寒假幼兒安全教育教案。
幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為大家準備了這篇有關(guān)“寒假幼兒安全教育教案”的文章,謝謝你的閱讀和留言讓我有了更多的動力去創(chuàng)作。新入職的老師需要備好上課會用到的教案課件,每位老師都應該他細設(shè)計教案課件。教案是推動教學革新的有效途徑。
設(shè)計思路:
本次活動旨在給孩子們一個安全愉快的暑假。
考慮到孩子們并沒有真正理解暑假的含義,在活動的前端,旨在讓孩子們理解“暑假”這個詞的含義。為了讓孩子在下面的活動中更容易理解和接受暑假這個詞。由于大部分孩子都是在家度過暑假,家長需要對安全知識有深入的了解,家長需要認真配合,做好安全教育工作。于是,我設(shè)計了一份《暑假安全知識問卷》供家長填寫,利用家長的力量幫助增強孩子的安全意識。
活動目標:
1.讓孩子了解暑假期間應注意的安全衛(wèi)生,增強孩子的自我保護意識.
2.通過討論,激發(fā)孩子們對暑假的向往之情,教育孩子們快樂合理地度過暑假。
3.培養(yǎng)孩子完整連貫的表達能力和判斷事物的能力。
活動準備:
《暑假安全知識問卷》40份(附); 《暑假俱樂部》手冊40本(摘編、手工、數(shù)學運算、智力開發(fā)等書籍裝訂);每人一張安全照片;每人一盒蠟筆;
活動過程:
1.讓孩子了解暑假的意義,豐富孩子的知識和經(jīng)驗,激發(fā)孩子暑假的興趣
1、老師:“孩子們,再過幾天,我們幼兒園就要開始了放個假。這個假期叫暑假。你知道為什么嗎?啟發(fā)孩子思考問題。
2.孩子們說說自己的不同意見和想法。
3、老師總結(jié)暑假的含義:這個假期在一年中最熱的時候舉行,我們稱之為暑假,夏天:意味著炎熱。
二、組織孩子討論如何安全、快樂、合理地度過暑假,培養(yǎng)孩子完整的表達能力、想象力和判斷能力
1、老師引導孩子:“暑假期間你想做什么?暑假? ”
2. 孩子們互相告訴對方他們想做什么或喜歡做什么。培養(yǎng)孩子的表達能力和想象能力。
3.暑假有哪些事情要做?什么不能做?引導孩子說出安全知識的內(nèi)容。同時也鍛煉了他們的判斷能力。
4.出示每位家長填寫的《暑假安全知識問卷》,選擇幾位家長寫的暑假安全知識問孩子們:我可以這樣做嗎?我可以不做這些事情嗎?用家長的話幫助提高孩子的興趣,讓孩子更認真、更投入活動。
< p> 3。老師總結(jié)暑假要注意的安全事項(1)如果回老家的孩子不能單獨去河里游泳,也不能和朋友一起去河里游泳。 p>
(2) 不能玩火、電、利器。
(3) 夏天太陽很熱,不能在下面玩長時間曬太陽,一定要保護好自己的皮膚。
(4)吃冷飲時,一次不要吃太多,否則會引起胃痛,影響身體健康。
(5)吃西瓜時,把西瓜洗干凈,讓爸媽把西瓜切開,吃的時候不要說話,以免嗆到瓜子,也防止西瓜汁流到衣服上。另外,西瓜皮不要亂扔。
(6)一個人在家時不要讓陌生人進來,也不要告訴陌生人你是家里唯一的人.
