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成長演講稿(熱門五篇)

發(fā)布時間:2023-12-25

成長演講稿。

改編后的句子:革命尚未成功,同志們?nèi)孕韪冻龈嗯?。在許多場合,我們都需要使用演講稿。準備好一份演講稿可以幫助演講者更好地引導聽眾,傳遞知識。一篇優(yōu)秀的演講稿能夠為演講者贏得更多支持和認可。那么,什么樣的演講稿才算正式呢?本文的核心思想是探討與“成長演講稿”相關的話題。我希望通過本文為您提供有價值的信息,希望您能從中獲得一些新的想法!

成長演講稿 篇1

尊敬的各位老師,家長,同學們,大家下午好,我是3年級13班學生***的家長,首先請允許我代表3年級13班的所有家長向教育、陪伴孩子成長,付出辛勤勞動的**小學的老師們表達我們家長的敬意,老師您辛苦了!

今天很高興能參加這樣一個精心組織的活動,時間悄然流逝,我們的兒女十歲了。十年,3650個日日夜夜;十年,承載了多少歡聲笑語,喜怒哀樂;十年,我們陪兒女一起成長。相信在座的每一個父母都可以為這十年注寫出一篇飽含深情的文章,她的第一聲啼哭,第一次的微笑,第一次喊出“爸爸、媽媽”,第一次的作業(yè),第一張獎狀,第一次犯錯??這些無不讓我們這些“爸爸、媽媽”為之動容,仿佛從他們來到我們身邊那一刻起,我們的生活、我們的情緒、我們的思想都在伴隨著他們起舞。

親愛的孩子,今天你10歲了,你就像那羽翼漸豐的雛鷹,抖抖翅膀,準備翱翔于藍天白云之間。在你起飛之前,爸爸有些話要囑咐你:父母能給予你生命,但不能替你生活,你要學會自立、自強;老師能教授你許多知識,但不能逼你學習,你

要學會自主學習,規(guī)劃人生;父母能告訴你怎樣分辨是非,但不能幫你做出選擇,你要努力練就一雙火眼金睛,讓那些妖魔鬼怪統(tǒng)統(tǒng)現(xiàn)形。孩子,你應該懂得,父母和老師的每一聲嘮叨,每一句叮嚀,都是對你的關心和牽掛。孩子,你應該懂得,你現(xiàn)在已經(jīng)長大,有了自己獨立的思想,爸爸肯定會去調(diào)整改變,從你的看護者和管理者,變成你的交流者。孩子,你應該懂得,學習如逆水行舟,不進則退,時刻保持昂揚向上的勢頭,遇事不

退縮,只有堅持,才能成功。孩子,你應該懂得,要常懷感恩之心,感謝學習、生活中幫助你的每一個人。要團結同學,廣交朋友。要胸懷大度,寬容別人。人無完人,金無足赤。要善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點,彌補自身的不足。

親愛的孩子,展開你的翅膀起飛吧,從此你將告別幼稚,踏入人生美好的征途,不管將來的路有多艱難,希望你永遠這樣自信、開朗,更加堅強,更加努力,不拋棄,不放棄,尊重他人,珍惜友誼,盡情揮灑屬于你的'青春風采。

明天就是“六一”兒童節(jié)了,在這里,我提前祝所有的小朋友節(jié)日快樂!【W(wǎng)Ww.722331.coM 教師資源網(wǎng)】

謝謝大家!

