我很喜歡作文

很喜歡作文。

每當(dāng)談到寫(xiě)作，我都會(huì)感到充滿(mǎn)激情。寫(xiě)作能夠激發(fā)我們更深入地思考未來(lái)，讓我們變得更富有遠(yuǎn)見(jiàn)。幼兒教師教育網(wǎng)小編特地為您準(zhǔn)備了一份有關(guān)“我很喜歡作文”的詳細(xì)資料。希望這篇文章能夠幫助您解決您所面臨的具體問(wèn)題！

我很喜歡作文 篇1

我也不知道我們大概是什么時(shí)候認(rèn)識(shí)的了。只是依稀記得，你對(duì)我很重要。以前是，現(xiàn)在也是。
可能大多數(shù)人都覺(jué)得只是網(wǎng)友 沒(méi)有什么值得留戀的。但是我想告訴他們，只是網(wǎng)友，卻真的也有很多重要的人。比如你。
我寫(xiě)不出很優(yōu)美的文字，想對(duì)你說(shuō)的都是最純粹的語(yǔ)言。我很期待，期待我們的相遇。



2019年，我們的關(guān)系不知怎么，慢慢冷了。但是你真的一直在我心里。突然有一天，你向我提出絕交。我愣了。然后我答應(yīng)了。
"有原因嗎"
"有"
"是不是因?yàn)樗?
"嗯"
幾段很簡(jiǎn)單的對(duì)話(huà)，我看出了你對(duì)她的排斥。你覺(jué)得是她讓我們的關(guān)系變冷了，我也沒(méi)去解釋。



一次偶然，我想打電話(huà)給阿甜姐。因?yàn)闆](méi)有備注的原因，我遲疑著打了一個(gè)號(hào)碼過(guò)去。那邊沒(méi)有接。我也不能確定那是不是阿甜姐的號(hào)碼。
那時(shí)候我退網(wǎng)。偶爾回寶典看了一次。稀稀落落的，沒(méi)什么人找我。你給我發(fā)了私信。
"電話(huà)短信怎么回事？"
"打錯(cuò)了？"
她很久沒(méi)有跟我說(shuō)過(guò)話(huà)了。雖然只是這樣的話(huà)。
"嗯。打錯(cuò)了。"
"我們和好好嗎"
因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)的原因，看不出來(lái)，我這句話(huà)是真的帶著點(diǎn)乞求。
我真的很想念你。
你答應(yīng)和好了。



我們的關(guān)系和好如初。
幾個(gè)月前的事了。好像是暑假吧。
暑假還一起和雨衣易六懟人來(lái)著。
她初三了。比我大兩歲。我知道初三會(huì)很繁忙，便很少打擾她，有時(shí)候給她打電話(huà)也是關(guān)機(jī)。
直到前幾天。
那天我上寶典。她知道我回來(lái)了。然后那天她心情也很不好，私信給我發(fā)了一大堆。由于時(shí)間問(wèn)題，我是隔天才看到的。

"你覺(jué)得我怎么樣"
"我覺(jué)得你超級(jí)超級(jí)好 我超級(jí)超級(jí)喜歡。"



我叫她桐桐。
也只有我叫她桐桐。
我希望余生我還能叫你。
"桐桐。"

我很喜歡作文 篇2

“你還喜歡小提琴嗎？”

媽媽靜靜地站在我的身后，琴房里回響著她帶著冰的聲音。

學(xué)琴多年，該因?yàn)榉泵Φ膶W(xué)習(xí)而停下了嗎？連每周一次的小提琴專(zhuān)業(yè)課都常缺席，拉出的曲子了無(wú)生機(jī)，還喜歡嗎？放棄了，會(huì)感到痛苦嗎？……

猛一回頭，琴房空無(wú)一人……

我曾經(jīng)是那么愛(ài)小提琴。邂逅小提琴，那是很多年前的事了吧。依稀記得當(dāng)初媽媽帶我去琴房，是為給我報(bào)名學(xué)鋼琴的。誰(shuí)知墻上掛著的一把琴深深吸引住了我。它是由木頭制成的，琴的表面刷著一層暗紅色的閃閃發(fā)光的漆。暗紅色的光芒襯托出它優(yōu)美的身段，顯出它古樸典雅的美感。我輕輕撥動(dòng)一下琴弦，她的回聲繞梁不絕，如同天籟。

