老師你辛苦了作文范文十二篇

老師辛苦了作文。

現(xiàn)在全民都進入了寫作時代，寫作文在發(fā)揮想象力的同時，有助于學有所專。寫作文時應當采用通俗易懂、簡潔明了的句子，你知道如何寫一篇標準的作文嗎？小編特別從網(wǎng)絡上整理了老師你辛苦了作文范文十二篇，請收藏并分享給你的朋友們吧！

老師你辛苦了作文 篇1

我們都知道老師和我們的家長一樣，同樣晝夜為我們操勞著。在這里我想對老師說聲深厚的謝謝，以表達我們對老師的無窮愛意。

看到你天天早晨利用你的休息時間，來為我們講課，我們心里也無比的努力。你常說：一年之季在于春，一天之季在于晨，早晨我們的大腦記東西才記得住，所以鋪張一秒都是可恥的請同學們抓緊時間，加緊學習。這些話你差不多天天都說。除了講課以外，你還布置許多功課題讓我們做，做完了你又馬上修改，當我們做錯了的時候，你一遍一遍細心的為我們講解。我們在你的眼神中可以看出，你的細心與耐心，由于你為我們將解了這么多次，去沒有一次厭倦過，你是多么的好啊。

中午你一人在辦公室里批改著上百本功課，一直都不肯休息片刻，我們做學生的看后感到你是多么的幸福啊。上課鈴響了你又繼承講課，讓我們讀書、寫功課什么的，在我們讀書時，你都要拿幾本功課來批改，我們深知你天天的任務是多么重要啊。上課改功課、講功課，你幾乎天天都在為這事忙碌，倘諾能夠讓你減輕點負擔，那你至少還會有些休息的空間吧。

晚上，你老是拿著筆不放，一直堅持著預習明天的課文，以好進步學生的上課效益。可你知道嗎/你一做就是深夜，當?shù)诙斓臅r候看到你滿眼通紅的眼睛時，我們又是多么的心疼。有時你由于我們而生病，感冒了，咳嗽的厲害時，我們看后就像刀絞般的痛。老師啊，你為何這樣的為我們付出，你的病因我們而起，我們以為對不起你，對不起你平時的教導，對不起你這樣的信賴我們的信念，對不起、、、、、、

你放心，我們會努力的學習。讓你的付出付的有價值。而對于你無私的付出，我只能再對你說一聲：你辛勞了。這句最樸實的話語來表達我的感謝感動之情。真的，老師，你辛勞了，辛勞了，我在心里默念著，面前不禁又浮現(xiàn)出了老師那副慈愛的笑顏。

老師你辛苦了作文 篇2

每當想起老師，我就回忍不住想起老師那無私奉獻。不求回報的精神。在此，我想對老師說一聲：“老師，您辛勞了?！崩蠋煂δ承┤藖碚f并不是很重要，但對我們小學生來說，老師是最高尚，最偉大的。我們每當去到學校老是會看到老師那和藹可親的笑容。實在在老師那歷盡滄桑的臉上已經(jīng)映出了老師的辛勞。我們的成績是從哪里來的呢？是從老師那一雙普普通通的手和老師付出的每一分辛勞和每一顆汗水而得來的，并不是我們生成就懂得的。老師的辛勞是我們學生永遠也體會不到的，老師天天都快馬加鞭地為我們修改功課，到晚上還要備課，甚至徹夜未眠。而我們學生有誰能體會到老師的辛勞呢？我們只會看那些分數(shù)，我們認為分數(shù)就代表了一切，我們沒有想到這分數(shù)是從何而來的。

實在，這些分數(shù)是老師自己用汗水和精力給我們的，每當老師給我們上課的時候，都會汗流頰背，口干舌燥。這時會有同學置之不理，但也有同學是愿把自己變成一杯水，讓老師喝下去，使老師感到愜意。老師是學生的擋箭牌，無論學生碰到了什么難題，老師都會不顧一切地為學生解難，使任何難題都在老師的精神上屈服，使學生感到了一種安全感。老師用他的汗水教給我們知識，而我們又有什么是可以答謝得了老師的呢？實在，老師和

