大班小熊拔牙教案十篇

大班小熊拔牙教案。

“大班小熊拔牙教案”是幼兒教師教育網(wǎng)為您精心收集并提供的。教案課件是老師教學(xué)工作的第一步，每位老師都應(yīng)該按照要求準(zhǔn)備好教案課件。教案是對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法、思維方式和學(xué)習(xí)能力進(jìn)行塑造的重要途徑。歡迎您收藏我的作品，感受純粹的創(chuàng)意與美感！

大班小熊拔牙教案【篇1】

大班小熊拔牙教案

主題：拔牙

一、前言（開(kāi)場(chǎng)導(dǎo)入）

各位小朋友，今天我們要跟大家聊一個(gè)有趣又有用的話題，就是“拔牙”！誰(shuí)能告訴老師，為什么有的時(shí)候我們需要拔牙呢？

二、正文

1. 拔牙的作用

拔牙對(duì)我們口腔的健康非常重要。有時(shí)候我們的牙齒會(huì)因?yàn)槌蕴翘?、不好好刷牙等原因而生病。這時(shí)，牙醫(yī)會(huì)給我們檢查牙齒，如果判斷需要拔牙，那就是為了保護(hù)我們的牙齒健康。

2. 拔牙的過(guò)程

（1） 去牙醫(yī)診所

拔牙是需要去牙醫(yī)診所的。牙醫(yī)診所通常有一位很和藹的牙醫(yī)和助手，他們會(huì)幫助我們拔牙并保護(hù)我們的安全。

（2）先檢查牙齒

牙醫(yī)會(huì)先檢查我們的牙齒，他會(huì)用一個(gè)小鏡子看我們的牙齒是否健康，有沒(méi)有蛀牙或其他問(wèn)題。

（3）麻醉牙齒

拔牙的時(shí)候，牙醫(yī)會(huì)先給我們的牙齒麻醉，這樣我們就不會(huì)覺(jué)得疼痛了。

（4）用拔牙鉗拔牙

當(dāng)我們的牙齒麻醉好了之后，牙醫(yī)會(huì)用拔牙鉗，也就是一把小夾子，夾住我們需要拔掉的牙齒，然后輕輕地拔出來(lái)。

（5）止血和清潔

牙醫(yī)會(huì)再用棉球或者紗布幫助我們止血，同時(shí)還會(huì)清潔拔掉牙齒的部位。

（6）結(jié)束和恢復(fù)

當(dāng)拔牙結(jié)束后，牙醫(yī)會(huì)給我們一些小貼紙或者小糖果作為獎(jiǎng)勵(lì)，告訴我們做好拔牙后的護(hù)理，然后我們就可以回家休息，慢慢恢復(fù)了。

3. 拔牙后的護(hù)理

拔牙后我們需要做一些護(hù)理工作，比如多喝水、吃軟食物、避免刺激牙齒的食物等等。

三、總結(jié)

通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，我們了解了拔牙的作用、過(guò)程以及拔牙后的護(hù)理。記住，保護(hù)我們的牙齒健康非常重要哦！如果以后有牙齒問(wèn)題，要及時(shí)去找牙醫(yī)哦！

四、延伸活動(dòng)

1. 小組討論：每組選擇一個(gè)小報(bào)告擬人化，讓它告訴大家為什么拔牙是重要的。

2. 角色扮演：分成醫(yī)生和患者兩組，模擬拔牙過(guò)程。

3. 繪畫(huà)比賽：畫(huà)出一個(gè)有關(guān)拔牙的場(chǎng)景，展示給大家。

5. 小游戲：用大型牙刷和口腔模型，讓小朋友親手體驗(yàn)如何刷牙。

以上就是關(guān)于大班小熊拔牙教案的內(nèi)容，通過(guò)這樣的教學(xué)活動(dòng)，可以讓孩子們對(duì)拔牙有更深入的了解，正確對(duì)待和維護(hù)自己的牙齒健康。

大班小熊拔牙教案【篇2】

【主題】大班小熊拔牙教案

1.引言

口腔衛(wèi)生與牙齒健康對(duì)于孩子們成長(zhǎng)過(guò)程中的口腔發(fā)展至關(guān)重要。當(dāng)孩子們出現(xiàn)一些牙齒問(wèn)題時(shí)，如欠缺、疼痛或感染，這將嚴(yán)重影響他們的飲食、睡眠和生活質(zhì)量。因此，教導(dǎo)孩子如何保護(hù)牙齒并及時(shí)就診非常重要。本次教案主題是《大班小熊拔牙教案》，旨在教育學(xué)生拔牙的過(guò)程，讓孩子們了解如何保護(hù)自己的牙齒，以及當(dāng)牙齒出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)如何得到及時(shí)治療。

