以朋友為話題作文精品十二篇

朋友話題作文。

作文可以讓我們更好地理解自己，寫作有助于人們更好地表達(dá)自己的真實(shí)情感和想法。值得考察借鑒的作文模板有哪些？通過(guò)閱讀“以朋友為話題作文”您可能會(huì)有更深刻的認(rèn)識(shí)和理解，希望以下建議能夠?qū)δ愕膯?wèn)題提供一些幫助！

以朋友為話題作文(篇1)

我的好朋友她叫牛。我們?cè)谕粋€(gè)班。我們一起學(xué)習(xí)，一起在操場(chǎng)上玩耍。

是一個(gè)溫柔善良的女孩。我記得有一次去上體育課。蒂老師嚴(yán)肅地說(shuō)：“我們班先跑兩圈。一些學(xué)生同意了。他們中的一些人嘆了口氣，說(shuō)：“你為什么又跑圈了？“累了。體育老師對(duì)我們也很好！妞妞輕輕地對(duì)他們說(shuō)，我們?cè)诓賵?chǎng)上跑步。哦，天哪！不，我的腳扭傷了。我叫了一聲。但是她立刻離開了隊(duì)伍，把我扶到一邊，謝謝！沒關(guān)系。如果我們都把自己的心互相比較，生活中就會(huì)有更多有用的人。她像一個(gè)小老師一樣教我。

是個(gè)多好的女孩啊！多溫柔的女孩啊！我的好朋友是楊雅倩。她是我的姐姐和同學(xué)。我叫楊雅慧，她的名字叫楊雅倩。老師經(jīng)常叫我們錯(cuò)。我的第三個(gè)母親懷疑我們是否是由一個(gè)母親撫養(yǎng)大的，如此相似？我們經(jīng)常一起玩游戲，有時(shí)因?yàn)橐恍┟?，很快我們?huì)再次一起玩。如果有矛盾，我們會(huì)從自己身上找到原因，主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤。我的好朋友是個(gè)樂于助人的人。如果你有困難，你會(huì)幫助別人。你認(rèn)為我能為這樣的朋友感到驕傲嗎？

我和我的好朋友們一休息就會(huì)完成作業(yè)。有時(shí)候我會(huì)叫楊雅倩、杜、和曹卓云一起玩沙袋，玩三個(gè)字等等。我為有這樣的朋友感到驕傲。

楊雅倩是我最好的朋友。無(wú)論在哪里，楊雅倩永遠(yuǎn)是我最好的朋友。

我的好朋友一個(gè)暑假，我和我的好朋友常佳怡去了游樂園玩了一天，我非常開心。常佳怡也很開心。這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子。我跑到常佳怡家，告訴她我奶奶讓我和你一起去游樂園。我奶奶和你奶奶去購(gòu)物了。常佳怡聽了非常高興。握著我的手，我直接去了游樂園。我說(shuō)：等一下，別擔(dān)心，沒有錢！常佳怡激動(dòng)地連連說(shuō)道；好的。好的。拿到錢后，我和常佳怡一起飛到了游樂園。當(dāng)我?guī)е∣K語(yǔ)錄網(wǎng) 968OK.coM）

來(lái)到游樂園時(shí)，我拉著常佳怡的手玩碰碰車，四處跑。然后我們又玩了。

我和常佳怡的友誼很深，就像姐妹一樣。我的好朋友劉家生病了，我很難過(guò)。也不能和我玩，我希望劉甲的病能治好。我們中午放學(xué)回家，拜訪了他幾次。我打算在12月23日給他一份小禮物。第一份禮物是麻花，第二份禮物是給他一頂，第三份禮物是幾顆星星。劉佳幾天前去了北京，回來(lái)時(shí)買了一些恐龍。他送給我一只劍龍和郝的三角龍。十天之后，劉甲又去了北京，回來(lái)時(shí)買了些食物。他給了我三塊餅干和一袋彩虹糖，并說(shuō)：“當(dāng)我第一次吃彩虹糖時(shí)，它很酸，吃了幾口后我覺得很甜?！?/p>

以朋友為話題作文(篇2)

