三年級(jí)物品作文精品十三篇

三年級(jí)物品作文。

撰寫(xiě)高水平的作文需要積累豐富的素材和進(jìn)行大量的閱讀。首先，我們應(yīng)該廣泛閱讀各類(lèi)書(shū)籍和文章，拓寬我們的知識(shí)面，增加素材的來(lái)源。同時(shí)，我們還可以通過(guò)閱讀優(yōu)秀作品，學(xué)習(xí)別人的寫(xiě)作技巧和表達(dá)方式，借鑒他們的思路和結(jié)構(gòu)。

其次，我們需要精心選擇和整理素材，做到有的放矢。對(duì)于具體的話題或者題目，我們可以先進(jìn)行頭腦風(fēng)暴，列出相關(guān)的詞語(yǔ)、觀點(diǎn)和事例。然后，篩選出最合適的素材，并進(jìn)行分類(lèi)整理，使其有條理和邏輯的展示在文章中。

在寫(xiě)作過(guò)程中，我們要注意培養(yǎng)良好的想象力和創(chuàng)造力，不拘泥于常規(guī)的思維方式和觀點(diǎn)?？梢赃\(yùn)用比喻、擬人等修辭手法來(lái)豐富文章的表達(dá)效果。同時(shí)，我們還要注重細(xì)節(jié)的描寫(xiě)，通過(guò)生動(dòng)具體的描述能夠更好地吸引讀者的注意力，增強(qiáng)文章的說(shuō)服力。

最后，在撰寫(xiě)作文時(shí)，我們要注重結(jié)構(gòu)和邏輯的安排。要有一個(gè)明確的開(kāi)頭，引起讀者的興趣和關(guān)注。中間部分要有扎實(shí)的論據(jù)和有力的證據(jù)來(lái)支撐觀點(diǎn)。結(jié)尾部分要有一個(gè)得出結(jié)論或者給讀者以啟示的總結(jié)。

總之，寫(xiě)作對(duì)于我們的知識(shí)理解和應(yīng)用具有重要的作用，培養(yǎng)我們的想象力和創(chuàng)造力。通過(guò)積累素材、進(jìn)行閱讀和注意撰寫(xiě)技巧，我們可以提高作文水平，寫(xiě)出優(yōu)秀的作品。但最重要的是，寫(xiě)作是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐的過(guò)程，只有不斷嘗試和積累經(jīng)驗(yàn)，才能不斷提升自己的寫(xiě)作能力。

三年級(jí)物品作文(篇1)

沒(méi)法走過(guò)去啦“孩子都快生病了……”又臟又臭的環(huán)境對(duì)人們害處可真不小”包在環(huán)保機(jī)器人身上”它的頭上有紅色和藍(lán)色的按扭，背上有紅色和藍(lán)色的小背包，按一下紅色的按扭。就會(huì)把離機(jī)器人十米之內(nèi)的垃圾放入紅色的背包！按一下藍(lán)色的按扭，就可以把離機(jī)器人十米之內(nèi)的空中煙霧收盡藍(lán)色的背包里。你一定會(huì)想，背包裝滿了怎么辦，不用擔(dān)心，機(jī)器人的頭的中央有一根又細(xì)又長(zhǎng)的針，可別小看這根針，清除廢品全靠它呢，它能把所有的廢物變成一棵棵茂密的大樹(shù)，那雙小巧玲瓏的眼睛—說(shuō)出來(lái)嚇你一跳，能發(fā)出一種特殊的光，把離機(jī)器人十萬(wàn)公里以?xún)?nèi)的細(xì)菌一下子化為烏有！它的肚子上有許多刺，可以不時(shí)地噴出香味，它的兩只手心上都有一種名叫吸灰筒的東西。能把汽車(chē)尾部排出廢氣，就可以把這種氣體變成電，踏過(guò)的地方都會(huì)干干凈凈”沒(méi)有一點(diǎn)污漬，給人們的生活帶來(lái)舒暢的環(huán)保機(jī)器人還不錯(cuò)吧”因?yàn)樗纳眢w和筆盒一樣大小，所以我給它取了個(gè)名字叫筆盒。就聽(tīng)我慢慢介紹給你們聽(tīng)吧，只要按個(gè)在左手的藍(lán)色按鈕，這樣人們就不用買(mǎi)雨傘了，藍(lán)色的按鈕就代表雨天。按就會(huì)變成雨傘，就按機(jī)器人背后肉色按鈕，機(jī)器人就會(huì)爬到你的背上，幫你按摩，人們就不用買(mǎi)按摩器。肉色代表按摩，要是你的東西弄丟了。

