分鐘,成都五牛隊(duì)的10號羅德里格斯憑借角球攻入了一球,隨后在上半場三十分鐘左右,又是10號搶斷成功,帶球過人,梅開二度,將球射進(jìn)了對方球門,將比分改寫成了二比零。在成都五牛隊(duì),共有三名外援,此次連攻兩球的羅德里格斯就是其中之一。在第一個入球之前,五牛隊(duì)員正要發(fā)角球時,球迷們喊道:“進(jìn)一個,進(jìn)一個”。果然,五牛隊(duì)員們不負(fù)眾望,攻進(jìn)了首粒入球。到上半場結(jié)束前,一直保持著二比零的比分。體育中心里,有三萬六千九百多名熱情的球迷,他們百分之九十都是支持成都五牛隊(duì)的,畢竟這里是五牛隊(duì)的主場嘛,所以不足為奇。
十五分鐘休息時間后,下半場比賽開始了,在進(jìn)行到二十分鐘左右時,上海七斗星隊(duì)隊(duì)員在禁區(qū)內(nèi)犯規(guī),裁判判給了五牛隊(duì)一個點(diǎn)球,場上隊(duì)長汪嵩射進(jìn)了這個球,比分變成了三比零。又過了十幾分鐘,五牛隊(duì)因七斗星隊(duì)再次犯規(guī)而獲得了第二個點(diǎn)球的機(jī)會,還是由33號汪嵩操刀射入,比分再次改寫成四比零。比賽的傷停補(bǔ)時階段,上海七斗星隊(duì)雖經(jīng)奮力拼搏,踢進(jìn)了兩個球,但已無法改寫四比二的結(jié)局,還是五牛隊(duì)獲勝了,他們沖上了中超的席位。贏球之后,球迷們非常激動,停留在體育場內(nèi),久久不愿離去……
我和媽媽一起觀看了亞殘運(yùn)會中的一場盲人足球比賽。媽媽給我作了全場的解說。
這場足球比賽是中國隊(duì)對伊朗隊(duì)。在對決中,中國隊(duì)迎戰(zhàn)的是競爭力最強(qiáng)的伊朗隊(duì)。上半場,比賽進(jìn)行至第17分種,中國隊(duì)率先取得進(jìn)球,比分1:0;第18分種,伊朗隊(duì)返回一球,比分1:1。下半場,替補(bǔ)上場的中國隊(duì)員分別在第38分種和49分種各入1球,中國隊(duì)與伊朗隊(duì)的比分為3:1。最后中國盲人足球隊(duì)取得勝利,進(jìn)入決賽。
看完比賽后,我才知道盲人也能踢球,我完全被盲人運(yùn)動員叔叔感動了。媽媽告訴我,相對于身體健全的人,盲人足球運(yùn)動員叔叔在身體上處于落后,踢球?qū)τ谒麄儊碚f,不僅僅是做人的問題,而是人生的大逆轉(zhuǎn),所以付出的努力比我們正常人會出的多,但是他們意志頑強(qiáng),戰(zhàn)勝了種種困難,實(shí)現(xiàn)了人生的超越。因此,我們要向他們學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)叔叔們頑強(qiáng)拼搏的精神,在學(xué)習(xí)上、生活里,做到不怕困難,要有戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心,克服自己的惰性,認(rèn)真上好每一堂課,做好每一道題目,為以后的學(xué)習(xí)和成長奠定好良好的基礎(chǔ),使自己能最終成為一個對社會有貢獻(xiàn)的人。
自信+努力+堅(jiān)持=成功。
在我看來,堅(jiān)持不懈是取得成功的要素,是取得成功的秘訣。大家可否記得激情四溢的德國世界杯,那場意大利和德國的半決賽。可以說兩隊(duì)是勢均力敵,可謂龍爭虎斗。在經(jīng)歷一段持久戰(zhàn)之后,盡管雙方奮力拼搏,仍無緣射門得分。緊張的加時賽進(jìn)行了二十分鐘左右,仍處在僵持中。這時,無論是球迷、教練,還是裁判,基本認(rèn)定要進(jìn)行殘酷的點(diǎn)球大戰(zhàn),那時德國將占有地利與人和。就在最后兩分鐘,就在最后關(guān)鍵時刻,意大利毫不氣餒,堅(jiān)持不懈,腳球射出一名隊(duì)員凌空抽射,球進(jìn)了!而且在最后的兩分鐘內(nèi),射進(jìn)了兩個球,創(chuàng)造了足球神話。你看,不到最后關(guān)頭就不能松懈下來,堅(jiān)持就是勝利!
不僅僅是一場足球賽需要堅(jiān)持不懈,做任何事都要有這種精神。為啥劉備能請到諸葛亮?就因?yàn)樗櫭]。雖前兩次沒請到,但只要先生沒拒絕,還是有可能請到的。所以他沒放棄,所謂金誠所致,金石為開。諸葛亮終于被他的誠心所感動,同意出山。劉備如魚得水,實(shí)力漸漸增強(qiáng),與曹、孫抗衡,形成三國鼎立的局面。堅(jiān)持真是成功的一件法寶。
還聽過一個挖井的故事嗎?有個人想挖口井,賣力地挖了兩米深,可水的影子沒見著,還是一大堆泥土。他將鏟子拋在一旁,伸了個懶腰,說道:“這片地下肯定沒水,不然已挖了兩米深了,怎還沒動靜?白花了我不少力氣,真是功虧一簣呀!”其實(shí),只要再挖半米深,就見水了,可他沒有堅(jiān)持,選擇了放棄,成功也棄他而去了。
我呢?也嘗到了堅(jiān)持帶來的喜悅。有一次,我碰到一道難題瞟了一眼,難。等一下問爸爸得了。但我又想:“困難像彈簧,你強(qiáng)它就弱,你弱它就強(qiáng),我何不試著挑戰(zhàn)一下?!眻?jiān)持、堅(jiān)持、再堅(jiān)持,終于把那道難題解開了。
堅(jiān)持就是勝利!自信+努力+堅(jiān)持=成功。不到最后不見分曉。不管是球賽還是學(xué)習(xí),不到最后一刻決不放棄。堅(jiān)持一個鼓勁的音符;一個成功的階梯;一個勝利的信號。還是俗話說的好:堅(jiān)持就是勝利?。℅SI8.COm 工作匯報網(wǎng))
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