是和煦輕柔的春風(fēng)，讓人溫暖貼心；是心中不落的太陽(yáng)，讓人無(wú)限珍惜；友誼是一堆篝火，溫暖寂寞的黑夜；友誼是滋味醇正的美酒，讓人回味無(wú)窮；友誼是和煦的暖陽(yáng)讓人溫暖心扉。

在風(fēng)和日麗的早晨，我進(jìn)入了校門，我也看到我的好朱子劍走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你的作業(yè)做完了嗎？”我說(shuō)：“我做完了。”我就和朱子劍走進(jìn)了讓我回味無(wú)窮和富有詩(shī)意的。朱子劍又說(shuō)：“快要了你準(zhǔn)備去哪念呢？”我說(shuō)：“我沒有想好?！蔽疫€是想跟你上一所?？墒俏蚁雽W(xué)習(xí)那么差，怎么跟你上一所中學(xué)去，希望在這十幾天的時(shí)間和你過(guò)一個(gè)這所小學(xué)最好的回憶！

在這學(xué)期我和朱子劍又是一班，朱子劍又可以幫助我學(xué)習(xí)的上的漏洞了，朱子劍就是我的“救命之星”因?yàn)槲覕?shù)學(xué)的知識(shí)太差了，所以請(qǐng)求朱子劍的幫助，在今后日子我和朱子劍還是永遠(yuǎn)的好朋友，雖然他上中學(xué)不是跟我上的一所中學(xué)，不管朱子劍走到哪里，我們的正向王勃所說(shuō)的：“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰?！?/p>

我們就要畢業(yè)，我有許多話想對(duì)朱子劍說(shuō)，因?yàn)橹熳觿椭液芏嗍虑閿?shù)也數(shù)不清，我還想對(duì)朱子劍說(shuō)：“聚也匆匆，散也匆匆，花開花落總無(wú)窮，唯有友情藏心中?！边@句話讓我和朱子劍的友誼更深厚了。我和朱子劍還是重情重義的好朋友。

以朋友為話題作文(篇3)

我的好朋友我有一個(gè)叫王巧茹的好朋友，他總是在我身邊。她活潑可愛。她的大眼睛像夏夜晴空中的星星一樣清澈，像秋天的溪流一樣清澈。

人們常說(shuō)眼睛是心靈的窗戶。透過(guò)這個(gè)“窗口”，我似乎看到她的心像金子一樣閃閃發(fā)光。她的眉毛彎彎的，像柳樹的葉子，精致而美麗，她的嘴唇溫柔，紅潤(rùn)，她的苗條的身材特別引人注目和優(yōu)雅。

她活潑、開朗、樂于助人。然而，她非常膽小，甚至不敢在課堂上舉手發(fā)言。別人說(shuō)一個(gè)，她卻不敢說(shuō)兩個(gè)。以此為例！有一次，一個(gè)哥哥不小心打了她，不但沒有道歉，還嘲笑她。我走向他，和他交談。王巧茹把我拉走了。她害怕哥哥會(huì)打我，所以她把我拉開了！我認(rèn)為王巧茹非常關(guān)心我。

這是我的好朋友王巧茹！

以朋友為話題作文(篇4)

接下來(lái)讓我們一起來(lái)聽聽他們之間的故事吧!

由于上次湯姆和貝奇的訂婚禮沒有成功，他們倆就鬧矛盾了。所以，現(xiàn)在誰(shuí)也不理誰(shuí)。一天，貝奇親眼看見亞爾弗勒.鄧普爾卑鄙地把墨水潑到湯姆書上，他想告訴老師，卻不由地想讓湯姆吃點(diǎn)苦頭，就什么也沒有說(shuō)。然而，另一件事情又發(fā)生了。原來(lái)他們的校長(zhǎng)杜平先生年輕時(shí)的愿望是當(dāng)個(gè)出色的醫(yī)生，由于沒錢上醫(yī)學(xué)院，只好在這兒當(dāng)窮校長(zhǎng)。雖然這樣，他對(duì)醫(yī)學(xué)的興趣絲毫沒有減退。每次上課，他總是先把功課安排好，然后再小心翼翼地拿出那本《解剖學(xué)》。對(duì)杜平先生的這本書，班上的同學(xué)都感到十分神秘，都非常想翻開這本書仔細(xì)地看看?？墒钦l(shuí)也找不到這個(gè)機(jī)會(huì)。因?yàn)槎牌较壬看慰赐暌院螅家屑?xì)地鎖進(jìn)抽屜里。