成長演講稿 篇2

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

我從小就喜歡閱讀,媽媽給我買了很多圖畫書。在我讀幼兒園的時候,媽媽還到郵局給我訂了《幼兒畫報》和《東方娃娃》。

在閱讀《幼兒畫報》時,我認識了紅袋鼠、火帽子、跳跳蛙三個小伙伴。特別是紅袋鼠,他告訴了我很多知識,例如:我們要定時定量喝水,喝水時不能太急,太急就容易嗆到;還告訴我要做一個講衛(wèi)生、懂禮貌的好孩子。

《東方娃娃》里有許多繪本故事,其中我喜歡看的是《火車上出生的女孩》,這個故事主要講了在寒冷的冬天,一個小女孩在一列火最車上準備出生了,火車上的人們熱心地幫助她和她的媽媽,最后,小女孩順利地出生了。從這個故事中,我知道了當別人需要幫助,我們就要伸出熱心的雙手去幫助別人,就像葉老師說的:“幫助別人的人,才能得到別人的幫助。”

我媽媽給我買的書也越來越多,還帶我去圖書館看書。我看過的書有《神奇校車》、《安徒生童話故事》一邊讀書,一邊長大,漸漸地,我認識的字越來越多,、奇遇記》、《一粒種子的旅行》等,從這些書中,我懂了很多知識和做人的道理。例如,讀《木偶奇遇記》,我懂得了做人要誠實守信,不能騙人,你看小木偶匹諾曹的鼻子是因為撒謊,才曉》、《登鸛雀樓》、《風》、《池上》等,讓我認識了很多詩人。我還知道了原來古詩里有許多是寫春天的,有《春曉》、《草》、《宿新市徐公店》、《詠柳》等,古詩真會變得那么長。讀《美女與野獸》,我知道了貝兒一直《美女與野獸》、《小王子》、《迪士尼公主經(jīng)典故事》、《我愛閱讀叢書》、《木偶在幫助野獸,最后野獸才能變回王子。我懂得了要向貝兒一樣有一顆善良的心。

除了讀書,我還背了很多的古詩:《詠鵝》、《憫農(nóng)》、《春有趣》!

讀了小學后,我還背了《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》,從《弟子規(guī)》中,我知道了要孝順父母。從《三字經(jīng)》中,我懂得了從小就要認真學習。

現(xiàn)在,我已經(jīng)讀二年級了,正在背誦《笠翁對韻》,我發(fā)現(xiàn)它們是數(shù)字對數(shù)字,景物對景物,時間對時間,顏色對顏色等。例如:十月塞邊對三冬;山對海;晨對午;紅對白。我覺得對對子很有趣!

每多讀一本書,我懂得的知識就多一點,心里就會更快樂!媽媽常常跟我說:“我們是吃飯長大的,也是讀書長大的!”我以前不明白其中的道理,現(xiàn)在,終于明白了:我們吃飯長的是身體,我們讀書長的是知識!

成長演講稿 篇3

“凡事盡力而為,力求盡善盡美”是我的人生格言,生活中我喜歡把美麗展示給別人,在工作中也是這樣,一切事情都要盡自己最大的努力做到最好。

記得09年,第一次爭取講市優(yōu)課《土地的誓言》,開始的教學設計,孟老師他們聽完我的課后,大加贊賞,可是后來用別的班試課時,問題出來了,因為試課時,這個班的班主任和語文老師都沒有到場,那課堂叫一個亂吶,幾乎三分之一的孩子心思不在課堂上。后來我就想:為什么這樣的教學設計,在自己班可以上得很精彩,用別班的學生卻很糟糕?原因很簡單,自己的學生是因為怕才專心,并非愿意聽或喜歡聽,而作為老師因為熟悉自己的學生,只提問成績好的,所以課堂推進如行云流水??磥磉@個設計是失敗的,必須改。于是一放學我就去教研室找李青峰書記,我記得當時,李書記問了我這樣幾個問題,他說:“介紹完寫作背景為什么要講詞語?為什么要選擇這幾個語言品析例子?”就是啊,為什么?我說我看教參上就是這么設計的,我就這樣做了。的確,這是很多年輕的老師經(jīng)常犯的毛病,過分依賴教學參考資料,往往是還沒有完整的,沉下心來讀完課文,就開始比著教參備課。通過和李書記的交流,我知道了,作為老師一定是先自己用心的讀課文,對哪些內(nèi)容疑惑?對哪些內(nèi)容感觸很深?往往你的感受也正是學生所困惑的,這時再去備課才會有目標有重點有深度。而成功的課堂,是站在學生理解的高度上加以啟發(fā),各個環(huán)節(jié)是由淺到深、由點到面、環(huán)環(huán)相扣的,是和學生之間在互動的同時,自然生成的一節(jié)課,并不是僅僅把教參上的內(nèi)容傳達給學生或者強加給學生,難怪我的課堂會出現(xiàn)這樣的狀況。

