在路上小學(xué)作文15篇

在路上小學(xué)作文。

讀書的時(shí)候班主任經(jīng)常會(huì)布置一篇作文，寫作可以恰當(dāng)提高我們的表達(dá)能力，寫好一篇作文，除了用華麗的辭藻，表達(dá)真情實(shí)感也是很重要的，你正在思考如何寫一篇好作文嗎？小編花時(shí)間專門編輯了在路上小學(xué)作文15篇，歡迎大家參考閱讀。

在路上小學(xué)作文 篇1

夢(mèng)想就如一棵小小的種子，在我們灌溉的土壤里生根發(fā)芽、開花結(jié)果。

每個(gè)人都有一個(gè)美好的夢(mèng)想。在追逐夢(mèng)想的道路上，注定遇到坎坎坷坷，難能可貴的就是決心和毅力。

春秋時(shí)期鄭國(guó)的師文，夢(mèng)想著成為一名優(yōu)秀的樂(lè)師。他聽說(shuō)魯國(guó)有一位才華出眾的音樂(lè)家?guī)熛澹谑请x開鄭國(guó)去魯國(guó)找?guī)熛灏輲煂W(xué)藝。師文學(xué)了3年都不能彈下一支完整的曲子，師襄覺(jué)得師文缺乏悟性，讓他回家。師文并沒(méi)有因此氣餒，反而更加努力地學(xué)琴，堅(jiān)持不懈，每天都有所收獲。最終彈琴?gòu)椀谩暗眯膽?yīng)手”，成為了一位杰出的音樂(lè)大師。

在“深山觀虎學(xué)畫”中，畫家厲歸真起初畫的虎可真糟糕：絲毫沒(méi)有虎氣，像牛又像貓，因?yàn)樗麤](méi)有見過(guò)真正的老虎。然而，厲歸真并沒(méi)有放棄，他下定決心要把虎畫好。于是他只身一人帶著紙筆，翻山越嶺，走進(jìn)老虎經(jīng)常出沒(méi)的深山老林，等候老虎的出現(xiàn)。他膽大志堅(jiān)，毫不畏懼，觀察老虎的神態(tài)動(dòng)作，終于見到“猛虎撲食”的景象，于是他迅速活靈活現(xiàn)地把它描繪出來(lái)……就這樣，他畫了一百多張草圖。后來(lái)，他畫的虎威武雄壯，栩栩如生，厲歸真名聲大振。

不僅僅只有師文和厲歸真堅(jiān)持著自己的夢(mèng)想，許許多多的人都為了自己的夢(mèng)想努力著。我也有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想成為一名優(yōu)秀的籃球運(yùn)動(dòng)員。打籃球使我感到快樂(lè)，但是在練球時(shí)，我偶爾會(huì)缺乏耐心，進(jìn)不了球就會(huì)心煩氣躁。當(dāng)我想起師文的堅(jiān)持和厲歸真的毅力，我更加堅(jiān)定了自己的信念，刻苦練球，爭(zhēng)取每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，這樣我的“籃球之夢(mèng)”也逐漸地近了，近了。

“不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。”我相信，只要我有一顆逐夢(mèng)的決心，加之百分之百的毅力，就一定會(huì)在逐夢(mèng)的路上越走越遠(yuǎn)。

在路上小學(xué)作文 篇2

時(shí)光流逝，不知不覺(jué)就成了學(xué)校中的老大――已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了，轉(zhuǎn)眼間就要畢業(yè)了。

我最害怕的不是升學(xué)考，而是畢業(yè)后會(huì)失去那昔日的好伙伴們――我的摯友。一路走來(lái)，有坎坷、有困難，我們一起度過(guò)；一路走來(lái)，有快樂(lè)、有悲傷，我們一起分享。

大家性格迥異，但都是好姐妹。有好書時(shí)，會(huì)一起欣賞，互相借閱；下課的時(shí)候一起討論學(xué)習(xí)；無(wú)聊的時(shí)候開開玩笑，打打鬧鬧；放假的時(shí)候一起出去逛街、看電影；我們每一天都過(guò)得很愉快、很充實(shí)。在這里沒(méi)有爾虞我詐，沒(méi)有所謂的明爭(zhēng)暗斗，大家是那么友好，一起守護(hù)著寶貴的友誼。

