吃定彩虹糖作文八篇

彩虹糖作文。

作文是很重要的一項(xiàng)基本的能力，寫(xiě)作文能夠鍛煉我們每個(gè)人的語(yǔ)言組織能力。創(chuàng)作一篇優(yōu)秀的作文需要花費(fèi)時(shí)間和精力，有沒(méi)有比較好的作文給我們參考呢？下面是小編精心為你整理的“吃定彩虹糖作文八篇”，希望你能從中找到有用的內(nèi)容！

吃定彩虹糖作文(篇1)

大千世界，無(wú)奇不有。中國(guó)自古以來(lái)，對(duì)各個(gè)領(lǐng)域都有所涉及。當(dāng)然，如封建時(shí)期的分封制，馳名中外的絲綢之路，文化上更是數(shù)不勝數(shù)，人人皆知的孔子的語(yǔ)錄……大體來(lái)說(shuō)，中國(guó)優(yōu)秀文化就如那七色的彩虹糖，令人神往。

現(xiàn)如今，人民生活富足，社會(huì)安定。但激烈得有點(diǎn)殘酷的競(jìng)爭(zhēng)卻在精神上壓倒了部分人。每位家長(zhǎng)都不希望孩子輸在起跑線(xiàn)上，從小便培養(yǎng)他們才藝，似乎已是個(gè)活脫脫的小大人，沒(méi)有童年自由天堂?？赡苡械暮⒆觽儤?lè)在其中，是自由的，但也不可能全部都是自愿學(xué)習(xí)的。所以他們就成了‘苦大仇深型’的學(xué)習(xí)者。只是為了一個(gè)急切的目的學(xué)，時(shí)過(guò)境遷后，何談突破創(chuàng)新呢！現(xiàn)代教育家們都逐漸重視培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，讓他們成為‘歡喜型’學(xué)者。

發(fā)現(xiàn)問(wèn)題就及時(shí)解決，這就是服務(wù)型的政府。于是，大批具有教育性的傳統(tǒng)文化節(jié)目相繼推出?！稘h字英雄》、《中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)》、《超級(jí)演說(shuō)家》……這種娛樂(lè)與文化相結(jié)合的形式深受大眾好評(píng)，且參與度極高，很好地促進(jìn)了人們接受優(yōu)秀知識(shí)的速度，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

觀賽時(shí)，給我印象較深的是兩位兄弟和一對(duì)父女的對(duì)決。兄弟那組畫(huà)畫(huà)的那個(gè)非常優(yōu)秀，他寥寥幾筆就表達(dá)出了成語(yǔ)的字面意思。有很強(qiáng)的應(yīng)變能力和邏輯思維。父女那對(duì)，那默契表現(xiàn)的出神入化。"瓜熟蒂落””李代桃僵"`"寄人籬下"等都以新奇的視覺(jué)形式嵌入腦中，對(duì)于《漢子英雄》真是欲罷不能！但在收視率上身的同時(shí)，觀眾和學(xué)者又發(fā)現(xiàn)了些問(wèn)題。是關(guān)于《漢子聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)》書(shū)寫(xiě)筆順的。大部分人認(rèn)為應(yīng)按正確的筆順寫(xiě)，我倒覺(jué)得不按筆順寫(xiě)也沒(méi)事，若有人能不按筆順寫(xiě)也能把字寫(xiě)好，又有何不可呢！說(shuō)不定還對(duì)漢子更感興趣了呢。

《一站到底》、《樂(lè)逗評(píng)委》也很有新意，都可以讓選手在玩中學(xué)，學(xué)中玩。既很好的鍛煉自己，也可提高精神覺(jué)悟，豈不美哉！文化就似彩虹糖，偷走了我們的心，所以我們預(yù)謀-吃定彩虹糖。來(lái)，讓我們充當(dāng)回圣誕老人，將這繽紛的糖融入每個(gè)人的心中，讓它暢銷(xiāo)起來(lái)，綿綿長(zhǎng)流！

