足球賽觀后感。
在觀看完一部作品后,會產生許多優(yōu)秀的想法和見解。為了將這些啟發(fā)記錄下來,以提升自己,我們可以運用觀后感的方式。寫觀后感不僅可以鍛煉我們的記憶力,還能加強對事物的認知。一篇觀后感應該包括以下幾個基本部分:
1. 作品簡介:簡要介紹被觀看的電影,包括電影名稱、導演、主要演員等。
2. 劇情梗概:對電影的主要情節(jié)進行概括,可以從開頭、發(fā)展和結局三個階段展開敘述。
3. 觀后感受:對電影整體的感受和評價,可以包括故事性、情感表達、影像等方面的評價。
4. 主題和意義:分析電影所涉及的主題和探討的意義,探索電影傳遞的思想、價值觀等方面的內容。
5. 個人思考:結合自身經歷和觀點,對電影中的某些問題進行個人思考和闡述。
寫好觀后感不僅可以自我反思,還能與他人分享和交流,拓寬思維和視野。希望以上信息對您有所幫助!
球場上,隊員們奮勇拼搏,用盡自身的全部力量,只為球隊爭取榮耀;球場邊,教練、替補忐忑不安,或惋惜或慶幸,或煩惱或歡呼;看臺上,觀眾激情澎湃,手中揮舞著國旗,口中吶喊著加油;電視旁,我的視線跟隨著他們,仿佛身臨其境,融入到了激情四射的現場。
誰將奪取大力神杯,誰將站在世界之巔,是西班牙還是烏拉圭?誰將成為黑馬,誰將上演新的傳奇,是橙色軍團還是德國戰(zhàn)車?誰將成為新的球王,誰將笑傲江湖,是勒夫手下的克洛澤還是博斯克手下的比利亞?又或是斯內德還是蘇亞雷斯?這一切的.一切,都需要我們帶著一種期盼,帶著一點緊張,甚至一絲害怕等待著那一刻的到來。
我?guī)е@一絲好奇,關注著每一場競賽。我時而為打門而扼腕嘆息,時而為犯規(guī)而憤慨萬分,時而為贏球而歡呼雀躍,時而為輸球而遺憾不已。我驚異那綠茵場上智慧的博弈,佩服那力量和技巧的角逐,感嘆那精彩和精湛的技藝。在這場足球的較量中,涌現了一個又一個的優(yōu)秀球隊:身為東道主的南非,粗野簡單的烏拉圭,實力雄厚的阿根廷,潛力非凡的韓國,活力四射的.德國,戰(zhàn)斗力強的加納,進攻猛烈的荷蘭,象征黑馬的巴拉圭,發(fā)明奇跡的西班牙······
有詞寫到:“嘆人間哀樂轉相尋,今猶昔”。雖然“成者為王,敗者為寇”早已成為世間的一個定律,但那些精彩的瞬間卻永遠定格在人們的腦海中。我認為世界杯的意義并不只是奪冠,而是人們一起推薦、展現自我的時刻。在這里,充溢了激情、歡呼、眼淚、掌聲、喝彩、嘆息、悲傷與活力——美好的今夏或許就是因為世界杯,因為足球。
丁鈴鈴,丁鈴鈴……下課后,全班同學像一群人一樣沖出教室,奔向綠色的草原。他們一群人分成兩隊準備一場激烈的足球比賽。
每個隊員都充滿了活力和斗志。他們用自己的書包建造了一座“堡壘”,建立了一個目標。這個游戲吸引了這么多孩子,甚至一個大叔叔也坐下來看游戲。嗶~,游戲開始!對方先開球,雙方互相爭取。足球感覺像氣球一樣很有彈性。它穿梭在人群中,向左彈起再向右飛,觀眾的目光順著球的軌跡。小吳帶球來到禁區(qū),想射一個不可能的球。他靠在椅背上,準備擊球,突然一個模糊的速度抓住了他的球。原來這個人是周曉。周曉是我們的王牌。我看到他搶到球,在人群中一閃而過。突然,衛(wèi)兵中有兩個人想包圍周曉。周曉左閃右閃,把他們甩在后面。他想要一個“倒掛金鉤”,這樣很難把握方向。守門員擦著膝蓋出界了!周曉看到蕭郎的位置更好,所以他把球傳給他,周曉給他一個身體折射。我看到對方門將彎下腰,雙手抱膝,眼睛盯著球,好像隨時都想要一次驚心動魄的撲救。球飛過去了。一瞬間,時間停止了,空氣凝固了。守門員跳起來,把球緊緊地壓在胸前。觀眾站起來,大聲喊叫,并用力鼓掌...