2.教學(xué)目的

本節(jié)課程的教學(xué)目的是：

（1）了解保護(hù)牙齒的重要性；

（2）了解拔牙的原因和過(guò)程；

（3）掌握如何預(yù)防牙齒病發(fā)生；

（4）了解在家中如何進(jìn)行口腔保健。

3.教學(xué)內(nèi)容分析

本次課程安排主要涉及三個(gè)方面的內(nèi)容。首先，需要講解牙齒的結(jié)構(gòu)和功能，了解正確的刷牙方式，以及日常生活中需要特別注意的事項(xiàng)。其次，需要介紹牙齒或牙齒疾病的常見(jiàn)癥狀以及什么情況下需要拔牙。最后，需要詳細(xì)講解拔牙的原因、過(guò)程、注意事項(xiàng)等，讓學(xué)生充分了解拔牙的信息。

4.教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)

4.1 初步了解牙齒

（1）描述牙齒的種類;

（2）介紹牙齒的結(jié)構(gòu)和功能;

（3）演示如何正確清潔牙齒;

（4）介紹牙齒疾病和如何防治;

（5）介紹牙齒的常見(jiàn)問(wèn)題。

4.2 了解拔牙

（1）講解什么情況下需要拔牙；

（2）介紹拔牙的原因、過(guò)程和注意事項(xiàng)；

4.3 英語(yǔ)學(xué)習(xí)

介紹牙齒相關(guān)英語(yǔ)單詞，如口腔衛(wèi)生、蛀牙、拔牙等。

5.教學(xué)方法

（1）串講式教學(xué)

為確保教學(xué)質(zhì)量，老師將以講解為主，結(jié)合幻燈片演示教學(xué)內(nèi)容。

（2）互動(dòng)式教學(xué)

在課程間隙，學(xué)生將進(jìn)行課堂互動(dòng)。學(xué)生可以提問(wèn)或分享任何相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)。老師也將協(xié)助學(xué)生回答疑問(wèn)。

（3）游戲式教學(xué)

通過(guò)對(duì)話和游戲方式，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)。

6.教學(xué)評(píng)估

在課程結(jié)束時(shí)，老師將提供簡(jiǎn)短的問(wèn)卷調(diào)查，以了解學(xué)生對(duì)所學(xué)內(nèi)容的掌握情況。這樣做的目的是為了評(píng)估本次授課效果，以更好地為學(xué)生提供幫助和支持。

7.總結(jié)

通過(guò)《大班小熊拔牙教案》，學(xué)生將了解到保護(hù)牙齒的重要性、正確的口腔保健方法以及拔牙的原因和過(guò)程。這將使學(xué)生對(duì)如何保護(hù)自己的牙齒有更全面的了解，配合日常的口腔保健，能夠在自己日后的生活中保持健康的口腔狀態(tài)。

大班小熊拔牙教案【篇3】

大班小熊拔牙教案主題范文

《大班小熊拔牙教案》

教案目標(biāo)：

1. 幫助幼兒了解拔牙是保護(hù)口腔健康的必要措施。

2. 培養(yǎng)幼兒關(guān)心自己口腔健康的意識(shí)。

3. 培養(yǎng)幼兒正確刷牙的習(xí)慣。

4. 幫助幼兒克服拔牙過(guò)程中的緊張和恐懼感。

教學(xué)準(zhǔn)備：

1. 拔牙模型或圖紙。

2. 刷牙時(shí)間表和刷牙獎(jiǎng)勵(lì)貼紙。

3. 彩色紙、顏色筆、剪刀、膠水等手工制作材料。

4. 相關(guān)圖片或視頻資源。

教學(xué)活動(dòng)：

活動(dòng)一：探究拔牙的必要性

1. 引導(dǎo)幼兒討論拔牙的原因，例如蛀牙、乳牙松動(dòng)等。

2. 給幼兒展示拔牙模型或圖片，讓幼兒了解拔牙的過(guò)程。

3. 向幼兒解釋拔牙可以保護(hù)口腔健康，防止細(xì)菌感染等問(wèn)題。

活動(dòng)二：創(chuàng)設(shè)角色扮演情境

1. 教師扮演牙醫(yī)角色，引導(dǎo)幼兒扮演患者、家長(zhǎng)、護(hù)士等角色。

2. 模擬牙醫(yī)治療過(guò)程，讓幼兒感受拔牙的過(guò)程。

3. 引導(dǎo)幼兒討論拔牙過(guò)程中的感受和想法。

活動(dòng)三：繪制刷牙時(shí)間表

1. 教師向幼兒介紹刷牙的重要性，引導(dǎo)幼兒回憶自己的刷牙習(xí)慣。

2. 引導(dǎo)幼兒思考設(shè)計(jì)一個(gè)刷牙時(shí)間表，將每天刷牙的時(shí)間和行動(dòng)清單填寫(xiě)進(jìn)去。

