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小學德育工作計劃第二學期6篇

發(fā)布時間:2023-12-31

小學德育工作計劃學期。

如何能夠滿足領導的要求,制定出令其滿意的工作計劃呢?我們必須確保每一個細節(jié)都受到充分的關注與規(guī)劃,因此,我們可以認真地制定一份工作計劃。這個工作計劃要求具體而細致,內(nèi)容需要更加詳盡。對于“小學德育工作計劃第二學期”這個話題,小編認為需要我們從多個角度進行思考。如果您認為這篇文章對您有參考價值,請務必將其收藏起來!

小學德育工作計劃第二學期【篇1】

一、指導思想:

本學期以學校工作計劃為指導,針對我校實際情況,創(chuàng)新性地開展德育工作,并力求每次活動都能讓學生樂于參加、積極參加、獲得體驗、受到教育,使德育工作真正落實到學生的學習生活中。堅持以愛國主義教育為主線,以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點,以提高教師隊伍的專業(yè)水平為手段,力求在德育實效性和機制建設方面有所突破,以文明禮儀教育、心理健康教育、互幫互助教育為抓手,努力提高學校德育工作的水平,鍛煉師資隊伍的能力,發(fā)展學生的綜合素質。不斷增強德育工作的主動性、實效性,形成全員、全方位、全過程參與的德育模式,力爭使德育工作形成我校特色。

二、工作目標及措施:

(一)、深化安全校園創(chuàng)建,提高防范意識

1、學校將繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點。將邀請校外法制專家進行法制講座。各班把安全教育、法制教育貫穿到整個學期。充分利用晨會、班隊活動進行教育,規(guī)范學生的課間活動,要求學生在校園內(nèi)不玩危險性的游戲,以杜絕不安全隱患。

2、加強教師值日工作,要求值日教師提高責任感,做好放學時的護導工作,對早到校、晚離校的學生加強管理,規(guī)范活動要求,讓學生在校園內(nèi)進行安全活動。

(二)、抓好德育隊伍建設,強化德育意識

1、抓好教師職業(yè)道德教育。加強教師自身和職業(yè)道德修養(yǎng),組織教師認真學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》等各種法規(guī),提高教師教書育人的責任感和職業(yè)道德水平。

2、抓好班主任隊伍建設。班主任是學校德育的最直接的實施者,要增加班主任的德育責任心,提高班主任的工作能力和水平。加強班主任培訓機制,本學期開展學校教師的經(jīng)驗交流會、小片區(qū)班主任工作交流會等,將理論培訓與實踐相結合,增強班主任工作能力,不斷改進工作藝術,學期末評選出各年段的優(yōu)秀班主任。

3、每周組織中隊輔導員開例會,進行交流學習,本學期舉行2次班主任工作例會,學習理論,總結經(jīng)驗,不斷提高班主任的工作水平和思想素質。

4、抓隊干部的隊伍建設。加強對隊干部的培訓工作,由各中隊輔導員組織一周一次例會,充分發(fā)揮大隊部在少先隊員中自我教育、自我管理、自我服務、培養(yǎng)隊員全面素質方面的作用。學期舉行2次班主任工作例會,學習理論,總結經(jīng)驗,不斷提高班主任的工作水平和思想素質。

(三)、加強養(yǎng)成教育,著力培養(yǎng)良好品行

1、發(fā)揮班集體的主觀能動性,為學生搭建一個良好的學習氛圍,努力營造一個積極向上的生活環(huán)境。

2、加強少先隊隊干部的基本素質和工作能力鍛煉,讓隊干部自主策劃、參加學?;顒?,以大隊帶中隊,中隊帶小隊,提高全體學生綜合素質。

3、抓好《小學生日常行為規(guī)范》的落實與檢查,作為學生及班主任考核的一項重要內(nèi)容,并有效指導學生的言行,做好文明班評比工作,。

4、以各月紀念日和學校特色活動為契機,積極開展各類行為習慣養(yǎng)成教育。教育活動從點滴開展,從細微入手,力求使學生逐漸掌握并養(yǎng)成各方面良好的行為習慣,促進學生健康發(fā)展。