我們說過：“只要我們能有個好成績，我就會興奮的?！睆倪@句話里可以看出老師是一個多么無私奉獻，不求回報的一個人?。±蠋熢谖覀兊男哪恐惺莻ゴ蟮?，由于老師教給了我們無限無盡的知識，而又不求回報。在此，我想對老師說一聲：“老師，您辛勞了?！?/p>

老師你辛苦了作文 篇3

我們本是一顆沒發(fā)芽的種子，但經(jīng)由金老師的精心培養(yǎng)后，成了一截小瓜苗?？山鹄蠋焻s有了沉重的負擔。

老師把我們從一個似懂非懂的兒童，培育成了有知識的學生。老師為我們拋卻了好幾個節(jié)假日。多少個日晝夜夜，白天，你老是早早地睜開了朦朧的眼睛。到學校盡力把知道的絕不保存的傳授給我們，夜晚，老師在臺燈下備課，批改功課。她改得一絲不茍，都沒有任何改錯的地方。

記得有一次，上語文課時，就由于你出去接電話的時候，同學們就開始“大鬧天宮”了。等你回來后，同學們像是把你忽略了，一個勁的在吵鬧。老師大聲呵斥道：“我一出去你們就這樣，還像不像話啦…"經(jīng)由這樣的呵責聲，老師的聲音也變得嘶啞了。

人們都說：”教師是人類靈魂的工程。”教師的工作是平凡的，可教師對人類的貢獻是偉大的?！?/p>

老師真辛勞啊！

老師你辛苦了作文 篇4

教師，是我們通向成功之途的路標。風風雨雨，日日夜夜，都在為我們指路。我們的程老師就像這樣，把一批又一批活潑可愛的學生送上成功之路。

程老師是水，滋潤著我們這些幼苗；程老師是火，點燃了我們的心靈；程老師是熱，溫暖了我們的心窩。

記得有一次，我們班的李浩勛同學肚子十分痛。程老師知道后，急忙趕了過來。一邊詢問著他的肚子好點兒了沒，一邊用自己以前學過的“醫(yī)術”幫著他治療。然后焦急地問：“好點兒了嗎？”李浩勛點了點頭。上課鈴響了，程老師懷著火急火燎的心情離去。

曾經(jīng)有人問：“什么是師愛？”這，就是比母愛嚴肅、比父愛溫柔的師愛，它感染著每一個同學的心。

還有一次，課文中的一句話我們怎么也弄不明白，程老師耐心地講解。從開始的一點點細致地講到了最深處，才讓全班同學明白了其中的含義。老師是位耐心的園丁，而我們則是一叢嬌嫩的花朵。您耐心地等啊等，不時地澆灌著我們，期待著這一批祖國的花朵開放。

在辦黑板報時，程老師收集了無數(shù)張資料。她為了我們班的榮譽，把自己午休的時間也搭上了。她細心地剪貼，輕拿輕放，生怕弄壞了同學們畫的一幅幅珍貴的作品。當午休結(jié)束時，程老師依然沒有休息，一直為了評上先進班級板報而奮斗。我們深受感動，都來幫助程老師。程老師不分晝夜的辛勞精神讓我們深受感動。

教師節(jié)快到了，我要在屬于您的日子里，謹獻我深深地祝福——教師節(jié)快樂！

老師你辛苦了作文 篇5

今天是第26個教師節(jié)。老師是辛勤的園丁，讓我們生根發(fā)芽，茁壯成長！在這個特殊的日子里，我們又能為老師做些什么呢？把鏡頭轉(zhuǎn)向充滿陽光的時代小學，看看有什么新鮮事！

學校邊上的花藝小店，擠滿了時代學生，束束粉紅的康乃馨，像孩子們一縷縷真實的愛；束束美麗嬌艷的紅玫瑰，飽含著師生間濃厚的感情。不一會兒，小店里的鮮花空空如也，店老板臉上的笑容燦爛得像天邊的晚霞。在金秋九月，這碩果累累的日子，也是師生間最快樂的月份。

把鏡頭轉(zhuǎn)向校園。同學們個個手捧鮮花，手拿疊疊賀卡，走進美麗的時代校園。辦公室里，擠滿了學生們，他們正在為老師們送上節(jié)日的問候與祝福。往日堆滿作業(yè)本的辦公桌現(xiàn)在卻推著一疊疊賀卡、小禮物，各種各樣的精美盒子像小山堆積著。禮物雖小，但代表著學生們的敬師心意。老師們個個笑顏如花，臉上的皺紋全沒了，好像又年輕了兩歲。