“你喜歡小提琴……”，“沒(méi)錯(cuò)，我很喜歡”。

順理成章，媽媽推掉了鋼琴班，把我推進(jìn)了琴房。

是苦的。為了練習(xí)夾琴，常常一站就是半小時(shí)一小時(shí)。我的脖子又酸又痛，即便是寒冬，也常常汗?jié)褚陆?。是累的，小提琴四根琴弦粗?xì)不一，琴弓要拉準(zhǔn)，手指要按準(zhǔn)，這真是太難了。我常常是顧到了拉弓，顧不到按弦。發(fā)出的聲音一點(diǎn)也不悅耳有時(shí)像烏鴉叫，一堂課下來(lái)，手指已經(jīng)麻木沒(méi)知覺(jué)。但我堅(jiān)持下來(lái)了，只是因?yàn)槲蚁矚g。由于貪玩，我有過(guò)想放棄小提琴考級(jí)的念頭。有一次由于長(zhǎng)時(shí)間不摸琴，手指越發(fā)不靈活，老把低音拉成高音，連最簡(jiǎn)單的顫音也拉錯(cuò)了，嚴(yán)厲的老師終于忍無(wú)可忍，勸我不要這么折磨自己。而我，而我，干脆在上課時(shí)哭著跑了出來(lái)，然后繼續(xù)慢慢走回琴房，夾起提琴……

于是得以堅(jiān)持，正因一句兒童的承諾——我愛(ài)著小提琴。

光陰荏苒，樂(lè)曲在經(jīng)年不息地發(fā)酵。在我房間最顯眼的墻上，掛著一張獎(jiǎng)狀和一張照片，每當(dāng)我心情煩躁時(shí)，我都會(huì)看看它；每當(dāng)我有什么好事時(shí)，我都會(huì)和它分享；每當(dāng)我傷心時(shí)，我都會(huì)抱著它，向它傾訴。它就是我小提琴的考級(jí)證書(shū)，我最珍藏的東西。現(xiàn)在的自己已經(jīng)可以毫不費(fèi)力地拉一些高難度曲子，可曾幾何時(shí)，笑容卻漸漸消失——

考試越來(lái)越多，月考變成了周周練。琴房只是偶爾光顧的地方，我的生活照常進(jìn)行下去，只是唯獨(dú)少了那讓我心煩意亂的卻又熟悉的聲音，我一開(kāi)始的好心情，漸漸變得空落落的，我開(kāi)始不適應(yīng)了。做完了一天的作業(yè)躺在床上，一閉上眼，眼前便浮現(xiàn)出練琴時(shí)的樣子，有快樂(lè)的，有悲傷的，也有痛苦的。我一下子睜開(kāi)了眼，發(fā)現(xiàn)我的眼睛濕潤(rùn)了，一股熱流從我的臉頰流過(guò)……

重回琴房，耳邊傳來(lái)陣陣琴聲，是我最熟悉的《G大調(diào)進(jìn)行曲》。手里的小提琴琴背上優(yōu)美的曲線與虎皮紋相得益彰，琴頭上精美的鏤空花紋優(yōu)雅而不失莊重，在燈光的照耀下熠熠生輝。

“你還喜歡小提琴嗎？”不知什么時(shí)候，老師和媽媽已經(jīng)悄悄站在我的身后。

“沒(méi)錯(cuò)，我很喜歡”旋即眼淚落下，泛若不系之舟。

如果人不懷揣著過(guò)大的夢(mèng)想，便也就有無(wú)法達(dá)到的遠(yuǎn)方。它絕不僅僅是初見(jiàn)的驚艷，而是漫長(zhǎng)的，只能用畢生來(lái)傾注的愛(ài)。

因而，我在這份愛(ài)中重新?lián)軇?dòng)琴弦。我感覺(jué)到成功離我近了，近了……

我很喜歡作文 篇3

那時(shí)，我十五歲，她也，十五歲！

我們的相遇如果不能用“緣分”兩個(gè)字來(lái)形容的話(huà)，我還真找不到更恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)來(lái)描述，僅僅是因?yàn)橥粋€(gè)愛(ài)好，同一個(gè)興趣和同一個(gè)崇拜的明星，我們便相識(shí)了。她告訴我：“她很喜歡科比，她很高興和一個(gè)同樣喜歡科比喜歡籃球的人做朋友?！边@句話(huà)令我感到一絲震驚，我第一次知道女孩也喜歡籃球，也喜歡整天“打打殺殺”的籃球明星。