3. 給幼兒準(zhǔn)備彩色紙、顏色筆和剪刀等材料，讓幼兒動(dòng)手制作自己的刷牙時(shí)間表。

活動(dòng)四：創(chuàng)設(shè)刷牙獎(jiǎng)勵(lì)制度

1. 向幼兒展示刷牙獎(jiǎng)勵(lì)貼紙和獎(jiǎng)勵(lì)物品，解釋獎(jiǎng)勵(lì)的目的和方式。

2. 幫助幼兒設(shè)計(jì)一個(gè)刷牙獎(jiǎng)勵(lì)制度，例如每天刷牙都會(huì)得到一張貼紙，累積到一定數(shù)量可以兌換獎(jiǎng)勵(lì)物品。

3. 引導(dǎo)幼兒思考獎(jiǎng)勵(lì)物品的選擇，例如小玩具、繪本等。

活動(dòng)五：觀看相關(guān)視頻資源

1. 選擇一些與口腔健康相關(guān)的動(dòng)畫(huà)視頻，讓幼兒觀看。

2. 觀看過(guò)程中，教師可以提前準(zhǔn)備一些問(wèn)題，引導(dǎo)幼兒觀察和思考。

3. 觀看結(jié)束后，讓幼兒談?wù)勛约旱母惺芎蛯W(xué)到了什么。

活動(dòng)六：小班互動(dòng)游戲

1. 教師組織小班互動(dòng)游戲，例如“拔牙大作戰(zhàn)”。

2. 根據(jù)幼兒的實(shí)際情況，分成若干小組進(jìn)行游戲。

3. 游戲結(jié)束后，教師可以總結(jié)游戲中幼兒的表現(xiàn)，鼓勵(lì)幼兒加強(qiáng)口腔健康的習(xí)慣。

教學(xué)延伸：

1. 導(dǎo)入音樂(lè)教學(xué)，教唱與口腔健康相關(guān)的歌曲，例如《堅(jiān)持刷牙歌》。

2. 家長(zhǎng)請(qǐng)來(lái)一位牙醫(yī)給幼兒上口腔健康知識(shí)講座。

3. 組織實(shí)地參觀牙醫(yī)診所，讓幼兒親身體驗(yàn)牙醫(yī)診療過(guò)程。

教學(xué)反思：

通過(guò)《大班小熊拔牙教案》，幼兒可以了解拔牙的必要性和過(guò)程，并且培養(yǎng)起 correct brushing habits，并且?guī)椭變嚎朔?duì)拔牙的緊張和恐懼感。此外，通過(guò)角色扮演、手工制作、觀看視頻等多種活動(dòng)形式，可以培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)能力。同時(shí)，家長(zhǎng)的參與和支持也是教育教學(xué)的重要環(huán)節(jié)，教師應(yīng)積極與家長(zhǎng)溝通，共同合作，共同促進(jìn)幼兒的口腔健康。

大班小熊拔牙教案【篇4】

主題：如何幫助幼兒更好地理解拔牙過(guò)程，并緩解他們的緊張情緒。

引言：

拔牙是一件讓很多人感到恐懼的事情，尤其是對(duì)于小朋友們來(lái)說(shuō)。因此在進(jìn)行拔牙過(guò)程中，家長(zhǎng)和醫(yī)生們需要盡力讓幼兒們理解整個(gè)過(guò)程，并采取一些措施緩解他們的緊張情緒。本篇文章以“大班小熊拔牙教案”為主題，結(jié)合實(shí)際經(jīng)驗(yàn)分享如何給幼兒展示拔牙過(guò)程，緩解他們的緊張情緒。

一、讓幼兒了解拔牙過(guò)程

在進(jìn)行拔牙前，我們可以通過(guò)與幼兒們交流，告訴他們需要進(jìn)行拔牙的原因，以及拔牙前需要做哪些準(zhǔn)備工作。同時(shí)也可以通過(guò)講解拔牙的過(guò)程，幫助幼兒們更好地了解整個(gè)過(guò)程。我們可以用一些動(dòng)畫(huà)或者圖片來(lái)展示拔牙的過(guò)程，讓幼兒們更直觀地了解。

二、使用正確的詞匯

在進(jìn)行拔牙的過(guò)程中，我們需要使用正確的詞匯，不要給幼兒造成不必要的恐懼。例如，在與幼兒交流時(shí)，我們可以用“輕松”的方式讓他們了解拔牙需要用到的器具，同時(shí)告訴他們這些器具的作用是幫助醫(yī)生把牙齒拔出來(lái)，不要讓他們誤解為器具會(huì)痛苦地撕裂他們的口腔。