三年級(jí)物品作文(篇2)

在我房間的床上，有一只呆萌可愛(ài)的大玩偶，我給它起了個(gè)名字一一大熊，它是我九歲生日時(shí)媽媽送我的生日禮物。

大熊它全身披著棕色的毛發(fā)，左腳下刻著我的名字，這名字是媽媽用針和線一筆一劃繡上去的，表示這只大熊僅屬于我自已的。大熊全身毛絨絨的，抱著它就好像抱著媽媽?zhuān)幸环N溫暖的感覺(jué)!

大熊跟我在一起有兩年了，每當(dāng)我遇到不開(kāi)心或生氣的時(shí)候，我都會(huì)抱著大熊，向它訴說(shuō)我的心事。

記得有一次，期中考試我考得成績(jī)很不理想，回家被媽媽訓(xùn)了一頓，當(dāng)時(shí)我覺(jué)得很委屈，也很傷心。跑到自已房間，趴在床上頓時(shí)眼淚就撲撲地直掉下來(lái)。我緊緊地抱著大熊，大熊仿佛感應(yīng)到我的委屈和傷心，安慰我說(shuō)：主人，你不哭，這次考試沒(méi)考好沒(méi)關(guān)系，只要你有認(rèn)真地做好每一題目就好了，這次考得不好，那我們努力點(diǎn)，下次考好點(diǎn)就可以了。我聽(tīng)到大熊的話，漸漸地平靜下來(lái)，對(duì)啊，一次考試考不好，并不代表以后也會(huì)考得差，我重新調(diào)整了自已情緒，懷里抱著大熊，頓時(shí)感到一股溫暖包圍著我。謝謝你，我的小伙伴一一大熊。

我喜歡我的大熊，它雖然并不完美，但是它卻給我的生活帶來(lái)了樂(lè)趣和點(diǎn)滴的溫暖!

三年級(jí)物品作文(篇3)

有人愛(ài)斗艷的牡丹，有人愛(ài)美麗的月季，有人愛(ài)曇花一現(xiàn)，可是我卻愛(ài)不起眼的太陽(yáng)花。

太陽(yáng)花，名副其實(shí)就是見(jiàn)到太陽(yáng)就開(kāi)花。早上太陽(yáng)花就開(kāi)了，等到夕陽(yáng)西下，太陽(yáng)花也就在你不注意的時(shí)候悄悄地合攏了，太陽(yáng)花真的很神奇！

太陽(yáng)花不僅十分神奇，而且五顏六色。瞧。那一朵太陽(yáng)花是玫紅色的，中間的花蕊是大紅色的，由淺而深，層次分明?？?，那一朵花是黃色的，中心是橙色的，由淺而深，層次分明，看，這一朵是淺紫色的……多漂亮的花??！不過(guò)它有時(shí)也是不會(huì)開(kāi)花的，但它們的葉子和莖也十分好看。

它的葉是深綠色的，細(xì)細(xì)尖尖，十分光滑、飽滿，讓人有肉肉的感覺(jué)。它的莖是青色的，中間是空心的，不過(guò)看起來(lái)也十分飽滿圓潤(rùn)的。

它的生命力也十分頑強(qiáng)，它不要十分肥沃的土地，也不需要很多的養(yǎng)分，今天你種下了，明年不用你種也可以欣賞到美麗的花朵，讓人心里暖暖的，心曠神怡。有時(shí)，你會(huì)在墻角發(fā)現(xiàn)它們，有時(shí)，你會(huì)在花壇里發(fā)現(xiàn)它們，有時(shí)……

我愛(ài)太陽(yáng)花。

三年級(jí)物品作文(篇4)