(四)、充分發(fā)揮社會、學校、家庭的三結合教育,發(fā)揮德育合力

1、認真開展好家長學校工作,及時召開學校家長委員會會議、家長座談會,形成家校聯(lián)合教育網(wǎng)絡,抓好未成年人的思想道德教育,合理安排班級家長會,進一步與家長進行溝通,形成教育合力。

2、進一步完善校園文化。并結合學校在“學雷鋒”、 “五一”、“六一”、“清明節(jié)”等節(jié)日或紀念日,開展相應的教育活動。

3、繼續(xù)抓好德育陣地建設,構建校內(nèi)外德育網(wǎng)絡,組織好各年級社會實踐活動和課外活動,全面提高學生素質。深入了解學生喜聞樂見的興趣,發(fā)揮少先隊陣地堡壘作用,如本學期的對黑板報、宣傳欄、閱覽室的宣傳和使用更有目的性和針對性,開闊學生的視野,為學生的課外生活增添的教育途徑。

(五)、深化少先隊主題教育活動,實踐鍛煉出成效

1、開展校園“誦讀經(jīng)典,傳承中華文化”讀書競賽活動。

讀書使人高尚,文化是校園的靈魂。以“書香校園”建設為大環(huán)境,學校在推進課外閱讀教學中,要求學生能不斷積累課外知識,學生古詩文的積累也是其中的一個組成部分。學校的校本課程《古詩賞讀》已經(jīng)試行近十年,為了檢驗孩子的誦讀水平,三、六年級本期舉行“誦讀經(jīng)典,傳承中華文化”詩歌朗誦會,學生進行經(jīng)典古詩文誦讀對校園文化氛圍的形成,無疑是錦上添花。

2、開展廣播操隊列比賽活動。

為提高學生體質,加強學校體育工作。本學期將舉行廣播操隊列比賽,旨在通過訓練、比賽,培養(yǎng)學生良好的精神狀態(tài)和行為習慣,主要是體育老師利用體育課集中指導,各班主任老師利用課間和文體活動時間組織學生反復進行鞏固訓練。培養(yǎng)學生自覺鍛煉的習慣和良好的團隊協(xié)作意識,提高集體的凝聚力,樹立良好校風和班風。

小學德育工作計劃第二學期【篇2】

以鄧**教育理論和教育法規(guī)為指導,以愛國主義教育為中心,以美化校園為基本內(nèi)容,在提高德育工作的針對性、實效性上下功夫,加強“三合一”教育,推進素質教育,為培養(yǎng)跨世紀的合格建設者和接班人奠定堅實的基礎。

1、愛國主義教育是學校德育工作的主線,當前,加強對學生的愛國主義教育十分迫切,我們不僅要告訴學生為什么愛國,更要告訴學生怎樣做才是愛國,愛國首先要從愛父母、愛親人、愛老師、愛同學、愛學校做起。

2、堅持周一升旗儀式,努力提高升旗儀式的效果,改革升旗儀式的國旗下講話的形式和內(nèi)容,以“講文明、講道德”為主題,開展系列演講活動,力求做到內(nèi)容詳實,針對性強,有感而發(fā)。

3、學校有計劃有組織地帶領少先隊建立紅領巾廣播站,宣揚好品質、好習慣,同時加強校園內(nèi)普通話的推廣,實現(xiàn)校園內(nèi)人人寫規(guī)范字,講普通話。

4、圍繞學生“知識+能力+魄力”的育人目標和規(guī)格高、質量優(yōu)、特色顯著的辦學目標,實施育人工程,結合重大節(jié)日、紀念日(教師節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)、元旦等)適時地組織活動,對學生進行愛國主義教育活動。

1、組織教師學習《小學德育綱要》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等,使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風范。愛生樂教、勤奮工作、勇于創(chuàng)新、樂于奉獻。全面關心、愛護學習困難的學生,杜絕體罰和變相體罰現(xiàn)象,構建平等、和諧、民主的師生關系。

2、抓好班主任隊伍建設,每月舉行一次班主任例會,有計劃、有重點地對班主任進行思想、業(yè)務等常規(guī)培訓,加強青年班主任的培養(yǎng)工作,開展“結對子、傳幫帶”活動。