這些年來(lái)，有太多令人難忘的事，有太多值得珍惜的時(shí)光，是那么的難得。謝謝我的朋友們，你們讓我變得堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)珍惜，懂得體諒。感謝你們帶給我如珍珠般的友誼，我會(huì)把它收藏在心底。

這世上誰(shuí)不在尋找一份純真的友誼？只要你懷有一顆懂得愛(ài)的心，你一定也會(huì)得到別人愛(ài)的。

我在路上，尋尋覓覓，進(jìn)入霧中，去尋找我一生的追求，一生的愿望。我知道這條路很長(zhǎng)，很坎坷，充滿危險(xiǎn)。但是，在我迷茫、彷徨時(shí)，一定會(huì)有我的朋友站在我的身旁……

在路上小學(xué)作文 篇3

中國(guó)的農(nóng)歷也許比陽(yáng)歷更準(zhǔn)一些，明明以至五月，卻還是農(nóng)歷三月份的天氣。我們?cè)诼飞?，任憑清風(fēng)吹拂，只為感受這春的氣息?！}記

在路上，看旁邊草地，入目竟枯黃。這枯黃的草地廣闊無(wú)垠，老師帶領(lǐng)我們努力的、仔細(xì)的尋找星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色。哦？那嬌小的新生命正在蕭瑟中掙扎，為了將枯黃取而代之，盡顯春色。

在路上，看兩旁樹木，入眼皆綠色。那柳樹、榆樹、楊樹。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去郁郁蔥蔥，近近觀察怎的枝葉稀疏？那弱小的葉子是樹木盛開的花朵，如牡丹、似月季、像百合。雖都是綠色，卻也爭(zhēng)奇斗艷！

在路上，看前方廣場(chǎng)，如此的輝煌。正中間的神柱——九龍柱，氣勢(shì)恢宏，震撼人心。且九條龍?jiān)谄渲兄坏膸ьI(lǐng)下婉延在神柱之上，仿佛在云中穿梭，吞云吐霧。如果說(shuō)黑龍江是首龍；松花江就是金龍；鴨綠江是黑龍……那么松嫩平原定然是基石，幾天巨龍與天鵝一起在基石上飛翔。

在路上，踏千山，走萬(wàn)水，時(shí)間匆匆過(guò)，忘記遺憾多。一、二、三，不管茄子還是鴨梨，我們都露出笑臉；三、二、一，不管是土豆還是辣椒，我們都一躍而起。雖然躍起的是我們，但放飛的卻是希望。

在路上，這次不是出發(fā)，而是返航。

在路上，行程結(jié)束，記憶卻永遠(yuǎn)珍藏。

在路上小學(xué)作文 篇4

點(diǎn)火、發(fā)射電視機(jī)前的我看著沖破云霄的羲和號(hào)，我的航天夢(mèng)也隨之飛向遙遠(yuǎn)的太空。

吾令羲和弭節(jié)兮，望崦嵫而勿迫。千年前的浪漫暢想，在2021年得以實(shí)現(xiàn)。羲和天問(wèn)這些名字背后隱藏著中國(guó)千百年不變的夢(mèng)想。仰望星空，我也期待著自己登九天、摘星辰的日子。

在我的遙望與期盼下，媽媽帶我來(lái)到了上海天文館。我沖進(jìn)去，想在這里找到探索浩瀚宇宙的道路。我在一張張展板上看到了中國(guó)艱苦卓絕的航天歷程。在那個(gè)科技資源有限的艱苦年代，航天工作者在荒漠中行進(jìn)，咬定青山，終成翠林。

進(jìn)入等比例的天和核心艙模型，我坐在其中，航天夢(mèng)似一團(tuán)火在我心中燃燒。天高路遠(yuǎn)，我們的征程也從未止步。體驗(yàn)了航天員的基礎(chǔ)訓(xùn)練，旋轉(zhuǎn)、震動(dòng)，我暈頭轉(zhuǎn)向地坐在地上，內(nèi)心的驚濤駭浪此起彼伏。這次簡(jiǎn)單的體驗(yàn)讓我知道，臨淵羨魚不如退而結(jié)網(wǎng)，奮斗才是我現(xiàn)在最應(yīng)該做的事情。這次體驗(yàn)讓我意識(shí)到自己體力上的不足，為了我的航天夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)，我要加強(qiáng)鍛煉了。

展板上介紹著一個(gè)個(gè)航天器名字的由來(lái)。一次成功的發(fā)射背后有無(wú)數(shù)無(wú)名英雄的努力，他們干驚天動(dòng)地的事，卻默默無(wú)聞。他們無(wú)私的奉獻(xiàn)精神讓我肅然起敬!