吃定彩虹糖作文(篇2)

是暮春與初夏的斑駁的夜。

他抱膝坐在和他身高不符的小床上，混混沉沉的頭搭著膝蓋，陳舊的體恤上有著明顯的凸起的脊椎骨的痕跡。他好似洪荒時(shí)代遺下的一塊頑石，抗拒被風(fēng)雨粉化以至于顯出焦慮、疲憊。

他覺(jué)得好累好累，來(lái)自于身體，來(lái)自于心，可他翻來(lái)覆去怎么也睡不著。

此刻，他的視線(xiàn)穿過(guò)破碎的玻璃窗向外漂泊……

有時(shí)候，他好想問(wèn)一問(wèn)上帝：為什么關(guān)上了門(mén)，還要把他的窗戶(hù)封死？為什么？

從五年前高考失利，到父親重病去世，留下一堆債務(wù)。原先當(dāng)保姆的母親前月又不慎跌斷了腿，妹妹又馬上要交下學(xué)期學(xué)費(fèi)，風(fēng)刀霜?jiǎng)吁喽?。作為家里的男人，生活重?fù)?dān)全壓在他的肩上，壓得他五臟六腑生疼腦袋似要炸裂，壓得他喘不過(guò)氣，壓得他整日愁眉苦臉，壓得他甚至有了輕生的念頭……

他開(kāi)始吃起了抗抑郁藥。

也愈來(lái)愈依賴(lài)這枚小小的白色藥片。

夜已深，星漸明，蟲(chóng)在外聒燥不休，時(shí)間猶如空中爬行的蝸牛，沉寂，遲緩，兀自流淌一灘又一灘的透明涎液，令他煩躁不已。

他摸黑，拿起東柜上的小瓶子，倒了了兩粒放在嘴里，剛想吞下去時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)嘴里竟留著平時(shí)不曾有的甜味。是彩虹糖的味道，是前幾天妹妹纏著他偏要買(mǎi)的糖，怎么會(huì)在藥里？

許是小妹開(kāi)個(gè)玩笑吧，他想。開(kāi)了燈，將物中的彩虹糖撿了出來(lái)一

彩虹糖就在面上幾顆一一又倒了兩粒藥吞了下去。

住后的幾天里，他發(fā)現(xiàn)每天裝抗抑郁藥的瓶里都會(huì)被放入幾顆彩虹糖。紅的、橙的、黃的、綠的、藍(lán)的、紫的，晃眼艷麗地似是在挑釁，霸占在瓶子中，白色的藥片嫌得那么單純可憐。

他生氣了，他無(wú)法理解妹妹這個(gè)非常無(wú)趣的惡作劇。把錢(qián)浪費(fèi)在了買(mǎi)糖上，她知道買(mǎi)糖的錢(qián)是他干了兩小時(shí)苦力掙得的嗎？終在一個(gè)晚上他怒氣沖沖到妹妹的房問(wèn)，八字眉毛都擰在了一起，大聲斥問(wèn)道：“你干什么把糖放到我的藥里？”

妹妹正在寫(xiě)作業(yè)，被他的聲音驚住，忍不住打了個(gè)顫，筆掉在書(shū)上。緩緩站起，走到他面前，眼眸閃爍著晶瑩，稚嫩的臉上布滿(mǎn)了委屈，輕輕說(shuō)：“因?yàn)椋驗(yàn)椴屎缣鞘悄阋郧白钕矚g吃的糖，每次吃了彩虹糖你就會(huì)很開(kāi)心。笑笑，這樣你就不會(huì)抑郁了?！鳖D了一下又破涕為笑說(shuō)：“哥哥你以前還說(shuō)過(guò)：‘吃了彩虹糖一切都會(huì)像彩虹一樣絢爛’”他忍不住上前一把抱住了妹妹，是他莽撞錯(cuò)怪了妹妹，是他錯(cuò)了。臉上交織著愧疚、疼愛(ài)、感謝、釋然、希望的神情。剎那間，他的世界如雨后晴霽，頓時(shí)變得明媚、清澈明透。他相信美好很快就會(huì)降臨在他們家中。