游戲結束后,學生們拿起小書包,愉快地回家了。多么精彩的足球比賽??!
在一個秋高氣爽的下午,我們在老師的帶領下,到學校操場觀看其他班級舉行的足球比賽。
我們到了指定地點,場上場下的人們都在各自準備著。比賽場上,準備比賽的隊員們摩拳擦掌,個個精神抖擻,都想著為班級爭光呢!有的隊員兩兩一群可能在討論戰(zhàn)術;有的隊員,舒展自己的身體,在做賽前的熱身運動。比賽場下,同學們也紛紛找好觀賽的最佳位置,席地而坐,翹首以盼,那些三五成群的小伙伴說著悄悄話,我猜可能是在討論著到底是哪方會奪得最后的勝利吧!
隨著“砰”的一聲槍響,球員們各就各位,裁判員提醒各隊球員:“比賽開始!”話音剛落,只見綠隊球員搶到球后,右腳一蹬,左腳往前一跨,猛的向前一踢,一頓操作猛如虎,他飛快的向球門奔去。對方球員窮追不舍,圍追堵截。綠隊球員左躲右閃,始終將球控制在自己的腳下,以驚人的速度和敏捷的身手運球、踢球,然后他以迅雷不及掩耳之勢,沖出重圍,從容不迫的飛起一腳,向球門踢去,球像離弦的箭一樣射進了球門?!扒蜻M啦!”全場頓時沸騰起來!同學們歡呼鼓舞,吶喊聲此起彼伏!
比賽繼續(xù),黃隊也不甘示弱,似乎發(fā)現了綠隊的漏洞,改變了戰(zhàn)術。他們先將那名球員團團圍住,隨后只見一名黃隊球員眼疾手快,猛虎一樣沖到綠隊球員的面前,用左腳一勾,從對方的腳邊把球“奪”了過去,再用右腳朝著對方的球門踢去,其他黃隊同學見已得手,緊隨其后??粗麄兡醯难凵?,他們互相協(xié)作,相互配合,運球、傳球一氣呵成,屢屢突破綠隊的防線。終于,在黃隊球員的默契配合下,只見一名黃隊球員一個身體旋轉,用虛假的招式,混淆守門員的判斷,用盡全身力氣,對準球門,踢向球門,球進了。場下又爆發(fā)出一陣陣熱烈的掌聲。
這場比賽,隊員們真可謂是“斗智斗勇”,他們頑強拼搏的精神感染了我,也讓我感受到了團結協(xié)作的力量!
今天是星期五,晚上7點,我在想足球賽。
在學校我們三2班踢足球對三3班,足球賽開始了,湯廣揚趕快要宋子夫到三3班球門,宋子夫快速跑到三3班球門,湯廣揚把球傳到了宋子夫,宋子夫用力的把球向三3班球門踢了一腳,進球了,我們班都高興的.大叫了一聲,三3班守門員把球傳到另一個人,周楚奇起快把球又傳給宋子夫,宋子夫一腳一踢,沒有進球,三3班又把球傳給一個人,胡瀟軒強過足球,一腳踢了過去,還是沒進,三3班又發(fā)球,被湯廣揚檔住了,一腳射門,進了,三3班有一個人對著我們班的球門射了一球,進了,三3班就這樣進了兩個球,湯廣揚又進了一個球,進了三球,胡瀟軒也進了一球,
下半場時間到了,我們喜了,真爽快,這真是一場快樂的足球賽啊!