我有許多文具，有鋼筆、毛筆、書(shū)包等，它們都是從哪來(lái)的呢？是媽媽買(mǎi)給我的，其中我最喜歡的是我的文具盒。

我的文具盒方方正正的像一塊大面包，一看就可以放好多東西，文具盒上有一個(gè)圖案是熊大和熊二，他們仿佛告訴我說(shuō)：要保護(hù)森林，也要愛(ài)護(hù)大自然，還讓我認(rèn)真學(xué)習(xí)，也樂(lè)于助人的心。一上課我看到文具盒就要認(rèn)真學(xué)習(xí)。我的文具盒整體顏色是藍(lán)汪汪的，它還有白色，紅色和粉色組成。

文具盒的第一層有三角尺哥哥、直尺弟弟，它們都在唱歌、跳舞，玩游戲可開(kāi)心了！第二層鋼筆朋友和毛筆朋友都在開(kāi)會(huì)上班呢！當(dāng)我畫(huà)線時(shí)，直尺弟弟就出來(lái)了，當(dāng)我寫(xiě)字時(shí)，鋼筆就出來(lái)了，它對(duì)我說(shuō)放心，我會(huì)幫你寫(xiě)出工工整整的字跡。

我可喜歡文具盒了，一有難處，它們就幫助我，我非常的開(kāi)心。

三年級(jí)物品作文(篇5)

我喜愛(ài)的一件物品___枕頭．如果你看了這題目，一定會(huì)笑著說(shuō)，這那是人喜愛(ài)的物品．你先別笑，如果你想知道我為什么喜愛(ài)它，就慢慢往下讀吧． 我的枕頭有著一件粉紅色的襯衫和一件黑色的`牛仔褲，襯衫上有許多的小狗在玩耍．你看，我的枕頭多帥啊！

我喜愛(ài)它的原因還有，就是我每次在外面受到什么委屈，或者是被欺負(fù)．到了晚上，我都會(huì)把眼淚流在枕頭上，小枕頭每次都是安慰我，讓我發(fā)泄在它身上，從不怪我的眼淚把它身上那漂亮的衣裳弄臟．你看，多好的枕頭呀！ 有一次，我和小伙伴們?cè)诳盏厣咸咦闱颍袔讉€(gè)大哥哥過(guò)來(lái)，把我們的足球搶去，我跑到他面前說(shuō)：大哥哥，請(qǐng)把足球還給我們吧。他們不但不把足球還給我們，還打了我們一頓，然后頭也不回地走了。

晚上我把今天所發(fā)生的事告訴了小枕頭，小枕頭一邊聽(tīng)著一邊安慰我，還讓我把今天被人欺負(fù)所受的委屈都發(fā)泄在它身上。頓時(shí)，我拿起枕頭拳打腳踢，發(fā)泄一通后心情也好了起來(lái)。從此以后，我和小枕頭的感情就更深了，我也更喜愛(ài)它了，我還幫它取了一個(gè)名字叫小龍。

三年級(jí)物品作文(篇6)

面巾紙?jiān)谌粘Ｉ钪袠O為常見(jiàn)，但卻是我生活中不可缺少的好幫手！

我的面巾紙不但外表很漂亮而且里面也很特殊，長(zhǎng)方形的棕色外包裝上印刷著兩只小白熊正在開(kāi)心的踢球，周?chē)€種著許多五顏六色的小花，從遠(yuǎn)處看好像是一個(gè)彩色的盒子。“盒子”里面躺著一摞潔白的面巾紙，好像一個(gè)個(gè)溫柔的公主，但是，當(dāng)我需要她們的時(shí)候，她們總會(huì)像個(gè)女俠一樣的挺身而出來(lái)幫助我。

小小的面巾紙作用可大了。有一次，我和朋友們一起去操場(chǎng)散步，一不小心踩到了泥坑里，我的白皮鞋上面都是泥水，變成了一只小灰鞋，這該怎么辦呢？我的腦海里出現(xiàn)了面巾紙的模樣。我趕緊從口袋里拿出了一張面巾紙，把鞋上的泥水擦干凈了，但是，五彩繽紛的面巾紙卻變臟了?？粗旰脽o(wú)損的白皮鞋，我欣慰的笑了。