生活多的是風(fēng)雨難捱的日子，每個(gè)人都有難過(guò)透頂甚是絕望的時(shí)候，但請(qǐng)你相信，有多少辛酸，多難熬，多坎坷，也會(huì)多溫柔，多美好，多希望。

總有一些人能悄然改變你慘淡混沌的人生！

所以請(qǐng)笑著面對(duì)生活，就像彩虹一樣。

吃定彩虹糖作文(篇3)

今天晚上，我和媽媽逛超市，當(dāng)我看到各種各樣的糖果時(shí)，我的腿再也邁不動(dòng)了，眼睛像掃描儀一樣在糖果上面掃來(lái)掃去，最后我挑了一包綠色的彩虹糖，高興的回家了。

回家拆開(kāi)包，我就迫不及待的吃了一個(gè)，“哎呀，酸死了！”我感覺(jué)我的舌頭都麻了，我趕緊吐出來(lái)。我想，讓媽媽也酸一下吧，我給了媽媽一顆，媽媽剛放進(jìn)嘴里又立刻吐了出來(lái)，哭喪著臉說(shuō)：“酸死了！”我高興的哈哈大笑。這時(shí)，我嘗到我嘴里的彩虹糖不酸了，變得甜甜的，而且越吃越好吃。我就告訴了媽媽這個(gè)秘密，媽媽忍著酸吃起來(lái)，越吃臉上越有笑容，到最后也吃得有滋有味的。后來(lái)媽媽看了看包裝袋，原來(lái)這時(shí)勁酸味的，難怪這么酸呢！

我真喜歡彩虹勁酸果汁糖！

吃定彩虹糖作文(篇4)

口袋三枚硬幣投入棉花糖機(jī)，抽出一根魔法棒，加入純白砂糖，開(kāi)始我的魔法師戲法。

我的嘴巴念著霹靂啪啦！棉花糖快出來(lái)的咒語(yǔ)，用一根細(xì)長(zhǎng)的魔法棒，像地球繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)，目不轉(zhuǎn)睛盯著出風(fēng)口，吐出的棉花糖絲，我用我的魔法棒，纏繞著糖絲，看著棉花糖越繞越大，我的心情也越來(lái)越開(kāi)心。將棉花糖捏出云的形狀，然后把棉花糖舉高，和天上的云重疊，一口吃下天上的云，滿(mǎn)滿(mǎn)云朵的滋味洋溢在我的口中，叫我欣喜若狂！

接著又突發(fā)奇想，如果把各種顏色的糖包一起加入，究竟會(huì)出現(xiàn)什么棉花糖呢？好奇又愛(ài)做實(shí)驗(yàn)的我，等不及想知道答案。五顏六色的糖包才加入，有顏色的糖絲已經(jīng)卷在我的魔法棒上，當(dāng)機(jī)器停止轉(zhuǎn)動(dòng)竟然出現(xiàn)七色彩虹的圖案。我也好想知道天空中，偶然出現(xiàn)的彩虹滋味，也將彩虹棉花糖高舉在天空，不像先前云朵棉花糖的一口咬下，這次彩虹棉花糖，我選擇要回家和我的弟弟分享。

吃定彩虹糖作文(篇5)