三、提前準(zhǔn)備好一些安慰物品

在幼兒做完拔牙手術(shù)后，我們需要及時(shí)地給予安慰與關(guān)愛(ài)，同時(shí)也要準(zhǔn)備好幼兒需要的物品，如毛絨玩具、小糖果等等，這都是營(yíng)造一個(gè)愉快的環(huán)境，緩解幼兒的緊張情緒的良好方式。

四、引導(dǎo)幼兒正面心態(tài)

在進(jìn)行拔牙的過(guò)程中，幼兒們的內(nèi)心可能會(huì)十分緊張和害怕，我們需要幫助他們建立起積極的心態(tài)。可以通過(guò)引導(dǎo)他們做一些呼吸操或者開(kāi)始播放一些溫馨的音樂(lè)，幫助他們轉(zhuǎn)移注意力，讓他們的情緒得以得到緩解。

五、家長(zhǎng)的陪伴

一個(gè)重要的因素就是家長(zhǎng)的陪伴，上述所有方法都是為了讓幼兒們盡可能地感到舒適，讓他們不再感到孤獨(dú)和恐懼。因此，家長(zhǎng)的陪伴是非常重要的，可以給予幼兒適當(dāng)?shù)陌参亢凸膭?lì)，同時(shí)也可以與醫(yī)生協(xié)作，提供一些方便和幫助。

結(jié)語(yǔ)：

拔牙雖然對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)可能是一件緊張而恐怖的事情，但是我們可以通過(guò)以上方法，使幼兒們更加了解整個(gè)拔牙過(guò)程，愉快地面對(duì)手術(shù)，同時(shí)我們也應(yīng)該重視家長(zhǎng)的角色，讓他們?cè)谟變盒枰臅r(shí)候給予關(guān)愛(ài)和陪伴，共同打造一個(gè)溫馨而愉快的拔牙時(shí)光。

大班小熊拔牙教案【篇5】

活動(dòng)目標(biāo)：

1、能共同為進(jìn)行的表演布置場(chǎng)景，以小組為單位制作道具。

2、能大膽講述，用動(dòng)作和語(yǔ)態(tài)表現(xiàn)動(dòng)物的特征。

3、能大膽講評(píng)、提出自己的見(jiàn)解。

4、在活動(dòng)中將幼兒可愛(ài)的一面展現(xiàn)出來(lái)。

5、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個(gè)人能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、各種動(dòng)物頭飾。

2、娃娃家的小桌椅、糖果、果醬等。

3、醫(yī)生用的醫(yī)用工具。

4、錄音機(jī)、不同性質(zhì)的磁帶等。

活動(dòng)過(guò)程：

一、討論：

你最喜歡表演什么游戲?為什么?

二、提出表演要求

1、最近我們表演的《小熊拔牙》你覺(jué)得小伙伴哪里表演得好，哪里需要改進(jìn)。

2、以小組為單位，創(chuàng)設(shè)場(chǎng)景與制作道具。

(1)新增設(shè)了爸爸的公文包。

(2)桌椅上都蓋上臺(tái)布、桌布等，在桌上添放花瓶等。

(3)為了拔牙時(shí)更形象，幼兒說(shuō)要做顆假牙，用線系住這樣就更逼真了。

3、幼兒以組為單位商量角色的分配。

三、幼兒表演。

一切準(zhǔn)備就緒，開(kāi)始表演。

1、熊爸爸和小熊對(duì)話。

2、小熊夸張地吃蜂蜜、牙痛時(shí)滿地打滾大聲地求救。

3、小兔為小熊拔牙，小動(dòng)物們齊心幫助。

4、小熊和小朋友們快樂(lè)開(kāi)心地舞蹈。

四、講評(píng)。

1、幼兒提出聲音有時(shí)高、有時(shí)低，沒(méi)有從頭至尾地繪聲繪色。

2、幼兒提出要是有音樂(lè)就更好了。

3、動(dòng)作還可以豐富些。

4、教師總結(jié)。

五、提出下次游戲的要求。

1、選擇合適的音樂(lè)。

2、對(duì)動(dòng)作好的幼兒給予表?yè)P(yáng)，要求能向他們學(xué)習(xí)。

活動(dòng)反思：

活動(dòng)中準(zhǔn)備材料時(shí)，教師始終是幼兒的參謀和助手，當(dāng)幼兒需要制作背景時(shí)盡管教師發(fā)現(xiàn)這與自己原先的想法不符，但還是應(yīng)該支持幼兒的想法。