還有一次，體育課上練習(xí)跑步，我的同學(xué)麗麗摔倒了痛的哭了起來(lái)，我走上前去安慰她并遞上一張面巾紙幫她擦干眼淚。麗麗停止了哭泣對(duì)我說(shuō)：“謝謝你！”我說(shuō)“不用客氣！”從那以后，我和麗麗成為了一對(duì)要好的朋友。小小的面巾紙是我和麗麗友誼的見(jiàn)證。

三年級(jí)物品作文(篇7)

30年以后，所有的物品都發(fā)生了變化，都比我們30年前的要發(fā)達(dá)。比如：垃圾桶、課桌、黑板、燈、筆、茶杯……

30年后的垃圾桶是一個(gè)非常高科技的產(chǎn)品，它采用了一種芯片，這種芯片可以讓它擁有和人一樣的智慧，不過(guò)這種芯片的智慧是只有一種的，那就是人們的那種愛(ài)護(hù)環(huán)境，不亂扔垃圾，看見(jiàn)垃圾就會(huì)撿起來(lái)的那種智慧。它不光有這種芯片，而且它們還長(zhǎng)了胳膊、眼睛、腿和腳。每次它們只要看見(jiàn)地面上有垃圾，就會(huì)走過(guò)去撿起來(lái)，然后扔進(jìn)自己的嘴巴里，然后再到肚子里。

30年后的課桌是用玻璃做的，目的是為了同學(xué)們?cè)诳荚嚨臅r(shí)候不會(huì)作弊。而且桌面上還有三個(gè)按鈕，第一個(gè)按鈕是紅色的，它的作用是：讓課桌變換顏色的，可以讓它變成你喜歡的顏色，這樣你就可以讓你的心情更舒適。第二個(gè)按鈕是黃色的，它的作用是：讓桌子變換形狀，這樣你就可以每天看到你喜歡的形狀了。最后一個(gè)按鈕是藍(lán)色的，它的作用是：讓桌子邊調(diào)換高度的，這樣就不會(huì)因?yàn)槟闵碜痈摺皇娣?/p>

30年后的筆則是一種高科技，它采用了最獨(dú)特的發(fā)明方法，把鉛筆、蠟筆、黑筆、藍(lán)筆、鋼筆都融合到了一起。它可以用手按，也可以聲控。

30年后的茶杯，甚至都可以不用接水了，只要你對(duì)著茶杯上面的語(yǔ)音口說(shuō)：加滿水。它就會(huì)加滿水，茶杯的上面還有幾個(gè)鍵，鍵上是不同的口味，只要你點(diǎn)一下，水就會(huì)變成什么顏色。還有：如果你要冰的，水就會(huì)變冰的，如果你要熱的，水就會(huì)變成熱的。

這就是30年后的物品，它們都在發(fā)生著巨大的變化。我相信在以后的發(fā)展中，這些物品還會(huì)再發(fā)生變化的。

三年級(jí)物品作文(篇8)

題目為：《我想發(fā)明……》，我的夢(mèng)想是當(dāng)科學(xué)家，發(fā)明一對(duì)人工翅膀。在60年后的今天，我當(dāng)上了科學(xué)家發(fā)明了一對(duì)人工翅膀。它是乳白色的。上面有許多按鈕，快速，高空，我趕緊把翅膀插在身上，緩緩“翅膀立刻飛了起來(lái)，慢慢地“越飛越高”飛到了四層樓高“我看著下面”真美啊“有小孩子扶老人過(guò)馬路”有兩個(gè)大人在聊天，說(shuō)說(shuō)笑笑，真快樂(lè)，停止，翅膀慢慢地停了下來(lái)，安穩(wěn)地落了地！我的孫子睡遲了，他急急忙忙地起來(lái)，刷了牙，洗把臉“吃起早飯來(lái)”還有10分鐘就遲到了，學(xué)校到我們家至少要走14分鐘，我拿出了我昨天剛發(fā)明的人工翅膀，借給了孫子，他連忙按了一下，起飛，和！低空，飛到學(xué)校去了，今天下午，孫子放學(xué)回家，他把人工翅膀還給了我“爺爺“能不能明天也借我‘人工翅膀’上學(xué)”我說(shuō)“不行”