未來(lái)，我一定會(huì)像航天英雄一樣，努力學(xué)習(xí)，堅(jiān)定理想，在探索未知的路上，在無(wú)盡的星河里，砥礪奮進(jìn)!

在路上小學(xué)作文 篇5

一天中午，路隊(duì)剛散，媽媽接到我，就聽到遠(yuǎn)處有很大的音響的聲音，并且還有人在唱歌。我和媽媽隨著音樂(lè)聲看到不遠(yuǎn)處，有一大群人圍在十字路口那里，不知道在看什么？

于是，我對(duì)媽媽說(shuō)：“我們也趕快過(guò)去看看吧！”媽媽本來(lái)是想急著回家做飯，拗不過(guò)我，就湊了過(guò)去。現(xiàn)場(chǎng)圍了足有一百人，在人群中間，放著樂(lè)器和音響，有兩個(gè)人，在邊彈邊唱。我問(wèn)媽媽：“他們?cè)诟墒裁?？”媽媽說(shuō)：“他們是殘疾人，沒(méi)有工作，為了生活只能通過(guò)唱歌賣藝的方式掙錢養(yǎng)家?！惫灰磺Y(jié)束，有聽眾給他們面前的鐵盒里扔了紙幣或硬幣，有一元的，有五角的，還有五元的。

我仔細(xì)觀察了一下，那個(gè)男的，大約40多歲，穿得很干凈整潔，頭發(fā)也很順，戴著墨鏡，眼睛應(yīng)該是看不見，另一個(gè)女的看著30多歲，穿得也樸素大方，扎著馬尾，干凈利落，身材不高，腿很短，坐在椅子上，估計(jì)是腿部有殘疾。男的右手拿著麥克風(fēng)，唱得有聲有色，女的在演奏吉他，兩人配合十分默契。男的歌聲很嘹亮，唱是都是略帶傷感的歌，讓人聽了都不禁感動(dòng)得流下了淚水，女的伴奏很生動(dòng)，配合著伴奏帶，使音響效果更好。

隨著學(xué)生的放學(xué)，吸引了越來(lái)越多的圍觀者。有的人說(shuō)；“他們是不是兩口??？太不幸了！”也有人說(shuō)：“唱得太好了，比明星唱得還好！”媽媽說(shuō)：“他們身殘志堅(jiān)，讓人佩服！”我覺(jué)得他們唱得挺好的，就和媽媽聽了四首歌曲。媽媽來(lái)接我時(shí)，沒(méi)有帶錢，找了找口袋，發(fā)現(xiàn)只有一元錢，就給了他們。我在心里默默地祈禱他們：“早一點(diǎn)靠自己掙的錢，過(guò)上好日子。社會(huì)上的好心人多一點(diǎn)，都來(lái)幫助他們。”

在路上小學(xué)作文 篇6

在我成長(zhǎng)的道路上，我得到了父母濃濃的愛(ài)，只是未曾留心，未曾感受到。直到那一天，我沉睡已久的感激之心終于覺(jué)醒。

記得那是一個(gè)星期六，爸爸媽媽還要去上班，剛出生的小貓就由我來(lái)照顧，我拿著作業(yè)坐在小貓旁邊。我心想：照顧這只小貓簡(jiǎn)直易如反掌，爸媽把這件事交給我，簡(jiǎn)直是殺雞焉用牛刀。