我認(rèn)為，在表演游戲中，幼兒能以小組為單位制作道具、布置場(chǎng)景，這也是一個(gè)很大的進(jìn)步，教師提供材料的目的是支持幼兒的活動(dòng)，制作道具本身就是一個(gè)可以給幼兒帶來(lái)快樂(lè)，蘊(yùn)涵著豐富的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的活動(dòng)。教師不能為追求表演結(jié)果或節(jié)省時(shí)間而忽略這個(gè)頗具教育價(jià)值的環(huán)節(jié)。

幼兒的討論可以為下次活動(dòng)作鋪墊，把活動(dòng)引向深入的作用，教師應(yīng)為幼兒的討論營(yíng)造一種民主平等的氣氛。

大班小熊拔牙教案【篇6】

教學(xué)目標(biāo)：

1.掌握拔牙的基本操作流程。

2.幫助學(xué)生克服拔牙的恐懼和焦慮。

3. 培養(yǎng)學(xué)生良好的口腔衛(wèi)生習(xí)慣。

教學(xué)準(zhǔn)備：

1. 模擬牙齒模型。

2. 拔牙器材。

3. 感受體驗(yàn)教具。

教學(xué)過(guò)程：

一、引入

老師拿出模擬牙齒模型，對(duì)學(xué)生說(shuō)：“今天我們要來(lái)學(xué)習(xí)拔牙的知識(shí)，大家知道什么是拔牙嗎？是不是感覺(jué)很恐怖呢？其實(shí)拔牙在生活中是非常普遍的事情，當(dāng)我們的牙齒出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，醫(yī)生會(huì)給我們拔掉它，這樣也能避免更大的問(wèn)題。在今天的課程中，我們將通過(guò)學(xué)習(xí)，了解拔牙的方法和步驟，同時(shí)也幫助大家克服恐懼和焦慮，讓你們更好的保護(hù)自己的牙齒，保持健康。”

二、授課

1.講解拔牙的方法和步驟。

老師向?qū)W生介紹了拔牙所需的工具和基本操作流程，并詳細(xì)講解了每一步驟的操作方法，讓學(xué)生了解到拔牙的過(guò)程不是那么可怕。

2.感受體驗(yàn)教學(xué)。

老師使用感受體驗(yàn)教具，給學(xué)生展示了拔牙的過(guò)程，這樣學(xué)生可以通過(guò)實(shí)際操作來(lái)感受這個(gè)過(guò)程，也能更好的了解拔牙的方法和步驟。

3.強(qiáng)化口腔衛(wèi)生習(xí)慣。

老師讓學(xué)生了解到，健康的牙齒需要定期保養(yǎng)和清潔。在日常生活中我們要注意飲食習(xí)慣和口腔清潔，刷牙和使用牙線是保持口腔清潔的好方法。

三、鞏固

1.課堂練習(xí)。

老師讓學(xué)生在模擬牙齒模型上操作，練習(xí)拔牙的方法和步驟，并向老師提問(wèn)。

2.課后作業(yè)。

老師布置作業(yè)，讓學(xué)生通過(guò)網(wǎng)絡(luò)搜索，了解拔牙的更多知識(shí)，以及怎樣保持健康的口腔。

四、總結(jié)

通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們了解到拔牙的方法和步驟，并通過(guò)實(shí)際操作感受了這個(gè)過(guò)程，同時(shí)也幫助大家克服了拔牙的恐懼和焦慮。我們還學(xué)習(xí)到保持健康的口腔衛(wèi)生習(xí)慣非常重要，希望大家可以在日常生活中注意此事，保持健康的口腔。

大班小熊拔牙教案【篇7】

主題：在指導(dǎo)下勇敢面對(duì)恐懼

一、故事簡(jiǎn)介

小熊拔牙一直是孩子們普遍的恐懼之一，班上的小熊也不例外。一天，班主任安排了一個(gè)特別的活動(dòng)——拔牙，以幫助小熊們克服恐懼。在指導(dǎo)下，小熊們通過(guò)觀察和互相鼓勵(lì)，勇敢地將拔牙進(jìn)行下去，最終也順利完成。

二、教學(xué)目標(biāo)