多姿多彩的彩虹，生活中的酸、甜、苦、辣全都被復(fù)制在了記憶中。幸福、甜美、悲痛、風(fēng)光東蘊(yùn)育在這其中。

記憶使我們追捉了童年；記憶是我們一步步從幼稚走向成熟；記憶使我們感悟出了人生。在記憶中變得懂事、明辨是非。

記憶的話(huà)梅糖

時(shí)針逆轉(zhuǎn)了兩年前的寒風(fēng)瑟瑟的秋天。“姥姥，姥姥，快醒醒啊！”我被幾個(gè)阿姨拉了回來(lái)。那是個(gè)令人沉寂的秋天。姥姥最終沒(méi)有能躲過(guò)死神的魔爪。那天，家中除了哭聲盡是哭聲，那種苦酸的味道別人是無(wú)法體會(huì)的。那是最后一眼見(jiàn)姥姥，是記憶使我沒(méi)有淡忘姥姥，我感謝記憶帶給我的苦酸。與姥姥再一起的時(shí)光又一幕幕浮現(xiàn)在我我的眼前。因此，我說(shuō)記憶是酸溜溜的話(huà)梅糖。

記憶的牛奶糖

上年的生日哥哥送了我一個(gè)會(huì)唱歌的布娃娃，心里美滋滋的。再加上朋友夸贊與羨慕，心里甭提有多美了，可以說(shuō)比吃了蜜都甜。也是記憶帶給我的牛奶糖。

記憶的口香糖

回憶著考試的一個(gè)個(gè)晚上，心里有那么多的話(huà)要說(shuō)，當(dāng)今社會(huì)上的學(xué)生都是那么地辛苦。每天必須要記憶作業(yè)、記憶單詞、記憶課文……回憶著風(fēng)里來(lái)，雨里走的一個(gè)個(gè)早晨，才知感慨道：學(xué)生原來(lái)那么的辛苦啊！記憶原來(lái)也是個(gè)苦澀的口香糖，越嚼越苦，越回味越悲傷。

記憶的棒棒糖

一圈一圈，紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫，七大色彩各就各位。酸、甜、苦、辣應(yīng)有盡有。從歡樂(lè)到悲痛，從幼稚到成熟，從不起眼到風(fēng)光一個(gè)個(gè)艱巨的工程都需要我們一步步地走過(guò)，而只有記憶幫我們保有了下來(lái)。只有記憶依舊吧模糊變得清晰。

記憶的話(huà)梅糖、牛奶糖、口香糖、棒棒糖只需記憶一塊塊連接起來(lái)，便變成了橫貫銀河的彩虹橋，在橋上撒滿(mǎn)了被記憶包得裹裹得彩虹糖。彩虹糖。彩虹糖們由如電視屏上的一塊塊小零件，并接起來(lái)，變成了一部電影，當(dāng)慢慢變老是，再拿出來(lái)這部心靈電影，獨(dú)自坐在彩虹橋上欣賞，仔細(xì)得回味自己走過(guò)的人生。那會(huì)是多么富有詩(shī)意呀!

讓我們?cè)谟洃浿幸徊讲匠砷L(zhǎng)與成熟起來(lái)吧！讓彩虹雨騰空而下吧！

吃定彩虹糖作文(篇6)

夏天的天氣十分悶熱，讓人們感到煩燥，可當(dāng)那雨后的彩虹出現(xiàn)時(shí)，所有的煩燥都消失了，知了也停止了歌唱，好像也正在欣賞天空中的色彩。

天漸漸的暗下來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒天空中嘩啦嘩啦的下起了雨，又過(guò)了一會(huì)兒出現(xiàn)了雨簾，每個(gè)地方都變得模糊起來(lái)，我似乎聽(tīng)見(jiàn)奏響夏天的樂(lè)章，雨越下越小，雨后太陽(yáng)公公露出了笑臉，施著手中的魔法，從天上出現(xiàn)了一道道繽紛絢麗的彩虹，又好像在天上搭了一座拱形彩虹橋，我聽(tīng)到天上的小鳥(niǎo)來(lái)到彩虹面前嘰嘰喳喳的叫，好像在說(shuō)：“彩虹姐姐，你真漂亮?！辈屎缥⑿Φ幕卮鸬溃骸爸x謝夸獎(jiǎng)，你的歌聲也很動(dòng)聽(tīng)。”看著美麗的彩虹想起了自己吃的彩虹糖，彩虹帶給人們喜悅，彩虹糖帶給人們甜蜜。雨停了，小草貪婪地依靠著大地，樹(shù)稀稀拉拉的落下雨珠，好像在說(shuō)：“好涼爽??！”