過(guò)了半個(gè)小時(shí)，那只看似文靜的小貓開始叫了起來(lái)：“喵---喵-----?！币粋€(gè)短音一個(gè)長(zhǎng)音。我怒不可遏，抄起一塊紅毯子往小貓身上一蓋，世界終于恢復(fù)了平靜。可我心中無(wú)法冷靜，我氣沖沖的走進(jìn)書房，屁股還沒(méi)有坐熱，那令人生畏的聲音再次傳進(jìn)我的耳朵。我沖出房間，苦苦哀求道：“貓祖宗，你別叫了，我快受不了了?！睂?duì)于我來(lái)說(shuō)，那就是可怕的超聲波。焦頭爛額的我突然想到：它是不是餓了？于是我拿了一個(gè)小藥杯，倒了一些牛奶，往它嘴巴里一倒?？墒屡c愿違，它被我的突擊嚇倒了，叫的更大聲了。我怒火中燒，把它舉過(guò)頭頂，威脅道：“你再叫！”我忍不住了，“再叫我揍你！”突然，那只小貓把尿劈頭蓋臉三到我的臉上，我慘叫沖進(jìn)廁所。

這時(shí)，我心中突然想到：我小時(shí)候是不是像小貓一樣調(diào)皮？我是不是也和小貓一樣暴躁？我搗蛋的那一幕浮現(xiàn)在我眼前。我的眼眶不禁濕潤(rùn)。這時(shí)才能體會(huì)到父母的苦心，也說(shuō)明我長(zhǎng)大了。

其實(shí)在我們身邊的親人為你付出了很多，只是未曾留意，未曾感受過(guò)。從現(xiàn)在起，別人為你付出了，別忘了回報(bào)別人。

????四年級(jí):盧婧婧

未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載

在路上小學(xué)作文 篇7

紛飛的落葉，正演繹著生命最后的舞蹈。

——題記

有人說(shuō)，朗月照花，深潭微瀾是這世間最美的風(fēng)景；有人說(shuō)草長(zhǎng)鶯飛，鳥語(yǔ)花香是這世間最美的風(fēng)景。其實(shí)，若用心去看世界，這大好江山，何處無(wú)歌？何處無(wú)畫？何處無(wú)詩(shī)？無(wú)一處不是風(fēng)景。

淳樸的歌

“爸爸，我的桃子吃完了?！蔽易咴诎职趾竺?，邊說(shuō)邊揮動(dòng)著手中的桃核，四處尋找著附近的垃圾桶。我們走到垃圾桶前，卻看見一個(gè)環(huán)衛(wèi)工人在清理垃圾桶，爸爸邊讓我把核扔進(jìn)環(huán)衛(wèi)車?yán)?，邊說(shuō)道：“就扔你這兒了！”那環(huán)衛(wèi)工人瞇起眼睛笑起來(lái)：“好嘞，謝謝！”那時(shí)我仿佛覺(jué)得他那純樸的笑容，仿佛可以感染包容，這世間的一切。我很是不解，“他為什么要跟你說(shuō)謝謝??？”爸爸毫不猶豫地回答道：“因?yàn)檫@樣可以省去他再去撿拾這些垃圾的時(shí)間?！蔽野欀碱^似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭，遠(yuǎn)處好像傳來(lái)了他的聲音，他在唱著，唱著一首童謠：月亮粑粑，肚里生個(gè)爹爹，爹爹出來(lái)買菜，肚里坐個(gè)奶奶，奶奶出來(lái)繡花，繡著一只糍粑。那淳樸的歌聲滌蕩在我耳邊，使我神清氣爽。

亮麗的畫

每當(dāng)上學(xué)經(jīng)過(guò)那個(gè)巷口，我會(huì)忽然一瞥，看到的是一地飄落的樹葉，我緊蹙眉頭，卻見他雙手緊緊地握著掃帚，面帶微笑，靜靜的低著頭看著地面，不緩不慢的作文，一步一步地將地面的葉子掃到一堆，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著，是那么的認(rèn)真，那么的執(zhí)著，似乎地面沒(méi)掃干凈，他永遠(yuǎn)不停地重復(fù)著那個(gè)動(dòng)作！一件單薄白衫，一件黃色的舊馬甲，在他的舞動(dòng)中，仿佛一只蜜蜂在扇動(dòng)的翅膀，成為了一幅亮麗的畫，定格在我心中。