星期六,我和爸爸媽媽到體育中心去看了一場足球比賽。
比賽是在成都五牛和上海七斗星之間展開的。整個過程非常精彩。上半場剛開始四分鐘,成都五牛隊的10號羅德里格斯憑借角球攻入了一球,隨后在上半場三十分鐘左右,又是10號搶斷成功,帶球過人,梅開二度,將球射進了對方球門,將比分改寫成了二比零。在成都五牛隊,共有三名外援,此次連攻兩球的羅德里格斯就是其中之一。在第一個入球之前,五牛隊員正要發(fā)角球時,球迷們喊道:“進一個,進一個”。果然,五牛隊員們不負眾望,攻進了首粒入球。到上半場結束前,一直保持著二比零的比分。體育中心里,有三萬六千九百多名熱情的球迷,他們百分之九十都是支持成都五牛隊的,畢竟這里是五牛隊的主場嘛,所以不足為奇。
十五分鐘休息時間后,下半場比賽開始了,在進行到二十分鐘左右時,上海七斗星隊隊員在禁區(qū)內犯規(guī),裁判判給了五牛隊一個點球,場上隊長汪嵩射進了這個球,比分變成了三比零。又過了十幾分鐘,五牛隊因七斗星隊再次犯規(guī)而獲得了第二個點球的機會,還是由33號汪嵩操刀射入,比分再次改寫成四比零。比賽的傷停補時階段,上海七斗星隊雖經奮力拼搏,踢進了兩個球,但已無法改寫四比二的結局,還是五牛隊獲勝了,他們沖上了中超的席位。贏球之后,球迷們非常激動,停留在體育場內,久久不愿離去……
我和媽媽一起觀看了亞殘運會中的一場盲人足球比賽。媽媽給我作了全場的解說。
這場足球比賽是中國隊對伊朗隊。在對決中,中國隊迎戰(zhàn)的是競爭力最強的伊朗隊。上半場,比賽進行至第17分種,中國隊率先取得進球,比分1:0;第18分種,伊朗隊返回一球,比分1:1。下半場,替補上場的中國隊員分別在第38分種和49分種各入1球,中國隊與伊朗隊的比分為3:1。最后中國盲人足球隊取得勝利,進入決賽。
看完比賽后,我才知道盲人也能踢球,我完全被盲人運動員叔叔感動了。媽媽告訴我,相對于身體健全的人,盲人足球運動員叔叔在身體上處于落后,踢球對于他們來說,不僅僅是做人的問題,而是人生的大逆轉,所以付出的努力比我們正常人會出的多,但是他們意志頑強,戰(zhàn)勝了種種困難,實現了人生的超越。因此,我們要向他們學習,學習叔叔們頑強拼搏的精神,在學習上、生活里,做到不怕困難,要有戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心,克服自己的惰性,認真上好每一堂課,做好每一道題目,為以后的學習和成長奠定好良好的基礎,使自己能最終成為一個對社會有貢獻的人。
自信+努力+堅持=成功。
在我看來,堅持不懈是取得成功的要素,是取得成功的秘訣。大家可否記得激情四溢的德國世界杯,那場意大利和德國的半決賽??梢哉f兩隊是勢均力敵,可謂龍爭虎斗。在經歷一段持久戰(zhàn)之后,盡管雙方奮力拼搏,仍無緣射門得分。緊張的加時賽進行了二十分鐘左右,仍處在僵持中。這時,無論是球迷、教練,還是裁判,基本認定要進行殘酷的點球大戰(zhàn),那時德國將占有地利與人和。就在最后兩分鐘,就在最后關鍵時刻,意大利毫不氣餒,堅持不懈,腳球射出一名隊員凌空抽射,球進了!而且在最后的兩分鐘內,射進了兩個球,創(chuàng)造了足球神話。你看,不到最后關頭就不能松懈下來,堅持就是勝利!
不僅僅是一場足球賽需要堅持不懈,做任何事都要有這種精神。為啥劉備能請到諸葛亮?就因為他三顧茅廬。雖前兩次沒請到,但只要先生沒拒絕,還是有可能請到的。所以他沒放棄,所謂金誠所致,金石為開。諸葛亮終于被他的誠心所感動,同意出山。劉備如魚得水,實力漸漸增強,與曹、孫抗衡,形成三國鼎立的局面。堅持真是成功的一件法寶。
還聽過一個挖井的故事嗎?有個人想挖口井,賣力地挖了兩米深,可水的影子沒見著,還是一大堆泥土。他將鏟子拋在一旁,伸了個懶腰,說道:“這片地下肯定沒水,不然已挖了兩米深了,怎還沒動靜?白花了我不少力氣,真是功虧一簣呀!”其實,只要再挖半米深,就見水了,可他沒有堅持,選擇了放棄,成功也棄他而去了。
我呢?也嘗到了堅持帶來的喜悅。有一次,我碰到一道難題瞟了一眼,難。等一下問爸爸得了。但我又想:“困難像彈簧,你強它就弱,你弱它就強,我何不試著挑戰(zhàn)一下?!眻猿?、堅持、再堅持,終于把那道難題解開了。
堅持就是勝利!自信+努力+堅持=成功。不到最后不見分曉。不管是球賽還是學習,不到最后一刻決不放棄。堅持一個鼓勁的音符;一個成功的階梯;一個勝利的信號。還是俗話說的好:堅持就是勝利?。℅SI8.COm 工作匯報網)
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