她長(zhǎng)的很可愛(ài)，真的很可愛(ài)，有時(shí)我竟會(huì)偷偷看她幾眼，盡管是幾眼，但我心里會(huì)有一種甜甜的感覺(jué)。慢慢的，我開(kāi)始沉醉于和她在一起的時(shí)光，他也好很開(kāi)朗，但有時(shí)也會(huì)有少女的羞澀。就是這種琢磨不透的性格，讓我陷的越來(lái)越深。

本以為我會(huì)和她像小說(shuō)里寫(xiě)的一樣，會(huì)漸漸對(duì)彼此產(chǎn)生好感，可有時(shí)發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)實(shí)和幻想總有一段很長(zhǎng)的距離，她把我只不過(guò)當(dāng)做朋友而已，那種最簡(jiǎn)單的朋友。

我不甘愿就這樣下去。終于，在一個(gè)安靜又顯浪漫的夜晚，我向他表白了，她看了我很久。最后，她沒(méi)說(shuō)一句話(huà)就走了！

我知道自己被拒絕了，人家女孩子為了不傷害自己寧愿一直拖著，不過(guò)她不知道，越這樣拖，我越顯不安。有時(shí)候，我會(huì)覺(jué)的如果當(dāng)初不和她相識(shí)的話(huà)那該多好。至少，我整天不會(huì)胡思亂想著！

時(shí)間就這樣在一天天被我們遺忘，她和我仿佛成為了最熟悉的陌生人，自從那件夜后她就沒(méi)有和我說(shuō)過(guò)話(huà)。哪怕，只是一句普通的問(wèn)候！

突然有一天，我收到了一封信，一封沒(méi)有寄信人的信。打開(kāi)一看，記憶，又一次回到那年夏天——

寒：

收到這封信步要去猜是誰(shuí)寫(xiě)的，因?yàn)檫@部重要

當(dāng)初，你和我在一起的時(shí)候我就偷偷喜歡上了你

不過(guò)，我更愿意把這份喜歡埋在心里

畢竟，我們還不夠成熟，有很多事，都還不懂

你對(duì)我說(shuō)喜歡的那個(gè)夜晚

我早有預(yù)感，之所以不對(duì)你說(shuō)一句話(huà)

是因?yàn)槲遗?/p>

我怕我也說(shuō)喜歡你以后

你不會(huì)再像以前那樣對(duì)我了

你會(huì)像很多相愛(ài)的人一樣

最后都會(huì)分手

我也會(huì)怕你會(huì)有天說(shuō)不喜歡我，然會(huì)把我甩掉

所以，我希望你會(huì)像剛認(rèn)識(shí)我時(shí)那樣對(duì)我

會(huì)逗我笑，會(huì)給我講故事，會(huì)說(shuō)我是個(gè)沒(méi)頭腦的家伙

不過(guò)很可惜，從那以后

我們便不說(shuō)話(huà)了

給你寫(xiě)的這份信

沒(méi)有什么特殊含義

我只是想告訴你

我也曾，深深喜歡你

我很喜歡作文 篇4

喜歡是放肆而愛(ài)是克制，真的是這樣。你愛(ài)他為了他你可以做很多事情，你喜歡他卻只希望他來(lái)滿(mǎn)足你的渴望。喜歡一朵花就想摘掉它而愛(ài)上一朵花是愛(ài)護(hù)它。愛(ài)是喜歡的升級(jí)，喜歡一個(gè)人還太淺顯，而愛(ài)一個(gè)人卻那么深刻，寧愿自己不開(kāi)心也不會(huì)讓他受委屈。愛(ài)一個(gè)人也一樣的，喜歡不一定要占有，愛(ài)也不一定要擁有，有時(shí)候放手是另一種方式去愛(ài)。