彩虹的生命是短暫的，可它愿意把它最美麗的一面奉獻(xiàn)給我們，同時(shí)也預(yù)示著不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)到成功，告訴我們要懂得無(wú)私奉獻(xiàn)，珍愛(ài)生命。

我似乎看見(jiàn)了，我也正像天空中那一條彩虹一樣，為人類(lèi)無(wú)私奉獻(xiàn)。

吃定彩虹糖作文(篇7)

彩虹糖，是小時(shí)的回憶。

還記得小時(shí)候，媽媽偶爾會(huì)帶我去門(mén)口的小店鋪里買(mǎi)東西，而那時(shí)，我總會(huì)纏著媽媽買(mǎi)上一小包彩虹糖。

那時(shí)的彩虹糖，很小一袋，大約五六粒，五顏六色的，只要五角錢(qián)。每次買(mǎi)來(lái)后，我都將它緊緊地攥在，我小小的手掌中，拿一粒，輕輕地放在嘴巴里，不舍得嚼，就讓它慢慢的融化，甜甜的，柔柔的。從嘴到心，立刻被甜蜜填滿(mǎn)。

光陰似箭，歲月如梭，不知不覺(jué)間，我長(zhǎng)大了，媽媽頭上也添了幾根銀絲。總感覺(jué)離媽媽遠(yuǎn)了，離彩虹糖也遠(yuǎn)了。

我的生日即將到來(lái)，我一直，期待著，盼望著......

那天，媽媽像往常一樣，做飯，洗衣，好像什么事也沒(méi)發(fā)生一樣。我等到中午，終于等不及了，去纏住正在晾衣服的媽媽媽媽?zhuān)瑵M(mǎn)臉興奮的說(shuō)：“媽媽?zhuān)裉焓莻€(gè)特殊的日子哦，我要吃彩虹糖慶祝！”媽媽瞟了我一眼，嘆了一口氣：“媽媽正忙著呢，你先自己去玩!”，媽媽一邊說(shuō)，一邊把我推開(kāi)，繼續(xù)晾她的衣服。

我不甘心，一屁股坐在了地上，又哭又鬧，要媽媽給買(mǎi)彩虹糖。媽媽好像沒(méi)看見(jiàn)一樣，晾完她的衣服后直徑從我身邊走過(guò)，邊走邊嘆息著：“哎，這么大了，還不懂事，真是白養(yǎng)了！”

我呆呆的坐在那里，看著媽媽遠(yuǎn)去的背影，心里委屈極了：媽媽真的忘記我的生日了嗎？

我一時(shí)賭氣，從媽媽身邊跑過(guò)去，只聽(tīng)“砰”的一聲門(mén)響，我跑了出去，屋里只剩下媽媽一個(gè)人。

外面大風(fēng)呼嘯著，刺骨的寒風(fēng)劃過(guò)臉頰，好冷啊！

我走在雪地里，聽(tīng)著“咯吱”“咯吱”的踩雪聲，低著頭一直往前走，不知走了多久，天色漸漸暗了下來(lái)，心想：媽媽怎么還不來(lái)找我，她不會(huì)真的不要我了吧，哼，這樣也好，我還不回去了呢！

雖然心里這么想，但看著夕陽(yáng)慢慢落下，身體還是不受控制的往家的方向走。

快走的家門(mén)口時(shí)，看見(jiàn)媽媽拿著一個(gè)小禮盒，站在門(mén)口，那是我最喜歡的藍(lán)色！隱隱約約可以看見(jiàn)上面寫(xiě)著生日快樂(lè)。