1.培養(yǎng)孩子們勇敢面對(duì)恐懼的勇氣和信心。

2.了解拔牙的過(guò)程，增強(qiáng)口腔衛(wèi)生的意識(shí)。

3.通過(guò)互相鼓勵(lì)和配合，培養(yǎng)孩子們團(tuán)隊(duì)意識(shí)和協(xié)作能力。

三、教學(xué)內(nèi)容及方法

1.教學(xué)內(nèi)容

（1）了解拔牙的原理和過(guò)程。

（2）講解保持口腔衛(wèi)生的重要性。

（3）觀看相關(guān)的拔牙視頻，并與孩子互動(dòng)交流。

（4）指導(dǎo)孩子們?nèi)绾握_刷牙和漱口。

（5）進(jìn)行小班團(tuán)隊(duì)合作活動(dòng)，互相鼓勵(lì)和支持。

2.教學(xué)方法

（1）展示教學(xué)法

（2）情境創(chuàng)設(shè)法

（3）問(wèn)答法

（4）小組討論和合作

四、教學(xué)步驟

1.導(dǎo)入

（1）老師用帶有拔牙過(guò)程的動(dòng)畫(huà)或視頻來(lái)宣傳拔牙的重要性。

（2）老師問(wèn)孩子們誰(shuí)拔過(guò)牙，聽(tīng)到孩子們的回答后，老師可以進(jìn)一步引導(dǎo)孩子們分享感受。

2.學(xué)習(xí)拔牙的原理和過(guò)程

（1）老師給孩子們講解拔牙的過(guò)程和原理。

（2）觀看拔牙過(guò)程視頻，讓孩子們有機(jī)會(huì)親身體驗(yàn)。

（3）通過(guò)問(wèn)答和情境創(chuàng)設(shè)的方法，讓孩子們了解拔牙過(guò)程。

3.增強(qiáng)口腔衛(wèi)生的意識(shí)

（1）老師給孩子們介紹保持口腔衛(wèi)生的重要性，告訴孩子們應(yīng)該如何刷牙和漱口。

（2）老師描述不良口腔衛(wèi)生可能引起的問(wèn)題，例如口腔異味和齲齒。

（3）孩子們可借助小牙模進(jìn)行練習(xí)。

4.團(tuán)隊(duì)合作活動(dòng)

（1）將孩子分成小組，每個(gè)小組都需要拔掉一個(gè)小班“拔牙”患者口中的虛擬牙齒。

（2）當(dāng)一名“拔牙”患者被拔掉全部四顆虛擬牙齒后，團(tuán)隊(duì)完成任務(wù)。

（3）活動(dòng)過(guò)程中，每個(gè)小組互相配合和鼓勵(lì)。

5.總結(jié)

（1）老師回顧活動(dòng)的過(guò)程以及孩子們的表現(xiàn)，給予本班表現(xiàn)最佳的小熊鼓勵(lì)和認(rèn)可。

（2）重申口腔衛(wèi)生的重要性以及克服恐懼的勇氣。

五、教學(xué)資料

1.拔牙過(guò)程視頻

2.小牙模

3.小班團(tuán)隊(duì)合作活動(dòng)

六、教學(xué)評(píng)價(jià)和作業(yè)布置

1.針對(duì)活動(dòng)過(guò)程中孩子的表現(xiàn)，進(jìn)行教學(xué)評(píng)價(jià)。老師可以結(jié)合實(shí)際情況給予肯定和建議。

2.布置課后作業(yè)，讓孩子們口頭和書(shū)面用自己的話講述拔牙過(guò)程，以及總結(jié)今天的活動(dòng)體驗(yàn)。

七、對(duì)教學(xué)結(jié)果的分析

通過(guò)此次教學(xué)，孩子們對(duì)于口腔衛(wèi)生有了更加深刻的理解，同時(shí)培養(yǎng)了勇敢面對(duì)恐懼的勇氣和信心。小組合作活動(dòng)充分發(fā)揮了孩子們的主導(dǎo)作用，增強(qiáng)了他們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和協(xié)作能力。

大班小熊拔牙教案【篇8】

一、設(shè)計(jì)意圖：

升入大班后，幼兒的游戲興趣逐漸增強(qiáng)，表現(xiàn)出一定的創(chuàng)新意識(shí)，以物代物的能力有所提高，和同伴協(xié)商、分工合作較好，在游戲中輕聲交往的習(xí)慣也有較大進(jìn)步，在教師有意識(shí)地引導(dǎo)下，部分幼兒開(kāi)始學(xué)習(xí)發(fā)展新的游戲情節(jié)。因此，本階段的角色游戲中，教師著重引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)創(chuàng)造性地發(fā)展游戲情節(jié)。

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1、初步學(xué)習(xí)創(chuàng)造性地發(fā)展游戲情節(jié)。

2、明確角色職責(zé)，懂得按職責(zé)扮演角色。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、各游戲玩具若干：