(7)如果出門與家人失散,一定要懂得撥打110報警,不要與陌生人同行。
第四,讓孩子看安全圖片操作。每個孩子都有一套安全圖片,正確的圖片打勾,錯誤的圖片打錯。
p>5.拓展活動
給每個孩子發(fā)放一本《暑假俱樂部》手冊,請家長合理安排孩子假期的一日活動,安排孩子做手工作業(yè),并帶領(lǐng)孩子游泳、旅游等,豐富孩子的生活內(nèi)容。
活動評價:
1.孩子們期待暑假的到來。說到暑假做什么,孩子們都很開心。許多孩子說他們會游泳??磥砗⒆觽儗λ臒釔凼呛苌畹?。
2、孩子們的安全意識增強了很多,可以清楚的區(qū)分什么可以做,什么不能做。這與平時的安全教育活動開展得比較好。
3. 少數(shù)孩子普通話水平低,表達能力弱。要加強家長工作,要求家長在家中用普通話與孩子交流,幫助提高孩子的普通話和語言表達能力。
活動目標:
1.認識“危險電”的標志。
2.通過故事,我知道電源插座里藏著一點電,用手摸不著。
3.初步培養(yǎng)孩子的安全用電和安全意識。
活動準備 1.“危險用電”標志圖片一張,電源板一條 2.手指偶:灰狼,小老鼠 3.兒童操作圖片一套;笑臉,哭臉 各一張。
活動過程:
1. 欣賞故事,根據(jù)故事提出簡單的問題:
(1) 故事中有誰?
(2) 他們偷的寶物是什么? (教師根據(jù)孩子們的問題展示電源板) (3)電源板里藏著什么?電源板可以摸嗎?
(4)我們教室的電源板在哪里?你家的電源板在哪里?
2.認清“危險電”的標志:
老師:喜羊羊他們還給我們帶來了很多圖片。讓我看一下并展示圖片,引導孩子們認出它們,并告訴我他們在哪里看到過這樣的標志。
3、誰對誰錯 (1)老師:這是喜羊羊給我們每個孩子的兩張照片。他想考驗我們。這兩張照片中的孩子是對的,也是錯的。 (幼兒自由交流,請個別幼兒說話) (2)展示哭臉和笑臉,讓孩子根據(jù)自己的判斷,把正確的送到笑臉,把錯誤的送到哭臉。
4. 總結(jié)對話:教育幼兒不要觸摸電源板,不要將手指和小金屬片戳進電源板和插座的小口,并要求父母插上電源。電插頭,學會用電安全。
附故事:一只會咬人的小老鼠,在喜羊羊出去的時候,偷偷溜進屋里偷東西,找到了寶藏。這個嬰兒是白色的,身上長著許多小嘴,身后拖著一條細長的尾巴。小老鼠只需要將電視插頭插入小口,電視就會說話。一插小口,燈就亮,電風扇插頭一插小口,電風扇就轉(zhuǎn)。小老鼠心想:這是個好寶物。我會偷的??墒?,寶寶比小老鼠還大,怎么把它搬走呢?小老鼠說:“我去請朋友幫忙?!闭糜龅酱蠡依?,小老鼠連忙說道:“灰狼,喜羊羊家有娃,你敢偷?”大灰狼立即說道:“我什么都不怕,帶我去!”
來到喜羊羊的家,大灰狼看著寶物,搖搖頭說:“什么樣的寶物是什么?不能吃,不好玩,我不會偷的?!毙±鲜蠼辜钡恼f道:“那個寶寶好厲害,可以讓電視說話,可以讓燈亮,還可以讓電風扇轉(zhuǎn)。”大灰狼一聽,頓時瞪大了眼睛,一把抓住了寶寶,手指伸進了寶寶的小嘴里,“??!”大灰狼慘叫一聲,全身麻木,身上的汗毛都豎了起來。小老鼠嚇得叫了起來:“大灰狼,危險!扔掉!”但大灰狼卻無法擺脫,尾巴著火了,黑煙升騰。 “好痛!”灰太狼慘叫一聲昏了過去,小老鼠嚇得趕緊跑了。