三年級(jí)物品作文(篇9)

我擁有一只小熊，它陪伴著我度過(guò)了大半個(gè)美好的童年，記得我第一次見(jiàn)到它時(shí)，是一個(gè)美妙的夜晚，也是我的生日，叔叔把它送給了我。那時(shí)我開(kāi)心極了，對(duì)這只小熊愛(ài)不釋手。

小熊長(zhǎng)著大大的耳朵，兩只大小不依的眼睛，一個(gè)倒三角的鼻子，還有一個(gè)胖嘟嘟的小臉蛋，粗粗的大腿，不仔細(xì)看，還以為是個(gè)小丑呢！可愛(ài)極了！debasrideb.com

我非常喜歡這只小熊，為它制作了許許多多的衣服。我先幫它量腰圍，然后找來(lái)一塊布，照著長(zhǎng)度和寬度剪下兩個(gè)同樣的長(zhǎng)方形，再把剪下的布縫在一起，這樣一件漂亮的衣服就做好了。每當(dāng)小熊穿上我為它制作的新衣服時(shí)，我就會(huì)特別高興，小熊似乎也很開(kāi)心，好像在對(duì)我說(shuō)：“小主人，你做的衣服很好看，我好喜歡?。　泵慨?dāng)這時(shí)，我就會(huì)信心百倍，急著做下一件衣服。我還幫它買(mǎi)了一個(gè)小床和一個(gè)衣柜，方便它放衣服呢！

每當(dāng)我開(kāi)心時(shí)，它會(huì)陪著我一起開(kāi)心。每當(dāng)我為自己考了高分而沾沾自喜時(shí)，它就會(huì)告誡我不要驕傲，要更加努力。每當(dāng)我為了一點(diǎn)小事而生氣時(shí)，它就會(huì)聽(tīng)我訴苦，會(huì)來(lái)安慰我。每當(dāng)……

現(xiàn)在，這只小熊依然陪伴著我，我十分珍愛(ài)它，希望這只小熊可以一只陪在我身邊。

三年級(jí)物品作文(篇10)

我心愛(ài)的日記本是我爸爸送給我的。

它的書(shū)面和書(shū)背都很鮮艷，粉紅色一塊，綠色一塊，紫色一塊，白色一塊，上面還有愛(ài)心，條紋，虛線，方格，上方中間還有一個(gè)紫色方框，里面還有三朵迷人的郁金香，花瓣上還有金粉貼在上面，襯托花朵的樹(shù)葉伸出了框架，展出了美麗的身姿，顯得十分幽靜。

打開(kāi)書(shū)，芬芳的香味撲鼻而入……讓你陶醉在圖畫(huà)里，淡淡的粉紅映入眼簾，讓你覺(jué)得非常溫馨，多打開(kāi)幾頁(yè)，又有了不同的顏色，冷色調(diào)的淺綠和淺藍(lán)色上有幾個(gè)愛(ài)心漂浮在天上，有幾個(gè)愛(ài)心還躺在松軟的沙發(fā)上，這時(shí)的你會(huì)想起浪漫的一面。

日記，一般是寫(xiě)給自己，不給別人看的，所以，封皮上還添了一個(gè)愛(ài)心鎖頭，鎖頭上連著兩把可愛(ài)的小鑰匙。

我把開(kāi)心、溫暖、感動(dòng)的事情寫(xiě)在粉紅色那幾頁(yè)，把傷心的事情寫(xiě)在淺綠色那幾頁(yè)，把值得驕傲的事情寫(xiě)在淺藍(lán)色那幾頁(yè)。等我長(zhǎng)大以后，再打開(kāi)來(lái)看一下，回憶一下，評(píng)價(jià)一下，真不知道有多開(kāi)心呢！

這就是我心愛(ài)的日記本。

三年級(jí)物品作文(篇11)