今天貝奇走過(guò)講臺(tái)時(shí),無(wú)意中發(fā)現(xiàn)杜平先生的鑰匙插在鎖眼里，這才是可遇不可求的機(jī)會(huì)，貝奇心里一動(dòng)，她向四周一看，教室里沒人，同學(xué)們都在操場(chǎng)上興高采烈地游戲。貝奇慌忙地把書合上，竟然把那張插圖給撕開了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的口子。貝奇害怕地跑了。

湯姆和他的伙伴們的故事令我感動(dòng)。他們討厭姆是騙人的鬼話，不喜歡學(xué)?？菰锟贪宓慕逃c循規(guī)蹈矩的人們唱對(duì)臺(tái)戲……但他們聰明活潑、正直勇敢，他們幼稚而又認(rèn)真的言行，給我們留下了深刻的印象。

以朋友為話題作文(篇5)

我在籃球班中認(rèn)識(shí)了一個(gè)叫馬可的男孩，他是我的好朋友，可不是演員馬可呢！他有一雙水汪汪的大眼睛，白里透紅的皮膚和一張櫻桃小嘴，長(zhǎng)得比女孩子還文靜。

有一次，他去參加一個(gè)田徑比賽，他的對(duì)手看到他都瞧不起他，還給他取外號(hào)“俏姑娘”；可是，馬可在比賽是就像一只受驚的豹子，一直在跑道上遙遙鄰先，贏得了觀眾席上陣陣?yán)坐Q般的掌聲；可是，他一不小心他卻被跑道上一塊凸起的石頭絆倒了，他的腳上流下了許多鮮紅的血。他的樣子很痛苦：眉毛“擰”成了倒“八”字，腳在不停地抖……可是，我從他的眼睛里讀出了堅(jiān)毅，似乎在說(shuō)：“我能做到，我一定能做到！”他停頓了幾秒，咬緊牙關(guān)，又堅(jiān)強(qiáng)地站了起來(lái)。

最后，他得了第二名，與第一名僅僅相差0.3秒！

事后，他對(duì)我說(shuō)：“做人一定要堅(jiān)強(qiáng)和堅(jiān)持，遇到困難就一定要堅(jiān)強(qiáng)和堅(jiān)持?！宾畷r(shí)，陽(yáng)光灑在他的臉上，他那女孩子的臉上“寫”滿了堅(jiān)毅！

這時(shí)，他在我心目中就是一個(gè)堂堂正正的、堅(jiān)毅的男子漢！

以朋友為話題作文(篇6)

帶著些北國(guó)風(fēng)光的風(fēng)，輕輕飄過(guò)，旋落下的枯葉，在提醒我秋天到了。書里摻夾的枯葉香，不禁讓我回想到那年初秋。

知了依舊叫個(gè)不停，眼光揚(yáng)揚(yáng)灑灑卻依舊刺眼，我獨(dú)自坐在那棵楓樹下，耳機(jī)里蕩出的音樂，手里翻書聲，讓我沁然一笑。時(shí)光宛如白馬過(guò)隙，消失無(wú)蹤。許久，一陣微涼的風(fēng)打破了此時(shí)的寧?kù)o，輕輕合上手中那本《他的國(guó)》。驀然抬眸，一身雪色襲來(lái)，你如嫡仙般讓我癡迷，走到我面前俏皮一笑，摘掉我的白色耳機(jī)，調(diào)皮的說(shuō)：“這位女同學(xué)，你好!我叫小雪，可以認(rèn)識(shí)一下嗎?”我淺笑道：“suer，我叫尋城”

那一天，我們聊了很多，連自己也很詫異，在別人眼里如外星人般存在的自己，居然可以聊這么久。臨了，你試探著說(shuō)：“可以將這本書借給我嗎?”我的目光這才從她純真的笑靨移開，我有些為難，因?yàn)檫@本書是一好朋友借給我的，可是看著你有些失望而消失了的笑容，我同意了。卻沒發(fā)現(xiàn)你眼里瞬間滑落的狡黠。