普萊森特回到家,看到昏迷的狼,說:“狼一定是來我家偷東西的,我得馬上報警?!卑壬弥?,把它鎖起來。等大灰狼醒來,包包先生問:“大灰狼,你怎么昏倒了?”灰太狼低著頭道:“悅?cè)思矣幸粋€寶寶,我一摸就暈倒了?!卑壬勓孕α恕5溃骸澳鞘且粋€電插板,插板里面藏著一點電,你的手一定是伸進插板的小口里了,你已經(jīng)觸電了,就算你能醒過來,也好。 。”灰太狼嚇得吐了吐舌頭,再也不敢碰電源板了。
一、游戲:開火車,帶領(lǐng)幼兒參觀活動室,認識衛(wèi)生角。
1、給幼兒編號,認識自我的毛巾杯子,明白自我喝水、洗手要用自我的水杯毛巾。
2、認識“果皮箱”及相應的墻飾標記圖,了解果皮箱的用途。
3、瀏覽幼兒一日活動時間表,讓幼兒了解什么時間改吃東西、什么時間該喝水,增強定時作息的意識。
二、嘗試活動:吃水果
1、洗水果:經(jīng)過洗水果活動,讓幼兒明白生吃瓜果要洗凈的原因(如,農(nóng)藥殘留,塵土、病菌等)
2、吃水果:吃水果前要先洗手,嘗試用自我的毛巾擦手;坐下來安靜的吃東西。告訴幼兒不在外邊邊跑邊玩邊吃,并讓幼兒明白其原因。
3、“喂”果皮箱:吃完東西要把果皮果核及包裝袋等放到果皮箱里。
三、定時喝水
1、讓幼兒明白喝水要喝白開水,并明白道理。
2、讓幼兒定時喝水,明白不要在劇烈運動后立刻喝水,喝水時要等水不燙在喝,要慢慢的喝。
燒燙傷、鞭炮炸傷是寒假期間兒童最常見的意外傷害。專家提醒:寒假期間,不要讓孩子一個人在家,年齡較小的兒童最好有專人照料,做到放手不放眼。不要讓兒童自己取開水等過熱物品;給孩子洗澡時一定要先往澡盆中倒冷水再加熱水;孩子睡覺時,不要將熱水袋、保暖瓶等物品塞進孩子的被窩,以免孩子燙傷;不要讓孩子自己放鞭炮,帶孩子看煙花時也要特別注意讓孩子與焰火保持距離。
一旦發(fā)生燙傷事件,家長要及時采取一系列應急措施:首先是“沖”,用流速溫和的流水沖洗;其次是“剪”,在水中小心剪開覆蓋的衣服,以免衣服上的熱度得不到散發(fā)而繼續(xù)作用于創(chuàng)面,不要用拉扯的方式脫衣物,以免燙傷處的皮膚受損甚至被撕脫;接著是“泡”,在冷水中持續(xù)浸泡至少30分鐘;然后“蓋”,用干凈紗布或毛巾等覆蓋燙處;最后 “送”到就近醫(yī)院。
專家特別提醒,家長千萬不要在孩子受傷皮膚上涂抹醬油、醋、酒、牙膏以及其他有色的物品和所謂的偏方,有色涂抹物使傷處皮膚顏色改變,會干擾醫(yī)生判斷燒燙傷程度。同時,涂抹這些物品不利于皮膚的散熱,帶菌的涂抹物還會污染傷口,也增加了醫(yī)務(wù)人員清理傷口的難度,延誤救治時機。
一被狗咬傷后,傷口往往是外口小里面深,需要馬上用大量清水或肥皂水沖洗。沖洗傷口要徹底,設(shè)法把沾在傷口上的狗的唾液和傷口上的血液沖洗干凈,
二不管被狗咬得傷勢是否嚴重,都應該快速到防疫部門注射狂犬疫苗。傷口在頭部或被咬得嚴重的,在注射狂犬疫苗的同時,還需要進行抗病毒血清治療。在進行全程治療后一到兩周內(nèi),最好還要做免疫抗體測定,以測試免疫是否成功。注射狂犬疫苗后有效期為一年,超過有效期如果再次被狗咬傷,還需要再次注射狂犬疫苗
一被抓傷后應盡快用流動的.肥皂水沖洗傷口15-20分鐘。
二方便的話最好注射狂犬疫苗。
狂犬疫苗注射完最后一針的前3個月為絕對保護期,此時抗體處于高峰期,如若再次被貓狗抓咬傷,可以不注射疫苗,6個月內(nèi)被咬傷可以加強兩針,超過6個月就需要重新注射疫苗了。
火災中如何自救與逃生是學習消防知識的一個重點,尤其是在房間中的火場逃生,具體要做到“三要三不要”。