3、完善班主任崗位職責,工作條例,考核,獎勵制度,把班主任工作的實績作為晉升、評優(yōu)的重要依據(jù)。本學期,將評選校級優(yōu)秀班主任若干名。

4、組織班主任參觀學習,經(jīng)驗介紹,取長補短。

美化校園是校園建設的重要組成部分。優(yōu)美的校園環(huán)境不僅能陶冶同學們的高尚情操,也對同學們的學習起到了積極作用。校園的美化與德育工作更是分不開,前者是后者的載體,后者又是前者的主要目的,通過校園美化來塑造學生個人品質,幫助學生樹立正確的人生觀、價值觀。校園是我們共同的家,作為這個大家庭的一員,我們每一個人都有義務去愛護她。

1、學校德育工作的基礎是要抓好《小學生日常行為規(guī)范》,開創(chuàng)我校的德育特色。圍繞學生“知識+能力+魄力”的培養(yǎng)目標,實施“有理想、有道德、有文化、有紀律”的育人工程。

2、狠抓學生衛(wèi)生行為。制定衛(wèi)生行為習慣制度,做好宣傳口號。如:“往窗外扔出的不僅僅是垃圾,還有你的道德”。

3、加強學生禮儀建設。人們常說:“言為心聲,行為心表”,講文明懂禮儀是尊重對方的一種表現(xiàn),更是展現(xiàn)自身修養(yǎng)和素質、樹立自我形象的重要手段。講禮儀的結果是推崇自己、尊重自我,因此開展文明禮儀教育要以宣傳好行為和表揚好事件為主,在同學中形成“講禮儀光榮,不講禮儀可恥,講禮儀被人尊重,不講禮儀被人看不起”活動的氣氛,使學生養(yǎng)成自覺遵守禮儀規(guī)范的習慣。

4、加強紅領巾值日力度,讓紅領巾禮儀隊員對違反校規(guī)、班規(guī)行為者嚴厲警告。

1、課堂教育是德育的重要陣地,結合學科特點,有機滲透德育。

2、積極參與學校扶助機構。通過有意義的活動,讓學生在參觀學習中有所收獲。學校計劃在9月26日安排10名貧困生參觀本田汽車(中國)有限公司,讓學生在活動中感受到社會的關愛,長輩的關懷而立志好好學習,長大后為祖國建設出一份力。

3、根據(jù)實際每月定好班級晨會課,有計劃地組織好每周一次的班會課。

1、學校、家庭、社會的聯(lián)系,形成共同抓好德育工作的合力,做好家訪工作,提倡科學家訪。

2、組織新生家長活動,辦好家長學校。

3、結合社會實踐活動,組織學生參加校外“為民辦好事、辦實事”教育活動,為將來做一個良好公民作準備。

4、加強法制安全專題教育。繼續(xù)采用走出去,請進來等形式,通過法制安全專題講座、知識競賽、觀看光盤等途徑對學生進行法制安全教育系列活動,增強學生遵紀守法的自覺性和自我保護意識。

2、慶祝教師節(jié)活動。

3、班級文化常規(guī)建設檢查。

4、以“慶國慶”為契機,進行愛國教育。

十月:

1、建立德育基地,觀看愛國主義影片。

2、社會實踐活動。

3、班級文化建設評比。

2、禮儀教育的深化檢查。

2、復習迎考教育。

3、寫好總結,資料歸檔工作。

4、布置寒假工作。

小學德育工作計劃第二學期【篇3】

一、指導思想

以鄧小平教育理論和教育法規(guī)為指導,以愛國主義教育為中心,以美化校園為基本內(nèi)容,在提高德育工作的針對性、實效性上下功夫,加強“三合一”教育,推進素質教育,為培養(yǎng)跨世紀的合格建設者和接班人奠定堅實的基礎。

二、工作要點

(一)深化愛國主義教育

1、愛國主義教育是學校德育工作的主線,當前,加強對學生的愛國主義教育十分迫切,我們不僅要告訴學生為什么愛國,更要告訴學生怎樣做才是愛國,愛國首先要從愛父母、愛親人、愛老師、愛同學、愛學校做起。

2、堅持周一升旗儀式,努力提高升旗儀式的效果,改革升旗儀式的國旗下講話的形式和內(nèi)容,以“講文明、講道德”為主題,開展系列演講活動,力求做到內(nèi)容詳實,針對性強,有感而發(fā)。