那一天以后你暗暗總向我打聽書的主人—我的好朋友的事，而我總傻傻的以為你不過(guò)是隨口問(wèn)問(wèn)，并沒想到原來(lái)表面單純的你也可以有心機(jī)。

風(fēng)雨交加的夜晚，我全然不顧那場(chǎng)傾城大雨跑到你面前，捏緊了泛著冷意的指尖，平靜得瘆人的說(shuō)：“小雪，你說(shuō)你是不是因?yàn)樗诺轿疑磉厑?lái)的，是不是因?yàn)樗?”我期待著你說(shuō)不是，只要你說(shuō)我就相信你，可你愣了愣才露出那堅(jiān)定的眼神大喊：“是啊，都是因?yàn)樗绻皇且驗(yàn)橄矚g他，我又怎么會(huì)和你做朋友呢?誰(shuí)叫你和他是這么好的朋友?”我氣急了，給了你一耳光“他在你的心里比我重要對(duì)嗎?”‘是啊，他在我心里比你重要，比任何人都重要，只是尋城，我也愛你啊，你是我最好的朋友，你和那些只懂心計(jì)的女孩不同，你是個(gè)好女孩，給我一個(gè)機(jī)會(huì)好不好?“你似乎有些悔恨的拉住我的手臂，我冷冷的甩開你的手冷笑著說(shuō)：”你以為我會(huì)讓同一個(gè)人傷害我兩次?“說(shuō)完轉(zhuǎn)身

一個(gè)決絕的背影暈開在這煙雨之中，臉頰滑落的水，也不知是淚還是雨，我只知道，你傷了那顆只肯為你打開的心，我卻沒能真正走進(jìn)你的彼岸。

以朋友為話題作文(篇7)

陽(yáng)春三月，櫻花美極了！

櫻花是橢圓形的，像五個(gè)小腦袋緊挨在一起，又像荷蘭的風(fēng)車，五朵花瓣真像五下小櫻桃。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，櫻花是粉色的，就像小女孩的臉兒一樣紅，近近地看，櫻花有白的、有紅的、有黃的、有粉的等等。。。。。。白色的櫻花像天上雪白的云朵；紅色的櫻花像天上火紅火紅的太陽(yáng)；黃色的是櫻花的花蕊，它讓櫻花露出更多的笑臉；粉紅色的櫻花像仙女用朝霞和白云織成的輕紗。我覺得櫻花非常美！你認(rèn)為呢？

每當(dāng)我看見五顏六色的櫻花時(shí)，我總是想起荷蘭的風(fēng)車、緊挨在一起的小腦袋、還想起小朋友們燦爛的笑臉。

牛牛，你還記得我們?nèi)タ催^(guò)的那一朵櫻花嗎？那朵櫻花又大又紅，像小朋友們綻開的笑臉，記得我們還摘了許多櫻花夾在書本里，時(shí)間久了，再打開書本的時(shí)候，就會(huì)發(fā)出一陣陣沁人心脾的清香！

當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到困難的時(shí)候，你總是走到我身旁，耐心的教我；當(dāng)下課的時(shí)候，我們總是形影不離；當(dāng)我覺得郁悶的時(shí)候，你總是主動(dòng)陪我玩，讓我開心。

有人說(shuō)朋友如傘，在下雨的時(shí)候，傘能幫你遮風(fēng)擋雨。

有人說(shuō)朋友如燈，在晚上的時(shí)候，燈能帶給我光明。

有人說(shuō)朋友如火，在下雪的時(shí)候，火能帶給我溫暖。

可我認(rèn)為朋友如花，因?yàn)樗梢越o我們帶來(lái)清香和快樂……

以朋友為話題作文(篇8)

今天我要為你們介紹我的好朋友，她叫王潤(rùn)孜，她是一個(gè)可愛的女孩。

她有著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，她有一雙大大的眼睛下面有櫻桃般的小嘴。她喜歡穿著一件黑色的小襖，牛仔褲，紫色加粉色的鞋子。我和她發(fā)生過(guò)許多喜怒哀樂，下面就讓你們聽一下我們地故事吧。