于是,回到家趁熱打鐵連夜熬到兩點多寫出新的教案,第二天一上班再試課,得到聽課的蒿老師的認可后,再完善教案,就這樣一遍一遍試講,一遍一遍請老師聽課指導,一遍一遍的修改,最后細致到每一句過渡語應該怎么說,課件上的字用什么顏色什么字體等等。其實后來想想,當時但凡有一點點惰性,我也不會去這么折騰。因為當時,帶著班主任,教著兩個班的課,兒子1歲多,所以即使這節(jié)課上不好,我也可以有很多理由安慰自己。但是,既然去做了,我就要盡最大的努力把它做好,相信人的潛力是無窮盡的,不要說自己沒有時間,也不要說自己能力不夠,責任落在肩頭,沒有理由沒有退縮,盡力而為,力求盡善盡美。

事實證明,這一番折騰是值得的,修改后的教學設計無論是用熟悉的學生還是陌生的學生,都可以上出精彩的,后來到杭州講課時,按規(guī)定,只能提前5分鐘見學生,而且使用的教材版本不同,對于學生是完全陌生的課文,但是這節(jié)課卻獲得了第二名的成績(低了東道主0.12分)。浙江省的語文教研員胡老師對我的課大加贊賞,還有河北省的語文教研員孔令凱老師幾次主動的來找我們交流,還說:“你這是屈居第二,有機會一定要請你到我們河北去講課!”

再后來,講散文《囚綠記》、《地下森林斷想》,講散文詩《海燕》,講現(xiàn)代詩《祖國啊,我親愛的祖國》,都是這樣,先自己研讀文本,找出切入點、拎出思路,再大量的查資料,精心的設計,一遍一遍的修改。每一次公開課都是一次歷練,每一次都一些新的收獲。記得講《囚綠記》時,李淑靜老師說了一句話:“亞琦,你知道我原來多討厭這篇文章嗎?聽你一講,我現(xiàn)在可喜歡它了!”其實,這也是這幾年來,我最大的收獲,我越來越感受到語文學科的美!而語文老師就是這傳遞美的使者,我要把美傳遞給學生,我要努力讓學生感受到美。 語文教學是枝繁葉茂的參天大樹。它植根于民族語言文化的豐田沃野,而語文知識、能力、習慣的長足發(fā)展就是巨大樹冠,語文教師要讓每個學生擁抱這棵參天大樹。每每想到這里,我就感覺作為一名語文老師責任的重大,所以我們不僅要上好公開課,每一節(jié)課都要上得漂亮、上得精彩,用美的語言感染學生,用美的情感熏陶學生

為了這樣的目標,我會一直努力——責任落在肩頭,沒有理由,沒有退縮,竭盡全力,做到最好。永遠做一只螞蟻,勤奮地工作,永遠做一只蝴蝶,把美麗綻放給他人!

成長演講稿 篇4

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們:

大家好!