像神奇?zhèn)?、時(shí)間車(chē)、水上城市、長(zhǎng)生不老藥等都是我發(fā)明的。今天我就來(lái)給你們講講這神奇?zhèn)恪暗耐獠繕幼釉谄匠２贿^(guò)了”只是在手柄上安裝了一組按鈕，都不大喜歡帶傘!覺(jué)得很麻煩，就方便抖了。只要把傘頂上的彩色小蓋子順時(shí)針轉(zhuǎn)一圈“就會(huì)變成小巧可愛(ài)的雨傘小掛件了，當(dāng)你用傘時(shí)“只要把雨傘掛件的頂逆時(shí)針轉(zhuǎn)一圈”如遇上陰雨天“許多人忘記帶傘”想和你何用一把傘。而傘又太小時(shí)，你只要摁一下藍(lán)色按鈕，立即會(huì)變大，如果天刮風(fēng)了，雨刮了進(jìn)來(lái)“你只要按下紫色按鈕”就會(huì)放出隱形薄膜，你如果覺(jué)得手拿著太麻煩了“只要把橘色按鈕摁一下”再把手放開(kāi)，就會(huì)掛在空中，還會(huì)自動(dòng)放出熱氣，還會(huì)自動(dòng)預(yù)告天氣，夏天掛在空中的，還能放出冷氣呢“這傘會(huì)遮雨”

三年級(jí)物品作文(篇12)

每戶(hù)人家都有一個(gè)拖把，它是我們生活中并不可少的一部分，它每天都會(huì)和一些垃圾接觸，特別惡心，但是它一直都默默無(wú)聞，從來(lái)沒(méi)有說(shuō)一個(gè)“不”字。

它是一個(gè)平凡的東西，每天它都幫我們把家里打掃得非常干凈。比如哪里臟了，它都會(huì)挺身而出，臟灰塵最怕的就是它了。它只要一滑，就能把那些灰塵清理得干干凈凈?？傊?，它是我們生活中的一部分，少了它是不行的。

它無(wú)私奉獻(xiàn)地為我們工作著，但是有些人一點(diǎn)都不尊重它，用完以后總是把它放在墻邊，有時(shí)站不穩(wěn)還會(huì)“摔跤”，都沒(méi)有人會(huì)扶起它。

誰(shuí)又想過(guò)它的苦，那些嗆人的灰塵都是由它來(lái)清理，它從來(lái)沒(méi)有嫌棄過(guò)，可是我們又是怎么來(lái)對(duì)它的呢？我們只想過(guò)它的壞處，沒(méi)有想過(guò)它的好處，甚至有人不用了，就會(huì)把它扔到垃圾桶。

它為我們奉獻(xiàn)了這么多，一直默默無(wú)聞，而我們卻一點(diǎn)也沒(méi)有愛(ài)護(hù)它。我對(duì)拖把瞬間產(chǎn)生了一種敬佩之情。

拖把，我要贊美你！

三年級(jí)物品作文(篇13)

我最喜歡的一種小物品是鉛筆盒，它可以用在裝橡皮、鋼筆、鉛筆等。它是我考試取得好成績(jī)時(shí)媽媽獎(jiǎng)勵(lì)給我的，所以我非常喜歡它。

它非?？蓯?ài)，身上有爆米花、蜜蜂、魚(yú)、眼鏡、魚(yú)、花、零食、棒棒糖等粉紅色的圖案，還有一些英語(yǔ)字母。它有兩個(gè)小輪子，后面還有個(gè)可以拉的，它不能走，我一把它拿起來(lái)，它就會(huì)發(fā)出一個(gè)聲音，叫得很大聲。

我寫(xiě)作業(yè)都是用里面的筆寫(xiě)字，用它的橡皮擦字。我感覺(jué)它的用處挺大的，我覺(jué)得它很神奇，可以發(fā)出聲音，還要背著許多東西，真可愛(ài)啊!

有一次因?yàn)榭荚嚳嫉貌缓?，被媽媽罵了，我跑到房間里大哭，就在那時(shí)，我的鉛筆盒看見(jiàn)了說(shuō)：“小主人，別難過(guò)了，下次考好就行了?！彼陌参浚屛矣杀D(zhuǎn)喜，我對(duì)它說(shuō)：“謝謝你?！便U筆盒說(shuō)：“不客氣，我是你的鉛筆盒小寶貝!”

我喜歡我的鉛筆盒，因?yàn)樗o我?guī)?lái)了溫暖，希望它一直陪伴我。