離別的詩(shī)

一日，同往常一樣，我漫步在巷口，忽然，我看見了一只蝴蝶在我眼前翩然飛過(guò)，定睛一看，那只是一片被卷起的落葉罷了，我沿著它飛去的地方望去，我們見到了他，我打算跟他說(shuō)“再見”。他卻先開口：“我要走了，回老家去了！”我和爸爸愣住了。他接著說(shuō)：“我并不是環(huán)衛(wèi)工人，我只是做熱心工作，因?yàn)槲覂鹤釉谛抨?yáng)工作，所以我才跟著來(lái)信陽(yáng)，如今我兒子回老家羅山了，我也要跟著回去，估計(jì)以后不會(huì)再回來(lái)了，但是我會(huì)在羅山繼續(xù)做志愿者工作?！蔽也唤麨樗潎@，他如紛飛的落葉，正演繹著生命最后的舞蹈，或旋轉(zhuǎn)，或飄揚(yáng)，或搖擺，他跳的那么自然，那么優(yōu)美，這時(shí)，一片落葉飄到我的掌心，我似乎聽到了他心靈深處的訴說(shuō)：“其實(shí)我是很快樂(lè)的，落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花，生活無(wú)悔無(wú)私奉獻(xiàn)。”

風(fēng)中，枯黃的葉子悄然逝去；

景中，舞動(dòng)的落葉飄飛路上；

風(fēng)景在路上，一路飛舞！

用奉獻(xiàn)營(yíng)造的風(fēng)景最美。

在路上小學(xué)作文 篇8

坐在媽媽的車上，全家人開心地談天說(shuō)笑，我打開窗戶，享受著迎面吹來(lái)的微風(fēng)。

坐上大如巨人的公車時(shí)，我會(huì)想坐在最后一排的”特別座”，睡覺(jué)、吹涼風(fēng)、玩電玩、和朋友聊天，都是很不錯(cuò)的選擇，吹涼風(fēng)可以順便看一下外面的景物在做什么，象是白云在跳舞、大樹被罰站、鳥而在談情說(shuō)愛(ài)、和汽車在排放毒氣等。

這段路程是走走停停的，因?yàn)榭偸菚?huì)碰上”塞車”，可是，晴空萬(wàn)里的天氣，車上的氣氛都算好，不過(guò)，如果做錯(cuò)事或吵架，爸爸就會(huì)一路碎碎念，讓我希望這段路程快點(diǎn)結(jié)束。

我喜歡搭車，因?yàn)榇钴嚳梢钥吹皆S多沒(méi)看過(guò)的景象，這段時(shí)光彷彿來(lái)到了奇幻世界，讓我感覺(jué)很奇妙。

坐在車上，往窗外看去，看到了白云、大樹、行人和汽車，它們有些在跳舞，有些被罰站，有些在走路，有些則是在排放毒氣，讓地球生病，路燈在發(fā)呆，像個(gè)木頭人，還好汽車伯伯有長(zhǎng)眼，沒(méi)有去撞它，否則，路燈早就去西方極樂(lè)世界，請(qǐng)另一個(gè)人幫它代班了呢！

在路上小學(xué)作文 篇9

人與人之間應(yīng)該是相互信任的，但是現(xiàn)在的社會(huì)充滿了戒心。

一個(gè)黑暗的下午。我拖著疲憊的身體回到家里，一天的課讓我筋疲力盡。我迷迷糊糊的走在路上。然后一個(gè)粗暴的聲音攔住了我，我回頭一看，立刻跳了下去！我看見一個(gè)留著胡子、皮膚黝黑的男人在叫我。這個(gè)人真的是張飛轉(zhuǎn)世啊！一點(diǎn)都不像好人。于是我跑了，那個(gè)人追我。我筋疲力盡，快要被超越了。有個(gè)巷子，我就轉(zhuǎn)身躲在巷子里。那人追著小巷子，我屏住呼吸，怕被發(fā)現(xiàn)。那人左看右看，沒(méi)找到我就走了。我終于松了一口氣。在回家的路上，我一直小心翼翼地走著，生怕再次被發(fā)現(xiàn).當(dāng)我終于到了我家門口，我懸著的心終于放下了。