三年級(jí)的一天，我們和以前一樣在吃完午飯后，我們照常給一年級(jí)的老師們發(fā)報(bào)紙，一位一年級(jí)三班的老師老師說(shuō)：“你們這一個(gè)星期干得很好，我決定發(fā)給你們們一個(gè)玫瑰花型的肥皂片，這里面有六個(gè)花型的肥皂片，你們兩個(gè)一人各三個(gè)?！倍莻€(gè)包裝很漂亮，一個(gè)小盒子上面有一個(gè)粉色的蝴蝶結(jié)，可漂亮了。老師發(fā)給我們后，我們回到了教室，我們就開始分，我說(shuō)：“王潤(rùn)孜，你三個(gè)我三個(gè)，可這個(gè)盒子怎么辦呢。”王潤(rùn)孜說(shuō)：“不知道呀，扔了吧，怪可惜，送給同學(xué)吧，有覺的不想送，那你說(shuō)給誰(shuí)?！蔽艺f(shuō)：“我感覺應(yīng)該給我，因?yàn)槊看伟l(fā)給我們東西，都是你得多我的少，你的大我的小，這次應(yīng)該我先選。”王潤(rùn)孜說(shuō)：“哼，你要就你要?！睆拇说?一個(gè)星期我們兩個(gè)誰(shuí)也不搭理誰(shuí)，就這樣過(guò)了兩個(gè)星期……

第三個(gè)星期，我實(shí)在憋不住了，主動(dòng)給他說(shuō)了一聲：“對(duì)不起?！蓖鯘?rùn)孜說(shuō)：“其實(shí)，我也想給你說(shuō)話了?！薄澳羌?，真是對(duì)不起了?！蔽艺f(shuō)?！捌鋵?shí)那件事我也有錯(cuò)，每次都是我的多你的少，我的大你的小，其實(shí)我應(yīng)該像你說(shuō)對(duì)不起?！蓖鯘?rùn)孜說(shuō)。：“要不這樣吧，你給我說(shuō)聲對(duì)不起，我跟你說(shuō)聲對(duì)不起，行嗎。”我說(shuō)。“好呀。”王潤(rùn)孜說(shuō)。

在我們互相說(shuō)完對(duì)不起，我們又成為好朋友了，經(jīng)過(guò)了這件事情以后，我知道了，禮物不是重要的，友誼才是重要的。

以朋友為話題作文(篇9)

每當(dāng)我看見數(shù)學(xué)考試的作圖題時(shí)，都會(huì)想起那一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，想起謝穎送我的半截直尺，想起她對(duì)我的關(guān)心！

謝穎長(zhǎng)著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一對(duì)柳葉眉，一雙水靈靈的、炯炯有神的大眼睛，高鼻梁，一個(gè)能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴，笑起來(lái)還有兩個(gè)可愛的小酒窩呢！

記得那是一個(gè)風(fēng)和日麗，碧空萬(wàn)里的一天上午，才剛剛下了第一節(jié)課，曹老師便叫數(shù)學(xué)科代表把在外面玩耍的同學(xué)叫回來(lái)。等全部同學(xué)都回來(lái)了，教室里議論紛紛時(shí)，曹老師宣布了一個(gè)偉大的“決定”：“今天我們考五年級(jí)的第一次考試，把筆、橡皮、尺子準(zhǔn)備好喲！”當(dāng)時(shí)，我們驚訝極了，異口同聲的說(shuō)了聲“啊”，便開始復(fù)習(xí)。等上課鈴響了，我們便做起卷子來(lái)。剛開始，我覺得這么簡(jiǎn)單的題還用得著我來(lái)做，只不過(guò)是小菜一碟而已嘛！做完前面的填空題、判斷題、選擇題和計(jì)算題后，我得意洋洋的在心中吶喊著。