3、學校有計劃有組織地帶領少先隊建立紅領巾廣播站,宣揚好品質、好習慣,同時加強校園內(nèi)普通話的推廣,實現(xiàn)校園內(nèi)人人寫規(guī)范字,講普通話。

4、圍繞學生“知識+能力+魄力”的育人目標和規(guī)格高、質量優(yōu)、特色顯著的辦學目標,實施育人工程,結合重大節(jié)日、紀念日(教師節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)、元旦等)適時地組織活動,對學生進行愛國主義教育活動。

5、組織學生觀看愛國主義影片。

(二)加強隊伍建設

1、組織教師學習《小學德育綱要》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等,使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的'師表風范。愛生樂教、勤奮工作、勇于創(chuàng)新、樂于奉獻。全面關心、愛護學習困難的學生,杜絕體罰和變相體罰現(xiàn)象,構建平等、和諧、民主的師生關系。

2、抓好班主任隊伍建設,每月舉行一次班主任例會,有計劃、有重點地對班主任進行思想、業(yè)務等常規(guī)培訓,加強青年班主任的培養(yǎng)工作,開展“結對子、傳幫帶”活動。

3、完善班主任崗位職責,工作條例,考核,獎勵制度,把班主任工作的實績作為晉升、評優(yōu)的重要依據(jù)。本學期,將評選校級優(yōu)秀班主任若干名。

4、組織班主任參觀學習,經(jīng)驗介紹,取長補短。

(三)美化校園建設

美化校園是校園建設的重要組成部分。優(yōu)美的校園環(huán)境不僅能陶冶同學們的高尚情操,也對同學們的學習起到了積極作用。校園的美化與德育工作更是分不開,前者是后者的載體,后者又是前者的主要目的,通過校園美化來塑造學生個人品質,幫助學生樹立正確的人生觀、價值觀。校園是我們共同的家,作為這個大家庭的一員,我們每一個人都有義務去愛護她。

1、學校德育工作的基礎是要抓好《小學生日常行為規(guī)范》,開創(chuàng)我校的德育特色。圍繞學生“知識+能力+魄力”的培養(yǎng)目標,實施“有理想、有道德、有文化、有紀律”的育人工程。

2、狠抓學生衛(wèi)生行為。制定衛(wèi)生行為習慣制度,做好宣傳口號。如:“往窗外扔出的不僅僅是垃圾,還有你的道德”。

3、加強學生禮儀建設。人們常說:“言為心聲,行為心表”,講文明懂禮儀是尊重對方的一種表現(xiàn),更是展現(xiàn)自身修養(yǎng)和素質、樹立自我形象的重要手段。講禮儀的結果是推崇自己、尊重自我,因此開展文明禮儀教育要以宣傳好行為和表揚好事件為主,在同學中形成“講禮儀光榮,不講禮儀可恥,講禮儀被人尊重,不講禮儀被人看不起”活動的氣氛,使學生養(yǎng)成自覺遵守禮儀規(guī)范的習慣。

4、加強紅領巾值日力度,讓紅領巾禮儀隊員對違反校規(guī)、班規(guī)行為者嚴厲警告。

(四)強化德育基地

1、課堂教育是德育的重要陣地,結合學科特點,有機滲透德育。

2、積極參與學校扶助機構。通過有意義的活動,讓學生在參觀學習中有所收獲。學校計劃在20xx年9月26日安排10名貧困生參觀本田汽車(中國)有限公司,讓學生在活動中感受到社會的關愛,長輩的關懷而立志好好學習,長大后為祖國建設出一份力。

3、根據(jù)實際每月定好班級晨會課,有計劃地組織好每周一次的班會課。

(五)抓好“三合一”教育

1、學校、家庭、社會的聯(lián)系,形成共同抓好德育工作的合力,做好家訪工作,提倡科學家訪。

2、組織新生家長活動,辦好家長學校。

3、結合社會實踐活動,組織學生參加校外“為民辦好事、辦實事”教育活動,為將來做一個良好公民作準備。

4、加強法制安全專題教育。繼續(xù)采用走出去,請進來等形式,通過法制安全專題講座、知識競賽、觀看光盤等途徑對學生進行法制安全教育系列活動,增強學生遵紀守法的自覺性和自我保護意識。

三、主要工作安排

九月:

1、開學思想教育。

2、慶祝教師節(jié)活動。

3、班級文化常規(guī)建設檢查。

4、以“慶國慶”為契機,進行愛國教育。

十月:

1、建立德育基地,觀看愛國主義影片。

2、社會實踐活動。

3、班級文化建設評比。

4、家長學?;顒印?/p>

十一月:

1、“班級拔河”比賽。

十二月:

1、冬季體鍛活動。

2、禮儀教育的深化檢查。

一月:

1、優(yōu)秀班主任評比。

2、復習迎考教育。

3、寫好總結,資料歸檔工作。

4、布置寒假工作。

小學德育工作計劃第二學期【篇4】

德育是教育中最古老的話題之一,歷來被人們所關注,尤其是在素質教育已成為各級各類學校主旋律的今天,德育更是引起人們的高度重視。江總書記也曾說過:“要說素質,思想政治素質是最重要的素質,不斷增強學生和群眾的愛國主義、集體主義、社會主義思想,是素質教育的靈魂?!笨梢?,要實施素質教育,加強德育、培養(yǎng)學生良好道德素質是非常重要的一環(huán)。幼兒期是人生的啟蒙期,是塑造健康人格和形成良好道德素質的重要時期,但是從當前獨生子女所處的家庭環(huán)境看,幼兒所接受的道德熏陶和教育不容樂觀,眾星捧月般的地位,家長重智輕德的教育,使我們的孩子從小便養(yǎng)成了“以我為中心、任性、驕蠻、無禮”等不良道德意識和行為。幼兒園是孩子接受教育的最基礎時期和主要場所,有責任和義務幫助我們的孩子克服缺點,逐步形成正確的道德意識和良好的道德行為,使他們將來能適應社會的發(fā)展,做一個有益于社會的人。因此在幼兒園向幼兒進行德育是非常重要和必要的。

二、主要工作思路:陳鶴琴“活教育”理論體系中的“目的論、課程論、方法論?!?/p>

我們立足于陳鶴琴教育思想中的“目的論、課程論、方法論”開展研究是因為陳鶴琴的“活教育”理論體系對我們現(xiàn)在進行的幼兒德育研究有著深遠的現(xiàn)實意義。

第一,陳鶴琴指出“活教育”的目的就是“做人、做中國人、做現(xiàn)代人?!薄皭蹏摇廴祟?、愛真理?!斌w現(xiàn)了他的愛國主義精神和放眼世界的胸懷。這也應成為我們當今對幼兒進行德育的目的之一。。

第二,陳鶴琴指出“大自然、大社會,都是活教材?!卑焉钜蚝⒆樱押⒆右蛏钍侨缃癯珜У恼n程內(nèi)容,也應是幼兒德育所選擇的課程內(nèi)容。

第三,陳鶴琴“活教育”理論的基本原則是“做中教、做中學,做中求進步。”這與我們現(xiàn)在提出的重視幼兒的實踐能力和創(chuàng)新意識的培養(yǎng)是相一致的,體現(xiàn)了素質教育的精神。這一原則在幼兒德育中的貫徹,能使我們少一點說教,多一點幼兒的主體性。

日常生活、游戲是實施幼兒德育最基本的途徑。幼兒是在日常生活與游戲中,在與同伴及成人交往的過程中,了解人、事、物之間的關系以及一定的行為準則,并且進行各種行為練習,日積月累,循序漸進,逐步形成某些良好的.行為品質的。如:在一日生活常規(guī)和生活制度中滲透著道德教育的內(nèi)容,通過常規(guī)訓練和嚴格執(zhí)行生活制度,可以培養(yǎng)幼兒有禮貌、守紀律、誠實、勇敢、自信、關心他人、愛惜公物、不怕困難等品德和行為習慣。在游戲過程中,幼兒自發(fā)地扮演一定的社會角色,實踐一定的社會行為,體驗一定的社會情感,利用游戲進行道德品質的教育,對幼兒社會性發(fā)展有其他任何形式難以替代的效果。專門的德育活動是實施幼兒德育的有效手段。專門的德育活動是指教師根據(jù)幼兒的年齡特征與各年齡班德育的內(nèi)容與要求,結合本班幼兒的實際情況、行為表現(xiàn),有目的、有計劃組織的德育活動,也就是為實現(xiàn)某項德育內(nèi)容而組織的教育活動,例如:談話、討論、豐富多彩的實踐活動(如參觀、春游、勞動、節(jié)日慶祝活動)等。幼兒的道德認知、情感以及行為,通過每一次活動,特別是實踐活動的積累而逐漸得到發(fā)展。比如通過參觀圖書館,幼兒親眼看到一本本圖書井然有序地擺在書架上,管理員阿姨辛勤地勞動以及讀者安靜有序地借閱圖書等情景,會深深地體會到秩序的重要性,并更加愛惜圖書;在認識家鄉(xiāng)的活動中,幼兒參觀家鄉(xiāng)的名勝古跡,品嘗家鄉(xiāng)的風味特產(chǎn),欣賞家鄉(xiāng)的民間工藝品,并用繪畫、手工及結構材料等多種方式表現(xiàn)自己心中的家鄉(xiāng)風貌……這一系列活動能讓幼兒實際地感受到家鄉(xiāng)的美好,激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)的情感。

