拔苗助長讀后感。
這是幼兒教師教育網(wǎng)小編為您準備的“拔苗助長讀后感”,希望你喜歡讀它。希望這篇文章能給你帶來快樂,并請與你的朋友分享。讀后感對于我們的學(xué)習(xí)來說是一種不錯的方式,它能夠讓我們把自己的思考和感受通過文字表達出來。當我們讀完一個作者的作品后,我們都會產(chǎn)生深深的感受。讀后感能夠幫助我們更好地理解自己的情感和態(tài)度。
相信,《拔苗助長》這個成語故事大家都聽過吧?!栋蚊缰L》這個成語故事就是告訴人們:如果不顧事物發(fā)展的規(guī)律,強求速成,結(jié)果反而會一事無成的道理。雖然,《拔苗助長》的故事被人們當作了一個歷史笑話,人們也明白了這個笑話給大家的啟示,然而這個笑話卻在千百年后的今天重演,且愈演愈烈。
由于社會競爭日趨激烈,許多家長在望子成龍、望女成鳳的心理驅(qū)使下,不顧孩子的興趣、特長,給孩子報許多課外補習(xí)班。一到雙休日,家長就帶著孩子趕場子,剛上完作文班,就馬不停蹄地往奧數(shù)班跑,上完奧數(shù),還得去練琴,回到家又要做學(xué)校的作業(yè),這樣兩天下來,孩子和家長都累得筋疲力盡。更可怕的是,有的在周一至周五期間的晚上還要出去上課。結(jié)果有的同學(xué)由于體力不支,在課堂上打起了呼嚕,象這樣課內(nèi)的基礎(chǔ)知識都沒學(xué)好,怎么去接受課外提高班的知識呢?也有些同學(xué),因為提高班上的內(nèi)容太高深,無法理解,學(xué)得非常吃力,而漸漸厭學(xué)。這豈不是偷雞不成,反蝕一把米!
有些家長深知拔苗助長不符合我們孩子身心發(fā)展的規(guī)律,可又不得不那么去做,總擔心自己的孩子輸在起跑線上,我的父母就是這種心理。家長們自從孩子上學(xué)后,就在忙著找學(xué)校,進了好的小學(xué),又得為初中做準備?,F(xiàn)在很多中學(xué)的入學(xué)考試,考的并不只是課內(nèi)的知識,更多的是課外知識,所以我們這些小學(xué)生在小學(xué)階段就得學(xué)完初中的英語,學(xué)習(xí)令初中生都頭疼的幾何知識。我們這些小皇帝、小公主們真是太累了!可沒辦法,為了自己的將來,我們還是得煎熬呀!
玩本來是我們小孩子的天性,卻被殘忍地剝奪了,讓我們的童年沒有了光彩。我真希望那些中學(xué)不要再為難我們,不要讓我們接受一些不切實際的考試了!相信這樣,家長也不會為難自己的孩子,我們就會擁有一個七彩的童年!
戰(zhàn)國時期,在宋國有一位農(nóng)民,在鄉(xiāng)下種了一片土地。他的性格很急躁,有一天,他到地里去看秧苗,發(fā)現(xiàn)自己的秧苗比別人的長得慢。那位農(nóng)民心里想:如果能讓秧苗長得快一些就好了,可以早點豐收。
但是當時科學(xué)不發(fā)達,別說化肥了,就連普通的肥料也沒有。怎么辦呢?為了這事兒,那位農(nóng)民廢寢忘食,終于,他想出了辦法。說干就干,他跑到田野里,把田野里的秧苗都拔高了一點。一個接一個地忙得手忙腳亂,等他忙完了一切,自己已經(jīng)累得腰酸背痛。回到家里,那位農(nóng)民已經(jīng)累得不行了,躺在床上對兒子說:“兒子,你出去看看,今天我把秧苗都拔了一遍。”他的兒子聽了,連忙跑到地里看。結(jié)果,他跑到地里一看,秧苗都枯死了。
讀完了這個成語故事,我明白了一個道理:凡事都應(yīng)該遵守大自然的規(guī)律,急于求成,只會弄巧成拙、功虧一簣。比如:許多家長都希望孩子早日成才,不論孩子的興趣愛好和自身條件,就逼孩子學(xué)這學(xué)那的。像繪畫、作文等等……這不是拔苗助長嗎?