“咦？”你一定會又驚奇又羨慕：怎么同學在上面講課？老師在下面聽課？

告訴你吧，這是時代傳統(tǒng)的“我替老師把課上”活動，為了讓學生體會老師的辛勤付出和不容易。我也榮幸當了次英語小老師。由于沒有經(jīng)驗，上課時狀況百出，不是前面的同學搞小動作，就是后面的同學講話，我真盼望快點下課。我真正體會到了做老師是件不容易的事。

啊！老師！我們一生中感謝的人！您讓我們從弱不禁風的小苗長成一棵參天大樹，您對我們的諄諄教誨讓我們牢記心間。一年一度的教師節(jié)，我永遠不會忘記，我會用優(yōu)異的成績來回報老師，讓你們每一天都過教師節(jié)！

老師你辛苦了作文 篇6

“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干。”一看到這句詩，我就想到了那猶如春蠶，猶如紅燭般的老師。

我記得這樣的一段話：有一種恩情終生難忘，有一種教導受益匪淺，有一種關懷滋潤心田，有一個名字刻在心間，那就是老師！是呀，老師對我的關愛，我何嘗忘懷呢？

記憶中的那件事情，使我對老師十分感恩。那是一個炎熱的下午，我在外面做完操回來，感覺身體不舒服，便一直趴在桌子上。我的同桌看到了，便告訴了老師，老師二話沒說，立刻停止講課，走下來看我。老師摸摸我的頭，驚叫道：“啊

，怎么這么燙，你發(fā)燒了！”我虛弱地點了點頭。老師立刻拿出手機，給我媽媽打電話。之后，老師十分擔心我的身體，不斷焦急地望著門外……不一會兒，我的媽媽出現(xiàn)在門口，我收拾好東西，離開時，我看到老師一直望著我們，直到看不見為止。這時，我的眼淚像斷了線的珍珠一樣，不爭氣地滾落了出來。

有人把老師比作母親，比作人梯，比作燃燒自己，照亮別人的紅燭，這都不過分。因為沒有人比老師更神圣！

今天就讓我們手牽手，弓下身，向老師虔誠地祝福，含淚說一聲：“老師，您辛苦了！”

老師你辛苦了作文 篇7

敬愛的夏老師：

您好！

雖然在校園里每天都可以看到你，但是我卻不能再像以前那樣叫你語文老師了。夏老師，我多么希望一直都能叫你語文老師?。】墒?，過完暑假我滿心歡喜地來向你注冊，你卻叫我找盧老師注冊。當時我以為你很忙，然而，上課鈴聲響后，我卻看見你抱著一疊書匆匆地往一年級的班級走去。那一刻，我的心里就像丟了什么寶貝一樣難受。我想，如果我還讀一年級那該多好啊，那樣你還是我的語文老師。

知道你教一年級以后，我和幾個同學一下課就悄悄地來到一年級的窗外看你。每次我們都看見你在教室里忙，就像以前你教我們那樣，你總是利用下課時間輔導那些學得慢的同學，直到下一節(jié)課鈴聲響了，你才匆匆離開教室。很多次你忙得顧不上喝一口水，有時候連聲音也沙啞了。

剛上一年級的時候，有些小朋友連筆都不會握，你就手把手地教他們。很多小朋友連自己的名字都不會寫，你就手把手地教他們寫。還記得我們上一年級的時候，楊周城同學到了第一學期快結(jié)束了才會寫自己的名字，他是我們班學得最慢的一個，可是當你知道他終于會寫自己的名字時，你還是高興地在班級里表揚了他。

以前我只知道當老師很辛苦，現(xiàn)在我才知道當一年級的老師更辛苦。一年級的小朋友什么都不懂，你不僅要教他們讀書寫字，還要教他們打掃衛(wèi)生。他們一會兒筆芯斷了，一會兒橡皮擦不見了，一會兒本子擦破了，還有各種各樣的小報告讓你應接不暇。