喜歡可能是一個(gè)眼神的波動(dòng)，而愛(ài)中卻花費(fèi)了無(wú)數(shù)時(shí)間和精力。愛(ài)一個(gè)人大概就是為了和他在一起哪怕最后只剩下的回憶，哪怕全世界都反對(duì)，也會(huì)堅(jiān)持到整個(gè)世界都暗淡無(wú)光，都會(huì)執(zhí)一盞小燈在回憶中等著他。喜歡一個(gè)人只是想占有但可以控制自己，而愛(ài)一個(gè)人真的很難控制的，人不見(jiàn)心卻不能不見(jiàn)。真正愛(ài)一個(gè)人一定是想擁有的。有些人終其一生是無(wú)法在一起的，但也不會(huì)忘記。有的愛(ài)明明沒(méi)結(jié)果卻始終不敢忘懷。

喜歡這種東西捂住了嘴巴，也會(huì)從眼睛里跑出來(lái)。思念入髓連夢(mèng)境都不愿意放過(guò)你。沒(méi)有說(shuō)出口的思念，最后都變成了黑眼圈。真正入了心的人是根本忘不掉的。世界上最短的咒語(yǔ)就是他的名字，即便過(guò)了很久偶然間聽(tīng)到還是會(huì)瞬間天塌地陷，也許那就是在心上的一個(gè)烙印。喜歡一個(gè)人就算捂住了嘴巴，也會(huì)從眼睛里跑出來(lái)。盡管忍住了說(shuō)不愛(ài)你，卻藏不住不能不想你。原來(lái)愛(ài)情從來(lái)有心不由人。

我很喜歡作文 篇5

你還喜歡小軍鼓嗎？最近完全不在狀態(tài)，怎么回事？老師將我單獨(dú)留了下來(lái)，詢(xún)問(wèn)著我。那充滿(mǎn)藝術(shù)氣息的教室里只剩下了我和方老師。

教室里的一塊大鏡子用興奮的眼神看著地上已經(jīng)收好的鼓包和鏡子里的我，好像也在對(duì)我的表現(xiàn)而驚訝。那一刻的我，沉默良久，一時(shí)不知如何回答，我只有默默聽(tīng)著自己內(nèi)心深處的呼喚聲。

回想起來(lái)，學(xué)習(xí)小軍鼓已經(jīng)五年了，該因?yàn)榉泵Φ男@生活而停下嗎？每周的課也時(shí)常會(huì)缺席，自己也一下子對(duì)樂(lè)譜的韻律也生疏不少，我還喜歡他嗎？放棄了，我將來(lái)會(huì)后悔嗎？

與打擊樂(lè)的相遇，也可算是緣分吧，幼兒園大班，媽媽帶我聽(tīng)了一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)，之前我一直以為打擊音樂(lè)會(huì)非常雜鬧，全程會(huì)是一波接一波的重復(fù)旋律，但現(xiàn)場(chǎng)完全不是我想像的那樣，這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)的一切都充滿(mǎn)了神奇與歡樂(lè)，通過(guò)這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)，我了解到了打擊樂(lè)的美妙。音樂(lè)會(huì)后，我萌生出了一個(gè)想法學(xué)習(xí)打擊樂(lè)。

回去后，媽媽問(wèn)：你真的想學(xué)嗎，學(xué)打擊樂(lè)可是很辛苦的。

沒(méi)錯(cuò)，我很喜歡！我毫作文不猶豫地回答道。

事實(shí)確實(shí)是苦的，初學(xué)時(shí)毫無(wú)趣味，開(kāi)始先從單手練習(xí)，確實(shí)做好每個(gè)動(dòng)作后再練另一手，這些索然無(wú)味的練習(xí)顯然沒(méi)有增加我的興趣，反而減少了，正當(dāng)我彷徨時(shí)，我想起了兒時(shí)看的一本書(shū)《是誰(shuí)嗯嗯在我頭上》，故事中，有人嗯嗯在了小鼴鼠頭上，它為了尋求真象，通過(guò)堅(jiān)持不懈的詢(xún)問(wèn)，找出了真兇，我也該學(xué)習(xí)他那堅(jiān)持的精神，于是苦悶中這本書(shū)中的精神時(shí)時(shí)鼓勵(lì)著我，使我得以堅(jiān)持沒(méi)錯(cuò)，我很喜歡！