拔苗助長的故事相信很多人都知道,說的是一位農(nóng)夫為了讓自己地里的禾苗長得更快,便把地里的禾苗每棵都向上拔了一截,結(jié)果第二天地里的禾苗全部都死了。
像這種拔苗助長的事情,我們身邊有很多,我自己就曾經(jīng)干過這樣的傻事。
記得去年的暑假,我家的魚缸里養(yǎng)了十幾條金魚,五顏六色,漂亮極了!每天早上爸爸都會讓我抓一把魚食喂魚兒,魚兒一看見魚食就會爭先恐后的浮在水面上,小嘴兒一張一合吞下一粒粒魚食。一天晚上,我躺在床上,腦子里忽然冒出了一個念頭:魚兒一天只吃一次食,要是像人那樣,一日三餐,一定會長得更快的。說做就做,我一骨碌的從床上爬了起來,拿起魚食,往浴缸里又撒了一把食,魚兒又跑到上面把食給吃光了。晚上我在夢里還夢到一只只金魚長得又大又漂亮。
可是,第二天早上起來我一看,只剩下兩三只金魚在游,其他的全部飄在水面上,都死了。我十分傷心,嗚嗚的哭了起來。
這時媽媽走過來問我是不是給金魚喂食太多了,我告訴她為了讓魚長得更快,所以晚上又喂了一次食。
媽媽對我說:“你要記住,只有撐死的魚,沒有餓死的魚,魚是不知饑飽的。你要是不喂它,它會消耗自身的脂肪,所以不會被餓死;你要是一直喂它,它就會一直吃直到被撐死。你為了讓魚長得更快,多喂魚食,結(jié)果讓那么多魚被撐死,這就是欲速則不達啊!”
在這次喂魚事件中,我和拔苗助長中的農(nóng)夫的行為差不多,雖然出發(fā)點是好的,但是結(jié)果卻和愿望相差千里,希望以后大家都不要再犯這樣的錯誤,當然也包括我。
今天,我和媽媽一起讀了好幾個成語故事,最讓我受啟發(fā)的是《拔苗助長》這篇。故事是講一個人性子很急,他種下秧苗才過了幾天后,都沒見秧苗長高,于是他想到了一個辦法:把秧苗一個一個拔高,不就長高了嗎?后來,他真的來到稻田里把秧苗拔高了。晚上,他回家告訴妻子說:“今天可把我忙壞了,終于讓秧苗長高了一些?!钡诙煸缟?,小孩子去看秧苗,全枯萎了。
這個故事告訴我,任何事情都是有它自身的規(guī)律的,要想辦法發(fā)現(xiàn)和利用這些規(guī)律,才能取得成功。而違背這些規(guī)律一定是失敗的。比如說拔苗助長的故事,禾苗需要時間和養(yǎng)分、陽光等等才能慢慢地長大,在條件具備的情況下生長才是一個自然的過程,這就是規(guī)律。而那個人違背了規(guī)律就一定會失敗。
通過讀這個故事我懂得了,無論我們做任何事情都要符合規(guī)律,不能急于求成。在學(xué)習(xí)上我們更是要踏踏實實,要一步一個腳印,通過努力學(xué)習(xí)不斷增長知識一定不能急于求成。
一個悠閑的星期天,我便翻開媽媽給我買的《成語故事》。情不自禁地看了起來。
這個故事講的是:從前有一個宋國人,性子很包,不管做什么事都要比其他人快,剛種下的稻田,就想比別人的稻田長得快一點。他天天到稻田里看他的青苗長高了沒有,可是,青苗天天就是一個樣,看不到青苗的生長變化。
他非常著急。一次,他終于下定決定把一棵棵青苗都拔高了一點,心里樂滋滋地想:哈哈!我太聰明了!這樣它們就會長得快一點了!我也就很快就能收獲了!
就這樣,他一趕忙到天黑才回家。他家里人還以為他出了什么事呢!他回家之后,又累又高興,說:“我已經(jīng)幫麥苗長高了,還高了一大截呢!這次我總算沒有白忙活一場,我們很快就能吃上麥菜啦!”
他的家人聽了,心里迷惑不解,不知道他怎么幫麥苗長高的。他的兒子帶著好奇的心情,急急忙忙地跑到田地里一看,天哪!青苗全枯萎了!
讀了《拔苗助長》這個成語故事之后,我明白了做什么事都不能急于求成,選擇適當?shù)姆椒ɑ虼胧?,遵循人、事、物的特有?guī)律。
要用足夠的耐心去等待不然不但沒有收獲,而且還會白忙活一場,適得其反,反而徒勞無功,出力不討好。
這和我們學(xué)習(xí)的道理一樣,不能一口吃個大胖子,一下把所有的知識全學(xué)完,文化知識要一點一滴的學(xué)習(xí)積累,千萬不能犯《拔苗助長》錯誤!