有些小朋友的爸爸媽媽到外地打工，爺爺奶奶又不識字，他們在課堂上沒有學會的，回到家里還是不會，于是你就利用放學的時間把他們留在班級里輔導，直到他們學會了才回家。記得有一次，楊周城上課又沒有認真聽講，放學后你一直幫他輔導到很晚，你擔心他的路上安全還送他回家。夏老師，正是因為你的認真負責和不求回報地付出才會有我們的好成績，在這里我鄭重地向您道一聲：“老師，您辛苦了！”

夏老師，雖然你沒有再教我了，但是你永遠是我心目中的語文老師。

此致

敬禮！

愛你的學生：鄭嫻樂

老師你辛苦了作文 篇8

清晨，我踏著微風，滿懷希望的走進校園，看見迎面向我走來的田老師，我向她端正地行了個隊禮，“老師好！”我心里有千言萬語想對您說，而最真誠的話語就是：“老師，您辛苦了！”

記得三年級，上半學期的學習已接近尾聲，期末考試即將來臨，卻就在這個關鍵緊要關頭，田老師的頸椎卻犯了老毛病，有一天，病情又加重了，已經(jīng)痛得抬不起頭，她不停地揉著脖子，時不時轉(zhuǎn)動著頭，眉頭緊皺著，無奈的發(fā)出一聲嘆息，看起來十分痛苦。

第二天一早，同學們就開始議論紛紛，田老師今天肯定是不能來上課了，不知今天誰來上語文課，正議論著，一個熟悉的身影出現(xiàn)在門口——田老師來了，與以往不同的是她的脖子上面戴上了笨重的支撐器，每一次轉(zhuǎn)頭都十分困難，田老師緩緩地轉(zhuǎn)過頭，看著我們微微一笑說：“我沒事?！鳖D時，我如母子重逢般感動，淚水模糊了我的眼眶……

田老師慢慢走上講臺，翻開了課本，”請同學們打開第137頁?！蹦莻€熟悉的聲音再次回蕩在了我們身邊，我的心里好像被砸翻了五味瓶，感動萬分。這節(jié)課我們都聽得十分認真，大家沒亂出一點聲，都想讓田老師的病快點好，也都想多回答問題，讓田老師少一點生氣，多一點開心。

一節(jié)課總算結(jié)束，田老師拖著疲憊的身軀回到了辦公室，可她連水都沒喝一口，就又拿起一摞作業(yè)本放在桌面上，然后一本本的平鋪在她面前的書架上，專心致志地批了起來。

看著田老師的背影，我真想過去給她揉揉酸痛的肩膀，真想對她說一聲：”老師，您辛苦了！”

老師你辛苦了作文 篇9

軍訓十天，不管炎熱的天氣，還是艱苦的訓練，您始終陪伴在我們身邊。您認真負責，總是在教官不在時幫他給我們整頓紀律；您風趣幽默，總是在我們身心俱疲時逗得我們開懷大笑;您關愛我們，總是在我們訓練時在一旁默默為我們每人杯子里打滿清水。軍訓快要結(jié)束的那一天，我看到您拿著學案來到我們身邊，坐在一旁，仔細地審核學案和備課，還時不時看我們幾眼，怕我們不好好訓練。這時的我，在一旁默默的看著您，您的額上沁滿了汗珠，皮膚也像我們一樣曬得更黑了，可您的眼神中卻充滿了堅毅與負責，一股熱流在我心中涌過。陳老師，我想對您說：您辛苦了！

軍訓后我們便進入了學習階段，一天晚自習時，物理老師讓我們做限訓，一堂課結(jié)束，物理老師便拿著限訓離開了。第二天的上午，仍有物理課。沒想到，成績單已經(jīng)出來了。我心中一陣驚訝，才短短一晚上，每張限訓的五個大題，老師全部批改完了！兩個班中一百多份限訓，老師一定是晚上熬夜批改的吧。我腦海中浮現(xiàn)了這樣一個畫面：寂靜的深夜，只隱隱約約傳來蟋蟀的叫聲，您和著這伴奏伏案批改作業(yè)。綠蔓不知不覺中爬上了您的窗口，月季默默吐露著香氣，像是在感恩您的孜孜不倦。困意襲來，您仍未放下手中這些學生的作業(yè)，直到批改到最后一份。然而，今天的您，依舊充滿活力，繪聲繪色得為我們講課，生怕遺漏一個知識點。有這樣的老師，我有什么理由不努力學習，認真聽課？想到這里，我更加專注起來聽講。物理老師，我想對您說，您辛苦了！