我終于將嘴邊的話(huà)說(shuō)出口，沒(méi)錯(cuò)，正是因?yàn)樾↓B鼠的話(huà)教會(huì)了我一個(gè)道理鍥而不舍，金石可鏤。正是這個(gè)這精神讓我沒(méi)有放棄，只要堅(jiān)持不懈，那終將有收獲。最終，他也找到了真兇，我要學(xué)習(xí)它那堅(jiān)持不懈的精神，當(dāng)遇到一些非常復(fù)雜而又非常動(dòng)聽(tīng)的旋律時(shí)，總想馬上彈奏出來(lái)，就這樣，我時(shí)常獨(dú)自在角落里不斷練習(xí)，尋求老師指點(diǎn)，不斷堅(jiān)持，我終于掌握了這一美妙旋律的正確手法，就像小鼴鼠那樣，不斷尋找真相的那股勁，是它那堅(jiān)持不懈的精神時(shí)時(shí)鼓勵(lì)看我，讓我沒(méi)有放棄，最終堅(jiān)持了下來(lái)。

我很喜歡作文 篇6

同學(xué)們，你們滑過(guò)雪嗎？這次，我就去了寧波商量崗滑雪。

來(lái)到山上，我往車(chē)窗外一看：呵，好一個(gè)銀裝素裹的世界！只見(jiàn)路邊的房頂上仿佛蓋上了一層白棉布，好像是有人在屋頂曬被子；停著的汽車(chē)上，好像涂上了一層“白糖”； 路旁的大松樹(shù)的樹(shù)枝上已經(jīng)蓋上了一層白雪，變成了一棵圣誕樹(shù)?！巴?，好大的雪人呀!”不知誰(shuí)叫了起來(lái)，我們的目光一齊投向了窗外，只見(jiàn)一個(gè)巨大的雪人立在路旁。它的身體是圓錐形的，頭是圓形的，眼睛、鼻子、嘴巴是用石頭做的，圍巾是用許多瓶蓋做的，這是栩栩如生、逼真極了。

走進(jìn)滑雪場(chǎng)，我就迅速穿上雪鞋，想馬上跑到雪地里穿滑雪板，可是我差點(diǎn)摔了一跤。這雪鞋又大有重，走起路來(lái)非常辛苦，我只好像機(jī)器人一樣緩慢、僵硬地走到雪地里。我終于穿好了滑雪板，這時(shí)問(wèn)題又來(lái)了，前面有一個(gè)山坡，我怎么也怕不上去。我好不容易爬到一半，結(jié)果一不小心又滑了下去。我使出吃奶的勁又爬上了一點(diǎn)點(diǎn)，可是山坡太高太陡，滑雪板又太重。我靈機(jī)一動(dòng)，脫下滑雪板，背在肩上，走上山頂，然后再把滑雪板穿上去。我往下一看，呀！真高啊，我只好閉上眼睛滑下去，我在雪地里飛馳，耳邊是呼呼的風(fēng)聲，我睜開(kāi)眼睛發(fā)現(xiàn)其實(shí)也沒(méi)那么可怕?？斓浇K點(diǎn)時(shí)，問(wèn)題又來(lái)了，我竟然不會(huì)剎車(chē)，在驚叫中我撞上了一棵樹(shù)，然后滾下來(lái)，四腳朝天躺在雪地上怎么也爬不起來(lái)。雖然摔得很慘，但我沒(méi)有放棄，繼續(xù)爬上山頂滑下來(lái)?；藥状我院螅医K于想到了剎車(chē)的辦法，到終點(diǎn)時(shí)，我靈活地來(lái)個(gè)轉(zhuǎn)身，終于安全地停下來(lái)。

我愛(ài)滑雪，希望有機(jī)會(huì)去哈爾濱滑一次真正的雪。

我很喜歡作文 篇7

每當(dāng)我看到擺在我書(shū)架上那張球員合影，心里就會(huì)不由自主地想起那一段往事。

我酷愛(ài)足球，從一年級(jí)就開(kāi)始練習(xí)，膝蓋上那一道道傷疤算不了什么，冬練三九，夏練三伏，我在寒風(fēng)中奔跑，我在烈日下顛球，哪怕鼻梁骨骨折也沒(méi)阻攔不了我學(xué)球的步伐。可是那時(shí)攔在我面前的只有一樣?xùn)|西學(xué)習(xí)。我升入了五年級(jí)，小升初來(lái)了。繁忙的學(xué)業(yè)，每天放學(xué)寫(xiě)完學(xué)校那一堆作業(yè)，還要不停的刷題，而每周末則是奔波在各種競(jìng)賽的考場(chǎng)，每天練球的時(shí)間，就像被緊緊攥在手里的濕海綿，幾乎擠不出一滴水了。一段時(shí)間下來(lái)，我的腳法生疏起來(lái)，和隊(duì)友的配合也不再默契，在隊(duì)里由主力淪為替補(bǔ)。有時(shí)好不容易抽出時(shí)間參加球隊(duì)比賽，結(jié)果只能站在場(chǎng)邊，看著隊(duì)友在綠蔭場(chǎng)上踢出流暢的配合，我好像成為了一名過(guò)客，一名無(wú)關(guān)緊要的旁觀者。似乎，放棄也是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。