這時(shí)，我一看，呀，是作圖題，我還沉浸在剛才的喜悅的氛圍中，扭著屁股，拉開放直尺的小包的拉鏈，一看，尺子消失得無(wú)影無(wú)蹤，我再心里大聲地喊道：“尺子呢？尺子呢？尺子怎么不見了呢？剛才還福氣滿滿，現(xiàn)在怎么變得倒霉透頂了呢？唉！郁悶呀！”正在我心急如焚，一籌莫展之時(shí)，謝穎看見了我，便小聲問(wèn)我：“怎么了，陳奕穎，遇到什么難題了嗎？”我說(shuō)：“嗯，我忘記帶尺子了，作圖題就不能完成了，我100分的目標(biāo)也就不能完成了，這可如何是好呀？”她聽了，點(diǎn)了點(diǎn)頭，拿出了她的尺子，正要折斷時(shí)，我阻止了她，斬釘截鐵地說(shuō)：“不行呀，這可是你爸爸送給你的最珍貴的禮物呀！這絕對(duì)不行的?！敝x穎笑了笑，說(shuō)：“沒事的，朋友之間就應(yīng)該互相幫助嘛！”最終，我經(jīng)不住她的“軟磨硬泡，死纏爛打”，勉強(qiáng)同意了。只聽“啪”的一聲，尺子斷了，她給了我其中的一段，便做卷子了，我也做起來(lái)了。第二天，一個(gè)鮮紅的100分印在了我的卷子上，謝穎也得了100分，我們倆欣喜若狂，“一蹦三尺高”。下了課，我連忙向她道謝，她卻說(shuō)：“沒什么的，朋友之間就應(yīng)該互幫互助嘛！”聽了她的話語(yǔ)，我感動(dòng)得熱淚盈眶，覺得朋友，真好！

打這以后，每當(dāng)數(shù)學(xué)考試有作圖題時(shí)，我就會(huì)情不自禁的回憶起那一幕，回憶起謝穎為我折斷的那一截尺子，回憶起她對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)心！

以朋友為話題作文(篇10)

清晨，剛下過(guò)一陣細(xì)雨，樹林里，蘑菇一個(gè)接一個(gè)地鉆出地面來(lái)．晶瑩的水珠在上面滴溜溜的轉(zhuǎn)著，樹林中還不時(shí)傳出幾聲清脆的鳥叫聲，于是就這樣，小明便約小軍一起采蘑菇．

兩位好朋友說(shuō)說(shuō)笑笑，一起沐浴著雨后的陽(yáng)光，呼吸著清新的空氣，傾聽著鳥兒們的交響曲，開心極了。

“砰”突然，一聲槍響劃破了天空，打破了林中的寧?kù)o。只見鳥兒們一只接一只的飛了出來(lái)。小明和小軍循聲望去，只見一位手拿氣槍的男子正對(duì)著一只還沒來(lái)的及飛走的鳥兒準(zhǔn)備開槍，小明見了，急忙跑上去說(shuō)：“叔叔，鳥是人類的朋友，我們不應(yīng)該傷害它！”這時(shí)，小明的行為驚飛了鳥兒，青年男子見差不多到手的“肥肉”飛了，罵罵咧咧的說(shuō)：“老子愛打鳥又怎么樣，你們管得著嗎你們！”

小明聽了，說(shuō)：“我們應(yīng)該一起來(lái)保護(hù)鳥，而不是傷害它！”青年男子聽了，卻說(shuō)：“反正鳥那么多，打死一兩只也沒什么關(guān)系嘛！”小軍聽了生氣的說(shuō)：“如果大家都像你這樣想，那全球有幾十億人，每人都打死一兩只鳥，那世界上就會(huì)死上百億只鳥，哪有那么多鳥給我們獵殺呢？”“而且”。小明接過(guò)話題說(shuō)：“鳥不僅能幫助農(nóng)民伯伯吃掉損害莊稼的害蟲，還是傳播樹種的主要工具之一呢！它們吃果實(shí)的時(shí)候，總是整個(gè)兒吞下去，一些果核消化不了，就又被整個(gè)兒排泄出來(lái)，被帶到各個(gè)地方。它們散落到大地上。又生根發(fā)芽，長(zhǎng)出新的小樹來(lái)。如果全球約有幾十億只鳥，就算每只鳥一年能排泄5個(gè)能成活的果核，那每年就會(huì)有百億棵樹給我們美麗的家園披上一點(diǎn)綠色的外衣。如果沒有了鳥，世界上將會(huì)減少多少樹木呢？如果沒有了樹木，還會(huì)造成大面積的泥土塌方和水土流失。上段時(shí)間我國(guó)就出現(xiàn)了泥石流，還造成了上萬(wàn)人的人員傷亡呢！而且樹木排出的二氧化碳，這正是人類生存必不可少的四大條件之一呢！如果沒有了樹木，還會(huì)給我們?nèi)祟惖纳鎺?lái)嚴(yán)重的威脅。”