因此,幼兒園應將日常生活、游戲和專門的德育活動結合起來,注意在生活中滲透德育內(nèi)容與要求,同時發(fā)揮家庭和社區(qū)環(huán)境的合力,有效地實現(xiàn)幼兒德育目標。

愛幼兒是向幼兒進行德育的前提,也是使幼兒身心健全發(fā)展的重要條件。幼兒對成人的信賴和熱愛,使他們接受教育成為可能。

教師對幼兒的熱愛不僅基于感情,也基于一種社會責任。教師應做到愛每一個幼兒,對所有的幼兒一視同仁,特別是不歧視那些有缺點或接受能力較差的幼兒,為幼兒創(chuàng)設一個道德成長的良好環(huán)境。教師對幼兒的愛是一種理智的愛,它建立在教師對教育、對幼兒發(fā)展的深刻理解的基礎上。它必須有利于幼兒向著自立自強、富有愛心和責任感的方向發(fā)展。那種出于愛幼兒的良好愿望,而代替幼兒做他們自己能做的事,或者放縱幼兒做他們不應該做的事,都不是真正的愛。

教師應尊重幼兒的人格,保護幼兒的自尊心,堅持正面教育,善于發(fā)現(xiàn)幼兒的優(yōu)點并給予表揚,決不能因為幼兒年幼無知而任意諷刺、挖苦、責罵幼兒,更不能恐嚇和體罰幼兒,那樣做會傷害幼兒的自尊心,不僅危害幼兒現(xiàn)實的個性發(fā)展和進步,而且對其長遠的健康人格的形成也將造成不利影響。

教師應注意尊重并充分發(fā)揮幼兒的主體性。因為,幼兒是自身發(fā)展的主體,離開了幼兒自身的努力,德育是不會有效果的。比如,引導幼兒遵守一定的紀律和規(guī)則,是幼兒園德育的一項重要內(nèi)容。由于每一條紀律、規(guī)則對幼兒的行為都有一定的限制,因此教師執(zhí)行規(guī)則時,容易將幼兒變成被動的受約束對象。正確的做法應該是:教師盡可能地讓幼兒參與規(guī)則的制定,并在這一過程中引導·幼兒真正理解規(guī)則,感覺到每一條規(guī)則都是自己參與制定的,從而愿意主動地遵守。有這樣一個例子:從戶外活動回來,幼兒一窩蜂地擁進盥洗間,搶著洗手,結果擠成一團,有幾個幼兒的衣服被同伴弄濕了,有幾個幼兒還爭吵起來,到教師那里告狀……針對這種情況,教師提出問題請全體幼兒討論:“這么多人要洗手,可是水龍頭不夠。怎樣做才能讓每個人洗得又快又好呢?”孩子們熱烈地討論起來,最后他們決定今后要分組輪流洗手。這樣,“依次序輪流洗手”的規(guī)則就在教師巧妙的指導下,由幼兒自己定出來了。(二)遵循德育的規(guī)律實施德育人的每一種品德都由道德認識、道德情感、道德意志、道德行為四要素構成。在幼兒的品德形成過程中,四要素的發(fā)展不是同步的,幼兒的道德認識、道德意志等發(fā)展較差,因此,幼兒德育必須從情感人手,重點放在道德行為的形成上。