您是我的班主任，同時又是年級主任。掌管著年級大大小小的事務，可您從未因此給我們少上一節(jié)語文課，少開一節(jié)班會。因為您，每天早起的我雖然困倦，卻從未抱怨過，因為這時的我總會想起，您起得要比我們早很多。您對我們很嚴格，因為您想讓我們做得更好；您對我們又很關懷，因為您說過，您是我們的老師，亦是我們的大家長。記得那一節(jié)晚自習，您把我叫出去，我還以為是我犯了什么錯?？善鋵嵤悄雴枂栁以谶@里適應得好不好，生活學習上有沒有什么困難。那一刻，我的心里如花兒綻放，一朵您澆灌的感恩之花。我立馬說：“我適應得很好，生活學習上都可以，謝謝老師?！边€有一句我沒有說出口，那就是，郝老師，您辛苦了！

四度春風化綢繆，幾番秋雨洗鴻溝。黑發(fā)積霜織日月，粉筆無言寫春秋。雖然只步入學習生活八天，我卻早已體會到每一位老師的認真負責的奉獻精神。寥寥數(shù)語道不盡我對您的感謝，只能說一句：老師，您辛苦了！

老師你辛苦了作文 篇10

時間如流水一般，一年一度的教師節(jié)很快就來到啦，他邁著輕盈地步子走進我們。

老師就像我們心中的一座燈塔，為我們指引方向，老師伴隨著我們成長，在您無微不致的關懷中，我感知溫暖，感知力量，您像我們心中的一個太陽，您就像春天溫暖我們，在這里我要對所有的老師說：“祝你們節(jié)日快樂！”

我們早早的來到學校，排成一排排整齊的隊伍，為我們敬愛的老師過“教師節(jié)”。

首先，第一項是學生舞蹈，每個同學都優(yōu)雅的跳著舞，一會兒就到了第二項獻花，獻花的同學是四班的同學。每個人都精神充足，像一個個活潑少年，老師們也一個個面帶著笑容，只見獻花的同學，將花遞給老師，在給老師敬禮，這是多么和諧的畫面啊！不一會兒到我們班朗誦《獻給老師》的詩歌。我們整齊的走上臺，找到自己的位置，郎誦就開始啦！我們大聲而有感情的.朗誦著這首詩歌，這首詩蘊含著我們對老師的敬愛，他是那樣的嘔心瀝血、辛苦耕耘，培養(yǎng)出我們一個個頂天立地的少年。

獻花儀式就這樣悄無聲息的結(jié)束了，我們回到教室，幾個叔叔阿姨，帶著一個大蛋糕和四束鮮花，這是我們送給老師們的禮物，所有的老師都到齊以后，我們就開始吃蛋糕啦！可是我們并沒有好好的吃，反而用奶油開始玩耍我們把奶油糊到別人的臉上，這樣你把奶油涂到我臉上，我把奶油涂到你的臉上，好像都成了蛋糕人似的，別提多有趣啦！令人難過的是，我的衣服上涂上了蛋糕，變成了白花花的一片，當我們還沒有玩夠時，老師說：“該打掃教室啦！”我們這才反應過來，教室已經(jīng)被我們弄得亂七八糟的了。我們只好開始打掃，我們打掃了很長時間，剛想坐下休息，只聽見：“叮鈴鈴，叮鈴鈴”原來是下課了呀！

啊，這真是個令人難忘的教師節(jié)！親愛的老師我永遠愛你們，也感恩遇見你們，感恩你們贈予我們知識，我也要像你們一樣，教書育人。

老師你辛苦了作文 篇11

初秋的陽光特別柔和。教師節(jié)的早晨，陽光透過茂密的樹葉，星星點點地射下來，射在了老師的窗前。

這時，一雙炯炯有神的大眼睛首先泛起在窗臺上，等看清晰辦公室里沒人時，才把頭也探了上來。原來，那是一個女少先隊員。她穿戴粉紅色的衣裳，佩戴著鮮艷的紅圍巾，背著新書包，微笑時露出雪白的牙齒。她兩手輕輕地握著菊花，那是幾束很美的菊花，有黃有藍，顯然是她悉心栽培的勞動成果。女少先隊員把一雙白白的小手伸了進來，將這束很美的菊花小心翼翼地插進老師的筆筒里，生怕這份禮物會碰壞。窗前的陽光灑落在菊花瓣的小水珠上，那仿佛是一顆顆可愛的小星星。