明確自己的房間,回憶房子和房間的位置走向,分析周圍的火情,不要盲目開門開窗,可用手先摸一摸房門,如果很熱,千萬不要開門,不然會助長火勢或“引火入室”;也不要盲目亂跑、跳樓,這樣有可能造成不應有的傷亡,在火勢未蔓延前,可朝逆風方向快速離開。
如必須從煙火中沖出房間,要用濕毛巾、衣服等包住頭臉,尤其是口鼻部,低姿行進,以免受嗆窒息。如房門口雖已有火,但火勢不大,就從房門口沖出;如果房門口火勢太猛,要從窗口逃生,并保證雙腳落地,不出現(xiàn)意外。
不要大聲喊叫,避免煙霧進入口腔,造成窒息中毒。如火場逃生之路均被大火切斷,應退居室內(nèi)關(guān)閉門窗,有條件的可向門窗上澆水,延緩火勢蔓延,同時向窗外扔小的物品或打手電求救。
教學目標:
1、知道火警電話119,報警電話110,爸爸媽媽的電話號碼。
2、懂得自我保護。
3、鞏固認識0-9數(shù)字。
4、教會幼兒做個膽大的孩子。
5、知道在發(fā)生危險時如何自救。
2、電話號碼字卡(能認識119、110和一些相關(guān)標識的衣服以及警車、消防車)
一、拿出10個數(shù)字字卡,讓小朋友們拼出火警電話和報警電話。
二、請小朋友們指出消防車和警車。
三、請小朋友們拼出爸爸媽媽的手機號碼。
A、(一)組織幼兒觀看視頻一:在外面走丟了怎么辦;(二)提問,啟發(fā)幼兒討論。
1、你剛才看到了什么?
2、走丟了應該怎么辦?
B、(一)組織幼兒觀看視頻二:陌生人敲門怎么辦;(二)提問,啟發(fā)幼兒討論。
1、你剛才看到了什么?
2、陌生人敲門應該怎么回答?
C、(一)組織幼兒觀看視頻三:我要保護自己的身體;(二)提問,啟發(fā)幼兒討論。
1、你剛才看到了什么?
2、別人要觸摸自己的身體你該怎么回答?
D、(一)組織幼兒觀看視頻四:不要隨便跟別人走;(二)提問,啟發(fā)幼兒討論。
1、你剛才看到了什么?
2、別人叫跟他走要去嗎?應該怎么回答?
1、你剛才看到了什么?
2、求救的時候是喊什么?
1、防溺水教育
(1)、小朋友們,我們怎樣使自己不會發(fā)生溺水事故呢?(老師先向幼兒講幾點防溺水的知識要點,教育幼兒周末、節(jié)假日、寒寒假嚴禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。(教師伴隨防溺水安全圖片進行引導)
(2)、教育幼兒在家時千萬勿不能和同伴去玩水,下江游泳。
(3)、我們是幼兒園的小朋友,很多都不會游泳,如果發(fā)現(xiàn)有幼兒不慎掉進江河、水庫、池塘、水井里等,我們不能擅自下水營救,應大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”。
教師小結(jié):人的生命只有一次,幸??鞓氛莆赵谀愕氖掷?,希望你們通過這節(jié)課的學習,學會珍惜生命,養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習慣。
2、安全出行。
老師:小朋友們好,安全快樂的一天又開始啦!哪個小朋友能告訴老師他今天是跟誰一起來的,你們又是乘坐的什么交通工具嗎?
(幼兒回答)
老師:大家都說的很好,老師今天老師來幼兒園的時候啊,看見了很多小朋友也在來幼兒園的路上,像我們班的小朋友一樣,他們有的跟爸爸走路,有的坐在媽媽的車上,有的坐在爺爺?shù)淖孕熊嚮蛘吣ν熊嚿?。可是啊這些小朋友的做法有對有錯,我們一起來看看圖片吧!