圖書(shū)館：角色標(biāo)記牌、圖書(shū)、圖書(shū)架、借書(shū)證、桌子、椅子等。

美容院：角色標(biāo)記圍裙、化妝品瓶罐、被單、枕頭、口罩、浴帽等。

小醫(yī)院：藥箱、病歷卡、針筒、藥瓶、體溫計(jì)、白大褂、聽(tīng)診器、等。

老記面線糊：服務(wù)員帽子、面線糊、豆腐干、海蠣、炒蛋、油條、香腸、小碗、小碟、勺子、鑷子、桌布、桌子、椅子。

銀行：柜臺(tái)、錢(qián)箱、取款存折、錢(qián)等。

理發(fā)店：塑料剪刀、圍脖布、毛巾、洗發(fā)水瓶子、熱水器、桌子、椅子、理發(fā)師角色標(biāo)記等。

2、事先規(guī)劃好各游戲場(chǎng)地。

四、活動(dòng)過(guò)程：

（一）開(kāi)始部分：

1、談話引入，表?yè)P(yáng)上次游戲中個(gè)別幼兒的創(chuàng)造性行為，激發(fā)幼兒在本次游戲中學(xué)習(xí)創(chuàng)新玩法。

引導(dǎo)語(yǔ)：“請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)，在今天的游戲中你想怎樣玩才能讓游戲更有意思?！?/p>

2、提出游戲要求：

（1）游戲時(shí)多動(dòng)腦筋，多想辦法，使游戲玩得更有意思。

（2）明確自己所扮角色，堅(jiān)守崗位。

（3）游戲中做到“三輕”，聲量不超過(guò)背景音樂(lè)的聲音。

（二）基本部分：

幼兒游戲，教師觀察指導(dǎo)。并以角色身份適時(shí)介入指導(dǎo)游戲，重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)創(chuàng)造性地發(fā)展游戲情節(jié)。如：醫(yī)院增設(shè)“體檢科”，檢測(cè)視力、量身高等。

（三）結(jié)束部分：

1、幼兒收拾整理玩具。

2、師生共同評(píng)價(jià)游戲中發(fā)展游戲情節(jié)的情況，表?yè)P(yáng)音量控制得比較好的游戲組。

大班小熊拔牙教案【篇9】

一、活動(dòng)目標(biāo)

1.認(rèn)知目標(biāo)：理解《小熊拔牙》故事的大體內(nèi)容，知道刷牙的重要性。

2.技能目標(biāo)：在老師的引導(dǎo)下能根據(jù)圖片簡(jiǎn)單地復(fù)述故事。

3.情感目標(biāo)：養(yǎng)成保護(hù)牙齒、保持口腔衛(wèi)生的好習(xí)慣，喜歡參加講故事活動(dòng)。

二、活動(dòng)重難點(diǎn)

1.活動(dòng)重點(diǎn)：理解故事內(nèi)容，知道刷牙的重要性。

2.活動(dòng)難點(diǎn)：能根據(jù)圖片簡(jiǎn)單復(fù)述故事。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備

1.物質(zhì)準(zhǔn)備：故事圖片。

2.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒已有類似聽(tīng)故事的經(jīng)驗(yàn)、幼兒會(huì)說(shuō)《刷牙歌》。

四、活動(dòng)過(guò)程

(一)導(dǎo)入部分——設(shè)懸導(dǎo)入

老師：“一封信去旅行，郵筒里停一停，郵局里蓋個(gè)章，郵遞員按門(mén)鈴，叮咚叮咚叮咚叮，哇，信來(lái)了，我們一起來(lái)看看今天的信上面寫(xiě)了什么吧!噢，原來(lái)是一個(gè)故事，還有幾張圖畫(huà)，那接下來(lái)一起來(lái)看看吧!”

(二)基本部分——講故事

1.教師出示圖片，根據(jù)圖片提問(wèn)幼兒。

(1)教師根據(jù)圖片做引導(dǎo)性提問(wèn)。

師：圖片中的小熊在干什么?它為什么要拔牙?是誰(shuí)給它拔的牙?

(2)教師將幼兒的回答進(jìn)行小結(jié)。

2.教師結(jié)合圖片，幫助幼兒理解故事內(nèi)容。

(1)教師根據(jù)圖片繪聲繪色地講述故事內(nèi)容，同時(shí)注意引導(dǎo)幼兒觀察圖片、發(fā)現(xiàn)圖片之間的聯(lián)系。

(2)教師提問(wèn)，引導(dǎo)幼兒理解保護(hù)牙齒的重要性。

師：我們應(yīng)該在什么時(shí)候刷牙?怎么刷牙呢?