小學德育工作計劃第二學期【篇5】

以學校工作計劃為指導,針對我校實際情況,創(chuàng)新性地開展德育工作,使學校德育工作與學生實際情況相結合,探索更適合學生年齡與身心特點、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措,使德育工作真正落實到學生的學習生活中。堅持以愛國主義教育為主線,以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點,不斷增強德育工作的主動性、實效性,形成全員、全方位、全過程參與的德育模式,力爭使德育工作形成我校特色。

二、工作目標:

1、以星級班隊評比為依據(jù),加強學生日常行為規(guī)范管理。

2、以班級文化建設為載體, 不斷創(chuàng)新班級管理新模式。

3、以名班主作工作室為基地,培養(yǎng)新班主任、成就名師。

2、創(chuàng)新各班班級管理。

2、開發(fā)德育禮儀課程,通過評選“君子之星”“淑女之星” “校長特別獎”等活動,樹立身邊的優(yōu)秀榜樣,運用榜樣的力量,培養(yǎng)學生的正確價值取向和行為準則,激發(fā)學生參照身邊的榜樣發(fā)奮學習,人人爭做一名優(yōu)秀的小學生。

3、通過每周班級展演活動,豐富校園文化生活,提升班級凝聚力,在班級展演中提升學生綜合素養(yǎng),為學生搭建鍛煉與能力拓展的平臺。

1、繼續(xù)開展“德育論壇”,通過優(yōu)秀班主任介紹班級文化建設和班級管理經(jīng)驗,加強各班班級文化建設提升班主任班級管理水平,爭做一個讓學校放心的班主任。

2、開展“最美教室”的評活動,營造積極進取、健康向上的班級文化氛圍,更好發(fā)揮環(huán)境育人的功能,提高學生的文化素養(yǎng),促使學生熱愛生活、熱愛學習,從而形成健康向上的班風,為建設良好校風提供了一個平臺。

3、征集班主任班級管理工作方略,加強我校班主任隊伍建設,增強班主任管理水平,編輯《書香小學班主任班級兵法》,以更好的總結、促進和指導班級管理工作,推進學校的教學管理工作更上一個新臺階。

1、采用“請進來、走出去”的策略,加大對班主任培訓力度,尤其加強青年班主任培訓,邀請名班主任來校對班主任進行培訓,組織班主任外出參加各類培訓,促進班主任專業(yè)化成長,全面提高班主任綜合素質和專業(yè)能力。

2、重點發(fā)揮“書香小學名班主任工作室”作用,開展系列活動,通過活動提高班主任的工作方式和方法,提高班主任工作能力,發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)一批骨干班主任。

3、開展“我的教育故事” 敘事演講比賽,為班主任搭建了互相學習的平臺,給予了參賽班主任一個展示自我的機會,通過分享彼此的教育經(jīng)驗,展示班主任的人格魅力,提升了班主任工作品味。

(四)、建立特殊兒童檔案,優(yōu)化學生心理素質。

1、配備專業(yè)的心理教師到心理咨詢室,每天開放心理咨詢室,做好學生的來訪接待和咨詢工作。

2、對班級問題較明顯的學生,建立特殊兒童檔案,堅持個案的跟蹤,及時與家庭聯(lián)系,優(yōu)化學生心理素質。

3、結合青春健康教育、人際交往、學習壓力等內(nèi)容,開設心理輔導講座。

(五)、家委義工同心協(xié)力,家庭學校和諧共建。

1、改選校家委會。本屆學校家委任期已滿,學校將制定家長委員會改選制度,進行改選。

2、提升家長教育觀念。定期邀請教育專家來校開展專題家庭教育活動,提升家長教育新觀念。

3、創(chuàng)新家長義工活動,打造書香小學家長義工亮麗風景線。

小學德育工作計劃第二學期【篇6】

時間流逝,春暖花開。我們告別了安逸的寒假,在生機勃勃的季節(jié)里迎來了新的一個學期。我們學校在德育工作方面,在科學發(fā)展觀的引領下,樹立“育人第一”的指導思想,充分認識新形勢下加強和改進德育工作的重要意義,努力探索德育工作的新途徑、新方法,以“文明禮儀教育和社會公德教育”為突破口繼續(xù)抓好學生行為養(yǎng)成教育,幫助和引導學生養(yǎng)成良好的文明行為習慣,樹立正確的是非觀念,形成健康向上的個性心理。