教學目標:
1、幼兒記憶火警號碼119,認識安全標示。
2、使學生了解消防安全常識,火災撲救常識,重視安全,珍惜生命。
3、培養(yǎng)幼兒動腦思考問題、解決問題的能力。
4、知道危險來臨時如何保護自己,如何逃生。
人類的生存和發(fā)展離不開火,它給人類帶來了文明和幸福,但同時火也給人類帶來巨大的災難?;鹨坏┦タ刂?,就會燒毀人類的財富,奪去人們的健康乃至生命,造成難以挽回和彌補的損失。例如:在我們的身邊就有火災發(fā)生,因此我們要了解、學習和掌握防火知識,協(xié)助學校做好防火工作,減少和杜絕火災的發(fā)生是非常必要的。
(一)小朋友們,你們遇到火災發(fā)生時會怎么辦?如何進行逃生?(幼兒自由討論,發(fā)揮幼兒的想象。)
1、火災時不能鉆到閣樓、床底、大櫥柜內(nèi)?;饎莶淮髸r,要披上浸濕的衣服向外沖;
2、濃煙彌漫時,用濕毛巾捂住嘴巴和鼻子,壓低身子,手、肘、膝蓋要緊靠地面,沿墻壁邊緣爬行逃生;
3、若身上已著火不可亂跑,要就地打滾使火熄滅;
4、遇火災不可乘坐電梯,要向安全出口方向逃生;
5、千萬不要盲目跳樓,可利用疏散樓梯、陽臺、排水管等逃生,或把床單、被套撕成條狀連成繩索,緊栓在窗框、鐵欄桿等固定物上,順繩滑下,或下到未著火的樓層脫離險境;
6、若逃生之路被火封鎖,在無奈的情況下,退回室內(nèi),最好在衛(wèi)生間關(guān)閉門窗,不斷向門窗澆水;
7、充分利用陽臺、天窗等進行自救;
8、處在高層建筑被火圍困時,要趕快向室外拋沙發(fā)墊、枕頭等小物品,夜間則打手電,發(fā)出求救信號。
(二)除了以上的情況外,最主要的是干什么?(引導幼兒說出火警號碼,并記憶。)還有那個小朋友知道別的特殊號碼?例如:匪警110急救120
規(guī)則:幼兒聽到教師指令后,迅速撤離,比一比哪一個幼兒最快。
目標:
1、在看看,說說,學學中,讓孩子掌握地震自護自救的一些基本常識。
2、情境遷移,進行地震自救演練,培養(yǎng)幼兒的反應本事和安全意識。
3、發(fā)展幼兒口頭表達本事,幫忙幼兒運用較完整的語言表達自我的想法。
準備:
有關(guān)地震的ppt圖片,發(fā)生地震的影片一張,《地震來了哪里藏》課件,防空警報聲音一段,貼紙。
過程:
一、情景導入,激發(fā)興趣(一)聽見哭聲,引出PPT圖片。
聽,是誰在器發(fā)生了什么事情呢讓我們?nèi)タ纯窗?
(二)出示PPT圖片,提問幼兒。
教師小結(jié):哥哥為什么受傷了此刻在哪里這個哥哥為什么會被夾住看完下頭一段錄像我們就清楚了。
(三)觀看發(fā)生地震的影片,引導幼兒討論以上問題。
教師小結(jié):哥哥是在地震的時候受傷的,地震來了好可怕的,房屋倒塌了,橋梁損壞了,公路也破壞了,如果我們沒有及時躲好就會被壓傷甚至是死亡。地震可能隨時隨地都會發(fā)生,比如在家里、超市、外面、幼兒園里……要是發(fā)生了地震你該怎樣辦呢
二、自主探索,深化認知。
(一)在家里。
1.先請幾個幼兒來說一說,不說他們說的對不對,看了圖片再告訴幼兒怎樣躲才是對的。