呀，你瞧，老師的桌上多么簡樸、整齊！一個臺歷，翻到了“玄月旬日”那一頁。旁邊的筆筒插滿了筆。一瓶紅巖牌紅墨水端端正正地放著。地球儀也占了桌面的一角。桌上，一副老花眼鏡旁堆著一大堆功課本。一陣微風拂過，功課本被掀開了。?。±蠋煱压φn都改完了，一個個勾、叉，都顯得那么醒目。全對的后面寫上了鼓勵的話語；錯了的后面把怎樣改正的都寫上了?？梢钥闯觯鞘抢蠋熁苏沟男难排耐甑?。老師年紀大了，還要熬夜，真是辛勞呀！咦，旁邊怎么會有一堆“螞蟻”呢？哦，那是老師的備課本，里面老是密密麻麻地寫了許多字。

啊！老師真辛勞呀！白天站著上課，夜晚，多少人已經(jīng)進入夢鄉(xiāng)，老師還在備課、改功課。老師那嘶啞的聲音，充滿血絲的眼睛和那諄諄的教誨，我永遠不會健忘。同學生病了，老師就像他的親媽媽一樣，無微不至地照顧著；老師像一支燭炬，照亮我們的人生之路；老師像一個辛勤的花匠，用自己的心血去灌溉祖國的花朵，不惜犧牲自己。“老師，您辛勞了！”這是我發(fā)自內(nèi)心的呼喊。“老師，祝你節(jié)日快樂！這是我衷心的祝福！

老師你辛苦了作文 篇12

一覺醒來，習慣性地看了下表，12：00，您在干什么呢？

班主任和各科老師總是對我們說：同學們，長大了，千萬別當老師，因為老師是最辛苦的一份職業(yè)。即便如此，但你們卻一如既往，任勞任怨地當了下去，用自己的青春年華，換來了一代代的桃李芬芳。

有的學生抱怨當學生太累了，殊不知，最累的還是我們的老師。當夜深人靜，我們睡意盎然時，你知道老師們在干什么？她們也許正在伏案批改作業(yè)，也或許是正在備課，因為她們是老師，她們要對學生負責，所以她們必須這么做。

終于等到了可以讓她們欣慰的一天——教師節(jié)，老師們是否應該好好歇一歇了，沒有，她們?nèi)耘f堅守在自己的位置上，兢兢業(yè)業(yè)地做著該做的事。

是啊，老師像蠟燭，燃燒自己，照亮別人；老師像根，讓花兒在外面盡情接受別人的贊美，而自己卻在土里為花兒提供著養(yǎng)料；老師像粉筆，用自己的身軀為學生裝載更多的知識……

從小學甚至幼兒園到現(xiàn)在，數(shù)不清有多少老師曾經(jīng)教過我。老師用她的耐心包容了我們的無知，用她的寬容原諒了我們的調(diào)皮搗蛋，又用她的愛心融化了我們的叛逆，教我們做人的道理，十幾年的時間，在我們身上傾注了多少位老師的心血與汗水，誰不期望自己的學生成為國家的棟梁之材呀？

光陰荏苒，初三了，快畢業(yè)了，或許現(xiàn)在我們還和以前一樣早早地睡下了，可老師呢？她們還在備課嗎？還在批改作業(yè)嗎？還是……不知不覺間，鬢角悄悄添上了幾根銀絲。

只剩一年的時間了，深厚的感情早已建立在我們的心中，舍不得分開，真的，想到這些，您的心中一定也很難過吧。沒關系，等我們走上了前方的路，您一定會看到一個個茁壯成長的幼苗正在努力地生長，接受這陽光雨露的洗禮。

失眠了，抬頭看看月亮獨守天空的幽靜、孤獨、彷徨，星星呢？“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”

老師，夜深了，您辛苦了，早點休息吧！愿您做個好夢。