聽了小軍和小明的話，青年男子慚愧的低下了頭，說(shuō)：“沒想到，我就是捕幾只鳥，竟然會(huì)給我們的生態(tài)環(huán)境帶來(lái)那么嚴(yán)重的威脅??！”“是呀，早在十幾年前，我國(guó)就發(fā)布了收繳獵槍的通知，叔叔，多一只鳥就少一份危害，你去護(hù)林員那兒交槍吧！”

青年男子猶豫了一下，說(shuō)：“我以后再也不打鳥了，槍可不可以不交啊？”小明聽了，嚴(yán)肅的說(shuō)：“雖然你是不打了，可是如果槍落如其他人手里，不一定還會(huì)做出一些傷害動(dòng)物的事呢！”青年男子想了一想，便說(shuō)：“好，我們一起去交槍吧！”小明和小軍聽了，開心的笑了。

第二天，小明和小軍還有那位青年男子，一起扛著塊木牌來(lái)到樹林里，只見木牌上寫著：“鳥是人類的朋友，不許亂打鳥?！边@時(shí)，鳥叫聲又起了。

陶德智老師評(píng)

鳥是人類的朋友

清晨，剛下過(guò)一陣細(xì)雨。樹林里，蘑菇一個(gè)接一個(gè)地鉆出地面來(lái)．晶瑩的水珠在頭頂?shù)瘟锪锏剞D(zhuǎn)著，還不時(shí)傳出幾聲清脆的鳥叫……

小明和小軍一起去采蘑菇．兩位好朋友說(shuō)說(shuō)笑笑，一起沐浴著雨后的陽(yáng)光，呼吸著清新的空氣，傾聽著鳥兒們的交響曲，開心極了。

“砰”，一聲槍響劃破了天空，打破了林中的寧?kù)o。只見鳥兒爭(zhēng)先恐后地飛了出來(lái)。小明和小軍循聲望去，只見一位手拿氣槍的男子正對(duì)著鳥兒，小明見了，急忙跑上去大聲地說(shuō)：“叔叔，鳥是人類的朋友，我們不應(yīng)該傷害它！”小明說(shuō)話驚飛了鳥兒，青年男子見差不多到手的“肥肉”飛了，罵罵咧咧地說(shuō)：“老子愛打鳥關(guān)你們屁事，你們管得著嗎！”

小明鄭重其事地說(shuō)：“我們應(yīng)該一起來(lái)保護(hù)鳥兒，而不是傷害它！”青年男子聽了，卻說(shuō)：“反正鳥那么多，打死一兩只也沒什么關(guān)系嘛！”小軍聽了生氣的說(shuō)：“如果大家都像你這樣想，那全球有幾十億人，每人都打死一兩只鳥，那世界上就會(huì)死上百億只鳥，哪有那么多鳥給我們獵殺呢？”“而且”。小明接過(guò)話題說(shuō)：“鳥不僅能幫助農(nóng)民伯伯吃掉莊稼的害蟲，還能幫我們種樹呢！

聽了小軍和小明的話，青年男子慚愧的低下了頭，說(shuō)：“沒想到，我就是捕幾只鳥，竟然會(huì)給我們的生態(tài)環(huán)境帶來(lái)那么嚴(yán)重地威脅?。　薄笆茄剑缭谑畮啄昵?，我國(guó)就發(fā)布了收繳獵槍的通知，叔叔，多一只鳥就少一份危害，你去派出所交槍吧！”