我把手伸進(jìn)口袋，心里直打顫：“我的鑰匙不見了！”我迅速翻遍了口袋和書包，但始終沒(méi)有找到鑰匙。我獨(dú)自坐在地上。我突然想到我逃跑的時(shí)候沒(méi)有掉在地上吧？突然陷入矛盾，不去可能會(huì)被抓，但是進(jìn)不了家。我想了很久，決定在地上仔細(xì)找鑰匙。沒(méi)想到，我撞上了那個(gè)人。我心想：“都結(jié)束了，現(xiàn)在沒(méi)人能救我了。”我看到那個(gè)人拿出我的鑰匙說(shuō)：“真的，孩子不知道鑰匙掉了沒(méi)有。如果被壞人發(fā)現(xiàn)就不好了！不要大意?！蔽姨袆?dòng)了，突然覺(jué)得臉沒(méi)那么兇，變得親近了。

我很感謝這個(gè)路人。在這種社會(huì)背景下，每個(gè)人都只考慮自己的利益。對(duì)他來(lái)說(shuō)，果斷放棄自己，在困難中幫助我，并不容易。相信他會(huì)讓社會(huì)充滿正能量！

在人生的道路上，會(huì)有陽(yáng)光！

在路上小學(xué)作文 篇10

俗話說(shuō)：“一年之計(jì)在于春。”而春終于又一次在寒冷的冬天之后到來(lái)了。

沿著這條路，我走入了深林。剛進(jìn)入時(shí)，我看到了一株株小草在滿是白霜的大地上蘇醒了，它們是那么的剛勁，那么挺拔。又在霜白與土黃中堅(jiān)守自我，不隨波逐流，堅(jiān)持自己的本色。

繼續(xù)沿著這條路走，風(fēng)景似乎稍稍地變了。小草的上面總是有一些殘敗的花朵?；ǘ涞纳厦?，是一棵棵花樹，花樹上有一些美麗的花朵。它們雖然美麗，卻經(jīng)不住嚴(yán)寒。不僅僅是自己吃不消，更多的還是它們選擇生長(zhǎng)的地域不對(duì)，這才半山腰，好還沒(méi)有到樹林的深處，氣候依然那么寒冷。這不禁令我作文想到了生活中的一些人。

走到樹林的深處，我見到了美麗的景色。這兒氣候溫暖，草木茂盛。但卻不見花的蹤跡。我聯(lián)想到了自己的未來(lái)，又思考著眼前的景象……

難道這是注定嗎？難道這是新時(shí)代發(fā)展的必需嗎？正當(dāng)我揣摩眼前景象時(shí)，在這一片蒼翠的綠色中我看到了一朵鮮花，聞到了微微的一絲花香。如果這萬(wàn)翠叢中唯有一朵花，那它無(wú)疑是草木的領(lǐng)導(dǎo)，“深林的主宰”。

想到這兒，我似乎懂得了一個(gè)道理：風(fēng)景在路上。是啊，這路上的風(fēng)景讓我懂得了道理，令我受益匪淺。其實(shí)，慢慢走，用心賞，細(xì)細(xì)思考，你會(huì)在路上發(fā)現(xiàn)最珍貴的啟示。

在路上小學(xué)作文 篇11

在我年幼的記憶里，對(duì)我印象最深刻的是一位同校大年級(jí)的姐姐，盡管至今我仍不知道她的名字，但她卻成了我最熟悉的陌生人。

我清楚地記得，那是去年多雨的夏天，那天的雨一直下，直到放學(xué)時(shí)也沒(méi)有停止。當(dāng)時(shí)，經(jīng)常來(lái)接我的爸爸有事沒(méi)有到來(lái)，因?yàn)闆](méi)有雨具，我只好焦急地在校門口等待。這時(shí)，從校內(nèi)走出了一個(gè)大年級(jí)模樣的姐姐，她梳著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮，圓圓的臉龐上鑲嵌著一雙明亮的大眼睛，藍(lán)色的運(yùn)動(dòng)服隨風(fēng)輕輕搖動(dòng)，顯得是那么的青春、活力。