學(xué)球五年，只為在綠茵場(chǎng)上閃耀，可是未閃耀就放棄努力，以前所有的付出都付之東流，以后會(huì)不會(huì)后悔？回想起那段初學(xué)生涯，是那么艱難。每天都要顛球；又是枯燥乏味的，每天數(shù)百腳傳球；更是艱難的，一天跑五公里，跑完幾乎走不動(dòng)。我不止一次的問(wèn)自己：我還喜歡著足球嗎？心中的回答只有一個(gè)：沒(méi)錯(cuò)，我很喜歡！既然喜歡，那就沒(méi)有什么困難讓我放棄。

時(shí)光飛逝，物是人非。隊(duì)友走了一批又一批，教練換了一個(gè)又一個(gè)，只有我堅(jiān)持下來(lái)了。因?yàn)槲覠釔?ài)足球，我有著我的足球夢(mèng)。在大家的努力下，我們球隊(duì)在一項(xiàng)賽事中取得了第一名的好成績(jī)，我們?nèi)w隊(duì)員捧著獎(jiǎng)杯拍了一張合照，期中笑的最燦爛的就是我。

人若無(wú)夢(mèng)，則定無(wú)成，遇難則退，事亦難成，懷大夢(mèng)，再加努力，則天下事易成矣。而我就是那個(gè)懷揣足球夢(mèng)，并且為了我的夢(mèng)想而付出的人。

我很喜歡作文 篇8

我很喜歡我的同桌作文

她，一雙水汪汪的小眼睛，頭發(fā)烏黑發(fā)亮，嘴巴和鼻子小巧，頭很小。知道她是誰(shuí)嗎？她就是我的同桌—張莉。

哈靜是一個(gè)天真、可愛(ài)又文靜，整天笑嘻嘻的小姑娘。她非常喜歡學(xué)習(xí)。她上課認(rèn)真聽(tīng)老師講課，一句悄悄話(huà)也不講，一個(gè)小動(dòng)作也不做。老師提出的.每一個(gè)問(wèn)題她都不會(huì)放過(guò)。到了下課時(shí)間，別人都出去玩了，只有她還在教室里看書(shū)。每次寫(xiě)課堂作業(yè)時(shí)她都一絲不茍，安安靜靜的認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)。同桌的她是多么喜歡學(xué)習(xí)呀！

哈靜還有點(diǎn)淘氣，是個(gè)開(kāi)心果，經(jīng)常把我們逗得捧腹大笑。每當(dāng)我不開(kāi)心的時(shí)候，她總是想辦法把我逗樂(lè)，我一看到她那滑稽的樣子，就忍不住開(kāi)懷大笑，一下子就把煩惱拋到九霄云外去了。

她還熱愛(ài)勞動(dòng)，只要座位底下有紙，她就撿起來(lái)扔到垃圾筐子里，我每次都看見(jiàn)只有她的座位底下干干凈凈、毫無(wú)一絲紙片。有時(shí)不該她掃地，她也拿起笤帚幫助別人掃地。我的新同桌真勤快。

她的優(yōu)點(diǎn)可不止這些。關(guān)心和幫助別人時(shí)，她從來(lái)都表現(xiàn)的那么積極。有一次我遇到一道關(guān)于數(shù)軸的數(shù)學(xué)題，四個(gè)選項(xiàng)中我認(rèn)為有兩個(gè)是對(duì)的，左思右想之后，我還是拿不定注意，于是去向她求助。她熱情地幫我分析了一番，我還是不太懂，她又去請(qǐng)教老師，回來(lái)后她又耐心地給我講解，直到我懂了為止。

這就是我的同桌，我學(xué)習(xí)的榜樣。我敬佩她，所以我喜歡她！yjs21.CoM