一、指導思想:

以“以人為本”的思想為指導,充分發(fā)揮學生的主體意識,結合“黃河文化”特色學校的進一步深化,注重德育活動的組織實施。以活動系列化、形式多樣化、過程重體驗、內(nèi)容針對性為目標加強活動建設。德育活動要講實效,重過程,力求每次活動都能讓學生樂于參加、積極參加、獲得體驗、受到教育。鞏固校園文化建設成果,強化學生個體,良好品德行為習慣的養(yǎng)成,探索學生良好心理素質形成的規(guī)律與方法,完善美育和勞動教育促進學生全面發(fā)展和健康成長。

二、工作要點:

1、發(fā)揮學校德育的主體作用。繼續(xù)完善德育制度管理機制,以嚴格的制度進行常規(guī)管理和教育。在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設“全員育人”的氛圍,樹立“人人都是德育工作者”的意識,促進和推動學校德育工作。

2、結合本學期學校工作重點,進一步加強班主任隊伍建設,培養(yǎng)一支素質優(yōu)良、精干實效、開拓進取的班主任隊伍。首先繼續(xù)做好班主任、輔導員的培訓工作,加強跟蹤指導,開展優(yōu)秀班主任的帶頭、輻射、指導作用,通過班主任例會學習、經(jīng)驗交流、班隊會的參觀等,促進班主任管理班級的工作水平和能力的提高。其次做好學困生的思想教育工作,通過三心(愛心、耐心、恒心)一訪,與家長常溝通,形成施教合力,嚴禁有體罰和變相體罰學生現(xiàn)象。

三、工作目標:

(一)加強學生日常行為規(guī)范教育。

(二)加強法制教育,加強安全教育,確保學期內(nèi)無責任事故發(fā)生。

(三)深化少先隊活動,從活動中培養(yǎng)和提高學生的素質。組織開展綜合實踐活動,不斷提高學生綜合素質,打造學校德育品牌。

(四)堅持“三個加強”,即加強常規(guī)管理,加強隊伍建設,加強德育科研,調(diào)動校內(nèi)各條線的育人積極性,全員育人、全程育人,爭創(chuàng)德育工作先進學校。

(五)進一步加強德育常規(guī)工作的管理,加強檢查力度。

在本學期將開展一些活動,主要有:

⑴、“國旗下的講話”活動。繼續(xù)做好每周一的“國旗下的講話”活動,加強主題教育,陶冶學生的愛國主義情操。升旗儀式一定要做到服裝整齊、精神飽滿、舉止端莊,唱國歌做到聲音響亮。

⑵、開展“弘揚和培育民族精神月”的國情教育活動。要通過多種途徑,幫助學生了解我國改革開放以來取得的巨大成就,正確認識當前存在的矛盾和困難,增強學生愛國熱情。同時結合重大紀念日,開展好專題教育活動。

⑶、節(jié)日活動。利用藝術節(jié)、教師節(jié)、國慶節(jié)、元旦等節(jié)日,通過主題班會、黑板報、小廣播等陣地,開展主題教育,激發(fā)學生熱愛祖國的思想感情。

⑴、行為規(guī)范教育活動。學生養(yǎng)成教育以“學生校內(nèi)、外常規(guī)”為內(nèi)容,要從說好普通話、寫好中國字、站好隊、唱好歌、做好操、掃好地、愛班級、有禮貌等最基本方面抓起。各年級結合學生特點,要制訂階段目標,通過學習、示范、訓練,真正內(nèi)化為學生的自覺行為。

⑵、自我教育活動。要讓學生成為小主人,發(fā)揮學生的主觀能動性,培養(yǎng)他們的自我教育和自我管理的能力,并做好個別教育工作,形成良好的班風。

⑶、校園文化教育活動。教師要充分利用良好的校園文化、藝術氛圍,用好班級、學校陣地,開展豐富多彩的藝術、體育等校園文化活動,使學生養(yǎng)成良好的行為習慣,促進學生身心健康發(fā)展。

感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《小學德育工作計劃第二學期6篇》一文,希望能解決您找不到工作計劃模板時遇到的問題和疑惑,同時,yjs21.com編輯還為您精選準備了小學德育工作計劃學期專題,希望您能喜歡!

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