3.請(qǐng)個(gè)別幼兒根據(jù)圖片進(jìn)行獨(dú)立講述。

教師將幼兒分成蘋(píng)果組和香蕉組兩組，每組選一個(gè)代表進(jìn)行看圖講述。

(三)結(jié)束部分

兒歌結(jié)束。

教師帶領(lǐng)幼兒回顧《刷牙歌》，升華主題。

師：小朋友們，我們已經(jīng)知道了要愛(ài)護(hù)牙齒，按時(shí)刷牙，可是要怎么刷牙呢?我們一起來(lái)說(shuō)說(shuō)《刷牙歌》。

小牙刷，手中拿。上刷刷，下刷刷。左刷刷，右刷刷。前刷刷，后刷刷。咕嚕咕嚕，噗。

五、活動(dòng)延伸

請(qǐng)小朋友們到美工區(qū)把故事內(nèi)容用畫(huà)筆的形式表現(xiàn)出來(lái)。

大班小熊拔牙教案【篇10】

大班小熊拔牙教案

主題：關(guān)于拔牙的教育和保健

引言：

拔牙是人類日常生活中不可避免的一部分。從小培養(yǎng)兒童正確的拔牙知識(shí)和保健意識(shí)對(duì)他們的口腔健康發(fā)展至關(guān)重要。本教案旨在通過(guò)活動(dòng)和游戲幫助大班小熊學(xué)習(xí)和理解拔牙的過(guò)程以及維持口腔健康的重要性。

一、目標(biāo)：

1. 培養(yǎng)大班小熊正確的拔牙知識(shí)和保健意識(shí)。

2. 培養(yǎng)大班小熊正確使用牙刷和牙膏的能力。

3. 提高大班小熊對(duì)口腔健康的重視和關(guān)注。

二、教學(xué)活動(dòng)：

1. 觀看教育視頻：“如何正確刷牙” 。

在觀看視頻之后，老師可以引導(dǎo)學(xué)生回答一些問(wèn)題，例如：

a. 為什么要刷牙？

b. 如何正確地刷牙？

通過(guò)這些問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生思考和討論刷牙的理由和正確的刷牙方式。

2. 游戲活動(dòng)：“認(rèn)識(shí)不同的牙齒”。

在課堂上，老師可以準(zhǔn)備一些帶有不同圖示的牙齒卡片，如：磨牙、虎牙、小臼齒等。讓每個(gè)學(xué)生選擇一張卡片，并組成小組將這些牙齒分類。最后，讓每個(gè)小組向全班展示他們的分類，并簡(jiǎn)單介紹每個(gè)牙齒的功能。

3. 手工制作：“刷牙工具盒”。

為了幫助學(xué)生培養(yǎng)正確使用牙刷和牙膏的習(xí)慣，老師可以給學(xué)生準(zhǔn)備一些紙板、彩紙、剪刀和膠水讓他們親自制作一個(gè)可愛(ài)的“刷牙工具盒”。在手工制作過(guò)程中，老師可以提醒學(xué)生正確使用牙刷和牙膏的步驟和方法。

4. 情景角色扮演：“拔牙日記”。

每位學(xué)生都可以扮演一個(gè)拔牙醫(yī)生，并向一位學(xué)生扮演的患者解釋拔牙的過(guò)程和注意事項(xiàng)。在角色扮演結(jié)束后，讓每個(gè)學(xué)生記錄他們的“拔牙日記”，并在課后分享給家長(zhǎng)。

5. 組織拔牙工具展示。

老師可以為課堂帶來(lái)一些真實(shí)的拔牙工具，并向?qū)W生介紹每個(gè)工具的用途和使用方式。讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到正確的拔牙工具可以保護(hù)口腔健康。

三、課后延伸活動(dòng)：

1. 家庭作業(yè)：“口腔保健日記”。

讓學(xué)生每天記錄他們的口腔保健活動(dòng)，包括早晚刷牙和口腔清潔。鼓勵(lì)學(xué)生與家長(zhǎng)一起制定口腔保健計(jì)劃，并在日記中記錄相關(guān)的活動(dòng)和進(jìn)展。

2. 親子講座：“家庭口腔保健”。

邀請(qǐng)一位專業(yè)的口腔醫(yī)生為學(xué)生和家長(zhǎng)講解家庭口腔保健的重要性，并提供一些建議和技巧。

3. 口腔健康展覽。

學(xué)?？梢越M織一個(gè)口腔健康展覽，學(xué)生可以展示他們?cè)谡n堂上學(xué)到的知識(shí)和制作的作品。同時(shí)，邀請(qǐng)學(xué)生和家長(zhǎng)參觀展覽并了解更多關(guān)于口腔健康的信息。

結(jié)論：

通過(guò)本教案設(shè)計(jì)的活動(dòng)和游戲，大班小熊能夠理解并掌握拔牙的過(guò)程和正確的口腔保健知識(shí)。通過(guò)與家庭的合作和參與，可以提高學(xué)生對(duì)口腔健康的重視和關(guān)注。

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