2.出示在家里地震自救的PPT圖片。教師小結(jié):如果在家里發(fā)生地震了我們能夠躲到床底下、桌子底下、柜子下頭、廁所里及墻角的地方??墒俏覀儽仨氁浀媚蒙磉叺臇|西保護好自我的頭。
(二)在超市里。
在一天叔叔阿姨在逛超市時,發(fā)生了地震,請看他們是怎樣做的出示PPT圖片,引導幼兒觀察,盡量引導幼兒回答,在超市發(fā)生地震里,他們躲到了大柱子旁邊,想想還能夠躲到哪些地方
教師小結(jié):在超市里發(fā)生地震里能夠躲到大柱子旁邊、墻角邊及廁所里,而站在貨架旁邊是十分危險的,如果貨架倒下來就很容易砸傷自我。
(四)在幼兒園里。
1.小朋友如果在幼兒園上課突然發(fā)生地震了,又要怎樣辦呢(先讓幼兒說一說再出示圖片,引導幼兒要用完整的句子說話。
2.出示PPT圖片,教師小結(jié):如果在幼兒園發(fā)生地震我能夠抱頭或拿書包保護好自我的頭鉆到桌子底下及剛才講到的墻角下、廁所里,以免被天花板上的燈、風扇或其他東西砸傷自我。
3.出示PPT圖片,師:等到地震停后就要拿東西或手保護好頭跑到外面空曠的地方去。(提醒幼兒在逃離的時候我們要靠右邊走,而左邊要留給救我們的人走。)三、組織幼兒地震演習。
1.教師:此刻我們明白了這么多地震中自救的方法,我們就來進行一次地震演習的游戲,。
2.提示幼兒在躲藏、奔跑時應注意的一些事項(如不擠,不推別人,一個跟一個走,在保護自我的安全時也要愛護別人,做一個講禮貌的好孩子。)3.給幼兒講解演習的流程。
等一下當聽到警報響起時說明地震來了,教師組織幼兒找好躲避的地方,當警報停時,說明地震已經(jīng)停了,教師組織幼兒有序地向空曠的地方轉(zhuǎn)移(能夠和聽課的教師一玩)四、活動結(jié)束。
師:今日我們學習了這么多的地震自救知識,當?shù)卣鸢l(fā)生時千萬不要怕,找好地方躲起來保護自我。小朋友記得把我們今日學到的地震自救方法與家人、朋友分享,好嗎。(組織幼兒撤離)
活動目標:
1、經(jīng)過真實的案例讓幼兒懂得隨便亂吃東西的危害性。
2、引導幼兒樂于探索、交流與分享,激發(fā)幼兒的想象力。
3、提高自我保護的意識及應對安全事件的本事。
活動準備:
真實案例:《卡在喉嚨里的五角星》;課件《進餐時》、《肚子為什么疼》。
圖片:老鼠、蒼蠅叮咬過的食物、過期的食物、腐爛變質(zhì)的食物、假冒劣質(zhì)的食物。
活動過程:
一、真實案例《卡在氣管里的五角星》(用講故事的形式即可!能夠告訴幼兒這是一個真實的故事。)教師講解:這是一個真實的故事:一天,5歲的龍龍突然咳嗽不停,并且有時喘不氣來,晚上也睡不好覺。爸爸媽媽趕快帶他到醫(yī)院去檢查,結(jié)果做很多的檢查才確定是得了重感冒,果住院治療了一個周,病情有所好轉(zhuǎn),便回家了,可是回到家后,龍龍又咳嗽不停,整天晚上睡不著覺,躺不下,又坐不下,可難受了。爸爸媽媽擔心死了。著急的父母又搭車來到了離家很遠的醫(yī)院,最終經(jīng)過一位有經(jīng)驗的老醫(yī)生的檢查,這位醫(yī)生從他喉嚨的側(cè)面取出了一個大大的鐵制的五角星。醫(yī)生說這個五角星卡在的地方,一般的檢查很難發(fā)現(xiàn),幸虧爸爸媽媽及時來到了那里,要不會有生命危險的。經(jīng)過醫(yī)生的精心治療,龍龍的病最終好了。醫(yī)生告訴龍龍說:“以后,必須不能把一些危險的東西放入口中?!敝v述完后提問:
小結(jié):當我在電視上看到這個真實的故事時,我的心里和龍龍的爸爸、媽媽一樣著急,龍龍怎樣能把那么大的五角星放入口中,幸虧醫(yī)生爺爺?shù)母哒屑夹g(shù)救了龍龍。期望所有的小朋友必須要記住這個教訓,千萬不能隨便往嘴里亂放東西。
資料:幼兒在吃飯時,有的在說笑,有的在扔飯,有的嘴里含著飯在玩玩具,跑鬧。
小結(jié):人在吃飯時,飯寶寶都要經(jīng)過氣管,再到胃,如果吃飯時說話,瘋鬧,飯寶寶就會走錯路,也就容易嗆傷,嚴重者飯卡在氣管里,會因為喘不上氣來而死亡。所以小朋友吃飯喝水時,必須要安靜,不能說笑,打鬧。
資料:一天,媽媽從幼兒園接冬冬回家,冬冬非要媽媽買烤腸吃,媽媽只好給冬冬買了兩根。冬冬立刻吃了。冬冬回到家,看見籃子里盛著許多草莓,抓起來就吃,媽媽說:“冬冬,等洗干凈了再吃?!薄拔也慌屡K”冬冬吃了很多。夜里,不知為什么冬冬的肚子疼得不得了。
(2)過期的食物。
(3)腐爛變質(zhì)的食物。
(4)假冒、劣質(zhì)的食物。
小結(jié):大街上的燒烤的東西異常不衛(wèi)生,并且吃了容易致癌。吃水果之前必須要洗干凈。買食物必須要有質(zhì)量安全標志,保制期內(nèi)的食物。一些腐爛變質(zhì),老鼠、蒼蠅叮咬過的假冒、劣質(zhì)的食物不能吃,否則會食物中毒的。
三、游戲確定對錯1、上幼兒園時,沒有生病的小紅非要媽媽幫她帶藥到幼兒園。
小結(jié):不生病時,不能隨便吃藥,否則也會對身體造成傷害。并且爸爸、媽媽的藥更不能吃,有可能造成中毒,后果十分嚴重。
2、鄰居的小哥哥給了小妹妹一個很小的果凍吃。
小結(jié):小朋友聽過有很多小孩由于吃果凍而卡住喉嚨里喘不氣來而死亡的事情嗎果凍我們小朋友盡量不吃,即使要吃時,必須要用小勺弄碎了再吃。異常是小的孩子必須不要吃小的果凍。
3、夏天來了,天氣太熱,我喝了飲料,又吃雪糕。
小結(jié):夏天天氣雖然很熱,但也盡量少吃雪糕,因為雪糕太涼容易讓胃寶寶難受的。
4、小朋友拿了一個玻璃球放在嘴里玩。
小結(jié):玻璃球是危險物品,千萬不要放在嘴里玩,容易出危險。
尊敬的家長朋友:
緊張忙碌的一學期即將結(jié)束,感謝您一直以來對學校工作的信任、理解與支持!愉快的暑假生活即將開啟,為了使您和孩子了解學校放假安排,合理安排暑假生活,讓孩子度過一個平安、快樂、充實、有意義的假期,現(xiàn)將學校有關(guān)安排溫馨提示如下,敬請閱知。
在安全事故多發(fā)的暑假,
面對這些調(diào)皮的小朋友,
爸爸媽媽們可都做好準備了嗎?
在這特殊的時期里,
我們將會與您一起攜手,
溺水,是懸在孩子頭頂上的第一“殺手”,防溺水,您需做到四知道:
(1)孩子要去哪?
(2)和誰一起去?
(3)去干什么?
(4)什么時候回來?