今天,我想借此機會談一下關于“成長與成才”的話題,與大家一起分享我的看法。

首先,我們都應該認識到, 成長是一個不斷進步與完善的過程。在這個過程中,我們會面臨許多的困難和挑戰(zhàn),這些困難和挑戰(zhàn)會給我們帶來痛苦和折磨,但是,我們也會從中學會堅強和勇敢。成長是一個積累知識與經(jīng)驗,從而逐漸掌握自己所面臨的問題,從而變得越來越成熟的過程。每一個人都需要通過成長來實現(xiàn)自己的人生價值,而這個過程中會不可避免的要經(jīng)歷各種考驗。但只要我們堅定信念,用心去思考、總結、反思,勇于面對困境,時刻保持積極向上的心情,就能夠站上成才之路。

成才是對于自己的探索與發(fā)掘,是實現(xiàn)自我價值的突破和創(chuàng)新。成才需要不斷的思考,不斷的磨練,不斷的打破自己的慣性思維,進而得以重塑自己的意識形態(tài)和思維方式。這包括樹立自己的理想和遠大的目標,用堅定的信念推動自己一步步走向成功。同時還要刻苦學習,才能不斷提升自己的知識水平,改善自己的綜合素質。而更重要的是,我們需要銘記心中始終要有一種勇于面對現(xiàn)實的擔當和責任,只有這樣我們才能不斷把自己推向更高峰,成為真正的人生贏家。

同時,成功也并非是一路暢通,有時需要經(jīng)歷艱辛的道路與坎坷不平的小路。在這條成才之路上,每個人都會遇到挫折、受到打擊、甚至會犯錯。然而,困難和挫折并不能使我們停下腳步,兩年前我生命中遭遇一次重大打擊。當時我心灰意冷,感覺自己似乎已經(jīng)失去了生命中這樣不可或缺的一部分。然而通過家人同學老師的關愛及關懷,我慢慢走出了陰霾和痛苦,逐漸看到了深入人心的東西。我始終相信自己,堅定了自己的信仰,在孤獨的日子里也能忘記痛苦,更加快樂的去探索人生的奧秘。

總之,成長與成才是人生的必經(jīng)路程,每個人都需要不斷努力和奮斗,勇于跨越自己的城墻,挖掘自身潛力和人生價值,始終堅持自己的信念和原則,才能成為生命中真正閃耀的光芒。我相信,只要我們用心去看待生命,積極樂觀、堅定自信,不斷拓展自己的認知邊界和生命領域,必將成就自己和未來,迎得人生的輝煌與勝利!

謝謝大家!

成長演講稿 篇5

敬愛的老師,親愛的同學們:

大家好!我是三(×)班的×××。今天我演講的題目是《感恩父母》。

有一首歌是這樣唱的:“感恩的心,感謝有你…,我要感謝的人很多,感謝老師授予我知識,感謝同學們帶給我快樂,感謝朋友們給我的幫助……但我最感謝的是我的爸爸媽媽。

從呱呱(gū)墜地到牙牙學語,從嗷嗷待哺到蹣跚學步,從幼兒園的依賴到小學生的獨立,從不開心的苦惱困惑到堅定信念的躊躇滿志,我的每一步成長都牽動著爸爸媽媽的心,傾注著他們的愛,凝結著他們的心血。

記得我上一年級的時候,一天晚上,爸爸問我:“你的理想是什么?”我想了想,說:“我要當一名老師,當一名科學家,當一名工程師,好多好多!” 媽媽說:“要想當這么多有本事的人,就一定要好好學習!”在爸爸媽媽的指引和關懷下,我努力讀書,向著我的夢想不斷前進!

爸爸媽媽不僅關心我的學習,他們也是我的好朋友:逢年過節(jié)或我過生日,他們會精心的為我準備禮物,給我驚喜;周末或節(jié)假日,他們會帶我走進大自然,了解外面的世界;當我遇到不開心的事情,他們會耐心的開解我.

爸爸媽媽給了我無私的愛,愛伴隨著我成長,我感謝他們給我的愛,同時我也深深的愛著他們。 種瓜得瓜,種豆得豆,爸爸媽媽播種的是濃濃愛,我想他們一定能收獲甜甜的幸福。我一

定要更加努力地好好學習,以優(yōu)異的成績換他們舒心的笑容。

最后,我想感謝所有的爸爸媽媽,說一聲:爸爸媽媽們,你們辛苦了。

我的演講完畢,謝謝大家!

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