我興奮地跑過(guò)去，發(fā)現(xiàn)媽媽的臉已經(jīng)凍得通紅，一直在哈氣取暖，原來(lái)媽媽一直在等我，她沒(méi)有忘記我的生日，她還是一直愛(ài)我的！

媽媽見(jiàn)我回來(lái)了，連忙打開(kāi)小禮盒，里面裝著兩包彩虹糖。媽媽拿出一顆，塞到我嘴里，??！真好吃，還是以前那個(gè)味道，甜到心里。

我緊緊地抱住媽媽?zhuān)瑡寢屢簿o緊的抱著我。突然，一串熱淚從我頭上滴下來(lái)?！皩?duì)不起，媽媽。我回來(lái)晚了”，媽媽搖搖頭，繼續(xù)緊緊地抱著我。雖然天氣很冷，但是我感到了前所未有的溫暖。

吃定彩虹糖作文(篇8)

星期一早上，我來(lái)到了教室，發(fā)現(xiàn)課桌上有一包彩虹糖，那彩虹糖色彩斑斕、鮮艷無(wú)比，真是太誘人了！我控制不住想吃的欲望，便拿起一顆，放進(jìn)嘴里嚼了起來(lái)。彩虹糖實(shí)在是太好吃了，甜甜的，還有點(diǎn)黏牙。我突然覺(jué)得我的身體在長(zhǎng)高長(zhǎng)大，衣服繃得緊緊的。

就在這時(shí)，錢(qián)奕昂一把推開(kāi)門(mén)，慢慢地走了進(jìn)來(lái)，他來(lái)到我的身邊，對(duì)我點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后說(shuō)道：“王老師，你今天怎么來(lái)得這么早??？”

什么？王老師？我是王老師？真是太搞笑了吧！

“你……你……”還沒(méi)等我說(shuō)出這句話(huà)，汪易林也緊跟著進(jìn)來(lái)了，他驚訝地說(shuō)：“王老師，徐老師不說(shuō)你今天請(qǐng)假了嗎？怎么又來(lái)了？”

不會(huì)吧？難道我真的變成了王老師？我趕緊跑到房間的鏡子前照了起來(lái)，一個(gè)王老師模樣的男人出現(xiàn)在鏡子里。我突然想起桌子上的那包彩虹糖，一定是那彩虹糖的問(wèn)題。這可怎么辦啊？要不，我今天就演一演王老師，還能不用寫(xiě)作文。

這樣想著，我便故作鎮(zhèn)定地走到外面教室，看到同學(xué)們都到齊了，端正地坐在桌子前，等著我給他們上課呢。我不知道今天要講什么，呆呆地站在講臺(tái)前。突然，我靈機(jī)一動(dòng)，問(wèn)大家：“你們想寫(xiě)什么啊？”

“不寫(xiě)！”劉昇威大叫道。

“寫(xiě)氣球！”葛何樂(lè)也跟著叫起來(lái)。

我想起來(lái)了，上次王老師說(shuō)帶三年級(jí)小朋友玩過(guò)，我們還沒(méi)玩過(guò)呢，那我們今天就來(lái)玩一玩氣球。我指著葛何樂(lè)大聲說(shuō)道：“你猜對(duì)了！”

說(shuō)完，我就從桌子上拿起氣球，給每人發(fā)了一只。搞了一場(chǎng)吹氣球比賽，過(guò)了好久，終于進(jìn)行完了活動(dòng)。就在我準(zhǔn)備開(kāi)始講怎么寫(xiě)這篇作文的時(shí)候，錢(qián)奕昂居然還在座位上吹氣球，我準(zhǔn)備來(lái)個(gè)惡作劇，偷偷地從桌子上拿了一只筆，邊講著話(huà)，邊慢悠悠地來(lái)到他的身邊，突然襲擊扎爆了他的氣球。他嚇得臉色都變了。哼，誰(shuí)讓他不認(rèn)真聽(tīng)講的！