青年男子猶豫了一下，說(shuō)：“我以后再也不打鳥了，槍可不可以不繳啊？”小明聽了，嚴(yán)肅地說(shuō)：“雖然你是不打了，可是如果槍落入其他人手里呢！”青年男子想了一想，便說(shuō)：“好，我們一起去繳槍吧！”小明和小軍聽了，開心的笑了。

第二天，小明和小軍還有那位叔叔，一起扛著塊木牌來(lái)到樹林里，只見木牌上寫著：“鳥是人類的朋友，禁止捕殺。”這時(shí)，鳥兒的交響樂又在林中回蕩。

以朋友為話題作文(篇11)

親愛的朋友：

你好！

放假了，好久不見，我想念你。生活中，難忘你我的友情，面對(duì)友情，我在思索：友誼是什么呢？是泥濘中，一把扶持的手；是下雨時(shí)，一把遮雨的傘；是挫折時(shí)，一句溫暖的話；還是……

還記得那道題嗎？那道題足夠讓我絞盡腦汁了，正當(dāng)我百思不得其解時(shí)，你悄悄的走了過(guò)來(lái)，并詳細(xì)的告訴了我解題的方式。我真是丈二和尚——摸不著頭腦。我又沒告訴你這道題我不會(huì)，你是怎么知道的呢？原來(lái)，你看見我在想題，便暗暗的記下了題目，回到位上認(rèn)認(rèn)真真的解答了。這時(shí)，我明白了，友誼，是泥濘中，一把扶持的手。

今天，又下雨了，我又撐起了那把傘，那天的情景又浮現(xiàn)在我眼前：下雨了，我沒帶傘，你也沒有。我們站在學(xué)校的臺(tái)階上不知所措。突然，你說(shuō)了句“你等等！”便沖進(jìn)雨中，不一會(huì)，你便拿著兩把傘回來(lái)了?！斑@把給你！”她遞給我一把傘?？晌业倪@把傘明顯要比她那把漂亮些。我推辭著，你說(shuō)：“好朋友，收下吧?！蔽抑缓媒恿讼聛?lái)。這時(shí)，我明白了，友誼，是下雨時(shí)，一把遮雨的傘。

還記得那次期末考試嗎？我們一起進(jìn)行緊張的“熱身訓(xùn)練”。我像往常一樣對(duì)你說(shuō)：“這次我要考進(jìn)前三名！”然而，這次我并沒有像往常一樣順利，而是出師不利。果然，我考砸了。莫說(shuō)前三名，就連前十名都沒有考上！我伏在桌上痛哭，你走了過(guò)來(lái)，悄聲對(duì)我說(shuō)：“嗨，哭什么？勝敗乃兵家常事，從來(lái)就沒有常勝將軍。要笑看人生，不是嗎？”這時(shí)，我明白了，友誼，是挫折時(shí)，一句溫暖的話。

還記得……

朋友，不管友誼是什么，我堅(jiān)信，我們純潔的友誼就是高山上的白雪，生命中的米和鹽，森林中的松柏……

難忘呀，你我真摯的友誼，愿我們的友誼永不褪色！

祝你學(xué)業(yè)進(jìn)步！

老友：潘霖

2011年6月8日

以朋友為話題作文(篇12)

朋友，什么是朋友？這世界上真的會(huì)有朋友嗎？真的是真心的嗎？

朋友，我從來(lái)就不信任，我也不相信朋友這個(gè)詞。

太多的背叛，痛苦，傷害都是從朋友當(dāng)中而來(lái)，我們不要笑，不要為朋友痛苦，留戀與悲傷，一個(gè)人將代表一個(gè)人生，而一個(gè)人生中遇到真正的朋友卻少之又少。但有時(shí)我們同樣的可憐，有時(shí)我們又同樣的開心，每天如此。你或許已厭惡了我，我或許也厭倦了你。

朋友、朋友、朋友。別難過(guò)，還有我，就算全世界都棄你，就算我也不喜歡你了，我還是會(huì)一樣把你當(dāng)成我一生的朋友，所以請(qǐng)別難過(guò)。

容我最后叫你一聲朋友。

—珍重，朋友

你若不棄，我就不離。