只見她撐著雨傘快步走到我的面前，關(guān)切地問(wèn)：“小妹妹，你在這里做什么呀，怎么還不回家去呢？”

我急切地回答：“沒(méi)有帶雨衣，我等雨小點(diǎn)再走”。

“你這樣會(huì)等好久，這樣吧，我們一起回家”。

得到同意后，我們倆人就共同撐起這把雨傘相互依靠著出發(fā)了，按照我說(shuō)出的地址，很快就來(lái)到了我家的門口。停下來(lái)后，我才發(fā)現(xiàn)，姐姐身上的大半邊衣服都被雨水淋濕了，而我的衣物卻完好如初，很快明白了是什么回事。我連忙說(shuō)：“姐姐，你進(jìn)來(lái)到我家擦干衣服吧”。

姐姐回頭笑著說(shuō)：“不用了，小妹妹，再見！”

就這樣，我來(lái)不及問(wèn)她的名字，姐姐很快消失在雨中，望著她遠(yuǎn)去的背影，我暗暗的下定決心，今后要做一個(gè)像她一樣樂(lè)于助人，關(guān)心愛(ài)護(hù)它人的好學(xué)生。

在路上小學(xué)作文 篇12

現(xiàn)在的生活平淡簡(jiǎn)單，但我想這是我所喜歡的。至少不再有憂傷故事憂傷的文字，因?yàn)楹?jiǎn)單，所以快樂(lè)。

生活的轉(zhuǎn)變往往是注定的而又象是不經(jīng)意間的。當(dāng)一切已經(jīng)形成或是正在發(fā)生，那么我們沒(méi)理由將它否定，因?yàn)樗_實(shí)存在。一種最好的逃避方法就是回憶過(guò)去，然而卻發(fā)現(xiàn)，過(guò)去的足跡，依然滿是傷痕。

一天一天的長(zhǎng)大或是老去，閃動(dòng)的淚光會(huì)在風(fēng)沙過(guò)后縱然流下，不是一種懦弱，而是一種真實(shí)。我想到溫暖的陽(yáng)光，然而這一天是陰天 。我想到風(fēng)和日麗，而這一天卻風(fēng)塵滿天。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)這世界并不是我想像的那個(gè)樣子，我開始變得安靜，躲在某個(gè)角落靜靜等待下一秒鐘的到來(lái)。

也許平淡略顯孤單，但仔細(xì)想像，這世界的萬(wàn)物最終的歸宿依然是平和安靜孤單。我喜歡一個(gè)詞曲終人散，一個(gè)很有意境的詞。

我在我平淡的歲月里展翅飛翔，望著前方，眼前是陽(yáng)光明媚的藍(lán)天，那么我只有飛翔，才能到達(dá)夢(mèng)的邊緣。

在路上小學(xué)作文 篇13

在人生的道路上，我們難免會(huì)有不愉快的事兒與磕磕絆絆，但當(dāng)我們回憶時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)原來(lái)就是他們教我怎樣學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。

三年前，是改變我人生的一年。第一次離開至親的爺爺奶奶的身邊，跟著媽媽的腳步來(lái)到這座城市里。每天傍晚看著路燈亮起，高樓大廈、小店商販也陸續(xù)亮起五顏六色的的燈光。每每看到這個(gè)，就感覺(jué)到，時(shí)代在變遷，形形色色的人都在加快著自己的生活節(jié)奏，自己在這座城市被孤立了，幼時(shí)的孩童時(shí)代回不去了。被包裹在擁擠的人流中的我不知何去何從，我害怕選擇方向，因?yàn)椴还苣阍趺磁Γ绻x擇錯(cuò)了方向，那就是竹籃打水一場(chǎng)空。雖然媽媽曾告誡我：“拋開那些無(wú)謂的憂慮，你不是隨大眾，你是有想法的人，你要該學(xué)會(huì)擇決!”可是我就學(xué)不會(huì)。我害怕走在十字路口的道路上。至到有一天，我體會(huì)到抬頭遙望那蔚藍(lán)的天空比低頭看那蒼涼的大地愉快多了!抬起頭來(lái)，昂首闊步的前進(jìn)著，那些在你面前的一個(gè)個(gè)困難就好似一個(gè)個(gè)階梯，你只需堅(jiān)定不移的踏上去便罷!