我讀過很多的寓言故事,比如:守株待兔、農(nóng)夫的故事、驚弓之鳥、扁鵲治病……但印象最深刻的還是三年級時學(xué)過的一篇課文——《拔苗助長》
《拔苗助長》是一篇寓言故事,它講述了一個男子覺得自己家里的禾苗長得太慢了,于是就把禾苗往上拔。男子認為這樣能幫助禾苗生長,就暗暗自喜??傻诙?,他一去田地,發(fā)現(xiàn)禾苗全部枯萎了。
現(xiàn)在,我們大家做事總是非常急切,都想迫不及待的干完它。當我看過這篇文章后,我想:以后做事一定不要著急。
故事中寫到,那個男子心想:這禾苗長得太慢了,什么時候才能吃到啊?于是,他就把這些禾苗一個個地拔起來,男子認為這樣可以讓何苗長得快一些,當我讀到這里時,我不禁發(fā)出感嘆:這個人做事太心急,而且也不思考這樣做有沒有科學(xué)道理。
在我的生活中,也有這樣的事情發(fā)生。我們同學(xué)聽說花兒都喜歡陽光和水,于是每天都放在陽光底下暴曬,澆兩大瓶水,沒過幾天,花兒就死了。這就是急躁,沒有思考有沒有道理就做事的后果。
“心急吃不了熱豆腐”,只有認真思考得人,做事才有好結(jié)果、好收獲。讀了《拔苗助長》,我認為做任何事情都不要著急,而且要經(jīng)過認真地思考,這樣做有沒有道理,做事才可以成功。
媽媽在備課時帶回了一個《拔苗助長》的成語故事flash,有趣的故事情節(jié)深深地吸引了我,又讓我在欣賞的過程中明白了許多道理。
故事講了有個急性子的農(nóng)民,剛插了秧,就盼望它們長得很高,他每天到地里,什么都不干,就從口袋里掏出尺子量,看看秧苗是不是長高了。一天天過去,秧苗都沒有什么變化,他怒火沖天,心想:“秧苗長得實在太慢了,要想個辦法讓它們長得快些。
”想呀想呀,他終于想出了一個辦法。他下了田,把秧苗一棵棵地往上拔了一點兒,用尺子一量,嘿,秧苗一下子比原來高了許多。他歡歡喜喜地回到家,對老婆說:
“今天可把我累壞了!不過,田里的秧苗總算長高了不少。”老婆跟著他到田里一看,糟了,所有的秧苗全枯萎了。
老婆給了他一個大耳光。
看完這個故事,我忍不住笑話這個農(nóng)民,一點種植的常識都沒有,苗種下去,要每天澆水施肥才能長高,而且要慢慢地長,把秧苗拔高,苗的根就受傷了,怎么還能活呢。媽媽問我:“那你平時去學(xué)***時不就像這個農(nóng)民嗎?
急匆匆地趕完,總覺得兩三次就能寫好,這樣對嗎?”我認真想了想,明白了:急于求成,方法不對,反而會壞事。
我們平時做事情不能學(xué)這個農(nóng)夫,要做好一件事情,就要老老實實地做,要想快快完成任務(wù),反而會做錯了。
今天,我讀了一則寓言----《拔苗助長》。主要講了一個種田人,他想讓自己的禾苗長得快些,把禾苗一棵一棵往上拔高了一大截,結(jié)果事與愿違,禾苗全都枯萎死了。
這則寓言告訴我們:急于求成,不按事情的發(fā)展規(guī)律辦事,反而會把事情弄糟。
其實,我們身邊也有這樣的人。有的家長望子成龍心切,不管自己孩子喜不喜歡,有沒有這個方面的特長,就逼著孩子上這個那個特長班,弄得孩子沒有休息時間,學(xué)什么也沒興趣,結(jié)果什么也沒學(xué)好,這不也是在做“拔苗助長”的蠢事嗎?
有些家長對孩子提出了過高的要求。如果達不到要求,他們會批評和斥責(zé)孩子,甚至毆打孩子,禁止他們玩耍。然而,他們從不考慮孩子們?yōu)槭裁床荒苓_到要求。這同樣是在“拔苗助長”。
其實,知識是一點一點積累的,能力是一天一天鍛煉的,哪能一口吃成大胖子,哪能幾天就成了什么家。我真希望家長們都來讀一讀這則寓言。
在我們的日常生活中,我們讀了很多書,在閱讀的過程中我們也有感覺。讀了《拔苗助長》這則寓言故事,使我感受頗深,也是我領(lǐng)略到一點道理。
通過讀了《拔苗助長》我悟出這樣一個道理:我們無論是做什么事情,不能急于求成,要順其自然,不言我們做的事情就會起相反的結(jié)果?!栋蚊缰L》中的那個農(nóng)民就是看到禾苗長得太慢了,就自作聰明,把他往上拔,幫他天天長高,禾苗沒過幾天就死了。
所以我們不能像那個農(nóng)夫那樣聰明。他以為這樣做,秧苗會長得越來越高、越來越快,但他的做法違反了客觀規(guī)律,適得其反。
在日常生活中,不要急于求成,否則會適得其反。
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