此外,您還要不厭其煩地告訴孩子:
⒈ 不到池塘、河邊洗手或撿物品等;
⒉ 不私自或結(jié)伴去野外水域玩水或捉魚蝦等;
⒊ 不在噴泉、景觀河邊逗留聊天、泡腳等;
⒋ 不到無安全設(shè)施、無救援人員的游泳館游泳;
⒌ 乘坐觀賞船、游船等,務(wù)必要穿好救生衣;
⒍ 遇到同伴溺水,要智慧救援,不要盲目下水救人及手拉手施救,要及時大聲呼救并撥打110。
⒎ 如要上下船,要遵守秩序,不要在船上打鬧、戲水,以免落入水中;
特別提醒:兒童在家洗澡時,大人也要看護好,以防幼兒不慎滑入澡盆中引發(fā)意外事故。
⒈ 在路上行走,要遵守交規(guī),不追逐打鬧;
⒉ 未滿12周歲不能騎車上路,未滿16周歲不能騎電動車上路;
⒊ 不要在行駛的車上吃東西,防止緊急剎車時,咬到舌頭或食物誤入呼吸道造成窒息;
⒋ 乘坐公共交通要遵守秩序,在車上時,要坐穩(wěn)扶好,不能擅自將胳膊、頭等部位伸出窗外;
⒌ 教會孩子乘坐交通工具遭遇意外事故時的自我保護知識。
⒍ 坐轎車要坐在后排座位,4歲以下孩子必須使用兒童安全座椅,并且大人不要抱著孩子坐在副駕駛位上;教會孩子乘坐交通工具遭遇意外事故時的自我保護知識。
⒈ 勿留孩子一人在家;
⒉ 教育孩子不給陌生人開門;
⒊ 將打火機、火柴等放置到孩子不易接觸的地方,并教育孩子不要玩火;
⒋ 將剪刀、錐子等金屬物品放在孩子夠不到的地方,以免孩子被劃傷;
⒌ 不在陽臺、窗戶邊上堆放雜物或擺放椅子等,以免孩子攀爬,發(fā)生墜落事故;
⒍ 盡量不要給幼童吃果凍、花生米、堅果等食物,特別是3歲以下的孩子,以免卡住喉嚨;
⒎ 妥善保管好藥品,以免孩子拿到后誤食。
⒈ 養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣,做到飯前便后洗手;
⒉ 暑假天熱,少吃辛辣、油炸食品,不吃或少吃零食和甜食等;
⒊ 夏季細菌、真菌繁殖加快,食物較容易變質(zhì),要預防食物中毒;
⒋ 讓孩子多吃新鮮的瓜果蔬菜等,生吃瓜果時,要注意洗干凈后才可食用;
⒈ 勿讓孩子去網(wǎng)吧、酒吧以及歌舞娛樂場所等;
⒉ 引導孩子正確上網(wǎng),防止其沉迷于網(wǎng)絡(luò)或玩不健康的網(wǎng)絡(luò)游戲;
⒊ 不要去工地、軌道、高壓線等危險區(qū)域玩耍;
⒋ 帶孩子去游樂場玩時,要根據(jù)年齡、身高等要求選擇適合的游樂項目;
⒌ 在玩滑梯、蹺蹺板、秋千的時候,要有序玩耍,不打鬧或推搡他人;
⒍ 不要給孩子穿帶繩子或者有腰帶系繩的衣服,以免繩子纏繞在器械上,帶來人身危險。
⒈ 多關(guān)注天氣,合理安排出行,親子游強度要適宜;
2. 教育孩子安全乘坐電梯,謹防電梯“咬人”。
3. 不在設(shè)有危險標志處停留,不在禁拍處拍照、攝影;
4. 帶孩子去公園、廣場、旅游景點等人群擁擠的地方,要看好孩子,以防走失或被拐;
督促您的孩子認真完成假期作業(yè),養(yǎng)成良好的學習習慣,督促孩子完成教育安全平臺的暑假作業(yè),過一個有收獲的暑假。
自覺踐行文明禮儀,愛護周邊環(huán)境。外出旅游做文明游客,文明出行。
每天要幫助家長做一些力所能及的家務(wù)勞動,在勞動中體驗父母的辛勞,在勞動中收獲生活的經(jīng)驗。暑假期間走親訪友,接人待物,要注意文明禮貌,從小事做起,從細節(jié)開始,培養(yǎng)良好的品質(zhì)和行為習慣,做知書明禮的文明學生。
4.良好的體育鍛煉習慣和健康的生活方式能讓我們體魄強健、活潑開朗。
假期里,每天進行親子體育鍛煉,如:跑步、游泳、散步、打羽毛球等,并在假期中選擇一項自己最喜歡運動堅持訓練。
烈日炎炎,蟬鳴蛙唱,愉快的暑假生活即將開始,孩子們將在假期里得到放松和休息,為新學期的學習作好準備。為使孩子們在暑假中安全快樂,文明健康。讓我們要時刻牢記“安全”這兩個字,繃緊“安全”這根弦,時刻不忘安全先行!
快樂過暑假,安全“不放假”
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