在路上小學(xué)作文 篇14

一天，我走在上學(xué)校的路上。每一天都有不同的路線走，這樣是為了方便，走的速度也快一些，但是這一天卻堵車了。

走在近千米的路上，這兒的人一向很少，所以星期四我走這條路線。剛走到千米大道的門口，我媽就停了下來(lái)，我朝前一看，只見這條路上人山人海，車水馬龍。我的心立刻就急了，我們老師要求在學(xué)校門開的２０分鐘內(nèi)就要到校，不然的話就要把所有學(xué)過(guò)的該背內(nèi)容都給抄一遍，再把古詩(shī)1到70首的詩(shī)給抄兩遍，而且是明天交的！并且今天還有許都重要的活動(dòng)，有很多的外校老師來(lái)聽課。Ｏｎ?。。危铮。∥业男脑诘窝。∩癜?，快來(lái)幫幫我吧！就在這時(shí)，我的意識(shí)馬上從悲傷和失落中回來(lái)了，心想反正都已經(jīng)遲到了，不管現(xiàn)在去早還是去晚都要抄，不如去前面看一看，我叫媽媽小心翼翼的往前走。走著走著，前面的車漸漸地少了。再往前走，才發(fā)現(xiàn)。原來(lái)前面出了車禍，兩輛小汽車撞在一起了。

警察在調(diào)查這兒怎么會(huì)出車禍呢？我向警察叔叔要了一段錄像?？粗粗?，我的心中出現(xiàn)了答案。事情的經(jīng)過(guò)是這樣的：

當(dāng)天早上７：００時(shí)，一輛品牌的寶馬以飛快的速度向前飛馳，書里面說(shuō)在城市里開車不得超過(guò)60千米／每小時(shí)，而這輛車肯定超過(guò)了60千米／每小時(shí)。另一輛轎車是一輛奧迪，他應(yīng)該是個(gè)新手吧，不然怎么會(huì)這么慢呢？就在這時(shí)，兩輛車相遇，以飛快的速度撞在了一起，悲劇發(fā)生了。

警察叔叔聽了我的推理都說(shuō)好，還說(shuō)我以后能當(dāng)個(gè)好警察呢！啊！我得去上學(xué)了。拜拜。

在路上小學(xué)作文 篇15

叮鈴鈴，叮鈴鈴……放學(xué)的鈴聲響起，原本安靜的教室，認(rèn)真學(xué)習(xí)的同學(xué)們，一個(gè)個(gè)都背上書包，微笑著走出教室，準(zhǔn)備站隊(duì)放學(xué)。

當(dāng)我們?cè)诓賵?chǎng)排好隊(duì)，邁著整齊的步伐走出學(xué)校大門時(shí)，看到學(xué)校門口，路隊(duì)兩側(cè)擠滿了前來(lái)接孩子的家長(zhǎng)。我在人群中像機(jī)器掃描一樣地找到了媽媽，坐在媽媽的電動(dòng)車上往家的方向走?？墒锹飞戏浅頂D，幾乎是寸步難行。路上不僅有學(xué)生和接學(xué)生的家長(zhǎng)，道路兩邊還有擺地?cái)偟恼嫉澜?jīng)營(yíng)，有時(shí)還有施工的車輛路過(guò)，使原本就不寬敞的馬路更加擁擠。望著被堵的水泄不通的馬路心里想：“這條馬路什么時(shí)候才能暢通無(wú)阻呢？”我坐在媽媽的電動(dòng)車上，走走停停，隨著人流緩慢前行。終于到了路口，車輛、人流疏散開了，媽媽的電動(dòng)車也明顯的快了，我的心情也隨著電動(dòng)車的速度，像長(zhǎng)了翅膀的小鳥一樣變得歡快起來(lái)，我們終于到家了。

在此，我也真誠(chéng)呼吁那些占道經(jīng)營(yíng)的攤販和不遵守交通規(guī)則的人們，為了我們的道路安全和美好環(huán)境，請(qǐng)自覺(jué)遵守道路安全法和交通規(guī)則，美好和諧的社會(huì)環(huán)境需要我們大家共同創(chuàng)造！