接著，我也不知道講些什么習(xí)作知識(shí)，就胡亂說(shuō)了一通結(jié)束，然后讓他們寫(xiě)兩千字的作文，時(shí)嘉麒一聽(tīng)，大喊：“??？”

我聽(tīng)后心中一抖，對(duì)他說(shuō)：“站門(mén)口?！?/p>

時(shí)嘉麒不情愿地站在了門(mén)口。這時(shí)，主管徐老師走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“王老師，時(shí)間來(lái)不及，可以收上來(lái)批改了?！?/p>

我大吃一驚，趕緊收作業(yè)，一個(gè)一個(gè)批改過(guò)去。這次，我可不是老師，完全是胡來(lái)。不管寫(xiě)得多好的人，只要我看不順眼的，重寫(xiě)；不管寫(xiě)得多爛的，只要是我的好朋友，滿(mǎn)星！

就在我快要結(jié)束的時(shí)候，家長(zhǎng)們看到了已經(jīng)批改好的孩子的習(xí)作，全部火冒三丈地圍住了我。他們一連串問(wèn)了我無(wú)數(shù)個(gè)問(wèn)題，我被他們問(wèn)得無(wú)言以對(duì)。

這時(shí)，一個(gè)熟悉的聲音從背后傳來(lái)，媽呀，原來(lái)是真王老師來(lái)了。他看到我的一瞬間，也是嚇了一大跳。家長(zhǎng)和同學(xué)們就更是驚訝不已了，個(gè)個(gè)張大了嘴巴，瞪大了眼睛，像是看到了怪物一般。

“你是誰(shuí)？”真王老師手指顫抖著指向我。

“我，我，我是王老師?！蔽医Y(jié)結(jié)巴巴地回答。

真王老師聽(tīng)了這話(huà)氣急敗壞，嚷道：“你是什么怪物，竟敢冒充我！”

大家看著我倆你一句我一句地說(shuō)著，都不知道怎么辦才好。有家長(zhǎng)提議，讓兩位王老師修改孩子們的作文，修改好的肯定是王老師。這提議很快就被大家采納了。

這時(shí)，我知道要敗露了，只好坦白交代了。

沒(méi)想到，真王老師聽(tīng)了我的話(huà)，居然哈哈大笑起來(lái)：“哈哈哈哈哈，你這臭小子一開(kāi)始還死不承認(rèn)！其實(shí)，我一開(kāi)始就知道你是誰(shuí)了。你知道嗎，這桌子上的彩虹糖是百變糖果，是我一朋友最新研制出來(lái)的產(chǎn)品。我特地弄來(lái)可以變成我的糖果，故意擺在桌上試試效果的，沒(méi)想到是你石樂(lè)成吃了。”

大家聽(tīng)了王老師的話(huà)，面面相覷，不知道王老師今天葫蘆里賣(mài)的是什么藥。站在一旁的我更是不知如何是好。

王老師看出我的難色，拍著我的肩膀，說(shuō)道：“沒(méi)事的，這里有解藥，你吃下就變回來(lái)了?！闭f(shuō)著，遞給我一個(gè)白色的小藥丸。我接過(guò)藥丸，想都不想地吞進(jìn)肚子里。兩秒鐘后，我又變回了石樂(lè)成。

“同學(xué)們，”王老師的聲音又一次響起，“今天我們要寫(xiě)的作文，就是寫(xiě)‘石樂(lè)成變成王老師之后’，相信大家都有深切的感受了吧?！闭f(shuō)著狡黠地笑了笑，還朝我瞟了瞟。

我不好意思地低下頭，默默地在心里說(shuō)：“以后再也不瞎吃東西了，還得寫(xiě)作文，真是吃力不討好！”